工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

專業(yè)暑期實踐總結篇一

時間過的真快。從三月中旬至今,，一轉眼我已來柳八個月,，在x船實習近平八個月。在這11個月里有苦有甜,，有不安有欣慰,，同時又有感動，而現(xiàn)在則是完完全全的歸屬感,！11個月里，我在觀察著,，也一直在思考著,。細細體味實習的這段時間,，所見所聞所感頗多，有著許多讓我記憶深刻的細節(jié),，也讓我的視野,、思路和知識面開闊了許多。經(jīng)過這11個月的學習,，我對船廠的布局,、生產(chǎn)設備情況、造船模式,、企業(yè)的運作和對自身定位方向等都有了較為清晰的認識和理解,。

現(xiàn)總結體會如下：

一、對柳州的認識與體會,。

在這里安家,！

二、對船舶工業(yè)及x船公司的認識,。

我有了深刻的體會,。我們廠是中國船舶工業(yè)集團公司的造船子公司，也是軍工企業(yè),，是國家唯一保留的隱身導彈快艇建造單位,，現(xiàn)在也在進行轉型，爭取有更多元化的發(fā)展,。

定會更好,！我很榮幸能夠成為x船的一員，為x船出我的一分力量,！

三,、實習期間的體會心得。

1.實習內容：

a入廠學習：三級教育安全與保密培訓,。

b車間實習：胎架建造分段建造大合攏船臺建造船舶下水碼頭舾裝及一些試驗船舶進塢,。

c有幸去廣州出差：中國人民解放軍第xxxx工廠進行xx隱身導彈快艇的修造。

d浮船塢的修理,。

2.實習體會心得：

在實習的這段時間里,，學到了很多東西。這是在學校課堂上的學習與實習所不能比的,。在班組實習的過程中,，并不是像在學校那樣從一艘船舶建造的開始至結尾一一按順序進行，三月份最先接觸的是p46g分段的建造,，上班第一天就是打磨,。（說到打磨我是感觸良深啊。打磨過的.馬腳已經(jīng)不能數(shù)字來計算了,，應該說磨下來多少公斤的鐵粉吧,，哈哈?。┰诜侄谓ㄔ爝^長中，班長都給予機會讓我親手操作,，領料,，識讀圖紙，拼版,，畫線,，樣板作業(yè)，配料,，零部件安裝,，定位點焊，余量預留與割除等等都一一接觸,。并在工作的過程中做到了理論知識與實際操作的結合,，得到了深刻的認知，加深了分段建造的概念,。分段建造完畢之后就是三百噸級漁政船的船臺工作——上建建造,、各艙室完整件的安裝、系泊設備的安裝,、劃定水線,、各項目的報驗、完工測量等,。浮船塢分段建造,，船臺搭載大合攏。（老）浮船塢的塢墻修理,。等等這些都讓我學到了重要而實際的知識與技能,。

在班組實習的日子是開心而愉悅的。來公司報道的第一天是師兄師姐的迎接,，關心和細心幫助,，公司領導的熱情詢問和指導。除此之外,，便是班組的師傅們,。這些師傅們用一句最普通但足以表達我感激感謝之情的話來說，”這些師傅們是最可愛的人”,！工作中他們悉心教導,，沒有因為工作忙、趕工時而不理我,，沒有因為勞累不開心而不理我,、沒有因為我做錯或者笨拙而不管我。恰恰相反，他們給我鼓勵,，告訴我課本上的知識固然會與實際工作有差別．我是班長李x師傅帶的,，他常常搭著我的肩膀跟我說,，“剛從校門走出來,，工作上肯定會有不適應，有不懂有不理解的地方,，也會有鉆牛角尖的時候,。以往的實習生也是這樣的，不要著急,，慢慢來,！”在我想家的時候，會安慰我,，跟我開玩笑,，他們給我介紹這里的風土人情，有趣的事情,。羅xx師傅是個非常風趣的人,，人也長得帥，我叫他“羅帥”,，哈哈,。問我關于東北的特色，東北的冬天,，冰天雪地,，東北人的事東北人的直爽，東北的豬肉燉粉條小雞燉蘑菇,，哈哈,！他經(jīng)常說的話是“那個肯定蠻好吃啊,？,！”徐xx師傅是個老師傅了，再有幾年就退休了,。雖然年紀有些大但是工作十分認真,，可以用苛刻來形容。在我剛進班組那段時間跟徐師傅工作常常被“教訓”,，我就委屈,，要發(fā)脾氣．老師傅就是老師傅，閱歷深,，他一眼就能看出來,。然后笑著對我說“怎么？生氣??？哈哈,！你剛來很多東西不會，我不怪你,。我說的都是好話,，現(xiàn)在做不好，如果報驗不過關就要重新來過,，更麻煩,。尤其是對你，剛剛工作要踏踏實實?，F(xiàn)在學好了,，等你上去了才會了解工藝流程，才會知道圖紙怎樣設計能夠切合實際,，利于工作,。”還有一個師傅不得不提,，就是安師傅,，他叫xx安。但不知道為什都稱呼他安師傅,，胖胖的,，幽默喜歡搞怪，安師傅是黨員工作非常認真,！我總說“安師傅是我們班最可愛的人,，安師傅介紹我入黨吧”哈哈！孔xx師傅最巧,，什么活到他手里都手到擒來,，總有最簡單易行的辦法。工作起來輕松高效?。,。∥姨貏e欣賞孔師傅,！但是我跟他說這話他以為我逗他玩不信,！常常在休息之余帶我去他的小屋吸支煙或者給我泡一杯他的茶，跟我談人生啊,，未來啊,，輕松愉悅！莫xx師傅是我班比較年輕的,，叫他莫哥,，工作認真，酒量也可以，每次班組聚會,，羅師傅最能喝,，獨挑大旗。莫師傅孔師傅坐鎮(zhèn),。我這個東北純爺們也嘗到厲害了,！最后一個要介紹的既是我的師傅也是哥們，覃xx,，我叫他覃哥,。我班最年輕的力量，x船以后的中堅,。為人實在，熱忱,，跟我沒的說,。一起工作的日子輕松而又有樂趣。我常?！巴祽小?，讓他幫我做。有時間就一起玩,，逛街,，喝酒談理想談未來！

在班組實習的日子是開心的,，有時我就以置身事后的角度想,，“當初的日子苦中有樂，豐富而充實,，大家之間純粹而真誠,，多么美好啊,！”我想這段時光我會永遠記得,。我會記住大家對我的寬容和悉心、關懷和教導,、幫助和照顧,，我會記住鋼板的厚重、大錘的鏗鏘,、電焊明艷的弧光,、氣割火花的噴濺、粉線交織的精致···,；我會記住游泳的歡樂,，一支香煙的美妙，一杯涼茶的清新，還有那難學的酒場“廣馬”···謝謝你們真的感謝我可愛的師傅們?。,。∵@段美好我會放在心底封存,！

四,、自我認知與定位。

還沉浸在與師傅們的美好之中,，現(xiàn)在回回神,，冷靜一下，哈哈,！

實習期間,，在不斷的學習與成長的同時我也在反思和思考。

我來自遼寧,，畢業(yè)于渤海船舶學院,，船舶工程系，艙室設計專業(yè),。大家在看到艙室設計這個名字都會認為是裝潢工程,。其實不然。我的專業(yè)主修船體,，在學完船體全部主要課程后學習了《艙室設計》《人機工程學》等室內及船舶艙室內設計課程,。也就是說這個專業(yè)不是裝潢，是船體,，在船體之外又涉及了內舾裝,。

我是一個自信的人，我相信一句話：自信是成功的一半,，堅持是成功的前提,，自信的堅持就是成功！我樂觀開朗善于團隊協(xié)作有責任心,。我認為作為一個男人,，就應該有所擔當，擔負得起責任,。清楚有所為有所不為,。在面對自身錯誤時勇于擔當，我認為承擔責任和解決問題永遠要好于逃避和找借口,。喜歡動,，喜歡各種運動，籃球,、乒乓球,、羽毛球（雖然打得不好但是很喜歡,！呵呵）輪滑、游泳,、登山,、出游和各種刺激的運動。喜歡靜,，靜時常常陷入沉思之中,，善于反思自己。喜歡看書,，寫東西,，記錄一下心情，給自己充充電,，提高自身素養(yǎng),。對于書和文字我喜歡并相信一句話：喜歡讀書的男人是智慧的，喜歡寫文字的男人則是睿智而遠瞻的,！工作上我認真,、勤奮、好學,、能夠處理好同事間關系。

我從上大學開始就希望來南方工作和生活,，現(xiàn)在終于如愿,。慶幸自己能夠成為x船的一員。同樣我在上大一開始,，就希望自己能夠從事船體專業(yè)工作,，同樣很慶幸我被安排在船體裝配班組實習。通過這段實習更堅定了我從事船體工作的信心,。我認為技術,，不管對自身還是對一個企業(yè)來說都是極其重要的，是一切的基礎,！所以我希望能夠從事技術或者工藝方面的工作,，在技術上有一定的進步和建樹！我相信我一定會以自己的認真,、積極,、刻苦、勤奮,、上進和樂觀完善好自身,，完成好工作，不辜負領導期望,。希望領導給予考慮,！

