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大學生三下鄉(xiāng)活動策劃書目的意義篇一

二,、活動意義,。

三、活動前期準備,。

由仙桃職業(yè)學院毛澤東青年學習會組織部負責參與活動同學的組織工作,，宣傳部負責本次活動的相關宣傳工作，秘書部負責本次活動的相關聯(lián)系人的通知,，仙桃職業(yè)學院醫(yī)學院學生會籌備一場大型的文藝晚會,。

四、活動內容,。

本次活動將由仙桃職業(yè)學院毛澤東青年學習會及仙桃職業(yè)學院醫(yī)學院學生會合作舉辦一場大型的大學生下鄉(xiāng)文藝晚會,，仙桃市工業(yè)園區(qū)鐵匠灣村委會給予支持和配合。

五,、活動目的,。

通過本次活動提高大學生的組織能力和團隊合作精神。

六,、活動總結,。

通過成功舉辦大學生下鄉(xiāng)及相關文藝晚會活動，是我們社團內部合作更加默契,，各部門對自己各自職責更加明確,，也在活動中發(fā)現(xiàn)了社團內部工作的不足，同時也對我們社團的宣傳工作期了很大的作用,。

七,、舉辦單位。

大學生三下鄉(xiāng)活動策劃書目的意義篇二

農村問題仍將是黨和全國在相當長的時期內工作的重心,，是國家經濟與社會發(fā)展工作的重中之重,。農村教育觀念、素質普遍落后,。當代大學生是國家未來建設的棟梁,，同時，正是風華正茂的時代,，他們沒有忘記自己的使命,，沒有忘記我們國家的基礎是人民群眾,，積極為人民服務。

07年暑假期間,，我院政法系響應院團委關于開展20__年大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知,，紛紛組織三下鄉(xiāng)隊伍，到農村踐行大學生的人生觀,、價值觀,，同時，對隊員自己也是一次成長,、鍛煉,。我們小分隊組織的本次三下鄉(xiāng)活動的內容可以說豐富多彩!每位隊員獻出一份愛心，到偏僻山區(qū),，帶去了農民最需要的信息,，為當?shù)氐陌l(fā)展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細胞，調查農村老百姓普遍關注的經濟問題;走進村中兒童的家庭,，作為他們的臨時教師,，給他們帶去了新的科學學習方式和經驗，督促他們做好假期作業(yè);特別是走進農村留守兒童身邊,，了解他們幼小心靈的所思所想,，給予他們精神的鼓勵并進行假期學業(yè)輔導，對那些積極向上,、樂觀對待所面臨的困難的,、品學兼優(yōu)、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導航活動之中;走進文化流失嚴重甚至匱乏的地區(qū),，帶去豐富多彩的活動,。走進農村積極開展孝敬父母、關愛老人,、自立自立,、發(fā)奮成才并進行你對父母知多少的問卷調查等形式多樣活動。

我隊是由政法系關注農村問題的青年學生自發(fā)組織的一個義務服務小分隊,。主要致力于當?shù)剞r村的人權進步和具體問題的小范圍解決,，學會以農村調研和支農實踐為主線開展相關活動。小分隊自20__年1月22日組建以來,，現(xiàn)有隊員17名,。多次得到院團委、政法系,、學生社團的指導,，組織、交流等形式幫助隊員提高學術調研和理論水平。組織下鄉(xiāng)實踐活動是大家深入到農村的最底層,，來提高隊員的實踐能力,。組建一年來，足跡遍及許多小山村,、貧窮人家,，被院團委評為優(yōu)秀小分隊。并受到所在當?shù)卮迕竦拇罅χС?。我隊在院團委、政法系,、學生社團的關懷下正朝著更實,、更強、更大的方向發(fā)展,。同時,，我們看到三下鄉(xiāng)活動形式豐富多彩，支農氛圍濃厚,，因此,，希望與大家相互交流學習，共同進步,，使我隊今后三下鄉(xiāng)水平更上一個臺階,。

在本次三下鄉(xiāng)中，重點發(fā)揮我們師范生的專業(yè)優(yōu)勢,，組織隊員深入農村,，能與他人分享自己的下鄉(xiāng)感受,而非下鄉(xiāng)隊員對于暑假下鄉(xiāng)活動充滿了好奇。各下鄉(xiāng)隊員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經驗,。而本次交流和調查為隊員和當?shù)卮迕裉峁┝艘粋€交流的平臺,，通過交流和調查，一方面整合我隊三下鄉(xiāng)隊員的資源,，促進他們積極支農,、下鄉(xiāng)交流和溝通，推動下鄉(xiāng)工作的更好開展;加強各個隊員之間學習交流,、提高實踐經驗,。另一方面推動新農村建設不斷向前發(fā)展，提高農村對教育的認識,，弘揚孝敬父母,、關愛老人的傳統(tǒng)美德教育活動。

