時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。通過制定計劃,，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

初三新學(xué)期計劃和目標(biāo)手抄報篇一

很想念跟學(xué)生一起練體育的日子，教學(xué)讓我找到自己存在的意義,，從前我只是把體育當(dāng)做一種樂趣來體驗,，后來竟意外的教起了體育,。盡管是鍛煉身體，可是我也給學(xué)生灌輸了不少思方面的理念,，我除了身體好而且有自己的理論體系,。所以我也要把自己的能力教給我的'學(xué)生，讓他們健康愛運動,，又善于用腦子來思考自己的人生,。不過我的教學(xué)并沒有越界，我只做我分內(nèi)的事,，那就是干好本職和幫學(xué)生備考,，以下就是我的具體計劃。

我從形式上是在給學(xué)生將具體的運動技巧,，其實我是用這種方式在實踐著哲學(xué)的理論,，一個不肯運動的人他不會有創(chuàng)造性的成就。所以我要學(xué)生身體力行,，親自去感受運動和智慧之間存在的關(guān)聯(lián),，那就是當(dāng)自己有了目標(biāo)，你就要用行動去實踐它,。雖然這個過程有些艱難,，但如果你是朝著正確的終點，便一定有收獲,，我就用它來激勵學(xué)生們,。

體育盡管充滿了澎湃的熱情，但是我并不打算讓他們一直熱血下去,，其實我們的努力不只有一種結(jié)果,，那么就不能只用一種心態(tài)去應(yīng)對。我的學(xué)生們除了要迎接勝利,，還要準(zhǔn)備好應(yīng)對長久的煎熬,，和失敗的低谷。那么我就要用非常認(rèn)真的活動讓他們體會到這些豐富的感受,，并且告訴他們該以何種態(tài)度承受,。

前面的考驗已經(jīng)無法逃避，不管學(xué)生們準(zhǔn)備的怎么樣,，都要接受同樣的挑戰(zhàn),，而我盡管是教體育的，可是我也要為他們出一份里,，幫助他們?yōu)榭荚囂硪恍┒分?。把體育的精神用來對抗他們正在面臨的壓力，我不能告訴他們?nèi)绾握业酱鸢福墒俏铱梢愿嬖V他們用正確的方式才對自己更有利,。

初三新學(xué)期計劃和目標(biāo)手抄報篇二

1,、依照學(xué)校的作息時光進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2,、早上是記憶力發(fā)展的最佳時間,，英語的語法，英語作文,，以及化學(xué)的重點常識要在早上記下來,。

3、物理,，數(shù)學(xué)是靠多訓(xùn)練,，可在下戰(zhàn)書以及晚自習(xí)進(jìn)行訓(xùn)練到達(dá)堅固與加深理解的后果，最主要的是懂得,，切忌逝世記硬背,。

4、語文跟政治是靠在上課時聽好老師的每句話,，進(jìn)行記憶就可以拉,，是靠積聚的。

5,、多問老師本人不清楚的問題，究竟老師的說明是特殊好的,。

6,、周六能夠去運動一下。

初三新學(xué)期計劃和目標(biāo)手抄報篇三

初三是全部初中階段最重要,，最辛勞的一年,，它是為迎接中考的到來做充足的籌備。首先,，要把求學(xué)的心到學(xué)校,，而后制定一個適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃。最好是迷信的學(xué)習(xí)方式,，并不是每一個學(xué)習(xí)打算都合適自己的,，下面的學(xué)習(xí)方案僅供參考：

1、依照學(xué)校的作息時光進(jìn)行學(xué)習(xí),。

2,、早上是記憶力發(fā)展的最佳時間，英語的語法,，英語作文,，以及化學(xué)的重點常識要在早上記下來。

3、物理,，數(shù)學(xué)是靠多訓(xùn)練,，可在下戰(zhàn)書以及晚自習(xí)進(jìn)行訓(xùn)練到達(dá)堅固與加深理解的后果，最主要的是懂得,，切忌逝世記硬背,。

