當(dāng)品味完一部作品后,，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來(lái)吧,。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

史記讀后感篇一

史記是中國(guó)古代第一部具有紀(jì)傳體和編年體結(jié)合的史書,，全書共計(jì)一百三十篇，涵蓋了從周朝到漢朝的歷史,。在我的閱讀中,，我深深感受到了史記所包含的歷史感和智慧之美。

第一段：史記的歷史感

史記是一部紀(jì)律性的史書,，它遵循著歷史的真實(shí)性,，對(duì)于歷史上的人物、事件、文化和制度進(jìn)行詳實(shí)而又客觀的記錄,。閱讀史記,，我深深感受到了歷史和現(xiàn)在的聯(lián)系和一脈相承,。同時(shí),，史記中也充分體現(xiàn)了歷史感，讓我們對(duì)古代的歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解,。

第二段：史記的智慧之美

史記不僅是一部歷史史書,，更是中國(guó)古代優(yōu)秀文化的精髓之一。在史記中,，我體會(huì)到了作者司馬遷富有遠(yuǎn)見的思想和卓越的智慧,。例如《太公典》中提出“道勝地，志勝道,，德勝志”,，這三個(gè)層次的玄學(xué)思想對(duì)于后來(lái)的思想史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。史記所包含的關(guān)于王道的思想,，對(duì)于后來(lái)的王朝在政治,、文化與思想領(lǐng)域影響非常大。

第三段：史記中的教育意義

史記作為一部史書,，除了記錄歷史的真實(shí)面貌外,，還具有重要的教育意義。它包含著對(duì)于人生道路和職責(zé)的啟示,，對(duì)于如何成為一位好的領(lǐng)導(dǎo)者以及具體的應(yīng)對(duì)策略提出了建議,。在史記所記錄的歷史人物中，如《封禪書》中的堯舜禹,、《太公典》中的吳起,、《司馬遷傳》中的司馬遷等，都是具有教育意義的典范人物,。

第四段：史記的知識(shí)啟蒙作用

對(duì)于普通讀者來(lái)說(shuō),，史記也具有知識(shí)啟蒙的作用。通過(guò)閱讀史記,，我們可以了解到中國(guó)古代的大量歷史文化和思想,，以及古代的文學(xué)、語(yǔ)言,、音樂和美術(shù)等方面的信息,。史記也提供了對(duì)于各個(gè)朝代的傳統(tǒng)文化認(rèn)識(shí)、對(duì)于古代社會(huì)制度和財(cái)經(jīng)體制等的深入了解,。

第五段：史記的當(dāng)代意義

雖然史記的敘述時(shí)間距今已經(jīng)有兩千多年,，但它對(duì)于我們當(dāng)今社會(huì)仍然具有非常重要的意義。首先，史記提醒我們歷史的啟示,，讓我們通過(guò)對(duì)古代歷史的理解和認(rèn)識(shí),，來(lái)反思和思考當(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，以及未來(lái)的長(zhǎng)期發(fā)展方向,。另外,，史記所包含的思想和智慧，也具有對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的啟示意義,。它對(duì)于我們的文化和思想現(xiàn)狀具有很大的影響和啟示作用,。

總結(jié)：

總的來(lái)說(shuō)，史記是一部非常重要的歷史文獻(xiàn),，它記錄了中國(guó)古代從周朝到漢朝的歷史,，具有深遠(yuǎn)的歷史感、智慧之美,、教育意義和知識(shí)啟蒙作用,。閱讀史記，可以激發(fā)讀者對(duì)歷史的思考和認(rèn)識(shí),，同時(shí)也能夠啟發(fā)我們對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的更深刻的思考和反思,。

史記讀后感篇二

暑假里我讀了《史記》這本書，通過(guò)這本書,，我仿佛穿越在歷史的時(shí)空隧道——看到了利欲熏心的龐涓,，殘暴的秦始皇，忠厚老實(shí)的周公旦……仿佛看到了宮中的金銀珠寶,看到老百姓安居樂業(yè)的生活,，秦始皇焚書坑儒的塵灰,，漢軍和楚軍大戰(zhàn)的場(chǎng)面，有的讓人看得心曠神怡,，有點(diǎn)讓人神情緊張,，還有的讓人感動(dòng)不已。

