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家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇一

我是初x（x）班xxx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸。

我的孩子xxx,，x年畢業(yè)于xxxx小學(xué),，當(dāng)時(shí)我們選擇了xxxx初中，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬(wàn)確,，一年多來(lái),，我的孩子成熟多了,，她的行為樸實(shí),，勤奮刻苦,，不事張揚(yáng)，不求虛名,，得到了周?chē)说目隙?。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),，特別是xxx老師落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了讀書(shū),，又學(xué)會(huì)了做人,。

家庭是孩子的第二課堂,，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì),。

這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和平,、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神,。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

如今是信息時(shí)代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的,。我家采取的是“堵疏”結(jié)合的原則,?！岸隆敝附顾ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽“充涉色情,、暴力”的不健康網(wǎng)站,，“疏“指允許她在完成作業(yè)后，時(shí)間允許的條件下上網(wǎng),，并協(xié)助她挑一些有益的網(wǎng)站，比如一些教育在線(xiàn)網(wǎng)站等,。這樣不知不覺(jué)中擴(kuò)大了孩子的知識(shí)面,。當(dāng)然，在雙休日,、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的,。

我們家xxx每天早晨x：x點(diǎn)起床，這也是我們家長(zhǎng)的起床時(shí)間,，我們起床后第一件事就是打開(kāi)復(fù)讀機(jī),，反復(fù)播放孩子的英語(yǔ)教科書(shū)磁帶。讓她一邊刷牙,、洗臉、吃早飯,，同時(shí)漸漸提高孩子的英文聽(tīng)力水平。另外,，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候在家中用英文生活用語(yǔ)與孩子對(duì)話(huà),，閱讀一些英語(yǔ)笑話(huà)，不斷提高孩子學(xué)英語(yǔ)的興趣,。

再有，孩子做作業(yè)是我們避免看電視,，玩電腦，我們看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,。或看一些小說(shuō)雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的,，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。

家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好!

我是一年級(jí)(1)班的班主任兼語(yǔ)文教師,，我姓楊。首先感謝在座各位家長(zhǎng)朋友能來(lái)參加您孩子小學(xué)階段的第一次家長(zhǎng)會(huì),，我也衷心的希望今后的每一次的家長(zhǎng)會(huì)都能得到你們的支持。

父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用,，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響,，只有將家庭,，學(xué)校，社會(huì)溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展,，成為有用之才,，相信我們能有共同的話(huà)題,。我作為一年(1)班的班主任,，為有像您孩子這樣的活潑可愛(ài)的學(xué)生而感到自豪。在即將開(kāi)始的小學(xué)生活里,，我將用我的愛(ài)心、責(zé)任心,，悉心的呵護(hù)您的孩子,，陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧,、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展,。

1,、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間,。

目前我們實(shí)行的是夏季作息時(shí)間，早晨上課的時(shí)間是8點(diǎn),，中午放學(xué)時(shí)間是11點(diǎn)25分。下午上課的時(shí)間是2：30分,，下午的放學(xué)時(shí)間是4點(diǎn)55分。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：

(1)請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),，千萬(wàn)不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀(guān)念,、遵守規(guī)章制度,。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門(mén)口，讓孩子自己走到教室,，鍛煉孩子的自理能力。這兩天有家長(zhǎng)不放心,，經(jīng)常跟到學(xué)校,，希望家長(zhǎng)能配合我們,，把孩子放心的交給我們,，不要隨意進(jìn)出學(xué)校。請(qǐng)各位家長(zhǎng)按時(shí)送孩子,，不要遲到,，也不要過(guò)早到校，早晨在7：30分以后,，下午在2點(diǎn)鐘之后到校,。過(guò)早到校,，學(xué)校大門(mén)未開(kāi)，一方面耽誤您的時(shí)間,，另一方面如果您把孩子單獨(dú)留在門(mén)口非常不安全。

(2)接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲,，過(guò)早,，你會(huì)等得不耐煩，浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間,。過(guò)遲，孩子等急了,，萬(wàn)一出意外了就不好了,。昨天放學(xué)很久了，一(2)班有位同學(xué)家長(zhǎng)還未來(lái)接,，所以家長(zhǎng)最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn)。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您,。

(3)接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校大門(mén)口接孩子，不要隨意進(jìn)出校門(mén),。

(4)一年級(jí)的孩子由于年齡小,，加之來(lái)到的又是一個(gè)陌生的環(huán)境,，學(xué)校門(mén)口的馬路窄而且車(chē)輛多，所以家長(zhǎng)們盡可能地接送孩子上學(xué),、放學(xué),，以免發(fā)生意外情況。

2,、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。

(1)您要控制好孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。希望家長(zhǎng)回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任,，讓孩子把家庭作業(yè)也寫(xiě)整潔,、規(guī)范，寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定不能邊寫(xiě)邊玩,。你每天能看一看他的作業(yè)，聽(tīng)一聽(tīng)孩子讀詞語(yǔ),、兒歌,、課文,，對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣,、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時(shí)您還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況,。曾經(jīng)有些家長(zhǎng)對(duì)我訴苦,，為孩子不寫(xiě)作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫(xiě)作業(yè)馬虎,、磨蹭而發(fā)愁,，其實(shí)，就是因?yàn)閺囊婚_(kāi)始沒(méi)在意,，沒(méi)讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,，到后來(lái)再管就非常困難,，家長(zhǎng)到那時(shí)再后悔就晚了,。"良好的開(kāi)端是成功的一半"，希望家長(zhǎng)從起跑線(xiàn)開(kāi)始,，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣,。

(2)你要控制好孩子休息的時(shí)間,。昨天上課有些孩子發(fā)困,。所以家長(zhǎng)要讓孩子早睡早起，最好能在晚上8點(diǎn)30分之前入睡,，,。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力,。另外，中午家長(zhǎng)一定要安排孩子午睡,，否則孩子下午上課提不起精神,。

1、學(xué)習(xí)用品：

(1)每本書(shū)都要包上書(shū)皮,，昨天檢查了孩子們的書(shū)皮,，家長(zhǎng)們都做得很好,，但少數(shù)家長(zhǎng)沒(méi)有將所有書(shū)都包上書(shū)皮，希望家長(zhǎng)們下次能注意,，包括我們即將發(fā)的練習(xí)冊(cè)之類(lèi)的作業(yè)，也請(qǐng)您給他包上書(shū)皮,。

(2)作業(yè)本的準(zhǔn)備,，請(qǐng)家長(zhǎng)要準(zhǔn)備拼音本,、田字格本,、田字格帶拼音本,、數(shù)學(xué)本。

(3)文具的準(zhǔn)備,。文具盒,，盡量準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單實(shí)用的。文具盒里的文具不要過(guò)多,，也不要過(guò)少,，4-5支削好的鉛筆(不要用自動(dòng)鉛筆)、一把塑料尺子,、一塊橡皮就可以了,。鉛筆上可以粘好孩子的姓名，以免丟失找不到,。鉛筆每天在家削好,，不要讓孩子帶小刀到學(xué)校,，同時(shí)要教育孩子不要用鉛筆打鬧，以免發(fā)生意外,。班級(jí)中有極個(gè)別孩子的文具盒過(guò)小，請(qǐng)家長(zhǎng)重新?lián)Q一個(gè),。另外要提醒孩子每天上學(xué)前,、放學(xué)前注意檢查文具有沒(méi)有帶齊、遺失,，昨天下午就有幾位孩子忘帶文具盒,，丟了鉛筆。

(4)為孩子準(zhǔn)備一本記作業(yè)本，每天查看孩子記作業(yè)本上的內(nèi)容,，并按本上的內(nèi)容做好第二天的`準(zhǔn)備。

每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾,、衛(wèi)生紙,，天熱可以帶一瓶水，水是最好的飲料不要用其他飲料代替水,，一是影響孩子的身體健康,，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣,。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具,、小刀和零食帶到學(xué)校,，昨天跟孩子說(shuō)過(guò)以后，還看到有孩子帶水果吃,。也盡量讓孩子不帶零花錢(qián)，盡量不要在周?chē)〉曩I(mǎi)東西吃,，那樣很不衛(wèi)生,。昨天放學(xué)看到有家長(zhǎng)接了孩子后就在學(xué)校邊炸了麻辣串之類(lèi)的東西，這樣不但不衛(wèi)生,，而且還會(huì)讓孩子養(yǎng)成好吃的壞習(xí)慣,。孩子如果實(shí)在餓，可以提前可以買(mǎi)一些牛奶之類(lèi)的有營(yíng)養(yǎng)的東西放在家里,。

讓孩子穿上宜于活動(dòng)的服裝上學(xué)，女孩不要穿吊帶,，涼拖,，男孩不要留怪發(fā),。要注意衣服的整潔,。

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是每一位家長(zhǎng)都關(guān)心的，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的,，其實(shí)做老師和家長(zhǎng)的都是一個(gè)共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績(jī),，但優(yōu)異成績(jī)的取得就需要孩子自身、家長(zhǎng)和老師的共同努力,，所以下面就說(shuō)說(shuō)關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的幾點(diǎn)做法：

1、陪孩子學(xué)習(xí),。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué),，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒(méi)有具備,，所以在他們回家讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著,，尤其是在寫(xiě)字上,，孩子的握筆姿勢(shì)，書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),，身子,、眼睛的姿勢(shì),，他們?cè)跊](méi)有人在一旁提醒一定不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢(shì)(書(shū)寫(xiě)三個(gè)一)去做,。所以希望孩子在回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候家長(zhǎng)能陪在身邊,。

2、做孩子的學(xué)習(xí)助手,。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深,，但是新課標(biāo)的知識(shí)量卻很大,，比如語(yǔ)文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè),，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難,，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí),，最好把生字認(rèn)會(huì)，課文讀熟,，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì),，有很多家長(zhǎng)認(rèn)為只有寫(xiě)的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了,，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書(shū)的書(shū)呆子,，而是有創(chuàng)新意識(shí)、有合作精神,、動(dòng)手能力強(qiáng),、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才,。一年級(jí)更突出這一點(diǎn)，讀,、畫(huà),、說(shuō),、做、寫(xiě),，哪一樣作業(yè)家長(zhǎng)都要積極配合,，嚴(yán)格把關(guān),，比如幫助孩子做卡片做頭飾,，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，聽(tīng)寫(xiě),，口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)!盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限,，如果能有您的配合,，為孩子百分百付出相信你的孩子一定會(huì)很出色。3,、上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時(shí)的緊張感,請(qǐng)家長(zhǎng)先笑臉相迎,讓孩子放松一下.接著讓孩子坐在書(shū)桌前,攤開(kāi)教科書(shū)及作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長(zhǎng)時(shí)間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后.特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒(méi)有布置作業(yè),也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場(chǎng)所,相同時(shí)間實(shí)施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣.在養(yǎng)成習(xí)慣之前,要注意克服壞習(xí)慣,所以家長(zhǎng)陪在身邊比較好,當(dāng)小孩表示:"做完功課了!"家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣,不對(duì)之處,可以讓小孩立刻改正.如果不檢查,小孩會(huì)想：反正媽媽也不看,。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來(lái)用功,實(shí)際上呢,有名無(wú)實(shí).家長(zhǎng)看是很辛苦,但如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級(jí)就無(wú)法自發(fā)的用功,所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。

良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益,。我認(rèn)為家長(zhǎng)可以放棄自己一點(diǎn)點(diǎn)看電視、上網(wǎng)的時(shí)間,，和孩子一起看書(shū),、看報(bào)，這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成,。建立一個(gè)書(shū)香家庭,，讓孩子有一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍。現(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事,、成語(yǔ)故事,、童話(huà)故事、神話(huà)故事,、古詩(shī),、名著等(帶拼音的)。因?yàn)檫@些不僅能豐富學(xué)生的語(yǔ)言,，還可以擴(kuò)大她的知識(shí)面,。所以家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子建立一個(gè)書(shū)香家庭。多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我,，要想語(yǔ)文成績(jī)提高,，必須要讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

解讀一年級(jí)課外閱讀計(jì)劃,。

希望各位家長(zhǎng)每天堅(jiān)持陪孩子閱讀,、檢查孩子的閱讀。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

