作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案中班篇一

教學(xué)目標(biāo)：

1,、復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)過(guò)的汽車(chē)標(biāo)志,，交通標(biāo)志及交通規(guī)則。

2,、通過(guò)享受扮演汽車(chē)王國(guó)中各角色的樂(lè)趣，進(jìn)一步鞏固對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí),。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、在主題活動(dòng)中已學(xué)習(xí)過(guò)有關(guān)汽車(chē)各種知識(shí)：汽車(chē)的標(biāo)志,、交通標(biāo)志,、交通安全,、汽車(chē)加油及美容的相關(guān)知識(shí)等,；2,、在活動(dòng)前請(qǐng)幼兒把自己在家開(kāi)過(guò)的各種車(chē)，戴過(guò)的頭盔帶來(lái)幼兒園,，關(guān)在戶(hù)外活動(dòng)中練習(xí)開(kāi)過(guò)；3,、《汽車(chē)王國(guó)》主題活動(dòng)展示課件，“汽車(chē)王國(guó)”馬路示意圖一張,，小汽車(chē)一輛,，交通標(biāo)志若干,，挑戰(zhàn)路線標(biāo)志,，在操場(chǎng)上畫(huà)好與“汽車(chē)王國(guó)”馬路示意圖一樣的馬路,。

教學(xué)過(guò)程：

1,、以開(kāi)車(chē)的游戲進(jìn)場(chǎng)并引出活動(dòng)。

2,、播放《汽車(chē)王國(guó)》主題活動(dòng)展示課件，通過(guò)回憶復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)的汽車(chē)標(biāo)志,、汽車(chē)的相關(guān)設(shè)施,、交通標(biāo)志等知識(shí),。

3、帶領(lǐng)幼兒挑戰(zhàn)《汽車(chē)王國(guó)》：

b,、觀察《汽車(chē)王國(guó)》里有什么你認(rèn)識(shí)的,？

c、提問(wèn)：假如車(chē)子在停車(chē)場(chǎng)要到加油站（汽車(chē)美容中心）應(yīng)該怎么走,？

a,、挑選交警,、停車(chē)場(chǎng),、加油站及汽車(chē)美容中心的工作人員。

b,、小司機(jī)挑選自己要挑戰(zhàn)的路線,。

引導(dǎo)語(yǔ)：雖然汽車(chē)王國(guó)里的馬路跟我們可示意圖的馬路是一樣的,，可是在它上面開(kāi)車(chē)卻比我們剛才開(kāi)車(chē)復(fù)雜多了,，那里面有示意圖上沒(méi)有標(biāo)示出來(lái)的交通標(biāo)志,，可這些交通標(biāo)志你們都學(xué)習(xí)過(guò),。你們會(huì)不會(huì)害怕不敢接受挑戰(zhàn)呀,？現(xiàn)在老師這有兩條挑戰(zhàn)的路線（停車(chē)場(chǎng)－加油站－汽車(chē)美容中心－停車(chē)場(chǎng),，停車(chē)場(chǎng)－汽車(chē)美容中心－加油站－停車(chē)場(chǎng)），你們可以自己選擇你要挑選的路線,。

5,、小結(jié)：

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案中班篇二

1、了解校園中存在的安全隱患,。

2,、掌握安全知識(shí)，樹(shù)立“安全第一”的`思想,。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力,。

掌握安全知識(shí)，樹(shù)立“安全第一”的思想,。

一,、導(dǎo)入：

同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了,，我們又相聚在一起,，老師非常高興,。相信大家在假期里過(guò)得非常愉快?，F(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，老師想要講的是一個(gè)永恒的話(huà)題是“安全”,。新的學(xué)期,，安全將時(shí)時(shí)伴隨在我們的學(xué)習(xí)和生活中。