在《史記》故事中,圣人孔子是我喜歡的人物之一,，孔子是春秋末期的思想家和教育家,，政治家，他周游列國(guó)十四年,，雖然他的政治主張最終沒有實(shí)現(xiàn),，但這十幾年的時(shí)光卻沒有白費(fèi)，他走過(guò)許多地方,，對(duì)各地的社會(huì),，人情，風(fēng)俗等進(jìn)行了考察,，這些都讓他獲益匪淺,。在著書時(shí),，將自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)寫下來(lái)，讓儒家學(xué)說(shuō)更加成熟,，成為后世的典范,。從圣人孔子身上我明白了“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路,?！敝挥凶约河H身經(jīng)歷，才會(huì)有最深刻的的體會(huì)和感悟;自有自己親眼目睹才會(huì)相信天外有天,，人外有人,；只有自己親自飽覽風(fēng)情，才能領(lǐng)略自然的奇妙,。

讀了，《史記》不僅豐富了我的課外生活,，還擴(kuò)展了我的視野,，增加了我的知識(shí)和見識(shí)。讓我懂得了“書中自有黃金屋,?！蔽以絹?lái)越愛看書了！

史記讀后感篇三

史記是中國(guó)歷史學(xué)奠基之作,，其存世已有兩千余年的歷史,，是中國(guó)歷史研究的重要參考書。史記是對(duì)于中國(guó)歷史文化的研究有著至關(guān)重要的作用,，讀后感觸深刻,，許多史學(xué)家、學(xué)者,、歷史愛好者都懷著贊賞和敬意地仔細(xì)審閱著這部千古名著,。

一、千古名著,，凝聚作者的心血,。

每一篇?dú)v史紀(jì)錄都是作家的信念與智慧的結(jié)晶，司馬遷背負(fù)家族抉擇,，不屈不撓,，恪守“史不絕書”的精神定力，終于完成這部中國(guó)歷史的巨著,。作者的筆下描繪了古代社會(huì)的豐富多彩,，也涵蓋了古代人文歷史的各個(gè)方面。此外,，史記書中不僅是紀(jì)實(shí),，而是在真實(shí)的歷史事件中提供了更豐富,、更真實(shí)、更全面的信息,、名詞和社會(huì)結(jié)構(gòu),，讓讀者可以更加深入地了解每個(gè)歷史時(shí)期的生活與文化。

二,、深入記錄中國(guó)古代的文化背景,。

任何一個(gè)歷史時(shí)期都是有文化背景的，作為一部史書,，史記通過(guò)詳細(xì)闡釋古代社會(huì),、政治、文化等各個(gè)方面的變化,，為我們展示了當(dāng)時(shí)那個(gè)特殊時(shí)代的人類生活,，中華文明的異彩紛呈，從中我們不難看出某些文明通行的基本特征,，掌握歷史變遷的特點(diǎn)等,，從而更好地把握中國(guó)文化發(fā)展的脈絡(luò)，進(jìn)而透徹了解古代歷史,。

三,、史記的信息量較之其他史書更加豐富。

史記中存儲(chǔ)的不單單是古代朝代的變遷,，更是中國(guó)歷史上各種文明表現(xiàn),，社會(huì)結(jié)構(gòu)的演變和各種文化景象的歷史照片。因此,，讀者不僅可以深度了解不同時(shí)期的君主與政治家,，還可以了解他們當(dāng)時(shí)的文化思想，人生觀,，政策理念,，以及他們對(duì)于歷史和人類的貢獻(xiàn)與影響。因此,，史記更加適合懂得領(lǐng)悟歷史文化的人來(lái)詳細(xì)閱讀,。