5,、寫(xiě)話(huà)訓(xùn)練。

常年的一線(xiàn)教學(xué),，我發(fā)現(xiàn)習(xí)作訓(xùn)練起步越早越好?，F(xiàn)在的一年級(jí)小學(xué)生也見(jiàn)多識(shí)廣，雖然他們認(rèn)識(shí)的漢字還不多,，但這并不妨礙他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的表達(dá)和寫(xiě)作的欲望;而且,，一年級(jí)的孩子想象力特別豐富，敢想敢寫(xiě),，雖然有些字還只能用拼音代替,，還稱(chēng)不上習(xí)慣意義上的"作文"，但卻充滿(mǎn)了童真童趣,，別具韻味,。如果能創(chuàng)造條件，讓他們把自己的所見(jiàn)所聞,、所思所想用筆試著寫(xiě)下來(lái),，無(wú)疑是一件有意義的事,。低年級(jí)小學(xué)生初學(xué)寫(xiě)作，如同剛學(xué)走路的孩子,需要?jiǎng)e人引導(dǎo),、扶持,。我們現(xiàn)在拼音、漢字都未學(xué)習(xí),，那么怎么對(duì)孩子進(jìn)行說(shuō)話(huà)訓(xùn)練呢?通過(guò)昨天的課,，我發(fā)現(xiàn)我班的孩子都很會(huì)說(shuō)，那么家長(zhǎng)一方面要引導(dǎo)孩子說(shuō),，另一方面引導(dǎo)孩子說(shuō)完整,、具體的話(huà)，然后輔助他們把話(huà)記錄下來(lái),。如果孩子會(huì)拼音,，就讓他們用拼音表達(dá)，家長(zhǎng)幫助糾正就可以了,。如果孩子不會(huì)拼音,，可以讓孩子說(shuō)，家長(zhǎng)記錄,。"萬(wàn)事開(kāi)頭難",，一開(kāi)始家長(zhǎng)會(huì)非常辛苦，但日積月累,，循序漸進(jìn),，長(zhǎng)期堅(jiān)持一定會(huì)收到好的效果。我們會(huì)把孩子們的精彩語(yǔ)句匯集起來(lái),，讓他們感受成功的喜悅,。但是需要注意的是，家長(zhǎng)在訓(xùn)練孩子說(shuō)話(huà)時(shí)切不可包辦代替,，一定要讓孩子自己說(shuō),，你們只起到引導(dǎo)作用。為了幫助家長(zhǎng)更好的指導(dǎo)學(xué)生,，我向大家推薦江蘇教育出版社出版的《新補(bǔ)充讀本》一書(shū),，大家可以參閱書(shū)上的方法去引導(dǎo)孩子,。

6,、作業(yè)。

整個(gè)一年級(jí)的教學(xué)我們都需要得到家長(zhǎng)的支持,，我們每天布置的作業(yè)請(qǐng)家長(zhǎng)一定要督促完成,，我們的作業(yè)會(huì)很適中，不會(huì)太多,，兩門(mén)作業(yè)一般不超過(guò)一個(gè)小時(shí),，做的快的同學(xué)也許半個(gè)小時(shí)已足夠,，如果您的孩子完成作業(yè)需要兩三個(gè)小時(shí)甚至更多，那說(shuō)明他沒(méi)有全神貫注,，那我們就要及時(shí)聯(lián)系交流情況,。切不可將家長(zhǎng)簽字當(dāng)作一種形式，它實(shí)際上是一種非常有效的方法,，另外我們請(qǐng)家長(zhǎng)不要很隨意的就簽字,，我們需要的不是您簽字的結(jié)果，而是您配合的過(guò)程,。不僅要檢查書(shū)面作業(yè),，口頭作業(yè)也要認(rèn)真檢查，并寫(xiě)出意見(jiàn),。比如背書(shū),，可以簽背得很流利等等。另外一定要對(duì)照孩子的作業(yè)記錄本檢查,。寫(xiě)作業(yè)時(shí)要求孩子姿勢(shì)正確,、書(shū)寫(xiě)要工整，一筆一劃不馬虎,，盡量一次寫(xiě)正確,、不用橡皮檫。

1,、孩子的合群教育,。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了,，孩子之間你打打我,，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等,，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較,，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系,。

2,、請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。

老師在孩子們心中是神圣的,、萬(wàn)能的,，請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的樂(lè)園,，請(qǐng)不要在您的無(wú)意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦,、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ),。老師畢竟不是完美的,，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式,，但是請(qǐng)您一定要信任老師,，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿(mǎn)或不理解都可以通過(guò)心平氣和的溝通來(lái)解決,，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿(mǎn)意,。您千萬(wàn)不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影,。

3,、關(guān)于和老師的溝通方面的問(wèn)題，其實(shí)剛才前面?zhèn)z點(diǎn)都說(shuō)到了既然家長(zhǎng)把孩子交給了我就說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)我的信任,，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情,，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會(huì)盡我所能幫助您解決問(wèn)題,，如果我真的解決不了了我們?cè)谥鸺?jí)向上反映,。我想只有這樣問(wèn)題才能更快更好的解決。

4,、座位問(wèn)題,。

由于學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與老師之間都不認(rèn)識(shí),，我們的座位先按高矮個(gè)來(lái)排,。如果真的有的孩子有特殊情況，我會(huì)妥善處理,。等相處一段時(shí)間以后,，我會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)做一下調(diào)整。如果有的孩子是近視眼,，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子佩戴眼鏡,。希望家長(zhǎng)不要在座位問(wèn)題上挑剔，我們會(huì)綜合考慮的,，并時(shí)常會(huì)調(diào)整的,。

5,、打掃衛(wèi)生問(wèn)題,。

從明天開(kāi)始，每天我都會(huì)安排幾個(gè)孩子跟著老師后面打掃衛(wèi)生,，希望家長(zhǎng)能支持,，并能在家里適當(dāng)訓(xùn)練,。打掃衛(wèi)生的孩子,，每天早上要早一些到,，晚上可能要遲幾分鐘,，希望家長(zhǎng)在接送孩子是注意時(shí)間。

6,、推薦書(shū)目及學(xué)習(xí)輔助材料,。

《每日誦讀》薛瑞平著。

《新補(bǔ)充讀本》《硬筆習(xí)字冊(cè)》《標(biāo)準(zhǔn)大考卷》《小學(xué)語(yǔ)文家庭作業(yè)》江蘇教育出版社出版,。

最后,，希望家長(zhǎng)回家認(rèn)真思考今天的開(kāi)會(huì)內(nèi)容，希望我的努力和真誠(chéng)得到您的理解和尊重,。再次感謝各位家長(zhǎng)的合作!

家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇三

各位家長(zhǎng),，大家好：

十分感謝大家能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。

今天的會(huì)議主要安排了這幾項(xiàng)內(nèi)容：

3.孩子的現(xiàn)狀以及我們的措施,。

孩子是我們國(guó)家的未來(lái),，孩子也是我們晚年幸福生活的希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福,，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸,，現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力,，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己,。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫過(guò)于孩子的有才有德?，F(xiàn)在多付出一點(diǎn),，盡自己的努力和職責(zé)；否則,，在孩子升學(xué)時(shí),，我們家長(zhǎng)就要為了給孩子找一所好的學(xué)校而苦惱，在孩子就業(yè)時(shí)為孩子能有一份好的工作而苦惱,，在孩子成家時(shí)還需要你的不斷接濟(jì)和幫助而苦惱,，有見(jiàn)識(shí)的家長(zhǎng)既能把孩子培養(yǎng)成棟梁之才，自己也能有一個(gè)幸福的晚年,。這應(yīng)該是我們家長(zhǎng)考慮的最重要的一個(gè)話(huà)題,。打好小學(xué)基礎(chǔ)這一關(guān)，等到升入初中學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)更加容易,。

但是也存在一些問(wèn)題,，我們要引起重視，也希望家長(zhǎng)配合教育,。主要問(wèn)題有：

1,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺(jué)性,。

2,、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低,。如不抓緊時(shí)間,，書(shū)寫(xiě)潦草，屢教不改等等,。

3,、少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好,。

4,、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)喜歡攻擊別人,，和同學(xué)關(guān)系相處不好,，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等,。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系,，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。

7,、學(xué)生安于現(xiàn)狀,，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)．。

到了高年級(jí),，但是由于個(gè)性的差異,，很多孩子課上不能充分利用好，課下又不知道怎么去復(fù)習(xí),，作業(yè)也不認(rèn)真做,，學(xué)生自身也存在著不細(xì)心浮躁等這樣那樣的毛病，個(gè)別同學(xué)自信心缺乏,，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,，與別的孩子距離越來(lái)越大，他們的自控力需加強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正,，學(xué)習(xí)方法要改進(jìn)，但是個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)部夠,，給予孩子的指導(dǎo)太少,，我們常常說(shuō)外來(lái)的和尚好念經(jīng)，于是把教育孩子的希望全部寄托在老師身上,，認(rèn)為孩子只聽(tīng)老師的話(huà)不聽(tīng)自己的話(huà),，我認(rèn)為這是不對(duì)的,。一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累主要依靠老師，但有一句話(huà)說(shuō)：父母是孩子的第一任老師,，父母在教育孩子中起著重要的作用,。父母的一言一行一舉一動(dòng)對(duì)孩子的影響也是非常重要的。大家知道小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段,，這包括行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成,，正確的育人觀(guān)是先成人后成才,，有健康積極的心理，才能積極去學(xué)習(xí),。由此,，面對(duì)孩子的日益成長(zhǎng)，我們應(yīng)該特別關(guān)注孩子的思想健康,，敦促他們講文明,，講禮貌，尊重體貼師長(zhǎng),，關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,。

大家知道學(xué)校的教育形式是群體性的教育形式，它的德,、智,、體等教育都是群體性的教化，主要是以傳授知識(shí)為主體,，一個(gè)老師負(fù)責(zé)四五十人的教化任務(wù),，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教化的對(duì)象集中在一個(gè)學(xué)生身上,，無(wú)論從教育的時(shí)間和精力上來(lái)講,，還是從教育的對(duì)象情感上來(lái)說(shuō)，家庭教育都占有優(yōu)勢(shì),，有著特殊的地位和作用,。

希望家長(zhǎng)予以配合的幾個(gè)方面：

由于孩子的個(gè)體差異，免不了孩子的成績(jī)有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，并尋找策略,。但是孩子很盡力，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，多多加以鼓勵(lì),，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,，面對(duì)成績(jī)不理想的孩子,，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄,，及時(shí)和老師聯(lián)系,，了解他的學(xué)習(xí)情況，我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?，幫助孩子想想怎樣才能把成?jī)搞上去,，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)、生活情況,，幫助孩子樹(shù)立切合實(shí)際而又需通過(guò)努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo),，讓孩子調(diào)整心態(tài)，積極向上,。

家有家法,，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,。孩子們只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良性的班級(jí)，才能夠在各方面提高自己,。加強(qiáng)紀(jì)律觀(guān)念,，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要,。要教育孩子明白,，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺(jué)地遵守規(guī)矩的人,，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高,，必須由底下的線(xiàn)牽引著,，假如沒(méi)有了這根束縛它的線(xiàn)，風(fēng)箏只能掉在地上,。人也是這樣,，不要幻想什么絕對(duì)的自由，絕對(duì)的自由帶來(lái)的是絕對(duì)的放縱,，是絕對(duì)沒(méi)有什么好結(jié)果的,。假如哪個(gè)孩子在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害,，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)也是一種傷害,，對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害，這是我們不愿意看到的,，也是絕對(duì)不允許的,。

由于班級(jí)中學(xué)生比較多，作為班主任,，我和各位家長(zhǎng)的聯(lián)系都不是很頻繁,，其他老師和家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)就更少了。我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上,，首先要了解孩子,，在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來(lái)，把工作做到孩子的心坎上,，做到真正有效果,。家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,，一方面可以使我們大家的工作更加具有針對(duì)性,，另一方面，也可以對(duì)孩子的進(jìn)步有驅(qū)動(dòng)力,。有個(gè)別的孩子,，家長(zhǎng)、老師兩頭瞞,，自己落得一個(gè)逍遙自在,，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了孩子的工作,，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,，這就需要我們進(jìn)一步交流。家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子在校的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等情況,，靠一次家長(zhǎng)會(huì)，解決不了什么根本性的問(wèn)題,，事實(shí)上想通過(guò)一次,、二次的家長(zhǎng)會(huì)解決很多問(wèn)題也是不現(xiàn)實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過(guò)電話(huà)或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致,，形成一股合力。

如果您不放棄教育,，每個(gè)孩子都是可造之才,。對(duì)每個(gè)孩子我們都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理，把思想品德放在第一位,，約束紀(jì)律,，抓好學(xué)習(xí),，發(fā)展特長(zhǎng)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),，全面提高各方面的素質(zhì)?，F(xiàn)在社會(huì)上五花八門(mén)、烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳,，電腦網(wǎng)吧,，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，不健康的影視,、漫畫(huà),、小說(shuō)等書(shū)刊，歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對(duì)他們的吸引力,，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,，思想和觀(guān)念受不良影響，這也是人們常說(shuō)的2大于5,。何況學(xué)生的自覺(jué)性還沒(méi)有形成,。實(shí)踐證明，家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理,，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異,；相反，除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外,，學(xué)習(xí)往往都抓不好,。

在西方教育界有這樣一句話(huà)：“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣,，習(xí)慣塑造品格,，品格決定命運(yùn)”，可見(jiàn)“良好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng),，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話(huà)毫不夸張,。良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺(jué)中害孩子一輩子,！

作業(yè),。

做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任，家長(zhǎng)必須督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時(shí)一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，如認(rèn)真讀題習(xí)慣、仔細(xì)檢查習(xí)慣,、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)習(xí)慣等,。每次做完作業(yè)，都要養(yǎng)成從頭到尾看一遍，看字如何就可以了,。至于對(duì)錯(cuò)我們來(lái)批,。作業(yè)做完之后，再允許孩子干其他的事情,。

（1）休息時(shí)間不經(jīng)家長(zhǎng)陪同不要外出,。

（2）家長(zhǎng)要掌握時(shí)間，要求學(xué)生放學(xué)按時(shí)回家,，不能在外逗留,、玩耍。

（3）家長(zhǎng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí),，了解孩子的學(xué)習(xí)效果,并檢查孩子的作業(yè),。

