演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

分享讀書心得演講稿篇一

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！首先，很感謝老師給我這次機會讓我站在這里給大家介紹我的讀書體會,。然后,，我很榮幸也很慚愧，因為我知道臺下有很多同學(xué)讀的書比我多得多,，還有用手機看的,，那至少看過的字比我多得多（噢，我干嘛要諷刺）,，而現(xiàn)在卻是我站在這里給大家講（是我臉皮比較厚吧）,。所以其實有些慚愧?！昧?，客氣話不說了，進入正題,。這是我今天要介紹的我的讀書體會,，我分兩個部分來講，第一部分是我大學(xué)讀一百本書的讀書計劃,，第二部分是我的讀書體會,。

那首先來介紹我的讀書計劃，分為近期計劃和長期計劃,。近期計劃就是我在寒假之前計劃讀的書,，差不多都列在這里了。老實說,，前一段時間我很迷茫,，當(dāng)然現(xiàn)在也很迷茫，所以我就在想,，迷茫,，迷茫，我就想到了美國的一個文學(xué)流派——迷惘的一代,。這里是一些代表作家和他們的代表作品,。大家可能比較熟悉的就是海明威，他是一個硬漢作家,，語言風(fēng)格簡潔,，表達清晰，這里我就不點評了,，我水平不夠,。《太陽照常升起》,、《老人與?！?、《永別了，武器》,、《喪鐘為誰而鳴》這些都是他的主要作品,。

然后這里是我的一個長期計劃，也就是大學(xué)四年的計劃,。在今年寒假的時候,，我有次上人人實在無聊沒事做，偶然看到一位老師推薦大學(xué)必讀的一百本書,，我就抄下來了,。真的很無聊，因為我覺得能在電腦前不抄作業(yè)答案抄書名的只有我了,。我不認識那位推薦書的老師，但我看到這些書名挺眼熟的,，感覺不錯,，我就抄下來了。

最后,，這里有一句和今天我講的內(nèi)容無關(guān)的話,。世界末日就要來了，可我們的生活還是要和往常一樣繼續(xù),，送大家一句話：誰不熱愛生活,，誰就不配生活。來自卡薩諾瓦,。

謝謝,！

分享讀書心得演講稿篇二

一本好書帶給人的是沁人心脾的快感，是醍醐灌頂?shù)挠X悟,，是甘露灑心的暢快,。近期，我拜讀了李鎮(zhèn)西老師所著的《做最好的老師》一書,，使我受益匪淺,，為了能更好的促進今后的工作，現(xiàn)淺談一下自己的讀書體會,。

《做最好的老師》是李鎮(zhèn)西老師20xx年教育教學(xué)思想和智慧的精華集粹,，全方位地闡述了李鎮(zhèn)西老師教育觀、學(xué)生觀,、班級管理,、思想工作、心理教育以及語文教學(xué)的理念與實踐,。全書集中展示了李鎮(zhèn)西老師的教育思想,、教學(xué)藝術(shù)和具體的操作方法,。李鎮(zhèn)西老師擅長把理性的思考傾注于可讀性極強的教育故事中，在一個個跌宕起伏,、曲折動人,、引人入勝的故事里，作者的教育思想,、教育機智,、教育技巧、教育情感……渾然一體,，讀后發(fā)人深省,，撼人心魄，催人淚下,。

我作為一名青年教師,，工作中熱情有余而思考不足，困惑與迷茫中讀讀此書猶如雪中送炭,，也引發(fā)了我對教育的一些思考,。想起曾經(jīng)讀到的一則寓言。一位農(nóng)夫得到一塊玉,，想把它雕成一件精美的作品,，可他手中的工具是鋤頭。很快,，這塊玉變成了更小的玉,，而它們的形狀始終像石頭，并且越來越失去價值,。我們老師也得到許多塊玉——可愛的學(xué)生們,。但是幾年后，并不是所有的玉都能雕琢成令人滿意的作品,。恰恰相反,，我們常常眼瞅著玉石的變化越來越失望。良好的意圖,，變成了令人失望的結(jié)果,，這是教育的悲哀。我們于是抱怨學(xué)生,，認為他們天生就是一塊不可雕的朽木,。

今天想來，我找到了問題的癥結(jié),。我在雕琢手中的玉時,，用的卻是一柄鋤頭。我的教育工作沒有做到學(xué)生的心坎上。我對學(xué)生用心的教育,，處處充滿痕跡深重的干涉,，學(xué)生所體會的多是強制力，而不是教育,。教育結(jié)果可想而知,。李鎮(zhèn)西老師的教育手法自然而無痕，我想,，這才是真正的教育,，是教育最美妙的境界!

