人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
畢業(yè)晚會主持串詞篇一
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
時間匆匆，眨眼即逝,，時間是那么緊湊,，不知從何時起，幼稚調(diào)皮的我,，已經(jīng)赴了成熟穩(wěn)重的道路,，或許還記得，開學(xué)第一天時,，盈洭的眼淚,，淚送了我們背上的書包;或許還記得，牽著我們稚嫩的小手,，又究竟是哪雙大手;或許還記得,，受到挫折，是誰在一點一點鼓勵你進步;或許還記得,，耐心教你背唐詩,，背宋詞的是哪一個。
感激涕淚,，莫過于我的良師益友們,，他們像鏟子，為我鏟平成長坎坷的道路,，像一盞燈,，為我引路照亮前方的道路，像音符,，為我歌頌了田間的美麗,。為我心靈,，埋下一顆精靈的種子。
記得這學(xué)期的前幾天,，考了一個渝中區(qū)的題單,，本認為信心飽滿的我，卻一落千丈,，居然考了個歷史差差分,、78分，英語成績起碼都比這個好,。本來以為沒有誰能領(lǐng)會我這種心情,，沒臉再抬起頭，臉上一絲不茍,，天上飄著一團烏云,，地下也走著“一個”“烏云，”頭也沒臉抬起來,，冉老師走了過來,，跟我聊了許久，即像一位心理咨詢師,，更像我的媽媽,，她一直在安撫我，尤如一個太陽,，照亮了烏云,，如一團希望之火，點燃了潮濕的火柴梗,，只有那唯美的一句話,，你在進步，我看得出來,，一句普普通通的話語,，卻包含著一種復(fù)雜的情感，“師生情,，”這種情,，包含著老師對我的關(guān)心、關(guān)愛,、更是包含了老師對我的鼓勵,，希望，我尤如一根干枯的火柴梗,，可一經(jīng)火星的點燃，就會變成熊熊烈火,，而冉老師的一句鼓勵,，就是我的火星,，如今的我，已經(jīng)點燃,，只是等待大風(fēng)的那一刻,，便會燃燒成熊熊烈火。
令我印象深刻的莫過于我的余老師,，雖然短短僅相處了一個月,，卻讓我有著不可磨滅的印象，尤如兩元錢,，即便才兩元,，也心滿意足，可余老師是不能用金錢來恒量的,，即便是幾百萬,，我也寧可要與余老師發(fā)生的點點滴滴，我平常是很堅強的,，不論受傷，還是挫折,，我都扛了下來,，可就是面對情感的事，毀于一旦,。人這一生與余老師同樣分別的場面是必不可少的,，與以往的鋼琴彭老師分別匆匆一眼別去，得知離別的消息,，我整天食不安,，寢不眠，只有哭聲縈繞耳畔,，直至過了兩個星期才能勉強接受這個現(xiàn)實,，現(xiàn)在還在掛在嘴邊，有人認為我幼稚,，呆傻,，可跟你生活了幾乎六年的老師分別時能不哭渧嗎?再次哭渧的日子離我們并不遠了，撕心裂肺的呼喊離我們并不遙遠,，同學(xué)們請珍惜這不到兩個月最后我們的感情吧!不然,，后悔晚矣。
新學(xué)期即將到來,，只不過是換了所學(xué)校罷了,。學(xué)校里陌生的銀杏，不再陌生，課桌是那么的溫馨,，飯菜是多么熟悉,，老師的話是那么熟悉，星光樹又多長了六個枝丫,，校園的一角,，不知從何時跑出來了一只小貓，籠子里新來了幾只小鴨子和幾只母雞,，玉米在節(jié)節(jié)升高,，校園里充滿著無限熟悉和陌生。
每一個笑聲,，每一個腳步,，每一聲咳嗽，都盈繞耳畔,，童年的美好,，留不住，一去不復(fù)返,，昔日的同學(xué)歡聚一堂,，現(xiàn)在的同學(xué)各自分家。
再見,，親愛的同學(xué),，再見，我一直深愛著的老師,，友誼長存,，請把我們的感情，永遠牢記在心,。
畢業(yè)晚會主持串詞篇二
小苗：親愛的老師和現(xiàn)場的各位同學(xué)們,。
合：大家晚上好。
小呂：我是小呂,。
小壘：我是小壘,。
小苗：我是小苗。
小劉：相逢是首歌,，還記得四年前的那個夏天嘛?
小呂：那時,，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念,。
小壘：憧憬著美好的未來,，我們相逢在長師的校園。
小苗：時光太瘦,，指縫太寬,，青春是一列不回頭的列車。
小劉：昨日，我們相聚長師校園,。
小呂：明日,，我們將背起行囊各奔南北東西,。
小壘：在這里,，我們度過了人生中最美好的四年時光，付出了汗水,，也收獲了榮耀,。
小苗：當然，我們的成長,，除了自身的努力和同學(xué)們的支持之外,，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷,。
小劉：讓我們用熱烈的掌聲對給予我們指導(dǎo)和關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)老師們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,。
小壘：下面，請允許我宣布：長江師范學(xué)院文學(xué)院“朝花惜時”20xx屆畢業(yè)歡送晚會,。
合：正式開始!
節(jié)目串詞,。
1.曲藝表演《中國元素》。
小壘：誒,，小苗,，說到主持，我可是第一次登上我們音樂廳的舞臺,，心里確實有點小的緊張,。
2.舞臺劇《青春紀念冊》。
小壘：非常感謝同學(xué)們帶來精彩的快板表演,。
小苗：小壘,，你覺得青春是什么?
小壘：青春啊，我覺得青春就是籃球場上揮灑的汗水,，北門外的燒烤,，還有那個并肩走過南北大道的女孩兒。
小苗：是的,，青春也是此刻大家臉上的`笑容,。我覺得青春更像是一起擠過的食堂，一起上過的自習(xí),，一起泡過的圖書館,。
3.歌曲串燒。
小劉：非常感謝以上同學(xué)們帶來的精彩的舞臺劇,。
小呂：小劉,，你歌唱的怎樣啊?
小劉：那必須的，我在歌壇可是有一定地位的!
小呂：這么自信?下面的觀眾朋友們想不想聽啊?