（4）注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀(guān)念。

最后,，還有一項(xiàng)工作,，我們學(xué)校要成立家長(zhǎng)委員會(huì)。我們知道學(xué)校教育教學(xué)工作離不開(kāi)社會(huì)和家長(zhǎng)的各方面支持,、關(guān)心和理解,，學(xué)生道德品質(zhì)的高低，學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣,，身體素質(zhì)的強(qiáng)弱,，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，牽動(dòng)著每個(gè)家庭,。本著對(duì)祖國(guó)、對(duì)下一代負(fù)責(zé)的態(tài)度,，我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì),。家長(zhǎng)委員會(huì)，是家長(zhǎng)和學(xué)校溝通的橋梁,，是家長(zhǎng)和老師交流的紐帶,。它使學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育相結(jié)合,，形成網(wǎng)絡(luò)化教育體系,。為了充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的職能，提高家長(zhǎng)委員會(huì)的工作效率,，特制定家長(zhǎng)委員會(huì)工作職責(zé)：

各位家長(zhǎng),，我們的目標(biāo)是一致的，我們的任務(wù)是統(tǒng)一的,，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生——您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué),、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下扎實(shí)的基矗,。

家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇四

你們好,！首先感謝各位家長(zhǎng)，今天你們能夠在百忙之中,抽出珍貴的時(shí)間來(lái)參與家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可看出大家對(duì)自身的子女教育問(wèn)題的高度關(guān)注,。這也是對(duì)小朋友的一種尊重和鼓勵(lì)。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是為了加強(qiáng)家校聯(lián)系,，相互交流小朋友們?cè)谛：驮诩业囊恍┣闆r,，以便我們和時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)的質(zhì)量,，同時(shí)也希望家長(zhǎng)能了解我們的工作布置,，有效協(xié)助自身的小朋友在家如何開(kāi)展學(xué)習(xí)，使小朋友們能夠在今年的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成果,，以實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng),、小朋友、老師三者一起的心愿,。就本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)與諸位一起研討,，研究對(duì)策，協(xié)助小朋友學(xué)好英語(yǔ),，用好英語(yǔ),，為今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，更確切地說(shuō)是養(yǎng)成良好的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的習(xí)慣,，掌握一些最基礎(chǔ)的語(yǔ)法,。下面我從以下幾方面來(lái)說(shuō)說(shuō)。

一,、英語(yǔ)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,。

小學(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是我們小朋友外語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一次，是建構(gòu)外語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和戰(zhàn)略的基礎(chǔ)工程,。小朋友們通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),，不只獲得相應(yīng)的語(yǔ)言和文化知識(shí)，而且從中可以總結(jié)與完善自身的學(xué)習(xí)方法和戰(zhàn)略,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,。整個(gè)小學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)分低、中,、高三個(gè)階段,，一二年級(jí)著重同學(xué)基本語(yǔ)音的模仿，三四年級(jí)則注重英文的規(guī)范書(shū)寫(xiě)，（五六年級(jí)才是小朋友真正開(kāi)始接觸語(yǔ)法,。）那么五年級(jí)是很關(guān)鍵的一年,，因?yàn)槲迥昙?jí)起到了承上啟下的作用，我們要在三四年級(jí)良好的基礎(chǔ)上讓小朋友繼續(xù)堅(jiān)持英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,，為將來(lái)升入六年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、如何讓小朋友喜歡學(xué)英語(yǔ)主動(dòng)學(xué)英語(yǔ),。

本學(xué)期牛津英語(yǔ)5b一共10個(gè)unit,，其中的unit1到unit4和unit6到unit9是新授課，unit5和10是復(fù)習(xí)課牛津英語(yǔ)5a的unit1234和6789單元各由六到七各板塊組成,第一局部是readandsay是情景會(huì)話(huà)板塊;第二局部look,readandlearn主要按話(huà)題歸類(lèi)和圖詞結(jié)合出現(xiàn)詞匯;第三和第四板塊中的句型是每個(gè)單元的教學(xué)重點(diǎn),一般都要求四會(huì)掌握;第五板塊readandact板塊的任務(wù)主要是培養(yǎng)同學(xué)初步的語(yǔ)感,閱讀能力和良好的朗讀習(xí)慣;第六板塊listenandrepeat是語(yǔ)音訓(xùn)練板塊;第七板塊funhouse是一個(gè)活動(dòng)板塊.教材要求教師注意培養(yǎng)同學(xué)良好的朗讀和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣.努力做到以聽(tīng)說(shuō)助讀寫(xiě),以讀寫(xiě)促聽(tīng)說(shuō),。首先,，應(yīng)該讓小朋友明確英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，協(xié)助他們樹(shù)立信心,。我們可以告訴他們英語(yǔ)是一種交際工具,，是你長(zhǎng)大以后一直要用的工具，它是一種語(yǔ)言,，不難也不高深,，只要學(xué)習(xí)方法對(duì)路，只要肯花功夫,，是一定可以學(xué)好的,。其次，協(xié)助小朋友建立和形成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,?？梢赃@么說(shuō)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是英語(yǔ)學(xué)習(xí)勝利的一半,。什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢,？良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分兩局部：一是課堂習(xí)慣，二是課外習(xí)慣,。課堂良好習(xí)慣表示為：能集中注意力聽(tīng)，能積極大膽發(fā)言,，能適時(shí)的做好必要的筆記,。集中注意力聽(tīng)這點(diǎn)我覺(jué)得很重要，很多小朋友在做題和考試中遇到困難,，很大的原因就是上課沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課,，“適時(shí)作必要的筆記”這一點(diǎn)，對(duì)與成人來(lái)說(shuō)是相當(dāng)簡(jiǎn)單的,，而對(duì)與一個(gè)十幾歲的小同學(xué)來(lái)說(shuō),，卻有意想不到的難。他們或者忙于寫(xiě)，或者什么也記不到,，甚至?xí)鸬接绊懮险n的反作用,，但這是小朋友為今后學(xué)習(xí)必需掌握的一項(xiàng)課堂技能。現(xiàn)在我的要求是我的講的時(shí)候要求同學(xué)認(rèn)真聽(tīng),，我會(huì)留出時(shí)間給小朋友們作課堂紀(jì)錄,。課外良好的習(xí)慣表示為：1.能完成老師安排的預(yù)習(xí)任務(wù)(預(yù)習(xí)的要求是聽(tīng)磁帶朗讀,把不會(huì)的單詞,詞組或句子利用書(shū)后的單詞表查好意思),2.能按時(shí)，保質(zhì)保量的完成課外作業(yè)能自覺(jué)自發(fā)地進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,；能自覺(jué)閱讀和運(yùn)用英語(yǔ)書(shū)籍（包括英語(yǔ)字典）,。以上這些，其實(shí)是后續(xù)學(xué)習(xí)的預(yù)設(shè),，作用是不容忽視的,。再者，要關(guān)注小朋友的學(xué)習(xí)過(guò)程,，不要只注重結(jié)果,。意思是說(shuō)不要等成果出來(lái)了再說(shuō)，而是時(shí)刻關(guān)注小朋友每一天的生長(zhǎng),。所謂：好好學(xué)習(xí),，天天向上。一口吃不成胖子,，一天養(yǎng)不成好習(xí)慣,。比方說(shuō)，每天,，我們是否聽(tīng)到小朋友大聲地說(shuō)或讀英語(yǔ),，大聲尤其重要，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的語(yǔ)音較漢語(yǔ)來(lái)講,，比較夸張,，聲音小，容易造成發(fā)音不到位,，錯(cuò)音也不容易被發(fā)現(xiàn),；每天是否聽(tīng)見(jiàn)小朋友房中響起英語(yǔ)地課文錄音；每天是否能到小朋友脫口而出簡(jiǎn)單地英語(yǔ)句子,。我驚喜的發(fā)現(xiàn)我們的有的小朋友現(xiàn)在的朗讀能力很強(qiáng),一個(gè)個(gè)讀的那么好,那么流利,那么有模有樣,建議家長(zhǎng)回家聽(tīng)一聽(tīng)你的小朋友的英語(yǔ)朗讀,你會(huì)和我一樣有驚喜的感覺(jué),。

三、不只要關(guān)心小朋友身體健康,，更要關(guān)注他們的心理發(fā)展,。

興趣、情感和態(tài)度等非智力因素對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)起著極其重要的作用,。中低年級(jí)小朋友往往興趣很高,，但到了高年級(jí),，隨著難度加大，興趣繼而大大減弱,，這很正常,。因?yàn)橹械湍昙?jí)的興趣中最主要原素是好奇心，是最原始來(lái)得快,，去得也快,。只有通過(guò)認(rèn)真，踏實(shí),、勤懇地學(xué)習(xí)得到勝利地體驗(yàn),，才干形成更高層次的興趣。興趣有了,，自然就有好的態(tài)度,，豐滿(mǎn)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)就進(jìn)入良性循環(huán),。這就是常說(shuō)的：身心健康,。

四、本學(xué)期幾點(diǎn)具體做法,，大局部是承襲四年級(jí),。

1、關(guān)于單詞和句子的背誦和默寫(xiě),。

這是基礎(chǔ)之基礎(chǔ),。每課的單詞（包括b局部的單詞和書(shū)后的單詞表中藍(lán)色局部的單詞）要求同學(xué)能默寫(xiě)，要求同學(xué)回家背誦并試默,，高質(zhì)量的試默要做到和時(shí),、有效。當(dāng)天教,，當(dāng)晚背,，這是符合人腦遺忘規(guī)律的，效果要比過(guò)幾天補(bǔ)好得多,，這樣課堂上默寫(xiě)的時(shí)候,，同學(xué)就有底氣，默寫(xiě)質(zhì)量就很高,，正確率高,，也是一次小小得勝利體驗(yàn)。久而久之,，不只打好了詞匯基礎(chǔ)，也培養(yǎng)了好習(xí)慣,。這一點(diǎn)我們的大局部小朋友能自覺(jué)做到并完成的很好,，當(dāng)然每個(gè)班級(jí)總有這樣幾個(gè)需要特別關(guān)注的小朋友,，需要老師給他們開(kāi)“小灶”。而小朋友們都已經(jīng)長(zhǎng)大了,，能知道學(xué)習(xí)是自身的事了,，只是缺少自覺(jué)性，能夠主動(dòng)地認(rèn)真地自身學(xué)這才是我們老師和你們家長(zhǎng)最想看到的事,。本學(xué)期中在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上,，取得的很大的進(jìn)步。但是開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我還是發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小朋友分?jǐn)?shù)仍然在40分以下,，沒(méi)有什么大的起色,，我想和你們家長(zhǎng)形成合力，讓這些小朋友也進(jìn)入到自主學(xué)習(xí)主動(dòng)學(xué)習(xí)的行列中,，讓他們也能?chē)L到勝利的滋味,。

3、關(guān)于作業(yè),。

我們有作業(yè)本和默寫(xiě)本,。作業(yè)本是謄寫(xiě)四會(huì)單詞，詞組,，句子和局部對(duì)話(huà),，默寫(xiě)本，是默寫(xiě)四會(huì)單詞,，詞組和句子,，家長(zhǎng)平時(shí)也可以翻閱默寫(xiě)原本檢查小朋友的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況。

4.試卷分析,。

曾經(jīng)有家長(zhǎng)打電話(huà)問(wèn)我他小朋友的英語(yǔ)基礎(chǔ)很差怎么辦,，我的回答很簡(jiǎn)單，“只要他跟著我的步子走,，依照我的要求做,，問(wèn)題不大！”我的回答很簡(jiǎn)單,，可真的做起來(lái)不那么容易哦,！有些家長(zhǎng)就深深地體會(huì)到英語(yǔ)這個(gè)學(xué)科只要小朋友用心，學(xué)習(xí)效果是很明顯的,，只要他背了記了,，成果一定會(huì)有所提高。

4,、注意的地方,。

教育要一致。不論是家長(zhǎng)內(nèi)部之間,，還是家長(zhǎng)與老師之間,，不論采用的方式方法如何,，同學(xué)面前，應(yīng)始終是一致的,。假如有建議要商討,，請(qǐng)直接聯(lián)系。最后,，我想說(shuō)的是,，我們會(huì)盡最大的努力來(lái)教好這些小朋友們，同時(shí)我們也希望能夠得到你們的支持和配合,。我們每一位英語(yǔ)老師教三到四個(gè)班,，工作量是很大的，我們力量是微小的,，只有有了你們的加入,，才干形成家校聯(lián)合的強(qiáng)大力量。我現(xiàn)在最大的愿望就是能看到每個(gè)小朋友能夠每天保質(zhì)保量地完成單詞,，詞組和句子的默寫(xiě),，完成課文的朗讀，小朋友們一天天茁壯生長(zhǎng),，是我們一起的愿望,。

