當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧,，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了,。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

春天來了讀后感篇一

維也納的春天可真美??！在春天的這幾個(gè)月里，每個(gè)月都有不同的景象。

三月的維也納一片空蒙,，從河口吹來涼滋滋的風(fēng),。這時(shí)，只能感覺到一點(diǎn)點(diǎn)春天的氣息,，但這時(shí)的維也納卻非常迷人,，富有詩(shī)意,，還很浪漫,。四月的春天是富有生機(jī)、神秘的,，因?yàn)閯傞_始只能看見低于小草的花,。但突然有一天，那些花會(huì)鋪滿草坪,。五月的維也納,，春意正濃，到處是美麗的鮮花,，連一朵鮮紅的玫瑰都會(huì)趁我們睡覺的時(shí)候伸進(jìn)屋來,。這時(shí)的維也納是安靜的，是輝煌的,。

多姿多彩的維也納的春天,，每個(gè)月里都是那么美，那么吸引人,，讓人陶醉其中,。三月的春天是迷人的，是富有詩(shī)意的,，還是浪漫的,；四月的春天是充滿生機(jī)的，是神秘的,，也是讓人明白生命是什么,；五月的春天是安靜的.，是輝煌的,。

三月加上四月再加上五月就等于一個(gè)美麗的春天,，幾個(gè)景象都有它獨(dú)有的風(fēng)格，獨(dú)有的味道,。

讀懂了這篇文章,，就等于讀懂了維也納那美麗的、吸引人的春天,。

春天來了讀后感篇二

讀了“她走的很流暢,，沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆”這一句，我知道了安靜經(jīng)常來這里淋浴春光,，已經(jīng)熟悉了這里的道路,。

我還讀了“安靜的手指悄然合攏,，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡,！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的'靈性抓住了,。”這一句,，我知道了安靜雖然看不見了,，但她的心是光明的，從中,，我可以看出安靜熱愛生命,，熱愛生活中的每一天，她不會(huì)自暴自棄,，而是快快樂樂地度過每一天,。因?yàn)樗勒l都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界,。

我們擁有健康的體魄,，應(yīng)該爭(zhēng)取時(shí)間好好學(xué)習(xí)。和安靜比起來,，我們非常幸福,，因?yàn)槲覀冇幸浑p明亮的眼睛，而安靜卻沒有,。我們可以看見美麗的春天,，而安靜卻看不見。

我們要以安靜為榜樣,，熱愛生活,，珍惜生命。

春天來了讀后感篇三

今天我要給大家分享一部紀(jì)錄影片《四個(gè)春天》,。從20xx年到20xx年的每個(gè)春天,，長(zhǎng)達(dá)四年的拍攝，真實(shí)地記錄了父母樸素如詩(shī)的生活點(diǎn)滴,。貴州青山綠水間的雞鳴雀叫,，燕子呢喃，時(shí)光中的一屋兩人,、三餐四季,，隨時(shí)隨地唱起來的歌，跳起來的舞,，過年團(tuán)聚的書法對(duì)聯(lián),，鞭炮煙花......緩緩地雕刻出了一個(gè)幸福家庭近20年的溫柔變遷，以及他們?nèi)绾我宰约旱姆绞剑鎸?duì)流轉(zhuǎn)的時(shí)間和人生的得失起落,。

這份真摯,、不加修飾流動(dòng)于鏡頭內(nèi)外的親情，喚醒了我久違的美好共鳴,。這種記錄的延續(xù),，變成了另一種感動(dòng)。樂觀積極,、熱愛生活的'父母,，讓內(nèi)心為世俗困惑的人們，放下了無止境的欲望,，回歸生命的簡(jiǎn)單,，把當(dāng)下生活過得有趣有溫度起來，獲得一種自力更生和怡然自得的幸福感,。

小時(shí)候我們積極又向上，長(zhǎng)大后的我們又佛又喪,。照百步人生來看,，我們還有大把平凡的時(shí)光。學(xué)會(huì)探索生活的樂趣,，保持敏銳的感知力,，真是一項(xiàng)必備的技能。所以大家要記住面對(duì)苦難中微笑的臉和奮斗的姿態(tài),，那源于一種樂觀認(rèn)真的生活態(tài)度,。