小劉：既然大家這么熱情，那我就唱了啊,，友情提醒：請大家捂著耳朵聽,。
4.小品《此去經(jīng)年》。
小壘：(聞的動作)小苗,，我怎么突然聞到一股香味,。
小苗：當然啦，一群畢業(yè)畢業(yè)的師兄師姐正在一起聚餐呢,。
小壘：你的想象力倒是挺豐富的,，又一個四年輪回之后，在同樣微涼的夏夜,。你是否記起校園里的梧桐樹,，你是否會記起那年追過的男神女神?那些五彩繽紛的日子。
小苗：接下來請欣賞小品《此去經(jīng)年》,。
5.民族舞串燒,。
小呂：再次感謝同學(xué)們帶來的精彩的小品。
小劉：小呂,，我可知道你是來自新疆的啊,。
小呂：是啊，我們新疆可是一個人美景美瓜果飄香的地方,，尤其這里的還少數(shù)民族能歌善舞,。
小呂：那如果讓他們聚在一起，又會是怎樣一場的視覺盛宴呢?
小劉：接下來請欣賞民族舞串燒,。
小呂：大家掌聲歡迎,。
6.創(chuàng)意模仿秀《不再遮遮掩掩》。
小壘：小苗,，你覺得我像不像張學(xué)友呀?
小苗：哪兒像呀?
小壘：咳咳,，我和你吻別在無人的街。
小苗：張學(xué)友可是我心中的男神,，至于你嘛,，到底怎樣，相信觀眾朋友們的眼睛是雪亮的,。
小壘：下面請欣賞創(chuàng)意模仿秀《不再遮遮掩掩》,。
小苗：大家掌聲歡迎。
小劉：黃煌師兄請留步,，誒,，你這歌兒唱的，雖然我是在歌壇有一定地位,，但今天我還是對你佩服的五體投地!
小呂：(點頭附和),，我也特別佩服,。
小劉：小呂，要不你跟人家黃煌師兄學(xué)學(xué),。
小呂：(作推遲狀)我啊…還是算了,，要不讓黃煌師兄跟大家分享一下自己的經(jīng)驗把。
小呂：掌聲在哪里,。
小劉：感謝師兄今天精彩的表演,，我們我們就邀請他參與我們新一輪的微博抽獎，黃煌師兄來喊停,。
7.走秀《穿越千年》,。
小呂：前段時間啊，穿越劇可是特別的火,，如果給你一次機會，你最想穿越回哪個朝代?
小劉：當然是唐朝啦,，美女最多,。
小劉：嗯，歷史有它的底蘊,，而現(xiàn)代也有屬于它的魅力,，如果將兩者以走秀的形式結(jié)合起來，想必一定非常的精彩!
小呂：接下來請欣賞古裝+現(xiàn)代走秀《穿越千年》,。
小劉：掌聲有請,。
8.朗誦《祝你快樂》。
小壘：小苗,，你還記得入學(xué)時的情景嗎?
小苗：在這里呢,，感謝各位老師，非常感謝你們的辛勤栽培使我們前進的道路更加平坦,。
小壘：接下請欣賞由文學(xué)院副院長李金榮老師帶來的朗誦《祝你快樂》,。
9.歌伴舞《放心去飛》。
小劉：感謝李院長為我們帶來的精彩朗誦,。
小呂：青春散場,，我們等待下一場的開幕。
小劉：等待我們在青春的旅途里,，迎著陽光,，勇敢的放飛心中的夢想。
小呂：等待我們在青春的故事里,，就著星光,，回憶生命中最美好的四年，盛開過的花,。
小劉：彈指一揮間,，四年的大學(xué)生活就唱起了完結(jié)篇,，驀然抬頭，發(fā)現(xiàn)校園的一切竟是那么的美麗溫馨,。
小呂：我們的同學(xué)還是是那么的熱情可愛,，南苑北苑的食堂也不是那么的難吃，甚至寢室的水溫也還算合適,。
小劉：朋友們,，長江師范學(xué)院文學(xué)院“朝花惜時”20xx屆畢業(yè)生歡送晚會合：到此結(jié)束，大家晚安!(鞠躬),。
畢業(yè)晚會主持串詞篇三
甲：下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家,，我們的班呼是——我陽光，我快樂,，我拼搏,，我成功!
乙：我們今天的離別意味著來日的相聚!下面請欣賞賀明、潘帥同學(xué)帶來的模仿秀《超級大明星》,。
甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié),。
乙：愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
甲：請欣賞高飛倩,、韓晶帶來的詩朗誦《畢業(yè)頌》,。
乙：謝謝高飛倩、韓晶同學(xué)的精彩表演,。
甲：我們就要離開了,，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了,，滿載著母校師生的切切深情,。
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!
乙：請欣賞韓晶同學(xué)的獨舞《不怕,，不怕》,。
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已,。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前,，美好記憶銘刻心里。
合：明天,，我們將揚起風(fēng)帆,，駛向未來生活的彼岸。
甲：美麗的校園,、寬闊的操場,，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲,、快樂的歌聲,，不時地回蕩在校園的上空,。
甲：請聽大合唱《讓世界充滿愛》。
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畢業(yè)晚會主持串詞篇四
a：熱情的旋舞表達不盡我們對母校的敬意。b：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情,。
c：流火的六月,，你們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心,，迎接中考的洗禮,。
d：絢爛的七月,，你們將載著母校的祝愿,，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航,。
a：祝2017級全體同學(xué)中考順利,，金榜題名!
b祝母校再創(chuàng)輝煌，佳績頻傳,。
c：祝老師們身體健康，萬事如意!
d：用行動刷新歷史,，朋友們,，再見!再見!
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畢業(yè)晚會主持串詞篇五
每個場合每個時間段的。
主持詞,。
串詞,。
男：春風(fēng)吹拂大地，一顆顆小小的種子在我們心中萌芽,，他就是理想的種子,。
女：在這充滿著春的氣息的日子里，激發(fā)著我們對理想的追求,。
男：在這金色的時光里,，我們有著七彩斑斕的夢。
女：人生的道路上,，我們有著永恒的理想,。
男：理想是人生的燈塔，在你迷茫時,，是它為您導(dǎo)航,。
女：理想是人生的路標,，在你奮斗時，是它將您引向成功!
合：(報活動主題),，現(xiàn)在開始!
