為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要事先制定方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是可圈可點(diǎn)小編給大家分享的一些有關(guān)于2022年學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助,。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 篇1

一、主題：

加強(qiáng)家校聯(lián)系構(gòu)建和諧教育

二,、目的：

1.宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、管理要求,、育人氛圍,，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校,，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果,，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),。

2.向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活,、成長(zhǎng)等情況，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),；也了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái),，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月3日（星期六）上午8:30

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

先到食堂二樓集中聽講座,，再到六（5）教室

五,、家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備

1.家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室,，給家長(zhǎng)以干凈,、整潔、明快之感,。

2.提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備，語(yǔ)數(shù)英科老師必須到場(chǎng),。

3.座位桌上放好學(xué)生的作業(yè),，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位,，并簽到,。

4.準(zhǔn)備好發(fā)言稿,。發(fā)言稿包括以下內(nèi)容：

（1）介紹本學(xué)期學(xué)校,、班級(jí)基本情況,。

（2）向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況,。

（3）向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法,、教育子女的方法,，并向家長(zhǎng)提出要求。（如作業(yè)要求,、讀課外讀物要求、安全防范要求,、早晨以及下午放學(xué)等要求）

六,、開家長(zhǎng)會(huì)的要求:

1.班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù),。

2.班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī),。

3.班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況,。

4.班主任匯報(bào)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況,。

5.家長(zhǎng)代表經(jīng)驗(yàn)介紹,。

6.請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo),，以謀求合作,。

7.班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng),，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn),。（家長(zhǎng)會(huì)）對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象,，并提出指導(dǎo)意見及合作方法,。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討,。

8.指出下一階段工作重點(diǎn),，明確工作內(nèi)容。

9.個(gè)別溝通,。

七、家長(zhǎng)會(huì)后工作

1.統(tǒng)計(jì)到會(huì)率,，與缺席家長(zhǎng)做好個(gè)別交流,。

2.及時(shí)上交家長(zhǎng)會(huì)資料,。

（1）家長(zhǎng)會(huì)簽到表,。

（2）家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿。

（3）家長(zhǎng)反饋意見表,。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 篇2

活動(dòng)目的：

一,、向家長(zhǎng)介紹一些學(xué)校工作的情況與要求,，促進(jìn)家長(zhǎng)和老師互相理解與配合;

二,、向家長(zhǎng)了解一些情況,，以便班級(jí)制定教育計(jì)劃作參考;

三、是聽聽家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、班級(jí)教育教學(xué)的建議和看法,。

活動(dòng)形式：

座談

活動(dòng)時(shí)間：

11月14日上午9：00,。

活動(dòng)場(chǎng)所：

初三(10)教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、設(shè)計(jì)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)氛圍,，確定家長(zhǎng)到會(huì)人數(shù),，填寫《家長(zhǎng)名冊(cè)》;

2,、組織相關(guān)學(xué)生傳達(dá)邀請(qǐng),，分發(fā)信息《邀請(qǐng)函》或電話通知;

3,、策劃活動(dòng)內(nèi)容：主題,、話題,，準(zhǔn)備發(fā)言提綱(想法、做法,、希望、建議……)

活動(dòng)過(guò)程：

主持會(huì)議者自我介紹致歡迎詞(3個(gè)班長(zhǎng));

節(jié)目展演(全體學(xué)生獻(xiàn)給家長(zhǎng)的首歌“懂你”);

班長(zhǎng)解讀本班初二到初三的經(jīng)歷;

學(xué)生代表講話

指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)閱讀孩子所留信件并留言(全體家長(zhǎng));

班主任介紹本班近段的管理工作及今后的工作計(jì)劃(班主任);

科任老師講話學(xué)生家長(zhǎng)檢查學(xué)生筆記,、作業(yè)等(全體家長(zhǎng));

班級(jí)節(jié)目展演(學(xué)生);

班主任寄語(yǔ);

3.會(huì)后：

教師和個(gè)別家長(zhǎng)繼續(xù)深談,，

或引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀教室,、學(xué)校(可在事先進(jìn)行);

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 篇3

一,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日

二,、活動(dòng)對(duì)象：

園全體家長(zhǎng)及全體教職員工

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

三樓多功能廳及各班教室

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.園長(zhǎng)講話稿;2.家長(zhǎng)代表發(fā)言稿;3.各班情況介紹PPT及講話稿;4.家長(zhǎng)學(xué)校簽到記錄;5.多媒體小平臺(tái)、照相機(jī),、話筒等設(shè)備;6.全體教師穿園服,。

