光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)讀書活動計劃 二年級讀書活動計劃篇一

為了讓每個學(xué)生真正愛上看書,，讓書真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的一部分,，讓每個學(xué)生都快樂讀書,、快樂成長，本學(xué)期,，我們將繼續(xù)努力，結(jié)合本班實際及本冊語文教材的內(nèi)容和特點,開展系列讀書活動,。

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，讓學(xué)生真正喜歡讀書,，和書成為好朋友，讓他們浸潤在沁人心脾的書香里,。

2、通過活動,，提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力，提高欣賞的水平,。

3,、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書,、愛讀書的習(xí)慣，與經(jīng)典為伍,，與大師對話，體驗讀書的快樂,，讓每個學(xué)生快樂成長,。

快樂讀書快樂成長

組長：吳婷副組長：劉義平劉園梨

組員：全體學(xué)生指導(dǎo)教師：班主任語文教師

1,、開學(xué)初繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生進一步認識到開展讀書活動的意義,，明確讀書活動的目標、任務(wù),。

2,、繼續(xù)建立班級圖書角，并給班級圖書大致分類,，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍,。

3、進行書香班級圖書角的布置,，營造濃郁的書香班級氛圍。

4,、每人制訂一份詳實的讀書計劃,。

1,、濃郁班級書香氛圍：

（1）建立班級圖書角。在每個學(xué)生捐書的基礎(chǔ)上,，建立起班級圖書角并分類放，完善班級圖書角的建設(shè),，請圖書管理員作好每星期借書的記錄工作,。教育學(xué)生在家里要設(shè)立自己的小書庫,。在此基礎(chǔ)上,，同學(xué)與同學(xué)之間，常進行“好書換著看”的活動,，讓班級充滿讀書氛圍,。

（2）完善班級墻報,，讓班級充滿濃濃的書香味,。

2、請每位學(xué)生充分合理地利用課余時間來讀書,。如安排中午的時間,，晚上完成家庭作業(yè)后的時間,，周六,、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時,。

3、充分利用好語文課堂,，做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法,。利用周一,、二,、四,、五的語文朝讀和周三安排的讀書活動認真閱讀。提倡個性閱讀,，教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的讀書方法,。本學(xué)期共讀三本書，必讀一本書,，選讀兩本書。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言等摘錄在讀書筆記中,，并鼓勵學(xué)生寫讀后感,。

4,、繼續(xù)開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，共寫讀書隨筆,。

5、一學(xué)期舉行兩次讀書交流活動,，評選“閱讀之星”，考核學(xué)生的閱讀情況,，鼓勵學(xué)生讀好書，好讀書,，和好書交朋友。

共讀書目：四大名著,、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯賓遜漂流記》《知廬陵愛家鄉(xiāng)》

選讀書目：《巨人傳》,、《海底兩萬里》、《根鳥》,、《繁星春水》、《伊索寓言》

愿學(xué)生在書的海洋里自由翱翔,，汲取到更多的知識,！愿書伴著每一位學(xué)生幸福,、快樂地成長,。

小學(xué)讀書活動計劃 二年級讀書活動計劃篇二

1,、 指導(dǎo)思想

“讀書破萬卷,，下筆如有神?！崩蠋熥鳛椤皞鞯馈⑹跇I(yè),、解惑”者，就更加應(yīng)該多讀書，讀好書,。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯,。蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生以書為友,，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想,?！苯處?— 傳道授業(yè)解惑者,，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事。腹有詩書氣自華,，一個人的讀書史就是一個人的精神發(fā)展史,，熱愛書,，尊重書，崇拜書,，是一個教師之必需，讀書既是教師精神成長的最重要的源泉,，也是順應(yīng)時代發(fā)展潮流的必然選擇，“構(gòu)建終身教育體系,，建立學(xué)習(xí)型社會”。為此,，我將“留一點時間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木的性情,；找一點時間給閱讀,，矯正我們因忙忙碌碌而產(chǎn)生的浮躁情性”，特制定個人讀書計劃,。

二、 讀書內(nèi)容：

《教育新理念》,、《給教師的一百條新建議》、《例說新課標——中學(xué)體育卷》《教師專業(yè)化的理論與實踐》,、《新課程中教師行為的變化》、《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理,、策略,、研究》、《多元智能》,、《教學(xué)策略》、《課程理論與課程創(chuàng)新》,、《教育評價與測量》、《課堂管理的策略》,、《現(xiàn)代教育技術(shù)—走向信息化教育》以及相關(guān)的報刊雜志，中外名著等,。