文檔為doc格式。

春天來了讀后感篇四

今天,，我從《兒童文學(xué)》里讀了一篇文章叫《瓶子里的藍(lán)天》,，讀完這篇文章，我深受感動(dòng),。

這篇文章講述的是一位牛奶工和一只來自天堂里的貓,，幫助一位即將死亡的、美麗的盲人小姑娘看藍(lán)天的.故事,。牛奶工日復(fù)一日都穿著件藍(lán)色的工作服,，每當(dāng)天空中最后一顆星星消失的時(shí)候，踩著銹跡斑斑的自行車,，給鎮(zhèn)上的一百多戶人家送牛奶,。雖然工作很辛苦，但他很快樂,，每天吹著口哨,，笑容滿面地回家。一天，牛奶工遇到一只來自天堂的貓,，這只貓的使命就是幫助即將去天堂的人完成最后的一個(gè)愿望,。它這次幫助的是一位盲人小姑娘，小姑娘最后的愿望就是能夠看一眼蔚藍(lán)的天空,，貓希望牛奶工幫忙,，牛奶工痛快地答應(yīng)了。于是,，牛奶工為小姑娘準(zhǔn)備了一瓶特殊的牛奶,，貓使用咒語(yǔ)把牛奶工工作服的藍(lán)色注入牛奶中，小姑娘喝了這瓶牛奶,，就看到了蔚藍(lán)的天空,，實(shí)現(xiàn)了最后的愿望。

這篇文章很感人,，它告訴我們要做一個(gè)善良的人,，快樂的人，樂于助人的人,。

春天來了讀后感篇五

我讀了《觸摸春天》這篇文章,，安靜的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)深深震撼了我,，感動(dòng)了我,！

安靜這個(gè)小女孩，是在一個(gè)城市里長(zhǎng)大的,，原來是可以用眼睛去觀察春天的安靜因?yàn)檠劬κ髁?，失去了感受春天的機(jī)會(huì)。但是,，她沒有沮喪,，用她那顆純真的心靈去感受春天的美好。

安靜這種樂觀,、堅(jiān)強(qiáng),、自信的精神，觸動(dòng)了我幼小的心靈,。最讓我感到神奇的是：身為盲童的她竟然用手?jǐn)n住了一只彩色的活生生的蝴蝶,，這時(shí)身為眼睛明亮的我都不可能完成的事啊,！太神奇了!

看到安靜,，我不禁想起了杏林子，她12歲時(shí)患了罕見的類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,，每天都與病魔作頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),。小學(xué)畢業(yè)后便因病綴學(xué),，可數(shù)十年來堅(jiān)持自修，身殘志不殘的她,，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，筆耕不綴，著有劇本,、散文,、小說、傳記等,。共達(dá)一百多萬字,，榮獲了許多榮譽(yù)。杏林子一生樂觀開朗,，淡泊名利,，富有愛心，致力于推動(dòng)殘障福利工作,。她的一句名言是：“除了愛,，我一無所有?！?/p>

身為盲童的安靜和患有類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的杏林子都能如此身殘志不殘,，更何況身體健全的我們呢?再長(zhǎng)的路，一步步也能走完,，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá),。同學(xué)們,，加油！去追求自己的夢(mèng)想,，放飛夢(mèng)想,，和我一樣在家里快快樂樂玩耍，在學(xué)校里認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，勇敢向前沖,，將我們的生活點(diǎn)綴得更加精彩吧！

春天來了讀后感篇六

楊樂筆下的新西蘭之旅充滿了詩(shī)情畫意,，是一次創(chuàng)業(yè)之旅,，更似一次心靈之旅。

新西蘭——充滿純凈與童話色彩,，楊樂的筆觸富有東方古典情調(diào),，和新西蘭的純凈與人文風(fēng)情一碰撞，竟然有了很多意外之喜,，如此特別,，讓人難忘,。

一場(chǎng)全新的出境旅行方式正在悄然興起：一邊創(chuàng)業(yè)，一邊旅行,。

從日薪幾千元的海歸白富美到新西蘭路上的女漢子——重新上路,，尋找另外一個(gè)自己，旅行不是生命的全部,，但在生命有了豁口的時(shí)候,，旅行可以讓生命在豁口中重新發(fā)芽。

租車自駕+民宿+騎馬+美食+一人一湯溫泉+葡萄園里偶遇“賈寶玉”=我的新西蘭創(chuàng)業(yè)旅行,。

還有近80幅新西蘭高清美圖,。

春天來了讀后感篇七

《觸摸春天》是一篇語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美的課文。它,，告訴了我們一個(gè)深刻的道理,。文中的主人公安靜，是一個(gè)盲童,。但她卻能用她的靈性捉住一只生龍活虎的花蝴蝶,。她的靈性，并不是一生下來就擁有的,，而是她在坎坷的人生路上“練”

