人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

國旗下的講話的聽后感篇一

參觀國旗下講話是一次難忘的經(jīng)歷,，通過這次活動，我深刻體會到了國旗的莊嚴(yán)和國家的力量,。下面我將分享我在參觀國旗下講話中的心得體會,。

第二段：心悸的國旗下。

當(dāng)我站在國旗前,，我能感受到一種莊嚴(yán)和肅穆的氛圍,。國旗迎風(fēng)飄揚，莊重而又美麗,，仿佛在告訴我,，這是一個偉大的國家，擁有悠久的歷史和輝煌的未來,。我忍不住環(huán)顧四周,，看到了身邊家鄉(xiāng)的同胞們，每個人的臉上都透露著自豪和敬畏之情,。在這一刻,，我心悸而又自豪，覺得自己是一個幸運的中國人,。

第三段：感受到的力量,。

當(dāng)國旗下的講話開始時，演講者的聲音在整個廣場回蕩,。他的話語鏗鏘有力,，道出了國家的輝煌和將來的美好，提醒我們每個人都有責(zé)任和義務(wù)去為中華民族的復(fù)興而努力,。在演講者的號召下,，全場的人都被深深打動，為了國家的繁榮而奮斗的決心和勇氣涌現(xiàn)出來,。在這一刻,，我深刻地感受到了國家的力量，作為一個普通的人民,，我也能為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

第四段：責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。

國旗下的講話也提醒我們每個人都肩負(fù)著時代賦予的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為年輕一代,，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),，提升自己的能力，為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。我們身上承載著民族的希望和夢想，只有不斷進(jìn)取,，勇往直前,，才能實現(xiàn)自己和國家的共同發(fā)展。我意識到,，只有在實現(xiàn)自己的夢想的同時,，才能真正為國家的繁榮做出貢獻(xiàn)。

第五段：未來的展望,。

參觀國旗下講話讓我更加明確了自己的目標(biāo)和方向,，我將在未來的生活中不負(fù)眾望，努力學(xué)習(xí),，培養(yǎng)良好的品質(zhì)和能力,。國家的發(fā)展離不開每個人的努力和奉獻(xiàn)，我將為國家的繁榮而努力奮斗,，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量,。同時，我也希望通過自己的努力和成長,，影響更多的人,，讓他們也加入到為國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量的行列中來。我相信,，只要我們團(tuán)結(jié)一心,，共同努力，中華民族的復(fù)興夢想必將會實現(xiàn),。

總結(jié)：

通過參觀國旗下的講話,，我深深地感受到了國旗的莊嚴(yán)和國家的力量。這次活動讓我明確了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),，同時也為我樹立了未來奮斗的目標(biāo)和方向,。我相信，只要每個人都肩負(fù)起自己的責(zé)任,，團(tuán)結(jié)奮斗,，中華民族的復(fù)興夢想一定會實現(xiàn)。

國旗下的講話的聽后感篇二

國旗是一個國家的象征,，代表著國家的尊嚴(yán)和榮譽,。每天早晨,，我們都會在學(xué)校的操場上舉行升國旗儀式，并且進(jìn)行講話,。通過這樣的儀式,，我們能夠更深入地了解國家的發(fā)展，加深對國家的熱愛和認(rèn)同,。下面我將分享一些我在國旗下講話過程中的體會和心得,。

第二段：對國家的認(rèn)識深化。

國旗下的講話過程中,，我們會被要求談?wù)撘恍┡c國家發(fā)展有關(guān)的話題,。在準(zhǔn)備過程中，我會查找大量的資料,，了解國家政策,、經(jīng)濟(jì)狀況以及國際形勢等。通過這樣的研究,，我對國家的認(rèn)識深化了,。例如，我了解到了我國在科技創(chuàng)新方面的巨大進(jìn)步,，也了解到了一些新的政策和措施對于人民生活的影響,。這些知識的積累不僅讓我在講話中能夠更加自信地表達(dá)，還讓我對國家的未來充滿了信心,。

第三段：加深榮譽感與責(zé)任感,。

在國旗下講話，需要站在臺上面對全體同學(xué)和老師,，這讓我感到既激動又緊張,。在準(zhǔn)備過程中，我不僅要研究相關(guān)知識,，還需要反復(fù)修改講稿,，確保語言清晰準(zhǔn)確。這個過程讓我深深地體會到了榮譽感和責(zé)任感,。每一次的講話都要代表全體同學(xué)和老師的心聲,，所以我必須盡力做到最好。這讓我懂得了自身的重要性,，也增強(qiáng)了我對國家和社會的責(zé)任感,。

第四段：培養(yǎng)思考和表達(dá)能力。

參與國旗下講話,，需要我們對一些復(fù)雜的問題進(jìn)行思考,，并且能夠清晰地表達(dá)出來。在準(zhǔn)備和講話的過程中,，我學(xué)會了系統(tǒng)思考問題,，梳理邏輯,，讓自己的觀點更加準(zhǔn)確有力。同時,，通過反復(fù)的練習(xí)和講演,，我也提高了自己的口頭表達(dá)能力和演講技巧。這些能力的培養(yǎng)不僅在國旗下講話中有所體現(xiàn),，在日常學(xué)習(xí)和工作中,，也能夠更好地幫助我進(jìn)行思考和表達(dá)。

第五段：增進(jìn)集體凝聚力和歸屬感,。

國旗下講話是一個儀式,，是學(xué)校對國家的敬意的體現(xiàn)。在升旗儀式中,，全體同學(xué)和老師一起齊唱國歌，并且舉起右手向國旗行注目禮,。這種儀式性的行為,，讓我感受到了強(qiáng)烈的團(tuán)隊凝聚力和社會歸屬感。每一次講話結(jié)束后,，同學(xué)們一起鼓掌并互相鼓勵,，這讓我感到非常溫暖和欣慰。國旗下講話讓我們感受到了作為一個團(tuán)體,，每個人的力量是不可忽視和低估的,。

總結(jié)：

通過國旗下講話，我加深了對國家的認(rèn)識,，增強(qiáng)了榮譽感與責(zé)任感,，培養(yǎng)了思考和表達(dá)能力，并且增進(jìn)了集體凝聚力和歸屬感,。這個活動不僅是對國家的一種表達(dá),，也是對我們個人成長的一次鍛煉。通過這樣的活動,，我們能夠更好地了解國家的發(fā)展,，樹立正確的人生觀和價值觀，在為國家的繁榮貢獻(xiàn)力量的同時,，也得到了自我成長和提升,。

國旗下的講話的聽后感篇三

第一段：引言（150字）。

國旗是一個國家的象征,，它是民族的驕傲,，更是國家的榮譽。無論是在學(xué)校,、機(jī)關(guān),、還是公共場所,，國旗都以莊嚴(yán)的神態(tài)迎風(fēng)飄揚，代表著國家的無限希望和前途,。每天早晨,，當(dāng)國旗冉冉升起，我們會在校園的操場上舉行升旗儀式,。隨后,，很多學(xué)校會舉行國旗下講話，這是讓每個人表達(dá)自己對國家的熱愛與關(guān)注的機(jī)會,。在這篇文章中,，我將分享我在國旗下講話后的心得體會，以及它對我個人的積極影響,。