三、 讀書目標：

閱讀可以發(fā)展人性,，提升修養(yǎng)，拓展人生：閱讀可以豐富生活,，愉悅身心,，靜享幸福,，幸福地讀著書,，就如品一杯茶，香氣撲鼻,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，在閱讀中不斷提高自身的人文素養(yǎng)。

1,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己登高望遠,，高層建瓴，將讀書與教育教學(xué)活動相結(jié)合,，指導(dǎo)與反思自己的教育實踐，激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的批評性思考,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式,，進行教育創(chuàng)新。

2,、通過讀書，樹立一個享受讀書,，終身學(xué)習(xí)，終身教育的理念,，使其成為一生之所需,，一生以書香為伴,。提升自己的文化內(nèi)涵。

3,、堅持“讀書促進思考，思考促進成長”的原則,，將精讀與泛讀相結(jié)合,，讀書時及時記下自己的讀書體會，將讀書與反思相結(jié)合,，不斷促進自己的專業(yè)成長。認真寫好讀書筆記和心得,。積極參加教改活動,，并認真投稿,，爭取發(fā)表、交流或獲獎,。

四、活動內(nèi)容與具體要求：

1,、1~4月閱讀書目：⑴《教育新理念》（袁振國著） ⑵《給教師的一百條新建議》（鄭杰著）⑶《例說新課標——中學(xué)體育卷》（李大春著）（4）《中小學(xué)體育競賽全書》 （高宜）

2、5~8月閱讀書目：⑴《教師專業(yè)化的理論與實踐》（教育部師范司編著）⑵《新課程中教師行為的變化》（傅道春編著）⑶《挑戰(zhàn)與對策》（楊九俊著）（4）《你不可不知的法則》（余白）

3,、9~12月閱讀書目：⑴《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理,、策略與研究》（施良方等著）⑵《多元智能》（[美國]加德納著）⑶《從理解到行動》（楊九俊等著）

4,、勤奮撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得和教學(xué)反思,。

5, 讀書貴恒！

熱愛閱讀吧,！閱讀,，讓貧乏和平庸遠離我,；閱讀，讓博學(xué)和睿智豐富我,；閱讀，讓歷史和時間記住我,。真誠地希望通過落實讀書計劃，使自己成為真正的“讀書人”,。

小學(xué)讀書活動計劃 二年級讀書活動計劃篇三

社團展示月活動將在本月中旬舉行,，由我啟航文學(xué)社主辦的讀書漂流活動作為社團展示啟動儀式的第一個活動項目,，要充分展現(xiàn)我院社團文化的特色，突出文學(xué)社的風(fēng)采,。讀書漂流能夠直接向?qū)W生們介紹各類經(jīng)典的文化書籍,，創(chuàng)造一個供同學(xué)們提高文化涵養(yǎng)豐富文化知識的平臺,，本次活動意在使同學(xué)們更方便更直接的挑選自己喜歡的各類書籍,，關(guān)于活動實施的有關(guān)計劃做以下安排：

書籍儲備作為本次活動的重要物資是其中的重要環(huán)節(jié),。我們將使用原讀書協(xié)會的書籍以及我們社內(nèi)成員上交的一些課外書籍,，共分課外雜志、古典文學(xué),、外國文學(xué)、軍事體育科普,、歷史文化等幾大類，共一百余本書,。將分別為大家展示。

本次活動,，我們將在食堂南廣場舉行,，以事先做好的海報為宣傳媒介擴大活動的知曉度并將書籍一一展現(xiàn)給大家，吸引廣大文學(xué)愛好者前來看書,。向他們詢問其感興趣的種類,，并推薦介紹有關(guān)書籍,。通過講解，進一步使他們了解書籍的大概內(nèi)容和情節(jié)從而讓大家更加有閱讀的興趣,。

本次讀書漂流活動的主要目的有二：其一開好社團展示月的頭；其二弘揚啟航文學(xué)社的特色,，激發(fā)大家的閱讀興趣,，我們將本著認真熱情的態(tài)度出色完成本次活動,。

