演講比朗誦更自然,，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位,。一般說(shuō)來(lái),，不要在演講人前邊安放講桌,，頂多安一個(gè)話筒，以增加音量和效果,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師競(jìng)聘崗位演講稿三分鐘篇一

尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

我叫xxx，現(xiàn)任教務(wù)科干事,。我競(jìng)選的崗位是理科系,。

我xx年7月畢業(yè)于xx師范大學(xué)地理系，并獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。同年7月到安廣師范學(xué)校任教,。在從事地理教學(xué)的同時(shí)，致力于教學(xué)研究,。論文《“指導(dǎo)——訓(xùn)練型”地理課堂教學(xué)模式初探》獲松原市優(yōu)秀教育科研成果獎(jiǎng),。《地理教學(xué)與學(xué)生思維品質(zhì)的訓(xùn)練》獲xx地區(qū)教育情報(bào)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng),，除此之外,，我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫了數(shù)十篇教研論文，多次獲省,、市級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng),。其中有5篇論文發(fā)表在省級(jí)刊物上。

我曾參加了省中師地理中心組軟件展評(píng)會(huì),?！兜厍蛏系乃h(huán)》獲獎(jiǎng)；同年設(shè)計(jì)的星空儀獲省科技成果一等獎(jiǎng),。

20xx年被評(píng)為優(yōu)秀“女教工”,。由于工作成績(jī)突出20xx年、20xx年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀,。

20xx年,，由于工作需要我到教務(wù)科任干事,，協(xié)助科長(zhǎng)主抓理科教學(xué)管理及教師工作考核。20xx年學(xué)校成立藝術(shù)高考班后,，我還任高考班地理課,，同時(shí)協(xié)助科長(zhǎng)進(jìn)行高考班教學(xué)管理工作。在教學(xué)管理實(shí)踐中,，使我逐漸成熟,，積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)。如果我能夠受騁上崗,，我決心從以下幾方面開(kāi)展工作,。

一、更新教師教育觀念,，提高教師創(chuàng)新能力,。

目前理科系教師中，還有一些教師停留在傳統(tǒng)的教學(xué)思想上,。只注意知識(shí)的傳授,，不注重能力的培養(yǎng)。比如說(shuō)數(shù)學(xué)課中定理的講授,，有些教師把知識(shí)直接交給學(xué)生,，然后學(xué)生去運(yùn)用。如果換一種方式,，通過(guò)讓學(xué)生看一些輔助性材料,，引導(dǎo),、啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，由學(xué)生總結(jié)得出結(jié)論，再去應(yīng)用,。效果會(huì)大不一樣,。這樣做不但開(kāi)發(fā)了學(xué)生智力，而且培養(yǎng)了學(xué)生探討問(wèn)題能力,。久而久之,，學(xué)生逐漸養(yǎng)成創(chuàng)造性思維習(xí)慣，主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，掌握學(xué)習(xí)方法,。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)十分注重教育觀念的更新,。

二,、在抓常規(guī)教學(xué)管理的同時(shí)，把教學(xué)研究當(dāng)做教研組考評(píng)主要依據(jù),。

三,、在加強(qiáng)教師專業(yè)學(xué)習(xí)同時(shí),，鼓勵(lì)教師學(xué)術(shù)研究。

每學(xué)年,，要求高講在省級(jí)刊物上發(fā)表兩篇教研論文,，講師發(fā)表一篇，助講在市級(jí)刊物上發(fā)表一篇,。并把有價(jià)值的論文編入理科論文集,，形成良好的學(xué)術(shù)氛圍，從而提高教師研究水平,。逐漸向?qū)W者型,、專家型教師轉(zhuǎn)化。

四,、加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用,，組織教師研究網(wǎng)上教學(xué)。構(gòu)建適應(yīng)?？平虒W(xué)等多種教學(xué)模式,，盡快實(shí)現(xiàn)信息在教師、學(xué)生,、媒體之間的多種雙向傳輸,，逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教學(xué)。

五,、提高學(xué)歷層次,，鼓勵(lì)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)。

理科系專任及兼課教師共有35人,，從年齡結(jié)構(gòu)來(lái)看,，35歲以下18人，35—40歲12人,，40歲以上5人,。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)來(lái)看，研究生1人,，本科學(xué)歷32人,，專科2人,。從我校理科教師現(xiàn)狀分析看,，理科系教師中中青年教師占85%以上。都有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力,。但研究生不足0.03%,。所以大力提倡教師提高學(xué)歷層次勢(shì)在必行。

在開(kāi)展以上工作的同時(shí),，提高教師思想道德素質(zhì)對(duì)于理科系教師來(lái)說(shuō)更為重要,。因此要配合校黨委領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展政治學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教師責(zé)任感、使命感,。激勵(lì)教師把精力用在教學(xué)上,、教研上。

最后,，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的機(jī)會(huì),。

謝謝大家！

教師競(jìng)聘崗位演講稿三分鐘篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委： 大家好,！

我叫姜治宏，在這里我以平常人的心態(tài),，參與幸福中學(xué)英語(yǔ)教師崗位競(jìng)聘,。此次競(jìng)聘，本人為了響應(yīng)人事制度改革的召喚,，在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。我現(xiàn)年39歲,，大專文化程度,，中學(xué)一級(jí)教師職稱。1986年畢業(yè)于臨滄師范學(xué)校英語(yǔ)班,，同年八月分配到幸福中學(xué)任教,。工作至今,，我熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)社會(huì)主義，服從領(lǐng)導(dǎo)分工安排,，愛(ài)崗敬業(yè),，積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

參與這次競(jìng)聘,，我認(rèn)為我主要有以下的幾個(gè)有利條件：

1,、有初中教師資格證書(shū)和合格學(xué)歷。

2,、在這20年的教育教學(xué)工作中,，我一直承擔(dān)初三年級(jí)教育教學(xué)工作,，曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)班主任，教育教學(xué)成績(jī)居全縣前列,，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，是我校的骨干教師。

3,、有較強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、吃苦耐勞、扎實(shí)工作,、追求上進(jìn),、不甘落后等精神。

4,、經(jīng)過(guò)幾年的教育教學(xué)工作的鍛煉,，使自己各方面素質(zhì)得以提高，1997年榮幸地被xx市委,、市政府評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師,。

5、為了適應(yīng)新時(shí)代的教育教學(xué)要求,，近幾年來(lái),，本人通過(guò)自學(xué)，掌握了計(jì)算機(jī)的簡(jiǎn)單操作使用,。學(xué)會(huì)了wps,、word、powerpoint,、excel等教學(xué)上用得到的常用軟件的使用,，學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，經(jīng)常瀏覽有關(guān)教育網(wǎng)站,，了解關(guān)于教育教學(xué)改革的信息和新動(dòng)態(tài),，并能從網(wǎng)上下載一些有助于教育教學(xué)的資料，與發(fā)達(dá)地區(qū)同步享受最新資源信息,，為我校即將構(gòu)建的多媒體教學(xué),、電化教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)備課,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

幾年的工作使我深深地感到機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在,。參與這次競(jìng)聘,，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值,，在競(jìng)爭(zhēng)中完善自己,。我深知教學(xué)工作的重要性，我愿服從領(lǐng)導(dǎo)分工安排,，完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù),，想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急,，并與廣大教師打成一片,，齊心協(xié)力，搞好教育教學(xué)工作,。我將笨鳥(niǎo)先飛,，不負(fù)眾望，做到“以為爭(zhēng)位,，以位促為”,。具體做到以下幾個(gè)方面：