1,、各隊相互交流下鄉(xiāng)成果,，三下鄉(xiāng)理念，三下鄉(xiāng)特色、重點所在以及涉及范圍;,。

2,、討論我們下鄉(xiāng)過程中存在的困難、困惑以及下鄉(xiāng)中的不足;,。

3,、盡心盡力用愛心傳遞服務，真心真意促農和諧,。

四:交流流程,。

第一階段：準備階段(20__年7月13日8：30——9：00)。

1,、彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的成果(8：30——8：50),。

2、滿懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況(8：50——),。

第二階段：下鄉(xiāng)代表介紹(9：00——9：30),。

1、介紹下鄉(xiāng)的隊員(9：00——9：10),。

2,、交流下鄉(xiāng)概況(活動舉辦的意義和目的)(9：10——9：30)。

3,、隊員發(fā)言,，征集信息(9：30——10：00)。

第三階段：分組討論,。

1,、自由交流時間(10：00——10：20)。

交流話題:(1)這次下鄉(xiāng)所產生的影響,。

(2)這次下鄉(xiāng)所遇到的困難,我們該如何解決這些問題,。

2、最后總結(10：20——10：40),。

第四階段：小隊隊長總結工作,。

第五階段：確定明天出發(fā)的具體時間、集合地點及其注意的事項,。

第六階段：晚休,。

五:時間安排。

由隊長孫連忠及部分隊員參與活動策劃,。

資料準備,，爭取活動經費，其他準備,。

3.實施階段:20__年7月14日至15日(周六,、周日),。

4.總結階段：20__-7-15——20__-7-27。

整理交流成果,、總結交流經驗,，向隊員代表發(fā)總結。

六:人員安排,。

大學生三下鄉(xiāng)活動策劃書目的意義篇三

為貫徹落實堅持以科學發(fā)展觀為指導,，以鄱陽湖為核心，以鄱陽湖城市圈為依托,，保護生態(tài),、發(fā)展經濟，統(tǒng)一規(guī)劃,、分步實施,，以人為本、統(tǒng)籌兼顧,，把鄱陽湖生態(tài)經濟區(qū)建設成為生態(tài)優(yōu)良、經濟發(fā)達,、城鄉(xiāng)協(xié)調,、生活富裕，生態(tài)文明與經濟文明高度統(tǒng)一,，人與自然和諧相處的生態(tài)經濟區(qū),。我校動員和組織大學生開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，不斷增強青年學生用科學發(fā)展觀指導新的實踐,、推動科學發(fā)展的能力和本領,，根據(jù)省委宣傳部、省文明辦,、省教育廳,、團省委、省學聯(lián)關于今年暑期開展以“爭當鄱陽湖生態(tài)環(huán)境建設生力軍”為主題的大中專學生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的相關要求,，結合我校實際,，上饒師院團委決定組織二支隊伍分別赴鉛山縣畬族太源鄉(xiāng)和鄱陽縣開展科技、文化和衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動,。

二,、活動主題。

以“爭當鄱陽湖生態(tài)建設生力軍”為主題,，通過集體組隊參加社會實踐活動,，引導廣大青年大學生深入學習建設鄱陽湖生態(tài)經濟區(qū)規(guī)劃，貫徹落實科學發(fā)展觀,，關愛農村留守兒童健康成長,，保增長,、保民生、保穩(wěn)定,，支持江西經濟發(fā)展建設,，在實踐中奉獻社會，錘煉意志,，提高素質,，培養(yǎng)當代大學生艱苦奮斗的精神和社會實踐能力。

三,、活動主辦單位,。

上饒師院團委學生會（學生會社團實踐部協(xié)助開展具體工作）。

四,、活動組織形式,。

采取組隊活動與分散活動相結合的形式，學校組成以校學生會干部,、學生黨員團員為主的兩支“三下鄉(xiāng)”隊伍（服務隊隊員在全校范圍內招募）,，分別赴鉛山縣太源民族鄉(xiāng)和鄱陽縣開展活動。

五,、活動內容,。

（一）鉛山縣畬族太源鄉(xiāng)活動。

活動內容概述：

1,、開展素質拓展班,。

針對留守兒童和貧困山區(qū)的孩子，授課內容以文化課為主,，輔之是娛樂,，結合師院豐富多彩的校園活動形式，寓教于樂,。通過道德修養(yǎng)的教育,，提高當?shù)刂行W生的思想道德素質和個人修養(yǎng)。

2,、進行環(huán)保意識教育,。

（1）針對學校環(huán)境惡化問題，結合各類環(huán)保衛(wèi)生經驗成就,，提高當?shù)厝说沫h(huán)保和公共衛(wèi)生意識,，幫助改善生活學習環(huán)境。并且組織播放以環(huán)保為主題的教育片,，豐富環(huán)保教育形式,，同時開展實地考察活動。

（2）尋訪和收集資料,，并與當?shù)厝诉M行經驗交流,，為以后在上饒地區(qū)發(fā)展志愿者和推廣志愿者活動積累經驗,。

3、活動的歸納與總結,。

“三下鄉(xiāng)”回來后將資料歸納整理,，在校內進行推廣宣傳，引起我校師生對留守兒童的關注,。

具體活動安排：

1,、在當?shù)貙W校開設素質拓展班和學習輔導班，針對留守兒童實際情況進行學習輔導,。

2,、向留守兒童捐贈學習用品。

3,、志愿者與留守兒童簽訂“一幫一”的服務協(xié)議,。

4、開展“讓世界聽我說”保護鄱陽湖生態(tài)經濟區(qū)環(huán)保系列活動,。

（1）“傳遞綠色祝福,，構建生態(tài)家園”環(huán)保宣傳片觀賞；

（3）“使命責任成才”環(huán)保手抄報,、黑板報比賽,；

（4）“讓世界聽我說”主題演講比賽。

5,、開展環(huán)保宣傳實踐活動。

（1）“爭當鄱陽湖生態(tài)建設生力軍,，實現(xiàn)江西在中部的綠色崛起”橫幅簽名宣傳活動,；

（2）環(huán)保照片宣傳活動。

6,、在當?shù)剞r村進行課題調研,，并寫成調查報告。

7,、“留住童年,，放飛希望”聯(lián)誼晚會。

（二）鄱陽湖生態(tài)環(huán)境保護宣傳實踐活動,。

具體活動安排：

1,、了解當?shù)鼐用竦娘L俗人情，通過居民進一步對周邊環(huán)境的熟悉,，依居民為向導就地考察,，隨時做實驗記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題,，并向當?shù)叵嚓P政府部門反映,。