專業(yè)暑期實踐總結篇二

光陰似箭,，日月如梭，轉眼間,，我的大學生活已將近兩年了,，會計專業(yè)理論知識也學習了不少，可是仍然缺乏實踐經(jīng)驗,。所以,，我決定在暑假找一個單位實踐，以彌補自己在會計學習中的不足之處,，并且希望通過這次實踐工作盡快熟悉自己在大學里所學的專業(yè)知識,，并將其應用到實際工作中，盡快使自己成長起來,，成為一個對社會需要的會計人員,。除此之外，在實踐期間希望能夠鍛煉自己的社交能力,、與人相處之道,。

實踐是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會,，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,。會計作為一門應用性的學科,、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理,，提高經(jīng)濟效益的重要手段,。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實踐的機會,，讓理論和實踐有機的結合在一起,，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業(yè)人才。

放假不久,，我找到了一家實踐單位,，從7月26日到8月10日，雖然是短短的十五天,，可我卻收獲了意想不到的驚喜,。我初步了解了財務的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證,。

我實踐的地方是一個私營企業(yè),，財務部較為精簡，只有一個總賬會計,，一個出納,，兩個會計員,。我認真學習了會計流程，真正從課本走到現(xiàn)實中,。實踐期間我努力將自己在學校里所學的理論知識向實踐方面轉化,，盡量做到理論與實踐相結合，在實踐期間我遵守了工作紀律,，不遲到,，不早退。剛到財務部會計室,，我就先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證,，由于以前在學校學過會計憑證、借貸等知識,，所以我對會計憑證不是太陌生,。

一開始，我先跟著前輩王師傅審核原始憑證,，根據(jù)原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證,，我對一些銀行帳單、匯票,、發(fā)票聯(lián)等有了一次真正的接觸,，不同于在課本上或者老師課件上的認識。熟悉了原始憑證之后,，我又跟著王師傅填制記賬憑證,。王師傅一邊填制，一邊給我講解要領,，我聽得很認真，加上學校也練習過,，所以有點躍躍欲試,。王師傅看我這么積極，就默許我試試,。我按壓下躁動緊張的心情一絲不茍的做起來,，不知是不是太緊張的緣故，頻頻出錯,。王師傅告訴我會計是一門很嚴謹?shù)墓ぷ饕欢ㄒJ真對待,，雖然是實踐也要爭取少犯錯。我很慚愧,，暗暗下定決心,，以后一定要認真去對待。

制好憑證就進入記賬程序,。雖說記賬看上去有點象小學生都會做的事,，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的,。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的,。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,，再蓋上責任人的章，才能作廢,。而寫錯摘要欄,，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看,，可摘要卻不行,，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改,。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求,，字跡一定要清晰清秀，按格填寫,，不能東倒西歪的,。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，不能亂寫,，否則總賬借貸就不能結平了,。

我一改往常的出心大意，變得仔細起來,，不敢有丁點馬虎,，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業(yè)的帳務,，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù),。我放下雜念，全身心的投入到其中,，很幸運的是這次我沒有出錯,，我高興得手舞足蹈。這下我明白了有時候還是需要點勇于嘗試的勁頭的,，信心很重要,。

所有的賬記好了，接下來就結賬,，每一賬頁要結一次,，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思,，結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費了,，我?guī)椭鴱垘煾到Y賬，時不時就被數(shù)字搞得頭昏腦脹,，出錯頻率也加大,。而張師傅卻做得得心應手,，我想這就是耐心和細心還有熟練的關系吧。

除了學習怎么記賬登賬,，其余時間有空的話我也會和出納學學知識,。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作,。除了熟知每項業(yè)務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神,。所以跑銀行也不是一件輕松的事。不管是嚴冬還是酷暑,，不能舒服的呆在辦公室,，必須要每隔一天就跑一次銀行。除了跑銀行出納還負責日常的現(xiàn)金庫,，日?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機,。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián),，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的,。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用,，學會了基本的操作。

雖然現(xiàn)在我的能力還不足以單獨編制報表,，但是在總賬會計編制報表的過程中我盡可能的多看多問,，漸漸對編制報表有了很深刻的認識，我相信這些是學習課本知識所不能得到的,。

做事先做人的道理,要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學習的東西很多,，他們就是最好的老師，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛闭沁@個道理，我們可以向他們學習很多知識,、道理,。這一次的實踐雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺,，但是依然讓我學到了許多知識和經(jīng)驗,，這些都是書本上無法得來的。通過這次實踐,，我對會計工作有了更深層次的了解,。會計工作就如同一門藝術一樣,，要潛心修煉，提高自身,，才能得到更多的肯定和承認,。僅僅有著專業(yè)知識是無法勝任會計工作的，還必須有著綜合素質的修養(yǎng),，才是一名合格的會計人員,。只有認識到自身的不足，與會計工作的重要性,，才能人自己更加了解自己的位置,，肩負的責任與工作的真實意義。只有堅持不懈,，精益求精,，才能成為一名優(yōu)秀的專業(yè)會計人員。同時,，我也需要不斷地學習,，不斷地提升，考取更多與會計職業(yè)相關的證書,，才能保證自己將來在會計職業(yè)道路上走得越來遠,。

專業(yè)暑期實踐總結篇三

今年暑假，我在__地方稅務局進行了為期15天的假期社會實踐,，從8月2日到8月17日,。8月2日到達實習單位后，地稅局相關人員安排我到監(jiān)察室,，并詳細的為我介紹基本情,、工作職責等內容。使我很快進入工作狀態(tài)通過這段時間的學習,，加深了我對地稅工作崗位的理解和認識,。

一、基本情況,。

現(xiàn)有在職干部職工近__名,，其中機關__名，稽查局x名,，基層稅務所__名,。該局內設機構x個，即辦公室,、政策法規(guī)科,、稅源管理科、稅政管理科、征收管理科,、收入核算科,、人事教育科、監(jiān)察室,。一個直屬機構稽查局,，9個派出機構，即__第一稅務所,、__第二稅務所,、辦稅服務廳、__稅務所,、__稅務所,、__稅務所、__稅務所,、__稅務所,、__稅務所。

二,、主要職責,。

主要負責全縣地方稅征收管理：營業(yè)稅、個人所得稅,、企業(yè)所得稅,、車船使用稅、資源稅,、印花稅,、房產(chǎn)稅、土地使用稅,、土地增值稅,、耕地占用稅、契稅,、城市維護建設稅,、教育費附加、地方性教育費附加;政策性保險,、殘保費,、工會經(jīng)費、煤炭價格調節(jié)基金等稅,、費,、基金的征收管理工作，該局信息化建設成效顯著,，普及計算機聯(lián)網(wǎng)辦公，推行電子網(wǎng)上申報納稅等多種納稅方式,，以更好地服務企業(yè),，方便納稅人,。

監(jiān)察室的主要職責是以組織落實紀律檢查、行政監(jiān)察工作制度,，監(jiān)督檢查下一級領導班子及其成員貫徹民主集中制,、選拔任用干部、貫徹黨風廉政責任制和廉政勤政情況;組織協(xié)調本系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐,，敗工作;受理對本系統(tǒng)工作人員違法違紀行為的檢舉,、控告及有關申訴;查處本系統(tǒng)工作人員違法違紀案件及其他重要案件;開展執(zhí)法監(jiān)察和糾風工作。

三,、監(jiān)察室的具體做法:,。

(一)堅持以教育為先導，從思想上筑牢反腐倡廉防線,。

堅持以人為本,、教育為先的工作方針，大力加強干部職工的思想教育,。根據(jù)形勢發(fā)展,，結合單位實際情況，有針對性地開展了一系列教育活動,。一是抓好黨風黨紀學習,。統(tǒng)一思想，明確方向,，將自身工作同黨的工作宗旨結合起來,，提高政治修養(yǎng)。二是抓好市局黨風廉政建設會議精神的學習,，掌握市局的工作主題和工作方向,，把落實黨風廉政建設工作融入到單位整體工作的安排部署中，提高工作敏銳性,。三是抓好日常廉潔自律教育,。利用系統(tǒng)內部的違法案件，深入開展案例剖析教育,，以案說法,，做到警鐘常鳴，防微杜漸,，在系統(tǒng)內營造“以廉為榮,、以貪為恥”的濃郁氛圍。四是抓好廉政文化建設,。通過實施一系列教育活動,，有效地引導廣大地稅干部在執(zhí)法、管理、服務和生活中自覺遵紀守法,，從思想上筑牢了反腐防線,。

(二)堅持以監(jiān)督為手段，行風建設取得顯著實效,。

專業(yè)暑期實踐總結篇四

實踐是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識,；實踐又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野,，又增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步,。

會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量,、記錄、計算,、分析,、檢查、預測,、參與決策,、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段,，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分,。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,，是加強經(jīng)濟管理,，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

針對于此,，在進行了四年的大學學習生活之后，通過對《會計學原理》,、《中級財務會計》、《高級財務會計》,、《管理會計》,、《成本會計》及《會計理論》的學習，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,，所有的有關會計的專業(yè)基礎知識,、基本理論,、基本方法和結構體系，我都基本掌握了,，但這些似乎只是紙上談兵,，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手,，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談,。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識,。因此,，我作為一名會計專業(yè)的學生，在20xx年的寒假,，有幸參加了為期近一個月的專業(yè)實踐,。

