心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

三下鄉(xiāng)心得體會(huì)支教篇一

作為一名支教志愿者,，走進(jìn)鄉(xiāng)村,，教授貧困地區(qū)的孩子們，體驗(yàn)身在其中的生活,，參與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的建設(shè),，扶助當(dāng)?shù)貎和砷L(zhǎng)，顯得更為珍貴,。此次參加三下鄉(xiāng)活動(dòng),，我的愿望便是希望通過自己的行動(dòng)能夠有所幫助，也在其中收獲自己的成長(zhǎng)與收獲,。

第二段：支教推動(dòng)教育公平,。

以我所在的鄉(xiāng)村為例，這個(gè)地方是一個(gè)廣闊的農(nóng)村,，文化程度較低,，基礎(chǔ)教育發(fā)展也比較滯后，這也是很多貧困孩子沒有機(jī)會(huì)接受基礎(chǔ)教育的原因之一,。經(jīng)過支教以后,，我們做不到讓這些孩子立刻過上優(yōu)越的生活，但是,，我們卻能在某種程度上為這樣一個(gè)有限的社區(qū)建立一個(gè)良好的教育平臺(tái),，為孩子們帶來更多的機(jī)會(huì)和資源,。通過教學(xué)過程，我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到,，平等的教育不僅僅是一份貢獻(xiàn),，更是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的努力。

第三段：支教拓寬視野,。

支教最重要的一點(diǎn)就是能夠讓我們的視野被拓寬，真正站在這個(gè)角度了解這個(gè)鄉(xiāng)村,。此次支教體驗(yàn)讓我真正的了解到這個(gè)鄉(xiāng)村的生活規(guī)律,，鄉(xiāng)村居民的生活方式，以及鄉(xiāng)村特有的文化與歷史,。這不僅拓寬了我的視野,，讓我了解到不同地區(qū)之間的差距，也讓我學(xué)會(huì)了從不同的角度來看待和思考問題,。從這個(gè)意義上說,，支教可以更加全面和多視角地了解社會(huì)，豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn),。

第四段：支教豐富人生經(jīng)驗(yàn),。

支教不僅為孩子們提供了教育資源，而且也讓我們的支教志愿者豐富了自己的人生經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)我們站在講臺(tái)上給孩子們講課時(shí),，不僅能夠教授孩子們知識(shí)，更讓自己從中獲得了成就感,。在幫助當(dāng)?shù)鼐用窠鉀Q如食宿等問題時(shí),，也讓我感受到了人與人之間那種小而美妙的友誼。同時(shí),，還有更多團(tuán)隊(duì)合作與社會(huì)責(zé)任意識(shí)的錘煉,，讓我們的人生經(jīng)驗(yàn)更加地豐富和多彩。

第五段：結(jié)尾,。

回顧“三下鄉(xiāng)”支教的經(jīng)歷,，感悟良多。它不僅讓我們踐行了人道主義精神,，更讓我們體驗(yàn)了一份對(duì)人對(duì)世界的愛和熱情,。作為一名青年志愿者，我們要牢記心中那份初心,，將這種人性關(guān)懷傳遞下去,，堅(jiān)持用自己的雙手去幫助那些需要幫助的人。

三下鄉(xiāng)心得體會(huì)支教篇二

在自己的課余時(shí)間做點(diǎn)有意義的事,。這是我上大學(xué)前對(duì)自己的期盼,。正好所里有蒲公英中學(xué)支教活動(dòng),，我就報(bào)名參加了。在7月14日與同學(xué)帥xx,、賈xx還有一個(gè)學(xué)姐,，我們四人一組去往蒲公英中學(xué)。

經(jīng)過2個(gè)小時(shí)的顛簸,，下午一點(diǎn)鐘我們終于到達(dá)了蒲公英中學(xué),。蒲公英中學(xué)是北京市第一所專門為農(nóng)民工子女創(chuàng)辦的中學(xué)，致力于解決農(nóng)民工子女上中學(xué)難,、上好中學(xué)更難的問題,。來到學(xué)校首先個(gè)人的第一感覺就是學(xué)校的環(huán)境很好，無論是學(xué)校周圍和學(xué)校內(nèi)的自然環(huán)境還是學(xué)校的文化氛圍都讓人耳目一新,，老師帶領(lǐng)這幾個(gè)同學(xué)到門口迎接著我們,，老師的`熱情，學(xué)生們真摯的眼神,，都印在我們腦海中久久不能忘卻,。那是一份質(zhì)樸，那是一份純真,，那是一種讓我們感動(dòng)的真心,。

我們這次擔(dān)任的是九年級(jí)的做題答疑，四個(gè)學(xué)生一個(gè)輔導(dǎo)老師,。先了解了他們目前的學(xué)習(xí)情況,，以及主要糾結(jié)的問題。對(duì)他們進(jìn)行了一一解答,。數(shù)學(xué)物理化學(xué),，每門課上他們都有一下自己的理解，把他們帶入正確的解題思路上,。然后又根據(jù)自己多年的做題經(jīng)驗(yàn),，幫他們理清思路，學(xué)會(huì)歸納總結(jié),，學(xué)以致用,。跟他們?cè)谝黄鸷荛_心，感覺時(shí)間很快,，一轉(zhuǎn)眼就要離開他們了,。臨別他們寫了自己的愿望，夢(mèng)想,?；貋砺飞希萑氤了?，想起我的初中,，那時(shí)剛剛離開家,，作為一名住宿生，半月回一次家,，那時(shí)候的愿望就是好好學(xué)習(xí),，找個(gè)好工作，把父母接到城里來,。那時(shí)候的自己充滿了活力,，有著無限的奮斗動(dòng)力。記得第一次期中考試,，在班級(jí)中屬于中游偏下,，自卑，苦惱,，不想上學(xué)，各種思想糾結(jié)著,，最終還是決定努力一把,，闖一下，努力學(xué)習(xí),，積極回答老師的問題,，上課多與老師互動(dòng)。一步步的努力下,，畢業(yè)的時(shí)候被提前錄取了,。

期間除了學(xué)習(xí)問題，他們還很詳細(xì)的問了高中,，大學(xué)的生活,，他們對(duì)未來充滿了期望。通過努力,，相信他們一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想,。有了夢(mèng)想，才有為夢(mèng)想奮斗的動(dòng)力,?？粗麄円浑p雙渴求的眼睛，我一一解答他們的問題,，告訴他們未來掌握在自己手里,。一定要利用好現(xiàn)在的資源，用成績(jī)?cè)谧C明自己,。雖然都是農(nóng)民子弟,，但是相信他們通過努力一定可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望，也一定會(huì)讓家人過上好日子,。

三下鄉(xiāng)心得體會(huì)支教篇三

在這次支教過程中,，我依舊還記得當(dāng)時(shí)團(tuán)長(zhǎng)跟我們說的：“我們能帶給他們什么?”在與班上學(xué)生接觸之后發(fā)現(xiàn),，我要讓他們撕掉自己身上的標(biāo)簽，讓他們知道自己是能考大學(xué)的,，相信自己,，邁出第一步。

在這一期間,，我和陳佩老師搭檔帶的是八班,。這個(gè)班級(jí)最大的問題就是不團(tuán)結(jié)，同學(xué)間愛起哄,，不自信,。于是我們就一直鼓勵(lì)他們，在平時(shí)的時(shí)候也注重班級(jí)集體意識(shí)的培養(yǎng),，讓他們相信自己,。

比如說在報(bào)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的時(shí)候都讓每一個(gè)都參與其中，剛開始報(bào)名的人少,，后來我們就多次鼓勵(lì)他們,，終于在最后一次報(bào)名時(shí)全班每一個(gè)人都有項(xiàng)目。

在報(bào)主持人的時(shí)候也讓他們積極主動(dòng),，邁出第一步,，告訴他們要大膽，要自信,，只要自己想做就可以做,，不要去在意別人的目光，跟著自己的心走,，當(dāng)時(shí)報(bào)名的人也挺多的,，還有合唱團(tuán)報(bào)名的時(shí)候。運(yùn)動(dòng)會(huì)的排練大家很辛苦,，但是越排練越能感覺到這個(gè)班的凝聚力,，詩(shī)歌朗誦時(shí)間比較緊但是后來大家都努力了成績(jī)也還不錯(cuò)。

經(jīng)過這次夏令營(yíng),，班集體從剛開始的渙散不團(tuán)結(jié)變成積極向上,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。特別是文藝匯演上全班一起在舞臺(tái)上表演《uptownfunk》集體舞,，校長(zhǎng)也將視頻傳到空間,，后來大家都非常自豪。

他們看到了自己可能性的那一面,，看到這個(gè)八班是能擺脫“千年倒二”的,，再一次感到作為八班一份子的溫暖自豪，體會(huì)到凝聚的班級(jí)帶來的強(qiáng)大力量,。

當(dāng)在支教結(jié)束的最后一晚上和學(xué)生道別,，聽到學(xué)生說以后要超越我們心里真的很感動(dòng),。他們又再次釋放出自己最真實(shí)的自己，有自己的想法,，不隨波逐流,，不怕別人的目光，相信自己,，有夢(mèng)想,，敢去做。

學(xué)生一個(gè)個(gè)都逐漸找到自己的步伐,，找到真正的自己,。想著自己當(dāng)時(shí)心中的答案：我給他們帶去最重要的就是態(tài)度。覺得這點(diǎn)上沒有遺憾,，他們的成長(zhǎng)與改變給了我一份滿意的答卷,。

