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大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動策劃書篇一
二活動意義。
三活動前期準備。
由仙桃職業(yè)學(xué)院xx青年學(xué)習(xí)會組織部負責參與活動同學(xué)的組織工作,，宣傳部負責本次活動的相關(guān)宣傳工作,，秘書部負責本次活動的相關(guān)聯(lián)系人的通知，仙桃職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)院學(xué)生會籌備一場大型的文藝晚會,。
四活動內(nèi)容,。
本次活動將由仙桃職業(yè)學(xué)院xx青年學(xué)習(xí)會及仙桃職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)院學(xué)生會合作舉辦一場大型的大學(xué)生下鄉(xiāng)文藝晚會，仙桃市工業(yè)園區(qū)鐵匠灣村委會給予支持和配合,。
五活動目的,。
通過本次活動提高大學(xué)生的組織能力和團隊合作精神。
六活動總結(jié),。
通過成功舉辦大學(xué)生下鄉(xiāng)及相關(guān)文藝晚會活動,，是我們社團內(nèi)部合作更加默契，各部門對自己各自職責更加明確,，也在活動中發(fā)現(xiàn)了社團內(nèi)部工作的不足,，同時也對我們社團的宣傳工作期了很大的作用。
七舉辦單位,。
仙桃職業(yè)學(xué)院xx青年學(xué)習(xí)會,。
仙桃職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)院學(xué)生會。
仙桃市工業(yè)園區(qū)鐵匠灣村委會,。
xx年4月25日,。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動策劃書篇二
田陽縣大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)環(huán)境調(diào)研,。
環(huán)境保護,，人人有責。
百色職業(yè)學(xué)院“環(huán)境調(diào)研小分隊”,。
1,、根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況對當?shù)厝藢τ谏鷳B(tài)環(huán)境保護的相關(guān)知識了解情況進行問卷調(diào)查。
2,、對旅行者對當?shù)氐沫h(huán)境保護情況做問卷調(diào)查,。
3、對當?shù)丨h(huán)境保護情況做相關(guān)調(diào)查,。
4,、根據(jù)問卷調(diào)查情況對當?shù)氐穆眯姓哌M行環(huán)境保護的宣講呼吁大家保護環(huán)境。
5,、根據(jù)問卷調(diào)查情況對當?shù)厝诉M行環(huán)境保護宣講呼吁大家保護環(huán)境,。
帶隊老師：xx。
隊長：xx,。
隊員：xx,。
依據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況，活動以“保護環(huán)境人人有責”為口號，了解當?shù)貫?zāi)區(qū)情況,，關(guān)心和關(guān)愛災(zāi)民,。
通過社會實踐，鍛煉青年學(xué)生的實踐能力,，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正把先進的科技,、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng),，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸,，我院領(lǐng)導(dǎo)大力支持“第二課堂”,，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，進一步鍛煉學(xué)生的社會實踐能力,，將所學(xué)的理論知識與社會實踐相結(jié)合,，不斷完善自己，努力做到“學(xué)以致用”,。為了讓我?！叭锣l(xiāng)”活動更出色，并更一步豐富“第二課堂”的內(nèi)容,，這次活動我們做了充分的準備,。
由于本次“三下鄉(xiāng)社會實踐”活動開展時間相對比較長所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關(guān)安全規(guī)定注意以下幾點細節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進行。
4,、嚴禁去治安狀況差的場所活動,，在野外活動時嚴禁夜間出行;。
6,、嚴格遵守交通法規(guī),，杜絕交通意外的發(fā)生;。
7,、在乘車,、乘船及外出時保管好自己的行李物品;。
8,、嚴禁在野外進行危險性活動;,。
9,、確保飲食安全,，不喝生水，不在小攤小販處購買食品或就餐;,。
10,、實踐隊員在實踐活動結(jié)束后返回各地時盡量結(jié)伴而行，單獨返回的同學(xué)應(yīng)特別注意安全,，抵達目的地后主動向帶隊教師匯報。
附表：
物資準備或所需物品(總負責人：xxxxxx),。
1、團隊物品：
(1)隊旗一面(學(xué)校的校旗幟),。
(2)物資,、宣傳問卷內(nèi)容若干份,。
(3)工具和其他用品：相機等,。
2、個人物品：學(xué)生證,、身份證,、隨身現(xiàn)金等。
印問卷內(nèi)容和宣傳資料200份x1,、00元/份200,、00元。
住宿10人x3x20,、00元600,、00元。
車票10人x2x10,、00元200,、00元,。
伙食10人x3x15,、00元450、00元,。
合計:1450元,。
文檔為doc格式。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動策劃書篇三
由仙桃職業(yè)學(xué)院xx青年學(xué)習(xí)會組織部負責參與活動同學(xué)的組織工作,，宣傳部負責本次活動的相關(guān)宣傳工作,，秘書部負責本次活動的相關(guān)聯(lián)系人的通知，仙桃職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)院學(xué)生會籌備一場大型的文藝晚會,。
本次活動將由仙桃職業(yè)學(xué)院xx青年學(xué)習(xí)會及仙桃職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)院學(xué)生會合作舉辦一場大型的大學(xué)生下鄉(xiāng)文藝晚會,，仙桃市工業(yè)園區(qū)鐵匠灣村委會給予支持和配合,。
通過本次活動提高大學(xué)生的組織能力和團隊合作精神。
通過成功舉辦大學(xué)生下鄉(xiāng)及相關(guān)文藝晚會活動,，是我們社團內(nèi)部合作更加默契,，各部門對自己各自職責更加明確，也在活動中發(fā)現(xiàn)了社團內(nèi)部工作的不足,，同時也對我們社團的宣傳工作期了很大的作用,。
仙桃職業(yè)學(xué)院xx青年學(xué)習(xí)會
仙桃職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)院學(xué)生會
仙桃市工業(yè)園區(qū)鐵匠灣村委會
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動策劃書篇四
今年我系的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，在籌備之初就得到了分院領(lǐng)導(dǎo)和分院團總支老師的高度重視,。根據(jù)我分院知識技能優(yōu)勢和當?shù)貙嶋H情況,，決定此次社會實踐活動將圍繞“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的活動主題，以學(xué)習(xí),，宣傳,，實踐“三個代表”重要思想和落實科學(xué)發(fā)展觀為主線，圍繞和服務(wù)于黨的十六大提出的全面建設(shè)小康社會的宏偉目標,，結(jié)合我分院的實際情況和專業(yè)特色,，動員青年團員發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，為基層農(nóng)村服務(wù),，為推動當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟和社會的發(fā)展做出卓有實效的貢獻,。
一、組隊情況,。
基于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)農(nóng)村的活動宗旨,，在籌備之初，我們在人員確定的問題上,，對三下鄉(xiāng)服務(wù)隊的組員提出一系列的要求,，具體如下：
通過層層選拔和嚴格把關(guān)，并結(jié)合各班老師的意見,，我們選出了n名優(yōu)秀的隊員,，形成了本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊這個充滿了凝聚力和戰(zhàn)斗力的團體。這為我們這次活動的順利完成奠定了良好的基礎(chǔ),。
二,、前期工作部署和完成情況。
在暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊人員確定后,，我們多次召開座談會,，圍繞活動主題，收集分析有關(guān)當?shù)氐馁Y料,，認真思考,，反復(fù)討論，確立了“有專業(yè)特色,、符合當?shù)貙嶋H”的活動方向,，并擬訂出了活動計劃,，有條不紊地部署各項活動方案，具體實施情況如下：
1.結(jié)合我理工分院的實際情況和專業(yè)特色,，我們將此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動定位在以科技,、文化下鄉(xiāng)為主，為此,，我分院團總支于6月向全院3個支部發(fā)出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的“三下鄉(xiāng)”活動的倡議,。
2。為了加強對國家稅費改革政策和三農(nóng)問題在基層農(nóng)村的宣傳力度,，我們專門查找有關(guān)書籍刊物,、上網(wǎng)收集了大量資料。
由于提前擬訂了社會實踐活動的計劃,，并在計劃中提出明確的要求和內(nèi)容,，所以下鄉(xiāng)前的各項籌備工作都有條不紊地進行。在各項籌備工作的落實中,，我們多次專門召開各班團支書會議,，對本次實踐活動的總體布置和各種具體細節(jié)一一交代清楚。使全系同學(xué)都充分認識到社會實踐的重要性和必要性,，提高了同學(xué)們的積極性和主動性,，為籌備工作的順利完成及“三下鄉(xiāng)”活動的按時順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動策劃書篇五
一,、活動時間：
7月17日至7月20日,。
二、活動地點：田陽縣大楞鄉(xiāng)龍和村,。
三,、實踐主題：
田陽縣大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)環(huán)境調(diào)研。
四,、口號：
環(huán)境保護,，人人有責。
五,、隊伍名稱：
百色職業(yè)學(xué)院“環(huán)境調(diào)研小分隊”,。
六、時間內(nèi)容：
1,、根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況對當?shù)厝藢τ谏鷳B(tài)環(huán)境保護的相關(guān)知識了解情況進行問卷調(diào)查,。
2,、對旅行者對當?shù)氐沫h(huán)境保護情況做問卷調(diào)查,。
3、對當?shù)丨h(huán)境保護情況做相關(guān)調(diào)查,。
4,、根據(jù)問卷調(diào)查情況對當?shù)氐穆眯姓哌M行環(huán)境保護的宣講呼吁大家保護環(huán)境,。
5、根據(jù)問卷調(diào)查情況對當?shù)厝诉M行環(huán)境保護宣講呼吁大家保護環(huán)境,。
帶隊老師：__隊長：__隊員：__,。
七、主要特色：
依據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況,，活動以“保護環(huán)境人人有責”為口號,，了解當?shù)貫?zāi)區(qū)情況，關(guān)心和關(guān)愛災(zāi)民,。
八,、預(yù)期目標：
通過社會實踐，鍛煉青年學(xué)生的實踐能力,，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正把先進的科技,、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng),，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準。這次活動同時也是我院“第二課堂”的.延伸,，我院領(lǐng)導(dǎo)大力支持“第二課堂”,，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，進一步鍛煉學(xué)生的社會實踐能力,，將所學(xué)的理論知識與社會實踐相結(jié)合,，不斷完善自己，努力做到“學(xué)以致用”,。為了讓我?！叭锣l(xiāng)”活動更出色，并更一步豐富“第二課堂”的內(nèi)容,，這次活動我們做了充分的準備,。
九、注意事項：
由于本次“三下鄉(xiāng)社會實踐”活動開展時間相對比較長所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關(guān)安全規(guī)定注意以下幾點細節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進行,。
4.嚴禁去治安狀況差的場所活動,，在野外活動時嚴禁夜間出行;。
6.嚴格遵守交通法規(guī),，杜絕交通意外的發(fā)生;,。
7.在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品;,。
8.嚴禁在野外進行危險性活動;,。
9.確保飲食安全，不喝生水,，不在小攤小販處購買食品或就餐;,。
10.實踐隊員在實踐活動結(jié)束后返回各地時盡量結(jié)伴而行,，單獨返回的同學(xué)應(yīng)特別注意安全，抵達目的地后主動向帶隊教師匯報,。
附表：
物資準備或所需物品(總負責人：______),。
1、團隊物品：
(1)隊旗一面(學(xué)校的校旗幟),。
(2)物資,、宣傳問卷內(nèi)容若干份。
(3)工具和其他用品：相機等,。
2,、個人物品：學(xué)生證、身份證,、隨身現(xiàn)金等,。
十、經(jīng)費預(yù)算：
印問卷內(nèi)容和宣傳資料200份_1.00元/份200.00元,。
住宿10人_3_20.00元600.00元,。
車票10人_2_10.00元200.00元。
伙食10人_3_15.00元450.00元,。
合計:1450元,。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動策劃書篇六
在基層中體驗生活，在活動中培養(yǎng)人脈,。
三,、活動宗旨：在第二屆中國(鄖西)天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力,，同時深入社會體驗基層生活,，積累社會經(jīng)驗，以達到鍛煉自我能力,，提高自身素質(zhì),，展現(xiàn)人格魅力，實現(xiàn)自身價值!
