光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。計劃可以幫助我們明確目標,，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟,，并制定相應的時間表和資源分配,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園家長工作計劃小班上學期篇一

進一步樹立大教育觀念,，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結合起來,形成1+1〉2的教育合力,，特制此小班家長工作計劃,。下面就是小編給大家?guī)淼挠變簣@小班家長工作計劃，希望能幫助到大家!

一、情況分析,。

優(yōu)勢：

1,、各類常規(guī)性家長工作開展有序，教師對家長工作有足夠的重視,。

2,、幼兒園各項家園活動的開展，老師能以積極地態(tài)度面對,，活動的質效受到家長好評,。

3、能采用多種途徑與家長進行交流與溝通,。

存在問題,。

1、加強“x,。

家園app”的使用率,，讓x。

家園成為家園溝通的主要平臺,。

2,、專家引領，加強對家長科學育兒方面的指導,。

二,、指導思想。

立足本園實際,，以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,、《上海市學前教育課程指南》為依據(jù)，幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃為目標,，本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解支持,、主動參與。并積極支持,、幫助家長提高家庭教育能力,。積極探索3-6歲幼兒家教指導工作的有效途徑和形式，促進幼兒園辦園水平提高;強化服務家長,、服務幼兒的質量,，促進幼兒園整體服務水平的提高。增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質和家教質量,。全面提高教職員工的基本素質,，真正做到服務于社會,、服務于家長、服務于幼兒,。

三,、主要工作及措施：

學期專題工作。

開展“快樂半小時”家庭親子表演活動及研討,。

日常指導。

1,、加強“x,。

家園app”的使用率，讓x,。

家園成為家園溝通的主要平臺,。并通過電話、家園便條,、飛信,，qq群、微信等途徑,，做好家園的日常溝通工作,。

2、召開期初家長會及家長開放日活動,，促進老師和家長的有效溝通,。

3、以“快樂表演30分”為主題開展的家長沙龍,，在班級,、年級組層面開展家園大討論，提高家長的家庭教育素養(yǎng),。

4,、學期中對生病不來園幼兒園做好家訪，兩天不來園幼兒做好電訪,，掌握每個幼兒的身體健康狀況,。

5、按時完成“x,。

家園”的更新,，正確使用，積極互動,，發(fā)揮互動平臺在家園溝通中的作用,。

6、結合傳染病的預防工作,，使家長能理解,、支持和配合學校在傳染病期間各項工作的開展,。

7、加強《3-6歲兒童學習與發(fā)展》指南的學習與研討,，初步讓家長了解指南的相關內容,。

8、開展豐富多彩的家園社區(qū)活動,，共享幼兒園特色成效,。

家委會工作,。

1、定期召開家委會,，了解幼兒園老師與生活老師之間“三位一體”的實施，虛心聽取家長建議,。

2,、結合幼兒園膳管會，進行菜譜的制定與交流,，聽取老師與家長的建議。

2,、加強家長平安志愿者護校隊的管理，輔助幼兒園做好園內園外的安全工作,。

親子實踐教育。

1,、制作《家園直通車親子小報》，鼓勵家長圍繞“快樂半小時”分享家庭開展快樂表演的樂趣,，踴躍投稿。

2,、結合節(jié)日,、節(jié)氣,、班級主題,、外出親子游等活動,，精心設計親子學習,、親子互動、親子游戲等活動,，創(chuàng)造家園同樂的機會,。

3、開展不同形式的“家長進課堂”活動,，有效挖掘家長資源。

4,、鼓勵家長和孩子一起，共同參與班級主題的開展,。

一、指導思想：

《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應本著尊重、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力?！奔覉@共育是搞好幼兒園教育的重要前提和手段,。家庭和幼兒園互相交流,，互相探討,，互相合作,，才能使幼兒園教育延伸到家庭，家庭教育延伸到幼兒園,。

二,、情況分析：

家庭是人們接受教育最早，教育內容最廣泛,，受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用,，即使當他開始接受學校教育和社會教育后，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響,。我們班是一個新生班,，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸,，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對于科學育兒的知識也是知知甚少,，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學期我們將以熱情的態(tài)度,，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的,，有計劃，有組織,，有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況,，及時了解家長的需要，想家長所想,，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。

我們小一班的家長在一學期的家園溝通工作中，大部分家長都能積極參與幼兒園的各項活動,，以及大力配合班級的各種活動，并且他們對幼兒園的保教工作有了更深更全面的認識,，據(jù)分析,，家長在教育孩子的方法各有千秋,。

在上一學期中,，有的家長能經(jīng)常給老師提出一些有建設性的意見或想法;經(jīng)常利用接送孩子,、空余的時間與教師交流，探討,。家長對班級和幼兒園的活動每次都能認真地參加。如：家園收集信息資料,、家園共同布置教室環(huán)境、家長開放日觀摩等等,。本學期我們將與家長共同配合教育，共同培養(yǎng)孩子的良好行為習慣和生活學習習慣,。鼓勵家長共同協(xié)助班級開展各種有意義的活動,，共同努力使每個孩子健康、和諧的發(fā)展,。

三、目標：

1,、發(fā)揮每位家長的主體性，教師的主導性,，建立實效的家園聯(lián)系通道。

2,、更新家長的教育觀念,，重過程輕結果，做到科學育兒,。

3、建立,、完善班級網(wǎng)頁，鼓勵家長積極上網(wǎng)和利用安康網(wǎng)與老師溝通,、交流。

4,、適應家長需要，確立現(xiàn)代服務觀念,。

5、開展豐富多彩的活動,，提高家教能力。

1.通過交流,，家訪,，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點,，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎,。

2.通過開展各種各樣形式的活動,，如家教知識講座，家長咨詢活動，園刊等,，向家長介紹科學育兒的知識,，宣傳新的幼教觀念，提倡素質教育,，幫助家長樹立符合時勢的家教觀,。

3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,，定期發(fā)放調查表，開展對家長半日開放活動,，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂,，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見,，做好家長反饋資料的積累工作。

4.結合節(jié)日,，開展家園同系活動，親子活動,，慶國慶，慶元旦等游戲活動,，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流,。

五、具體措施,。

1.有針對性的進行家訪,，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣，個性特點,。

2.通過家園之窗，讓家長及時了解班級動態(tài),、主題活動開展情況;并推廣家教方面的文章。向家長宣傳科學育兒的知識,。

3.通過家長會，家長知識講座等向家長宣傳科學的育兒知識經(jīng)驗,，轉變家長教育觀念，提高家長的家教水平,。

4.進行幼兒保健咨詢活動,，讓家長了解預防疾病的知識,。

5.進行家長學校講座,，加強家園的聯(lián)系。

6.向家長宣傳冬季育兒的保健知識,。

7.開展慶“中秋”，慶“國慶”,，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。

8.征求家長意見,，做好反饋工作,。

9.通過來園,、離園接送時間及電話、網(wǎng)絡等方式,，及時向家長反映孩子在園的生活、學習情況,，使家長及時了解，發(fā)現(xiàn)問題及時交流,，共同探討解決。通過家訪,，了解孩子在家情況及家庭教育狀況,，與家長深入溝通交流，建立良好的合作關系,，從而家園一致共同探討來改善孩子所存在的一些問題。

10.通過家長開放日活動,、親子活動等，讓家長參與到幼兒園活動中,，以便更直接地了解孩子及幼兒園活動,，增進家長與孩子,、家長與老師之間的情感交流,。

11.建立家長信箱，了解家長的心聲,，接受采納家長的合理意見和建議,，滿足家長合理需求，以便更好的做好家長工作,。

一、情況分析：

本學期,，本班幼兒轉學1人，其余幼兒沒有大的變動,，現(xiàn)有9人。其中：女6人,，男3人。包括3名外地幼兒(2男1女),。

上學期,，我們本著“以促進幼兒富有個性的發(fā)展為宗旨，以服務幼兒和家長為根本”的原則,，與家長友好相處、善意溝通,，使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高。在此基礎上,，相信這學期我們能一如既往地把家長工作做好,、做實。

二,、家長工作重點：

1、家長是幼兒的第一位老師,，在幼兒的成長過程中起著至關重要的作用?？梢哉f，有什么樣的家長,，就有什么樣的孩子。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子,，也是各色各樣的家長。因此,，我們要深入了解每個家庭的教育方式、教育情況,。及時有效的溝通，避免不利幼兒的教育影響孩子一生,。

2、家園之間應該架一座無障礙的橋梁,。(班主任)為了使幼兒在習慣、能力方面有進一步的提高,，教師和家長應該積極、主動溝通孩子在園,、在家的點滴變化。及時糾正孩子的錯誤行為,、意識，家園合力,，促進幼兒發(fā)展。

3,、教育教學中，爭取家長的支持和配合,。在我們的教育工作中，有非常多的教學準備是需要家長一起協(xié)助的,，比如：《春天來了》主題中，需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息,，了解春天人們喜歡的一些活動，另外還一些教學活動是需要家長為幼兒準備一些物品的,，等等。配合的家長,，能讓我們的教學事半功倍。

