在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

大學生暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇一

xx年似乎注定是不平凡的一年各種地質災害層出,，但是作為大學生的我們,，不應停止實踐的腳步，在這個夏天我們迎來了,，大學的第2次社會實踐,，都說現(xiàn)在的大學生是生活在溫室里的花朵，經(jīng)不起任何風雨,，暑假三下鄉(xiāng)義教社會實踐報告,。而隨著暑假的開始，我們將走出象牙塔,，走進社會,，為公眾書寫一份滿意的答卷,。一個月的暑期生活就這樣匆匆結束了，還有我的這次社會實踐,。讓整日呆在象牙塔的我,，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易?；蛟S,，這種真切的體會，才是最寶貴的收獲,。

在這次餐廳實習中,，困難時刻嚴峻的考驗著我們。在餐廳工作的同時,，也不可避免的同其他部門產(chǎn)生聯(lián)系,。這樣，我就在不斷的聯(lián)系中和在正式員工的介紹下,，對餐廳的客房,、前廳、銷售,、財務和工程等部門都有了一定的了解,。同時，我還主義積攢一些餐廳管理的資料,，時刻充實自己對餐廳知識的儲備,。

餐廳作為服務行業(yè)，從業(yè)人員的素質高低很大程度上影響著服務效果的好壞,，并進一步影響服務收益,。因此，應大力提高員工素質,。以人力資源部為核心,，為員工量身訂制生涯發(fā)展規(guī)劃，社會實踐報告《暑假三下鄉(xiāng)義教社會實踐報告》,。餐廳向來把客人的利益放在首位,，目前在業(yè)內(nèi)，也有人士指出,，應提升員工利益的地位,。因為員工直接對客服務，只有員工的需求得到了滿足,，才能更好的服務于顧客,。這樣立足于員工,，服務于客人,，在滿足客人需要的前提下,，為酒店爭取最大的利益。同樣,，因為餐廳是服務業(yè),，因為現(xiàn)在追求想客人提供人性化服務，所以,，我們餐廳內(nèi)部管理中,，也應該實施人性化管理。因為我們的基層員工是直接面向客人的,，他們服務質量的好壞,，直接關系我們餐廳的整體形象。而員工利益的滿足程度,，又影響員工上班的工作效率,。所以，有一個人性化的內(nèi)部管理,，有一個人性化的企業(yè)文化,，更能提升員工的素質。讓總經(jīng)理,，總監(jiān)走近員工,，走入員工的生活，不是一件壞事,。

世界一個必經(jīng)步驟,。每一項操作，每一個動作,，每一個表情,，我們都能應該給出一個依據(jù)。規(guī)范化的管理,，有利于員工的服務水準的提高和餐廳管理水平的提高,，全面化的管理更是必不可少的。記得我們在接待vip之前,，總監(jiān)總是三番四次的跑我們餐廳,。一次，我對總監(jiān)說,，您是不是不放心我們,，干嗎非得重復的看？回答是：不是不放心,，是確保萬無一失,！小到室溫的多少，背景音樂的大小，墻角的衛(wèi)生,，植物的擺放,、顏色的搭配，及其燈光的完好和安全通道的順暢,，這不光是營業(yè)區(qū)域的檢查,，其范圍要涉及到周圍幾個營業(yè)區(qū)域。

在這里還應該提下投訴的問題,。我在餐廳實習時,，我們經(jīng)理經(jīng)常說，這段時間我們沒有投訴,，非常好,。我感覺這個觀點不好。許多客人在對服務不滿意時,，都不投訴的,。并不是說我們的服務沒有缺點。有投訴才有進步,，我們應主動向客人了解我們的服務效果,。認真虛心介紹客人的意見，我們接受投訴的目的不是處罰員工,，而是對我們的經(jīng)營管理敲響警鐘,。

另外還想強調下心態(tài)問題。作為餐廳人員,，良好的心態(tài)至關重要,。不要怨天尤人,應該謝天謝地,餐廳給了你這個發(fā)揮你能力的機會。這次的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用,。工作的時候要學會全力以付,，不要太計較自己付出多少，盡量做到多做事,，做有用的事情,。自己努力的工作，旁人也會看到,。不管怎樣,，重要的是工作的成效和業(yè)績，這才是領導看重的,。

文檔為doc格式,。

大學生暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇二

今年是中國共產(chǎn)黨建黨95周年,。為了保持中國共產(chǎn)黨旺盛的斗志和堅韌的毅力，讓為人民服務的精神永遠持續(xù)下去,，讓黨旗永遠飄揚在人民群眾的心中,，我們這支團隊圍繞著“唱響基層發(fā)展風,傳播幸福廣東情”這個主題在7月12日抵達xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村開展了愛心實地下鄉(xiāng)活動。

短短八天下鄉(xiāng)活動,，我們不只是收獲了翔實可信的材料,，還有各種各樣感人事跡,。

特別在我們探訪五保戶過程中,，我們感觸最深是一位老奶奶。在去探望老奶奶的路上,，我們聽到了很多讓人心酸的事實,。老奶奶年事已高，本應是兒孫滿堂,，安享晚年,，但結果卻是孤苦伶仃地守著一間小破屋。最讓人氣憤的是老奶奶的兒子和媳婦的態(tài)度,。平常不僅對老奶奶疏于照顧,，還常常責罵老人?？吹轿覀冞M來,，盡管行動不便，她還是遠遠地就走過來迎接我們,。我們也趕緊走上前去攙扶著她到床上坐,。她布滿深厚老繭的雙手訴說著生活的艱辛，一深一淺的皺紋吐露著歲月的滄桑,?？吹轿覀兯芗印Ｌ貏e是當我們把慰問品給她時,，她緊緊握住我們的手,，不停地說有心了有心了。當我們從小孩的口中得知她已經(jīng)很多天沒有進食后,，我們立馬買干糧給她,，老奶奶拿著干糧，淚水溢滿眼眶,，說了很多感謝的話,。接著老奶奶把干糧分成很多份，她希望分給在座的每一位,。當我們了解她的用意后,，表示要留著給她。她卻不答應，執(zhí)拗地要求我們也嘗嘗,，否則她不接受,。于是我們馬上接過，她就笑了,。這一幕讓我們在座的都很感動了,，每個人眼里都飽含淚水。這是多么善良的奶奶啊!她有著一顆悲天憫人的心,，在顧不上自己溫飽的情況下還想著其他人,。看著她凹陷的雙眼,，瘦得只剩皮包骨的雙手,，我們?yōu)闆]法從根本上改變奶奶的生活現(xiàn)狀感到痛心。這時有個農(nóng)家小孩進來勸我們不要太難過,，因為在我們還沒有來時,，一直都是他在照顧著老奶奶。那個農(nóng)家小孩名叫xx,，個子不高,，在讀小學三年級。常常幫老奶奶挑水,、洗衣服,、煮飯……一些力所能及的事他都會去做。我們上下打量著這個小孩,，就是這個小不點,，用小小的肩膀扛起了重擔，用幼小的雙手撐起了天空,。我們對他肅然起敬,。盡管不是他的親奶奶,我們卻被他的這份孝心感動。

當然,，在這短短八天里,，我們還遇到了很多讓人感動的細節(jié)，如下雨天我們到各戶人家去調查時,，有些小孩害怕我們的鞋子濕,，在避雨時把腳放在我們腳上幫我們擋雨。其實起不了很大作用,，但他們的那份心意著實讓我們感動;還有些孩子一大早跑來我們住所為我們送上他們清晨摘下的新鮮荔枝……這些小細節(jié)為我們此次下鄉(xiāng)增添不少感動的色彩,，而這些細節(jié)都已深深刻在我們每個人的腦海里，更增強了我們要為人民服務的意識,。

下鄉(xiāng)的時間不長,，可是讓我們感動的事卻很多,。學會感恩的種子已經(jīng)在我們的心中扎根、發(fā)芽,、成長,，我們已經(jīng)深刻地認識到下鄉(xiāng)的內(nèi)涵，也意識到了自己肩上的責任,。我們會永遠跟著黨走,，把為人民服務精神發(fā)揚光大!

