演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。
教師感恩的演講稿篇一
感恩的心，感謝命運(yùn),，陪伴我一生，給了我做自己的勇氣.”,，聽著這首歌，回憶起自己初中幾個(gè)月的生活,，心里充滿了無數(shù)的情緒。
從我上初中的第一天起,，班主任楊就給我留下了最深刻的印象。現(xiàn)在初中住了快三個(gè)月了，班主任給我印象最深,。不一會(huì)兒,，班主任給了我無數(shù)的觸動(dòng),。人們說老師是燃燒自己照亮別人的蠟燭。在我看來,，老師更像一架梯子,，讓我們爬在她的肩膀上,，更像一位慈祥的母親,，無時(shí)無刻不在關(guān)心著我們,。
班主任并不總是令人愉快的,，有時(shí)會(huì)“獅吼”,。當(dāng)一些學(xué)生不寫作業(yè)或者不守紀(jì)律的時(shí)候,，她會(huì)大發(fā)雷霆，但是誰不明白呢,？老師做的事不是為了我們？不是為了我們更好的發(fā)展自己,，更嚴(yán)格的要求自己,，不斷的提升自己。
記得在我們準(zhǔn)備歌唱比賽和播音比賽的日子里,，為了讓我們班在學(xué)校的第一場(chǎng)比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，班主任在體育課上陪我們反復(fù)練習(xí),，比賽中的歌曲也是精心挑選的,。我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī),，自開學(xué)以來第一次嘗到了成功的喜悅,。那時(shí)候，我們是那么幸福,，那么幸福,。
隨著期中考試臨近，班主任每天第一個(gè)到校,，督促我們,，告訴我們?cè)趺磸?fù)習(xí)。讓我們爭(zhēng)分奪秒,，斗志昂揚(yáng),。之后我們班取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),，這和老師們的努力是分不開的,。
老師,，謝謝你一直在我心里撫摸,，以后會(huì)永遠(yuǎn)溫暖我的心,。
教師感恩的演講稿篇二
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
老師在我們的眼睛里,，有愛的光芒。他們孜孜不倦的教誨，伴隨著我們的學(xué)習(xí)與生活，不但教會(huì)我們知識(shí),，更教會(huì)我們做人,。他不像嚴(yán)父那樣望子成龍,，也不像慈母那樣百般呵護(hù),，他注視我們的眼光，就像注視著他親手栽種的小樹苗,。他和我們一同接受春日陽光的撫愛,，一同承受嚴(yán)冬雨雪的考驗(yàn)，在他們的幫助下，我們健康,、快樂、美麗,、頑強(qiáng)地成長(zhǎng),，漸漸變得枝繁葉茂,，變得茁壯、挺拔,。
老師在我們的眼睛里,，有無比的熱情。他在講臺(tái)上永遠(yuǎn)是那樣激情迸放,，因?yàn)樗獋魇诮o我們的是人類智慧的結(jié)晶，是最最有趣,、有意義的東西。
老師在我們的眼睛里,，有威嚴(yán)的力量。哦,，這可不是緊繃繃的臉、嚇人的目光,、神圣不可侵犯,、高高在上的模樣。他可能身材不高，可能嗓音有點(diǎn)沙啞,，可能因?yàn)槟昀仙陨杂悬c(diǎn)駝背，但我們分明感到他有一種強(qiáng)大的精神力量,，那是崇高的,，圣潔的,，因?yàn)樵谒谋澈螅局S許多多偉人,，在他的心中，有著不滅的理想,。這樣的老師,，你會(huì)由衷地敬重。只要在他身邊,，那種力量就會(huì)感染我們，使自己變得高尚。老師在我們的眼睛里,，有睿智的閃爍,。就像他所說的,，要想教給學(xué)生一碗水,，自己就應(yīng)該有一桶水,。他從來不會(huì)停止學(xué)習(xí),，盡管他面對(duì)的只是我們這樣的一群孩子和多年都不會(huì)變化的課本,。當(dāng)他回答我們一個(gè)問題時(shí),，我們清楚地知道，我們看到的只是海上冰山的一個(gè)尖角,，而那下面的多么宏偉的景象!我們?cè)谛睦锇蛋档厥箘牛阂卯吷呐慝@得更廣闊的精神世界和淵博的知識(shí)，就像他那樣。
老師在我們的眼睛里，有幽默的火苗在跳躍,。他會(huì)僅用一句話,，就把我們心中的塊壘化解，也許這塊壘是來自同學(xué)間的矛盾,，也許這只是一件平日生活的瑣事,。在我們看來簡(jiǎn)直像不可逾越的鴻溝,，但在他的幽默中，這些都會(huì)變得微不足道，在他的帶領(lǐng)下我們僅一步就跨了過去。和他在一起,，你會(huì)覺得輕松,，快樂，他使我們學(xué)會(huì)了用幽默的態(tài)度來對(duì)待生活,、用寬宏的胸懷對(duì)待身邊的一切,。這不是調(diào)侃，不是玩世不恭,，絕對(duì)是高明!
