計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案,。通過制定計劃,，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質(zhì)量。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園健康工作計劃中班篇一

教學,。

方式原因,，我班大多數(shù)同學對心理健康教育的認識還存在一定的偏差.如何消除同學們對心理健康教育的不正確認識，加強對心理健康的了解;如何讓的同學認識心理健康,，主動地參與到心理健康教育活動之中,，是本學年我班重點和優(yōu)先解決的問題.1、正確認識心理健康教育一提起心理健康教育,，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài),、神經(jīng)病、心理治療等眼,，內(nèi)心極不舒服,，導致其下意識地排斥.其實心理健康教育的范疇很廣，心理治療只是其中的一個方面.心理健康問題的預防,、心理健康的培養(yǎng),，更為普遍和重要.因此，使同學們普遍地,、自覺地正確認識心理健康,，了解心理健康教育，進而主動學習心理健康知識,，形成健康的心理狀態(tài),，是本學年的工作重點.2、正確解決大學生常見心理問題難以適應環(huán)境,、自我認知失調(diào),、人際關系障礙、生活上的挫折,、擇業(yè)的難題等等,，是目前大學生心理問題的主要表現(xiàn).心緒抑郁，對生活缺乏信心,，對前途失去希望,，對處境無能為力，更有甚者覺得生存沒有意義——這些恐懼,、焦慮、煩躁隨時有可能打破同學們的心理平衡.這就要求我們要注意掌握心理學知識,、預防和解決心理健康問題;重視參與校園文化建設活動,、創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境;加強自我心理調(diào)解,、培育健康的心理狀態(tài).3、形式靈活多樣,，真正把心理健康教育開展起來對于我們來說,，心理健康教育仍然是一個抽象的概念，只有通過多種途徑,、多種形式把心理健康教育滲透在活動,、游戲和生活中，才能真正實現(xiàn)心理健康教育的功能.因此,，本學年我班將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,，利用一切可以利用的條件，讓心理健康教育深入人心.二,、工作方法和措施如何更好地以每個同學為本,，尊重每個同學的發(fā)展，關心每位同學的心理健康,，是我班心理健康教育的工作重點.為此,，作為心里健康委員，擬從以下幾個方面做好我班今年的工作1,、通過不斷學習,，提高心理健康專業(yè)知識和素養(yǎng)本人通過業(yè)余學習，已經(jīng)意識到了心理健康知識對自己一生的影響.同時,，也對心理健康委員工作的重要意義有了深刻的認識.我將通過定期組織開展心理健康教育的學習活動,，使全班同學也學習到情緒管理等心理健康知識.同時，我將繼續(xù)學習心理健康教育與各學科的學習相結(jié)合的方法,，組織班級個別輔導和心理交流活動.把對學習心理健康知識的熱情感染給每一個同學.2,、認真組織參加院校的心理健康活動課根據(jù)院校的安排，擬訂心理健康活動課,，通過專職心理健康老師和班主任的講授,，使活動課有針對性、時效性.3,、定期開設心理健康講座有針對性地開設如何與異往,、人際關系處理、關于正確認識和處理大學生上網(wǎng),、喝酒,、抽煙問題等專題講座.4、充分利用網(wǎng)絡上的多媒體素材進行課外宣傳結(jié)合敘事療法和大學生心理特點,，通過多媒體等同學們感興趣以及容易接受的方式進行心理健康宣傳,，努力使形式多樣、節(jié)奏緊湊,、效果明顯.5,、建議同學進行專業(yè)心理咨詢鼓勵和支持,、必要時組織同學們到學校的心理咨詢室進行心理咨詢.學校的心理咨詢室環(huán)境好，設備齊全,，有專業(yè)的心理咨詢師,，是同學們進行心理咨詢的最佳選則.希望學校努力創(chuàng)造條件，使心理咨詢活動隨時隨地向?qū)W生們開放,，確保有困惑的學生可以得到及時的心理疏導.6,、多形式開展心理健康教育活動充分利用網(wǎng)絡上的同學qq群、學生個人電腦,、學生寢室等一切可以利用的環(huán)境,，多形式、多渠道地開展心理健康教育活動.同時,，要多注意身邊的同學,，及時發(fā)現(xiàn)、反映和解決同學可能出現(xiàn)的心理健康問題.

三,、

工作的最終目標通過心理健康教育系列活動,，使全班同學都能夠真誠地對待身邊的每一個人，微笑地面對自己的人生,，積極的心態(tài)去做每一件事,，樂觀地看待自己的未來.對有心理健康問題的同學，不拋棄,，不放棄.一,、指導思想堅持以“預防為主”的工作方針，牢固樹立“健康第一”的觀念,，認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》,、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》,、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關法律法規(guī),，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作,，加強幼兒常見病和傳染病防治力度,，努力提高幼兒健康水平.二、主要工作目標1,、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生.2,、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績，得分99分以上.3,、加大健康知識宣傳力度,，健康教育開課率達100%，幼兒健康知識考核知曉率達100%.4、幼兒年度健康體檢率達100%.5,、及時控制園內(nèi)傳染病疫情,，杜絕二代病例出現(xiàn).三、具體措施1,、加強健康教育工作.(1)上好健康教育課：嚴格執(zhí)行國家標準，全面按照“五有要求”(有專職教師,、有課表,、幼兒有讀本、老師有教案,、期末有評價)上好健康教育課.健康教師要認真?zhèn)湔n,，寫好教案.(2)開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動要根據(jù)時間安排組織好，如開學第一周是“防近宣傳周”,，我們就大力宣傳“防近”的知識和重要性,，要用多種形勢、板報,、宣傳窗,、廣播、電視,、講座等.3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣傳月”活動,、“5·20”營養(yǎng)日活動、“9·20”愛牙日活動,、“12·1”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動.2,、加強幼兒園衛(wèi)生工作(1)規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責任到班,、到人,，制定年度及學期工作計劃，按時完成各項工作任務.(2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關文件資料要及時收集,、整理,、分類歸檔，做到建檔項目齊全,、內(nèi)容準確無誤.3,、做好常見病防治工作嚴格按照有關要求開展“六病”防治工作，重點做好近視,、沙眼,、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實好監(jiān)測和防治手段.4,、傳染病控制工作要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制,，落實好幼兒園消毒、殺蟲,、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施,，建立有效免疫屏障.如發(fā)生疑似傳染病疫情,，應立即向縣疾病控制中心和上級主管部門報告，以便及時調(diào)查處理.5,、幼兒年度健康體檢工作要保證幼兒體檢質(zhì)量,，要確保幼兒參檢率達100%，體檢結(jié)束后,，及時向家長反饋幼兒體檢情況,，寫出分析報告，相關資料匯入幼兒健康檔案.體檢工作結(jié)束后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計分析上報市婦保所.__幼兒園健康教育工作計劃(一)一,、指導思想幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,，也是健康教育的基礎.本學期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》,，結(jié)合本園實際,，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動,，養(yǎng)成良好的個人生活,、衛(wèi)生習慣，形成初步的健康意識.二,、目標：

