每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，它們可以是對(duì)成功的總結(jié)，也可以是對(duì)失敗的反思，更可以是對(duì)人生的思考和感悟,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)大學(xué)生篇一

我學(xué)習(xí)了形勢(shì)與政策,，經(jīng)過這次魏教授的講解,，我對(duì)當(dāng)今變化多端的國(guó)際形勢(shì)有了必須的了解。作為一名青年人,，深刻,、全面地了解國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)是十分必要的，而學(xué)習(xí)這一門課程是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主要渠道,，幫忙我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)和觀點(diǎn),。

當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了,。了解國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策才能更好地幫忙發(fā)展中國(guó)，認(rèn)識(shí)中國(guó),，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足,。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新本事,。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自我的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自我的優(yōu)勢(shì)，定位自我的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì),，不斷提高個(gè)人本事，打造出“誠(chéng),、勤,、信、行”的品牌青年人;利用形勢(shì)與政策,，為我所用,，構(gòu)成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)，“藝高人膽大,，膽大藝更高”,，利用形勢(shì)與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展,。大夢(mèng)想,，做一個(gè)成功人士!

形勢(shì)與政策教育堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際,、針對(duì)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題和思想特點(diǎn),，幫忙學(xué)生認(rèn)清國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線,、方針和政策,，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心和決心,。

中國(guó)當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)總體和平,、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢(shì),，但局部性的動(dòng)蕩與緊張有所加劇。國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，為什么有的國(guó)家勝出,，有的卻一敗涂地德國(guó)為什么會(huì)成為世界諸多豪華車主要生產(chǎn)廠商的大本營(yíng)中國(guó)此刻處于一個(gè)十分關(guān)鍵的時(shí)期,，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。在世界局勢(shì)如此動(dòng)蕩的情景下,，中國(guó)如果能夠抓住機(jī)遇，就能夠以此作為跳板,，無論在經(jīng)濟(jì)或國(guó)際地位都會(huì)上身一個(gè)等級(jí),。中國(guó)在快速發(fā)展的同時(shí)，會(huì)有很多的阻礙,，因?yàn)槠渌麌?guó)家會(huì)眼紅,，中國(guó)威脅論所以而出，但在金融危機(jī)時(shí)期,，外界卻把中國(guó)比喻為“救世主”,。中國(guó)并不是什么“救世主”也不存在對(duì)外國(guó)的威脅，中國(guó)只是在做自我認(rèn)為對(duì)的事,。

學(xué)習(xí)了形勢(shì)與政策,，在看國(guó)內(nèi)外的時(shí)事我會(huì)看的更深刻，更透徹,。這也是我們青年人必備的本事,。在以前,，每當(dāng)我看到中國(guó)在美國(guó)面前總是低聲下氣時(shí),，我就會(huì)覺得很生氣,，很不解,，而此刻，我明白了不能以一時(shí)之氣而做出錯(cuò)事,。在沒本事與之抗衡的時(shí)候不應(yīng)太張狂,，隨著中國(guó)一步步的發(fā)展，此刻的中國(guó)已經(jīng)不一樣以前了,，在國(guó)際上說話更強(qiáng)硬了，能夠說出自我的看法了,。

綜上所述，學(xué)這門課程使我們更深刻地認(rèn)識(shí)世界,，認(rèn)識(shí)中國(guó),，讓我們感受社會(huì)的形勢(shì)和國(guó)家的政策。在復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下,，正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)大學(xué)生篇二

形勢(shì)政策書是黨的中央委員會(huì)根據(jù)黨在國(guó)家和社會(huì)生活中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)提煉出來的具有普遍性和歷史性的基本理論,、路線方針政策和黨風(fēng)黨紀(jì)黨規(guī)的編輯、宣傳工具,。這個(gè)主題引發(fā)了我對(duì)于形勢(shì)政策書的學(xué)習(xí)與思考,，進(jìn)而讓我認(rèn)識(shí)到了形勢(shì)政策書的重要性和深遠(yuǎn)影響。下面將從學(xué)習(xí)內(nèi)容,、思想啟示,、實(shí)踐指導(dǎo)、個(gè)人體會(huì)和展望未來五個(gè)方面來談一談我的心得體會(huì),。

首先,，在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面，形勢(shì)政策書為我提供了很多新的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。通過學(xué)習(xí)形勢(shì)政策書,，我了解了黨在不同歷史階段的基本理論及其轉(zhuǎn)折點(diǎn)，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大作用和指導(dǎo)意義,，以及黨中央對(duì)于各項(xiàng)工作的具體要求和政策措施,。這些知識(shí)使我對(duì)于黨的路線方針政策有了更深入的理解和把握，同時(shí)也增強(qiáng)了我對(duì)于中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的信心和責(zé)任感,。

其次,，在思想啟示方面，形勢(shì)政策書讓我認(rèn)識(shí)到了黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的重要性和不可替代性,。黨的領(lǐng)導(dǎo),，是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，也是中國(guó)共產(chǎn)黨與其他政黨最根本的區(qū)別。形勢(shì)政策書中強(qiáng)調(diào)了黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的歷史必然性和現(xiàn)實(shí)重要性,，指出了黨的領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)家治理中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和核心要義,。黨的領(lǐng)導(dǎo)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的根本保證,，也是中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的根本動(dòng)力,。

再次，在實(shí)踐指導(dǎo)方面,，形勢(shì)政策書為我們提供了具體的實(shí)踐指導(dǎo)和工作方法,。形勢(shì)政策書從宏觀到微觀地指導(dǎo)了各級(jí)黨組織和黨員干部在不同領(lǐng)域、不同崗位上的具體工作,。無論是經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、民生改善、環(huán)境保護(hù)還是反腐倡廉,，形勢(shì)政策書都提供了科學(xué)的分析和務(wù)實(shí)的建議,。這為我們解決實(shí)際問題提供了重要的參考和依據(jù)，讓我們?cè)趯?shí)踐中更加自信和有效地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任和使命,。

此外,，個(gè)人體會(huì)方面，通過學(xué)習(xí)形勢(shì)政策書,，我逐漸明確了自己在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的地位和作用,。形勢(shì)政策書不僅僅是一本理論讀物，更是一本鞭策和激勵(lì)自己要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的宣言書,。這讓我深深感受到了作為一名共產(chǎn)黨員的使命和責(zé)任,，也讓我對(duì)于自己的未來有了更加清晰明確的規(guī)劃和追求。

最后,，展望未來方面,，我對(duì)于形勢(shì)政策書的學(xué)習(xí)和思考將成為我終身的事業(yè)和追求。形勢(shì)政策書展示了黨中央對(duì)于當(dāng)前形勢(shì)和未來發(fā)展的科學(xué)判斷和高度決策,，這為我們謀劃和規(guī)劃未來的工作提供了重要的依據(jù)和指導(dǎo),。在未來的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)踐行形勢(shì)政策書,，努力成為一名合格黨員,，為黨和人民的事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

形勢(shì)政策書是我們黨的重要思想庫(kù)和行動(dòng)指南,，它對(duì)于黨員干部和廣大群眾都具有重要的意義和價(jià)值,。通過學(xué)習(xí)形勢(shì)政策書，我們不僅能夠深入了解黨的路線方針政策,，更能夠加強(qiáng)對(duì)于黨的領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)和把握,。只有加強(qiáng)對(duì)形勢(shì)政策書的學(xué)習(xí)和思考,，才能夠更好地貫徹黨的路線方針政策，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷取得新的勝利,。讓我們共同努力,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！

形勢(shì)與政策心得體會(huì)大學(xué)生篇三

《形勢(shì)與政策》是一門重要的課程,，旨在使學(xué)生對(duì)國(guó)家和社會(huì)的形勢(shì)有深入的了解,，提高他們的政治敏感性和綜合素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》,，我們可以認(rèn)識(shí)到國(guó)內(nèi)外的政治,、經(jīng)濟(jì)、文化,、環(huán)境狀況以及國(guó)家制度和政策方針,，從而對(duì)國(guó)家的發(fā)展和未來進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷和預(yù)測(cè)。在大眾智慧社會(huì)的時(shí)代,，及時(shí)了解形勢(shì)并做出正確的政策決策是每個(gè)公民的義務(wù),。