啟航文學(xué)社

二〇xx年四月十一日

小學(xué)讀書活動計劃 二年級讀書活動計劃篇四

通過開展全員讀書活動，鼓勵員工多讀書,，讀好書，在員工中形成積極進取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍，以讀書促進員工的職業(yè)成長,，提高酒店員工整體文化素質(zhì),，提升酒店服務(wù)品質(zhì),。

讀書，能夠改變?nèi)松鷧T乏,、貧弱、蒼白的狀態(tài),，能夠改變?nèi)说木瘛赓|(zhì)和品性,，“腹有詩書氣自華”,。

讀書，能使員工不斷增長職業(yè)智慧,，能使自己的工作閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂,，消除“職業(yè)倦怠”,。

1,、每季度閱讀一本勵志書籍,。

2、每季度精選員工優(yōu)秀讀書心得,，選登新紀元店報。

3、人力資源部推薦書籍,。

“讓讀書成為一種生活方式”

1、各部門根據(jù)讀書書目內(nèi)容,、目標、措施,、效果預(yù)測等制訂讀書活動計劃,每季度根據(jù)主題內(nèi)容閱讀一本勵志書籍,。

2,、各部門根據(jù)實際情況組織員工集中與分散閱讀相結(jié)合,。

3,、做好讀書心得體會,，每季度部門精選2-3篇優(yōu)秀讀書心得交人力

資源部審核后張榜員工餐廳,，創(chuàng)造員工努力學(xué)習(xí),、積極進取的氛圍,。

4、做到讀書與自己平時的工作相結(jié)合,。把讀書活動內(nèi)化為自己的自覺行為，作為豐富自己精神生活的主要途徑,。

1,、開展讀書讀書心得體會活動,。擬每季度充分利用讀書沙龍的作用,，定期做讀書交流活動,，部門及時總結(jié)員工的讀書情況，做好讀書心得體會,。根據(jù)每季度主題內(nèi)容，各部門精選2-3篇優(yōu)秀讀書心得上交人力資源部。

2,、學(xué)以致用,。員工撰寫讀書感、學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗總結(jié),，把讀書學(xué)到的理論思想、觀點運用到本職工作中,，提高文化素質(zhì)，提升服務(wù)品質(zhì),。

1、每季度1本,，全年選讀4本勵志書籍,，發(fā)放各部門 或

費用預(yù)算為：12部門*4本*30元=1440元

2,、每季度1本，全年選讀4本勵志書籍,，發(fā)放各部門培訓(xùn)員 或

費用預(yù)算為：23名培訓(xùn)員*4本*30元=2760元

3、全年選讀1本勵志書籍,，發(fā)放酒店員工

費用預(yù)算為：1本*30元*400人=12000元

以上推薦妥否,，請領(lǐng)導(dǎo)批示。

小學(xué)讀書活動計劃 二年級讀書活動計劃篇五

一年級同學(xué)由于年齡小,剛?cè)雽W(xué),80%以上的同學(xué)拼音不過關(guān),識字量極少,獨立閱讀相當困難,。因此讀書興趣較差.鑒于此種情況,特制定本學(xué)期“營造書香學(xué)校”讀書計劃,。

1、根據(jù)課表要求,一年級同學(xué)每學(xué)期閱讀兩本書：校本教材《閱讀課本》,自選一本適合一年級同學(xué)讀的兒童讀物(童話,、寓,、故事、神話等),。每學(xué)期閱讀量不少于五千字,。

2,、《小同學(xué)必背古詩》前10首。

1,、誦讀時間為每天早晨8：00—8:10,《小同學(xué)必背古詩》前10首要求同學(xué)必需會背誦。

2,、每周的閱讀課語文教師范讀《閱讀課本》。

1,、星期一至星期五早上8:00---8:10,由各班語文老師引導(dǎo)同學(xué)理解古詩的意思并進行背誦,增加同學(xué)的積累量；由教師給同學(xué)范讀校本教材《閱讀課本》,，讓同學(xué)在有趣的故事,、優(yōu)美的語言文字中逐步學(xué)會如何認真傾聽,，培養(yǎng)閱讀的興趣,。