我的家在安徽，今年寒假回去,，由于快要畢業(yè)了,，萬種思想凝聚于心，自然想著要找到一份好工作便首當其沖,，但由于我們專業(yè)的特殊性,，會計——一門實用性、操作性很強的學科,，如果不進行實際動手操作演練,，而只是憑著書本上的一些理論性的東西去從事會計這門行業(yè)的話，那么你的工作將會非常不適應,，以至于在工作中出現(xiàn)意想不到的差錯,。這也就是所謂的會計專業(yè)從業(yè)的謹慎性了。

既然不能先去找工作,，我想還是先實踐一下吧,！說不定工作就此而有了著落了呢！

專業(yè)暑期實踐總結篇五

暑假期間,，作為一個英語師范專業(yè)的大三學生,，我如愿以償?shù)貋淼搅藊x英語學校進行了為期兩個月的暑假實習。在這里,，從對授課的概念還停留在書本上,，到會設計有實際操作意義的lessonplan，再到能嫻熟地進行授課活動,；從面對孩子突然爆發(fā)的哭聲茫然不知所措,，到能妥善處理一些突發(fā)狀況,，我的確學到了很多，尤其是增長了許多的經(jīng)歷,，這說長不長說短不短的兩個月,，是我在教育之路上的第一塊敲門磚，也是我的第一桶金,。

從初試,、復試、培訓,、聽課再到正式授課,，我經(jīng)歷了從student到studentteacher再到teacher的成長過程。

作為助教,，我們的作用是很大的,。因為我們計劃并且操作一堂課。課前,，我們根據(jù)教科書編寫lessonplan.就是一整堂課的流程,，這是給外教用的，包括復習內容,、新學內容,、課堂游戲等等。課中,，我們全程陪同,，翻譯、維護課堂秩序,、提醒外教下一步該做什么,。最后的半小時，是英語角,，整個就是我的活兒,，因為外教只上一個半小時。這一部分也有l(wèi)essonplan,而且是很系統(tǒng)很緊湊的,，因為在這短短的半小時里,，我們要幫助小朋友們復習鞏固他們所學的知識，同時融入warmup,game,songanddance多種元素,。通常英語角是在整個課的最后半小時,，這個時候小朋友們基本上已經(jīng)坐不住了，而且只有助教一個老師負責了,，所以這個時候的授課難度也是最大的,。好吧，現(xiàn)在讓我來簡單介紹一下我是如何開始和結束一堂課的吧,。

上午10點,，開始上課,。玩是孩子的天性，在教授幼兒口語的時候,，我們側重以“游戲”為基本活動的教學活動,，更貼近3―6歲少兒在該年齡階段身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點。

我們?yōu)榈湍挲g階段的孩子提供了不同于傳統(tǒng)教學的純英語學習環(huán)境,，采取全外教授課模式,，通過運用現(xiàn)代教學工具，并配合教師擅長的tpr教學,，從視覺,、聽覺等多方面進行感覺刺激，促進小朋友英語語言技能的逐步成長,。

鏡頭一：sharaif舉起了手里的單詞卡片，環(huán)繞全班小朋友提問：“what’sthis”卡片正面畫了一只活潑可愛的猴子,，立即有小朋友應聲答道：“monkey”sharaif立即舉起了大拇指,，我在黑板上為其中反映最快的小朋友畫上了一顆五角星，作為積極發(fā)言的答題獎勵,。緊接著,，sharaif在每一位小朋友前站立，讓小朋友模仿自己的口型和發(fā)音跟著朗誦,，小朋友的每一次發(fā)音有錯誤,，她便會要求小朋友再次跟讀直至將單詞朗讀正確為止。

鏡頭二：在學習了一系列有關動物的單詞后,，sharaif和孩子們玩起了動物模仿秀,，由老師模仿動物，小朋友們比賽誰寫說出正確的單詞,。當外教彎下腰,，雙臂左右搖擺，小朋友sky響亮的冒出了單詞elephant,。

鏡頭三：十五分鐘后,，所有單詞卡片分散在教室的地面上，這回,，小朋友們必須身體力行,，練習聽單詞找卡片。所有單詞卡片分散在教室的地面上,，小朋友都站在自己的座位前面,，他們需要在最短的時間里準確無誤地找出外教說出的單詞。這個時候,，課堂氣氛頓時進入高潮,，手腦并用的教學方式增添了許多趣味,。小朋友們在邊學邊玩的愉快過程中就學會了這些單詞。

鏡頭四：接下來是游戲時間,。玩的是wolf,wolf,whattimeisit.小朋友們和外教分別在教室的東北角和西南角,，小朋友們發(fā)問wolf,wolf,whattimeisit.wolf（外教）就會回答fiveo’clock,這時候小朋友們就要往外教走五步。在最后的dinnertime時被抓住的小朋友要過去念卡片直到剩下一個小朋友,，就是winner.

經(jīng)過這兩個月的實習,，我還獲得了不少實習心得。

一,、首先,，讓學生喜歡英語。

讓學生覺得英語并不難,。自信和興趣是非智力因素的主要成分,，樹立良好的自信心和培養(yǎng)濃厚的興趣，對學習英語將起到積極的推動作用,。而長期以來,，學生卻形成了”英語難學，自己學不好”的心理問題,，這就給英語教學工作帶來了不利的影響,，消除這種心理障礙的主要途徑就是要教給學生正確的學習方法。比如在記憶單詞時,，可以采取多種方式學習相結合,，掌握其規(guī)律，讓學生有據(jù)可依,，有章可循,，而不是機械地記憶某一個知識點。當學生們用自己學過的知識創(chuàng)造出新知識的時候,，英語學習就再不是難事了,。

二、讓學生們相信自己,。

讓學生了解自己的學習成果,。學生通過學習必定要獲得一定的成果，學生及時了解自己學習的成果,，包括所學的知識在實際的應用,，作業(yè)的正誤，成績的好否,，能鞏固和發(fā)展他們學習動機,。老師對學生在課堂中的口頭回答要給予肯定或否定，書面專業(yè)要及時批改,，讓他們知道自己的進步情況,，從而使他們的學習態(tài)度和方法得以強化,，激發(fā)他們學習的積極性。同時通過反饋作用激起他們的上進心,，產(chǎn)生克服缺點的意志,，努力向前。

三,、培養(yǎng)學生的良好習慣,。

每個人都有自己不同于他人的學習習慣。好習慣能幫助一個人提高學習效率,，使他終生受益,。但良好習慣的需要在平時的學習中，通過不斷積累,，多次練習之后才能逐步形成,。學生學習英語之初是培養(yǎng)良好習慣的好時機，否則,，一些不良習慣一旦形成,，就很難改變。在閱讀課文時,，注意方式和速度，善于了解事實,，發(fā)現(xiàn)問題,，推斷未知信息。練習寫句子時,，要注意標點符號,，大小寫，字跡要清楚,。平時養(yǎng)成按時完成作業(yè),，勤用工具書，科學利用時間等好習慣,。

四,、形成正確的學習策略。

所謂的學習策略是指在學習過程中用以提高學習質量,，學習效率的各種活動,。它涉及到學習目標、個人知識,、學習計劃,、學習方法和技能等各種與學習有關的因素。如怎樣理解,、記憶和運用所學的單詞,，句型,，應采取什么樣的形式對所學知識的理解、記憶和運用等,。

五,、端正學習態(tài)度。

1,、要勤學苦練,。英語是一種交際工具。學習英語就是要學到熟練地使用這個工具的本領,。掌握英語的主要途徑就是練,。學習英語的過程就是一種練功夫的過程。學英語,，語言知識是必須學的,，但是只有通過足夠的練習，才能領會所學的知識,，逐漸達到純熟地運用的地步,。而要達到能聽懂、看懂英語,，能用英語說和寫,，也就是能使用這個交際工具，非勤學苦練不可,。

2,、要積極大膽地說，大膽地讀,，注意克服畏難,、怕羞、不敢開口的心理障礙,。

3,、要持之以恒。學習英語,，要靠日積月累地堅持學習,，最忌一曝十寒。開始學習時,，覺得新奇,，興趣很濃，往往忽視學習的長期性和艱巨性,。不少學生,，開始學得不錯，漸漸跟不上了，原因很多,，而怕困難,，不能堅持，往往是原因之一,。

六,、提高自身的素質，讓學生崇拜老師,。

專業(yè)暑期實踐總結篇六

自從走進了大學,，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我開始了我這個假期的社會實踐,。

我第一天上班時，剛開始我有些拘謹,看到別人進進出出很忙碌的樣子,，我只能待在一邊,，一點也插不上手，心想我什么時候才能夠融入進去呢,。雖然知道實習生應該主動找工作干，要眼力有活,，可是大家似乎并沒有把我當作一個迫切需要學習的實習生看待,，每個人都在忙著自己的工作，這樣的處境讓我有些尷尬,。經(jīng)經(jīng)理介紹,，我跟公司的周會計進行學習，他工作嚴謹,，人非常的和善,。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容,，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領,，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的一些基本操作,，他都給予了細心的指導,，我非常感激他對我的教導，在他的幫助下,，我迅速的適應了這里的工作環(huán)境,，并開始嘗試獨立做一些事情。

第二天,，我按照上班的時間早早地來到單位,，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈,，給師傅倒好了水,。看著自己的勞動成果,，感到十分的開心,。周師傅要我瀏覽一下公司以前所制的憑證，看看《會計學原理》,，并且將公司日常較多使用的會計業(yè)務認真研讀,。

在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學習公司的業(yè)務處理,，一邊試著自己處理業(yè)務,。除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學知識,。在實習的這幾天里我不僅學會了會計的一些專業(yè)知識,，并且在出納這方面也有所了解。