1、按教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容作好計(jì)劃,，設(shè)計(jì)教案,，學(xué)期學(xué)年末寫好總結(jié)。

2,、合理布置并及時(shí)批改作業(yè),，捕捉分析作業(yè)對(duì)錯(cuò)情況，并及時(shí)反饋,。

3,、鉆研教育教學(xué)理論，積極參加教改實(shí)踐活動(dòng),，不斷改進(jìn)教法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、關(guān)心學(xué)生,，因材施教，分層次教學(xué),，讓學(xué)生不同程度的得以提高,，配合學(xué)校，進(jìn)一步搞好控輟保學(xué)工作,。

5,、積極參加教研活動(dòng),，每周聽(tīng)課不少于一節(jié),，上好學(xué)校開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)課和公開(kāi)課。

6,、服從學(xué)校安排,，按時(shí)上下課,，不遲到，不曠課,，有事請(qǐng)假,。

在以后的工作中，我將努力做到嚴(yán)格要求,，嚴(yán)守紀(jì)律,，勤學(xué)習(xí)，勤工作,。以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,，以自身的行動(dòng)感染人。努力做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率,。我將用真情和愛(ài)心去和我的每一個(gè)學(xué)生相處,，充分尊重他們的人格，奮力提高教育教學(xué)成績(jī),。找準(zhǔn)自己的位置,，像老實(shí)的羊、忙碌的馬,、吃草的牛那樣努力地工作,，無(wú)私地奉獻(xiàn)。像竹子一樣,，每前進(jìn)一步,，小結(jié)一次。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來(lái),，迎接幸福中學(xué)輝煌燦爛的明天,。

謝謝大家！

教師競(jìng)聘崗位演講稿三分鐘篇三

領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好,！

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講,。

我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共黨員,，大專,，小學(xué)高級(jí)，#市骨干教師，三證一歷符合要求,，普通話為二級(jí)甲等,，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證。現(xiàn)已執(zhí)教13年,，我競(jìng)聘的崗位是語(yǔ)文教師,，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一,、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私,。沒(méi)有鮮花陪伴,，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入,，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無(wú)悔于自己的選擇,！我深深愛(ài)著教師這一行,，用我的汗水,，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心,！面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子,，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。

二,、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考,，多研究,，不斷地豐富自己,、提高自己。在全國(guó),、省,、市、區(qū)論文競(jìng)賽中,，多次獲獎(jiǎng),。（略）由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

三,、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。我深知語(yǔ)文教師在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,，明確語(yǔ)文教師的職責(zé),、任務(wù)與規(guī)范，明白語(yǔ)文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,，悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我在#兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班,，畢業(yè)班成績(jī)突出,，其中#屆畢業(yè)生#在全區(qū)畢業(yè)生摸底測(cè)試中取得了第一名的好成績(jī)。我也因此兩次被評(píng)為優(yōu)秀班主任,。#年被評(píng)為先進(jìn)教育工作者,，#年被評(píng)為優(yōu)秀教育工作者。在#年的年度考核中均被評(píng)為優(yōu)秀,。

四,、我有較強(qiáng)的工作能力。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué),，關(guān)愛(ài)學(xué)生,。經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力,、對(duì)教材的整體駕馭能力,、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作,。

五,、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我正當(dāng)青春年華，身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去,。

假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平,。

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2,、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

3,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功,。進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局,，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力,，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力,。

領(lǐng)導(dǎo),、老師們，我有信心,、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué),，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的老師這一行,，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。

教師競(jìng)聘崗位演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委教師：

大家好,！你們辛苦了,！

我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè),；我不是學(xué)者,，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手,，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位,。我只知道，作為一個(gè)教師,，一個(gè)班主任是幸福的,，因?yàn)椋何铱梢宰孕诺卣f(shuō)，自己曾對(duì)許多人的一生發(fā)揮了好的作用,；我可以自豪的想,，自己對(duì)得起教育的責(zé)任和使命；我可以滿足的認(rèn)為,，所有的付出無(wú)愧于國(guó)家的囑托,、人民的希冀。

在十七個(gè)春秋的流里,，我兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作，勇于創(chuàng)新,，刻苦鉆研教材,，深入了解學(xué)生，虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷在工作中總結(jié)提高,。我付出的努力是有目共睹的，所取得的成績(jī)也是眾所周知的,。xx年7月,，我和鄧建明教師輝煌的送走了六（2）班，這個(gè)班是我從一年級(jí)一步一個(gè)腳印帶上來(lái)的,。六年里,，我始終以“先樹(shù)人，后樹(shù)學(xué)問(wèn)”作為教育宗旨,，我堅(jiān)定的相信思想引領(lǐng)人生的航向,，我不喜歡膚淺的把成績(jī)高分掛在嘴邊，不喜歡因?yàn)槌煽?jī)和高分讓學(xué)生失去快樂(lè)，我倡導(dǎo)潤(rùn)物無(wú)聲,，教育無(wú)痕的教育思想,。還記得xx年的時(shí)候，為了記錄每個(gè)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況,，為了讓每個(gè)學(xué)生都有積極健康向上的思想,，為了讓學(xué)生從平時(shí)的點(diǎn)滴中悟出學(xué)習(xí)的方法和生活的道理，我精心縫制成長(zhǎng)袋掛在教室的后墻,，用膠布寫上每個(gè)學(xué)生的名字貼在袋口,，往袋子里放進(jìn)對(duì)應(yīng)名字的一個(gè)小本，這就是每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)日記,。以后的日子里,，無(wú)論是哪一個(gè)學(xué)生，做了好事還是不好的事,，得到表?yè)P(yáng)還是受到批評(píng),，我都會(huì)清清楚楚往成長(zhǎng)日記里記錄，然后,，每周的班會(huì)課讓學(xué)生各自拿回來(lái)自己反思,，此時(shí)，學(xué)生的心靈就會(huì)受到觸動(dòng),，從內(nèi)心深處有一種要求進(jìn)步的愿望,，周末再讓學(xué)生帶回家給家長(zhǎng)了解、留言,，這樣,，家長(zhǎng)既能及時(shí)知道孩子在學(xué)校比較細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，又能及時(shí)與教師交換教育的方法,。雖然只是小小的日記本,，卻加強(qiáng)了家校的聯(lián)系，促進(jìn)了學(xué)生的成長(zhǎng),。只要學(xué)生有要求進(jìn)步的欲望,，就一定有學(xué)習(xí)的興趣，興趣又是最好的教師,，正是沿著我的這個(gè)教育理念，我所帶的六（2）班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,，在xx年小考中綻放異彩，全班54名學(xué)生有22名考入了南丹縣前100名,。