大學生暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇三

社會實踐開展多年來，實踐服務隊積累了許多成功的經(jīng)驗,，形成了一整套完善的組織實施體系,，暑假大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告。實踐服務隊優(yōu)勢互補,、專業(yè)互補,，實現(xiàn)強強聯(lián)合,，受到當?shù)厝嗣竦臒崃覛g迎,，促進了社會實踐活動更有效、更扎實地開展,。服務隊的管理,，活動的實施更趨完善，服務隊堅持一天一日記,、一天一總結,、一天一交流的原則，每天活動歸來,，召開碰頭會,，大家集體討論，針對活動中出現(xiàn)的典型事例進行重點分析,，對當天出現(xiàn)的不足及時反省,，總結活動開展情況，吸收經(jīng)驗,，改正不足,，修訂第二天的活動計劃。這些做法,，不僅使實踐活動在不斷的完善中有序的進行,，更使服務隊成員及時保留翔實的材料，為寫出高水準的調查報告打下了基礎,。

今年我系的暑期社會實踐活動在宣傳方面取得了教大成功,。中國共青團網(wǎng)站、新浪網(wǎng),、臥龍網(wǎng)站,、《江西教育報》,、南城電視臺等多家新聞單位先后十余次對我系大學生暑期社會活動的開展情況進行了報道，引起了社會上的廣泛關注,。一方面,，這得益于我系開展社會實踐活動過程中良好的運行機制，經(jīng)過多年來的實踐,，我系已形成了“以團委為指導,，帶隊老師組織落實，小分隊成員分工負責,、落實到人”這樣一個合理的機制,，活動離不開全體師生的共同努力，大伙擰成一股繩,，“上下齊心,，全民皆兵”;另一方面，較強的宣傳意識也是原因之一,。

(一)“三下鄉(xiāng)”注重解決實際問題是根本,。

誠然，由于服務對象是正在發(fā)展地區(qū)的居民,，他們的思想文化水平都不高,，所以他們更注重你實際上給予了他們什么。我們在活動中對當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟情況進行了全面的調查與了解,，在了解該村經(jīng)濟正在迅猛發(fā)展的情況下,，我們應該給他們的是建議，使得經(jīng)濟得到進一步的飛躍,，社會實踐報告《暑假大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告》,。我們給予當?shù)氐呢毨粢恍├米陨韮?yōu)勢發(fā)家致富的建議;給予那些已經(jīng)有很好發(fā)展的農(nóng)戶一些實用的經(jīng)驗;對于該村的一些貧困小學生，我們除了送去學習用品和衣物之外,，還鼓勵他們?nèi)烁F志不短,，一定要抓住機會好好學習來回報社會的關愛。等等,。實踐服務隊深入村民,，對該村一些農(nóng)民所關注關于國家政策和發(fā)展問題給予詳細解答。在宣傳國家“三農(nóng)”政策的同時,，我們也把諸如“華西村”等一些先進農(nóng)村經(jīng)濟模式推廣給他們,，以期取得良好影響。在農(nóng)村經(jīng)濟正在發(fā)展的情況下,，我們應該給他們的是建議,，使得經(jīng)濟得到進一步的飛躍。

(二)群眾的支持與擁護是活動取得成功的重要因素,。

活動自始至終都得到路東村父老鄉(xiāng)親的支持與配合,。我們剛進村就得到了全村人的熱情的接待和幫助,，無論是宣傳活動，或是深入農(nóng)村的調研,，抑或是文藝匯演,，當?shù)厝罕姸紵嵝牡膸椭覀儯@是活動順利進行的重要因素,。

(三)隊員們的奉獻之心是活動富有成效的關鍵,。

青年志愿者用科學文化服務社會的奉獻之心與投入實踐活動的熱情，是“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動富有成效的關鍵,。在活動期間隊員們冒著高溫,，頂著酷暑，感人事跡時有發(fā)生,，這些都鼓舞著其他隊員把“三下鄉(xiāng)”任務給順利完成,。

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大學生暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇四

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為期三十天的三下鄉(xiāng),，讓我感受很多，受益匪淺,。三十天的下鄉(xiāng)時光雖然不長,，但也是一個月了,，在這三十天中,，我們隊__個人力量凝聚在一齊，嘗盡了酸甜苦辣,。這次的下鄉(xiāng),，我們__人是一齊吃大鍋飯，一齊開心,，一齊流汗,。下鄉(xiāng)的日子是艱苦的，但再苦再累我們隊員都沒喊累過!下鄉(xiāng)的活動每一天在有序地進行,，我們扶貧攻堅小組每一天都在總結經(jīng)驗中獲得進步,，順利完成扶貧任務。三下鄉(xiāng)活動歡笑,、努力與汗水,，都歷歷在目。

20__年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶,。三下鄉(xiāng),，讓我的大學生活增加了不一樣的色彩，也得到了很大的煅煉,，經(jīng)受種,。種挫折,，也讓我明白了一個道理：“不見風雨，怎樣見彩虹”,。三十天的下鄉(xiāng)將是我人生的一個回憶,。

這次“三下鄉(xiāng)“活動在我的設想之中完全到達了我的意愿。雖然這次三下鄉(xiāng)活動的時光很短,，但在隊長的帶領之下,，我們隊員每個人都過得充實而又有好處。在每項活動中都能體現(xiàn)出我們大學生的做事風格,。

“要讓事情改變,，先改變自我!要讓事情變得更好，先讓自我變得更好,?！边@是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。在扶貧隊里雖然很辛苦,，但就在這環(huán)境里我意識到我們只能去適應而不是讓環(huán)境去適應,。那忙碌的三十天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動，隨時光而過,。在這三十天里總有辛酸與歡笑,。使我深深的體會到了農(nóng)村貧困的生活。目睹了農(nóng)村存在的各種現(xiàn)象,。給予我印象最深刻的就是受到了村民的熱情的歡迎和對基層干部尊敬與愛戴,。他們說：“我們需要你”這句話給了我無數(shù)的力量。做為一名大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切,。

三下鄉(xiāng)是一段路,，時而坎坷，時而沿途風景獨好,。她告訴了我,，沒有一個人的前進道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸,，因此生活受傷難免,，失敗跌倒錯過并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振,，失去了人生的方向,。只要你沒有因此失去方向，你就會欣賞到獨特的風景,。