四,、活動目的：
4,、通過參與本次大型志愿服務(wù)活動，將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的相關(guān)專業(yè)知識,，運用到實際活動中去,，實現(xiàn)理論與實際相結(jié)合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展,。
五、活動宣傳：
1、和社會媒體(報社和網(wǎng)絡(luò)媒體)特約合作,，擴大宣傳力度;,。
2,、認識的同學(xué)之間以相互發(fā)信息,、打電話的方式宣傳;。
3,、以qq消息通知,、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳;,。
4,、收集活動照片、制作活動展板,，以平面形式在人流量多的地方進行宣傳,。
六、活動時間安排：
6月1號—7月10號：面向鄖西籍大學(xué)生招募300名志愿者;,。
7月11號—7月20號：對所有報名參加的志愿者進行組織培訓(xùn);,。
7月21號—7月25號：對志愿者們進行考核選拔，并分為若干小組;,。
7月26號—7月30號：給各志愿小組分配任務(wù),，現(xiàn)場演練協(xié)調(diào)均勻;。
8月7號—8月15號：對本次活動進行總結(jié),，整理活動相關(guān)資料,，寫出活動報告，并針對活動存在的問題,，向主辦單位提出可行性的改進方案,。
(這只是活動日程初步規(guī)劃，具體時間由鄖西團委統(tǒng)一安排,，整個活動歷時3-5天),。
七、活動可行性分析：
1,、團隊優(yōu)勢分析：
我們團隊組成呈年級跨度學(xué)科交叉的梯形分布,，團隊成員的專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識層次結(jié)構(gòu)合理,，包括管理學(xué)學(xué)專業(yè),，統(tǒng)計學(xué)專業(yè)，會計學(xué)專業(yè),，旅游管理專業(yè)等,，具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實踐能力與協(xié)作能力，可以充分利用多學(xué)科的交叉優(yōu)勢，發(fā)揮出專業(yè)特長,。同時我們團隊主要是鄖西人,，服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情很高，且對當?shù)氐牡乩憝h(huán)境,、人文風(fēng)貌都比較了解,，同時，團隊負責人因過去的活動,，和當?shù)氐南嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立了深厚的信任關(guān)系,，活動過程中協(xié)調(diào)運作比較容易。
2,、經(jīng)驗優(yōu)勢分析：
本團隊成員都是“鄖西學(xué)子家鄉(xiāng)行”大型寒假社會實踐活動的參與者,，其中還有原來的5位核心團隊成員，我們曾一起組織了480多人參加的大型社會實踐活動的經(jīng)驗,，對于本次活動的300名志愿者來說,，管理上可以借鑒上次活動的經(jīng)驗。同時,，大學(xué)以來,，這些成員先后擔任班長、團支書,、以及社團領(lǐng)導(dǎo)工作,，積累了大量的組織活動經(jīng)驗，自身能力也得到了很大的提升,，完全可以勝任本次活動的組織協(xié)調(diào)工作,。
3、時機優(yōu)勢分析,。
七夕文化節(jié)是鄖西政府十分重視的大型活動,，屆時，各個部門的領(lǐng)導(dǎo)都會參與到其中來,，而且都是不遺余力地投入,，我們志愿者團隊作為活動中的一部分，只要按照相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示,，認真完成接到的任務(wù)即可,，同時，盡管準備工作比較繁瑣,，但是實施工作時間僅僅兩天,，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內(nèi)之事,，就算是順利地收工,。另外，8月5號左右剛好距大學(xué)放假一個月，大部分學(xué)生都已完成暑假實習(xí)任務(wù)回到家里,，剛好可以參與到本次的志愿者活動中去,。
4、安全性分析,。
無論組織任何活動,，安全總是擺在第一位，尤其是學(xué)生的野外實習(xí)活動,，安全問題尤為突出,。這是因為學(xué)生的心理,，生理尚未成熟,，生活閱歷少，遇事不夠沉著,，易沖動,，容易擺脫紀律的束縛特點。故我們對此次活動的安全問題特別重視,，始終堅持“安全第一,，預(yù)防為主”的原則，并提出以下理念和防范措施：
1,、加強團隊紀律和團員的互助協(xié)作精神,。
2、團隊成員的選擇嚴格把握身體素質(zhì)關(guān),，嚴格要求自己,。
4、在鄖西團縣委的指導(dǎo)下開展活動,，安全系數(shù)高,。
5、各個服務(wù)小組都有安全信息聯(lián)絡(luò)員,，應(yīng)急各種突發(fā)情況!
八,、招募要求和服務(wù)內(nèi)容。
服務(wù)內(nèi)容：在活動舉辦地點周邊及縣城各重要站點,、街道開展宣傳,、引導(dǎo)、推介,、環(huán)保等綜合服務(wù)工作,。
2、禮儀志愿者：年齡在16周歲至28周歲之間,，男性身高1.70米以上,，女性身高1.60cm以上，體態(tài)勻稱，五官端正;舉止端莊,，大方得體;普通話流利,，善于溝通，具有親和力;身體健康,，心理素質(zhì)良好,，能接受一定強度的體能訓(xùn)練。
服務(wù)內(nèi)容：重要活動的禮儀接待服務(wù),。
3,、導(dǎo)游志愿者：年齡在18周歲以上;高中以上文化水平;身體健康，普通話流利;導(dǎo)游專業(yè)在讀學(xué)生,、景點導(dǎo)游,、持導(dǎo)游證者優(yōu)先。
服務(wù)內(nèi)容：七夕文化旅游節(jié)期間為來賓提供導(dǎo)游志愿服務(wù),，包括隨車講解,、景點介紹等。
服務(wù)內(nèi)容：在活動現(xiàn)場及周邊從事服務(wù),、協(xié)調(diào)等工作,。
注：這只是本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書的一部分，待有關(guān)部門審閱后,，在修改完善!
報名時間：6月1號—6月30號,。
咨詢電話：15172347006。
在線咨詢：qq：798822074,。
報名郵箱：
凡是有意向參與本次社會實踐活動的同學(xué)請加入以下七夕文化節(jié)志愿者qq群：
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動策劃書篇七
20xx年x月x日—x日,。
1.理論普及宣講。結(jié)合黨的十九大關(guān)于脫貧攻堅惠民政策,，深入基層,，入戶走訪調(diào)研，通過發(fā)放宣傳資料,、懸掛橫幅,、張貼標語、召開座談會等形式向村民宣傳扶貧攻堅相關(guān)政策,，營造人人知曉政策,，人人參與扶貧的濃厚氛圍，引導(dǎo)廣大群眾擯棄“等靠要”的思想,，樹立勤勞致富的理念,。
2.文化藝術(shù)服務(wù)。以基層群眾的文化需求為導(dǎo)向,，招募有文藝特長的志愿者組建文化藝術(shù)服務(wù)團隊,，以弘揚時代精神,、倡導(dǎo)文明新風(fēng)為目的，以反映社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容,，精心編排基層人民群眾喜聞樂見,、貼近基層生活實際的文藝節(jié)目，到扶貧點開展文藝演出,，豐富基層群眾文化生活,，促進農(nóng)村精神文明建設(shè)。
3.教育關(guān)愛服務(wù),。針對扶貧點基礎(chǔ)教育薄弱,、教育資源匱乏、留守農(nóng)民工子女相對較多的情況,，結(jié)合我校學(xué)生師范專業(yè)特點及優(yōu)勢,，以關(guān)愛留守兒童為重點，為當?shù)刂行W(xué)生特別是農(nóng)民工留守兒童舉辦課業(yè)輔導(dǎo),、素質(zhì)拓展,、親情陪伴,、愛心捐贈等活動,；探索高校與扶貧點學(xué)校結(jié)對幫扶的長效機制，幫助當?shù)貎?yōu)化教育資源,、提升教學(xué)質(zhì)量,。
4.精準電商扶貧。借鑒我校往年扶貧經(jīng)驗,，繼續(xù)對扶貧點開展精準電商扶貧,。依托經(jīng)濟與管理學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)，組織志愿者開展“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”電商發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研行動,，針對鄉(xiāng)村電商知識匱乏的現(xiàn)狀,，開展電商創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)，對扶貧點貧困戶開展“私人訂制”一對一幫扶電商線上線下實踐行動,，聯(lián)合農(nóng)戶努力打造特色地標性農(nóng)副產(chǎn)品線下零售終端與線上購物平臺聯(lián)合營銷,。
5.推普脫貧攻堅。深入扶貧點,，結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和精準扶貧戰(zhàn)略需要,，發(fā)揮我校師范大學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢和智力優(yōu)勢，開展推普脫貧攻堅活動,。通過開展普通話口語培訓(xùn),、普通話標準宣講、閱讀寫作訓(xùn)練,、語言文字游戲設(shè)計等形式,，提高貧困落后地區(qū)人民特別是青壯年勞動者和青少年兒童的普通話水平,。
1.宣傳發(fā)動。利用校園廣播,、微信,、海報、網(wǎng)站等方式在全校范圍內(nèi)開展廣泛宣傳,，各學(xué)院要深刻認識到社會實踐的重要意義,，積極發(fā)動本學(xué)院學(xué)生參與，認真組織好本學(xué)院學(xué)生的報名推薦工作,。
2.隊員招募,。各學(xué)院根據(jù)《20xx年xx學(xué)院大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主隊隊員招募人數(shù)及要求一覽表》（附件1）組織學(xué)生報名，x月x日前將《20xx年xx師范學(xué)院大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主隊隊員報名表》（附件2）以學(xué)院為單位上報校團委,，電子稿發(fā)至校團委郵箱,。由校團委組織隊員面試選拔。
3.隊員培訓(xùn),。實踐團隊組成后,，校團委將對全體成員進行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括安全,、衛(wèi)生,、民俗、技能及其他一些下鄉(xiāng)基本常識等,。各組指導(dǎo)老師也將對每組隊員根據(jù)實踐活動的需求開展相應(yīng)的培訓(xùn),，做好充分的前期準備工作。
4.活動實踐,。按照活動計劃,，在貧困點扎實開展各項志愿服務(wù)活動。在實踐過程中及時總結(jié)開展情況,，并上傳活動信息,，做好活動的宣傳工作。
5.活動總結(jié),?；顒咏Y(jié)束后要及時總結(jié)，如實踐成果,、團隊總結(jié)報告,、團隊成員個人小結(jié)（每人一份）、活動照片,、“三下鄉(xiāng)”簡報,、各媒體對實踐活動的相關(guān)報道等。
1.高度重視,，加強領(lǐng)導(dǎo),。要充分認識組織開展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重要意義,，加強領(lǐng)導(dǎo)，加強協(xié)作,，形成合力,。校團委具體負責組織實施此次暑期社會實踐活動的有關(guān)工作，認真進行篩選組隊工作,，并選派得力學(xué)生干部和教師帶隊指導(dǎo),，服務(wù)內(nèi)容切合基層實際和需要，切忌走馬觀花,、變相旅游等,。
2.精心組織,，注重安全,。要對活動方案進行精心,、周密的策劃，做好活動預(yù)案,；要充分做好活動前的準備工作，要制定實踐活動安全預(yù)案，并確定1名同志為實踐活動安全員,。除對參加社會實踐活動的志愿者進行安全教育外,，出發(fā)前所有成員必須簽訂《xx學(xué)院20xx學(xué)生暑期社會實踐活動個人安全責任書》。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動策劃書篇八
今年是中國共青團成立九十周年,，同時也是“十二五規(guī)劃”的開局之年,，河南師范大學(xué)政治與管理科學(xué)學(xué)院__年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，突出“黨旗領(lǐng)航,，七彩尚莊”這一主題，廣泛開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的的文化,、教育,、經(jīng)濟服務(wù)活動，關(guān)注社會主義新農(nóng)村的精神文明建設(shè),，繼承和弘揚民族精神,，把愛國熱情和成才愿望轉(zhuǎn)化為奉獻全面構(gòu)建社會主義新農(nóng)村的行動，把實際行動向建團九十周年獻禮,。
二,、活動主題。
黨旗領(lǐng)航,，七彩尚莊,。
三、參加對象,。
我院__級,、__級各專業(yè)全日制在校本科生。
四,、活動形式,。
本著自愿參加的原則,，挑選骨干黨員、學(xué)生干部組建政治與管理科學(xué)學(xué)院__年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“黨旗領(lǐng)航,，七彩尚莊”大學(xué)生新農(nóng)服務(wù)團到新鄉(xiāng)市輝縣牧野區(qū)尚莊村圍繞建團九十周年和新農(nóng)村建設(shè),，開張黨和政府在新農(nóng)村建設(shè)過程中提出的各種惠民、利民,、便民政策宣講;圍繞“和諧”這一新興元素,，將其與“新農(nóng)村建設(shè)”相結(jié)合，進行全面實踐調(diào)研;進行義務(wù)支教,，開展興趣課堂,，促進中小學(xué)生的全面發(fā)展。