4、語文跟政治是靠在上課時聽好老師的每句話,，進(jìn)行記憶就可以拉,，是靠積聚的。

5,、多問老師本人不清楚的問題,，究竟老師的說明是特殊好的。

6,、周六能夠去運動一下,。

初三新學(xué)期計劃和目標(biāo)手抄報篇四

一、思想方面：

1,、加強師德師風(fēng)的修養(yǎng),，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心,，要熱愛學(xué)生,，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待,，要寬容和有強烈的'責(zé)任感,。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力,、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫,。

3,、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思,，勤動筆,，勤動腦，不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識,，同時不斷拓寬自己的知識視野,，增加自身的知識含量,。

二、業(yè)務(wù)方面：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo),，掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，教的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2、努力探索研究新的教學(xué)模式,。通過多項學(xué)習(xí)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),，提高自己運用科學(xué)觀點看待和解決教育問題的能力。提高教學(xué)能力,。

3,、加強自己的信息技術(shù)的操作能力練習(xí)。充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢,，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),，在了解別人的教學(xué)方法的同時，不斷交流自己的體會,，改進(jìn)自己的教學(xué)方法,。

4、認(rèn)真和教師合作,，多聽優(yōu)秀教師的課,，積極參加集體備課，積極與同行相互交流,，相互啟發(fā),，共同發(fā)展。工作中要勇于實踐,，大膽創(chuàng)新，提高自己的課堂教學(xué)效果,。

5,、充分利用課余時間到圖書室借書閱讀，不斷提高自己的專業(yè)知識,，同時進(jìn)行有價值的摘抄,，用于教育教學(xué)實踐。

6,、利用一切時間練好基本功,。特別是鋼筆字、粉筆字,。

7,、積極的參加科研活動,，積極地寫論文。

以上是針對我自身的專業(yè)特點及現(xiàn)有的業(yè)務(wù)能力水平,，制訂的本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃,，在教育戰(zhàn)線上我還是一個新兵，我還有很多需要學(xué)習(xí),、努力的地方,。

初三新學(xué)期計劃和目標(biāo)手抄報篇五

第一、提前預(yù)習(xí),，培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

1、注意教材中的,，有小框框,，有小貼士，有小問題學(xué)習(xí)規(guī)律,，而這些問題平時你可能都沒注意過,，試著回答這些問題，這些都是綜合問題中的,。組成部分,，作為綜合題，只是把很多這樣的基礎(chǔ)的小問題綜合在一起形成的,。它能幫助你培養(yǎng)處理問題的綜合能力,。

2、很多的學(xué)校上課時習(xí)慣補充輔導(dǎo),，而不用教材的題,，認(rèn)為教材中的題目過于簡單。其實教材里面很多題,，中很多題都非常像,，你要把那些題認(rèn)真閱讀，學(xué)習(xí),、分析,，回過頭來再到教材里面找，剛才我說的那些閱讀分析,、閱讀學(xué)習(xí)這種能力在你過程當(dāng)中自然而然地就得到了培養(yǎng),。

第二、適當(dāng)安排學(xué)習(xí)時間,，強化學(xué)習(xí),。

初三除以外,，其它科目都會流出半年左右的時間復(fù)習(xí)，所以絕大部分知識還是在初一和初二學(xué)的,，想再最后的沖刺中勝出，一定要把初一、初二的基礎(chǔ)打扎實。認(rèn)識到這一點，初三從頭開始,，都是來得及的。

第三,、反思自己的,，學(xué)會歸納、整理,。

反思題中需要歸納,、整理能力，大家都知道教材里面每章后面都有詳細(xì)的這一章的歸納,，同學(xué)們也需要學(xué)習(xí)這種歸納,，鍛煉相關(guān)的能力。自己做一個歸納總結(jié),，將自己學(xué)過的知識按章節(jié),、知識點、知識之間的邏輯關(guān)系總結(jié)起來,，使的知識在自己的頭腦中形成知識網(wǎng)絡(luò),，牽出其中的任何一點，都能觸動整張知識網(wǎng)絡(luò),。