在這短短三十天中,，細細品味每一個細節(jié)都讓我難以忘懷。我相信“三下鄉(xiāng)”是我的人生旅途中重要的一課,，也是我人生中一筆寶貴的財富,。

大學生暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇五

重慶醫(yī)藥高等?？茖W校是xx年經(jīng)教育部批準設立的全日制普通高等專科學校,，她給社會輸送的是建設祖國,、富國強民的醫(yī)藥衛(wèi)生類高技能專門人才。學校非常重視學生的愛國主義教育和運用專業(yè)技能的實踐能力培養(yǎng),，常年要求學生利用寒暑假和平時的課余時間開展形式多樣,、豐富多彩的社會實踐活動。從而摸索出了一套長期性與階段性,，小型分散與大型集中,，靈活性與穩(wěn)定性相結合的實踐活動模式和完整的運行機制，暑期社會實踐活動是該活動的重要組成部分,。

今年暑假,，我校團委積極響應重慶市委宣傳部、市文明辦,、團市委,、市教委和市學聯(lián)《關于做好xx年重慶市大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》精神，在學校黨委的領導下,，認真積極組織本次以“服務新農(nóng)村,，建設新家園”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

今年暑期,，我校團委結合學生的專業(yè)特點,，組織了大學生“赴災區(qū)實踐服務團”1支、“基層醫(yī)療衛(wèi)生服務團”4支,，同時組織了39支服務小分隊,，總共630余名同學，奔赴重慶20余個地區(qū),，開展各地區(qū)健康情況調查，健康教育,，醫(yī)療衛(wèi)生服務和農(nóng)村傳染病,、地方病和寄生蟲病防治，以及夏季常見疾病防治知識宣傳和社區(qū)援助等活動,。其他同學或者在家鄉(xiāng)開展不同形式的社會調查,，了解重慶被確定為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展試驗區(qū)后，城市和農(nóng)村建設所取得的成績,，了解我市開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療的現(xiàn)狀,，或者擔任各種臨時工作，鍛煉自己適應社會的能力,。

xx年暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者活動的開展,，取得了可喜的成績,。暑期至今，全校共收到學生參加社會實踐活動調查報告和總結材料1500余份,，各地區(qū)志愿者服務隊總結44份,，并陸續(xù)收到墊江、榮昌,、永川,、銅梁、璧山,、潼南等10多個區(qū)縣政府,、團委、敬老院,、車站,、醫(yī)院等單位及個人感謝信100余封;《忠州日報》報刊報道了我校暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者活動。受益單位和新聞媒體高度評價了我校暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者們不畏酷暑,，奉獻自我,，造福社會，造福家鄉(xiāng),，回報父老鄉(xiāng)親的行動,。

我校xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動至今已圓滿結束，活動中,，我們強烈感受到學校,、政府和社會對暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了高度關注和大力支持，使得我校實踐活動達到了“服務社會,、鍛煉同學,、擴大學校社會效益”目標。現(xiàn)將活動中的具體情況和幾點體會做如下匯報：

首先,，學校領導高度重視,，學校各部門協(xié)調配合，各地政府,、團委,、衛(wèi)生系統(tǒng)大力支持是本次志愿者活動成功開展的重要保證。

學校黨政領導歷來重視學生在實踐中鍛煉成才,，因此對暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動十分重視,。自1995年起，我校便成立了“學生暑期社會實踐活動領導小組”,，學校分管學生工作的副校長擔任組長,，團委、學生處、學生黨支部,、組織宣傳部,、教務處等部門負責人任組員，負責整個活動的指導,，安排和協(xié)調工作,。一直以來，各部門協(xié)調配合,，對學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了高度重視和大力支持,。

本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，學校分管學生工作的校領導專門在輔導員會議和學生動員大會上親自作動員,，出席暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動并為各服務隊授旗,，為他們鼓勁。今年以來,，學校由于建設大學城二期工程,，各部門經(jīng)費十分緊張。即或在這樣的情況下,，學校黨政領導仍毅然決定劃撥36000余元專項經(jīng)費作為暑期志愿者服務活動的活動費用,，體現(xiàn)出學校黨政領導對“三下鄉(xiāng)”活動的`高度重視。

此外,，各地政府,、團組織及衛(wèi)生系統(tǒng)也對我校的志愿者活動給予了極大的支持;熱情接待我校志愿者服務隊，為服務隊免費提供醫(yī)療器械等人力,、物力的支援,。

第二，活動的廣泛開展,，衛(wèi)生專業(yè)服務性較強,，校友遍布各地發(fā)揮了極好的作用，這也是本次活動開展成功的優(yōu)勢,。

一方面,，我校志愿者活動開展相當廣泛：與腫瘤醫(yī)院檢驗科開展了長達19年的共建活動;與404路隊開展了長達27年的共建活動;與渝碚路街道辦事處合搞“一助一”照顧孤寡老人活動長達19年，照顧老人數(shù)達4000余人次;常年到敬老院,、孤兒院,、聾啞校開展義務勞動，以及每年暑期志愿者服務隊開展的醫(yī)療衛(wèi)生服務活動更是遍布重慶等各區(qū),、縣、鎮(zhèn),、鄉(xiāng),。學生參與暑期實踐活動的人數(shù)累計已達上萬人，同學們都在活動中發(fā)揚不怕困難，勇挑重擔,，樂于奉獻的精神,，用自己所學知識造福于社會，造福于家鄉(xiāng),，造福于人民,，在社會中樹立了“重慶醫(yī)藥高專青年志愿者”積極進取、無私奉獻的良好形象,。

另一方面,，作為醫(yī)藥衛(wèi)生類專科學校,，充分發(fā)揮同學們的專業(yè)特長,，直接服務于社會是我校的一大特色。尤其是到衛(wèi)生條件相對較差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行夏季常見疾病防治知識宣傳,，提高農(nóng)村防治夏季常見疾病的能力,。

第三，學校團委組織實施志愿者活動,，安排緊湊,，系統(tǒng)規(guī)范。

大學生暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇六

大學生三下鄉(xiāng)是指“文化,、科技,、衛(wèi)生”下鄉(xiāng),是各高校在在暑期開展的一項意在提高大學生綜合素質的社會實踐活動。三下鄉(xiāng)相信給大家留下了深刻的印象,，三下鄉(xiāng)的社會實踐報告怎么寫呢?下面是應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家推薦的

三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文

今年七月十九號，我參加了由xx農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟貿(mào)易學院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我們的營隊名稱是“揚青春風采,、促進位趕超”。我們營隊這次下去的主要活動內(nèi)容是：宣傳xx湖生態(tài)經(jīng)濟建設;同時做好關于土地流轉,、勞動力流轉和“三農(nóng)”問題的問卷調查;通過座談等形式,，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難;了解大學生村官以及“三支一扶”人員的工作情況;依靠多種渠道，獲取“環(huán)xx湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)”建設的相關信息與數(shù)據(jù);深入農(nóng)村,、走進農(nóng)戶,、貼近農(nóng)民，做到了解農(nóng)民疾苦,，真實的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀,，呼吁社會給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關注。