是的，只有童心才能理解童心,，才能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺點中的可愛之處,，甚至智慧之處，才能夠走進學(xué)生的情感世界,，才能站在學(xué)生的角度去思維,。“人之初,，性本善”,。兒童的心靈比成人純潔，是不爭的事實,。教育的過程是讓學(xué)生盡可能保持童心的過程。不能老用成人的思維,、意愿和標準硬是強加給學(xué)生當(dāng)做教育,，硬去要求和束縛學(xué)生;用成人的冷漠去對待孩子的真誠。而應(yīng)該是教師與學(xué)生的共同成長,。如果我們在教育學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中用成了鋤頭,，即懲罰措施等，對學(xué)生的心靈造成了傷害,，一切“語重心長”甚至強制措施的教育都無濟于事.

以前,，我在教育孩子中不能細膩體察孩子的心理，不考慮把工作做到孩子的心坎上,，只是滿足于學(xué)生表面的,、暫時的服從;只有教育者對自己錯誤的真誠追悔和對高尚人格的不懈追求，才會感染著,、激勵著學(xué)生在人生的路上不斷戰(zhàn)勝自我,，一步一步走向卓越……我想，教育是師生心靈和諧共振,，互相感染,、互相影響、互相欣賞的精神創(chuàng)造過程。他是心靈對心靈的感受,，心靈對心靈的理解,，心靈對心靈的耕耘，心靈對心靈的創(chuàng)造,。把自己的整個心靈獻給孩子們,。只有理解了這些，我才明白了什么是鋤頭,，什么才是真正的雕刻刀,，什么是教育的最為美妙的境界!

我由衷地佩服李老師，尊敬李老師,，因為他是那么富有童心和愛心,。也正是因為是這樣，李老師與學(xué)生的交流總是充滿無限真情,，也正是因為這樣,，李老師以愛回報愛，從而使教育獲得最終的“成功”,。他的教育,，“是充滿人性、人情和人道的教育”,?；仡櫸业墓ぷ鳎诟魑焕蠋煹膸椭?，在自己的努力下,，我覺得自己總體還是要有更大進步的。但是工作的過程中,，我也發(fā)現(xiàn)自己丟掉了自己原有的一些很寶貴的東西,。

讓我們用“心”愛孩子吧，讓愛一路伴隨他們成長,。從而實現(xiàn)愛的教育的最終目的,，也就是使學(xué)生在感受到老師無私的愛后，再把這種愛自覺地傳播給周圍的人,，進而愛我們的社會,，愛我們的民族，愛我們的國家……我也希望自己在以后漫長的工作生涯都能多一些愛心教育,，也給學(xué)生多創(chuàng)造一些感動,。

做“最好的自己”，做“最好的教師”!

分享讀書心得演講稿篇三

老師親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我今天演講的題目是：《我愛讀書》,！

小時候在媽媽的故事里長大。每天晚上，在柔和的燈光下,，媽媽開始給我講書中有趣的故事,。聽完之后，我慢慢的不自覺的進入了香夢鎮(zhèn),。在藍色的夜空中,，我仿佛是一顆有翅膀的小星星,，在宇宙中自由飛翔.

在閱讀的過程中,，我也遇到了各種各樣的困難,。在我不太懂閱讀并咽下去的時候,，老師教我：讀書不思考就是吃飯不消化；當(dāng)我被書上的文字迷惑時,，媽媽鼓勵我把書讀一百遍,，看看它自己的意思,。漸漸的,，我意識到讀書要好好的,，多積累,，多思考,。

我愛看書。書籍是知識的寶庫,，開闊了我的視野，豐富了我的生活。書是人類的階梯,，是她，幫助我提高,，進步；書籍是幸福的源泉,。是她給我?guī)砹丝鞓泛蜐M足,。讀書,，多好,！

