工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助。

教師安全培訓總結篇一

現將我校有關人員參加xx年全國中小學校長校園安全管理國家級遠程專題培訓情況總結如下：

此次培訓我市共有2校長(學校校長,，專管安全的副校長),、1名教師(學校安全管理員)參加遠程研修,，分別完成了注冊學習,、提交作業(yè),、提交論文論文等學習程序和學習任務,，3人已結業(yè),。

1、領導重視,，組織嚴密。學校領導高度重視安全管理人員的專業(yè)素質和能力的提高,，非常珍惜這次足不出戶就能接受到高層專家講座的機會。此次培訓是全面貫徹國務院及教育部關于全面加強校園安全防范工作會議精神,，進一步落實省委,、省政府安全管理工作要求,，全面提高全省各級教育行政部門主管領導,、各級校長,、園長校園安全管理素質和工作水平，我單位單位嚴格按要求組織人員參加培訓,。

2,、嚴格紀律，按時培訓,。我校參加培訓人員能夠嚴格組織紀律，按時上網參加培訓,。

3、進展順利,，效果良好,。培訓人員都能珍惜學習機會,，潛下心來學習,，按時提交作業(yè),。經過培訓,，達到了預期的目的,。參加培訓人員普遍反映收獲很大,，在理念更新、視野開闊,、理論提升和實踐經驗豐富等方面,，都很有收獲。使參加培訓的人員在安全意識,、安全管理管理策略等,，在與專家的碰撞中生成了一種新的動力和激情。

思路,、新設想,，并于9月份上傳到學校教師網校教育研修網的教師論壇欄目中，屆時,，學校將組織教師開展網上安全主題研討或論壇活動,。

教師安全培訓總結篇二

10月24日至27日，市電教館啟動了新一期的中小學網絡管理員培訓活動,，培訓主題為：“班班通設備管理維護”,，這為我們提供了非常好的集中學習的機會，我有幸參加了培訓,。來自山師的老師引領我們進行了溫故知新,，以下是我參加培訓后的心得體會：

1,、知識更新非常快,，我感到壓力的同時也增添了學習的動力,。此次培訓內容涉及三個大部分：

（1）計算機基礎（硬件組成部分和計算機組裝、計算機故障和解決辦法,、操作系統(tǒng)的安裝,、應用軟件的安裝、判斷系統(tǒng)故障與快速恢復,、系統(tǒng)優(yōu)化和安全管理）,。

（2）多媒體設備（多媒體知識簡介、常見的多媒體設備如：投影機,、電子白板,、展臺的使用及維護，常見故障及解決辦法）,。

（3）網絡基礎知識（網絡的基本結構,、網絡的基本設置、學校中常用的網絡設備,、校園網設計）,。

稍感遺憾的是老師的講課內容注重理論部分，同時有些脫離學校的實際應用,。在生活和教學工作中,，我們已經真切地感受到了包括計算機硬件組成的升級，多媒體教學設備的更新換代,，網絡設備和結構的優(yōu)化,，操作系統(tǒng)服務和軟件功能優(yōu)化的加速。

我所掌握的知識已經跟不上更新的速度了,，已經不能滿足工作的需要了,。知識更新帶來了壓力的同時也帶來了學習的動力,，在今后的工作中，我將需多看計算機和網絡相關的專業(yè)書籍,、資料和網站,，了解軟硬件的最新資訊，拓展視野、更新知識結構,。

2,、通過解決問題,，深入探究和鉆研內在原理,。限于時間緊促而且沒有模擬環(huán)境，在培訓課上，我們沒有動手做實驗,，我打算在工作中加以實踐,。

在工作中我通常會這樣想：校園網絡通暢,，教師,、學生電腦正常運行正常就無需擔憂了,?？蓪嶋H上新問題層出不窮，僅僅把某問題解決了還不夠,，還應接下去深入探索,，多向領導和同事請教,，多問幾個為什么，多找?guī)讉€解決辦法,。比如,，還有沒更經濟,、實用的辦法讓科任教師都能順利地利用數字視頻展臺上好每一節(jié)課,。每次發(fā)現新問題,、找到新途徑時要動手把它記下來。我想只有長期堅持多動腦動手,，知識盲點才會減少,，理論框架才能逐步清晰、動手操作能力也才能有效提高,。