2,、大力向當?shù)鼐用裥麄鬓r業(yè)、科普,、環(huán)保知識,，同時把最新的環(huán)境實事動態(tài)與其分享，讓他們就問題探討,，尋找解決環(huán)境問題的方案,，時刻關注民生，用科學知識來指導農民的農業(yè)生產,。

3,、與當?shù)匦l(wèi)生部門相關負責人取得聯(lián)系，與其一道開展志愿者服務活動,，在街上進行公益獻血活動,，同時開展血吸蟲病的相關檢測及預防宣傳活動。

4,、動員人們群眾參與到環(huán)保行列中來,，一起清掃公共場所，同時在公共場所或垃圾多的地方張貼保護環(huán)境衛(wèi)生的宣傳畫或宣傳單,。

5,、收集關于環(huán)境破壞的圖片及造成惡果的圖片，同時組織相關人員去典型區(qū)域進行拍攝,，把一系列圖片放于人流聚集地進行展覽,，讓其從中認識到保護環(huán)境的重要性。

6,、與當?shù)丨h(huán)保部門的相關專業(yè)人員對當?shù)匚廴緡乐氐暮恿魉|檢測,，制造出水樣調查表，以及收集廢舊電池,，提高居民的環(huán)保意識,。

7、開展“發(fā)展生態(tài)經濟,，構建和諧社會”座談活動,。環(huán)保宣傳社會實踐隊在當?shù)厍嗄贽r民活動中心與青年農民一起開展座談，座談圍繞著如何發(fā)展生態(tài)經濟,，青年農民如何致富現(xiàn)場與農民朋友展開氣氛活躍的探討,，同時把座談的形式帶到農田中，在田間向與村民朋友進行探討,。

8,、開展聯(lián)誼活動。環(huán)保宣傳社會實踐隊與當?shù)厝罕娫谇嗄贽r民活動中心開展聯(lián)誼活動,，實踐隊的隊員們?yōu)檗r民朋友們奉獻了一場豐富多彩的文藝匯演,。

9,、共繪環(huán)保藍圖——環(huán)保承諾簽名活動。在當?shù)厝丝诹鲃恿看蟮牡胤介_展了環(huán)保承諾萬人簽名活動,，活動讓廣大群眾積極參與在寫有主題的橫幅簽名,。以“發(fā)展生態(tài)經濟，構建和諧社會”為主題進行環(huán)保知識宣傳,。定點宣傳與流動宣傳相結合,，講解與環(huán)保資料相結合，用專業(yè)的知識,、通俗的語言來傳達綠色的理念,。

10、我與“環(huán)境保護”民意調查——環(huán)境保護民意調查活動,。

了解自己身邊的環(huán)境問題,，才能更好的認識和關注環(huán)保，環(huán)保宣傳社會實踐服務隊開展的“環(huán)境保護民意調查”,，在群眾做問卷的同時并細致的為他們解答身邊的環(huán)保問題,，讓參與的群眾提出他們對環(huán)保事業(yè)的寶貴意見。

11,、營造和諧社會,，從尊敬老人開始——赴敬老院關愛老人活動。

帶著果品及避暑藥品看望敬老院的爺爺奶奶們,，隊員們與爺爺奶奶們聊天,，為他們清理房間衛(wèi)生等，充分體現(xiàn)當代大學生的素質,，用真誠的心面對身邊的人,。

12、環(huán)保知識宣傳下小學,，環(huán)保意識要從小抓起,，在學校里進行有關鄱陽湖環(huán)保知識講座并結合資料對學生進行講解,。

13,、環(huán)保實踐服務隊在行動——下農田赴工礦企業(yè)進行調研活動，并形成調研報告,。

14,、舉行街頭猜猜看活動，通過做相關活動（如袋鼠跳,、回答鄱陽湖生態(tài)知識問題等）,，宣傳鄱陽湖環(huán)保知識。

六,、活動安排,。

（一）活動要求,。

基于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務農村的活動宗旨，在人員確定的前提下,，對“三下鄉(xiāng)”服務隊的組員提出一系列的要求,，具體如下：

1、態(tài)度端正,，有上進心,，能從思想上深刻認識到參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐的光榮及意義，有較大的服務農村熱情,。

2,、作風樸實，有吃苦耐勞的精神,。能跟鄉(xiāng)親們打成一片,，有一定的交際能力。

3,、專業(yè)知識技能過硬,，有較強的動手能力，實際操作能力,，真正可以做到學以致用,，服務群眾。

4,、有集體意識和團隊精神,，認真服從組織的安排，積極配合隊里開展活動,，能出色完成好隊里交付的任務,。

（二）活動時間。

1,、6月下旬在全校招募“三下鄉(xiāng)”志愿者并進行相關培訓,，對工作進行統(tǒng)一部署，根據(jù)專業(yè),、特長等情況做好人員分配工作,。