xx屆的六（1）班,，由于情況特殊，一到五年級(jí)期間共換了4個(gè)語(yǔ)文教師，學(xué)生才熟悉這個(gè)教師,，又要重新適應(yīng)新的教師,，多次這樣，學(xué)生漸漸對(duì)語(yǔ)文教師和語(yǔ)文科產(chǎn)生逆反心理,，有一種本能的抵觸,，厭學(xué)情緒在班里蔓延生長(zhǎng)。而我剛剛成功送走了六（2）,，自信能帶好令教師們頭疼的六（1）班,，于是我主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)要求承擔(dān)重任。我知道“知己知彼,，方能百戰(zhàn)百勝”的`道理,，所以向原班主任調(diào)查了解情況后，我制訂了一個(gè)激勵(lì)方案,，那就是每個(gè)月各組組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)好操行分,，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)排列出前十名和后十名，前十名的同學(xué)光榮登上紅色表?yè)P(yáng)卡,，后十名的同學(xué)被登上黃色警示卡,，每個(gè)月末，我?guī)еǖ情T家訪,，前十名紅色卡的登門表?yè)P(yáng),，后十名黃卡的登門與家長(zhǎng)交流教育辦法,。當(dāng)我拿著卡在家長(zhǎng)面前的時(shí)候，家長(zhǎng)那么感動(dòng),，看得那么認(rèn)真，學(xué)生也對(duì)我這個(gè)班主任肅然起敬,。從此,，淘氣的學(xué)生也認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)了，全班同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性大大提高,，在xx年的小考中,，我班獲得了市級(jí)雙科合格率超標(biāo)獎(jiǎng)，前100名中就有13名是我班的學(xué)生,。

xx屆的六（5）班也是一個(gè)特殊的班級(jí),，我又一次擔(dān)負(fù)重任,，由于本年級(jí)各班人數(shù)太多,，學(xué)校決定從四個(gè)班各抽取12名學(xué)生組成一個(gè)新的班級(jí),。開(kāi)學(xué)第一天，很多學(xué)生哭哭啼啼不愿面對(duì)陌生的六（5）班,，有的甚至不肯來(lái)報(bào)名,，我非常理解孩子們的想法，不厭其煩的做工作,，以《桃花心木》為例,，讓學(xué)生明白人要學(xué)會(huì)在不確定中生存，當(dāng)原有的環(huán)境發(fā)生改變了,，就要學(xué)會(huì)改變自己適應(yīng)新的環(huán)境,。同時(shí)，為了讓學(xué)生看到新班級(jí)的希望,，我處處做好學(xué)生的榜樣,，用我的人格魅力讓學(xué)生放下心中那些不信任，接受并熱愛(ài)新的班級(jí),，新的教師,，新的同學(xué)。真是付出越多,，收獲越多,，我們六（5）班在xx年的小考中，猶如殺出的一匹黑馬,，取得了令人咋舌的好成績(jī)：語(yǔ)數(shù)雙科合格率超河池市指標(biāo),，前100名中有9名是我班的學(xué)生，全縣的第一名也是我班的陸怡潔同學(xué),。

1,、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我,，充實(shí)自我；拓寬自己的知識(shí)面,，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

2,、做教育教學(xué)的有心人。以人為本,，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體,，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人,。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

沒(méi)有最好,，只有更好,，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì)，一切奇跡都有可能發(fā)生,！

我的演講完畢,，謝謝大家!

教師競(jìng)聘崗位演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師們：

大家好!

大家下午好!我叫xx,，xx歲,，20xx年畢業(yè)于xx大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，主修英語(yǔ),。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次展示自我的機(jī)會(huì),。我今天競(jìng)聘的崗位是xx年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。

首先我說(shuō)一下自己的基本情況和工作業(yè)績(jī)：

20xx年畢業(yè)后我就來(lái)到xx五小任教,，至今整整兩年,。在短短兩年的時(shí)間里，我擔(dān)任過(guò)一,、三,、四、五,、六的英語(yǔ)教學(xué)工作,。期間,，我勤奮工作，刻苦鉆研教材,，深入了解學(xué)生,，虛心向老教師們學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié),，改進(jìn)提高,，為此取得了一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)。我的英語(yǔ)學(xué)科論文獲得了全國(guó)教育技術(shù)征文三等獎(jiǎng),、xx市電化教育研究會(huì)與中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)年會(huì)聯(lián)合征文三等獎(jiǎng),、xx市全國(guó)教育技術(shù)“十一五”重點(diǎn)課出色論文獎(jiǎng)，三年級(jí)英語(yǔ)課獲xx區(qū)小學(xué)青年教師英語(yǔ)評(píng)優(yōu)課二等獎(jiǎng),。雖然成績(jī)很小,，但卻包含著校領(lǐng)導(dǎo)和老教師們對(duì)我無(wú)私的關(guān)懷和幫助，在此,，我要向你們表示感謝,，謝謝您們!

假如我有幸競(jìng)聘上崗，這些優(yōu)勢(shì)將有助于我更好的開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)工作,。如果能擔(dān)任三四年級(jí)英語(yǔ)教師的話,，我將從以下方面開(kāi)展工作：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的創(chuàng)新能力,，用自己的勤奮加智慧,，完成好教學(xué)任務(wù)，使我校的`英語(yǔ)教學(xué)上一個(gè)大的臺(tái)階,。

二是做一個(gè)科研型的教師,。新時(shí)代要求教師不僅要具備教學(xué)能力，還要具備發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力。我要不斷探索教學(xué)規(guī)律,，與其他英語(yǔ)教師一起研究探討,，爭(zhēng)取有目標(biāo)、有針對(duì)性地解決我校的英語(yǔ)教學(xué)難題,。

三是做一個(gè)理念新的教師

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,，結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,。把英語(yǔ)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，我還年輕,，還有很大的潛力可挖，我倍加珍惜今天這個(gè)機(jī)會(huì),，希望大家給我這個(gè)機(jī)會(huì),，讓我做得更好!

謝謝大家!

教師競(jìng)聘崗位演講稿三分鐘篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好！首先我感謝同事一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持,，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講,。我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè),我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫就個(gè)人的價(jià)值,。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處煟幻麩釔?ài)孩子,，熱愛(ài)崗位的幼兒教師,。

在**年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，目前大專在讀,，教師資格考試順利通過(guò),。回首過(guò)去的日子,，我一直擔(dān)任著海獅班的生活英語(yǔ)老師,，今天我競(jìng)聘的崗位是生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一,、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無(wú)私,。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無(wú)悔于自己的選擇,！我深深愛(ài)著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子,，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著,，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng),。

二,、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考，多研究,，重反思,，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己,、提高自己,。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

三,、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn),。我深知生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)。

教師競(jìng)聘崗位演講稿三分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次竟職的機(jī)會(huì)!俗語(yǔ)說(shuō)：三十而立,，四十不惑，五十知天命,。介于不惑與知命之間的我,，還有較強(qiáng)的求知欲，對(duì)自己的前程也滿懷憧憬,。不是老夫發(fā)狂,，而是覺(jué)得自己還年輕。想一想,，高層的中央領(lǐng)導(dǎo)人都七十好幾了還為國(guó)為民日理萬(wàn)機(jī),，身邊的校長(zhǎng)都40來(lái)歲了，也在為北小的發(fā)展日夜操勞,。我不過(guò)四十出頭,，不應(yīng)該更好地為學(xué)校貢獻(xiàn)力量嗎?所以今天我底氣十足、滿腔熱情地站在這里竟職演說(shuō),。講得好,，來(lái)點(diǎn)掌聲表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng);講不好，也請(qǐng)大家來(lái)點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì),。