"問哪里的運河暢通,，這樣才有活水的來源."有了書，我們就有了全世界,；有了書,，我們會有美好的未來,！

同學(xué)們,，和我一起愛讀書！讓書香書籍陪伴我們快樂成長,，讓書籍滋潤我們的生活,！

我的演講結(jié)束了，謝謝,。

分享讀書心得演講稿篇四

在工作中,，我們有些員工常常抱著一副事不關(guān)已，我行我素的態(tài)度,，問自己最多的問題就是公司能為我做些什么,，怎么樣才能讓自己得到最多好處，殊不知,，這種態(tài)度與做法不僅給公司造成了損失,，也同時扼殺了自己的進取心和創(chuàng)造力，于公于私都毫無裨益,，貽害深遠,。我們一定要明白沒有根基的大廈，很快就會倒塌,；沒有踏實工作的心態(tài),，成功永遠只能是空想。我們都應(yīng)該將心態(tài)擺正,，戒除浮躁,、愛崗敬業(yè)、腳踏實地,、勤于學(xué)習(xí),，將每一次上級給我們的任務(wù)都視為一個新的開始，一段新的體驗,，一扇通往成功的機會之門,。多關(guān)注工作本身，多關(guān)注在工作中能夠?qū)W到的知識與經(jīng)驗,。實際上,，無論什么樣的工作，如果我們都能秉持一個良好的心態(tài),，真正的,、積極的重視它，它都一定會帶給我們真正想要的一切幸福,、快樂,、成功與榮耀。

所以不管從事什么職業(yè),，處在什么崗位,，每個人都有其擔(dān)負的責(zé)任，都有自己分內(nèi)應(yīng)做的事情,。做好分內(nèi)的事情是每個人的職業(yè)本分,，無論是我們選擇了這份工作，還是被選擇,，我們都應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任,，因為工作就意味著責(zé)任，責(zé)任心是做好一切工作的保證,。只有那些勇于承擔(dān)責(zé)任的人,，才有可能被賦予更多的使命,。

分享讀書心得演講稿篇五

親愛的老師、同學(xué)們：

炎炎夏日,，泡一香茗,，在絲絲香氣中捧一名著細細品讀，書香熏染,，茶香繚繞,，心香氤氳。

隨著生活節(jié)奏的加快,，網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的發(fā)展,，繁重的學(xué)業(yè)讓人們與名著漸行漸遠。據(jù)一項調(diào)查表明,，中國人年均讀書量僅為兩本,，而以色列等一些國家，則高達六七十本,，如此懸殊的差距,，不得不令人反思。

即使在讀書的人,，也很少有人去品讀有意義的書籍,。在書店，一本本裝幀精美,，內(nèi)容豐富的名著無人問津,，而一些娛樂時尚雜志，卻賣得火熱,，每見此景,，心中不免有一絲悲涼。

書籍是我們永不枯竭的智慧泉源,，書給了我們一個比自己生命更高的生命,，因為他增加了生命的深度，盡管并不是在時間上延長它,。但縱觀當(dāng)下,，人們生活中少了“手捧名著，夕陽染書頁的鏡頭”,，也沒有了“黃燈映照古卷”的情景,。不去看書，人們無法感受麥田守望者的孤寂,，無法看到高老頭所處的金錢社會,，也無法從狂人日記中讀出吃人的封建禮教。身邊少了“明月松間照，清泉石上流”的美景,，耳畔也沒了“銀瓶乍破水漿迸,，鐵騎突出刀槍鳴”的樂聲。

每當(dāng)見到同學(xué)們的作文中出現(xiàn)吳用扶助劉備復(fù)興漢室,，李逵大鬧長板橋一類語句時,，不禁仰天疾呼，同學(xué)們,，別再迷戀網(wǎng)絡(luò)了,，再繁重的學(xué)業(yè)也要擠出點時間看看名著啊,，別只將書名記下,，在物質(zhì)文化豐富的今天，精神文明也要進步啊,。

望著書店那一冊冊無人問津的名著,，心想：人們何時才能靜下那浮躁的心，捧一名著,，席地而坐,，細細品讀，用心靈去感受那書中獨有的清新,。

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分享讀書心得演講稿篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

一下我和書的故事吧！

在我上三年級的時候,，許老師對我寫過一句評語：希望你與書成為好朋友,。看了這句話,，我覺得羞愧極了——平時我不愛讀書,，更沒把書當(dāng)成好朋友。于是我決定,，一定要多讀書,、讀好書。從此,，每天上學(xué)我都要帶一本書,，一天天堅持讀下來，讀得如癡如醉,。下課了,，有人找我玩，我在讀書；有人找我聊天,，我也在讀書,。我愛上了讀書。

醉心閱讀使我得到了回報,，在我參加一次測試時,，試卷上很多題都是關(guān)于詩詞的。我高興極了,，拿起筆“唰唰唰”寫得飛快,。李白的《早發(fā)白帝城》、岳飛的《滿江紅》,、還有蘇軾的《水調(diào)歌頭》,、曹操的《觀滄海》這些我都會,，才過了二三十分鐘我就交了卷,。分數(shù)看出來，我得了滿分,。同學(xué)們都羨慕地問這問那,，我心里美極了。

我愛閱讀,，它是我生活乃至生命的一部分,。這證實了高爾基的話：書籍是人類進步的階梯。

分享讀書心得演講稿篇七

各位老師,，各位同學(xué)：

你們好!