2、7月初準備“三下鄉(xiāng)”相關資料并進行整理,。

3,、7月12日“三下鄉(xiāng)”啟動儀式。

4,、7月12日——26日在畬族太源鄉(xiāng)開展社會實踐工作,，7月中旬在鄱陽縣開展社會實踐工作。

5、9月中上旬開展“三下鄉(xiāng)”成果展,、總結和評優(yōu)工作,。

七、活動經費預算,。

（一)鉛山縣畬族太源鄉(xiāng)活動經費(共計：5300元）,。

1、食宿：15人×10元×14天=2100元,。

2,、交通：800元×2趟=1600元。

3,、隊旗1面,、文化衫15件：400元。

4,、學習用品：500元,。

5、活動資料（一條橫幅,，宣傳紙,，照片二十張）：600元。

6,、防暑藥品：100元,。

（二)鄱陽湖生態(tài)環(huán)境保護宣傳實踐活動經費(共計：4980元）。

1,、食宿：15人×10元×10天=1500元,。

2、交通：800元×2趟=1600元,。

3,、隊旗1面、條幅2條,、文化衫15件：600元,。

4、宣傳畫,、宣傳單：100元,。

5、圖片：100元,。

6,、文藝匯演：700元,。

7,、橫幅：180元。

8,、環(huán)保資料：50元,。

9,、果品：50元。

10,、避暑藥品：100元,。

八、工作要求,。

1,、服務隊在實踐活動中要切實注意做好學生的安全保障工作，要認真開展安全宣傳與教育,，簽訂安全協(xié)議書,；參加社會實踐的集體和個人要認真堅持安全第一的原則，不要在安全條件不具備的地方進行社會實踐,。

2,、精心設計，廣泛動員,。要按照總體部署,，從實際出發(fā)，對社會實踐活動的服務地區(qū),、內容,、方式等做出精心設計和安排，制定具體方案,，落實具體措施,。要通過集中組隊、返鄉(xiāng)調研等多種形式,，動員更廣泛的青年學生參與社會實踐,。

3、突出重點,，講求實效,。要堅持就近就便的原則，合理分配人員和精力,，增強針對性,，不搞形式主義，不給學生增加負擔,。

4,、創(chuàng)造條件，提供保障,。團學組織要爭取本單位領導支持,，將社會實踐工作納入到學生實習實踐環(huán)節(jié)和團員推優(yōu)入黨工作考核中去。

師院團委學生會。

大學生三下鄉(xiāng)活動策劃書目的意義篇四

廣泛開展內容豐富,、形式多樣的的文化,、教育、經濟服務活動,，關注社會主義新農村的精神文明建設,，繼承和弘揚民族精神，把愛國熱情和成才愿望轉化為奉獻全面構建社會主義新農村的行動,。

黨旗領航,，七彩尚莊。

我院x級,、x級各專業(yè)全日制在校本科生,。

本著自愿參加的原則，挑選骨干黨員,、學生干部組建政治與管理科學學院__年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“黨旗領航,，七彩尚莊”大學生新農服務團到xx圍繞xx建設，開張黨和政府在新農村建設過程中提出的各種惠民,、利民,、便民政策宣講；圍繞“和諧”這一新興元素,，將其與“新農村建設”相結合,，進行全面實踐調研；進行義務支教,，開展興趣課堂,，促進中小學生的全面發(fā)展。

本次暑期實踐主題內容包括：

(一)紅色：關注黨團,，注重民意,。

“憶往昔崢嶸歲月”——老黨員訪談錄。

本項活動中,，我們將采取訪談,、問卷等形式與老黨員進行心靈的溝通，了解他們的過往生活,，憶苦思甜,，來喚醒年輕黨員的奉獻、吃苦耐勞,、艱苦奮斗的精神,，同時教育參加實踐的大學生黨員外樹形象、內塑品質,，厚德修身,。同時在談話中,，幫助找出有利于農村發(fā)展的方法與措施。

(二)黃色：挖掘特色,，創(chuàng)新模式。

1,、“憶苦思甜,，發(fā)奮向前”——尚莊歷史文化發(fā)展追溯。

實踐隊員走進村民,，通過對尚莊村年長的老人采訪,，以小見大，從老人的經歷,，看出尚莊村歷史的發(fā)展,。同時，實踐隊員深入實踐,，搜集尚莊從過去到現(xiàn)在文化發(fā)展歷程的圖片和文字和實物資料,，租借一間房子作為簡易展廳，展示尚莊的文化發(fā)展歷程,，挖掘發(fā)展特色,，總結不足之處。

2,、“我們都是小村民”——一對一幫扶活動,。

為了加強實踐隊員的實踐能力，讓他們體味真正的農村生活,，每個隊員須選擇一個家庭進行一對一幫扶活動,，幫助村民做一些自己力所能及的事情。這樣在鍛煉能力的同時也增進了實踐隊員與村民的感情交流,。

(三)橙色：草根奧運,，全民健身。

1,、“草根奧運,，全民健身”——尚莊奧運會。

模仿奧運會形式,，在當?shù)亻_展體育競技活動,，分老人組和兒童組兩組。老人組比賽包括下象棋,、打撲克等,；兒童組包括賽跑、拔河,、跳遠等,。比賽堅持公平公正原則,，按名次發(fā)放獎勵。

2,、實踐隊體育表演活動,。

人人拿絕活，粉墨齊登場,。實踐隊員全員參與,，精心排練，為村民獻上自己精心準備的體育運動表演節(jié)目,。

(四)藍色：傳承經典,，綻放美麗。

朝陽誦經,。

每天早晨我們實踐隊員會組織群孩子們共同誦讀如《三字經》,、《百家姓》、《千字文》等經典書籍,，引發(fā)孩子們對于國學經典文化的興趣,，同時傳播傳播傳統(tǒng)文化。