家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家下午好,！

踏著春天的腳步，迎著綿綿的細(xì)雨,，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,。春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子,，才會(huì)換來(lái)豐碩的成果,。今天我們馮氏祠中心小學(xué)隆重舉行20xx年春季新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，而我作為一名青年教師,，能夠在此代表教師發(fā)言,，我感到無(wú)上的光榮，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同仁們對(duì)我的的厚愛(ài)和支持,，我今后會(huì)以更加飽滿(mǎn)的熱情對(duì)待自己的工作,，絕不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。今天在這熱情與尊重,、關(guān)注與期待的目光中,，我可以自豪的說(shuō)：我是一個(gè)老師！我無(wú)悔于自己的選擇,，無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn),，我更無(wú)愧于自己的稱(chēng)號(hào),！

我從20xx年來(lái)到本校執(zhí)教，從二年級(jí)也就是現(xiàn)在我所執(zhí)教的四年級(jí)帶起,，可以說(shuō)，是這些可愛(ài)的孩子們幫我一步步適應(yīng)教師這個(gè)角色,，從剛來(lái)時(shí)的不適應(yīng)甚至說(shuō)是茫然到現(xiàn)在的從容,，多虧了孩子們的幫助。當(dāng)然,，這其中也少不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的關(guān)心和幫助,，在我對(duì)職業(yè)產(chǎn)生困惑不解時(shí)，是你們?yōu)槲覔荛_(kāi)迷霧讓我堅(jiān)定自己的職業(yè)選擇,，在我因?yàn)榻虒W(xué)業(yè)務(wù)不熟練而沮喪自卑時(shí),，是你們讓我鼓起勇氣敢于正視自己的不足，還是你們,，一直是你們,，在我執(zhí)教的3年中，給我太陽(yáng)般的溫暖,，讓我自在地融于這個(gè)快樂(lè)的大集體,，在此之際，我想大聲地對(duì)你們說(shuō)：謝謝你們,！

愛(ài)的教育絕對(duì)有關(guān),。作為一名教師，我愛(ài)我的事業(yè),，我愛(ài)我的學(xué)生，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,。我要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取,、不斷完善的教師。熱愛(ài)教育事業(yè),，我將做學(xué)生的好老師,，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育,，服務(wù)學(xué)生,。

當(dāng)然，現(xiàn)階段,，我做的還不夠,，因此,，為了使學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期取得新的進(jìn)展，我會(huì)在接下來(lái)的工作中繼續(xù)努力,。

一是要愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生。切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任,，滿(mǎn)懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛(ài),。

二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),。不斷學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)自己。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,，學(xué)習(xí)新知識(shí),、新技能、拓寬知識(shí)視野,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)。

三是要勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取,。更新教育觀(guān)念，改革教學(xué)內(nèi)容,、方法,、手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。

我對(duì)自己有所要求,，同時(shí),，對(duì)學(xué)生們也有所期許：

第一，希望同學(xué)們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，發(fā)奮學(xué)習(xí),，努力成才。在教師的指導(dǎo)下,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)共處,。

第二，希望同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。古人曾說(shuō)“得其法者事半功倍,，不得其法者事倍功半”,。同學(xué)們要有意識(shí)地培養(yǎng)自己主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)刻苦鉆研,，努力拼搏的學(xué)習(xí)精神,，努力使自己成為與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)的、會(huì)學(xué)習(xí)的人,。

第三,，希望同學(xué)們要做一個(gè)有責(zé)任感的人，以對(duì)國(guó)家,，對(duì)社會(huì)，對(duì)家庭,，對(duì)人生的責(zé)任感,，嚴(yán)格要求自己，努力修煉和提高自己的思想和學(xué)業(yè),。在發(fā)展自己的同時(shí)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

老師們,，同學(xué)們,，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿(mǎn)腔的熱情,、飽滿(mǎn)的精神和堅(jiān)定的信心,，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧！最后祝愿同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng),，初愿老師們身體健康,、工作愉快，祝愿馮氏祠中心小學(xué)的明天更加美好,！大家加油,！

謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇六

大家好,！

首先感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)會(huì)議,。感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，也感謝你們對(duì)我們老師工作的大力支持,。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)二年了,，在座各位呢，有些家長(zhǎng)我們接觸比較多,，所以可能對(duì)孩子在校的情況了解也就多一些,，但也有一些家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ鞅容^忙碌，我們接觸的就比較少一些，相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)孩子在校情況的了解就少一些,。今天我們就借此機(jī)會(huì)相互交流一下孩子有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面問(wèn)題,。

其主要原因有以下幾個(gè)方面的原因：

1，這幾單元的內(nèi)容剛學(xué)完,，還沒(méi)復(fù)習(xí),，學(xué)生掌握還不是很熟練。也沒(méi)有足夠得時(shí)間來(lái)練習(xí),，所以導(dǎo)致考試,，一些容易得分的題反而乘了失分的關(guān)鍵。

2,，態(tài)度不端正——卷面不整潔,，書(shū)寫(xiě)差；沒(méi)有靜下心來(lái)做題,，敷衍潦草,。

其次，從近兩周孩子在學(xué)校的表現(xiàn)來(lái)說(shuō)：同學(xué)們好動(dòng),，好表現(xiàn),，喜歡講話(huà)，靜不下來(lái),，不理會(huì)別人發(fā)言,，書(shū)寫(xiě)潦草等，是相當(dāng)一部分同學(xué)的缺點(diǎn),。

另外,，就是從這幾單元的考試試卷來(lái)說(shuō)。每位家長(zhǎng)都已經(jīng)看見(jiàn)了,。學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,，能主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)的孩子有：

學(xué)習(xí)上拖拖拉拉的孩子有：

不完成作業(yè)的孩子有：

我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)知識(shí)比以前深了很多，對(duì)學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多,。這樣的教育改革,，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外，對(duì)我們做家長(zhǎng)的也提出了新的要求,。針對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題,，我提出以下幾個(gè)建議，大家看可否,？也就是要通過(guò)你們父母幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并糾正以往的壞毛?。?/p>

1。專(zhuān)心致志,。孩子入學(xué)之后,，對(duì)于自學(xué)能力較差的孩子，注意力不集中，因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí),，一定要用心聽(tīng)講,，聚精會(huì)神，不要作小動(dòng)作,，更不要說(shuō)話(huà)影響別人聽(tīng)課,。回到家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子放學(xué)及時(shí)做作業(yè),，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后才能做其它事情的。

2,。獨(dú)立思考,。父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。

3,。認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,，不能有潦草馬虎,，要求內(nèi)容正確。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，提高正確率與責(zé)任感,，要求孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。

4,。培養(yǎng)孩子活躍的思維,。不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn)，要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),，對(duì)他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng),，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。

5,，每天要檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈,。

6,，每天與學(xué)生進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí),，有什么地方不懂,，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心,，不能簡(jiǎn)單粗暴,。

7，定期與教師進(jìn)行溝通,，因?yàn)槊總€(gè)孩子的進(jìn)步和成功與家長(zhǎng)的關(guān)心是分不開(kāi)的,，對(duì)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑,，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,，共同尋找最好的教育方法，讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好,。

家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好,，非常感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們小四班的首次全體家長(zhǎng)會(huì)，在此,，我代表小四班全體老師對(duì)你的到來(lái)感到由衷的感謝和歡迎,。歡迎大家成為小四班這個(gè)大家庭的成員，希望以后我們不光是老師和家長(zhǎng)的互相合作身份,，更能夠成為生活中的朋友,。

現(xiàn)在，我將為大家介紹我們的班級(jí)四位老師：

我叫***,，我們?nèi)焕蠋熦?fù)責(zé)孩子的日常教學(xué)工作,，這位是閆芳老師，負(fù)責(zé)我們的保育工作,。在工作中我們的目標(biāo)只有一個(gè),，就是把送到手里的每一個(gè)孩子照顧好、教育好,。

今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是：讓大家了解幼兒初入園時(shí)易出現(xiàn)的一些問(wèn)題,，了解我們的幼兒園生活和學(xué)習(xí)內(nèi)容，以及家長(zhǎng)需要配合我們做哪些工作,，以便讓孩子們能快的適應(yīng)幼兒園生活,。

一、家長(zhǎng)要做的準(zhǔn)備工作,。

1,、在家要培養(yǎng)孩子基本的生活自理能力，如：自己吃飯,、自己入廁,、獨(dú)立入睡等。相信大家在報(bào)名的時(shí)候都會(huì)告訴各位在假期中要培養(yǎng)孩子的自理能力,，以便孩子能快速適應(yīng)集體生活,。

2,、對(duì)孩子進(jìn)行心理準(zhǔn)備的教育。

要告訴孩子：“你長(zhǎng)大了,，該去幼兒園,，哪里有老師，還會(huì)有許多小伙伴,，大家可以一起唱歌,、跳舞、做游戲,、聽(tīng)故事,，在幼兒園會(huì)很快樂(lè)等”。

切不可嚇唬孩子：“不聽(tīng)話(huà)送你去幼兒園,，老師把你關(guān)小黑屋等”,，以免造成孩子的抵觸情緒，增加孩子的恐懼心理,。一定要讓孩子知道,，他們已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)習(xí)很多東西才來(lái)幼兒園,，不是因?yàn)椴宦?tīng)話(huà)才送到幼兒園的,。

3、家長(zhǎng)要調(diào)整自己的心態(tài),。

作為家長(zhǎng)一定要調(diào)整好自己的心態(tài),，做到情緒平穩(wěn)，幼兒入園是孩子正式踏入社會(huì)的第一步,。這個(gè)年齡的孩子因?yàn)槭堑谝淮尾烹x開(kāi)父母，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮,。所以說(shuō)我們家長(zhǎng)一定要先把心態(tài)和情緒調(diào)整好,，不要有焦慮。以往的經(jīng)驗(yàn)很多孩子的焦慮都是受父母的不穩(wěn)定情緒引起的,。

我們要正常的接送孩子入園,，更不要興師動(dòng)眾，一大家子來(lái)接送,，這樣更會(huì)引起孩子的依戀,。（有的孩子在里面哭，家長(zhǎng)在外面哭）其實(shí)沒(méi)有這樣的必要,，很多孩子不見(jiàn)父母一會(huì)就不哭了,，既來(lái)之則安之，越是家長(zhǎng)在,，孩子越是會(huì)鬧,，送來(lái)以后一定要和孩子道別,，然后就離開(kāi)。

其次,，一定要給與我們極大的信任,，我們既然把孩子自從你的手中接過(guò)來(lái)，我們就要盡到父母和老師的雙重責(zé)任,，不但要照顧好幼兒在園的一日生活,，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)。

二,、孩子來(lái)園后的不同表現(xiàn),。

1、第一天,，剛來(lái)園的孩子由于對(duì)新鮮環(huán)境的吸引,，會(huì)忍不住到處看看，有的孩子會(huì)很高興的入園,，也有的孩子很開(kāi)就被分離焦慮代替了新鮮感,，開(kāi)始哭鬧,。

2,、第二天，過(guò)了一個(gè)周末,，給予來(lái)園第一天的經(jīng)驗(yàn),，會(huì)出現(xiàn)幾種情況：

（1）哭鬧的很厲害（2）停止哭鬧,，自由玩耍（3）看到別人哭，自己也哭，別人不哭我也不哭（4）持久性,，不吃也不喝。

這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)怎么辦,？

首先要告訴孩子,，爸爸媽媽有工作，下班后會(huì)來(lái)接她,。

其次,，放下孩子后，馬上離開(kāi),，不要因?yàn)椴环判囊恢痹陂T(mén)口逗留,，更不要一直拉著孩子或抱著孩子哭。

3,、第三天,，如果孩子沒(méi)有不舒服，如感冒,、發(fā)燒,，一定要堅(jiān)持送孩子入園,，（有的孩子一鬧，家長(zhǎng)就不送了,，時(shí)間久了,，他就會(huì)用老方法，沒(méi)法改善）,。

漸漸地,，孩子就會(huì)把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師的身上。但是,，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣,，有的早，有的慢,，這一切都取決于您和家人對(duì)我們的配合,。

4、接孩子的時(shí)候會(huì)遇到幾種情況：高高興興的,、悲喜交加,，放聲大哭、迫不及待的等著出來(lái),，遇到這些情況家長(zhǎng)都應(yīng)該把它視為正常,，畢竟孩子離開(kāi)家長(zhǎng)在陌生的環(huán)境中、陌生的人和陌生的習(xí)慣中生活了一天也不容易,。很多家長(zhǎng)都急于先接自己的孩子,，問(wèn)為什么不叫我們的孩子。前期我們對(duì)每位家長(zhǎng)和孩子記得不是很熟,，開(kāi)門(mén)的時(shí)候有時(shí)人最多和最混亂的時(shí)候,，為了確保每個(gè)孩子的安全，我們得一個(gè)一個(gè)聽(tīng)清楚了才能叫孩子,，確保孩子安全的和父母離開(kāi),。也有的家長(zhǎng)看到自己的孩子放聲大哭，可能就會(huì)有誤解：“是不是老師怎么著了,？受什么委屈了？被欺負(fù)了等等”其實(shí)沒(méi)什么,，孩子們哭是他發(fā)泄一天的焦慮的方式哦,。

