無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

一年級家務(wù)勞動記錄表篇一

隨著時代的發(fā)展和教育理念的更新，家務(wù)事逐漸成為一種對少年兒童培養(yǎng)獨立能力和責(zé)任感的有效途徑,。作為一年級的學(xué)生，我也逐漸意識到家務(wù)事對我的成長有著重要的作用,。在一年級的家務(wù)事經(jīng)歷中,，我有了自己的體會和感悟，下面我就來分享一下,。

首先,，參與家務(wù)事培養(yǎng)了我的獨立能力和自理能力。在家里做一些力所能及的家務(wù)事,，例如整理書桌,、折疊衣物、倒垃圾等,，雖然看似簡單,，但對于一個小學(xué)生來說，卻是一種學(xué)習(xí)和鍛煉,。通過這些家務(wù)事,，我學(xué)會了和家人相互合作，也培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力,。在整理書桌的過程中,，我可以自己區(qū)分不同的書籍，整理到不同的位置,，這既鍛煉了我的思維能力,，也增加了我的閱讀興趣。

其次,，參與家務(wù)事讓我學(xué)會了責(zé)任感和珍惜家里的勞動成果,。在家里做家務(wù)事，需要我每天堅持和家人共同完成,，這要求我養(yǎng)成良好的習(xí)慣和時間管理意識,。每天早上，我要按時起床，整理自己的床鋪,，幫助家人打掃衛(wèi)生,，為全家人創(chuàng)造一個干凈舒適的生活環(huán)境。通過家務(wù)事的參與,，我明白了勞動的重要性,，也學(xué)會了珍惜家人的勞動成果，不再隨意弄臟房間,，而是主動協(xié)助家人一起共同維護(hù)家的衛(wèi)生和秩序,。

再次，參與家務(wù)事提高了我的組織和溝通能力,。在家庭中,，為了有效地完成家務(wù)事，我必須和家人充分溝通,，明確任務(wù)分工和完成時間,。這要求我善于表達(dá)自己的想法和意見，并且愿意傾聽和接納別人的建議,。在實際操作過程中,，我也要學(xué)習(xí)合理安排時間和事務(wù)，提高自己的組織能力,。例如,，在為家人準(zhǔn)備晚餐時，我需要提前計劃好食材的購買和準(zhǔn)備工作,，確保按時完成飯菜的制作,。通過這些實踐，我的組織和溝通能力得到了極大的提升,。

最后,，參與家務(wù)事讓我更加懂得尊重和感恩。在和家人一起完成家務(wù)事的過程中,，我深刻體會到了家人的辛勤付出和關(guān)愛,。他們每天辛辛苦苦地工作，為了給我們提供一個溫馨的家,。通過家務(wù)事的參與,，我更加懂得尊重他們的辛苦和付出，并且心懷感激,。在做好家務(wù)事的同時,，我盡力減輕家人的負(fù)擔(dān)，盡量為他們創(chuàng)造更多的歡樂和舒適,。

總而言之,，一年級的家務(wù)事經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過參與家務(wù)事，我培養(yǎng)了獨立能力和自理能力,，學(xué)會了責(zé)任感和珍惜家人的勞動成果,，提高了組織和溝通能力，也更加懂得尊重和感恩,。家務(wù)事不僅僅是為了分擔(dān)家人的負(fù)擔(dān),，更是一種對于少年兒童的教育和培養(yǎng)。我相信,，在今后的成長中,，我會更加努力去完成家務(wù)事，為家庭創(chuàng)造一個更加和諧美滿的環(huán)境,。

一年級家務(wù)勞動記錄表篇二

今天,，是大年三十，我把這幾天做的,，想的,，總結(jié)了一下,。

幫助父母做事,，只是講孝的一種方式，更重要的是要有體會,，不能只做不思,，也不能只思不做。父母養(yǎng)我們,，我們要報恩,。怎樣報呢？最少自己心里應(yīng)該心存感恩,，體會到爸爸媽媽的苦衷,，不讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心。然后要行動起來,為他們做事,，小到家務(wù)事,，大到父母老時，做到老有所養(yǎng),。最應(yīng)注意的是：自覺與真實,。盡孝，不是別人讓你,，而是你讓自己,。真實，就是發(fā)自內(nèi)心的感謝,，沒有任何虛假的東西,。

這幾天，我在爸爸媽媽上班的時候，在家打掃衛(wèi)生,，疊被子,，并且按時學(xué)習(xí)，有條理地安排時間,，總起來說我還要繼續(xù)做下去,，繼續(xù)幫助爸爸媽媽做家務(wù)。