(五)紫色：注重素質,，錘煉技能,。

“播撒愛心，奉獻真情”——義務支教活動,。

支教活動包括兩個方面：家庭輔導和課堂教育,。實踐隊員深入學校和家庭，幫助輔導孩子學習,，指導孩子生活,。減輕家長和老師的壓力。

具體支教內容分為以下幾部分：

（1）,、輔導暑期功課,。

放假對于孩子們來說，無疑是快樂的,。但與此同時,，如果不對孩子的功課加以監(jiān)督和指導，放假就不僅僅會導致功課成績的下降,，也會造成孩子不好的學習習慣的養(yǎng)成和對自身學習的放縱,。所以，實踐隊員對于孩子們的功課輔導將作為一個常規(guī)活動來進行,，并加以重視,，令孩子們在度過快樂假期的同時，收獲知識,。

（2）,、教育安全宣傳,。

自從校車安全事件出現(xiàn)后，小學教育安全問題也被提上了日程,。本項活動旨在宣傳校車事件,，提高家長及學生的安全意識。

（3）,、“抓素質教育,，重意識宣傳”——學雷鋒活動。

學雷鋒活動包括兩個方面,，即雷鋒思想宣傳和學雷鋒實踐行動,。前期,，我們將在當?shù)赝ㄟ^海報,、語言等形式宣傳雷鋒精神，使其深入人心,；后期,，我們將組織學生參加實踐活動，實踐隊員也將加入到實踐隊伍,。通過這種方式,，教育孩子學雷鋒，做雷鋒,，培養(yǎng)高尚道德情操,。

（4）、課外技能培訓,。

很多課外知識,，課內是無法學到的。只有將學到的知識運用到日常生活中,，才能實現(xiàn)個人的全面和可持續(xù)發(fā)展,。因此，我們將組織眾多有趣的社會實踐活動,，吸引學生的參與和互動,，包括技能培訓、野外采集等,。

（5）,、普通話培訓。

對于許多農村的孩子來說,，家鄉(xiāng)話就是其母語,，但這并不有利于孩子自身的發(fā)展。鑒于農村孩子存在的此種情況,，實踐隊員將會每天對孩子進行普通話矯正,、普通話練習,，讓孩子們的普通話更加規(guī)范化。

(六)綠色：豐富內容,，提高質量,。

1、義診服務,，健康生活,。

當今時代，人們豐富的物質生活帶來的不僅是生活水平的提高,，還有與之而來的各種疾病,。在本次活動中，我們將聯(lián)系當?shù)氐尼t(yī)療機構,，對村民們進行義診活動,，幫助村民檢查基本的身體健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)潛在的疾病,，加以預防,，保持健康。

2,、美好鄉(xiāng)村,，清潔工程——向不衛(wèi)生現(xiàn)象說不。

當代社會,，綠色活動,、干凈衛(wèi)生生活已經成為所有人新的生活追求，臟,、亂,、差一直是大家排斥的對象。作為新農村,，必須積極響應新鄉(xiāng)市創(chuàng)建“衛(wèi)生城市”的號召,，進行清潔工程建設，提高生活質量,。本項活動中,，我們會以海報和實際行動等形式來宣傳綠色、衛(wèi)生理念,，爭取人人愛衛(wèi)生,、人人講衛(wèi)生，建立和諧新村,。

3,、“一封信”行動。

誰眼寸草心,，報得三春暉?，F(xiàn)代生活在父母與子女之間造就了很多“代溝”,，他們缺乏交流和溝通，往往無法理解對方的言語和行為,，矛盾叢生,。本項活動將召集全村孩子為自己的父母寫一封信，信的內容包括自己對父母的愛,、對父母某些約束行為的抱怨等等,。而，父母也可以回信說明,，表達對孩子的無私的愛,。通過這樣的方式，可以有效加速溝通,，促進了解,。這也是村民精神生活的一個寫照。

(七)彩色：和諧尚莊,，你我共建,。

1,、和諧新世界,、和諧新農村。

“和諧世界”思想是近年中國對外決策的一大突破,，同時在國內的各個領域,，也滲透了不少“和諧元素”。近年,，“和諧新農村”的思想悄然興起,，這也為新農村建設注入了新的動力。本項活動將以板報,、傳單等形式開展“和諧’思想宣傳,，傳播”和諧“新元素。

2,、“和諧之聲”新村廣播,。

在村子內建立“和諧之聲”村內廣播，及時播報時事動態(tài),、村內大事等,，傳播民主、開放,、和諧三大元素,。同時，在義務支教幫助孩子們學習普通話的基礎上,，實踐隊員將專門培養(yǎng)一批小播音員,，讓孩子們每天定時地為村民播報關于新農村方面的內容,，為自己家鄉(xiāng)的文化建設貢獻自己的一份力量。

3,、“和諧之歌”歡樂會,。

在離開尚莊之際，我們將為村民奉上由全體實踐隊員在社會實踐中的所有成果,，其中包括我們收集制作的圖片資料以ppt的形式進行播放,、展示尚莊文化歷史追溯的視頻資料、“一封信”展板,、溫馨幸福的笑臉墻等等,，為村民帶去祝歡樂和祝福，表達我們對尚莊新農村建設的真心祝福和美好期待,。