第二段：宏觀視野的拓寬與深入了解國(guó)家形勢(shì)。

通過研習(xí)《形勢(shì)與政策》,，我們可以拓寬自己的宏觀視野,，并了解國(guó)家在政治、經(jīng)濟(jì),、社會(huì),、環(huán)境等方面的發(fā)展?fàn)顩r。我們不再只是關(guān)注自己個(gè)人的利益,，而是關(guān)注整個(gè)國(guó)家以及人民大眾的利益。同時(shí),，通過研究國(guó)家形勢(shì),，我們可以深刻理解國(guó)家發(fā)展所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，從而為自己的未來規(guī)劃制定出更加明確的方向和目標(biāo),。

第三段：政策決策能力的提升與個(gè)人事業(yè)發(fā)展,。

《形勢(shì)與政策》課程還強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的政策決策能力，通過對(duì)國(guó)家形勢(shì)和政策的了解,，我們可以更好地分析問題,、決策問題。這對(duì)于我們個(gè)人事業(yè)發(fā)展尤為重要,。只有不斷提升自己的決策能力,，才能在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中立于不敗之地。同時(shí),，政策決策能力的提升還可以幫助我們更好地為國(guó)家,、為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。

第四段：培養(yǎng)公民意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感。

《形勢(shì)與政策》還強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,。我們身為公民,，有責(zé)任關(guān)心國(guó)家發(fā)展，積極參與社會(huì)事務(wù),。通過該課程的學(xué)習(xí),，我們能夠更加清楚地認(rèn)識(shí)到作為公民的重要性，以及自己在社會(huì)中的角色和責(zé)任,。這種公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感將激勵(lì)我們積極主動(dòng)地參與社會(huì)服務(wù)和公益事業(yè),，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)與國(guó)家發(fā)展,。

《形勢(shì)與政策》的學(xué)習(xí)不僅僅影響個(gè)人,，還對(duì)社會(huì)和國(guó)家發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用。通過了解國(guó)家形勢(shì)和政策,，我們可以更好地參與社會(huì)生活,，積極促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)。我們作為新時(shí)代的青年,，應(yīng)當(dāng)了解國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和政策,，主動(dòng)融入國(guó)家發(fā)展，為國(guó)家繁榮做出貢獻(xiàn),。只有每個(gè)人都能自覺履行自己的職責(zé)和義務(wù),，國(guó)家才能實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。

總結(jié)：通過學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》,，我們能夠深入了解國(guó)家形勢(shì)和政策,，提升自己的綜合素質(zhì)和政治敏感性。這門課程不僅可以拓寬我們的宏觀視野,，還能夠提升我們的政策決策能力,，培養(yǎng)我們的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。我們應(yīng)當(dāng)積極參與社會(huì)服務(wù)和公益事業(yè),，為國(guó)家的發(fā)展和和諧社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,。只有這樣，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人事業(yè)發(fā)展,，并為國(guó)家的繁榮做出貢獻(xiàn),。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)大學(xué)生篇四

形勢(shì)政策是指對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的總體把握和未來發(fā)展方向的戰(zhàn)略思考，對(duì)于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展至關(guān)重要,。它不僅關(guān)乎國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，也直接影響個(gè)人的生活和未來。近年來,，中國(guó)的形勢(shì)政策愈加重要,，因?yàn)槭澜缯诮?jīng)歷一系列的變革,，如經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展、科技創(chuàng)新的迅猛,，及環(huán)境問題的不斷加劇,。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)形勢(shì)政策的了解,，積極參與國(guó)家建設(shè),。

第二段：對(duì)中國(guó)形勢(shì)政策的基本認(rèn)知。

首先,，我認(rèn)為中國(guó)的形勢(shì)政策首先要確保國(guó)家的政治安定,，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。中國(guó)是一個(gè)龐大的國(guó)家,，因此在處理復(fù)雜的國(guó)內(nèi)問題時(shí),，政府需要實(shí)施一系列的政策來保持穩(wěn)定，這是國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ),。其次,，中國(guó)的形勢(shì)政策還應(yīng)加強(qiáng)國(guó)家與其他國(guó)家的互聯(lián)互通，深化經(jīng)濟(jì)合作,。這是因?yàn)槿蚧瘯r(shí)代,，國(guó)家之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系越來越緊密，只有與國(guó)際接軌,，參與全球競(jìng)爭(zhēng),，中國(guó)才能維持健康、可持續(xù)的發(fā)展,。

要加強(qiáng)對(duì)形勢(shì)政策的了解,，我們可以通過多種途徑學(xué)習(xí)。首先,，我們可以關(guān)注新聞媒體,，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外重大事件和形勢(shì)變化。這樣可以及時(shí)了解政策的制定背景和目的,，幫助我們更好地理解和分析形勢(shì)政策。其次,，我們也可以學(xué)習(xí)歷史和政治學(xué)知識(shí),，了解國(guó)際關(guān)系、國(guó)家治理的原理和規(guī)律,。這樣可以提高我們的思維能力和分析問題的能力,，有助于更好地理解形勢(shì)政策。

第四段：如何將形勢(shì)政策融入實(shí)際生活,。

了解形勢(shì)政策只是第一步,，將其融入到實(shí)際生活中才是關(guān)鍵,。首先，我們可以從自身做起,，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),、提高自身能力來適應(yīng)形勢(shì)政策的變化。其次,，我們也可以積極參與社會(huì)實(shí)踐,，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。例如,，我們可以參加公益活動(dòng),，關(guān)心環(huán)境問題，促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,。此外,，我們還可以積極參與國(guó)家的改革和建設(shè)，例如參選學(xué)校學(xué)生會(huì),、社會(huì)企業(yè),，發(fā)表自己的聲音和建議，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量,。

形勢(shì)政策不僅對(duì)現(xiàn)在有影響,，更是對(duì)未來的戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展的指導(dǎo)。我們年輕人要有遠(yuǎn)見和大局觀,，對(duì)形勢(shì)政策保持敏銳感知,，及時(shí)調(diào)整自己的發(fā)展方向。未來是我們的,，我們應(yīng)該用智慧和熱情去創(chuàng)造更好的未來,。形勢(shì)政策對(duì)于我們的未來具有重要意義，了解形勢(shì)政策,，我們才能更好地把握機(jī)遇,，迎接挑戰(zhàn)。

總結(jié)：形勢(shì)政策的五個(gè)心得體會(huì)是：了解形勢(shì)政策的重要性,、對(duì)中國(guó)形勢(shì)政策的基本認(rèn)知,、學(xué)習(xí)形勢(shì)政策的方法與途徑、將形勢(shì)政策融入實(shí)際生活,、形勢(shì)政策對(duì)未來的影響,。我們每個(gè)人都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)形勢(shì)政策的了解，積極參與國(guó)家建設(shè),，共同創(chuàng)造美好未來,。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)大學(xué)生篇五

形勢(shì)與政策是結(jié)合當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)以及高等教育改革形勢(shì)和大學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)而編寫。以下是關(guān)于形勢(shì)與政策心得體會(huì)1000字范文,。

和平與發(fā)展依然是當(dāng)今世界的主流,，是國(guó)際形勢(shì)的主要基調(diào),，是人類社會(huì)的主題，但國(guó)際安全問題從來不能掉以輕心,。

從當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)的大環(huán)境來看,，主要有如下幾個(gè)特點(diǎn)。

