寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會”為主,。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

史記讀后感篇一

作為一部中國古代史書的經(jīng)典之作,，《史記》記錄了從夏朝到西漢朝的幾千年歷史中的重大事件和人物，并在后世對中國史學的發(fā)展產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響,，成為研究中華文明的重要歷史文獻,。讀完《史記》，讓我感受到了許多思想和文化上的啟示和沖擊,，下面將從人物形象,、歷史意義,、記敘套路,、透視思想等方面談?wù)勎业男牡皿w會。

一,、人物形象,。

《史記》中人物形象鮮活、形神兼?zhèn)?，富有層次感和戲劇性,，鮮明的人物形象使這部史書更加有生命力,。我對于其中的“三杰”最為贊嘆。尤其是《項羽本紀》中,，對于項羽的塑造,，簡單而又深刻的描繪，讓我感受到了項羽的堅決和豐富的內(nèi)心世界,，更為生動地呈現(xiàn)出了其不屈的生命力和悲壯的意志情感,，它是中國古代文學中，最具有中國古代武將英雄形象的作品之一,。

二,、歷史意義。

《史記》是中國古代史書的一部經(jīng)典之作,，它記錄了從夏朝起始,，到漢代結(jié)束的歷史文化變遷和重大事件,，是歷史的真實記錄，使我們了解了國家的演進過程，所以具有極高的歷史價值,。讀完《史記》，我們可以明白到中華文明之所以能夠世代延續(xù),，靠的不是大漢王朝的強盛,而是中華民族以崇高精神鑄就的堅定信仰和偉大社會觀念,。因此《史記》對于今天的社會發(fā)展也具有啟示和借鑒意義。

三,、記敘套路,。

《史記》成書的一大特點是記敘風格的獨到，古文之精髓,，不僅僅在于其獨特的文學魅力,，同時表現(xiàn)在其精確而獨特的記敘語言和手法上?！妒酚洝烦松鷦吁r明的人物形象塑造之外,，還有著主動運用對比方法，敘事技巧精妙,，加之具有強烈的藝術(shù)表現(xiàn)力,，從而形成了其獨特的記敘套路。

四,、透視思想,。

《史記》對于人性和歷史的透視，讓我的思維深化了不少,。如《太史公自序》中,，司馬遷言：歷史之書，不僅是記錄著一個國家或民族之演進歷程,，更是貫穿著社會對待事物的態(tài)度和觀點,。這就觸到了人的內(nèi)在情感和認知水平,，使我們明白，歷史的真相和客觀性是相對的,，它與一個社會的價值觀和信仰體系息息相關(guān),。讀《史記》讓我深刻地認識到歷史對于現(xiàn)在的指導(dǎo)角色，顯示出了歷史的哲學思想和它所蘊含的價值,。

五,、綜合體會。

閱讀《史記》是提升中華文化自信心,，塑造民族精神的一種重要途徑,。《史記》強調(diào)歷史的真實性和現(xiàn)實意義,，讓我對古代人物有了更多的認識和理解,，對于我今天的人生發(fā)展和價值觀塑造有著重要的啟示?！妒酚洝肥且粋€文化之源,，它不僅銘記了中華文明之流，更為我們提供了一樁樁深刻的歷史教訓,。閱讀《史記》使我充滿了中華文化的自信和自豪,，讓我深刻認識到，我們的民族文化繁榮發(fā)展,，不僅需要歷史的映照和評估,，而更需要我們?nèi)プ穼て渲姓嬲袃r值的東西，以豐富我們的精神世界和人生熱情,。

史記讀后感篇二

《史記》是我國古代第一部通史,。書中記述了黃帝以來的傳說，商周的史跡,，春秋戰(zhàn)國時期的動蕩,。時間跨越三千多年，比較詳細地記述了我國這一歷史時期的政治,、經(jīng)濟,、文化等方面的發(fā)展史，是一部偉大的史學巨著,，是中華民族文化寶庫中的珍寶,。

司馬遷為了完成《史記》，忍受了別人無法忍受的奇恥大辱,，受到了肉體和精神的雙重打擊,，司馬遷發(fā)憤寫作，用了整整18年時間,，在他60歲時,，最終完成了一部52萬字的輝煌巨著——《史記》。這部前無古人的著作,，幾乎耗盡了他畢生的心血,，是他用生命寫成的。但他還是完成了《史記》,，實現(xiàn)了自我生命的最高價值,，啟發(fā)和滋養(yǎng)了一代又一代的文學大師，被魯迅評價是“史家之絕唱,，無韻之離騷”,。