我園以培養(yǎng)幼兒活潑,、健康為主要目標，使幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衛(wèi)生,、健康知識,，逐漸學會保護自己.1、生活習慣：知道盥洗的順序,，初步掌握洗手,、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚,、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生,、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識.2、飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯,，保持桌面,、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜，不挑食,，細嚼慢咽;主動飲水,，按要求取放茶杯.3、人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官,，知道名稱;愿意接受疾病預防與治療.4保護自身安全：了解玩大型玩具,、坐自行車時的安全常識;懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi).5,、身體素質(zhì)和活動技能：練習走,、跑、跳等基本動作;學習簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格.6,、基本體操練習：保持正確的身體坐,、立、行姿勢;學習一個跟著一個走;練習模仿操;愛做體育游戲,，遵守游戲規(guī)則;感受體育活動的愉快.三,、具體措施：

(一)樹立正確的指導思想1、教師要樹立正確觀念,，培養(yǎng)身心健全的幼兒，也是一個“愉快“,、“主動“,、“大膽“、“自信“,、“樂于交往“,、“不怕困難“的幼兒.2、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為.(二)設計多樣化的健康教育形式與途徑1、幼兒園健康教育應與日常生活中的健康教育相結(jié)合,，集體教育,、小組活動與個別交談相結(jié)合.2、教師要盡量多與家庭,、社區(qū)密切合作,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件.本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持,、和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力.3,、重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源,，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用,，有效地促進幼兒的發(fā)展.4、在幼兒健康教育實施中，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設,，而且應重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設.了解幼兒身理和心理的需求,，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導,、鼓勵幼兒大膽,、積極地參與活動，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力.(三)實施適宜的教育方法.1,、給幼兒自由選擇,、討論、合作的空間,，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,，鍛煉意志.2、在加強幼兒體能活動,，增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理.如：開展“我是小值日生“的活動,，讓幼兒主動作好值日生工作，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣;開展“我是交通警察“的活動,，加強幼兒的自我保護意識及安全教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生.(四),、具體活動安排如下：

1,、上好健康教育課：嚴格執(zhí)行《中小學健康教育指導綱要》的要求，全面按照“五有要求“(有教材,、有計劃,、有教案、有教師,、年終有考核)上好健康教育課.健康教師認真?zhèn)湔n,，寫好教案.不同年級組開展的健康教學活動應根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點，實施以下內(nèi)容：

適應集體幼兒心理方面如愛上幼兒園,、老師喜歡我,、學會交朋友、衣家親,、關心爺爺奶奶等2,、開展健康知識宣傳活動：

充分利用家園聯(lián)系欄、幼兒園宣傳欄,、健康教育簡報等形式向家長,、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識、疾病預防知識,，提高大家的健康及防病意識.組織全園教師學習《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》,、《食品安全法》等相關法律法規(guī),，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作;充分利用各種節(jié)日如“3.3“愛耳日,，“5·20“營養(yǎng)日活動,、“9·20“愛牙日活動、“12·1“艾滋病防治宣傳日等進行專題宣傳活動.3,、規(guī)范戶外活動及體育鍛煉管理體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì),，促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法，我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求,，保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動,，把出操時間與日常逃生演練相結(jié)合，為各班級規(guī)定出操路線,、出操時間,，要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達集合地點，積極熟悉疏散路線.戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲,，要有教案,、有計劃、有活動效果記錄,，各年級組每月確定一項體育鍛煉項目，月底進行評比,，學期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標準手冊(幼兒部分)》對幼兒體質(zhì)進行測量,，并把成績記入幼兒成長檔案.__幼兒園健康教育工作計劃(二)一、指導思想堅持以“預防為主”的工作方針,，牢固樹立“健康第一”的觀念,，認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》,、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生,、健康教育工作,，加強幼兒常見病和傳染病防治力度，努力提高幼兒健康水平.二,、主要工作目標1,、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生.2、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績,，得分99分以上.3,、加大健康知識宣傳力度，健康教育開課率達100%,，幼兒健康知識考核知曉率達100%.4,、幼兒年度健康體檢率達100%.5,、及時控制園內(nèi)傳染病疫情，杜絕二代病例出現(xiàn).三,、具體措施1,、加強健康教育工作.(1)上好健康教育課：嚴格執(zhí)行國家標準，全面按照“五有要求”(有專職教師,、有課表,、幼兒有讀本、老師有教案,、期末有評價)上好健康教育課.健康教師要認真?zhèn)湔n,，寫好教案.(2)開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動要根據(jù)時間安排組織好，如開學第一周是“防近宣傳周”,，我們就大力宣傳“防近”的知識和重要性,，要用多種形勢、板報,、宣傳窗,、廣播、電視,、講座等.3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣傳月”活動,、“5·20”營養(yǎng)日活動、“9·20”愛牙日活動,、“12·1”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動.2,、加強幼兒園衛(wèi)生工作(1)規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責任到班,、到人,，制定年度及學期工作計劃，按時完成各項工作任務.(2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關文件資料要及時收集,、整理,、分類歸檔，做到建檔項目齊全,、內(nèi)容準確無誤.3,、做好常見病防治工作嚴格按照有關要求開展“六病”防治工作，重點做好近視,、沙眼,、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實好監(jiān)測和防治手段.4,、傳染病控制工作要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制,，落實好幼兒園消毒、殺蟲,、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施,，建立有效免疫屏障.如發(fā)生疑似傳染病疫情,，應立即向縣疾病控制中心和上級主管部門報告，以便及時調(diào)查處理.5,、幼兒年度健康體檢工作要保證幼兒體檢質(zhì)量,，要確保幼兒參檢率達100%，體檢結(jié)束后,，及時向家長反饋幼兒體檢情況,，寫出分析報告，相關資料匯入幼兒健康檔案.體檢工作結(jié)束后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計分析上報縣婦保所.