2、每周四的閱讀課由各班語文教師引導(dǎo)同學(xué)用拼音進行閱讀,鞏固同學(xué)的拼讀能力,增加同學(xué)的識字量,。

3,、課本上的每一篇課文要求同學(xué)有感情地朗讀并背誦,學(xué)會讀長句子,不讀破句,。

4、協(xié)助同學(xué)自選一本適合同學(xué)讀的兒童讀物(如《安徒生童話》,、《格林童話》,、《西游記》《三百六十五夜》等)要求同學(xué)每天在家閱讀15--20分鐘,星期日半個小時,可由家長指導(dǎo)閱讀,激發(fā)同學(xué)生活識字的自主興趣,。

1、檢查閱讀量是否達到,。

2、各班進行“講故事”競賽,。

小學(xué)讀書活動計劃 二年級讀書活動計劃篇六

本著立足于學(xué)校的發(fā)展，教師的專業(yè)成長發(fā)展，結(jié)合本校實際,，制定我校教師讀書活動方案。

書是人類的朋友,，書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類進步的階梯,！我校將在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，持續(xù)開展教師教育讀書活動,，讓教師將教育學(xué)習(xí)與教育實踐有機地結(jié)合起來,，通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，指導(dǎo)與反思自己的教育實踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,，進行教育創(chuàng)新,。將學(xué)校教育工作真正作為一門科學(xué),，樹立科學(xué)發(fā)展的教育觀，夯實學(xué)校教育理論修養(yǎng)積淀,，推動學(xué)校各項工作科學(xué)有效的持續(xù)改進下去。

1,、把讀書與摘記、感悟結(jié)合起來,，形成對所讀教育書籍的充分理解。

2,、把讀書所獲與自己的教育教學(xué)實踐有機地結(jié)合起來,，以理論指導(dǎo)實踐,，并能形成自己新的教育見解，提升個人的教育科研水平,。

3,、努力建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,，書香型校園。

活動對象主要為學(xué)校在職專任教師,，以教研組組成各讀書小組。

1,、教育名家名著,。古今中外教育名家名著是提高教師教育素養(yǎng)的法寶,。如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,、夸美紐斯的《大教學(xué)論》、加德納的《多云智能》等,。

2、教育科研方法類書籍,。作為科研興校的重要措施，教師應(yīng)自覺提升教育科研的能力,，通過讀教育科研方法的書籍，將先進的教育科學(xué)理念內(nèi)化為自我意識,，將教學(xué)實踐總結(jié),、提煉為教學(xué)理論成果,，提高創(chuàng)新精神，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,，以適應(yīng)新課程教育改革的要求。

3,、學(xué)科教育理論圖書,。教師需要不斷地專業(yè)成長，不斷地提高專業(yè)水平,，通過學(xué)科專業(yè)理論學(xué)習(xí)，掌握學(xué)科發(fā)展動態(tài),、最新要求以及學(xué)科前沿知識，及時調(diào)整教育思想和教學(xué)方法,。

4,、課程與教學(xué)論方面,。隨著新課程改革的進一步深入，廣大教師要提早進入對新課程的認識與理解,，《走進新課程》,、《研究型課程》等書籍要深入學(xué)習(xí)和鉆研,。

5、新課程評價方面,。新課程評價方式、評價內(nèi)容,、評價體系等是引導(dǎo)教師教學(xué)行為的關(guān)鍵，評價改革也是新課程改革的難點,。因此教師要學(xué)習(xí)《教學(xué)中的檢測與評價》和《新課程與評價改革》等書籍,。

6,、其它方面的書籍。教師的職責(zé)是教書育人,，教師的人文精神、文化素養(yǎng),、科學(xué)知識等對學(xué)生產(chǎn)生直接影響，因此,，教師閱讀要廣泛，知識面要寬泛,。

建橋小學(xué)開展教師教育讀書活動是一項長期的工作，應(yīng)該始終不渝地堅持下去,，為教師的教育理論修養(yǎng)提升,，以及形成濃厚的校園文化氛圍奠基,。以教育理論的不斷積淀，促進學(xué)校教學(xué)與科研工作的可持續(xù)發(fā)展,。具體要求如下：

1、每年的寒暑假為教師讀書吸收階段,。教師應(yīng)該利用這兩段假期休息階段，通過進行讀書活動,，進行有效的教育理論儲備，每個假期針對所讀教育專著,，寫出不少于3000字的讀書筆記。讀書筆記應(yīng)當達到以下要求：