一個(gè)是發(fā)展中國(guó)家的集體崛起,，不僅僅包括我們經(jīng)常談到的中國(guó),、巴西、俄羅斯和印度,，這樣公認(rèn)的金磚四國(guó),，還包括其它在經(jīng)濟(jì)或政治上追求獨(dú)立，追求平等發(fā)展的國(guó)家,。這樣國(guó)家不追求挑戰(zhàn)現(xiàn)有的國(guó)際關(guān)系,，而是更多在現(xiàn)有框架內(nèi)尋求發(fā)展;這些國(guó)家普遍不結(jié)成軍事同盟;這些國(guó)家有類似的利益，又存在著不同的訴求;這些國(guó)家發(fā)展的背景是世界財(cái)富和權(quán)力向著更均衡的方向發(fā)展,。

第二個(gè)特點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程是冷戰(zhàn)結(jié)束以來國(guó)際格局變化的最基本的動(dòng)力,。各國(guó)之間相互依賴不斷加深，逐漸形成你中有我,，我中有你的利益共同體;同時(shí),，用武力追求國(guó)家利益不易為國(guó)際社會(huì)接受，越來越成為與時(shí)代潮流背道而馳的事情;和平崛起是明智的選擇,，更是自然的途徑,。

第三個(gè)特點(diǎn)是多極化趨勢(shì)不斷發(fā)展，以全球治理應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn),。全球目前面對(duì)著自然災(zāi)害,、疾病、資源,、恐怖主義,、貧困等多方面的困難，全球治理需要制度,，但在安全威脅發(fā)生變化的情況下,，國(guó)際體系出現(xiàn)了制度赤字，現(xiàn)有制度明顯不足,，需要合理構(gòu)建,，同時(shí)需要對(duì)現(xiàn)有制度進(jìn)行合理改革;新興國(guó)家在現(xiàn)有國(guó)際制度框架下的發(fā)展，發(fā)展權(quán)利需要得到承認(rèn),，訴求具有合法性。

改革開放以來,，中國(guó)一直奉行獨(dú)立自主的外交政策,，堅(jiān)持和平發(fā)展的道路,，這個(gè)原則立場(chǎng)一直沒有變化。從目前主要的外交關(guān)系來看,，有如下幾種情況,。

從中俄關(guān)系來看，中俄戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系不斷提升,，十年前兩國(guó)簽訂了中國(guó)睦鄰友好合作條約,，把世代友好，永不為敵的和平思想以條約的形式確定下來,，并在近些年解決了共同邊界問題,。

從中美關(guān)系來看，目前中美關(guān)系總體處于積極,、合作,、全面的關(guān)系，機(jī)制化越來越強(qiáng),，第一次戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)對(duì)話也取得成功,，但總體發(fā)展中有起有伏，如售臺(tái)武器問題等問題也對(duì)雙邊關(guān)系造成了負(fù)面影響,，同時(shí)中國(guó)的快速發(fā)展也引發(fā)著美國(guó)的不安,。

從中日關(guān)系來看，日本政局的變動(dòng)對(duì)雙邊關(guān)系也有所影響,，島嶼也一直是雙方問題集中的焦點(diǎn),，從08年開始，隨著胡主席的破冰之旅,，第四個(gè)政治文件是中日關(guān)系的新起點(diǎn),。

除此以外，臺(tái)海的問題,、南海問題,、朝核問題也是我們非常關(guān)注的方面。

從當(dāng)今世界發(fā)展的趨勢(shì)來看,，和平發(fā)展,，平等發(fā)展，權(quán)益均衡等方面的要求越來越成為發(fā)展的主流,，同時(shí),，我國(guó)周邊局勢(shì)還存在著很多的問題與矛盾，國(guó)家安全還是比較嚴(yán)峻的問題,，需要我們?cè)趬汛髧?guó)力的同時(shí),，根據(jù)我國(guó)的'外交政策，運(yùn)用外交智慧去進(jìn)行妥善解決。

通過學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》這門課,，我明白了誠(chéng)信的重要性,，構(gòu)建誠(chéng)信社會(huì)也是必要的。文中也說了去多關(guān)于誠(chéng)信的案例使我們直觀的看到了誠(chéng)信與我們息息相關(guān),。誠(chéng)信缺失,，是當(dāng)今社會(huì)面臨的一個(gè)重要問題。構(gòu)建誠(chéng)信社會(huì),，既需要全社會(huì)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,，堅(jiān)守誠(chéng)信道德，又需要加強(qiáng)制度建設(shè),，打造社會(huì)信用體系,，懲戒失信、鼓勵(lì)誠(chéng)信,。要教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人,，踏實(shí)做事，樹立正確的誠(chéng)信道德,、信用觀念,，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)造成誠(chéng)信缺失問題的成因，了解國(guó)家在構(gòu)建誠(chéng)信社會(huì)上實(shí)施的有力舉措,，增強(qiáng)對(duì)建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)的信心,。

那么構(gòu)建誠(chéng)信社會(huì)首先明白誠(chéng)信的重要性，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,，自古就有“一言既出,，駟馬難追”這關(guān)于誠(chéng)信之重要的名言。誠(chéng)信從來就是一個(gè)重要的道德規(guī)范,，隨著社會(huì)的發(fā)展,，它賦予了更為豐富的時(shí)代內(nèi)容，促使人們對(duì)它的理解上升到制度建設(shè)的層面,。誠(chéng)信不僅是一種品行,、道義、聲譽(yù),，更是一種責(zé)任,，它是個(gè)人高尚的人格力量、企業(yè)寶貴的無形資產(chǎn),、社會(huì)正常的生產(chǎn)生活秩序,、國(guó)家良好的國(guó)際形象。誠(chéng)信的重要性更使得我要構(gòu)建誠(chéng)信社會(huì),，構(gòu)建誠(chéng)信社會(huì)加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)體現(xiàn)了法制建設(shè)與道德建設(shè)的有機(jī)統(tǒng)一,，也體現(xiàn)了依法治國(guó)與以德治國(guó)的緊密結(jié)合,。

通過認(rèn)識(shí)到構(gòu)建誠(chéng)信社會(huì)的重要性，所以我們?cè)诮ㄔO(shè)誠(chéng)信社會(huì)的過程中,，要全面了解,、加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，盡量避免誠(chéng)信建設(shè)道路上的誤區(qū),，要堅(jiān)持制度建設(shè)和教育引導(dǎo)并重。我們每個(gè)人也應(yīng)該從小事做起,，從身邊做起,，這樣我們的改革才能更加深入，經(jīng)濟(jì)才能更加發(fā)展,，深灰才能更加和諧,。

十八屆四中全會(huì)的召開，依法治國(guó)的基本精神在我國(guó)全社會(huì)乃至國(guó)際社會(huì)都引起強(qiáng)烈的反響,，作為法治中國(guó)的“施工圖”,，它必然將會(huì)影響到我們每個(gè)人的生活。所以,，在當(dāng)前和更長(zhǎng)遠(yuǎn)的時(shí)間里學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)它的基本精神是有著重大意義的,。

依法治國(guó)，作為一種先進(jìn)的治國(guó)方略與法律文化,，是社會(huì)進(jìn)步,、社會(huì)文明的重要標(biāo)志。法治國(guó)家,，是以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的相當(dāng)發(fā)展為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),、以民主政治的相當(dāng)完善為政治基礎(chǔ)、以發(fā)達(dá)的權(quán)利義務(wù)觀為核心的精神文明為思想文化基礎(chǔ)的,。

社會(huì)主義依法治國(guó)的基本要求是,，(一)有法可依，這是依法治國(guó)的法律前提,，也是依法治國(guó)的首要環(huán)節(jié),。(二)有法必依，有法必依是指一切政黨,、國(guó)家機(jī)關(guān),、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位,、公民都必須依法辦事,。這是依法治國(guó)的中心環(huán)節(jié)。(三)執(zhí)法必嚴(yán),，依法治國(guó)的關(guān)鍵是執(zhí)法,，難點(diǎn)和重點(diǎn)也在執(zhí)法。(四)違法必究，就是要嚴(yán)格追究違法犯罪行為人的法律責(zé)任,。這是依法治國(guó)的必要保證,，是法律威嚴(yán)的重要體現(xiàn)。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)大學(xué)生篇六