今天,，貼對聯(lián),，可把我忙壞了，爸爸媽媽去別的地方貼,，留下我一個人在家里,。我想：我也幫爸爸媽媽貼春聯(lián)。首先把雙面膠分貼在各屋的大“?！弊稚?，但有一個問題困擾了我：到底“福”字是正著貼還是倒著貼呢,？最后,，我想出了一個兩全其美的辦法，大門的“?！弊值怪N,，寓意是“福到（倒）”，其它屋的“?！弊终N,。一切安排就緒，剩下貼對聯(lián),。上聯(lián)：春風(fēng)輕拂千山綠,，下聯(lián)是：旭日東升萬里紅。剛貼完,，爸爸媽媽就回來了,，媽媽說：我可幫了他們一個大忙。

今天是除夕,，我恭祝大家鼠年吉祥,，新春快樂！

一年級家務(wù)勞動記錄表篇三

第一段：引言,。

在一年級的校園生活中,，除了學(xué)習(xí)知識，我們還要學(xué)會勞動家務(wù),。勞動家務(wù)不僅能培養(yǎng)我們的動手能力,，也能鍛煉我們的毅力和耐心,。在這一年的勞動家務(wù)中，我深深體會到了勞動帶給我的快樂和收獲,，我想通過這篇文章,，與大家分享我的心得體會。

勞動家務(wù)是我們在校園生活中不可或缺的一部分,。在參與勞動家務(wù)的過程中,，我們能夠培養(yǎng)自己的動手能力和團(tuán)隊合作精神。通過勞動家務(wù),，我們能夠?qū)W會自理自助,，讓自己的生活更加獨立。同時,，勞動家務(wù)也能鍛煉我們的毅力和耐心,，讓我們變得更加堅強和自信。

第三段：享受勞動的快樂,。

雖然勞動家務(wù)可能有一些困難和艱辛,，但是在我參與其中的過程中，我體會到了勞動的快樂,。當(dāng)我認(rèn)真地做好一件家務(wù)時,，感覺到自己的成長和進(jìn)步，那種成就感是非常愉悅的,。每每看到家里煥然一新的樣子,，我感到特別的自豪和滿足,。勞動帶給我的快樂是無法用言語來形容的,。而且，通過勞動我還能發(fā)現(xiàn)許多自己之前未曾注意到的細(xì)節(jié),，培養(yǎng)觀察力和細(xì)致思考的能力,。

參與勞動家務(wù)不僅僅是鍛煉動手能力，更重要的是培養(yǎng)了我們的責(zé)任感,。在勞動家務(wù)中,，我們需要時刻保持高度的責(zé)任心，認(rèn)真完成分配的任務(wù),。我們需要做好規(guī)劃和安排,，合理分配時間，充分利用每一刻,，這樣才能保證任務(wù)的順利完成,。同時，勞動家務(wù)也讓我們明白一個道理：只有付出才有收獲,。勞動家務(wù)的過程中可能會有一些辛苦和付出,，但是我們付出的辛苦最終會換來收到的成果,。

通過參與勞動家務(wù)，我學(xué)會了自理自助,。我能夠自己清理房間,、整理書包，做好個人衛(wèi)生等,。這讓我變得更加獨立,，不再依賴于他人。同時,，勞動家務(wù)也讓我發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力,，鍛煉了我的動手能力和解決問題的能力。這些能力將在以后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要作用,。勞動家務(wù)的經(jīng)歷不僅僅是一種鍛煉,，更是我們一生中的寶貴財富。

結(jié)束語：

通過參與勞動家務(wù),，我懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性,，意識到了勞動帶來的快樂和收獲。我相信,，只要我們用心參與勞動家務(wù),，一定會收獲更多的快樂和成長。讓我們從小學(xué)會勞動,，從小培養(yǎng)勞動精神,，為未來的生活打好堅實的基礎(chǔ)。

一年級家務(wù)勞動記錄表篇四

大家都說：“勞動是光榮快樂的事,?！逼鋵嵃。覀冞@代90后,、00后很多是“小皇帝”,、“小公主”啊。在家里,，我也有點像個“小皇帝”,。

我在家里往往什么事情也不干，只是坐在沙發(fā)上聽音樂看電視吃零食,。要是地上臟了,，我就大叫讓爸爸媽媽過來收拾。

不過啊,，這“小皇帝”的座位坐久了,，我也慢慢地覺得自己有些嬌生慣養(yǎng)了。媽媽說我這樣不知道做家務(wù),，以后長大出社會要吃虧的,，這樣我肯定會后悔的,。我覺得他們說得很對，小孩子不吃苦,，長大了賣紅薯,。我最討厭吃紅薯了，想想賣紅薯也沒多少人會要的,。所以啊,，為了避免今后賣紅薯，我只有從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)做家務(wù)了,。