在接下來的工作中,，包括網線的制作，操作系統(tǒng)的安裝,、調試,，網絡環(huán)境的組建、測試,，我將切切實實大膽嘗試操作,。同時仔細研究多媒體教室、動漫實驗室,、校園網絡的組建結構布線,，交換機、路由和防火墻的基本配置,、ftp服務器的架構和管理,、學校網站的維護和安全管理。針對具體問題做具體分析,，在錯誤和失敗中好好總結,、積累經驗，提高應變故障的能力,。

3,、深感責任重大，更加明確了工作職責,。

目前學校各類工作對電教設備的依賴性較大,，一旦出現故障,，教學、行政,、后勤工作會不同程度的受到影響。因此我深感做為網管員責任重大,，結合自身實際和學校安排,，我需要做到并做好以下幾點工作：

（1）機房、校園網絡基礎設施的維護管理和安全管理,；

（2）幫助和指導任課老師們充分利用多媒體設備和網絡開展教學管理工作,；

（3）做好數據資料的整理、儲存保密備份工作,；

（4）多媒體教室和會議室的設備維護與安全管理,。

4、要加強向高手學習,。

在培訓中我發(fā)現許多老師具備豐富的實戰(zhàn)經驗,，我應該積極向他們學習。培訓結束后我將可以通過電話,、郵件,、qq等向這些高手請教，同時分享自己在網管中的好的做法,，在彼此交流和溝通中共同進步,。

教師安全培訓總結篇三

我們xx小學始終繃緊著“安全”這根弦，把安全工作放在壓倒一切工作的首位,，警鐘長鳴,，常抓不懈，保證校園平安,。在暑假來臨之際,，在強化學校安全工作中，我們主要做到了：

學校從領導到教師都高度重視安全工作,，首先,，建立健全各項安全制度，并逐項加以落實,。其次,，安全工作實時時講。我校平時就十分重視能安全工作,，做到逢會必講安全,，時刻提醒教師、學生安全責任重于泰山,，做到警鐘長鳴,。

在學生正式放假離校后,，學校召開了全體教師大會，會上要求教師假期內要做到遵紀守法,，不違規(guī)辦班,、補課，加強學習充電,，過一個有意義的暑假,。特別是安排好假期教師護校值班表，要求每位教師簽字確認,，以示對學校財產安全負責,。

在放假前夕，我校各班集中開展一次安全教育專題班會,，增強學生安全意識,，加強學生安全教育，使學生學會自我保護,、自救,、互救的常識和技能，努力保障假期內學生安全,。教育學生做到：

1,、暑假里，無家長,、監(jiān)護人在場不下水游泳,，防溺水；

3,、注意飲食安全,，不吃不干凈的食物、飲料等,；

4,、假期里注意用水、用電,、用火等安全,；

5、開展防疾病宣傳教育,，教育學生講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,，嚴防疾病感染；

6,、教育師生珍愛生命,、關愛他人、和睦相處,，嚴防惡性糾紛事件的發(fā)生,；

8,、假期內的其他安全事項等。

1,、我們xx小學在放假前一個星期就發(fā)放《致家長一封信》,，信中向家長通報當前安全形勢及其我校的具體做法，號召家長積極配合學校,，進一步加強暑期里對孩子的監(jiān)管,，特別是加強暑期對孩子的安全教育。

全體教師或走村入戶實地家訪或電話家訪,，了解學生情況。通過全體教師的共同努力,，到7月底,，我校做到了對每一學生都進行了一次家訪，全面了解了學生的暑期學習,、生活情況,，課任教師對每一位同學的不同情況進行了有針對性的指導，有力地保障了學生的假期安全,。