4,、通過各類活動，多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活,，讓老師能及時關注到特殊幼兒(體弱幼兒等)。例如：家長開放日,、家長園地、家園聯(lián)系手冊等,。

三,、具體工作安排：

1、開通家園論壇,，鼓勵家長積極注冊,，通過家園論壇了解幼兒學習生活的片段,。

2、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預防傳染病》,。

1、請家長在家和孩子一起植一棵小樹,，培養(yǎng)綠色環(huán)保意識。

2,、鼓勵家長為孩子準備教學活動所需的操作材料，如：各類豆子,，綠色小植物等;搜集可以豐富區(qū)域活動的物品，如：小衣服,、空盒子等。

3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

1,、春游前，提醒家長為幼兒穿合適的衣服,、鞋子，準備適量的食物,，鼓勵幼兒在游玩中自己走，能文明出游,。

2、安全教育,。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進行安全教育,。

3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,。

1、家長開放日,。邀請家長們來園看幼兒的半日活動，了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長,。

2、家長座談會,。針對“孩子任性了,，我該怎么辦?”展開討論與溝通。

3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

1,、親子制作。請家長和孩子利用環(huán)保材料,，共同制作一件玩具，培養(yǎng)變廢為寶的意識,。

2、六一節(jié)聯(lián)歡會,。邀請家長和孩子們一起度過一個快樂的節(jié)日。

3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

1,、發(fā)放《幼兒測評表》。

2,、發(fā)放《暑假安全注意事項》。

3,、通過家長開放日活動，讓家長更好地了解幼兒園的教育,，真正做到家園配合一致,。

一.情況分析,。

家庭是人們接受教育最早,，教育內容最廣泛,，受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用,，即使當他開始接受學校教育和社會教育后，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響,。我們班是一個新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活,，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生,，對于科學育兒的知識也是知知甚少,，對于幼兒在園的生活也存有懷疑,。本學期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識,，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。

1.通過交流,，家訪，了解到幼兒在家的生活習慣,，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎。

2.通過開展各種各樣形式的活動,，如家教知識講座,，家長咨詢活動，園刊等,，向家長介紹科學育兒的知識,，宣傳新的幼教觀念,，提倡素質教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀,。

3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,，定期發(fā)放調查表,，開展對家長半日開放活動,，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂,，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見,，做好家長反饋資料的積累工作。

4.結合節(jié)日,，開展家園同系活動，親子活動,，慶國慶,，慶元旦等游戲活動，家園共同參與活動,，增進了家園之間的情感交流。

三.具體措施,。

1.有針對性的進行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣,，個性特點,。

2.辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識,。

3.召開家長會,，定期發(fā)放調查表,。

4.進行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預防疾病的知識,。

5.進行家長學校講座，加強家園的聯(lián)系,。

6.向家長宣傳冬季育兒的保健知識,。

7.開展慶“中秋”，慶“國慶”,，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。

8.發(fā)放家長對幼兒園工作質量問題的調查表,，做好家長資料的積累工作。

9.征求家長意見,，做好反饋工作。

幼兒園家長工作計劃小班上學期篇二

1,、關心國家關于幼兒教育方面的方針政策,，經(jīng)常和園里的優(yōu)秀教師交流學習,，探討教學體會,，以便提高自己的政治思想覺悟,，從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的.業(yè)務素質,，使自己盡快掌握小班教學的要領,，掌握小班教學特點，轉變思想觀念,，緊跟幼兒教育發(fā)展的形勢。

2,、加強自身職業(yè)道德，時刻以教師職業(yè)道德規(guī)范自己的言行,，加強工作責任心和責任感,，做到關心、愛護,、平等對待每一位幼兒，不體罰或變相體罰幼兒,。教書育人，為人師表，做到讓社會滿意,，讓家長放心，讓幼兒身心健康和諧地發(fā)展,。

3,、向本班班主任王老師多請教，跟王老師多學習優(yōu)秀的教育教學方法,，同時配合好班主任的工作，聽從班主任分配的各項工作任務,，開展好班內的班務工作。爭取當好班主任的好助手,，共同為本班的發(fā)展盡力。

4,、遵守園內的一切規(guī)章制度,，提高自身的思想道德素質，積極參加園內的活動,，從各方面都提高自己能力。

5,、大量閱讀幼兒教育方面的書籍，研究幼教理論,，從思想上武裝自己，拓寬自己的思維,，分析問題，在教學上多反思,，正視自身的缺點和不足,，提高自身的素質,。

6,、熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑，樹立良好的教師形象,，用老師全部的愛去關愛每一位幼兒，平等對待班里每一位幼兒及家長,，對幼兒一定要一視同仁,，并且時時告誡自己，一切要從孩子的角度出發(fā),，讓每一位上幼兒園的孩子都能健康快樂的成長，時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己。

1,、鼓勵幼兒自己能自己獨立完成進餐，不挑食,，在吃飯的時候不與別人說話，吃完飯以后自己收拾好自己的碗勺,，并放到指定的地方,，保持地面,、桌面的清潔,。

2,、在老師的帶領下排隊去衛(wèi)生間，在衛(wèi)生間內不推擠別人,，自己穿脫褲子，自理大小便,，并保持廁所內的清潔衛(wèi)生，大小便都在指定地方,，不隨地進行。

3,、養(yǎng)成午睡的良好習慣,，在午睡的時候知道保持安靜的午睡環(huán)境，不打擾別人,，不隨意弄出生意，知道午睡前入廁,。

4、培養(yǎng)幼兒知道鞋子的正確穿法，能在午睡后自己獨立完成穿好鞋襪,。

根據(jù)幼兒園的指導思想，三到六歲幼兒發(fā)展指南的要求,，并結合本班幼兒年齡特征和個性差異，進一步學習領會指南精神,，并較好的融入到實踐活動中，認真鉆研教材,，創(chuàng)造性的使用教學資源包,。根據(jù)本班幼兒的特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動課程,。認真上好,、備好每一節(jié)課,，使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識，并且感受到快樂,。積極學習和鉆研新的教學方法以提高自身的專業(yè)素質,。在本學期里發(fā)揮好幼兒教師的引導作用,，做好觀察分析,、培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

了解每一位家長最揪心的問題,，盡心盡力的去照顧每個幼兒的安全,，做好保育工作,，同家長及時溝通，需要相互配合的地方,，讓家長放心,，家長對孩子的鼓勵,，是對老師工作的支持,，孩子良好習慣的養(yǎng)成,，離不開家長對老師工作的支持。

1,、在多一點點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面的進步因為我的引導有更大的進步,。

2、抓好班級常規(guī)工作，使得從小班開始就有一個良好的班風班貌,。

3、加強自身的基本功訓練，爭取在園里上好一節(jié)公開課,。

以上是我本學期的工作計劃,，我相信在班主任的栽培下，在自身的努力下，

我能夠完成我小班的教學目標,，教學任務，能做好與家長溝通的家園共育工作,。

幼兒園家長工作計劃小班上學期篇三

家長是幼兒園重要的合作伙伴和寶貴的教育資源,，對于小小班孩子來說,，家庭影響尤其為大,?！毒V要》指出：幼兒園“應”針對本班家長的實際情況，本學期,，我們努力處理好幼兒園教育和家庭教育的關系,，和家長建立平等的溝通關系，真心溝通,，幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀,，在此基礎上,，采用多種形式,，加強彼此的了解和理解,，促使雙方達成幼兒教育的共識,，從而積極合作,，實現(xiàn)家園共育,，充分發(fā)揮1+12的教育效果,，促進每個孩子身心和諧,、富有個性的成長。

1,、開學初做好新生入園的家訪工作,，與新生進行簡單交流，掌握每一個新生的生活習性,、喜樂愛好,。讓老師、幼兒、家長三者之間都有所溝通,，為入學做好準備,。

2、召開新學期新生家長會，讓家長對新學期的教學工作,、家長工作及其它活動都有一定的了解,。

3,、設置“家長園地”，每周定期更換,。在“家長園地”中介紹近階段的工作活動安排和一些育兒知識、國內外幼教新動態(tài),、新理念,。

4,、建立“家園聯(lián)系手冊”，反饋幼兒在園的某些情況,，9月每周一次,，讓家長盡快了解孩子在園情況。同時,，要求家長及時反饋孩子在家情況,，對教師工作提出要求與建議。

5,、開展親子活動,，請家長來園,，觀摩孩子的生活學習情況,，了解幼兒園如何開展教育，以便家園間增進了解,，促進家園共育,。

6,、用家訪、約談,、家園聯(lián)系手冊,、電話,、便條以及接送孩子時的交談等多種形式,，深入了解孩子的發(fā)展情況,，實現(xiàn)同步教育，促進幼兒發(fā)展,。