二,、播放視頻：《延安高速上發(fā)生的車(chē)禍》。

那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢,？（生討論師總結(jié)）,。

三,、校園的安全隱患。（生列舉）,。

1,、學(xué)生在體育課、課間活動(dòng),、集體活動(dòng)的安全隱患,。

2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患,。

3,、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患,。

4,、校園意外傷害的隱患。

師：那我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢,？

四,、學(xué)生應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

1,、注意課間安全,。

大課間、體育課以及參加集體活動(dòng)時(shí),，前后左右之間保持一定距離,，不要太擁擠，不然容易踩腳,、絆腳,，容易摔倒。在課間玩耍時(shí)要文明玩耍,，不做劇烈的活動(dòng),；上下樓梯靠右走，“右行禮讓”,；不在教室內(nèi)打球,、踢球、跳繩,、踢毽,。嚴(yán)禁用掃帚、拖把,、鉛筆,、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍、投擲。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,，遵守時(shí)間,，遵守紀(jì)律，遵守秩序,，語(yǔ)言文明,。

2、校園圍墻的安全,。

不要攀爬圍墻,，對(duì)于存在安全隱患的地方，不要過(guò)去玩耍,，更不能向圍墻外面亂扔垃圾,、石子等危險(xiǎn)物品。

3,、交通安全,。

要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學(xué),、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走,，在通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行，注意來(lái)往的行人,、車(chē)輛,，確認(rèn)安全后方可。不騎自行車(chē),；不乘坐農(nóng)用車(chē)輛,、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛,。

4,、講究飲食安全。

拒絕三無(wú)食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食,，不喝生水,，不在校外無(wú)證攤點(diǎn)上吃飯，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6,、每位同學(xué)還要注意心理安全,。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜，要理智,，切忌猜疑,、讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校為你撐腰，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果,。同學(xué)之間要互相體諒,、理解，以平和的心態(tài)來(lái)面對(duì),。

1,、要有“防火災(zāi)、防觸電,、防侵害”意識(shí),。

不吸煙、不玩火,，不焚燒廢棄物,；不隨意觸摸電器，不私拉電線,，不在教室內(nèi)使用充電器,、熱得快、等電器,；不和陌生人說(shuō)話(huà),，遇到形跡可疑的人要報(bào)告保衛(wèi)科或教師。

2,、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救,，要提高自我防御能力。

學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待,；敢于批評(píng)、指正一切違反安全的人和事,。

3,、自我防范意識(shí)。

4,、緊急電話(huà)：“119”----火警“110”----報(bào)警,。

“120”----急救“122”----交通事故報(bào)警。

注意,，打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn),、相關(guān)情況、顯著特征,。

同學(xué)們,，生命是寶貴的，面對(duì)生命我們要珍惜、敬畏,。把安全意識(shí)化為行動(dòng),，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活,，有平安健康才有幸福夢(mèng)想,！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，形成“安全”的濃厚意識(shí),。要時(shí)刻有安全意識(shí),，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴,，永記心間,！

最后，希望同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校安全規(guī)定,，每天高高興興上學(xué)來(lái),，平平安安回家去,。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、身體健康。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案中班篇三

二教學(xué)目標(biāo)：1,、使學(xué)生了解身邊的安全隱患。

2,、學(xué)習(xí)安全防范措施,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí),。

三教學(xué)過(guò)程：

導(dǎo)入：同學(xué)們，升入六年級(jí)的你們高了不少,，壯了不少!現(xiàn)在的你們有更高的能力來(lái)保護(hù)自己,。在我們的身邊暗藏著許多安全隱患，需要我們睜大眼睛注意防范;當(dāng)我們面對(duì)危險(xiǎn)時(shí),，應(yīng)該懂得如何應(yīng)對(duì)。今天,，我們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里,，在我們的開(kāi)學(xué)第一課就來(lái)了解暗藏在我們身邊的危險(xiǎn)，來(lái)學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)。