4、正確面對(duì)孩子拉褲子,、尿褲子的現(xiàn)象,。

由于環(huán)境的變化，在家不會(huì)尿褲子,、拉褲子的孩子可能出現(xiàn)尿床,、尿褲子和拉褲子的現(xiàn)象,。其實(shí)家長(zhǎng)不必緊張，更不要責(zé)備,。您需要靜下來(lái)心安慰孩子并告訴他：“老師很喜歡你,，如果有事了可以找老師幫忙”，同時(shí)也要在家多多注意鍛煉,，提高孩子的自立能力,。

再一點(diǎn)就是不要給孩子們穿開(kāi)襠褲，孩子們大了,，我們?cè)谟變簣@會(huì)培養(yǎng)孩子的性別意識(shí),，要尊重孩子的隱私，同時(shí)也要注意孩子的生殖器衛(wèi)生,，建議大家要給孩子穿封擋褲,，并給孩子穿小內(nèi)褲，以免造成生殖器感染,。（可舉例朱炎吉）,。

孩子會(huì)出現(xiàn)便秘的情況，（舉例：成人出差）如果孩子不愿意在園拉臭臭,，可以培養(yǎng)孩子早晚拉臭臭,，并要堅(jiān)持每天排便的好習(xí)慣。（舉例：諾諾）,。

為孩子多準(zhǔn)備一至二套備用衣物,，記住是全身的，裝在一個(gè)袋子中寫(xiě)上名字,，交給閆老師,，方便我們隨時(shí)為孩子更換。

5,、回家后要和孩子多多交流,，問(wèn)問(wèn)幼兒園里的人和事，鼓勵(lì)孩子講給家人聽(tīng),。盡量不要問(wèn),，你在那想媽媽了嗎這類(lèi)敏感的問(wèn)題。還要告訴他：“老師很喜歡你,，如果明天不去,，老師和小朋友都會(huì)想你的?！?/p>

6,、孩子剛來(lái)幼兒園由于心里緊張、情緒不穩(wěn)定,，容易造成免疫力下降,，特別是有的孩子有苦惱的情況,，會(huì)造成嗓子發(fā)炎、感冒等不適癥狀,，只要不是很?chē)?yán)重,，請(qǐng)?jiān)诩壹皶r(shí)為孩子調(diào)理，并堅(jiān)持入園,。

7,、孩子的就餐問(wèn)題。

孩子們剛剛?cè)朐?，情緒不穩(wěn)定,，很有可能前期出現(xiàn)沒(méi)有吃好或沒(méi)吃飽的情況，這些都屬于孩子的正常反應(yīng),，等到孩子逐步適應(yīng)幼兒園的生活后,，飯量就會(huì)慢慢上去的。

再一點(diǎn),，幼兒園的晚飯較家中早一些,，孩子們回家后再吃很正常，請(qǐng)大家放心,。（晚飯：4:50開(kāi)飯,。）。

三,、幼兒園小班的教育內(nèi)容及目標(biāo),。

幼兒園不像小學(xué)，我們沒(méi)有考試制度,，同時(shí)全班孩子一視同仁,，不搞特殊，不因?yàn)槟硞€(gè)孩子托關(guān)系就要特殊對(duì)待,，每個(gè)孩子在我這都是自己的兒子,、女兒，都是寶貝,，這點(diǎn)請(qǐng)大家多多理解和支持,。

我們的工作任務(wù)是保教并重，保育和教育相結(jié)合,。重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和禮貌行為習(xí)慣，只有這些習(xí)慣培養(yǎng)好了才能學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng),。（物質(zhì)不缺）所以，先保后教,，生活照顧好了才能更有效地進(jìn)行教育,。所以我們不要忽視保育老師閆老師在班上的重要地位哦,。

我們小班上學(xué)期的教育目標(biāo)是：培養(yǎng)幼兒生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園生活感興趣,，適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。也就是說(shuō),，小班上期主要任務(wù)是對(duì)孩子進(jìn)行一些常規(guī)教育,，獨(dú)立做一些事情，自己照顧自己,，并能夠清楚的表達(dá)自己的愿望和要求,，能夠開(kāi)開(kāi)心心的入園，愉快的參加幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),，與同伴友好相處,。

本學(xué)期，我們教學(xué)的重點(diǎn)是以滲透課程為主,，結(jié)合游戲開(kāi)展日常教學(xué)活動(dòng),，寓教于生活中，寓教于游戲中,。

四,、其它工作：

1、接送時(shí)間：早上7:40送,，晚上5:30來(lái)接,，嚴(yán)格遵守接送卡制度，持卡刷卡接送,。并妥善管理接送卡,，不要隨意遺失。

早上7:40送來(lái)以后,，7：45就要開(kāi)始做早操,，穩(wěn)定后在院子里做操，8:00鐘準(zhǔn)時(shí)開(kāi)飯,，所以如果您家中有事不能趕上早操還要在園就餐,，那么就請(qǐng)您在8點(diǎn)前將孩子送到班上，我們將準(zhǔn)點(diǎn)開(kāi)飯,。（老師最忙）如不吃早飯就請(qǐng)8:50前送來(lái),，9:00開(kāi)始教學(xué)活動(dòng)，不要耽誤正常教學(xué),。早上9:00以后到晚上5:30,，這中間是不允許家長(zhǎng)再隨意進(jìn)出的（講利害）。

晚上5:30接孩子不要來(lái)的太早，我們有嚴(yán)格的接送卡制度,，嚴(yán)格執(zhí)行一卡進(jìn)一名家長(zhǎng),，同時(shí)尊重門(mén)衛(wèi)師傅，是他們幫我們把好了孩子們的安全關(guān),。您在擠的同時(shí),，壞人也有可能趁虛而入，得不償失,。我們每天會(huì)有值班的領(lǐng)導(dǎo),，對(duì)于不配合的家長(zhǎng)將會(huì)通知本班老師，并直接找到家長(zhǎng)哦,。所以,，我們要想孩子有良好的行為習(xí)慣，家長(zhǎng)也要起好榜樣效應(yīng),。排隊(duì)入園,，有序的接送孩子，避免擁擠和危險(xiǎn)發(fā)生,。（給大家建議：排隊(duì)時(shí)在大門(mén)右側(cè)排隊(duì),，睡著就進(jìn)來(lái)了，不用在中間來(lái)回交叉,。）,。

2、接孩子時(shí)車(chē)輛擺放整齊,，接到孩子后不要長(zhǎng)時(shí)間在園內(nèi)逗留,，更不要帶孩子到別的班級(jí)里面玩，隨意拿取東西,，盡量到院中游玩,，愛(ài)護(hù)園中設(shè)施，6點(diǎn)將關(guān)閉大門(mén),，請(qǐng)6點(diǎn)前離園,，門(mén)衛(wèi)師傅吹哨時(shí)就是提醒大家要離園的信號(hào)。出門(mén)后不要讓孩子在小區(qū)內(nèi)隨意大小便,。

3,、對(duì)于著裝不整齊、醉酒的家長(zhǎng)我們將不允許到園中接送孩子,。在院子中不要吸煙,。請(qǐng)事事以我們是一個(gè)集體為主，不要做有損班級(jí)利益的事情哦,。

五,、請(qǐng)您配合：

1,、在教育上要和老師達(dá)到共識(shí)，避免5+2=0的現(xiàn)象,。

（提問(wèn)：什么是5+2=0,？）新入院的孩子經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象：老師通過(guò)努力、引導(dǎo),、表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)等多種方法,，孩子有了進(jìn)步,，自理能力也有了提高，可以自己吃飯,，自己穿衣等,，也愿意快樂(lè)的來(lái)幼兒園，但過(guò)了一個(gè)周末,，孩子又回到了原來(lái)的樣子了,，這就是“5+2=0”的現(xiàn)象，因此,，各種習(xí)慣的培養(yǎng)不單單是老師的責(zé)任,，也是家長(zhǎng)的責(zé)任，需要家園同步,，達(dá)成一致,，形成教育合力，才能利于孩子的發(fā)展和習(xí)慣的養(yǎng)成,。

同時(shí),，在家的兩天要合理飲食，很多孩子在周末一回爺爺奶奶,，姥姥姥爺家都是吃零食,，好了，周一一來(lái)慢慢開(kāi)始嗓子痛,，流清水鼻子,，很多家長(zhǎng)都誤以為孩子是不是受涼了，或者在幼兒園喝水少了,，其實(shí)都是周末埋下的禍根,。所以孩子在家也要讓孩子合理飲食，不要亂吃零食,。再一個(gè)就是早睡早起,，很多孩子早上鬧人不愿來(lái)幼兒園，大部分原因就是沒(méi)有休息好,，晚上睡得太晚,。特別是周一，孩子上課都沒(méi)精神。（提問(wèn)：孩子在家睡覺(jué)時(shí)間）舉例：試園時(shí)孩子上午活動(dòng)時(shí)間就打哈欠,。

2,、家園要經(jīng)常聯(lián)系，相互溝通,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)提出。

俗話(huà)說(shuō)得好：“說(shuō)破無(wú)毒”,，平時(shí)在工作中,，您對(duì)我們的工作有什么看法或著有什么事情一定要及時(shí)的給我們溝通，有什么問(wèn)題我們可以商量著解決,，不要悶在心里,。（舉例：孫宇在園不拉屎，憋回家才拉,，郭心陽(yáng)媽媽以為孩子在幼兒園沒(méi)有吃飯,，經(jīng)溝通后知道孩子在幼兒園吃得很好）。

再一點(diǎn)就是,，孩子們大了,，我們?cè)谧母魑灰彩墙?jīng)歷了五彩的童年過(guò)來(lái)的，請(qǐng)相信我們的孩子都有自己適應(yīng)社會(huì)的的方式,，我們要幫著孩子們樹(shù)立正確的觀(guān)念,，正視自己的錯(cuò)誤和成人的批評(píng)，讓孩子的成長(zhǎng)道路上不光有賞識(shí),，還要有挫折,。（舉例：耿澤拉小朋友）孩子之間的矛盾要合理解決，站在公平的角度去開(kāi)導(dǎo)孩子,，幫著孩子,。

3、家中無(wú)事的情況要求孩子不要無(wú)故缺席,，如有事情可提前一天告知老師,，孩子生病不舒服可早晨給我發(fā)短信告知因?yàn)槭裁丛蚰膫€(gè)孩子請(qǐng)假。（有癥狀的不要忽視,，別夜里發(fā)燒,，白天不燒繼續(xù)送，建議孩子在家休息,，直到病癥消失,，完全康復(fù)了再送，以免反復(fù),。孩子午睡起床后如果體溫不穩(wěn)定的孩子容易反復(fù)）,。

本著對(duì)全部孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度,，如若孩子有一些傳染病的癥狀，請(qǐng)第一時(shí)間帶孩子到正規(guī)的醫(yī)院就診,，并告之班上老師,，我們可以及時(shí)的做好預(yù)防措施，并觀(guān)察孩子們,。（手足口,、流感、水痘,、腮腺炎,、紅眼病等）不要瞞報(bào)。

如孩子是過(guò)敏體質(zhì)或者有先天性疾病請(qǐng)你務(wù)必真實(shí)的告知老師,，以免有意外發(fā)生，老師也可在第一時(shí)間做出相應(yīng)的措施,。

請(qǐng)不要上班時(shí)間給老師打電話(huà)（講明原因）,，您可以發(fā)短信，但不會(huì)回復(fù),。

4,、注意細(xì)節(jié)，避免意外發(fā)生,。

（1）不佩戴飾物,。

（2）不要給孩子帶零食，介紹幼兒園每天的飲食,，關(guān)注食譜,。

（3）每天檢查孩子的口袋，有沒(méi)有小東西,、玩具不要讓孩子帶來(lái),。

（4）孩子的衣服和鞋子要有利于孩子穿脫，盡量不要帶帶子,，還有衣物里的線(xiàn)頭,，都要注意。

5,、教學(xué)配合,。

（1）檔案冊(cè)：設(shè)計(jì)個(gè)性首頁(yè)a4紙彩色打印、再另外準(zhǔn)備孩子的一張生活照,、一張全家福,，照片尺寸在5至6寸就行。配備完畢后,，我們每周會(huì)返還,，周一交,。

（2）在日常的生活中我們會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您配合攜帶一些物品，希望您能配合我們做好準(zhǔn)備工作,，如搜集一些廢舊物品,，或者和孩子們共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求貼在班級(jí)門(mén)口,，或者發(fā)送至校信通,，請(qǐng)大家及時(shí)關(guān)注。

6,、其它,。

（1）服藥登記：登記到本上，字跡工整,，詳細(xì)登記藥名,，并包裝在一起，寫(xiě)上名字,，登記時(shí)不要在本子上亂涂亂畫(huà),，用統(tǒng)一配的筆書(shū)寫(xiě)，并簽名,。

（2）早上噴喉：預(yù)防呼吸道疾病,，中原區(qū)保健所統(tǒng)一配備的樂(lè)口福泰，督促孩子堅(jiān)持,。

（3）給孩子定期洗澡,，剪指甲，避免互相碰傷,。被子每個(gè)周五拿走晾曬,。

（4）孩子在家早晚睡覺(jué)的時(shí)候要輔助孩子自己完成穿脫，鍛煉自己照顧自己的能力,。并鼓勵(lì)孩子將衣襪疊放整齊,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