出來的,。正因?yàn)樗且粋€(gè)盲童，所以她會(huì)比常人更加用心去體會(huì)大自然,。她,，是一個(gè)多么熱愛、珍惜生命的女孩??！

生命的流逝猶如滔滔的河水，過去的永遠(yuǎn)過去,，它不會(huì)停留在昨天,，所以人們才會(huì)有“光陰似箭，日月如梭”的感嘆,。但是,，光感嘆沒有用，只有珍惜時(shí)光,，才能“延長(zhǎng)”生命,。這是一個(gè)人人皆知的道理，但仍有許多人在虛度年華,。

是呀,，這篇課文給我們講述一個(gè)極其深刻的道理：我們應(yīng)該好好珍惜生命，否則那些流逝的時(shí)光會(huì)一去不返的`,！

春天來了讀后感篇八

有人說,，春天是可愛的,；有人說，春天是靜默的,；還有人說,，春天是艷麗的。雖然我認(rèn)為,，每位作者的作品都可能是膾炙人口,、獨(dú)一無二的，但真正把春的靈魂寫進(jìn)作品里的,，恐怕只有周凡愷了吧,。

簡(jiǎn)單來說，周凡愷的.《春天的聲音》把整個(gè)春天的節(jié)拍都寫了出來,，有寫鳥兒的,，有寫雪兒的，有寫風(fēng)兒的,，還有寫樹兒的,。我反復(fù)閱讀過后，感覺他已經(jīng)把春天的可愛之處,，真正地刻在了心里,。

他寫到：“故鄉(xiāng)春天的腳步，不是嗅到的,，也不是看到的,，而是聽到的?！笔前,。〈禾?，不能夠嗅到，不能夠看到,，當(dāng)然,，不仔細(xì)聽，也是不能夠聽到的,。作者既然能夠?qū)懗鋈绱私^妙的句子,，這說明他用心地去聆聽了春天的腳步。

??！多么美妙的文章，多么漂亮的句子,。仔細(xì)品味,，仿佛耳畔已經(jīng)響起了春姑娘的腳步聲,。還未讀完，就已經(jīng)被如此迷人的句子所陶醉,。

“萬紫千紅總是春”,，伙伴們，讓我們跟隨著作者周凡愷的腳步,，一起踏上春季的旅程,。

春天來了讀后感篇九

今天,，媽媽給我買了本《櫻桃溝的春天》,，我迫不及待的一口氣把它讀完了。書中的知識(shí)使我受益肥非淺,。

讀了這本書,，使我明白了：為自己的理想做不懈的努力是值得的,，等你成功了以后，你會(huì)為自己感到驕傲,。雖然羨慕和嫉妒是一對(duì)孿生兄弟,，但阿黑眼里只有羨慕而沒有嫉妒。我們不但要學(xué)習(xí)阿黑的'謙虛和笑貓的助人為樂,，而且還要學(xué)習(xí)鷯哥的奮不顧身,、樂于助人的精神。

春天來了讀后感篇十

本文講述了一個(gè)盲童在春天中創(chuàng)造了奇跡——用手在花朵上攏住了一只蝴蝶,。文章結(jié)束的一句話令我感受深刻：誰都有生活的權(quán)利,，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

每一個(gè)人都擁有生活的權(quán)利,，無論你是否擁有健全的體魄,，只要熱愛生命，熱愛生活,，就一定能創(chuàng)造出屬于自己的春天,，編織出屬于自己的五彩斑斕的世界。學(xué)習(xí)這篇課文后,，安靜告訴我這樣的道理,。

春天來了讀后感篇十一

我知道這個(gè)單元是圍繞“熱愛生命”這個(gè)主題，還沒有開始讀,，就覺得這篇課文一定很感人,。

課文里的盲童安靜是一個(gè)善良、熱愛大自然的人,。

安靜雖然是個(gè)盲童,，但是她的心靈沒有關(guān)閉，不像別的盲人一樣,，覺得自己活在世界上沒有意義了就自殺或者整天呆在家里,，也不出去走一下,。安靜很珍惜自己的生命，不愿意浪費(fèi)掉,。她整天在外面的花叢中流連,，就是想把這個(gè)地方熟悉，熟悉后,，再熟悉另一個(gè)地方,，把這些地方熟悉后，自己就能親近大自然,，走路不會(huì)磕磕絆絆了,。