在為期一個星期的下鄉(xiāng)過程中,，給我感觸最深的還是是關于“留守兒童”和“空巢老人”的問題,。我覺得自己了解到許多在課堂上無法了解到的事情,，個人的心境也有了一些變化，或者說是有了一些提高,。

這幾天,，我們每天都會下到不同的村子，去做一些調查問卷,，和村民們進行交流溝通,。我從小就很喜歡和別人溝通，我一直覺得和不同的人溝通,，透過不同的人可以看到不同的是世界,。 在村里的時候，我最多的就是和老人閑話家常,，可以說每個隊員應該最多的就是和老人溝通,，這并不是我們有多喜歡和老人聊天，而是偌大的村里,，幾乎沒有什么年輕人,，年輕力壯的大都出去打工了。

村里的留守兒童和空巢老人的現(xiàn)象非常嚴重,。這個情況在下鄉(xiāng)之前,，我們也是有做數(shù)據(jù)調查的工作的，多少是有些了解的,，但是冰冷的數(shù)字總是不及真實的畫面更令人震撼,。七八十歲的老漢，帶著五六歲的孩童一起生活,，這個畫面沒有給我溫馨的家的感覺,，倒是莫名的衍生出一種苦澀。

在我眼里,，人的一生有兩個時間段是最溫馨最幸福的,。一個是童年，而另一個則是晚年,。在天真爛漫的童年里,，可以無所事事，可以無所顧忌的去做一些你想做的……當然我并不是鼓勵小孩子做什么壞事,，只是覺得在孩童時代,，總是可以放開的去玩耍，去嬉鬧,，因為在這個時候,，你的父母會一直在你身后保護你。他們?yōu)楹⒆訐纹鹆艘黄瑥V闊的天,。而在一個人的晚年,，是在經(jīng)歷過了年輕時的風風雨雨,，風光也好,，落魄也好,，晚年算是人生最后的避風港，兒女就是屋檐,，理應為自己的父母遮風擋雨,，讓他們安心，安享晚年,。

而對于村里那龐大的空巢老人的陣容,，我更是辛酸。家有一老是個寶,，但目前農(nóng)村的狀況,，就是家有一老是根草，不僅沒有在年老時享到兒女的福,，還要替兒女照顧一堆小孩,。當然，不可否認很多老人都是喜歡照顧小孩的,，但這并不代表他們就很愿意在自身精力很有限的情況下把照顧孩子再一次的當成一份事業(yè)啊?也沒有哪個孩子只想得到爺爺奶奶,、外公外婆的愛，一般來說都是更渴望父母的愛吧!

在外面打工的兒女也很辛苦,，我也是為人兒女,，也是懂得那份心情的。想多賺一些錢,，給自己的父母和小孩更好的生活環(huán)境,。這是一份大家都有的孝心。但是否想到過,，樹欲靜而風不止,，子欲養(yǎng)而親不待，這個世界上充滿了未知,，你永遠不知道你在下一秒會失去些什么,。也許有一天，你終于發(fā)達了,，你富有了,，你衣錦還鄉(xiāng)了，風光無限,，你要來更好的履行你愛父母愛子女的義務了,。可是父母已經(jīng)變得太老了,，老得再也無法和你好好說話,，再也無法享受你給的一切……子女也已經(jīng)長大了,，早已不是想在你懷里撒嬌的孩童了，他們也獨立了,，對你也只是陌生多過親昵,。終于，你有錢了,，可是卻再也買不回父母的時間,，和孩子的童年。有些東西就是這樣,，錯過了,，失去了，就再也不會擁有了,。

我在這里并不是責怪那些外出務工的年輕人,，我只是想給他們提一個醒。我現(xiàn)在還沒有接觸過社會,，我對于生活的艱辛一定不及他們了解,，所以我是矛盾的。我一邊想給他們提醒,，一邊又覺得他們其實很不容易,。但不管是為了什么，或是有多么的無可奈何,，都盡量多擠些時間來陪陪自己的.父母和孩子,，他們永遠都是最珍貴的寶藏。我期待更多老人和孩子的笑臉!

在xx鄉(xiāng)的這段時間里,，“三支一扶”的人員也到了我們住的地方和我們進行了深入的座談,，其實也可以叫做聊天。來的是一位在xx鄉(xiāng)衛(wèi)生所支醫(yī)的一位漂亮湖北姐姐,，她也就比我們大三四歲的樣子,，就像學姐一般。她在xx鄉(xiāng)已經(jīng)兩年了,，再有兩個月她的服務期就滿了,。我們都很敬佩她可以在這么艱苦的地方堅持兩年。

她和我們說,，一開始也會有很多怨言,，也會想不開，也會有想回去的時候,。但是后來在這里看到這里的農(nóng)民的辛苦,，看到他們因為生病而難過的樣子，再加上自己的生活目標的慢慢明確,，心也就漸漸定下來了,。我覺得她讓我們學會很多,，我們下鄉(xiāng)7天的時間都會覺得這里艱苦，而她在這里生活了整整兩年,。她又不是當?shù)厝?，語言上也不通，家人,，男朋友都在深圳工作,，并且也一直叫她到深圳工作。她可以說是頂著對家人的思念和家人對她的埋怨在這邊為村民們工作,。我覺得她的信念真的值得我們敬佩。一個人的精神境界永遠不是看他有多少能耐,，而是看他有沒有把這些能耐最大化,。

目前我們都還是沒有走出校門的學生，我們總是有著很多遠大的理想和抱負,。正如我一般,，我是大一的學生，我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達的城市大展拳腳,，心比天高,。我覺得這沒有什么不好，我一直把這種想法歸為是我個人的上進心,。但經(jīng)過這一次的座談,，我似乎悟出了一些不一樣的東西。每個人都是積極向上的,，大家都希望自己可以在繁華的地段工作,，享受高的待遇，這是無可厚非的,。但是懂得回報社會將自己的光芒在貧窮的地域散開的人,，則是無比高尚的?！叭б环觥本褪且粋€很好的政策,，讓更多的大學生能夠擁有這樣發(fā)光的機會。

時間總是過得很快的,。七天的“三下鄉(xiāng)”很快就過去了,。回去后很多同學都問“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”,，我想說的是“有些事情只有去體驗后,，才會懂得，有些(2016年度法學社會實踐報告)收獲不在終點,，而在過程”,。

作為大學生志愿者,，我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動,，在這個充滿明媚陽光的夏季,，我們在xx鄉(xiāng)盡情地揮灑自己的熱情和汗水，雖然短短七天的社會實踐活動已悄然而去,，但這過程中所帶給我們的經(jīng)驗和回憶卻是歷久彌新的,。

在“三下鄉(xiāng)”的鍛煉中不斷成長，不斷思考,，充實自己,，我們收獲快樂，收獲成長,，收獲許多我們從未有過的經(jīng)驗,。我懂得了如何奉獻，懂得了團隊的重要,，懂得了今后在成長和前進中要做些什么,，該做些什么。

我很幸運能夠參加這次“三下鄉(xiāng)”活動,，我們經(jīng)歷了,，走過了，收獲了,。這次“三下鄉(xiāng)”活動讓我感受頗多,，既增長了見識，同時也學到了許多東西,。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進步,，只有親身經(jīng)歷了才知道其中的苦與樂。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶,，在這一次xx之行中,，我們了解了xx的新農(nóng)村建設以及更深入的了解了“留守兒童”與“空巢老人”的現(xiàn)狀問題。我在此要由衷的感謝淳樸的xx鄉(xiāng)人民,，他們給了我們這次成長過程中的經(jīng)歷;感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學們,，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時也真誠地祝愿xx鄉(xiāng)能夠發(fā)展得越來越好!

