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最新社區(qū)早教活動(dòng)方案歲(實(shí)用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 22:46:02
最新社區(qū)早教活動(dòng)方案歲(實(shí)用9篇)
時(shí)間:2023-11-12 22:46:02     小編:筆舞

為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改??以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,,歡迎大家閱讀,。

社區(qū)早教活動(dòng)方案歲篇一

推進(jìn)0_3歲嬰幼兒早教工作,是提高人口素質(zhì)的渠道之一,,也是學(xué)前教育研究拓展的方向,。為進(jìn)一步擴(kuò)大我園早教宣傳力度,提升社區(qū)家庭科學(xué)早教的意識(shí),,龍馬幼兒園早教中心將在4月9日上午10點(diǎn),,到社區(qū)開展“早教進(jìn)社區(qū),家園共提高”宣傳活動(dòng),。本次活動(dòng)主要開展親子互動(dòng),、展版宣傳等活動(dòng),,展示新津?qū)W前教育集團(tuán)龍馬幼兒園早教中心的風(fēng)采,同時(shí)通過早教中心現(xiàn)場(chǎng)為父母解答幼兒教育,、心理發(fā)展,、營(yíng)養(yǎng)保健、疾病預(yù)防等問題,。具體安排如下:

一,、活動(dòng)時(shí)間:4月9日。

二,、活動(dòng)地點(diǎn):萬街小區(qū)廣場(chǎng),。

三、活動(dòng)主題:早教進(jìn)社區(qū),,家園共提高,。

四、活動(dòng)目標(biāo):

1,、為讓1_3歲幼兒接受更優(yōu)質(zhì)的教育,,為寶寶提供專業(yè)的早期教育課程。

2、給家長(zhǎng)提供一個(gè)學(xué)習(xí)教育技能的平臺(tái),,了解學(xué)前教育的重要性,。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

五,、活動(dòng)組織。

活動(dòng)人員安排:

1,、負(fù)責(zé)人:

2,、招生報(bào)名:

3、游戲活動(dòng)組織:

4,、活動(dòng)攝影和氣球發(fā)放:

活動(dòng)安排:

(一)活動(dòng)區(qū),。

1、寶貝運(yùn)動(dòng)區(qū):

《小青蛙》(負(fù)責(zé)老師:___),。

活動(dòng)準(zhǔn)備:《小青蛙》音樂,、小青蛙手套。

活動(dòng)玩法;請(qǐng)全體家長(zhǎng)和寶貝一起站起來和老師一起動(dòng)起來做運(yùn)動(dòng),,一位教師帶操,,一位教師可以手拿話筒,適當(dāng)為寶貝加油,。

《投投樂》(負(fù)責(zé)老師:___),。

活動(dòng)準(zhǔn)備:籃球架、皮球,、紙球,。

活動(dòng)玩法;請(qǐng)寶貝拿起皮球或紙球在指定的位置將球投進(jìn)籃球架,。

2、親子互動(dòng)區(qū):

游戲名稱:《小推車》(負(fù)責(zé)老師:___),。

游戲準(zhǔn)備:小推車,、音樂一首。

游戲玩法:請(qǐng)一位家長(zhǎng)把幼兒放在小推車上,,將小推車推到終點(diǎn),,抱一個(gè)紙球推回起點(diǎn),游戲結(jié)束,。

游戲名稱:《爬爬樂》(負(fù)責(zé)老師:___),。

游戲準(zhǔn)備:動(dòng)感音樂一首、地墊,、球,。

游戲玩法:家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒爬到終點(diǎn)抱一個(gè)氣球返回起點(diǎn),先到者獲勝,。

(二)育兒咨詢區(qū)(負(fù)責(zé)老師:___),。

0_3歲育兒咨詢區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防,、心理特點(diǎn)及教養(yǎng)要點(diǎn)專家咨詢活動(dòng),。

主題:生活行為習(xí)慣、入園銜接及適應(yīng)問題,、心理發(fā)展及個(gè)性培養(yǎng),、家庭養(yǎng)育方法指導(dǎo)、常見疾病預(yù)防等,。