本次暑期實踐主題內(nèi)容包括：
一,、紅色：關(guān)注黨團,，注重民意。
1,、“憶往昔崢嶸歲月”——老黨員訪談錄,。
本項活動中，我們將采取訪談,、問卷等形式與老黨員進行心靈的溝通,，了解他們的過往生活，憶苦思甜,，來喚醒年輕黨員的奉獻,、吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神,，同時教育參加實踐的大學(xué)生黨員外樹形象,、內(nèi)塑品質(zhì)，厚德修身,。同時在談話中,，幫助找出有利于農(nóng)村發(fā)展的方法與措施,。
2、“團風(fēng)和暢,，青春激揚”——預(yù)備團員計劃,。
歲月崢嶸九十載，團意凜然創(chuàng)新風(fēng),。__年，中國共青團迎來了它的九十大壽,。為宣傳團學(xué)知識，培養(yǎng)黨團意識，我們將為村子里12歲以下的孩子們宣傳團學(xué)知識,，培養(yǎng)他們的黨團意識,，表現(xiàn)好的孩子將被授予“共青團預(yù)備團員”的光榮稱號，發(fā)放專門的衣服和徽章,。
二,、黃色：挖掘特色，創(chuàng)新模式,。
1,、“憶苦思甜，發(fā)奮向前”——尚莊歷史文化發(fā)展追溯,。
實踐隊員走進村民,，通過對尚莊村年長的老人采訪，以小見大,，從老人的經(jīng)歷,，看出尚莊村歷史的發(fā)展。同時,，實踐隊員深入實踐,，搜集尚莊從過去到現(xiàn)在文化發(fā)展歷程的圖片和文字和實物資料，租借一間房子作為簡易展廳,，展示尚莊的文化發(fā)展歷程,，挖掘發(fā)展特色，總結(jié)不足之處,。
2,、“我們都是小村民”——一對一幫扶活動。
為了加強實踐隊員的實踐能力,，讓他們體味真正的農(nóng)村生活,，每個隊員須選擇一個家庭進行一對一幫扶活動，幫助村民做一些自己力所能及的事情,。這樣在鍛煉能力的同時也增進了實踐隊員與村民的感情交流,。
三,、橙色：草根奧運，全民健身,。
1,、“草根奧運，全民健身”——尚莊奧運會,。
模仿奧運會形式,，在當?shù)亻_展體育競技活動，分老人組和兒童組兩組,。老人組比賽包括下象棋,、打撲克等;兒童組包括賽跑、拔河,、跳遠等,。比賽堅持公平公正原則，按名次發(fā)放獎勵,。
2,、實踐隊體育表演活動。
人人拿絕活,，粉墨齊登場,。實踐隊員全員參與，精心排練,，為村民獻上自己精心準備的體育運動表演節(jié)目,。
四、藍色:傳承經(jīng)典,，綻放美麗,。
朝陽誦經(jīng)。
每天早晨我們實踐隊員會組織群孩子們共同誦讀如《三字經(jīng)》,、《百家姓》,、《千字文》等經(jīng)典書籍，引發(fā)孩子們對于國學(xué)經(jīng)典文化的興趣,，同時傳播傳播傳統(tǒng)文化,。
五、紫色：注重素質(zhì),，錘煉技能,。
“播撒愛心，奉獻真情”——義務(wù)支教活動,。
支教活動包括兩個方面：家庭輔導(dǎo)和課堂教育,。實踐隊員深入學(xué)校和家庭，幫助輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),，指導(dǎo)孩子生活,。減輕家長和老師的壓力,。
具體支教內(nèi)容分為以下幾部分：
(1)、輔導(dǎo)暑期功課,。
放假對于孩子們來說,，無疑是快樂的。但與此同時,，如果不對孩子的功課加以監(jiān)督和指導(dǎo),，放假就不僅僅會導(dǎo)致功課成績的下降，也會造成孩子不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和對自身學(xué)習(xí)的放縱,。所以,，實踐隊員對于孩子們的功課輔導(dǎo)將作為一個常規(guī)活動來進行，并加以重視,，令孩子們在度過快樂假期的同時，收獲知識,。
(2),、教育安全宣傳。
自從校車安全事件出現(xiàn)后,，小學(xué)教育安全問題也被提上了日程,。本項活動旨在宣傳校車事件，提高家長及學(xué)生的安全意識,。
(3),、“抓素質(zhì)教育，重意識宣傳”——學(xué)雷鋒活動,。
學(xué)雷鋒活動包括兩個方面,，即雷鋒思想宣傳和學(xué)雷鋒實踐行動。前期,，我們將在當?shù)赝ㄟ^海報,、語言等形式宣傳雷鋒精神，使其深入人心;后期,，我們將組織學(xué)生參加實踐活動,，實踐隊員也將加入到實踐隊伍。通過這種方式,，教育孩子學(xué)雷鋒,，做雷鋒，培養(yǎng)高尚道德情操,。
(4),、課外技能培訓(xùn)。
很多課外知識,，課內(nèi)是無法學(xué)到的,。只有將學(xué)到的知識運用到日常生活中,，才能實現(xiàn)個人的全面和可持續(xù)發(fā)展。因此,，我們將組織眾多有趣的社會實踐活動,，吸引學(xué)生的參與和互動，包括技能培訓(xùn),、野外采集等,。
(5)、普通話培訓(xùn),。
對于許多農(nóng)村的孩子來說,，家鄉(xiāng)話就是其母語，但這并不有利于孩子自身的發(fā)展,。鑒于農(nóng)村孩子存在的此種情況,，實踐隊員將會每天對孩子進行普通話矯正、普通話練習(xí),，讓孩子們的普通話更加規(guī)范化,。
六、綠色：豐富內(nèi)容,，提高質(zhì)量,。
1、義診服務(wù),，健康生活,。
當今時代，人們豐富的物質(zhì)生活帶來的不僅是生活水平的提高,，還有與之而來的各種疾病,。在本次活動中，我們將聯(lián)系當?shù)氐尼t(yī)療機構(gòu),，對村民們進行義診活動,，幫助村民檢查基本的身體健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)潛在的疾病,，加以預(yù)防,，保持健康。
2,、美好鄉(xiāng)村,，清潔工程——向不衛(wèi)生現(xiàn)象說不。
當代社會,，綠色活動,、干凈衛(wèi)生生活已經(jīng)成為所有人新的生活追求，臟,、亂,、差一直是大家排斥的對象,。作為新農(nóng)村，必須積極響應(yīng)新鄉(xiāng)市創(chuàng)建“衛(wèi)生城市”的號召,，進行清潔工程建設(shè),，提高生活質(zhì)量。本項活動中,，我們會以海報和實際行動等形式來宣傳綠色,、衛(wèi)生理念，爭取人人愛衛(wèi)生,、人人講衛(wèi)生,，建立和諧新村。
3,、“一封信”行動,。
誰眼寸草心，報得三春暉?，F(xiàn)代生活在父母與子女之間造就了很多“代溝”,，他們?nèi)狈涣骱蜏贤ǎ鶡o法理解對方的言語和行為,，矛盾叢生。本項活動將召集全村孩子為自己的父母寫一封信,，信的內(nèi)容包括自己對父母的愛,、對父母某些約束行為的抱怨等等。而,，父母也可以回信說明,，表達對孩子的無私的愛。通過這樣的方式,，可以有效加速溝通,，促進了解。這也是村民精神生活的一個寫照,。
七,、彩色：和諧尚莊，你我共建,。
1,、和諧新世界、和諧新農(nóng)村,。
“和諧世界”思想是近年中國對外決策的一大突破,，同時在國內(nèi)的各個領(lǐng)域，也滲透了不少“和諧元素”,。近年,，“和諧新農(nóng)村”的思想悄然興起,，這也為新農(nóng)村建設(shè)注入了新的動力。本項活動將以板報,、傳單等形式開展“和諧’思想宣傳,，傳播”和諧“新元素。
2,、“和諧之聲”新村廣播,。
在村子內(nèi)建立“和諧之聲”村內(nèi)廣播，及時播報時事動態(tài),、村內(nèi)大事等,，傳播民主、開放,、和諧三大元素,。同時，在義務(wù)支教幫助孩子們學(xué)習(xí)普通話的基礎(chǔ)上,，實踐隊員將專門培養(yǎng)一批小播音員,，讓孩子們每天定時地為村民播報關(guān)于新農(nóng)村方面的內(nèi)容，為自己家鄉(xiāng)的文化建設(shè)貢獻自己的一份力量,。
3,、“和諧之歌”歡樂會。
在離開尚莊之際,，我們將為村民奉上由全體實踐隊員在社會實踐中的所有成果,，其中包括我們收集制作的圖片資料以ppt的形式進行播放、展示尚莊文化歷史追溯的視頻資料,、“一封信”展板,、溫馨幸福的笑臉墻等等，為村民帶去祝歡樂和祝福,，表達我們對尚莊新農(nóng)村建設(shè)的真心祝福和美好期待,。
至此敬禮
政治與管理科學(xué)學(xué)院。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動策劃書篇九
今年是中國共青團成立九十周年,，同時也是“十二五規(guī)劃”的開局之年,，河南師范大學(xué)政治與管理科學(xué)學(xué)院xx年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，突出“黨旗領(lǐng)航,，七彩尚莊”這一主題，廣泛開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的的文化,、教育、經(jīng)濟服務(wù)活動，關(guān)注社會主義新農(nóng)村的精神文明建設(shè),，繼承和弘揚民族精神,，把愛國熱情和成才愿望轉(zhuǎn)化為奉獻全面構(gòu)建社會主義新農(nóng)村的行動，把實際行動向建團九十周年獻禮,。
二,、活動主題,。
黨旗領(lǐng)航,，七彩尚莊。
三,、參加對象,。
我院xx級、xx級各專業(yè)全日制在校本科生,。
四,、活動形式。
本著自愿參加的原則,，挑選骨干黨員,、學(xué)生干部組建政治與管理科學(xué)學(xué)院xx年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“黨旗領(lǐng)航，七彩尚莊”大學(xué)生新農(nóng)服務(wù)團到新鄉(xiāng)市輝縣牧野區(qū)尚莊村圍繞建團九十周年和新農(nóng)村建設(shè),，開張黨和政府在新農(nóng)村建設(shè)過程中提出的各種惠民,、利民、便民政策宣講,；圍繞“和諧”這一新興元素,，將其與“新農(nóng)村建設(shè)”相結(jié)合，進行全面實踐調(diào)研,；進行義務(wù)支教，開展興趣課堂,，促進中小學(xué)生的全面發(fā)展,。
本次暑期實踐主題內(nèi)容包括：
1、“憶往昔崢嶸歲月”——老黨員訪談錄,。
本項活動中,，我們將采取訪談、問卷等形式與老黨員進行心靈的溝通,，了解他們的過往生活,，憶苦思甜，來喚醒年輕黨員的奉獻,、吃苦耐勞,、艱苦奮斗的精神，同時教育參加實踐的大學(xué)生黨員外樹形象、內(nèi)塑品質(zhì),，厚德修身,。同時在談話中，幫助找出有利于農(nóng)村發(fā)展的方法與措施,。
2,、“團風(fēng)和暢，青春激揚”——預(yù)備團員計劃,。
歲月崢嶸九十載,，團意凜然創(chuàng)新風(fēng)。xx年,，中國共青團迎來了它的九十大壽,。為宣傳團學(xué)知識，培養(yǎng)黨團意識,，我們將為村子里12歲以下的孩子們宣傳團學(xué)知識,，培養(yǎng)他們的黨團意識，表現(xiàn)好的'孩子將被授予“共青團預(yù)備團員”的光榮稱號,，發(fā)放專門的衣服和徽章,。
1、“憶苦思甜,，發(fā)奮向前”——尚莊歷史文化發(fā)展追溯,。
實踐隊員走進村民，通過對尚莊村年長的老人采訪,，以小見大,，從老人的經(jīng)歷，看出尚莊村歷史的發(fā)展,。同時,，實踐隊員深入實踐，搜集尚莊從過去到現(xiàn)在文化發(fā)展歷程的圖片和文字和實物資料,，租借一間房子作為簡易展廳,，展示尚莊的文化發(fā)展歷程，挖掘發(fā)展特色,，總結(jié)不足之處,。
2、“我們都是小村民”——一對一幫扶活動,。
為了加強實踐隊員的實踐能力,，讓他們體味真正的農(nóng)村生活，每個隊員須選擇一個家庭進行一對一幫扶活動,，幫助村民做一些自己力所能及的事情,。這樣在鍛煉能力的同時也增進了實踐隊員與村民的感情交流,。
1、“草根奧運,，全民健身”——尚莊奧運會,。
模仿奧運會形式，在當?shù)亻_展體育競技活動,，分老人組和兒童組兩組,。老人組比賽包括下象棋、打撲克等,；兒童組包括賽跑,、拔河、跳遠等,。比賽堅持公平公正原則,，按名次發(fā)放獎勵。
2,、實踐隊體育表演活動,。
人人拿絕活，粉墨齊登場,。實踐隊員全員參與,，精心排練，為村民獻上自己精心準備的體育運動表演節(jié)目,。
朝陽誦經(jīng),。
每天早晨我們實踐隊員會組織群孩子們共同誦讀如《三字經(jīng)》、《百家姓》,、《千字文》等經(jīng)典書籍,，引發(fā)孩子們對于國學(xué)經(jīng)典文化的興趣，同時傳播傳播傳統(tǒng)文化,。
“播撒愛心,，奉獻真情”——義務(wù)支教活動。
支教活動包括兩個方面：家庭輔導(dǎo)和課堂教育,。實踐隊員深入學(xué)校和家庭,，幫助輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，指導(dǎo)孩子生活,。減輕家長和老師的壓力。
具體支教內(nèi)容分為以下幾部分：
（1）,、輔導(dǎo)暑期功課,。
放假對于孩子們來說，無疑是快樂的,。但與此同時,，如果不對孩子的功課加以監(jiān)督和指導(dǎo),，放假就不僅僅會導(dǎo)致功課成績的下降，也會造成孩子不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和對自身學(xué)習(xí)的放縱,。所以,，實踐隊員對于孩子們的功課輔導(dǎo)將作為一個常規(guī)活動來進行，并加以重視,，令孩子們在度過快樂假期的同時,，收獲知識。
（2）,、教育安全宣傳,。
自從校車安全事件出現(xiàn)后，小學(xué)教育安全問題也被提上了日程,。本項活動旨在宣傳校車事件,，提高家長及學(xué)生的安全意識。
（3）,、“抓素質(zhì)教育,，重意識宣傳”——學(xué)雷鋒活動。