老師在我們的眼睛里，有對(duì)學(xué)生的尊重,。他從來都是把我們當(dāng)作一個(gè)個(gè)獨(dú)立的人來看待,，他知道我們淚水的分量，知道我們正在經(jīng)歷著成長(zhǎng)的煩惱,，就像他自己曾經(jīng)歷的那樣。正由于有這樣的尊重,，他理解我們的一切,。當(dāng)我們獲得了優(yōu)秀的成績(jī),，唯他深知這是怎樣的來之不易,。面對(duì)我們?cè)愀獾目季?，或是一個(gè)過錯(cuò)，他會(huì)和我們一樣難過,，然后一同坐下來分析,，看問題到底出在哪里,。和他在一起,，我們從不會(huì)小看自己,，更不會(huì)，而是更加自信堅(jiān)強(qiáng),。
我永遠(yuǎn)愛我的老師。也許你只是我漫長(zhǎng)一生中短暫時(shí)刻的相遇,，但你卻成為我一生的永恒,，更是我生命中的指航燈,，縱然時(shí)光流逝、歲月變遷,，在人海茫茫的道路上無論遇到怎樣的困難與挫折，我都不會(huì)沮喪退縮,、更不會(huì)逃避放棄,。因?yàn)?，有你永遠(yuǎn)為我照亮前行的方向，讓我堅(jiān)定頑強(qiáng)的走下去,。
親愛的、可愛的,、摯愛的老師,，請(qǐng)?jiān)谶@里接受我們最真誠最熱烈最感恩最溫馨的祝福。祝愿所有的老師們：身體健康,，青春永駐，笑顏常在!心想事成!
教師感恩的演講稿篇三
老師,，我是幼苗，您是雨露,，滋潤(rùn)我干涸的心田,。我是小草,，您是太陽，照耀我成長(zhǎng)的路,。我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師,，擁有年輕,，夢(mèng)想即成真；擁有幸福,，頻頻出佳績(jī),；擁有財(cái)富,，桃李滿天下。撥動(dòng)真誠的心弦，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您,，親愛的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福,！
親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切,，您的美好身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅,。老師您好,，將來，無論我成為參天大樹,，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福,，我的老師！
是您用黑板擦凈化了我心靈,，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn),！
祝您事事順意，每天都有一份好的心情,。
恩師,！你因我們而老,，我們因你而傲,！這深情的稱呼：“恩師！”是我們真誠的謝語,。
悅耳的鈴聲,，妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制,。只有我的祝福永恒,。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師,。贊美您,，為人師表,，勞苦功高！教書育人桃李滿天下；教人做人做堂堂正正人,！
敬愛的老師，您的教導(dǎo)使我認(rèn)識(shí)了如此美麗的世界,，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生
像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷,、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠摯的祝福吧,，愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室,，像鮮花送給你一片清香,！
踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)你深深的敬意,，謝謝您，敬愛的老師,！
教師感恩的演講稿篇四
敬愛的老師們：
大家好,！
有人說,，老師是紅燭，點(diǎn)燃自己,，照亮別人；有人說,，老師是春蠶，吐絲無盡,，至死不渝,；也有人說,，老師是粉筆，“粉身碎骨渾不怕,，要留知識(shí)在人間”的確,，這些比喻都形象的表現(xiàn)出了我們的老師無私奉獻(xiàn)的偉大品質(zhì)。但我想老師不僅是紅燭,，是春蠶，是粉筆,，老師還是太陽，普照萬物,，光輝無限,；老師還應(yīng)是月亮,，驅(qū)散黑暗，指引信念,。
親愛的同學(xué)們，試想一下吧,，在三尺講臺(tái)的方寸之間，我們的老師日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，他們站彎了自己的脊背,，染白了自己的雙鬢，被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依然握著粉筆,，因講課而沙啞的嗓子，依然發(fā)出最強(qiáng)有力的聲音,，我們的老師不會(huì)畫畫,，他們卻在黑板上留下了人類最美的圖案；我們的老師不會(huì)唱歌,，但他們卻唱出了人類歷史上不可缺少的音符,。
親愛的同學(xué)們，再試想一下吧,，是誰在教我們知識(shí)的同時(shí),，還指引我的們的心靈。除了父母和家人,，是誰一如既往的關(guān)心我們成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)滴進(jìn)步,，是誰的笑容最美麗,，是誰的眼睛最清澈，是誰的雙手最溫暖,，是誰的語言最親切，這都是我們的老師一個(gè)在平房崗位上創(chuàng)造最多奇跡的人,。
