當觀看完一部作品后,，一定有不少感悟吧,，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!那么你會寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

昆蟲記讀后感篇一

人的世界，異常殘酷,，物競天擇,，時刻有被淘汰的危險。昆蟲世界,，未嘗不是,。

讀《昆蟲記》這本書，也許有人感受到的只是昆蟲界的奇妙,，而我卻感受到了另一樣事實,，昆蟲世界的規(guī)則遠比人們想象的殘酷得多。適者生存,，強勝弱,，并沒有夸大事實。

蜂窩瀕臨崩潰時,，比老鼠還小的鼬精來捕食獵物,；不堪一擊的蛆蟲來為胡蜂們收尸；渺小的白色衣蛾,，棕紅色鞘翅科隱翅蟲,，二星毛皮囊幼蟲拆掉它們的家,，一星期后……甚至用不了一星期,，這個世上仿佛就從來沒有那么一群強大的胡峰存在過，一切有關它們的東西都消失的干干凈凈,，就如暗殺高手,，神不知鬼不覺的干掉了一大群人。昆蟲世界,，弱者乘機殺死虛弱的強者,，才能保證日后不會被強者殺死。但一種渺小的昆蟲,，每一個種族乃至同類,，都可能會成為它們的克星，這種殘酷的淘汰法則,，令無時無刻不在關注動物們的生物學家們感到極大的震撼,。

另一種情況，便是發(fā)生在同種族的昆蟲了,。我曾看過沈石溪先生的動物小說《五彩龍鳥》,，書中就講到過“同類相食”的情節(jié)。我曾經(jīng)一度懷疑：在極度饑餓的情況下,，動物會把族群中最虛弱的那一個殘忍分食,，那么人在這樣的情況下，也會相食？這只是小說中的`情節(jié)罷了,。懂得多了,，才認可這件事的存在，而現(xiàn)在,，讀了《昆蟲記》才發(fā)現(xiàn)還有更加無人道的現(xiàn)象：配偶相食,。

螳螂就是這樣無情的動物，雌螳螂在同意了雄螳螂的求愛后,，便像個機器般活活分尸了雄螳螂,。螳螂的愛情和蜘蛛的愛情一樣，是一場悲劇,，甚至有過之而不及,。

回到正題。同類相食在昆蟲族群并不少見,，一群甲蟲中,，突然加入了一個新的成員，而新成員又恰好受了傷,，那么幾天之后,，這種可憐的甲蟲一定是一具空殼。這種排外的習性,，雖殘忍,，卻不例外也是為了生存。

就像開頭所說,，物競天擇,，適者生存。人的社會有嚴酷法則,，昆蟲界也不例外,，弱小的動物，靠智慧拼搏,，強大的動物靠實力去闖,。這些昆蟲通過曲折的途徑，以各自的方式,，闖出自己的一片生路,。世界就是一個首尾相接的圓，結(jié)束是為了開始,，死亡是為了生存,。

昆蟲世界的三十六計。

昆蟲記讀后感篇二

昨天,，在王老師的帶領下,，我們班一起學習了《昆蟲迷》這篇課文,。《昆蟲迷》記敘的是一個真實的,、感人肺腑的故事,，作者是葉永烈。

《昆蟲迷》主要寫法國著名昆蟲學家法布爾花了畢生精力成就了《昆蟲記》巨著,。這部書共十卷,，第一卷在1878年問世，最后一卷在他八十七歲時(18)出版,。

法布爾出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭,。他的家在法國南部一個偏僻的小山村。小時候,，沒上過像樣的小學,。他的學問是靠他自己刻苦學習得來的?！坝幸淮?，他仰著頭觀察屋檐下的蜘蛛捕食蚊子。一看就是三四個小時……”當我讀到這段話的時候,，不禁感到很愧疚,。一連三四個小時!我肯定脖子早已發(fā)酸，況且我也沒有那么好的耐心和毅力,，十分鐘都坐不住,，何況是三四個小時呀!