《史記》思想深邃、氣勢開闊,、筆力雄放,，對后世史學和文學的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠影響，其首創(chuàng)的紀傳體通史方法為歷代“正史”開創(chuàng)先河,。讀《史記》,，使我認識了四面楚歌中，烏江自刎的項羽;生靈涂炭中,，起兵反秦的陳勝吳廣;緊急危難中,，智勇雙全的藺相如;流亡在外，卻終登皇位的重耳……歷史風云,，世間百態(tài)，一次次震撼著我的心靈,，其中勾踐臥薪嘗膽的故事最為引人深思,。

在司馬遷筆下，有多少英雄以他們的汗與血,，情與志來盡忠書寫“精忠報國”這四個熠熠生輝的字,。“風蕭蕭兮易水寒,，壯士一去不復(fù)返!”荊軻受命大廈將傾時,，壯志未酬咸陽宮;“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山!”衛(wèi)青霍去病漠北決戰(zhàn),，揚大漢雄風。這一幕幕波瀾壯闊的史劇,，已退色成書頁發(fā)黃的史書，窸窣作響,。而就是這書頁輕微的翻動之間,，那精神的鐘鳴綿延至今,。聲聲清晰，聲聲震撼,，余音裊裊,，激蕩心間。錢學森糞土萬戶侯,，棄洋歸根,，獻身航天;鄧稼先隱姓戈壁灘,，嘔心瀝血,，新捐國防;袁隆平水稻伴青春，而使天下蒼生皆得飽,?！妒酚洝穫鬟f著那古老、悠揚的鐘聲——精忠報國,，一首在中華歷史長河中蕩氣回腸的英雄交響曲,。它讓我領(lǐng)悟什么叫做“精忠報國”豪情壯志。

大禹三過家門而不入,，百姓與其團結(jié)一心,，風餐露宿，最終制服水患,，而使華夏民族能一代一代生息繁衍;句踐臥薪嘗膽,，越國百姓與其同甘共苦，奮發(fā)圖強,，最終雪恥復(fù)國,，而成諸侯強國。今日,，這精神依然在發(fā)光,，在弘揚。曾記得,，在年初暴風雪肆虐的日子里,，正是全國上下萬眾一心讓我們挺過難關(guān)——武警戰(zhàn)士撲在高速公路上頂著寒風奮力除雪，疏導(dǎo)交通;電力職工在高空連夜搶修受損電網(wǎng),，甚至付出年輕的生命;出租車司機在油價高漲的日子里,，免費接送受困市民,。古往今來，在困難挑戰(zhàn)面前,，尤其是在事關(guān)民族利益的緊要關(guān)頭,，眾志成城往往能成為每個國人心中的一盞燈，指引我們跋山涉水,，繞過道道彎,，邁過道道坎,，直至勝利的前方,。眾志成城，每個中國人心中的一道長城,。

培根道：讀史使人明智,，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密,，科學使人深刻,，倫理之學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯,。

看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行,，領(lǐng)略了那個時代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件,。體會了當時人們的思想感情,。看《史記》就仿佛在讀一本趣味的故事書,。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的趣味的故事,，帶領(lǐng)你進入他們的世界?？础妒酚洝肪头路鹪诤鸵粋€歷史學家應(yīng)對面的談話,。深深的被他那準確到位的語言所打動。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識,，豐富了頭腦,。

在迅速發(fā)展的當今社會，我們的科技越來越先進,，我們的生活越來越完美,，可是我們依舊需要中華民族聰慧的祖先給我們奠定精神基調(diào)。在我們構(gòu)想宏偉藍圖時,，給我們前車之鑒,。取其精華棄其糟粕，在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機結(jié)合中找到我們的幸福未來,。

史記讀后感篇三

可能存在轉(zhuǎn)錄偏差,，以下是自動生成的文章：

史記是中國歷史學奠基之作，其存世已有兩千余年的歷史，是中國歷史研究的重要參考書,。史記是對于中國歷史文化的研究有著至關(guān)重要的作用,，讀后感觸深刻，許多史學家,、學者,、歷史愛好者都懷著贊賞和敬意地仔細審閱著這部千古名著。