面對(duì)這些學(xué)生，剛開始想著自己也是學(xué)生,，學(xué)得不夠多,，很多都不理解。對(duì)于教學(xué)自己真的很沒把握,，但是當(dāng)站到講臺(tái)上的那一刻，發(fā)現(xiàn),，其實(shí)也并沒有那么難,，沒那么緊張。

學(xué)生都很可愛,，上課也很積極,。但是在后期的時(shí)候有段倦怠期，學(xué)生累了,，我也處于空白期,。對(duì)教學(xué)這一方面自己是最有遺憾的，因?yàn)闇?zhǔn)備不充分,，自己裝的東西太少了,，講課不能那么生動(dòng)有趣，對(duì)于這一點(diǎn),，希望能在下次的支教中再好好彌補(bǔ),。

在班主任方面，很幸運(yùn)能和陳佩學(xué)姐一起搭檔,，在整個(gè)支教期間,，她教了我很多東西，兩人關(guān)系不錯(cuò),，在帶班方面目標(biāo)也很一致,，一心想著把班級(jí)帶得團(tuán)結(jié),。班主任的工作剛開始還不適應(yīng)，在記學(xué)生名字我就費(fèi)了好久,，對(duì)于記名字我真的遇到很尷尬的時(shí)候,，會(huì)叫錯(cuò)名字。

這點(diǎn)我一定要嚴(yán)格要求自己,，因?yàn)閷?duì)學(xué)生不好,，雖然只是一個(gè)尷尬的小錯(cuò)誤，但是會(huì)讓學(xué)生對(duì)老師的印象不好,。在帶班時(shí),，原班主任也告訴了我們幾個(gè)重點(diǎn)談話的對(duì)象，談話我其實(shí)很不擅長(zhǎng),，當(dāng)真的去找學(xué)生談話的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)自己的那一套并不適合這些學(xué)生，反而更適合大學(xué)生一些,。也許是經(jīng)歷太少,，但我更覺得是自己還不夠成熟，講的太空泛了不切高中生的實(shí)際,。自己以后也會(huì)多努力把這方面改過來,，從陳老師身上學(xué)到一點(diǎn)：講道理的時(shí)候要多舉例子。而且要貼近他們的生活,，不能以我們的目光和心理去對(duì)待他們,。而是要真正的站在他們的角度來看事情。

當(dāng)時(shí)想著跟著家這邊的支教團(tuán),，是想多了解一下家鄉(xiāng)學(xué)生的情況,。來了之后也真的完成了。在支教團(tuán)里自己也是工作人員,，從支教前期準(zhǔn)備一直到最后,，自己也發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)到了許多東西,。

真的很多東西只有去經(jīng)歷之后那種感受才會(huì)來的真切打動(dòng)人心,。在支教團(tuán)里，認(rèn)識(shí)了許多同級(jí)的和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng),，朋友也越來越多,，從他們身上也學(xué)到了很多。在這里,，得到了鍛煉的機(jī)會(huì),，自己也成長(zhǎng)許多。

對(duì)于大學(xué)生的我們來說，在這次支教中團(tuán)的整體表現(xiàn)真的感覺已經(jīng)很棒了,，團(tuán)里的每一個(gè)都在認(rèn)真對(duì)待,，也許會(huì)有矛盾小摩擦，但是經(jīng)過溝通之后大家也相處的很愉快,。

行支教團(tuán)的,，做事也不能給團(tuán)里丟臉，在支教的時(shí)候自己努力工作了也是為支教團(tuán)爭(zhēng)光,。很幸運(yùn)自己來到這個(gè)團(tuán),，遇到很多人，有歡笑,，有淚水,。一路黔行，一路有你們,。

對(duì)興義三中的心里話最多的就是感謝,，因?yàn)樗覀儾庞幸粋€(gè)平臺(tái),，才有接下來的許許多多次的機(jī)會(huì),。

學(xué)校對(duì)我們是真的很好，為我們考慮了很多事情,，把學(xué)生交給我們教,，為我們提供了良好的食宿，如果我們有什么需求的話學(xué)校也很幫忙,，比如說用校車接送我們等,，學(xué)校老師對(duì)我們也很熱情，在校老師會(huì)給我講一些教育經(jīng)驗(yàn),。這些都是很貼心的事。如果有機(jī)會(huì),，我相信我還是會(huì)再來這里的,。

此次支教經(jīng)歷相當(dāng)難忘喝愉快。希望以后還有機(jī)會(huì),！

三下鄉(xiāng)心得體會(huì)支教篇四

鄉(xiāng)親們別樣的感謝,。

在三樓教室樓梯上，一學(xué)生告訴我：老師下去吧,，有別樣的驚喜,，快去吧!

一下去進(jìn)辦公室，就傻眼了,，一辦公室鄉(xiāng)親村民們送來的禮物：三百多斤西瓜,，一百多斤香瓜，還有很多香蕉，葡萄,，八寶粥,，蛋糕，娃哈哈礦泉水,，鞭炮···這都是鄉(xiāng)親們自己湊錢給我們買的,，聽隊(duì)長(zhǎng)說，這里的鄉(xiāng)親,，村民,，對(duì)外來人是有敵意，隔閡的,。然而這樣的成果,，對(duì)我們來說是成功的吧，有個(gè)村委會(huì)阿姨代替村民們特地為我們制作了一名錦旗,。想想這十幾天免費(fèi)義務(wù)教學(xué)的我們的辛苦,，是值得的吧，也是成功的,，我們不是要追求這些沽名釣譽(yù),，但是這是他們對(duì)我們所做的努力的肯定、贊成的表現(xiàn),。我們沒有給他們帶來不便和困擾,。

眼淚，不舍,，祝福,，感恩。

無言的感動(dòng),，只有淚先流,，

文藝匯演是下午4.30開始，上午彩排,，一切就緒,。

一切就緒，就在小班合唱班歌《兩只老虎》等各班班歌串燒節(jié)目中開始了,，中班班歌合唱的《團(tuán)結(jié)就是力量》,，大班班歌《》，大班班歌合唱《陽光總在風(fēng)雨后》,。體現(xiàn)了每個(gè)班的活躍氣氛,，展現(xiàn)了每個(gè)班活躍的風(fēng)格特色。

接著是鄧楊華老師的吉他彈唱《朋友》,，一聲朋友正好道出了我們同行下鄉(xiāng)的24人的感觸和師生之間的感情,。緊接著是高曉露老師跳的柔美身姿的古典舞,，接著是12老師個(gè)老師唱得我們學(xué)社聯(lián)自編自譜的學(xué)社聯(lián)之歌《青春的紀(jì)念》，紀(jì)念著我們走過的十天路程,。然后是舞蹈《泥娃娃》,，《建黨__周年》朗誦，舞蹈《健康操》,，中班的健美操,，還有最具特色的t臺(tái)秀，全都體現(xiàn)了學(xué)生們生機(jī)活潑的面貌,，以及樂觀向上的生活態(tài)度···最后以另外12個(gè)老師一起演繹的手語舞《感恩的心》感謝衡山對(duì)我們的照顧,，以及我們回報(bào)社會(huì)的感恩心，節(jié)目就在最后一聲感謝中結(jié)束了,。

三下鄉(xiāng)心得體會(huì)支教篇五

“我怕我沒有機(jī)會(huì)∕跟你說一聲再見∕因?yàn)橐苍S就再也見不到你”腦海中一直回蕩著這首《再見》,。為期八天的三下鄉(xiāng)結(jié)束了，看著小朋友們和廣財(cái)小伙伴們的身影,，帶著不舍離開了沙溪小學(xué),，心里感慨萬千。

回想這八天的生活,，從第一天的抱怨和不習(xí)慣,，到最后一天的依依不舍，我學(xué)會(huì)了很多,。雖然中間還有許多有趣的小插曲,，被蚊子咬得滿身包；在地板睡得全身酸痛,；早上很多起床買早餐,；總覺得很累，吃不夠飯,；被小朋友們整得要死等,，但是我絲毫不后悔來這里三下鄉(xiāng)，在這里收獲了韓師和廣財(cái)小伙伴們的友誼,，還有小朋友們純真的笑臉,，痛并快樂著，這就是三下鄉(xiāng)最好的表達(dá),，但更多的是快樂。

第一天來到沙溪中心小學(xué),，印象就是學(xué)校好小啊,，水好小，洗澡排了好久好久的隊(duì),，累得我一倒就睡,。那一天晚上，開了一個(gè)好長(zhǎng)好嚴(yán)肅的會(huì)議，硝煙四起,，兩個(gè)隊(duì)伍的合作似乎不容樂觀,。不過經(jīng)過事實(shí)證明，這是想多了,。也許剛開始是沒有那么順利,，但是我們慢慢地都融入到了一起，為了共同的目標(biāo),，團(tuán)結(jié)互助,，順利地完成了小學(xué)的教學(xué)任務(wù)還有文藝匯演。這是大家一起努力的成果,。

每天早上,，五點(diǎn)半就有人起床去買早餐了，剩下的人又要在小學(xué)生來之前吃完早餐,，為了給他們留下好印象,。每天還沒上課前，坐在門口,，看著來來往往的小朋友們,，發(fā)現(xiàn)自己真的不年輕了，完全沒有他們那種純真和充沛的精力,，他們好像是可愛的小兔子,，對(duì)事物充滿好奇，又蹦蹦跳跳,，充滿生機(jī)和活力,。每天上課前，總要精心準(zhǔn)備上課內(nèi)容,，想著怎么讓他們把那些東西吸收進(jìn)去,，又要想著法兒阻止他們的搗亂，這還真不是一個(gè)好活兒,，不過我們卻樂在其中,，看著他們歡樂的笑臉，覺得一切都?jí)蛄?，最美好的莫過于小朋友們發(fā)自內(nèi)心的微笑了,，我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那純真無邪的笑了。