20xx年x月xx日至x月xx日,，我們揚州大學廣陵學院部分同學來到江蘇省泰興市新街鎮(zhèn)吉莊小學,，開展大學生暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動。在吉莊小學的三天中,，我們幫助學校拆遷d級房屋,，整理裝訂資料、為小學生義務輔導功課，深入農(nóng)民之中調查研究等等,。在農(nóng)村里,，我們學到了好多書本上學不到的東西，同時也看到了一些問題,。這是我第一次如此熱衷于教育問題和農(nóng)村問題,，并且如此深入地思考這些問題。現(xiàn)將在活動過程中了解到的一些情況做以下匯報,。

(1)吉莊簡介,。吉莊小學創(chuàng)建于1953年9月，學校位于新街鎮(zhèn)政府所在地東南面,，距鄉(xiāng)政府13公里,，坐落在吉莊村中心，未通公路,，從學校步行到村級公路約需26分鐘,，而步行到吉莊村中心街則需1.5個小時左右。學校服務新街鎮(zhèn)的車馬,、杏塘、陸野,、嚴堡等五個純天然的小農(nóng)村,，轄區(qū)人口3500人，適齡兒童30多人,。校園占地面積750平方米,，有磚混結構教學用房一棟，建筑面積210平方米,，有教室六間,，辦公室兩間(其中一間兼做教師宿舍)，沒有磚瓦結構師生生活用房,，建筑面積50平方米,。 學校現(xiàn)在有教師11人,，開設六個年級,，現(xiàn)有在校學生200多人，適齡兒童入學率為100%,，輟學率為0,。吉莊小學辦學效益好，教學質量最高的全縣民族教育窗口學校,。

(2)艱苦的條件,。作為一個在較貧困地區(qū)。1,、學校師生生活用房緊缺影響師生學習,，工作和生活,。2、交通不便,。吉莊小學位于居民區(qū),，道路平坦。3,、學校的設備還不完善,。4、用水緊張,。水龍頭只有2個,，在村里，人們的生活用水都是靠井水,。

(3)師資短缺,。辦學以來，先后有二十幾位老師在這所學校任教,，但因環(huán)境艱苦,，辦學條件差而不能堅持。學校也因多方面原因于面臨停學,。1983年9月,，周春生到該校任教后，他以一顆火熱的心和無私奉獻的精神,，經(jīng)過近28年的努力拼搏和苦心經(jīng)營,，把學校辦成全鄉(xiāng)同類學校教學質量最高、辦學條件最好,、學生素質全面發(fā)展,、極具典型的中心學校。但是,，全校只有11個老師,。

(4)吉莊的孩子。這里的孩子雖家境不好但都十分懂事,，他們活潑熱情,，尊師守紀，在學習上也表現(xiàn)突出,。近年來,，學校學生參加全縣各類奧數(shù)競賽有20多人獲獎。同學們都是德智體美全面發(fā)展的,。但卻存在一個令人震驚的現(xiàn)象,。據(jù)了解，孩子們在吉莊讀完六年級后，就要到很遠的地方去完成自己的學業(yè),?？蓮拇謇锍鋈サ暮⒆樱蠖荚馐艿竭@樣一種遭遇,，那就是農(nóng)村的孩子被人瞧不起,。唉。,。,。

????????留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動的一群“制度性孤兒”。留守兒童的出現(xiàn)不僅成為外出務工農(nóng)民的后顧之憂,，而且也給正在成長中的未成年人身心健康帶來巨大影響,。在《中國青年報》上他們被看作是當下中國最容易受傷的人。當今社會,，留守兒童問題越來越受到人們的關注,。

結合家訪以及調查，我們了解到,，在吉莊小學讀書的200多名學生中50%以上的學生都是留守兒童,。他們的父母、哥哥或姐姐常年在外打工,，一般往上海,、蘇州、無錫等地,，只有農(nóng)忙時才回家，家里只留下老人在家作家務撫養(yǎng)他們,。分析其原因,，家庭因素占主導地位。在經(jīng)濟收入與子女教育之間取舍失衡,。為了改善家庭生活,，越來越多的農(nóng)民離開了土地，到城市里務工謀生,。他們希望自己的生活越來越好,，也希望給下一代成長提供更充裕的經(jīng)濟支持。但外出打工,，使家長的教育能力與孩子的教育需求形成了落差,，外出務工的家長整日忙于打工，沒有時間與精力過問孩子的學習,，留在家里的老人忙于操持家務,，對孩子的教育關注僅限于讓孩子完成作業(yè)，家庭教育基本處于空白狀態(tài)。孩子的學習生活和身心發(fā)展受到了極大的影響,。但值得慶幸的是,，吉莊 的孩子在周老師的細心關懷和精心教育下，不僅懂事而且成績和生活自理能力都很優(yōu)秀,。,、孩子是未來、是希望,，中國不能無視他們的存在!我們應該給他們更多一些的關心和幫助,，使他們能更健康快樂的成長。

???????為貫徹落實黨的xx屆六中全會精神,，切實解決農(nóng)村貧困人口的生活困難,，國務院決定，xx年在全國建立農(nóng)村最低生活保障制度,。建立農(nóng)村最低生活保障制度的目標是：通過在全國范圍建立農(nóng)村最低生活保障制度,，將符合條件的農(nóng)村貧困人口全部納入保障范圍，穩(wěn)定,、持久,、有效地解決全國農(nóng)村貧困人口的溫飽問題。

這一政策的頒布和實施,，不知解決了多少貧困農(nóng)民的生活問題,。但吉莊村的村民，卻沒人知道有這么一個政策,，可以幫助他們解決他們的溫飽問題,。他們種的是小麥和水稻，生活過的是還好,。在人人都在為構建社會主義和諧社會而努力的社會里,，有這樣的村莊，這樣的事情發(fā)生,，我確實震驚了,。對于國家對農(nóng)村的一些優(yōu)惠政策，這里的村民似乎都是一問三不知,，這里似乎已是一個無人問津的山寨,。國家政府應給予他們更多的關注和幫助，只有這樣,，構建和諧社會,，建立新農(nóng)村，關注民生,，這些國家對貧困農(nóng)村的優(yōu)惠政策才可以真正實現(xiàn)啊,。

這次"三下鄉(xiāng)"活動雖然早已結束,，但它給我們留下了許多思考，使我們這些"讀圣賢書"的人也開始關心"窗外事",。它時時刻刻提醒我們,，在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中，還存在著許許多多這樣或那樣問題,，那里的經(jīng)濟還不夠發(fā)達,，那里的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學生為祖國的繁榮昌盛,，為人民生活水平的整體提高,，為農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展，盡自己應盡的一份力,，作出自己應做的一份貢獻!