四、讀史記,，思考人生,。

史記用深入、詳盡的視角,、溫暖的表達(dá)方式,，描繪了中國(guó)古代歷史的無(wú)限魅力。如今,，我們站在一個(gè)文明的歷史發(fā)展階段,，我們可以通過(guò)史記對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行歸納總結(jié),，提高自身素質(zhì)與才能，以積極的思維態(tài)度和解決問(wèn)題的眼光去看待當(dāng)下發(fā)展中的社會(huì)問(wèn)題,，思考人類未來(lái)的發(fā)展,。

五、讀史記,，深刻感悟國(guó)運(yùn)興衰,。

中國(guó)歷史是復(fù)雜多變的歷程，將中國(guó)歷史從歷史當(dāng)事人的角度去講述,，史記讓所有讀者深刻理解中華文化對(duì)歷史的貢獻(xiàn),。從中我們可看到先人智慧和英雄氣概，同時(shí)我們也可以觸摸到歷史記載中的趣味和激情,，更肯定了中華文明對(duì)于當(dāng)今的世界有著極大的意義,。以此，我們對(duì)于祖先創(chuàng)造的輝煌成就要懷有敬畏,，同時(shí)要再次激勵(lì)自己追逐夢(mèng)想,，在今天，繼承優(yōu)秀的先人文化,。

綜上所述，閱讀史記,，不僅可以探究歷史,，更可以從中獲得人生的啟迪。史記記錄著中國(guó)的成長(zhǎng)與風(fēng)雨,，讀書人深刻把握了中國(guó)歷史的精髓,，更具備了對(duì)于現(xiàn)代中國(guó)的前瞻性。只有我們尊重歷史,、自信中華,，更好地傳承和發(fā)揚(yáng)先人的優(yōu)秀文化，我們的國(guó)家才能蒸蒸日上,。

史記讀后感篇四

書是人們擴(kuò)大知識(shí)面的一種東西,。在我的一生中，我最愛讀的一本書是《史記》,?！妒酚洝返淖髡呤撬抉R遷。

《史記》原名《太史公書》,，是我國(guó)第一本紀(jì)專體通史,。全書共130篇，包括12本紀(jì),，8書,，10表,，30世家，70列傳五個(gè)部分,，一共52萬(wàn)字,，記載了從黃帝到漢武帝年間長(zhǎng)達(dá)3000年的政治，經(jīng)濟(jì)和文化的歷史,，全面而深刻地反應(yīng)了我國(guó)古代的社會(huì)面貌,。

《史記》的作者是司馬遷，字子長(zhǎng),，20歲時(shí)出外遠(yuǎn)游,，游遍名山大川，考察古跡,，采集傳說(shuō),，為后來(lái)編寫《史記》作了很好的準(zhǔn)備，并終于征和二年（前91年）完成了全書的編寫工作,。

高祖到東恒去,，途中路過(guò)柏人縣，趙相貫高等人暗設(shè)埋伏,，想要?dú)⒑Ω咦?，高祖本?lái)也想在柏人留宿，可是轉(zhuǎn)念一想,，“柏人”字音與“迫人”相同,，就沒有住在那里。代王劉仲棄國(guó)逃亡,，到洛陽(yáng)投案自首,，高祖廢掉他的王位，改封為合陽(yáng)侯,。

《史記》是司馬遷用生命完成的,，值得我們讀一讀,。

史記讀后感篇五

作為一部中國(guó)古代史書的經(jīng)典之作，《史記》記錄了從夏朝到西漢朝的幾千年歷史中的重大事件和人物,，并在后世對(duì)中國(guó)史學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響，成為研究中華文明的重要?dú)v史文獻(xiàn),。讀完《史記》，讓我感受到了許多思想和文化上的啟示和沖擊,，下面將從人物形象,、歷史意義,、記敘套路,、透視思想等方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

一,、人物形象

《史記》中人物形象鮮活、形神兼?zhèn)?，富有層次感和戲劇性，鮮明的人物形象使這部史書更加有生命力,。我對(duì)于其中的“三杰”最為贊嘆。尤其是《項(xiàng)羽本紀(jì)》中,，對(duì)于項(xiàng)羽的塑造,，簡(jiǎn)單而又深刻的描繪，讓我感受到了項(xiàng)羽的堅(jiān)決和豐富的內(nèi)心世界,，更為生動(dòng)地呈現(xiàn)出了其不屈的生命力和悲壯的意志情感，它是中國(guó)古代文學(xué)中,，最具有中國(guó)古代武將英雄形象的作品之一,。