我84年工作,。本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師,，曾20_年任班主任,。從教20_年來(lái)，一直奮斗在教學(xué)第一線，多數(shù)時(shí)間擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作,，20_年到淮陰區(qū)棉花莊支教,，使我人生多了一份經(jīng)歷。1993年剛獨(dú)立建校不久,，我就跨入了這所學(xué)校,，見(jiàn)證了她的發(fā)展。班級(jí)從兩軌到六軌,，學(xué)生從百十來(lái)名到一千幾百名,，教師從十來(lái)位到近百位，教室樓從一棟到三棟,。從教學(xué)積淀的加厚到文化的初步形成,，我看著她一天天地壯大。如今她成了我們的驕傲,，也成了我們的依托。這份經(jīng)歷使我對(duì)她的愛(ài)更鐘情,，更特別,。當(dāng)年步入時(shí)，我是一個(gè)20多歲的小伙子,，而今已過(guò)不惑,，兩鬢染染，華發(fā)疏疏,。毫不夸張,，我已經(jīng)把人生最最美好的青春年華，獻(xiàn)給了教育,，獻(xiàn)給了,。我無(wú)怨無(wú)悔，今天站在這里可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō),，20_年來(lái),，我無(wú)愧于祖國(guó)的教育，無(wú)愧于我的學(xué)生!但為了事業(yè),，虧欠了我的家人,。女兒從小學(xué)到高中，我輔導(dǎo)的太少太少,，不是我不想輔導(dǎo),。大家知道畢業(yè)班工作辛苦，壓力大,，天天改不完的作業(yè),，有時(shí)改得人心浮氣躁，還要苦口婆心地輔導(dǎo)學(xué)生，回到家就想歇會(huì),。在學(xué)校我是一名教師,，職業(yè)道德要求我必須循循善誘地對(duì)待學(xué)生，再苦再累再煩,，也要含笑回答學(xué)生問(wèn)題,。在家里就掩飾不了自己的心情了，講兩次聽(tīng)不懂就對(duì)女兒吼起來(lái)了,。女兒在小學(xué),、初中我是能輔導(dǎo)沒(méi)心情，到高中又沒(méi)能力輔導(dǎo),，這是一種無(wú)奈,。作為教師，我為從出去的一個(gè)個(gè)大學(xué)生,、碩士生,、研究生，高考,、中考狀元,，這些莘莘學(xué)子奠定了基礎(chǔ)，我是一名合格的老師,。而作為家長(zhǎng),，我是一個(gè)不稱職的父親。我今天講這些不是向領(lǐng)導(dǎo),、向同志們?cè)V苦邀功,，而是告訴大家，我愛(ài)教育事業(yè),，我愛(ài)北小,。就是吃再多的苦，受再多的累,，也無(wú)怨無(wú)悔,。源于這種愛(ài)才促使我走上今天的競(jìng)職講臺(tái)。

草根教育家陶行知說(shuō)過(guò),，道德是做人的根本,。作為領(lǐng)導(dǎo)只有在積淀自己道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)上，才能提升學(xué)校的,，用自己的人格魅力去影響學(xué)生,。我是一個(gè)透明的性情中人，在座的大部分都了解我的性格,，心直口快,，喜怒哀樂(lè)全都寫在臉上,。對(duì)待同志熱情坦誠(chéng)。與老師談話是和風(fēng)細(xì)雨,，幫老師辦事是殫精竭慮,。我有一個(gè)座右銘：心有多寬，快樂(lè)就有多少,。大家看我的形象,，心寬體胖，就知道是一個(gè)沒(méi)有憂愁的人,。我思想比較活躍,，熱愛(ài)工作，熱愛(ài)學(xué)習(xí),。工作中不論大事小事,，事必躬親。多年的教務(wù)處和畢業(yè)班教學(xué)工作造就了我不怕苦,、不畏難,、敢進(jìn)取的工作精神;20_年的教育生涯，培養(yǎng)了我沉靜平和的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了樂(lè)于傾聽(tīng),、善于思考的工作習(xí)慣，積累了一切依靠大家,，走群眾路線的工作經(jīng)驗(yàn)，形成了不唯理論,、不唯領(lǐng)導(dǎo),，求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。我一貫倡導(dǎo)的思想是追求更好,。我們還在騰飛的初期,，必須精心打造，小心錘煉,，自己給自己掙臉,，在任何能夠展示學(xué)校的機(jī)會(huì)中，我們都要竭盡全力,，力爭(zhēng)上游,，確保不落后于同類的兄弟學(xué)校。雖小,，但志氣不小,。事實(shí)也證明了這一點(diǎn)，在許多活動(dòng)中我們展示了風(fēng)采,?；窗彩惺讓眯W(xué)生讀書(shū)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi)，我們的一些成功的經(jīng)驗(yàn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)專家和與會(huì)老師的肯定,。近幾年,，語(yǔ)文教學(xué)碩果累累，校長(zhǎng),、校長(zhǎng)及一些老師的課在省級(jí),、比賽中頻頻獲一、二等獎(jiǎng),。_老師的作文課不僅獲得全國(guó)比賽賽區(qū)第一名,，還被選送參加全國(guó)交流展示。獲市級(jí)一等獎(jiǎng)的課達(dá)數(shù)十節(jié)之多,。如今獲一等獎(jiǎng)是我們參賽老師的志在必得,。教師論文獲獎(jiǎng)可用不計(jì)其數(shù)來(lái)形容。在近兩年的_市小學(xué)師生讀書(shū)成果展示中,，我們北小是樣樣比賽力拔頭籌,，種種活動(dòng)出盡風(fēng)頭。在今年市教育局的教學(xué)質(zhì)量抽測(cè),，和小學(xué)畢業(yè)生水平測(cè)試中我校語(yǔ)文成績(jī)又獨(dú)占鰲頭,。這些成績(jī)的背后蘊(yùn)藏了多少老師的多少汗水和淚水。這些成績(jī)的取得主要是老師的努力,。我只是做了些服務(wù)工作,，成績(jī)或許能說(shuō)明本人服務(wù)態(tài)度誠(chéng)懇，對(duì)同志,，對(duì)工作盡心盡力,。這些老師們的工作態(tài)度，這些成績(jī)的取得為北小傳統(tǒng)的奠基,，為北小文化的形成會(huì)起到促進(jìn)的作用,。

本人的教學(xué)一直是努力的，我認(rèn)為不管在學(xué)校任什么職務(wù),，干什么工作,，我首先是一名教師，教師就是要教書(shū)育人,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。我的教學(xué)質(zhì)量百分之八十五以上都是一等獎(jiǎng)，這是學(xué)校前兩天才統(tǒng)計(jì)的,，這也是從一個(gè)側(cè)面對(duì)我工作的一種肯定,。我業(yè)務(wù)修養(yǎng)還算勤奮，近幾年有三篇論文獲得一等獎(jiǎng),，多篇在教育?？习l(fā)表,，數(shù)十篇獲省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。這些多多少少能說(shuō)明本人業(yè)務(wù)方面能與時(shí)俱進(jìn),。至于表彰,，在這里自曝家丑，翻箱倒柜只找到市總工會(huì),、詩(shī)詞協(xié)會(huì),、幾家報(bào)社和省級(jí)骨干教師培訓(xùn)時(shí)發(fā)的幾張獎(jiǎng)狀，數(shù)量少,，含金量低,。不過(guò)學(xué)生的明信片，賀卡,，書(shū)信倒翻出了一大沓,。不由自主席地而坐地品味起來(lái)?；貞泴W(xué)生的模樣,，回想師生相處的趣事，品嘗教育成功的情結(jié),。賀卡,，書(shū)信，問(wèn)候讓我深深地享受著一種幸?！粋€(gè)師者的快樂(lè),。沒(méi)有當(dāng)年的辛勤付出，學(xué)生怎能至今牽掛著其貌不揚(yáng),、名不見(jiàn)經(jīng)傳的小學(xué)老師,。天道酬勤，學(xué)生的問(wèn)候,，就是對(duì)我厚重的回報(bào);學(xué)生的成功就是無(wú)尚的嘉獎(jiǎng);我的形象，我的精神能留給學(xué)生,，就是永恒的榮譽(yù),。教育陳惠安、陸東這樣的高考,、中考狀元,，需要智慧，給學(xué)校帶來(lái)的是驕傲和名氣,。能把劉新宇,，司若凡這樣的學(xué)生順利送入下一個(gè)學(xué)習(xí)階段，需要的是愛(ài)心與耐心,，給我們帶來(lái)的是家長(zhǎng)的滿意,，學(xué)校的信譽(yù),。我和在座的大多數(shù)一樣，榮譽(yù)被寫在學(xué)生的作業(yè)本里,，留在學(xué)生成長(zhǎng)的路上,，放在家長(zhǎng)滿意的心中。有一句歌唱得好：軍功章上有你的一半,，也有我的一半,。學(xué)校的一塊塊獎(jiǎng)牌里也含有我們的一份綿薄之力。