幼兒園健康工作計劃中班篇二

我班幼女正在身材動動圓面成長得比力好,，但有一小部分幼女的自理才能借要進一步增強,。如：雷沐宸等。年夜部門幼女能諳練地停止脫脫衣服,、清算玩具等,，有必然的糊口自理才能，有愛整齊的好風俗,。上教期正在本班教員的配合盡力下,，幼女進餐環(huán)境獲得惡化，皆能本身自動進餐,，但借存正在個體幼女挑食景象,，是以，正在平常中,，教員要詳細,、抽象地背幼女引見當日蝕譜并講授深刻的養(yǎng)分常識，經(jīng)由過程"看,、摸、嘗"的切身履歷,，領會各類食品的養(yǎng)分代價,，培育幼女愛吃各類食品，并曉得喜好吃的工具也沒有宜吃得太多,，身材超重也會影響康健,。

1、能脫脫及清算衣服;能清算玩具潔凈;有開端的糊口自理才能,。

2,、熟悉幾種罕見食品，包羅雞蛋類,、蔬菜類等,，連系品味履歷,，領會一些簡略的飲食注重方式,。

3,、領會一些交通原則,，具有必然的平安認識，教會避開風險戰(zhàn)對付之外變亂的方式,。

4,、能聽旌旗燈號按節(jié)拍高低肢調(diào)和的走戰(zhàn)跑;能諳練的聽各類心令戰(zhàn)旌旗燈號做出響應的行動;能聽音樂精確的做徒腳操。

5,、具有必然的抵擋堅苦,、抵擋徐病的才能。

1,、創(chuàng)設勾當區(qū),，教員將一些可讓孩子系鞋帶的操縱資料放到勾當區(qū)，讓孩子操縱,，按照班上孩子環(huán)境停止系鞋帶角逐,。

2、構(gòu)造一些中出觀光勾當,，經(jīng)由過程不雅察,、領會各種食品對人體的好處。借經(jīng)由過程講故事,、講實例等體例鼓動勉勵幼女沒有挑食,、沒有偏偏食，養(yǎng)成杰出的糊口風俗,。

3,、請幼女園的保健大夫到班上對幼女停止保健常識教誨和熟悉身材器民，開端明白庇護本身,。

4,、天天包管兩小時的戶中勾當時候，每次戶中勾當中為幼女籌辦年夜量的東西,，讓幼女自動介入,，并得到愉悅的表情。

5,、展開系列角逐勾當,，如：脫脫衣服角逐、疊衣服等勾當,，提升幼女糊口自理才能,。

第三周

如何沒有傷風

第七周

小小交警

第十一周

爸爸媽媽沒有正在家

第十五周

表情娃娃

幼兒園健康工作計劃中班篇三

本學期我們中班組還嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化,；在加強幼兒體能活動,，增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理；幼兒能主動作好值日生工作,；加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,；培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,；積極配合保健老師作好各項體檢工作,；加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生,；所以本學期中班組孩子的身體素質(zhì)明顯得到提高,，生病請假孩子少了，幼兒的出勤率一直保持較高的水平,，也為其他教學活動的順利開展奠定了良好的基礎,。

一、指導思想：

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,，也是健康教育的基礎,。本學期，根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》,，結(jié)合本園實際,，針對中班幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動,，養(yǎng)成良好的個人生活,、衛(wèi)生習慣，形成健康的初步意識,。同時,，根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習為基本手段,，并充分利用空氣,、陽光、水等自然因素,，鍛煉幼兒的身體,，增強幼兒的體質(zhì)，促進其身心健康發(fā)展,。

二、教育目標：

1,、生活習慣：知道盥洗的順序,，初步掌握洗手、洗臉的正確方法,；會用手帕,、紙巾擦眼淚、鼻涕,；遵守幼兒園的生活作息制度,；有個人衛(wèi)生,、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。

2,、飲食與營養(yǎng)：會自己用筷子吃飯,，保持桌面、地面的整潔,；知道飯前洗手,；愛吃幼兒園的飯菜，不挑食,，細嚼慢咽,；主動飲水，按要求取放茶杯,。

3,、人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官，知道名稱,；愿意接受疾病預防與治療,。

4、保護自身安全：了解玩大型玩具,、坐自行車時的安全常識,；懂得不把異物放入耳、鼻,、口內(nèi),。

5、身體素質(zhì)和活動技能：練習走,、跑,、跳等基本動作；學習簡單體育器材的使用方法,；形成活潑開朗的性格,。

6、基本體操練習：保持正確的身體坐,、立,、行姿勢；學習一個跟著一個走,；練習器械操,；愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)則,；感受體育活動的愉快,。