她竟然能把一只睜著眼睛的蝴蝶抓住了，這是因?yàn)榘察o的內(nèi)心沒有想要抓住蝴蝶的欲望,，所以蝴蝶才心甘情愿被安靜抓住,。()我真想給予安靜一副適合她的眼角膜，讓她重見天日,。

這可能是安靜第一次捕捉到一只生命,，以為安靜會(huì)把蝴蝶關(guān)起來，可是她并沒有這樣做,，而是把這小生命放回了大自然,。我覺得她很善良，因?yàn)樗粌H熱愛和珍惜自己的生命,，還熱愛一個(gè)很微弱的生命,。

讀了這篇課文，我覺得安靜雖然是個(gè)盲童,，但是她值得我們學(xué)習(xí),。她讓我們懂得了生命的可貴，讓我們明白：只要熱愛生命,，熱愛生活,，就可以創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

春天來了讀后感篇十二

上個(gè)周,，我讀了一篇文章叫《觸摸春天》,。這篇文章通過花叢中感受春光的盲姑娘安靜表達(dá)了她對(duì)生命的熱愛。

有個(gè)細(xì)節(jié)讓我難以忘記：安靜的手指悄然合攏,，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡,！,，她是個(gè)盲童，早上“我”在做操時(shí),，竟然反現(xiàn)她輕而易舉捉住了一只我們常人也很難捉住的蝴蝶,，告訴了“我”人生的價(jià)值是由自己決定的,，別人干涉不了自己的生命。

安靜,，讓我想起了一個(gè)男孩——楊光,。

楊光這個(gè)人，我想大家并不陌生,，他就是20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,，那個(gè)模仿別人的聲音，模仿得惟妙惟肖的男孩,，可他是一個(gè)盲人,，但他卻千方百計(jì)地去學(xué)藝，最終一鳴驚人,。

他雖然看不見陽(yáng)光,，但他的心里卻充滿著陽(yáng)光。不要因?yàn)樽砸咽艿搅舜煺鄱瓜?；不要因?yàn)樽砸焉眢w不健全而倒下,。要經(jīng)得起上天給你的考驗(yàn)。從哪兒跌倒,，就從哪兒爬起來吧,。當(dāng)春天來到的時(shí)候，記得,，用心靈去觸摸,，用愛去感受，用自己的行動(dòng)來讓春天更加美麗,。

春天來了讀后感篇十三

《觸摸春天》是四年級(jí)下學(xué)期的一篇內(nèi)涵深刻,、文筆優(yōu)美的文章，講述了小女孩安靜雖然是個(gè)盲童,，但她用心靈感受春天,。她看不見外面的世界，但她憑著靈性用雙手去觸摸春天,，用心靈去體驗(yàn)生活的美好,，用雙手去觸摸她的希望。像安靜一樣,，不向命運(yùn)低頭,，熱愛生命的人還有很多。

作者讓我們感悟到,，無論健康的與否,、身份的高低，每一個(gè)人都有生活的權(quán)利，只要不懈追求都能創(chuàng)造出一個(gè)五彩繽紛的世界,。

貝多芬是個(gè)音樂家,，他一生共寫了32首奏鳴曲，9部交響曲,，被世人稱為“樂圣”,。

他的一生非常坎坷,。尤其在他50歲時(shí),，他耳聾嚴(yán)重惡化。對(duì)一個(gè)音樂家來說,，再?zèng)]有比這一打擊更沉重的了,。雙耳失聰限制了他的鋼琴演奏。令人震驚的是,，病魔沒有打倒音樂家的意志,，也就在這段時(shí)期，他創(chuàng)作出了他生平最偉大的作品——《命運(yùn)》交響曲,。

一位作家說過：“生命對(duì)于人只有一次,，你可以好好的利用它，你也可以白白的糟蹋它,，這一切全由你自己決定,。”是啊!熱愛生命,，不向命運(yùn)低頭的人才會(huì)永遠(yuǎn)擁有春天,。你看，一粒香瓜子掉進(jìn)磚縫中能長(zhǎng)出小芽;飛蛾被打中了不斷地掙扎,，終于又飛了起來……因?yàn)樗鼈兌加星笊挠?，因?yàn)樗鼈兌加袑?duì)生命的向往。

大自然不可能永遠(yuǎn)都是春天,，但人的心靈里永遠(yuǎn)可以擁有自己光彩奪目的春天,，但誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界，只要你有頑強(qiáng)的精神,，不屈的`意志,，美好的春天會(huì)永遠(yuǎn)屬于你!