如果有幸得到老師與領(lǐng)導(dǎo)信任,，到新的崗位工作,。我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真：認(rèn)真為教師為教學(xué)服務(wù),。認(rèn)真履行崗位職責(zé),，當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手，[蓮~山課件]認(rèn)真貫徹學(xué)校工作意圖,，做好工作,。

2、推動(dòng)：推動(dòng)我所在崗位工作邁向一個(gè)新的臺(tái)階,。我校教師年輕,，素質(zhì)好和業(yè)務(wù)水平高，只要認(rèn)真對(duì)待,，不管在哪一個(gè)領(lǐng)域都會(huì)取得優(yōu)異成績(jī),。

3、深入：深入了解和掌握新崗位的現(xiàn)狀及動(dòng)態(tài),，及時(shí)總結(jié),，樹(shù)典型、創(chuàng)先進(jìn);深入教師中,，了解教學(xué)情況,，誠(chéng)懇聽(tīng)取教師建議，幫助改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率;深入學(xué)生中間,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、創(chuàng)新：俗話說(shuō)：知己知彼，百戰(zhàn)不殆,，深入了解新崗位的情況后,，就可以針對(duì)性開(kāi)展工作，求實(shí)創(chuàng)新,，讓工作有新的起色,。

人“不可以一時(shí)之得意而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意而自墮其志”,，勝固可喜，敗亦無(wú)悔!勝,，感謝領(lǐng)導(dǎo)老師的信任，我會(huì)更加努力,，盡心盡職做事;敗,，說(shuō)明我為人為事，尚有不足,。在以后工作中,，盡力彌補(bǔ)，但我不會(huì)說(shuō)要繼續(xù)錘煉,，等待下一次機(jī)會(huì),。對(duì)已過(guò)不惑的我來(lái)說(shuō)，也許沒(méi)有下一次機(jī)會(huì)了,。不過(guò)我會(huì)收拾一下心情,，繼續(xù)為，為教育事業(yè)燃燒自己,。我的過(guò)去屬于,，現(xiàn)在屬于，將來(lái)仍然屬于,。無(wú)論什么結(jié)果,，我都將一如既往的勤奮學(xué)習(xí)，努力工作,，尊重同事,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)學(xué)校,。

教師競(jìng)聘崗位演講稿三分鐘篇八

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

大家上午好！

首先感謝

領(lǐng)導(dǎo)

提供

我叫魏xx,，畢業(yè)于xxx大學(xué)美術(shù)專業(yè)，畢業(yè)同時(shí)得到xx大美術(shù)教育本科學(xué)歷,。曾在友鄰鄉(xiāng)學(xué)校擔(dān)任兩年小學(xué)班主任，3年中小學(xué)美術(shù)教師,，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校宣傳干事,。在任期間，除優(yōu)質(zhì)課外,，曾輔導(dǎo)學(xué)生參加“雙龍杯”全國(guó)繪畫(huà)大賽獲得三等獎(jiǎng),。

我從小就非常喜歡美術(shù),，善于創(chuàng)造想象。對(duì)于美術(shù)我有一定的了解,，包括油畫(huà),、水彩、水粉,、鉛筆畫(huà),、電腦美術(shù)等許多畫(huà)種。這是我的競(jìng)崗優(yōu)勢(shì),。

我的工作設(shè)想：

1.潛心研究教學(xué)

方案

個(gè)性

2.實(shí)事求是,，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物,，觀察周圍的人和事,，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。

3.在“趣”中提高學(xué)生的繪畫(huà)技能,，對(duì)美術(shù)感興趣了,，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望,。

如果我很榮幸的成為美術(shù)教師,，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，扎扎實(shí)實(shí)的工作,。反之不能上崗,，我也會(huì)正視自己的不足，在以后的工作中繼續(xù)努力,。

古人說(shuō)：“不可以一時(shí)之得意,，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意,，而自墜其志,。”競(jìng)爭(zhēng)上崗,，有上有下,，無(wú)論上、下,，我都將以這句話自勉,，一如既往地勤奮學(xué)習(xí),、努力工作?！耙詾闋?zhēng)位,，以位促為”是我的努力方向。我堅(jiān)信:有志者,，事竟成!我會(huì)把我的愛(ài)熱心,、耐心、細(xì)心和責(zé)任心投入到我所鐘愛(ài)的事業(yè)當(dāng)中去,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

教師競(jìng)聘崗位演講稿三分鐘篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，老師,，以及在座的各位同學(xué)，大家下午好!

在這里,，首先,，謝謝我們會(huì)同縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我們的關(guān)心，能在百忙之中抽空來(lái)看我們,，心里真的很高興,，很感動(dòng)。其次,，謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們準(zhǔn)備今天的的講座,，讓我們聚在一起。今天的講座對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是意義非凡的,。