在我的映像中,，寫錯了是不能任意涂改的,，以為只要劃斜線改正就好，但在實際中,，我發(fā)現(xiàn)不僅要用紅筆劃橫線，并且要蓋上責任人的章子,，這樣才能作廢對于數(shù)字的書寫也有嚴格的要求,，字跡一定要清晰清秀，按格填寫,，不能東倒西歪的,。

會計是一項細心而有耐心的工作，每天重復量如此大的工作如果沒有一定的毅力是很難勝任的,，在與師傅的學習中我知道了許多的知識,，例如會計賬簿中常見的一些虛假情況主要發(fā)生在記賬、算賬、轉賬,、結賬,、報賬等過程中,主要有涂改賬目、惡意改賬,、做假賬,、不正當掛賬、業(yè)務不入賬,、賬賬不符,、賬證不符、賬表不符,、抽動賬頁等等,。會計人員的疏忽大意造成賬證不符的問題是有的,但如果出納人員利用了這種粗心大意,便為假賬提供了方便之門。

在學習的這段時間里我還學會了一些會計作帳方法：重記或漏記賬戶查找,，記反賬戶方向的查找方法,，記賬筆誤的查找方法。但是我并沒有真正的學會,，我想在以后的學習與實踐中,，有機會我一定多在這方面研究，為了以后的工作打下一個良好基礎,。

在短短的實習期間,，我認真學習會計理論，會計法律,、法規(guī)等知識,，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能,。通過此次實習,，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗,，縮短了抽象的課本知識與實際作的距離,，對實際的財務工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗,。我覺得重要的是在這段實習期間里,，我第一次真正的融入了社會,，掌握了一些與人交往的技能,，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,，怎樣處理之間的關系,。

利用這次難得的機會，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,，增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

我希望以后有更多的機會參加時間活動,，豐富自己的知識,，鍛煉自己，為以后的工作打下堅實的基礎,。

社會實踐是每一位大學生,、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中鞏固知識,，社會實踐又是對每一位大學生,、畢業(yè)生知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識,，開闊了視野,，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎,，也是我們走向工作崗位的第一步,。

經(jīng)人介紹，我來到了鹽池縣人民醫(yī)院為期一個月的社會實踐活動,。據(jù)了解,，鹽池縣人民醫(yī)院自1988年成立以來，以“救死扶傷”的工作信念執(zhí)本道牛耳,，認真貫徹落實科學發(fā)展觀實行農(nóng)村與城市一體化的醫(yī)療保險舉措,，積極為廣大患者解決疑難雜癥，一流的服務態(tài)度,，先進的工作理念,，樹立了醫(yī)院的新風貌，醫(yī)護人員共有200余人,，其中20余位工作骨干作為醫(yī)院的核心,，共有床位200余張，是一所設備齊全,、工作經(jīng)驗豐富的文明醫(yī)院,。

會計是指對具體經(jīng)紀業(yè)務進行計算、記錄,、收集他們的有關數(shù)據(jù)資料,，通過加工處理轉換為對管理者決策有用的財務信息。會計作為一門應用性的學科,，一項重要的經(jīng)濟管理工作,，是加強經(jīng)濟管理,、提高經(jīng)濟效益的重要手段。經(jīng)濟管理離不開會計,，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要作用。其發(fā)展動力來自兩個方面：其一,，是社會經(jīng)濟環(huán)境的變換;其二,，是會計信息使用者信息需求的變化。

學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識,，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會,，讓理論和實踐有機的結合在一起。只有這樣才能成為一名高素質的會計專業(yè)人才,。

對會計工作還不熟悉的大一的我,，通過這一個月的社會實踐，我學到了很多專業(yè)上的知識,，同時也加深了我對社會的認識,，漸漸熟悉了會計業(yè)務的程序和如何同同事交往，我學到了很多課本上學不到的工作經(jīng)驗,。

隨著會計制度的日臻完善,，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人才,，為了順應社會的要求,，加強社會的競爭力，也應該嚴于自身素質,，平,、培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。于是,，本學期初,，我們樂于參加了學校的活動。

在這次實習中,，這個一點我感受很深,，在學校，理論的學習很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到，而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒有的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務。

作為一名新世紀的大學生,，應該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，,，這就意味著大學生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少。畢竟,，兩年以后,，我已經(jīng)不再是一位大學生，是社會中的一份子,，要與社會交流,，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的，對社會有用的人才選擇了會計為專業(yè)的我,，在這次實踐中,，自然比較關注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,，但只要想到自己能把在學校學到的知識運用到實際工作中,，我就會頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生在聽講,，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)也只是能掌握而已，本想工作時間長了就應該能夠應付的來,，但實際上并沒有想象中那么容易,。

平時在學校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去,，但是在單位里,，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質量是企業(yè)的第一生命,，質量不行,，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,，所謂“逆水行舟,，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),，才能在企業(yè)中立于介意道題不敗之地,，就因為這樣,，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)不能出錯,，這種要求在學校的課堂上是學不到的,，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了,，但這里更需要的是與實際相結合,，只有理論沒有實際操作，只是在紙上談兵,，是不可能在這個社會上立足的,，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里就行了,，在企業(yè)里出錯是要負責任的,，這關乎企業(yè)的利益損失。

我們上學,，學習先進的科學知識,，為的都是將來走向社會，獻出自己的一份力量,，實現(xiàn)自我價值,。自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是困擾在我們身邊,，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還是在校園里面的我們社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在畢業(yè)以后能真正走入社會，能夠適應國內外經(jīng)濟形勢的變化,，并且能在生活,、工作中更好的處理各方面的問題，我們應認真的對待社會實踐,。

實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識運用到實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合,。另一方面,，是實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的學習，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。而且當今國內外的經(jīng)濟日益變化，就業(yè)壓力越來越大,，當代大學生擁有了越多機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，所以只有通過實踐不斷的增強對社會的認識,，不斷的增加工作經(jīng)驗才能在競爭中立于不敗之地,。

在實踐單位，我主要負責幫忙接電話,、復印資料,、整理文件等，雖然工作很簡單,，但那種工作的幸福感,，是在學校里無法感受到的，而且很多時候,，我都必須自覺的做一些我本職工作以外的事情,。在學校里也許有老師分配說今天做什么，明天做什么,，但在這里,，不一定會有人告訴你這些，你必須自覺地去做,，而且要盡自己的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

在學校,，只有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所,，每個人都會為了活的更多的報酬而努力，無論是學習還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷的學習別人先進的地方，也要不斷學習怎樣做人,，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,，但我覺得校園總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生的身份,。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等，關系復雜,，但我的去面對我從未面對過的一切,。

經(jīng)歷了這次社會實踐活動，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己得到雙重收獲,，業(yè)務技巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變,，這次社會實踐使我把學到的書本理論應用到實踐中去，可以更加熟悉就業(yè)市場,，了解社會現(xiàn)實,，加強自身競爭意識，同時也發(fā)現(xiàn)自己知識結構的缺陷,，這知識一次初步的嘗試,，但對我來說確實是一筆很大的財富，激勵和鼓舞我以后應當怎樣成熟的面對實際工作,。

專業(yè)暑期實踐總結篇七

會計是一門實踐性很強的學科,，經(jīng)過三年半的專業(yè)學習后，在掌握了一定的會計基礎知識的前提下,，為了進一步鞏固理論知識,，將理論與實踐有機地結合起來，本人于xx年x月x日至x日在xx有限公司財務部進行了為期兩周的專業(yè)實習,，以下是此次實習中的一些心得和體會,。

公司的財務部并沒有太多人，設有一名財務經(jīng)理,，一名出納,。此次負責我實習的是公司財務經(jīng)理—經(jīng)理，經(jīng)理根據(jù)我兩周的實習時間,，主要是讓我了解財務軟件的使用和會計處理的流程,，并做一些簡單的會計憑證。公司采用的是金碟財務軟件,，從編制記賬憑證到記賬,，編制會計報表，結帳都是通過財務軟件完成。我認真學習了正規(guī)而標準的公司會計流程,，真正從課本中走到了現(xiàn)實中,，細致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了金蝶財務軟件的操作,。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律,，不遲到,，不早退，認真完成領導交辦的工作,。

剛到會計部經(jīng)理就叫我先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證,。由于以前在學校做過會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太陌生,，因此以為憑著記憶加上學校里所學過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌握,。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄,，以至于后來經(jīng)理讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難,。于是我只能加班補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透,。畢竟會計分錄在書本上可以學習,，可一些銀行帳單，匯票,，發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸,，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了,，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好,，才能為編制會計憑證做好準備,。

見習了兩天后，經(jīng)理給了我一些原始憑證,，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證,。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，進入金蝶會計軟件的錄入記帳憑證的界面,，先按此筆業(yè)務錄入簡明而清楚的摘要,，然后按會計分錄選會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額,，最后在檢查各個要素準確無誤后,，按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起。剛開始我制作的速度比較慢，而且在經(jīng)理審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證,。但是通過幾天的聯(lián)系后在速度和準確度上都提高了不少,。通過一周多的編制記帳憑證工作，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解,，并且對于我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用,。

除了編制記帳憑證，經(jīng)理很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途,，而且教我記帳,，打印所需要的帳簿以及查詢憑證等財務軟件的一些常用的操作。有了這些基本認識并熟練了財務軟件的操作以后學習起來就會更加得心應手了,。從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后,，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。