春天來了讀后感篇十四

春風(fēng)輕輕地吹，輕輕地吹,，吹綠了大地,，吹醒了小草，吹出了勃勃生機(jī),。

小草懶洋洋地從土里鉆出來,，細(xì)細(xì)的，嫩嫩的，品味著春風(fēng)的細(xì)膩,，春風(fēng)的溫情，享受著春天明媚陽(yáng)光的溫暖,。

漸漸地,，冬青的枝條上鉆出了成千上萬個(gè)像小豆豆似的嫩綠的小芽?jī)海瑵u漸地就變成了鵝黃色的葉子,，不久就長(zhǎng)成了綠色的樹葉,。柳樹也在激情地慶祝著春天的到來，瞧,，每條柔嫩的樹枝上都長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的葉子,，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子似的，使勁地在春風(fēng)中當(dāng)著秋千,。迎春花更是調(diào)皮,，它連葉子都不長(zhǎng)，就是一心一意地想著開花呢,！

春雨也悄悄地來了,，帶著淡淡的云，伴著微微的風(fēng),，悄悄地降臨在大地,，像牛毛，像細(xì)絲,，輕輕地?fù)崦碎g的一切,。

我養(yǎng)的花兒也在陽(yáng)臺(tái)上開放了，有黃色的,，有紅色的,，有白色的，形形色色,，五彩繽紛,。嗬，竟然有一只黃色的蝴蝶飛來了,，在花上盤旋起舞,。我不由地想起了唐代大詩(shī)人杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低,，留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,，自在嬌鶯恰恰啼的詩(shī)句。

嗬,，春天來了,，春天來了，春天來了！

春天來了讀后感篇十五

鄰居家的小孩——安靜,，是個(gè)盲童,。

昨天早上，我在草地上做操,，看見安靜走在路上,，竟沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆的感覺，而且,，走得很順暢,。

終于，她在一株月季花前停了下來,。

她的視覺和我們一樣豐富,，甚至可能有比我們更豐富的地方，安靜用心來感受和理解這個(gè)世界,。

安靜在花的引導(dǎo)下,，伸出手，伸向一朵沾滿露珠的月季花,。我?guī)缀跻俺雎晛砹?，因?yàn)槟嵌湓录净ㄉ希Ｖ恢话缀?。安靜的手在合攏,，竟攏住了蝴蝶，蝴蝶在安靜的手中撲騰,，安靜的臉上充滿了前所示有的驚訝,。

我沒有驚動(dòng)安靜，誰都有生活的權(quán)利,，誰都可以創(chuàng)造純粹自我的繽紛世界,，安靜在這個(gè)清香裊裊的早晨，無言地告訴了我們這個(gè)道理,。

春天來了讀后感篇十六

今天,，我們學(xué)習(xí)了《觸摸春天》，這篇課文講的是一個(gè)盲女孩安靜走在她整天流連的公園,，用她那美好的內(nèi)心世界去感受春天,，感受那藍(lán)天白云，感受那美麗的沾有露珠的月季花……就在這時(shí),，她的雙手悄然合攏,，竟然捉住了蝴蝶，這真是個(gè)奇跡,，一個(gè)雙目失明的女孩居然捉住在花叢中穿梭的靈巧的蝴蝶,。我讀這個(gè)故事時(shí)深受感動(dòng),，小女孩安靜是個(gè)盲童，但是她沒有在生活中自暴自氣,，而是微笑得面對(duì)生活,，熱愛生活，熱愛生命,。

說了小女孩安靜的故事,，有使我想起張海迪和霍金大師。張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤,，高位截癱，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校,，童年時(shí)就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué),、大學(xué)的專業(yè)課程,。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活,，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春,。而霍金大師在1962年在牛津大學(xué)完成物理學(xué)學(xué)位課程，搬到劍橋大學(xué)功讀研究生,，卻在體檢中被診斷患有遠(yuǎn)動(dòng)神經(jīng)元疾病,。

全國(guó)現(xiàn)有各類殘疾人總數(shù)約6000萬人，其中聽力言語(yǔ)殘疾20xx萬人,，智力殘疾1182萬人,，肢體殘疾877萬人，視力殘疾877萬人,，精神殘疾225萬人,，多重及其他殘疾782萬，對(duì)他們來說有一個(gè)健全的生體是多么遙遠(yuǎn)的望啊!所以我們應(yīng)該珍惜我們的美好生活,，要對(duì)生活充滿樂趣,。總之我讀了《觸摸春天》這篇課文讓我受益匪淺,。

《觸摸春天》是人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第五單元第16課的課文,。本文講述了一個(gè)叫安靜的盲女孩，心地善良,。在觸摸春天的過程中,，意外的捕捉到一只花蝴蝶。今天小編在這給大家整理了一些觸摸春天的讀后感,，我們一起來看看吧!