第二段：感受國旗下講話的莊嚴(yán)感（250字）,。

在國旗下講話的時刻，整個校園彌漫著莊嚴(yán)而肅穆的氛圍,。站在講臺上,，我沐浴著國旗的光輝，感受到自己的使命,。國旗下講話給予了我寶貴的機(jī)會,，讓我思考自己在祖國發(fā)展中所起的作用。我回顧了自己的學(xué)習(xí)生涯,，深刻意識到自己的責(zé)任與義務(wù),。這種莊嚴(yán)感使我更加明確自己的目標(biāo)，要努力學(xué)習(xí),、積極進(jìn)取,，為家鄉(xiāng)、為國家的繁榮做出貢獻(xiàn),。

第三段：激發(fā)對國家的熱愛與關(guān)注（300字）,。

國旗下講話激發(fā)了我對國家的熱愛與關(guān)注。在講話的時候,，我充分意識到自己作為一個公民的身份,，要為國家的繁榮而努力。我開始關(guān)注國家大事,，深入了解國家政策,。我發(fā)現(xiàn)，只有了解國家的發(fā)展?fàn)顩r,，才能明確自己應(yīng)付的方向與責(zé)任,。而對國家的熱愛也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，感恩這個美麗而強(qiáng)大的祖國。

第四段：激勵個人積極向上的努力（300字）,。

國旗下講話的莊嚴(yán)與儀式感激勵著我,，使我更加積極向上。在面對困難與挫折時,，我會告訴自己,，只有堅持不懈、不斷努力,，才能為自己和國家爭取更好的未來,。我會從自身出發(fā)，努力學(xué)習(xí)成才,，掌握更多的知識和技能,，為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我也會積極參與社會公益活動,，傳遞愛心與正能量,。國旗下講話激發(fā)了我的內(nèi)在潛能，讓我堅信只要付出努力,，就會收獲美好,。

第五段：結(jié)尾與展望（200字）。

在國旗下講話后的心得體會中,，我明白了對國家的熱愛與關(guān)注，并且激發(fā)了我的積極向上,。國旗代表了國家的力量與團(tuán)結(jié),，而站在國旗下講話的時刻，則是一次深刻的自我反省與思考,。通過講話,，我更加明確了自己的責(zé)任與使命，也獲得了內(nèi)心的堅定和力量,。我會在今后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)堅守初心,，努力學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取,，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。同時，我也希望能夠?qū)⑦@種熱愛與關(guān)注傳遞給更多的人,，激勵他們積極向上,，為建設(shè)美好祖國而努力。只有這樣,，我們才能真正實現(xiàn)國家繁榮與人民幸福的美好愿景,。

國旗下的講話的聽后感篇四

第一段：引入國旗下講話的意義和重要性（200字）。

國旗下講話是我們自幼學(xué)校教育中的一項重要活動,，它象征著對國旗的敬仰和對國家的熱愛,。國旗下講話常常以學(xué)校,、團(tuán)隊的集體榮譽和主題教育為背景，通過每一位成員的發(fā)言,，傳遞正能量,，展示團(tuán)隊精神和凝聚力。在國旗下講話的環(huán)境中,，我們能夠結(jié)合自身的實際情況,，就校園生活、學(xué)習(xí)進(jìn)步,、成長體驗等方面進(jìn)行分享和思考,，從中收獲友誼、獨立思考的力量,。因此,，國旗下講話是學(xué)校教育中一項不可忽視的重要活動，也是培養(yǎng)青少年社會責(zé)任感和承擔(dān)能力的一種途徑,。

第二段：學(xué)習(xí)國家歷史和傳統(tǒng)的重要性（200字）,。

在國旗下講話的環(huán)境中，我們常常會從歷史和傳統(tǒng)中汲取營養(yǎng),。國家歷史和傳統(tǒng)是民族的寶貴財富,，了解和學(xué)習(xí)國家歷史傳統(tǒng)，有助于我們形成正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，增強(qiáng)文化自信。國旗下講話可以為我們提供一個展示學(xué)習(xí)成果的機(jī)會,，分享對歷史和傳統(tǒng)的理解和體驗,，激發(fā)彼此的學(xué)習(xí)熱情，增進(jìn)團(tuán)隊之間的溝通與理解,。通過學(xué)習(xí)國家歷史和傳統(tǒng),，我們能夠更好地向前輩學(xué)習(xí)，以史為鑒,，為自己的未來做出更加明智的選擇,。

第三段：倡導(dǎo)社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神（200字）。

國旗下講話的另一個重要作用是倡導(dǎo)社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,。在這個機(jī)會下,，我們可以分享參與社會實踐活動的心得和感悟，討論如何為社會貢獻(xiàn)力量,，為他人,、為國家做出更多的奉獻(xiàn)。這種講話活動可以激發(fā)我們內(nèi)心的愛國情懷和社會責(zé)任感，引導(dǎo)我們關(guān)注社會問題,，關(guān)愛弱勢群體,，幫助他人，傳遞正能量,。同時,，國旗下講話也為我們提供了一個相互分享成長經(jīng)歷、勉勵他人積極向上的平臺,。通過講話,，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，并從他人的經(jīng)驗中吸取教訓(xùn),，不斷提高自己的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,。

第四段：培養(yǎng)自信心和表達(dá)能力（200字）。

國旗下講話為我們提供了一個展示自己的舞臺,，培養(yǎng)自信心和表達(dá)能力,。在國旗下講話的環(huán)境中，我們可以向全體成員陳述自己的觀點和體驗,。通過講話,，我們可以鍛煉自己的口才和表達(dá)能力，提高自己的自信心,。同時,，聽取他人的講話也能夠拓寬我們的視野，培養(yǎng)傾聽能力和團(tuán)隊合作意識,。這種公開的表達(dá)和交流方式有助于我們積極參與到學(xué)校和社會中去,，勇敢地表達(dá)自己的觀點，發(fā)揮自己的特長,，更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn),。

第五段：總結(jié)重申國旗下講話的價值和意義（200字）,。

國旗下講話是一項重要的學(xué)?；顒樱霌P了愛國主義精神,、傳承了國家歷史和傳統(tǒng),，倡導(dǎo)了社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。同時,，國旗下講話還為我們提供了展示自己,、培養(yǎng)自信心和表達(dá)能力的機(jī)會。在這個環(huán)境中,，我們能夠共同分享成長的喜悅和困惑,，相互激勵和幫助。通過國旗下講話，我們能夠培養(yǎng)正確的價值觀念,，增強(qiáng)社會責(zé)任感,，更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)個人價值和國家的繁榮進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn),。因此,，每一次國旗下講話都是我們成長歷程中寶貴的一部分，我們應(yīng)當(dāng)珍惜并認(rèn)真對待,。

國旗下的講話的聽后感篇五

2011-3-14,。

各位老師、同學(xué)們：

早上好,！

迎著升起的燦爛朝陽,，我們在春天里的運動場上集會。春天里的運動場,，充滿著積極,、陽光、蓬勃向上的氣息,，充滿著奮發(fā)進(jìn)取,、追求卓越、健康成長的青春活力,。