早上,，我六點就起來了，嚇得爸爸媽媽一大跳,。我跑進(jìn)廚房,，拿出了幾片面包，然后我開始煎蛋,，準(zhǔn)備給爸爸媽媽準(zhǔn)備一桌豐盛早餐,。我用了15分鐘時間，煮好了牛奶,，煎好雞蛋,，然后準(zhǔn)備了三明治。等待媽媽和爸爸過來吃早餐,，爸媽吃完早餐以后感覺很滿意,，連夸我懂事了，知道做家務(wù)了,。

現(xiàn)在,，我真后悔以前當(dāng)“小皇帝”的生活，現(xiàn)在我很希望能夠更多幫助媽媽做家務(wù),，減輕媽媽的'負(fù)擔(dān),。

一年級家務(wù)勞動記錄表篇五

上星期六早晨，我和母親在家里一起干家務(wù),。我第幾次干家務(wù)。

母親就教我怎樣做家務(wù),。開始,，母親叫我先打掃地，要把地上的垃圾全部掃光,。我說：”知道了,，掃地，我會了,?！蔽夷闷鸫蛑懔似饋?。我從四周打到中間，特別是每一個角落我都不放過,，每一點垃圾箱里,。

接著，母親說：“現(xiàn)在,，你拖地板,。拖前要吧弄濕，然后把拖把放到地面上去拖,。

大約拖一個多小時,，我把樓上樓下的地拖都拖得干干凈凈，簡直可以照得出人來了,。

今天,，我做了家務(wù)，雖然累了一點,。

一年級家務(wù)勞動記錄表篇六

隨著年齡的增長,，我們逐漸意識到我們應(yīng)該承擔(dān)一定的家務(wù)勞動，同時也能夠從中學(xué)到很多東西,。下面就讓我來分享一下我在一年級承擔(dān)家務(wù)勞動的心得體會,。

首先，家務(wù)勞動鍛煉了我獨立解決問題的能力,。在承擔(dān)家務(wù)勞動過程中,，我遇到了很多問題，比如不知道該怎么做,、遇到了難題等等,。但是我從不氣餒，而是嘗試著自己去解決,，通過觀察,、思考和摸索，我逐漸掌握了各種家務(wù)技能,。例如,，我學(xué)會了如何整理書包、整理房間,、收拾垃圾等等,。這樣的鍛煉讓我懂得了獨立思考和解決問題的重要性，也為將來的生活打下了堅實的基礎(chǔ),。

其次,，家務(wù)勞動培養(yǎng)了我的責(zé)任心。從一年級開始,，我每天都要按時完成自己該做的家務(wù)勞動,。這讓我明白了自己在家庭中所扮演的角色,，也讓我明白了家務(wù)勞動是一種責(zé)任、是一種對家庭的貢獻(xiàn),。當(dāng)我看到家里整潔,、有序時，我會感到非常自豪和滿足,。這種責(zé)任心的培養(yǎng)不僅使我更加成熟,，也讓我學(xué)會了在生活中要承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

再次,，家務(wù)勞動增強了我與家人的感情,。在家務(wù)勞動中，我得到了家人的支持和指導(dǎo),，我感受到了家人對我的關(guān)愛和認(rèn)可,。家人們會耐心地告訴我如何做家務(wù)，會夸獎我做得好,。這種親密的互動不僅讓我感到快樂,，也增強了我與家人的感情。在與家人的合作中,，我懂得了互相幫助和支持的重要性,，學(xué)會了關(guān)心和照顧別人，也學(xué)會了獲得他人的幫助,。

再者,，家務(wù)勞動讓我更好地發(fā)現(xiàn)和了解自己的優(yōu)點和不足。通過做家務(wù),，我發(fā)現(xiàn)了自己許多優(yōu)秀的品質(zhì),。例如，我發(fā)現(xiàn)自己是一個很有耐心,、責(zé)任心強的人,，并且愿意不斷地努力去改進(jìn)自己的不足之處。同時,，我也經(jīng)過實踐找到了自己不足的地方,，比如有時候做家務(wù)的時間安排不合理，沒有及時完成某些任務(wù)等等,。這讓我認(rèn)識到了自己的不足,，并且伴隨著改進(jìn)的決心，我會更加努力地去克服自己的不足,，爭取做得更好。