老師,，感謝你們,，感謝一直以來在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌般的聲音播灑愛的陽光,；用溫柔的雙手撫慰我們不定的心靈。
感謝你們?nèi)缥U般挺立,，把我們引領(lǐng)彼岸,。感謝你們用粉筆作將,，思緒作帆，引領(lǐng)這艘載滿希望與期盼的船到達(dá)知識(shí)的殿堂,。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師,，我們永遠(yuǎn)感謝你,。
教師感恩的演講稿篇五
老師們,，同學(xué)們：
帶著昨晚的疲憊和黎明，是你,，親愛的老師，提前歡迎我們上課,。校園內(nèi)外,，有你和藹可親的笑臉，有你口若懸河的指示,，有你循循善誘的解釋,，就像久旱的甘露,，澆灌著我們饑餓的幼苗，鼓勵(lì)著我們,，督促著我們，給我們知識(shí)和智慧,，幫助我們邁上新的人生臺(tái)階,。在這里我想真誠的說：辛苦老師了,。
我們知道，你的笑臉上分明寫著焦慮,，你的諄諄教誨里總有不安：你的妻子下崗了,，沒有工作,，沒有收入，她焦慮的心需要你撫慰,；你孩子初二學(xué)習(xí)成績(jī)退步了，他是多么期待你父母利用你的學(xué)術(shù)特長(zhǎng)坐下來,，悄悄單獨(dú)給他開個(gè)小火爐；而你臥病在床的老父親,，也很期待看到你作為獨(dú)生女回家,。世界上有老人,，也有小人物?？粗愦颐Φ谋秤埃粗闳諠u憔悴的姿勢(shì),，我們只想說，休息一下,，老師,，辛苦老師,，我們理解你，老師,！
作為一個(gè)老師，你也有普通人的喜怒哀樂,，也有無數(shù)的困惑,、煩惱和不安,。親愛的老師，你不應(yīng)該不告訴我們就帶著病去上課,。健康是人生大事！醫(yī)生給了你這么多住院病假單,。為什么不給校長(zhǎng)或者領(lǐng)導(dǎo)看一眼？休息一下是合理的,。但你總是私下對(duì)我們說：現(xiàn)在是學(xué)生高峰期,，老師人力有限,。你看哪個(gè)老師不上幾節(jié)課,，哪個(gè)老師每周都要上20多節(jié)課,，我還想請(qǐng)假休息,，不麻煩學(xué)校,？——這是我們可親可敬的老師。為了教育,，他覺得自己身體那么隨便，事業(yè)和學(xué)生那么重要,。這樣高尚的人誰能不感動(dòng),？老師是我們現(xiàn)在社會(huì)最受尊敬的榜樣！
老師，聽說你被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)教師,，又獲得了中高中的稱號(hào),。我們真的為你高興,，是的,，好人有好報(bào),，努力總有回報(bào),。老師，您年復(fù)一年,，在三尺講臺(tái)上,，在一米開外的辦公桌前,，已經(jīng)夠辛苦了。你真的應(yīng)該放松一下：去旅行,，去釣魚,，放松一下,，去迪斯科舞廳。我想和你一起去,。我也想在心里給你唱一首真摯的歌：老師辛苦了。
謝謝大家,，再次感謝我們親愛的老師！
教師感恩的演講稿篇六
尊敬的xxx：
世界上有一種情,，超越了親情、友情——那就是老師對(duì)我們無微不至的關(guān)懷之情,，對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)之情,！如果說我們是彩虹，那您就是太陽,，給予我們七彩之光,；如果說我們是魚兒,，那您就是水中的空氣，給予我們新的'呼吸,；如果說我們是小草，那您就是春季的雨滴,，給予我們生命的源泉。一個(gè)個(gè)日子升起又降落,，一屆屆學(xué)生走來又走過,，不變的是您深沉的愛,，不變的是您燦爛的笑容不變的更是您諄諄不悔的教導(dǎo)。心血育桃李,，辛勤扶棟梁。將來,，無論我會(huì)成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木,，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬,！
謝謝大家！
此致
敬禮
教師感恩的演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好,！
光陰似箭，歲月如梭,，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來第x個(gè)教師節(jié),。我,，是一名普通的教師,，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會(huì)上發(fā)言,，心情十分激動(dòng),！因?yàn)?，這是一種榮譽(yù)，也是一種鞭策,！在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師,，向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、辦事處領(lǐng)導(dǎo),，表示衷心的感謝和崇高的敬意,！向無怨無悔、默默耕耘的園丁們,，道一聲：節(jié)日快樂,！
回首往昔,，思緒萬千。二十年前的九月,，也是這樣一個(gè)秋高氣爽的日子,，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師,，第一次參加教師節(jié)慶?；顒?dòng),。臺(tái)上前輩們精彩激昂地演講，讓臺(tái)下的我熱血沸騰,，周圍一張張幸福燦爛的笑臉,，讓我心生感動(dòng)。