學(xué)雷鋒活動包括兩個方面,，即雷鋒思想宣傳和學(xué)雷鋒實踐行動,。前期，我們將在當?shù)赝ㄟ^海報,、語言等形式宣傳雷鋒精神,，使其深入人心；后期,，我們將組織學(xué)生參加實踐活動,，實踐隊員也將加入到實踐隊伍。通過這種方式,，教育孩子學(xué)雷鋒,，做雷鋒，培養(yǎng)高尚道德情操,。
（4）,、課外技能培訓(xùn)。
很多課外知識,，課內(nèi)是無法學(xué)到的,。只有將學(xué)到的知識運用到日常生活中，才能實現(xiàn)個人的全面和可持續(xù)發(fā)展,。因此,，我們將組織眾多有趣的社會實踐活動，吸引學(xué)生的參與和互動,，包括技能培訓(xùn),、野外采集等,。
（5）、普通話培訓(xùn),。
對于許多農(nóng)村的孩子來說,，家鄉(xiāng)話就是其母語，但這并不有利于孩子自身的發(fā)展,。鑒于農(nóng)村孩子存在的此種情況,，實踐隊員將會每天對孩子進行普通話矯正、普通話練習(xí),，讓孩子們的普通話更加規(guī)范化,。
1、義診服務(wù),，健康生活,。
當今時代，人們豐富的物質(zhì)生活帶來的不僅是生活水平的提高,，還有與之而來的各種疾病,。在本次活動中，我們將聯(lián)系當?shù)氐尼t(yī)療機構(gòu),，對村民們進行義診活動,，幫助村民檢查基本的身體健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)潛在的疾病,，加以預(yù)防,，保持健康。
2,、美好鄉(xiāng)村,，清潔工程——向不衛(wèi)生現(xiàn)象說不。
當代社會,，綠色活動,、干凈衛(wèi)生生活已經(jīng)成為所有人新的生活追求，臟,、亂,、差一直是大家排斥的對象。作為新農(nóng)村,，必須積極響應(yīng)新鄉(xiāng)市創(chuàng)建“衛(wèi)生城市”的號召,，進行清潔工程建設(shè)，提高生活質(zhì)量,。本項活動中,，我們會以海報和實際行動等形式來宣傳綠色、衛(wèi)生理念,，爭取人人愛衛(wèi)生,、人人講衛(wèi)生,，建立和諧新村,。
3、“一封信”行動,。
誰眼寸草心,，報得三春暉。現(xiàn)代生活在父母與子女之間造就了很多“代溝”,，他們?nèi)狈涣骱蜏贤?，往往無法理解對方的言語和行為,，矛盾叢生,。本項活動將召集全村孩子為自己的父母寫一封信，信的內(nèi)容包括自己對父母的愛,、對父母某些約束行為的抱怨等等,。而，父母也可以回信說明,，表達對孩子的無私的愛。通過這樣的方式,，可以有效加速溝通,，促進了解。這也是村民精神生活的一個寫照,。
1、和諧新世界,、和諧新農(nóng)村,。
“和諧世界”思想是近年中國對外決策的一大突破，同時在國內(nèi)的各個領(lǐng)域,，也滲透了不少“和諧元素”,。近年，“和諧新農(nóng)村”的思想悄然興起,，這也為新農(nóng)村建設(shè)注入了新的動力,。本項活動將以板報、傳單等形式開展“和諧’思想宣傳,，傳播”和諧“新元素,。
2,、“和諧之聲”新村廣播。
在村子內(nèi)建立“和諧之聲”村內(nèi)廣播,，及時播報時事動態(tài),、村內(nèi)大事等，傳播民主,、開放,、和諧三大元素。同時,，在義務(wù)支教幫助孩子們學(xué)習(xí)普通話的基礎(chǔ)上,，實踐隊員將專門培養(yǎng)一批小播音員，讓孩子們每天定時地為村民播報關(guān)于新農(nóng)村方面的內(nèi)容,，為自己家鄉(xiāng)的文化建設(shè)貢獻自己的一份力量,。
3、“和諧之歌”歡樂會,。
在離開尚莊之際,，我們將為村民奉上由全體實踐隊員在社會實踐中的所有成果，其中包括我們收集制作的圖片資料以ppt的形式進行播放,、展示尚莊文化歷史追溯的視頻資料,、“一封信”展板、溫馨幸福的笑臉墻等等,，為村民帶去祝歡樂和祝福,，表達我們對尚莊新農(nóng)村建設(shè)的真心祝福和美好期待。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動策劃書篇十
xx縣大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)環(huán)境調(diào)研,。
環(huán)境保護,，人人有責。
百色職業(yè)學(xué)院“環(huán)境調(diào)研小分隊”,。
1,、根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況對當?shù)厝藢τ谏鷳B(tài)環(huán)境保護的相關(guān)知識了解情況進行問卷調(diào)查。
2,、對旅行者對當?shù)氐沫h(huán)境保護情況做問卷調(diào)查,。
3、對當?shù)丨h(huán)境保護情況做相關(guān)調(diào)查,。
4,、根據(jù)問卷調(diào)查情況對當?shù)氐穆眯姓哌M行環(huán)境保護的宣講呼吁大家保護環(huán)境。
5,、根據(jù)問卷調(diào)查情況對當?shù)厝诉M行環(huán)境保護宣講呼吁大家保護環(huán)境,。
帶隊老師：xx隊長：xx隊員：xx。
依據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況，活動以“保護環(huán)境人人有責”為口號,，了解當?shù)貫?zāi)區(qū)情況,，關(guān)心和關(guān)愛災(zāi)民。
通過社會實踐,，鍛煉青年學(xué)生的實踐能力,，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議,，讓“三下鄉(xiāng)”真正把先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng),，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準,。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸，我院領(lǐng)導(dǎo)大力支持“第二課堂”,，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,，進一步鍛煉學(xué)生的'社會實踐能力，將所學(xué)的理論知識與社會實踐相結(jié)合,，不斷完善自己,，努力做到“學(xué)以致用”。為了讓我?！叭锣l(xiāng)”活動更出色,，并更一步豐富“第二課堂”的內(nèi)容，這次活動我們做了充分的準備,。
由于本次“三下鄉(xiāng)社會實踐”活動開展時間相對比較長所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關(guān)安全規(guī)定注意以下幾點細節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進行,。
4.嚴禁去治安狀況差的場所活動，在野外活動時嚴禁夜間出行;,。
6.嚴格遵守交通法規(guī),，杜絕交通意外的發(fā)生;。
7.在乘車,、乘船及外出時保管好自己的行李物品;,。
8.嚴禁在野外進行危險性活動;。
9.確保飲食安全,，不喝生水,，不在小攤小販處購買食品或就餐;。
10.實踐隊員在實踐活動結(jié)束后返回各地時盡量結(jié)伴而行,，單獨返回的同學(xué)應(yīng)特別注意安全,，抵達目的地后主動向帶隊教師匯報。
物資準備或所需物品(總負責人：xxxxxx),。
1,、團隊物品：
(1)隊旗一面(學(xué)校的校旗幟)。
(2)物資、宣傳問卷內(nèi)容若干份,。
(3)工具和其他用品：相機等,。
2、個人物品：學(xué)生證,、身份證,、隨身現(xiàn)金等。
印問卷內(nèi)容和宣傳資料200份x1.00元/份200.00元,。
住宿10人x3x20.00元600.00元,。
車票10人x2x10.00元200.00元。
伙食10人x3x15.00元450.00元,。
合計:1450元,。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動策劃書篇十一
為促進此次xx學(xué)院三下鄉(xiāng)實踐活動順利進行，確保實踐隊員生命,、財產(chǎn)安全,，特制定以下安全預(yù)案：
一、指導(dǎo)原則,。
二,、具體預(yù)案。
（一）安全應(yīng)急組織運行原則,。
（二）安全事故應(yīng)急預(yù)案,。
三、實踐安全小常識,。
（一）飲食衛(wèi)生,。
（二）急救處理。
（三）赴氣候異常地區(qū)注意事項,。
：安全第一,，預(yù)防為主，防范結(jié)合,。
（一）安全應(yīng)急組織運行原則,。
1、設(shè)立隊長和副隊長,，一切活動安全第一,，實行安全一票否決制，特別是道路上的安全,。
2,、負責人靈活應(yīng)付各種情況，隨機應(yīng)變,。
（二）安全事故應(yīng)急預(yù)案,。
1、防范預(yù)案：對實踐隊員做好安全教育，提前學(xué)習(xí)各種危險的應(yīng)急處理方式,。
2,、路途安全。
（1）設(shè)立安全員,，一切活動安全第一,。
（2）行動前進行醫(yī)療急救知識的培訓(xùn)，備齊常備藥品,。若隊員中暑,，頭暈，體力不支,，放慢前行速度,，由專人照顧，萬一隊員出現(xiàn)急疾,，受傷等情況及時自救，并求助當?shù)蒯t(yī)療部門,。
（3）發(fā)生交通事故時,，對受傷人員及時送醫(yī)院搶救，并要記清肇事車輛的型號,、牌號,。
（4）保護好事故現(xiàn)場以及重要物品、證據(jù),。
（5）迅速向交警部門報告,，再向?qū)W校、家庭,、其它相關(guān)部門報告,。
（6）保持團隊，集體行動,，以確保人身,、財產(chǎn)安全。
（7）遇惡劣天氣和自然災(zāi)害不能保證行動安全,，應(yīng)停止行動,，尋找安全地點，確保安全,。
3,、當?shù)匕踩?/p>
（1）治安情況，當?shù)氐牡乩硇蝿莸鹊?，及時向隊長匯報,，安排相關(guān)的食宿事宜，隨時與隊伍保持聯(lián)系，以保證整支隊伍的順利休息,。
（2）到達之后,，所有隊員應(yīng)服從統(tǒng)一的工作安排。
（3）行李集中管理,，貴重物品隨身攜帶,；若丟失貴重物品，應(yīng)及時與當?shù)嘏沙鏊痛逦瘯?lián)系,。
（4）在未經(jīng)得隊長批準之前,，隊員不能單獨在當?shù)匦凶撸貏e是女生,。若要出行,，必須兩人以上（其中必須有男生），并隨時與隊伍保持聯(lián)系,。
（5）不要卷入當?shù)丶m紛之中,，要尊重當?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，不能單獨行動,；不能解決時應(yīng)及時通報組長及當?shù)卣?，由政府部門解決。
（一）飲食衛(wèi)生,。
社會實踐中保持身體健康的首要問題就是時刻注意飲食衛(wèi)生,。防止"病從口入"。社會實踐中的飲食衛(wèi)生,，重點要注意以下幾個方面：
1,、注意飲水衛(wèi)生。一般來說,，生水是不能飲用的,，旅途飲水以開水和消毒凈化過的自來水為最理想，其次是山泉和深井水,，江,、河、塘,、湖水千萬不能生飲,。無合格水可飲時，可用瓜果代替水,。
2,、瓜果一定要洗凈或去皮吃。吃瓜果一定要去皮,。瓜果除了受農(nóng)藥污染外,，在采摘與銷售過程中也會受到病菌或寄生蟲的污染,。
3、慎重對待每一餐,，饑不擇食千萬要不得,。高檔的飲食店一般可放心去吃，大排檔的可有選擇性地吃,，攤位或沿街擺賣（推車賣）的不要去吃,。如果饑不擇食，則等于拿生命開玩笑,。
4,、學(xué)會鑒別飲食店衛(wèi)生是否合格。合格的一般標準應(yīng)是：有衛(wèi)生許可證,，有清潔的水源,，有消毒設(shè)備，食品原料新鮮,，無蚊蠅,，有防塵設(shè)備，周圍環(huán)境干凈,，收款人員不接觸食品且錢票與食品保持相當距離,。
5、乘行時,，由于沒有運動條件，食物的消化過程延長,、速度減慢,，如果不節(jié)制飲食，必然增加胃腸的負擔,，引起腸胃不適,。
（二）急救處理。
急救的原則是：遇到事故時,，應(yīng)沉著大膽,，細心負責，分清輕重緩急,，果斷實施急救方法,；先處理危重病人，再處理病情較輕的病人,，在同一患者中,，先救治生命，再處理局部,；觀察現(xiàn)場環(huán)境,，確保自己及傷者的安全,；充分運用現(xiàn)場可供支配的人力、物力來協(xié)助急救,。
1,、處理前觀察。
在做具體處理前,，需觀察患者全身,，并掌握周圍狀況。判斷傷病原因,、疼痛部位,、程度如何，或?qū)⒍淇拷犅牶粑?。尤其要注意臉,、嘴皮、皮膚的顏色或確認有無外傷,、出血,、意識狀況和呼吸情形，仔細觀察骨折,、創(chuàng)傷,、嘔吐的情況。
2,、處理過程中,。
隨后，更要選擇具體的處理方法,。尤其對呼吸停止,、昏迷、大量出血,、服毒的情況,，不管有無意識，發(fā)現(xiàn)者均應(yīng)迅速作緊急處理,，否則將危及患者生命,。在觀察癥狀的變化中，遇癥狀惡化的需按急救法施以應(yīng)急處理,。
現(xiàn)場要盡量組織好對傷病者的脫險救援工作,，救護人員要有分工，也要有合作,。觀察后處理,。
在活動中發(fā)生的外傷或突發(fā)病況有很多種，所以也需施以各種適當?shù)募本确椒右詰?yīng)付,。至于相關(guān)癥狀的具體處理方法,，在后文詳述,。
在做急救處理時，以患者最舒適的方式移動身體,。若患者意識昏迷,，需注意確保呼吸道暢通，謹防嘔吐物引起的窒息死亡,。為確保呼吸暢通需讓患者平躺,。若有撞擊到頭部的也要水平躺下，若臉色發(fā)青需抬高腳部,，而臉色發(fā)紅者需稍抬高頭部,，有嘔吐感者，需讓其側(cè)臥或俯臥為宜,。
3,、處理完畢后。
在緊急處理完將患者交給醫(yī)師之前,，需對患者進行保暖,，避免他消耗體力，以使癥狀惡化,。接著聯(lián)絡(luò)醫(yī)師,、救護車、患者家屬,。
原則上搬運患者,，需在充分處理過后安靜地運送。搬運方法,，隨傷患情況和周圍狀況而定,。在搬運中，患者很累,，要適度且有規(guī)則的休息,，并隨時注意患者的病況,。
4,、急救體位。