我叫譚春燕,，來(lái)自會(huì)同縣長(zhǎng)寨鄉(xiāng)，畢業(yè)于長(zhǎng)寨鄉(xiāng)中心小學(xué)?，F(xiàn)在就讀于第一師范小教大專部549班,。在第一師范的這四年，學(xué)到了很多,，長(zhǎng)大了很多,。大一時(shí)面對(duì)新環(huán)境，我并不害怕,，在班上當(dāng)選了舞蹈課代表,。大二當(dāng)選為團(tuán)支書(shū)，負(fù)責(zé)管理班上團(tuán)支部事務(wù)?，F(xiàn)在是擔(dān)任著班上的組織委員,，負(fù)責(zé)每月團(tuán)課的開(kāi)展，以及從大一開(kāi)始就擔(dān)任著寢室長(zhǎng)一職。由于在班上表現(xiàn)積極,。20xx年評(píng)為系級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員，20xx年再次評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員,，再就是評(píng)為20xx年獲得優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào),。學(xué)校為了讓我們?nèi)姘l(fā)展，開(kāi)設(shè)了許多門我們之前沒(méi)有接觸的課程,，比如：舞蹈,、美術(shù)、鋼琴,、計(jì)算機(jī),。我選的是音樂(lè)專業(yè)，學(xué)習(xí)舞蹈創(chuàng)編和鋼琴,。我的學(xué)習(xí),，一直以來(lái)比較嚴(yán)格的要求自己，提倡多參與學(xué)?；顒?dòng),。報(bào)了自考，爭(zhēng)取在畢業(yè)前拿到本科文憑,。將學(xué)校要求過(guò)的科目都認(rèn)真完成,，在此基礎(chǔ)上，自己又考了與教師有關(guān)的奧數(shù)過(guò)級(jí)證,，并順利通過(guò),。自己呆在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間也不多了，滿打滿算也就8個(gè)月,，我想在這倒計(jì)時(shí)多學(xué)些知識(shí),，為自己的教育事業(yè)上打好基礎(chǔ)。本月11號(hào)就開(kāi)始在長(zhǎng)沙實(shí)習(xí)了,，心里很激動(dòng),，其實(shí)也期待好久了。因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)為的就是走上講臺(tái),，向?qū)W生傳授知識(shí),，同時(shí)也緊張。但不怕,，第一次正式上講臺(tái)難免會(huì)緊張的,，，丟面子就丟面子,，正如他們說(shuō)的'面子就是拿來(lái)丟人的",。自己從小的理想就是當(dāng)一名教師，而現(xiàn)在自己也是選擇了教師這一職業(yè)，我很喜歡教師這一稱呼,，現(xiàn)在越來(lái)越靠近它,，我相信自己會(huì)很努力的。也堅(jiān)信自己會(huì)取得很好的成績(jī),。還有會(huì)同的你們,，我們一起加油!

各位評(píng)委，如果我競(jìng)聘成功,，我會(huì)做好本職工作,，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè),、愛(ài)生,、努力作到：

1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我,，充實(shí)自我;拓寬自己的知識(shí)面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

2,、做教育教學(xué)的有心人。以人為本,，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體,，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人,，教他們利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),，激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容,，以周圍環(huán)境資源為參照對(duì)象,，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)。

沒(méi)有最好,，只有更好,，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì)，一切奇跡都有可能發(fā)生!兒的每一天,，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園,、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè)趣,，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了,，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況,，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。

四,、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事,，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。

教師競(jìng)聘崗位演講稿三分鐘篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

我叫_x，現(xiàn)任教務(wù)科干事,。我競(jìng)選的崗位是理科系,。

我_年7月畢業(yè)于_師范大學(xué)地理系，并獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。同年7月到安廣師范學(xué)校任教,。在從事地理教學(xué)的同時(shí)，致力于教學(xué)研究,。論文《“指導(dǎo)——訓(xùn)練型”地理課堂教學(xué)模式初探》獲松原市優(yōu)秀教育科研成果獎(jiǎng),。《地理教學(xué)與學(xué)生思維品質(zhì)的訓(xùn)練》獲_地區(qū)教育情報(bào)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng),，除此之外,，我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫了數(shù)十篇教研論文，多次獲省,、市級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng),。其中有5篇論文發(fā)表在省級(jí)刊物上。

我曾參加了省中師地理中心組軟件展評(píng)會(huì),?！兜厍蛏系乃h(huán)》獲獎(jiǎng);同年設(shè)計(jì)的星空儀獲省科技成果一等獎(jiǎng)。

20_年被評(píng)為優(yōu)秀“女教工”,。由于工作成績(jī)突出20_年,、20_年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀。

20_年,，由于工作需要我到教務(wù)科任干事,，協(xié)助科長(zhǎng)主抓理科教學(xué)管理及教師工作考核。20_年學(xué)校成立藝術(shù)高考班后,，我還任高考班地理課,，同時(shí)協(xié)助科長(zhǎng)進(jìn)行高考班教學(xué)管理工作,。在教學(xué)管理實(shí)踐中，使我逐漸成熟,，積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn),。如果我能夠受騁上崗，我決心從以下幾方面開(kāi)展工作,。

一,、更新教師教育觀念，提高教師創(chuàng)新能力,。

目前理科系教師中,，還有一些教師停留在傳統(tǒng)的教學(xué)思想上。只注意知識(shí)的傳授,，不注重能力的培養(yǎng),。比如說(shuō)數(shù)學(xué)課中定理的講授，有些教師把知識(shí)直接交給學(xué)生,，然后學(xué)生去運(yùn)用,。如果換一種方式，通過(guò)讓學(xué)生看一些輔助性材料,，引導(dǎo),、啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，由學(xué)生總結(jié)得出結(jié)論,，再去應(yīng)用,。效果會(huì)大不一樣。這樣做不但開(kāi)發(fā)了學(xué)生智力,，而且培養(yǎng)了學(xué)生探討問(wèn)題能力,。久而久之，學(xué)生逐漸養(yǎng)成創(chuàng)造性思維習(xí)慣,，主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，掌握學(xué)習(xí)方法。在課堂教學(xué)中,，教師應(yīng)十分注重教育觀念的更新,。

二、在抓常規(guī)教學(xué)管理的同時(shí),，把教學(xué)研究當(dāng)做教研組考評(píng)主要依據(jù),。

三、在加強(qiáng)教師專業(yè)學(xué)習(xí)同時(shí),，鼓勵(lì)教師學(xué)術(shù)研究,。

每學(xué)年，要求高講在省級(jí)刊物上發(fā)表兩篇教研論文,，講師發(fā)表一篇,，助講在市級(jí)刊物上發(fā)表一篇,。并把有價(jià)值的論文編入理科論文集，形成良好的學(xué)術(shù)氛圍,，從而提高教師研究水平,。逐漸向?qū)W者型、專家型教師轉(zhuǎn)化,。

四,、加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用，組織教師研究網(wǎng)上教學(xué),。構(gòu)建適應(yīng)?？平虒W(xué)等多種教學(xué)模式，盡快實(shí)現(xiàn)信息在教師,、學(xué)生,、媒體之間的多種雙向傳輸，逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教學(xué),。

五、提高學(xué)歷層次,，鼓勵(lì)教師繼續(xù)學(xué)習(xí),。

理科系專任及兼課教師共有35人，從年齡結(jié)構(gòu)來(lái)看,，35歲以下18人,，35—40歲12人，40歲以上5人,。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)來(lái)看,，研究生1人，本科學(xué)歷32人,，?？?人。從我校理科教師現(xiàn)狀分析看,，理科系教師中中青年教師占85%以上,。都有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。但研究生不足0,、03%,。所以大力提倡教師提高學(xué)歷層次勢(shì)在必行。

在開(kāi)展以上工作的同時(shí),，提高教師思想道德素質(zhì)對(duì)于理科系教師來(lái)說(shuō)更為重要,。因此要配合校黨委領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展政治學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師責(zé)任感,、使命感,。激勵(lì)教師把精力用在教學(xué)上,、教研上。

最后,，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的機(jī)會(huì),。

謝謝大家!

教師競(jìng)聘崗位演講稿三分鐘篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:,。

大家,，下午好!