第一,，對書名、作者,、出版社及出版日期應(yīng)有具體的說明,。

第二，對書的章架結(jié)構(gòu)應(yīng)有所體現(xiàn),。

第三,，對所摘記的教育觀點應(yīng)注明所摘書中的頁碼,。

第四，提倡將讀書摘記和讀書感悟結(jié)合起來,，也可以對所讀整本書的感悟?qū)懗善毩⒌淖x書心得,。

第五,，要切實保證讀書活動的質(zhì)量,，以讀書吸收為主，以摘記,、感悟為輔，讀書筆記應(yīng)做到保質(zhì)保量,。

2,、每年的兩個學(xué)期為讀書實踐提升階段,。在這兩個階段，教師應(yīng)有意識地以假期讀書理論收獲指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐活動,，貫徹新課程理念，強化生本教育,、愛心教育、學(xué)生素質(zhì)教育意識,，切實做到以優(yōu)化教育教學(xué)過程達到提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本初衷,。并要求教師在教育實踐中思考自己的教育觀念,，形成能體現(xiàn)個人實踐特色的教育教學(xué)論文（每學(xué)期至少一篇，3000字以上）積極參加上級教育及教科研部門組織的教育論文評選活動,。

3、要將讀書活動納入到學(xué)校的校本培訓(xùn)活動之中,，充分發(fā)揮教師讀書活動這種自我學(xué)習(xí),、自我培訓(xùn),、自主提高的優(yōu)勢作用，并將之與學(xué)校的課題研究活動結(jié)合起來,，特別是與學(xué)校開展的大閱讀,、高效作文教學(xué)實驗工作結(jié)合起來，努力探索激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的有效途徑,。

4、最佳的做法是,，要廣泛涉獵某一領(lǐng)域的多種書籍,。在通讀的基礎(chǔ)上,，選準一本優(yōu)秀的進行精讀。在這里,，一定要明白讀書“博”與“精”的辯證道理：沒有博,，無法選精，沒有精,，無法識博,。沒有博與精的結(jié)合,，就不會產(chǎn)生新思想，就無法為我所用,。

5、對那些不易理解的難懂的書,，如果經(jīng)過自己讀,，自己思索,，是最能夠提高理解能力和思維水平的。這些書,，才是啟人心智、化解疑難、升華思想的好書,。這種書看上去難懂,，必須經(jīng)過靜下心來苦讀、思考,、反復(fù)讀、反復(fù)思考,，或許能理解或許還不能理解，逼得你非要記下自己的困惑去拜師解惑不可,。要“讀難懂之書,，做求索之人”。

1,、教師讀書要有選擇性。教師要結(jié)合教育教學(xué)實際,，有選擇地閱讀一些提高自身教育教學(xué)實踐能力的教育理論圖書，多讀一些真正提升自身內(nèi)在修養(yǎng)的人文學(xué)科圖書,。

2,、教師讀書要有自覺性,。時不我待,，教育改革的緊迫性，要求教師把讀書學(xué)習(xí)作為生活和工作中的重要事情,，讀書是一種常規(guī)的教學(xué)任務(wù)，而非課外活動,。要嚴肅認真的對待,，特別要提高自覺性,。

3、學(xué)校要高度重視教師讀書活動的開展,，要把此舉作為學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略，擺到學(xué)校工作的重要位置，要安排專人負責(zé),，要有組織,、有計劃,，不走過場、扎實推進,，使教師讀書活動深入開展，取得良好效果,，真正為學(xué)校發(fā)展提供動力。

4,、學(xué)校要為廣大教師提供良好的讀書條件,。要想方設(shè)法改變?nèi)狈處熡脮臓顩r,，加強學(xué)校圖書館建設(shè)，使教師通過讀書實現(xiàn)拓展視野,、豐富知識結(jié)構(gòu)成為可能。

5,、學(xué)校要組織教師利用互聯(lián)網(wǎng)開展讀書活動,，并利用互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)相互學(xué)習(xí),、相互交流，達到共同提高的目的,。