為了打造我們師生共同成長的和諧校園,，需要全體師生攜起手來，從自我做起,，從細(xì)節(jié)做起,，從點滴做起，嚴(yán)格克己,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，人人貢獻(xiàn)自己的一份力量。然而,，在打造我們師生共同成長的和諧校園這個目標(biāo)的過程中,，安全、行為養(yǎng)成,、節(jié)能,、公物維護(hù)等問題必須引起我們的足夠重視。下面,，從以下幾個方面給大家做一些提醒和要求,。

第一個方面，也是今天說的主要方面：安全問題,。

安全問題,，是一個老生常談的永恒話題,。關(guān)注安全，就是關(guān)注生命,，就是關(guān)注生命的健康成長,。生命就像一條奔騰的河流，需要安全作為它的堤岸,。

今年的3月28日,，是第16個全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“強(qiáng)化安全意識,，提高避險能力”,。我們學(xué)校非常重視校園安全工作，為迎接第16個安全教育日,，在今天的國旗下講話中,，就安全問題再做強(qiáng)調(diào)。

一是強(qiáng)化安全意識,。全體師生要時時想安全,，事事講安全，讓安全成為我們奔騰不息的生命的牢固堤壩,，讓安全為生命的成長護(hù)航,。

二是培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣。上下樓梯要有序,，切不可急步上下,，養(yǎng)成靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏事故,。課間注意文明休息,，不追逐打鬧，不攀高,，不擁擠,，不搶跑搶道。不攀爬校園圍墻,，不越墻外出或上網(wǎng)吧,。

有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明,。有的打架是從打飯加塞,、擁擠這些不文明的行為開始的,。同學(xué)們要養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,，做到不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆,，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,，做文明,、陽光、向上,、向善的青少年,。

四是同學(xué)們要高度重視實習(xí)實訓(xùn)安全。嚴(yán)格服從實習(xí)實訓(xùn)老師的安全教育,，嚴(yán)格規(guī)范操作規(guī)程,，不做違背安全規(guī)程的事情，細(xì)節(jié)上不疏忽,，環(huán)節(jié)上不含糊,，養(yǎng)成實習(xí)實訓(xùn)精細(xì)化的習(xí)慣。

五是增強(qiáng)食品安全意識,，養(yǎng)成講究飲食衛(wèi)生的習(xí)慣,。春天來了，氣溫漸漸升高,。為防止食物中毒,，不買過期、變質(zhì),、不衛(wèi)生的食品,，拒絕三無食品，不在街頭小吃部或小攤上買食物,。同時,，加強(qiáng)體育鍛煉，注意教室,、宿舍的開窗通風(fēng),，預(yù)防各種疾病。

六是教室,、宿舍存在著私拉亂接電源問題,，一些班級的教室、宿舍還有爛凳子腿,、桌子腿,、床梯子等沒有及時清理。這也反映了一些班級的班主任及同學(xué)安全意識淡薄,，不重視安全的細(xì)節(jié),、環(huán)節(jié)。禍患常積于忽微,，所以要引起有關(guān)班主任和同學(xué)的高度重視,，為確保學(xué)生安全，細(xì)節(jié)上必須抓實,，環(huán)節(jié)上必須抓牢,，要清查私拉亂接電源問題,，要徹底、及時清理宿舍,、教室內(nèi)的危險物品,。

七是養(yǎng)成學(xué)習(xí)安全知識的習(xí)慣，不斷提高安全能力,。

安全意識,、安全知識、安全能力是我們生存,、就業(yè)和健康成長的三寶,，這也是修學(xué)儲能的重要內(nèi)容之一。安全能力是一個人在安全意識和安全知識的綜合作用的基礎(chǔ)上,，表現(xiàn)出有關(guān)安全的行為,。

同學(xué)們要學(xué)會自護(hù)自救，提高避險能力,、防御能力,。學(xué)會簡單的自護(hù)自救方法，遇到突發(fā)事件要冷靜,、沉著,；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,，做維護(hù)校園安全的主人,。

八是每個同學(xué)要自覺、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),。安全是校紀(jì)校規(guī)守護(hù)下的自由,、快樂和幸福；規(guī)則缺失下的所謂的自由,、快樂,，是脫韁的野馬、離線的風(fēng)箏,，是沒有堤壩的河流,。讓校紀(jì)校規(guī)守護(hù)我們的生命是最有效的，所以我們要敬畏規(guī)則,。

九是各班班主任及同學(xué)要在第16個安全教育日到來之際,，舉辦安全教育主題班會，辦一期以安全為主題的板報,，進(jìn)行一次以安全為主題的征文,，組織開展一次班級安全隱患大排查。通過一系列的活動,，培養(yǎng)同學(xué)們良好的安全行為習(xí)慣,，主動遵守各項安全行為規(guī)范和規(guī)章制度，把安全意識融入同學(xué)們的思想及行動之中,。

十是班主任老師要利用班會,，專門組織材料，分析本班存在的安全隱患,，查找問題和不足,，及時采取補(bǔ)救措施，防止各種安全事件的發(fā)生,。同時,，要求各班在班委會中設(shè)立安全委員，成立安全維護(hù)小分隊,，隨時檢查本班存在的安全隱患,。各班要在3月18日以前，將安全委員及安全維護(hù)小分隊名單報學(xué)校安保處,。

安全猶如光芒四射的太陽,，照亮我們的人生；安全猶如一根長長的紐帶,，聯(lián)系著我們每一個家庭,。為了我們的健康成長，為了世界多一份幸福,，少一份悲哀,，請大家時刻牢記：校園生命安全，應(yīng)從你我——每一個人做起,。

第二個方面：公物保護(hù),、節(jié)水節(jié)電等問題。

今天把公物保護(hù),、節(jié)水節(jié)電問題等提出來,，是要引起我們?nèi)w師生的關(guān)注和重視。

一是樹立公物保護(hù)意識,。

我們看到,，學(xué)校部分消防設(shè)施被不同程度地破壞，消防栓玻璃,、安全指示標(biāo)志和應(yīng)急照明燈遭到不同程度損壞或丟失,，樓內(nèi)、校園里懸掛的各種標(biāo)語警示牌兒,、勵志牌兒有的不同程度被損毀,，運動場周圍的防護(hù)網(wǎng)以及防護(hù)網(wǎng)上的標(biāo)語牌兒被不同程度損毀。

希望有關(guān)班級加強(qiáng)公物保管區(qū)的管護(hù),，同時希望同學(xué)們養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣,，像愛護(hù)我們自己的家一樣,，保護(hù)校園內(nèi)的每一處、每一件設(shè)施,、設(shè)備等公物,，畢竟校園是我們共同成長的家園。美好的家園環(huán)境,，需要我們齊心協(xié)力共同打造,。

二是養(yǎng)成節(jié)能的好習(xí)慣。

如果你留心,，你可能會看到,，有的班級教室在白天光線很好的情況下仍開著日光燈；水房,、廁所的水龍頭沒有關(guān),，水嘩嘩地流著。

長明燈,、長流水讓我們流失的東西太多,。為此，希望老師們,、同學(xué)們樹立節(jié)水節(jié)電意識,，養(yǎng)成節(jié)能的好習(xí)慣，抬抬我們的手,，關(guān)掉長明燈,，抬抬我們的手，關(guān)掉長流水的龍頭,。