《形勢(shì)與政策》是一本具有重要政治意義的著作,，是黨內(nèi)外人士深入了解國(guó)家發(fā)展和政策走向的學(xué)習(xí)資料,。讀完《形勢(shì)與政策》，我深感其思想深邃,，觀點(diǎn)獨(dú)到,，對(duì)我個(gè)人的學(xué)習(xí)和思考具有重要啟示。下面,，我將以《形勢(shì)與政策》為背景,，結(jié)合自己的體會(huì)，分享我對(duì)這本書的理解和感悟,。

第二段：對(duì)黨的形勢(shì)判斷有新認(rèn)識(shí),。

《形勢(shì)與政策》對(duì)黨的形勢(shì)判斷做出了全面而系統(tǒng)的分析，使我對(duì)黨所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇有了更清晰的認(rèn)識(shí),。書中指出,，當(dāng)前世界正面臨百年未有之大變局，我國(guó)也正處在從大國(guó)向強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期,。在這一背景下,，黨要保持清醒頭腦，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,，始終站在時(shí)代潮流的前列,，不斷適應(yīng)和引領(lǐng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)變化，努力把握機(jī)遇,，化解風(fēng)險(xiǎn),，使國(guó)家發(fā)展始終沿著正確的軌道前行。

第三段：政策導(dǎo)向助力個(gè)人發(fā)展,。

《形勢(shì)與政策》的重要價(jià)值還在于它提供了對(duì)個(gè)人發(fā)展的政策導(dǎo)向,，幫助個(gè)人在復(fù)雜多變的社會(huì)中找到正確的發(fā)展方向。書中強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)教育和人才培養(yǎng)的重要性,，指出了技術(shù)創(chuàng)新和綠色發(fā)展的方向,，鼓勵(lì)個(gè)人不斷提高自身素質(zhì)，積極適應(yīng)新人才需求,。這對(duì)每個(gè)人來說都是一個(gè)重要的指引,，提醒我們要樹立正確的價(jià)值觀和人生態(tài)度，努力追求個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的共同目標(biāo),。

第四段：落實(shí)從嚴(yán)治黨要求重要性,。

《形勢(shì)與政策》對(duì)從嚴(yán)治黨提出了更高的要求,，向我們展示了保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要意義。書中提出,，黨內(nèi)存在的一些突出問題,，如形式主義、官僚主義等,，必須得到堅(jiān)決糾正,。而這需要深化改革、強(qiáng)化制度建設(shè),、加強(qiáng)黨的自身建設(shè)等一系列具體舉措的支持,。通過對(duì)黨內(nèi)外形勢(shì)的深刻分析，我認(rèn)識(shí)到保持黨的先進(jìn)性需要全黨上下共同努力,，每個(gè)黨員都要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起自身責(zé)任，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的深入開展,。

第五段：發(fā)展倡導(dǎo)新時(shí)代獨(dú)特風(fēng)采,。

《形勢(shì)與政策》展示了我國(guó)發(fā)展的新風(fēng)貌，引領(lǐng)著我國(guó)走向一個(gè)更加繁榮富強(qiáng)的新時(shí)代,。書中指出,，長(zhǎng)期以來，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民,，開創(chuàng)了我國(guó)從站起來,、富起來到強(qiáng)起來的偉大歷程，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。同時(shí),，書中也指出，我們?nèi)匀幻媾R著不少困難和挑戰(zhàn),，需要黨的領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)定不移,。在這個(gè)新時(shí)代，我們每個(gè)人都要發(fā)揚(yáng)自己的獨(dú)特風(fēng)采,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗,。

結(jié)尾段：

通過對(duì)《形勢(shì)與政策》的學(xué)習(xí)和思考，我得到了對(duì)國(guó)家形勢(shì)和黨的政策走向的更深刻了解,。這本書不僅讓我明白了黨的使命和責(zé)任,，也提醒我要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)時(shí)代的需求。在未來的發(fā)展中,，我將不斷努力,，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量,。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)大學(xué)生篇七

近幾年,，我國(guó)對(duì)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)制度的改革和經(jīng)濟(jì)對(duì)外開放都面臨著新的挑戰(zhàn),。伴隨著全球金融危機(jī)的轉(zhuǎn)變后，我國(guó)對(duì)傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式進(jìn)行了一系列的改變,，傳統(tǒng)的沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式已經(jīng)受到了嚴(yán)重的限制,。另外，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，我國(guó)沿線經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè),，也相應(yīng)的發(fā)生了一些變化，在沿線經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的狀態(tài)下,，使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)處于高速發(fā)展的狀態(tài),。習(xí)近平主席提出“一帶一路”經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略理念，“一帶一路”不僅為我國(guó)對(duì)外的發(fā)展中提供了新的方向,，也為我國(guó)的沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了新的挑戰(zhàn)機(jī)遇,，更起到了帶頭的組作用。本文就對(duì)“一帶一”路沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題研究進(jìn)行了分析和闡述,，對(duì)其發(fā)展的優(yōu)勢(shì)即興進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹,，同時(shí)也給我國(guó)沿線城的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了重要的保障，為我國(guó)沿海城市的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)移起到了促進(jìn)的作用,，也有效地促進(jìn)了“一帶一路”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的發(fā)展,。

一、對(duì)我國(guó)貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用,。

“一帶一”路沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略,，均為一些正在發(fā)展中的國(guó)家，這些國(guó)家具有較多的人口數(shù)量,，需要較大的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng),。但是，在這些國(guó)家在不斷發(fā)展的過程中,，由于經(jīng)濟(jì)水平較低,，人均消費(fèi)也是有限的。我國(guó)作為發(fā)展國(guó)家的一大強(qiáng)國(guó),，要積極的做好帶頭作用,。在建設(shè)的過程中，中國(guó)與“一帶一路”的沿線國(guó)家建立良好的合作關(guān)系,，將貿(mào)易經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在弊端在程度上見到最低,，有效的促進(jìn)了我國(guó)沿海城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在我國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中,，不僅僅可以大量的生產(chǎn)出物美價(jià)廉的生活用品,，并且品種也是多樣化，同時(shí)也向我國(guó)城市供應(yīng)了先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備等,。同時(shí)在“一帶一路”的沿線發(fā)展中,，大部分都是新型的經(jīng)濟(jì)體制和發(fā)展中的國(guó)家,，這些國(guó)家都處于上升期，它們對(duì)公路,、鐵路,、建材、通訊等產(chǎn)業(yè),，都有著不同的需求,，這些產(chǎn)業(yè)正好是我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展中含有的，并且在技術(shù)領(lǐng)域中具有一定的先進(jìn)性,。近幾年,，我國(guó)作為亞洲沿海發(fā)展較為快速的國(guó)家,，也是全球的制造業(yè)國(guó)家。

二,、“一帶一路”的沿線經(jīng)濟(jì)促進(jìn)了我國(guó)合作的道路,。

習(xí)近平出席在講話中說過,，明確的提出了“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略理念,。“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)是國(guó)際間產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)合作之路,，它不僅僅給我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了新的發(fā)展路徑，也給我國(guó)在城市發(fā)展的過程中,，創(chuàng)造了新的就業(yè)率,，有效的增強(qiáng)了我國(guó)城市的生產(chǎn)力，促進(jìn)了我國(guó)城市經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)抵抗的能力,。盡管每一個(gè)國(guó)家都在“一帶一路”的沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)下，都有著不同的經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo),。但是，在“一帶一路”的沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中,，卻都擁有一個(gè)共同的心愿,。那就是在經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的過程中,，每一個(gè)國(guó)家都在制定適合自己國(guó)家的沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略,。一般情況下,，都是按照本國(guó)在“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中的實(shí)際情況，進(jìn)行制定發(fā)展經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略,，這樣可以促進(jìn)“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的過程中,，可以將“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，與我國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的實(shí)際情況相結(jié)合,，這樣的可以有效的調(diào)整我國(guó)沿海城市在發(fā)展過程中的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，同時(shí)也是我國(guó)在世界的發(fā)展過程中,，能夠充分發(fā)揮中國(guó)在發(fā)展中國(guó)家的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)我國(guó)與其他國(guó)家互補(bǔ)的優(yōu)勢(shì),。目前，我國(guó)與許多國(guó)家都建立了相互合作的機(jī)制,。