一,、千古名著,，凝聚作者的心血。

每一篇歷史紀錄都是作家的信念與智慧的結(jié)晶,，司馬遷背負家族抉擇,，不屈不撓，恪守“史不絕書”的精神定力,，終于完成這部中國歷史的巨著,。作者的筆下描繪了古代社會的豐富多彩，也涵蓋了古代人文歷史的各個方面,。此外,，史記書中不僅是紀實，而是在真實的歷史事件中提供了更豐富,、更真實,、更全面的信息、名詞和社會結(jié)構(gòu),，讓讀者可以更加深入地了解每個歷史時期的生活與文化,。

二、深入記錄中國古代的文化背景,。

任何一個歷史時期都是有文化背景的,，作為一部史書，史記通過詳細闡釋古代社會,、政治,、文化等各個方面的變化，為我們展示了當時那個特殊時代的人類生活,，中華文明的異彩紛呈,，從中我們不難看出某些文明通行的基本特征，掌握歷史變遷的特點等,，從而更好地把握中國文化發(fā)展的脈絡(luò),，進而透徹了解古代歷史。

三,、史記的信息量較之其他史書更加豐富,。

史記中存儲的不單單是古代朝代的變遷,，更是中國歷史上各種文明表現(xiàn)，社會結(jié)構(gòu)的演變和各種文化景象的歷史照片,。因此,，讀者不僅可以深度了解不同時期的君主與政治家，還可以了解他們當時的文化思想,，人生觀,，政策理念，以及他們對于歷史和人類的貢獻與影響,。因此,，史記更加適合懂得領(lǐng)悟歷史文化的人來詳細閱讀。

四,、讀史記,，思考人生,。

史記用深入,、詳盡的視角、溫暖的表達方式,，描繪了中國古代歷史的無限魅力,。如今，我們站在一個文明的歷史發(fā)展階段,，我們可以通過史記對傳統(tǒng)文化進行歸納總結(jié),，提高自身素質(zhì)與才能，以積極的思維態(tài)度和解決問題的眼光去看待當下發(fā)展中的社會問題,，思考人類未來的發(fā)展,。

五、讀史記,，深刻感悟國運興衰,。

中國歷史是復(fù)雜多變的歷程，將中國歷史從歷史當事人的角度去講述,，史記讓所有讀者深刻理解中華文化對歷史的貢獻,。從中我們可看到先人智慧和英雄氣概，同時我們也可以觸摸到歷史記載中的趣味和激情,，更肯定了中華文明對于當今的世界有著極大的意義,。以此，我們對于祖先創(chuàng)造的輝煌成就要懷有敬畏,，同時要再次激勵自己追逐夢想,，在今天，繼承優(yōu)秀的先人文化,。

綜上所述,，閱讀史記,，不僅可以探究歷史，更可以從中獲得人生的啟迪,。史記記錄著中國的成長與風雨,，讀書人深刻把握了中國歷史的精髓，更具備了對于現(xiàn)代中國的前瞻性,。只有我們尊重歷史,、自信中華，更好地傳承和發(fā)揚先人的優(yōu)秀文化,，我們的國家才能蒸蒸日上,。

史記讀后感篇四

書是人們擴大知識面的一種東西。在我的一生中,，我最愛讀的一本書是《史記》,。《史記》的作者是司馬遷,。

《史記》原名《太史公書》,，是我國第一本紀專體通史。全書共130篇,，包括12本紀,，8書，10表,，30世家,，70列傳五個部分，一共52萬字,，記載了從黃帝到漢武帝年間長達3000年的政治,，經(jīng)濟和文化的歷史，全面而深刻地反應(yīng)了我國古代的社會面貌,。

《史記》的作者是司馬遷,，字子長，20歲時出外遠游,，游遍名山大川,，考察古跡，采集傳說,，為后來編寫《史記》作了很好的準備,，并終于征和二年（前91年）完成了全書的編寫工作。

在《史記》的所有故事中,，我最喜歡讀《高祖本紀》,。下面是《高祖本紀》的一個故事：

高祖到東恒去，途中路過柏人縣,，趙相貫高等人暗設(shè)埋伏,，想要殺害高祖,，高祖本來也想在柏人留宿，可是轉(zhuǎn)念一想,，“柏人”字音與“迫人”相同,，就沒有住在那里。代王劉仲棄國逃亡,，到洛陽投案自首,，高祖廢掉他的王位，改封為合陽侯,。

