在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

愛的教育讀書感想篇一

這是第一本讓我覺得奇怪的書,。

不知不覺,，這本厚厚的書被我看完了。里面的每一個文字似乎都把我征服了,，令我產(chǎn)生一種迫不及待地想要把整本書一口氣吞進(jìn)肚子里,。那一個個感人的故事逼迫著我去領(lǐng)悟，領(lǐng)悟的每一刻擁有足夠的時間讓我感動,。

因?yàn)閻?，是最令人感動的?/p>

因?yàn)閻郏菍Ω改傅男刨嚕?/p>

在生活中,，我們也有像安利柯一樣多的愛,，只是我們沒有他細(xì)心，沒有認(rèn)真地去觀察這個世界,。扶老奶奶過馬路,，老師對學(xué)生的鼓勵，扶起跌倒的小朋友……這些都是愛,，即使那些事情再怎么微不足道,，也要有愛才能做出,。小小年紀(jì)的安利柯能夠發(fā)現(xiàn)這些微不足道的愛，就連細(xì)心的科學(xué)家也未必能比他及時發(fā)現(xiàn),。他是多么的善良,！

若每個人都像他一樣，那這個世界就會有許多愛,，如同孔子說的“大同”社會,，社會安定，沒有剝削,，沒有戰(zhàn)亂,，人與人之間互相關(guān)愛。這會是多么美好的世界,！

愛,，的確是不可以教育的，但可以用心去感悟,，最后,，你便會被它所感動。

初二:李雪婷

愛的教育讀書感想篇二

最近,，把《愛的教育》看完了,，我覺得這真是一本非常經(jīng)典的書。

像最后的每月故事《海難》中寫道“‘要那個小的(“小的”指小男孩,，即馬里奧)!船已經(jīng)超載了,，要那個小的!’水手喊”,，馬里奧不是沒有生的機(jī)會,，但當(dāng)他看到朱莉埃塔胸前的血跡時，他也被震撼了,，想到了朱莉埃塔在自己受傷時給自己包扎的那一幕,。因此他在生與死的選擇中放棄了生的機(jī)會，他死留給自己,，把生送給同伴,。因?yàn)轳R里奧知道，別人也許更比他需要“生”,。

即使已經(jīng)過去了四十四年,，恩里科的父親也不忘他的小學(xué)老師，還專程來看望他,，并像小時候那樣愛戴他,、尊敬他。這是多么好的一位父親!我頓時覺得恩里科很幸福,，它擁有如此博學(xué)多識,、如此溫文爾雅的父親!

恩里科的同學(xué)們也很團(tuán)結(jié)!正直的卡羅內(nèi)，勤勞的柯萊蒂，用功的斯塔爾迪,，勇敢的羅貝蒂,，可愛的小泥瓦匠，品學(xué)兼優(yōu)的德羅西……這是一群多么友善的好伙伴啊!

我現(xiàn)在想把這本書珍藏起來,，希望在多少年之后,，我還能把它找出來，重新閱讀這本書,，從新感受從這本書中透露出的對國家,、對朋友、對親人,、對任何人的愛!

愛的教育讀書感想篇三

《愛的教育》是一本可以讓億萬讀者感動的偉大作品,，是意大利著名作家亞米契斯用多年的心血創(chuàng)作的結(jié)晶。讀完后,，我最大感觸就是愛,。

《愛的教育》這本書，讓我懂得了愛的真諦：愛就是盡自己的所能,，幫助需要幫助的人,。它就像一位和藹可親的老師，指引我日后如何做一個優(yōu)秀的人,。

文檔為doc格式,。

愛的教育讀書感想篇四

讀完了《愛的教育》，我的第一感觸,，就是——愛,。這本書是以一個小男孩——安柯利的日記來展開日常生活中的學(xué)校和家庭的關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系,，以及父母,、兄弟姐妹間的天倫之愛?！稅鄣慕逃穬?nèi)容雖簡單樸實(shí),，所描寫的是極為平凡的人物，沒有跌宕起伏的情節(jié),，沒有引人入勝的懸念,，但是其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感動不已,，這也是亞米契斯先生文章的成功之處,。

《愛的教育》我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚,，但是我的`心久久被感動包圍著,。吸引我的,，并不是其文字價值有多高，而是那細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的愛,。字里行間都流露出作者本人對愛的理解,。這種情感是普通的，卻是不平凡的,，這部處處洋溢著愛的小說所散發(fā)出的那種深厚的,、濃郁的情感力量令人感到由衷的敬佩?！稅鄣慕逃犯嬖V我們：高純真的人性之愛就是一種最真誠的教育,。雖然每個人的人生閱歷都不同，但是我們會從《愛的教育》當(dāng)中體會到那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的類似的情感,，只是我們對此的行為態(tài)度可能不同而已,。

“愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字，可是,，有時候我們也常會忽略周圍的愛,，這些愛往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會,。但是,，如果我們加以體會，就會感覺：人生,，這是一個多么美好的東西?。∪绻松且粓鰬?，我覺得應(yīng)該給這些平凡而又難忘的瞬間一個特寫,。盡管時間不會給我多余膠卷，這些瞬間也許只會成為我們心中無足輕重的片段,，被時間剪掉,，那些瞬間,，永遠(yuǎn)只是我們波瀾壯闊的人生歷程中的一朵小小的浪花,。但是，我仍愿意用自己的心去迎接幸福,，盡管它是那樣的短暫,。《愛的教育》讓我感動的同時,，也引發(fā)了我對于愛的一些思索,。

愛的教育讀書感想篇五

《愛的教育》這本書是一部流傳于世界各地的著作，這本書是以一個小孩的日記方式來寫的,。雖然每篇故事的篇幅不長,，但行行句句間都無不透露出一個“愛”字,，令人感動。,。

"愛",，它是一個多么閃亮，多么令人鐘愛的字,。人們追求愛,，也希望自己能擁有愛，愛能使人與人之間變得更加美好,。但如果我們想要完全的擁有它,，就必須去充實(shí)它，我們必須攜手共創(chuàng)出人世間最美好的愛,，這本書想表達(dá)的正是這一點(diǎn),。

在這本書里，我最喜歡的是《賣炭者與紳士》和《義快的行為》這兩篇故事,，第一篇寫了諾琵斯父親對他兒子諾琵斯的愛：一開始,，諾琵斯罵培諦的父親是個"叫花子"，諾琵斯的父親知道后,，非要諾琵斯向培諦和他父親道歉,，雖然培諦的父親一再拒絕，可諾琵斯的父親還是堅持要讓諾琵斯道歉,，從中華這里可以知道,，諾琵斯的父親是一個多么正直的人！他用他的愛來熏陶他的兒子,，讓他的兒子也變成一個關(guān)心別人,，不取笑他人的人，多么偉大,！,。第二篇寫的是一瓶墨水砸到老師的事，原因是克洛西被人,，最后忍受不了了,，就拿起墨水向那些人扔去，沒想到剛好扔中了剛從門外進(jìn)來的老師,?？∫獛退斪铮蠋熤啦皇撬拥?。老師讓克洛西站起來,，先沒給他處罰，讓他講講砸老師的原因,。一會兒,，老師聽他講完事實(shí)后,，把那些辱罵克洛西的人抓了起來。但卡隆跟老師說了一番話,，老師覺得有理,，最終原諒了他們。這里表現(xiàn)出卡隆他關(guān)心他人,、有義氣的高尚品格,，，并且懂得得饒人處且饒人,，多么難得可貴?。?/p>

講到這里,，我想到了現(xiàn)在這個以經(jīng)濟(jì)利益為主的社會風(fēng)氣中,，同學(xué)之間自私自利，以自己為中心,，嫉妒別人,，同學(xué)之間惡意競爭等不良作風(fēng)日益生成，那種關(guān)愛他人的精神已經(jīng)漸漸消失,，在社會加強(qiáng)精神建設(shè)的同時,，我們也應(yīng)該在學(xué)校家庭上學(xué)習(xí)這關(guān)愛他人，讓自己以身作則,，用自己的愛心來熏陶別人,，讓愛在人們心中永駐！

愛的教育讀書感想篇六

本書是意大利作家亞米契斯的代表性小說,?！稅鄣慕逃芬砸獯罄哪昙壭W(xué)生安利柯日記的形式記錄了從十月開學(xué)第一天，到第二年七月發(fā)生在安利柯身邊的十分感人的小故事,，還包括了父母,、姐姐在他的日記本上寫下的勸誡啟發(fā)性文字，以及十則老師在課堂上宣講的：“每月故事”,。

看完《愛的教育》,，我受益匪淺。這一個個小故事,，都蘊(yùn)含了許多深刻的大道理,。我覺得《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,，并不是其文學(xué)價值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,，師生之情,，朋友之誼,，鄉(xiāng)國之戀……這不處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)含所散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量,，真的很偉大,！

我希望，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，讓愛充滿整個社會,，讓孩子們在愛的教育下茁壯成長！

五年級:林蓉,。

愛的教育讀書感想篇七

世界文學(xué)名著有如浩瀚的知識海洋,，品種多樣，徜徉其間,，令人有吾生有涯而書無涯之嘆,。

《愛的教育》是一本世界文學(xué)名著，它利用一個小男孩安利柯的眼光描述了他身邊的一些小故事,，和爸爸為他寫的啟示性文章以及老師要求抄寫的每月例話,。全書以日記的方式，把愛表現(xiàn)得精髓深入,，淋漓盡致,，大至國家社會，小至父母,，師長,、朋友之間的愛，處處扣人心弦,，感人肺腑,。