我又繼續(xù)往下讀，當讀到“有一天,，法布爾提著燈籠來到田里觀察蜈蚣怎樣產(chǎn)卵時,，看著看著,，覺得周圍越來越亮,，抬頭一望，才知道太陽已從東方升起……”這里的時候,，我沉默了,，思考著如果要我去觀察，我早一溜煙跑了,。課堂上短短的40分鐘我都坐不住,，現(xiàn)在想想法布爾，我覺得無地自容了,。

法布爾曾說過：“學習這件事,，有沒有人教你不是最重要的。關鍵是你自己能不能自覺,。有嚴師指導的人是何等幸福!……”讀到這里時我只能啞口無言,。這一對比,，我覺得我們太幸福了。因為我們有老師的言傳身教,，有老師的關心呵護,，有美味的飯菜佳肴，舒適的教室寢室……這樣優(yōu)良的學習環(huán)境,，卻不好好學習,，也真是“身在福中不知福”呀,。

讀罷此書,，我受益匪淺。讓我深刻認識到：一個人能不能取得成就,，不在乎于條件的好壞,，而在于有不有勤奮自強的精神。我要向法布爾學習,，學習他那堅持不懈,，持之以恒、刻苦學習的精神,。

昆蟲記讀后感篇三

這些天,，我讀了《昆蟲》，我覺得這本書很好看,，讓我讀了又想讀,。

這本書是關于寓言在一個地方看到的昆蟲。里面的故事很有趣,。讓我讀一遍,，再讀一遍。孩子們,，讓我們一起進入昆蟲世界吧!

現(xiàn)在,，讓我告訴你一個關于螢火蟲的故事。

螢火蟲的光很好,。它可以幫助我們看到東西,。如果我們抓住它，把它放在瓶子里,，然后把它放在床邊,。關了燈，只看見螢火蟲在閃光,。它是明亮的,。它也可以用來玩!

它捕獲了很多獵物，所有的昆蟲,。以蝸牛為例,。它有兩個鉤狀的下顎,，非常鋒利，但薄如頭發(fā),。從顯微鏡上我們可以看到鉤上有一個細溝,。螢火蟲只是用它的工具輕拍蝸牛的殼，就像在和蝸牛玩耍,，而不是刺,。用一個扭曲的詞來描述螢火蟲對蝸牛的作用是恰當?shù)摹?/p>

《昆蟲》這本書讓我以前不懂的東西都在我的腦海里回蕩，讓我懂得了更多的知識,。

昆蟲記讀后感篇四

我對動物有著濃厚的好奇心,，特別是昆蟲類的動物。當我遇見《昆蟲奇聞》這一本書時,，就像幾天沒吃東西的人見到了食物一樣,，如饑似渴地鉆了進去。

當我從這本書中走出來時,，我對昆蟲有了全新的了解,。

昆蟲是我們的朋友。令人恐懼的黃蜂,，也許你想不到它竟是人類的好朋友,。它每次捕捉到害蟲，它都僅吃其中一點,，丟棄大部分,，這個多捕少吃的優(yōu)點是其他益蟲和益鳥都沒有的。偉大的糞便清理工蜣螂也是我們的朋友,。別看它整天和糞便打交道,，可埃及人還把它稱為“宣圣蟲”，并認為這種能去污的`帶有不良氣味的甲蟲和紅鶴一樣神圣,。

昆蟲是人類的老師,。蝴蝶的鱗片能隨陽光的照射方向自動變換角度而調(diào)節(jié)體溫，科學家受此啟發(fā)創(chuàng)造了人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng),，保證了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定,。人們從蜻蜓的翅膀上得到啟示，在飛機的兩翼上加了一塊平衡錘,，避免了飛行時發(fā)生劇烈震動而引起操縱失靈。

昆蟲是大自然的藝術品,。烏桕大蠶蛾是世界上最大的蛾類,，展翅可達18厘米~21厘米，最美的還是那一對“燕尾”了,。在中國臺灣省和日本,，獨角仙常是寵物商店中的寵兒,，不少昆蟲愛好者常把它們制成的標本當成藝術品。