總之,，今年的假期已經過半，在上級領導的精心布置和指導下,，在我校全體教職工的共同努力及每位家長的積極配合下,，我們有充分理由相信，我校的安全工作必將做得更加完美,。愿通過我們的努力,，能給每一位同學的家庭帶來幸福與安康！

教師安全培訓總結篇四

通過培訓以保障生命安全為重點,，加強事故應急意識和自救互救技能的教育培訓,，不斷提高師生事故防范意識和逃生避險、自救互救技能,。

現將我校有關人員參加xx年全國中小學校長校園安全管理國家級遠程專題培訓情況總結如下：

此次培訓我市共有2校長(學校校長,，專管安全的副校長)、1名教師(學校安全管理員)參加遠程研修,，分別完成了注冊學習,、提交作業(yè)、提交論文論文等學習程序和學習任務,，3人已結業(yè),。

1、領導重視,，組織嚴密,。學校領導高度重視安全管理人員的專業(yè)素質和能力的提高,，非常珍惜這次足不出戶就能接受到高層專家講座的機會。此次培訓是全面貫徹國務院及教育部關于全面加強校園安全防范工作會議精神,，進一步落實省委,、省政府安全管理工作要求，全面提高全省各級教育行政部門主管領導,、各級校長,、園長校園安全管理素質和工作水平，我單位單位嚴格按要求組織人員參加培訓,。

2,、嚴格紀律,，按時培訓。我校參加培訓人員能夠嚴格組織紀律，按時上網參加培訓,。

3,、進展順利,，效果良好,。培訓人員都能珍惜學習機會,，潛下心來學習，按時提交作業(yè),。經過培訓,，達到了預期的目的,。參加培訓人員普遍反映收獲很大，在理念更新、視野開闊、理論提升和實踐經驗豐富等方面，都很有收獲,。使參加培訓的人員在安全意識,、安全管理管理策略等,，在與專家的碰撞中生成了一種新的動力和激情,。

思路,、新設想,，并于9月份上傳到學校教師網校教育研修網的教師論壇欄目中,，屆時，學校將組織教師開展網上安全主題研討或論壇活動,。

在這種情況下,國家舉辦學校安全教育遠程培訓真是一場“及時雨”通過這次學習,使我的安全認識也提高了一定層次,，真正認識到學校安全工作的緊迫性、重要性通過學習,，我認為確保小學生安全保護工教育工作中,，更應該做好以下幾點：

學校安全工作不僅關系到每個在校學生和教師的人身安全,，而且涉及到每個公民的家庭幸福,，關系著社會的穩(wěn)定和發(fā)展。國家督學鄭增儀在安全教育的專題報告中講道：學校安全要把預防放在第一位,，積極預防,、科學預防。我們要重視安全防范工作,。一方面,，及時組織師生認真學習有關法律法規(guī)和上級有關安全工作的文件精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識,，使安全工作人人關心,，處處把關，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境,。

另一方面,，重視與學生家長的溝通與交流，每當遇到學校舉辦大型活動、教育教學活動的調整及在學期的開學典禮會上,，在學校領導對學生的安全提出具體要求的同時,，還向每個家長發(fā)出《致家長的信》，及時互通信息,，共同防范,，為防范安全事故發(fā)生在學校和家長之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁。

“千里之堤,，潰于蟻穴”這個古代故事,，已成為當今一句防微杜漸的警示箴言，因為它寓意任何麻痹和對細節(jié)的忽視都會帶來難以想象的后果,。同一件事情,，在有些人眼里不存在安全隱患，而在另一些人眼里卻憂心重重,。細節(jié)決定成效,。一是要用心做好每一件小事，只有用心才能看得見細節(jié)的實質,，才能將事情做細,。二是一件小事中會有無數個細節(jié)問題，做好每一個細節(jié),，才能將事做成功,。三是做事到位，做小事做透,。做事不到位事不完,，事不做透會再來。

“安全第一,，責任重于泰山”,，學校的安全工作是學校各項工作的基礎，只有安全工作落到實處,，學校的各項工作才能得以順利開展,。校園安全，人人有責,。一所學校,，編織“安全網”尤其重要。由校長負總責,，各班主任為直接責任人,，層層簽訂安全。