《愛的教育》描寫了一群善良、活潑可愛的孩子,，還有一些雖然平凡卻擁有一顆善良的心的小人物,，在他們身上發(fā)生的那些看似平凡實(shí)際不平凡的事，他讓讀者感受到了濃郁的愛,，也讓我們在愛中受到教育,，你會感覺到，那愛的暖流正悄悄爬上你的心頭,。

我想,，其實(shí)所有人都是需要別人的關(guān)心、理解和幫助的,，而這都來源于愛,，愛，是在不經(jīng)意間流露出來的,，即便是那些微不足道的事情也都包含著無盡的愛,。愛,，能感動一切，更讓人無怨無悔,。愛是那么晶瑩剔透,，只要我們能人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個世界就會更加美好!

去年,，我從媽媽的書柜上看到了《愛的教育》這本書,，媽媽對我說：“這本書你能夠抽時間看看，你必須會有所感悟的!”一向到今年寒假我才開始看這本書,，這本書的作者是意大利人,，亞米契斯。他以一個小學(xué)四年級孩子的日記為資料,，向我們講述了一個個精彩的有關(guān)“愛”的故事：教師對學(xué)生的愛,、孩子對父母的愛、同伴之間的友愛,、不一樣孩子父母之間的關(guān)懷等等,。

雖然這本書我還沒有看完，可是我已經(jīng)感覺到了其中包含的種種的愛,，給我印象最深刻的是每月故事《小抄寫員》,。大概資料是這樣的：一個叫朱利奧孩子的父親靠幫別人抄寫書稿來賺錢，生活十分艱苦,。孩子看到父親每一天都連夜抄寫書稿十分辛苦,，十分想幫忙他，可是爸爸卻不一樣意,，嚴(yán)厲地對他說：“好好學(xué)習(xí)才是你的正事!”可是朱利奧還是決心要幫忙爸爸抄寫,。于是，每一天12點(diǎn)過后,，等他爸爸上床睡覺以后,，他就悄悄地起床，坐到爸爸的工作椅上,，拿起筆,，模仿爸爸的字跡，認(rèn)真抄寫,。日復(fù)一復(fù),，爸爸沒有發(fā)現(xiàn)，可是朱利奧因?yàn)槊恳惶焖卟蛔?，臉色越來越蒼白,，成績也一落千丈。爸爸看到這樣的情景，動怒了,，大聲地想他喊：“你此刻怎樣這樣了,，一家人的期望都在你的身上,，不要對不起我們!”爸爸以前從來沒有這樣發(fā)過火,，朱利奧的心境難過極了，可是他還是繼續(xù)在夜晚熬夜幫忙父親抄寫,，最終有一天,，在抄寫的時候睡著了，第二天醒來的時候已經(jīng)被爸爸抱到床上了,，爸爸的眼睛里涌出了淚花,，朱利奧說：“爸爸，請原諒我!”爸爸說：“不!是請你原諒我,，好孩子!”從這個故事,，我看到了孩子對父親、對家庭的關(guān)愛,，自我十分想為這個家庭付出努力,。

我的媽媽是一位教師，她上班十分辛苦,，早出晚歸,，我要向朱利奧學(xué)習(xí)，我雖然不能為她減輕工作的勞累,，可是我在家里幫她多做一些家務(wù)事,，讓她多休息一會，我還要努力學(xué)習(xí),，不讓她操心,。這就是我對媽媽的愛!

愛的教育讀書感想篇八

多年前作為學(xué)生的我曾在老師的推薦下讀了《愛的教育》，那時候的書還是薄薄一折便會留下痕跡的紙張,，而現(xiàn)在書本已經(jīng)裝訂成硬殼,，紙質(zhì)也變得厚實(shí)，如今再次品讀,，才發(fā)覺一本真正的好書在每個年齡層去閱讀都會出現(xiàn)不同的理解與感悟,。

第一次看到書名的時候，我曾皺了眉頭,，那時候的我單純的以為這是一本作為母親的讀物,，書的內(nèi)容講述的是一位母親如何以愛之名來教育孩子。然而當(dāng)我真正翻讀的時候我才發(fā)覺到自己對這本書的理解有多么的淺顯,，這不僅僅是一本親子之愛的書,，還詮釋著同學(xué)之愛，師生之愛，社會之愛,，祖國之愛,，而書籍針對的閱讀者也不單單是父母，它以一位兒童的視角來敘述故事,，可以由孩子來閱讀,，也可以由師長來閱讀。