形式:個(gè)別咨詢,、互動(dòng)探討。

社區(qū)早教活動(dòng)方案歲篇二

三,、活動(dòng)對(duì)象:0-3歲嬰幼兒家庭,。

四、活動(dòng)概況,。

為了發(fā)揮市優(yōu)質(zhì)幼兒園的輻射示范作用,普及0-3歲嬰幼兒的家長(zhǎng)和看護(hù)人員的科學(xué)育兒知識(shí)并為其提供有質(zhì)量的科學(xué)育兒指導(dǎo),,使出生至3歲的兒童健康成長(zhǎng),。我園定于20xx年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進(jìn)****小區(qū),面向社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)社區(qū)到家庭的開放活動(dòng),。

五,、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。

(一)簽到及分發(fā)早教宣傳單,。

負(fù)責(zé)教師:馬**張**,。

(二)早教知識(shí)咨詢區(qū),。

1、0~3歲育兒咨詢區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健,、心理特點(diǎn)及教養(yǎng)要點(diǎn),。

主題:生活行為習(xí)慣、入園銜接及適應(yīng)問題,、早期閱讀指導(dǎo),、心理發(fā)展及個(gè)性培養(yǎng)、家庭養(yǎng)育方法指導(dǎo),、常見疾病預(yù)防,、營(yíng)養(yǎng)保健等。

形式:個(gè)別咨詢,、互動(dòng)探討,。

負(fù)責(zé)教師:李**陳**阮***。

(三)親子活動(dòng)區(qū),。

負(fù)責(zé)教師:謝***林***王**劉**,。

活動(dòng)一:拔蘿卜(王世娥)。

活動(dòng)目的:練習(xí)腿的屈伸,,用身體運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)節(jié)奏感,。

指導(dǎo)要點(diǎn):

1、寶寶躺在地墊上當(dāng)蘿卜,,家長(zhǎng)舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節(jié)奏的.說:拔蘿卜,,拔蘿卜,嘿喲嘿喲拔蘿卜,,嘿喲嘿喲拔蘿卜,,1234拔出來了。讓寶寶合著節(jié)拍反復(fù)屈伸雙腿,,當(dāng)說道“拔出來了”時(shí),,就拉直寶寶的腿。

2,、家長(zhǎng)從頭到腳咯吱或輕撫寶寶,,就像洗蘿卜的樣子,然后親親寶寶,,假裝要吃蘿卜,。

活動(dòng)二:大腳和小腳(高銘佳)。

活動(dòng)目的:提高寶寶腿部肌肉的力量,,發(fā)展平衡能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:籃子,海洋球,。

指導(dǎo)要點(diǎn):

1,、家長(zhǎng)和寶寶相對(duì)站立,,家長(zhǎng)雙手扶著寶寶腋下,并引導(dǎo)寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上,。

2,、家長(zhǎng)跨步向前走時(shí),應(yīng)注意等寶寶的雙腳踩穩(wěn)后再走,。

3,、家長(zhǎng)和寶寶走到指定地取一個(gè)海洋球返回,將球運(yùn)回籃子里,。

活動(dòng)三:套圈(劉綠葉),。

活動(dòng)目的:發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:套圈3套,。

指導(dǎo)要點(diǎn):

1,、家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶站在控制線上,從籃子里拿起一個(gè)套圈,,雙手或單手將圈套在底座上,,如果寶寶不會(huì),家長(zhǎng)可以手把手的幫助寶寶,,并及時(shí)的鼓勵(lì)寶寶,。

活動(dòng)四:小籃接泡泡(謝佳佳林梅生)。

活動(dòng)目的:鍛煉寶寶的視覺追蹤能力和手眼協(xié)調(diào)能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:泡泡水一瓶,,小籃4個(gè)指導(dǎo)要點(diǎn):