五,、活動(dòng)過(guò)程：

(一)活動(dòng)簽到(18：10—18：20)

1.教師簽到：三樓多功能廳;

2.家長(zhǎng)簽到：小班段在三樓多功能廳門口簽到,，中,、大班在班級(jí)簽到,。

(二)集中學(xué)習(xí)(18：30—20：10)：小班段全體家長(zhǎng)集中三樓多功能廳，中,、大段開設(shè)班級(jí)分會(huì)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)直播。

1.張靜副園長(zhǎng)做幼兒園情況介紹(18：30—18：45);

2.家長(zhǎng)代表發(fā)言(18：45—18：.50);

3.心理專家東琰老師講座《知性成長(zhǎng)自然親子》(18：50—20：10),。

(二)分班學(xué)習(xí)(20：10—21：00)：集中學(xué)習(xí)結(jié)束后,，小班段家長(zhǎng)分散到班級(jí),，各班學(xué)習(xí),、交流,。

六,、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

1.多功能廳會(huì)場(chǎng)布置,、秩序維持及后勤負(fù)責(zé)人：徐秋玲,、徐燕,、金文華,、朱曉燕,、胡玉紅,、季素珍等,。

2.音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：黃維新,、李嘵嘵,。

3.會(huì)議主持：張靜(集中學(xué)習(xí))

各班班主任(分班學(xué)習(xí))

4.新聞撰寫及攝影負(fù)責(zé)人：張潔,、徐燕(各班主任自行現(xiàn)場(chǎng)拍攝并及時(shí)公布網(wǎng)站相應(yīng)欄目里),。

七,、注意事項(xiàng)：

1.為保證家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)質(zhì)量和秩序,，家長(zhǎng)一律不得帶幼兒來(lái)園,。

2.家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束之后各班主任上交家長(zhǎng)會(huì)講話稿和家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)議簽到,。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 篇4

為加強(qiáng)學(xué)校教育和家庭教育的配合,，疏通老師和家長(zhǎng)溝通渠道,，提高家長(zhǎng)會(huì)質(zhì)量，以積極的姿態(tài)取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的工作配合,、支持和理解,，特制定本規(guī)程,。

1、家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容：向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校辦學(xué)成績(jī)和年級(jí),、班級(jí)狀況；介紹教育主管部門和學(xué)校關(guān)于學(xué)生管理和教育的相關(guān)規(guī)章,；對(duì)家庭教育提出建議和指導(dǎo)；就個(gè)別學(xué)生存在的問(wèn)題和家長(zhǎng)進(jìn)行交流和溝通,；聽取家長(zhǎng)對(duì)教育工作、學(xué)校和年級(jí),、班級(jí)，以及具體教育教學(xué)行為的意見和建議,。

2,、家長(zhǎng)會(huì)召開的時(shí)間：一般在學(xué)期初、中,、末，也可根據(jù)教育教學(xué)工作的需要,，臨時(shí)召開。

3,、家長(zhǎng)會(huì)召開方式：一般以年級(jí)為單位進(jìn)行,，先由學(xué)?；蚪逃?、教務(wù)處集中介紹情況,，再分到班級(jí)進(jìn)行,。經(jīng)批準(zhǔn),，年級(jí)、班級(jí)也可分批召開家長(zhǎng)會(huì),。

4、家長(zhǎng)會(huì)審批程序：由年級(jí)提出申請(qǐng)報(bào)教育處審查,，由教育處向分管德育的副校長(zhǎng)匯報(bào)，并向校長(zhǎng)報(bào)告,。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，由教育處通知年級(jí)主任,。

5,、家長(zhǎng)會(huì)注意事項(xiàng)：

（1）召開家長(zhǎng)會(huì)必須經(jīng)教育處和學(xué)校批準(zhǔn),。

（2）家長(zhǎng)會(huì)召開之前,，年級(jí)必須組織班主任備課,，并聽取任課教師的意見,，主要內(nèi)容以書面形式報(bào)告教育處,。

（3）家長(zhǎng)會(huì)召開之日，年級(jí)主任必須提前再次告知教育處,，教育處必須提前安排好會(huì)議地點(diǎn)和保衛(wèi)工作,，并通知分管副校長(zhǎng)和校長(zhǎng),。