6、以教研組為單位,，上報所讀書目，制訂讀書計劃,。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組要高度重視,，每學(xué)期開學(xué)初由領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工對教師的讀書筆記進行認真檢查,，評出等級（優(yōu)秀、良好,、合格,、不合格），并將教師讀書筆記檢查情況與教師工作量化掛鉤,，對于讀書筆記達不到合格要求的教師,，要與之進行工作談話,，督促其制訂出改進措施，并取消其本學(xué)期的評優(yōu)資格,。

2、每學(xué)期開學(xué)初舉行一次教師讀書交流會議,，教師向同事介紹看過的新書、好書,，交流自己在讀書活動中的`心得體會,，在學(xué)校教師隊伍中形成良好的讀書氛圍,。同時起到擴展教師讀書視野，為下一步的教師讀書活動提供更加廣泛的讀書選擇書目,。

3、建立學(xué)校教師讀書檔案,，對每一位教師的讀書筆記情況進行跟蹤統(tǒng)計。

4,、教導(dǎo)處和教科室每學(xué)期至少組織一次教師教育教學(xué)征文活動,，將校級評選與校級向上評推薦有機地結(jié)合起來,，并將之與教師的工作量化結(jié)合起來,。

5、舉辦多種形式的相關(guān)活動,，如：教師讀書演講比賽，讀書論壇,，教學(xué)語錄評比等,。

小學(xué)讀書活動計劃 二年級讀書活動計劃篇七

書籍是人類進步的階梯,。為濃厚“書香校園”的讀書氛圍,豐富廣大學(xué)生的暑假生活，踐行“課外閱讀探究”活動,，促進“好讀書，讀好書,，讀書好”的閱讀活動向縱深開展，讓學(xué)生與書為友,，和書作伴，使讀書成為一種習(xí)慣,，成為一種生活，成為一種興趣,。擬通過開展多種形式的讀書活動，讓學(xué)生博覽群書,，^對`話文本,，享受經(jīng)典,，奠基人生,，快樂成長。

1．激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，習(xí)得基本的讀書方法,，形成一定的閱讀能力,。

2．拓展學(xué)生視野,，陶冶思想情操，促進學(xué)生的素質(zhì)獲得主動,、和諧、全面發(fā)展,。

3．增強學(xué)生學(xué)習(xí)和運用祖國語言文化的能力和感情,，培養(yǎng)他們的人文精神。

一,、準備階段（20xx年6月）

1,、各校制訂暑假讀書活動計劃,，成立活動^領(lǐng)`導(dǎo)小組。以班級為單位,，讓學(xué)生自行組成學(xué)習(xí)活動小組，并將各小組名單報送班主任,。教師要幫助學(xué)生制訂暑假讀書計劃,。

2、召開學(xué)生動員會,，大力宣傳開展讀書活動的重要意義。

3,、收集整理班級圖書角,、學(xué)校圖書室的書籍,，以備學(xué)生借閱。（低,、中、高年級學(xué)生借閱圖書數(shù)量分別以5,、7,、10本為宜，同時可以交互傳閱,。）

4、倡導(dǎo)學(xué)生捐書,、購書,，豐富圖書資源。

二,、學(xué)習(xí)階段（20xx年7月~8月）

1、根據(jù)不同年齡,、不同年級提出不同的閱讀書目數(shù)量。要求學(xué)生每天都安排一定的時間讀書學(xué)習(xí),，養(yǎng)成持之以恒的讀書習(xí)慣,。

2,、設(shè)置讀書專用記錄本，用于摘抄優(yōu)美詞句,、精彩片斷、或?qū)懽x書心得,、或?qū)懽x后感、或習(xí)作練筆等,。

3、倡導(dǎo)同學(xué)之間開展讀書交流活動,，利用師生返校日,，進行專項檢查指導(dǎo),。平時教師可用電話聯(lián)系等方式關(guān)心學(xué)生讀書、生活情況,。