7、教師要關愛孩子,，工作要盡心盡責,。與家長之間要建立相互信任,、尊重、支持的合作伙伴關系,。

8、期末書寫,。

幼兒素質報告單,。

1、召開新生家長會,。

2、為寶寶準備一套干凈的衣褲,，以便換洗之用,。

3,、為寶寶準備幾張照片，以便寶寶認識自己的標記,。

4,、帶一盆花草美化教室。

5,、讓寶寶帶一件喜歡的玩具入園,，使寶寶有一個熟悉的物品陪伴,，緩解寶寶焦慮,、急噪的情緒,。

6,、定期更換家長園地,，讓家長了解最新的活動工作動態(tài)。

7,、設立“家長聯(lián)系冊”,，每周與家長交流幼兒在園的情況。

8,、結合教師節(jié)舉辦家長咨詢會,。

1,、爸爸,、媽媽帶寶寶出去走走,、看看,、玩玩，感受節(jié)日的氣氛,，體驗快樂的情緒,。

2、配合“可愛的小手”主題活動,，家長可有意識,、有目的的培養(yǎng)寶寶進餐前主動洗手,、擦手的的習慣。

3,、開展親子活動,。

4,、定期更換家長園地,。

5,、郊游時,，為寶寶準備一雙舒適,、合腳的鞋，方便寶寶外出游玩,。

1,、天氣漸涼,，家長早晚多為寶寶準備一件外衣。

2,、利用雙休日或外出散步的時間,，與寶寶一起收集秋天的樹葉。用這些樹葉可以與寶寶一起制作,，也可以裝點教室,。

3,、交流“家園聯(lián)系冊”,。

4、定期更換家長園地,。

1,、有條件的家長為寶寶準備一輛小汽車或各種汽車的模型、玩具。

2、家長與寶寶共同制作紙球，并創(chuàng)造出多種玩法,。

3,、在日常生活中，特別是出行時,，可簡單向寶寶介紹一些粗淺的交通規(guī)則,。

4,、為寶寶準備一些賀卡,，燈籠，讓寶寶感受新年的氣氛,。

5,、親子活動。

6,、天氣寒冷,，建議家長多帶寶寶進行戶外活動,，以適應氣候變化。

1,、交流家園聯(lián)系冊,。

2,、召開家長會,，一起交流幼兒在園一學期的情況。請家長談談孩子有了哪些進步,，并對今后的“家園共育”提出好的建議,。

3、做好學期末的相關工作,。

4,、請各位家長安排好寶寶的寒假生活。

幼兒園家長工作計劃小班上學期篇四

班中大多數(shù)幼兒的家長比較重視教育,，表現(xiàn)在日常的工作中對我們工作的支持與配合,。

由于父母工作繁忙,，較多的孩子都有老人帶領,，寵愛,、溺愛現(xiàn)象多，表現(xiàn)在日常生活中孩子任性,，無規(guī)則意識,。”第三代教育”存在一定問題,。

雖經(jīng)過家長講座對“二期課改”的理念加以宣傳講解,，但部分家長對孩子智力發(fā)展上的關心大于對孩子其他方面發(fā)展的關心,。

班中馮忻宇等多名家長參與教育的主動性高，已初步形成了我班的家委會代表,。

上學期家園互動工作開展主動性不夠,。

1,、

繼續(xù)通過家園園地各欄目保持與家長的溝通,，促使家長認同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略，盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置,。鼓勵家長通過家園園地和家長座談會介紹自己的教育經(jīng)驗和體會，參與教育討論,。

結合二期課改的新理念，為家長參與幼兒園教育提供機會,，突破傳統(tǒng)的方法,，與時俱進地開展家教工作,，提高家教工作的針對性和有效性。

定期進行家園大活動,、家長開放日等活動,，讓家長更了解幼兒教育。

充分發(fā)揮幾名家委會成員積極參與作用,，為家長們樹立榜樣,，鼓勵他們參與幼兒園教育,，共同促進孩子的發(fā)展。

2,、

與家長建立平等,、和諧的關系,，幫助家長解決后顧之憂,。加大家長對教育的參與度，促進家長教育觀念的改變,，形成有效的家園同步教育,。

通過個別聯(lián)系和結合家長的需求，定期與不定期相地有針對性地開展家長講座和家教指導,。幫助家長認識幼兒自我意識發(fā)展的特點,，尊重幼兒合理的意愿,，支持幼兒從事感興趣的活動,。

充分利用多途徑的家園聯(lián)系方法，認真做好幼兒的家訪工作（三天不來園,、特殊幼兒,、個案跟蹤幼兒等），并通過家園信箱的傳遞互通信息,。

幼兒園家長工作計劃小班上學期篇五

《綱要》指出："應本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,。"本學期我班以實施家園同步教育為突破口,，統(tǒng)整各方教育資源,，從而使家長樹立了正確的教育觀念，掌握科學的育兒知識,，提高了家庭教育水平,，提高家長素質,，共同用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，促進了幼兒素質的全面提高,。

本學期充分挖掘家長的教育資源,，重新認識家長在活動中的角色,，讓家長在每次活動中由自由觀察者轉化為參與教育者,。開放日之前,，教師先把教育活動的目標,、內容,、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學地對待孩子們之間的差別等,，向家長講明白,，使家長們在看活動時,，知道對自己的孩子多進行縱向比,，少進行橫向比,，要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點,，具體活動為：

2月：家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展,。

準備寒假的生活照片帶入園布置專欄《多彩的生活》,。

3月：三月八日半日親子活動"和媽媽們一起包餛鈍"。

4月：對家長半日開放正?；顒?。

5月：親子活動"水果,、蔬菜制作大比拼"(園領導、教師,、幼兒,、家長代表組成美食評審團進行品嘗,、評獎、發(fā)獎),。

6月：迎六一家庭卡拉ok大賽(班級先選拔4-5個家庭，然后參加年級大賽),。

1,、每天利用幼兒入園、離園的好機會,，和家長有目的,、有針對性地進行交流,。

幼兒入園時，教師要站在門口笑臉相迎,，主動向幼兒問好，另一配班教師組織孩子進入活動區(qū),，讓孩子們自選游戲、自由結伴進行活動,。幼兒離園時，三個老師都要到位,，配班老師組織幼兒活動，帶班老師與家長交流幼兒在園情況,。讓家長每天放心地接送,，及時了解孩子每日動態(tài)。

2,、聯(lián)系本定期與家長溝通,、交流。

4,、每周更換家長園地內容,，介紹一些國內外育兒專家的一些文章,、家庭營養(yǎng)知識‘家庭教育方法，新的教育觀念,，以及近期的教育活動，需要價值配合的事情,。

5,、每月出一份《親子小報》。

6,、開辟"請您關注"專欄，定期將家園聯(lián)系本陳列出來,，供家長翻閱,，并把家園聯(lián)系本中家長的育兒經(jīng)驗和幼教新書推薦給家長，促進家長與家長之間的學習與相互溝通,。

7、電話聯(lián)系：對于一些生病缺席或不明原因未來的孩子,，我們用電話聯(lián)系的形式,，了解原因。

8,、家長協(xié)助孩子收集主題有關的資迅,、圖片、書籍,、物品及有關的知識。

9,、請進來活動：請醫(yī)生家長做一次教師，發(fā)揮了家長參與教育活動的積極性，彌補幼兒園資源的不足,，同是也喚起家長的主人翁意識。

10,、家長利用雙休日帶幼兒走進大自然，尋求大自然的信息,。

11、召開家長會,，轉變家長對現(xiàn)代教育觀念的認識，

幼兒園家長工作計劃小班上學期篇六

1,、家長是幼兒的第一位老師,，在幼兒的成長過程中起著至關重要的作用。可以說,，有什么樣的家長,，就有什么樣的孩子,。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子,，也是各色各樣的家長。因此,，我們要深入了解每個家庭的教育方式、教育情況。及時有效的溝通,，避免不利幼兒的教育影響孩子一生,。

2、家園之間應該架一座無障礙的橋梁,。（為了使幼兒在習慣,、能力方面有進一步的提高，教師和家長應該積極,、主動溝通孩子在園,、在家的點滴變化,。及時糾正孩子的錯誤行為,、意識，家園合力,，促進幼兒發(fā)展,。

3、教育教學中,，爭取家長的支持和配合。在我們的教育工作中,，有非常多的教學準備是需要家長一起協(xié)助的,，比如：《春天來了》主題中,，需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息，了解春天人們喜歡的一些活動,，另外還一些教學活動是需要家長為幼兒準備一些物品的,，等等。配合的家長,，能讓我們的教學事半功倍,。

4、通過各類活動,，多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活,，讓老師能及時關注到特殊幼兒（體弱幼兒等）。例如：家長開放日,、家長園地,、家園聯(lián)系手冊等,。

1、向家長們了解幼兒在家里的一些情況,，以便更好地開展工作,；

2,、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預防傳染病》。

三月份：和家長一起開展三八節(jié)的活動,；鼓勵家長為孩子準備教學活動所需的操作材料,，如：各類豆子,，綠色小植物等,；搜集可以豐富區(qū)域活動的物品,，如：小衣服,、空盒子等,。