除了做好經(jīng)理所安排的各項工作后,，我也會和出納學學知識,。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作,。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事,，除了熟知每項業(yè)務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑,，誰不想呆在辦公室舒舒服服的,，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了,。而且,，出納的業(yè)務比較繁瑣，還要保管現(xiàn)金,，支票和收據(jù)等等,，所以需要非常細心，對于比較粗心的我來說,，這也是非常有必要學習的,。

是的，課本上學的知識都是最基本的知識,，不管現(xiàn)實情況怎樣變化,，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,，出現(xiàn)挫折感,，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊,，又哪應付瞬息萬變的社會呢經(jīng)過這次實踐,，雖然時間很短,。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的,。就比如何與同事們相處,，相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,，而自己也虛心求教,，使得兩周的實習更加有意義。

此次的實習為我們深入社會,，體驗生活提供了難得的機會,，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力,。利用此次難得的機會,，我努力工作，嚴格要求自己,，虛心向財務人員請教,，認真學習會計理論，學習會計法律,，法規(guī)等知識,，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能,，從而意識到我以后還應該多學些什么,，加劇了緊迫感,，為真正跨入社會施展我們的才華,，走上工作崗位打下了基礎！

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專業(yè)暑期實踐總結篇八

20××年7月5號,，我們××年暑期社會實踐悄然結束，在此次為期五天的社會實踐活動中我們不但學到了作為一名工作者和志愿服務者應有的姿態(tài),，也明白了不少為人處事的原則,，同時，為我們邁入社會打下了堅實的基礎,。讓我們無論在校,，還是今后走出學校進入工作崗位乃至.個社會都有了很好的前車之鑒的作用，社會主義高校辦學的根本目標是培養(yǎng)學生成為有.想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,。達到和實現(xiàn)]...這一目標的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動相結合,，我們在實踐活動中暴露的問題出的很多，但我們不能將它們歸在我們還很稚嫩，我們隊伍的領隊錢書記用一句話形容我們：你們做事的風格是會在同一件事情上跌倒第二次,。這句既批評了我們在細節(jié)上的再次疏忽,，也同時激勵我們在以后的工作中有了前倆次的教訓，不要再第三次跌倒,。

—,、前期準備為我們正常開展工作鋪路。

作為一個臨時組建的團隊,，我們需要在短時間內學會互相合作協(xié)同,，我們是從取段塘街道的六只小分隊中臨時抽出的九個人組成的新的小隊，我們分別來自醫(yī)學技術系的七個班級,，若按部門分,，我們分別來自八個部門，彼此都互相比較陌生,，怎樣才能引領好一只陌生的隊伍,，使得這樣一只隊伍能很好的完成街道以及社區(qū)交給我們的任務，這是隊長和副隊長三人該考慮的最重要的問題,，在社會實踐開展之前,，我們想了很多，團結一只隊伍的關鍵在予讓隊員聽從指揮,，學會協(xié)作,，首先我們想到了要在隊伍中樹立一個良好的形象，一個以身作則的形象,，然后是為隊伍考慮周全,，制定一些人性化的規(guī)定，并征求各隊員的建議,，改善規(guī)定,，等規(guī)定一旦通過，要求每一位隊員都必須遵守,，我們隊伍制定了一些列的規(guī)定,，有早上的等車時間為7：40，（特殊情況時間由隊長與隊員協(xié)商調.而定）,；取之前必須解決完早飯,；早上必須一起乘車過去；請假方面我們也做了相應的規(guī)定,，第一,、請假者必須說明真實.由。第二,、是否給予請假,，由隊長和其他隊員討論,，并視情況而定是否給予請假。第三,、半數(shù)人未通過或者有特殊情況下,，可以不允許隊員請假。第四,、五天的社會實踐活動請假時間不能超過六小時,。第五、不得未經(jīng)請假擅自離開做事崗位,?？紤]到天氣原因，我們在前期商量的時候規(guī)定,，隊長副隊長必須時刻觀察各隊員的身體狀況,，準備一些相關藥物，如治療拉肚子,，預防中暑藥物,，預防感冒藥，以及一些繃帶,、創(chuàng)口貼,、好得快等用品，果然,，在第一天的社會實踐過程中,，我們的一個隊員出現(xiàn)了肚子痛，頭痛等狀況,，及時得到了救治,。

作為一個特殊的團隊，我們肩負這特殊的使命,。這就更需要我們在前期做一些相關的準備工作,，我們的主要任務是..黨建資料,，配合街道..人事檔案,，以及根據(jù)街道黨政辦的具體要求實施靈活性高，機動性強的任務,。我們在實踐前一天進行了討論,，把隊伍的九個人分成了三組，并讓各小組進行了組內的交流,，以小組的形式去迎接應變的突擊情況,，以很好完成突擊情況為目的去局部調.小組的任務分配，并且在網(wǎng)上查找了需要相關黨建工作的資料,，如入黨流程,，黨員檔案應該具備的證件,，黨在0九年時事政治等等。這使得我們在實踐一開始,，問題接踵而至的時候,，大體穩(wěn)住了陣腳，在黨政辦的書記指導下,，能很快靈機應變解決相應的問題,。

二、問題,，我們勇于解決,，避免再犯。

我們從最初起步,，從最簡單的..檔案開始做起,，在接手第一份任務之前，黨政辦的錢書記先給我們上了一節(jié)入黨流程和黨員資料課,，她嚴重聲明黨員檔案資料的重要性,，一再強調需要用百分百的仔細認真來對待我們所接受的任務，一開始的時候,，我們對..檔案的任務略有輕視,，或者說過分的自信，所以經(jīng)歷了犯錯誤,，書記給予指導,，再次犯錯誤的，書記再次指出,，終于不再犯錯誤,，最簡單的事情我們便經(jīng)歷了一波三折的過程，這讓我們頓時感到對自我能力的懷疑,，此時,，隊長和副隊長對倆天來的工作進行了會議式的總結工作，總的指出近倆天來的工作狀況,，需要改進的方面,，總結工作失誤以及配合上的失誤，以及書記的話給我們工作上的啟示,，期間也有隊員提出很多寶貴的建議,，如，我們的失誤主要出現(xiàn)在對細節(jié)的把握上,。再如,，我們彼此之間的溝通不夠等。隊長和副隊長仔細聽從了隊員的建議,，對工作任務進行了細致的分析,，我們的工作初步走上正軌,，錯誤越來越上，或者說大的問題再也沒出現(xiàn)過,。而此時我們的任務也不僅僅是..黨員資料,，還要協(xié)助犯罪科的民警叔叔..犯罪檔案，有了前車之鑒之后,，我們更加小心謹慎,，這是萬萬不能出錯誤的檔案，錯誤帶來的糾紛也許就是一件刑事案件了,。

在工作之余,，我們對細節(jié)仍然沒有很好的關注，如休息室的桌椅,，又如關于開窗或開空調的問題上,，還有一些瑣碎的素質形象方面的問題，都待我們去分析改善,，我們再次進行了全隊大討論,，將組員按天數(shù)分配人手進行對我們休息室的清潔..工作，清.工作包括了大休息室的桌椅擺放問題,，開空調前的門窗的關閉情況,，下午工作前休息室的保潔工作，在此期間,，我們隊員曾有過一些抱怨,，因為場地的休息是所有隊伍一起，而保潔和相對的責任關系卻在我們頭上,，并且有隊員向隊長反映其他隊伍的素質直接影響到了本隊形象,，對此，隊長給予了安撫,，以身作則的完成一些事,，并向相關老師反映了這種情況，給本隊隊員一個滿意的交代,，答案很明確,，隊員再無怨言，也提高了工作的積極性,。當書記再次視察我們的工作成果時,，我們給予的成果是書記的百分百滿意度。我們全隊終于長吁一口氣,，與書記一同欣然微笑。

三,、踏入社會,，我們永遠銘記教訓,。

踏入社會的第一步，我們的心得就是必須總結教訓,。我們與書記相處五天中,，書記到最后才欣然微笑，這讓我們覺得十分慚愧,，之后在與書記的交談中,，談及她嚴肅的表情的時候，書記語重心長的對我們直言,，我們這一批大學生,，做事有著自己的風格，但作為一個團隊,，每個人這樣的風格不能顯露的過于明顯,，每位隊員必須為這個隊伍犧牲一些自己的特點，從而更好的融入.體,，錯誤是難免的,，但不能再同一個教訓上跌倒第三次，失誤是難免的,，但在一次失誤以后,，一個隊伍必須取想想在做同樣一件事情上，我們怎樣取減少失誤,，社會是殘酷的,，所以一個失誤可能影響一個大問題。

我們陷入了沉思,，這段話,，我們將好好銘記。

專業(yè)暑期實踐總結篇九

炎炎夏日,，我迎來了大學生活的第一個暑假,。轉眼間大學生活已經(jīng)一年了，會計專業(yè)知識也已經(jīng)學習了一些,，可是任然缺乏實踐,，為了豐富自己的閱歷，適應社會,，也為了響應學校關于大學生暑期社會實踐的號召,，所以決定在暑假到我村的村委會進行會計實習，以彌補處于象牙塔中的不足,。實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多課堂上根本學不到的東西，也打開了視野,，增長了見識,，為我們以后走向社會打下了堅實的基礎。而會計是對具體事務進行計算,、記錄,、收集他們的有關數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉化成用戶決策有用的財務信息,。