新授：提問(wèn)：你知道我們身邊存在著哪些安全隱患?(學(xué)生自由發(fā)言,，板書(shū)歸類(lèi)),。

今天我們就先來(lái)了解我們需要注意的安全，主要分為：交通安全,、人身安全,、用電安全、飲食安全,、校園安全等,。

一、交通安全：

1,、在馬路上行走或騎車(chē),，都必須自覺(jué)遵守交通規(guī)則。走路要走人行道,，騎自行車(chē)要走非機(jī)動(dòng)車(chē)道,，橫穿馬路要看清信號(hào)燈，綠燈行,、紅燈停,，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車(chē)輛,、行人通行,，但已超過(guò)停止線的車(chē)輛和行人，可以繼續(xù)通行,。

2,、不要在馬路上追逐打鬧，不要追車(chē),、扒車(chē),、強(qiáng)行攔車(chē)。

3,、12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上路,。自行車(chē)的車(chē)鈴、車(chē)閘必須齊全有效,。騎車(chē)不要帶人,，不要三五成群并肩而行，也不要聊天,、勾肩搭背,，更不能追逐或曲線騎行。

4,、不乘坐無(wú)牌,、無(wú)營(yíng)運(yùn)證,、超載的車(chē)輛。

5,、乘坐校車(chē)或其他車(chē)輛聽(tīng)從安排,，行駛中，不要將頭,、手,、身體伸出窗外。

二,、防火安全,。

1、不要將火柴,、打火機(jī)當(dāng)作玩具,，也不要燒東西玩。

2,、夏天點(diǎn)蚊香時(shí),，注意不要靠近窗簾、蚊帳,、床單等可燃物,，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，使這些可燃物飄到蚊香火頭上,。

3,、現(xiàn)代家庭中，家用電器種類(lèi)很多,，少年兒童必須在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下正確使用,。低年級(jí)學(xué)生應(yīng)避免單獨(dú)使用這些電器，家庭中不能超負(fù)荷用電,，不能亂接電線,，以免引起電線短路甚至火災(zāi)。

4,、常見(jiàn)的滅火方法：用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火,。

三、用電安全,。

1,、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開(kāi)關(guān),，也不要把它們插到插座孔里,。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里,，造成電器短路,，著火,。

2、在戶(hù)外玩耍時(shí),，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類(lèi)的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏,，不要到配電室中去玩,。

3、房子周?chē)性S多電線,，不要在電線上面搭掛,、晾曬衣物，以免發(fā)生危險(xiǎn),。

4,、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時(shí),，首先要切斷電源,。在切斷電源之前，千萬(wàn)不要用手去拉觸電者,，否則救助者也會(huì)觸電,。

5、如果無(wú)法切斷電源,，救助者要穿上絕緣膠鞋,，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上,，用干燥的木棍,、竹竿等去挑開(kāi)觸電者身上的電線。

6,、小學(xué)生因?yàn)槿诵?，無(wú)法對(duì)觸電實(shí)施救護(hù)，應(yīng)該及早地叫大人來(lái)處理,，并打“120”急救電話(huà),，讓醫(yī)生來(lái)救護(hù)。

四,、飲食安全,。

1、購(gòu)買(mǎi)食物時(shí),，注意食品包裝有無(wú)生產(chǎn)廠家,、生產(chǎn)日期，是否過(guò)保質(zhì)期,，食品原料,、營(yíng)養(yǎng)成分是否標(biāo)明,，有無(wú)qs標(biāo)識(shí)，不能購(gòu)買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品,。

2,、打開(kāi)食品包裝，檢查食品是否具有它應(yīng)有的感官性狀,。不能食用腐敗變質(zhì),、油脂酸敗、霉變,、生蟲(chóng),、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品,，若蛋白質(zhì)類(lèi)食品發(fā)粘,，漬脂類(lèi)食品有嚎味，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用,。

3,、不到無(wú)證攤販處購(gòu)買(mǎi)盒飯或食物，減少食物中毒的隱患,。

4,、注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后洗手,，自己的餐具洗凈消毒,，不用不潔容器盛裝食品，不亂扔垃圾防止蚊蠅孳生,。

如何判別偽劣食品?