1,、春游前，提醒家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子,，準備適量的食物，鼓勵幼兒在游玩中自己走，能文明出游。

2、安全教育。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進行安全教育。

1,、家長開放日,。邀請家長們來園看幼兒的半日活動,，了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長,。

2、家長座談會,。針對"孩子任性了,，我該怎么辦,？"展開討論與溝通,。

1,、親子制作。請家長和孩子利用環(huán)保材料,，共同制作一件玩具，培養(yǎng)變廢為寶的意識,。

2、六一節(jié)聯(lián)歡會,。邀請家長和孩子們一起度過一個快樂的節(jié)日。

1,、發(fā)放《幼兒測評表》。

2,、發(fā)放《暑假安全注意事項》,。

幼兒園家長工作計劃小班上學期篇七

家庭是孩子們健康成長的搖籃,，是教育孩子成才的第一所學校。所以我們教師要密切與家長聯(lián)系,、溝通，向家長提供一些家教經(jīng)驗的文章,。又通過向家長介紹、展示半日活動讓家長了解幼兒在園的一日生活,。另外,，由于隔代領養(yǎng)的較多爺爺奶奶的過分寵愛、包辦代替使寶寶養(yǎng)成了依賴,，所以,，特別要求家長在家里一定要給與寶寶動手的機會,。教育方法要一致，家長要不斷接受新事物,，不斷更新觀念,、更新知識，以身作則,，多與孩子交流,、溝通,、幫助,，了解孩子的想法。這樣才能更好地提高孩子的生活自理能力,。因此,，我們教師也要及時引導、轉變家長的教育觀念,、行為,、方法，使孩子快樂的成長,。

1、認真仔細觀察孩子,，老師與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”檔案工作,。

2、開展“家長學?！被顒?，并開設有關生活自理能力培養(yǎng)方面的專題講座,。

3,、向家長展示好家園半日活動。

4,、每周五為家長接待日，進行個別咨詢,。

5,、組織好每學期的親子一日游活動,，加深親子間的情感交流。

6、利用“家園之窗”欄目,，推廣家教方面的經(jīng)驗文章,。

7,、向家長展示半日活動,，讓家長了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，了解幼兒園的教學,，通過橫向,、縱向比較孩子與同伴的差異，有針對性地教育,、指導孩子,。

8,、利用隨訪,、電話等途徑密切與家長聯(lián)系,。督促家長在家要多給孩子練習的機會,，養(yǎng)成自己樂意做力所能及的事的習慣。

幼兒園家長工作計劃小班上學期篇八

《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應本著尊重,。平等,。合作的原則，爭取家長的理解,。支持和主動參與,，并積極支持,。幫助家長提高教育能力,?！蓖ㄟ^上學期的培養(yǎng)和努力,，幼兒在家長和老師的共同教育指導下,，在各方面都有了很大的進步，如在行為習慣上,。自理能力上,。學習思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益,。家長得天獨厚的教育資源,，給了我們工作上極大的支持和幫助,。本學期我們以實施家園同步教育為突破口,，統(tǒng)整各方教育資源，從而使家長樹立了正確的教育觀念,，掌握科學的育兒知識,，提高了家庭教育水平,，提高家長素質,，共同用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，促進了幼兒素質的全面提高,。

1,、通過交流,，家訪，了解到幼兒在家的生活習慣,，行為習慣及特點,，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎。

2,、通過開展各種各樣形式的活動,，如家教知識講座，家長咨詢活動,，園刊等,，向家長介紹科學育兒的知識，宣傳新的幼教觀念,，提倡素質教育,，幫助家長樹立符合時勢的家教觀。

3,、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放調查表,，開展對家長半日開放活動,，讓家長了解幼兒在園的生活情況,，為家長接除后顧之憂,，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見,，做好家長反饋資料的積累工作,。

4、結合節(jié)日,，開展家園同系活動,，慶勞動,，慶兒童節(jié)等游戲活動,，家園共同參與活動，增進家園之間的情感交流,。

1,、有針對性的進行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣,，個性特點。

2,、開通手機和網(wǎng)上互動平臺,，讓幼兒家長利用現(xiàn)代信息方式了解幼兒情況以及與教師進行交流,。

3,、辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識,。

4、召開家長會,，加強家園的聯(lián)系,。

5、進行幼兒保健咨詢活動,，讓家長了解預防疾病的知識,。

6,、向家長宣傳春季育兒的保健知識,。

7,、開展慶“勞動節(jié)”，慶“兒童節(jié)”等各種豐富多彩的活動,。

8,、征求家長意見，做好反饋工作,。

幼兒園家長工作計劃小班上學期篇九

以“你的寶寶,，我的寶貝”為目標,，進一步解放思想,、求真務實、開拓創(chuàng)新,，為努力提升幼兒園的社會影響和品牌形象貢獻自己的力量,。

1,、加強學習,，提高修養(yǎng)，增強教書育人的使命感,。

認真學習綱要及規(guī)程，深刻領會其精神實質,，努力提高自身素質,，開發(fā)潛力,，及時轉變觀念，樹立正確的教育觀,、兒童觀,，堅持正面教育,，形成平等和諧的師生關系,。

2、提高教書育人的本領,。

一是在思想上有活力,，善于學習,，勇于鉆研,，追求先進的教育思想與理念，使幼兒園教育煥發(fā)生命的活力,。二是工作上要有創(chuàng)新，要勤于思考,，勇于反思,，形成創(chuàng)新意識，要善于學習他人長處,，不斷反思,，不斷總結,，努力形成自己的教育思想和工作特色,。

3,、提高現(xiàn)代化教育技術運用水平認真學習制作課件和個人網(wǎng)頁，中青年教師在教育理論,、教學實踐,、教育科研、教育創(chuàng)新,、班級管理等方面形成自己的特長。

4,、大力推進課程改革，提高教學質量,。

深入探索實踐園本課程,，圍繞課程改革，通過自學,、理論、寫心得,、聽取專家學者專題講座,，使自己在各種學術研討中吸收,、消化信的教改信息和教育理論,，進一步確立全新的教育理念，指導自己的教學實踐,。

5,、深入開展課題研究，努力提高教科研水平,。

加強教育理論及方法的學習,，理論聯(lián)系實際,，更新教育觀念。努力做到勤思考、多探討,、求創(chuàng)新,。認真開展主題活動，不斷充實自己,，運用靈活多樣的教育模式,，完成主題活動內容,。做到有計劃、有準備,、有記錄,、有積累。從理論到實踐再上升到理論,，不斷提高業(yè)務水平,。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響，根據(jù)主題創(chuàng)設與之相適應的環(huán)境,，做到主題與環(huán)境相配合。

6,、按時開展區(qū)域活動和角色游戲,，做到材料充足,，及時調查，滿足幼兒動手動腦,、探索發(fā)現(xiàn)的欲望,。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動,，保證幼兒一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調發(fā)展,。

7,、加強保教配合,。在新的教育觀念下，開展保育工作，為幼兒成長提供良好的物質和心理環(huán)境,。嚴格遵守清潔、消毒等時間和規(guī)則,，為幼兒提供一個衛(wèi)生,、整潔,、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活,。

8、加強家園之間的聯(lián)系,，使家長及時了解班級動態(tài),，教學活動，幼兒情況以及家長需要配合的工作,。

9,、加強安全意識，消除一切安全隱患，杜絕一切責任事故的發(fā)生,。

1,、布置教室環(huán)境、創(chuàng)設新年新學期的新氣象,。

2,、豐富角色游戲活動材料,，創(chuàng)設角色游戲環(huán)境。

3,、班級網(wǎng)頁及時更換,。

1,、檢查年級組角色游戲創(chuàng)設情況。

2,、對幼兒進行“三八”婦女節(jié)的教育活動,。

3,、公開教學活動,。

1、組織幼兒踏青活動,。

2,、公開教學活動,。

3、向家長開放半日活動,。

4,、召開家長會,。

1、公開教學活動,。

2,、班級開展競賽活動,。

3、小班組優(yōu)秀論文收集評比,。

4,、舉行迎“六一”慶祝活動的籌備工作,。

1,、期末對大班幼兒進行質量抽測。

2,、填寫審核幼兒匯報冊,。

本學期,，我們小班年級組全體教師將會齊心協(xié)力,、務實求新,，加強工作作風建設，為我園的蓬勃發(fā)展貢獻我們每一份力量!