會計作為一門應用性的學科,、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理,、提高經(jīng)濟效益的重要手段,。會計在提高經(jīng)濟在經(jīng)濟企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化;二是會計信息使用者需求的變化,。前者是根本的動力,，它決定了對會計信息數(shù)量和質量的要求。學好會計工作不僅要學會書本里的各種會計知識,，而且要認真積極的參與各種會計實習的機會,，讓理論和實踐有機會結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業(yè)人才,。從7月10日到7月25日,，雖然是短短的十五天，我學到了不少課本里學不到的知識,。我進一步了解了財務的使用和會計處理的流程,，并做了一些簡單的會計憑證。我實習的地方是我村的村委會,，財務往來相對較少,，但我認真的向會計請教各種賬目的處理，認真學習了會計流程,，真正從課本走到了現(xiàn)實,。實習期間我努力將自己在學校里學到的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合,。

在實踐期間我遵守了工作紀律,，不遲到，不早退,。剛到會計室,，我先看了他們以往所制的會計憑證和附錄在會計憑證上的原始憑證，由于以前在學校學過會計憑證,，借貸等知識,，所以對會計憑證并不陌生。我首先根據(jù)會計的指導審核原始憑證，根據(jù)原始憑證所必須的要素認認真真審核了原始憑證,，我也對一些銀行賬單發(fā)票聯(lián)等有了真正的接觸,，不同于課本上或者老師課件上的認識,。熟悉了原始憑證后,，我又跟著會計師傅填制記賬憑證。會計師傅首先根據(jù)原始憑證填制記賬憑證演示了一遍,，使我有了初步映像之后,，我又在會計師傅的指導下認真的填寫了下一個。盡管學校里講過一些基本細節(jié),，但是在實際編制的時候還是頻頻出錯,。會計師傅告訴我說，會計是一門很嚴謹?shù)墓ぷ?，一定要認真對待,，雖然是實習也要認真，爭取少犯錯誤,，這對將來也有莫大好處,。于是我暗下決心，以后一定要認真對待,。

制好了記賬憑證就進入記賬程序了,，雖說記賬看上去很簡單，可是忙的時候重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的,。應為一出錯是不能隨便用筆涂了或是用橡皮擦了就完事了的,。每一個步驟會計制度都有嚴格的要求。例如,，寫錯數(shù)字就要用紅筆劃線法劃橫線,，再蓋上負責人的章，才能作廢,。而且寫錯要在摘要欄注明,，則可以用藍筆劃線更正，并在旁邊寫上正確摘要,。平常我們寫字總覺得寫中正點好看,，可是摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格,，這樣是為了防止摘要欄被人任意篡改,。字跡一定要清晰清秀，按格填寫,，不能寫的東倒西歪,。并且記賬時要清楚每一個明細分錄和總賬名稱，不亂寫亂造。后來,，會計師傅給我做了詳細的講解后,，就開始叫我嘗試一下。由于會計師傅在身邊指導,，我頓時來了信心,。但我也不敢馬虎，這并不是在學校的做作業(yè)或是考試時出錯就扣分而已,，這是關乎一個村的賬務,，一個村的財務管理。我放下雜念,，全心投入其中,，雖有些小失誤但是總體上還是完成的相當好。所有的'帳都記號以后,，接下來就該結賬,。每一帳頁就要結一次，每個月也要結一次,，所謂月清月結就是這個意思,。結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費。我?guī)椭鴷嫀煾到Y賬,，可是不一會兒我就被各種各樣的數(shù)字搞的頭昏腦脹,，也開始頻頻出錯?？蓵嫀熧M卻是得心應手,，我想這是耐心還有熟練的關系吧。

雖然我現(xiàn)在只是對報表有了初步的了解,，還不能夠單獨編制報表,，但是在會計師傅編制會計報表的時候，我盡可能的多看多問,，漸漸地我對會計報表有了很深刻的認識,。我相信這是學習課本所不能得到的，我對實習又有了新的感慨,。我們的教育應該與社會實踐更多的結合起來,，采用理論與實踐的辦學模式，做到課堂教育與社會實踐的關系,，暑期實踐與平時實踐的關系,，社會實踐的廣度與深度的關系，分別通過課堂,、社會實踐吧我們所學的知識和運用結合起來,，才能更完全的掌握,。“千里之行,，始于足下”,，這十五天短暫而又充實的實踐，對我走向社會起到了非常重要的作用,。對我將來走上工作崗位也有很大的幫助,。我深深的感到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里,，對一些工作感到無從下手,，苦累交加,，讓我感到非常難過,。一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么的少,，這是才再次領悟到“學無止境”的含義,。

專業(yè)暑期實踐總結篇十

xx市xx機電有限公司：位于山清水秀的古城xx，環(huán)境優(yōu)美,，風光秀麗,，地理條件優(yōu)越，臨近蕭甬鐵路及杭甬高速公路,，去寧波機場僅40公里,，西去杭州機場只需60分鐘，交通十分便利,。

公司技術力量雄厚，生產(chǎn)設備精良,，制造工藝先進,，檢測設施齊全，生產(chǎn)的各系列展示架,、電腦支架等,，可以來樣定做,，也可以為客戶設計制作。以輕巧,、造型美觀,、質量好等特點，深受國內外客戶青睞,。

企業(yè)類型： 私營獨資企業(yè) 經(jīng)營模式： 生產(chǎn)加工

注冊資本： 無需驗資 公司注冊地： 中國浙江

員工人數(shù)： 51 - 100 人 公司成立時間： xx 年

法定代表人/負責人： 錢偉華

年營業(yè)額： 人民幣 300 萬元/年 - 500 萬元/年

主要經(jīng)營地點： xx市北河沿路47號

主要市場： 大陸 北美 西歐 東歐 東南亞 非洲

年出口額： 人民幣 200 萬元 - 300 萬元

{1}是人類社會歷史實踐過程中所創(chuàng)造的物質財富與精神財富的總和,；是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營實踐中，逐步形成的,，為全體員工所認同并遵守的,、帶有本組織特點的使命、愿景,、宗旨、精神,、價值觀和經(jīng)營理念,，以及這些理念在生產(chǎn)經(jīng)營實踐、管理制度,、員工行為方式與企業(yè)對外形象的體現(xiàn)的總和,。它與文教、科研,、軍事等組織的文化性質是不同的,。

其核心是企業(yè)的精神和價值觀。價值觀是企業(yè)或企業(yè)中的員工在從事商品生產(chǎn)與經(jīng)營中所持有的價值觀念,。傳統(tǒng)氛圍構成的公司文化,，它意味著公司的價值觀，諸如進娶守勢或是靈活--這些價值觀構成公司員工活力,、意見和行為的規(guī)范,。管理人員身體力行，把這些規(guī)范灌輸給員工并代代相傳,。

價值觀念：走向完善,、合理

企業(yè)道德 ：善惡評價為標推的道德原則；企業(yè)作為市場的細胞,，其直接目的是追求利潤的最大化,，而作為社會的一份子，企業(yè)在追求利益的同時,，又必須使自身的獲利過程同時也成為有益于社會進步和促進人的全面發(fā)展的過程,，即必須注重企業(yè)道德。

企業(yè)文化具有導向功能：通過它對企業(yè)的領導者和職工起引導作用,。

企業(yè)文化的約束功能：通過完善管理制度和道德規(guī)范來實現(xiàn),。

企業(yè)文化的凝聚功能：人為本，尊重人的感情,，從而在企業(yè)中造成了一種團結友愛,、相互信任的和睦氣氛,，強化了團體意識，使企業(yè)職工之間形成強大的凝聚力和向心力,。共同的價值觀念形成了共同的目標和理想,，職工把企業(yè)看成是一個命運共同體，把本職工作看成是實現(xiàn)共同目標的重要組成部分,，整個企業(yè)步調一致,，形成統(tǒng)一的整體。這時,，“廠興我榮,，廠衰我恥”成為職工發(fā)自內心的真摯感情，“愛廠如家”就會變成他們的實際行動,。

企業(yè)文化的激勵功能：共同的價值觀念使每個職工都感到自己存在和行為的價值,，自我價值的實現(xiàn)是人的最高精神需求的一種滿足，這種滿足必將形成強大的激勵,。在以人為本的企業(yè)文化氛圍中,，領導與職工、職工與職工之間互相關心,，互相支持。特別是領導對職工的關心,，職工會感到受人尊重,，自然會振奮精神，努力工作,。另外,，企業(yè)精神和企業(yè)形象對企業(yè)職工有著極大的鼓舞作用，特別是企業(yè)文化建設取得成功,，在社會上產(chǎn)生影響時,，企業(yè)職工會產(chǎn)生強烈的榮譽感和自豪感，他們會加倍努力,，用自己的實際行動去維護企業(yè)的榮譽和形象,。

專業(yè)暑期實踐總結篇十一

我們組成了暑期社會實踐隊，來到我們美麗的家鄉(xiāng)開展暑期社會實踐活動,。我們這次活動的主題是：和諧社會,，健康為本。我們此次的目的是進社區(qū)為居民義務宣講健康保健知識,，使社區(qū)居民能避免健康誤區(qū),，正確處理日常常見疾病。我們從外場宣講,、發(fā)放健康保健資料,、問卷調查等方面開展,。

一切準備就緒，我們興致勃勃地開展起來,。根據(jù)我們調查,，我們把時間選在了下午?？梢磺胁⒉蝗缦胂蟮哪敲错樌?開始的第一天原定計劃下午3點開始,，可布置場地就花了一個多小時!在時間預期上出現(xiàn)了差錯。但這僅僅是開始!在之后的一個小時中根本無人問津!我們及時對這種情況做出分析,，開始分工合作,，大家分散去發(fā)傳單和問卷，并吸引社區(qū)居民到我們的外場,。這招果然見效,。因為有了圍觀人群，路過的人不斷過來圍觀,。大家也都提起勁頭,，可頭疼的是圍觀的人群并不愿意填我們的問卷。我們一直沒有遇到會主動要求填寫問卷的人,，也沒有遇到向著我們就大吐苦水,、大聲抱怨，把我們當做傾訴的對象的人,，這令我們感到一絲欣慰,，也感覺自己所做的一切是真正有意義、有價值的,。

第一天的結果并不如我們預期的好,，各項都沒有達到我們的預期目標。正是因為有了第一天的失敗經(jīng)驗,，我們總結了活動中的不足,，再接再厲!接下來的幾天我們克服之前的不足，改變原有方式,，效果顯著,。每次外場宣講的圍觀群眾多了，愿意配合我們的也多了,，大家真心感謝我們的付出,，我們也樂在其中!