最后,，家務(wù)勞動讓我更加懂得感恩和珍惜,。在承擔(dān)家務(wù)勞動的過程中,，我體會到了家人的辛苦和付出。他們默默地為我營造一個和諧的家庭環(huán)境,，讓我安心學(xué)習(xí)和成長,。這讓我懂得了要感恩并且珍惜家人對我的付出，在生活中要學(xué)會感激和回報,。

通過一年級的家務(wù)勞動,，我從中學(xué)到了很多東西。我獨立解決問題的能力得到了提升,，責(zé)任心得到了培養(yǎng),，與家人的關(guān)系更加緊密，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足,，并且懂得了感恩和珍惜,。家務(wù)勞動讓我成長，也讓我更加懂得了生活的真諦,。這些寶貴的體會和經(jīng)驗將會伴隨著我一生,。

一年級家務(wù)勞動記錄表篇七

今天，我?guī)臀业膵寢屪黾覄?wù),。

早上我起的很早,，吃完早飯，我拿起拖把拖地,，拖完地,。我又幫我的媽媽洗衣服，洗著,，洗著,，我想到一件事，就是我跟一個朋友約定今天要到她家去玩,。想到這件事,，我就跟我的媽媽說：“我的媽媽我要出去一下，馬上回來,?！苯又揖团艹黾议T,，向朋友家跑去,。到了朋友家，看到朋友不在家,，我就失望地回到了家里,，繼續(xù)幫我的媽媽做家務(wù)了。

文檔為doc格式。

一年級家務(wù)勞動記錄表篇八

我做完作業(yè)沒事干,，想想應(yīng)該為大人干點什么家務(wù)活,。我看了看四周，突然眼睛一亮,，對,，就擦玻璃。

主意一定,，馬上行動起來,。我打了一盆清水，拿了一塊抹布,，搬來一把椅子,，開始擦玻璃。我擦了幾下后,，看了看,，只見玻璃上印滿了橫七豎八的臟印，都快成大花臉啦!怎么辦呢?只好把臟抹布用清水洗干凈再擦,，就這樣,，反復(fù)擦了幾遍，玻璃又明亮又干凈,。

雖然我的脖子都酸了,，但我望著被我擦干凈的玻璃，心里別提有多高興了!

一年一度的母親節(jié)到了,，這一天,，母親的活要由孩子們干。讓辛勤勞動的母親休息一天,。

在這一天里,，我們要送什么給母親呢?我們可以用代表母愛的康乃馨或自己的小作品。然而,，母親真正想要的并不是這些,，母親想要的只是孩子們學(xué)業(yè)進(jìn)步，幫自己做做家務(wù)就非常滿足了,。

那么,，我們怎樣才能做好這一切呢?很簡單，做好家務(wù),，幫媽媽煮飯,，讓媽媽休息……。

母親節(jié)的'時候,，請大家讓媽媽休息休息吧!

今天,，我想為媽媽做點兒什么,，可是做什么好呢?我想啊想——終于，我想出了一個好主意,。要在媽媽回來之前把家里打掃得干干凈凈,。

主意拿定之后,，我開始在家里忙碌起來,。我先拿起掃把開始掃地，一會兒功夫,，地板就被我掃得干凈極了!接下來,，我準(zhǔn)備擦桌子，先把毛巾打濕,，然后用力擰干,，開始在桌面上反復(fù)地來回擦。經(jīng)過我的努力,，桌面被我擦得亮光閃閃,。

這時，媽媽回來了,，她看到了滿頭大汗的我,，頓時明白了一切，連聲夸我是個好孩子!

今天晚上,，吃完飯后,，媽媽開始洗碗。我想幫媽媽做家務(wù),，媽媽本來讓我拖地板,，可是我老是拖不干凈。于是,，媽媽讓我擦桌子,。媽媽給我一塊抹布，我拿起抹布開始擦起來,。不一會兒,，桌子被我擦得干干凈凈。我把沙發(fā)邊上也擦干凈了,。

媽媽看了一下我擦的地方,，高興地說：“寶貝，你真能干!”我聽了心里美滋滋的,。

早上,，我做完作業(yè)覺得很無聊。我跑到陽臺,，看到臉盆里有一堆臟衣服,，想：媽媽既要擦地板，又要做早飯，真累呀!閑著也是閑著,，不如幫媽媽洗洗衣服吧!

我撩起袖子,，先拿來一包洗衣粉，往臉盆里倒了一些,，再倒了些水,。接著學(xué)著媽媽的樣子用力地搓了搓?？膳K東西怎么也洗不掉,，仿佛在跟我作對呢!我搓了再搓，終于把“敵人”消滅了,，又成功地洗好了下面幾件衣服,。然后，我把我洗好的衣服擰干,。最后,，把衣服掛在晾衣桿上?？粗矣H手洗好的衣服,，心里別提有多高興呢!心里樂滋滋的，比吃了蜜還甜!