例如：在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，我國(guó)的農(nóng)業(yè)一直是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱,，總理講話的過程中，明確的提出了中國(guó)高鐵建設(shè)與泰國(guó)大米進(jìn)行互換的建議,，這樣可以有效的促進(jìn)了我國(guó)的糧食在生產(chǎn)過程中的保障，也推動(dòng)我國(guó)與一些沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作。換句話說,，我國(guó)與一些沿線國(guó)家建立了良好的合作關(guān)系，這樣可以使我國(guó)在長(zhǎng)期的發(fā)展過程中,，滿足了我國(guó)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，也促進(jìn)了我國(guó)城市對(duì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,，滿足了工業(yè)制成品、制造業(yè)材料,、輕工業(yè)產(chǎn)品等產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的需要,。我國(guó)在“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的過程中,，這也包括能源,、交通,、農(nóng)業(yè)、金融,、旅游等基礎(chǔ)建設(shè),，促進(jìn)了我國(guó)與其他發(fā)展中國(guó)家的關(guān)系,，最終實(shí)現(xiàn)互惠互利、共同發(fā)展的原則,，促進(jìn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展。

三,、“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶動(dòng)了我國(guó)金融貿(mào)易的發(fā)展。

進(jìn)入21世紀(jì),，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)正在高速的發(fā)展,，使我國(guó)的金融行業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)上漲的狀態(tài),。在現(xiàn)階段,，在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過程中,，以“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理念,。在我國(guó)金融經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中，要和一些沿線國(guó)家進(jìn)行貿(mào)易交易,，這樣可以讓我國(guó)的貨幣,，成為世界貿(mào)易交易過程中,，主要的交易貨幣。這樣也可以促進(jìn)我國(guó)貨幣在貿(mào)易的過程中,，具有一定程度上的接受性，不僅僅能促進(jìn)了我國(guó)貨幣走向了世界,，也促進(jìn)了我國(guó)金融貿(mào)易的發(fā)展?！耙粠б宦贰苯?jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略在實(shí)行的過程中，我國(guó)的金融貿(mào)易發(fā)展的重要經(jīng)濟(jì)理念,，并且發(fā)展的領(lǐng)域不斷的擴(kuò)大，有效的促進(jìn)了“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)在我國(guó)貨幣的貿(mào)易交易圈,，使我國(guó)的金融貿(mào)易走向了世界。

四,、促進(jìn)了我國(guó)沿海城市的對(duì)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。

根據(jù)我國(guó)相關(guān)的部門的調(diào)查和統(tǒng)計(jì),，我國(guó)的外匯儲(chǔ)備量達(dá)到3.84萬美元。但是,，在信用貨幣的時(shí)代，持有大量的外匯儲(chǔ)備，這無疑是對(duì)中國(guó)的發(fā)展帶來的巨大的負(fù)擔(dān),。目前,，我國(guó)的儲(chǔ)備外匯的邊緣成本已經(jīng)超出了實(shí)際的收益,。在這樣的情況下,，面對(duì)大量的外匯儲(chǔ)備，我國(guó)應(yīng)當(dāng)?shù)母鶕?jù)“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理念,，要引導(dǎo)我國(guó)沿海城市的對(duì)外發(fā)展,，這也是我國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中，新的一輪經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)遇,。同時(shí)，在“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)對(duì)我國(guó)沿海城市對(duì)外發(fā)揮在那的過程中,，有效的幫助了我國(guó)解決這一難題，將外匯儲(chǔ)備打造了一條全新的經(jīng)濟(jì)路徑,。若是我國(guó)沿海城市在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中，將大量的外匯儲(chǔ)備,，用于對(duì)外投資項(xiàng)目的發(fā)展，這無疑是將中國(guó)對(duì)外的金融產(chǎn)業(yè)從外匯的儲(chǔ)備、投資等金融產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了有效的轉(zhuǎn)變,，實(shí)現(xiàn)中國(guó)對(duì)位輸出資本和投資實(shí)體經(jīng)濟(jì)的模式,。在“一帶一路”沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的推動(dòng)下,，我國(guó)加強(qiáng)了對(duì)沿海城市經(jīng)濟(jì)的對(duì)外發(fā)展,，也為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有一席之地,。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)大學(xué)生篇八

《形勢(shì)與政策》是一門重要的課程，通過學(xué)習(xí)這門課程,，我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)和政策有了更深入的了解。在學(xué)習(xí)過程中,，我對(duì)國(guó)家的發(fā)展方向、經(jīng)濟(jì)政策,、外交政策以及社會(huì)問題等方面有了更清晰的認(rèn)識(shí)。下面我將從這些方面展開,，分享一些我在學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》中獲得的心得體會(huì)。

首先,，通過學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》，我對(duì)國(guó)家的發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識(shí),。在這門課上，我們學(xué)習(xí)了國(guó)家的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略,，了解了國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、政治,、文化等方面的目標(biāo),。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)家的發(fā)展是一個(gè)全面而系統(tǒng)的過程,，需要各個(gè)方面的協(xié)調(diào)配合,。同時(shí),，我也明白了國(guó)家的發(fā)展方向是根據(jù)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和國(guó)家利益來確定的,，我們每個(gè)人都應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的發(fā)展目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量,。

其次,，通過學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》,，我對(duì)經(jīng)濟(jì)政策有了更深入的了解。經(jīng)濟(jì)是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ),，我們學(xué)習(xí)了國(guó)家的宏觀經(jīng)濟(jì)政策和產(chǎn)業(yè)政策,。在學(xué)習(xí)過程中，我了解到經(jīng)濟(jì)政策的制定是為了保持經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和發(fā)展,，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和升級(jí),。同時(shí)，我也看到了經(jīng)濟(jì)政策對(duì)于國(guó)家和個(gè)人的影響,，了解到經(jīng)濟(jì)政策對(duì)于促進(jìn)就業(yè)、提高人民生活水平以及實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要性,。

第三，通過學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》,，我對(duì)外交政策有了更廣泛的認(rèn)識(shí)。外交政策是一個(gè)國(guó)家與其他國(guó)家進(jìn)行交往和合作的指導(dǎo)原則和方針,。我們學(xué)習(xí)了中國(guó)的外交政策理念和具體實(shí)踐，了解到外交政策的重要性和復(fù)雜性,。通過學(xué)習(xí)，我明白了外交政策對(duì)于維護(hù)國(guó)家利益,、推動(dòng)和平發(fā)展以及增進(jìn)國(guó)際合作的重要作用,。同時(shí)，我也意識(shí)到每個(gè)人都可以通過自己的行為和言論,，為國(guó)家的外交事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn),。

第四，通過學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》,，我對(duì)國(guó)內(nèi)的社會(huì)問題有了更全面的認(rèn)識(shí)。我們學(xué)習(xí)了社會(huì)治理,、社會(huì)保障,、教育、環(huán)境保護(hù)等方面的問題和政策,。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到社會(huì)問題是一個(gè)國(guó)家面臨的巨大挑戰(zhàn),，也是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要方面。我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注社會(huì)問題,，積極參與社會(huì)事務(wù),，為解決社會(huì)問題做出自己的貢獻(xiàn),。

最后，通過學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》,，我明白了自己作為一名普通人應(yīng)該如何行動(dòng),。作為一名普通的學(xué)生,，我雖然力量微小,，但我相信每個(gè)人都可以通過自己的行動(dòng)和努力,，為國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量,。我們應(yīng)該緊跟時(shí)代步伐,，努力學(xué)習(xí),，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為國(guó)家的發(fā)展提供有力的人才支持,。