男：下面有請昂立外語貝斯特英語學(xué)校*校長為晚會作開幕式致辭,，大家掌聲歡迎!
頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)證書(頒獎曲)。
女：好,，謝謝*校長的精彩致辭和殷切希望,，我們必將遵從您的教導(dǎo)，再接再勵,，再創(chuàng)佳績!
男：“多年,。
勵志。
求學(xué),，一朝鯤鵬展翅”!同學(xué)們風(fēng)雨共度,，奮發(fā)有為。
男：一項又一項輝煌的成績,，為貝斯特英語學(xué)校增光多彩(爭了光奪了彩也可以),。
女：接下來，有請蕭然,、陳季元,、魯智楠同學(xué)上臺領(lǐng)獎，有請昂立外語常務(wù)副校長張校長為獲獎?wù)哳C發(fā)大賽證書,。
男：(頒獎后合影)好,，感謝張校長為我們頒獎，同時也感謝各位獲獎的同學(xué),，為我們貝斯特英語學(xué)校掙得了榮譽,，希望我們所有的同學(xué)們能夠向他們學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)佳績,。
女：還記得小時候嗎?我們在歌謠中成長,，我們在母親的肩上慢慢長大。
男：我們是母親的希望,，我們更是祖國的未來!我們現(xiàn)在開始懂事,，開始讓媽媽放心!不再讓她牽腸掛肚，不再讓她再為我們洗衣做飯!
女：長大了,，我們遠漂了!我們離開了她,，可母親，卻還守在那生我養(yǎng)我的地方!
男：是啊!母行千里兒不愁,，兒行千里母擔憂,，此刻，我們只能用童年所聽過的歌聲,，來寄托我們的情感,。
男：青春的交響綻放華麗的激情,。
女：校園的純真揮灑著最美的真摯。
男：在這燈花與微笑構(gòu)成的舞臺,，在這溫馨與永恒鑄成的圣地,。
女：我們歡聚在一堂，共同度過這個美好而難忘的夜晚,。
男：下面有請徐子夏同學(xué)帶來的英文詩歌朗誦,。
女：流金歲月，生活已經(jīng)匆匆而逝,，我們在這里學(xué)習(xí),，在這里成長。
男：四季更迭,，任萬物瞬息萬變,，我們未曾改變，一段深深的情,，一顆感恩的心,。
女：下面請欣賞童話劇表演《thecatandthebell》。
男：此時此刻,，我們畢業(yè)班的同學(xué)在畢業(yè)之際也有也很多的話想對爸爸,、媽媽、老師,、同學(xué),、以及自己的夢想要說。
男：當然是我們爸爸,、媽媽。為了表達我們的愛意,，請擁抱他們吧(放點傷感的歌曲),。
女：(擁抱時可以配點臺詞)千萬句的感謝和感恩都無法表達這種深切的愛，這種愛無法用語言和行動來表達,，只能用我們的心靈去默默地感受,，感謝有您，給我生命,，感謝有您,，伴我成長，感謝有您,，給予了我生命中所需要的一切!現(xiàn)在讓我們心中默默地道出——感謝!
男：你總是恰到好處的出現(xiàn),，你總是適時適宜的存在，手牽著手,，心連著心,。
女：從此,，沒有了遺憾的遲到，從此,，我的開心就是你的舒心,。
男：感謝有你，有你的季節(jié)一路芬芳,，有你的海邊一帆風(fēng)順;,。
女：感謝有你，有你的驛站一路順風(fēng),，有你的天空一片晴朗,。
男：下面請欣賞歌曲《感恩的心》。
女：在一起成長的道路上,，有歡笑,，也有眼淚，有成功,，也有失敗,。
男：但我們相信沒有比人更高的山，比腳更長的路,，只要堅定一個信念踏平腳下的坎坷又算得了什么!
女：一路走來,，有心酸也有淚水，但更多的是收獲,，在這里我們小聲初班的同學(xué),，得到昂立總部以及學(xué)校老師的一致好評。特進行嘉獎,，希望在以后的學(xué)習(xí)道路上再接再厲,，再創(chuàng)輝煌。請以下同學(xué)上臺領(lǐng)獎：
念名字并上臺頒獎,。
甲：尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo),。
乙：各位來賓。
丙：敬愛的老師,。
?。河H愛的20xx屆畢業(yè)生及現(xiàn)場的觀眾朋友們。
合：大家晚上好,。
甲：這里是20xx屆畢業(yè)生歡送晚會的現(xiàn)場,，我是主持人____。
乙：我是____,。
丙：我是____,。
丁：我是____。
甲：相逢是首歌,，還記得四年前的那個夏天嘛?
乙：那時,，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念,。
丙：還憧憬著美好的未來,，我們相逢在師大的校園。
?。簳r光太瘦,，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車,。
甲：昨日,，我們相聚師大校園。
乙：明日,，我們將背起行囊各奔南北東西,。
丙：在這里，我們度過了人生中最美好的四年時光,，付出了汗水,，也收獲了屬于自己的榮耀。
?。寒斎?，我們的成長，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外,，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)懷。
甲：今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現(xiàn)場,，他們是：
領(lǐng)導(dǎo)介紹,。
乙：讓我們再次用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示感謝。
丙：朋友們,，今天的晚會得到了________的大力支持,，而且_____________也來到了晚會的現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注：介紹其他學(xué)校同學(xué)到來),。
丁：另外今天來到我們晚會現(xiàn)場的還有___________,，歡迎你們的到來!(嘉賓介紹),。
甲：朋友們，四年前,，我們從五湖四海,，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍天下。
乙：四年的同窗生活,，我們手牽手,，肩并肩，同風(fēng)雨,，共榮耀,，彩繪燦爛的明天。
丙：沒錯,，那么今晚就讓我們打開行囊,，回味四年象牙塔下點滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間,。
?。合旅妫覀冃?屆畢業(yè)生歡送會——-《且行且珍惜》,。
合：正式開始,。
——尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,。
——親愛的同學(xué)們,，大家……。
——晚上好!(合),。
——時間太瘦,，指縫太寬，日子像旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)不停,。
——那一年,，誰曾為我束起花香滿枝，芬芳了整整一季;,。
——那一年,，誰曾為我串起淚珠晶瑩，流轉(zhuǎn)了春秋幾度;,。
——那一年,，踏遍萬水千山，風(fēng)塵仆仆,，在茫茫人海中遇見你,，便是我最美的意外。
——森林般的回憶,，翠綠蔥郁?，嵥榈萌缋_紛花瓣一樣的日子，你是否還記得?