1、分給寶寶人手一個(gè)小籃,,老師吹泡泡,,寶寶自由追逐泡泡。

2,、請(qǐng)寶寶用籃子接泡泡,,家長(zhǎng)注意調(diào)整寶寶間的距離,避免碰撞,。

前期準(zhǔn)備工作,。

1、社區(qū)宣傳海報(bào)張貼12月2日前完成,。

3,、早教知識(shí)宣傳單的制作(500份,陳**,、劉***、林***負(fù)責(zé),,12月13日前完成),。

4,、活動(dòng)場(chǎng)地布置材料準(zhǔn)備:長(zhǎng)桌3張,凳子6張,。

5,、社區(qū)場(chǎng)地選擇及社區(qū)工作人員聯(lián)系:張**負(fù)責(zé)。

一,、指導(dǎo)思想:

本中心認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹《福建省0~3歲嬰幼兒教養(yǎng)指南》的精神,,以“促進(jìn)嬰幼兒家長(zhǎng)的受教育率”為突破口,以早教的推廣和實(shí)施為契機(jī),,主動(dòng)有效地開展社區(qū)0~3歲嬰幼兒早期教育宣傳活動(dòng),。

三、活動(dòng)地點(diǎn):阿梅中心幼兒園大操場(chǎng),。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備:早教區(qū)域展示場(chǎng)地、展板,、嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作咨詢臺(tái),、宣傳單、禮品,。

五,、參加人員:

(一)組織人員:阿梅幼兒園全體教師。

(二)參加對(duì)象:陳埭鎮(zhèn)0-3歲嬰幼兒及家長(zhǎng),。

(三)拍攝人員:陳垂俊,。

六、活動(dòng)流程:

(一)活動(dòng)開幕儀式,。

(1)致開幕詞主持人:蔡美婷,。

(2)請(qǐng)吳秀婷園長(zhǎng)講話。

(1)0-3歲嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作咨詢臺(tái),。

(2)兒科保健醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)咨詢《0-3歲嬰幼兒保健知識(shí)》咨詢醫(yī)生:蔡明峰,。

(3)早教精細(xì)動(dòng)作區(qū)域活動(dòng)展示。

(4)開放大器械讓幼兒自由玩耍,。

七,、活動(dòng)內(nèi)容及安排:

為了滿足社區(qū)家庭開展早期教育的多元化需求,提高教師指導(dǎo)社區(qū)家長(zhǎng),、嬰幼兒的能力,,提升家長(zhǎng)的教育理念,提高啟稚早教中心在轄區(qū)內(nèi)的聲譽(yù),,共促嬰幼兒發(fā)展,,全面提高我鎮(zhèn)0-3歲兒童其家長(zhǎng)或看護(hù)人員的受指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量,啟稚早教中心開展了向社區(qū)開放的一系列活動(dòng)具體如下:

(一)0-3歲嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作咨詢臺(tái)。

咨詢育嬰師:黃明媚施旋旋,。

(二)兒科保健醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)咨詢《0-3歲嬰幼兒保健知識(shí)》,。

咨詢醫(yī)生:蔡明峰。

(三)早教精細(xì)動(dòng)作區(qū)域活動(dòng)展示,。

(1)套圈圈指導(dǎo)老師:王玲鳳配班:張丹丹,。

準(zhǔn)備:五彩套圈若干。

要求:請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師的要求,,幫助幼兒在操作中感受圈圈從大到小,、從小到大的規(guī)律。

益處:發(fā)展幼兒手部肌肉通過操作觀察到圈的大小不同,,并感知從大到小,,從小到大的排序規(guī)律。

(2)對(duì)孔投幣指導(dǎo)老師:何萍萍配班:林雅云,。

準(zhǔn)備:儲(chǔ)錢罐,、錢幣若干。

要求:請(qǐng)家長(zhǎng)放手讓幼兒在多次嘗試不果后,,才適當(dāng)?shù)挠枰詭椭?/p>

益處:鍛煉幼兒的三指精細(xì)動(dòng)作,,通過操作培養(yǎng)孩子的觀察力及耐力,為寶寶今后克服困難,、養(yǎng)成獨(dú)立性格打下良好基礎(chǔ),。