書籍,，心靈之藥也。一本好書可以伴人一生,，博覽群書更是可以讓人不俗于世,，“腹有詩書氣自華”講的就是這個道理。有些人無論怎樣裝飾打扮都無法讓人覺得高貴典雅,，正如俗話所說：有長相沒氣質(zhì),。氣質(zhì)從何而來?即從書中來也。也有一些人不用修飾也能現(xiàn)其雍容華貴,，可見書的魅力有多大,。

“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚,?！睍鳛橹R的載體，人類文明的傳播者,，更是在革新當(dāng)今知識和提升人們道德上起到了不少作用,。書是一種糧食,，精神糧食。米飯吃多了會撐,，山珍海味嘗久了會膩,，但書卻不會。無論品多少都不會膩,，像一杯清茶反而越品越覺其甘洌醇香,。

不過，但凡事物都有其負面性,，書也不例外,。

書的產(chǎn)生來源于文明，而文明又產(chǎn)自人類的思想,。我們都知道人無完人,，所以不是每一種思想都能被大眾所肯定和傳承。同樣,，不是每一種思想都正確,，而這時檢驗之,，則需要另外一種方式——行路,。

行萬里路，方可知文化的差異,，方可感覺到各種文化所帶來的不同的心理感受,，而這些則是書無法帶給我們的。

我自幼就游歷過一些地方,，不說多吧,，但也算是大開眼界。了解到許多的風(fēng)土人情,，粗獷的,，柔美的;簡單的，奢華的,。領(lǐng)略過現(xiàn)代都市的高端大氣,，觀賞過名山秀峰的重巒疊翠，感受過江南水鄉(xiāng)的優(yōu)雅端莊,，驚嘆過茫茫沙漠的一望無垠……這些無不使我感覺到自然所煥發(fā)出來的無窮魅力,，和人類創(chuàng)造力的偉大。

“其實地上本沒有路,，走的人多了,，也便成了路?！甭肥侨俗叩?，智慧是人創(chuàng)造的。李白游歷大江南北才作得名篇萬千;徐霞客不畏險阻翻山越嶺，才留下游記以示后人,。書是前人編纂的,，是獲得知識的良好途徑，但要是想獲得新的發(fā)現(xiàn),，你就要自己去開辟道路,。因為“盡信書，則不如無書,?！睍械腵未必句句都是真諦，自己去辨別的,，去感受的,，方可永存心間。書能給人以幻想,，而實踐能給人以理想,。理想是一座堡壘，努力就可以達到;幻想是一串泡沫,，陽光一曬就蕩然無存,。理想經(jīng)得起時間的考驗，幻想等不起時間的折磨,。

所以說,，書帶給我們的是一次的心靈之旅，而行路則能帶給我們?nèi)松慕桃?。但只讀書不行路是迂腐,，只行路不讀書是盲目。只有將這兩者結(jié)合,，才能擁有一個豐富多彩的人生,。帶上你的書，準備好你的行囊,，一邊行路,，一邊閱讀，讓閱讀豐富你的思想,，讓行路打開你的眼界,。

讀書不止，行路不停,，若你要問,，路在何方?答曰：路在你我腳下。

分享讀書心得演講稿篇八

尊敬的家長朋友,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

在這里,，我為大家介紹一部優(yōu)秀長篇小說――《草房子》,，它是著名作家曹文軒的代表作品之一。

這是一部講究品位的少年長篇小說,，講述的是60年代初發(fā)生在一個水鄉(xiāng)小學(xué)的故事,。在一所名為油麻地小學(xué)的校園里有男孩桑桑刻骨銘心,，終身難忘的六年小學(xué)生活,。在這六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下,、感動人心的故事：有少男少女之間毫無瑕疵的純情,，有不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，有垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,，還有人們在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,，更有大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里,。所以這六年,，也是他接受人生啟蒙教育的六年。

《草房子》是一個美好的所在,，她讓我們想起浪漫,、溫馨與遙遠。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭建的《草房子》時,，我們確實被這樣一種氣息所彌漫,。作者以優(yōu)美的文筆,，寫了離我們已遠去的小學(xué)生活,，這種看似平常實則并不簡單的生活，我們的時代未必經(jīng)歷過,，但無疑我們都能感悟到,，那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動,，但也是必然,。男孩桑桑刻骨銘心的經(jīng)歷,，不幸少年與厄運抗爭的悲愴,，殘疾少年對尊嚴的堅守，這一幕幕感人的故事,，就在這所其實并不大的草房子里撲朔迷離地上演著,，動人心魄，催人淚下,。