印象最深的還是去家訪的時(shí)候吧,，家長(zhǎng)們是那么的熱情,，拿出他們有的東西來款待我們，生怕怠慢了我們,，難以忘懷的還是他們談到孩子時(shí)的神采奕奕,，那是驕傲,，那是無奈，那是流露出的愛啊,。我深深地相信,，世界上再?zèng)]有其他愛比得上父母對(duì)孩子的愛，平凡而偉大,。

三下鄉(xiāng)心得體會(huì)支教篇六

為期十天的三下鄉(xiāng)生活已畫上了句號(hào),，但這十天的經(jīng)歷卻足以讓我受益終生。

20__年8月2日,，是一個(gè)讓我難忘的日子,。這一天我和隊(duì)友們帶著滿腔的激情，坐上前往官渡中學(xué)的車子,，三下鄉(xiāng)的序幕在我們滿懷期待和好奇的情況下拉開了,。而更讓人驚喜的是我們的到來讓早已等待多時(shí)的學(xué)生們歡呼雀躍，就這樣,，在飽含驚喜和歡迎的開場(chǎng)白中我們開始慢慢地進(jìn)入三下鄉(xiāng)的教師角色,。

在接下來的日子里，總能看到隊(duì)友們忙碌的身影,，忙著備課,、策劃活動(dòng)、訓(xùn)練學(xué)生,、上第三課堂,、和學(xué)生分享人生的點(diǎn)滴……課室里，有他們竭盡全力上課的影子;操場(chǎng)上,，有他們帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)第二課堂大汗淋漓的身姿;草地上,，有他們每晚定時(shí)聊天和訓(xùn)練的歡聲笑語;辦公室里，有他們挑燈夜戰(zhàn)為活動(dòng)而傾盡全力的背影……這就是我的隊(duì)友,，盡心盡力且負(fù)責(zé)的同胞,。在他們的影響下，我也不敢懈怠,，也為著三下鄉(xiāng)這個(gè)集體和學(xué)生們努力著,。在這十天中，我感受著隊(duì)友們?yōu)閷W(xué)生和集體著想的點(diǎn)滴,，正因?yàn)橛辛诉@些隊(duì)友們才使得這個(gè)集體充滿了團(tuán)結(jié)和勃勃向上的力量,。這一股力量，催我奮發(fā),、催我成長(zhǎng),，如今，我深深地感謝過去十天的成長(zhǎng)經(jīng)歷,。

隊(duì)友給我力量,，學(xué)生也不例外。這250名學(xué)生中我認(rèn)識(shí)的為數(shù)不多,，但知道我的卻不少,。很大一部分原因在于學(xué)生們都抱有一種強(qiáng)烈的想去認(rèn)識(shí)老師們的欲望，仿佛老師們就是那天然的寶藏,，值得他們?nèi)ラ_采似的,。這一點(diǎn)讓每一位隊(duì)友都津津樂道地談起，真所謂：說在口中,，甜在心中,。每天，他們都早早地到教室,，這著實(shí)讓我很感動(dòng),，感動(dòng)他們能在暑期的課外補(bǔ)習(xí)中保持著如此飽滿的精神狀態(tài)。才發(fā)現(xiàn)：原來成為一名教師很容易滿足,。課堂上,，他們充滿好奇的眼神和燦爛如花的笑臉總讓我的心舒服著，講課也自然很是順暢,，最重要的是上得激情洋溢,。當(dāng)然，有時(shí)候也有一些故意搗蛋的學(xué)生,，這時(shí)候就很考作為教師的耐力了,。是當(dāng)場(chǎng)批評(píng)呢還是睜一只眼閉一只眼呢……有很多種選擇但真正起效果的卻寥寥無幾。才明白：當(dāng)一名教師并不容易,，很多時(shí)候要顧及學(xué)生的感受,。同時(shí)，當(dāng)自己一進(jìn)入教師這個(gè)角色就會(huì)不自覺地為學(xué)生想及很多,。

例如：上課設(shè)計(jì)的內(nèi)容害怕學(xué)生聽不懂而要準(zhǔn)備幾套方案,、害怕批評(píng)學(xué)生會(huì)傷害他們的自尊等等，可見,，成為一名教師真不是一件容易的事,。課下，身旁總是圍著一群找你簽名和找你聊上幾句的學(xué)生,。每當(dāng)這時(shí),，我總會(huì)很開心，并不因?yàn)樽约河辛撕芏鄁ans,，而是看到了學(xué)生如白玉般天真無暇,。晚上，在宿舍里總有學(xué)生帶上自家的或者是買到的東西過來和我們聊天,，這時(shí)候的時(shí)光總也讓人覺得珍貴,。每晚,，在陽臺(tái)上看著可愛的學(xué)生們離開，一股股歡樂的情愫總會(huì)油然而生,?？粗琅f掛在遼闊夜空里的明月，靜靜的,，快樂地覺得心中已然多了一份值得珍藏的美好回憶,。

三下鄉(xiāng)，收獲了不同的人生感悟,。第一次體會(huì)到成為教師的不易,，第一次感受到很多事情需要親身體驗(yàn)才能更好地讓自己成長(zhǎng)，第一次明白自己的價(jià)值在于學(xué)會(huì)付出和精心地播種。

三下鄉(xiāng)，成長(zhǎng)的橋梁,。在這里,，我結(jié)識(shí)了一批不怕辛苦不怕付出的隊(duì)友們;在這里，我認(rèn)識(shí)了一群好奇努力且不失童真的學(xué)生們;在這里，我看到了自己的價(jià)值也找出了自己的不足，讓我確立了人生的下一個(gè)拼搏方向，并信心百倍地朝著未知的旅途前行,。

三下鄉(xiāng)，讓我懂得只要用心付出就能開心收獲,。前路依舊漫漫,，但我堅(jiān)信自己能勇敢地去挑戰(zhàn)。感謝三下鄉(xiāng),，讓我的人生不再彷徨,，讓我有勇氣學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

三下鄉(xiāng)心得體會(huì)支教篇七

__年暑假__市__區(qū)__小學(xué)的三下鄉(xiāng)活動(dòng),，于我,，是第一次，也可能將是人生中的唯一一次,。感恩我們化學(xué)系的學(xué)生干部,、上一屆三下鄉(xiāng)的全體隊(duì)員以及南僑小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)們，學(xué)生干部的前期工作做得好,、上一屆三下鄉(xiāng)的全體隊(duì)員們的認(rèn)真工作得到了__小學(xué)校方的認(rèn)可,，才有了這次三下鄉(xiāng)的成功舉行，__化學(xué)系三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)才能繼續(xù)為__小學(xué)服務(wù),。

我們是幸運(yùn)的,。此三下鄉(xiāng)非彼下鄉(xiāng)，二者雖都有下鄉(xiāng)二字，但后者是六,、七十年代知識(shí)青年非自愿的下鄉(xiāng)勞改活動(dòng),，而我們是完全自愿的，自愿體驗(yàn)農(nóng)村生活,，憶苦思甜,，同時(shí)給貧困地區(qū)的孩子們帶去豐富的課外知識(shí)及課余活動(dòng)，有唱歌,、少兒舞蹈、健美操,、毽球,、模特、手工,、模特等,。希望孩子們能在眾多的課程中找到自己的興趣，培養(yǎng)自己的專長(zhǎng),。

我,，__玲和__鋒三人是負(fù)責(zé)教書法的，我教的是歐陽詢的歐體,，__玲的是顏真卿的顏體,，__鋒則是柳公權(quán)的柳體。我們?nèi)齻€(gè)人一起上課,，一個(gè)人教,，另外兩個(gè)人在下面配合。三下鄉(xiāng)前我們準(zhǔn)備了許多資料,，比如中國(guó)書法史,。顏柳歐三種字體的筆劃特點(diǎn)、字的結(jié)構(gòu)特征等,。上到講臺(tái)才發(fā)現(xiàn),，這些知識(shí)對(duì)小學(xué)生來講也許太深?yuàn)W，他們都一臉茫然的樣子,。于是我們及時(shí)調(diào)整教案,，我想，簡(jiǎn)單介紹一下三位大書法家的生平,、他們身上的美好品質(zhì)以及激勵(lì)學(xué)生的小故事,，孩子們可能會(huì)更有興趣些，至于筆劃結(jié)構(gòu),，在手把手教的時(shí)候順便講,。實(shí)踐證明這樣的教法，效果還不錯(cuò),。我們都很開心,。

上課的過程中,，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生對(duì)書法是很有興趣的，連六年級(jí)幾個(gè)平時(shí)很調(diào)皮的男生,，上書法課都很認(rèn)真,，看了就覺得特感欣慰。書法是靜心之利器,，學(xué)習(xí)書法,，把我們祖先的優(yōu)秀文化傳承下去，是我們新一代的責(zé)任,。有句話說得好,，沒有壞學(xué)生，只有不會(huì)教的老師?，F(xiàn)在的學(xué)生生活和學(xué)習(xí)條件比起以前是好了不知道有多少倍,，相對(duì)的，身邊的誘惑也更多了,。做老師的,，應(yīng)知道如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)與玩耍的時(shí)間,，從而使每個(gè)孩子都能全面發(fā)展,。