首先,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次展示自己的機(jī)會(huì)。

我叫xxx,，今年xx歲,。xx年畢業(yè)于xx大學(xué)物理教育專業(yè)，后自修xx大學(xué)電子工程專業(yè)本科,，xx年取得高級(jí)中學(xué)物理教師資格證,。畢業(yè)后，在xx市xx高級(jí)中學(xué)工作兩年,，xx年加盟xx,，從事高中物理教學(xué)工作至今，擔(dān)任多年的教研組長(zhǎng),，現(xiàn)任高三年級(jí)理綜組大組長(zhǎng),。

我之所以今天能勇敢地站在這次先進(jìn)教師競(jìng)聘臺(tái)上，除了有點(diǎn)自信本人的工作態(tài)度和成績(jī)之外,，更主要的是因?yàn)槲乙恢眻?jiān)守著這樣的兩則信條：

一是無(wú)夢(mèng)想者就不會(huì)有追求,，就不敢去競(jìng)爭(zhēng)；

二是不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,，不想當(dāng)先進(jìn)教師的教師也不是好教師,。

點(diǎn)滴成績(jī)，再接再厲：

1,、教學(xué)論文,。我撰寫的論文分別在國(guó)家、省,、市的雜志上發(fā)表或在各級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng),；

回顧在xx十二年的教學(xué),具體在以下幾個(gè)方面是值得我今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

作為一名人民教師,，從走上教育崗位的第一天起,，我熱愛(ài)教育事業(yè)，堅(jiān)持“教書(shū)育人,，誨人不倦”的古訓(xùn),。時(shí)時(shí)以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)地工作,，以校為家,，熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事,。

為了不斷提高自己的政治素養(yǎng)和教學(xué)水平,，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，我不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身素質(zhì)的機(jī)會(huì),，積極參加學(xué)校組織的師德師風(fēng)培訓(xùn)和省市組織的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，反思自己的不足,。

在平時(shí)的教學(xué)中,，我經(jīng)常從圖書(shū)室借閱《中學(xué)物理教學(xué)參考》和《中學(xué)物理教與學(xué)》等雜志，并將好的教學(xué)方法應(yīng)用到自己的教學(xué)中去,，還將新的教學(xué)教法復(fù)印,、整理作為資料保存。

教研是集體的行為,，必須發(fā)揮教研組內(nèi)每個(gè)人的聰明才智,。我們都知道一群人才能走的更遠(yuǎn)的道理，所以理化生三科老師要加強(qiáng)學(xué)科之間的溝通,，我們要打整體戰(zhàn),，將理科綜合成績(jī)提升到一個(gè)新高度。

物理組堅(jiān)持每周四下午第八節(jié)為集體備課時(shí)間,，主要內(nèi)容是"四備：

（1）備單元的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn),；

（2）備教材的前后聯(lián)系；

（3）備突破重點(diǎn),、難點(diǎn)的措施,；

（4）備本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律方法、技巧,。

xx學(xué)校大力推行的“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”，是實(shí)踐已經(jīng)證明了的一種高效課堂教學(xué)模式,。我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是：學(xué)習(xí),、理解、實(shí)踐,，最終發(fā)展它,。它符合現(xiàn)代教學(xué)論和哲學(xué)理論，符合“循序漸進(jìn),，因材施教,，學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則，面向全體學(xué)生,，培優(yōu)補(bǔ)差,，把新課改的“自主，合作,，探究性學(xué)習(xí)”的'要求落到了實(shí)處,，并處理好了這三者之間的關(guān)系。課堂上,，學(xué)生在老師指導(dǎo)下緊張,、愉快地學(xué)習(xí)，人人當(dāng)堂完成作業(yè),，完成教學(xué)任務(wù)，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

所以說(shuō),，教研的終極目的是讓學(xué)生成長(zhǎng)、讓教師提高、讓學(xué)校發(fā)展,。

教學(xué)是一個(gè)學(xué)校最中心的活動(dòng)，也是一個(gè)學(xué)校的生命線,。教師要在教學(xué)上很下功夫！

備課方面,，我努力鉆研教材，考試大綱,，教學(xué)的重難點(diǎn)。做到備教材,，備學(xué)生，備資源,，為后階段的集體備課提出自己的解決思路和辦法。

教課方面,，我實(shí)踐“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式,。按“導(dǎo),、思,、議、展,、評(píng)、測(cè)”六環(huán)節(jié)授課,，讓學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，大力推行小組合作，實(shí)行“兵教兵”,，讓學(xué)生成為課堂的真正主人，老師則循循善誘,，做學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，使學(xué)習(xí)效果事半功倍,。

輔導(dǎo)方面,，學(xué)生學(xué)習(xí)是有差異的,，這就需要對(duì)個(gè)別學(xué)生因人而異個(gè)別輔導(dǎo),。注重先開(kāi)導(dǎo)思想，再解決問(wèn)題,，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決學(xué)習(xí)困難。xx班xx同學(xué)物理基礎(chǔ)不好,，八月考成績(jī)不理想,，我找到她，告訴她一定要調(diào)整自己的心態(tài),，從基礎(chǔ)題開(kāi)始突破,，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后多提問(wèn),。通過(guò)這次談心,，她上課聽(tīng)課更認(rèn)真了，有問(wèn)題主到到辦公室來(lái)問(wèn)我,，提高了她學(xué)習(xí)物理興趣,，為提高物理成績(jī)走出了第一步,。

教學(xué)反思方面，教學(xué)反思是指教師對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐的再認(rèn)識(shí),、再思考,，并以此來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平,。我一直以來(lái)堅(jiān)持寫教學(xué)反思,。講完一節(jié)課后，我或多或少對(duì)教學(xué)有一點(diǎn)想法,，在教案上寫上一兩句話,，為以后的改進(jìn)教學(xué)提供第一手材料。

以上三點(diǎn)是我對(duì)十多年教學(xué)工作的總結(jié),。無(wú)論最后的競(jìng)聘結(jié)果如何,，我都會(huì)勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地工作,。

相信通過(guò)大家的共同努力,，xx的明天將更加美好！

教師競(jìng)聘崗位演講稿三分鐘篇十二

競(jìng)聘的壓力很大,，如果想壓倒對(duì)手獲得成功,，一篇精彩的。

從幼兒師范畢業(yè)以來(lái),，我一直擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作,，今天我競(jìng)聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一,、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無(wú)私,。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深愛(ài)著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠(chéng)的交流著,，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。

二,、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：自參加工作以來(lái),，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考,，多研究，重反思,，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己、提高自己,。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

1:細(xì)心關(guān)愛(ài)——讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài),，勝于母愛(ài),。它是放射著人性光芒的理性的愛(ài)。老師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛(ài),，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。

2：培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新,，成為集體的主人,。

在班級(jí)管理中，我始終堅(jiān)持班級(jí)崗位責(zé)任制原則,，不管是什么活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,。并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì),。讓學(xué)生在“主動(dòng)”中發(fā)展,，在“合作”中成長(zhǎng)，在“思索”中創(chuàng)新,。

3,、尊重學(xué)生，形成了彼此的理解,、尊重,、關(guān)愛(ài)。

我經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“我們都是平等的人,，你們有受尊重的權(quán)利,，有發(fā)表不同意見(jiàn)的權(quán)利。我要求你們做到的,，我一定做到,。”言出必行,，才會(huì)使學(xué)生信服,。真正從對(duì)方角度去考慮才會(huì)贏得學(xué)生的理解和愛(ài),。每個(gè)人都需要得到別人的尊重，學(xué)生也不例外,，我們只有尊重學(xué)生,，才能獲得學(xué)生對(duì)我們的尊重、理解和關(guān)愛(ài),。