大學生三下鄉(xiāng)活動策劃書目的意義篇五

在基層中體驗生活,，在活動中培養(yǎng)人脈。

三,、活動宗旨：在第二屆中國（鄖西）天河七夕文化節(jié)即將舉行之際,，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活,，積累社會經驗,，以達到鍛煉自我能力，提高自身素質,，展現(xiàn)人格魅力,，實現(xiàn)自身價值！

四,、活動目的：

4,、通過參與本次大型志愿服務活動，將在學校學習到的相關專業(yè)知識,，運用到實際活動中去,，實現(xiàn)理論與實際相結合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，服務地方經濟發(fā)展,。

五、活動宣傳：

1,、和社會媒體（報社和網絡媒體）特約合作,，擴大宣傳力度；

2,、認識的同學之間以相互發(fā)信息,、打電話的方式宣傳；

3、以qq消息通知,、分享日志博客,、群郵件的形式在網上宣傳；

4,、收集活動照片,、制作活動展板，以平面形式在人流量多的地方進行宣傳,。

六,、活動時間安排：

6月1號—7月10號：面向鄖西籍大學生招募300名志愿者；

7月11號—7月20號：對所有報名參加的志愿者進行組織培訓,；

7月21號—7月25號：對志愿者們進行考核選拔,，并分為若干小組；

7月26號—7月30號：給各志愿小組分配任務,，現(xiàn)場演練協(xié)調均勻,；

8月7號—8月15號：對本次活動進行總結，整理活動相關資料,，寫出活動報告,，并針對活動存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進方案,。

（這只是活動日程初步規(guī)劃,，具體時間由鄖西團委統(tǒng)一安排，整個活動歷時3-5天）,。

七,、活動可行性分析：

1,、團隊優(yōu)勢分析：

我們團隊組成呈年級跨度學科交叉的梯形分布,，團隊成員的專業(yè)結構、知識層次結構合理,，包括管理學學專業(yè),，統(tǒng)計學專業(yè)，會計學專業(yè),，旅游管理專業(yè)等,，具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實踐能力與協(xié)作能力，可以充分利用多學科的交叉優(yōu)勢,，發(fā)揮出專業(yè)特長,。同時我們團隊主要是鄖西人，服務家鄉(xiāng)建設的熱情很高,，且對當?shù)氐牡乩憝h(huán)境,、人文風貌都比較了解，同時，團隊負責人因過去的活動,，和當?shù)氐南嚓P領導建立了深厚的信任關系,，活動過程中協(xié)調運作比較容易。

2,、經驗優(yōu)勢分析：

本團隊成員都是“鄖西學子家鄉(xiāng)行”大型寒假社會實踐活動的參與者,，其中還有原來的5位核心團隊成員，我們曾一起組織了480多人參加的大型社會實踐活動的經驗,，對于本次活動的300名志愿者來說,，管理上可以借鑒上次活動的經驗。同時,，大學以來,，這些成員先后擔任班長、團支書,、以及社團領導工作,，積累了大量的組織活動經驗，自身能力也得到了很大的提升,，完全可以勝任本次活動的組織協(xié)調工作,。

3、時機優(yōu)勢分析,。

七夕文化節(jié)是鄖西政府十分重視的大型活動,，屆時，各個部門的領導都會參與到其中來,，而且都是不遺余力地投入,，我們志愿者團隊作為活動中的一部分，只要按照相關領導的指示,，認真完成接到的任務即可,，同時，盡管準備工作比較繁瑣,，但是實施工作時間僅僅兩天,，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內之事,，就算是順利地收工,。另外，8月5號左右剛好距大學放假一個月,，大部分學生都已完成暑假實習任務回到家里,，剛好可以參與到本次的志愿者活動中去。

4,、安全性分析,。

無論組織任何活動，安全總是擺在第一位，尤其是學生的野外實習活動,，安全問題尤為突出,。這是因為學生的心理，生理尚未成熟,，生活閱歷少,，遇事不夠沉著，易沖動,，容易擺脫紀律的束縛特點,。故我們對此次活動的安全問題特別重視，始終堅持“安全第一,，預防為主”的原則,，并提出以下理念和防范措施：

1、加強團隊紀律和團員的互助協(xié)作精神,。

2,、團隊成員的選擇嚴格把握身體素質關，嚴格要求自己,。

4,、在鄖西團縣委的指導下開展活動，安全系數(shù)高,。

5,、各個服務小組都有安全信息聯(lián)絡員，應急各種突發(fā)情況,！

八,、招募要求和服務內容。

服務內容：在活動舉辦地點周邊及縣城各重要站點,、街道開展宣傳,、引導、推介,、環(huán)保等綜合服務工作,。

2、禮儀志愿者：年齡在16周歲至28周歲之間,，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上,，體態(tài)勻稱,，五官端正；舉止端莊,，大方得體,；普通話流利，善于溝通，具有親和力,；身體健康,，心理素質良好，能接受一定強度的體能訓練,。

服務內容：重要活動的禮儀接待服務,。

3、導游志愿者：年齡在18周歲以上,；高中以上文化水平,；身體健康，普通話流利,；導游專業(yè)在讀學生,、景點導游、持導游證者優(yōu)先,。

服務內容：七夕文化旅游節(jié)期間為來賓提供導游志愿服務,，包括隨車講解、景點介紹等,。

服務內容：在活動現(xiàn)場及周邊從事服務,、協(xié)調等工作。

注：這只是本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書的一部分,，待有關部門審閱后,，在修改完善！