初三新學(xué)期計劃和目標(biāo)手抄報篇六

班級現(xiàn)有人數(shù),、、人,，男女人數(shù)均等,，目前為止，班級秩序穩(wěn)定,，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級規(guī)定,，嚴(yán)格要求自己。家校配合融洽,，有良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽感強,。

個別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心,。

在本學(xué)期的班主任德育工作規(guī)劃中,，將努力使班級周周掛齊三面旗，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課,，絕大多數(shù)同學(xué)在周五班會課的評比中,，能成為分項小明星,，及至全能小明星。在小學(xué)階段,，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長,，找到自信心，積極向上,，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子,，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展,。使班級成為有凝聚力,、健康向上的集體。

1,、思想品德方面,。

依據(jù)本班的每周評比標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，尊老愛幼,，見到師長主動問好，同學(xué)遇到困難能伸手幫助,，使用文明語言,，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值周生,，待人要誠實,，舉止要大方，學(xué)會和別人合作,，從小養(yǎng)成誠信,、誠實的良好品質(zhì)。

2,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生方面,。

對于平時為班級做好事,、作業(yè)書寫認(rèn)真、上課發(fā)言積極,、考試成績優(yōu)秀,、家長簽字表現(xiàn)好的，隨時發(fā)紅花鼓勵,，二十朵紅花換一顆金星,，學(xué)期末的各項評比主要依據(jù)金星的多少，因此,，平時就要鼓勵學(xué)生多得紅花,，多得金星,。

3、培養(yǎng)小干部,，讓他們有自我管理的意識和能力,。

4、安全教育,。

列出安全教育工作規(guī)劃,，面對安全意識淡薄的中學(xué)生，要經(jīng)常去說,、去強調(diào),，危險的地方不去，危險的東西不玩,，危險的動作不做,，放學(xué)按時回家，讓學(xué)生有安全觀,，并能相互提醒,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

5,、以家校本為紐帶,，家校及時聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題,。

總之,，學(xué)生的事無小事，班主任應(yīng)該做到嘴勤,、手勤,、腿勤，要盡可能地為學(xué)生著想,，讓每一個學(xué)生都有積極向上的意識,，把自己融入到集體中，形成一個健康,、團(tuán)結(jié)向上,、凝聚力強的班級體。

初三新學(xué)期計劃和目標(biāo)手抄報篇七

首先,，要做一點,，檢查一點。在寫作業(yè)時,，可以做一道或者兩道題,，就回頭看看有沒有做錯的題目，一點一點的檢查，這樣就不用在做完的時候大片的'檢查,。因為大片檢查有一個缺點：不容易找出錯誤。

其次,，要查漏補缺,。做一個學(xué)習(xí)本，分好類,，重點,、難點、錯題就可以寫在這個本子上,，再用幾頁來寫原因,，有時考試不仔細(xì)，就可以把原因?qū)懺谏厦?，并提出改正的方法,。每次考試時，翻開這個本子,，就可以看見的錯誤,，之后，便會不再犯同樣的錯誤了,。

最后,，便是在考試的時候細(xì)心。寫完之后,，要一題一題的讀,，即使沒有耐心，也要細(xì)細(xì)的讀,，就像在檢查別人的試卷,。

在這個新的學(xué)期里，努力并且盡快適應(yīng)初三的新生活,，融入這個大集體之中,，和同學(xué)們一起來探討知識的海洋。積極參加課外活動,，爭取為班級爭光,，做個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生！為了實現(xiàn)所說目標(biāo)特制訂學(xué)習(xí)計劃如下：

一,、上課時認(rèn)真聽講,，不做小動作，積極發(fā)言,，做好筆記,。

二、認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真對待每一門功課,。

三,、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,，并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容,。