三是共同維護(hù)清潔衛(wèi)生的環(huán)境,。

同學(xué)們已經(jīng)看到，學(xué)校安置了許多垃圾箱,，可是食品袋子仍然到處隨便丟棄,；教學(xué)樓內(nèi)樓梯上垃圾遍地，有的班級將還垃圾倒進(jìn)了廁所,，粉刷一新的樓道墻壁上留下了俠客們的斑斑足跡,。

校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作,、學(xué)習(xí)和生活，同時,，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,、健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,，文明的習(xí)慣需要靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成,。在此，希望全體師生以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,，共同創(chuàng)建一個美麗的校園,。

今天的國旗下講話，我們提到的習(xí)慣很多,，有安全行為習(xí)慣,、文明行為習(xí)慣、講究飲食衛(wèi)生的習(xí)慣,、愛護(hù)公物的習(xí)慣,、節(jié)能的習(xí)慣等等。少年若天性,，習(xí)慣成自然,。我們播下什么種子，就收獲什么果實,，好習(xí)慣會使我們終身受益,，好習(xí)慣在成就他人的同時,，更重要的是成就我們自己的美好人生,。所以,，從現(xiàn)在起,，做最好的自己就要把優(yōu)秀所必需的品行變成一種習(xí)慣,，造就成我們的第二天性,，讓第二天性轉(zhuǎn)化為我們成長成才的內(nèi)驅(qū)動力,。

每一個太陽升起的春天的早晨,，我們會感到太陽每天都是新的,，它將健康,、積極、樂觀,、陽光賜予每一個燃燒激情,、追求夢想、向著太陽奔跑的人,。最后,，希望全體師生讓自己每天平凡的日子，變得充實、豐盈,、有滋有味,，堆砌成自己美好的人生。

謝謝大家,！

國旗下的講話的聽后感篇六

各位老師,、各位同學(xué)：

大家上午好！

我是102班,，今天我講話的題目是《追求至善的境界》,。“至善”只能是一個目標(biāo),，世界上有誰能做到至善至美呢,？我只是努力想把自己推向至善的境界，也期待著同學(xué)們不斷走向一個個新的境界,！怎樣才能做到盡善盡美呢,？我想，至少需要做到如下幾點,。

首先,，努力改進(jìn)自己的習(xí)慣。改變自己,，獲得進(jìn)步,，首先要從習(xí)慣入手，良好的習(xí)慣將幫助我們走向成功,。哲學(xué)家弗蘭西斯·培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰,。”偉大的科學(xué)家愛因斯坦也說過：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大,，而構(gòu)成性格的正是日常生活中的一個個好習(xí)慣,。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強(qiáng),。養(yǎng)成好的習(xí)慣,，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基礎(chǔ),?！蔽覀儜?yīng)該努力養(yǎng)成好的習(xí)慣，讓它指引著我們的行動,。小時候的魯迅,，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間,，時刻叮囑自己凡事早做,。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績?？梢?，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起著決定性的作用。因此,，我們應(yīng)從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，讓好習(xí)慣引領(lǐng)我們，克服前進(jìn)道路上的各種困難,，不斷走向新的成功,。

其次，要把握自己成才的關(guān)鍵時期,。八年級學(xué)段是初中最為關(guān)鍵的一個階段,，隨著年齡的增長，我們逐步走向青春期,，我們的心理和思想都有所波動,。所以,，在八年級是最容易變化的階段,。老師們常常告誡我們說：“我們這一年是分水嶺，上去了,，我們今后的發(fā)展就比較順利,；反之，就可能多遭遇一些困境,，務(wù)必請同學(xué)們好好把握這一關(guān)鍵時期,，安然度過青春期?！蔽蚁肴绻瑢W(xué)們懂得了這個道理,，就一定會靜下心來，思考,，然后行動,，堅定地邁開這承前啟后的重要一步。

再有一點,，就是要努力挑戰(zhàn)自己,。人生充滿挑戰(zhàn)，惟其如此,，人生的意義才會更加凸顯,。很快我們畢業(yè)班的學(xué)長們就要面臨一次人生的重要考驗。中考既是對于三年初中生活的總結(jié),，又是邁向更高門檻的新的起點,。在這里,，我祝福全體畢業(yè)班的同學(xué)們，在今年的中考中,，考出自己滿意的成績,，交出一份合格的人生答卷,。同時也要提醒我的八年同學(xué),，明年的這個時候，這樣挑戰(zhàn)不就是我們將要面臨的嗎,？光陰似箭，歲月如白駒過隙，我們需及早做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,。夢想之花在鮮艷的綻放,，還應(yīng)該結(jié)出甜美的果實。鮮花和果實的背后是付出,，是堅韌,，是做好每一天的持之以恒,。

做到以上三點，你可能就離成功更近了一步,。人生本來就是不斷追求夢想的過程,，上善若水，止于至善,，應(yīng)該成為每個人的執(zhí)著追求。至少你應(yīng)該做到每天進(jìn)步一點點,，讓青春的夢想無愧于美麗的人生,！相信你會悟出這一點,，并付諸行動,。

謝謝大家！

國旗下的講話的聽后感篇七

第一段：介紹國旗下講話的意義和背景（200字）。

國旗下講話是一種莊嚴(yán)而莊重的儀式，旨在向廣大人民傳達(dá)國家領(lǐng)導(dǎo)人的重要訊息和方針政策,。作為一名普通公民,，能夠參與國旗下講話是一種榮耀和責(zé)任,。在這個特殊的場合,，我感到自豪和激動,，因為我有機(jī)會聆聽國家的聲音和感受國家的力量。

第二段：國旗下講話的主題和內(nèi)容（200字）,。

國旗下講話的主題和內(nèi)容通常與國家發(fā)展、人民生活,、社會進(jìn)步等息息相關(guān),。這些內(nèi)容通常是由國家領(lǐng)導(dǎo)人精心策劃,，旨在向全體人民表達(dá)鼓勵、目標(biāo)和愿景,。在國旗下講話中,，國家領(lǐng)導(dǎo)人往往會對過去一段時間的工作進(jìn)行總結(jié)，對未來的發(fā)展進(jìn)行展望,，并號召全體人民共同努力,，實現(xiàn)國家繁榮昌盛的目標(biāo),。

第三段：國旗下講話的感受和反思（300字）。

每次聽完國旗下講話,，我都會深受鼓舞和感動,。國家領(lǐng)導(dǎo)人的講話中充滿著信心和智慧，他們傳達(dá)給我們的不僅僅是一種指導(dǎo)和鼓勵,，更是一種力量和動力,。在這個國家最莊嚴(yán)的儀式中，我深深地感受到了國家的偉大和人民的團(tuán)結(jié),。同時,，我也反思自己的工作和生活，思考著如何將個人的力量與國家的發(fā)展需求相結(jié)合,，為國家和社會作出更大的貢獻(xiàn),。