（4）未盡事宜由教育處負(fù)責(zé)解釋,。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 篇5

一、指導(dǎo)思想

幼兒的早期教育在人的一生成長(zhǎng)發(fā)展中起著奠基作用,。在我國(guó),，早期家庭教育越來(lái)越受到社會(huì)和家長(zhǎng)的關(guān)注,，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和早期教育事業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，是一件好事,。但是,，由于缺少科學(xué)的指導(dǎo)，很快從一個(gè)極端走入另一個(gè)極端：買來(lái)各種早期教育的方案,，欲把孩子培養(yǎng)成天才、神童,；一切都要超前：超前識(shí)字,、超前閱讀,、超前算術(shù),。結(jié)果怎么樣呢,？的確有很多孩子在家長(zhǎng)的強(qiáng)壓之下,，取得了“可觀”的成績(jī),。但這些神童長(zhǎng)大以后并沒(méi)有做出超出常人的事情,，有的甚至不如常人。幼兒教育是件復(fù)雜的事情,，不是幼兒園或者是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須家園合作才能取得成效。我們應(yīng)該給孩子的是一個(gè)寬松,、自由,、愉快的環(huán)境，那里充滿愛心,、充滿歡樂(lè),、充滿學(xué)習(xí)、充滿創(chuàng)造,，一切活動(dòng)從孩子的興趣,、需要,、人格、天性出發(fā),，真正體現(xiàn)“一切為了孩子”,。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1,、讓家長(zhǎng)了解我們幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容及科學(xué)的育兒方式,。

2、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，教師了解幼兒在家的喜好,，興趣及家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望。

3,、希望家長(zhǎng)配合幼兒園的工作,，達(dá)到家園共育的效果。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1各班家長(zhǎng)會(huì)方案,、主持稿及教師發(fā)言稿（9月24日前交辦公室及教導(dǎo)主任審核）。

2,、會(huì)前負(fù)責(zé)通知到每位家長(zhǎng),，要求每位家長(zhǎng)參加。

3,、幼兒名單,、家長(zhǎng)簽到表、會(huì)議記錄本

4,、后勤保障：家長(zhǎng)座位,、端水接待、歡迎條幅,、會(huì)議記錄,、會(huì)議拍照。

四,、活動(dòng)形式：

以班級(jí)為單位召開家長(zhǎng)會(huì),。

五、活動(dòng)流程：

1,、班主任主持召開,，宣布開始。（2到3分鐘）

2,、園長(zhǎng)發(fā)言介紹園所情況,、教育理念、主要活動(dòng)等。（3到5分鐘）

3,、全班幼兒學(xué)習(xí)成果展示,。（20到30分鐘）要求：老師示范，引導(dǎo),，包括音樂(lè),、兒歌，帶動(dòng)作,，個(gè)別出色的可以單獨(dú)展示（1到3分鐘）

4,、班主任發(fā)言、配班老師發(fā)言,、保育老師發(fā)言,。（介紹班級(jí)的整體情況及每位孩子的發(fā)展情況。）（8到10分鐘）

5,、家長(zhǎng)代表發(fā)言（分享家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)）（3到5分鐘）

6,、班主任：介紹我們?cè)谧鍪裁?？為什么要這樣做,？需要家長(zhǎng)配合及安全知識(shí)。（2到3分鐘）

7,、家長(zhǎng)意見及建議,，（對(duì)我們的要求，在家庭教育中家長(zhǎng)困惑的問(wèn)題及需要我們提供幫助的方面,。）就普遍問(wèn)題達(dá)到共識(shí),。交流討論，會(huì)議結(jié)束,。（3到5分鐘）

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 篇6

一,、召開家長(zhǎng)會(huì)目的：

通過(guò)教師與家長(zhǎng)之間的相互交流和探討，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路,，了解開學(xué)初孩子在校的學(xué)習(xí),、行為、禮儀等方面的情況,，同時(shí)引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn),，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月19日（星期五）

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

三年級(jí)教室

四,、家長(zhǎng)會(huì)主持人：

班主任

五、家長(zhǎng)會(huì)出席人員：

本班任課教師,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)