患者體位應(yīng)為“仰臥在堅硬平面上”,。如果患者是俯臥或側(cè)臥,，在可能情況下應(yīng)將他翻轉(zhuǎn)為仰臥，放在堅硬平面上,，如木板床,、地板或背部墊上木板，這樣,，才能使心臟擠壓行之有效,。不可將患者仰臥在柔軟物體上,，如沙發(fā)或彈簧床上，以免直接影響胸外心臟擠壓的效果,。注意保護頭頸部,。
5、翻身的方法,。
搶救者先跪在患者一側(cè)的肩頸部,，將其兩上肢向頭部方向伸直，然后將離搶救者遠端的小腿放在近端的小腿上,，兩腿交叉,，再用一只手托住患者的后頭頸部，另一只手托住患者遠端的腋下,，使頭,、頸、肩,、軀干呈一整體同時翻轉(zhuǎn)成仰臥位,，最后，將其兩臂還原放回身體兩側(cè),。
6,、打開氣道。
搶救者行將患者衣領(lǐng)扣,、領(lǐng)帶,、圍巾等解開，同時迅速將患者口鼻內(nèi)的污泥,、土塊,、痰、嘔吐物等清除,，以利呼吸道暢通,。
呼吸道是為氣體進出肺的必經(jīng)之道。由于意識喪失患者舌肌松弛,、舌根后墜,，會厭下墜，頭部前傾造成咽喉部氣道阻塞,。仰頭舉頦法可使下頜骨上舉,，咽喉壁后移而加寬氣道，使氣道打開,，呼吸得以暢通,。搶救者將一手置于患者前額并下壓，使其頭部后仰,，另一手的食指和中指放于靠近頦部下下頜骨下方,，將頦部向前抬起,，幫助頭部后仰。頭部后仰程度以下頜角與耳垂間連線與地面垂直為正確位置,。嬰兒頭部輕輕后仰即可,。
注意清除口腔內(nèi)異物不可占用過多時間，整個開放氣道過程要在3-5秒內(nèi)完成,，而且在心肺復(fù)蘇全過程中,，自始至終要保持氣道暢通。
7,、看,、聽、感覺呼吸,。
8,、人工呼吸。
若患者無自主呼吸,，搶救者應(yīng)立即對患者實施人工呼吸——口對口（鼻）吹氣２次,。每次吹氣時間為１－1.5秒鐘。每次吹氣量應(yīng)為800毫升,。
9,、檢查脈搏，判斷心跳,。
搶救者采用摸頸動脈或肱動脈,，觀察是否有搏動5-10秒鐘，判斷患者有無心臟跳動,。檢查時應(yīng)輕柔觸摸,，不可用力壓迫。為判斷準確,，可先后觸摸雙側(cè)頸動脈,，但禁止兩側(cè)同時觸摸，以防阻斷腦部血液供應(yīng),。
擠壓氣與吹氣之比為15:2反復(fù)進行,。連續(xù)做四遍或進行１分鐘后，再判斷,，檢查脈膊,、呼吸恢復(fù)情況和瞳孔有無變化,。
10,、緊急止血。
搶救者對有嚴重外傷者,，還應(yīng)檢查患者有無嚴重出血的傷口,，若有,，應(yīng)當采取緊急止血措施。避免因大出血引起休克而致死亡,。
11,、保護脊柱。
因意外傷害,、突發(fā)事件造成嚴重外傷,，在現(xiàn)場救治中，要注意保護脊柱,，并在醫(yī)療監(jiān)護下進行搬動轉(zhuǎn)運,。避免脊髓受傷或受傷脊柱進一步加重，造成截癱甚至死亡,。
（三）赴氣候異常地區(qū)注意事項,。
1、實踐前應(yīng)充分了解實踐地的具體情況,，包括地理環(huán)境,、氣候狀況、交通便利情況等,，并與實踐接收地保持密切的聯(lián)系,，以確保團隊在相對安全的情況下進行實踐活動。
2,、實踐團隊在出發(fā)前確保至少一種在整個實踐過程中都能與學(xué)校保持暢通聯(lián)系的通訊方式,，在到達實踐地后實踐團員之間也必須保證一種相互聯(lián)系的方式，以便隨時進行情況的溝通,。
3,、實踐出發(fā)前準備好相應(yīng)的藥品，以預(yù)防在洪澇災(zāi)后極易出現(xiàn)的腸道傳染?。ㄈ缂毙圆∥改c炎,、傷寒、痢疾等）,、自然疫源性疾?。ㄈ缌餍行猿鲅獰帷^端螺旋體病,、血吸蟲病等）以及其他皮膚病等,。
4、在實踐的過程中要嚴格控制個人和住所衛(wèi)生,，以防止洪澇災(zāi)害后易生的各種傳染疾病,。
6、在任何情況下，團隊成員必須有強烈的自我保護意識,，減少個人行動,，在遇到突發(fā)情況必須馬上和團隊和實踐地接收單位聯(lián)系，切忌逞能,。
7,、如發(fā)生了突發(fā)事件，請及時和實踐地接收單位以及學(xué)?；蛑笇?dǎo)老師聯(lián)系,。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動策劃書篇十二
三、活動時間：___年7月14日至15日,。
農(nóng)村問題仍將是黨和全國在相當長的時期內(nèi)工作的重心,，是國家經(jīng)濟與社會發(fā)展工作的重中之重。農(nóng)村教育觀念,、素質(zhì)普遍落后,。當代大學(xué)生是國家未來建設(shè)的棟梁，同時,，正是風(fēng)華正茂的時代,，他們沒有忘記自己的使命，沒有忘記我們國家的基礎(chǔ)是人民群眾,，積極為人民服務(wù),。
___年暑假期間，我院政法系響應(yīng)院團委關(guān)于開展___年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知,，紛紛組織三下鄉(xiāng)隊伍,，到農(nóng)村踐行大學(xué)生的人生觀、價值觀,，同時,，對隊員自己也是一次成長、鍛煉,。我們小分隊組織的本次三下鄉(xiāng)活動的內(nèi)容可以說豐富多彩!每位隊員獻出一份愛心,，到偏僻山區(qū)，帶去了農(nóng)民最需要的信息,，為當?shù)氐陌l(fā)展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細胞,，調(diào)查農(nóng)村老百姓普遍關(guān)注的經(jīng)濟問題;走進村中兒童的家庭，作為他們的臨時教師,，給他們帶去了新的科學(xué)學(xué)習(xí)方式和經(jīng)驗,，督促他們做好假期作業(yè);特別是走進農(nóng)村留守兒童身邊，了解他們幼小心靈的所思所想,，給予他們精神的鼓勵并進行假期學(xué)業(yè)輔導(dǎo),，對那些積極向上,、樂觀對待所面臨的困難的、品學(xué)兼優(yōu),、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導(dǎo)航活動之中;走進文化流失嚴重甚至匱乏的地區(qū)，帶去豐富多彩的活動,。走進農(nóng)村積極開展孝敬父母,、關(guān)愛老人、自立自立,、發(fā)奮成才并進行你對父母知多少的問卷調(diào)查等形式多樣活動,。
我隊是由政法系關(guān)注農(nóng)村問題的青年學(xué)生自發(fā)組織的一個義務(wù)服務(wù)小分隊。主要致力于當?shù)剞r(nóng)村的人權(quán)進步和具體問題的小范圍解決,，學(xué)會以農(nóng)村調(diào)研和支農(nóng)實踐為主線開展相關(guān)活動,。小分隊自___年1月22日組建以來，現(xiàn)有隊員17名,。多次得到院團委,、政法系、學(xué)生社團的指導(dǎo),，組織,、交流等形式幫助隊員提高學(xué)術(shù)調(diào)研和理論水平。組織下鄉(xiāng)實踐活動是大家深入到農(nóng)村的最底層,，來提高隊員的實踐能力,。組建一年來，足跡遍及許多小山村,、貧窮人家,，被院團委評為優(yōu)秀小分隊。并受到所在當?shù)卮迕竦拇罅χС?。我隊在院團委,、政法系、學(xué)生社團的關(guān)懷下正朝著更實,、更強,、更大的方向發(fā)展。同時,，我們看到三下鄉(xiāng)活動形式豐富多彩,，支農(nóng)氛圍濃厚，因此,，希望與大家相互交流學(xué)習(xí),，共同進步，使我隊今后三下鄉(xiāng)水平更上一個臺階,。
四,、活動目的。
在本次三下鄉(xiāng)中，重點發(fā)揮我們師范生的專業(yè)優(yōu)勢,，組織隊員深入農(nóng)村,，能與他人分享自己的下鄉(xiāng)感受,而非下鄉(xiāng)隊員對于暑假下鄉(xiāng)活動充滿了好奇。各下鄉(xiāng)隊員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經(jīng)驗,。而本次交流和調(diào)查為隊員和當?shù)卮迕裉峁┝艘粋€交流的平臺,，通過交流和調(diào)查，一方面整合我隊三下鄉(xiāng)隊員的資源,，促進他們積極支農(nóng),、下鄉(xiāng)交流和溝通，推動下鄉(xiāng)工作的更好開展;加強各個隊員之間學(xué)習(xí)交流,、提高實踐經(jīng)驗,。另一方面推動新農(nóng)村建設(shè)不斷向前發(fā)展，提高農(nóng)村對教育的認識,，弘揚孝敬父母,、關(guān)愛老人的傳統(tǒng)美德教育活動。
五,、會議主題,。
1、各隊相互交流下鄉(xiāng)成果,，三下鄉(xiāng)理念,，三下鄉(xiāng)特色、重點所在以及涉及范圍;,。
2,、討論我們下鄉(xiāng)過程中存在的困難、困惑以及下鄉(xiāng)中的不足;,。
3,、盡心盡力用愛心傳遞服務(wù)，真心真意促農(nóng)和諧,。
六,、交流流程。
第一階段：準備階段(___年7月13日8：30——9：00),。
1,、彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的成果(8：30——8：50)。
2,、滿懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況(8：50——),。
第二階段：下鄉(xiāng)代表介紹(9：00——9：30)。
1,、介紹下鄉(xiāng)的隊員(9：00——9：10),。
2,、交流下鄉(xiāng)概況(活動舉辦的意義和目的)(9：10——9：30)。
3,、隊員發(fā)言,，征集信息(9：30——10：00)。
第三階段：分組討論,。
1,、自由交流時間(10：00——10：20)。
交流話題:(1)這次下鄉(xiāng)所產(chǎn)生的影響,。
(2)這次下鄉(xiāng)所遇到的困難,我們該如何解決這些問題,。
2,、最后總結(jié)(10：20——10：40),。
第四階段：小隊隊長總結(jié)工作。
第五階段：確定明天出發(fā)的具體時間,、集合地點及其注意的事項,。
第六階段：晚休。
七,、時間安排,。
由隊長孫連忠及部分隊員參與活動策劃。
資料準備,，爭取活動經(jīng)費,，其他準備。
3.實施階段:___年7月14日至15日(周六,、周日),。
4.總結(jié)階段：___-7-15——___-7-27。
整理交流成果,、總結(jié)交流經(jīng)驗,，向隊員代表發(fā)總結(jié)。
八,、人員安排,。
項目負責人:龐維剛、董萊紅,。
主持:陳寧策劃：孫連忠,。
外聯(lián)聯(lián)系人:韓澤升資料整理:蘇曉成、李芳霞,。
會場布置:李寧宣傳:郭宏溶,。
記錄員：劉樂樂、王富強協(xié)調(diào)：孫連忠,、李寧,。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動策劃書篇十三
聯(lián)合國兒童基金會和中國婦女報的一項調(diào)查顯示,，在近600名6～16歲的留守兒童中，父母外出務(wù)工達3年以上的占28.1%,，42.9%的兒童從來沒有隨父母在城里生活過,，66.3%的兒童與爺爺奶奶或外公外婆生活在一起，31%的兒童父母每年回家一次,。據(jù)調(diào)查稱,，目前全國有xx萬左右15歲以下的留守孩子，而且數(shù)量還在增加,。父母成了孩子最親近的陌生人!留守兒童的問題正逐漸成為嚴重的社會問題,。這是一個特殊的群體，由于當?shù)氐奶厥馇闆r,，青年父母大多外出務(wù)工,留守兒童數(shù)量很多,，父母不在身邊給留守兒童所造成的心理健康問題和生活問題值得大家的廣泛關(guān)注。
1.關(guān)愛農(nóng)村留守兒童,，為他們提供力所能及的幫助,。
2.號召社會各界關(guān)注農(nóng)村留守兒童,。
3.向社會展示大學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)。
4.為同學(xué)提供鍛煉機會。
5.通過義教,給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識,、新的思想,、新的理念,，送愛心,，送關(guān)懷,從而對他們的人生觀,價值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
6.通過志愿者活動喚醒人們的關(guān)愛之心,號召更多的人伸出援助之手,走近西河小學(xué),走近留守兒童.為西河小學(xué)的孩子出一份力量,。
“走近紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué),，關(guān)愛留守兒童”
1.前期準備。
a.組織報名,通過考核確定成員,根據(jù)特長明確分工,。
b.聯(lián)系團委蓋章,寫介紹信,便于活動開展,。
c.聯(lián)系紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)相關(guān)負責人,了解情況,做好前期準備工作。
2.活動開展,。
b.地點：紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)操場和教室,。
c.對象：紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)留守兒童。
d.活動內(nèi)容下已詳述(看望留守兒童,，通過交談,，游戲等了解他們的需要，給與他們關(guān)懷,，同時給他們好的引導(dǎo),，樹立良好的價值觀)。
1.啟動儀式：啟動儀式上首先宣布成立心理咨詢熱線和手拉手活動,。此后請相關(guān)老師講話,，然后請心理志愿者和留守兒童代表交流心得體會,，最后進行志愿者與留守兒童的“一幫一”搭配,同時贈送禮品。
2.游戲環(huán)節(jié)：將志愿者和兒童的組合分為兩組,，分別同時進行相關(guān)心理游戲,，以達到打開留守兒童心扉，拉近志愿者與兒童間的距離,、增進感情,，具體游戲內(nèi)容和環(huán)節(jié)由心理部設(shè)計和開展。
3.心理咨詢：請相關(guān)心理咨詢?nèi)藛T(心理志愿者)到現(xiàn)場設(shè)置心理咨詢點,，為留守兒童解決所遇到的心理問題,。同時我們開通心理熱線(即心理中心辦公室電話)，留守兒童也可電話咨詢我校學(xué)生工作處的心理工作人員,。