(1)小球入孔指導(dǎo)老師:王雅靜配班:莊育婷。

準(zhǔn)備:球,、圓形紙筒若干,。

要求:請(qǐng)家長(zhǎng)盡量不干涉幼兒操作,讓孩子盡情的探索,、操作,。

益處:鍛煉幼兒三指精細(xì)動(dòng)作,通過拿起,、投入的動(dòng)作讓幼兒感知游戲的有序性及操作的規(guī)律,,培養(yǎng)幼兒的耐心為今后良好性格打下基礎(chǔ)。

(2)寶寶找家指導(dǎo)老師:王美金配班:楊萍萍,。

準(zhǔn)備:圖形投放盒若干,。

要求:請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師的要求,幫助幼兒在操作中找對(duì)相同的圖形投放,。

(1)套碗指導(dǎo)老師:郭月霞配班:賴婉寶,。

準(zhǔn)備:四個(gè)顏色的套碗若干。

要求:請(qǐng)家長(zhǎng)在旁協(xié)助寶寶按規(guī)律排序,。

益處:發(fā)展幼兒的手部肌肉,,區(qū)分顏色的異同,,通過操作培養(yǎng)幼兒的觀察力及對(duì)物體有序排列的規(guī)律性。

(2)圖形寶寶找家指導(dǎo)老師:李美玲配班:林燕珍,。

準(zhǔn)備:圖形鑲嵌板若干,。

要求:請(qǐng)家長(zhǎng)在旁協(xié)助寶寶區(qū)分形狀的異同,并找到相同的家,。

益處:鍛煉幼兒的靈活性及觀察能力,通過操作讓幼兒感知圖形的形狀特點(diǎn),,在活動(dòng)中讓幼兒充分享受成功的喜悅,,為今后探索道路埋下豐收的種子。

(四)開放大器械讓幼兒自由玩耍,。

指導(dǎo)老師:許思敏吳綿綿薛燕曾少英,。

要求:請(qǐng)家長(zhǎng)看護(hù)好自己的寶寶,保證安全游戲,、快樂游戲,。

社區(qū)早教活動(dòng)方案歲篇三

過程:

1、家長(zhǎng)帶寶寶面向教師席地而坐成一個(gè)半圓,,寶寶做在家長(zhǎng)的前面,,教師做在寶寶的對(duì)面。

2,、玩“唱名游戲”,。教師有節(jié)奏地問“某某寶寶在哪里?”家長(zhǎng)和寶寶有節(jié)奏地學(xué)小貓回應(yīng)“喵喵喵,,在這里,!”。

二,、精細(xì)活動(dòng):春天的花活動(dòng)目標(biāo):學(xué)會(huì)用拼插的方法插塑美麗的花,,訓(xùn)練寶寶手指的靈活性。

活動(dòng)準(zhǔn)備:插塑積木人手一盆,,用大雪花積木圍成的花園,。

活動(dòng)過程:

(一)激發(fā)寶寶興趣。

1,、談話引出課題,。

老師展示春天花園的情景,讓寶寶說說春天的花園是多么美麗,。有紅的花,、黃的花、藍(lán)的花,,激發(fā)幼兒的活動(dòng)欲望,。

(二)教師講解示范。

1、教師出示各色積木讓寶寶分別說出形狀,、顏色,。

2、教師拿一片插一片的方法插成一朵漂亮的花,。

3,、向家長(zhǎng)和寶寶逐步示范插的方法,特別注意寶寶的手眼協(xié)調(diào),,寶寶跟著練習(xí),。家長(zhǎng)盡量讓寶寶獨(dú)立完成,如有困難給于幫助,。

(三)寶寶練習(xí)插各色花朵,。

1、寶寶自己練習(xí)插花朵,,老師和家長(zhǎng)一起指導(dǎo)寶寶正確地插塑花朵,,并注意培養(yǎng)寶寶正確取放積木的.良好常規(guī)。

2,、把插好的花朵送到花園里,,感受活動(dòng)成功的快樂。

三,、啟蒙活動(dòng):