六,、家長(zhǎng)會(huì)流程：

（一）宣布活動(dòng)開始

（二）致歡迎詞。

（三）介紹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及本班各學(xué)科任課教師,。

（四）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

（五）科任教師發(fā)言：

（六）班主任講話：

1,、班級(jí)基本情況介紹。

2,、學(xué)校教學(xué)中對(duì)學(xué)生的要求,，家長(zhǎng)需配合的事。

3,、家庭教育中應(yīng)注意的一些環(huán)節(jié),，以利于學(xué)生更好地全面發(fā)展,，結(jié)合講一兩例有影響的成功家教案例,，給家長(zhǎng)以啟發(fā)。

（七）家長(zhǎng)和各科教師,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)互動(dòng)交流,。

（八）宣布活動(dòng)結(jié)束。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 篇7

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、提前通知幼兒家長(zhǎng)安排時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì),；

2、老師負(fù)責(zé)安排好椅子,，方便予會(huì)家長(zhǎng)就座,；

3、家長(zhǎng)簽到表和筆,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、接待家長(zhǎng)，家長(zhǎng)簽到,。

2,、班主任致歡迎辭。

3,、園長(zhǎng)介紹園的理念,、宗旨、發(fā)展方向。

4,、劉老師公示財(cái)務(wù)狀況,。

5、班主任介紹班級(jí)情況

6,、介紹本學(xué)期教育教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，以及幼兒園相關(guān)的工作安排,。

7,、告知需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)。

8,、班級(jí)共性問(wèn)題互動(dòng)交流,。

注意事項(xiàng)：

1、老師務(wù)必通知家長(zhǎng)盡量參加家長(zhǎng)會(huì),，并做好簽到工作,。

2、老師的歡迎辭及家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿和簽到表一并以電子表公布到本園博客上,。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 篇8

會(huì)議時(shí)間：

9月6日晚上18：30——20：30

會(huì)議地點(diǎn)：

小一班教室

參加人員：

全班家長(zhǎng)和教師

會(huì)議內(nèi)容：

一,、開場(chǎng)白

1、家長(zhǎng)簽到

2,、對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示歡迎

二,、開學(xué)初情況的小結(jié)

1、自理能力提高了很多：很多孩子能自己吃飯,、上廁所、穿脫衣服,、褲子和鞋子,。表?yè)P(yáng)這幾天吃飯比較好的孩子：軒寶、嘉怡,、小宇,；睡覺(jué)比較好的孩子：蟲蟲、欣怡,、小寶,。

2、學(xué)習(xí)能力開始顯現(xiàn)差異性：大部分孩子的傾聽習(xí)慣還是比較好的,，能坐在位子上,，認(rèn)真聽老師或者同伴說(shuō)話，但還是有一小部分的孩子注意力不是很集中,，插話,、講空話的現(xiàn)象比較嚴(yán)重；大部分的孩子能很好地動(dòng)手開展各種活動(dòng)，畫畫,、手工,、做操都非常不錯(cuò)，但還是有小部分孩子手眼協(xié)調(diào)能力比較差,，涂色,、撕紙都是攔路虎。

3,、各方面的行為習(xí)慣仍需要不斷加強(qiáng),。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的暑期生活，很多孩子的習(xí)慣都“退化”了,，坐沒(méi)有坐相,，站沒(méi)有站相，排隊(duì)不會(huì)排了,，吃飯前洗手忘記了……一系列的問(wèn)題都產(chǎn)生了,！

三、本學(xué)期各方面工作安排

1,、關(guān)于課程

教師：在原本兩位老師的基礎(chǔ)上,，增加一名實(shí)習(xí)老師。

課程：基礎(chǔ)課程是主題活動(dòng),，增添了繪本教學(xué),、數(shù)學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)，重點(diǎn)進(jìn)行拍球的訓(xùn)練,。

繪本教學(xué)——通過(guò)對(duì)圖畫書的閱讀,，讓孩子感受美，學(xué)會(huì)愛,。

數(shù)學(xué)活動(dòng)——主要是針對(duì)孩子數(shù)學(xué)邏輯方面能力的培養(yǎng),，例如分類、時(shí)空的理解等等,，比較系統(tǒng)地將小班孩子的該習(xí)得的知識(shí)加以授課,。

區(qū)域活動(dòng)——設(shè)立各種區(qū)域，讓孩子將集體活動(dòng)中不能滿足的能力在這里給予提高,。

拍球活動(dòng)——提高孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,，鍛煉身體，創(chuàng)造性地探索球的各種玩法,。