責任書,。

各室分塊負責的校園安全管理網絡體系和嚴厲的責任追究制,。各班班主任作為班級安全第一責任人組建班級安全聯防小組小組長負責掌握小組成員在上課,、往返學校、過程中的突發(fā)狀況并注意排解小組成員之間或與他人的矛盾糾紛并將情況及時上報班主任,?？迫谓處熦撠煴菊n程學生安全。認真填寫好教學,。

日記,。

發(fā)現問題及時處理迅速與班主任聯系。學校安全員負責校園巡視,、排查,、登記和匯報。學校辦公室建立向上月報安全制度和制訂緊急預案,。建立安全隱患登記和報告制度,。狠抓重點時段和關鍵環(huán)節(jié)的安全管理與教育。建立問題學生的跟蹤成長檔案及時調適和監(jiān)控問題學生的心理狀況作好安全預防工作,。

“建設‘平安校園’,，要始終堅持以人為本，重點突出‘生命教育’,。生命教育是‘平安校園’建設的最佳切入點,。”過去我們很難聽到校園安全事件,，而如今校園安全事故接二連三地發(fā)生,，難道是過去學校安全工作做得天衣無縫嗎?不是的，如今,，除了進入信息時代外,，更主要的是人們開始關注生命，提升生命的質量,。組織教育教學活動,，更加做到心中想“人”，目中有“人”,，一切為“人”;開展每項工作,，都要從關愛學生生命的角度去思考,、設計,、實踐、反思,。

校園的安全教育與教師,、學生、家長,、校園,、家庭,、社會都息息相關。不可忽視安全教育,，更應該從各個方面加強安全教育,，才能真正建立“平安、和諧”的校園,。

教師安全培訓總結篇五

為了進一步做好我園安全教育管理工作,，切實提高全體教職工的法律意識、增強自我保護和保護幼兒的能力,，x月30日我園組織教師開展安全培訓活動,。

此次培訓共分為三部分：

一、了解與幼兒園相關的法律法規(guī),；

三,、如何預防安全事故發(fā)生？結合一些典型案例,，深入淺出地對教師在一日生活中組織的游戲環(huán)節(jié),、午睡環(huán)節(jié)、離園環(huán)節(jié)等方面重點講解,，使教師牢記案例帶來的啟示及做好日常安全隱患排查,。

通過培訓，既使我園的每一位教師在輕松的氛圍中熟悉了法律法規(guī),，增強了自律意識,；又學習了一些突發(fā)事件的處理方式和技巧，同時在新學期也提出了工作要求：1,、強化安全工作責任意識,，牢記海因里希法則，防患于未然2,、做好一日生活常規(guī)工作,，嚴格規(guī)范自身行為3、以多種形式開展安全教育活動,，使幼兒真正掌握自護知識,。

總之，幼兒園安全無小事,，安全責任重如山,，只有不斷增強教師的安全意識，加強幼兒日常生活的安全管理,，才能保障幼兒的健康成長,。

教師安全培訓總結篇六

忙忙碌碌間，一學期的工作又一次進入歷史的長河,。作為x幼兒園xx中班的幼教老師,，隨著新年的靠近,，我也在孩子們的歡聲笑語中結束了這一學期的工作任務。

作為幼兒園的老師,，在20xx年的工作可謂是我工作以來最為艱難的一次工作,。盡管比起上學期來說已經有了很多的改善，但在工作中那種繃緊的心情卻并不是那么容易放松的,。

在這學期里,，我們依舊在工作中嚴格的執(zhí)行幼兒園的規(guī)定要求，保證幼兒園的健康安全,，并配合保育老師做好園內的清掃和消毒,，保證每天都能給幼兒們帶來一個最干凈、整潔,、衛(wèi)生的學習空間,！當然，除了保育工作,，我們在教學上也著重給幼兒們科普并學習了衛(wèi)生以及勤洗手的好習慣,。