當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生升入初中后,，還在。

作文,。

中提到我對(duì)他們的教育,，對(duì)他們?nèi)松挠绊懀泻枚辔宜踢^(guò)的學(xué)生,，初中畢業(yè)后的節(jié)假日來(lái)我家跟我交流思想,，我更加堅(jiān)信：學(xué)生，是我最好的榮譽(yù)證書(shū),。我總在想：沒(méi)有學(xué)生的生活,，還會(huì)有更多的快樂(lè)嗎?選擇了教師，縱使自己失去了很多,，但畢竟會(huì)擁有滿園春色的愉悅,，投桃報(bào)李時(shí)的慰藉，而這正是我人生所需要的,。我有我所摯愛(ài)的學(xué)生,，為此付出的一切我無(wú)怨無(wú)悔。

我所具有的優(yōu)勢(shì)是明顯的,，最重要的是我虛心好學(xué),，刻苦用功，在過(guò)去的xx年里,，我已經(jīng)完全熟悉了小學(xué)數(shù)學(xué)教材,，掌握了基本的教育教學(xué)方法，并取得了不俗的成績(jī),，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng),，也深受學(xué)生的歡迎。在同齡人中,，我的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的,。

更重要的是，我有一顆熱忱的心,，對(duì)學(xué)生深深的關(guān)愛(ài)之心,，對(duì)工作的熱愛(ài)之情，對(duì)老教師的敬愛(ài)之意,，我一路走來(lái),，始終如一地愛(ài)戴我們的領(lǐng)導(dǎo),，愛(ài)護(hù)我的學(xué)生，熱愛(ài)我的工作,，敬愛(ài)我們的老教師,。正是我對(duì)學(xué)生的愛(ài)，得到了他們的喜愛(ài);正是我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛(ài),，才得到大家對(duì)我無(wú)私的幫助和大力的支持,，使我受益良多，借此機(jī)會(huì),，我向大家表示深深的謝意;正是我對(duì)工作的熱愛(ài),，才會(huì)不計(jì)較地付出,，不惜代價(jià)地投入,，才能在短短的時(shí)間內(nèi)有此長(zhǎng)足的進(jìn)步;我的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，這種心態(tài)使我開(kāi)心,、快樂(lè),，也得到了積極的反饋，獲得了良好的效果,，將使我更奮力前行,，全力以赴，做得更好!

各位評(píng)委,，如果我競(jìng)聘成功,，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，愛(ài)崗敬業(yè),、愛(ài)生、努力作到：

1,、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我;拓寬自己的知識(shí)面,，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

2、做教育教學(xué)的有心人,。以人為本,，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體，關(guān)注差異,，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人,，教他們利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),，激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容,，以周圍環(huán)境資源為參照對(duì)象,，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)。

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教師競(jìng)聘崗位演講稿三分鐘篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好,！我叫張雪靜,，23歲，畢業(yè)于北京科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,，主修英語(yǔ),。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次展示自我的機(jī)會(huì)。我今天競(jìng)聘的崗位是三,、四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué),。

首先我說(shuō)一下自己的基本情況和工作業(yè)績(jī)：

2006年畢業(yè)后我就來(lái)到平谷五小任教，至今整整兩年,。在短短兩年的時(shí)間里,，我擔(dān)任過(guò)一、三,、四,、五、六的英語(yǔ)教學(xué)工作,。期間,，我勤奮工作，刻苦鉆研教材,，深入了解學(xué)生,，虛心向老教師們學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié),，改進(jìn)提高,，為此取得了一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)。我的英語(yǔ)學(xué)科論文獲得了全國(guó)教育技術(shù)征文三等獎(jiǎng),、北京市電化教育研究會(huì)與中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)年會(huì)聯(lián)合征文三等獎(jiǎng),、北京市全國(guó)教育技術(shù)“十一五”重點(diǎn)課優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，三年級(jí)英語(yǔ)課獲平谷區(qū)小學(xué)青年教師英語(yǔ)評(píng)優(yōu)課二等獎(jiǎng)。雖然成績(jī)很小,，但卻包含著校領(lǐng)導(dǎo)和老教師們對(duì)我無(wú)私的關(guān)懷和幫助,，在此，我要向你們表示感謝,，謝謝您們,！

假如我有幸競(jìng)聘上崗，這些優(yōu)勢(shì)將有助于我更好的開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)工作,。如果能擔(dān)任三四年級(jí)英語(yǔ)教師的話,，我將從以下方面開(kāi)展工作：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的創(chuàng)新能力,，用自己的勤奮加智慧,，完成好教學(xué)任務(wù)，使我校的英語(yǔ)教學(xué)上一個(gè)大的臺(tái)階,。

二是做一個(gè)科研型的教師,。新時(shí)代要求教師不僅要具備教學(xué)能力，還要具備發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力,。我要不斷探索教學(xué)規(guī)律,，與其他英語(yǔ)教師一起研究探討,，爭(zhēng)取有目標(biāo)、有針對(duì)性地解決我校的英語(yǔ)教學(xué)難題,。

三,、做一個(gè)理念新的教師。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,，結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。把英語(yǔ)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的真實(shí)的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，我還年輕,，還有很大的潛力可挖，我倍加珍惜今天這個(gè)機(jī)會(huì),，希望大家給我這個(gè)機(jī)會(huì),，讓我做得更好！

謝謝大家！

教師競(jìng)聘崗位演講稿三分鐘篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

你們好!我于xx年6月畢業(yè)于xx師范學(xué)校普師,，已從教十五年了。x年的教書(shū)生涯,，“彈指一揮間”,，驀然回首走過(guò)的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng),，把我的思緒又拉回到從前,。回想課改的幾年來(lái),，深入學(xué)習(xí)課改理論,，參加課改培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，參加課改課題研究,，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。近兩年,，我擔(dān)任兩個(gè)班的地理教學(xué)工作,，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，以新課程理論為指導(dǎo),，深入鉆研教材教法,，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課。課堂上重難點(diǎn)突出,、知識(shí)點(diǎn)到位,、教法多樣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,，經(jīng)常結(jié)合當(dāng)前的時(shí)局講一些有關(guān)地理方面的知識(shí)，課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作探究,，讓他們動(dòng)起來(lái)，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維,。

調(diào)任到本校以來(lái),，工作認(rèn)真踏實(shí)、任勞任怨,、不記名利,，常常犧牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑,，而且常與學(xué)生談心,，拉近了師生之間的距離，使學(xué)生對(duì)老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來(lái)，產(chǎn)生了巨大的精神動(dòng)力,。期末考試檢驗(yàn)了教學(xué)效果,，兩年來(lái)，教學(xué)成績(jī)?cè)谄叫邪嘀芯忧傲?，我認(rèn)為成績(jī)不是最重要的,，重要的是今后如何自我提高，如何提高學(xué)生的地理應(yīng)用水平,。

積極參加教研活動(dòng),，善于總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn)，并靈活運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,。撰寫教研論文積極投稿,，在省市級(jí)刊物發(fā)表論文兩篇。教育網(wǎng)站發(fā)表三篇,。由于以上教學(xué)工作實(shí)際,，我打算競(jìng)聘學(xué)校中級(jí)九級(jí)崗位。我將不負(fù)眾望,，用自己的勤奮加智慧,，完成好教學(xué)任務(wù)。達(dá)到中級(jí)九級(jí)的崗位說(shuō)明書(shū)上的教學(xué)要求和教學(xué)效果,。在今后的教學(xué)工作無(wú)論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力的，使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺(tái)階,，為鐵中的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。