二、歷史意義

《史記》是中國(guó)古代史書的一部經(jīng)典之作,，它記錄了從夏朝起始，到漢代結(jié)束的歷史文化變遷和重大事件,，是歷史的真實(shí)記錄，使我們了解了國(guó)家的演進(jìn)過(guò)程,，所以具有極高的歷史價(jià)值。讀完《史記》,，我們可以明白到中華文明之所以能夠世代延續(xù),，靠的不是大漢王朝的強(qiáng)盛,而是中華民族以崇高精神鑄就的堅(jiān)定信仰和偉大社會(huì)觀念,。因此《史記》對(duì)于今天的社會(huì)發(fā)展也具有啟示和借鑒意義。

三,、記敘套路

《史記》成書的一大特點(diǎn)是記敘風(fēng)格的獨(dú)到，古文之精髓,，不僅僅在于其獨(dú)特的文學(xué)魅力，同時(shí)表現(xiàn)在其精確而獨(dú)特的記敘語(yǔ)言和手法上,。《史記》除了生動(dòng)鮮明的人物形象塑造之外,，還有著主動(dòng)運(yùn)用對(duì)比方法，敘事技巧精妙,，加之具有強(qiáng)烈的藝術(shù)表現(xiàn)力，從而形成了其獨(dú)特的記敘套路,。

四、透視思想

《史記》對(duì)于人性和歷史的透視,，讓我的思維深化了不少。如《太史公自序》中,，司馬遷言：歷史之書，不僅是記錄著一個(gè)國(guó)家或民族之演進(jìn)歷程,，更是貫穿著社會(huì)對(duì)待事物的態(tài)度和觀點(diǎn)。這就觸到了人的內(nèi)在情感和認(rèn)知水平,，使我們明白，歷史的真相和客觀性是相對(duì)的,，它與一個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀和信仰體系息息相關(guān)。讀《史記》讓我深刻地認(rèn)識(shí)到歷史對(duì)于現(xiàn)在的指導(dǎo)角色，顯示出了歷史的哲學(xué)思想和它所蘊(yùn)含的價(jià)值,。

五、綜合體會(huì)

閱讀《史記》是提升中華文化自信心,，塑造民族精神的一種重要途徑?！妒酚洝窂?qiáng)調(diào)歷史的真實(shí)性和現(xiàn)實(shí)意義，讓我對(duì)古代人物有了更多的認(rèn)識(shí)和理解,，對(duì)于我今天的人生發(fā)展和價(jià)值觀塑造有著重要的啟示?！妒酚洝肥且粋€(gè)文化之源，它不僅銘記了中華文明之流,，更為我們提供了一樁樁深刻的歷史教訓(xùn)。閱讀《史記》使我充滿了中華文化的自信和自豪,，讓我深刻認(rèn)識(shí)到，我們的民族文化繁榮發(fā)展,，不僅需要?dú)v史的映照和評(píng)估，而更需要我們?nèi)プ穼て渲姓嬲袃r(jià)值的東西,，以豐富我們的精神世界和人生熱情。

史記讀后感篇六

《史記》是我國(guó)最早的紀(jì)傳體通史,。這部書共一百三十篇，五十二萬(wàn)多字,。此書也開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的形式,，對(duì)后來(lái)歷朝歷代的正史，都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。我們先談《史記》,。讀它，我有一個(gè)感覺,，就是我是在和活人談話。司馬遷,，好人。好人經(jīng)常倒霉,，我對(duì)他很同情，也很佩服,，覺得他這一輩子沒有白活?！妒酚洝肥且徊渴裁礃拥臅?大家都知道，它是一部史書,，而且是史部第一，就像希羅多德之于希臘,，我們也是把司馬遷當(dāng)“史學(xué)之父”,。