偽劣食品猶如過(guò)街老鼠,，人人喊打。但人們?cè)谌粘Ｙ?gòu)物時(shí)卻難以識(shí)別,?！秱瘟邮称贩婪丁捌咦址ā薄罚酝ㄋ滓锥子浀姆绞揭龑?dǎo)消費(fèi)者強(qiáng)化食品安全自我防范,，以期使偽劣食品因缺乏市場(chǎng)而退出市場(chǎng),。防范“七字法”：即防“艷、白,、反,、長(zhǎng)、散,、低,、小”。

二防“白”,。凡是食品呈不正常不自然的白色,，十有八九會(huì)有漂白劑,、增白劑、面粉處理劑等化學(xué)品的危害,。

三防“長(zhǎng)”,。盡量少吃保質(zhì)期過(guò)長(zhǎng)的食品，3℃貯藏的包裝熟肉禽類(lèi)產(chǎn)品采用巴氏殺菌的,，保質(zhì)期一般為7—30天,。

四防“反”。就是防反自然生長(zhǎng)的食物,，如果食用過(guò)多可能對(duì)身體產(chǎn)生影響。

五防“小”,。要提防小作坊式加工企業(yè)的產(chǎn)品,，這類(lèi)企業(yè)的食品平均抽樣合格率最低，觸目驚心的食品安全事件往往在這些企業(yè)出現(xiàn),。

六防“低”,。“低”是指在價(jià)格上明顯低于一般價(jià)格水平的食品,，價(jià)格太低的食品大多有“貓膩”,。

七防“散”。散就是散裝食品,，有些集貿(mào)市場(chǎng)銷(xiāo)售的散裝豆制品,、散裝熟食、醬菜等可能來(lái)自地下加工廠,。

六,、防汛安全。

《北京市實(shí)施中華人民共和國(guó)防洪法辦法》中規(guī)定：北京汛期時(shí)間為6月1日至9月15日,，主汛期為7月下旬至8月上旬,。汛期局地暴雨時(shí)有發(fā)生，極易形成洪澇災(zāi)害,，影響城市正常運(yùn)行和我們的正常生活,。

我市氣象部門(mén)對(duì)惡劣天氣采取四級(jí)預(yù)警，分為：藍(lán),、黃,、橙、紅,。

暴雨來(lái)了應(yīng)主意：

底層居民家中的電器插座,、開(kāi)關(guān)等應(yīng)移裝在離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進(jìn)屋內(nèi),，應(yīng)及時(shí)切斷電源,，防止觸電傷人,。

在積水中行走要注意觀察。防止跌入窨井或坑,、洞中,。

不要將垃圾、雜物等丟入下水道,，以防堵塞,，造成暴雨時(shí)積水成災(zāi)。

千萬(wàn)不要游泳逃生,，不可攀爬帶電的電線桿,、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂,。

如已被卷入洪水中,，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機(jī)會(huì)逃生,。

發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時(shí),，一定要迅速遠(yuǎn)避，防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電,。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案中班篇四

1,、了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志,，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系,。

2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì),，懂得手勢(shì)的意思,。

3、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí),，提高自我安全防護(hù)能力。

4,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。

5,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力。

1,、制作介紹常見(jiàn)交通安全標(biāo)志的課件,。

2、組織幼兒自帶小自行車(chē)、書(shū)包,，自制方向盤(pán),。

3、將場(chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子,，停車(chē)場(chǎng)標(biāo)志,、自行車(chē)標(biāo)志。