4、充分利用周邊資源,，為學(xué)生讀書活動提供幫助,。（如離退休教師干部為學(xué)生解疑釋惑，開展親子讀書活動等）

5,、教師設(shè)置記錄簿,，記錄學(xué)生讀書的完成情況,，確保讀書活動的有序開展。

三,、展示階段（20xx年9月）

1、舉行讀書摘記評比活動,，并介紹收獲體驗。

2,、開展形式多樣的匯報活動：如講故事,、手抄報、文章誦讀等比賽展示,。

3,、學(xué)校,、班級展出暑假期間的優(yōu)秀習(xí)作專欄，并擇優(yōu)投稿,。

4、評選“閱讀大王”和“星級讀書班級”,。

5、各校召開讀書活動表彰總結(jié)會,。

6,、9月中,、下旬，中心校將組織學(xué)校^領(lǐng)`導(dǎo)到各校檢查指導(dǎo)暑假讀書活動專項工作,。

活動要求

1,、各校要高度重視，認識到位,，計劃得當，措施有力,，確保整個活動有章有序有效地落實、開展,。

2,、充分利用校本資源,，把班級、學(xué)校的圖書提供學(xué)生借閱,，同時應(yīng)作好圖書借閱的各項工作。

3,、教師要為學(xué)生選擇、推薦閱讀書目內(nèi)容,。

①結(jié)合教學(xué)內(nèi)容推薦閱讀書書目。

②結(jié)合年齡特征推薦讀物,。

③結(jié)合時代特征推薦優(yōu)秀兒童讀物

④結(jié)合學(xué)生興趣特長、發(fā)展趨向推薦學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

4、教師要教給學(xué)生有效的閱讀方法,。

如：瀏覽法,、精讀法,、摘讀法、選讀法等,，根據(jù)不同的閱讀要求和目的,，采取相應(yīng)有效的閱讀方法以獲取事半功倍的效果,。

5,、充分利用圖書使用率,。每位學(xué)生讀完借閱的書目后，可以和同班或不同年級的同學(xué)交互傳閱,，盡量發(fā)揮每一本圖書的使用價值。

6,、下學(xué)期的課程設(shè)置中,，可開設(shè)一節(jié)“讀書指導(dǎo)”課,，旨在把讀書活動向縱深推進。

組織機構(gòu)

略

小學(xué)讀書活動計劃 二年級讀書活動計劃篇八

“書籍是人類進步的階梯”,。在適量的課業(yè)任務(wù)之余,我們有了更多的時間閱讀一些提高自身內(nèi)涵修養(yǎng)的書籍。為進一步推進書香校園建設(shè),，營造濃郁的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,，鼓勵學(xué)生與書為友,，養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力,，促進素質(zhì)教育的實施,，我校將開展主題為“我讀寫,，我成長”的讀書筆記展評活動。現(xiàn)將相關(guān)活動事項通知如下,，請各班積極準備，按相關(guān)要求按時參與,。

吹麻灘中學(xué)全體同學(xué)

由語文老師負責(zé)每班精選最優(yōu)秀的讀書筆記（七年級每班至少3本；八年級每班至少4本,；九年級每班至少5本）上交教導(dǎo)處,，由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員進行評選。

內(nèi)容積極向上,，必須標注書名、作者,、讀書時間,、好詞好句好段以及自己的讀后感悟,。忠實于原文，書寫工整,，設(shè)計美觀、新穎,，所記內(nèi)容有一定價值；讀后感觀點鮮明,，語言流暢,，思路清晰,，有一定的語言概括能力。

1.各評委老師經(jīng)過探討評選出最優(yōu)秀的60本讀書筆記,。

2.對評選出的60本優(yōu)秀讀書筆記進行編號，并有評委老師投票裁定等級,。

3.一等獎設(shè)置十名，二等獎設(shè)置20名,，三等獎設(shè)置30名,。

時間：班級初選：20××年12月11日前

學(xué)校評選：20××年12月22日下午2:00

地點：書馨苑（五樓）

長永勝李玲馬正雄 岳彥東 豆齊正 黨國彪胡恩霞喬海龍 李文蘭 張彥玉 張英芳 宋美云 鄧俊雄 安德輝 祁小紅

讀書筆記被評為優(yōu)秀的學(xué)生,，予以公布表彰，頒發(fā)獲獎狀,。

小學(xué)讀書活動計劃 二年級讀書活動計劃篇九

英國文學(xué)家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才,。的確，書是人類精神的食糧,，書給我們帶來心靈的寧靜與充實，每一個人經(jīng)歷一種人生,，然而在書中，我們可以發(fā)現(xiàn)另一種世界,，體驗另一種人生，促進我們心靈的富足與精神的升華……而教師這種職業(yè),，決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事,，在書籍的滋養(yǎng)中不斷成長,。