《愛的教育》中用了很多詞語來形容愛,，我喜歡那種用簡簡單單的詞匯就能形容出一個抽象名詞的文字,，比如：感恩，亦或是希望,。

書中詮釋著人們不同的品質(zhì),，有虛榮嫉妒，有高傲盲目,，有感謝堅定,，也有告別犧牲。它讓我們更好的理解什么是堅持,，什么是勇氣,，什么是孝心，什么是愛國,。它教會人們在不同的角度與領(lǐng)域中如何懷揣著一顆愛意的心去面對眼前的祖國,，甚至是這個世界。

愛的教育讀書感想篇九

在《愛的教育》這本書里我喜歡戴洛西,。因?yàn)榇髀逦鲗W(xué)認(rèn)真,，會幫助比他弱小的同學(xué)?？€子高大,，經(jīng)常把鉛筆、橡皮,、紙,、小刀等文具借給或送給其他同學(xué)，卡隆常常保護(hù)比自己更弱小的同學(xué),。雖然卡隆母親去世了,，但卡隆還是最偉大的!有一次奈利又被頑皮的同學(xué)欺負(fù)。這時,，卡隆對大家說：“如果你們再有人敢碰奈利一下,，我會讓他嘗嘗我賞人耳光的力度，再讓他轉(zhuǎn)三圈,?！笨≌f了以后,，再也沒有人敢欺負(fù)奈利了。洛貝帝是一個好孩子,。有一次,，洛貝帝看見一個小男孩摔倒在馬路上，不遠(yuǎn)處一輛馬車正駛來,，他一個箭步?jīng)_上前去,，抱起孩子跑開，但他的腳被扎在車輪底下被壓斷了,。我覺得另有一段話寫得非常好：父親辛苦了一輩子,，家里的第一件東西,，都是父親用血汗錢換來的。我所用的,、穿的,、吃的以及給我?guī)砜鞓返母鞣N事物，都是父親辛勤工作的成果,。我接受他的愛,，卻一事無成，從未事帶給他絲毫的歡樂,，只會讓他在那里白白操心,、費(fèi)力。

今年暑假,，陪著女兒讀完《愛的教育》這本書,，發(fā)現(xiàn)自己作為一名父親在教育、培養(yǎng)孩子等方面存在許多需要改進(jìn)的地方,。我們愛我們的孩子,，但如何發(fā)揮愛的力量，讓孩子明白愛的真諦,，幫助他們健康快樂地成長,，我認(rèn)為應(yīng)該像書中“我的”父親學(xué)習(xí)。父母既是孩子的啟蒙老師,，還必須成為他們的知心朋友,，不但為孩子創(chuàng)造舒適的環(huán)境,，而且要教他們學(xué)習(xí)的方法,，做人的道理;不僅無微不至地關(guān)懷孩子,，還要隨著孩子的痛苦,、喜悅而悲傷,、快樂,，即要鼓勵孩子培養(yǎng)持之以恒的毅力,、樂觀的處事原則、使孩子成為善良和樂于助人的人,，還要讓孩子認(rèn)識到勞動者的光榮和幸福,，更要讓孩子認(rèn)識到加里波第將軍崇高的愛國思想——為了人民，為了國家,，他浴血奮戰(zhàn),，置生死于不顧。

《愛的教育》這本書讓我明白了許多做人的道理,，令我收益匪淺,。

我覺得安利科是個孝順的孩子,，也是個善良的孩子,。他天真、活潑,、好動,，在他生活中有許多關(guān)懷他的好朋友，時常鼓勵他,，安慰他,，所以他才能夠順利成長，也能夠從中獲取經(jīng)驗(yàn),。

給我記憶最深的是二年級的學(xué)生羅貝蒂,，他為了保護(hù)一個一年級的小學(xué)生朱利奧不被馬車撞到，自我卻來不及躲開,，被馬車把腳骨壓碎了,，經(jīng)后只能靠拐杖行走了。在我們的生活中,，幫忙別人的同學(xué)是有的,，但像他這樣了為保護(hù)別人而犧牲自我的同學(xué)，我們就不必須有幸遇到了,?？吹竭@一個故事，令我想到了報紙上的一則報道：一位九十多歲的老太太倒在人行道上,。20分鐘里,，竟沒有一個路人上前攙扶,。等到120急救車趕到時，老太太已經(jīng)去世約20分鐘了,。同樣是兩個值得幫忙的人,，可是遇到的結(jié)果卻完全不一樣，一個得到了別人舍命相救,，一個去世了很久才被人發(fā)現(xiàn),。這些行人跟舍身救人的羅貝蒂簡直是差之千里。

正是因?yàn)榘怖粕磉呌羞@么多善良的伙伴,，他才能夠明白這個世界處處充滿愛,。這讓我覺得這本書很有意義，讓我體會到什么是同學(xué)之間無法摧毀的友誼,，什么是師生之間無微不至的關(guān)懷,，什么是父母永無止境的愛!我相信如果有了這些品質(zhì)，明白了什么是真,、善,、美的人，必須是世界上生活的最完美的人!