報名時間：6月1號—6月30號,。

咨詢電話：15172347006,。

在線咨詢：qq：798822074。

報名郵箱：

凡是有意向參與本次社會實踐活動的同學請加入以下七夕文化節(jié)志愿者qq群：

大學生三下鄉(xiāng)活動策劃書目的意義篇六

“共建和諧宣傳榮辱崇尚科學重視實踐”

二,、學生個人實踐,。

參加20xx—20xx學年度寒假個人社會實踐的學生必須是我院在校生，本著就近就地就便的原則,，分散到各自家庭所在縣,、鄉(xiāng)開展社會實踐活動。

三,、活動時間,。

20xx年1月—20xx年3月。

四,、主要活動內容,。

3、各種公益勞動,。

4,、深入生產一線,，了解行業(yè)狀況。

5,、大學生支教服務團,。

6、開展服務當?shù)亟洕幕ㄔO活動,。

7,、志愿服務活動。

8,、與書交心,，提交讀書報告。

9,、倡導“節(jié)能環(huán)保綠色減排”活動,。

10、尋訪校友,。

五,、總結表彰。

1,、開學后,，利用2周左右的時間，各系部團委對學生寒假社會實踐活動的開展情況進行總結和整理工作,。

2,、做好社會實踐先進個人和社會實踐重點團隊的申報工作，學院團委將根據(jù)各系部團委活動實施情況,，評選優(yōu)秀組織獎和社會實踐先進個人,。

3、各系部團委要做好20xx—20xx學年度寒假社會實踐的布置工作,。

4,、在寒假社會實踐中表現(xiàn)突出的個人將通過院報及學院網站進行報道。

六,、活動有關要求,。

1、希望各系部團委,、輔導員要重視寒假社會實踐,，結合各系特點，精心組織,，真正為團員青年豐富社會閱歷,，使他們經受鍛煉、認清形勢,、提高素質,、增長才干。

2,、加強安全教育,，提高安全意識，有組織地進行社會實踐,，確保人員安全,。

3、通過實踐和調查,，希望同學們積極探索,，認真總結，寫出一定思想深度,，能真實反映社會現(xiàn)象及客觀事物規(guī)律的書面調查報告或總結（學生個人實踐報告不得少于1500字,，必須為手寫稿）。

大學生三下鄉(xiāng)活動策劃書目的意義篇七

由xx學院xx青年學習會組織部負責參與活動同學的組織工作,，宣傳部負責本次活動的相關宣傳工作,，秘書部負責本次活動的相關聯(lián)系人的通知，xx學院醫(yī)學院學生會籌備一場大型的文藝晚會,。

本次活動將由xx學院xx青年學習會及xx學院醫(yī)學院學生會合作舉辦一場大型的大學生下鄉(xiāng)文藝晚會,，xxx市工業(yè)園區(qū)鐵匠灣村委會給予支持和配合。

通過本次活動提高大學生的組織能力和團隊合作精神,。

通過成功舉辦大學生下鄉(xiāng)及相關文藝晚會活動,，是我們社團內部合作更加默契，各部門對自己各自職責更加明確,，也在活動中發(fā)現(xiàn)了社團內部工作的不足,，同時也對我們社團的宣傳工作期了很大的作用。

xx學院xx青年學習會

xx學院醫(yī)學院學生會

xxx市工業(yè)園區(qū)鐵匠灣村委會

大學生三下鄉(xiāng)活動策劃書目的意義篇八

20xx年6月-11月,。

二,、活動主題。

為祖國勤學修德·以實踐明辨篤實,。

三,、主要內容。

在廣泛動員基礎上,，前期將根據(jù)課題申報情況擇優(yōu)組建校級重點團隊并給予相應經費支持,，后期將結合我校下鄉(xiāng)團隊實際調研成果評比評優(yōu)。圍繞五四運動95周年,、建國65周年,、鄧小平同志誕辰110周年、甲午海戰(zhàn)120周年等,，深入愛國主義傳統(tǒng)教育基地,、革命老區(qū),、貧困地區(qū)等地點，開展紅色教育,、走訪調研,、扶貧濟困等活動。

(一)理論政策宣講。

組織團隊深入農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū),、廠礦企業(yè)等，通過多種形式開展黨的xx屆三中全會精神,、習近平總書記系列重要講話精神和社會主義核心價值觀宣講活動。

(二)深化改革觀察,。

組織團隊深入城鎮(zhèn),、鄉(xiāng)村及各類企業(yè)事業(yè)單位等，實地觀察了解調查各領域變遷發(fā)展的歷史和現(xiàn)實,，感受改革開放的發(fā)展成果,，把握和理解國家深化改革的政策舉措。

(三)科技支農幫扶,。

根據(jù)團中央相關安排,，按“就近就便、供需對接”原則,，到相關縣域與當?shù)剞r業(yè)部門或農廣校合作,，結合地方主導產業(yè)和農民生產實際需求，開展農技人員培訓,、農業(yè)科普講座,、先進農技推廣、為農民提供“田間地頭”生產實踐指導等服務活動,。

(四)美麗中國實踐,。

由化工院牽頭，結合學生環(huán)保類社團,，組織學生到農村基層,、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，圍繞環(huán)境污染,、水資源保護,、垃圾處理、氣候異常,、資源開發(fā),、自然災害預防等，開展科普知識宣講,、社會調查研究,、發(fā)展建言獻策等活動,，普及生態(tài)環(huán)保理念、引導健康生活方式,、推動“兩型社會”建設,。