分享讀書心得演講稿篇九

創(chuàng)業(yè)征途路漫漫,，南征北戰(zhàn)未下鞍,！

崢嶸歲月二十載，百舸爭流占鰲頭,！

輕資產(chǎn),，重效益，開拓創(chuàng)新求發(fā)展,。

積善行,，思利他，哲學(xué)理念阿米巴,。

雄心壯志展未來,，滿腔熱情不言棄！

君領(lǐng)天下待有時,，蓋世功名你我他,！

與宇宙意識相協(xié)調(diào)，宇宙的意志充滿了愛,、真誠以及和諧,，所以，我們每個人的思維所發(fā)出的能量,，與宇宙的意志是否協(xié)調(diào),，就決定了我們各自的命運。宗教家常說：“處處皆有慈悲之心”他們發(fā)心發(fā)愿與宇宙意志同步,，所以擁有眾多的虔誠信徒,。我們的經(jīng)營理念追求員工物質(zhì)與精神兩方面的幸福，這是符合大義名分的崇高的事業(yè)目的,。季度獎,、過生日、雙休,、年獎,、工作環(huán)境、吃住行的改善,，這每一樣都與宇宙意志相協(xié)調(diào),，而我們當(dāng)下要做到精神的覺醒，把良知,、利他之心作為判斷基準,，探究實物本質(zhì)，以銅為鏡,，以史為鑒,。定目標、建組織,、嚴管理,、明策略,、樹立信念、內(nèi)強團隊,、打造標桿,、區(qū)域第一從而創(chuàng)造無限的可能性。

凡事存在都有價值,，出演著各自的角色,。而我們價值就是一份擔(dān)當(dāng)，一份責(zé)任,。認清自己的使命,，盡一生努力去磨煉靈魂，認真努力埋頭苦干,，腳踏實地堅持不懈,，全力以赴做好上述理所當(dāng)然的事情，這就是人活著的意義所在,，16個字和大家分享:“身在紅塵,，心登云端，無我善行,，盡力角色”,。

豬料事業(yè)部崔濤。

在沒進入寧夏大北農(nóng)之前,，我有時候會很迷茫,，會迷茫我的發(fā)光點在哪里，我的特長在哪里,，我有沒有理想的未來,，我下半生要怎么度過，這樣的問題真的困擾了我很久很久,，直到進入寧夏大北農(nóng),，在邢老師的引導(dǎo)下接觸了稻盛先生的《京瓷哲學(xué)》，而京瓷第一章的第一小節(jié)第一句話就是與宇宙的意志相協(xié)調(diào),，教導(dǎo)我們心中充滿愛，人生才能撥云見日,，要不斷努力提高心性與反省自身,，因為有因果法則這只大手，因為善有善報,，惡有惡報,，善因生善果，惡因得惡果,，而《活法》最后一章同樣是與宇宙潮流協(xié)調(diào)和諧,，這就是稻盛先生的返璞歸真,，讓我們在成長，精進的同時不忘初心,，砥礪前行,。

做銷售確實是一個很磨練人的職業(yè)，也是一個讓人成長最快的職業(yè),，你見過成百上千的客戶,，也見過一袋料也要賒半個月的人，你還要會唱歌,、會喝酒,、會劃拳、會玩骰子,、懂政治,、懂歷史、會心理學(xué),、懂會計,、會開車、能熬夜,、懂電腦,、會講課，沒做銷售之前,，我感覺我什么也不會,，而做了銷售之后，才發(fā)現(xiàn),，我不會的更多了,，但在進入寧夏大北農(nóng)的七個月以來，我從沒有放棄過學(xué)習(xí),，雖然,，進步很慢，但我從不后退,，從劉生儒老師那里學(xué)習(xí)大局思維,，從朱宏老師那里學(xué)習(xí)了客戶拜訪以及客情維護，從杜輝輝老師那里學(xué)習(xí)了專業(yè)化知識,，就像海綿一樣,，貪婪的吸收著知識，來充實自己,，讓自己以后有為河西分公司獨撐一面的能力,，有將河西分公司推上一層樓的力量。

牛羊料事業(yè)部王博,。

稻盛先生在活法第五章中是從命運入手闡述如何磨煉心性,，提升靈魂,，每個人都有自己與生俱來的命運，而支配人生的有兩股力量,，命運正是其中之一,，每個人都受命運的牽引，甚至在命運的操控下度過人生,，而另一股力量是我們本身,，發(fā)生在我們身上的事情都有其原因的，而那正是自己本身的想法和行為,，所有的想法和行為種了因,，而導(dǎo)致后續(xù)結(jié)果的產(chǎn)生，同時說明第二股來自我們本身的力量,，也正是改變命運的關(guān)鍵,，即使上天決定了我們的命運，我們依舊可以靠自己的力量加以改變,。