三下鄉(xiāng)期間，后勤組最辛苦了,，他們每天要早起為我們煮粥做早飯,，下午還特體貼地為我們煲綠豆糖水，有時(shí)候還會(huì)準(zhǔn)備羅漢果水或涼茶,，預(yù)防中暑,。真的很感謝他們的`辛勤工作，尤其是柯老師,，為我們準(zhǔn)備非常美味可口的飯菜,，我們個(gè)個(gè)都吃得特心滿意足，工作干活什么的特有勁,，他還和我們同吃同住同勞動(dòng),，再也找不到這么好的老師了！真的很感恩,！

非常不幸的是,，最后的三天，我中暑了,，這么關(guān)鍵的時(shí)刻,，我很難過。化學(xué)系三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)是一個(gè)團(tuán)體,，因?yàn)槲?，沒能幫上忙，還要隊(duì)友,、老師照顧我,。他們都很忙、很辛苦,，我知道,。感激之情難以言表，感謝柯老師,，__貝,，__玲，劉__,，__麗，還有好多好多隊(duì)友,，大恩不言謝,。

如果還有機(jī)會(huì)，我還是會(huì)毫不猶豫的選擇加入化學(xué)系三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì),，這里有團(tuán)隊(duì)的合作精神,，有朋友之間互幫互助的情懷，有師生間真摯純真的感情,，因?yàn)榇蠹?，所以圓滿！

三下鄉(xiāng)心得體會(huì)支教篇八

作為大一學(xué)生的我在一學(xué)年的大學(xué)生活里,，我積極參與系里,、校里的各種活動(dòng)，自己的綜合心態(tài)和能力也有了很大的提高!所以,，當(dāng)學(xué)校安排了我們系有暑期支教活動(dòng)時(shí),，我毅然報(bào)了名并在三次選拔后，我很幸運(yùn)的被選上了這次支教活動(dòng)的一名計(jì)算機(jī)組支教老師!

第一天的支教我們來到了支教地點(diǎn)!當(dāng)我們來到了我們住宿的地方發(fā)現(xiàn)我們的條件也很不錯(cuò),，也很感謝小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和慰問!我們首先了解了我們所教學(xué)生的情況,，并對(duì)我們的所授課程有了了解和聽取了老師對(duì)我們的悉心培訓(xùn)。下午我們見了學(xué)生并共同進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流,，并給他們介紹了我們接下來兩周的課程安排!其中發(fā)現(xiàn)這些孩子們非常懂事,，也非常積極，非常禮貌,，真心期待接下來兩周的教課活動(dòng)!

在支教活動(dòng)中我們與櫻桃溝小學(xué)的孩子們一起學(xué)習(xí),，一起做游戲，一起交流。在這個(gè)過程中我們仿佛重現(xiàn)了兒時(shí)的美好時(shí)光,，很感謝這全孩子們?cè)撐覀儙淼目鞓?同時(shí)也會(huì)遇到一些諸如考勤不全,、孩子們的玩耍勁頭太大不是很認(rèn)真，甚至調(diào)皮等的問題,。在這個(gè)過程中我們?cè)诟鱾€(gè)方面也有所進(jìn)步,，并對(duì)教師這一職業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)!

有了第一次教學(xué)的體驗(yàn)，我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力在管理孩子時(shí)變得更加有條理,，更加成熟;我的領(lǐng)導(dǎo)力在一次課上,、課間活動(dòng)中尤為突出并能在孩子中間可以很有分寸，有影響力!我的心也在上課時(shí)更加謙虛,，更加沉穩(wěn),，課下我也更加細(xì)心的關(guān)心、慰問孩子們!真的能力有了提高,，心也更加成熟了!

在櫻桃溝小學(xué)我們支教老師在一起集體吃飯,，一起討論，一起備課!我們?cè)谏钌嫌辛撕艽蟮母淖?，我們很快適應(yīng)了新的生活感覺就像是一家人!每當(dāng)課間時(shí),，我們一起做游戲：老鷹捉小雞、 23木頭人,、刮大風(fēng)等等,。我在這中間了得到了很多的快樂和難忘的回憶，謝謝孩子們!我想到了很多我童年的美好時(shí)光,，童年的回憶!很高興,，很快樂，孩子們也非?？蓯蹮崆?，感謝你們——我們終機(jī)一班!

在支教活動(dòng)中我們不僅個(gè)人工作，更多的也有團(tuán)隊(duì)協(xié)作：我們一起開交流會(huì),，一起創(chuàng)立微博,，一起組織各種活動(dòng)。這期間我們?cè)诓粩嗟奶岣邎F(tuán)隊(duì)工作者的自信心,，分工安排,。我們采用比賽模式共同激勵(lì)，共同成長(zhǎng)!

當(dāng)然,，天下沒有不散的宴席,，我想說我們一步步走來，一步步服務(wù)真的漲價(jià)了!最后我們?cè)跍?zhǔn)備匯報(bào)演出,，每一小隊(duì)的表現(xiàn)都非常棒!真的在離別的那一刻我們好不舍,，孩子們也有的哭了,，真的非常希望他們能有所成長(zhǎng)，天天開心!

直到現(xiàn)在還時(shí)不時(shí)有孩子們紛紛給我服務(wù)鍛煉,，加油!相信櫻桃溝小學(xué)的學(xué)生們明天更美好!鄭州師范學(xué)院明天更美好!加油!

三下鄉(xiāng)心得體會(huì)支教篇九

回顧在水城市實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，這半個(gè)月的難忘經(jīng)歷不僅賜予我一輩子受用的收獲，也給我的心靈帶來觸動(dòng),。也許,，我一開始就知道，我們這些大學(xué)生來支教,，并不能給這里的孩子帶來多大的改變,。我們實(shí)習(xí)的時(shí)間只有短短的半個(gè)月，所能傳授給學(xué)生的知識(shí)也極為有限,。但通過這十五天的教學(xué)和接觸,，孩子們?cè)谖覀兊牟恍概ο氯〉玫倪M(jìn)步也是可見的。很多孩子從內(nèi)向孤僻變得活潑開朗,，從上課不敢回答問題到積極踴躍地舉手發(fā)言,，從對(duì)外面的世界一無所知，到最后了解百科,，還有的孩子從沒有自己的人生理想到立志成為對(duì)祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人,，我們每個(gè)人都在用自己的方式引導(dǎo)孩子們健康向上。

對(duì)于我們這群在大學(xué)里接受理論學(xué)習(xí)的青年,，來到邊遠(yuǎn)地區(qū)吃苦實(shí)習(xí)并不斷在實(shí)習(xí)中鍛煉自己，才能使自己受益匪淺,。從剛開始來到這里的不習(xí)慣,，到最后的的舍不得離開；從第一次講課略有些緊張,，到后來嫌一節(jié)課的時(shí)間太短而不夠講,；從一開始去家訪時(shí)走不慣山路，到后來的輕松自如,，我的每一天都在不斷地適應(yīng),，每一天都在進(jìn)步。除此之外,，我不僅收獲了與隊(duì)友之間同甘共苦的兄弟姐妹情,，收獲了一份純潔的師生情，更收獲了一種不畏艱苦,、吃苦耐勞的精神,。我第一次如此深刻地體會(huì)到，作為大學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的一份社會(huì)責(zé)任,，應(yīng)為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量,。

原本我以為我的大學(xué)生活可能會(huì)很平淡地過去了,，像普通的大學(xué)生那更沒有考慮過自己的未來樣，可是經(jīng)過支教這件事以后,，我的大學(xué)生活一下子豐滿起來了,。支教前，我像一般的大學(xué)生那樣,，每天三點(diǎn)一線,，過得很迷茫。并沒有考慮過自己可以做什么,。但是,，一次偶然的機(jī)會(huì)，我聽說學(xué)校有招募支教老師的活動(dòng),，一向?qū)χ驹刚呋顒?dòng)很上心的我果斷的報(bào)名了,。而且，接下來的日子,，我更加堅(jiān)定自己當(dāng)初的選擇是對(duì)的,。

或許我們相處的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是我們的交情已經(jīng)很深,，支教的日子里,，我們彼此照顧，付出著真心,。還記得,，我們總是擔(dān)心孩子們不能學(xué)好我們的課，我們不停地備課,，不停地修改著我們的方案,。那時(shí)，英語老師和她的助手備課到深夜,，他們怕孩子們無趣,，設(shè)計(jì)了小小的問答。又怕孩子們不能理解,，一句句的翻譯,，不停地修改著課件。又擔(dān)心孩子們年齡差異大,，大孩子們學(xué)過覺得無聊,，小孩子們沒學(xué)過聽不懂，所以又設(shè)計(jì)了日語課,。他們的真心付出,，我們都看在眼里。雖然每天一兩點(diǎn)鐘睡覺,，但是第二天我們還是會(huì)飽含激情地為孩子們上課,。我們從沒有抱怨,，更沒有退縮。因?yàn)榭粗⒆觽兛释笾难凵?，我們已什么都不在乎了?/p>

這次支教,，我教孩子們的主要是手工課。這個(gè)課是由我和手工老師配合一起上的,。我和手工老師都是第一次教小朋友,，心里都有一絲絲的緊張。第一天晚上我們熬夜制作了紙杯畫,，大家一起動(dòng)手幫忙,，心里無限的感動(dòng)。第二天下午是我們美術(shù)手工課第一次開課,，對(duì)于第一次教書的我們來說,，還是很緊張的。于是,，我和手工老師利用中午午休時(shí)間跑到臥室隔壁的空房間里,，進(jìn)行一遍遍的彩排，擔(dān)心孩子們不配合,，我們將上課的用詞不斷地修改,。在我看來，不管做什么事情,，就算是一件極小的事情,，也要相當(dāng)?shù)淖屑?xì)，絕對(duì)不能敷衍了事,。