炙熱夏季,，讓人立馬想到的是悶熱的空氣和灼眼的陽光。正是在這樣的季節(jié),，我們研究生暑期社會實踐活動小組成員一行14人從長沙出發(fā)來到東安縣新科生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司苗木基地,。剛到基地，山地的涼風迎面撲來,，望著滿眼的桂花,、香樟、紫薇,，路途中的疲勞轉眼即逝,，難道這是我們要在一起奮斗10多天的地方嗎?我們能高質量地完成本次暑期社會實踐活動的任務嗎?我們能幫助企業(yè)實實在在解決某些具體問題嗎?所有的這些疑問瞬間在我腦海里涌現(xiàn)。現(xiàn)在憶起,，還想起當時的擔心,，不自信，但實踐最終的結果是滿滿的收獲,。

為暑期社會實踐活動增添新的形式,。作為本次帶隊的老師,說實話，雖然我有豐富的社會實踐經(jīng)驗,但對這次暑期社會實踐活動不是特別有信心,，因為本次是與企業(yè)直接進行對接,加之活動隊員來源于博士、碩士,、本科三個層次,以前沒參加過這種類型的社會實踐活動,，活動結束后確實有些感受。一是豐富了暑期社會實踐活動對接方式,。以前都是通過政府牽頭,，政府出資，解決的也是政府轄區(qū)內(nèi)在三農(nóng)方面的問題,，由于政府重視,，我們?nèi)ヅc政府各部門,、各有關企業(yè)聯(lián)系時，很方便,，很順利!而這次是直接進入基地,，所有費用全部由企業(yè)承擔。對于我來說,，是新的活動形式,，是新的挑戰(zhàn)，更是新的鍛煉,?；顒咏Y果看，實踐活動效果很好,，為我們今后的暑期社會實踐活動又增添了新的形式,。二是豐富了暑期社會實踐活動不同層次隊員參與的合作形式。從14位活動隊員看,，有4個博士,、7個碩士、3個本科生,，以前帶隊的實踐活動中沒有本科生參與過,，對專業(yè)性強、時間跨度長的研究生暑期社會實踐活動,，如何確?；顒诱唛L時間的激情，并發(fā)揮隊員各自的優(yōu)勢是活動能否成功最為關鍵的問題,。實際上隊員們合作得非常好,，對本科生來說既有人生歷練的作用，又有素質與能力的提高,。3個本科生,，收獲了友誼，收獲了對誠實勞動的認識,。對研究生而言鼓勵他們以后更努力地學習,，通過實踐豐富自己的知識，通過實踐感知社會,，通過實踐架起高大上與接地氣的橋梁,。

為生活和人生的態(tài)度提高了認識。成天忙忙碌碌,，是我的工作,，每年沒有多大變化?？粗鴦e人一年一個變化,，總會感慨自己的淡然和不求上進,，歲月對我來說6年還是老樣子，沒有輝煌,，沒有發(fā)達,，生活平平淡淡，細如涓水,。今年重復去年的,，今日預想明天的,沒有創(chuàng)新，沒有挑戰(zhàn),，整個人生就像平素走路一樣,，不必思考是要先邁左腿還是邁右腿，也從未想過是否要把步伐跳成輕巧的舞步,。

家是我最依戀之所在,，我有2個，一個是媽媽家,，另一個是自己家,，因為我都愛，每個周末我往返2個家,，所以宅,。享受著瑣碎中的光華。做我戒不掉的事是在鄉(xiāng)下體力勞動,。勞動讓我回歸自然,，忘記一切煩惱，沉浸于收獲中,。而這次實踐活動撥動了我的心弦,，增添了我對生活和人生的認識，我不能像老人那樣毫無激情,，應積極地做些事情,。

為彼此的合作與友誼增添了無限的遐想和回憶。在團隊的第一次會議上,，我感受到了大家對這次活動的熱情和期盼,，看到大家的認真和用心，心中不由揚起一陣暖意,，也提醒自己要做就一定要做好,，一定要盡全力為我們這次活動做出一些實實在在的效果。通過這次社會實踐活動我充分體會到了專家,、教授們的認真，研究生隊員們的熱情與投入,，使我受益菲淺,，再次親身體會到了團隊配合的巨大作用,。一個人的能力畢竟有限。唯有團隊配合才能事半功倍,。就拿這次暑期社會實踐來說,，對接企業(yè)要解決苗木基地的科學規(guī)劃、土壤的改良與施肥,、苗木的病蟲害防治三個方面的問題,，我們14個人，一個人的力量的再大,，也不可能解決所有問題,，唯有團隊每個人都積極的加入進去，實踐活動的成果才是豐碩的,。在以后的生活,、工作中團隊的合作是必不可少的，而經(jīng)過一次又一次的團隊暑期社會實踐,，我想我們的團隊合作能力一定會得到更大的提升,。

談到友誼，體現(xiàn)老師之間,、同學之間以及師生之間,。生活上的關心，工作上的交流與溝通讓彼此間的距離拉近,，流露出的是信任,、責任、情誼,。

為誠實的勞動和善良的行為點贊,。勞動改變?nèi)松Ｊ澜缰膶W家高爾基曾說,，“勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉”,。到東安生態(tài)科技有限公司苗木基地，看到的是辛勤勞作的園藝師,，他們斗酷暑,，在烈日下給樹苗施肥、除草,，打藥,，收獲的是郁郁蔥蔥樹苗和香甜可口的水果;看到的是不畏困難，帶著隊員日出而作,，日落而終的專家,、教授，專家,、教授們的工作態(tài)度和責任心,，影響著學生們的做事的態(tài)度,，收獲的是同學們的尊重;更看到了基地負責人周師傅及全家無限的熱情，善良的服務,，他們每天為學生們準備不同口味和不同品種的菜肴,，同學們感動著，記在心里,，離別時,，感激和離別的淚水在眼眶中打轉。年齡最小的盧同學,，一步三回頭,，望著住過的房子、走過的林蔭小路,、望著送到分岔口的周師傅一家人,，她流淚了，聲音很低,，但我們感覺到了厚重的情誼,。

家教社會實踐報告_社會實踐

大學生暑假促銷員社會實踐報告

大一暑假社會實踐報告

2016最新民俗文化社會實踐報告

大學生暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇七

當我們決定加入這個自豪的團隊的那一刻，責任已經(jīng)壓在我們的肩上,，容不得我們有一絲懈怠,，終于，20xx年7月5日,，我們坐在了駛往xx區(qū)xx鎮(zhèn)的客車上,，志愿者們用笑容傳遞著青春的激情，大家不時望著窗外,，似乎在思索：xx鎮(zhèn)是一個什么樣的地方,，我們的活動能順利開展嗎，我能為這個團隊做些什么,，能為群眾做點什么,，尤其是那一群還未見過面的孩子，能為他們做些什么……正在大家若有所思的時候,，鎮(zhèn),，簡單整理一下之后，開始了我們的第一項工作——為支教組招生,，在所有志愿者的共同努力之下,，我們在鎮(zhèn)上和平原村都招到學生，于是分鎮(zhèn)上集中教學和平原村一對一教育幫扶,，當然鎮(zhèn)上的學生下午也是一對一幫扶,，除了語文、數(shù)學、英語,、歷史,、地理外，我們還專設興趣班——音樂,、美術、書法等,。緊緊圍繞“中國夢”這一主題,，我們教孩子畫出自己的夢想、寫下自己的夢想,，孩子們是那樣認真,，讓我們志愿者老師們的心里樂開了花，根據(jù)孩子們寫的,、畫的,，專門舉辦了書畫展，孩子們洋洋得意,。每天按著日程表行課,，到xx號那天，我們特意為孩子們舉辦了趣味運動會,，讓孩子和家長,、老師一起痛快地玩，注重孩子德智體美全面發(fā)展,，為孩子們準備小禮品,，以示鼓勵，家長們的臉上也露出會心的笑容,，這讓我們的志愿者們很是自豪,。支教組的義務支教活動是我們今年“三下鄉(xiāng)”的重點板塊，有很多的細節(jié)都沒寫到,，這里只是簡單說一下,。

