光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)三年級(jí)班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇一

過(guò)程：

一,、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

二,、擁有一顆感恩的心,，去感恩所有的所有，聽(tīng)一聽(tīng)__同學(xué)的心聲,，感受她心中的,。

恩詩(shī)朗誦《擁有一顆感恩的心》。

三,、聽(tīng)了朗誦后,，互動(dòng)活動(dòng)：說(shuō)出最讓你感動(dòng)的事(請(qǐng)幾位學(xué)生講述)。

四,、要學(xué)會(huì)感謝身邊的人,，特別是父母，羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之恩,，而又應(yīng)拿。

什么來(lái)報(bào)孝父母所付出的無(wú)數(shù)艱辛呢?

小型辯論賽正方：給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。

反方：給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上,。

五,、無(wú)論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母，珍惜自己的至親,，

父母的愛(ài)是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人,，正如丁香花般的默默無(wú)聞，卻沁人心脾,。

男生合唱《丁香花》,。

六、歌曲表演《感恩的心》一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝卻包含了無(wú)盡的感動(dòng),，學(xué)會(huì)感恩是,。

人生的必修課。

班主任總結(jié)：

在這次“感謝有你”主題班會(huì)的過(guò)程中,，我能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與,，

他們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。

他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,，

辯論會(huì)非常精彩,，手語(yǔ)小合唱也非常感人。

聽(tīng)他們講述自己感恩的故事,，看他們用手語(yǔ),。

表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng),。

我突然感覺(jué),，這些曾。

經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立,，如此懂事,，他們都是些善良純潔的孩子，他們,。

對(duì)他們的父母,、老師、朋友,，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠(chéng)摯的感恩的心,，他們是。

想通過(guò)這次活動(dòng),，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來(lái),，積極影響身邊的人也常常擁有一顆。

感恩的心,。

你個(gè)人,，

請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切,，

請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，

請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心,。

主持人發(fā)言,，介紹這次班會(huì)的主題。

小學(xué)三年級(jí)班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇二

在學(xué)校營(yíng)造“書香校園”的大形勢(shì)下,，把本班建立成有自己特色的“書香班級(jí)”,。讓學(xué)生在共同讀書中體會(huì)到讀書的樂(lè)趣，由此愛(ài)書,，愛(ài)讀書,，愛(ài)讀整本的書。在自覺(jué)讀書的過(guò)程中學(xué)會(huì)讀書的方法,，學(xué)會(huì)積累,。養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣。

讀書好,，好讀書,，讀好書；讀整本的書,。

行動(dòng)口號(hào)：營(yíng)造書香班級(jí),，共享讀書樂(lè)趣

《上下五千年》

1、培養(yǎng)興趣,，讓孩子知道讀書是一件非常有趣的事,。從而喜歡讀書，能自覺(jué)讀書,。

2,、創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境

（1）設(shè)計(jì)班級(jí)讀書宣言、行動(dòng)口號(hào),。

（2）圍繞讀書進(jìn)行個(gè)性化布置,，開(kāi)辟班級(jí)“書香欄”,，內(nèi)容為班級(jí)讀書誓言,，好書推薦，讀書隨感,，讀書之星等,。圖文結(jié)合，讓孩子在輕松的環(huán)境中讀書,。

3,、每人準(zhǔn)備一本“讀書記錄”本，隨時(shí)記下自己的讀書感受,。

4,、開(kāi)展班級(jí)特色閱讀活動(dòng),。

（1）每天晨讀時(shí)，利用好10分鐘的經(jīng)典詩(shī)歌朗誦時(shí)間,，主要朗誦,、背誦《三字經(jīng)》和主題詩(shī)歌,。

（2）每天中午11：45―12：10,，讓學(xué)生閱讀自己喜歡的課外書。并且輕聲討論,，發(fā)表自己的見(jiàn)解,。

（3）每天晚上布置學(xué)生回家看30分鐘課外書，隨時(shí)寫寫簡(jiǎn)單的讀書隨感,。

（4）每星期一節(jié)興趣課定為閱讀指導(dǎo)課,。老師給學(xué)生朗讀經(jīng)典的童話故事，讓學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中,，感受讀書的樂(lè)趣,。放與書本配套的動(dòng)畫故事，讓學(xué)生體會(huì)自己讀過(guò)的故事與動(dòng)畫中的故事的相同與差異,。課堂內(nèi)積累好詞佳句,，摘抄到讀書摘記本上。

（5）鼓勵(lì)學(xué)生與父母進(jìn)行“親子閱讀”,，共同讀一本書,，講一個(gè)故事。

（6）黑板報(bào)上每期留三分之一地方寫讀書相關(guān)內(nèi)容,，讓孩子耳濡目染,，喜歡讀書。

5,、平時(shí)定期舉行一些競(jìng)賽,，比如：古詩(shī)朗誦比賽、讀書筆記展覽,、講故事比賽等,，以激發(fā)學(xué)生閱讀的積極性。

6,、在日常的讀書活動(dòng)中,，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的讀書量、讀書態(tài)度,、參加交流的成果進(jìn)行評(píng)價(jià),，隨時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)選出班級(jí)“讀書之星”,。