《史記》記載了上自中國(guó)上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代,，下至漢武帝元狩元年(公元前122年),，共3000多年的歷史。作者司馬遷以其“究天人之際,，通古今之變，成一家之言”的史識(shí),，使《史記》成為中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，就這樣,，史記塑造了一個(gè)一個(gè)的經(jīng)典人物。比如始皇帝嬴政，漢高祖劉邦,，春秋首霸齊桓公還有臥薪嘗膽的越王勾踐。

在中國(guó)歷史上史記后漢書漢書三國(guó)志并稱前四史

這是我最喜歡的故事,，臥薪嘗膽，這是臥薪嘗膽的節(jié)選,，吳既赦越，越王勾踐反國(guó),，乃苦身焦思，置膽于坐,，坐臥即仰膽,，飲食亦嘗膽也。曰：“汝忘會(huì)稽之恥邪?”身自耕作,，夫人自織;食不加肉，衣不重采;折節(jié)下賢人,，厚遇賓客;振貧吊死，與百姓同其勞,。這個(gè)意思是吳王已經(jīng)赦免了越王，(讓他回了越國(guó),，)越王勾踐時(shí)時(shí)刻刻想著如何復(fù)國(guó)。

于是就每天勞累地思索著,，還把一個(gè)苦膽掛在座位上面，每天坐下休息,、躺下睡覺之前，都要仰起頭嘗嘗苦膽的滋味,，吃飯喝水之前也要先嘗嘗苦膽。他常常對(duì)自己說(shuō)：“你難道已經(jīng)忘記了在會(huì)稽山上所受的恥辱了么?”他親自到田間種地,，他的夫人穿自己織的布做成的衣服。

他吃的每頓飯里幾乎沒有肉菜,，穿的衣服沒有鮮艷的顏色。他降低身份對(duì)待下面有賢能的人,，對(duì)賓客厚禮相贈(zèng)，扶助貧困的人,，哀悼死難的人，和百姓們一同勞苦工作,。最后臥薪嘗膽了20年終于把吳國(guó)消滅了，最終,，勾踐也成為了五霸之一。

這本書,，給我留下了深刻的影響。這本書中我最喜歡的一篇文章是劉邦的故事,。這篇文章里的人物生動(dòng)形象，故事活靈活現(xiàn),。所以我很喜歡。

史記讀后感篇七

在老師的要求和媽媽的指導(dǎo)下,，我閱讀了《史記》這一系列的圖書。對(duì)簡(jiǎn)直技術(shù)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇,，這是對(duì)我最有感觸的故事中的第二個(gè)，頂碗送行,。

故事發(fā)生在漢朝漢武帝年間,，那時(shí)漢朝經(jīng)常討伐匈奴等邊境少數(shù)民族,，一時(shí)間銷煙四起、烽火不斷,、死傷無(wú)數(shù)。那位姑娘名曰“卓依”,，乃匈奴中一不知名部落中人,。這個(gè)部落有一不成文的風(fēng)俗——如果自己的親人要出征,，那整個(gè)部落的成年女子都要為他們頂碗跳舞送行,，且只頂兩個(gè)陶瓷碗：一曰“精忠報(bào)國(guó)”，二曰“匈奴得勝”,。如果碗在跳舞時(shí)碎了，那會(huì)有不祥的預(yù)兆,。因此，部落中女子從小便學(xué)“頂碗舞”,。

這次要出征與漢朝抗?fàn)幍?，有一人乃是與卓依成婚不滿三天的新郎官,，名曰“阿魯”。

出征那天清晨,，卓依換上了舞服。前一天晚上,，卓依哭了整夜，今日也是滿眼含淚,，她母親厲聲喝道：“兒啊，哭甚!魯兒若能為國(guó)效忠戰(zhàn)死,，乃是我們有福氣!再者，哭哭啼啼的,，祈福也無(wú)用!”卓依聽到最后一句話時(shí),，趕緊擦干了眼淚,，裝扮完畢后，她偷偷地又從碗櫥里取出一只青花瓷碗頂頭上,，私曰“保夫安歸”,。

是啊,，從古至今，戰(zhàn)爭(zhēng)何時(shí)休?