有時(shí)候,，一個(gè)很小的細(xì)節(jié)也有可能會(huì)對(duì)孩子造成很大的影響。好在正式上課的時(shí)候,，孩子們都相當(dāng)?shù)慕o力,，所有的小伙伴一起幫忙,，看著小伙伴們每個(gè)人都帶著兩三個(gè)孩子一起做手工,，一起畫畫，彼此的心一步步的拉近,。這其樂融融的場(chǎng)面讓我為之感動(dòng),，讓我覺得我們付出的努力都是值得的。當(dāng)美術(shù)手工課快接近尾聲的時(shí)候,，有孩子跑過來問我明天有沒有美術(shù)手工課,，心里無限的感慨，可以給孩子們帶來快樂,，讓孩子們愛上課堂的感覺真好,。接下來的幾天里,，我們更加得心應(yīng)手了，變著法的給孩子們想有創(chuàng)意的手工,，看著孩子們快樂的臉龐,，我們也為之高興。

我們認(rèn)真的對(duì)待每一課,，哪怕是只有七個(gè)人的課堂,，我們也盡力上好?？赡苁俏覀兊恼嬲\(chéng)打動(dòng)了孩子們,，很快孩子們都欣然的接受了我們，辯論課上孩子們的認(rèn)真專注,，數(shù)學(xué)課上孩子們的踴躍思考,，英語課上孩子們的熱情洋溢，舞蹈課上孩子們的互相幫助,，故事課上孩子們的積極踴躍,，美術(shù)手工課上孩子們的無限創(chuàng)意，安全課的生動(dòng)有趣,，普通話課的動(dòng)感,，音樂課的溫馨，以及體育課的快樂,，我們都為之動(dòng)容,。或許,，我們教的并不是那么的專業(yè),，但是孩子們的包容與配合一直都在。我們每一個(gè)人的真心付出,，小孩子們都看在眼里,，其實(shí)他們心里都懂。愛玩,，永遠(yuǎn)是孩子們的天性,。但是，他們也會(huì)認(rèn)真的汲取知識(shí),。

這次支教最讓我感動(dòng)的并不是我為孩子們做了什么,，而是孩子們給我的那堅(jiān)定的眼神。當(dāng)我夸獎(jiǎng)孩子們時(shí),，他們會(huì)露出喜悅的眼神,。當(dāng)數(shù)學(xué)課思索難題時(shí)，他們會(huì)露出渴求知識(shí)的眼神,。當(dāng)美術(shù)手工課自由創(chuàng)作時(shí),，他們會(huì)露出快樂的眼神,。或許會(huì)有很多人反對(duì)支教,，但是孩子們那真誠(chéng)的眼神,，那快樂的神情，已讓我不再想那么多了,，能夠做的就是盡自己所能的教導(dǎo)孩子,，給他們帶來快樂。他們那真摯的眼神將是我前進(jìn)的動(dòng)力,。未來的日子還是需要靠他們自己去走,，我們過多的擔(dān)心也無濟(jì)于事，我們最需要做的就是能夠給他們帶去快樂與陪伴,。說實(shí)話,，當(dāng)看到孩子們努力思考，用心學(xué)好每一節(jié)課的時(shí)候,，我會(huì)有一種沖動(dòng),，我想要留下來繼續(xù)教他們知識(shí)，繼續(xù)陪伴他們,。

但是,，分別的時(shí)刻總是有的。大家總是說要是可以再多呆幾天,，幾天就好,。可是,，天下沒有不散的宴席,。我們彼此的分離只是為了更好的相聚，愿大家將這份美好永留心底,，愿小孩子們可以健健康康,，快快樂樂的成長(zhǎng)。這才是我們最美的愿望,。

這次的社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)對(duì)于我來說真的很寶貴,。不僅僅是孩子們與我的關(guān)系，也有我與小伙伴們的朝夕相處,。這年夏天,，我遇到了一群不錯(cuò)的人,，我們從陌生到熟悉,，從客氣的對(duì)話到幾個(gè)眼神就可以知道對(duì)方在想什么，我們一起吃飯,，一起睡覺,，一起備課,，一起做手工，一起洗冷水澡,，一起大唱倔強(qiáng),。我們用真心感化著彼此，彼此的心緊緊相依,。在年華最美的時(shí)光里,，遇見彼此，做著最美的事,。在未來的日子里,，我將更加珍惜這段來之不易的友情?；蛟S有一天,，我們還會(huì)一起回到那個(gè)鎮(zhèn)上，看望可愛的孩子們,。一起回到那片田埂里,，大聲歌唱倔強(qiáng)。

看到孩子們臉上洋溢著熱情的微笑,，對(duì)于我們來說,，這已足夠。我們可以給你們帶來短暫的歡樂,，未來的日子還需要靠你們自己去走,。希望你們可以帶著快樂，勇敢的生活,，相信你們的未來也如今天一樣精彩,。

在這半個(gè)月支教實(shí)習(xí)的過程中，我們教會(huì)孩子們用創(chuàng)新的思維方式去學(xué)習(xí),，給孩子們帶來許多樂趣,，讓他們接觸到很多外界的新鮮知識(shí)；另一方面,，我們?cè)谄D苦環(huán)境下進(jìn)行實(shí)習(xí),，磨礪了意志，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，回到學(xué)校也會(huì)將這種吃苦耐勞的精神發(fā)揚(yáng)光大,。我認(rèn)為有些從小生活在優(yōu)渥環(huán)境中的大學(xué)生，缺失的就是一種在逆境中拼搏的精神,，而這種精神需要我們?cè)趯?shí)習(xí)中逐漸培養(yǎng),，敢于吃苦，樂于奉獻(xiàn)。作為大學(xué)生將來要承擔(dān)一份社會(huì)責(zé)任,，我們?cè)趯?shí)習(xí)的過程中,，把愛心奉獻(xiàn)給需要幫助的群體，同時(shí)也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

每次的社會(huì)實(shí)習(xí)都是在給我們將來踏入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn),，只有我們認(rèn)真觀察，仔細(xì)總結(jié)才會(huì)豐富我們的閱歷,，增加我們的學(xué)識(shí),，為更好地生活創(chuàng)造條件，增加籌碼,。這次支教活動(dòng)達(dá)到的效果總體而言是令人滿意的,，我希望將來還有更多機(jī)會(huì)鍛煉自己，也希望有更多機(jī)會(huì)為社會(huì)做貢獻(xiàn),。

三下鄉(xiāng)心得體會(huì)支教篇十

人人都有一個(gè)夢(mèng)想,，每個(gè)人都想圓這個(gè)夢(mèng)。

第一次登上講臺(tái),，內(nèi)心除了激動(dòng)和喜悅之外還略有緊張,，面對(duì)著一個(gè)個(gè)可愛的臉龐以及那渴望知識(shí)的眼神，我們深感為人師表,、責(zé)任重大,，尤其在兒童時(shí)期，在學(xué)生成長(zhǎng)的最初階段,。我們更要為他們打好基礎(chǔ),，讓他們健康的成長(zhǎng)。

初次來到學(xué)校,，沒有教學(xué)方法也沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我們遇到了很多的問題,，在課余之際，我們不斷地向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),，向其他老師請(qǐng)教,，并隨時(shí)進(jìn)入班級(jí)聽課，逐漸掌握了一些課堂管理知識(shí)和課程導(dǎo)入技巧,。漸漸地,，我們發(fā)現(xiàn)，我們的課堂很受學(xué)生的喜愛,，課堂教學(xué)也頗見成效,，聽到他們用兒童天真的嗓音，傳遞著我們講過的知識(shí),，我們的心里也得到了一絲的安慰,。

除了教學(xué)，我還協(xié)助思政室、少先大隊(duì)開展升國(guó)旗相關(guān)活動(dòng)和紅領(lǐng)巾廣播站相關(guān)活動(dòng),，在工作期間，認(rèn)真踏實(shí)的做好每天的升旗安排和國(guó)旗下講話工作,。為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀出了優(yōu)秀廣播員8名,。同時(shí)協(xié)助思政室、少先隊(duì)先后策劃10.13日建隊(duì)節(jié)活動(dòng)和“熱愛偉大祖國(guó),，建設(shè)美好家園,，暢想紅色經(jīng)典，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”大型紅歌比賽,、黑板報(bào)評(píng)比及詩(shī)歌朗誦活動(dòng),，不僅鍛煉了自己的語言表達(dá)能力，而且提升了自己的組織管理能力,。受到了指導(dǎo)老師和其他老師的.一致好評(píng),。

因思政室、少先隊(duì)檔案文件繁多,，我還協(xié)助思政室,、少先大隊(duì)整理檔案，在工作中,，了解了檔案工作的一般流程,，也體會(huì)到了檔案工者的艱辛。

為期的日子不多了,，看著這些可愛的臉龐,，真不想離開他們，他們?cè)谡n堂上時(shí)而讓人可氣,，時(shí)而讓人可憐,，但更多的留給我們的是一份可愛，他們活潑,，他們好動(dòng),，他們誠(chéng)實(shí)，他們天真,。正是因?yàn)樗麄?，才使我們?cè)诰o張的工作之余格外的輕松和自由。