小學(xué)三年級(jí)班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇三

期中考試是我們一學(xué)期工作成果的展示,，是收獲的季節(jié),，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，所以,，我們所有的老師,、同學(xué)，從今天起,、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期中考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去,，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過(guò)程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去,，奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲,，書新的篇章。

二,、活動(dòng)目的,。

充分認(rèn)識(shí)本次考試的重要性，明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,，樹(shù)立自信,。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。

三,、活動(dòng)過(guò)程,。

第一、同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)本次考試的重要性,。

第二,、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,，注重復(fù)習(xí)效果,。

同學(xué)們!離考試只有6天的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫,，所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心,，以考試為中心，以爭(zhēng)取考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi),，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓緊時(shí)間,，認(rèn)真復(fù)習(xí),，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是平等的,，上課時(shí)間、晚自習(xí)時(shí)間,、課外時(shí)間對(duì)每位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一樣的,。誰(shuí)能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間是至關(guān)重要的,。

復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),，復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納,、總結(jié),，應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)扎實(shí)基本知識(shí)、基本技能,，由此及彼,，由表及里，加大復(fù)習(xí)的力度,，重在知識(shí)的遷移,，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通,，舉一反三,，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。原來(lái)基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),，狠抓基礎(chǔ),，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位,，消化到位,。

度，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證,，更是我們學(xué)校育人的明確尺度——“德智雙全”所希望的,。

第五、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，杜絕違紀(jì)作弊現(xiàn)象的發(fā)生,。

考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒(méi)有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng),，沒(méi)有好的學(xué)風(fēng),，就沒(méi)有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量?？硷L(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí),、認(rèn)真答卷、不作弊的的學(xué)生的一種打擊,，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力弄虛作假,、投機(jī)取巧的學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任的放縱，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力弄虛作假現(xiàn)象的放縱,更深刻點(diǎn)說(shuō)是對(duì)這些同學(xué)的一種貽害,，也是對(duì)善良家長(zhǎng)們的一種極端的傷害,。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè),，從來(lái)都是嚴(yán)格考試要求，嚴(yán)肅考試紀(jì)律,。對(duì)促進(jìn)我校良好考風(fēng)的形成起到了積極的作用,。

小學(xué)三年級(jí)班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇四

自從學(xué)校開(kāi)展了創(chuàng)建書香校園的活動(dòng)，書香就像花香一樣彌漫在校園的各個(gè)角落,，讀書對(duì)老師,、學(xué)生來(lái)說(shuō)成了最自然的事情，大家都從書中汲取陽(yáng)光和水,。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情,，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，拓展學(xué)生的知識(shí)面,，提高我校學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),，活躍校園文化，營(yíng)造濃郁的書香校園,，特制定如下計(jì)劃：

1．激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

2．使學(xué)生開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3．促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革,，以讀促寫,，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量,。4.營(yíng)造書香班級(jí),，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,。

1,、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書活動(dòng)的意義,，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo),、任務(wù)。

3,、“圖書進(jìn)班級(jí)”,。多讓學(xué)生看些自己喜歡看的書，讓他們?cè)跊](méi)有拘束的環(huán)境下讀自己的書，培養(yǎng)他們的讀書興趣,。讓學(xué)生充分利用早晨,、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,，保證學(xué)生每天在校至少有半小時(shí)的閱讀時(shí)間,。

向?qū)W生推薦身邊優(yōu)秀的讀物，做好班級(jí)圖書出借,、登記,、歸還等工作。在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書氛圍,。

5,、開(kāi)展其它各類讀書活動(dòng)。讀書期間,，同學(xué)們要認(rèn)真做好讀書筆記,，小練筆等形式的讀書匯報(bào)任務(wù)；定期開(kāi)展讀書交流活動(dòng),，向同學(xué)介紹有意義的書籍,，評(píng)選出“班級(jí)讀書之星”。

小學(xué)三年級(jí)班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇五

1,、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友,，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里,。

2、通過(guò)活動(dòng),，提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力,，提高欣賞的水平。

3,、讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來(lái)快樂(lè),。

4、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書,、愛(ài)讀書的習(xí)慣,，陶冶情操，獲得愉悅,。

精讀百書,，好書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！

1,、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù),。

2,、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級(jí)圖書角,，推選好班級(jí)圖書管理員,，在班中營(yíng)造一種良好的讀書氛圍。

1,、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃,，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書。如安排中午的時(shí)間,，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,，活動(dòng)課的時(shí)間，周六,、周日的休息時(shí)間,。每天讀書不得少于半小時(shí)。