國旗下講話的影響是深遠(yuǎn)而持久的。國家領(lǐng)導(dǎo)人的講話會引起人們的共鳴和思考,，激發(fā)起全社會的正能量,。這種影響不僅僅局限于那一刻，更能夠延續(xù)到日常生活中的各個方面,。同時,，國旗下講話也給予了我們啟示，讓我們認(rèn)識到國家的發(fā)展離不開每一個公民的付出和努力,，每一個人都有責(zé)任和義務(wù)為國家的繁榮出力,。

第五段：對未來的展望和行動計劃（200字）。

在國旗下講話之后,，我對未來有了更加明確的展望,。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量,。同時,，我也要積極參與社會公益事業(yè)，為社會的進(jìn)步和人民的福祉貢獻(xiàn)一份綿薄之力,。我相信,，只有全體人民的共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)國家富強(qiáng),、民族振興的偉大目標(biāo),。

總結(jié)：通過國旗下講話，我不僅僅感受到了國家的力量和民族的自豪,，更獲得了前進(jìn)的動力和信心。國旗下講話不僅僅是一場儀式,，更是激發(fā)每個公民愛國情懷和自覺行動的重要時刻,。我將銘記國旗下講話的每個瞬間,，時刻牢記國家和人民的重托，在自己所從事的工作和生活中,，竭盡全力為實現(xiàn)國家繁榮昌盛做出貢獻(xiàn),。

國旗下的講話的聽后感篇八

全體同學(xué)聽口令：稍息！立正,！華陽實驗小學(xué)教育集團(tuán)第8周升旗儀式現(xiàn)在開始,！請升旗手護(hù)旗手就位。

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們,，大家早上好！我是六年級三班的高藝桐,，我是黃夢婕,，我是張文彥。今天我們演講的題目是：飄揚的紅領(lǐng)巾,。

“少先隊”是我們耳熟能詳?shù)拿?，不論是六年級的大哥哥、大姐姐,，還是一年級剛剛?cè)腙牭男〉艿?、小妹妹，都知道自己是一名光榮的少先隊隊員,。但是,，大家是否能將少先隊的知識一一列舉呢？下面就讓我的伙伴為你們講講吧,！

中國少年先鋒隊成立于1949年10月13日,。1990年10月15日在中國少年先鋒隊代表大會上通過《中國少年先鋒隊》章程中確認(rèn)中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)中國少年先鋒隊，確認(rèn)五角星加火炬和寫有“中國少年先鋒隊”的紅色綬（shou）帶組成我們的隊徽,。

少先隊隊員的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾,，它是國旗的一角，它是烈士們用鮮血換來的,，同學(xué)們又是否能夠正確佩戴呢,？請看我們的示范：左角壓右角，右角繞一圈,，最后把紅領(lǐng)巾的兩角抽緊,，將紅領(lǐng)巾整理好。

低頭看看胸前正飄揚的紅領(lǐng)巾,，想想我們少先隊一路所走的路,，同學(xué)們心中不免有些激動吧！希望同學(xué)們能夠記住：我們是一名光榮的少先隊隊員,，我們所肩負(fù)的責(zé)任與使命將推使我們一步步走向輝煌,，一步步走向燦爛的明天！

謝謝大家,，我們的演講完畢,！

國旗下的講話的聽后感篇九

在每一個值得紀(jì)念和慶祝的場合，我們都可以看到國旗懸掛在最醒目的地方,。而在校園中,，升旗儀式更是每周一的例行公事。在國旗下舉行的校長講話,，不僅是學(xué)生們了解校園發(fā)展?fàn)顩r的重要時刻,，更是傳遞國家愛國主義教育和中華文化的最佳時機(jī)。我在聽完國旗下校長講話后,，深受教育和啟發(fā),，也有了些許體會。

第二段：回顧校長發(fā)言,。

我校校長在國旗下的發(fā)言,，講到了學(xué)校的教育理念、辦學(xué)思路,、師資建設(shè),、教學(xué)成果等一系列的話題。尤其是他強(qiáng)調(diào)了嚴(yán)格按照國家教育政策,、加強(qiáng)課程改革,、引領(lǐng)學(xué)科升華等等重要內(nèi)容，充分表達(dá)了學(xué)校深入推動教育現(xiàn)代化,，追求卓越辦學(xué)的信心和決心,。聽到這些內(nèi)容，我深深感受到了學(xué)校的教育質(zhì)量,、教師隊伍建設(shè)和教學(xué)成果,，對于學(xué)生們的成長和未來有著重要的保障。

第三段：感悟國家愛國主義教育,。

古語有言,，愛國為人民之本，民族為人類之基,。在校長講話中,，他特別強(qiáng)調(diào)了國家愛國主義教育的重要性。他說,，學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育,，讓學(xué)生從小做到愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善,，以此為中華民族繁榮昌盛的長遠(yuǎn)發(fā)展鑄就堅實的國家文化基礎(chǔ),。聽到這些話語,，我深感國家強(qiáng)大和民族復(fù)興的重要性，也更加明白了我們一定要以愛國為基礎(chǔ),，秉持誠信善良的價值觀念,。

第四段：啟迪中華文化。

隨著全球化進(jìn)程的加速,，中國文化更加受到國內(nèi)外人士的關(guān)注和欣賞,，中華文化也逐漸走進(jìn)了世界的視野。在國旗下的校長講話中,，他強(qiáng)調(diào)了要傳承和推廣中華文化,，讓學(xué)生以傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)，從中找到自信和力量,。要讓學(xué)生愛好中國書畫藝術(shù),、講究中式禮儀規(guī)范、學(xué)習(xí)古代經(jīng)典著作,、加強(qiáng)鄉(xiāng)土文化研究等等,，讓中國文化成為學(xué)生成長和社會發(fā)展的養(yǎng)分。聽到這些話語,，我深感中華文化博大精深,，也更加珍視和學(xué)習(xí)這些中華文化的精髓。

第五段：總結(jié)體會,。

在國旗下聽校長講話,，不僅是學(xué)生們受教育的重要時刻，更是表達(dá)學(xué)校管理層的決心和信心的重要時刻,。聽完校長發(fā)言,，我深刻感受到校長引領(lǐng)團(tuán)隊，推動學(xué)校發(fā)展的成果,，也深思聽取國旗下有關(guān)國家愛國主義教育和中華文化推廣的重要性,。我想，只有全面接受教育和熏陶,，我們才能夠弘揚國家文化,、愛惜國家生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)建美好校園文化,，為自己,、為國家、為世界做出更大的貢獻(xiàn)。

國旗下的講話的聽后感篇十

20xx年12月16日在重慶市,，由于擁堵發(fā)生踩踏事件,，造成25名學(xué)生受傷。

20xx年1月6日浙江寧波,，學(xué)生因觀看孔明燈造成擁擠,，兩死一傷。

20xx年11月3日湖南常寧,，學(xué)生們做課間操下樓發(fā)生踩踏事故,，6名學(xué)生受傷。

20xx年12月7日湖南湘潭,，一名學(xué)生下樓時跌倒,，造成9人死亡，26人受傷,。

天下皆知取之為取,，而莫知與之為取。我們每個人都是社會這片汪洋里的一滴水珠,，也許我們無法掀起一片驚濤駭浪,，但若我們?yōu)檫@片汪洋獻(xiàn)出一點愛護(hù)和關(guān)懷，就能讓這一方水更藍(lán),，更清澈,。這，會成為一片汪洋的感動,。這,，是我們作為水珠的價值和修養(yǎng)。