這,，就是剪紙的魅力!一把剪刀便可帶你了解古今，一張紙便傾盡世事!

史記讀后感篇八

《史記》是我國(guó)最早的紀(jì)傳體通史,。這部書共一百三十篇，五十二萬(wàn)多字,。此書也開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的形式，對(duì)后來(lái)歷朝歷代的正史,，都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

一個(gè)個(gè)耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記,。

司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，有著鮮明的個(gè)性,。生動(dòng)的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字讓讀者讀起來(lái)仿佛置身于一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中,。隨著情節(jié)的起伏，我的心情也在為之而改變,。喜著主人公的喜,，憂著主人公的憂,，感受著主人公的感受。輕松幽默的語(yǔ)言,，緊張刺激的情節(jié),，仿佛把我?guī)У搅四莻€(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代,。各個(gè)時(shí)代的背景特色；各個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情,；各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致,，繪聲繪色。

看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行,，領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件,。體會(huì)了當(dāng)時(shí)人們的思想感情。

看《史記》就仿佛在讀一本有趣的`故事書,。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事，帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界,。

看《史記》就仿佛在和一個(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面的談話。深深的被他那準(zhǔn)確到位的語(yǔ)言所打動(dòng),。在不知不覺中也增長(zhǎng)了必要的歷史知識(shí)，豐富了頭腦,。

《史記》是一本既生動(dòng)有趣又能增長(zhǎng)知識(shí)的值得一看的好書。

史記讀后感篇九

這幾天,，我讀了《史記故事》這本書得第一章——五帝的故事。

這章主要講了五帝,；炎帝、黃帝,、唐堯,、虞舜、大禹的故事,。炎帝和黃帝是華夏民族的祖先，他們都是生活在遠(yuǎn)古時(shí)代,。那時(shí)，還沒有像今天這樣完善的文字符號(hào)系統(tǒng),，人們記述歷史都是靠口頭相傳，炎帝和黃帝的神奇故事就是人們一代又一代口頭相傳下來(lái)的,。

其中，我最喜歡炎帝了,。炎帝不但聰明伶俐,，而且充滿愛心，關(guān)心人們的生活,，全心全意的幫助別人,。部落里的人也關(guān)心他尊重他，并推選他為首領(lǐng),。

一天,，炎帝看見許多小鳥在地上啄食著什么，他過(guò)去一看,，原來(lái)是些細(xì)小的植物種子。他拾起幾顆種子放在嘴里咀嚼,，味道甘甜可口,。炎帝想：”既然小鳥能靠這種子活下去,，人為什么不能用它來(lái)充饑呢,？“于是,，他把這些種子收集起來(lái)種在地里？——這就是我們現(xiàn)在吃到的小米,。為了感謝炎帝對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的貢獻(xiàn),，人們都尊稱他為神農(nóng)氏,。神農(nóng)氏為了幫助人們獲取更多的食物,，又開始遠(yuǎn)涉高山大河,，遍嘗各種植物，這就是人們所說(shuō)的”神農(nóng)嘗百草“,。他發(fā)現(xiàn)許多植物中,，有很多是可以食用的，有的甚至有治病的功能,。他在嘗百草中多次吃了有毒的植物，幸虧及時(shí)找到解藥,，才掙脫了死神的魔掌,。他告訴人們這些草不能吃，提醒人們注意,。最后，他嘗到了一種名叫斷腸草的劇毒植物,，無(wú)藥可救,。神農(nóng)氏不幸去世了。

神農(nóng)氏為了人們的利益,，歷盡艱辛，不辭勞苦,，并因此犧牲了自己的生命，這種精神永遠(yuǎn)受到后人的敬仰,。

炎帝神農(nóng)氏和黃帝軒轅氏都為華夏文明的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn),，他們的精神永世長(zhǎng)存。讀了他們的故事,，我為有這樣的祖先而自豪，以自己是炎黃子孫而感到驕傲,！