早晚溫差大,，請(qǐng)孩子里面不要穿得太厚,，避免室外溫度剛好，但進(jìn)室內(nèi)就會(huì)出汗著涼,。帶一身備用衣服,。

（5）周末的時(shí)候?yàn)楹⒆犹暨x一盆漂亮的常青植物，花盆上貼上孩子名字和植物的名稱(chēng),，下周一帶到班上,。我們要讓孩子們通過(guò)照料植物鍛煉孩子的觀(guān)察力。

（6）剛剛?cè)雸@的孩子不懂得如何交流和表達(dá)自己的想法,，家長(zhǎng)一定要引導(dǎo)教育,，比如說(shuō)玩玩具的時(shí)候,，孩子的自我意識(shí)比較強(qiáng)，沒(méi)有分享意識(shí),，又不會(huì)表達(dá),，就很容易爭(zhēng)搶?zhuān)瑖?yán)重的還會(huì)出現(xiàn)挖、咬等狀況,，遇到這種情況我們作為家長(zhǎng)肯定都很心疼孩子,，但冷靜的想想我們小的時(shí)候是不是也會(huì)出現(xiàn)這些情況，多多諒解,，并告訴孩子想干什么要說(shuō)出來(lái),，告訴別人。（不要取用老思想教育孩子）,。

（6）班級(jí)博客（介紹登陸方法,，歡迎大家多多評(píng)論或留言）。

（7）校訊通（有變更要通知老師,，及時(shí)關(guān)注信息和緊急通知,，定期發(fā)送育兒知識(shí)）。

（8）老師最想讓家長(zhǎng)知道的十句話(huà),。

我們是一個(gè)集體，請(qǐng)各位像一家人一樣融入到我們這個(gè)大家庭,，不要有不好的言論,，為孩子做好榜樣。

（9）繪本借閱,。

六,、繪本分享。

七,、結(jié)束語(yǔ),。

好，前前后后說(shuō)了這么多,，我們?cè)诖烁兄x各位家長(zhǎng)對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的參與和支持,，希望大家在以后的生活中多多給與我們鼓勵(lì)和支持，給與我們正能量,，共同教好我們的孩子,。在此，我們祝愿各位：工作順利,、闔家幸福,，萬(wàn)事如意！謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

中午好,！很高興與大家在新的學(xué)期里又一次見(jiàn)面了,。我們家長(zhǎng)和老師的關(guān)系就像是“戰(zhàn)友加朋友的關(guān)系”，一起來(lái)承擔(dān)教育我們的學(xué)生,，您的孩子的重任,。在此，我真誠(chéng)地感謝各位家長(zhǎng)百忙之中對(duì)我們工作的支持,，衷心地感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的信任,。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，今天的家長(zhǎng)會(huì),，我主要講以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

一,、認(rèn)識(shí)五年級(jí)；

二,、本學(xué)期主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

三、本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)重點(diǎn),。

四,、對(duì)學(xué)生的要求。

五,、提出幾點(diǎn)建議：

首先我要說(shuō)的是我們努力的方向是：

讓學(xué)生感到自己在進(jìn)步,！

讓家長(zhǎng)看到孩子有進(jìn)步！

各位家長(zhǎng)都知道五年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí),，五年級(jí)的學(xué)生已被劃分到高年級(jí)階段,，這意味著知識(shí)量的一個(gè)高增長(zhǎng)，而且是為六年級(jí)畢業(yè)班沖刺做一個(gè)前序的準(zhǔn)備工作,，從以前我們的教學(xué),，僅僅在試卷卷面上，這一點(diǎn)以后家長(zhǎng)只要留心觀(guān)察對(duì)比就會(huì)發(fā)現(xiàn)——語(yǔ)數(shù)英三學(xué)科在難度上了一個(gè)坡,，我是教語(yǔ)文的,，也為他們的閱讀理解捏了一把汗。閱讀理解不僅難度加大,，要求寫(xiě)的東西也突然一下子加大了,，所以我對(duì)他們的要求是一定要重視平時(shí)積累，積累不必要多,，最好每天能熟讀成誦,。以前班上不乏這樣的勤奮的同學(xué)，他們雖然勤奮,，但是在作文,、閱讀理解上過(guò)不了關(guān)，這就要求學(xué)生不僅在學(xué)校抓緊基礎(chǔ)的字詞訓(xùn)練,，而且在家還需要家長(zhǎng)抽5—10分鐘檢測(cè)孩子的字詞過(guò)關(guān)情況,。要讓孩子既能在課堂上說(shuō)得出,，又能在考起試來(lái)做得出來(lái)。

良好習(xí)慣的養(yǎng)成閱讀寫(xiě)作練習(xí)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí),。

閱讀理解,。

寫(xiě)作。

1,、每天早上要求學(xué)生完成當(dāng)天的背誦內(nèi)容,。

2、每天要求學(xué)生在上新課之前做好預(yù)習(xí),。

3,、課堂上勤記筆記，積極動(dòng)腦并發(fā)言,。

4,、課后做好復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè),。

5,、養(yǎng)成自己聽(tīng)寫(xiě)的習(xí)慣。

6,、推薦適合學(xué)生的讀物,，拓寬學(xué)生的視眼，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)欲望,。

備注：

1,、以上幾點(diǎn)中如有哪個(gè)同學(xué)完成不了，那周五就不能按時(shí)回家,、周末還得多做一點(diǎn)作業(yè),。

2,、實(shí)行科代表競(jìng)爭(zhēng)制,。如果每次測(cè)試取得最高分者就是我們的語(yǔ)文科代表。

1,、對(duì)待孩子一定要耐心,，允許孩子犯錯(cuò)，并正視錯(cuò)誤,，注意教育孩子的方式方法,。

2、教育孩子養(yǎng)成學(xué)會(huì)獨(dú)立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣,。

3,、重視他們的課前預(yù)習(xí)，以及課后鞏固和課內(nèi)外閱讀,。

4,、學(xué)生的周末作業(yè)家長(zhǎng)一定要檢查簽名,。

5、五年級(jí)作文要達(dá)到四百五十字左右,，作文要一氣呵成,，不能上午寫(xiě)半段，下午補(bǔ)半段,。所以家長(zhǎng)在平時(shí)注意督促孩子養(yǎng)成記錄的好習(xí)慣,。

6、家長(zhǎng)在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生安心,、充分學(xué)習(xí)。周末希望家長(zhǎng)多抽時(shí)間陪陪孩子,，多關(guān)心他的學(xué)習(xí),。

我教這個(gè)班的孩子已經(jīng)2年來(lái)，我明顯地感受到了孩子學(xué)習(xí)方面的變化：學(xué)習(xí)積極了,，與老師的交流也多起來(lái)了,，作業(yè)主動(dòng)了，知識(shí)容量也越來(lái)越大,，對(duì)知識(shí)的渴求也越來(lái)越迫切,。這里不開(kāi)你們?cè)谧龈魑坏亩αχС帧?/p>

在班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作中，我還有很多不足的地方,，希望家長(zhǎng)理解,、見(jiàn)諒，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn),，在今后的工作中對(duì)我有什么意見(jiàn),、建議、要求,，希望家長(zhǎng)們多和我交流,。總之為了我們的孩子,，讓我們攜起手來(lái),，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力,，在以后的工作中,，我們會(huì)有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家,！

并借此機(jī)會(huì)祝愿各位家長(zhǎng)身體健康,！馬到成功！

家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇九

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：

感謝家長(zhǎng)們從百忙之中參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這不僅是對(duì)孩子的關(guān)心,，也是對(duì)我們學(xué)校工作的支持,，尤其是我的工作。許多父母讓我們很少見(jiàn)面,，但是我們的心是相通的,，都是為了孩子。為了讓所有的孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)校舉辦了這次家長(zhǎng)會(huì)。建立一個(gè)平臺(tái),，努力讓我們的下一代健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。以下我就自己的幾個(gè)方面與各位家長(zhǎng)討論一下。

想必家長(zhǎng)一進(jìn)教室就看到了我們的評(píng)比屋和學(xué)習(xí)園,，上面有不同的印章,。這是我管理的方式之一。從學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、文明衛(wèi)生三個(gè)方面規(guī)范和養(yǎng)成孩子的良好習(xí)慣。讓他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活,。這是我自己的設(shè)計(jì)和制作,，希望能讓孩子感受到我對(duì)他們的關(guān)心，從而更加自覺(jué)地規(guī)范自己,。與此同時(shí),，也能讓父母對(duì)自己孩子的狀況有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。另外,，我也想象,，每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我都想請(qǐng)一些班里學(xué)習(xí)成績(jī)和各方面都很優(yōu)秀的家長(zhǎng),，上來(lái)做一份小小的教育培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告,。讓更多的父母有參考和比較。更好的教育孩子,。

必要的文具：數(shù)學(xué)用具和美術(shù)用品等,。我就發(fā)現(xiàn)我上課的時(shí)候,，有些小朋友就沒(méi)有畫(huà)筆和本子,。說(shuō)爸爸媽媽不幫我買(mǎi)。除了第一次,，還有一個(gè)安靜健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

幼兒園老師和我們一樣傳授知識(shí)，但不同的是小學(xué)的學(xué)習(xí)要求和形式不同。學(xué)習(xí)有強(qiáng)制性的規(guī)定,，孩子一上學(xué)就有了會(huì)義務(wù),。按照國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃、大綱,、教科書(shū)學(xué)好所規(guī)定的課程接受各種訓(xùn)練,，每天都需要消耗大量的體力，這就需要有健康的體魄和較強(qiáng)的精力,。所以,，我希望，各位家長(zhǎng)要做到：

（1）保證孩子的充足睡眠和營(yíng)養(yǎng),。

（2）要求孩子積極鍛煉身體,。特別是午覺(jué)一定要讓孩子睡，我曾很多次的發(fā)現(xiàn)我們班某些同學(xué)上課可以睡著的,。在這我就不點(diǎn)名了,。

（3）教育孩子注意安全。懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會(huì)迷路要找民警不要玩水,、玩電、爬樹(shù),。因?yàn)槲覀儗W(xué)?，F(xiàn)在建著大樓施工，學(xué)校旁車(chē)子又比較多,。還是希望家長(zhǎng)注意,。

孩子在家，什么都是父母操辦得好好的,。獨(dú)立做的事情很少,，所以獨(dú)立生活能力、自理能力,、處理問(wèn)題能力都比較差,。所以，我希望家長(zhǎng)從以下方面培養(yǎng)他們的獨(dú)立能力,。

1,、獨(dú)立意識(shí)。

要讓他們知道自己長(zhǎng)大了,，是一名小學(xué)生了,。各方面都不能全部的依賴(lài)父母、老師,。能自己做到的事情就自己去想辦法解決,，自己去完成,。培養(yǎng)他們的時(shí)間觀(guān)念和責(zé)任感，養(yǎng)成一種自控能力,。

2,、生活自理能力。

培養(yǎng)孩子衣食住行,，吃喝拉撒等方面自理能力,。比如，讓他們學(xué)會(huì)自己起床睡覺(jué),，脫衣穿襪,，鋪床疊被。學(xué)會(huì)洗臉,、漱口,、刷牙、洗手,、到廁所大小便等等,。還要會(huì)幫著父母掃地，擺放碗筷,，洗一些簡(jiǎn)單的衣物,。回整理書(shū)包,，削好鉛筆等等,。

學(xué)習(xí)是孩子的基本活動(dòng)，上課是他們獲得知識(shí),、技能和培養(yǎng)良好習(xí)慣的主要途徑,。他們是否愛(ài)學(xué)想學(xué)等等問(wèn)題，又需要家長(zhǎng)從以下幾點(diǎn)培養(yǎng),。

1,、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和求知欲興趣。

孩子上學(xué)的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的主要工具又是書(shū)本,。家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常找一些圖畫(huà)書(shū)給孩子看，要經(jīng)常念一些內(nèi)容有趣的書(shū)給孩子聽(tīng),，這是很有益處的',。可以告訴孩子："你看,，書(shū)里可以讓人懂得許多事情的,，上學(xué)以后，自己識(shí)字多,；自己就可以看書(shū),，能懂得許許多多的道理，那多好,！"從而激發(fā)孩子熱愛(ài)課本的興趣,，促進(jìn)迫切上學(xué)的愿望。

2,、培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

興趣是學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)的前提，而是學(xué)習(xí)好還必須有個(gè)正確地學(xué)習(xí)態(tài)度,，也就是對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極努力，不敷衍了事,，馬馬虎虎不當(dāng)回事,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正與否，決定著學(xué)習(xí)的成績(jī)與效果,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生能夠按時(shí)上學(xué),，上課、不逃學(xué),、不曠課,、不早退、不遲到,，遵守課堂紀(jì)律,，不隨便說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作,，而是專(zhuān)心聽(tīng)講,，積極思考和回答問(wèn)題，按時(shí)做作業(yè),，認(rèn)真復(fù)習(xí)考試不作弊等,。所以，入學(xué)前要培養(yǎng)教育孩子在做好每一件事時(shí)都要講究認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的態(tài)度,，以便在進(jìn)入小學(xué)后能以積極的態(tài)度學(xué)習(xí)掌握知識(shí)與技能。