2,、每周五活動(dòng)課用30分鐘舉行集體讀書活動(dòng),，確保讀書的質(zhì)與量。每月一次個(gè)人讀書成果展示,。同學(xué)間相互交流不同形式的讀書記錄,、達(dá)到共同提高的目的。

3,、在每個(gè)學(xué)生捐書的基礎(chǔ)上,，建立起班級(jí)圖書角，并請(qǐng)班級(jí)中的兩位同學(xué)作好每天借書的記錄工作,。在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫(kù),。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)與同學(xué)之間,，還定期舉行“好書換著看”的活動(dòng),。

4、老師做好導(dǎo)讀工作,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法,。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號(hào),，讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法,。本學(xué)期必讀五本書以上，要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言等摘錄在“采蜜本”中,，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。

5,、老師和學(xué)生一起共讀精讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源,，并交流讀書心得。

6,、開(kāi)展家庭讀書樂(lè)活動(dòng),。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書,，共議一本書,，共寫讀書隨筆,。

7,、學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行 “讀書小博士”“讀書小碩士”“ 讀書小學(xué)士” 評(píng)選?？己藢W(xué)生的閱讀情況,，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書，好讀書,，和好書交朋友,。

五、推薦閱讀

小學(xué)三年級(jí)班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇六

書是人類的朋友,，是人類進(jìn)步的階梯,！讀一本好書，就像和一位高尚的人進(jìn)行對(duì)話,！讓每一個(gè)孩子都好讀書,、會(huì)讀書從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書活動(dòng)中陶冶情操,、獲取真知、樹(shù)立理想,、享受生活,，積極營(yíng)造讀書氛圍，努力打造書香班級(jí),。同時(shí)期待師生共同成長(zhǎng),、教學(xué)相長(zhǎng)。

1,、通過(guò)讀書活動(dòng),，使學(xué)生會(huì)讀書、喜歡讀書,。

2,、依據(jù)讀書活動(dòng)的要求，結(jié)合實(shí)際，為廣大學(xué)生推薦一批好書,。要充分利用現(xiàn)有資源,，發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱,、網(wǎng)上閱讀,、有條件的家庭自己購(gòu)買等，確保讀書活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

3,、通過(guò)讀書活動(dòng)，使學(xué)生在讀書中增長(zhǎng)知識(shí),，明理懂事,、陶冶情操，享受成長(zhǎng),，學(xué)會(huì)做人,、處事、交往,，從而在班級(jí)內(nèi)形成好讀書,、讀好書的濃厚文化氛圍。

4,、按照計(jì)劃組織學(xué)生開(kāi)展讀書活動(dòng),，寫讀書筆記、詞句摘抄等,，多角度地開(kāi)展讀書活動(dòng),。

我讀書，我快樂(lè),！讓好書伴我成長(zhǎng),！

1、每天的晨讀朗讀文章,、也可以背頌古詩(shī)或詩(shī)歌,。每天利用下午放學(xué)時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生讀書十分鐘，每晚睡前與家長(zhǎng)讀書并交流收獲,。

2,、建立班級(jí)圖書角，在學(xué)生中選出圖書管理員,，并制定班級(jí)借書制度,，做好借閱記錄。

3,、語(yǔ)文課結(jié)合語(yǔ)文課外閱讀,，開(kāi)展讀書活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生多讀好書。教師可以結(jié)合教學(xué)情況給學(xué)生提供部分圖書,，以拓展閱讀,。

4、鼓勵(lì)學(xué)生寫讀書筆記,，并在班級(jí)展窗展出,。。

5,、利用班,、隊(duì)活動(dòng)，同學(xué)互相介紹自己看過(guò)的好書,、新書,，交流彼此在讀書活動(dòng)中的體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍,。

6,、老師以身作則,，從自身做起,，和學(xué)生一起看書。定期交流讀書體會(huì)進(jìn)行口語(yǔ)交際,。

7,、鼓勵(lì)同學(xué)之間好書交換看，好書共分享,，同時(shí)提醒學(xué)生,，借閱別人的書，一定要好好愛(ài)護(hù),。

8,、開(kāi)展故事會(huì)、朗讀比賽,、書簽制作,、讀書筆記展覽等，激勵(lì)學(xué)生,，增強(qiáng)讀書興趣,，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

好習(xí)慣是我們一生的財(cái)富,，我會(huì)努力實(shí)施我們的計(jì)劃,，活動(dòng)中積極的積累經(jīng)驗(yàn)，查找不足,，及時(shí)改進(jìn),。我相信在我們師生的共同努力下,，我們班級(jí)的“書香”氣會(huì)越來(lái)越濃。

小學(xué)三年級(jí)班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇七

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,，愛(ài)讀書,，會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知,，樹(shù)立理想,。