——我們曾指點江山,，風(fēng)流千古同;,。
——我們曾寫意青春，千里嬋娟共;。
——我們曾賭書消得潑茶香,，當時只道是尋常,。
——你曾說，夢想如珍珠,，一顆綴著一顆,，珠光璀璨;。
——我曾說,，夢想是海天相吻的弧線,，吸引著一顆顆進取的心。
——你曾說,，因為夢想安睡在生命之花的懷里,，所以我們才青春不老;。
——我曾說,，因為青春定居在生命之樹的心里,，所以我們才夢想環(huán)繞。
——夢想!
——青春!
——夢想,，請揚帆起航!
——青春,，在今晚盡情綻放吧!
——從今以后，愿你我寄夢相望,，不怕夢碎了現(xiàn)實追不上,，傳說中夢想生長的遠方。
——青春和夢想是否被傳唱,，任時光畫鬢如霜,，(勵志)只剩你我的青春天下無雙!
——敬請各位欣賞政法學(xué)院“夢想飛揚青春起航”20xx屆畢業(yè)生晚會。首先請允許我向大家介紹蒞臨晚會現(xiàn)場的各位嘉賓,、領(lǐng)導(dǎo)：
……,。
——讓我們再次用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示歡迎!
【結(jié)束詞】。
——讓我與你握別,，再輕輕抽出我的手,，知道思念從此生根。浮云白日,，山川莊嚴溫柔,。
——讓我與你握別，再輕輕抽出我的手,。年華從此停頓,，熱淚在心中匯成河流。
——是那樣萬般無奈的凝視,，渡口旁找不到一朵可以相送的花。就把祝福別在襟上吧!而明日，明日又隔天涯,。
——不是所有的夢都來得及實現(xiàn),，不是所有的話都來得及告訴你。也許余生我們將一去千里,。
——青春是一本太倉促的書,，轉(zhuǎn)眼我們就要各奔東西。
——離別后,，思念是一棵沒有年輪的樹,，永不老去。
——讓我在暮靄里緊緊擁抱你,，請守著熾熱的夢想,，請將這段閃亮的日子輕輕彈唱!請，為我珍重!
——政法學(xué)院“夢想飛揚青春起航”20xx屆畢業(yè)生晚會至此結(jié)束,，祝敬愛的老師們工作順利,，身體康健!
——祝親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，生活愉快!
——祝大家前程似錦,，夢想成真!(合),。
畢業(yè)晚會主持串詞篇六
女：當煙花點燃青春的炫麗。
男：我們相約在一起,。
共同追憶三年的歡笑與汗水,。
女：共同抒發(fā)離別的眷戀和情思，
共同展望未來多彩的`幸福,。
男：演繹好生活中的每一個角色,。
女：下面有請出。
帶來歌曲《故事的角色》,。
《常會廣城看看》,。
女：有一種緣分，叫做三年同窗,，一生相伴,。
男：有一種緣分，叫做暖風(fēng)春暉,，日日銘懷,。
女：有一種懷念，
叫做告別廣城學(xué)院,，魂牽夢連,。
男：有一種幸福。
叫做再約廣城學(xué)院,，不見不散。
女：各位師兄師姐,，
你們畢業(yè)了別忘了常回廣城看看,。
男：下面有請酒1班的同學(xué)帶來,。
精心準備的舞臺劇《。,。,。》,。
畢業(yè)晚會主持串詞篇七
甲：下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家,，我們的班呼是——我陽光，我快樂,，我拼搏,，我成功!
乙：我們今天的離別意味著來日的相聚!下面請欣賞賀明、潘帥同學(xué)帶來的模仿秀《超級大明星》,。
甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié),。
乙：愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
甲：請欣賞高飛倩,、韓晶帶來的詩朗誦《畢業(yè)頌》,。
乙：謝謝高飛倩、韓晶同學(xué)的精彩表演,。
甲：我們就要離開了,，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了,，滿載著母校師生的切切深情,。
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!
乙：請欣賞韓晶同學(xué)的獨舞《不怕,，不怕》,。
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已,。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前,，美好記憶銘刻心里。
合：明天,，我們將揚起風(fēng)帆,，駛向未來生活的彼岸。
甲：美麗的校園,、寬闊的操場,，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲,、快樂的歌聲,，不時地回蕩在校園的上空,。
甲：請聽大合唱《讓世界充滿愛》。
畢業(yè)晚會主持串詞篇八
畢業(yè)前的之些日子啊,，時間就像沙漏,，看似冗長，卻無時無刻的不再逝去,，想挽留，一伸手,，它便悄悄的溜走,，下面就是本站小編給大家整理的畢業(yè)晚會主持人。
串詞,。
僅供參考,。
李：畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞;,。
劉：畢業(yè),，是當我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞;,。
李：畢業(yè),，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞,。
劉：若干年后,，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘,，也不屬于永遠,，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,。
劉：親愛的各位同學(xué)們,。
合：大家晚上好!
李：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月!
劉：很高興和大家相聚在“放心去飛,，20xx年后再相聚—畢業(yè)晚會”現(xiàn)場!