《史記》是司馬遷用生命完成的,，值得我們讀一讀。

史記讀后感篇五

史記是中國古代第一部具有紀傳體和編年體結(jié)合的史書,，全書共計一百三十篇,，涵蓋了從周朝到漢朝的歷史。在我的閱讀中,，我深深感受到了史記所包含的歷史感和智慧之美,。

第一段：史記的歷史感。

史記是一部紀律性的史書,，它遵循著歷史的真實性,，對于歷史上的人物、事件,、文化和制度進行詳實而又客觀的記錄。閱讀史記,，我深深感受到了歷史和現(xiàn)在的聯(lián)系和一脈相承,。同時，史記中也充分體現(xiàn)了歷史感,，讓我們對古代的歷史有了更深刻的認識和理解,。

第二段：史記的智慧之美。

史記不僅是一部歷史史書,，更是中國古代優(yōu)秀文化的精髓之一,。在史記中，我體會到了作者司馬遷富有遠見的思想和卓越的智慧,。例如《太公典》中提出“道勝地,，志勝道，德勝志”,，這三個層次的玄學思想對于后來的思想史產(chǎn)生了深遠影響,。史記所包含的關(guān)于王道的思想，對于后來的王朝在政治,、文化與思想領(lǐng)域影響非常大,。

第三段：史記中的教育意義,。

史記作為一部史書，除了記錄歷史的真實面貌外,，還具有重要的教育意義,。它包含著對于人生道路和職責的啟示，對于如何成為一位好的領(lǐng)導(dǎo)者以及具體的應(yīng)對策略提出了建議,。在史記所記錄的歷史人物中,，如《封禪書》中的堯舜禹、《太公典》中的吳起,、《司馬遷傳》中的司馬遷等,，都是具有教育意義的典范人物。

第四段：史記的知識啟蒙作用,。

對于普通讀者來說,，史記也具有知識啟蒙的作用。通過閱讀史記,，我們可以了解到中國古代的大量歷史文化和思想,，以及古代的文學、語言,、音樂和美術(shù)等方面的信息,。史記也提供了對于各個朝代的傳統(tǒng)文化認識、對于古代社會制度和財經(jīng)體制等的深入了解,。

第五段：史記的當代意義,。

雖然史記的敘述時間距今已經(jīng)有兩千多年，但它對于我們當今社會仍然具有非常重要的意義,。首先,，史記提醒我們歷史的啟示，讓我們通過對古代歷史的理解和認識,，來反思和思考當下的社會現(xiàn)實,，以及未來的長期發(fā)展方向。另外,，史記所包含的思想和智慧,，也具有對于現(xiàn)代社會的啟示意義。它對于我們的文化和思想現(xiàn)狀具有很大的影響和啟示作用,。

總結(jié)：

總的來說,，史記是一部非常重要的歷史文獻，它記錄了中國古代從周朝到漢朝的歷史,，具有深遠的歷史感,、智慧之美、教育意義和知識啟蒙作用,。閱讀史記,，可以激發(fā)讀者對歷史的思考和認識,，同時也能夠啟發(fā)我們對于現(xiàn)代社會的更深刻的思考和反思。

史記讀后感篇六

項籍,，子羽,。自刎烏江而死，項籍出生于將門貴族,。

項羽善戰(zhàn),，憑借自己的武力打下一片天地，但缺乏謀略,，只可謂“有勇無謀”,。他太過信任自己的武力，并沒有軍事謀略的天賦——說到這里,，還能回想起一個細節(jié)：項籍小時候?qū)W書學劍都因“不能敵萬人”而不用心,；后又習兵法，卻也只略知其意就罷了,。過于自滿,，缺乏耐性，從小胸懷大志的項籍,，也在此時注定了失敗,。

籍做事風格粗暴，甚至殘忍,；他疑心太重,，甚至逼走了范增；他不體恤民情,，沒有扎實的群眾基礎(chǔ),，贏了戰(zhàn)場，卻輸了人心,。

但他仍是一個英雄，勇猛,，豪爽,，有著不凡的氣概。美人虞姬一直伴在他身旁,，最后為了不拖累項王而自刎,；駿馬烏騅隨項王一生，項王死后跳入江中不知所往,。他值得被追隨,，但他終是敗了。