參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生吸收新的思想與知識,。同時,，社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我們與社會的.距離,，也讓我們在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們作為學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,。在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎,。希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉。在今后的學習和生活中,，我將擺正心態(tài),，正確定位，發(fā)奮學習,，努力提高自身的綜合素質,，適應時代的需要，做一個對社會,、對人民有用的人,。

我想，每個大學生都應該參加社會實踐,，進一步更深地了解社會,，了解社會上存在的許多問題，了解社會飛速的發(fā)展,。這個活動有利于開闊視野,，有利于鍛煉我們當代大學生的各方面能力。我們不僅僅局限于書本知識,，實地考察也是比較重要的一部分。在考察每個地方的同時也能鍛煉大家的團隊意識,，在做出每個決定(比如擺外場的位置選擇),、實行每個計劃的同時也可以鍛煉我們的思維能力和實踐能力?！凹埳系脕斫K覺淺,，絕知此事要躬行?！鄙鐣嵺`使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點,，尤其是我們學生，只重視理論學習,，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。比如說這次宣講健康生活的實踐之前,，大家信心滿滿,，滿腔熱情,，但是炎熱的天氣和重復乏味的工作的雙重考驗使我們身心俱疲，這在行動之前是沒有想到的,。再比如理論上比較容易的事情到實踐時可能會變得非常困難,，就像第一天掛橫幅就足足花了一個小時。

暑期社會實踐活動在轉眼間就結束了,，在短短四天的實踐活動中,，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛,。我們把學校堅強的精神帶去了美麗的薊州,，把學院的優(yōu)秀品質和良好的精神風貌體現(xiàn)得淋漓盡致，在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象,。七月,，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌,。這是愛的奉獻,，這是我們的無悔選擇。在實踐的過程中,，我收獲了許多,，也懂得了許多，滿意的勞動成果是來之不易的,。通過這次社會實踐,，一方面，鍛煉了我的人際溝通和表達能力,，另一方面,，我們也為社會做了自己的一些貢獻，為家鄉(xiāng)百姓的健康生活做了一份努力,。但通過這次實踐活動,，也暴露出了我們的一些問題，如經(jīng)驗不足,，處理問題不夠成熟等,。實踐隊員都是大一的學生，雖然活動的過程有些波折,，有些辛苦,，但在活動的過程中，我們鍛煉了自己,，建立了深厚的友誼,，這是一次令人難以忘記的社會實踐。

專業(yè)暑期實踐總結篇十二

一、實踐背景：

今年以來,，杭州景區(qū)景點接待游客量猛增,，西湖、西溪濕地等景區(qū)游人如織,；賓館飯店,、旅游車輛的出租率猛增，周末甚至出現(xiàn)一房難求,、一車難求的現(xiàn)象,；文藝演出不斷加演……杭州旅游市場似乎“春回大地”。杭州一季度的吸引游客量已經(jīng)排在全國各大城市之首,。這和杭州多年的積淀有關,，而旅游消費券的強勢促銷則是導火索，杭州市旅游委員會主任李虹分析說,，旅游業(yè)一直被認為是國際經(jīng)濟走出陰霾的標志性產(chǎn)業(yè),，而在旅游業(yè)沖破金融危機陰霾的過程中，旅游消費券猶如一把“小杠桿”起到了四兩撥千斤的作用,。按照世界旅游組織的測算,，旅游業(yè)每直接投入1美元，就可拉動相關產(chǎn)業(yè)增收4,。3美元,。這些數(shù)字對于目前亟須擴大內需的國民經(jīng)濟而言，讓人心動,。

二,、實踐目的：

為了積極應對全球金融危機，中共中央提出深入貫徹科學發(fā)展觀,，實施發(fā)放旅游消費券這一政策,，堅持以經(jīng)濟建設為中心，堅持可持續(xù)發(fā)展,。此政策具體目的是為了擴大內需,，拉動消費，實現(xiàn)國內旅游市場?？偭俊幩俣?、創(chuàng)品質,、促消費，確保杭州旅游業(yè)成為全市最早走出金融危機困境的行業(yè),，確保市民游客在國際金融危機困境中享受旅游服務品質仍有新的提升,，吸引更多的國內游客來杭州旅游，促進杭州旅游業(yè)持續(xù)穩(wěn)定較快地發(fā)展，旅游部門也紛紛開展宣傳推廣實踐,，其中發(fā)放的各類旅游消費券,，成為吸引市民出游的一個利好?！拔逡弧毙￠L假許多游客都攜帶旅游券出行,。在這消費券熱潮，我們組織此次實踐實踐主要是為了了解市民對旅游消費券的了解,，消費券體驗者的感受建議,，旅游局管理領導人員對此的觀點建議。并為市民提供有關旅游消費券的服務,，使市民對旅游消費券有更容易,，更豐富的了解。

三,、實踐對象：杭州市民,、千島湖游客。

四,、實踐時間：20xx年7月中旬,。

五、實踐地點：杭州市財政局,、杭州市旅游局,、杭州市旅游委員會、吳山廣嘗千島湖各景區(qū),。

六,、指導老師：戴鈺慧。

七,、主辦單位：浙江財經(jīng)學院東方學院,。

八、承辦單位：浙江財經(jīng)學院東方學院會計學會,。

九,、實踐內容。

（一）前期準備,。

2,、收集資料，制作調查問卷調查問卷,。

3,、人員安排：財務登記員、新聞聯(lián)系員,、交通安排員,、會議紀律員等。

4、申領旅游消費券,。

5,、宣傳：

（二）實踐流程。

1,、調查杭州消費券發(fā)放情況,。

a）杭州市財政局：了解消費券“財政補一點，企業(yè)讓一點,，市民拿一點”的使用原則,，以及其四兩撥千斤的財政資金作用。詢問財政部門如何放大消費券的乘數(shù)效應,，采取何種措施以達到刺激內需的效果,。

b）杭州市旅游局：

詢問杭州市旅游消費券發(fā)放工作的落實情況。對杭州市即將推出《杭州旅游消費券指定使用商家地圖》進行了解和調查,。

關于如何加強市場監(jiān)管,，確保規(guī)范有序為加強對杭州旅游消費券使用的監(jiān)管力度，聯(lián)合各行業(yè)協(xié)會,、各區(qū)縣市旅游局組成杭州旅游消費券市場監(jiān)管網(wǎng)絡,，聯(lián)合進行市場檢查與監(jiān)管等方面進行調查。

對于杭州旅游消費券問題產(chǎn)生的投訴,，保障游客權益等方面的問題進行了解,。

c）杭州市旅游委員會：網(wǎng)上申領杭州旅游消費券的方式及相關的注意事項；杭州旅游消費券的使用場所,；除網(wǎng)上申領外還有什么形式,。

2、旅游消費券達人支招――――――設吳山消費券咨詢點,。

為了讓市民更好的了解旅游券的具體發(fā)放辦法,、發(fā)放范圍和使用細則。我們在吳山廣場上設立旅游消費券咨詢點,。我們?yōu)槭忻窠獯鹩嘘P旅游消費券的問題,，并且提供一些招數(shù)。

如：a）上網(wǎng)搜尋消費券最方便,；巧妙組合實惠多,；同為百元利不同。

b）根據(jù)杭州市政府14日批準的方案,，20xx年2月到4月,，杭州啟動杭州人游杭州優(yōu)惠季實踐，使用杭州市民卡到杭州所屬旅游景點旅游,，可以享受五折優(yōu)惠。

c）3月開始，當?shù)芈糜尾块T將通過廣場促銷和郵政直郵投遞,，向上海,、江蘇等地市民發(fā)放總金額4000萬元的杭州旅游券，游客可以持券在指定的旅游景區(qū),、游船公司,、餐館、茶樓,、足浴和旅游演藝場所抵價使用,。