栽花容易樹人難,，在短短的四個(gè)月里,，我們深刻體驗(yàn)到了當(dāng)老師的難處，有很多的東西要寫,，要備課,，要說課，要聽課，要講課,，要反思,，要總結(jié)，要組織紀(jì)律,，要傳授知識(shí),，要體察學(xué)生興趣，要豐富學(xué)生生活,。更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣和道德情操,。我們不需此行，我們無怨無悔,，我們學(xué)到了以前從未學(xué)過的東西,，我們經(jīng)歷了人生中最難忘的四個(gè)月，與其說是支教,，不如說是學(xué)習(xí),，與其說是我們了支援邊疆教育，不如說是的生活教育了我們,。

三下鄉(xiāng)心得體會(huì)支教篇十一

在此次活動(dòng)中,，我們根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況并密切結(jié)合我們學(xué)院的專業(yè)特色開展了調(diào)研、科普支教,、pc服務(wù),、文藝匯演等一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，本次三下鄉(xiāng)充分發(fā)揮了隊(duì)員們的各方面能力,，同時(shí)也體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛,、共同進(jìn)取的傳統(tǒng)美德，為我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)劃上了完美的句號(hào),。

隨著7個(gè)小時(shí)的車程結(jié)束,，在崎嶇不平的山路中我們迎來了即將在這里度過一個(gè)星期的蓮塘村，心中不免有些許激動(dòng),，下了車,，來到了我們的暫住之“家”——育民小學(xué)，開始了我們的大清掃活動(dòng),，也開始了我們的三下鄉(xiāng)之旅,。三下鄉(xiāng)簡(jiǎn)而言之就是我們一群大學(xué)生將我們的科技、文化,、衛(wèi)生等知識(shí)傳播到鄉(xiāng)村,，去幫助更多的人，蓮塘就是我們實(shí)現(xiàn)青春下鄉(xiāng)行,、共圓中國(guó)夢(mèng)的地方,，在這里我們揮灑青春的汗水,，匯聚我們的愛心，服務(wù)他人,，提升自我,。

本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我們的科普支教活動(dòng)取得了圓滿地成功,，下鄉(xiāng)之前我們通過聯(lián)系當(dāng)?shù)匦ｉL(zhǎng)得知當(dāng)?shù)貙W(xué)校只開設(shè)了語文,、數(shù)學(xué)兩門常規(guī)的課程，并且是隔年招生,，對(duì)當(dāng)?shù)氐男W(xué)教育造成了嚴(yán)重的影響,，在進(jìn)行科普支教策劃中我們根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,，開設(shè)了各類科普知識(shí)普及,，如：安全小知識(shí)、醫(yī)療小知識(shí),、環(huán)保小知識(shí),、科普小知識(shí)等各類科普小知識(shí)，還開設(shè)了趣味英語,、趣味謎語等一系列趣味課堂,，豐富了學(xué)生的課余文化生活，在一定程度上開拓了學(xué)生們的視野,，促進(jìn)農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展,，為加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，我們?cè)谙挛绲膶W(xué)習(xí)中則開設(shè)了書法,、剪紙,、繪畫、武術(shù)等各類興趣班,，填補(bǔ)了農(nóng)村教育的空缺,，讓學(xué)生多方面、多渠道獲取知識(shí),，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,，學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)工藝，讓學(xué)生德智體全面發(fā)展,。

在科普支教中,，我們結(jié)合我們計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院的專業(yè)特色，開展了“pc到家服務(wù)送溫暖”等一系列活動(dòng),，在農(nóng)村進(jìn)行計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)宣傳,，在課堂上進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，讓學(xué)生了解基本的計(jì)算機(jī)組成和計(jì)算機(jī)操作,，在村委會(huì)擺攤進(jìn)行計(jì)算機(jī)知識(shí)普及,，親自拆解計(jì)算機(jī)為廣大村民進(jìn)行講解,，并且pc服務(wù)到每家每戶，為家里電腦有問題的家庭免費(fèi)提供義務(wù)維修電腦服務(wù),，全村上下掀起了一股pc之風(fēng),。

我們支教課程的豐富，受到了家長(zhǎng)和學(xué)生的肯定,，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中也努力認(rèn)真,，刻苦學(xué)習(xí)，支教效果甚為良好,，為了檢驗(yàn)支教成果,，在7月27日晚我們?cè)谟裥W(xué)舉辦了“省規(guī)劃院暨廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)生和蓮塘村民文藝聯(lián)歡晚會(huì)”，晚會(huì)活動(dòng)期間育民小學(xué)人山人海,，幾乎村里面的每家每戶都來觀看晚會(huì),，小朋友的表演更是精彩絕倫，有手語,、武術(shù),、童謠等等，體現(xiàn)了小朋友們的活潑與可愛,，晚會(huì)節(jié)目也少不了我們蒲公英社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)員參與,，精彩動(dòng)人的開場(chǎng)舞，激昂奮進(jìn)的詩(shī)歌朗誦,，青春熱血的隊(duì)歌大合唱——我相信,，精彩之余，讓人捧腹大笑的親子游戲也成了晚會(huì)的亮麗風(fēng)景線,，也是農(nóng)村親子難得的一次心與心交流的機(jī)會(huì),，晚會(huì)在大合照中結(jié)束，在我們的歡聲笑語中落下帷幕,，晚會(huì)的節(jié)目表演得到了廣大村民的認(rèn)可,，也到了當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)的肯定，晚會(huì)不僅是對(duì)我們本次三下鄉(xiāng)成果的精彩展示,，更是我們蒲公英社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)送給蓮塘村村民最好的禮物,。

支教活動(dòng)中，雖然為期不長(zhǎng),，只有短短的一個(gè)星期,，但是在這里我們收獲的是一份份童真的友誼，收獲的是蓮塘村育民小學(xué)孩子們一張張美麗的笑臉,，我們感受到他們對(duì)于知識(shí)的渴望,，我們也盡自己所能教給他們知識(shí)，同時(shí)我們也收獲到了小孩子的夢(mèng)想和祝福,，很多小孩子其實(shí)都是留守兒童,，他們的父母常年在外打工,，他們有著跟別人不一樣的經(jīng)歷，但通過支教老師們努力,，他們不斷打開心扉,，綻放笑臉，看到孩子們歡快無憂的笑臉,，幸福感油然而生,，蒲公英，傳遞愛給孩子們,，孩子們也用他們的歡聲笑語給我們傳遞著愛,。

美好的時(shí)光總是如此短暫，又是一年三下鄉(xiāng)結(jié)束的時(shí)刻,，我們?cè)诓簧嶂须x別,，開始我們新的生活，三下鄉(xiāng)的日子雖然艱辛,，但是有蒲公英的相伴確實(shí)有滋有味,，八方童愛潤(rùn)童心,，啟航逐夢(mèng)下鄉(xiāng)行,，新的開始，逐夢(mèng)啟航,。

三下鄉(xiāng)心得體會(huì)支教篇十二

暑假,，我跟隨學(xué)院參加了三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)。雖然只是短暫的幾天,，但讓我學(xué)到了很多,，又發(fā)現(xiàn)自己還缺少很多，我最大的感觸就是要全面提升自身綜合素質(zhì),。

在支教生活中,，我學(xué)會(huì)了很多東西，對(duì)一些事情也有了新的看法,，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更進(jìn)了一步,。我真的非常感謝這次三下鄉(xiāng)，給我提供了一個(gè)廣闊的鍛煉自己的平臺(tái),。支教的時(shí)光將會(huì)給我留下永恒的回憶,，這次實(shí)踐也會(huì)成為我人生的一筆財(cái)富。支教結(jié)束之后,，思考了很多,，想了很多，也讓我體悟到了許多,。下面我就將我的一些心得,。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),，切實(shí)加強(qiáng)和鍛煉理論聯(lián)系實(shí)際的能力，現(xiàn)代教育也越來越重視社會(huì)實(shí)踐,。因此我們要充分利用三下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)來鍛煉自己,，提升自己各方面的能力，為以后進(jìn)入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ),。我們要在在沒有條件的情況下創(chuàng)造條件,，在艱苦的環(huán)境中適應(yīng)和改善環(huán)境，這才是對(duì)個(gè)人能力的最好鍛煉,，在三下鄉(xiāng)給我們提供的平臺(tái)上,，我們要充分施展才干，積淀工作,、生活素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn),，我們只有走出學(xué)校，走進(jìn)社會(huì),，才能把學(xué)校所學(xué)的理論用于實(shí)踐,，在實(shí)踐中了解自己，在實(shí)踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，經(jīng)受鍛煉,，增長(zhǎng)才干，增強(qiáng)工作實(shí)踐能力,。

在教學(xué)中,，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多東西需要去彌補(bǔ)。專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí),，現(xiàn)代教學(xué)方法沒有掌握且不能靈活應(yīng)用等等,。為此我今后要加強(qiáng)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)和鍛煉，刻苦學(xué)習(xí),，全面提高自身素質(zhì),，以最佳的姿態(tài)投入到教育事業(yè)當(dāng)中去。

大學(xué)生支教就是用我們微薄的力量,，去幫助那些孩子,。我們不是去游山玩水，我們是在教育別人的同時(shí)也磨練了自己,，在教學(xué)中,，我們認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)道理，一個(gè)人無法改變自己的生活條件,，但可以改變自己對(duì)生活的態(tài)度,，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗,。運(yùn)用到學(xué)習(xí)中那就是我沒有辦法改變我的學(xué)習(xí)條件,，但我可以改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,，我相信勤能補(bǔ)拙，只要我們刻苦學(xué)習(xí),、頑強(qiáng)拼搏,，就算沒有好的學(xué)習(xí)條件，我也可以有一個(gè)美好的前程,。