幼兒園家長工作計劃小班上學期篇十

新學期開始了,，我在園領導的信任下?lián)瘟诵∷陌嗟慕虒W,。我很感謝園領導對我的信任我一定會努力的把各項工作做好的。為了更好的把家長工作做好,，我特制定了如下計劃：

一,、每天利用晨間接待及離園那段時間與家長溝通,、交流、互通家園信息,、互換教育意見以確保家園教育的一致性,。

二,、認真組織好家長會，通過家長會讓家長真正了解我們教育教學內容,、要求及活動安排。

三,、辦好家長園地,，利用家長園地向家長介紹育兒經(jīng)驗,，了解我們一周課程安排及家長共同參與到我們的教育教學,。

四、組織好家長開放日活動通過觀摩半日活動,，幫助家長理解新《綱要》的精神及建構教材的特點,。

五,、做好安全防范工作。讓家長提高安全意識同時要求他們嚴格使用接送卡來接送幼兒,。

六,、認真填寫好家園互動手冊多聽家長的意見和建議,。

七,、認真做好家訪記錄工作，做到有原因,、有措施,、有反饋等等,。

八、配合幼兒園開展家長對幼兒膳食的滿意度調查,。

九,、提醒家長按時接送幼兒讓幼兒從小養(yǎng)成不遲到不早退的好習慣。

十、要求家長家園教育一致養(yǎng)成自己吃飯，按時就寢的好習慣。

幼兒園家長工作計劃小班上學期篇十一

隨著教育改革的不斷深入,，人們越來越深刻地認識到教育作為一項系統(tǒng)工程，學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發(fā)展,、相輔相成,，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮,，所以,，幼兒園教育必須與杜會教育,、家庭教育相一致協(xié)調,。為此,，新學年，我園將經(jīng)過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動,，讓家長全面了解幼兒園的保教工作,，了解幼兒教育目的,、資料與方法,，充分認識到為孩子創(chuàng)設良好環(huán)境的重要性,，并全面宣傳科學家教知識,，幫忙家長轉變教育觀念，改善教育方法,，使教師與家長之間加強情感交流,，更好地教育孩子，從而構成家園共育的良好局面,，實現(xiàn)家園一體化教育,。

1、規(guī)范家長學校管理,，健全家長學校機構和完善各項制度,。

2,、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設,，提高家長學校授課教師的專業(yè)水平與管理人員的綜合素質,，提高辦學水平。

3,、繼承和發(fā)揚家長學校多年來積累的辦學經(jīng)驗和做法,，扎實開展好常規(guī)工作。

4,、深入開展家長學校課題研究,，圍繞課題創(chuàng)造性地開展工作，提高教科研水平與辦學效果,。

5,、增強教師為家長服務的意識和與家長溝通的藝術性，構建民主,、和諧的家園關系。

6,、指導家長樹立正確的教育觀念,，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成營造良好的家庭教育環(huán)境,。

7,、充分挖掘與利用家庭,、社區(qū)教育資源,，為幼兒教育服務,。

8、讓家長了解幼兒園教育規(guī)律,，園本課程,，園所規(guī)章制度。了解家庭教育的意義,、作用,，增強家庭教育的使命感和職責意識,。

（一）具體措施。

1,、注重家長學校的規(guī)范管理,。

（1）注重過程管理。將家長學校工作納入幼兒園常規(guī)工作,，期初認真制定詳細的工作計劃，并扎實地組織實施,，做好各類活動記載與督導小結,，完善檔案的.收集整理。

（2）健全管理機構,。成立新一屆家長委員會,，召開家委會，進一步加強與委員們的聯(lián)系,，經(jīng)過開展豐富多彩的活動,，研究當前家庭教育,，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學校的措施和方案,，及時反饋家教信息,，收集并反映家長對學校工作的提議和意見,，協(xié)調并參與學校管理，進一步提高管理的實效,。

（3）完善各項制度,。逐步制定、修改,、完善家長學校一系列管理制度,，如：優(yōu)秀家長、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評比標準,；優(yōu)質課,、優(yōu)秀家教論文的評比標準；班級網(wǎng)頁中家園互動的評比標準以及獎勵,、考核制度等,，使家長學校逐步走向制度化,、規(guī)范化。

2,、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設,。

家長學校隊伍建設關系著辦學水平與效益,，應創(chuàng)造各種學習機會與供給鍛煉的平臺，讓家長學校管理人員與骨干教師逐步外出學習培訓,，開拓視野,，增長見識，豐富家教理論知識,，并經(jīng)過參與組織各種家庭教育活動,，提高組織管理本事與授課水平,，大膽地、創(chuàng)造性地開展工作,。

3,、常規(guī)工作常抓不懈,。

在多年的辦校中,，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗做法，我們將繼續(xù)堅持開展,，如：八個一工作常規(guī)：即每期一次家委會,、每期一次班級家長會、每月一次開放活動,、每月更換一次家園聯(lián)系欄,、每周設一個家長接待日與家長直面交流,、每年一次總結表彰。另,，本期還將加強班級網(wǎng)頁的建設與管理,，加大網(wǎng)絡宣傳力度,；家園練習冊的填寫要堅持,；在家長會的形式與家園聯(lián)系欄的實用性方面進行嘗試創(chuàng)新，要增強與家長的互動溝通及活動的實效性,，提高質量與效果。

4,、家長培訓工作注重實效,。

為幫忙家長提高育兒水平,，我園堅持扎實地開展家長培訓工作，每期不少于兩次集中培訓時間,，以《幼兒家長讀本》為系統(tǒng)培訓教材,，精選家長學校骨干教師授課，做好家長簽到記載與組織工作,，并經(jīng)過家教知識測試了解家長對家教知識的掌握程度,。為提高培訓效果,，本學年要在授課資料及活動形式上進行嘗試與探討，經(jīng)過問卷調查及口頭咨詢等形式了解家長急需知曉的熱點問題,，確定講座資料,，加強授課資料的針對性,，并認真?zhèn)浜谜n，制作課件,，講座時倡導運用情景教學法和橫向互動法,，力求課上得精彩,、實用，使家長學校的授課增強吸引力和實效性,。

5,、深入開展課題研究。

本學年,，我園將圍繞課題,，深入地開展課題實驗，組建課題組機構,，制定研究計劃,，并扎實地組織實施，主要是研究怎樣創(chuàng)造性地開展家長培訓工作,，在培訓對象,、資料、形式,、效果上進行探索,。可開展一系列競賽評比活動,，如：優(yōu)質家教論文、優(yōu)質教案,、優(yōu)質課、優(yōu)質課件等,。及時做好課題研究的成果收集,、匯總工作,。

6,、利用家長和社區(qū)教育資源，開展豐富多彩的“走出去,、請進來”的活動,。

如：組織幼兒到戶外春游,，重陽節(jié)到敬老院聯(lián)歡、三八節(jié)請家長來園助教,，,、請交警大隊來園進行安全教育，舉行緊急疏散安全演練等,。豐富幼兒對自然環(huán)境的感性經(jīng)驗,，培養(yǎng)愛尊敬老人、愛媽媽的情感,，增強幼兒安全自救意識與本事。

7,、增強家園溝通的藝術性,。

首先,，要向教師強化服務意識,、職責意識,，倡導微笑服務、站立服務,，主動,、進取地向家長、社會宣傳幼兒園的一切工作,。與家長建立平等,、合作,、和諧的、朋友式的關系上要進行探討,，可經(jīng)過開展心得交流活動,，推廣學習好的經(jīng)驗,、方法，提高與家長溝通的藝術性,。

（二）常規(guī)工作。

1,、每月一期教育信息報,，資料涵蓋數(shù)學、詩歌,、歌曲,、故事等多方面資料。

2,、家長學校每兩月上一次課,，做到有計劃，有總結,，有完整的書面教案和講議。

3,、兩月召開一次家長委員會會議。

4,、家教宣傳欄每兩月更換一次。

5,、每月底上傳資料，讓幼兒經(jīng)過幼兒園的網(wǎng)站對幼兒園近階段的活動有必須的了解,。

（三）活動形式,。

1,、家長會,。

在每學期組織的家長會中，我們除了向家長介紹班級情景,，更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座,、專題討論、經(jīng)驗交流,，如對剛入園兒童的家長開設“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”,；大班兒童家長進行“如何做好幼兒銜接”等講座，豐富了家長的教育經(jīng)驗,。

2,、家教宣傳欄。

在這一園地里我們將為家長供給了方方面面的指導,，有兒童身體與心理發(fā)展知識,、家庭營養(yǎng)知識,、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等，還給家長留一點篇幅,，供討論、談心得體會,、提意見或提議等,，并及時更換。

3,、家教俱樂部。

針對家長有為孩子購書,、借書的需求但缺乏指導,，我們創(chuàng)辦一個“家教讀者俱樂部”,。我們的口號是：農民怎樣對待莊稼，決定莊稼的命運,；家長怎樣對待孩子,，決定孩子的命運,；我們的教育，讓每一個常態(tài)的孩子超常發(fā)展,。我們?yōu)楹⒆觽児┙o了很多適合他們看的圖書,、光盤，并定期向家長們推薦好的教養(yǎng)讀物,。

4,、家長開放半日活動。

從8∶00—11∶00,，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的,，孩子又是如何生活學習的,，孩子在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動的意見和提議等,。