三、具體活動安排：

《預防感冒》、《鼻子出血怎么辦》,。

《趕小豬》,、《拋球和接球》、《保護皮膚》,、《做一個愛干凈的孩子》,。

《春游》、《螞蟻搬豆》,、《看看我們的身體》,、《誰的眼力好》。

《蝴蝶傳花粉》,、《好玩的圈》,、《動物是怎樣睡眠的》、《會聞味道的鼻子》,。

《小烏龜運糧》,、《送小動物去玩》、《打針,、吃藥我不怕》,、《樂樂不高興了》。

幼兒園健康工作計劃中班篇四

1.學習朗誦詩歌,，感受作品中歡快的節(jié)日氣氛,。

2.感受詩歌押韻的特點，能準確發(fā)出姥,、鬧,、浩、搖等音,。

音樂：大家來看燈,。

1.學習欣賞樂曲，理解歌曲內(nèi)容,。

2.感受音樂活潑,、歡快的性質(zhì)，初步掌握旋律的起伏變化,，能隨樂曲表演,。

音樂：小看戲。

1.引導幼兒感受樂曲的歡樂,、詼諧情緒,。

2.能看指揮手勢拿樂器演奏，注意保持同伴間的協(xié)調(diào),。

數(shù)學：比較數(shù)的多少,。

1.引導幼兒繼續(xù)學習用目測的方法正確判斷7以內(nèi)的數(shù)量。

2.教幼兒認識7以內(nèi)自然數(shù)列中,，相鄰兩數(shù)間的數(shù)量關系,。

語言：我是家庭小主人。

1.知道兒歌名稱,，理解兒歌內(nèi)容,，學會念兒歌。

2.懂得關心,、幫助家人,。

美術(shù)：全家福。

1.能抓住家庭成員的主要特征,，學習畫出人物的形象,。

2.培養(yǎng)幼兒熱愛自己的父母與家人的良好品質(zhì)。

社會：快樂大家庭,。

1.知道每個人都有一個快樂的家,，初步學習圍繞調(diào)查表和照片上的內(nèi)容大膽響亮地介紹自己的家庭。

2.喜歡和同伴交流分享自己的快樂,，培養(yǎng)幼兒愛家庭的情感,。

美術(shù)：臺布設計。

1.學習用折疊的方法印染臺布,，感受印染作品的美,。

2.培養(yǎng)幼兒細心、認真的操作習慣,，體驗成功的快樂,。

體育：接送娃娃。

1.練習在寬15—20厘米的平行線中間走,。

2.培養(yǎng)幼兒關心娃娃的良好品質(zhì),。

綜合：夸媽媽。

1.知道三月八日是婦女節(jié),，是媽媽的節(jié)日,，要讓媽媽節(jié)日快樂。

2.想辦法為媽媽慶祝節(jié)日,，學會關心媽媽,，激發(fā)愛媽媽的情感。

音樂：不再麻煩好媽媽,。

1.初步學唱歌曲,，唱準歌曲中的附點音符與休止附。

2.學習用親切,、愉快的聲音演唱,，表達自己愛媽媽的情感。

語言：最好的禮物。

1.初步理解故事,，鼓勵幼兒大膽發(fā)言,，學說完整話。

2.懂得怎樣表達對媽媽的愛,，進一步激發(fā)對媽媽的情感,。

科學：直直的筷子。

1.觀察不同材料的筷子,，了解筷子的用途,，知道它是中國的餐具。

2.學習握筷和使用筷子的正確方法,，發(fā)展幼兒小肌肉動作,。

美術(shù)：漂亮媽媽。

1.學畫媽媽的頭像,，常識用涂抹法來裝飾,，豐富幼兒繪畫技能。

2.培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣,，能有序地取放材料,。

數(shù)學：給媽媽選禮物。

1.感知7以內(nèi)自然數(shù)相鄰兩數(shù)之間“差1”的數(shù)差關系,。能按序補畫1-7的點子,。

2.通過為媽媽選禮物活動，學會替媽媽著想,。

手工：送給媽媽的禮物,。

1.學習折錢包的方法，并在錢包上裝飾喜歡的圖案,。

2.培養(yǎng)幼兒耐心,、細心的品質(zhì)。

幼兒園健康工作計劃中班篇五

一,、工作思路與方向,。

由于高中。

教學,。

方式原因,，我班大多數(shù)同學對心理健康教育的認識還存在一定的偏差。如何消除同學們對心理健康教育的不正確認識,，加強對心理健康的了解;如何讓的同學認識心理健康,，主動地參與到心理健康教育活動之中，是本學年我班重點和優(yōu)先解決的問題,。

1,、正確認識心理健康教育,。

一提起心理健康教育，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài),、神經(jīng)病,、心理治療等眼，內(nèi)心極不舒服,，導致其下意識地排斥。其實心理健康教育的范疇很廣,，心理治療只是其中的一個方面,。心理健康問題的預防、心理健康的培養(yǎng),，更為普遍和重要,。因此，使同學們普遍地,、自覺地正確認識心理健康,，了解心理健康教育，進而主動學習心理健康知識,，形成健康的心理狀態(tài),，是本學年的工作重點。

2,、正確解決大學生常見心理問題,。

難以適應環(huán)境、自我認知失調(diào),、人際關系障礙,、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等,，是目前大學生心理問題的主要表現(xiàn),。心緒抑郁，對生活缺乏信心,，對前途失去希望,，對處境無能為力，更有甚者覺得生存沒有意義——這些恐懼,、焦慮,、煩躁隨時有可能打破同學們的心理平衡。這就要求我們要注意掌握心理學知識,、預防和解決心理健康問題;重視參與校園文化建設活動,、創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境;加強自我心理調(diào)解、培育健康的心理狀態(tài),。

3,、形式靈活多樣,，真正把心理健康教育開展起來。

對于我們來說,，心理健康教育仍然是一個抽象的概念,，只有通過多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在活動,、游戲和生活中,，才能真正實現(xiàn)心理健康教育的功能。因此,，本學年我班將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,，利用一切可以利用的條件，讓心理健康教育深入人心,。

二,、工作方法和措施。

1,、通過不斷學習,，提高心理健康專業(yè)知識和素養(yǎng)。

本人通過業(yè)余學習,，已經(jīng)意識到了心理健康知識對自己一生的影響,。同時，也對心理健,。

康委員工作的重要意義有了深刻的認識,。我將通過定期組織開展心理健康教育的學習活動，使全班同學也學習到情緒管理等心理健康知識,。同時,，我將繼續(xù)學習心理健康教育與各學科的學習相結(jié)合的方法，組織班級個別輔導和心理交流活動,。把對學習心理健康知識的熱情感染給每一個同學,。

2、認真組織參加院校的心理健康活動課,。

根據(jù)院校的安排,，擬訂心理健康活動課，通過專職心理健康老師和班主任的講授,，使活動課有針對性,、時效性。

3,、定期開設心理健康講座,。

有針對性地開設如何與異往、人際關系處理,、關于正確認識和處理大學生上網(wǎng),、喝酒,、抽煙問題等專題講座。

4,、充分利用網(wǎng)絡上的多媒體素材進行課外宣傳,。

結(jié)合敘事療法和大學生心理特點，通過多媒體等同學們感興趣以及容易接受的方式進行心理健康宣傳,，努力使形式多樣,、節(jié)奏緊湊、效果明顯,。

5,、建議同學進行專業(yè)心理咨詢。

鼓勵和支持,、必要時組織同學們到學校的心理咨詢室進行心理咨詢。學校的心理咨詢室環(huán)境好,，設備齊全,，有專業(yè)的心理咨詢師，是同學們進行心理咨詢的最佳選則,。希望學校努力創(chuàng)造條件,，使心理咨詢活動隨時隨地向?qū)W生們開放，確保有困惑的學生可以得到及時的心理疏導,。

6,、多形式開展心理健康教育活動。

充分利用網(wǎng)絡上的同學qq群,、學生個人電腦,、學生寢室等一切可以利用的環(huán)境，多形式,、多渠道地開展心理健康教育活動,。同時，要多注意身邊的同學,，及時發(fā)現(xiàn),、反映和解決同學可能出現(xiàn)的心理健康問題。

三,、

工作的最終目標,。

通過心理健康教育系列活動，使全班同學都能夠真誠地對待身邊的每一個人,，微笑地面對自己的人生,，積極的心態(tài)去做每一件事，樂觀地看待自己的未來,。

一,、指導思想,。

堅持以“預防為主”的工作方針，牢固樹立“健康第一”的觀念,，認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》,、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》,、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關法律法規(guī),，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作,，加強幼兒常見病和傳染病防治力度,，努力提高幼兒健康水平。

二,、主要工作目標,。

1、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生,。

3,、加大健康知識宣傳力度，健康教育開課率達100%,，幼兒健康知識考核知曉率達100%,。

5、及時控制園內(nèi)傳染病疫情,，杜絕二代病例出現(xiàn),。

三、具體措施,。

(1)上好健康教育課：嚴格執(zhí)行國家標準,，全面按照“五有要求”(有專職教師、有課表,、幼兒有讀本,、老師有教案、期末有評價)上好健康教育課,。健康教師要認真?zhèn)湔n,，寫好教案。

(2)開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動要根據(jù)時間安排組織好,，如開學第一周是“防近宣傳周”,，我們就大力宣傳“防近”的知識和重要性，要用多種形勢,、板報,、宣傳窗、廣播,、電視,、講座等,。3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣傳月”活動、“5·20”營養(yǎng)日活動,、“9·20”愛牙日活動,、“12·1”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動。

(1)規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度,，責任到班,、到人，制定年度及學期工作計劃,，按時完成各項工作任務,。

(2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關文件資料要及時收集、整理,、分類歸檔,，做到建檔項目齊全、內(nèi)容準確無誤,。