4.深入交流：心理咨詢后各志愿者與留守兒童深入交流,，可一起參觀校園、談心等,，互相留下聯(lián)系方式(達到一對一幫助),，以便后面活動的開展,。
5.結(jié)束：深入交流20分鐘后到指定地點集合,，然后離開學(xué)校。
a.游戲環(huán)節(jié)：
該環(huán)節(jié)大致由3個游戲組成,，包括跳長繩,，丟手絹，腦筋急轉(zhuǎn)彎,。游戲時遵循有獎勵,，有懲罰的活動規(guī)則，給大家?guī)黹_心和快樂的活動氛圍,。
我猜我猜我猜猜猜：
游戲說明：選出2組成員,，每組由4人組成，包括3名小朋友和1名“三下鄉(xiāng)”成員,，該游戲有3個環(huán)節(jié),，包括：猜謎語，猜物品,，猜詞語,，比賽時通過硬幣選出各隊的比賽順序。(注：每個游戲階段由1名小朋友和1名三下鄉(xiāng)成員,，小朋友不可重復(fù)出賽),。
活動流程：
1.(猜謎語)下發(fā)謎語題目單，給三下鄉(xiāng)成員1分鐘時間熟悉,，然后比賽開始時,，自己選擇題目念給小朋友猜,，(主持人手中也有一份同樣的題目單，會提示正確和錯誤),?；卮鹫_則繼續(xù)下一道題，錯誤則繼續(xù)答題,，小朋友和三下鄉(xiāng)成員可通過叫出“過或者pass”進入下一道題,。游戲時間3分鐘，答對一題得1分,，答錯不扣分,。當計時員表示比賽時間到時，結(jié)束答題,。
2.最后贏的隊伍全隊每人獲得獎勵作業(yè)本一本和筆一支,。
b.心理咨詢環(huán)節(jié)：
該環(huán)節(jié)大致由個方面組成，包括,。共計1小時,。
1.收集祝福或者愿望：
活動說明：向在座的各位小朋友發(fā)放小紙條和筆,，讓他們寫上自己想對自己父母說的話或者自己的愿望,。(采用不記名形式)。
活動流程：將收集起來的小紙條放進一個箱子,，我們以抽簽的形式抽取10個名額進行分享,，并進行一定的闡述和說明。
2.分享我們的祝福：
活動說明：向小朋友分享我們學(xué)校一些同學(xué)想給予他們的祝福,，鼓勵或者心里話,。
活動流程：將準備好的一些祝福，鼓勵的話語分享給大家,。
1.匯總總結(jié)問卷調(diào)查,請有關(guān)老師指導(dǎo)修改,形成規(guī)范的調(diào)查報告,用以投稿給相關(guān)部門以及對紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)的教學(xué)形式提出適當建議,使我們的行動有實際意義,。
2.整理志愿者活動日記及小結(jié)在整個“走近紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)，關(guān)愛留守兒童”活動中將要求各志愿者寫出日記記錄心得體會及活動小結(jié),整理相關(guān)調(diào)查報告及論文,制作網(wǎng)頁及制作優(yōu)秀團隊展示,。
3.制作活動圖片集及vcr用鏡頭記錄活動的悲喜哀樂,。
4.宣傳成果展：在校園以圖文海報形式展示我們的活動,引起大家對貧困地區(qū)的關(guān)注，以我們的努力喚起大家的愛心,。通過制作博客等網(wǎng)絡(luò)途徑宣傳,擴大影響力度和范圍.,。聯(lián)系各大報紙,電臺,對我們的活動進行后續(xù)報道.
5.后續(xù)聯(lián)系：可和紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)進行長期聯(lián)系,作為本校大學(xué)生的實踐基地。呼吁大家采取一對一形式,長期關(guān)注當?shù)貙W(xué)生,通過寫信,財務(wù)幫助等,。
1.服從組長的統(tǒng)一安排,，不得單獨外出行動，認真完成自己的本職工作,。
2.安全第一,，注意交通安全,，選擇安全方便的交通工具，注意人身及財產(chǎn)安全,。
3.禁止一切有安全隱患的活動如游泳等,。
4.注意個人修養(yǎng)，關(guān)愛留守兒童服務(wù)期間應(yīng)注意言行,，禮貌,，遵守當?shù)氐恼叻ㄒ?guī)，尊重當?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,，與當?shù)厝罕娪押玫南嗵帯?/p>
5.帶好個人所需,，做好吃苦耐勞的準備，帶好必須的藥品,，以備不時之需,。
6.遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，尋求正當方式解決,，避免沖突,，第一時間與學(xué)校有關(guān)部門聯(lián)系，并速與帶隊領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,。
7.活動過程中注意飲食衛(wèi)生,，不亂吃東西，不喝不凈生水,。
8.工作人員佩帶青年志愿者工作證,。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動策劃書篇十四
二,、組織形式,。
(一)團隊實踐形式。
以學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記系列重要講話精神和五四重要講話精神為契機,，以引導(dǎo)青年學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀為重點,，堅持“受教育、長才干,、作貢獻”的宗旨,，按照“目標精準化、工作系統(tǒng)化,、實施項目化,、傳播立體化”和“按需設(shè)項，據(jù)項組團,，雙向受益”的原則,，通過組建重點團隊，組織學(xué)生開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的實踐服務(wù)活動,，努力擴大活動覆蓋面,、提升活動實效性，探索總結(jié)實踐育人新機制,。
1.校級重點實踐團隊,。為發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，團隊擬從各院,、系,、校級學(xué)生組織上報的實踐項目中，依據(jù)項目主題,、實踐意義及預(yù)期影響評選出15支隊伍作為重點實踐團隊予以全額經(jīng)費支持,。
2.院、系級實踐團隊,。各院,、系根據(jù)實踐內(nèi)容分類，結(jié)合專業(yè)特色,，針對某一主題組建團隊,，經(jīng)校團委審核，被立項的作為院,、系級重點團隊予以部分經(jīng)費支持,。校級學(xué)生組織團隊參考本項。
(二)個人實踐形式,。
各院,、系團總支要制定相應(yīng)辦法，發(fā)動廣大學(xué)生利用暑期深入企業(yè),、社區(qū),、農(nóng)村等貼近社會發(fā)展現(xiàn)實的領(lǐng)域廣泛開展掛職、調(diào)研,、觀察等形式多樣,，內(nèi)容豐富的實踐活動，力爭實現(xiàn)實踐活動覆蓋全體學(xué)生,。
三,、活動內(nèi)容。
堅持理論學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,，各團隊可以圍繞社會發(fā)展,、社會民生、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,、社區(qū)服務(wù),、科技支農(nóng)、教育幫扶、關(guān)愛弱勢群體,、區(qū)域文化建設(shè),、醫(yī)療衛(wèi)生宣傳等內(nèi)容開展活動，倡導(dǎo)社會問題調(diào)研,，鼓勵專業(yè)技術(shù)實踐,。重點圍繞“四個全面”開展關(guān)于中山特色經(jīng)濟建設(shè)、農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展,、熱點民生工程,、生態(tài)環(huán)境保護等具體社會問題的調(diào)查和研究。
(一)實踐活動選題,。
1.專業(yè)知識應(yīng)用于社會服務(wù)的實踐,。
鼓勵大學(xué)生利用所學(xué)專業(yè)知識進行社會服務(wù)，重點支持多個專業(yè)的學(xué)生交叉組合成的多項目綜合型服務(wù)團隊,，進行多元化的專業(yè)性服務(wù)實踐,。
2.中山地方文化傳承與“走出去”調(diào)查實踐。
圍繞中山建設(shè)文化名城和加快推進文化強市建設(shè)的戰(zhàn)略部署,，進一步發(fā)掘和梳理中山獨特的地域文化,、華僑文化、商業(yè)文化、咸淡水文化，調(diào)研傳承與發(fā)展現(xiàn)狀，研究可持續(xù)發(fā)展與“走出去”的對策。
3.政策宣傳實踐。
圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局,，廣泛開展全面建成小康社會,、全面深化改革,、全面依法治國,、全面從嚴治黨的內(nèi)容,、意義與實現(xiàn)路徑的宣傳活動，包括教育,、醫(yī)療,、社會保障等政策宣傳。
4.社區(qū)綜合志愿服務(wù)的實踐與創(chuàng)新。
鼓勵具有不同特長的學(xué)生組成綜合型的團隊，針對社區(qū)多樣化的需求進行志愿服務(wù)實踐，特別是滿足老人、兒童等不同社區(qū)群體的文化,、衛(wèi)生,、科普、娛樂等方面的需求。
5.大學(xué)生支農(nóng)模式的探索與實踐,。
鼓勵大學(xué)生深入農(nóng)村進行社會調(diào)研和支農(nóng)服務(wù),，圍繞新農(nóng)業(yè)發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè),、農(nóng)民生活方式變遷等社會現(xiàn)象進行廣泛農(nóng)村調(diào)研或利用所學(xué)專業(yè)知識進行有針對性的支農(nóng)服務(wù),。
6.農(nóng)民工子女的社會融入調(diào)查與幫扶,。
圍繞進城和農(nóng)村留守的農(nóng)民工子女的現(xiàn)實需求，依托社區(qū)和學(xué)校,，組織志愿服務(wù)團隊,，以結(jié)對幫扶的形式,，面向農(nóng)民工子女等弱勢群體開展心理疏導(dǎo),、學(xué)業(yè)輔導(dǎo),、親情陪伴,、自護教育,、文體活動、愛心捐贈,、勵志指引和專題調(diào)研等活動。
7.區(qū)域生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢調(diào)查。
鼓勵學(xué)生圍繞水資源保護,、垃圾處理、環(huán)境污染,、氣候異常,、自然災(zāi)害預(yù)防等開展社會調(diào)查,、科普教育、建言獻策等活動,，普及生態(tài)環(huán)保理念,、引導(dǎo)健康生活方式、推動可持續(xù)科學(xué)發(fā)展,。
8.高職畢業(yè)生社會生存現(xiàn)狀調(diào)查及對在校生學(xué)習(xí)規(guī)劃的啟示,。
鼓勵學(xué)生對畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況、生存狀態(tài)進行深入調(diào)研,，了解其取得成就或遇到挫折的原因,，了解用人單位對大學(xué)生的期望，并能為在校生的學(xué)習(xí)規(guī)劃和素質(zhì)訓(xùn)練提供建議,。
(二)實踐活動具體要求,。
1.實踐活動思想健康，主題突出,，導(dǎo)向正確,，內(nèi)容詳實，富有鮮明的時代特色和深刻的現(xiàn)實意義,。
2.實踐活動形式新穎,，視角獨特，貼近大學(xué)生實際,，具有較強的吸引力和感染力,，學(xué)生參與積極性高。
3.實踐活動能切實服務(wù)社會所需,，深入社會基層,，具有較強的針對性和可操作性。
4.實踐團隊分工明確,，方案合理,，能體現(xiàn)團隊特色。
5.實踐活動要注重雙贏,，既充分發(fā)揮學(xué)生特長,，服務(wù)社會，又讓學(xué)生在服務(wù)社會的過程中得到鍛煉,。
四,、團隊申報程序。
1.團隊申報時間：20__年6月12日—6月25日(逾期不受理),。
2.團隊申報要求：
(1)暑期社會實踐活動各團隊的人數(shù)原則上為7～20人;活動安排在暑假期間進行,，要求3天以上，15天以內(nèi)。所有團隊申報項目均須填寫《20__年中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動項目申報書》,。
(2)文本材料一式一份,，報送時一并提交電子版(詳見附件3)。院,、系班級,、團學(xué)組織等申報材料由各系部團總支初審匯總，申報“校級重點團隊”的,，請標注“重點推薦”,，統(tǒng)一報院團委素質(zhì)拓展中心;校級團學(xué)組織、學(xué)生社團申報材料經(jīng)指導(dǎo)老師同意后,，由該組織負責人直接報院團委祝梁夢子老師處(西區(qū)團委樓一樓n101室),。
(3)咨詢及聯(lián)系方式:。
院團委素質(zhì)拓展中心胡順義老師,。
院團委祝梁夢子老師,。
五、活動推進步驟,。
(一)宣傳部署階段(6月中旬)：重點工作是實踐項目的設(shè)計,。各團學(xué)組織做好宣傳、動員和指導(dǎo)工作,，協(xié)助學(xué)生聯(lián)系校內(nèi)外人員指導(dǎo)活動，鼓勵學(xué)生積極參與項目征集,。
(二)上報評比階段(6月下旬)：重點工作是優(yōu)秀實踐方案的評選,。院團委成立評比委員會，評委會根據(jù)各社會實踐活動方案的具體情況,，篩選優(yōu)秀方案予以立項,。
(三)梳理準備階段(7月上旬)：重點工作是組織開展立項方案的具體實踐活動。各立項社會實踐活動的組織單位對項目進行完善,，并制定具體推進步驟,，進行出發(fā)前的各項準備工作，確定人員,，聯(lián)系實踐地,、配備實踐所要器材設(shè)備，確保實踐活動的順利實施,，并將各項準備工作報院團委;院團委為參加人員統(tǒng)一購買保險,。
(四)組織實施階段(7、8月)各項目在指導(dǎo)教師,、項目負責人的組織,、指導(dǎo)下開展實踐活動，并按照院團委的實施指導(dǎo)意見完成相關(guān)活動安排。