特色：家長(zhǎng)助教取得一定成效,，將更加深入開展。成長(zhǎng)冊(cè)成為新亮點(diǎn),。

家長(zhǎng)助教：加強(qiáng)外出參觀,、實(shí)踐活動(dòng),，讓孩子走進(jìn)大自然，促進(jìn)身心健康,。家長(zhǎng)資源進(jìn)一步挖掘,。

成長(zhǎng)冊(cè)：讓每個(gè)孩子的成長(zhǎng)冊(cè)更加個(gè)性化，增添孩子在園的活動(dòng)情況,，或文字,、或照片展現(xiàn)這個(gè)階段的孩子，解讀孩子的行為,。

2,、關(guān)于家園配合

學(xué)習(xí)：建議針對(duì)孩子的不同性格，在家開展不同的活動(dòng),，例如畫畫,、繪本閱讀、拍球等活動(dòng),，讓孩子遠(yuǎn)離電視和電腦,。

生活：讓孩子學(xué)做自己的主人，自己的事情讓孩子自己處理,，也可以讓孩子幫助成人做一些力所能及的事情,。

情感：多和同伴相處，孩子之間的矛盾盡量讓孩子自己解決,，家長(zhǎng)在理解自己孩子的感受時(shí),，也讓孩子去理解別人的感受。

關(guān)系：對(duì)于每一個(gè)孩子,，我們都秉著公平公正的態(tài)度,。但如果這個(gè)孩子體質(zhì)不是很好，我們可能會(huì)相對(duì)照顧一些,；如果你非常關(guān)心孩子,，愿意和我們真正交流的，我們肯定很愿意跟大家交流的,。不存在外地本地，或者有錢沒(méi)錢的區(qū)別,，請(qǐng)家長(zhǎng)把自己的心態(tài)放平整,，這樣才不會(huì)帶著有色眼鏡看待我們的關(guān)系，也不會(huì)讓關(guān)系變得復(fù)雜,。

幫助：老師不是萬(wàn)能的,，很多時(shí)候我們還是需要各位家長(zhǎng)的幫助，請(qǐng)家長(zhǎng)也能伸出援手,，不是為了老師,，而是為我們的孩子提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境,。

聯(lián)系：我們有早晚班之分，大家可以根據(jù)我們的空班的時(shí)間和我們聯(lián)系,。老師的電話號(hào)碼和班級(jí)的群都告知大家,。

3、其他事務(wù)

生日：幼兒園將出臺(tái)“生日一起過(guò)”的規(guī)定,，所有孩子的生日,，幼兒園將提供蛋糕，所以家長(zhǎng)不需要帶食品到幼兒園,。

檢查：檢查孩子的口袋,、首飾等小物品，檢查孩子的指甲,，檢查孩子的個(gè)人衛(wèi)生,。

四、家委會(huì)討論

家長(zhǎng)針對(duì)上學(xué)期家委會(huì)組織活動(dòng)的情況,，提出建議,，讓家委會(huì)開展得更加有趣、有意義,。

五,、個(gè)別家長(zhǎng)和老師進(jìn)行交流

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 篇9

活動(dòng)目標(biāo)：

家校聯(lián)系，形成合力,，促孩子新發(fā)展

活動(dòng)過(guò)程：

一,、學(xué)校組織在多媒體教室集中家長(zhǎng)，發(fā)放宣傳資料等,。

二,、教師與家長(zhǎng)互動(dòng)：

（一）、家長(zhǎng)交流教育孩子金點(diǎn)子,；

1,、家長(zhǎng)要以身作則，言傳身教,，一諾千金,。

2、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐步培養(yǎng)自查、自學(xué)的能力,。

3,、為孩子營(yíng)造熱愛讀書的家庭氛圍，引導(dǎo)孩子讀一些有意義的課外書,。

4,、平時(shí)多鼓勵(lì)特別在退步時(shí)少指責(zé),，孩子犯錯(cuò)誤后通過(guò)講道理來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)，

5,、使之認(rèn)識(shí)到其錯(cuò)誤,，并保證今后不再犯。

6,、認(rèn)真對(duì)待每一次考試,，考好后幫助分析考卷，查找其原因,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。