5,、家長委員會,。

每班選出幾名熱心并有必須文化素養(yǎng)的家長為幼兒園家委會人員，他們的職責就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定,，同時家委會還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支,。

（一）家長委員會例會制度,。

學校家長委員會每學期舉行1至2次例會,，聽取幼兒園園長關于學校工作情景的通報,，修改、商討家長服務公約,，研究家委會年度工作計劃,，排定值班表,、提出幼兒在園等。

（二）家長委員會辦公制度,。

家委會成員根據(jù)幼兒園實際工作安排,，每周半天輪流在幼兒園進行現(xiàn)場辦公，能夠對學校進行巡視,，跟蹤相關部門并參與研究工作,，做好工作記錄,，由家委會主任在月末對幼兒園工作提出綜合意見和建設性提議等,。

（三）家長義工制度。

本著自愿與量力的原則,，由家委會發(fā)動,，組織廣大家長積極參與學校保育和教學工作，為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力,。

1、布置家教宣傳欄,，教師接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境,。

3、開展家庭教育情景調查,、新生健康情景調查活動。

幼兒園家長工作計劃小班上學期篇十二

本學期,，小班新生剛入園，他們幾乎都是剛從家庭步入幼兒園體驗集體生活,，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對老師,，對幼兒園教育都不太了解，本學期我們將以熱情的態(tài)度,，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的,，有計劃，有組織,，有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識,，介紹幼兒在園的一日生活情況,，及時了解家長的需要，想家長所想,，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。

貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,，采用各種渠道,保持家園一致.使家長更新家庭教育觀念,，吸收家庭教育經(jīng)驗，使家庭教育適應幼兒園教育要求,。通過幼兒園與家庭的雙向互動,，共同促進幼兒的身心發(fā)展。

1.通過交流,，家訪,，了解到幼兒在家的生活習慣,，行為習慣及特點,，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎,。

2.通過開展各種各樣形式的活動,，如家教知識講座，家長咨詢活動,，家長園地等，向家長介紹科學育兒的知識,，宣傳新的幼教觀念,，提倡素質教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀,。

3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,，定期發(fā)放調查表，開展對家長半日開放活動,，讓家長了解幼兒在園的生活情況,，為家長解除后顧之憂,，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作,。

4.結合節(jié)日,，開展家園同系活動,，親子活動，慶國慶,，慶元旦等游戲活動,，家園共同參與活動,，增進了家園之間的情感交流。

5.做好經(jīng)常性的家長工作,，虛心聽取家長意見,，及時改進工作態(tài)度和方法，把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上,，在家長心目中樹立起良好的教師形象,。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象。

九月份：

1.對新入園的幼兒進行家訪，了解幼兒在家的身體健康和生活學習情況,，并對身體較弱,，生活習慣較差的幼兒進行特別關注，并與家長協(xié)商對策,。

2.家園共同努力,，做好幼兒剛入園的適應工作。積極緩解幼兒的心理焦慮,，使孩子高高興興上幼兒園。

3.充分挖掘“家長資源”,，與幼兒共同收集與主題有關的資料,，利用廢舊材料制作玩教具。

十月份：

1.召開家長會, 讓家長了解幼兒園小班教育目標和任務,，進行家教知識講座,，使家長明確家園配合教育的重要性,。

2.要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力，如獨立進餐,，穿脫衣服,，睡眠等，鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決,。

3.要求家長利用假期帶孩子出去參觀游玩,，增長幼兒見識,，開闊眼界，增進家長與孩子的感情,。

十一月份：

1.向家長及時發(fā)放育兒知識宣傳資料，宣傳科學的育兒知識,，促進幼兒身心的健康發(fā)展,。

2.通過“家長園地”,、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹有關主題的內容及幼兒在主題活動中的反應情況等,。還不時布置一些小任務，請家長在孩子回家后,，協(xié)助和支持幼兒完成任務,。

十二月份：

1.充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設施，利用電話,、網(wǎng)絡,，讓家長有事及時地與教師聯(lián)系，在網(wǎng)絡上共同探討如何教育好孩子,。

2.進行家長學校講座，向家長宣傳冬季育兒的保健知識,，進行幼兒保健咨詢活動,，讓家長了解預防疾病的知識。

3.設置幼兒作品展示欄,，隨時向家長展示幼兒作品,。

一月份：

1.舉行慶元旦迎新年的.活動，以豐富多彩的游戲活動內容吸引家長的積極參與,。

2.發(fā)放家長意見調查表,，做好家長資料的積累工作,。

幼兒園家長工作計劃小班上學期篇十三

工作計劃要根據(jù)客觀條件,，統(tǒng)籌安排，將“怎么做”寫得明確具體,，切實可行,。特別是針對工作總結中存在問題的分析，擬定解決問題的方法,。你會寫幼兒園小班家長工作計劃嗎?下面小編給大家?guī)碛變簣@小班家長工作計劃，希望大家喜歡!

___幼兒園是20__年9月份新成立的一所公立幼兒園,，在冊幼兒560多名,。自幼兒園成立至今，全體教職工就十分重視家庭教育工作,。因為老師們知道,，現(xiàn)代家庭教育水平的高低，決定著幼兒的發(fā)展水平和家族的生命質量,，所以幫助家長樹立和掌握現(xiàn)代家庭教育理念及科學的,，是我們教育工作者義不容辭的責任和義務。現(xiàn)根據(jù)幼兒園的實際情況特制定計劃如下：

一,、工作目標：

1.以點帶面,，動員每一位教師、家長都參與到家庭教育工作中,。

2.形式多樣的開展家庭教育工作,。

二,、工作要點：

1.建立家庭教育工作站及組織機構。

2.各班建立家長委員會,，充分依靠家長委員會的力量,，共同搞好家庭教育工作。

3.加強對家庭教育指導者隊伍(全體教師)的培訓,，特別是要加強對各班教師的培訓工作,，提高她們的理論水平和指導能力,，使其成為合格的家庭教育指導者。

4.開展豐富多彩的家庭教育活動,，以家長為主體,，將指導,、服務家長與家長的自我教育,、自我提高相結合。

5.做好家庭教育與家教指導工作的資料積累等工作,。

三,、具體措施：

1.本學期將在各班建立班級家長家委會，進一步加強與委員們的聯(lián)系,，及時反饋家教信息,，收集并反映家長對指導站工作的建議和意見，協(xié)調并參與班級管理,，進一步提高管理的實效,。

2.對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討。

3.利用網(wǎng)絡資源帶領更多的教師及家長共同學習,，給沒有指導經(jīng)驗的老師和不能經(jīng)常上網(wǎng)的家長提供中華網(wǎng)首席家庭教育專家顧曉鳴老師給家長的學習資源博客網(wǎng)址,，供我園老師和家長學習。

4.充分利用全國家長學校權威性教材——《不輸在家庭教育上》《家長手冊》,，引導家長學習,。

5.向家長推薦《不輸在家庭教育上》《家長手冊》這本教材。設計家長作業(yè)“每月一題”,，由孩子督促家長認真學習教材并完成作業(yè)。

為了促進幼兒身體正常發(fā)育和協(xié)調發(fā)展,，爭強體質和培養(yǎng)良好的生活習慣和參加體育活動的興趣;發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識,，培養(yǎng)有益的興趣和學習欲望,，培養(yǎng)初步的動手能力;萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國,、愛集體、愛勞動,、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實,、自信,、好問、友愛,、勇敢、愛護公物,、克服困難,、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣以及活潑開朗的性格;萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力,。我特制定教學計劃如下：

一、語言領域,。

1、傾聽：能夠主動,、積極,、專注地傾聽別人談話，理解別人談話的內容,。準確掌握和傳遞主要信息,，能夠理解較復雜的多重指令,。

2、表述：能夠圍繞一定話題進行談話和討論,，學習提出質疑和發(fā)表自己的見解;學習用恰當?shù)恼Z言表達自己的情感，與同伴分享感受,。在集體面前講話態(tài)度自然，講述時語言表達流暢,，用詞用句準確3,、欣賞：樂意欣賞不同體裁,、不同風格的文學作品，在文學活動中累積文學語言,，并嘗試在適當場合運用。樂于復述,、講述、表演文學作品,。初步感受文學作品的語言魅力,，能理解,、體會和想象作品所表達的情感,、意境和幽默感。能夠自主的創(chuàng)編一些簡單的兒歌,、故事、散文等,。

二,、科學領域,。

1,、數(shù)的概念：會10以內的倒數(shù),、順接數(shù)、倒接數(shù);認識10以內的單雙數(shù)按群計數(shù);學習10以內的組成與加減法。

2,、幾何形體：認識球體,，正方體,。

3,、量的感知：學習自然測量及二等分、四等分,。

4,、空間方位：區(qū)分左右5,、時間：認識日歷,。

三、社會領域,。

1,、自我意識：知道作錯了事情要主動承認,，說實話，做個誠實的孩子,。知道自己與別人的不同之處,，對自己的優(yōu)點和進步感到自豪和光榮。當自己的需要得不到滿足時,，能做到不亂發(fā)脾氣,。