如今，回顧這個學期的工作,，看著幼兒們能健健康康的離開校園,，我心中繃緊的弦也終于松開了一些。但現在還不是徹底放松的時候,，在此,，我對這學期來自己的工作情況做如下總結：

一、認真完成接收幼兒的工作,。

在如今的情況下,，我們都會更加嚴格的執(zhí)行好幼兒的接收工作，在每天的早晨,，不僅要向幼兒家長確定幼兒的個人情況,，同時還要嚴格的做好體溫的檢測和記錄。盡管每天的工作變得復雜,，也給家長們帶來了些許麻煩你,，但這樣的嚴謹，不僅確保入園幼兒的健康,，也給其他孩子的安全作出了保證,，所以家長們都積極配合我們的工作，并給我們提出了不少改進的建議,。當然,，我們也不僅僅只能依靠儀器,，在機器測量的同時,，也要加強自己的判斷能力,。

幼兒園是孩子們聚集的地方，每一個孩子都是一個家庭的希望和寶藏,。為此,，作為幼師，我們的首要工作是保證好幼兒的健康和安全,！這樣才能讓幼兒快樂的成長,！

二、完成健康安全教育,。

幼兒作為抵抗力較差的群體面對健康安全的時候,，抵抗力遠低于成年人。為此,，我們也自工作中積極的讓幼兒們盡可能的遠離的威脅,，并積極的展開衛(wèi)生教育，讓幼兒們學會如何避開危險,，遠離不健康和不衛(wèi)生,！

在這一學期的教育中，我們首先教導了幼兒們許多不衛(wèi)生的行為,，并通過動畫和游戲的形式讓幼兒們牢記知識,。其次，還展開了個人好習慣的比拼,，讓幼兒鍛煉正確的習慣,。并且，我們還聯合家長,，讓家長們在家中監(jiān)督,，一起培養(yǎng)幼兒的良好習慣。

在這一個學期來,，幼兒們都表現的非常出色,，并且通過密切的聯系，家長們對待幼兒的教育和健康管理問題也更加的重視起來,?？傊〉昧朔浅Ａ己玫某煽?！當然,，在下個學期，我也會更加努力,，帶動幼兒們,，更加健康，快樂的成長,！

教師安全培訓總結篇七

教師不僅有責任保護幼兒的生命安全,，避免讓幼兒接觸不安全的環(huán)境,，而且應該通過優(yōu)化幼兒園的保育環(huán)境，對幼兒進行初步的,、最基本的安全指導和教育,，來逐步提高幼兒預見危險、排除危險,，保護自己的能力,。

確保幼兒的健康成長和生命安全、保證幼兒在園期間的人身安全是每個托幼機構工作人員的責任,。在幼兒園中不發(fā)生任何損傷是不切實際的,，但減少損傷的發(fā)生率和將損傷對幼兒的威脅降到最低限度，每個保教人員責無旁貸,。我園領導非常重視幼兒的安全問題,，每會必講，引起全體教職工的高度重視,。

一,、保教人員的責任感是保證幼兒安全的首要條件。

為了保證幼兒的安全,，避免意外傷害的發(fā)生,，我園制訂了嚴格的安全制度、安全措施,，并在一日常規(guī)安排中真正實施,，做到有檢查，有記錄,，有總結,。發(fā)現問題，及時解決,。每發(fā)生一起意外損傷事故,，哪怕是極輕微的損傷，我們都認真分析事故原因,，記錄幼兒損傷情況,，愈合情況，并做好家長的工作,。

二,、幼兒實施安全教育是保證幼兒安全的重要條件。

只有培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,，提高他們的自我保護能力,，才能使意外傷害率降到最低點。為了提高幼兒的自我保護能力，我們大班在對幼兒進行自我保護教育前,，首先圍繞著保護自身,、防止意外、避免傷害三大內容進行調查,。通過談話活動,，讓幼兒自由講述如何保護自身,、防止意外,、避免傷害，了解幼兒已有的知識經驗的水平,。我們知道幼兒對一些自我保護的基本知識理論已掌握,，如：知道如何防止迷路、走失,，不跟陌生人走,，并能自己動腦筋想辦法解決;知道如何正確使用一些簡單的電器，如插頭等,。對幼兒開展了多種形式的安全教育,。