李：我是李揚,。
劉：我是劉偉清。
李：今天晚會現(xiàn)場非常榮幸的邀請到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,。
劉：讓我們首先歡迎……,。
李：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容。
劉：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影,。
李：連綿起伏的山川,，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅韌不屈的信念，
劉：沸騰的黃海血脈,，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說,。
李：在這個光榮同夢想交融的時刻,，讓我們共同祈禱。
合：環(huán)保的明天更美好!
a：六月,、江畔的微風(fēng)情深意暖,，校園涌動的花海流溢飄香。
b：六月,、想起畢業(yè)帶來的奔忙,，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月,、拾起曾經(jīng)蘊藏的過往,，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月,、讓你我懂得了珍惜,，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè),，是一沉重的動詞,，行動里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè),，是一難忘的名詞,，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè),，是一流淚的形容詞,，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè),，是個遺憾的副詞,，歷練成長卻又讓生活充實。
a：四年前,，大家相遇相知,，溫暖胸膛、懷揣夢想,。
b：四年里,，大家共同努力，激越青春,、歡樂成長,。
c：四年后，即將天各一方,，各自打造夢想的天堂,。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當晚,，讓我們的心于空中翱翔,，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航,。
a：下面我宣布,，20xx年師范學(xué)院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。
(結(jié)束語)a:今天的我們依舊有著最初的向往,，四年的成長告別了稚嫩的臉龐,。
b:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望,。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀,，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
d：讓我們唱出青春的主張,，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
a：歡笑與淚水鑒證了遼東學(xué)院里的欣悅成長,。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏,。
c：感動與懷念是我們曾經(jīng)的天真疏朗，自信飛揚!
d：青春的旋律再次奏響,，讓我們乘風(fēng)破浪,，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!
a：下面我宣布遼東學(xué)院師范學(xué)院畢業(yè)生晚會到此結(jié)束,，我們明年再會,。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙,，滿懷即將失去的無限感傷,。
c：六月、拾起曾經(jīng)蘊藏的過往,，體味相伴四年的歡欣成長,。
d：六月、讓你我懂得了珍惜,，珍惜在校的每一段歲月流光,。
a：畢業(yè)，是一沉重的動詞,，行動里帶著眷戀與不舍,。
b：畢業(yè)，是一難忘的名詞,，話語里帶著心酸與苦澀,。
c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞,，不可或缺但又不能推辭,。
d：畢業(yè),，是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實,。
a：四年前,，大家相遇相知，溫暖胸膛,、懷揣夢想,。
b：四年里，大家共同努力,，激越青春,、歡樂成長。
c：四年后,，即將天各一方,，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們,，不要讓淚水打濕容顏,，火熱激情即將綻放當晚，讓我們的心于空中翱翔,，在青春的蓬勃下生長,，在歲月流光中溫暖啟航。
a：下面我宣布,，20xx年師范學(xué)院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始,。
1.節(jié)奏引領(lǐng)時尚，余音環(huán)繞廣場,，新鮮的韻律,，高難度的聲響，一樣為您締造不一樣的完美想象,，下面請欣賞來自07音樂班的為您帶來的相信會給您帶來意外的驚喜,。
4.炫酷才叫時尚，八零后心之向往,，相信大家都一樣,，需要個性張揚。今天我們特意請來了城市建設(shè)學(xué)院的武狀元優(yōu)秀團隊,，為大家獻上一段充滿活力的xxx,，感謝他們的到來，大家掌聲歡迎!
7.四年的歲月流光見證了你我在遼東學(xué)院的歡欣成長,，相信由很多即將走出校園的同學(xué)都想傾訴衷腸,，下面我們就請出來自05對外漢語的畢業(yè)生代表聽聽她如何表達。
8.當你離開的時候，我送走你的只有沉默,。當你離開我的時候,，我絕不會把淚滴落。這是金達萊花的歌詞大意,，相信朝鮮族金達萊花的舞姿會像歌詞一樣優(yōu)美,，讓人回味。下面請欣賞金達萊花,。
10.因為有愛,，我們才牽手，因為有愛,，我們才會風(fēng)雨同舟,。與身邊愛自己的人共同牽手，一同遨游,，幸福生活才能沒有盡頭,。下面欣賞牽手。
13.今夜,，縱有千言萬語,，也道不盡對老師的虔敬與感謝。
今宵,，縱有玉露瓊漿，也化不開對老師的眷戀與昔日的回想,。
下面請欣賞歌曲《老師我想你》,。
(結(jié)束語)。
a:今天的我們依舊有著最初的向往,，四年的成長告別了稚嫩的臉龐,。
b:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望,。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀,，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
d：讓我們唱出青春的主張,，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒,。
a：歡笑與淚水鑒證了遼東學(xué)院里的欣悅成長。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏,。
c：感動與懷念是我們曾經(jīng)的天真疏朗,，自信飛揚!
d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪,，勇敢闖蕩,，讓青春溫暖啟航!
a：下面我宣布遼東學(xué)院師范學(xué)院畢業(yè)生晚會到此結(jié)束，我們明年再會。
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畢業(yè)晚會主持串詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：大家上午好!
彈指一揮間,，20~~年的~月~~日還是昨天的印記。從三年前20~~級的同學(xué)們邁入~~職業(yè)技術(shù)學(xué)院的那一刻,，便注定了會有今天這樣一個特殊的日子,。同學(xué)們?nèi)松凶蠲篮谩⒆钪档谜湎У拇髮W(xué)生活即將遠去,。在這朝夕相處的三年日子里,，有太多的人和太多的事值得我們每一位畢業(yè)生回味和珍藏。三年來,，我們風(fēng)雨同舟,，一齊走過了1020個日日夜夜。今天,，我們歡聚在這里,，隆重舉行~~職業(yè)技術(shù)學(xué)院20~~屆畢業(yè)典禮，宣告三年大學(xué)生活的結(jié)束,，昭示新的人生里程的開始,。
參加畢業(yè)典禮的還有各院系部分教師代表，全體畢業(yè)生和在校生代表,，以及畢業(yè)生家長代表,，歡迎各位的到來!
…………。
請全體坐下,。
畢業(yè)應(yīng)該是一個讓人百感交集的時刻,，相信就在此時，即將跨出~院校門的同學(xué)們有很多的思緒和感觸,，希望與大家分享,。此時此刻，我們每一個人內(nèi)心充滿了興奮喜悅,，同時又帶著一絲離別的憂傷,。
現(xiàn)在進行第二項：請畢業(yè)生代表——~~~~系20~~屆~~~~專業(yè)~~~同學(xué)發(fā)表畢業(yè)感言。掌聲歡迎!
…………,。
謝謝~~~同學(xué),。~~~同學(xué)用聲情并茂的語言，深情地表達了對學(xué)校三年來的辛勤培養(yǎng)和師長關(guān)心愛護的感激之情,，說出了全體畢業(yè)生的依依不舍心聲!