春天來了讀后感篇十七

今天,，我讀了《觸摸春天》這一課,，使我深受啟發(fā)。文中主要講的是：小女兒安靜是個(gè)盲童,，春天,，桃花和月季花開了，花香吸引著安靜,。她整天都在花香中流連,。

早上，“我”在綠地的小徑上做操,。安靜在花中走得很流暢,；沒一點(diǎn)磕磕絆絆。她在一株月季花前停了下來,。我?guī)缀跻俺雎晛砹?，因?yàn)槟腔ǘ渖险Ｖ恢缓?/p>

安靜的手指合攏，竟然攏住了,。睜眼的蝴蝶被盲女孩的靈性抓住了,。安靜臉上很驚訝。一次全新的經(jīng)歷,，安靜的心靈來到了一個(gè)她從沒體驗(yàn)過的地方,。

“我”站在一旁，仿佛看到了她多姿多彩的世界,，一瞬間,，我感動(dòng)了。

在春天的深處,，她感受著春光,，許久，安靜張開雙手,，蝴蝶飛走了,，此時(shí)安靜的心上，一定劃過一道美麗的弧線,。

讀了這篇文章我明白了一個(gè)深刻的道理：每個(gè)人都有生活的權(quán)利,，無論你是否擁有健全的體魄，只要你熱愛生活,，熱愛生命,，你就一定能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天，一個(gè)屬于自己的繽紛世界,。因此我們每個(gè)人都要珍惜生命,，愛護(hù)自己，用實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造美好的明天,！

春天來了讀后感篇十八

今天我讀了《觸摸春天》這篇文章,，這篇文章主要寫了一個(gè)叫安靜的盲童被春天的美景所深深的吸引了,，有一次，安靜又一次熟悉的走進(jìn)花園,，她靠著花的香氣在月季花前停下,，后來她居然奇跡般的攏住了一只蝴蝶。

我讀了這篇文章后覺得文中的安靜真可憐,，她只能生活在一種只有黑色的單調(diào)世界里,，她不能看見一絲陽(yáng)光，不能看見身邊的親朋好友,，不能看見大自然的美麗景色,，不能看見所有的所有，然而她是多么的堅(jiān)強(qiáng),，當(dāng)她遇到這種情況時(shí)選擇的不是躲避,，而是勇敢的去面對(duì)。她這種精神是多么的難能可貴呀,！要是我失明了，我一定不會(huì)像文中的女孩那樣樂觀地面對(duì)生活,。我還覺得文中有一句話說得好“誰都有生活的權(quán)利,，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界”我覺得的確如此，人生的大權(quán)都掌握在自己的手里,，看你怎么合理的安排,，合理的利用，讓自己這一生過的有意義,，不白白的活在世上,，不浪費(fèi)了這一生。

春天來了讀后感篇十九

我讀了《觸摸春天》這篇文章,，知道了它講的是：小女孩安靜,，是個(gè)盲童，但是她走路很流暢,，而且,，有一個(gè)早晨，她還準(zhǔn)確無誤的把手伸向一朵月季花,，攏住了花上的蝴蝶,，又把它放生了。

一個(gè)盲女孩對(duì)生活的期盼都那么高,，我們健全的人更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁。安靜很有靈性,，一只無聲無息的蝴蝶,，都被她攏住了,，真是奇跡！安靜樂觀,、勇敢,，她不像其它的盲人，很少下樓,。就算下樓,，也要家人陪伴。而安靜不同,，獨(dú)自下樓,。她勇敢是因?yàn)樗伊鲿车摹⑾裾Ｈ艘粯哟蟛降南蚯白摺?/p>

從這篇文章中,，我想起了一個(gè)關(guān)于盲人的小故事：有一個(gè)人,，在一個(gè)村莊里迷了路，這時(shí),，他碰見了一個(gè)小男孩,，于是那人問小男孩該怎樣走出去，小男孩叫那個(gè)人跟著他走就行了,，在半路的交談中得知,，小男孩是個(gè)盲人，那人震驚了……就是這樣,，有些生理上的盲人,，心靈卻不盲，安靜也是這樣的人,。他們很有志向,！他們對(duì)生活樂觀的精神值得我們學(xué)習(xí)！