總的來說，通過學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》,，我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)和政策有了更深入的了解，對(duì)國(guó)家的發(fā)展方向,、經(jīng)濟(jì)政策、外交政策以及社會(huì)問題等方面有了更清晰的認(rèn)識(shí),。這門課程讓我認(rèn)識(shí)到作為一名普通人，我應(yīng)該為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,，為解決社會(huì)問題做出自己的貢獻(xiàn)。我相信,，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí),、進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗,。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)大學(xué)生篇九

這學(xué)期的形勢(shì)政策課涉及到國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、國(guó)內(nèi)政策等宏觀問題,。老師通過滔滔不絕的講述和豐富多彩的素材讓我們領(lǐng)略到了一個(gè)真正思維活躍的人的不凡表現(xiàn)力，形勢(shì)政策讓我們深刻的認(rèn)識(shí)到,，了解當(dāng)今局勢(shì)不僅關(guān)系到個(gè)人的發(fā)展更關(guān)系到整個(gè)民族的復(fù)興,。社會(huì)的大發(fā)展早以成為決定個(gè)人發(fā)展的決定性因素,，大學(xué)生又是受社會(huì)的大環(huán)境影響比較大的群體,，我們未來的工作生活受到這個(gè)社會(huì)大環(huán)境的制約,。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力。

與此同時(shí),，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),，定位自己的方向及發(fā)展地位；利用形勢(shì)與政策的導(dǎo)向作用,，把握住當(dāng)前的發(fā)展方向，讓其為我所用,，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)和能力,。

在學(xué)習(xí)農(nóng)村土地改革政策的時(shí)候，我有更多的學(xué)習(xí)心得與體會(huì),。在深化農(nóng)村改革方面提出的重大理論和政策突破是：推進(jìn)家庭經(jīng)營(yíng)、集體經(jīng)營(yíng),、合作經(jīng)營(yíng)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)共同發(fā)展,，賦予土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)抵押、擔(dān)保權(quán)能,，允許農(nóng)民以承包經(jīng)營(yíng)權(quán)入股發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，鼓勵(lì)承包經(jīng)營(yíng)權(quán)向農(nóng)業(yè)企業(yè)流轉(zhuǎn),，允許財(cái)政補(bǔ)助形成的資產(chǎn)轉(zhuǎn)交合作社持有和管護(hù)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)工商資本到農(nóng)村發(fā)展適合企業(yè)化經(jīng)營(yíng)的種養(yǎng)業(yè),，賦予農(nóng)民對(duì)集體資產(chǎn)股份占有、收益,、有償退出及抵押、擔(dān)保,、繼承權(quán)，選擇試點(diǎn)推進(jìn)農(nóng)民住房財(cái)產(chǎn)權(quán)抵押,、擔(dān)保、轉(zhuǎn)讓,，保障農(nóng)民工同工同酬,，保障農(nóng)民公平分享土地增值收益，鼓勵(lì)社會(huì)資本投向農(nóng)村建設(shè),，允許企業(yè)和社會(huì)組織在農(nóng)村興辦各類事業(yè)，把進(jìn)城落戶農(nóng)民完全納入城鎮(zhèn)住房和社會(huì)保障體系、在農(nóng)村參加的養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)規(guī)范接入城鎮(zhèn)社保體系,，完善對(duì)被征地農(nóng)民合理、規(guī)范,、多元保障機(jī)制,，整合城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度,、基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度，推進(jìn)城鄉(xiāng)最低生活保障制度統(tǒng)籌發(fā)展,，改革農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼制度，建立財(cái)政轉(zhuǎn)移支付同農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化掛鉤機(jī)制,，賦予農(nóng)民更多財(cái)產(chǎn)權(quán)利,。

這些重大論斷和政策突破，必將對(duì)我國(guó)農(nóng)村改革發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響,。實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,，是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容和發(fā)展方向。從理論上講,，工農(nóng)關(guān)系、城鄉(xiāng)關(guān)系的內(nèi)在聯(lián)系決定了城鄉(xiāng)要一體化發(fā)展,。

農(nóng)業(yè)和工業(yè)是人類社會(huì)發(fā)展的兩個(gè)支柱產(chǎn)業(yè),，農(nóng)村和城市是人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)的兩個(gè)基本區(qū)域。工業(yè)和農(nóng)業(yè)之間,、城市和農(nóng)村之間存在著內(nèi)在的、必然的,、有機(jī)的聯(lián)系，彼此是相互依賴,、相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)的,。農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展，離不開工業(yè)和城市的輻射和帶動(dòng),；同樣，工業(yè)和城市發(fā)展,，也離不開農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的支撐和促進(jìn)。

城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,，就是把工業(yè)和農(nóng)業(yè)、城市和農(nóng)村作為一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一整體,，充分發(fā)揮彼此相互聯(lián)系、相互依賴,、相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)作用,，特別是充分發(fā)揮工業(yè)和城市對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的輻射和帶動(dòng)作用，實(shí)現(xiàn)工業(yè)與農(nóng)業(yè),、城市與農(nóng)村協(xié)調(diào)發(fā)展。如果把農(nóng)業(yè)與工業(yè),、農(nóng)村與城市割裂開來，使它們失去相互聯(lián)系,，形成兩個(gè)封閉的體系，那么農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的健康發(fā)展就會(huì)遇到極大障礙,，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村就發(fā)展不好；工業(yè)和城市的健康發(fā)展也會(huì)遇到極大困難,，工業(yè)和城市也發(fā)展不好。也就是說，城鄉(xiāng)分割,，城市和農(nóng)村都發(fā)展不好。只有城鄉(xiāng)一體,，才能實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村、工業(yè)和城市的持續(xù)健康發(fā)展,，才能實(shí)現(xiàn)整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)健康發(fā)展。

深刻了解當(dāng)今國(guó)內(nèi)國(guó)際的形勢(shì)與政策不僅是幫助我們?nèi)〉贸晒Φ囊环搅妓?，同時(shí)也是幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀,，價(jià)值觀，提高精神面貌的一種有效途徑,。形勢(shì)與政策課作為一門政治素質(zhì)教育的必修課，不僅拓寬了我們的視野,，也提高了我們的政治素質(zhì)修養(yǎng),，幫助我們深刻理解當(dāng)今時(shí)代的主題。

形勢(shì)與政策課程幫助我們?cè)诜此籍?dāng)今世界中國(guó)落后的癥結(jié),，總結(jié)當(dāng)今世界中國(guó)進(jìn)步的原因,，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神，樹立為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而努力,、發(fā)奮圖強(qiáng)的精神信念。只有在正確的價(jià)值觀引導(dǎo)下,，在理想信念的激勵(lì)下，作為現(xiàn)代社會(huì)的主流,，當(dāng)代大學(xué)生才能肩負(fù)起國(guó)家蓬勃發(fā)展的重任，利用自己的所學(xué)的知識(shí),，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，報(bào)效祖國(guó),，使中華民族繁榮富強(qiáng)，立于世界民族之林,。形勢(shì)與政策課，這門課程讓我受益匪淺,！

形勢(shì)與政策心得體會(huì)大學(xué)生篇十

形勢(shì)與政策是一個(gè)國(guó)家制定的全面發(fā)展規(guī)劃，也是指導(dǎo)國(guó)家各項(xiàng)發(fā)展工作的重要方針,。每年都有形勢(shì)與政策出臺(tái)，被廣泛學(xué)習(xí)和宣傳,。通過學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策，我深刻領(lǐng)悟到了國(guó)家的發(fā)展方向與目標(biāo),，也對(duì)自己的責(zé)任和使命有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。下面我將從實(shí)踐中的收獲,、工作中的感想、培養(yǎng)責(zé)任感,、增強(qiáng)使命感和強(qiáng)化黨性觀念等方面談?wù)勎覍?duì)“形勢(shì)與政策年心得體會(huì)”的總結(jié)。