四、遇到不懂的要及時請教老師和同學(xué),。

五,、每天晚上聽三十分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力能力,。

新學(xué)期就是新的起點,，讓我們憧憬美好的明天，讓我們再一次踏上征途,。

初三新學(xué)期計劃和目標(biāo)手抄報篇八

初三學(xué)生很快就會面臨中考了,，制定一份合理的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃對他們的學(xué)習(xí)生活肯定會有很大的幫助。特意為大家整理了關(guān)于初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文的相關(guān)材料,，希望對您的工作和生活有幫助,。

金秋綻放，我們邁著夢想的步伐,，踏入最后一個學(xué)年屬于我們的一鳴中學(xué),。

到初三了，夢想的羽翼漸漸展開,，等待著飛翔的那一天,。你是畫家嗎?你有描繪你美麗而燦爛的未來嗎?可是，實現(xiàn)夢想需要時間,，需要過程,，中考則是一個必須跨過去的門檻，它高不高,，則看你的內(nèi)心,，心中所想，不一定實現(xiàn),，但心中不想,，一定不會實現(xiàn)，所以心中要有一個目標(biāo);你能不能跨過這個門檻,，則看你的行動,，有行動不一定成功，但不行動一定不會成功,，所以一定要勤奮,。

”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“。在學(xué)習(xí)的路上注定不是平坦的,，當(dāng)你面對困難是迎難而上還是望而卻步?過去的我雖沒有望而卻步,，但也會半途放棄。沒有恒心,，沒有毅力,，我永遠(yuǎn)只會在原地踏步踏。

新學(xué)期中不但恒心,、毅力是我的必修課，刻苦鉆研,，不懂就問更是我路途中一個帶有所的門,，只有找到鑰匙，我才能進(jìn)入另一個新天地,。

在平時學(xué)習(xí)生活中,，沒有絕對的.天才，只有努力的普通人,，我不是少見的天才,，所以要用汗水換取更多的知識，用辛勤創(chuàng)造未來,。我要堅強,，不被磕磕絆絆給打倒，我要力求上進(jìn),，懷著一顆對知識不滿足的精神,，力爭向上，我要奮斗,，不能一味的用平凡來創(chuàng)造奇跡,，那將被時間所控制，我要做時間的主人,，讓我的每一分每一秒都活得有意義,，更精彩。

我不能完全被知識牽絆,，要懂得勞逸結(jié)合,，增加多種業(yè)余愛好，不要成為高分低能的書呆子,，我不懂實踐,，但相信勤能補拙。

文檔為doc格式,。

初三新學(xué)期計劃和目標(biāo)手抄報篇九

金秋綻放,，咱們邁著夢想的步伐，踏入最后一個學(xué)年屬于咱們的一鳴中學(xué)。

到初三了,，夢想的羽翼漸漸展開,，等待著飛翔的那一天。你是畫家嗎,？你有描繪你美麗而燦爛的未來嗎,？可是，實現(xiàn)夢想需要時間,，需要過程,，中考則是一個必須跨過去的門檻，它高不高,，則看你的內(nèi)心,，心中所想，不一定實現(xiàn),，但心中不想,，一定不會實現(xiàn)，所以心中要有一個目標(biāo),；你能不能跨過這個門檻,，則看你的行動，有行動不一定成功,，但不行動一定不會成功,，所以一定要勤奮。

”寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來“,。在學(xué)習(xí)的路上注定不是平坦的，當(dāng)你面對困難是迎難而上還是望而卻步,？過去的我雖沒有望而卻步,，但也會半途放棄。沒有恒心,，沒有毅力,，我永遠(yuǎn)只會在原地踏步踏。