2,、人際關系：主動、準確地使用禮貌用語,，愿意主動和周圍的人打招呼,，說話,。知道接待客人的方法,，主動與客人聊天。愿意聽從成人及同伴的勸告,，不做危險的事情。知道在家不使爸爸媽媽操心，在幼兒園不使老師操心,。對老人和比自己小的孩子有愛心,，愿意幫助他人想辦法使他人高興，關心班級發(fā)生的事,，做老師的好幫手,，體驗集體的力量與共同工作的快樂,，知道勝利不驕傲，失敗不氣餒的道理,，有集體榮譽感。

3,、社會環(huán)境：了解郵局,、報社,、消防隊等和自己生活相關的勞動者的工作，感激他們的勞動付出尊重他們的勞動成果,，并尊重國徽、會唱國歌,，關注家鄉(xiāng)的新成就,，為家鄉(xiāng)的變化而自豪,。

4,、社會規(guī)則：會用輪流,、合作、交換等方法與同伴共同游戲,，熟悉有關安全,、交通,、環(huán)保的標記,，愿意按標記的提示行動,。

四,、健康領域,。

1,、愉快地參加幼兒園的各項活動。會正確地表達自己的需求,。尊重他人,，初步學系控制自己的情緒。遵守幼兒園活動規(guī)則,。

2、能夠獨立進餐,、睡眠,、入廁。勤洗澡,，勤換衣服，保護環(huán)境,，保持環(huán)境衛(wèi)生,，了解基本的衛(wèi)生知識，了解換牙衛(wèi)生,，注意保護牙齒，認識幾種常見的安全標志,。

3、學習左右分隊走,，協(xié)調靈活地進行各種體育活動,，掌握其動作要領。喜歡創(chuàng)造性地進行身體活動,，樂意探索多種玩法,。

五,、藝術領域音樂：

能用自然好聽的聲音有表情地唱歌,，能大膽地,、獨立地在集體面前進行唱歌表演,，樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱。

1,、能感受并表現(xiàn)出兩拍子,、三拍子,、四拍子等節(jié)拍特點,。能為熟悉而多重復的歌曲增編新歌詞,，并能大膽唱出。

2,、愿意參與一些有關音樂的活動，有傾聽音樂的情趣和良好習慣,。

美術：

1,、嘗試運用不同的繪畫工具和材料，通過看看、畫畫,、做做、玩玩,，自由地表現(xiàn)，體驗美術活動的樂趣,。初步感受中國畫的筆墨濃淡,，嘗試用中國畫的工具和材料來表現(xiàn)自己熟悉的物體,。

2、搜集生活中的廢舊物品，大膽想象，進行簡單的組合和裝飾，制作有趣的玩具,，學習用點,、線,、面、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品,，用多種技法,，塑造幼兒熟悉的生活物象。在中班基礎上學習用多種技法將紙成物體的各個部分,，組合成整體物象。

冬季,，氣溫很低，地上會結霜,，河里會結冰，這是幫助幼兒了解季節(jié)特征,，培養(yǎng)堅強勇敢的意志品質的好時機。在這寒冷的季節(jié),，給孩子提供參加多種運動的機會，讓幼兒充分感受運動的快樂和益處,，知道人民有自己喜歡的運動方式,。

一,、活動目標：

1,、喜愛參加體育運動，初步形成良好的運動習慣。

2、學會簡單的保護身體主要器官和自身安全的方法，積累應對意外情況的經(jīng)驗愛吃各種事物,，不挑食,，逐步養(yǎng)成良好的生活、飲食習慣,。

3,、懂得心情愉快對身體有好處,。

4、在日常生活中應重視養(yǎng)成幼兒良好的運動,、生活、衛(wèi)生習慣,。

5,、能了解冬季的特征和人們在冬天的生活以及動植物在冬天的變化。

6,、有良好的衛(wèi)生習慣，咳嗽、打噴嚏時不對著人,，會用手或手帕捂住嘴,。

7、在理解文學作品的人物和情節(jié)的基礎上,，學習理解作品的主題,，感受作品的情感,。

8,、能根據(jù)音樂圖譜中色彩的變化,，感知音樂旋律的變化,。

9,、能不怕寒冷,，克服困難，堅持參加體育活動,。能走跑交替200米,，聽信號改變方向跑,。會自我保護，防止皮膚凍傷,。

10、能感知立體圓形在空間的存在形式,，正確點數(shù)立方體,。能以自身為中心區(qū)分左右。

二,、環(huán)境與資源,。

1,、請家長在日常生活中及時滲透愛運動和自我保護教育,，不遷就幼兒的不良習慣,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,，如：不挑食,、早睡早起等,。

2,、請幼兒調查了解自己家中各家庭成員有什么體育運動愛好，并請他們說說自己運動的體會,。

教師或家長要及時安慰幼兒,，讓他了解自己要換牙了，換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，鼓勵幼兒不害怕?lián)Q牙,。當班級里有幼兒換牙時,，教師適時地進行教育,，讓全體幼兒了解換牙的現(xiàn)象,，并通過講述故事,、提供圖片等幫助幼兒了解換牙時應注意的衛(wèi)生常識,。

4,、時值初冬季節(jié)，教師可利用散步等活動引導幼兒觀察初冬景象,。同時,，初冬天氣漸漸變冷,，教師要提醒幼兒根據(jù)情況及時穿脫衣服,，預防感冒,。

5,、教師結合大班幼兒對時鐘的興趣，在一日生活的各環(huán)節(jié)引導幼兒學看時鐘,，讓幼兒體會,、感知生活中掌握時間的重要性,。

6、在自然角里提供冬天的花卉：一品紅,、水仙花等,，與幼兒共同商量幫助植物安全過冬的方法，并觀察水仙花的生長過程。

7,、游戲中根據(jù)幼兒數(shù)學活動的經(jīng)驗,，讓幼兒學會分配,，學會記錄,，進行簡單的夾剪,，并感受為大家服務后的樂趣,。

8,、美工角：提高色紙、顏料,、白油畫棒等畫雪景的材料,。

9,、圖書角：提高有關圖書、圖片,，讓幼兒了解冬季人們的生活及動物,、植物是怎樣過冬的,。

10、請家長協(xié)助，堅持按時接送幼兒入園,，培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質,。

11,、在接送幼兒上幼兒園的途中,，請家長注意引導,。

幼兒觀察冬天的景色和自然現(xiàn)象，感受冬天的寒冷,。并觀察了解人們在寒冷的冬天是怎樣堅持工作的?如：清潔工,、送奶工等。

12,、更換“家長園地”墻報的內容，介紹一些冬季衛(wèi)生保健常識等,。

三,、上月情況分析。

上個月加強了保育服務,，幼兒的出勤率較高,，個別幼兒的自制力有所加強，可喜的看到幼兒的變化,，但幼兒的動手能力需要提高,，通過橡皮泥等手工活動進行這方面的訓練，本月結合圣誕節(jié),、元旦等節(jié)日,，邀請家長參與親子活動，增進親子情感交流,。

本月工作重點,。

1、抓好常規(guī)訓練工作,，特別是上課常規(guī)和日常生活常規(guī),。

2、做好年底安全月工作,，在日常生活各個領域滲透安全內容。

3,、開展冬至、圣誕節(jié),、迎新年的主題活動。

教育目標,。

1、運用“一一對應”比較兩組物體的多少,。學習運用詞語“多,、少,、一樣多”,。

2,、用不同排列形式的變化,，理解數(shù)量一樣就是一樣多。

要為幼兒供給健康,、豐富的學習和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒明白必要的安全保健知識,，學習保護自我。在本學期里,，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好,，我們特制定以下計劃。

一,、教師應做到,。

1、堅持每一天晨檢,。保證幼兒不帶危險物品入園,。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷,、外傷、藥物中毒,，預防異物進入耳,、鼻及氣管，預防幼兒走失,。

2,、開飯時注意，預防燙傷幼兒,。必須要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前,。

3,、把好幼兒服藥關,，藥必須要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時,、準確,，嚴禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

4,、堅持每一天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳,、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午無論誰值班,，必須要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正,。

5,、保證教室的通風,、干凈,，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生,，定期消毒玩具,。

6、及時預防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯。

7,、嚴格書寫檢查記錄，及時清點人數(shù)和物品,。

8、戶外活動時,，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品,。

9,、培養(yǎng)幼兒的自我保護本事，與家長密切配合,，加強防范意識、

10,、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中,。

11,、上午時班教師離園時在班內各處檢查,，如：水,、電、門,、窗及貴重物品要入庫,。

12,、教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放首位,，眼睛不離開孩子，孩子到哪,，教師的眼睛到哪。