3,、要培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志,。

4、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇十

在英語(yǔ)課堂上,，大部分學(xué)生都能很活躍的回答老師提出的問(wèn)題，積極跟著老師讀單詞,，讀課文,。課堂發(fā)言面越來(lái)越好,。但是口頭表達(dá)和落筆練習(xí)卻不完全一致。其實(shí)要學(xué)好英語(yǔ),，課上占40%,，其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固，加深記憶,。在課上老師更多的是教授新知識(shí),，當(dāng)然課上也會(huì)有少量的時(shí)間鞏固新學(xué)的知識(shí)。但是這些時(shí)間是公共的時(shí)間,，而不是每個(gè)學(xué)生私有的時(shí)間,，所以不可能照顧到每個(gè)學(xué)生，不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相同的程度,。況且每個(gè)學(xué)生對(duì)新知識(shí)得接受能力都是不同的,，有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象，很難忘記,，但這肯定是很少的,。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識(shí)，要真正接受新知識(shí)還要學(xué)生在課后多下功夫,，不然肯定會(huì)和別的同學(xué)拉下差距,。

那么在課后學(xué)生到底該怎么做才能把其余的60%補(bǔ)回來(lái)呢?學(xué)好英語(yǔ)，不外乎就是在聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)這些方面下功夫,。

首先說(shuō)一下聽(tīng),，每個(gè)學(xué)生都有和書(shū)相配套的磁帶，大部分家長(zhǎng)很重視英語(yǔ)學(xué)習(xí),，孩子能完成聽(tīng)力作業(yè);可是也有的學(xué)生的磁帶還是和剛發(fā)的時(shí)候一樣的,，根本就沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。光靠上課聽(tīng)一點(diǎn)點(diǎn)的磁帶,，學(xué)生的聽(tīng)力根本就不能有什么發(fā)展,。不會(huì)聽(tīng)就不能說(shuō)，不能說(shuō)英語(yǔ)就白學(xué)了,。每上完一次課,，我都叫學(xué)生回家要跟磁帶讀，可是有多少學(xué)生真地做到了呢?接下來(lái)是說(shuō),，英語(yǔ)學(xué)了就是要說(shuō),，要和別人交流。在課上我會(huì)用各種方法來(lái)刺激學(xué)生,，激發(fā)他們說(shuō)英語(yǔ)的積極性,，大多數(shù)學(xué)生也確實(shí)做得很好,。可是班級(jí)里人多,，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),，說(shuō)的機(jī)會(huì)就少。所以下課也要說(shuō),，放學(xué)回家也要說(shuō),。在學(xué)校,，我鼓勵(lì)學(xué)生把所學(xué)的英語(yǔ)對(duì)話(huà)運(yùn)用到生活中去,，這樣有更真實(shí)的情景，更能讓學(xué)生有發(fā)揮的余地,。在家里,，希望家長(zhǎng)也能鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)，也許你會(huì)說(shuō)你自己也聽(tīng)不懂,，請(qǐng)不要這樣想,，其實(shí)學(xué)生需要是你的鼓勵(lì)，你聽(tīng)了他們說(shuō)的只要簡(jiǎn)單表?yè)P(yáng)一句,，他們就會(huì)很滿(mǎn)足了,。有時(shí)候你們也可以不懂裝懂，或者還可以讓學(xué)生反過(guò)來(lái)教你,，他們會(huì)覺(jué)得很自豪,，因?yàn)樽约核鶎W(xué)得派上了用場(chǎng)。

接下來(lái)是讀,。學(xué)英語(yǔ)要培養(yǎng)語(yǔ)感,，也就是語(yǔ)言的感覺(jué)，如果有很好的語(yǔ)感,，那么不管是說(shuō)話(huà),，做題目，都很輕松,，很簡(jiǎn)單了,。那么語(yǔ)感怎么來(lái)呢?就是靠讀出來(lái)的。一定要讓學(xué)生養(yǎng)成每天讀英語(yǔ)的習(xí)慣,。如果你的子女還沒(méi)有養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，請(qǐng)你一定要督促他，剛開(kāi)始也許會(huì)比較難,，時(shí)間久了,，就會(huì)習(xí)慣成自然。就像早上起來(lái)要刷牙洗臉一樣,，要讓他們把讀英語(yǔ)當(dāng)作每天必做的一件事,。

最后是寫(xiě),。四年級(jí)英語(yǔ)已經(jīng)對(duì)學(xué)生有一定的書(shū)寫(xiě)要求。背單詞是學(xué)英語(yǔ)的必經(jīng)之路,。單詞往往背過(guò)就容易會(huì)忘記,，所以要不斷的背，不斷的翻新,，這是沒(méi)有辦法的,。我要求學(xué)生在背單詞的時(shí)候要邊拼邊寫(xiě)，嘴巴和手都要?jiǎng)悠饋?lái),，嘴上十遍不如手上一遍,。還有句型，四年級(jí)所接觸的巨型都是很簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ),。學(xué)生應(yīng)該在課上領(lǐng)會(huì)句型的意思和運(yùn)用方法,。可后還需要通過(guò)多讀課文,，多練習(xí)才能鞏固所學(xué)的句型,。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)不光要注重孩子背單詞的情況，還要讓他重視句子的重要性,。雖然這兩個(gè)年級(jí)都是中高段,，并且班級(jí)人數(shù)較多，但是我堅(jiān)持把沒(méi)課的重點(diǎn)單詞舉行打印出來(lái)讓孩子歸類(lèi)練習(xí)好,。

總而言之,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多關(guān)注孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，讓孩子養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。家長(zhǎng)的重視會(huì)讓學(xué)生增加信心,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。與其在期末時(shí)看到大家都不愿看到的不理想的分?jǐn)?shù),，還不如在平時(shí)就多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程,。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平。我要講的就是這些,，謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇十一

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

大家好,！我是高二年級(jí)主任石xx，非常高興又一次在這里和大家相遇,。首先,，讓我代表xx一中高二年級(jí)全體師生向到會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天正好是母親節(jié),，在此也向各位偉大的母親道一聲“節(jié)日快樂(lè)”,，祝所有母親們身體健康，合家幸福！

今天的家長(zhǎng)會(huì)還是分兩段,，先是由我通過(guò)內(nèi)線(xiàn)廣播向全體家長(zhǎng)匯報(bào)年級(jí)工作,，然后再由班主任和落班老師跟家長(zhǎng)們交流。

首先,，我要向家長(zhǎng)們匯報(bào)的是高二年級(jí)的整體情況,。高二年級(jí)自上期一開(kāi)學(xué)分科后，可以用三個(gè)詞來(lái)概括：穩(wěn)定,、健康,、良性發(fā)展。穩(wěn)定,，表現(xiàn)在老師和學(xué)生人員的穩(wěn)定,，學(xué)生1890人，教師108人,，理科班18個(gè),，文科班12個(gè),，選科人數(shù)變化極小,，僅有個(gè)別學(xué)生在今學(xué)期提出改變選科。健康,，表現(xiàn)在整個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)生的個(gè)性發(fā)展上,，好學(xué)、上進(jìn)是年級(jí)的主旋律,。良性發(fā)展表現(xiàn)在學(xué)生的成長(zhǎng)方面,，自分科以來(lái)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)目的更加明確,，奮斗目標(biāo)更加清晰,，努力方向更加明了。我們年級(jí)仍然實(shí)行月考制,，每學(xué)期有四次大型考試,，同學(xué)之間形成了比、學(xué),、趕,、超的良好氛圍，同學(xué)之間既能互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn),，又能彼此對(duì)照、彼此競(jìng)爭(zhēng),，促使整個(gè)年級(jí)走上良性發(fā)展的軌道,。

這次中段考試情況：六科總分，理科最高654分,，是高二（16）班曾幸山,，其次是（15）班的李林杰,，653分。文科最高634分,，是高二（22）班呂雯,，其次是（22）班的吳昊雷，629分,。600分以上,，理科46人，文科13人,。550分以上,，理科有182人，文科有131人,；500分以上,，理科有466人，文科有347人,。以上三個(gè)分?jǐn)?shù)段是我們這次中段獎(jiǎng)勵(lì)的三個(gè)等次,。另外，450分以上（平均及格以上）,，理科有768人,，占67%，文科有544人,，占72%,；300分以下，理科有26人,，文科有5人,，這部分學(xué)生算是年級(jí)的“學(xué)困生”，更需要我們老師和家長(zhǎng)的共同關(guān)心和教育,。

結(jié)合年級(jí)特點(diǎn),，我們今學(xué)期的獎(jiǎng)勵(lì)方案，在原有基礎(chǔ)上增加了對(duì)普通班總分第一名的同學(xué)給予等同于特別優(yōu)秀三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì),，和增加設(shè)立綜合科最高分獎(jiǎng),。目的就是鼓勵(lì)普通班的同學(xué)冒尖，并引導(dǎo)同學(xué)們要重視綜合科,。這次中段考試中理科綜合最高分是287分,，是高二（16）班的謝燁寧同學(xué)，文科綜合最高分是261分,，是高二（22）班的何思婷同學(xué),。

第二，存在問(wèn)題及分析。目前,，我們高二年級(jí)總體形勢(shì)是不錯(cuò)的,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作是肯定的。但我們還是從高標(biāo)準(zhǔn),、出成績(jī)的角度嚴(yán)格要求,，找出差距，爭(zhēng)取在高二時(shí)期盡可能解決好習(xí)慣,、方法,、心態(tài)等方面的不足，讓全體同學(xué)在上高三的拐點(diǎn)實(shí)現(xiàn)完美轉(zhuǎn)身,。

1,、時(shí)間利用不夠充分。做任何事情都必須要有時(shí)間的保證,，沒(méi)有足夠時(shí)間的投入,，學(xué)習(xí)、工作等等都無(wú)從談起,。但現(xiàn)在還是有不少同學(xué)不會(huì)珍惜時(shí)間,，仍然沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)或其他無(wú)聊事務(wù)之中,，把這么有限而寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光白白浪費(fèi)掉,。這類(lèi)同學(xué)可以被看作是“不讀書(shū)”的代表,。

2,、學(xué)習(xí)專(zhuān)注程度不夠。不少同學(xué)表面上看學(xué)習(xí)很用功,，平時(shí)也看不出有什么不良習(xí)慣,，在家長(zhǎng)、老師面前表現(xiàn)得都很乖,，但就是不見(jiàn)進(jìn)步,。究其原因，往往就是專(zhuān)注程度不夠,，有的因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo),，毫無(wú)動(dòng)力，做一天和尚,，撞一天鐘,；有的因?yàn)榻Y(jié)交朋友太多、太濫,，造成思想比較復(fù)雜,；有的是跟家長(zhǎng)、老師玩“躲貓貓”，暗地里談情說(shuō)愛(ài),、糾糾纏纏等等,。《勸學(xué)》里面有這么幾句：蚓無(wú)爪牙之利,，筋骨之強(qiáng),，上食埃土，下飲黃泉,，用心一也,。這也就是說(shuō)明做事要專(zhuān)心、用心的道理,。這類(lèi)同學(xué)可以被看作是“書(shū)不讀”的代表,。

3、學(xué)習(xí)方法不科學(xué),。也有不少同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中真的非?？炭啵〞r(shí)間,、精力往往比其他同學(xué)都多,，但就是成績(jī)不見(jiàn)長(zhǎng)，心里的確非常郁悶,。觀(guān)察一下這類(lèi)同學(xué),，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)他們?nèi)狈茖W(xué)、合理的學(xué)習(xí)方法,，好像對(duì)時(shí)間的分配,、學(xué)科的側(cè)重、知識(shí)點(diǎn)的把握等等方面,，沒(méi)有進(jìn)行科學(xué),、合理的分析和計(jì)劃，以致無(wú)從實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí),。這類(lèi)同學(xué)可以被看作是“讀死書(shū)”的代表,。

4、學(xué)習(xí)心態(tài)不夠端正,。還有不少同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中情緒不穩(wěn)定,，尤其是在考試前夕，心理壓力很大,，睡眠不好,，考試緊張，特別關(guān)注各科分?jǐn)?shù)的多少,。這些同學(xué)通常表現(xiàn)為學(xué)習(xí)上比較情緒化,，時(shí)而激進(jìn),，時(shí)而頹廢，時(shí)而上升,，時(shí)而下降,，學(xué)習(xí)和心情都呈現(xiàn)一條起伏不定的波浪線(xiàn)。這類(lèi)同學(xué)可以被看作是“苦讀書(shū)”的代表,。

第三,，今學(xué)期的主要工作。今學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始,，我們年級(jí)向全體同學(xué)提出了“保平安,、勤學(xué)習(xí)、促發(fā)展”三大目標(biāo),，并特別強(qiáng)調(diào)今學(xué)期年級(jí)的管理目標(biāo)是突出學(xué)習(xí),，教育同學(xué)們守紀(jì)保平安、心靜好讀書(shū),、付出才有回報(bào)等,，要求全體同學(xué)樹(shù)立“從管理上要質(zhì)量，從小節(jié)上尋求突破”和“爭(zhēng)分奪秒”（考試中要每分必奪,，時(shí)間上要分秒必爭(zhēng)）的觀(guān)念,。主要從如下這些方面入手：