同學(xué)們,，在三年的大學(xué)生活中,，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感,。在離別之際,，讓我們再一次來聆聽他們的教誨。
現(xiàn)在進行第三項：有請教師代表——~~~老師發(fā)言,，掌聲歡迎!…………,。
謝謝~老師。~老師的講話意味深長,，蘊含了對同學(xué)們的`眷戀之情和深深的祝福,，還提出了希望，道說出了全體老師的心聲,。
在大學(xué)三年期間,，許多同學(xué)付出了辛勤的努力，他們在各級各類比賽中取得了驕人的成績,，為學(xué)院爭得了榮譽,。根據(jù)各院系的認真評選和推薦，學(xué)院決定對在大學(xué)期間成績優(yōu)異,、各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)予以表彰和獎勵?，F(xiàn)在進行第四項：請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)~~~~副書記宣讀~~職業(yè)技術(shù)學(xué)院20~~屆優(yōu)秀畢業(yè)生表彰決定。掌聲歡迎!
…………謝謝書記,，
…………,。
讓我們再次用掌聲對他們表示熱烈的祝賀!
大學(xué)畢業(yè)標志著成熟，標志著自立,。今年,，我院有~~~~人順利畢業(yè)，~~人結(jié)業(yè),，~~人延緩到下一年畢業(yè)。
現(xiàn)在進行第六項：請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)給畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證,。[播放音樂《畢業(yè)歌》],。
…………。
“三載勵志成才,，一朝鯤鵬展翅”!現(xiàn)在進行第七項：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎~院長講話,。
…………。
謝謝~院長,。剛才,，~院長對大家順利完成學(xué)業(yè)表示祝賀，并向大家提出殷切期望和要求;~院長的講話飽含深情,、語重心長,，請同學(xué)們牢記囑托,，在今后的人生道路上時時鞭策自己。
相信在~院的學(xué)習(xí)時光將化作~院學(xué)子們一段值得珍藏的寶貴記憶,，深深地印刻在每一位畢業(yè)生的腦海中,。接下來我們通過一個短片共同來回顧20~~屆畢業(yè)生在校的點點滴滴。
…………,。
…………,。
我們相信，今天你們以~~職業(yè)技術(shù)學(xué)院為榮,，明天~~職業(yè)技術(shù)學(xué)院將以你們?yōu)榘?，你們將永遠我們最寶貴的財富。~~職業(yè)技術(shù)學(xué)院將永遠是所有~院學(xué)子們的家園,、樂園和校園,。
畢業(yè)晚會主持串詞篇十
c：尊敬的各位關(guān)心土中發(fā)展的來賓朋友們d：土溪中學(xué)的全體的同學(xué)們。
合：大家,，晚——上——好!首先,，讓我們用最熱烈的掌聲，向為我們成長付出無數(shù)心血和汗水的老師們道一聲：老師,，您們——辛苦了!
一惜別篇,。
a：幽幽漢闕風(fēng)，清清渠江旁,。夏風(fēng)送爽怡,，校園披彩妝。我們又一次相約在美麗的校園,，用歌舞架設(shè)一道祝福的橋梁,。
b：舞動青春的旋律，飄揚青春的音符,。點燃沸騰的熱情,，燃燒你我飛翔的夢想。
c：我們帶著美好的憧憬,、滿腔的歡喜相聚,，我們又因為即將的離別無限的惆悵。
d：我們相約在這個多彩絢爛的季節(jié),，入眼皆翡翠,，俯首撫新綠。敬愛的老師,、親愛的同學(xué),，當聽到初夏第一聲蟬鳴，我們又迎來了分手的最后一刻,。
合：今夜,，3600多名師生濟濟一堂帶著別樣的心情相約這里,，相約在這個絢麗多姿、霓虹閃爍的舞臺前,，共同度過這個美好而難忘的夜晚,。
a：每年的這個時候，我們都在這里歡歌慢舞互道別離,，互致珍重,。因此，我們的心理承載了太多的祝福與惦念,，寄托了太多的關(guān)懷與企盼,，藏匿了太多的故事與細節(jié)。
b：今晚,，當?shù)谝幻兑舴憦匦@的時候,，也就意味著又一屆土中學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時后被封存在這所熟悉的校園,，留駐在我們每個人的腦海,。
c：今晚，讓我們再一次重溫,，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里刻苦用功的身影;籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動,。
d：讓我們靜靜享受下一個挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時間的賽跑中,，羽翼漸豐,，你會變得更加堅強，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚起航,。又是一幕絢爛的生命從今晚怒放!
合：歲月的流逝揮不去莘莘學(xué)子執(zhí)著的夢想,，時光的飛馳帶不走勇攀高峰永恒的心。讓我們拉開心靈的幡幔,，用歌聲,、用掌聲、用心語,、用我們最美好的姿態(tài),，為即將遠行的朋友們送上最真誠、最深厚的祝福,。
1,。a：佛說因為五百年前的回眸才贏得今生的相遇,，因為明天更好的相聚,，我們又要分離。
2,。c：舞動青春,，舞動夢想,，我們滿懷自信，大膽前往;我們大方,，我們漂亮,，我們勇往直前。
d：有一種勇敢叫做原諒,，不要攻擊別人最脆弱的地方,，做人就應(yīng)該寬宏大量，坦坦蕩蕩,，直來直往,，請欣賞七年級10班帶來的舞蹈《直來直往》表演者葉香渝、鄭金紅,、鄭爽,。
4。b：是對是錯也好不必說了,，是怨是愛也好不須揭曉,，要走一刻請不必諸多眷戀。
浮沉浪似人潮講不出再見,。請欣賞兩位帥呆了的男生鄭俊飛,、黃誠對唱《講不出再見。
c：美好的童年早已經(jīng)離我們遠去,，午夜時分悄然而至讓我們甜甜的回憶,。一群可愛的小朋友來了，他們是來至土溪小學(xué)四年級2班的小朋友,，她們將給我們帶來一段精彩的舞蹈,，帶來童真的歡顏。掌聲歡迎她們,。
5,。d：同學(xué)們，你們喜歡韓國的勁歌熱舞嗎?