二,、在幼兒方面要做到,。

1、加強常規(guī)教育,，做到井然有序,，能自覺的排隊洗手、喝水,、小便等。

2、確保上下樓的安全,，幼兒能做到不推拉,、不跳臺階。

3,、幼兒明白不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或團體,。

4,、幼兒明白不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間,、以免受傷。

5,、戶外活動玩大型玩具時,，不推不擠,，幼兒互相監(jiān)督,，拿器械時互相幫忙,，保證幼兒安全,。

6、明白不能碰電插座等電器,，用剪刀時注意安全,，明白正確的使用剪刀。

7、明白不把紙團,、扣子等塞到耳,、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,，結合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護本事。將各種活動在幼兒園一日生活,、教育教學活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，經(jīng)過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全,。

一、學校衛(wèi)生監(jiān)督管理加強,，抓好重點工作，確保落實到位,。

為確保學校衛(wèi)生監(jiān)督工作落到實處，保健老師制定了學校食堂衛(wèi)生工作計劃,，確保學校的衛(wèi)生安全,，并對檢查結果進行了通報,。

20__、4我園按照__區(qū)市場監(jiān)督管理局要求,，更換了食品安全監(jiān)督公示牌,。公示牌清楚地展示了學校的食品衛(wèi)生檢查結果，同時還展示了__區(qū)市場監(jiān)督管理局管理員和幼兒園食堂直管領導和管理員,，在老師和家長的監(jiān)督下更好的做好食堂的監(jiān)管工作,。

1、積極配合__區(qū)食品衛(wèi)生監(jiān)督管理局對我園食堂的環(huán)境衛(wèi)生,、餐具消毒和規(guī)范操作等進行檢查和采樣,，結果全部合格，并得到檢查組的表揚,。

2,、積極配合__區(qū)教育局安全衛(wèi)生管理中心對我園食堂工作的監(jiān)督檢查和指導，對我們的食品衛(wèi)生工作開展表示絕對的認可,。而對存在的問題也我們也及時的進行改進,，如紗門有點小裂縫，及時上報修補;營養(yǎng)員健康證即將過期的及時安排進行體檢,。

3,、園長和保教老師定期對食堂工作進行檢查，對工作中存在的問題給以指導和解決,，在硬件設施上也給與一定的支持。如日常工用具的積極配備,，發(fā)現(xiàn)紗門關上后不能緊閉，立即安裝彈簧自動門,，安排除四害公司定期檢查食堂老鼠蟑螂活動情況，杜絕四害發(fā)生,。

4,、保健老師和港茸公司管理定期對食堂的衛(wèi)生安全,，操作規(guī)范等進行檢查，杜絕了食物中毒和操作安全事故的發(fā)生,。

二,、飲用水安全監(jiān)管到位，保障全園飲用水衛(wèi)生安全,。

1、飲用水和生活用水完全分開,，幼兒飲用水是煮開后冷卻備用,，對盛裝飲用水的容器每周進行消毒,，每天清潔后用開水沖洗。監(jiān)督檢查消毒衛(wèi)生操作規(guī)范到位,。

2,、水箱4月份清洗,，水質監(jiān)測報告合格率100%。

3,、教師飲用水為農夫山泉桶裝水,，供應商為__農夫山泉供水站,，資質合格。

4,、食堂工作人員持健康證上崗，健康證均在有效期之內,，管理員對上崗人員每天嚴格晨檢,，并做好健康記錄。

三,、消毒餐具,、衛(wèi)生用品監(jiān)管力度增加，促進行業(yè)規(guī)范,。

20__,、3__區(qū)食藥監(jiān)局對我園食堂餐具進行了抽樣檢查，檢查內容有熟食刀,、湯勺、調羹,、茶杯,、工作人員手等,，檢查結果合格率100%,。

保健老師不定期抽查蒸箱消毒的規(guī)范操作，做到每周更換蒸箱水箱水,，每天清潔蒸箱內部和外部的衛(wèi)生,，消毒物品擺放規(guī)范，空間充足不擁擠,，保證消毒時間和消毒質量,。消毒好的餐具及時進熟食專間。

制定蒸箱操作流程,，嚴格按照消毒時間物品安排表進行操作，保證了按時完成消毒工作,。

清潔工具隨用隨清洗,，每天在工作結束前徹底清洗和消毒備用。

四,、抓管理,，求實效,，全面開展科室規(guī)范管理工作。

進一步完善食堂內部的崗位責任制,，將崗位責任分解到個人,，加強了食堂管理。

為了適應繁重的監(jiān)管工作要求,，為了提高食堂工作效益嚴防食物中毒,，使食堂工作順利開展，我制定了新人上崗培訓和考核工作,，考核合格方可留用,。加強了每月一次業(yè)務知識培訓,，內容包括：各崗位操作規(guī)范,，傳染病的預防和食堂工作的關系,，各崗位工作要求,，夏四防工作重點,，每月工作反思和問題討論，通過學習討論組織營養(yǎng)員進行相關知識的考試,。

一,、指導思想。

根據(jù)園務工作計劃的要求,，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導,，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際,，牢固樹立以人為本的教育思想,，開展集體備課、定期進行業(yè)務培訓和教學經(jīng)驗交流活動,，提高教師的教育技能。加強課題研究,，凸現(xiàn)我園的特色教育,。本學期教研工作主要有以下幾點：

二,、教研重點。

加強理論學習,，提高教師理論水平。

(1)積極借閱幼教刊物,，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記,，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合,，同時，積極參與本園觀摩活動,，努力提高自身教育理論及授課水平。

2,、注重業(yè)務培養(yǎng)，提高保教質量。

每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié),，從備課到上課再到活動延伸,，努力提高課堂教學質量。具體內容有：

(1)每周由年段組長組織本班教師共同探討制定主題活動計劃,、活動目標、活動過程及教學方法,。各教師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課,，格式統(tǒng)一，目標明確,，層次分明。

(2)觀摩交流,，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式,、教學方法以及保教手，段,，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹,，然后大家暢所欲言，共同討論,，并從中尋求最佳教育途徑,。

(4)開展評比活動,，適時開展兩早操評比,、教育隨筆,、教玩具制作等各種評比活動,，激發(fā)教師教育熱情,，努力營造我園良好的教育氛圍。

(5)實行隨機查課,，“推門聽課”的制度，督促教師備好課,，上好課，提高教育教學質量,。(每周4——5節(jié))課后及時與授課教師進行交流，并給予評價(記分——作為月考依據(jù)),。

3、扎實開展教研活動,，真正發(fā)揮其輻射作用。

(2)研討,，是調動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想,、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,，本學期我們采取的研討方式有：

a、綜合研討,。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來,，大家相互討論，找出解決辦法,，并適時做好資料積累(備查)，避免以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果,。

b、集中研討,。本期我園將實施半日開放日活動，由我?guī)ьI全體教師共同討論開放日的實施計劃,、實施方案、實施手段,，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,，并做好各項記錄,，切實保證實施質量,。

在家庭中，由于家庭結構,、關系及父母素質的不同，小班幼兒的角色狀況各異,，有的處于絕對中心地位，是“小皇帝”,，有的則處于被嚴格控制的狀態(tài)。幼兒入園是促進他們健康成長的重要途徑,。

一、班級情況分析,。

本班幼兒的身體動作發(fā)展整體上處于一種偏低的水平。包括大肌肉動作,、小肌肉動作、自我保健,、生活能力等。特別是小肌肉動作的發(fā)展較差,，有幾個幼兒體質較弱，有幾個幼兒手眼協(xié)調能力差,。大多數(shù)幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感，大部分幼兒天真活潑,，愛和小朋友玩，但不能與別人很好地相處,，有幾個幼兒適應性差，哭鬧較嚴重,。我們根據(jù)小班幼兒的生理、心理特點和常規(guī)教育的規(guī)律,，從來園活動、盥洗,、飲食,、午睡,、離園等幾個環(huán)節(jié)來規(guī)定小班生活常規(guī)管理的內容,。

二、幼兒活動常規(guī)目標,。

1、高高興興上幼兒園,，向老師問早、問好,。

2、帶手帕,，衣著整潔,，能高興地接受晨檢,，插放晨檢標記。

3,、學習抹小椅子，雙手輕拿輕放小椅子,。

4、逐步養(yǎng)成飯前,、便后和手臟時洗手的習慣。

5,、洗手前將衣袖卷起，洗手時能按順序認真地洗,。

6、洗手時不玩水,，學會擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手,。

7、能主動向老師表示大小便,，學會上廁所小便，逐步養(yǎng)成每日大便的習慣,。

8、逐步學會飯后洗臉,、漱口。

9,、安靜就座,，愉快進餐,。

10、學習使用餐具,。

11、學習文明的進餐行為,，細嚼慢咽,，不挑食，精神集中地吃飯,，保持桌面、地面,、衣服整潔。

12,、學會餐后擦嘴，用溫水漱口,。

13、能主動表示想喝水,。

14、安靜就寢,，睡姿正確。

15,、在成人的幫助下，能按順序脫衣褲鞋襪,，放在固定的地方。

16,、在老師的帶領下,，一個跟著一個,，有秩序地散步。