美麗的鮮花,，熱烈的掌聲,，感念師恩的溫情,，讓“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”這句話，得到了最樸素,、最有力的詮釋；更讓我對(duì)教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認(rèn)識(shí),?；仡欁约旱慕虒W(xué)生涯,，這期間也曾有過浮躁的焦慮，失意的迷茫,，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——?jiǎng)恿?，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我——決心,，是同事們的微笑給了我——勇氣,，是家長(zhǎng)的支持給了我——信念，讓我戰(zhàn)勝困難,，去深切體會(huì)——教師的光榮,、講臺(tái)的神圣,，教育的高尚,！二十年后的今天,，我作為光榮的人民教師站在這里,，懷揣對(duì)教育的美好夢(mèng)想，滿懷對(duì)教育事業(yè)的一腔忠誠,，一顆心平和、堅(jiān)定而充實(shí),！因?yàn)樵诮逃@一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價(jià)值,！找到了生命的意義,！
我想：作為一名教師，我們應(yīng)該熱愛我們的大家庭——xx小學(xué),。一路走來，我們與學(xué)校共同成長(zhǎng),，見證著它的發(fā)展,。
近年來,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，拂曉中心小學(xué)一步步由小到大,，由弱到強(qiáng)，直至今天發(fā)展成為擁有49個(gè)教學(xué)班,，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校,。拂曉教育人，心存高遠(yuǎn)夢(mèng),！如今我們的學(xué)校正積極創(chuàng)造有利條件,，努力擺脫各方面因素的制約,，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn),，爭(zhēng)取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！讓拂曉這朵教育之花,，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳,！
教師感恩的演講稿篇八
各位老師，各位同學(xué)：
您們好,！
每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們，是您們,，在講臺(tái)上,、書桌旁，寒來暑往,，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn),，辛苦了,，老師,，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋?、健康,、快樂?/p>
老師的愛看不見、摸不著,，像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍,，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里,。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上,，我要感謝老師為我們付出的一切,。
老師,，感謝你們，感謝一直以來在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們,；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂,。
感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,，照亮我們,；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識(shí),；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸,。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆,，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,，到達(dá)知識(shí)的殿堂,。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師,，感謝你們。感恩不僅是一種美好的情感,，更重要的是對(duì)責(zé)任的實(shí)踐和道義的堅(jiān)守,！
因?yàn)楦卸鳎庞蟹瞰I(xiàn),。大家聽過這樣一篇文章嗎,？這是我在一家敬老院墻上發(fā)現(xiàn)的：孩子,！當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間教你慢慢用湯匙,，用筷子吃東西,；教你系鞋帶，扣上扣子,，溜滑梯；教你穿衣服,，梳頭發(fā)。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是多么讓我懷念,。所以,，當(dāng)我想不起來,，接不上話時(shí)。請(qǐng)給我點(diǎn)時(shí)間,，等我一下，讓我想想,，再想一想……極可能最后要說什么,，我也一并忘記,。