20xx年底學(xué)校確立了打造書香校園的目標，我會積極參與這個活動,，把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當中，促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思,，提高自己師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校的讀書計劃,，我制定了以下個人讀書計劃：

1,、養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣,。

2,、做好讀書摘記,，經(jīng)常撰寫讀書體會。

3,、積極為學(xué)生推薦好書，引導(dǎo)和帶領(lǐng)學(xué)生讀書。

4,、開闊眼界、拓寬知識面,，提高自己審美情趣和人文底蘊,。

5,、進一步提高自己的專業(yè)水平。

6,、培養(yǎng)良好的個性和品質(zhì)，擁有快樂積極的人生,。

1、讀書計劃

利用課余時間閱讀上級教育主管部門指定的研讀專著,、教育理論和學(xué)科專業(yè)知識等方面的專著,。同時充分利用學(xué)校訂購的以及自己征訂的教學(xué)專著刊物進行學(xué)習(xí),，提高自己的素質(zhì)。

①每天閱讀《江陰日報》,、《無錫日報》等報刊,，了解大事，掌握信息,。同時閱讀一篇教育教學(xué)相關(guān)文章，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,，提高教育教學(xué)能力,。

②每月閱讀1-2本教育教學(xué)刊物,。使自己業(yè)務(wù)精良，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。同時閱讀1-2本休閑雜志，開拓眼界,，陶冶情操,。

③每學(xué)期閱讀1-2本教育教學(xué)專著。豐富自身個人文涵養(yǎng),，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

2,、20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期讀書內(nèi)容安排

專業(yè)類書籍：《科學(xué)課》,、《少先隊輔導(dǎo)員應(yīng)知應(yīng)會》、《班主任之友》《無錫教育》,、《現(xiàn)代班集體研究》,、《教師教育》,、《給教師的一百條新建議》等。

休閑類書籍：《讀者文摘》,、《江南保健報》

拓展類書籍：《江陰日報》,、《無錫日報》,、《金土地》

3、讀書時間安排

每天中午半小時和睡前1小時,，以及空余時間。

1,、提高認識，持之以恒

充分認識讀書的重要性,，制訂切實可行的讀書計劃，并按計劃執(zhí)行,，每周反思，把讀書活動落到實處,。

2,、規(guī)定時間,，嚴格執(zhí)行

每天保證至少一個小時的讀書時間。具體時間安排在中午和睡覺前以及空余時間,。讀書期間做到靜心靜神，沉溺于書中,，讀出意味,、讀出情趣來。

4,、勤做筆記，勤寫體會

讀書時堅持做好讀書筆記,，或標注，或摘錄,，或質(zhì)疑,。同時,，讀書與思考有機結(jié)合，古人云：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”，要能邊讀邊想,，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實踐,，讀出自己的思考與見解,，提高認識,，培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識，努力尋求讀書成效的最大化,，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。

3,、搶住機會,，加強自學(xué)

①堅持參加各種培訓(xùn)活動,，注重在培訓(xùn)中錘煉自己,。學(xué)習(xí)班級管理，課堂教學(xué)等先進理念,，邊學(xué)習(xí)，邊教學(xué),，使理論聯(lián)系實際落到實處。

②自購圖書閱讀,。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點和看法,，寫出反思和隨筆,，特別是記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。如《愛的教育》,、《教師的語言藝術(shù)》等等。

③充分利用學(xué)校圖書室現(xiàn)有藏書,，豐富自身的涵養(yǎng)。

④利用好每周教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，及時把自己認真聽課,、聽講座,、學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論、經(jīng)驗,，和同行討論教學(xué)中的收獲與困惑用文字形式記錄下來。

4,、定期交流，資源共享

定期開展交流活動,，交流讀書心得體會，實現(xiàn)資源共享,。

6,、做好筆記,，總結(jié)心得

每月和同學(xué)科的教師舉行一次讀書交流活動,，每學(xué)期參加一次優(yōu)秀教學(xué)隨筆評選,，還要參加一次論文評比。

總之,，我將積極響應(yīng)我校在全體師生中開展"營造書香校園"的讀書活動，促使自己在閱讀中碰撞,、激蕩升華、反思揚棄,，堅固專業(yè)根基，提速專業(yè)發(fā)展,。