現(xiàn)在人存在一種很奇怪的現(xiàn)象,，當(dāng)人們說道命運，會被視為迷信,，可是當(dāng)不好的事情發(fā)生了,，卻都認為是命運的安排，怪自己命不好,，很少有人可以看到事情的因果循環(huán),，因果之間是會相互干擾的，時運不濟的時候,，所有的事情都看起來那么的不美好,，可是當(dāng)時來運轉(zhuǎn)的時候，一點點的不如意,，也變得不那么重要了,，然而，不論是宇宙的發(fā)展,，還是因果的循環(huán),，都需要一個漫長的過程，對因果要抱有一定的耐心,，我們會慢慢發(fā)現(xiàn),，不是命運的因果沒有注意到每個人，而是每個人都需要為自己的`言行負責(zé),，每個人都必須承擔(dān)自己種下的因所帶來的果，當(dāng)下的看不到,，或者看似相反的果,，只是因為時間還沒到罷了,，這是大自然賦予所有生命生存的法則，每一個生命體,，都會受到最公平的評判,。

豬料生產(chǎn)部吳龍。

與其追求開悟,，不如運用理性和良心去磨礪心志,，工作既修行，修行既工作,，目的也是磨練心志,。我們每天重復(fù)著同樣的工作，就像禪語所說:“悟道前,，伐木,、擔(dān)水；悟道后,，伐木,、擔(dān)水?！泵客瓿梢豁椆ぷ魑覀兊膬?nèi)心就向真我靠近一步,，日復(fù)一日，年復(fù)一年,，直到最后真我完全展露,，每做完一項工作你的內(nèi)心如果沒有感到興奮或喜悅，那說明你的思維已經(jīng)僵化,，需要立刻轉(zhuǎn)變,，這就是修行。所謂開悟,，就是指磨練心志到達真我的狀態(tài),。

遵循發(fā)自真我及靈魂的理性與良心，把正確的倫理觀,、道德觀注入心中,，也就是遵照“為世人為社會盡力”的思維方式，把“知足”的生存方式銘刻于心,，放棄無止境追求欲望的貪婪之念,。古人有句至理名言叫做:“財通必行善?！币簿褪钦f:“心存善念,，多行善事，福報自然會如期而至?！边@樣不斷的用理性和良心來制約感性和本能,，一步步度過自己的人生，積累“行善的經(jīng)驗”,，就能磨練心志,，自然而然地向悟道的境界靠攏。通過這樣的修行變得高尚的靈魂,，不僅在現(xiàn)世發(fā)揮作用,，而且會延續(xù)到來世，增益至后世子孫,。

踏著人生的正道,，走向光明的未來，宇宙森羅萬象,、一切事物都是浩瀚宇宙生命的一部分,，絕不是各自偶然的產(chǎn)物，不管哪一個都因宇宙的需要而存在,。正如圣人老子《道德經(jīng)》第十六章講到:“天乃道,，道乃久，沒身不殆”,。意思是:“符合自然便是符合于道,，符合于道才能長存悠久，終身而不遭受危險,?！闭缌?xí)近平主席所講到的:人類命運共同體，減少污染,，加強環(huán)境保護,，還大自然一個綠水青山。這就是符合宇宙大道的自然法則,。

勤奮工作,，滿懷感恩之心，思善行善,，真摯發(fā)省,，嚴格自律，在日常生活中不懈磨練心志,，提升人格,，全力以赴去做好事情，就是人活著的意義所在,?；罘?、活法，就是人生正確的生活方法,，也是人間正道,！

分享讀書心得演講稿篇十

用書的時候,，恨的少了,，很難知道書是對是錯。對于我們的學(xué)生來說,，要學(xué)的東西太多,，而我們知道的太少。在學(xué)習(xí)中,，書是沉默的老師,，這是我們學(xué)習(xí)中最大的樂趣。

比知識更重要的是注重方法,。有方法才有成功之路,。讀書要明白為什么，在哪里,，怎么讀書,。因為這對于我們這些處于學(xué)習(xí)時代的人來說是一個致命的缺陷。學(xué)習(xí)型社會為所有成員提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,。方向比方法重要,。作為一名學(xué)生，應(yīng)該尋找自己的人生目標和夢想,。有時候,，一本好書會讓我放下；一篇好的美文,，會讓我百讀不厭,；一首好詩會讓我如癡如醉，像帶我進入一個神秘的世界,。只有認真了解,，才能在快樂中學(xué)習(xí)。當(dāng)然,，態(tài)度比方向重要,，毅力比態(tài)度重要。如果有一天你愛看書,，那很容易,；一輩子愛看書就不好說了。無論誰能讓自己的夢想成真,，都要有成功的信念,、毅力和堅強的毅力,。