(五)總結(jié)匯報階段(9月)：各項目負責人進行工作總結(jié),，并將總結(jié)材料(包括活動過程中形成的調(diào)查問卷與報告,、宣傳資料、文字總結(jié),、照片,、視頻等)上交系部團總支和院團委;院團委組織各社會實踐隊伍進行總結(jié)匯報，并將社會實踐成果進行展示,，同時評選表彰先進集體,、優(yōu)秀個人以及優(yōu)秀實踐成果。
六,、經(jīng)費使用,。
2.經(jīng)費使用：申報材料的經(jīng)費明細項目必須認真填寫。學(xué)校提供的經(jīng)費主要用于報銷車費,、部分宣傳費用以及實踐團隊的保險費用,。
七、評優(yōu)獎勵：
為提高我院學(xué)生參與暑期社會實踐活動的積極性,，總結(jié)暑期社會實踐活動工作的成果與經(jīng)驗,，院團委將在9月期間開展社會實踐活動優(yōu)秀成果評獎活動，評選出社會實踐優(yōu)秀集體獎,、優(yōu)秀團隊獎,、優(yōu)秀個人獎。其中,，優(yōu)秀集體獎勵活動經(jīng)費800元;優(yōu)秀團隊獎勵活動經(jīng)費300元;優(yōu)秀個人獎勵社會實踐獎品一份,。鼓勵帶隊教師撰寫實踐論文或調(diào)研報告，院團委將擇優(yōu)編輯成冊,，并對優(yōu)秀論文予以獎勵,。
八、其他要求,。
請各級團學(xué)組織,、學(xué)生社團、學(xué)生個人高度重視本次活動,，各院,、系團總支在進行項目申報的同時，要廣泛宣傳社會實踐的意義,，在積極組建社會實踐團隊的同時,，有計劃地推動引導(dǎo)廣大學(xué)生進行回鄉(xiāng)自主實踐，并發(fā)布填寫社會實踐考評表,、社會實踐成果評獎活動的相關(guān)通知和說明,，使社會實踐活動在全院范圍內(nèi)廣泛開展,，取得良好的社會影響與大學(xué)生鍛煉成長的實效。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動策劃書篇十五
活動成員以志愿者的形式深入農(nóng)村,，傳播先進文化和科技,，體驗基層民眾生活，調(diào)研基層社會現(xiàn)狀,。通過一系列實踐活動以期提高大學(xué)生的社會實踐能力和思想認識,，同時更多的為基層群眾服務(wù)。另一方面,，大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進程,，為大學(xué)生了解中國國情開啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系,，同時提高了大學(xué)生的社會實踐能力和綜合素質(zhì),，為國家未來的發(fā)展培養(yǎng)了優(yōu)秀人才。
托起祖國明天的太陽,。
了解留守兒童的學(xué)習(xí)和生活的狀況,，為他們提供心理和學(xué)習(xí)上的幫助。
20xx年x月x日——x月x日,。
xx省xx縣xx村,。
1、x月x日——x月x日,，了解留守兒童的的生活和學(xué)習(xí)上的困難,。(可以采取不同的方式，比如就地查訪,，做問卷調(diào)查等),。
2、x月x日——x月x日,，為他們解決生活和學(xué)習(xí)上的困難(幫助他們解決學(xué)習(xí)上的問題，解決一些心理上的問題,，對于家庭上的問題盡可能做出幫助),。
3、x月x日——x月x日,，為他們傳播科學(xué)文化方面的知識(組織他們觀看關(guān)于科學(xué)方面的記錄片,，普及簡單的醫(yī)學(xué)方面知識，幫助提高科學(xué)文化知識),，并對本次活動作出總結(jié),。
1飲食費用xx元。
2器材費用xx元,。
3車費xx元,。
合計xx元,。
1、一言一行體現(xiàn)大學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng),。
2,、盡職盡責，深入溝通,，融入下鄉(xiāng)活動中,，克服困難，堅持到底,。
3,、注意交通安全，不乘坐違章車輛,，行車注意安全,，選擇方便安全的交通工具，走安全道路,，時刻保持警惕,。
4、遇到突發(fā)事件要沉著冷靜,，尋求正當方式解決,。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動策劃書篇十六
隨著九年義務(wù)教育的普及，我省部分村小學(xué)的教學(xué)事業(yè)有了很大發(fā)展,，但是一些學(xué)科還受到某些條件的限制不能照常開課,，像英語、計算機等學(xué)科,，而且由于交通,、經(jīng)費等條件的限制，村小學(xué)的大部分學(xué)生在課外知識的掌握上還不夠充分,。
我們組織此次活動,，就是想要把我們的知識，把各種有價值的信息傳播給孩子們,，給他們帶去新的知識,，拓寬他們的視野，增加他們對學(xué)習(xí)和生活的興趣,。希望能夠?qū)ζ淙松鷳B(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響,，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導(dǎo)作用,，對他們未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā),。帶去我們大學(xué)生對他們的一份關(guān)懷，同時也能對農(nóng)村九年義務(wù)教育的現(xiàn)狀作深入實際的考察,。
除此之外,，讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識服務(wù)社會,，回報祖國，實現(xiàn)自我價值,、社會價值,。通過對支教生活的體驗，學(xué)會面對各種困難,，磨練意志,，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻的精神，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我,，凈化心靈,，升華人格。并激發(fā)更多社會力量參與支教活動,。
（也可將從即將畢業(yè)離校的同學(xué)那募集的舊衣物,、體育學(xué)習(xí)用品和書籍等物資捐贈給那里的學(xué)生們。）,。
“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼?！贝髮W(xué)生課外展開義務(wù)支教活動,，既是當代大學(xué)生價值觀的體現(xiàn)，也是我們踐行建黨九十周年指導(dǎo)思想的契機,。我們渴求通過知識和文化的傳播,，帶去給孩子們更多的快樂，這樣,，我們自己也就會更快樂,。
20xx年4月20日（長期性）。
用知識點亮未來,，讓青春多點奉獻,。
xxx小學(xué)。
乘車路線：xxx,。
1,、讓孩子們度過一段快樂而有意義的假期；
2,、宣傳法律、衛(wèi)生,、教育方面的知識,，讓農(nóng)村更加文明美麗；
3,、了解和調(diào)查當?shù)刎毨W(xué)生的生活情況,，為他們爭取社會資助和關(guān)愛,。
4、鍛煉自身能力,，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻的精神,，實現(xiàn)自我價值和社會價值。
1,、支教（課程含有：英語,、音樂、美術(shù),、計算機,、體育、歷史,、地理,、等），以多種形式展開,，區(qū)別于一般的課堂教學(xué),，形式靈活，內(nèi)容豐富,，易激發(fā)同學(xué)們的興趣,。
主要講授可發(fā)小學(xué)生煥發(fā)思維和增加動手能力的知識，還可講生活中的奧秘,，生活中的所見所聞,，發(fā)生在我們身邊的故事，大自然的奇妙,，祖國大好河山的美麗等等,。英語：進行基本的英語及會話能力的培養(yǎng)；音樂：注重孩子們的興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)氣氛,，盡量教唱歡快愉悅的歌等等,。
2、在孩子們中間普及有關(guān)地震自救,、預(yù)防火災(zāi),、食品安全等方面的知識，提高他們的自我保護意識,。
3,、體育課可組織一次地震防災(zāi)實地演習(xí)，讓孩子們切身實踐,，將所學(xué)的知識運用到生活中去,。
4、開展趣味運動會,，帶領(lǐng)孩子們做游戲,；通過游戲競賽的形式加強同學(xué)們對知識的掌握和各種能力的提升,，把文具等學(xué)習(xí)物品作為獎品獎勵給競賽中表現(xiàn)好的同學(xué)。
5,、開展知識競賽,。
6、為孩子們放映一些兒童題材的電影（如果條件允許）,。
7,、走訪、了解生活貧困學(xué)生的生活情況,，訪問孤寡老人,。
8、義務(wù)干農(nóng)活,、宣傳法律,、環(huán)境衛(wèi)生等知識。
9,、課題研究：農(nóng)村教育普及現(xiàn)狀調(diào)查,、農(nóng)村地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生條件調(diào)查。
1,、人力,。
志愿者12人，分兩大組,，四小組,。每次去一組，一人在學(xué)校里與孩子們一起學(xué)習(xí),、游戲,，另兩人負責到校外進行走訪調(diào)查。要求志愿者無條件接受其他隊員分配的任務(wù)并協(xié)助其他隊員的工作,。
志愿者分工：組長工作,、各科任課老師、宣傳負責人,、調(diào)查負責人,、財務(wù)后勤負責人等。
2,、物力,。
條件允許的話，每組需要筆記本電腦一臺,，數(shù)碼相機一至二臺,、備用藥品等，籌集物資如文具課外書等。各支教人員有義務(wù)捐一些書籍構(gòu)成我們的愛心小書架,，供同學(xué)們拓展視野。
如果支教做長期（一個月以上）人員,，路費可向?qū)W院相應(yīng)申請補助,，其他開支自理。
實踐所用器材及費用（如紙張及各種打?。?，由本總組織解決。
給孩子們購買體育用品,、玩具,、學(xué)習(xí)用品及活動輔助用品等：800元。（這部分資金,，可進行面向全院學(xué)生開展捐贈活動,，還可與相應(yīng)的商家合作）。
以上資金預(yù)算總計：800元,。
給孩子們的：獎狀,、毛絨玩具、筆記本,、跳繩,、毽子、跳棋,、羽毛球拍,、羽毛球、乒乓球拍,、乒乓球,、圖書等。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動策劃書篇十七
xxx,。
7月14日至15日,。
農(nóng)村問題仍將是黨和全國在相當長的時期內(nèi)工作的重心，是國家經(jīng)濟與社會發(fā)展工作的重中之重,。農(nóng)村教育觀念,、素質(zhì)普遍落后。當代大學(xué)生是國家未來建設(shè)的棟梁,，同時,，正是風(fēng)華正茂的時代，他們沒有忘記自己的使命,，沒有忘記我們國家的基礎(chǔ)是人民群眾,，積極為人民服務(wù)。
20xx年暑假期間，我院政法系響應(yīng)院團委關(guān)于開展20xx年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知,，紛紛組織三下鄉(xiāng)隊伍，到農(nóng)村踐行大學(xué)生的人生觀,、價值觀，同時,，對隊員自己也是一次成長,、鍛煉。我們小分隊組織的本次三下鄉(xiāng)活動的內(nèi)容可以說豐富多彩,！每位隊員獻出一份愛心,，到偏僻山區(qū),，帶去了農(nóng)民最需要的信息，為當?shù)氐陌l(fā)展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細胞,，調(diào)查農(nóng)村老百姓普遍關(guān)注的經(jīng)濟問題,；走進村中兒童的家庭，作為他們的臨時教師,，給他們帶去了新的科學(xué)學(xué)習(xí)方式和經(jīng)驗,，督促他們做好假期作業(yè)；特別是走進農(nóng)村留守兒童身邊,，了解他們幼小心靈的所思所想,，給予他們精神的鼓勵并進行假期學(xué)業(yè)輔導(dǎo),，對那些積極向上、樂觀對待所面臨的困難的、品學(xué)兼優(yōu)、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導(dǎo)航活動之中,；走進文化流失嚴重甚至匱乏的地區(qū),，帶去豐富多彩的活動。走進農(nóng)村積極開展孝敬父母,、關(guān)愛老人、自立自立、發(fā)奮成才并進行你對父母知多少的問卷調(diào)查等形式多樣活動,。
我隊是由政法系關(guān)注農(nóng)村問題的青年學(xué)生自發(fā)組織的一個義務(wù)服務(wù)小分隊,。主要致力于當?shù)剞r(nóng)村的人權(quán)進步和具體問題的小范圍解決,，學(xué)會以農(nóng)村調(diào)研和支農(nóng)實踐為主線開展相關(guān)活動,。小分隊自xx年1月22日組建以來,，現(xiàn)有隊員17名。多次得到院團委,、政法系,、學(xué)生社團的指導(dǎo)，組織,、交流等形式幫助隊員提高學(xué)術(shù)調(diào)研和理論水平,。組織下鄉(xiāng)實踐活動是大家深入到農(nóng)村的最底層，來提高隊員的實踐能力,。組建一年來,，足跡遍及許多小山村、貧窮人家,，被院團委評為優(yōu)秀小分隊,。并受到所在當?shù)卮迕竦拇罅χС帧Ｎ谊犜谠簣F委,、政法系,、學(xué)生社團的關(guān)懷下正朝著更實、更強,、更大的方向發(fā)展,。同時，我們看到三下鄉(xiāng)活動形式豐富多彩,，支農(nóng)氛圍濃厚,，因此,，希望與大家相互交流學(xué)習(xí)，共同進步,，使我隊今后三下鄉(xiāng)水平更上一個臺階,。
在本次三下鄉(xiāng)中，重點發(fā)揮我們師范生的專業(yè)優(yōu)勢,，組織隊員深入農(nóng)村,，能與他人分享自己的下鄉(xiāng)感受，而非下鄉(xiāng)隊員對于暑假下鄉(xiāng)活動充滿了好奇,。各下鄉(xiāng)隊員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經(jīng)驗,。而本次交流和調(diào)查為隊員和當?shù)卮迕裉峁┝艘粋€交流的平臺，通過交流和調(diào)查,，一方面整合我隊三下鄉(xiāng)隊員的資源,，促進他們積極支農(nóng)、下鄉(xiāng)交流和溝通,，推動下鄉(xiāng)工作的更好開展,；加強各個隊員之間學(xué)習(xí)交流,、提高實踐經(jīng)驗。另一方面推動新農(nóng)村建設(shè)不斷向前發(fā)展，提高農(nóng)村對教育的認識,，弘揚孝敬父母、關(guān)愛老人的傳統(tǒng)美德教育活動。