3,、做好常見病防治工作,。

嚴格按照有關要求開展“六病”防治工作,，重點做好近視、沙眼,、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作,，落實好監(jiān)測和防治手段,。

4、傳染病控制工作,。

要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好幼兒園消毒,、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施,，建立有效免疫屏障,。如發(fā)生疑似傳染病疫情,，應立即向縣疾病控制中心和上級主管部門報告,，以便及時調(diào)查處理。

一,、指導思想。

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,，也是健康教育的基礎。本學期,，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實際,，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動,，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣,，形成初步的健康意識.二、目標：

我園以培養(yǎng)幼兒活潑,、健康為主要目標,，使幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衛(wèi)生,、健康知識，逐漸學會保護自己,。

1、生活習慣：知道盥洗的順序,，初步掌握洗手、洗臉的正確方法;會用手帕,、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生,、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。

2、飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯,，保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜,，不挑食，細嚼慢咽;主動飲水,，按要求取放茶杯。

3,、人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官，知道名稱;愿意接受疾病預防與治療,。

4保護自身安全：了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識;懂得不把異物放入耳,、鼻、口內(nèi),。

5、身體素質(zhì)和活動技能：練習走,、跑,、跳等基本動作;學習簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格,。

6,、基本體操練習：保持正確的身體坐,、立、行姿勢;學習一個跟著一個走;練習模仿操;愛做體育游戲,，遵守游戲規(guī)則;感受體育活動的愉快,。

三,、具體措施：

(一)樹立正確的指導思想,。

1、教師要樹立正確觀念，培養(yǎng)身心健全的幼兒,，也是一個”愉快”、”主動”,、”大膽”、”自信”,、”樂于交往”,、”不怕困難”的幼兒。

2,、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為,。

(二)設計多樣化的健康教育形式與途徑,。

1、幼兒園健康教育應與日常生活中的健康教育相結(jié)合,，集體教育,、小組活動與個別交談相結(jié)合。

2,、教師要盡量多與家庭,、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持,、和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力。

3,、重視到幼兒園課程的潛在影響,，環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用,，有效地促進幼兒的發(fā)展,。

4、在幼兒健康教育實施中,，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設,，而且應重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設。了解幼兒身理和心理的需求,，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,，以此來引導、鼓勵幼兒大膽,、積極地參與活動,，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。

(三)實施適宜的教育方法,。

1,、給幼兒自由選擇、討論,、合作的空間,，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志,。

2,、在加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理,。如：開展”我是小值日生”的活動,，讓幼兒主動作好值日生工作，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣;開展”我是交通警察”的活動,，加強幼兒的自我保護意識及安全教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。

(四),、具體活動安排如下：

1,、上好健康教育課：嚴格執(zhí)行《中小學健康教育指導綱要》的要求,，全面按照”五有要求”(有教材、有計劃,、有教案,、有教師、年終有考核)上好健康教育課。健康教師認真?zhèn)湔n,，寫好教案,。

不同年級組開展的健康教學活動應根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點，實施以下內(nèi),。

容：

適應集體幼兒心理方面如愛上幼兒園,、老師喜歡我、學會交朋友,、衣家親,、關心爺爺奶奶等。

2,、開展健康知識宣傳活動：

充分利用各種節(jié)日如”3.3”愛耳日,，”5·20”營養(yǎng)日活動、”9·20”愛牙日活動,、”12·1”艾滋病防治宣傳日等進行專題宣傳活動,。

3、規(guī)范戶外活動及體育鍛煉管理,。

體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì),，促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法，我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求,，保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動,，把出操時間與日常逃生演練相結(jié)合，為各班級規(guī)定出操路線,、出操時間,，要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達集合地點，積極熟悉疏散路線,。

戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲,，要有教案、有計劃,、有活動效果記錄,，各年級組每月確定一項體育鍛煉項目，月底進行評比,，學期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標準手冊(幼兒部分)》對幼兒體質(zhì)進行測量,，并把成績記入幼兒成長檔案。

一,、指導思想,。

堅持以“預防為主”的工作方針，牢固樹立”健康第一”的觀念,，認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》,、《傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關法律法規(guī),，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生,、健康教育工作，加強幼兒常見病和傳染病防治力度,，努力提高幼兒健康水平,。

二、主要工作目標,。

1,、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。

3,、加大健康知識宣傳力度,，健康教育開課率達100%，幼兒健康知識考核知曉率達100%,。

5,、及時控制園內(nèi)傳染病疫情，杜絕二代病例出現(xiàn),。

三,、具體措施。

(1)上好健康教育課：嚴格執(zhí)行國家標準,，全面按照“五有要求”(有專職教師,、有課表、幼兒有讀本,、老師有教案,、期末有評價)上好健康教育課。健康教師要認真?zhèn)湔n,，寫好教案,。

(2)開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動要根據(jù)時間安排組織好，如開學第一周是“防近宣傳周”,，我們就大力宣傳“防近”的知識和重要性,，要用多種形勢、板報,、宣傳窗,、廣播、電視,、講座等,。3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣傳月”活動、“5·20”營養(yǎng)日活動,、“9·20”愛牙日活動,、“12·1”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動,。

(1)規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度,，責任到班,、到人，制定年度及學期工作計劃,，按時完成各項工作任務,。

(2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關文件資料要及時收集、整理,、分類歸檔,，做到建檔項目齊全、內(nèi)容準確無誤,。

3,、做好常見病防治工作。

嚴格按照有關要求開展“六病”防治工作,，重點做好近視,、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作,，落實好監(jiān)測和防治手段,。

4、傳染病控制工作,。

要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制,，落實好幼兒園消毒、殺蟲,、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施,，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情,，應立即向縣疾病控制中心和上級主管部門報告,，以便及時調(diào)查處理。

要保證幼兒體檢質(zhì)量,，要確保幼兒參檢率達100%,，體檢結(jié)束后，及時向家長反饋幼兒體檢情況,，寫出分析報告,，相關資料匯入幼兒健康檔案。體檢工作結(jié)束后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計分析上報縣婦保所,。

幼兒園健康工作計劃中班篇六

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,，也是健康教育的基礎。本學期,，根據(jù)《幼兒園教育綱要》,，結(jié)合本園實際,，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動,，養(yǎng)成良好的個人生活,、衛(wèi)生習慣，形成初步的健康意識,。

我園以培養(yǎng)幼兒活潑,、健康為主要目標，使幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衛(wèi)生,、健康知識,，逐漸學會保護自己。

1,、生活習慣：知道盥洗的順序,，初步掌握洗手、洗臉的正確方法,；會用手帕,、紙巾擦眼淚、鼻涕,；遵守幼兒園的生活作息制度,；有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識,。

2,、飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯，保持桌面,、地面的整潔,；知道飯前洗手；愛吃幼兒園的飯菜,，不挑食,，細嚼慢咽；主動飲水,，按要求取放茶杯,。