每當(dāng)我看書時，我總是手里拿著一支筆,。當(dāng)我遇到共鳴和疑問的時候,，我會在底部劃一條線，做一個簡單的評論,。我也可以在空白處寫下自己的看法,。如果我長期這樣做，不僅對閱讀和作文有很大的幫助,，有時還會翻來覆去,，感覺自己又懂了新東西。我看了一篇文章作為側(cè)面批評,，甚至看完一篇文章還會寫一篇讀書的感覺等等,。這樣，我們就可以表達我們的想法,、靈感和想法,。閱讀體驗有很多種，有些是純粹的感受,；有的也可以是小論文,，先說明問題，證明觀點,，然后找論據(jù),，用看書得到的思路和方法解決這個問題；從這一段我學(xué)到了什么,？整理出來,，以知識書或者大綱的形式總結(jié)出來。

學(xué)習(xí)和閱讀生活讓我認識到學(xué)習(xí)的真諦：學(xué)生在學(xué)習(xí)中要有創(chuàng)新精神,。草年年綠,，但草年年不同。我們應(yīng)該是代表先進文化方向的創(chuàng)新型學(xué)生,。要有春蠶精神,、蜂風(fēng)、燭風(fēng),、綠葉性格,、愿牛志氣，要有奮發(fā)圖強,、樂于探索,、無私奉獻的精神。

經(jīng)常讀書,，經(jīng)常思考,，讓我變得勇敢,，善于給自己多讀書。不要害怕正視自己的不足,，嘗試探索補救的方法,，也要善于總結(jié)自己的“成功經(jīng)驗”，提煉精華以供借鑒,，為學(xué)習(xí)的突破打下堅實的基礎(chǔ),。這是我的讀書經(jīng)歷。

分享讀書心得演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛的同學(xué)們：

大家上午好! 今天我演講的題目是《書香溢校園,，師生共成長》

有人說，教師是辛勤的園丁,，培育著祖國的花朵；也有人說,，教師是春蠶,，吐絲不盡辛勞至死；還有人說教師是人類靈魂的工程師,，塑造著學(xué)生的精神世界,；更有人說，教師是蠟燭,，燃燒著自己,，照亮了別人。我說都不是,！教師就是教師,，是一個永遠與學(xué)生一起學(xué)習(xí)共同成長的人?！拔嵘醒?，而知也無涯”。教師的特質(zhì)決定了我們只有通過讀書,，不斷地給自己 “充電”,，才能擁有源源不斷的“活水”，才能給自己和學(xué)生的雙重成長以堅實的保證,。

和方法,。學(xué)習(xí)的方式，更不能忽略讀書,。讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話。 讀書,，讓我漸漸體會到了為師之道,，帶給我成長的喜悅,！

讀書讓我認識到，要做一個有激情的人,。生活需要激情,，教學(xué)更需要激情。惟有對教學(xué),、對學(xué)生滿懷熱愛,，才能保持一貫的激情，才能讓自己的課堂充滿生機和活力,。

讀書讓我認識到,，要做一個有思想的人。教師要教好書,，就要善于思考,。全國特級教師竇桂梅老師說：“教育的真諦在于將知識轉(zhuǎn)化為智慧，將文化積淀為人格”,。教師有博大的思想境界,，才有可能培育出有益于國家民族的人才。

書是無垠的大海,，它的浩瀚永遠映襯著我的渺?。粫侵腔鄣氖拐?，它的厚重永遠警醒著我的單薄,。書滋潤了我干涸的心田，引領(lǐng)我告別了初為人師的青澀,，走向教育的成熟,；書充盈著教師的生命，激勵著我不斷地開拓創(chuàng)新,。

讀書就是在理想的天地里播種著希望,，放飛著夢想。老師們,，同學(xué)們,，讓讀書成為一種生活的習(xí)慣吧！讓讀書成為一種生命的需求吧,！讓迷人的書香飄溢在我們的校園吧,！因為最是書香能致遠，師生成長譜新篇,！

分享讀書心得演講稿篇十二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是讀書協(xié)會組織部的xx,。首先,，感謝圖書館給我們齊聚一堂共同交流讀書的平臺,；然后，感謝各位老師（x館長）和各個協(xié)會的代表在百忙中能來到這里,，我們用最熱烈的掌聲歡迎他們,。