新學(xué)期中不但恒心,、毅力是我的必修課,，刻苦鉆研，不懂就問更加是我路途中一個帶有所的門,，只有找到鑰匙,，我才能進(jìn)入另一個新天地。

在平時學(xué)習(xí)生活中,，沒有絕對的天才,，只有努力的普通人,，我不是少見的天才，所以要用汗水換取更加多的知識,，用辛勤創(chuàng)造未來,。我要堅強，不被磕磕絆絆給打倒,，我要力求上進(jìn),，懷著一顆對知識不滿足的精神，力爭向上,，我要奮斗,，不能一味的用平凡來創(chuàng)造奇跡，那將被時間所控制,，我要做時間的主人,，讓我的每一分每一秒都活得有意義，更加精彩,。

我不能完全被知識牽絆，要懂得勞逸結(jié)合,，增加多種業(yè)余愛好,，不要成為高分低能的書呆子，我不懂實踐,，但相信勤能補拙,。

初三新學(xué)期計劃和目標(biāo)手抄報篇十

俗話說得好：“一年之計在于春”。這個學(xué)期我也制定了新計劃,。

這個學(xué)期呢,，我打算改掉一些壞習(xí)慣。我是語文課代表,，可是我的一個壞習(xí)慣總是改不過來：我上課聽得非常牢,，可老師發(fā)問時，其實我一般都能答上來,，可是我膽小,，不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說：“答錯沒關(guān)系,?！蔽疫€是不敢舉手。所以在這個學(xué)期里,，我一定要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習(xí)慣,。首先，我打算每堂課至少要舉一次手,，這樣累積下來,，一個學(xué)期我就可以把這個壞習(xí)慣改過來了,。這樣，老師就可以喜歡我了,。

還有,，這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本，別的同學(xué)都已學(xué)過三分之一了,，所以,，我已比別的同學(xué)落后了一點，正因為這樣,，我一定要更努力,，更加油，這樣我的學(xué)習(xí)成績才不會落后?，F(xiàn)在,，我要開始做更多的課外練習(xí)，我決心不會被一個個難題給打敗,，我一定會用我的努力證明,，我會趕上去的，讓老師對我刮目相看,。

另外我要改掉一個壞脾氣,，就是別的同學(xué)來問我題目時，我總是管自己做自己的事,，不聽他的話,，我覺得這樣就是不尊敬別人。換個角度來考慮,，假如是我來問問題,，被人拒絕是多么難過的事呀！

我還有一個缺陷,，那就是體育不好,，每次到了期末，成績都是及格,。因為我平時少鍛煉,，才導(dǎo)致體育成績不夠好，所以在這個充滿陽光的春天,，我要多鍛煉,，做好各項保健工作。只要我天天這樣,，我想我應(yīng)可以再升一級,。

好了，不說了,，我的新學(xué)期計劃可以說上個三天三夜呢,！我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習(xí)慣,、壞脾氣等，這樣才可以做一個全優(yōu)生,。

初三新學(xué)期計劃和目標(biāo)手抄報篇十一

進(jìn)入初三了,，同學(xué)們的心理壓力更大了，書包更沉了,，作業(yè)更多了,，家長更嘮叨了。如何平穩(wěn)有效度過關(guān)鍵的一學(xué)期呢?有關(guān)心理學(xué)專家建議要長計劃短安排,。

知春里中學(xué)初三(2)班李惠欣說,，進(jìn)入初三后，主要就是總復(fù)習(xí),。學(xué)生要把以前五個學(xué)期書上的知識捋一遍,，雖說都是學(xué)過的，壓力仍然很大,。她不但每天要接受的知識量比以往多得多,，作業(yè)量也增加了，每天上課從早到晚大部分時間是做篇子,、做練習(xí),，腦子覺得麻木?；氐郊依铮改敢膊焕斫?，催學(xué)習(xí)比過去更緊,，一回家就要求趕緊寫作業(yè)，周末還要上輔導(dǎo)班,?；菪婪从常^去和媽媽感情挺好,，現(xiàn)在卻總為學(xué)習(xí)上的小事吵架,。