如(1)我們通過講故事《淘氣的小黃雞》、教育幼兒不要隨便離開成人的視線,。

(2)演練《我會上樓了》等教育幼兒要排隊,，上下樓梯不擁擠，上下樓梯要扶欄桿上下等,。,。

(3)晨檢時，嚴把關,。教育幼兒不玩小刀,、釘子、火柴等危險品,。

(4),，我們安排了“紅綠燈”的游戲，幼兒爭先參與角色,，在表演中親身感受了遵守公共交通秩序的重要性,。

(5)我們還組織幼兒觀看有關火災、安全用電等錄象片,，教育幼兒不玩火柴,、打火機，不靠近火爐,，不擺弄電器,。我們還通過情景表演，實地演練等方式，讓幼兒深入到角色中親臨其境,，親身感受嘗試,，充分調動了幼兒的自我保護意識，提高了幼兒安全保護的效果,。

(6)通過圖片講述等讓幼兒了解到自己的不良行為習慣,，會給自己和他人造成傷害。教育幼兒從小要養(yǎng)成良好的行為習慣,，做個好孩子,。

三、認真做好家長工作,，力爭家園一致,，共同承擔教育責任，是對幼兒實施自我保護教育的保證,。

父母是孩子的第一任教師,，幼兒大多數時間是和父母生活在一起，而對幼兒進行自我保護教育不是一朝一夕就能看到效果的,，必須經常強化,，不斷培養(yǎng)，才能加強幼兒的自我保護意識,，提高幼兒的自我保護能力,。為了保證教育的效果，做好家長工作,，爭取家園教育的一致性,，顯得尤為重要。

為了達到家園教育的一致性,，我們通過每周的家長園地向家長宣傳幼兒園的教育目標,，使家長懂得如何在日常生活中配合幼兒園對孩子進行自我保護教育，幫助家長認識對幼兒實施自我保護教育的重要性;同時還要讓家長避免對幼兒進行自我保護教育時走入誤區(qū),。

總之,，加強安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力是十分重要的,，它關系到每個幼兒的安全和健康,，關系到每個家庭的幸福平安。因此,，我們和家長都應防患于未燃,，祛除一切可能發(fā)生在幼兒身邊的危險因素，防止意外事故的發(fā)生,，使幼兒健康,、安全的成長,。

教師安全培訓總結篇八

對幼兒園的消防安全教育，首先要從教師抓起,，那么教師在進行了消防安全培訓之后的培訓總結應該怎么寫呢?下面是小編分享給大家的幼兒園教師消防安全培訓總結,，希望對大家有幫助。

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,，增強幼兒在遇到火險時逃生,、自救能力，xx年11月9日下午14：10時,，我園成功進行了消防疏散演練活動,。演練中，從火警警報響起到幼兒全部從睡室撤離到校園安全區(qū)域,，歷時兩分鐘,。整個演練過程做到快速,、安全,、有序。

這次演練活動的成功,，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署,，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1,、為進行這次演練活動,，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班主任為組長的消防疏散演練領導小組,，確立了“安全第一,，確保有序;責任明確，落實細節(jié)”的演練原則,。

2,、演練前，園長根據演練要求在全園開了預備會,，告知演練的時間,、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求,、明白演練責任,，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失,。

3,、11月9日下午13：50時，實地疏散演練準備階段開始,，各工作人員到位,，各班主任在睡室里組織幼兒進行快速演練和讓幼兒明白撤離方向,、撤離路線、撤離到區(qū)域,，為快速,、有序、安全撤離作準備,。

4、撤離演練準備工作做好后,，隨著園長一聲哨聲幼兒園消防疏散演練開始的,，各班主任隨后也吹起哨聲，鳴響火警警報信號,，參加演練人員各就各位,，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”,，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域,。整個撤離演練歷時兩分鐘，做到了快速,、安全,、有序。