現(xiàn)在,，我學(xué)會了洗衣服,，才知道洗一件衣服是多么辛苦!

一年級家務(wù)勞動記錄表篇九

我是一年級的學(xué)生，起初對家務(wù)一無所知,，但隨著時間的推移,，我逐漸意識到家務(wù)在每個家庭中的重要性。在過去的一年中,，我積極參與家務(wù)活動并從中獲得了許多經(jīng)驗和體會,。下面我將分享一些我在家務(wù)中學(xué)到的個人心得體會。

第一段：認(rèn)識到家務(wù)的重要性,。

起初,，家務(wù)對我來說只是一種負(fù)擔(dān)。我經(jīng)常抱怨為什么要做家務(wù),，而不是去玩或做自己喜歡的事情,。然而，通過父母的耐心教導(dǎo)和引導(dǎo),，我漸漸意識到家務(wù)對于家庭的和諧與幸福所起到的巨大作用,。我開始明白，家務(wù)不只是完成一項任務(wù),，更是一種責(zé)任和關(guān)愛家人的表達(dá)方式,。

第二段：從家務(wù)中學(xué)到了堅持和耐心,。

在和家長一起做家務(wù)的過程中，我學(xué)到了堅持和耐心的重要性,。有時候,，我可能會碰到一些特別繁瑣的家務(wù)，比如折疊衣物或整理書籍,。起初,，我可能會感到沮喪和無聊，但我學(xué)會了克服這些困難,，一直堅持下去,。我逐漸發(fā)現(xiàn)，只要我保持耐心,，并按部就班地完成每一個任務(wù)，最終結(jié)果將是令人滿意的,。

第三段：培養(yǎng)了自理能力,。

通過參與家務(wù)活動，我逐漸培養(yǎng)了自理能力,。例如,，我學(xué)會了如何為自己洗漱和收拾房間，還學(xué)會了如何做飯和清潔,。通過這些經(jīng)歷,，我發(fā)現(xiàn)我能夠獨立完成很多事情，而不再依賴他人,。這不僅增強了我的自信心,，還培養(yǎng)了我的獨立思考和解決問題的能力。

第四段：學(xué)會關(guān)愛他人,。

家務(wù)不僅僅是自己的事情,，還涉及到關(guān)心和照顧家人。當(dāng)我?guī)椭胰俗黾覄?wù)時,，我感受到了關(guān)心和照顧他人的重要性,。例如，當(dāng)我主動清洗碗筷或打掃房間時,，我看到了父母的笑容和感激之情,。這種經(jīng)歷教會了我關(guān)愛他人，理解并滿足他們的需求,。

第五段：家務(wù)帶來的歡樂與成就感,。

雖然家務(wù)可能會讓我感到疲倦，但完成家務(wù)后,，我會感受到一種成就感和歡樂,。當(dāng)我看到整潔的房間或品嘗到我親手做的美食時,，我會感到自豪和滿足。這種成就感和歡樂是無法用言語表達(dá)的,，它們讓我明白,，家務(wù)不僅僅是一種負(fù)擔(dān)，更是一種樂趣和成長,。

通過一年級的家務(wù)經(jīng)歷,，我不僅學(xué)到了許多實用的技能，而且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,。我明白了家務(wù)對于家庭和個人成長的重要性,，同時也體會到了家務(wù)帶來的快樂和滿足感。從現(xiàn)在起,，我將繼續(xù)努力參與家務(wù)活動,，用實際行動關(guān)心和照顧我的家人，使我們的家庭更加和諧幸福,。

一年級家務(wù)勞動記錄表篇十

家是一個人生活的港灣,，一個溫馨的家庭需要家人共同來維護(hù)和保持。而家務(wù)清潔是家庭成員每個人都應(yīng)該參與的重要任務(wù),。作為一年級的小學(xué)生,，我也漸漸認(rèn)識到了家務(wù)清潔的重要性，并在日常生活中積累了一些心得體會,。

第二段：承上啟下,。

首先，我認(rèn)識到家務(wù)清潔對于家庭成員的健康非常重要,。在我的家庭里,，每周末我們都會進(jìn)行一次大掃除。這個時候,，我會主動幫助媽媽清掃地板,、拖地和擦窗戶。通過這些活動,，我明白到家庭的干凈整潔與我們的健康息息相關(guān),。只有保持家里的衛(wèi)生和整潔，我們才能遠(yuǎn)離細(xì)菌和有害物質(zhì),，保持身體的健康,。