4,、與交警聯(lián)系好,，邀請(qǐng)前來(lái)講解。

5,、音樂(lè)磁帶,，多媒體設(shè)備（搜索flash動(dòng)畫(huà)）。

一,、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景,，引起幼兒的興趣。

師：（教師出示人來(lái)人往的馬路）,，我們就來(lái)看馬路上發(fā)生了什么事情？人們?cè)诟墒裁矗?/p>

二,、展開(kāi),。

（一）觀看情景表演，引起幼兒思考,。

師：看,，又發(fā)生了什么事情？

a,、一名汽車(chē)司機(jī)車(chē)速較快,，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生；

b,、一名行人看到交警不在,，翻越欄桿橫過(guò)馬路。),。

問(wèn)："剛才你看到了什么,？""是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生？""你想對(duì)他們說(shuō)什么,？",。

小結(jié)：發(fā)生車(chē)禍太可怕了，為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，交通管理部門(mén)設(shè)計(jì)了很多交通信號(hào)和交通標(biāo)志,，提醒大家要注意交通安全。

（二）認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見(jiàn)交通標(biāo)志。

1,、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈,，說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。

師：在生活中,，很多馬路上都有信號(hào)燈,，讓我們一起看看。

2,、模擬游戲,，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。

師：我們來(lái)個(gè)做游戲,，《遵守規(guī)則的小司機(jī)》,。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小學(xué)生,，看信號(hào)過(guò)馬路,。交換角色再次游戲。

小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則,，相信平安一定會(huì)伴隨你們,。

3、播放課件,，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志,，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。

師：在車(chē)輛穿梭的馬路上,，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外,，還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來(lái)了幾種,，你們想看嗎,？根據(jù)不同標(biāo)志，提問(wèn)不同問(wèn)題,。

（1）分組交流,。

（2）集體分享。

三,、總結(jié)評(píng)價(jià),。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案中班篇五

1、通過(guò)相關(guān)安全知識(shí)的展示,，使幼兒有初步的認(rèn)識(shí),，從而在日常生活中注意保護(hù)自己。

2,、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險(xiǎn)的,，哪些是安全的,，并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護(hù)和求救的方法。

材料準(zhǔn)備：

1,、安全相關(guān)內(nèi)容,。

2、水彩筆,、記號(hào)筆,、白紙等。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志,。如小心觸電,、小心滑倒、小心開(kāi)水燙,、注意安全等,。

培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)，讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的,。

（一）,、利用身體語(yǔ)言，激發(fā)幼兒的興趣,。教師用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)安全意識(shí),，如小心觸電等。

（二）,、利用講故事的形式對(duì)故事中出現(xiàn)的安全情況進(jìn)行分析：

1,、小朋友在上下樓梯時(shí)，你推我擠的現(xiàn)象,，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。

2,、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭,。

3、拿石頭和沙子扔過(guò)來(lái),，扔過(guò)去,。

4、將珠子或者筆帽放入嘴里,。

5,、在教室里到處亂跑、追追打打,。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案中班篇六

1,、遇到突發(fā)事件時(shí)，幼兒能及時(shí)快捷地撤離到安全地帶,。

2,、幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí),。

1,、幼兒、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊,、雜志,。電視報(bào)道中有關(guān)緊急撤離的事例或圖片。

2,、班級(jí)緊急撤離圖,。

1.組織幼兒觀看錄像或圖片，讓幼兒感知遇到突發(fā)事件給人們帶來(lái)的危害(煤氣泄漏,、火災(zāi)等),。

提問(wèn)：“如果遇到突發(fā)事情時(shí)怎樣辦”目l導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受。明白遇到突發(fā)事件不要慌,，有秩序地撤離能夠避免危害的'發(fā)生,。

2、出示班級(jí)撤離圖,，帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情景下撤離的路徑和位置,。

引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道。

3,、帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯,、彎道情景等)，引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走到達(dá)安全地帶最快啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng),。如能夠分成兩隊(duì),，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離：按順序.不擁擠;聽(tīng)教師指揮等。