對公共秩序的維護(hù)我們責(zé)無旁貸,。具體來說,，便可落實在我們的“舉手之勞”和“愛惜之心”上。生活中存在著無數(shù)多次的“舉手之勞”——中午放學(xué)放慢一點趕往食堂的腳步,，輕聲細(xì)語;上下樓梯,，一步一階，小心翼翼;路上車來車往,，及時制止一個想要穿馬路的孩子,。

同時還用許多我們應(yīng)有的“愛惜之心”——。

愛惜課桌椅,，別讓他們傷痕累累;,。

愛惜教室的門，放下?lián)]舞的拳頭;,。

愛身邊的一草一木一花,，讓它們的美麗只停留在你的腦中;,。

愛惜城市的公共自行車，輕拿輕放;,。

愛惜公車上的座椅;愛一磚一瓦;愛這個城市的每一張面孔,。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之,，不圖一時之快,，不逞一時之勇。

我們播下一個動作,，便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,，便收獲一個品格。

雪萊說：道德最大的秘密就是愛,。愛我們的家庭，愛我們的校園,，愛我們身邊這一個五彩斑斕的世界,。愛它，保護(hù)它,。

你要相信,，我們一次又一次的舉手之勞，會將水珠匯成江河,，涌入大海,。為它添一筆絢麗的色彩。

所以,，讓我們每一個人承擔(dān)起一份維護(hù)公共秩序的責(zé)任,，讓我們每一個人建立起一份愛護(hù)公共財物的意識。讓我們在歡笑中建立一個和諧美好的世界,，讓那個混雜著鮮血教訓(xùn)的時代與我們漸行漸遠(yuǎn),。

謝謝大家。

國旗下的講話的聽后感篇十一

國旗下校長講話是中小學(xué)教育中的一項重要儀式,，每天早晨在天安門廣場舉行升旗儀式,，全國各地的中小學(xué)校也會在自己的校園內(nèi)進(jìn)行國旗下的升旗儀式。在這一儀式中,，校長作為學(xué)校的最高領(lǐng)導(dǎo)者,，傳達(dá)了對師生們的期望和指導(dǎo)，旨在提高師生們的愛國熱情和凝聚力,。

第二段：講述校長講話中所傳達(dá)的愛國主義精神,。

我們生活在一個龐大而神奇的國家中，祖國的繁榮昌盛為我們帶來了許多機(jī)會和福利,。在國旗下的講話中,，校長謳歌了祖國的美好,，強(qiáng)調(diào)了愛國主義的重要性。他用平易近人的語言激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情,，告誡他們要時刻珍惜和維護(hù)國家利益,，以此來激勵師生們努力學(xué)習(xí)與追求卓越。

第三段：講述校長講話中所傳達(dá)的道德價值觀,。

在校長的講話中,，他不僅呼吁師生們要熱愛祖國，也強(qiáng)調(diào)了道德與價值觀的重要性,。他鼓勵學(xué)生們在學(xué)習(xí)和生活中正直,、誠實、勤奮,，努力做到遵紀(jì)守法,，自律自強(qiáng)的好學(xué)生。他告訴學(xué)生要培養(yǎng)一種看問題的獨立思考能力,，努力尋求辦法來克服困難,，解決問題。

在國旗下的儀式中,，我認(rèn)真聆聽了校長的講話,，他充滿愛國熱情的聲音滲透到我的內(nèi)心深處。我深切地感受到了國家的強(qiáng)大和偉大,，我的心中充滿了對祖國的感激之情,。同時，我也在思考和反省自己,，想要通過努力學(xué)習(xí)和成為一個更加優(yōu)秀的人來回報社會,，奉獻(xiàn)自己的力量。

國旗下校長講話富有感染力,，是一堂人生的積極課程,。學(xué)生們應(yīng)該認(rèn)真聆聽和思考每一次校長的演講，它不僅可以激發(fā)我們的愛國熱情,，還可以教給我們?nèi)绾胃玫厣?，怎樣成為一個更好的人。我相信,，只要我們有了正確的道德價值觀,，積極的勞動態(tài)度，會有更多的人能夠為祖國做出自己的貢獻(xiàn),。

國旗下的講話的聽后感篇十二

作為一名大學(xué)新生,，每年5月4日的全國青年節(jié)是我們特別關(guān)注和重視的節(jié)日。今年,，學(xué)校特別邀請了關(guān)院長在國旗下發(fā)表演講,，傳遞愛國情懷和青春力量,。在關(guān)院長國旗下講話中，我收獲了很多,，深受啟發(fā),，下面將結(jié)合自己的體會，分享我的感想,。

第一段：直戳內(nèi)心,，點燃愛國情懷。

作為中國的一份子,，愛國情懷是我們每個人都應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì),。這次演講不僅讓我感受到了無比強(qiáng)烈的愛國情懷，更讓我明白了愛國并不僅僅是愛國旗,、唱國歌,，而是要在心中收藏國家的興衰榮辱，牢記國之大義,，為國家的發(fā)展而奉獻(xiàn)自己的力量,。只有愛國情懷深深根植在我們的內(nèi)心，我們才能更好地成為祖國的可持續(xù)發(fā)展的力量,。

第二段：引導(dǎo)我們正確處理個人與國家的關(guān)系。

在演講中,，關(guān)院長明確指出愛國之于個人不能深深嵌入個人生活的每一個環(huán)節(jié),，就無法根深蒂固地深入人心。同時,，關(guān)院長還提到,，我們要立足個人責(zé)任和社會責(zé)任，以自己的實際行動體現(xiàn)出一位中國公民應(yīng)有的可以決定國家未來的責(zé)任,。我們不應(yīng)當(dāng)過分關(guān)注短暫安逸的個體需求,，而應(yīng)當(dāng)站在更長遠(yuǎn)的視角來看待自身的所處環(huán)境，從而更好地實現(xiàn)自己與國家的高度契合,。

第三段：提高社會責(zé)任意識,，積極建設(shè)新時代。

演講結(jié)束后,，我留意到很多同學(xué)的眼神中充滿了信心,，他們似乎都有了更珍視社會責(zé)任，更加積極付出的意愿,。事實上,，在關(guān)院長演講的熏陶下，我們不僅培養(yǎng)了愛國情懷,，還進(jìn)一步加強(qiáng)了對社會責(zé)任并非自己的生活中環(huán)境,，而屬于每一位公民的深刻意識,。作為一個有責(zé)任的公民，在新時代的中國建設(shè)中我們要克服不斷的困難和挑戰(zhàn),，為祖國的富強(qiáng)而共同努力,。

第四段：引導(dǎo)我們樹立強(qiáng)烈的理想信念。

置身于新時代,，我們應(yīng)該有一個遠(yuǎn)大的志愿,，要有蓬勃的生命力和愿力。關(guān)院長也在演講中多次提醒我們,，我們要勇于追根究底,，尋求理想的奮斗方向，努力成為中國的一份子,。只有在強(qiáng)烈的理想信念的鼓舞下,，我們才能不斷超越自我的極限，成為國家戰(zhàn)略體系中無可替代的骨干,，成為新時代的時代楷模,。