5,、演練結束后，趙園長對此次演練活動作了總結,，各班按指定的返回路線,，安全有序地返回教室,。返回教室后,，各班主任根據本班情況進行小結并對幼兒進行相關的消防教育。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,，對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起著重要的促進作用。另外,，通過這次演練活動,，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應變能力,，掌握更多的自救,、逃生、自我保護的具體方法,。我們實驗幼兒園于11月9日上午組織全體教職工及幼兒舉行了消防演練活動,。

演練前，全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開展各種活動,。中班,、大班幼兒在南二樓觀看有關安全方面的動畫片;小班在樓下活動室上課。大家一概不知道演習的起火地點和時間,。

突然,，一陣急促的響聲及“著火了”的警報聲，瞬間傳遍整個幼兒園,，我園消防疏散演習副組長李書生立即拿出大廳的“實驗幼兒園防火應急疏散方案”,，張貼在大黑板上，吳沭魴園長馬上組織消防疏散領導小組,，讓他們隨機應變,、各行其職，既有分工又有合作的緊急疏散,。

全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻,，彎腰靠墻而走,，整個活動井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶,，班主任清點幼兒人數后以及廚房人員、保健員向組長匯報情況,。20分鐘后整個消防疏散演習,，按預定方案圓滿結束。

通過這次演練,，不但增強了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護意識,，同時也是對幼兒園樹立安全責任意識，建立安全工作確保有力的促進,。

隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來,，在“安全第一，消防為主”的方針下,，本園積極響應宣州區(qū)教育系統(tǒng)開展“清剿火患”的戰(zhàn)役,，于2019年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災多發(fā)季節(jié),，一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命,。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命，同時也是最缺乏相應的防火知識和自我保護能力的,?！澳闶瞧桨驳?，我就是快樂的”，這是每位家長和教師的心愿,。為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力,，懂得基本的防火常識及火災逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習活動,。

11月9日上午,，各班都進行了不同形式的主題教育課，大班進行了“我是小小消防員”的活動,。通過角色演練,，可以讓大班的小朋友們親身體會到消防工作的重要性，增強他們的安全意識以及對消防員叔叔的尊敬,。在中班,，老師帶領小朋友們開展了“火災發(fā)生時，我要怎么做”的教育活動,。通過把課堂教學和實際生活相結合的教育活動,，幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認識，是消防知識真正滲透進了孩子們的生活中,。而托小班的寶寶們也不甘落后,，進行了“我愛消防員叔叔”的教育活動。讓寶貝們體會到消防員叔叔是最可愛的人,。

下午2點30分,，隨著三聲長鳴兩聲短哨的響起，全園幼兒們在老師的帶領下迅速用濕毛巾捂住口鼻,，彎腰俯身,，緊張而有序的按預定疏散程序下樓，跑到操場上,。同時,，本園消防安全小組成員也緊急行動，讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數和班上實際來到的人數,，教師不停在樓道內巡視,，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全,，全園教職工分工明確,，各行其責，特別在疏散演習時,，從一號樓梯下樓的班級有大二班,、中三班，從二號樓梯下樓的班級有中一班,、中二班,。他們做得井然有序,，防止了踩踏事故的發(fā)生，從報警的哨聲響起到集合完成,，全園共用了2分30秒的時間,。在演習前，我們還在安全的地方準備了兩堆火,，演習中,，有兩位教師還向孩子們演示用滅火器滅火的過程。

為了確保演習活動圓滿完成,，幼兒園在周密計劃和充分準備的同時,，還專門讓各班老師教育幼兒，如果在家中發(fā)生火災,，懂得打119報警電話,，教給孩子們自救的方法和相關消防安全知識。相信通過此次“119消防演習活動”,，幼兒的防火意識和自我保護能力會得到大大提高,，懂得了火災發(fā)生時要如何逃生、如何自救,，學會遇事不慌張不害怕,，而是盡量保持沉著冷靜。在以后的教學中,，第四幼兒園講進一步將安全教育滲透日常教學中,，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康快樂成長創(chuàng)造安全的環(huán)境,。