“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍,?！?/p>

（一）、通過(guò)活動(dòng),，建立起以小組,、個(gè)人為主的班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫(kù)。

（二）,、通過(guò)活動(dòng),，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣。

（三）,、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力,，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生全面素質(zhì),。

（四）、積極營(yíng)造書香班級(jí),，塑造內(nèi)涵豐富,、個(gè)性鮮明的校園文化。

——快樂(lè)讀書,，幸福生活——,。

（一）、積極尋找書源,，讓學(xué)生有書可讀,。

1,、教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購(gòu)買課外讀物，建立個(gè)人小書庫(kù),。

2,、調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍,，作出統(tǒng)計(jì),，繪制成表，要求有書的小朋友每人選一至兩本帶到學(xué)校,，建立班級(jí)小書庫(kù),。將根據(jù)班級(jí)小書庫(kù)的圖書數(shù)量、出借記錄,、管理制度等評(píng)比最佳小書庫(kù),。

3、圖書角定時(shí)向?qū)W生出借圖書（每周一和周三作業(yè)整理課向?qū)W生開(kāi)放讀書活動(dòng)）,。（提倡同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書交換站”,，不定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。）,。

4,、班級(jí)小書庫(kù)實(shí)行全天性開(kāi)放，充分利用每分每秒的時(shí)間,，保證學(xué)生在一天中的讀書時(shí)間不少于1小時(shí),。

組長(zhǎng)：王小莉。

副組長(zhǎng)：蔡航,。

小組長(zhǎng)：若干。

（三）,、積極組織讀書活動(dòng),，檢查讀書效果。

1,、做好讀書登記簿：

（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，準(zhǔn)備一本讀書登記簿。

（2）每個(gè)小組結(jié)合個(gè)人的計(jì)劃,，也制定出相應(yīng)的讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書,。

（3）班級(jí)將組織一次“讀書交流會(huì)”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。

2,、舉辦讀書展覽：

3,、建立班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫(kù)：

（1）讀書活動(dòng)中，每個(gè)小組建立起圖書角,，書由學(xué)生自帶,，建立制度,，完善管理，培養(yǎng)圖書小管家,。

（2）在圖書角的基礎(chǔ)上,，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫(kù)。

4,、讀書活動(dòng)中,，積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì),、演講比賽,、調(diào)查報(bào)告、書簽制作,、小小報(bào),、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝,、廢紙蔞中撿出一本書等,。

（四）、作品交流展示,，享受成功喜悅,。

（1）建立讀書成長(zhǎng)冊(cè)：

1、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”,，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言,、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書登記表,，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái),。

2,、班級(jí)定期組織學(xué)生參觀、評(píng)比“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”,。

（2）“讀書迷,、小學(xué)士、小碩士,、小博士”評(píng)比,。

小學(xué)三年級(jí)班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇八

我們要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚成一片知識(shí)的海洋,，真正讓學(xué)生在讀書中體會(huì)到書的無(wú)窮魅力,！領(lǐng)悟細(xì)水長(zhǎng)流，匯成大海的含義,，因此制定本學(xué)期師生共讀一本書,，共寫一篇隨筆計(jì)劃,。

歌德說(shuō)“讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談,?！庇旯麆t說(shuō)：“書籍是改造靈魂的工具，它對(duì)于人類之所以必須,，在于它是滋補(bǔ)光明的飲料,。”確實(shí),，一本好書能夠陶冶人的情操,，教人怎樣做一個(gè)正直的人。一本好書,會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生遨游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;一本好書,，會(huì)引導(dǎo)學(xué)生探索古今中外的無(wú)數(shù)奧秘;一本好書,會(huì)幫助學(xué)生明辨是非,、分清美丑。

《湯姆叔叔的小屋》,、《城南舊事》,、《小王子》、《童年》,、《彼得兔經(jīng)典故事集》,。

選讀篇目：學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇三本其它課外書籍進(jìn)行閱讀。

學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀,。每周一,、周三，教師利用課外活動(dòng)時(shí)間與學(xué)生共同閱讀,，每周五,，與學(xué)生共寫隨筆。保證每天讀書不少于半小時(shí),，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂(lè)趣。

開(kāi)展交流活動(dòng),，如讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng),，讓大家一起分享,。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。

開(kāi)展好書大家看活動(dòng),，建立班級(jí)圖書角,，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等。

教師是學(xué)生的表率,，用老師的讀書行動(dòng)去影響學(xué)生,，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生,。

開(kāi)展家庭讀書樂(lè)活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書,，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍,。

學(xué)期末開(kāi)展講讀書比賽,，評(píng)出班級(jí)“讀書大王”。

總之,，通過(guò)開(kāi)展讀書活動(dòng),，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂(lè)趣,，一種風(fēng)氣,，一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。