第五段：強(qiáng)調(diào)傳播愛國主旋律。

回過頭來,，我們不難發(fā)現(xiàn),，在艱難的發(fā)展歷程中，中國始終傳承著一種回回慕道,、家家徇國的良好傳統(tǒng),。而我們作為一份子，就要充分發(fā)揮自己在各行各業(yè)中的作用,，增強(qiáng)國家文化軟實力,，在國際上傳播中國文化和愛國主旋律。只有這樣,，我們才能發(fā)揮更大的作用,，為祖國的繁榮富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)。

總之,，關(guān)院長在國旗下的演講,，給我們帶來了許多思考。作為新時代的中國公民,，我們要培養(yǎng)強(qiáng)烈的愛國情懷,、社會責(zé)任意識、理想信念,，堅決銘記祖國的偉大使命,，團(tuán)結(jié)在中國特色社會主義的開創(chuàng)之中，在中國夢的前進(jìn)征程中譜寫更加輝煌的篇章,。

國旗下的講話的聽后感篇十三

3（班長）：同學(xué)們,，現(xiàn)在請將右手放于左胸,，讓我們一起用心宣誓！（全班）：我驕傲,，因為我很榮幸,，成為長春路小學(xué)二年二班的一員。

我的學(xué)號是號,，我們的班主任是周虹老師,，她將見證我們的小學(xué)時光。

我堅信,，我會成功,，因為我從不輕言放棄。

我愿意,，為自己的理想而拼搏,，不辜負(fù)父母和老師的囑托。

我知道,，自己會努力學(xué)習(xí),，爭取更好的成績！

我努力,，讓我們班更具凝聚力,，快樂向上成為我們永恒的主題！

3

我自豪,，二年二班綻放的榮耀,，因為有我！

國旗下的講話的聽后感篇十四

各位老師,，親愛的同學(xué)們，大家早上就好：

今天在國旗下,，我給大家講一個故事,，題目是《一箭斷，十箭難折》,。這個故事講的是：很久很久以前,，有個國王，他有十個兒子,，這十個兒子平時因爭權(quán)奪利,，相互間勾心斗角，擾得整個皇宮不得安寧,。一天,，老國王得了重病，他自己也知道快要不行了,。于是就把十個兒子都叫到身旁,，拿出十支箭來,，讓十個兒子每人折一支，十個兒子輕輕一折,，就將箭折斷了,。然后老國王又拿出十支箭，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起,，讓十個兒子折,，可十個兒子用盡力氣，誰也折不斷,。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的,。同學(xué)們聽到這里，你們也明白了嗎,？這個故事告訴了我們什么道理呢,？告訴我們集體力量大。

其實,，在生活中我們已經(jīng)有過許多這方面的體驗：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來,，可以砌成萬里長城,。螞蟻雖小,，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起,，能拖動一根很大的骨頭；一個人的力量雖小,，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海,，戰(zhàn)勝一切！

同學(xué)們也都知道：新中國的建立靠的是什么,？靠的是全國人民一條心；抗洪搶險的勝利,，靠的是軍民齊心協(xié)力；sars病毒的戰(zhàn)勝,，靠的是白衣天使和團(tuán)結(jié)一致的全國各族人民；我們學(xué)校成為先進(jìn)教育單位,、文明達(dá)標(biāo)學(xué)校，也正是由于全體師生的共同努力,！

雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸,。是啊,！一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海,，就將一事無成。

人,，總得在集體中生活,，誰都希望在集體中能得到關(guān)心愛護(hù),，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢,？這一切來自于我們每個人的奉獻(xiàn)。只有獻(xiàn)出一份愛,，才能得到一片情,。只有大家都熱愛集體,、關(guān)心集體,、服從集體,，維護(hù)集體的利益和榮譽，我們的集體才會充滿陽光，才會更有力量,！

國旗下的講話的聽后感篇十五

各位老師、家長,、全體同學(xué)們：

早上好！

我們學(xué)校晉升市一級學(xué)校的評估工作基本結(jié)束了,。在近一年來的迎評工作中，特別是在本學(xué)期開學(xué)來的這段時間里,，全體教師積極努力,，無私奉獻(xiàn),，在不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身教學(xué)水平的同時，在學(xué)生德育工作和學(xué)校公共事務(wù)方面也作出了自己的貢獻(xiàn),，使得學(xué)校整體教學(xué)水平、校園文化建設(shè),、校園綠化和學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成等方面都有了突破性的進(jìn)展。

大多數(shù)同學(xué)能夠按照“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”的要求去做,，表現(xiàn)出北師大附校人應(yīng)有的精神風(fēng)貌：文明,、自信、健康,、上進(jìn)。

許多家長朋友,，特別是愛心媽媽們，在本次評估中也做了大量工作,，可以說,，如果沒有你們的支持和幫助，我們的評估工作不會如此順利,。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向你們表示衷心感謝！

我們齊心協(xié)力,、同舟共濟(jì)創(chuàng)造的工作業(yè)績得到了專家組的充分肯定，我們的老師和家長們聽了專家組的報告都倍受鼓舞,。同時我們更應(yīng)該把專家們的高度贊揚作為鞭策我們繼續(xù)上新臺階的動力。要保持學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，來不得半點虛假和自負(fù)。我們清醒地知道,，學(xué)校各方面的工作距離學(xué)校發(fā)展目標(biāo)還有很大差距。比如說,，教師隊伍的整體素質(zhì)有待提高，部分教師的教學(xué)水平應(yīng)該在短時間內(nèi)有實質(zhì)性提高,。否則，我們明年晉升省級學(xué)校,，課堂教學(xué)優(yōu)秀率這項指標(biāo)仍然是我們面臨的現(xiàn)實問題。

學(xué)生課外活動的安排缺乏創(chuàng)新,。如何按照我校辦學(xué)理念的要求和根據(jù)大班額的實際狀況,，將學(xué)生課外活動扎實,、有效、制度化開展起來,，仍然是我們必須盡快研究解決的問題,。在德育工作中，如何進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人氛圍,，如何增強(qiáng)教師全面育人的意識，如何鞏固學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成教育的成果等等，還是擺在我們面前的亟待解決的問題,。

還有學(xué)校管理制度的建立、健全和嚴(yán)格執(zhí)行方面的工作還不盡人意,。學(xué)校的層級管理架構(gòu)仍處在建設(shè)之中，在學(xué)校運轉(zhuǎn)過程中還沒有真正做到：縱向不越級,，橫向不越位。而且由此產(chǎn)生的違反程序現(xiàn)象和部門間,、人員間的矛盾現(xiàn)象仍然存在。

如此種種不完善,，使得學(xué)校發(fā)展還不能達(dá)到理想中的高水平和高效率。我們必須清醒看到和正確對待這一點,。

教育的發(fā)展有其自身的規(guī)律性，學(xué)校建設(shè)需要時間和過程,。只要我們遵循個性化素質(zhì)教育的辦學(xué)理念，堅定信心,，扎扎實實地做好每件事，我們理想中的目標(biāo)一定會在最短時間內(nèi)實現(xiàn),。