3、人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官,，知道名稱,；愿意接受疾病預防與治療。

4,、保護自身安全：了解玩大型玩具,、坐自行車時的安全常識；懂得不把異物放入耳、鼻,、口內(nèi),。

5、身體素質(zhì)和活動技能：練習走,、跑,、跳等基本動作；學習簡單體育器材的使用方法,；形成活潑開朗的性格,。

6,、基本體操練習：保持正確的身體坐,、立、行姿勢,；學習一個跟著一個走,；練習模仿操；愛做體育游戲,，遵守游戲規(guī)則,；感受體育活動的愉快。

（一）樹立正確的指導思想,。

1,、教師要樹立正確觀念，培養(yǎng)身心健全的幼兒,，也是一個“愉快”,、“主動”、“大膽”,、“自信”,、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒,。

2,、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為,。

（二）設計多樣化的健康教育形式與途徑。

1,、幼兒園健康教育應與日常生活中的健康教育相結(jié)合,，集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合,。

2,、教師要盡量多與家庭、社區(qū)密切合作,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持,、和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,。

3,、重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源,，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用,，有效地促進幼兒的發(fā)展。

4,、在幼兒健康教育實施中,，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設，而且應重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設,。了解幼兒身理和心理的需求,，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導,、鼓勵幼兒大膽,、積極地參與活動，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力,。

（三）實施適宜的.教育方法,。

1、給幼兒自由選擇,、討論,、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,，鍛煉意志,。

2、在加強幼兒體能活動,，增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理,。如：開展“我是小值日生”的活動，讓幼兒主動作好值日生工作,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣；開展“我是交通警察”的活動，加強幼兒的自我保護意識及安全教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。

（四）、具體活動安排如下：

上好健康教育課：嚴格執(zhí)行《中小學健康教育指導綱要》的要求,，全面按照“五有要求”（有教材,、有計劃、有教案,、有教師,、年終有考核）上好健康教育課。

幼兒園健康工作計劃中班篇七

堅持以“預防為主”的工作方針,，牢固樹立“健康第一”的觀念,，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作,，加強幼兒常見病和傳染病防治力度,，努力提高幼兒健康水平,。下面就是小編給大家?guī)淼挠變簣@健康工作計劃,，希望能幫助到大家!

當今社會,大多數(shù)家庭都是獨生子女,所以父母對孩子都是百依百順,從而形成了孩子飯來張口,衣來伸手的習慣。那么,，對于幼兒園的孩子來說,，必須從小做起，養(yǎng)成他們良好的生活習慣,，懂得自己的事情自己做,，還要加強自我保健的能力，提高身心健康水平,。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式,。

首先:在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識,，教給幼兒促進和保持健康的方法行為,，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣,?？梢杂秘S富的知識、動作和行為練習,、講解示范,、體育游戲，訓練行為,，培養(yǎng)習慣等方式進行,。

最后:在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結(jié)合。先針對群體進行教育,，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣,，來影響個體行為的形成，“大家都這樣,，我也要這樣”,。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心,、多指導,，使整體幼兒獲得較全面的健康教育。

經(jīng)過兩年半的幼兒園生活,，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣,。因此制定以下計劃:。

一,、總目標:,。

1、會聽信號變速跑或改變方向跑,，在20"30米距離內(nèi)快跑,，在200"300米距離內(nèi)走跑交替，跑時上體稍前傾,，兩手半握拳,。曲肘在體側(cè)，前后自然擺動,，前腳掌著地,。

2、跳躍姿勢正確:曲膝擺臂,，四肢協(xié)調(diào),，用力蹬地輕輕落地，保持平衡,。

一,、指導思想和現(xiàn)狀分析小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，各個組織都柔嫩,，其身體素質(zhì)還相當薄弱;同時,，他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時期，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì),。本班幼兒共38人,，班上的孩子年齡在三歲半-四歲半之間。由于年齡上存在差異,，以及在情感,、遺傳,、愛好等的原因，孩子的動作發(fā)展方面也有一定的差別,。所以,，我們在實施健康計劃同時要根據(jù)以下指導思想：

1.《幼兒園指導綱要》(試行)中關于目標的論述：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì),。培養(yǎng)良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣，培養(yǎng)自信,、友愛,、勇敢、守紀律等良好品質(zhì)和行為習慣,。

2.掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，重視幼兒動作發(fā)展的輔導。0-6歲是兒童動作發(fā)展的關鍵期,。最初始的動作和基礎性的動作都是在這個時期學會,。兒童的基本動作都要經(jīng)過練習幫助其掌握，指導孩子掌握動作要求一定的技術(shù),。有目標,、有計劃地分步訓練。

二,、健康教育目標：

1.引導幼兒積極主動地參加集體活動,，在集體生活中保持安定、愉快的情緒,。

2.練習和改進幼兒走、跑,、跳,、投擲、平衡,、鉆爬,、等基本動作，幫助幼兒掌握有關的粗淺知識,，使其動作靈敏,、協(xié)調(diào)、姿勢正確,。

3.培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作,、遵守規(guī)則、勇敢競爭,、不怕挫折等良好品質(zhì),。

4.教給幼兒有關基本體操和隊列,、隊形變化的簡單知識和技能，逐步提高幼兒的做操興趣和能力,，發(fā)展幼兒的空間概念,。

三、具體內(nèi)容：

(一)體能方面1.能運用各項基本動作做游戲指定范圍內(nèi)走和跑;四散走和跑;在直線,、曲線上走和跑;雙腳向上跳,、投擲、爬行等,。

2.基本體操會聽音樂做模仿操;會一個跟一個排隊;會一個跟一個走圈,。

3.體育器械的運用及操作會玩滑梯、蕩椅,、攀登架等大型體育體育器材;會滾球,、傳球;會騎三輪車等。

4.愿意參加各項體育活動及游戲(二)良好生活,、衛(wèi)生習慣1.生活自理能力的培養(yǎng)會愉快進餐,，不挑食，初步培養(yǎng)良好進餐習慣;會主動喝水,，初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺,、起床、進餐等;不害怕健康檢查和預防接種,，生病時愿意接受治療,。

2.生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學會盥洗方法;會使用自己的毛巾,、杯子;能保持周圍環(huán)境清潔,、初步知道環(huán)保的意義;認識身體器官的名稱及作用，初步了解保護方法;養(yǎng)成良好的生活作息時間,。

一,、本學期教學內(nèi)容及目的要求：

本冊教材設計了七個方面的內(nèi)容：

1、學習人體各個器官的工作規(guī)律學會科學用腦,，掌握正確的學習方法;,。

2、醫(yī)務用品小常識,，知道一些常用的藥物并且知道科學合理的安排睡眠與活動的時間,。

3、食品衛(wèi)生小常識,，讓學生通過學習知道如何判斷新鮮的蔬果,，學會健康飲食。

4,、日常行為習慣的衛(wèi)生健康知識,，讓學生通過學習掌握正確的站,、立、行的姿勢,，講究衛(wèi)生會對照鏡子自我檢查儀表,，保護環(huán)境不亂丟垃圾。