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的時(shí)代,，單憑個(gè)人的單打獨(dú)斗是不能辦成很多事的。因此我們必須講求合作,，合作精神,、合作意識(shí)顯得非常重要，因?yàn)樵诋?dāng)下每一個(gè)人都是相互聯(lián)系在一起進(jìn)而構(gòu)成了變幻莫測(cè),、紛繁復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò),。

我們要以寬廣的胸襟和誠(chéng)信的人格去和別人合作，朋友之間就更需要相互的包容與理解,。因此我們要珍惜每一次的合作機(jī)會(huì),，誠(chéng)信合作達(dá)到雙贏的效果?？梢赃@樣說,，一個(gè)人的誠(chéng)信度有多高，成就就有多大,。在這幾天里,，我對(duì)此就認(rèn)識(shí)非常深刻,。如果沒有合作互助,，僅憑我一個(gè)人就不會(huì)有那么好的效果。

在成就別人的基礎(chǔ)上成就自己,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，完成自己的人生愿望。每一個(gè)人要想成就一番事業(yè),，就首先必須有一個(gè)明確的目標(biāo),，并不斷的努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的拼搏去實(shí)現(xiàn)它,。制定目標(biāo)需要注意三點(diǎn)：目標(biāo)需現(xiàn)實(shí)化,、目標(biāo)需具體化、目標(biāo)需可操作化,。不要做一只無頭的蒼蠅,，亂飛亂碰，最終什么都沒有留下就喪失了自己的生命,。每一個(gè)人的人生目標(biāo)都是由許多小的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)組合在一起完成的,。我把小的目標(biāo)稱為部分,，人生目標(biāo)稱為整體，部分的力量都發(fā)揮出來并有機(jī)的組合在一起的話,，那么整體的力量是無窮的,。正所謂“不積跬步，無以至千里,。不積小流,，無以成江海”就意味著你的人生是成功的,，就真正的實(shí)現(xiàn)了你的人生價(jià)值,。我們要始終相信三個(gè)公式：理念+實(shí)踐+經(jīng)驗(yàn)=成功、戰(zhàn)略+執(zhí)行+積累=成功,、簡(jiǎn)單+勤奮=成功,。

當(dāng)今社會(huì)，就業(yè)形勢(shì)這么嚴(yán)峻,，在這樣的形勢(shì)下如何獲得一份工作呢?我認(rèn)為：首先要了解清楚社會(huì)需要什么樣的人才,，社會(huì)需要全才基礎(chǔ)上專才的人才。很多方面基礎(chǔ)很好再加上一門技術(shù)知識(shí)都過硬,、潛力很深的專才,，最后帶上你高尚的人品氣質(zhì)、寬廣的胸襟,、永不放棄的自信,，工作將會(huì)來臨，抓住機(jī)遇,，你要知道機(jī)會(huì)是留給又要準(zhǔn)備的人,，想要抓住機(jī)會(huì)，就按照“全才基礎(chǔ)上專才的人才”的標(biāo)準(zhǔn)去打造自己吧,，去充實(shí)自己吧,，去準(zhǔn)備吧。

每一個(gè)人都有懶惰性,，那么如何克服這種懶惰性呢?第一,，有一個(gè)明確的人生目標(biāo)作為前提，有精確的計(jì)劃,，計(jì)劃細(xì)到每一年,、每一月、每一天;第二,、每次工作學(xué)習(xí)之前,，想想你的人生目標(biāo)，想想如果你實(shí)現(xiàn)了的話將會(huì)咋樣，讓你的一切行為為你的人生目標(biāo)服務(wù);第三,、培養(yǎng)超級(jí)自信力和頑強(qiáng)的進(jìn)行不懈努力的毅力;第四,、把“有志者事竟成”作為一個(gè)消除懶惰、進(jìn)入學(xué)習(xí)工作狀態(tài)的動(dòng)力,。

人的一生有三個(gè)點(diǎn)：起點(diǎn),、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn),。起點(diǎn)既出生,，可以說人人都是平等的;轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是人生道路上每一次重要的選擇，選擇你的方向,、你的目標(biāo),，這對(duì)一個(gè)人的一生是否有成就起著決定性的作用。只要每一個(gè)人讓自己的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)都具有挑戰(zhàn)性,、困難性豐富性的話,，那么對(duì)于你的終點(diǎn)來說，也即你的晚年生活,，只有每一個(gè)轉(zhuǎn)折都是成功的,。那么你的晚年生活是多么的美好、多么的幸福,，在黃昏的傍晚回憶起你艱苦拼搏,、刻苦奮斗的一生，講給你帶來極大的精神鼓舞,，去享受你的晚年生活,。

總之，這次三下鄉(xiāng)使我成長(zhǎng)了許多,，學(xué)到了從課本上無法學(xué)到的東西,。切身經(jīng)歷了社會(huì)交往的過程，感受了其中的快樂和憂傷,，雖是短短的十天,，但這是我人生當(dāng)中難忘的一段經(jīng)歷，將會(huì)給我在今后的人生道路上有許多啟迪,。

真的非常感謝此次三下鄉(xiāng)，給了一個(gè)發(fā)展鍛煉自我的平臺(tái),。讓我在各方面的能力都有了很大的提高,。在今后的學(xué)習(xí)中，要嚴(yán)格要求自己,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)其他方面的能力的培養(yǎng)，真正提升自己全面素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的教師,，我會(huì)為這個(gè)信念進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力,，最終去詮釋它，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

三下鄉(xiāng)心得體會(huì)支教篇十三

20xx年7月6日,，今天是"三下鄉(xiāng)"實(shí)踐活動(dòng)的第三天，也是我當(dāng)老師的第二天,。由于課程安排,，我的書法課是在下午上課的，所以我早上并不用講課,。于是我趁著這個(gè)機(jī)會(huì),，就到各個(gè)教室里觀察學(xué)生上課的表現(xiàn)，以便記住每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),，同時(shí)也可以幫幫科任老師管管課堂紀(jì)律,。

昨天黃昏時(shí)分，我們的隊(duì)員不約而同地坐在了唐祿小學(xué)的表演小舞臺(tái)上,，就這樣一個(gè)接一個(gè)地排成了一列,。我看著天邊的日落美景，不禁想起了"落霞與孤鶩齊飛,，秋水共長(zhǎng)天一色,。"的美妙詩(shī)句，我十分享受這樣的環(huán)境并陶醉其中,。

然而到了深夜,，天刮起大風(fēng)，下起傾盆大雨,。早上起來,，雨停了。天邊掛著兩道彩虹,，我興奮地和隊(duì)友說:"守得云開見月明啊!"這就好像我們這兩天面對(duì)著各種考驗(yàn),，但我們還是成功地挺過來了，并且生活逐漸走入正軌,。我相信,，我們的實(shí)踐成果定能像彩虹一樣燦爛奪目。

可能是身體疲憊的緣故,，今天午睡我竟然聽不到手機(jī)鬧鈴響!在睡夢(mèng)中被隊(duì)友叫醒,，驚醒后發(fā)現(xiàn)離上課時(shí)間只有兩分鐘!我十分慌亂的拿上上課的工具，以飛奔的速度跑到教室,。然而我被眼前的一幕震驚了:靠譜的隊(duì)友正在幫我組織學(xué)生上課,，給他們回顧昨天學(xué)過的內(nèi)容，學(xué)生們也絲毫不知道我遲到的原因，他們還笑著對(duì)我說:"老師好!"當(dāng)時(shí)那種既慚愧又感動(dòng)的復(fù)雜心情,，真的難以言表,。

經(jīng)過這件事情，我深刻地反省自我,。我作為一名老師,，不僅要教學(xué)生文化知識(shí)，還要有時(shí)間觀念,，要做好表率作用,。因?yàn)榉e極正確的言行有利于學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。

三下鄉(xiāng)心得體會(huì)支教篇十四

為期6天的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束了,。活動(dòng)雖然結(jié)束,，我們“希望之星”隊(duì)伍也早已從xx鎮(zhèn)回到各自家鄉(xiāng),但是回憶起過去6天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛一幕幕就發(fā)生在昨天,孩子們的笑聲依舊在耳邊縈繞,笑臉仍在眼前飄蕩,那種感覺好溫暖好幸福,。回到家后,，回想過去的一切,，真的有種愜意之感，或許這就是和xx鎮(zhèn)結(jié)下的不解之緣吧,。

7月11日我們xx理工大學(xué)外國(guó)語學(xué)院“希望之星”團(tuán)隊(duì)奔赴xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)進(jìn)行為期6天的暑期義務(wù)支教活動(dòng),。7月流火，酷熱難耐,，但這個(gè)暑假因?yàn)橛辛松鐣?huì)實(shí)踐不再尋常,，不是在家吃喝玩樂，衣來伸手飯來張口,，而是真正去體驗(yàn)生活,，實(shí)踐自我價(jià)值。

我們的隊(duì)伍是7月3日召集,，9名隊(duì)員是經(jīng)過篩選留下來的,。大家對(duì)于此次義務(wù)支教都充滿了無比的熱情。經(jīng)過一周的細(xì)心準(zhǔn)備,，我們的隊(duì)伍于11日早上8點(diǎn)出發(fā)前往xx鎮(zhèn),。

支教生活從第二天早上到xx小學(xué)開始，我們就和校長(zhǎng)打上了交道,。他的淳樸,、熱情使我們很快融入到了這個(gè)集體，雖然語言有時(shí)存在一定的障礙,，但我們的心是彼此相通的，那就是讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí)，對(duì)外面的世界有更多,，更廣的了解,。雖然時(shí)間有限，但是我們會(huì)盡我們那一份微薄的力去講給他們我們所知道的,。