4.熟悉警報(bào)錄音,。組織幼兒“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”,。聽(tīng)到警報(bào)聲音時(shí)，在教師的帶領(lǐng)下,，按圖標(biāo)路徑迅速撤離到戶(hù)外安全地帶,。如幼兒在撤離情景下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等情景,，教師帶幼兒查找原因,，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確,、快捷的撤離方法,。

1.將幼兒撤離時(shí)的正確方法。用照片或繪畫(huà)圖片的方式呈此刻墻飾上,。

2.向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)情景,、目的,，請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒熟悉小區(qū)居住環(huán)境，尋找緊急情景下撤離的路徑和安全位置,。

3.教師或家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒了解生活環(huán)境(幼兒園,、公共場(chǎng)所)中都有安全通道及出口，認(rèn)識(shí)緊急出口標(biāo)志,。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案中班篇七

生活中,，幼兒年齡小、安全意識(shí)薄弱,、安全防護(hù)能力差,，所以，安全問(wèn)題是時(shí)時(shí)存在,，處處可能發(fā)生的,。正如《綱要》中指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位”。而"受人于魚(yú)不如授之于漁”,，教給幼兒如何進(jìn)行自我保護(hù)是幼兒園教師勢(shì)在必行,、責(zé)無(wú)旁代的任務(wù)。安全課本身缺乏趣味性,，如何對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育活動(dòng)的同時(shí)還讓他們充滿(mǎn)興趣,，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，掌握必要的,、正確的自救常識(shí),，有效的進(jìn)行自我保護(hù)，也是我設(shè)計(jì)這節(jié)活動(dòng)課的意圖所在,。

1,、知道迷路的危險(xiǎn)，樹(shù)立幼兒初步的防范意識(shí),。

2,、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力,。

3、引導(dǎo)幼兒了解一些自救的常識(shí),，知道迷路時(shí)應(yīng)能夠膽,、禮貌的求救。

增強(qiáng)幼兒解決問(wèn)題的能力,，樹(shù)立幼兒初步的防范意識(shí),。

使幼兒掌握一些自救方法進(jìn)行自我保護(hù)。

1,、情景表演：程程迷路了,。

2,、ppt圖片。

3,、音樂(lè),。

一、情境導(dǎo)入,。

觀看情景表演“程程迷路了”,，教師在主要部分給予提示。

二,、分段討論,，整理方法，有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹?/p>

1,、引導(dǎo)幼兒討論：程程迷路了,，他會(huì)怎么做?這樣會(huì)出現(xiàn)什么后果?

讓幼兒說(shuō)一說(shuō)如果自己遇到了這樣情況時(shí)應(yīng)采取怎樣的做法，引導(dǎo)幼兒明白遇事要?jiǎng)幽X筋,。

2,、幼兒展開(kāi)討論，說(shuō)出自己的看法,，并進(jìn)行簡(jiǎn)單記錄,，教師將幼兒的記錄進(jìn)行整理、張貼,、以提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

3、開(kāi)展“有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹庇螒?，可將幼兒分為兩組,，提出問(wèn)題，幼兒迅速且較完整的說(shuō)出想法,，答對(duì)的一方可獎(jiǎng)一朵小紅花,。

(1)在商店里，不小心和家人走失了,，你該怎么辦?

(2)在城市迷了路,，你該怎么辦?如果有人強(qiáng)迫帶你走，你該怎么辦?(可以根據(jù)路標(biāo),、路牌和公共汽車(chē)的'站牌辨認(rèn)方向和路線,，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。)

(3)在農(nóng)村迷了路,，你該怎么辦?(應(yīng)當(dāng)盡量向公路,、村莊靠近，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卮迕竦闹?。如果是在夜間,，則可以循著燈光,、狗叫聲、公路上汽車(chē)的馬達(dá)聲尋找有人的地方求助,。)

(4)在幼兒園跟父母走失了,，你該怎么辦?