其次，家務(wù)清潔對于培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣非常重要,。我注意到,，只有家里的物品擺放整齊，環(huán)境整潔,，我們的心情才能愉悅,。尤其是在整理書桌,、收拾玩具時，我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡把物品有序地擺放起來,。這不僅讓家里顯得更加整潔,，也讓我養(yǎng)成了整理物品的好習(xí)慣。我相信,，只有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，我們的生活才能更加有序和高效。

家務(wù)清潔還能培養(yǎng)責(zé)任心,。每天放學(xué)回家,，我會主動把自己的書包整理好，把玩具歸納到合適的盒子里,，并保持自己的房間整潔,。這讓我明白到，每個人都有責(zé)任保持家庭的衛(wèi)生和整潔,。只有我們每個人都盡自己的一份努力,，才能讓家庭更加美好和溫馨。

第五段：結(jié)尾和總結(jié),。

總之，家務(wù)清潔是每個家庭成員都應(yīng)該參與的重要任務(wù),。通過參與家務(wù)清潔,，我明白到家庭的干凈整潔和我們的健康、幸福息息相關(guān),。同時,，家務(wù)清潔也能培養(yǎng)我們良好的生活習(xí)慣和責(zé)任心。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣和責(zé)任心,，我們的生活才能更加有序,、美好和健康。作為一年級的小學(xué)生,，我會繼續(xù)參與家務(wù)清潔,，為家庭的幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。

一年級家務(wù)勞動記錄表篇十一

今天,，媽媽不在家,，我打算做一回“小保姆?！笨墒俏覍覄?wù)一竅不通,，只好洗衣服。

先把衣服展開放平,，再擠出洗衣液抹均勻,，最后用刷子刷一刷就好了,。

不一會兒，許許多多的泡泡冒上來了,。仿佛一群小朋友在玩耍嬉戲;又猶如一位亭亭玉立的少女;還酷似一對形影不離的兄弟,。有趣極了!

終于，我洗完了衣服,，還知道了媽媽平時格外辛苦,，我們要多幫助媽媽，做一些力所能及的事,。

一年級家務(wù)勞動記錄表篇十二

我做完作業(yè)沒事干,，想想應(yīng)該為大人干點什么家務(wù)活。我看了看四周,，突然眼睛一亮,，對，就擦玻璃,。

主意一定,，馬上行動起來。我打了一盆清水,，拿了一塊抹布,，搬來一把椅子，開始擦玻璃,。我擦了幾下后,，看了看，只見玻璃上印滿了橫七豎八的臟印,，都快成大花臉啦!怎么辦呢?只好把臟抹布用清水洗干凈再擦,，就這樣，反復(fù)擦了幾遍,，玻璃又明亮又干凈,。

雖然我的脖子都酸了，但我望著被我擦干凈的玻璃,，心里別提有多高興了!

一年一度的母親節(jié)到了,，這一天，母親的活要由孩子們干,。讓辛勤勞動的母親休息一天,。

在這一天里，我們要送什么給母親呢?我們可以用代表母愛的康乃馨或自己的小作品,。然而,，母親真正想要的并不是這些，母親想要的只是孩子們學(xué)業(yè)進(jìn)步,，幫自己做做家務(wù)就非常滿足了,。

那么,，我們怎樣才能做好這一切呢?很簡單，做好家務(wù),，幫媽媽煮飯,，讓媽媽休息……。

母親節(jié)的'時候,，請大家讓媽媽休息休息吧!

今天,，我想為媽媽做點兒什么，可是做什么好呢?我想啊想——終于,，我想出了一個好主意,。要在媽媽回來之前把家里打掃得干干凈凈。

主意拿定之后,，我開始在家里忙碌起來,。我先拿起掃把開始掃地,，一會兒功夫,，地板就被我掃得干凈極了!接下來,，我準(zhǔn)備擦桌子，先把毛巾打濕,，然后用力擰干,，開始在桌面上反復(fù)地來回擦。經(jīng)過我的努力,，桌面被我擦得亮光閃閃,。

這時，媽媽回來了,，她看到了滿頭大汗的我，頓時明白了一切,，連聲夸我是個好孩子!