首先,，通過實(shí)踐中的收獲，我深刻認(rèn)識(shí)到形勢(shì)與政策的重要性,。作為一名大學(xué)生，我參加了多次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，深入了解社會(huì)問題和國(guó)家政策。我看到了國(guó)家的改革和發(fā)展給社會(huì)帶來的變化,，也了解到政策的指導(dǎo)作用,。國(guó)家的政策直接影響到個(gè)人的生活和發(fā)展，只有積極適應(yīng)國(guó)家政策,，才能獲得更多的機(jī)遇和發(fā)展空間。在實(shí)踐中,，我學(xué)會(huì)了如何理解和解讀政策,，也意識(shí)到了自己在實(shí)踐中的不足之處,。通過對(duì)形勢(shì)與政策的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的總結(jié),，我逐漸提升了自己的理論水平和實(shí)踐能力。

其次,，通過工作中的感想，我不斷深化對(duì)形勢(shì)與政策的理解,。作為一個(gè)普通的職場(chǎng)人員,，我在工作過程中也深切感受到了國(guó)家政策對(duì)于企業(yè)和個(gè)人的影響。國(guó)家的宏觀政策直接關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境和個(gè)人的權(quán)益保護(hù),。我在工作中時(shí)刻關(guān)注國(guó)家政策的調(diào)整和變化，及時(shí)調(diào)整工作方向和策略,。同時(shí),，我也積極參與企業(yè)內(nèi)部的政策研究和討論，為企業(yè)提供合理化的建議和方案,。通過工作中對(duì)形勢(shì)與政策的感受，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí),，也提升了自己職業(yè)能力。

第三,，學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策培養(yǎng)了我的責(zé)任感,。在日常學(xué)習(xí)和工作中,，我們不能僅僅關(guān)注自己的個(gè)人發(fā)展,，而要始終將國(guó)家、社會(huì)的發(fā)展放在首位,。形勢(shì)與政策的學(xué)習(xí)要求我們關(guān)注國(guó)家的發(fā)展方向和目標(biāo),，為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。作為新時(shí)代的青年,，我們是國(guó)家發(fā)展的主力軍，應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù),。在學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策的過程中，我逐漸培養(yǎng)了強(qiáng)烈的責(zé)任感,，深切意識(shí)到了自己的使命和擔(dān)當(dāng)。

第四,，學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策增強(qiáng)了我的使命感。國(guó)家的形勢(shì)與政策制定,，是為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興和人民的美好生活。作為一名普通的大學(xué)生,，我要對(duì)國(guó)家和人民充滿使命感,，努力拼搏，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的青春力量,。國(guó)家的發(fā)展需要每一個(gè)人的努力,，只有每一個(gè)人心懷使命感,，才能在國(guó)家建設(shè)的道路上奮發(fā)力行,。

最后,，學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策強(qiáng)化了我的黨性觀念。黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量,，形勢(shì)與政策是黨的指導(dǎo)思想和決策部署,。作為一名黨員，我應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),，自覺維護(hù)黨的利益和形勢(shì)與政策的正確執(zhí)行。學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策,，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了黨性的重要性，也增強(qiáng)了我對(duì)黨的信仰和忠誠(chéng),。

總而言之,，通過學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策，我不僅獲得了知識(shí),，也得到了鍛煉和成長(zhǎng)。形勢(shì)與政策的學(xué)習(xí)不僅僅是理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，更是對(duì)自己職責(zé)和使命的認(rèn)識(shí)與踐行,。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策，為國(guó)家的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量,。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)大學(xué)生篇十一

《形勢(shì)與政策》這本書依據(jù)教育部“形勢(shì)與政策”最新教學(xué)要點(diǎn),，結(jié)合高?！靶蝿?shì)與政策”課教學(xué)實(shí)際，在介紹當(dāng)前國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)政治形勢(shì),、國(guó)際關(guān)系以及國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)事件的基礎(chǔ)上，闡明了我國(guó)政府的基本原則,、基本立場(chǎng)與應(yīng)對(duì)政策。下面是小編為大家?guī)淼?p>形勢(shì)與政策心得體會(huì)

通過一學(xué)期的《形勢(shì)與政策》課學(xué)習(xí),，使我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻、更全面,、更真實(shí)的了解，雖然就那么幾節(jié)課,，但卻使我收獲很多，感觸頗多,。

當(dāng)今社會(huì)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),、壓力和各種復(fù)雜環(huán)境，以及社會(huì)多元化的價(jià)值觀與人生觀的挑戰(zhàn),，很多大學(xué)生都顯得無所適從甚至驚慌失措，因此形勢(shì)與政策課程的開設(shè)就顯得尤為重要,。把形勢(shì)與政策課與專業(yè)知識(shí)有效的結(jié)合不僅提高了對(duì)專業(yè)知識(shí)了理解，把形勢(shì)與政策課與人才培養(yǎng)和大學(xué)生成長(zhǎng)成才結(jié)合起來,，即增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的關(guān)注，也通過對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)的理論,，正確,、客觀地分析自身的優(yōu)缺點(diǎn),，增強(qiáng)自身的責(zé)任感、緊迫感起到了重要的作用,。同時(shí)，通過對(duì)形勢(shì)與政策課的學(xué)習(xí),，能把自身的專業(yè)知識(shí)等在此過程中并得到鍛煉，提出自身的獨(dú)特見解,，增強(qiáng)了能力，提高了政治敏感度,，發(fā)散思維，也側(cè)面地促進(jìn)了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，還提高了思想道德修養(yǎng),。

其實(shí),，“形勢(shì)與政策”教學(xué)內(nèi)容包含形勢(shì)與政策兩大部分：形勢(shì)是國(guó)際和國(guó)內(nèi)社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況和態(tài)勢(shì);政策是黨和國(guó)家為實(shí)現(xiàn)一定時(shí)期的目標(biāo)和任務(wù)而制定的行為準(zhǔn)則。政策的制定要以國(guó)內(nèi)外形勢(shì)為客觀依據(jù),。而形勢(shì)的發(fā)展變化必然導(dǎo)致政策的相應(yīng)調(diào)整。身處在不斷變革時(shí)代的大學(xué)生,，從客觀方面看，沒有對(duì)形勢(shì)和政策的準(zhǔn)確把握和理解,，沒有心懷祖國(guó),、胸裝天下的視野,，就有可能走彎路、錯(cuò)路甚至于死路,。同時(shí)要想成才立業(yè)是非常困難的。

高等院校是培養(yǎng)人才的搖籃，人才培養(yǎng)是教育的根本任務(wù),。黨中央提出科教興國(guó),、人才強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略,，要造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者,、數(shù)以千萬計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的深刻變化,，使大學(xué)生思想政治教育既面臨有利條件，也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),。面對(duì)新形勢(shì),、新情況,，要求高校，培養(yǎng)的人才必須樹立正確的政治方向,，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的信念;必須胸懷祖國(guó)、放眼世界,。腳踏實(shí)地、情系人民,，這必然要求大學(xué)生把堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位，需要高校將形勢(shì)與政策課程真正融入人才培養(yǎng)過程,，加強(qiáng)形勢(shì)與政策教育與人才培養(yǎng)的緊密結(jié)合。同時(shí),，形勢(shì)與政策課的設(shè)置，就是為了使大學(xué)生客觀,、正確理解國(guó)家方針、政策，培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確的世界觀,、價(jià)值觀，這也是德育工作的重要內(nèi)容,。強(qiáng)化學(xué)生德育工作,，即教育要堅(jiān)持以人為本,、德育為先,，全面發(fā)展的思想。因此,，我認(rèn)為形勢(shì)與政策課應(yīng)成為我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，它也是高校思想政治理論課的重要組成部分,，更是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道、主要陣地,，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,，具有不可替代的重要作用,，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng),，觀點(diǎn)和方法。