三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

1,、小朋友們平時(shí)應(yīng)當(dāng)注意準(zhǔn)確地記下自己家庭所在的地區(qū)、街道,、門(mén)牌號(hào)碼,、電話(huà)號(hào)碼及父母的工作單位名稱(chēng)、地址,、電話(huà)號(hào)碼等,，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。

2,、如果迷失了方向,，要沉著鎮(zhèn)靜，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法,，不要瞎闖亂跑,，以免造成體力的過(guò)度消耗和意外。

四,、音樂(lè)游戲:迷路的小花鴨回家

1,、(播放鴨子的叫聲)師提問(wèn):誰(shuí)在哭?為什么哭?

2、師提問(wèn)：小花鴨找不到媽媽怎么辦?我們快來(lái)它找媽媽吧!

引導(dǎo)幼兒扮演民警叔叔和小花鴨,用有效的有禮貌的語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)話(huà),助小鴨子找到回家的路并將小鴨子送給鴨媽媽,。

2,、在《母鴨帶小鴨》音樂(lè)伴奏下邊唱邊做出快樂(lè)動(dòng)作與表情出活動(dòng)室，活動(dòng)結(jié)束,。

本節(jié)課,，通過(guò)情景表演、問(wèn)題討論,、有獎(jiǎng)競(jìng)賽,、音樂(lè)游戲等方法，讓幼兒課在輕松愉悅的活動(dòng)中加深了解自我保護(hù)的常識(shí),，知道迷路時(shí)應(yīng)怎么求救,，培養(yǎng)了幼兒初步的安全意識(shí)，活動(dòng)目標(biāo)基本達(dá)到,，效果較好。但在幼兒的回答與表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)城市里,、商店(超市)里迷路了怎樣求救比較有想法,，能說(shuō)出許多,，但對(duì)于農(nóng)村里、夜間怎樣想辦法求救,，感覺(jué)有點(diǎn)困難,，所以這些方面還需要繼續(xù)培養(yǎng)，班幼兒部分對(duì)自己父母的名字,、電話(huà),、住址都比較清楚，但是應(yīng)急應(yīng)能力稍顯薄弱,，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)提高孩子的自我保護(hù)意識(shí),。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案中班篇八

1、了解安全使用電器的粗淺學(xué)問(wèn),。

2,、有安全意識(shí)，知道電是危急的,，小朋友不能玩,。

3、培育幼兒敏銳的觀看力量,。

4,、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問(wèn)題的力量。

5,、探究,、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

事先對(duì)要用到電的電器有肯定的了解,。

1,、談話(huà)引出課題：小朋友，我們一起來(lái)找一找,，教室里哪些東西要用到電,？

教師小結(jié)：這些電器都要接上電才能使用。

2,、請(qǐng)幼兒找一找教室里的電源插座和插頭在什么地方,。

3、爭(zhēng)論：幼兒園的插座為什么要安裝的這么高,？

（讓幼兒知道電插頭,、電源插座都是危急地東西，假如手遇到插孔內(nèi),，人就會(huì)觸電,，會(huì)有生命危急,。）。

4,、請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)的姿態(tài)和抓的'位置，讓幼兒知道插孔內(nèi)有電，插頭上的小銅片能把電通過(guò)電線傳給錄音機(jī)，所以手不能遇到銅片,，更不能把手伸到插孔內(nèi),。

5,、組織幼兒爭(zhēng)論：用電時(shí)要留意什么？

（知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣會(huì)漏電，電器不能與潮濕的東西放在一起，不然可能引起火災(zāi),，手濕的時(shí)候也不要去插插頭,，以免觸電,。）。

6,、教師小結(jié)：小朋友不要自己去插插頭,，要請(qǐng)大人幫助,。電器著火時(shí)不能用水撲滅,，要用干粉滅火器，假如發(fā)覺(jué)人觸電不能用手去拉他,，人會(huì)導(dǎo)電,，要用木質(zhì)品把電器與人分開(kāi),，切斷電源,。

1,、評(píng)價(jià)。

2,、總結(jié)。