今天晚上,，吃完飯后，媽媽開始洗碗,。我想幫媽媽做家務(wù),，媽媽本來讓我拖地板，可是我老是拖不干凈,。于是,，媽媽讓我擦桌子。媽媽給我一塊抹布,，我拿起抹布開始擦起來,。不一會兒，桌子被我擦得干干凈凈,。我把沙發(fā)邊上也擦干凈了,。

媽媽看了一下我擦的地方,，高興地說：“寶貝，你真能干!”我聽了心里美滋滋的,。

一年級家務(wù)勞動記錄表篇十三

早晨,，我8點多起床，起床后我發(fā)現(xiàn)媽媽不在家,，我想起昨天媽媽對我說的,，今天她要去練車。于是我自己穿好衣服,，就去刷牙洗臉,。

洗完后走進(jìn)房間，看見床上亂亂的,，頓時想:“今天我來幫媽媽干干活",。我就照著媽媽平時疊被子的方式，把被子折成正方形,，折完了我又把床單地四個角拉拉平,，枕頭也擺擺整齊，就這樣床上被我弄整齊了,。接著我又拿著擦布去水龍頭那里搓一搓,，把它擰干，再把它夾在拖把上,，開始擦地了,。我兩手拿著拖把柄，兩腳一前一后,，依訓(xùn)序往后拖,，我把家里每個角落都拖的干干凈凈，拖完后我已經(jīng)累得氣踹吁吁,，兩臂酸酸的,，額頭也粘粘的，雖然有點累,，但看著自己的勞動結(jié)果,，還是很高興。心想,，媽媽回來肯定要表揚我的,。

通過這次勞動，我體會到了媽媽的辛苦,，以后我要幫媽媽多分擔(dān)一些,。

一年級家務(wù)勞動記錄表篇十四

家務(wù)是生活中不可避免的一部分，它既可以培養(yǎng)孩子的獨立能力，又可以教會孩子責(zé)任感和各種技能,。作為一名小學(xué)一年級的學(xué)生,，我開始接觸和參與家務(wù)。通過一年的實踐和體會,，我收獲頗豐,，對家務(wù)也有了更深層次的認(rèn)識。

首先,，我認(rèn)識到家務(wù)是需要多方面技能的綜合運用,。一開始，我只是負(fù)責(zé)簡單的事務(wù),，比如整理書桌,、洗碗等。但后來漸漸地我嘗試著做一些更復(fù)雜的家務(wù),，如掃地,、拖地、整理房間等,。雖然剛開始時有些吃力,，但我通過觀察大人們的動作、借助工具并不斷練習(xí),，漸漸地掌握了一些技巧,。尤其是掃地和拖地，我發(fā)現(xiàn)只有掌握正確的掃帚和拖把使用方法,，才能高效地完成任務(wù),。通過這樣一年的學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸領(lǐng)悟到家務(wù)所涉及的技能范圍之廣,，也更加明白了家務(wù)的重要性,。

其次，家務(wù)對培養(yǎng)孩子的責(zé)任感起到了重要的作用,。每當(dāng)我完成一項家務(wù)任務(wù)時,，我都能獲得成就感和滿足感。尤其是當(dāng)家人對我的勞動給予贊揚和肯定時,，心里就會特別高興和自豪。這使我更有動力去做好家務(wù),，并且開始主動承擔(dān)更多的責(zé)任,。我明白了家務(wù)不僅是為了完成任務(wù)，更是一種對家人的關(guān)懷和貢獻(xiàn),。通過家務(wù),，我懂得了尊重和理解家人的辛勞，培養(yǎng)了與家人和睦相處的情感。

再次,，參與家務(wù)讓我學(xué)會了生活的細(xì)節(jié)和節(jié)約,。曾經(jīng)，我總是以為洗碗只是簡單地把碗刷干凈就可以了,。但通過實踐,，我漸漸地發(fā)現(xiàn)做家務(wù)需要注意各種細(xì)節(jié)，如將盤子底部的油漬清洗干凈,、削皮時要注意手指的安全等,。同時，我也更加明白了節(jié)約的重要性,。比如洗碗時,，我會用最少的水和洗滌劑，盡量減少浪費,。在整理房間時,，我會盡量將不需要的物品分類保存或回收利用，避免浪費資源,。這樣不僅可以幫助保護(hù)環(huán)境,，還能讓我們更珍惜所擁有的一切,。

最后,，家務(wù)的參與讓我更加獨立和自信。剛開始的時候,，我對家務(wù)感到陌生和害怕,，覺得難以完成。但隨著時間的推移,，我逐漸掌握了技巧并從家人的指導(dǎo)中學(xué)到了更多?，F(xiàn)在，我能夠獨立地完成很多家務(wù)任務(wù),，不再依賴于大人。每當(dāng)我完成一個任務(wù),，我都覺得自己能力增長了一分,，自信心也得到了提升。這樣的經(jīng)歷讓我明白,，只要去嘗試和堅持,，其實我們可以做到很多我們認(rèn)為難以做到的事情。