綠綠的小草活動(dòng)目標(biāo):

1,、初步了解春天的特征,喜歡愛護(hù)小草,。

2,、鼓勵(lì)寶寶積極、大膽地參與添畫綠綠的小草,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:畫有小白兔的紙若干張,。綠色的蠟筆人手一支。教師示范畫一張,。

活動(dòng)過程:

1,、觀察討論。

(1)教師出示畫有小白兔的紙,,寶寶看,,紙上有誰呀?哦,,是小白兔呀,!看看小白兔在干什么呀?哎呀,!原來小白兔肚子餓了,。

(2)寶寶想一想,,小白兔最喜歡吃什么呀?

2,、觀察小草的形狀及顏色,。

3、教師示范:用綠色蠟筆來畫短線條,。邊畫邊說:小草尖尖,,小草綠綠!

4,、請(qǐng)個(gè)別寶寶上來試一試:引導(dǎo)寶寶表現(xiàn)小草時(shí),,小草要直直的。

5,、寶寶創(chuàng)作,老師和家長(zhǎng)一起提醒寶寶添畫綠綠的小草,,讓小草直直的豎起來,。

社區(qū)早教活動(dòng)方案歲篇四

練習(xí)擰的動(dòng)作,發(fā)展手指和手腕的靈活性,,促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的準(zhǔn)確性,。

人手1份各種帶蓋的大、小瓶子3~4個(gè)(瓶子在大小上要有所區(qū)別),,瓶中分別裝上小鈴鐺,、彈性球、小石子,、彩色皺紋紙紙團(tuán),。

1、教師以標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)取工作毯,、玩具托盤,。

2、教師介紹活動(dòng)材料和游戲方法,。

教師拿起一個(gè)瓶子說:“寶寶看,,瓶子,瓶子,?!比缓髮⑵孔右灰蝗〕觯凑諒挠业阶螅ㄧR面示范)的順序擺放好,,引導(dǎo)寶寶觀察瓶子的不同,,并逐個(gè)指著瓶子用夸張的語調(diào)說:“大大的瓶子、小小的瓶子,、高高的瓶子,、矮矮的瓶子,。”

“老師在瓶子里裝了不少好東西,,先來聽一聽,。”拿起一個(gè)裝有小鈴鐺的瓶子放到耳邊搖搖,,使瓶子發(fā)出聲響吸引寶寶,。然后慢慢擰開瓶蓋,將瓶中的東西倒在手掌心讓寶寶觀察:“啊,,原來是小鈴鐺,!”將小鈴鐺放回瓶中,并擰好瓶蓋,。

3,、引導(dǎo)寶寶自己動(dòng)手?jǐn)Q開瓶蓋看看瓶子里的“好東西”。

教師:“其他的瓶子里裝了什么好東西,,寶寶想知道嗎,?請(qǐng)你自己來擰開瓶蓋看一看,看完后別忘了把好東西再藏回小瓶子里,?!?/p>

提示家長(zhǎng):鼓勵(lì)寶寶獨(dú)立操作,引導(dǎo)寶寶倒出瓶里的東西,,并說出名稱,;操作完后提醒寶寶將小物品放回小瓶;看護(hù)寶寶不將小鈴鐺等細(xì)小的物品放入嘴,、鼻孔里等,。

4、家長(zhǎng)協(xié)助寶寶取工作毯和玩具托盤,,寶寶自主操作,,教師逐一觀察,對(duì)家長(zhǎng)和寶寶給予適時(shí)的指導(dǎo),。

5,、15~20分鐘后播放収玩具音樂,提醒家長(zhǎng)和寶寶一起収歸活動(dòng)材料,。

社區(qū)早教活動(dòng)方案歲篇五

引導(dǎo)寶寶在左右推力中保持平衡,,發(fā)展寶寶動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、平衡性,。