家住海淀區(qū)劉偉女士的兒子今年上初三，進(jìn)入緊張的第二學(xué)期后,，她有些不知所措,。劉女士告訴記者，中考是孩子經(jīng)歷的第一次人生考驗,，她比孩子還在意,。一聽說什么地方有中考講座，她每回必去,，但往往收效甚微,。日子久了,，不但養(yǎng)成了愛嘮叨、愛發(fā)脾氣的毛病,，還患上了失眠癥,。作為一個初三生的家長，她覺得自己沒什么經(jīng)驗,。除了從兒子那里得到少得可憐的中考信息外,，劉女士對中考政策、學(xué)校情況幾乎一無所知,，更別提如何做好一個初三生的家長了,。

育英中學(xué)初三班主任吳老師認(rèn)為，初三第二學(xué)期一開始,，部分科目就進(jìn)入了總復(fù)習(xí),。學(xué)生們將要經(jīng)歷三個階段：查遺、補漏和綜合模擬,。查遺階段主要進(jìn)行知識梳理,，從每一科中找出知識漏洞;補漏階段則側(cè)重對未掌握的知識點重點復(fù)習(xí);綜合模擬就是考核學(xué)生對知識點的掌握情況，幫助學(xué)生進(jìn)行梳理,。

同學(xué)們一要適度減壓,，不要盲目緊張，只要按照老師安排的復(fù)習(xí)步驟走,，應(yīng)該就能做到“穩(wěn)中有升”,，作為班主任，也不要總是強調(diào)壓力大,，而應(yīng)該告訴學(xué)生如何去做,，幫他樹立明確的小目標(biāo);二要理性看待模擬考成績，5月份進(jìn)行的兩次模擬考主要是為了幫助學(xué)生把握中考出題方向,，由學(xué)校自主命題,，不全區(qū)排名，對考生填報志愿沒有太大幫助,，所以學(xué)生不要因為模擬考出現(xiàn)失誤就自暴自棄,。

北京市教育心理學(xué)研究會陳紀(jì)英老師說，作為一名中考生,，要做到“長計劃短安排”,。長計劃是指中考這件事，這是考生的最終目標(biāo);短安排則要細(xì)化到每一堂課,，考生要嚴(yán)格安排作息時間,，根據(jù)自己的優(yōu)勢和劣勢隨時調(diào)整，避免生活無序,。對自己的實際水平要做到心中有數(shù),，不能把計劃定得太高,、太虛，每天都成功做好計劃上的事,，保持一種快樂體驗,，才會對自己有信心。

考生還要合理安排自己的業(yè)余生活,，利用文體活動,，從生理上緩解壓力?？忌绻惺裁聪敕ú灰镌谛睦?，以免背包袱，形成心理障礙,。要學(xué)會尋求幫助,，有什么話不愿意和家長說的，可以選擇比較親密的伙伴或是信任的老師傾訴,，做到及時排解愁悶情緒,。

當(dāng)孩子正面臨緊張壓力時，家長要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒,。很多家長焦慮是由于對學(xué)校安排不了解,，因此，家長應(yīng)該加強與學(xué)校老師的溝通,，以便準(zhǔn)確,、及時地了解孩子的現(xiàn)狀以及在什么階段應(yīng)該做什么事，盡可能多地通過各種渠道了解中考中招相關(guān)信息,。

想成為一名合格的考生家長,，還要學(xué)會調(diào)節(jié)孩子情緒，把握好關(guān)注孩子的分寸,。最好的方式是每周和孩子聊一次天，每次聊天不要超過20分鐘,，所聊的問題越具體越好,，例如孩子對自己現(xiàn)在的狀況是否滿意，目前遇到了哪些困難等等,。這樣才能及時開導(dǎo)孩子保持一顆平常心,。家長們還要學(xué)會觀察自己的孩子，在生活中多發(fā)現(xiàn)少嘮叨,，留心孩子的情緒變化,，及時提出建議。