5,、公共場合的安全健康問題,，讓學生知道在外面如何自我保護。

6,、心理健康知識,，通過教學讓學生知道在自己不高興的時候用什么方法能排遣心中的委屈，保持良好的心情,，并且能正確面對失敗,、挫折、困難,。

7,、游戲與活動部分，主要通過活動訓練孩子的互相協(xié)作,、以及身體的協(xié)調(diào)能力,。

具體教學要求是：

1、教育學生端正學習態(tài)度,，掌握正確的學習方法,。培養(yǎng)學生創(chuàng)造和想象的能力，鼓勵學生大膽嘗試,、探索和創(chuàng)新的思維,。

2、教育學生學會與人相處,，正確處理同學,、老師及家長之間的關系。了解合作的意義,，培養(yǎng)合作的意識，培養(yǎng)學生要有集體榮譽感,。

3,、教育學生學會識別老師的表情，學會正確對待老師的批評,。

4,、學會面對學習和生活中的挫折。

二,、學生知識現(xiàn)狀分析：

學前班共有學生15人,，由于都是學齡前兒童年齡較小,，對自己的約束管理能力比較弱，從整體上看學前班學生活撥好動,，想象力豐富,，但缺乏自我控制能力，部分學生沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，缺乏合作的意識,。本學期教師將充分發(fā)揮教材的作用使學生心理素質(zhì)得到更好的提高。

三,、教學重,、難點：教學重、難點：

1,、重點：本學期的教學重點是人體生理,、環(huán)境。

重點：衛(wèi)生安全與急救這幾個方面的內(nèi)容,。

2,、難點：醫(yī)務用品小常識、食品衛(wèi)生小常識,。

難點：常行為習慣的衛(wèi)生健康知識,。

四、本學期提高質(zhì)量的措施：本學期提高質(zhì)量的措施：

1,、注意理論聯(lián)系實際,，讓學生在平時的生活中養(yǎng)成良好的習慣。

2,、設計新穎的教學活動讓學生有興趣學習,。

3、多與孩子交談知道他們的內(nèi)心想法,，逐步改進教學措施,。

五、教學周進度計劃表：

一,、指導思想,。

學前班教育的主要任務是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關健康,、語言,、社會、科學,、藝術(shù)五個范疇方面的經(jīng)驗,，掌握粗淺的知識，培養(yǎng)幼兒對學習的興趣和初步運用領域知識認識事物的能力,，為入小學學習打好必要的基礎,。

二,、總的要求及分析。

幼兒教育領域分為健康,、語言,、社會、科學,、藝術(shù)五個范疇,，內(nèi)容是全面的、啟蒙性的,，各領域的內(nèi)容相互滲透,，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識、技能等方面的發(fā)展,。幼兒園教育活動應注重綜合性,，生活性和趣味性，幼兒一日生活中的各項活動都對幼兒發(fā)展有重要的價值,，應有機的整合各項活動,，努力提高各項活動的整體成效，可稱得實施要注意各類活動的有機聯(lián)系,，發(fā)揮這些活動的互補作用,，做到在生活中學習、在游戲中學習,，也就是讓孩子們在玩中學學中玩,，快樂的渡過每一天，使一日生活成為一個真正的教育整體,。

三,、學生基本情況分析。

由于環(huán)境,、教育條件和遺傳因素的影響,，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣,、能力等方面的不同,，這就形成了兒童的個性差異。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異,，，所以在上課的時候,，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力,，帶領幼兒認真開展教學活動,，使每個孩子都在原來的基礎上有所進步。

四,、學前班健康教學目標,。

1、會姿勢正確,、靈活的躲閃跑,。

2,、會雙腳前后跳,、單腳連續(xù)跳,、交替轉(zhuǎn)身跳,。

3,、能連續(xù)跳繩,、能助跑跨跳,。

4,、能邊跑邊接球,、邊跑邊接球,。

5、靈活的向前翻滾,，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行,。

6、能單手托提適量物品走,、跑,。

7、學做韻律操,，動作協(xié)調(diào),、節(jié)奏準確。

8,、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習慣,，閱讀繪畫時，身體姿勢正確,，能控制用眼時間,，不在強光、弱光下閱讀,、繪畫,。

9、初步知道并注意保護牙齒,。

10,、具有初步的自我保護意識和能力。

11、提高自身的自律能力,。

一,、指導思想：

幼兒健康教育是以健康為目標，以衛(wèi)生科學,、體育科學為內(nèi)容的教育,，也是向幼兒進行保護自己身體和促進心理健康的教育。

小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟,，各個組織都柔嫩,，其身體素質(zhì)還相當薄弱;同時，他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時期,，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì),。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。

二,、工作重點：

首先：在幼兒健康教育的過程中,，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為,，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,，衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣，可以用豐富的知識,、動作和行為練習,、講解示范、體育游戲,，訓練行為,，培養(yǎng)習慣等方式進行。

其次：在幼兒健康教育的過程中,，要發(fā)揮健康教育的各種功能,。

1、結(jié)合日常生活進行日常生活每一個環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒進行健康教育,。例如：怎樣上廁所,，就可以隨機進行;又例如：自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進行滲透。體格鍛煉通過早操,、體游,、運動器材等進行……2、與其他學科結(jié)合進行使其變得生動活潑,，符合幼兒心理特點,。例如：將健康知識用兒歌形式傳授等……最后：在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結(jié)合,。先針對群體進行教育,，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣，來影響個體行為的形成，"大家都這樣,，我也要這樣",。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心,、多指導，使整體幼兒獲得全面的健康教育,。

在制定本計劃的最后,，還要考慮到幼兒健康教育必須得到家庭的積極配合，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用,。

三,、附具體的健康教育內(nèi)容如下：

(一)體能1、能運用各項基本動作做游戲指定范圍內(nèi)走和跑;四散走和跑;在直線,、曲線上走和跑;雙腳向上跳,、投擲、爬行等,。

2,、基本體操會聽音樂做模仿操;會一個跟一個排隊;會一個跟一個走圈。

3,、體育器械的運用及操作會玩滑梯,、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會滾球,、傳球;會騎三輪車等,。

4、愿意參加兩浴(洗澡,。洗頭)5,、愿意參加各項體育活動及游戲(二)良好生活、衛(wèi)生習慣1,、生活自理能力的培養(yǎng)會愉快進餐,，不挑食，初步培養(yǎng)良好進餐習慣;會主動喝水,，初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺,、起床、進餐等;不害怕健康檢查和預防接種,，生病時愿意接受治療,。

2、生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生,、學會盥洗方法;會使用自己的毛巾,、杯子;能保持周圍環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;認識身體器官的名稱及作用，初步了解保護方法;養(yǎng)成良好的生活作息時間,。