按照相關(guān)文件的論述,，《形勢(shì)與政策》這門課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主渠道,、主陣地，其主要任務(wù)是幫助大學(xué)生認(rèn)清國(guó)內(nèi)外的形勢(shì),，全面準(zhǔn)確地了解,、掌握黨和國(guó)家的路線,、方針和政策,，增強(qiáng)大學(xué)生建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的自信心和責(zé)任感,。這當(dāng)然是高屋建瓴的概括,。但如果老師照抄照搬、機(jī)械地講授《形勢(shì)與政策》這門課,，肯定很少有同學(xué)想聽。而換一種思路,，從提高大學(xué)生能力與素質(zhì)的視角探討《形勢(shì)與政策》課的教學(xué)目的,，會(huì)更有吸引力和說服力。國(guó)家和社會(huì)的形勢(shì)與政策連著各行各業(yè),，連著千家萬戶,，與每個(gè)人的學(xué)習(xí),、工作、生活息息相關(guān),。作為大學(xué)生,，更應(yīng)該站在時(shí)代的最前列，把握時(shí)代發(fā)展的`脈搏,，科學(xué)分析，理性思考,，準(zhǔn)確判斷，這是當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)的內(nèi)涵之一,。“兩耳不聞窗外事”,，閉目塞聽，對(duì)世界和國(guó)家的形勢(shì)發(fā)展,、對(duì)黨和政府的方針政策一無所知的人決不會(huì)成為一個(gè)合格的、有發(fā)展前途的人才,。對(duì)“形勢(shì)與政策”教育必要性、重要性的分析,，既要有理論高度,，又要輔之以恰當(dāng)?shù)恼撟C，與大學(xué)生能力素質(zhì)的提高緊密結(jié)合起來,。由此出發(fā)，我們可以得出,，《形勢(shì)與政策》這門課是能力素質(zhì)教育與科學(xué)方法論教育的有機(jī)統(tǒng)一。

《形勢(shì)與政策》這門課老師到底該怎么教,，是一個(gè)爭(zhēng)論比較多的 ，采用講座的形式上課;有的主張問題,。有的主張“講座式教學(xué)法” ,，使課程更為生動(dòng),，有的主張“互動(dòng)教學(xué)法”引進(jìn)“案例教學(xué)法” ,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性;有的主張“實(shí)踐教學(xué)法”，更多地讓學(xué)生深入社會(huì)調(diào)查研究,。應(yīng)該說,，上述這些主張都是教學(xué)實(shí)踐中的有益和成功的探索，都值得我們根據(jù)自身實(shí)際學(xué)習(xí)借鑒,。然而，作為課程化教學(xué) “怎的“形勢(shì)與政策”課,，僅僅用上述某一種教學(xué)法,，顯然是不夠的,，么教”必須與“教什么”結(jié)合起來。對(duì)此,，我認(rèn)為，教學(xué)有道,、教法 “形勢(shì)與政策”課教學(xué)要鼓勵(lì)“八仙過海,，各顯神通”無常,， ,，同時(shí)也要遵循以下幾個(gè)原則。

首先,，理論與實(shí)際相結(jié)合的原則?！缎蝿?shì)與政策》這門課所講授的內(nèi)容,，以具體的事件,、政策、社會(huì)現(xiàn)象為主,，而不像其他思想政治理論課，有很清晰的理論脈絡(luò)和講授線索,。于是，這里就存在一個(gè)問題,，《形勢(shì)與政策》課如果干巴巴地講事件,、政策等實(shí)際問題,，那就沒味道了，似乎也“沒有必要”了,，因?yàn)槲覀兺耆梢酝ㄟ^各種現(xiàn)代傳媒了解到正在發(fā)生的一切。其實(shí),，單純地羅列時(shí)政,，本身也不符合《形勢(shì)與政策》這門課的初衷，不符合形勢(shì)與政策教育的要求,，不能滿足對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的形勢(shì)觀、政策觀及科學(xué)方法論教育的要求,。因此，《形勢(shì)與政策》課決不能就事論事,，一定要因勢(shì)論理、因事論理,、事理結(jié)合，把理論闡釋與實(shí)際問題分析緊密結(jié)合起來,，讓我們既知其然，又知其所以然,，彰顯《形勢(shì)與政策》課的魅力,。

其次,，歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的原則。如前所述,，《形勢(shì)與政策》課所講授的都是現(xiàn)實(shí)生活中的時(shí)政熱點(diǎn)問題，需要事理結(jié)合,，進(jìn)行理論分析,。但光有這些還不夠，還需要有歷史感,，將現(xiàn)實(shí)問題與歷史分析結(jié)合起來。因?yàn)槿魏紊鐣?huì)現(xiàn)實(shí)問題都不是憑空產(chǎn)生的,，都有深刻的歷史背景,，都有一個(gè)發(fā)展變化的歷史過程,，如果我們不了解現(xiàn)實(shí)問題的歷史背景及發(fā)展變化過程， 《形 就很難對(duì)其有全面和較為深入的理解,，勢(shì)與政策》這門課就很難達(dá)到預(yù)期的效果。所以,，如果老師在教學(xué)中忽視問題的歷史與背景傳授,，在某種意義上就是一種半截子教學(xué),。因此，在教學(xué)中,，老師既要重視時(shí)政問題的橫向聯(lián)系,，又要重視縱向聯(lián)系,，不僅要告訴學(xué)生問題在當(dāng)下是什么形態(tài),，還要告訴學(xué)生在歷史上它是什么形態(tài),，是如何發(fā)展演變而來的。

再者,，講授與對(duì)話相結(jié)合的原則。在信息時(shí)代,，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的深入發(fā)展，現(xiàn)代傳媒日益發(fā)達(dá),，人們獲取信息的途徑更加便捷,，對(duì)信息的依賴程度也越來越高,。當(dāng)代大學(xué)生思維敏銳,，思想活躍，利用現(xiàn)代傳媒獲取信息的能力越來越強(qiáng),，基于這一特點(diǎn)，《形勢(shì)與政策》課的內(nèi)容對(duì)于他們而言并不陌生,，有的甚至非常熟悉，也都有自己的看法,、意見和建議,。這就要求“形勢(shì)與政策”課教學(xué)不能搞滿堂灌的填鴨式教學(xué),，而必須充分調(diào)動(dòng)并發(fā)揮學(xué)生的積極性和潛力，讓學(xué)生充分參與到課堂教學(xué)中來,。因此,，在課堂教學(xué)中,，要給學(xué)生討論和發(fā)表自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)學(xué)生比較片面的觀點(diǎn)給予恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),。這樣，課堂教學(xué)才會(huì)有聲有色,，充滿活力，富有魅力,。

最后,，教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的原則,。如前所述，《形勢(shì)與政策》課的教學(xué)內(nèi)容具有非常顯著的現(xiàn)實(shí)性特點(diǎn),，基本上都是當(dāng)前的熱點(diǎn)問題,。這些社會(huì)熱點(diǎn)就發(fā)生在我們身邊，都能夠切身感受得到,，都可以進(jìn)行調(diào)查研究,。因此,，《形勢(shì)與政策》這門課不能關(guān)起門來搞教學(xué)，不能兩耳不聞窗外事,、一心只教圣賢書，而要把課堂上講與走出去看結(jié)合起來,，讓我們帶著問題到社會(huì)上去調(diào)查研究，然后把調(diào)研心得帶回到課堂,，實(shí)現(xiàn)理論升華,。這樣既可以開闊視野,、增長(zhǎng)見識(shí)、拓寬思路,，讓學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容有切身的體會(huì)，又可以豐富教學(xué)的載體和內(nèi)容,，增加教學(xué)的吸引力和感染力，增強(qiáng)教學(xué)的效果,。

最終我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，那就是學(xué)校開設(shè)的這門課非常必要,。因?yàn)?，高等學(xué)校形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì),、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界,，認(rèn)識(shí)了中國(guó)，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距,，以及我們自身的不足，使我在思想上不斷地向前邁進(jìn),，不斷提高,。