7、在校所學(xué)知識(shí)天天吃透,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)中有錯(cuò)的地方及時(shí)抄下來(lái),，過(guò)段時(shí)間再讓她做一遍，這就檢查了她這一知識(shí)點(diǎn)有沒(méi)有真正掌握,。

（二）,、各任課教師針對(duì)班級(jí)實(shí)際對(duì)學(xué)科提出要求；

語(yǔ)文老師的建議

語(yǔ)文成績(jī)的提高重在平時(shí)的積累,，而后將積累到的知識(shí)進(jìn)行內(nèi)化,。力求每位同學(xué)在平時(shí)做到以下四“多”：

1、多讀,，能在讀中理解,，在讀中感悟。

2,、多寫,，每天堅(jiān)持寫好日記，盡量做到能將一件表達(dá)清楚,，注意用詞的準(zhǔn)確性,。

3、多記,，只有善于傾聽動(dòng)腦去記,，才會(huì)積累到豐富的知識(shí)。

4,、多說(shuō),，課堂上要善于發(fā)表自己獨(dú)特的見解，提高口頭表達(dá)能力,。

數(shù)學(xué)老師的建議

1、充分關(guān)注學(xué)習(xí)情況,，關(guān)注作業(yè)質(zhì)量,，正視考成績(jī),，特別要留心孩子的書寫和錯(cuò)題情況，如果這方面問(wèn)題突出,，說(shuō)明孩子很浮躁,，這就需要適時(shí)教育了。

2,、經(jīng)常與孩子進(jìn)行親切交流,，和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新知識(shí)，交談時(shí),，要有耐心,，不能簡(jiǎn)單粗暴。

3,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考,，獨(dú)立完成作業(yè)，堅(jiān)持使用草稿紙等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不要讓孩子養(yǎng)成過(guò)于依賴家長(zhǎng)的不良習(xí)慣,。

4、關(guān)注家?；?dòng)上教師的留言,，及時(shí)與老師聯(lián)系，共同探討教育孩子的最優(yōu)方案,。

英語(yǔ)老師的建議

1,、學(xué)習(xí)英語(yǔ)首先要打好基礎(chǔ)。從語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)做起,，多聽錄音多模仿,。學(xué)習(xí)語(yǔ)言有一個(gè)積累過(guò)程，在聽,、說(shuō),、寫、讀四項(xiàng)基本技能中,，閱讀是關(guān)鍵,。應(yīng)大量閱讀英語(yǔ)小短文，培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的感性認(rèn)識(shí),，了解英語(yǔ)社會(huì)的文化背景知識(shí),。

2、學(xué)習(xí)英語(yǔ)是為了使用,。在大量閱讀的基礎(chǔ)上,，要想方設(shè)法使用學(xué)到的知識(shí)。最簡(jiǎn)便的方法是使用英語(yǔ)復(fù)述自己感興趣的閱讀材料或?qū)懹⒄Z(yǔ)小短文或簡(jiǎn)單的日記,。

3,、對(duì)于語(yǔ)法比較薄弱的同學(xué),，可以適當(dāng)增加一些書面練習(xí)。

四）及時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,，督促孩子認(rèn)真完成每項(xiàng)作業(yè),，特別是聽讀背的口頭作業(yè)。

三,、班主任匯報(bào)班級(jí)情況,，提出教育孩子的有效建議

1、家庭關(guān)系和睦,，家庭氛圍溫馨,，家庭穩(wěn)定，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,；

2,、嚴(yán)多于愛，寓愛于嚴(yán),，忌簡(jiǎn)單粗暴,；

3、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，欣賞孩子美的細(xì)節(jié),，及時(shí)給予肯定表?yè)P(yáng)，培養(yǎng)孩子的自信心,；

4,、家長(zhǎng)要樹立在孩子心中的威信，以身作則,，注意在孩子心中的形象,；

5、批評(píng)要客觀公正,，不隨意夸大,，多一些正面引導(dǎo)，少點(diǎn)責(zé)備訓(xùn)斥,。孩子畢竟是孩子,，很多東西他們并不明白，不能操之過(guò)急,。

6,、堅(jiān)持家庭教育的原則，不突破底線,，不隨意妥協(xié),。

7、教育要以理服人，忌簡(jiǎn)單粗暴,，不要走向教育的對(duì)立面,。孩子一般都服理。

8,、盡可能多地信任孩子，但不盲目,，培養(yǎng)孩子的自覺(jué)主動(dòng)性,，及時(shí)給予引導(dǎo)。

9,、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)要思考成熟,，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和地點(diǎn)。