(五)專項計劃,。

結合團中央,、團省委及我校實際，今年將主要圍繞以下社會實踐專項計劃開展活動：

1,、“弘揚雷鋒精神,，共建夢想社區(qū)”專項志愿服務活動。

結合我?！扒嗄犟R克思主義者培養(yǎng)工程”的實施,，組織大學生骨干，并廣泛發(fā)動廣大學生志愿者,，與“夢想社區(qū)”志愿服務基地中各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道進行對接，共同開展政策理論宣講,、敬老助殘,、關心留守兒童和進城務工農民工子女、法律咨詢服務,、城鄉(xiāng)規(guī)劃法宣傳,、城管宣傳、城市清潔等志愿服務活動并開展調研,，為夢想社區(qū)的打造提供數(shù)據(jù),、信息等理論支持。

2,、“懷孝心,，踐孝行”孝文化專項實踐活動。

組織大學生做好老年人生活狀態(tài),、農村養(yǎng)老服務,、孝文化的傳承等調研工作。組織團隊深入到湖南湘潭,、岳陽,、衡陽等地廣泛開展“聚焦微孝”孝心行、“孝心驛站”愛心行,、“心愿征集”圓夢行,、“朝夕同臺”文藝行、“孝行先鋒”榜樣行等活動,。

3,、“圓夢中國”專項公益行動實踐活動,。

根據(jù)團中央學校部開展“圓夢中國，公益我先行”大學生暑期社會實踐專項活動的通知,，組織團隊設計社會實踐類微公益活動,，依托新浪網、新浪微博為宣傳平臺,，通過網絡申報方式參與重點團隊評選,，入選團隊依照項目方案開展相應的公益類暑期社會實踐活動，并積極進行活動宣傳,，向全社會倡導熱心公益,、共圓夢想的理念，展現(xiàn)大學生良好的精神追求和風貌,。

4,、“走讀湖南鄉(xiāng)村文化”暨湖南生態(tài)文明建設專項調研公益實踐活動。

根據(jù)團省委,、省走讀辦工作安排及有關要求,，組織學生深入湖南鄉(xiāng)村，以“湖南農村發(fā)展”及“湖南生態(tài)文明建設”為主題,，從加強農村生態(tài)建設,、環(huán)境保護、推動湖南休閑文化發(fā)展等角度出發(fā),，廣泛開展文化調研,。

5、“井岡情·中國夢”暑期實踐季專項行動,。

由哲學系,，歷史系及旅游管理學院牽頭，赴井岡山開展黨史學習,、紅色教育,、實踐鍛煉和課題研究等活動，引導學生加深對中國革命斗爭歷史的認識和理解,，堅定理想信念,。

6、“我的中國夢,，天翼與你同行”城鎮(zhèn)信息化建設專項調研實踐活動,。

結合國家推進城鎮(zhèn)化建設的戰(zhàn)略實施，以促進基層信息化,、縮小數(shù)字鴻溝為目標,，根據(jù)團中央相關安排，結合我校專業(yè)特色，由信工院牽頭,，在相關專業(yè)指導老師的帶領下組建專業(yè)團隊,，到不同城鎮(zhèn)，開展網絡建設和使用狀況調查,，宣傳普及網絡信息化建設的新技術,、新成果，為城鎮(zhèn)基層單位提供信息化建設咨詢服務,。

7,、各院系組織自主申報下鄉(xiāng)專項計劃。

各院系組織可立足本學院實際,，根據(jù)專業(yè)特色,，服務地要求等方面，選拔優(yōu)秀學生,、指導教師進行組隊，結合德育實踐項目等具體確定調研課題參與評比,。

四,、工作要求。

(一)高度重視,，加強領導,。要高度重視大學生社會實踐工作。充分發(fā)揮社會實踐育人功能,，切實加強領導,，統(tǒng)籌安排部署，抓好工作落實,。

(二)認真負責,，確保安全。各相關單位,、參加社會實踐活動的相關團隊要切實負責團隊成員安全,，制定相應的安全預案，參加社會實踐活動的同學要積極參加安全培訓,，簽訂《湘潭大學20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊隊員個人安全,。

責任書。

》,，并購買個人保險,，確保活動安全有效開展,。

(三)突出重點,，腳踏實地。要緊密結合具體活動內容切實做好隊員選拔、培訓,，資料收集,、安全保障等有關工作，積極與當?shù)赜嘘P部門聯(lián)系,，提前落實隊員到達當?shù)睾蟮母黜椆ぷ骱褪虑暗男麄靼l(fā)動工作,。要選派有經驗的老師隨隊指導，在服務基層的同時真正實現(xiàn)實踐育人的各項目標,。

(四)加強宣傳,，營造氛圍。要充分利用團組織微博體系等新媒體和大眾傳媒,、校園媒體等,，通過網絡、報刊,、廣播,、電視和工作簡報，積極主動地開展宣傳“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作,，加強活動中優(yōu)秀個人和事跡的宣傳報道,，利用下鄉(xiāng)事跡拍攝相關視頻，制作視頻資料,，為活動營造良好的輿論氛圍,。填寫《湘潭大學大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動情況一覽表》，按要求及時上報工作材料,，交流工作經驗,，擴大活動影響，樹立社會實踐活動先進典型,，推動“三下鄉(xiāng)”活動不斷深入開展,。

(五)投身實踐，樂于奉獻,。廣大參加社會實踐的同學要珍惜機會,、勤于學習、甘于奉獻,，把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結合起來,，把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結合起來，把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結合起來,，在社會實踐的大熔爐中不斷提高自身綜合素質,。