更多,。

初三新學(xué)期計劃和目標(biāo)手抄報篇十二

1,、加強師德師風(fēng)的修養(yǎng),，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心,，要熱愛學(xué)生,，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待,，要寬容和有強烈的責(zé)任感,。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力,、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫,。

3,、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思,，勤動筆,，勤動腦，不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識,，同時不斷拓寬自己的知識視野,，增加自身的知識含量。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo),，掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，教的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2、努力探索研究新的教學(xué)模式,。通過多項學(xué)習(xí)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),，提高自己運用科學(xué)觀點看待和解決教育問題的能力。提高教學(xué)能力,。

3,、加強自己的信息技術(shù)的操作能力練習(xí)。充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢,，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),，在了解別人的教學(xué)方法的同時，不斷交流自己的體會，改進(jìn)自己的教學(xué)方法,。

4,、認(rèn)真和教師合作，多聽優(yōu)秀教師的課,，積極參加集體備課,，積極與同行相互交流，相互啟發(fā),，共同發(fā)展,。工作中要勇于實踐，大膽創(chuàng)新,，提高自己的課堂教學(xué)效果,。

5、充分利用課余時間到圖書室借書閱讀,，不斷提高自己的專業(yè)知識,，同時進(jìn)行有價值的摘抄，用于教育教學(xué)實踐,。

6,、利用一切時間練好基本功。特別是鋼筆字,、粉筆字,。

7、積極的參加科研活動,，積極地寫論文,。

以上是針對我自身的專業(yè)特點及現(xiàn)有的業(yè)務(wù)能力水平，制訂的本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃,，在教育戰(zhàn)線上我還是一個新兵,，我還有很多需要學(xué)習(xí)、努力的地方,。

初三新學(xué)期計劃和目標(biāo)手抄報篇十三

在平時我們都知道不能去犯罪,，可是有時候我們還是會傷害到別人，盡管沒有嚴(yán)重到一定的程度,，但是卻破壞的人們生活的體驗,。每個人都不希望別人虧待自己，卻總是想要用一些不太正當(dāng)?shù)耐緩絹慝@取一些便宜,，讓自己占一點上風(fēng)。而思想品德課就是為了達(dá)到人性的平衡而存在的,，既不能過分的以自我為主導(dǎo),，又要關(guān)懷身邊的人。為了使人跟人之間用更和諧的觀念相處，使學(xué)生形成良好的品質(zhì),，我制定了下面的教學(xué)計劃,。

以我對學(xué)生的了解來看，幾乎每個人身上都存在一點思想的問題,，對自己的身份認(rèn)識不夠,，還缺乏對價值的理解。常常是把一些有害的事物作為追逐的目標(biāo),，深受刺激新鮮的.現(xiàn)象裹挾,，雖然他們都有自我意識，但沒有形成良性的認(rèn)知,。還處在一種搖擺的心理狀態(tài),，情緒上也都是在盲目跟風(fēng)。

這門課時要給人性做深度的修養(yǎng),，還有個人心理的保養(yǎng),，也就是等于幫助學(xué)生塑造更好的自我，而不是要全盤否定他們的人格,。起碼我應(yīng)該跟他們保持互相尊重的關(guān)系,，如果我自己都偏執(zhí)的去否定他們，如何才能使他們形成好的自我認(rèn)同,。再就是依據(jù)課程的標(biāo)準(zhǔn),，把常規(guī)知識給講述完整，這個也是很重要的一個任務(wù)內(nèi)容,。

常規(guī)教學(xué)結(jié)合符合人性的靈活教法,，消除他們情緒上的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，揭露一些原理和現(xiàn)象的本質(zhì),，更有利于他們看清楚各種因素跟生活以及自我成長的關(guān)系,。把事物間的良性關(guān)系，和劣性的關(guān)系都直觀的給他們呈現(xiàn)出來,，讓他們自己去分析和做判斷,。利用清晰的視角觀察整個環(huán)境體系，讓他們利用自己的思維去確立價值,。