6,。a：是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,，教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗,。
b：是誰——把調(diào)皮的我們,，教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈,。
c：是誰——把懵懂的我們?培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護讓我們健康成長,。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
a：剛才看了土溪小學(xué)4(2)班的舞蹈,，感覺怎么樣?還想看嗎?想看就大聲說出來,。小弟弟小妹妹,，大家還想看你們跳舞，你們快來呀!(采訪一個小朋友,，讓小朋友說出舞蹈的名字),。
7。b：謝謝4(2)小妹妹們再次的精彩表演,，謝謝她們的盛情,。我們把最熱烈的掌聲送給他們。
c：五十六個民族五十六枝花,，不同的民族用不同的方式體現(xiàn)生活中的歡樂,。篝火燃起來，蘆笙吹起來,，米酒端起來,，歡快的彝家兒女舞起來。不同的民族,，別樣的風(fēng)情,。掌聲有請劉靜嫻、李微等同學(xué)用舞蹈帶我們走進《歡樂的彝寨》,。
8,。d：讓心不在疲憊，用歌聲帶去美好的祝福,，用舞姿帶來奇妙的遐思,，唱吧，跳吧,，跳出青春的活力,，跳出青春的節(jié)奏。八(8)陳雪蓮,、張嬌等帶給大家很high的舞蹈《supergirl》讓我跟著節(jié)奏一起來high,，好嗎?(伸出你的雙手，用你的左手拍你的右手,，動起來,。)。
c：很酷吧,，愿大家的生活甜蜜有味,，你酷、我酷,，我們大家都是最棒的,。
二、感恩篇11a：世上有一種情懷、有一種意境叫感恩,。感恩就是樂于把得到好處的感激，呈現(xiàn)出來,，且回饋他人,。投之以桃、報之以李,，滴水之恩當涌泉相報,，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩,，所以我們應(yīng)當知恩,、識恩、感恩,。時代呼喚感恩,，倡導(dǎo)知恩圖報。
b,，百義忠為先,。懂得感恩的人才懂得忠。先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂,，天下興亡，匹夫有責,。人是社會的人,，社會和祖國給予我們和諧安寧的環(huán)境。感恩祖國,，感恩祖國給予我們愛的天空,，讓我們能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明。c,、百善孝為先,。父母給予我們生命,，我們在他們的施與中成長,、成才、成家立業(yè),。感恩父母就是懂得孝順,。感恩父母，感恩父母把我們哺育成人,，感恩父母給予我們無私的愛,，讓我們能在這人世間自由來往。
d,，百行師為尊,。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”老師用生命呵護我們成長,，用清貧詮釋人生,。他們將我們引入知識的殿堂，指引人生的航向。用愛心托起了明天的太陽,。感恩老師,，感恩老師給予我們修養(yǎng)和文化，感恩老師給予我們放眼世界的慧眼,。
abcd,、感恩是一種美德，一種修養(yǎng),，一種文化。世界上的一切,，包括一草一木,，對我們都有恩情，所以我們應(yīng)該學(xué)會感恩,，去感謝生命,，感謝陽光，感謝大地,，感謝世界,。
a：下面請欣賞舞蹈《感恩的心》、表演者七年級12班趙雪,、郭海濤等,。
13c，愛是一條河,，它流過了多少曲折坎坷,，滋潤了多少春花秋果;愛是無私的奉獻，是人類最美好的語言,，把幸福灑滿了美好的人間，請欣賞八年級(9)班帶來的舞蹈《七年的愛》,，表演者張娟,、王術(shù)恩、王杰等,。
14d：聽說你英語特別好,，那么我來考考你兩個詞，怎么樣?
a：呵呵,，單詞啊,，小case，放馬過來便是,。
d：嘿嘿,，你當然不知道了。這是梵語,，蘇利亞就是太陽,，錢達就是月亮,。
a：唉，你這不是作弄我嗎,。說好是考英語的，再說梵語誰聽過啊?
d;怎么沒有啊,，我們這里還有人跳梵語舞蹈呢!就讓你見識見識。下面有請請欣賞帶來的八(2)班舞蹈《萬物生》,。
17d當我們揮動雙手，當我們變換腳步,，當我們騰空飛起,，當我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感受到一種青春的力量,，一種創(chuàng)造的激情,，一種永不停止的追求。請欣賞現(xiàn)代舞《myfriends》表演者劉文文,、楊雪艷等。
18a：青春是那么的火熱,，那么充滿激情,，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗,。這里也有一群朝氣蓬勃充滿青春的女孩,，她們用活力和激情演繹著她們對生活的熱愛。有請這群靚麗的女孩們?yōu)榇蠹規(guī)淼膭痈惺愕木羰课琛禸uttons》有情救(12)的靚女們,。
19b我們渴望長大,，可是又害怕長大，每一天都在矛盾里穿梭,。在成長的路途上,，每個人都或多或少的有自己的煩惱。你是否也會因為漸漸成長而偶爾覺得孤單呢,。下面的女生帶來歌曲《越長大越孤單》或許唱出了成長的旅途中我們的感受與共鳴,。
三憧憬篇a：回首過去,，我們思緒紛飛，感慨萬千;立足今日,，我們胸有成竹,，信心百倍;展望未來，我們引吭高歌,，一路歡笑,。
b：回首昨天，我們問心無愧,，盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵,，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上,，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上,。
c：有失敗也會有成功，有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑,，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌,，有憂傷才會有昨日煥發(fā)的浪漫色彩,。
d：立足今日,，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月,，點燃新的希望,，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭,。
abcd：今天,，又一個起點，又一輪朝陽,，請打開你的心靈之窗,，用勤勞的雙手去創(chuàng)造，用智慧去開拓進取,，擁抱陽光!擁抱今天吧!明天就會更加的精彩,。