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話,；讀一本好書,，就像交了一個益友。莊子說：“吾生有涯,，而知無涯,。”生命是有限的,，而知識卻是無限的,；“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書,?！保蝗讼肭笊线M,，就要先把書讀好。蘇東坡青年時酷讀書,，曾寫了一副對聯(lián)“發(fā)奮識遍天下字,，立志讀盡人間書?！?/p>

“為中華之崛起而讀書,。”這是一個少年發(fā)出的錚錚誓言,。讀書不僅要有明確的目標,、有不移的恒心，還要提高讀書效率和質(zhì)量,，講求讀書方法和技巧,，在愛讀書、勤讀書,、讀好書,、善讀書中提高思想水平、解決實際問題,、實現(xiàn)自我超越,。

讀書是就是為了培養(yǎng)獨立之思想，自由之人格,。國學(xué)大師王國維有治學(xué)三境界,。境界也就是階段,。第一種境界是“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓,，望盡天涯路”,；第二種境界是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”,；第三種境界是“眾里尋他千百度,，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”,。讀書學(xué)習(xí)也應(yīng)該有這三種境界：首先,，要有“望盡天涯路”那樣志存高遠的追求，有耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的清冷和“獨上高樓”的寂寞,，靜下心來讀書,；其次，要勤奮刻苦,，舍得付出,，百折不撓，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”,，“人憔悴”也心甘情愿,；再次，要堅持獨立思考,，學(xué)用結(jié)合,，學(xué)有所悟，人無悟性如朽木,，要在學(xué)習(xí)和實踐中“眾里尋他千百度”,，最終“驀然回首”，在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦,。

古人說：“獨學(xué)而無友,，則孤陋而寡聞?！蔽覀儾灰]門造車,、固步自封，而要集思廣益,、取長補短,。

關(guān)于善讀書，我有三點認識和體會,。

第一,，孔子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！睍旧系臇|西是別人的,，要把它變?yōu)樽约旱模x不開思考,；書本上的知識是死的,，要把它變?yōu)榛畹模瑸槲宜?，同樣離不開思考,。讀書學(xué)習(xí)的過程，實際上是一個不斷思考認知的過程,。

第二,，古人講，“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”就是注重讀書與運用的相結(jié)合,，而不是讀死書、死讀書,。如果讀死書,、死讀書，即使“學(xué)富五車,、才高八斗”,，也不能說達到了學(xué)習(xí)的最終目的。

第三,，荀子曾說：“不積跬步,，無以至千里；不積小流,，無以成江海?！弊x書是一個長期付出辛勞的過程,，不能心浮氣躁、淺嘗輒止,，而應(yīng)當(dāng)先易后難,、由淺入深，循序漸進,、水滴石穿,。要鍥而不舍、持之以恒,。

最后,，我對讀書的一點認識：

讀書有益，我們愛讀書,；

行萬里路,，我們多讀書,；

樂在其中，我們勤讀書,；

學(xué)海無涯,，我們終生讀書。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

分享讀書心得演講稿篇十三

書,，是一個有巨大磁力的吸鐵石，老是深深地吸引著我,。

走在書的世界里，我常常迷醉其間,，忘了整個世界,，也忘了自己。每次看書,，我仿佛就在主人公旁邊,。當(dāng)主人公身在困境時，我的心繃得緊緊的,，生怕主人公受到傷害;當(dāng)主人公遇上美好時,，我心里也美滋滋的;當(dāng)主人公悲傷時，我的心就如刀割般的痛,。

記得有一個周末晚上,，我坐在床上，津津有味的看著《林漢達中國歷史故事》,，可入迷了,。看到《王莽稱帝》時,，我滿臉憤怒,，竟說出了聲：“大好漢朝，竟被王莽奪走了王權(quán),，真是可恨!”看到《劉氏舉兵》,，我高興地一蹦三尺高，小小的心充滿了歡樂,，喊道：“太好了!太好了!可惡的王莽終于被打敗了!”看到《得隴望蜀》時,，我的心終于平靜下來，因為大亂已平定了,，建立了東漢,，看到這我長長地松了口氣。就這孜孜不倦地看著，不知過了多久,，我都快看的頭昏眼花了,。一看表，快九點啦,。我只好依依不舍的合上書,，熄燈睡覺。

書,，是浩瀚的大海,，我在里面暢快遨游;書，是一眼泉水,，我在這里汲取知識;書,，是繁華的城市，我在里面充滿好奇,。

如果我是一朵白云,，書就是一片藍天;如果我是一滴水珠，書就是一片海洋;如果我是一朵無名的小花,，書就是整個春天,。書在我心目中，顯得分外重要,。

成長路上,，有書的陪伴，多么美好!