進(jìn)到班級(jí)里,，我看到的是一張張稚嫩的臉蛋。時(shí)不時(shí)的有幾個(gè)孩子會(huì)抬頭偷看我,，可是當(dāng)我將目光投向他們的時(shí)候,，他們會(huì)迅速的將頭低下。我知道,，這是他們害羞的表現(xiàn),。畢竟我們還不熟悉，事實(shí)也證明了這一點(diǎn),。后來我們一直處的很好,。開始的第一堂課我并沒有給他們講什么，我只是跟他們聊聊,。那是我才真正知道了以前在報(bào)道上聽到的那些事是真的,，他們每天起得很早，有的孩子要走兩個(gè)小時(shí)的路才能來到這所學(xué)校,。而且我很欽佩的是他們都是自己走過來,，很少有家人送他們。他們的父母有很多在外地打工,，家里只有年邁的爺爺奶奶,。他們不僅要學(xué)習(xí)，還要代替父母照看他們父母的父母,。想想我在他們這個(gè)年齡的時(shí)候還是衣來伸手飯來張口的生活著,，可是他們卻做了好多。從那開始,，我告訴我自己,，再也不能用高人一等的眼光來看他們，他們值得我們?nèi)ゾ磁濉?/p>

簡(jiǎn)單安排后便分配課程表,，我被安排在第三天上午,。走進(jìn)教室的那一刻給我印象深刻的是那群孩子渴望知識(shí)的眼睛，還有孩子們那份質(zhì)樸與純真,?？粗@樣一群孩子，我們?cè)跄懿槐M力,，所以在教學(xué)過程中我們?cè)噲D打開學(xué)生的視野,，利用網(wǎng)絡(luò)讓他們通過學(xué)習(xí)了解外面精彩的世界,，學(xué)會(huì)以一種更加開放、包容的心態(tài)來看待生活,、看待人生,、看待自己生活的環(huán)境。外面的世界不是伊甸園,，但也絕不是洪水猛獸,，我們希望學(xué)生能更加自信，從厭惡學(xué)習(xí)到喜愛學(xué)習(xí),。

第一次被人稱呼為老師,，總覺得身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。每個(gè)人都認(rèn)真地備課,，講課也是投入最大的熱情,，嗓子喊啞了，就喝口水潤(rùn)潤(rùn),，接著講,，滿臉滿身的粉筆灰也都顧不上擦一下。我們努力地給孩子們講著知識(shí),，教給他們做人的道理,，把娛樂帶到了課堂內(nèi)外……真希望能把我們知道的所有東西都講給他們聽，讓他們知道這個(gè)世界有多么精彩,。

開始講課的時(shí)候,，由于我的能力有限，并不是那么順利,。后來也就慢慢的得心應(yīng)手起來,，我上課的時(shí)候不喜歡死氣沉沉，所以我更多的帶個(gè)他們歡樂,。在歡樂中學(xué)習(xí),，這是我們那個(gè)年齡段最想要的。所以我在每一堂課上都盡力調(diào)動(dòng)他們的積極性,，經(jīng)過兩節(jié)課我的目的也算達(dá)到了,。在我的課上，氣氛非常的活躍,。每個(gè)人都在思考,，他們會(huì)努力做到，我經(jīng)常對(duì)他們說：只要去做,，不管對(duì)錯(cuò),，總有收獲。數(shù)學(xué)課我不喜歡,，因?yàn)樗菰?，不過我自信我的數(shù)學(xué)課有更加豐富的內(nèi)容,，那就是能讓他們收獲自信。不管對(duì)錯(cuò),，只要有人來嘗試我都會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì),。這樣我的課就非常的容易進(jìn)行,，他們也非常的配合,。

在支教期間，我們除了每天有課的老師去上課外,，沒課的老師也會(huì)去旁聽并做好聽課記錄或者積極備課,。老師也可以深入學(xué)生了解他們的需求，對(duì)授課老師的意見及建議等,。此外我們實(shí)行每天一會(huì)制,，這些都是我們的隊(duì)長(zhǎng)余林杰提出來的，對(duì)我們的幫助很大,，每天上完課,，經(jīng)過午休大家就集中在一起，在“宿舍”開個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議,，談?wù)劷裉焐险n的感想,，自己覺得有那些不足需要改進(jìn)的地方，去聽課的老師也發(fā)表自己的見解,，覺得授課老師哪里做的比較好,，哪個(gè)地方做的不好，有什么值得我們借鑒的,，都可以提出來,。只有這樣我們才可以不斷地進(jìn)步，做到每天都有新的收獲,，對(duì)于第二天上課也很有幫助,。

一周的支教活動(dòng)對(duì)于求學(xué)路上的孩子來說可謂“杯水車薪”，對(duì)于孩子成績(jī)的提高是微不足道的,，對(duì)農(nóng)村的教育更是如九牛一毛,，但是我們相信經(jīng)過與他們的交流、溝通,，他們明白了些東西,，這些東西一定可以幫助他們?cè)趯淼穆飞献叩母谩ＯＭ覀冞@次的支教活動(dòng)能給那些孩子的理想插上翅膀,，愿他們能憑借自己的努力飛向外面的世界,，在那里展翅翱翔。

在學(xué)校的時(shí)候我們都是普通的在校大學(xué)生,，與別人沒有什么區(qū)別,，但當(dāng)我看到孩子們?cè)诮淌依镎J(rèn)真的聽課時(shí),，我找到了和別人的不通之處。我們?cè)谛４髮W(xué)生的價(jià)值也只有在這個(gè)時(shí)候才能體現(xiàn)出來;也只有在這個(gè)時(shí)候才會(huì)覺得自己是一名真正的大學(xué)生,。作為一名經(jīng)過院黨校培訓(xùn)過的積極分子,，這也是我實(shí)現(xiàn)積極分子價(jià)值的一種途徑。

支教期間我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),，也了解到了他們的成績(jī)很優(yōu)異,，每次考試都是班里的前三名，學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,。在現(xiàn)階段在知識(shí)方面我們可以做他們的老師,，而在學(xué)習(xí)態(tài)度、上進(jìn)心方面他們足以做我們的老師,。他們?cè)谀敲春?jiǎn)陋的環(huán)境中學(xué)習(xí),，都能取得那么好的成績(jī)，再想想我們自己,，在這么優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí),，卻還有那么多掛科的同學(xué)。每當(dāng)我想到這時(shí)就會(huì)覺得愧疚,、就會(huì)自慚形穢,、自嘆不如，在這方面我們應(yīng)該好好向他們學(xué)習(xí),。

看看他們的學(xué)習(xí)環(huán)境,，再反觀城區(qū)學(xué)校的環(huán)境，就會(huì)發(fā)現(xiàn)城鄉(xiāng)的教育差距依然很大,，甚至可以用天壤之別來形容,。教育是名族的希望、教育是名族的未來,，社會(huì)更應(yīng)該關(guān)注農(nóng)村地區(qū)的教育情況,，政府更應(yīng)該加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)教育的投入，真正實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化,，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的平等,。

支教的日子里，那些孩子也帶給我們太多的感動(dòng),。我們愛那些孩子,，就像自己的弟弟妹妹們一樣。雖然他們叫我們老師,，但我知道,，他們?cè)缇桶盐覀儺?dāng)成了哥哥姐姐，并且他們愛我們更多。他們是用那么純樸的方式表達(dá)著他們對(duì)我們的喜愛,，自己從家里帶了好多杏子給我們吃,，放了學(xué)就是賴著不走還纏著我們一起去玩兒。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓自己收獲的不僅是孩子們滿足的笑容,，不僅是對(duì)同一片藍(lán)天下鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)情況的調(diào)查與了解,，更是收獲了一次有意義地經(jīng)歷、收獲了一份責(zé)任,。在這份責(zé)任的驅(qū)使下,，時(shí)刻提醒著自己還有更多的事情等待著我去做。等著我去努力去奮斗,，盡自己所能為孩子們改善學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,，盡力讓更多的孩子享受到公平而充足的教育資源。我也希望這些可愛的小朋友們能如他們的夢(mèng)想中所說的那樣,，不要對(duì)現(xiàn)實(shí)低頭放棄學(xué)習(xí)，而是靠著努力與奮斗來改變自己的命運(yùn),，改變家庭的境況,，為自己家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)出上一份微薄卻不可或缺的力量。

通過參加此次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)自己不但得到了充分的鍛煉而且也收獲了許多寶貴的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，更可貴的是團(tuán)隊(duì)精神和上進(jìn)心,。作為一名入黨積極分子應(yīng)該參加更多的類似活動(dòng)，讓自己得到充分的鍛煉,，為爭(zhēng)取早日成為一名真正的黨員作準(zhǔn)備,。

通過參加此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)也使我認(rèn)識(shí)到我們?cè)谛４髮W(xué)生只有通過參加類似的服務(wù)社會(huì)的活動(dòng)才能體現(xiàn)出人的不同之處、才能真正體現(xiàn)出作為一名在校大學(xué)生的價(jià)值,。

通過參加此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)是我認(rèn)識(shí)到作為一名入黨積極分子,、作為一名在校大學(xué)生，我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),。21世紀(jì)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng),，人才是強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)。教育是民族的希望,，教育是民族的未來;人才也是民族的希望,，也是民族的未來。作為當(dāng)代大學(xué)生,，作為當(dāng)代社會(huì)的知識(shí)分子,，我們更應(yīng)該把祖國(guó)的未來看做自己的未來，把祖國(guó)的命運(yùn)看做自己的命運(yùn),。更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，牢牢掌握科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)的未來建設(shè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力,，而不是整天貪圖享樂,、無所事事,。