孩子！你忘記了我們練習(xí)了好幾百回才學(xué)會(huì)的第一首兒歌嗎,？是否還記得，每天讓我絞盡腦汁,，去回答你不知道從哪里冒出來的問題嗎,？所以，當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)地說著老掉牙的故事,，哼著我孩提時(shí)代的兒歌時(shí),，體諒我,，讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中。期望你,，也能陪著我閑話家常吧！孩子,，現(xiàn)在我常忘了扣上扣子,；吃飯時(shí),，會(huì)弄臟衣服；梳頭發(fā)時(shí),，手會(huì)不停地抖。不要催促我,，請(qǐng)對(duì)我多一點(diǎn)耐心和溫柔。只要和你在一起,，就會(huì)有很多溫暖涌上心頭,。
請(qǐng)你緊緊握住我的手,，陪著我，緊跟我,，就像當(dāng)年那樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈?。若為人子女,，也不懂得如何體諒父母,，那父母便只能在痛苦里度過余生，在黑暗中逝去,。
許多東西可以再尋找,，但父母一生卻只有一個(gè)。珍重,！珍重！
不曾忘,，當(dāng)這篇文章從我口中讀出時(shí),，敬老院孤苦老人呈現(xiàn)滿眼的辛酸與孤寂,。同學(xué)們，聽了這篇文章,，大家內(nèi)心世界的一隅是否有些觸動(dòng)呢？如果你曾經(jīng)沒有好好珍惜,，那么就請(qǐng)珍惜吧！當(dāng)你因?yàn)殄e(cuò)過太陽的普照而后悔時(shí),，你也定會(huì)錯(cuò)過那閃爍的群星,。
感恩父母吧！你就會(huì)承歡膝下,，讓他們安享晚年。感恩伴侶吧,！你才會(huì)“執(zhí)子這手,，與子攜老”,。感恩朋友吧！你就會(huì)禍福與共,，肝膽相照,。感恩自然吧,！你才會(huì)熱愛自然，保護(hù)自然,。感恩社會(huì)吧,！你就會(huì)熱愛社會(huì)，回報(bào)于社會(huì),。
請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情，當(dāng)你得到他人關(guān)心時(shí),，誠摯地說聲“謝謝”,，并報(bào)以真誠的微笑,。當(dāng)別人需要幫助和支持時(shí)，伸出你熱情的手,，抱以寬容的心態(tài),。因?yàn)樾拇娓屑?，才?huì)珍惜擁有，珍惜幸福,，奉獻(xiàn)自我。
一粒沙可以含射一束陽光,，一個(gè)行動(dòng)可以見證一個(gè)品德,，一方土地可以養(yǎng)育一種人品，一個(gè)社會(huì)可以造就你的感恩之心,。
同學(xué)們，請(qǐng)你們趕快行動(dòng)吧,！回報(bào)他人,，回報(bào)社會(huì),，回報(bào)自然，當(dāng)你們?cè)谛闹袘阎环N感恩的心情,，會(huì)得到什么呢,？請(qǐng)想一想,。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情,。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師,；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬分開心,；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情,。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師們辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),，老師您陽光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望,。您將我那顆受傷,，氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中,，帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里,。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中,，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
不論我遇到了什么,，您都會(huì)與我一同面對(duì),。老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，"感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切！"那么,，什么是感恩呢"感恩"是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知,，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人,。"感恩"是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,，學(xué)會(huì)感恩,，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
教師感恩的演講稿篇九