1,、家長(zhǎng)推寶寶的雙手,向前向后推寶寶,,引導(dǎo)寶寶保持平衡,。

2,、讓寶寶靠墻站,媽媽向左向右推寶寶,,引導(dǎo)寶寶保持平衡,。

3、兒歌:不倒翁,,翁不到,,推一推,搖一搖,,推呀搖呀推不倒,。

2、捕魚兒:

兩位家長(zhǎng)面對(duì)面地站著,,兩手相握成魚網(wǎng)狀,,請(qǐng)寶寶當(dāng)小魚兒。讓寶寶在魚網(wǎng)周圍自由自在地跑動(dòng),。家長(zhǎng)一邊說兒歌一邊準(zhǔn)備網(wǎng)魚:“一網(wǎng)不撈魚,,二網(wǎng)不撈魚,三網(wǎng)才撈魚,。”讓寶寶盡量躲開魚網(wǎng),。抓住了:如果寶寶給魚網(wǎng)網(wǎng)住了,,家長(zhǎng)問寶寶:你是大魚還是小魚?如果寶寶回答:“大魚”,,家長(zhǎng)就說:“把它送到魚市上吧,。”如果寶寶回答是“小魚”,,就說:“把它送回水里去吧,。”然后放開寶寶,,重新開始游戲。

激發(fā)寶寶運(yùn)動(dòng)的興趣,。提高寶寶的反應(yīng)能力。增強(qiáng)寶寶身體的靈,。

家長(zhǎng)在玩此游戲的時(shí)候,,可以讓寶寶從魚網(wǎng)下逃幾次,激發(fā)寶寶游戲的興趣,。家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)寶寶身體的情況,,掌握寶寶的活動(dòng)量,。

附:兒歌:《捕魚兒》一網(wǎng)不撈魚,二網(wǎng)不撈魚,,三網(wǎng)才撈魚,。

3、爬的游戲:

在這個(gè)時(shí)期,,孩子的爬行動(dòng)作已經(jīng)非常熟練,,并喜歡爬高;家長(zhǎng)可以準(zhǔn)備干凈的樓梯,,讓孩子練習(xí)爬上樓梯、爬下樓梯,;從地上爬著上床,練習(xí)雙腿的力量,;成人可以仰臥在床上做各種姿勢(shì),,讓孩子爬過你的身體。玩耍的同時(shí),,既鍛煉了孩子的平衡能力,,又促進(jìn)了親子交流。這時(shí),,應(yīng)特別注意安全,。

社區(qū)早教活動(dòng)方案歲篇六

通過動(dòng)作和樂器演奏,初步感受樂曲的強(qiáng)與弱,,體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣,。

鋼琴伴奏,人手1對(duì)砂錘,。

1,、教師創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)《大雨小雨》的歌詞動(dòng)作,。

“寶寶有沒有見過下雨,?大雨下起來是什么樣的?對(duì),,大雨下起來是‘嘩啦啦,、嘩啦啦啦’的”。教師做出“下大雨”的動(dòng)作,,請(qǐng)寶寶學(xué)一學(xué),。

“小雨下起來又是什么樣的?”小雨下起來是:“淅瀝瀝,、淅瀝瀝”的,。教師做出“下小雨”的動(dòng)作,,請(qǐng)寶寶學(xué)一學(xué)。

2,、教師邊念兒歌邊示范動(dòng)作,,家長(zhǎng)和寶寶一起跟教師邊做邊念1~2遍。

3,、家長(zhǎng)和寶寶面對(duì)面,,坐在家長(zhǎng)的大腿上:“大雨嘩啦啦”時(shí),雙腿大幅抖動(dòng),;“小雨淅瀝瀝”時(shí),,雙腿小幅抖動(dòng);最后一句時(shí),。家長(zhǎng)邊搖晃寶寶邊將其后仰,,最后使寶寶躺倒在家長(zhǎng)平伸的雙腿上。