這真是一本好書,，內(nèi)容既新穎又有趣,，還極具嚴謹性和科學性；既有生動的講解,，又有精美的圖片,。這本書，為我的好奇心打開了一扇窗,，讓我開闊視野的同時,，也讓我放飛了夢想！

昆蟲記讀后感篇五

我對動物有著濃厚的好奇心,，特別是昆蟲類的動物,。當我遇見《昆蟲奇聞》這一本書時,，就像幾天沒吃東西的人見到了食物一樣,，如饑似渴地鉆了進去,。

當我從這本書中走出來時,，我對昆蟲有了全新的了解,。

昆蟲是我們的朋友,。令人恐懼的黃蜂,，也許你想不到它竟是人類的好朋友,。它每次捕捉到害蟲,，它都僅吃其中一點,，丟棄大部分，這個多捕少吃的優(yōu)點是其他益蟲和益鳥都沒有的,。偉大的糞便清理工蜣螂也是我們的朋友,。別看它整天和糞便打交道，可埃及人還把它稱為“宣圣蟲”,，并認為這種能去污的`帶有不良氣味的甲蟲和紅鶴一樣神圣,。

昆蟲是人類的老師。蝴蝶的鱗片能隨陽光的照射方向自動變換角度而調(diào)節(jié)體溫,，科學家受此啟發(fā)創(chuàng)造了人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng),，保證了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定。人們從蜻蜓的翅膀上得到啟示,，在飛機的兩翼上加了一塊平衡錘,，避免了飛行時發(fā)生劇烈震動而引起操縱失靈。

昆蟲是大自然的藝術品,。烏桕大蠶蛾是世界上最大的蛾類,，展翅可達18厘米~21厘米，最美的還是那一對“燕尾”了,。在中國臺灣省和日本,，獨角仙常是寵物商店中的寵兒,，不少昆蟲愛好者常把它們制成的標本當成藝術品。

這真是一本好書,，內(nèi)容既新穎又有趣,，還極具嚴謹性和科學性；既有生動的講解,，又有精美的圖片,。這本書，為我的好奇心打開了一扇窗,，讓我開闊視野的同時,，也讓我放飛了夢想！

文檔為doc格式,。

昆蟲記讀后感篇六

我看了一本書,，叫《百變昆蟲》。這本書很好看,，是我同學借給我的,。

這本書里講了許多故事，有很多我不知道的知識,。例如：白蟻不屬于螞蟻,；蜻蜓和豆娘的幼蟲都是水蠆；昆蟲有警戒色和保護色等,。這本書講的故事可以分成5大類,。第一類是昆蟲的世界；第二類是昆蟲的一生,；第三類是昆蟲的身體,；第四類是古怪的行為；第五類是不同的昆蟲,。從不同的昆蟲這一類里我又學到了幾種小昆蟲：蛇蛉,、螽斯、切葉蟻,、豆娘等,。

書中說螞蟻雖然很小，力量也很小,，但全世界的螞蟻一天卻可以捕捉幾十億只昆蟲,。通過螞蟻的`啟示，我懂得了要團結(jié),，團結(jié)就是力量,。

書上還說：往往最安全的地方就是最危險的地方。有些蜂總愛把巢建在土中或在巖石下,，()這些地方看似安全,，但實際上危機四伏。有些甲蟲一有機會就鉆進巢中,，將卵產(chǎn)在蜂巢里,，幼蟲出生后就會吃掉蜂卵和蜂寶寶。我真想對那些蜂說：“你們把巢建造好是為了不被別的昆蟲侵入,，但也不能太簡單,，要時刻警惕些，要多動動腦,！”