20a：是啊，回首昨天,，笑看昨天,，是為了更好迎接美好的未來，請欣賞九(5)帶給我們的話劇,，看看他們是怎樣緬懷過去,，喜迎未來的。掌聲有請,。
21b：16歲的青春像鮮花一樣的多姿多彩,，16歲的青春又像青果子一樣酸澀,，那16歲的宣言是怎么樣的呢?九(3)何小芳、鄭莎莎等同學(xué)要用現(xiàn)代舞告訴我們她們的《半熟宣言》,。
22c彩云之南我心的方向,，孔雀飛去回憶悠長，玉龍雪山閃耀著銀光,，秀色麗江人在路上,，蝴蝶泉邊歌聲在流淌，瀘沽湖畔心仍蕩漾,。請欣賞九(2)班黃清鳳同學(xué)帶來的獨唱《彩云之南》,。
23d：“小小的人兒啊風(fēng)生水起，天天就愛窮開心,。逍遙的魂兒啊假不正經(jīng),，嘻嘻哈哈他們窮開心?！彼齻兪钦l?幾個姑娘家家還號稱“身強賽過活李逵,，貌俊賽過猛張飛?！庇姓堖@一群開心的小姑娘上場為大家表演《tellme》,。能告我們什么呢?是心事，理想還是六月的茉莉夢,，有請她們用現(xiàn)代舞告訴我們吧,。
24a你們知道孔雀舞《雀之靈》是誰跳的嗎?(楊麗萍)她馬上就要到這里給我們表演一個舞蹈你們想看看嗎?(想)有請楊麗萍和她的伙伴們閃亮登場，傻眼了吧,，她是我們九年級9班的楊麗萍,，她們給我們帶來的是一段現(xiàn)代舞版的《雀之靈》《叫姐姐》。我們用熱烈的掌聲歡迎她們,。
25b：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。因為我們是那樣的年輕,，那樣的朝氣蓬勃,。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞動感舞蹈《pokerface》,。
26c：歡樂是今晚的主題,，我們用激情來盡情演繹。伴隨著活力四射,，激情飛揚的音樂,，這些美麗的小姑娘們洋溢著歡樂和喜悅，她們要向我們展示屬于她們美麗的青春年華,，請您欣賞現(xiàn)代舞《change》,。
27d：母親,，不論我走多遠，我永遠走不出你的視線,，老師不論我官多大,，你的諄諄教誨永遠響在我的耳邊。朋友,，不論海角天涯,，永遠有一縷絲線把你我牽絆。還有什么是永遠,，有請九(7)班的楊夢蕾,，熊麗娟等用現(xiàn)代舞舞蹈出永遠的內(nèi)涵。
28a追尋夢想是否應(yīng)該向愚公移山那樣堅定,，追尋夢想是否應(yīng)該向夸父逐日那樣執(zhí)著,，相信自己有夢揮汗如雨的拼搏，相信自己有夢心如磐石堅,。自己就是自己的命運之神,，只要肯努力，你的理想一定會實現(xiàn),。請聽女生小唱《我的未來不是夢》,，有請未來巨星黃慶瑤閃亮登場。粉絲們,，為你的偶像鼓掌,。為我們的夢想加油,。
結(jié)束語a：光陰荏苒,，時光難留，彈指揮間,。敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間幾個小時就過去了,，離別就在眼前,。
b：美好的相聚總是那樣的短暫，今晚我們用歌舞架起一道友誼的橋梁,，用音樂演繹生命的律動,，奏響生命航程里又一樂章。
c：回眸之際,，不必留戀,，不必傷感。海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,。漫漫征途,，坎坷荊棘。努力開拓,，及時進取,。
畢業(yè)晚會主持串詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：
你們好!(敬禮,，或是鞠躬)
昨日,，你們懷著期望和期待，邁進了__學(xué)院的大門;,。
今日,，我們相聚在那里，舉行畢業(yè)典禮,，卻要告別母校,，告別教師，告別同學(xué),，踏入社會,，邁出人生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)征程,。
那里,，請允許我代表學(xué)院___系的領(lǐng)導(dǎo)和教師，對你們順利完成學(xué)業(yè),，即將走上工作崗位,，表示熱烈的祝賀!也對你們3年來，配合院系管理和教師教學(xué),，表示衷心的感激!!更為你們成為___學(xué)院___系的一員,，成人成才，奔赴社會這個大舞臺去就業(yè),、創(chuàng)業(yè)而感到驕傲和自豪!!!
學(xué)院,，寄存了我們太多的紀念和回憶;。
學(xué)院,，又承載了我們太多的期盼和希冀,。
同學(xué)們，你們即將告別那里的一切,?？墒俏乙f，今日的畢業(yè)典禮只是慶祝你們學(xué)校學(xué)業(yè)這一過程的結(jié)束,，更多的是開啟你們?nèi)松碌奶斓?，把你們送入社會這個大舞臺去闖蕩搏浪，開拓事業(yè),，創(chuàng)造完美的明天!
同學(xué)們,，完美的未來在等待著你們!
依依惜別,，難忘教誨。
下頭,，請同學(xué)們在畢業(yè)典禮這一莊嚴的時刻,，讓我們院系領(lǐng)導(dǎo)和教師，最終一次給你們的未來,，提出點提議和要求,，期望同學(xué)們在未來的人生道路上走得更好，走得踏實,，走得精彩!
掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)(教師)給同學(xué)們發(fā)言,。
(1、2,、3,、4依典禮程序進行。),。
總結(jié)發(fā)言：
諄諄教誨,，肺腑之言。剛才領(lǐng)導(dǎo)和教師的發(fā)言,，給同學(xué)們描繪了未來光明的前景,，也為同學(xué)們實現(xiàn)這一光明前景提出了很好的提議和很高的期望。真誠地期望同學(xué)們,，銘記在心,，踐言踐行，不辜負我們的父母,，不辜負我們的社會,，不辜負我們的人生，不辜負我們的教師和母校!
作為一名輔導(dǎo)員,，平日和你們朝夕相處,，你們學(xué)業(yè)的每一點提高,，讓我為之高興;你們?nèi)松庥龅狞c點挫折,，我又看在眼里，痛在心頭,。
今日,，你們畢業(yè)即將告別那里，我也提出幾點提議和期望,，供同學(xué)們參考：
1,、要學(xué)會感恩。
2,、要不斷學(xué)習(xí),。
3,、要勤奮創(chuàng)業(yè)。
4,、要踏實做人,。
(播放音樂)(大聲發(fā)言)同學(xué)們，畢業(yè)意味著學(xué)校學(xué)業(yè)的一個小小的結(jié)束,，人生和創(chuàng)業(yè),，正等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索,、去開拓!社會,，是一所真正的大學(xué)。母校和教師,，一如既往,，關(guān)注的目光將永遠緊隨著你們，期待著你們在新的天地里,，建功立業(yè),，再創(chuàng)輝煌!
常回家看看,，?；啬感？纯?(鞠躬,、鼓掌),。
再見了，同學(xué)們!(起立,，揮手,。音樂漸漸高)。