提示家長(zhǎng):大雨和小雨的動(dòng)作幅度要有較明顯的`區(qū)別,。

4,、節(jié)奏活動(dòng)“大雨小雨”。

出示砂錘,,請(qǐng)寶寶自己上來取兩個(gè),,自由練習(xí)搖砂錘,家長(zhǎng)指導(dǎo)寶寶正確使用,。

教師邊唱歌邊示范用砂錘表演兒歌:“大雨嘩啦啦”時(shí),,高舉沙錘用力上下?lián)u;“小雨淅瀝瀝”時(shí),,在胸前輕晃砂錘;最后一句時(shí),,左右搖擺砂錘,。

提示家長(zhǎng):通過樂器演奏可以讓寶寶初步感受樂曲的強(qiáng)與弱,體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣,。

帶領(lǐng)家長(zhǎng)和寶寶聽音樂用砂錘演奏兩遍,,第一遍寶寶握砂錘,家長(zhǎng)握住寶寶的手腕,,隨音樂做動(dòng)作,;第二遍讓寶寶自己獨(dú)立嘗試。

社區(qū)早教活動(dòng)方案歲篇七

練習(xí)擰的動(dòng)作,,發(fā)展手指和手腕的靈活性,,促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的準(zhǔn)確性。

人手1份各種帶蓋的大,、小瓶子3~4個(gè)(瓶子在大小上要有所區(qū)別),,瓶中分別裝上小鈴鐺,、彈性球、小石子,、彩色皺紋紙紙團(tuán),。

1、教師以標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)取工作毯,、玩具托盤,。

2、教師介紹活動(dòng)材料和游戲方法,。

教師拿起一個(gè)瓶子說:“寶寶看,,瓶子,瓶子,?!比缓髮⑵孔右灰蝗〕觯凑諒挠业阶?鏡面示范)的順序擺放好,,引導(dǎo)寶寶觀察瓶子的不同,,并逐個(gè)指著瓶子用夸張的'語調(diào)說:“大大的瓶子、小小的瓶子,、高高的瓶子,、矮矮的瓶子?!?/p>

“老師在瓶子里裝了不少好東西,,先來聽一聽?!蹦闷鹨粋€(gè)裝有小鈴鐺的瓶子放到耳邊搖搖,,使瓶子發(fā)出聲響吸引寶寶。然后慢慢擰開瓶蓋,,將瓶中的東西倒在手掌心讓寶寶觀察:“啊,,原來是小鈴鐺!”將小鈴鐺放回瓶中,并擰好瓶蓋,。

3,、引導(dǎo)寶寶自己動(dòng)手?jǐn)Q開瓶蓋看看瓶子里的“好東西”。

教師:“其他的瓶子里裝了什么好東西,,寶寶想知道嗎?請(qǐng)你自己來擰開瓶蓋看一看,,看完后別忘了把好東西再藏回小瓶子里?!?/p>

提示家長(zhǎng):鼓勵(lì)寶寶獨(dú)立操作,,引導(dǎo)寶寶倒出瓶里的東西,并說出名稱;操作完后提醒寶寶將小物品放回小瓶;看護(hù)寶寶不將小鈴鐺等細(xì)小的物品放入嘴、鼻孔里等,。

4,、家長(zhǎng)協(xié)助寶寶取工作毯和玩具托盤,寶寶自主操作,,教師逐一觀察,,對(duì)家長(zhǎng)和寶寶給予適時(shí)的指導(dǎo)。

5,、15~20分鐘后播放収玩具音樂,,提醒家長(zhǎng)和寶寶一起収歸活動(dòng)材料。

社區(qū)早教活動(dòng)方案歲篇八

為了進(jìn)一步倡導(dǎo)文明新風(fēng),,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和“奉獻(xiàn),、友愛、互助,、進(jìn)步”的志愿者精神,,充分發(fā)揮我園資源,使早教向社區(qū)擴(kuò)展,、向家庭延伸,。提高社區(qū)早教的受教育的普及率,讓嬰幼兒在溫馨,、和諧,、友愛、安全的環(huán)境中健康快樂地成長(zhǎng),。