看了這本書,，讓我學到了許多。但我認為,，要了解昆蟲并不只是看書,，還得到大自然中去觀察、探索,！

昆蟲記讀后感篇七

他一生都在努力觀察昆蟲的生活,；他觀察昆蟲的時間鮮為人知，甚至在他出版了著名的《昆蟲記》后才成名,。

是的,，這個人是科學界的詩人，法國著名作家法布爾被雨果稱為昆蟲界的荷馬,！

然而,，他的《昆蟲記》生動地向后人展示了今天的昆蟲世界。它描述了小昆蟲遵守自然規(guī)律,，為生存和繁殖做出了無數(shù)努力,。

這本書經(jīng)常使用擬人化的技術，把綠色的郭比作歌手,，遇到比它大得多的蠶勇敢地戰(zhàn)斗,。紅螞蟻都是靠記憶回家的，但一旦放在陌生的地方,，就完全認不出回家的路等等,。

法布爾出生在法國南部一個貧窮的農(nóng)民家中。15歲時,，他進入師范學校學習,。畢業(yè)后，他在初中教了幾年數(shù)學,，辭職了,。他用自己的積蓄研究昆蟲世界，幫助人們打開了神秘昆蟲世界的大門，于是《昆蟲記》問世,。

法布爾說：“你在研究死亡,，我在研究生命?！笔聦嵣?，雖然他的目的是了解昆蟲世界，但他并沒有像其他昆蟲學家那樣打開昆蟲……相反,，他走進昆蟲世界,，與昆蟲互動。與昆蟲學家相比,，他更像昆蟲`朋友們,，從來沒有傷害過他們。

這些內(nèi)容不僅表達了作者對生命和自然的.熱愛和尊重,，而且傳播了科學知識,，也反映了作者細致而不知疲倦的精神。

回顧法布爾的昆蟲世界,，展望豐富多彩的人類社會,，突然發(fā)現(xiàn)昆蟲世界和人類世界有多相似！在昆蟲世界里,，也有貪婪和自私,，但也不乏和諧、團結(jié)等人才的優(yōu)秀品質(zhì),。從某種意義上說,，《昆蟲記》就像一面鏡子，當我們閱讀時,，我們會發(fā)現(xiàn)我們實際上是在看人類社會,！難怪巴金說：“昆蟲的研究成果和生活感知是一個爐子，用人性觀察昆蟲的本性,，將昆蟲世界化為人類獲得知識,、興趣、美和思想的美麗文本,?！?/p>

讀完《昆蟲記》后，我有點遺憾,。我們應該有法布爾細致的科學探索精神,，但我們必須首先保持大自然的完整性和活力，不斷探索是必要的,，但我們不能忘記初衷,。

昆蟲記讀后感篇八

《百變昆蟲俠》這本書主要講了關于一個名叫楊歌的男孩的奇遇,。他在一個放學的路上碰到一只螳螂，這只螳螂給了楊歌,。楊歌那個裝在口袋里的爸爸對金葉子作了研究,，并發(fā)明了能讓人變成各種各樣的動物的“百變魔戒”，最后與又螳螂變成的轉(zhuǎn)校生綠帝聯(lián)合全校的同學,，一起打敗了黃蜂星人,。

在這本書中,，讓我們敬佩的角色有口袋里的爸爸和楊歌以及全校的同學,。“爸爸”為了發(fā)明出魔戒,，日夜不分,，廢寢忘食，楊歌不僅無數(shù)次成為了爸爸的“小白鼠”,，還勇敢地說服校長并和全校同學一起鍛煉,，時刻準備與黃蜂星人迎戰(zhàn)。沒過幾天,，黃蜂星人降臨地球,，在那次激烈的戰(zhàn)斗中，同學們各個奮不顧身,，堅強地與黃蜂星人戰(zhàn)斗,，而楊歌與老肥等人組成的“行動小組”更是在同學們的掩護下殺進了黃蜂星人的飛船，英勇奮戰(zhàn),。在那最后的關頭,，楊歌克服重重困難摧毀了主電腦，終于拯救了地球和人類,，黃蜂星人們也紛紛返回飛船,，丟盔棄甲的逃走了。

讀完了這本好看又有趣的書,，我明白了：不僅口袋里的爸爸發(fā)明時百折不撓的精神,，更要有楊歌以及他的同學這種保衛(wèi)家園的勇氣。