本學(xué)期的工作接近尾聲，下面提出幾點希望：

一,、全體教師必須堅定不移地，全面貫徹素質(zhì)教育,。減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。提高課堂教學(xué)效率,。禁止在期末搞突擊性的題海訓(xùn)練。我說的'請大家不要誤解,，我們不是不要訓(xùn)練，而是要適當(dāng)?shù)挠?xùn)練,，不能以機(jī)械訓(xùn)練代替一切,。

二,、全體教師繼續(xù)強(qiáng)化全員育人、全程育人的意識,。加強(qiáng)學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育。教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不文明行為應(yīng)及時提出批評并促其改正,，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)教師有不當(dāng)?shù)男袨榕e止,，也應(yīng)及時和老師溝通,，也可以向校長反映。

三,、養(yǎng)成愛校如家的習(xí)慣，培養(yǎng)良好品德,。

很長時間以來，我們經(jīng)?？吹揭恍┎辉摪l(fā)生的事情：在學(xué)生經(jīng)過的地方，總有垃圾落下,；剛剛建好的生態(tài)園，花草就被踩踏,；學(xué)生專欄的櫥窗玻璃又被打破了一塊；同學(xué)們在搞自己班的衛(wèi)生時,，把走廊里的公共衛(wèi)生卻搞得一踏胡涂,；老師們離開辦公室時不關(guān)電燈，甚至上周還有辦公室在開空調(diào),；晚間放學(xué)后,，仍有班級不關(guān)電燈、電扇,、電腦等等,。

學(xué)校是我們每一天工作,、生活、學(xué)習(xí)的地方,，學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展和我們每個人都息息相關(guān)。學(xué)校的資源是有限的,，不論是從良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)角度,，還是從節(jié)約能源,，節(jié)約學(xué)校資金的角度,，全校師生養(yǎng)成愛校如家的習(xí)慣都是至關(guān)重要的，我們要時時處處愛校如家,，使之成為一種習(xí)慣，進(jìn)而成為一種美德,。

我今天的講話就到這里,，謝謝,。

國旗下的講話的聽后感篇十六

本人有幸參加了學(xué)校2021級新生入學(xué)典禮，在國旗下聽了關(guān)院長的講話,。這篇文章主要圍繞這次講話,，分享我所感受到的內(nèi)容和收獲,，希望對其他新生有所啟示和幫助。

關(guān)院長在講話中強(qiáng)調(diào)了本校的價值觀和使命,。他表示，我們每個人都是一名良好的公民,，應(yīng)該尊重規(guī)則,、熱心幫助他人、積極進(jìn)取,。同時，他在講話中強(qiáng)調(diào)了科技創(chuàng)新的重要性,，希望我們能夠在這個方面付出更多的努力和時間,。這些要求恰恰符合現(xiàn)代社會對于人才的基本素質(zhì)需求和所應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任,。

第三段：對“打造未來的校園”這一理念的認(rèn)識。

我對“打造未來的校園”這一理念的認(rèn)識有所加深,。關(guān)院長強(qiáng)調(diào)了科技與創(chuàng)新在校園發(fā)展中的重要性，這是現(xiàn)代社會高度發(fā)達(dá)的主流趨勢,。學(xué)校鼓勵學(xué)生們多做科技創(chuàng)新，為校園提供更好的服務(wù),，創(chuàng)造更多更高質(zhì)量的成果,。這讓我意識到，作為在校學(xué)生,，我們有能力，有義務(wù)做出更多更好的貢獻(xiàn),，為校園的發(fā)展帶來積極的影響。

第四段：“拓荒者精神”的體現(xiàn)。

在關(guān)院長的講話中,，他特別提到了“拓荒者精神”。這是一種積極向上的精神和行為,，就是克服困難，探索新領(lǐng)域和創(chuàng)新突破,。我認(rèn)為這種精神和行為正是當(dāng)今社會所需要的，這是我們在學(xué)習(xí)和工作中需要具備的一種素質(zhì),，也是關(guān)院長對于在校學(xué)生最為迫切的期待。學(xué)生應(yīng)該以這種精神去面對未來的挑戰(zhàn),，并為自己和他人的成長共同努力,。

第五段：結(jié)語。

聽了關(guān)院長的講話,，我更為深刻的了解了學(xué)校的辦學(xué)理念，也增強(qiáng)了對于成為一名優(yōu)秀學(xué)生的信心,。我將以拓荒者精神為榜樣，在科技創(chuàng)新中追求突破,，在學(xué)業(yè)中追求成長，希望在學(xué)校的日子里能收獲更多的收獲和成就,，為實現(xiàn)未來的理想打下堅實的基礎(chǔ)。

國旗下的講話的聽后感篇十七

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是：《面對挑戰(zhàn),，給自己一個承諾》。

雄鷹之所以能翱翔天際,，是因為它在成長時敢于面對挑戰(zhàn)，勇于縱身“跳崖”;鮮花之所以能搖曳生姿,，是因為它敢于面對挑戰(zhàn)，勇于沖破泥土的束縛;松柏之所以能挺拔不屈,，是因為它敢于面對挑戰(zhàn)，勇于向暴雪宣戰(zhàn)，與狂風(fēng)共舞,。,。,。。,。。

無數(shù)挑戰(zhàn)充實著我們的生活,，兩個星期后,，我們即將迎來期末考，這何嘗不是又一種挑戰(zhàn)?誰不期盼收獲,，誰不渴望成功?正因為如此,，我們已有很多同學(xué)以百倍的信心投入復(fù)習(xí)中去,。他們堅定樂觀,，信心十足，因為他們深信：只有敢于面對挑戰(zhàn)的人,，才會有成功和收獲,。但是在這個時候我們中的有些人卻還無動于衷,，或者是麻木和迷惘。而帶著這種浮躁和麻木的心情去應(yīng)考，肯定會大失水準(zhǔn),，一無所獲,。我想向這些同學(xué)推薦一句名言：“如果你能想到,，你就能做到”,，關(guān)鍵是你能不能面對挑戰(zhàn)，給自己一個承諾,。

面對挑戰(zhàn),，需要做好充足的準(zhǔn)備,，、機(jī)會往往是偏愛那些有準(zhǔn)備的人的,，倘若我們只是定下目標(biāo)，卻不去努力,，一切都將成為泡影,。試想沒有實力,，缺乏準(zhǔn)備，即使再勇敢地面對,，到頭來也只是黃粱一夢罷了，當(dāng)真正的,，考驗來臨時,，我們需要做到的是：不要退縮，做好最充足的準(zhǔn)備,，抓緊時間復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺,，將自己最好的一面展現(xiàn)出來。而不是盲目地懼怕考試,，魯迅說過：“不恥最后，即使慢,，馳而不息，定能達(dá)到他所向往的目標(biāo),。”

挑戰(zhàn),，是人生永遠(yuǎn)樂此不疲的歡歌。同學(xué)們,，時不我待，讓我們攜手并肩,，面對挑戰(zhàn),，奮力拼搏,，認(rèn)真復(fù)習(xí)迎考,，面對挑戰(zhàn),，把握機(jī)會,，考出真實的好成績,，享受通過自己努力而獲得成功的喜悅,，創(chuàng)造輝煌的人生,。