籍敗于垓下,，聽四面楚歌,，以為漢已取得楚地,，失了決心，感慨悲歌,。第二日趁夜突破重圍,，迷路之時又被路邊老農(nóng)指入死路。

“吾起兵至今八歲矣,，身七十馀戰(zhàn),，所當者破，所擊者服,，未嘗敗北,，遂霸有天下。然今卒困于此,，此天之亡我,，非戰(zhàn)之罪也。今日固決死,，愿為諸君快戰(zhàn),，必三勝之，為諸君潰圍,，斬將,，刈旗，令諸君知天亡我,，非戰(zhàn)之罪也,。”

烏江邊,，心愛之人離他而去,，又中了韓信的“四面楚歌”。無法容忍自己的兵敗,，這位氣概不凡的英雄,，決定死在自己手下。

許多人對這位英雄感到惋惜,，但這也許是項王最好的選擇——若項王不能改變自己的性格,，那么他也同樣無法改變結(jié)局。這是歷史的選擇,，是項羽性格的注定,。他是一位英雄，卻敗給了自己,。

史記讀后感篇七

中華文明幾千年,，歷史就像一條緩緩流過的長河，那些動人的歷史人物和故事，就像一顆顆璀璨的明珠,，深深打動著,、啟發(fā)著每一代人。

“堯舜蟬讓”,、“大禹治水”體現(xiàn)古代首領(lǐng)“以民為天”的思想,，任人為賢的寬闊胸襟。

“姜太公釣魚”,、“臥薪嘗膽”使我明白了,，要想成就大業(yè)，必須擁有堅持不懈的精神,，和頑強的意志,。

鐵面無私的司馬穰苴和孫武執(zhí)行任務(wù)、訓練部隊時,，堅定不移,、秉公辦事，才能造就百戰(zhàn)百勝的部隊,。

“胡服騎射”,、“商鞅變法”告訴了我們不要被舊規(guī)所束縛，只有勇于嘗試和變革才能不斷進步,。

這些歷史故事是如此生動,，令人如癡如醉。雖然每個人只是歷史中的一個小小片段,，但是如何從中吸取知識和經(jīng)驗,、獲得啟發(fā)，卻是值得世人思考的,。

史記讀后感篇八

《史記》故事這本書,，寫了許多我不知道的事，還寫了還介紹了許多炎黃子孫,。

在中國文化史上,，《史記》是一座后人無法企及的高峰。

司馬遷幾乎花費了畢生心血完成了這部集大成之作,。他從五帝起,，寫到漢武帝太初年間，跨越長達三千年的歷史,。他讀萬卷書，行萬里路,，走遍天下,，嘔心瀝血，開創(chuàng)了紀傳體通史的先河。

《史記》既是對先秦文化的重要的總結(jié),，又是西漢社會政治經(jīng)濟生活的第一手資料,。魯迅先生高度稱頌《史記》的文化價值，直呼其為“史家之絕唱,，無韻之《離騷》”,。

這本書給我了極大的震撼！希望有更多的人去閱讀這本書,。

史記讀后感篇九

有人會說始皇帝嬴政當稱英雄,，他奮六世之余烈，橫掃六合,，一統(tǒng)天下,，實郡縣，車同軌,，書同文,，造之后20xx年之制度。的確他影響我們中華民族兩千年的封建制度,，可是他在位期間暴政苛民,，浪費民力為滿足喜好，修阿旁,、建陵寢,，驪山之下盡是白骨，秦之暴政猛于虎,，造成了秦王朝二世而亡,。所以，他在我心中非英雄也,。

還有人說西楚霸王項羽可謂英雄,，項羽這人優(yōu)點頗多，也是深受太史公喜愛,，他能征善戰(zhàn),，勇猛無敵，年少成名,，破釜沉舟以3萬大破秦軍30萬,，威震華夏?？墒撬麨槿藙傘棺杂?，不能聽人言，鴻門宴上錯失良機,，進而導(dǎo)致自己敗走烏江,，飲恨垓下,。所以他也不是我心中的英雄。

其實我心中的英雄是越王勾踐,，他開始被吳王擊敗,，但沒有喪失斗志，臥薪嘗膽,，在人生最失意的時候給自己動力,，讓自己不能忘記亡國之痛。人的一生是伴隨高潮與失落的,，勾踐帶給我的啟示更大,。有志者，事竟成,，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人,，天不負,，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳,。

漫漫歷史星空,，英雄人物太多太多，我唯獨喜歡勾踐,，他是我心中的真英雄,。