1、各隊相互交流下鄉(xiāng)成果,，三下鄉(xiāng)理念,，三下鄉(xiāng)特色、重點所在以及涉及范圍,；
2,、討論我們下鄉(xiāng)過程中存在的困難,、困惑以及下鄉(xiāng)中的不足；
3,、盡心盡力用愛心傳遞服務(wù),，真心真意促農(nóng)和諧。
第一階段：準備階段（20xx年7月13日8：30——9：00）,。
1,、彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的成果（8：30——8：50）。
2,、滿懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況（8：50——）,。
第二階段：下鄉(xiāng)代表介紹（9：00——9：30）。
1,、介紹下鄉(xiāng)的隊員（9：00——9：10）,。
2、交流下鄉(xiāng)概況（活動舉辦的意義和目的）（9：10——9：30）,。
3,、隊員發(fā)言，征集信息（9：30——10：00）,。
第三階段：分組討論,。
1、自由交流時間（10：00——10：20）,。
交流話題：
（1）這次下鄉(xiāng)所產(chǎn)生的影響,。
（2）這次下鄉(xiāng)所遇到的困難，我們該如何解決這些問題,。
2,、最后總結(jié)（10：20——10：40）。
第四階段：小隊隊長總結(jié)工作,。
第五階段：確定明天出發(fā)的具體時間,、集合地點及其注意的事項。
第六階段：晚休,。
1,、策劃階段：20xx—06—18——20xx—07—03。
由隊長孫連忠及部分隊員參與活動策劃,。
2,、準備階段：20xx—07—03——20xx—07—13。
資料準備,，爭取活動經(jīng)費,，其他準備。
3,、實施階段：20xx年7月14日至15日（周六,、周日）,。
4、總結(jié)階段：20xx—7—15——20xx—7—27,。
整理交流成果,、總結(jié)交流經(jīng)驗，向隊員代表發(fā)總結(jié),。
項目負責人：龐維剛,、董萊紅。
主持：陳寧策劃：孫連忠,。
外聯(lián)聯(lián)系人：韓澤升資料整理：蘇曉成,、李芳霞。
會場布置：李寧宣傳：郭宏溶,。
記錄員：劉樂樂,、王富強協(xié)調(diào)：孫連忠、李寧,。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動策劃書篇十八
教育是民生之基,，學(xué)習(xí)是富民強國之本，發(fā)展農(nóng)村的義務(wù)教育更是重中之重,?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展的規(guī)劃綱要》中指出，20xx年實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標有三個,，其中第一個是基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，第二個是基本形成學(xué)習(xí)型社會，第三是進入人力資源強國的行列,。同時,，綱要提出要把教育公平作為一個最核心的目標和原則，這就意味著加強農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展,，縮小城鄉(xiāng)差距成了一個不容忽視的突出問題?！秶鴦?wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》中也指出,，農(nóng)村教育在全面建設(shè)小康社會中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性,、全局性的重要作用,。
學(xué)校為豐富大學(xué)生暑期文化生活，支持,、引導(dǎo)和激勵廣大青年學(xué)生加強學(xué)習(xí)實踐黨的理論成果和創(chuàng)新意識,，積極投身到推動科學(xué)文明發(fā)展、促進社會和諧的偉大實踐中,，大力弘揚和培育民族和時代精神,，在實踐中了解國情,，奉獻社會，服務(wù)人民,，提高素質(zhì),。學(xué)院組織的“三下鄉(xiāng)”活動，希望通過社會實踐,，鍛煉我院學(xué)生的實踐能力,，提高他們的綜合素質(zhì)，達到學(xué)生與社會間的雙贏局面,。讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論聯(lián)系社會實際,，通過親身體驗，積累豐富經(jīng)驗,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實踐能力和終身學(xué)習(xí)的能力。
為響應(yīng)按照校團委,，院團委等上級部門的統(tǒng)一部署,，我支部現(xiàn)決定到廉江市石嶺鎮(zhèn)廣勝小學(xué)開展今年暑期的科技、文化,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。
1、針對當?shù)亟逃?，開設(shè)多種豐富多彩的課程,，為當?shù)厍嗌倌昱笥褞バ禄盍Α⑿滤枷?、新科學(xué),，在豐富當?shù)貙W(xué)生暑期生活之余，提高他們各方面的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)多種才能,，開拓他們的新思維，激發(fā)當?shù)厮麄兊陌l(fā)憤圖強,、不斷爭取的良好品質(zhì),。
2、設(shè)置手工課程,，舉辦手工藝品大賽,，鼓勵、引導(dǎo)更廣大的青少年正確認識環(huán)保,、自覺踐行環(huán)保,，不斷擴大社會各界對生態(tài)環(huán)保的重視和支持。
3、開展普法知識教育,，邀請當?shù)氐墓膊块T宣講法律知識,，幫助學(xué)生及當?shù)厝罕娫鰪姲踩庾R，提高法律素養(yǎng),，并學(xué)會通過法律途徑維護自身合法權(quán)益,。
4、參加“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動豐富了大學(xué)生暑假生活,，讓大學(xué)生學(xué)會時刻關(guān)心鄉(xiāng)村教育的重要性,，培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞的精神，進一步激發(fā)大學(xué)生成長進步,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，努力擴大大學(xué)生參與面和受教育面提高自身的素質(zhì),，實現(xiàn)全面發(fā)展,。
5、培養(yǎng)大學(xué)生為鄉(xiāng)村服務(wù)的意愿,，樹立新農(nóng)村建設(shè)的意識,；充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，以提高大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為基本點,，使參加實踐的大學(xué)生真正實現(xiàn)實踐一處,，服務(wù)一方，也讓人民群眾真實地體會到新世紀大學(xué)生的高尚情操和美好情感,。
豐富大學(xué)實踐生活,，促進農(nóng)村教育文明。
1,、基地：廉江市石嶺鎮(zhèn)廣勝小學(xué),。
2、基地簡介：廣勝小學(xué)成立于1987年,，地處風(fēng)光如畫,，美麗富饒的廣東省湛江市廉江市石嶺鎮(zhèn)，是“全國教育科學(xué)‘十五’規(guī)劃重點課題實驗學(xué)?！?，“湛江市‘雙優(yōu)’學(xué)校”“湛江市義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)?！?。學(xué)校環(huán)境非常清幽,，共有四棟教學(xué)樓,，一棟教師宿舍，一個籃球場，最具特色的就是擁有幾十個乒乓球臺,，還有種滿大王椰和榕樹的操場,，是師生開展教育活動及體育活動，吸取知識,，鍛煉身體素質(zhì)的理想之地,。學(xué)校擁有一支思想素質(zhì)高，專業(yè)能力強的教師隊伍,，他們以高度的事業(yè)心與責任感,，全身心地投入到教育教學(xué)工作中，并注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,，經(jīng)常會開展不同的活動,，如演講比賽，乒乓球大賽等,。今年該校的標語是“給力廣勝,，幸福石嶺”。
1,、隊名2.負責人：
3,、口號：同一藍天下，幸福齊飛翔,。
4,、指導(dǎo)老師：李老師。
5,、隊員人數(shù)：25人,。
6、實踐服務(wù)對象：
7,、時間安排：20xx年7月15日-20xx年7月25日,。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動策劃書篇十九
1、當代大學(xué)生普遍缺少社會實踐經(jīng)驗,，渴望得到參與社會實踐,、積累社會經(jīng)驗的機會。
2,、暑期社會實踐活動是學(xué)院為大學(xué)生提供了一個良好的學(xué)習(xí)實踐平臺,，使學(xué)生們的課堂知識在課外能學(xué)以致用、得到鍛煉,，學(xué)生們參與的積極性普遍較高,。
1、活動時間：20xx年x月x日—x月x日,。
2,、活動地點：x省x市x縣x村。
3、帶隊教師：周xx陳xx,。
4,、隊長：xx，隊員：x系x名同學(xué),。
5,、隊伍名稱：x學(xué)院“暑期社會實踐小分隊”。
6,、口號：
1,、活動前期：
制定一份完整的`活動方案，成立活動小組,，招募參與實踐人聯(lián)絡(luò)活動地點,，溝通協(xié)調(diào)活動內(nèi)容，以及活動前期相關(guān)工作的安排部署,。召開全體參與實踐人員的相關(guān)會議,，分組、設(shè)組長,、分工,、安排工作項目與細節(jié)，并討論解決實踐人員的吃,、住,、行問題，并報告活動的行程和注意事項,。
2,、活動中期：
全體成員從學(xué)校組織出發(fā)去活動地，到達當?shù)睾?，與當?shù)刎撠熑艘娒?，安置好行李后，舉行活動開幕儀式,，做好人員相關(guān)登記,。
活動具體內(nèi)容為：a、在x旅游區(qū)做旅游向?qū)?，為游人作解說服務(wù),；b、在當?shù)匦W(xué)支教,，教小朋友繪畫,、唱歌、跳舞,、智力游戲等等,，要求撰寫教案,、教學(xué)日歷，規(guī)范教學(xué),。
3、活動后期：
檢點好行李物品,，有序撤退,。切記返程安全，做好返程人員登記,。
回校后所有隊員寫實踐心得與實踐總結(jié),，對實踐活動的影像、文字等資料進行匯總,、整理,、收集。做一次實踐交流研討,，分享所獲,。
通過社會實踐，鍛煉青年學(xué)生的實踐能力,，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正以先進的科技,、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng),，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸,，我院領(lǐng)導(dǎo)大力支持“第二課堂”,，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，進一步鍛煉學(xué)生的社會實踐能力,，將所學(xué)的理論知識與社會實踐相結(jié)合,，不斷完善自己，努力做到“學(xué)以致用”,。
由于本次“三下鄉(xiāng)社會實踐”活動開展時間相對較長,，所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關(guān)安全規(guī)定注意以下幾點細節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進行。
1,、隊員必須注意維護學(xué)校與社團形象,，不做與身份不相符的事情。隊員要有良好的團隊精神,，互相幫助,，團結(jié)協(xié)作，親密配合,。每天晚上19：00進行交流與匯總,，隊員討論,，安排次日工作。
2,、隊員必須服從統(tǒng)一的組織管理,，服從集體的決定，活動期間必須以團隊為單位,，禁止任何形式的單獨行動,。隊員必須統(tǒng)一著裝活動，按作息時間工作與休息,。不單獨去陌生或偏僻的地方,；夜間不單獨出行，防范搶劫,、詐騙等事故的發(fā)生,。
3、不去自然災(zāi)害（例如地震）易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區(qū),，不要在惡劣天氣下進行長時間的戶外活動,。
4、準備必要的藥品,、充足的飲用水,，高度警惕感冒、外傷等情況發(fā)生,，注意帶足御寒衣物,。
5、嚴禁去治安狀況差的場所活動,，在野外活動時嚴禁夜間出行,。
6、出行在外時注意文明舉止,，盡量避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突,，以免帶來不必要的麻煩；了解并尊重實踐當?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,。
7,、嚴格遵守交通法規(guī)，杜絕交通意外的發(fā)生,。
8,、在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品,。
9,、嚴禁在野外進行危險性活動。
10,、確保飲食安全,，不喝生水,，不在不衛(wèi)生的地方就餐。
11,、實踐隊員在實踐活動結(jié)束后返回各地時盡量結(jié)伴而行,，單獨返回的同學(xué)應(yīng)特別注意安全，抵達目的地后主動向帶隊教師匯報,。