除了支教組，我們的社會調研組的工作也做的很好,，走基層--聆聽基層聲音,，走訪老黨員，慰問“空巢”老人,，下地干活等等活動是我們調研組一直在做的工作,，大家都很辛苦，但是也看到了很多的問題,，更加堅定了為人民服務的心,。他們的后期任務也很辛苦，在這里道一聲：調研組的同志，你們辛苦了!知識宣講組的志愿者們主要是圍繞中國夢進行宣講,，這是這組今年知識宣講的一個特色,，此外結合本次我們?nèi)锣l(xiāng)團委下發(fā)的主題，我們的環(huán)保簽名,，動員大家注意環(huán)保也是一大亮點,，同時他們組積極配合支教組的工作，也很是辛苦,，我們各組都協(xié)同作戰(zhàn),，共同把三下鄉(xiāng)活動做好，能夠真正使群眾得到實惠,，用一個詞概括——惠民,。

文化宣傳組除了做好“復興之路”電影展、“放飛中國夢-共繪盛世藍圖”文藝匯演外,，積極配合其他各組工作,，非常地辛苦，在xx日晚上,，我們的文藝匯演完美落幕,，我們的三下鄉(xiāng)社會實踐服務活動也圓滿結束。

當然,，一個好的活動,，需要有見證者，更需要有宣傳,，在各組如火如荼開展活動的同時,，我們的新聞通訊員也在默默耕耘，用他們的智慧和汗水記錄下志愿者們的點點滴滴,，今年的外宣工作也做得很好,，今天在團委網(wǎng)上、巴渝都市報等上面都看到我們的信息,，真的很感謝你們!

在這次活動中,，我們的志愿者們一直堅持著，沒有一個人因為天氣的原因而請假,，盡管在活動中有摩擦,，但是大家都能夠以大局為重，我感到很欣慰,，也感受到歷民學子的風采,。長師青年一直在行動，歷民學子一直在努力,，看著支教組志愿者們一顆顆汗水落下,，自己顧不上給自己擦汗,，反而為孩子扇風時，我的心顫抖了,，想到調研組的志愿者們頂著烈日下鄉(xiāng),，我也是很感動，知識宣講組和文化宣傳組的努力也盡在眼底,，總之,，除了感動以外，就是感謝,，除了感謝以外,，就是自豪。大學生的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動盡管涉及面廣,，內(nèi)容豐富，但也必須與農(nóng)村實際需要相結合,。

活動中的問題有很多,，在很多方面仍然有考慮不當?shù)牡胤剑羁痰目偨Y在社會實踐報告中一一道來,，深刻反思,，以借鑒經(jīng)驗教訓。

用汗水揮灑青春,，拿行動踐行夢想,，我們青年大學生從身邊的實事做起，腳踏實地踐行美麗中國夢,，為實現(xiàn)偉大復興的中國夢而貢獻自己的一份力量,。共擎美麗夢想，踐行青春使命,，定格無悔青春!

大學生暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇八

今年暑假我參加了由湖南城市學院城市管理學院組織的大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動,，學校本著讓同學們更好的掌握專業(yè)知識，發(fā)揚愛國熱情,，積極為社會,、人民服務，讓同學們?nèi)轿坏慕佑|,、了解社會,，特別是貧困地區(qū)的狀況，并通過調查,，發(fā)現(xiàn)當?shù)卮嬖诘膶嶋H問題,，分析并做出解決方案，并從中有所體會,、領悟以增強大學生的使命感,。培養(yǎng)良好的社會適應能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生的目的,，安排了城市管理學院的黨總支書記劉輝書記做我們的帶隊老師,。在全國建設社會主義新農(nóng)村的形式下，我們本次活動的主題就定為服務新農(nóng)村建設新家園,。

這是一個社會主義新農(nóng)村建設頗有成效的地方,，因為居民與外界的聯(lián)系比較多，獲取信息的渠道也比較多,，因此思想意識斗相對比較開放,，所以我們工作起來都相對輕松，村民們都很關心國家大事,，很多事情根本就不用我們說他們就知道,，甚至知道的比我們還要多，還要全面,。這使得我們基本上沒什么事需要做,，盡管這樣，大家心里都覺得特別開心,，畢竟我們這次來得目的就是讓我們的農(nóng)民朋友了解一些國家政策,，形式。既然大家都知道,，我們也落得清閑,，可以騰出更多得時間去幫助那些亟需幫助的村民，也很好得提高了我們得工作效率,。村民們都很熱情,，因為我本身就是一個農(nóng)村的孩子，所以在農(nóng)村跟大家在一起什么都很習慣,，愉快得日子總是過得很快,，七天的三下鄉(xiāng)很快就過去了，我們就要回去了,，在這短短的幾天日子里,，我們跟村民朋友建立了深厚的情感，離別的時候大家都很不舍,，并承諾說以后會常來,。

回去后很多同學都問三下鄉(xiāng)你收獲了什么，我想說的是有些事情只有去體驗后,，才會懂得,，有些收獲不在終點，而在過程,，目前我們都還是沒有走出校門的學生,，我們總是有著很多遠大的理想和抱負,。正如我一般，我是大一的學生,，我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達的城市大展拳腳,，心比天高。我覺得這沒有什么不好,，我一直把這種想法歸為是我個人的上進心,。但經(jīng)過這一次的下鄉(xiāng)，我似乎悟出了一些不一樣的東西,。每個人都是積極向上的,，大家都希望自己可以在繁華的地段工作，享受高的待遇,，這是無可厚非的,。但是懂得回報社會將自己的光芒在貧窮的地域散開的人，則是無比高尚的,。三支一扶就是一個很好的政策,，讓更多的大學生能夠擁有這樣發(fā)光的機會。

作為大學生志愿者,，我所做的都是力所能及的事情。此次暑期三下鄉(xiāng)活動,，在這個充滿明媚陽光的夏季,，我們在南大膳鎮(zhèn)盡情地揮灑自己的熱情和汗水，雖然短短七天的社會實踐活動已悄然而去,，但這過程中所帶給我們的經(jīng)驗和回憶卻是歷久彌新的,。