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
撩開寫滿記憶的夜幕,，點(diǎn)點(diǎn)繁星傾聽著我訴說往事：在人生的旅途中，總離不開老師的諄諄教誨,，他們“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神銘心刻骨,。他們的關(guān)愛,，給予了我向上的力量；他們的陪伴,，見證了我的成長(zhǎng)；他們的影響,，指引了我奮斗的方向，“老師”這一個(gè)光輝而偉大的代名詞，已深深烙在了我的心里,。
在我心中,，始終有一位難以忘懷的好老師,，她就是我曾經(jīng)的英語老師——王老師。她個(gè)子不高,，身材纖細(xì),，皮膚白皙,，戴著一副眼鏡。她溫柔善良,，待我如親妹妹一樣。
高一第一學(xué)期的期末考試，我的成績(jī)一落千丈,，拿著試卷,，看著那刺眼的分?jǐn)?shù)，我傷心地哭了一遍又一遍,。所幸在這樣的時(shí)候,，王老師發(fā)現(xiàn)了我情緒失落,，在課堂上無精打采，了解了緣由以后,，她用親切的語氣安慰我說：“難受的話，就哭出來吧,，但是哭過以后，就擦干眼淚,，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，接下來就要認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)習(xí)去提高自己,。一次考差了沒關(guān)系，人生還有無數(shù)次的‘考試’,，要經(jīng)受得起失敗,。如果你現(xiàn)在心理承受能力就那么差,，以后還有更多問題怎么應(yīng)付,！”她的一番話猶如一盞明燈,，讓我醒悟過來了，為我指明了前進(jìn)的方向,。聽了她的話,，我不再為失敗而哭泣了，我知道我要更加努力,。
在她的關(guān)懷下,，我的心變得更加堅(jiān)強(qiáng)了,。當(dāng)我跌倒時(shí),，我懂得了重新站起來才能贏得新的精彩,。她既是我的老師又是我的好朋友，因?yàn)橛辛怂宦返呐惆?，我才變得勇敢,、?jiān)強(qiáng),、自信，她永遠(yuǎn)都是我心目中最難忘的好老師,。
王老師是我心中最燦爛的一顆明珠,，她對(duì)我的教育和培養(yǎng)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心,。在這里，我想對(duì)她說：“感恩老師,，謝謝您在取得好成績(jī)時(shí)對(duì)我的表揚(yáng)和鼓勵(lì),，謝謝您在我犯錯(cuò)誤時(shí)對(duì)我的批評(píng)和教育,，謝謝您在我遇到困難時(shí)對(duì)我的關(guān)心和幫助,。謝謝您的諄諄教導(dǎo),，謝謝您的精心呵護(hù),，謝謝您，王老師,，您辛苦了！”
教師感恩的演講稿篇十
尊敬的`老師,，同學(xué)們：
大家好!今天是感恩節(jié)，大家有想到要感恩誰嘛?
也許是自己太鐘情于__中學(xué),，以致于在小學(xué)時(shí)就立志一定要考入_中,，通過一番努力,，終于如愿以償?shù)爻闪艘幻鸰中學(xué)子,。_中寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我,。然而通過短短幾個(gè)月的相處,，使我更加了解了_中，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑,，并且是一個(gè)暗流涌動(dòng),、藏龍臥虎之地。欣喜之余,，的確感慨萬千,，我贊嘆_中的老師,，是他們培育了一代又一代精英,，是他們讓升學(xué)率一年比一年高,。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國輸送了一批又一批棟梁之才,。
我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵,，老師是護(hù)花的綠葉,，我們是幼苗,，老師就是那稱職的園丁,，他們不是船長(zhǎng)更不是將軍,，只是普通的水手或士兵,，但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個(gè)船長(zhǎng)和將軍,。他們?yōu)閷W(xué)生的成績(jī)而微笑,、流淚、鼓掌,、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱,、彷徨,、焦慮,、思索,。
歲歲年年多少事，迎來送往何其多,，同學(xué)們你們算過嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘,，那么一年,、十年,、幾十年呢?中國有舉世聞名的絲綢之路,、長(zhǎng)征之路、登極之路,，那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的，因?yàn)檫@條路同樣是用熱愛,、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲寫就里程和路標(biāo)!
同學(xué)們,，師恩重如山，你想到該怎么回報(bào)了嗎?不要等到將來,，不必等到事業(yè)有成,，就在今天，就在師生相處的日日夜夜,，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師,。
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