3、赴旅游消費券發(fā)放點實地調查――――――千島湖之行,。

通過采訪,，問卷調查，資料收集等方式了解杭州旅游消費券的發(fā)放帶來的一些影響,。

a）游客：問卷,，采訪等形式。

包括游客對旅游消費券的使用范圍,，使用時間,，使用對象，使用辦法,，失效約定,，使用手續(xù)，咨詢投訴等的了解狀況,。使用旅游消費券使游客體驗到了哪些優(yōu)惠,，以及游客在旅游消費券上有什么建議。

b）旅游社：景區(qū)和旅行社如何能更大化的實現(xiàn)雙贏,；對旅行社而言推行旅游消費券有何難點,。

c）千島湖旅游局管理：對發(fā)放消費券這一政策的看法，在實施中遇到的困難及應對的措施,，對其有關旅游消費券問題的建議,。對有關游客提出的“發(fā)券不如降低門票價格”有什么看法。

d）自己申領旅游消費券,，體驗旅游消費券所帶來的影響,。

（三）后期工作。

1,、結束實地調研,，全體人員開會討論，撰寫調查報告,，與杭州市財政局的同志聯(lián)系,，反饋調查結果,，交流經(jīng)驗。返回學校,，上交報告,。向當局提供市民的意見和看法。

2,、以繪畫,、攝影、dv作品,、電子小報,、訪問日記、調查報告及數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖表等形式將我們會計學會各位成員經(jīng)歷與研究成果廣泛宣傳展示,。

專業(yè)暑期實踐總結篇十三

實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識,；實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野,，又增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步,。

我們xxx學院同學在學校的組織下到xx制藥有限公司進行為期5個月的實習,，實習是對一個應屆大學畢業(yè)生來說非常重要的經(jīng)歷，同學心里都清楚大家這次遠行不輕易,，每個人的工作熱情都很高,，也非常重視這次實習。

實習目的及意義：

（1）了解藥廠廠區(qū)布局,，車間布局,，熟悉相關原則；

（3）了解各部門日常工作,，親自體驗,，并自我總結；

（4）提高溝通及人際關系處理能力,；

（5）體驗上班族生活,。豐富專業(yè)知識，積累工作經(jīng)驗,，為以后走上工作崗位打基礎,；

（6）找到自身不足之處，早日彌補,，增強自己適應社會能力,。

大學生從學校到企業(yè)的轉變：

通過這次實踐,，我們發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)的大學生與合格的企業(yè)員工相差甚遠,。且不談技術上從理論到現(xiàn)實的差別,，或者是與人的交往能力的差距，光是大學生需要進行的角色轉變就已經(jīng)相當大了,。

從學校走向社會，從教室走向工作崗位,，由學生變成員工,，無論生活方式，還是生活環(huán)境,；無論是思維方式,，還是思考方法，都要發(fā)生很大的變化才能更好的適應企業(yè),。在實踐過程中,，我們通過和員工的交談，再加上伏女士的點撥,，以及各自的觀察,，總結出了下面幾條。要想成功的從學生變?yōu)閱T工,，至少要做到以下幾點：

第一,，由“是什么”轉變?yōu)椤白鍪裁础?/p>

校園里的學生更喜歡探究了解事物的本質，非要弄出一番道理才知足,；但企業(yè)里更注重的是以實踐為前提,，可行性與成本效益一旦作出合理評估，即可采取行動,。換句話說,，校園型思考喜歡冠以抽象的概念，而企業(yè)工作者更側重做什么,，從何時做,，何處做，并如何達到最佳效果,。一句話：學生喜歡抽象具體,，但員工需要具體抽象。第二,，由“別人提出問題”轉變?yōu)椤白约喊l(fā)現(xiàn)問題”

作為一個學生,，等待老師出題目是再正常不過的了，被動的應付考試導致學生產(chǎn)生一種制約式的處世觀,。然而,，來到職場之后,，我們必須以主動積極地態(tài)度，不斷地尋找自我突破,，不斷尋找問題,，思考問題，解決問題,，才能自我成長,、脫穎而出。一句話：學生習慣被動應付,，但員工需要主動探求,。

第二，由“一個人獨立解決”轉變?yōu)椤按蠹夜餐鉀Q”

在學生時代,，大家都被教育要獨立完成作業(yè),、要獨立參加考試。但是在企業(yè)里則不是這樣,，員工們碰到的問題都是錯綜復雜,，涉及多方面的，單憑個人的主張見解,，恐怕是找不到問題所在的,，更擬定不出合理的對策。所以,，需要集思廣益,，結合各個專業(yè)的特色，共同合作,。一句話：學生善于獨立奮戰(zhàn),，但員工需要協(xié)同作戰(zhàn)。

第三,，由“為自己”轉變?yōu)椤盀榇蠹摇?/p>

校園里的學生都深信,，只要自己努力學習，就可以換來好成績從而換來身邊老師同學的尊重,。所以學生的學習都是以自我為中心,。但企業(yè)的工作是一個整體，是需要各個環(huán)節(jié)共同努力才能做好的,。團隊中每一個人都要扮演一定角色,，必須互相協(xié)作支持，才能產(chǎn)生成效,。也就是說,，我們要追求的不是個人利益最大化，而是集體利益最大化,。一句話：學生總是自私自利,，但員工需要無私為工,。

第四，由“注重智商開發(fā)”轉變?yōu)椤白⒅厍樯涕_發(fā)”

校園里智商高的學生,，不論他的情商如何,，似乎總是可以擁有好成績從而進入好大學。但是在企業(yè)中,，智商固然重要,，但情商高的人才能夠控制好自己的情緒、能夠自我激勵,、能夠正確對待自己,，能夠客觀看待同事，能夠適應各種環(huán)境,，能夠正確處理各種關系。所以這類人才能夠更好的完成工作,。一句話：學生習慣純腦勞動,，但員工需要全面發(fā)展。

所以,，總的來說,，學生從學校到工作崗位真的需要很大程度上的改變。而這次社會實踐,，才讓我們熟悉到了這一點：大學生在思想上,、心理上、學業(yè)上往往不夠成熟,，但由于多方面原因,，大學生們經(jīng)常以我為中心，自我感覺良好,，常有“天生我才必有用”的豪氣,。可實際上,，很大一部分大學生的素質與真正意義上的成才有著極大的差距,。

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專業(yè)暑期實踐總結篇十四

“銘記歷史,、緬懷先烈、珍愛和平,、開創(chuàng)未來”是國務院為隆重紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年發(fā)布的活動主題,。當全國各地正以各自的方式迎接抗戰(zhàn)勝利紀念日的同時,，作為南航金城的學子本著“謙語遷尋”團隊主題，努力實現(xiàn)屬于我們大學生的抗戰(zhàn)勝利紀念日的迎接方式,，同南京市政府地方志辦公室一起追溯南京的抗戰(zhàn)史，勘尋抗戰(zhàn)時南京的抗戰(zhàn)遺跡,，并通過實地尋找的方式銘記這灑滿英烈鮮血的抗戰(zhàn)史地。

對于此次暑期社會實踐活動，我們早就準備好了!

我們有鮮明的活動主題：

謙語遷尋我們這個團隊做事謙虛踏實,，大家本著共同的理念聚在一起尋訪烈士精神，向人們宣傳被遺忘的英烈,?！斑w”便是古跡的意思，尋找英烈精神就是我們這次活動的中心關鍵點,。希望能以我們?yōu)槊浇橄蚴廊撕霌P抗戰(zhàn)英烈千古不朽的偉大精神,。9月3日是抗戰(zhàn)勝利70周年紀念日，借此特組此團以學習千萬英烈的偉大精神,。

我們有明確的活動分工：

在團隊管理模式中,，團隊長負責全程活動安排與人員調動。團隊內2名志愿者擁有專業(yè)拍照知識,，在記錄上給予活動的全方面支持,，負責活動拍照及攝影;有2位同學負責網(wǎng)絡宣傳，其中2名同學具備杰出的交際能力,、語言表達能力,，擁有較高的方言水平，負責與居民的溝通與交流,。其中2名志愿者擁有廣泛的人脈資源,，負責聯(lián)系當?shù)仉娨暸_及報刊媒體和學校老師等。其中3名具備全面的材料整理和分析能力,，全權負責了對整個過程中的材料收集,、整理、分析,、以及后期制作;另外2名志愿者為后勤保障人員,，保障活動的順利實施。

我們的實踐活動：

假期開始的第一天,，也就是團隊實踐活動的第一天,，在指導老師的.帶領下，我們來到了南京抗戰(zhàn)勝利70周年紀念館,，協(xié)助老師擺放館內文物,，熟悉環(huán)境。對于即將開放的展覽館,，陳列的一份份史料照片,，心有所感。感受到團隊活動的意義重大。

在接下來的展館開放日中,，我們多次志愿展覽館,。在超強臺風“燦鴻”即將到達南京，考慮參觀人員多為抗戰(zhàn)老人,，志愿者們分早上下午兩組人員前往南京規(guī)劃建設展覽館,，冒著臺風和雨季的惡劣天氣，準備好雨衣,。在出口處攙扶退伍的老兵和需要幫助的人們,。有些老革命家并不想讓我們攙扶，經(jīng)過了解,，是因為槍林彈雨中出身的人不愿意服老,，這讓我們對老一輩的革命英雄更多了幾分佩服與尊敬!

之后學校有更多的志愿者前來，我們也就有了更多的時間進行抗戰(zhàn)歷史遺跡的尋訪勘探,。首先,，在指導老師胡老師的帶領下，我們來到了南京清涼山,，對照著老師提供的抗戰(zhàn)時軍事地圖,，連續(xù)的幾次苦苦尋找，終于找到地圖中的軍事建筑位置,，主要包括清涼山的炮臺，暗堡位置,。