在三下鄉(xiāng)的鍛煉中不斷成長，不斷思考,，充實自己,，我們收獲快樂，收獲成長,，收獲許多我們從未有過的經(jīng)驗,。我懂得了如何奉獻，懂得了團隊的重要,，懂得了今后在成長和前進中要做些什么,，該做些什么很幸運能夠參加這次三下鄉(xiāng)活動，我們經(jīng)歷了,，走過了,，收獲了。這次三下鄉(xiāng)活動讓我感受頗多,，既增長了見識,，同時也學到了許多東西,。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進步，只有親身經(jīng)歷了才知道其中的苦與樂,。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶,，在這一次之行中，我們了解了的新農(nóng)村建設以及更深入的了解當前新農(nóng)村建設過程中的一些問題,。我在此要由衷的感謝淳樸的南大膳鎮(zhèn)人民,，他們給了我們這次成長過程中的經(jīng)歷；感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學們,，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情,。同時也真誠地祝愿南大膳鎮(zhèn)能夠發(fā)展得越來越好！

大學生暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇九

今年暑假,，從xx年7月10日至xx年8月10日,，我作為赴金堂縣趙鎮(zhèn)義務支教一名成員，到趙鎮(zhèn)進行了為期一個月的義務支教活動,。在這一個月里,，除了義務支教還對趙鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展水平、農(nóng)民的生活水平,、家庭教育,、金集鎮(zhèn)中心小學的教育概況等問題進行了調查。現(xiàn)將調查具體情況匯報如下,。

楊柳小區(qū)開會經(jīng)過了1個小時,，于晚7點半到達了目的地。隨后我們第30組進行教務主任,，教導老師的選拔并對對這一個月的支教工作和注意事項做了規(guī)劃,。

1、第一講端正學習態(tài)度掌握科學的學習方法,。

讓同學知道如何學習,，激發(fā)同學強烈的求知欲，掌握科學的學習方法,，為以后學習打下堅實的基礎,，起到事半功倍的效果。通過講授和交流的教學方式進行,。

2,、第二講哺育我成長的家鄉(xiāng)。

通過不同角度對自己的家鄉(xiāng)去認識和了解,，讓同學更好的認知他的家鄉(xiāng),，培養(yǎng)他熱愛家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)同學從現(xiàn)在開始努力學習,，培養(yǎng)將來為建設家鄉(xiāng)奉獻的熱情,。通過講授,、交流和討論相結合的教學方式進行。

3,、第三講學會做人幸福一生,。

讓同學從小就深知做人的重要性，并把如何做人作為一生的功課去學習,，進而經(jīng)營自己的`幸福人生,。

4、第四講認識祖國培養(yǎng)愛國主義情感,。

讓同學從祖國的簡要歷史,、祖國的大小、在世界的位置,、行政區(qū)劃等方面對祖國進行認識,，讓他為擁有這樣一個偉大的祖國而感到自豪，培養(yǎng)和激發(fā)愛國主義情感,，努力學習實現(xiàn)理想,，將來成為建設祖國的主力軍。通過講授,、做游戲討論相結合的教學方式進行,。

xx年7月28日，我們第30組有3個同學去了趙鎮(zhèn)敬老院看望老人們,。我們以義工打掃衛(wèi)生為主,，房間，走廊,，廁所，公共區(qū)域等被我們打掃了,。院負責人,，老爺爺，老奶奶等對這次活動給予了高度贊揚,！志愿者們也對我們自己這次的義工服務感到驕傲和自豪,，認為自己從中收獲了很多。最后大家分小組和集體留戀,！

這是一次愛心服務,，愛心在我們心中傳遞，愿我們的愛溫暖每一個人,。

xx年7月20日,，對楊柳小區(qū)某家同學小金（化名）家進行走訪，對家庭問卷,、母親問卷和學生問卷做了調查,。首先和小金父親聊天,，聊天內(nèi)容主要有：家庭的變故、孩子的教育,、家長對基礎教育的態(tài)度和看法,、村民的素質、村干部的素質與作風,、家庭經(jīng)濟收入來源與主要支出,、家庭成員情況、對孩子將來的期望和對未來生活的考慮,。目的是讓他能夠接受我,，為下面將要進行的調查做準備，使他能夠積極配合,，把最真實的信息反饋給我,，給我們分析問題準備好充分的第一手資料，可以說開場白很順利,。隨后就對這三個問卷逐一做了調查,。他們的態(tài)度都非常的誠懇，讓我很感動,。

通過調查我得出了一下結論,。好的方面：孩子的求知欲強烈；很多父母對教育的’看法比過去有了很大的進步,，能夠限度的為孩子提供學習條件,，望孩子有一個好的將來，通過知識改變農(nóng)村孩子的命運,。缺陷：農(nóng)村孩子早期教育嚴重落后,，使得孩子上小學沒有一定的基礎；很多父母沒有能力給孩子進行早期教育,；農(nóng)村幼兒教育發(fā)展非常緩慢,；有些家庭經(jīng)濟收入欠缺，無法供子女上學,。

1,、基本情況：趙鎮(zhèn)位于金堂縣市中心位置，地理位置優(yōu)越,，交通便利,，經(jīng)濟發(fā)達，其教育條件也比較好,，有良好的教育發(fā)展條件,，其中金堂中學在歷年的高考成績中本科上線率較高，是其他中學教育難以企及的,。

2,、教育概況及面臨問題,。

趙鎮(zhèn)的教育中所有學校的師生們正以飽滿的精神姿態(tài)昂首闊步的前進，老師苦教,，學生苦學,，家長苦供。教育水平正逐步提升,。不管是管理水平還是教學水平都在金集鎮(zhèn)是的,。但也面領著不少問題。主要表現(xiàn)在：

（2）有些家庭經(jīng)濟條件很差,，使得這些孩子的學習條件極差,。有一位同學，名叫小婷（化名）學習成績一直在班上名列前茅,，但家庭情況很不好,，爺爺供她念書，生活條件非常的差且離學校,。政府和學校應對這些孩子提供幫助使他們有一個較為寬松的學習環(huán)境,，使他們早日成才。

（3）通過和學生交談得知有些老師體罰學生嚴重,，老師和學生關系極為不對等,。

最后，通過這一個月的支教活動,，我們隊員同甘共苦,，建立了深厚的友誼，我們深刻地認識到了團隊合作的重要性,，踏實干事的必要性,。我們圓滿完成了各項任務，因此也受到了實踐地領導和同學的一致好評,。雖然在工作過程中我們也有過分歧,，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見。這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進,，因為我們每個人都在努力著,。正是所有隊員的共同努力,，才取得本次活動的圓滿成功,。我們真的很高興能有機會參加這樣的實踐活動。

難忘在我們走的時候同學們的眼中閃動的淚花,，也難忘城壕初中那些熱情的老師,，在短短一個月時間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學不到的知識。完成了自己“鍛煉自己,，服務社會”的愿望,，我永遠不會忘記和那些親愛的同學和熱情的老師們一起走過的短暫而充實的日子,，謝謝你們的照顧和建議！謝謝你們,，相信城壕初中的明天在你們的努力下一定會變得更加美好,！

這次實踐活動雖然已經(jīng)結束了，但它卻在我人生的旅途中留下了一段不平凡的記憶,。在以后的日子里,，我會充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自我,，積極向上,，以更加飽滿的熱情和昂揚的姿態(tài)去迎接生活與學習中的挑戰(zhàn)！