4、結(jié)合當(dāng)前不少學(xué)生在完成作業(yè)過(guò)程中過(guò)分依賴(lài)參考答案,，沒(méi)有積極開(kāi)動(dòng)腦筋的不良習(xí)慣,，我們要求老師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，數(shù)學(xué),、物理等學(xué)科采用“每天一題”做法,，另外布置作業(yè)，鼓勵(lì)同學(xué)們獨(dú)立完成作業(yè),，開(kāi)動(dòng)腦筋,，積極思考，開(kāi)發(fā)思維,。

第四，學(xué)業(yè)水平測(cè)試問(wèn)題,。按照新的高考方案,，我們將于今年6月9日（高考過(guò)后）進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測(cè)試，即理科生要考查政治,、歷史,、地理,，文科生要考物理,、化學(xué)、生物,，按照要求，凡是下來(lái)要考取重點(diǎn)本科的考生,，學(xué)業(yè)水平測(cè)試學(xué)科最低要達(dá)到3個(gè)c等,，也就是說(shuō)參加考查的三科最低要達(dá)到50分。這個(gè)要求對(duì)我們xx一中的學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較輕松的,，大家完全不用擔(dān)心,，而是要處理好這些學(xué)科和其他學(xué)科之間的關(guān)系，現(xiàn)在各科內(nèi)容都已完成,，我們正進(jìn)行全面的復(fù)習(xí),，只要同學(xué)們跟緊老師的步伐，上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，完成好老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè),，最后按照年級(jí)安排進(jìn)行兩次模擬測(cè)試，過(guò)關(guān)應(yīng)該不成問(wèn)題,。

最后,，還是向家長(zhǎng)們通報(bào)一下學(xué)校的建設(shè)。記得高一年級(jí)召開(kāi)的第一次家長(zhǎng)會(huì)上,，我就向廣大家長(zhǎng)通報(bào)過(guò)學(xué)校準(zhǔn)備新建兩棟學(xué)生宿舍,，到我們這一屆學(xué)生高三的時(shí)候希望實(shí)行全部住校。直到今天,，大家還是沒(méi)有看到宿舍建造的進(jìn)展,，或許讓大家非常失望。不過(guò),，我現(xiàn)在可以負(fù)責(zé)任地告訴大家：新宿舍已于前天（六號(hào)）順利招標(biāo)了,，預(yù)計(jì)一周過(guò)后，將正式動(dòng)工,！不過(guò),，我們此前先進(jìn)行過(guò)一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生對(duì)住校還是有所顧慮,，擔(dān)心在高三最緊張的時(shí)候住校會(huì)因不適應(yīng)而影響學(xué)習(xí),。于是我們以人為本，不硬性要求全體同學(xué)住校,，而是根據(jù)各自情況而定,。經(jīng)初步統(tǒng)計(jì)，到高三想住校的學(xué)生人數(shù)比現(xiàn)有住校人數(shù)增加了約300人,。這樣,，我們完全可以滿(mǎn)足這些同學(xué)的要求。

家長(zhǎng)朋友們,，我們這一屆是充滿(mǎn)希望的一屆,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也寄予很高的期望,。今年恰逢xx一中建校105周年，在市委,、市政府,、上級(jí)教育主管部門(mén)和廣大校友、社會(huì)熱心人士的關(guān)心,、支持下,，xx一中又迎來(lái)了一個(gè)新的發(fā)展機(jī)遇。在梅州市委,、市政府統(tǒng)一部署的“回贈(zèng)母校一棵樹(shù),，回報(bào)家鄉(xiāng)一片綠”活動(dòng)中，我們學(xué)校在綠化,、美化方面做了大量工作,，整個(gè)校園變得更加郁郁蔥蔥、春意盎然,。當(dāng)你從后校門(mén)進(jìn)入校園時(shí)或許已經(jīng)注意到了那張大幅東區(qū)建設(shè)效果圖,，在原寧江賓館位置，將建造兩棟學(xué)生宿舍（含食堂）和百年校慶紀(jì)念大樓,。經(jīng)市委,、市政府研究決定，將于今年底舉行校慶105周年慶典活動(dòng),，屆時(shí),，學(xué)生宿舍已經(jīng)竣工，幾易其稿,、再三設(shè)計(jì)的百年校慶紀(jì)念大樓也已動(dòng)工,，我們一中師生一定會(huì)以全新的姿態(tài)、驕人的成績(jī)向母校105周年獻(xiàn)禮,！

謝謝,！

家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇十二

您好!首先非常感謝您在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持與配合,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。

2,、班級(jí)基本情況,。

3、科任老師情況,。

4、月考成績(jī)分析,。

5,、家長(zhǎng)需要做的配合工作,。

6、個(gè)別交流,。

下面是領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)(略),。

一、班級(jí)情況,。

高二2班是個(gè)理科普通班,，共42名同學(xué)，其中男生26人,，女生16人,。因男生較多，班級(jí)整體較為活躍,。但是作為理科班有時(shí)更多的需要沉靜下來(lái)學(xué)習(xí),，關(guān)于這方面存在的矛盾我將在后面講到。

二,、科任老師情況,。

數(shù)學(xué)老師是4班班主任，高級(jí)教師,，有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，送給多屆畢業(yè)班，英語(yǔ)老師高級(jí)教師,，多次送畢業(yè)班,，物理老師年輕有為，同時(shí)是我們班的副班主任,，化學(xué)老師高級(jí)教師,，多年送畢業(yè)班，成績(jī)優(yōu)異,，對(duì)學(xué)生極為有耐心,，生物老師高級(jí)教師，多年送畢業(yè)班,，其中數(shù)學(xué)老師,、英語(yǔ)老師、化學(xué)老師,、生物老師擔(dān)任重點(diǎn)班教學(xué)任務(wù),，從師資配備上來(lái)看，是非常優(yōu)秀的,。

三,、月考分析。

下面我主要說(shuō)一下班級(jí)這次考試的整體情況,，如果個(gè)人有問(wèn)題的話(huà)可以與科任老師單獨(dú)交流,。

1,、整體不是很理想：一個(gè)是平均分，一個(gè)是個(gè)人情況,，當(dāng)然如果要?dú)w結(jié)在一起肯定是個(gè)人發(fā)揮不好影響整體情況,。

2、暴露出來(lái)的問(wèn)題：偏科嚴(yán)重,，具體到個(gè)人請(qǐng)各位家長(zhǎng)仔細(xì)看一下手中的成績(jī)條,。除了分?jǐn)?shù)還有單科成績(jī)?cè)谀昙?jí)的排名。

3,、究其(成績(jī)不好)原因：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。

具體表現(xiàn)：(1)老師預(yù)留的預(yù)習(xí)不到位(2)課上精神不專(zhuān)注,，部分男生上課犯困,，影響聽(tīng)課質(zhì)量。(3)課下作業(yè)完成質(zhì)量不高,。(4)部分學(xué)生不按老師要求進(jìn)行,，自由散漫。

考試之后,，老師們也就發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了討論,，并制定了一定的計(jì)劃將在后面的教學(xué)中給予實(shí)施。我也專(zhuān)門(mén)用了一節(jié)班會(huì)課的時(shí)間針對(duì)這次成績(jī)暴露的問(wèn)題對(duì)全班進(jìn)行了思想教育,，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)針對(duì)孩子的具體情況做好家里的思想教育工作,。

現(xiàn)階段發(fā)現(xiàn)的一些思想動(dòng)向。

1,、自由散漫思想,。

2、個(gè)別男生逃避自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,。

四,、需要家長(zhǎng)配合的一些事情。

工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況,，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度,，家長(zhǎng)要多詢(xún)問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。我們家長(zhǎng)辛辛苦苦不還是為了孩子的未來(lái)嗎?考大學(xué)是孩子人生中一件很重要的事情,。

因?yàn)槭乔啻浩诘脑?，孩子可能在與家長(zhǎng)的交流上較少，但是家長(zhǎng)還是要做出一定的態(tài)度告訴孩子你遇到問(wèn)題我是愿意和你一起交流討論的,。做為家長(zhǎng),，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)要適當(dāng)施加壓力，始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄努力;創(chuàng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛,。另外還需要特別關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài),，比如是不是愛(ài)打扮了,，不愛(ài)穿校服了,，是不是近期特別注意個(gè)人儀表了；家長(zhǎng)應(yīng)該正確的對(duì)待男女生交往的問(wèn)題,，可以跟孩子開(kāi)誠(chéng)布公或者旁敲側(cè)擊的交流一下這方面的想法,，可能比我們一味的禁止要好的多。

做為家長(zhǎng),，可能會(huì)遇到青春期撞上更年期的時(shí)候,，家長(zhǎng)也要調(diào)整好心態(tài)，其實(shí)孩子們都是很可愛(ài)的,。多發(fā)現(xiàn)孩子好的一些閃光點(diǎn),，比如在周記里面其實(shí)很多孩子在寫(xiě)覺(jué)得家長(zhǎng)很辛苦，很想好好孝順父母,，再比如在課外活動(dòng)中很多時(shí)候他們表現(xiàn)的很好,，在今天的幻燈片里面大家也看到了。

各位家長(zhǎng)如果沒(méi)有時(shí)間和老師當(dāng)面交流的話(huà),，也可以電話(huà)和老師進(jìn)行交流,。

我相信只要家長(zhǎng)和孩子一起努力，孩子會(huì)學(xué)的更好!

家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)：

大家下午好,！

在這收獲的季節(jié)，我們滿(mǎn)懷喜悅迎來(lái)了新的學(xué)期,，迎來(lái)了幾百?gòu)埑瘹馀畈?、熱情洋溢的笑臉。初一的同學(xué)們,，你們的到來(lái),，為我們學(xué)校注入了新鮮的血液，你們是光華中學(xué)新的未來(lái)和希望,！今天,，我非常榮幸的代表我校的全體教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈地歡迎和衷心地祝賀，歡迎你們,！

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我向大家簡(jiǎn)單介紹一下我自己，我叫李培玲,，新初一一班班主任,，xx年，光華中學(xué)建校之初，我由信陽(yáng)師院畢業(yè)來(lái)到美麗的光華,，眨眼間,，十年光景過(guò)去了，我和光華都在飛速的成長(zhǎng)著,，我由一個(gè)涉世未深的大學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一個(gè)小有經(jīng)驗(yàn)的,，深受學(xué)生喜歡的語(yǔ)文教師，并且在xx年曾經(jīng)獲得市級(jí)優(yōu)秀班主任的光榮稱(chēng)號(hào),，而光華呢,，在社會(huì)各界的幫助下，在全體師生的努力下,，由起初的默默無(wú)聞而逐漸變得被大家所接受,，所認(rèn)可，學(xué)校一度取得教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良獎(jiǎng),，教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)等一系列獎(jiǎng)項(xiàng),，尤其在近三年的中考中，也都取得了優(yōu)異的成績(jī),。

可以說(shuō),，光華中學(xué)的成長(zhǎng)是在眾人關(guān)注下的成功呀！

幾年來(lái),，每天早晨,，我都是早上6：40從家里出發(fā)，騎車(chē)從鐵西到光華,，大約35分鐘的路程,，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)法顧及年幼的孩子在背后的哭叫聲,，只想到在學(xué)生入班的第一時(shí)間能看到我,。

而我也知道，在我們學(xué)校,，像我這樣奮力拼搏的,，不止我一個(gè)。在我們學(xué)校,，有這么一個(gè)團(tuán)隊(duì),，他們或年輕，或年長(zhǎng),，但都兢兢業(yè)業(yè)奮斗在自己的工作崗位上,，年輕的，用他們的激情與學(xué)生打成一片,，年長(zhǎng)的,，用他們的經(jīng)驗(yàn)作為學(xué)生思想的領(lǐng)路人。

他們踏著朝霞，伴著月色,，行色匆匆,，日復(fù)一日，他們迎來(lái)稚嫩與無(wú)知,，送走成熟與充實(shí),，默默無(wú)聞，年復(fù)一年,，學(xué)生每一點(diǎn)滴的進(jìn)步與成績(jī)都能讓他略顯憔悴的臉上蕩漾著笑意,，他們不僅教給學(xué)生知識(shí)，更是教給學(xué)生做人的道理,，可以說(shuō)，他們是學(xué)生生命中不可缺少的良師益友,。

光華也正是因?yàn)橛辛诉@么一批只求奉獻(xiàn),，不求回報(bào)的老師們，才得以如此快速的騰飛,。

“教改春風(fēng)吹大地,，禁止擇校助光華”，在這生源均衡的千載難逢的時(shí)機(jī),，光華中學(xué)迎來(lái)了你們——xx級(jí)的新生和家長(zhǎng)們,。

在此，我謹(jǐn)代表新初一全體教師向家長(zhǎng)們正式表態(tài)：請(qǐng)家長(zhǎng)們放心的把孩子送到這里,，我們會(huì)很珍惜和孩子們相處的三年的時(shí)光,，上好每一節(jié)課，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，爭(zhēng)取創(chuàng)造一切有利的條件幫助孩子飛的更高,，更遠(yuǎn)！相信我們,，給我們一個(gè)機(jī)會(huì),，我們會(huì)還給你們一份驚喜與感動(dòng)！

謝謝大家,！