10,、家長(zhǎng)雙方教育思想盡可能統(tǒng)一,，關(guān)系務(wù)必和睦，一個(gè)思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無(wú)法教育好孩子的,。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 篇10

一,、活動(dòng)目的

通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校形象,，宣傳教育教學(xué)工作，加強(qiáng)家校交流，形成家庭,、學(xué)校、社會(huì)教育合力,，構(gòu)建和諧教育,。

二、活動(dòng)主題

加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)建和諧教育

三,、時(shí)間程序：

周六（11月18日）8：30——11：30

1,、8：30——8：50學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)班簽到（班主任負(fù)責(zé)）家長(zhǎng)參觀班成果展示以及觀看學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況資料

2,、8：50——9：20收聽校長(zhǎng)講話

3,、9：20——9：50聽家庭教育講座

4,、9：50——10：30各班家長(zhǎng)會(huì)，配班老師參加

5,、10：30——10：40家長(zhǎng)完成問(wèn)卷

6,、10：40——11：30老師,、家長(zhǎng)互動(dòng)

7,、下午召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議

四,、具體要求

活動(dòng)地點(diǎn)：教室（打掃干凈、查小喇叭,、桌椅檔距大一點(diǎn)放整齊）

人員分工周暢負(fù)責(zé)活動(dòng)的全面指揮，保證質(zhì)量效果,，家長(zhǎng)會(huì)上介紹學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀,、思路,、目標(biāo)和近期主要工作,，宣傳學(xué)校教育教學(xué)工作成績(jī)孫承艷發(fā)放告家長(zhǎng)書，環(huán)境布置,，彩旗,、歡迎標(biāo)語(yǔ)、家長(zhǎng)會(huì)主持,，征求意見表的發(fā)放與統(tǒng)計(jì)工作馬恩甲負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)委員會(huì)成員,，召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，做好咨詢工作張文揚(yáng)組織教師對(duì)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿進(jìn)行交流,，做好家庭教育講座班主任樹立服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí),，與家長(zhǎng)溝通,，匯報(bào)班級(jí)各項(xiàng)工作，介紹學(xué)生狀況及問(wèn)題,，征求家長(zhǎng)意見及建議,，取得家長(zhǎng)的支持。

保證家長(zhǎng)的到會(huì)率任課教師匯報(bào)學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,，對(duì)學(xué)生要做到一口清,。

生活老師解答家長(zhǎng)提出的生活方面的事咨詢臺(tái)人員教育局領(lǐng)導(dǎo)總校領(lǐng)導(dǎo)教育專家（馬恩甲）心理教育咨詢（張文揚(yáng)）時(shí)間安排11月10日發(fā)放告家長(zhǎng)書11月10日召開教師會(huì)議，做一日開放活動(dòng)動(dòng)員和工作安排11月14,、15,、16日做好學(xué)生的期中考試及閱卷分析工作，對(duì)學(xué)生考試情況進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì),，確保及時(shí)向家長(zhǎng)提供客觀,、準(zhǔn)確的成績(jī)信息11月15日各班主任、語(yǔ),、數(shù),、外各位任課教師發(fā)言稿（要上交）。

11月16日每位同學(xué)無(wú)記名把自己心底最想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話寫在紙上,，班主任收集打印成“家長(zhǎng),，我想對(duì)您說(shuō)”，會(huì)上印發(fā)給家長(zhǎng)人手一份11月17日上午向校辦提供“李錦記獎(jiǎng)學(xué)金”的學(xué)生名單及簡(jiǎn)介11月17日下午各班作好一切準(zhǔn)備工作：

1,、布置教室（前面黑板寫上歡迎家長(zhǎng)）

2,、在學(xué)生課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本、試卷

3,、準(zhǔn)備好簽到表、記錄本,、紙杯11月18日全體教師7：40到校做好家長(zhǎng)的到校接待工作,，確保家長(zhǎng)會(huì)圓滿成功11月19日完成活動(dòng)總結(jié)

以上就是小編為大家整理有關(guān)于2022年學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容，如果您想要了解更多信息,，可持續(xù)關(guān)注我們,。

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