“悅苗苗樂成長(zhǎng)”——早期教育進(jìn)社區(qū)志愿者服務(wù)目標(biāo):更好地提高暨陽社區(qū)嬰幼兒受教育的普及率,,充分發(fā)揮我園優(yōu)勢(shì),使早教向社區(qū)擴(kuò)展,、向家庭延伸,,進(jìn)一步全面提高暨陽社區(qū)育兒能力,滿足嬰幼兒家庭接受科學(xué)優(yōu)質(zhì)早教的需求,。

1.成立“悅苗苗樂成長(zhǎng)”——早期教育進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2.將開展“悅苗苗樂成長(zhǎng)”——早期教育進(jìn)社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng),列入我園創(chuàng)建張家港市20xx年度文明單位和建設(shè)“美麗校園”工作計(jì)劃中,,使我園志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化。

社區(qū)早教活動(dòng)方案歲篇九

一,、活動(dòng)時(shí)間:

2020年8月14日-8月16日,。

二、活動(dòng)主題,。

會(huì)說情話的玫瑰----珠寶傳遞你的愛,。

三、活動(dòng)背景:

每逢佳節(jié)倍思親,2020年8月16日(七夕節(jié))好節(jié)相連,,情人節(jié)是表達(dá)愛情的機(jī)會(huì),,人們這個(gè)時(shí)候最多想到的就是自己的愛人或情人,人們會(huì)想到送鮮花給愛人或情人,,同時(shí)還會(huì)買禮物(如珠寶,、化妝品等等),所以我們就迎合了這種心理,,特意推出新穎別致的禮品--會(huì)說情話的玫瑰,,讓人們?cè)谒投Y物的同時(shí)用會(huì)說情話的玫瑰表達(dá)對(duì)愛人或情人的愛和感謝等情話,使--珠寶附著上情感的含義,,以情感訴求打動(dòng)廣大消費(fèi)者的心,,以情感營(yíng)銷取勝。

四,、活動(dòng)目的:

1.通過此次活動(dòng)增加情人節(jié)期間賣場(chǎng)人氣;,。

2.提高--珠寶品牌在當(dāng)?shù)刂龋瑩屨际袌?chǎng)份額;,。

3.進(jìn)一步提高--珠寶的品牌美譽(yù)度,,以利于長(zhǎng)期推廣銷售。

五,、活動(dòng)內(nèi)容:

1.造勢(shì)活動(dòng):

(2)各地加盟商在各地電視臺(tái)做活動(dòng)宣傳廣告,,還可在黃金時(shí)間以字幕的形式在電視臺(tái)上做活動(dòng)意義、參與細(xì)則,、各地專店/柜地址及電話的詳細(xì)廣告,。

2.柜臺(tái)促銷:

凡在--珠寶專店/柜買滿1000元即送"會(huì)說情話玫瑰花"一朵,此活動(dòng)是為了使人們?cè)谇槿斯?jié)來表達(dá)對(duì)愛人的愛戀和感謝等,,主要是用"會(huì)說情話玫瑰花"錄制人們?cè)谄綍r(shí)不好意思對(duì)愛人或情人說出口的情話和感謝的甜言蜜語,,之后連同珠寶一起送出,使愛人或情人獲得尊貴的鉆石的同時(shí)又得到一份情感的精神饋贈(zèng),。

3.新款上市:

總部將有一系列的打動(dòng)人們深層情感的新款鉆飾(主要是"信守",、"善美"系列)同時(shí)發(fā)售,與本次活動(dòng)一起在情感上打動(dòng)顧客,,與活動(dòng)一起相得益彰的使本次"情感營(yíng)銷"取得全面的成功,。

六、活動(dòng)宣傳與推廣,。

(3)各加盟伙伴注意與當(dāng)?shù)貓?bào)紙媒體記者聯(lián)系,,注意做好活動(dòng)報(bào)道工作,以達(dá)到長(zhǎng)期宣傳品牌和長(zhǎng)期促進(jìn)銷售的目的,。

七,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,。

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