通過一年級的家務(wù)學(xué)習(xí)和實踐,，我深刻體會到家務(wù)的重要性和對個人成長的影響。家務(wù)不僅是一種學(xué)習(xí)和培養(yǎng)技能的機(jī)會,，更是培養(yǎng)責(zé)任感,、細(xì)致觀察力和節(jié)約意識的重要途徑。同時,，它還能增強孩子的獨立性和自信心,。雖然家務(wù)需要付出時間和精力，但它對我們的成長和未來是非常有益的,。所以,，讓我們從小就積極參與家務(wù)，培養(yǎng)良好的家庭觀念和個人能力,，為將來更好地面對生活做好準(zhǔn)備,。

一年級家務(wù)勞動記錄表篇十五

我最愛幫媽媽做家務(wù)了，尤其是幫她煮菜——蒸蛋,。

首先,，我將雞蛋在碗上敲幾下，把雞蛋敲出一條裂縫,。然后,，兩手用勁，只見蛋一分為二,，蛋黃帶著蛋白“撲通”一聲躺在碗里,。我拿起打蛋器，一陣猛打,，直到出現(xiàn)泡泡,。最后，加滿水,，放點鹽和味精,，放到鍋里蒸。

十幾分鐘后,，一碗黃澄澄的蛋湯出現(xiàn)在我的眼前,。

媽媽直夸我真能干。

暑假的一天,，我做完作業(yè)沒事干,，想想應(yīng)該為大人干點什么家務(wù)活。我看了看四周,，突然眼睛一亮，對，就擦玻璃,。

主意一定,，馬上行動起來。我打了一盆清水,，拿了一塊抹布,，搬來一把椅子，開始擦玻璃,。我擦了幾下后,，看了看，只見玻璃上印滿了橫七豎八的`臟印,，都快成大花臉啦!怎么辦呢?只好把臟抹布用清水洗干凈再擦,，就這樣，反復(fù)擦了幾遍,，玻璃又明亮又干凈,。

雖然我的脖子都酸了，但我望著被我擦干凈的玻璃,，心里別提有多高興了!

今天,，我第一次洗碗。我吃好飯,，就去洗碗了,。奶奶叫我不要洗了，我仍然堅持要洗,。我究竟是怎么洗的呢?我先把洗潔精涂在碗里,，然后，用洗碗布擦和用水沖干凈,。

媽媽表揚我,，我真的很開心!每天家里人都幫我做很多事情，我也要為家人做力所能及的事情!

今天,，我想為媽媽做點兒什么,，可是做什么好呢?我想啊想——終于，我想出了一個好主意,。要在媽媽回來之前把家里打掃得干干凈凈,。

主意拿定之后，我開始在家里忙碌起來,。我先拿起掃把開始掃地,，一會兒功夫，地板就被我掃得干凈極了!接下來,，我準(zhǔn)備擦桌子,，先把毛巾打濕,，然后用力擰干，開始在桌面上反復(fù)地來回擦,。經(jīng)過我的努力,，桌面被我擦得亮光閃閃。

這時,，媽媽回來了,，她看到了滿頭大汗的我，頓時明白了一切,，連聲夸我是個好孩子!

今天,，我一早起床了，吃完飯了,，就準(zhǔn)備洗碗,。

我先用左手捏著碗的邊沿，右手用布刷碗,，我彎著腰,，小心翼翼的刷碗的外面、里面,，直到刷的一干二凈,，才輕輕地把碗放進(jìn)碗柜。

我又洗筷子了,，我用力的搓呀搓,，必須洗的干干凈凈，洗完了就放進(jìn)筷篼里,。

然后我又刷鍋,，我仔仔細(xì)細(xì)地洗啊洗，直到洗地沒飯了,，才不刷了,，然后倒水，把鍋放回原處,。

以后我還要做更多的家務(wù)活!

今天,，老師要求我們回家做一件家務(wù)事。我選擇了掃地,。

首先,，我用掃帚把地面上的垃圾掃到一堆。然后,，我用鐵鏟把垃圾鏟到垃圾桶里,。最后，我用拖帕把地拖了一遍,。

終于結(jié)束了,，我的汗水都快累出來了,。但是，看見家里干干凈凈的,，我真的很高興呀!因為,，這是我的勞動成果!

今天星期天，我在家把我的作業(yè)寫完以后,，看媽媽在干家務(wù)活，累得滿頭大汗,。我走過去,，對媽媽說：媽媽，我來幫你吧!媽媽向我點點頭,，遞給我了一把掃帚,，我便開始忙活起來了!我干了一大會我的臉上也出了許多汗。我干完以后媽媽對我說：恩,，長大了,。