(三)自我保護了解過馬路,、坐車、玩戶外活動器材時要注意安全;幫助幼兒了解生活起居方面的安全知識;知道不把異物放入耳,、鼻,、口內(nèi);知道不輕信陌生人的道理。在制定本計劃的最后,，還要考慮到幼兒健康教育必須得到家庭的積極配合,，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。

幼兒園健康工作計劃中班篇八

堅持以“預防為主”的`工作方針,，牢固樹立“健康第一”的觀念,，認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》,、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生,、健康教育工作,，加強幼兒常見病和傳染病防治力度，努力提高幼兒健康水平,。

1,、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。

2,、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績,，得分99分以上。

3,、加大健康知識宣傳力度,，健康教育開課率達100%，幼兒健康知識考核知曉率達100%,。

4,、幼兒年度健康體檢率達100%。

5,、及時控制園內(nèi)傳染病疫情,，杜絕二代病例出現(xiàn)。

1,、加強健康教育工作,。

(1)上好健康教育課：嚴格執(zhí)行國家標準，全面按照“五有要求”(有專職教師,、有課表,、幼兒有讀本,、老師有教案、期末有評價)上好健康教育課,。健康教師要認真?zhèn)湔n,，寫好教案。

(2)開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動要根據(jù)時間安排組織好,，如開學第一周是“防近宣傳周”,，我們就大力宣傳“防近”的知識和重要性，要用多種形勢,、板報,、宣傳窗、廣播,、電視、講座等,。3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣傳月”活動,、“520”營養(yǎng)日活動、“920”愛牙日活動,、 “121”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動,。

2、加強幼兒園衛(wèi)生工作

(1)規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度,，責任到班,、到人，制定年度及學期工作計劃,，按時完成各項工作任務,。

(2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關文件資料要及時收集、整理,、分類歸檔,，做到建檔項目齊全、內(nèi)容準確無誤,。

3,、做好常見病防治工作

嚴格按照有關要求開展“六病”防治工作，重點做好近視,、沙眼,、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實好監(jiān)測和防治手段,。

4,、傳染病控制工作

要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好幼兒園消毒,、殺蟲,、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施,，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情,，應立即向縣疾病控制中心和上級主管部門報告,，以便及時調(diào)查處理。

5,、幼兒年度健康體檢工作

要保證幼兒體檢質(zhì)量,，要確保幼兒參檢率達100%，體檢結(jié)束后,，及時向家長反饋幼兒體檢情況,，寫出分析報告，相關資料匯入幼兒健康檔案,。體檢工作結(jié)束后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計分析上報市婦保所,。

幼兒園健康工作計劃中班篇九

一、指導思想,。

堅持以“預防為主”的工作方針,，牢固樹立“健康第一”的觀念，認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》,、《傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關法律法規(guī),，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生,、健康教育工作，加強幼兒常見病和傳染病防治力度,，努力提高幼兒健康水平,。

二、主要工作目標,。

1,、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。

3,、加大健康知識宣傳力度,，健康教育開課率達100%，幼兒健康知識考核知曉率達100%,。

5,、及時控制園內(nèi)傳染病疫情，杜絕二代病例出現(xiàn),。

三,、具體措施。

1,、制定周詳?shù)挠媱潯?/p>

作為實施集體教育的幼兒園是進行健康教育的有利場所,。社會心理學家勒溫（)認為：不同的群體會對個體產(chǎn)生不同的影響,，個體與群體之間常處于平衡狀態(tài)，這種平衡如被破壞,，會引起個體的緊張,，這種緊張刺激會促使個體通過努力與群體取得新的平衡。因此,，我們在年初就商討制定了周詳?shù)挠媱?，旨在通過幼兒健康教育幫助幼兒提高對健康的認識水平，改善幼兒對個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的態(tài)度,，是幼兒形成自己也有責任保持健康的初步意識,，養(yǎng)成良好的生活習慣，同時根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動的規(guī)律,，以身體聯(lián)系為手段,，充分利用空氣、陽光,、水等自然因素,，鍛煉幼兒的身體，增強幼兒體質(zhì),，促進其身心全面和諧的發(fā)展。

每學年全園要制定一份總的健康教育計劃,，各班再針對幼兒的具體情況,，年初制定學期計劃、養(yǎng)成計劃,，并有條不穩(wěn)地落實到月計劃,、周計劃、日工作計劃表中,。為了體現(xiàn)我們計劃的周詳性,，各班可根據(jù)季節(jié)、疫情的變化,，隨時調(diào)整,。做到計劃在心中，皆以健康為本,。

（1）上好健康教育課：嚴格執(zhí)行國家標準,，全面按照“五有要求”（有專職。

教師,、有課表,、幼兒有讀本、老師有教案,、期末有評價）上好健康教育課,。健康教師要認真?zhèn)湔n,，寫好教案。

（2）開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動要根據(jù)時間安排組織好,，如開學第一周是“防近宣傳周”,，我們就大力宣傳“防近”的知識和重要性，要用多種形勢,、板報,、宣傳窗、講座等,。3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣傳月”活動,、“5?20”營養(yǎng)日活動、“9?20”愛牙日活動,、“12?1”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動,。

（1）規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責任到班,、到人,，制定年度及學期工作計劃，按時完成各項工作任務,。

（2）做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關文件資料要及時收集,、整理、分類歸檔,，做到建檔項目齊全,、內(nèi)容準確無誤。

4,、做好常見病防治工作,。

嚴格按照有關要求開展“六病”防治工作，重點做好近視,、沙眼,、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實好監(jiān)測和防治手段,。

5,、傳染病控制工作。

要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制,，落實好幼兒園消毒,、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施,，建立有效免疫屏障,。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應立即向縣疾病控制中心和上級主管部門報告,，以便及時調(diào)查處理,。

要保證幼兒體檢質(zhì)量,，要確保幼兒參檢率達100%，體檢結(jié)束后,，及時向家長反饋幼兒體檢情況,，寫出分析報告，相關資料匯入幼兒健康檔案,。

7,、家園共育。

幼兒健康教育的內(nèi)容與家庭教育的內(nèi)容密切相關,，幼兒園中有個人與公共衛(wèi)生問題,、飲食問題、安全問題,，這些問題在家庭中同樣存在,。因此，我園積極通過家長學校定期地向家長宣講健康常識,，并通過各班班主任與家長的口頭與書面交流,、家長園地等多種形式與家長取得一致。

總之,，健康是身體,、心理和社會適應的健全狀態(tài)，健康教育是以健康教育為目標,，以衛(wèi)生科學,、體育科學為內(nèi)容的教育，也是對幼兒進行保護身體和促進心理健康的教育,。如今社會競爭日益激烈，面對錯綜復雜的社會環(huán)境,，新一代的接班人,，不僅要有健全的體魄，更重要的是要有良好的心理素質(zhì)和社會適應能力,。