演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

教師競聘演講稿分鐘篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好,！

首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持,，同時給我這個機(jī)會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值,。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師,。

在xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn),，目前大專在讀，教師資格考試順利通過,?；厥走^去的日子，我一直擔(dān)任著海獅班的生活英語老師,，今天我競聘的崗位是生活英語組組長,。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水,，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心,！面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠的交流著,，讓我們用愛托起明天的太陽。

自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考,，多研究,，重反思，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己,、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗,。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則,。我踏實(shí)工作，關(guān)愛幼兒的每一天,，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,，如：孩子生病了,，我會及時進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率,。

如只要園內(nèi)有事,，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上,，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù),。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,，解決家長的后顧之優(yōu)。

2,、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項活動中,，設(shè)計并開展豐富的一系列實(shí)踐活動，突顯震幼園本課程特色,。

3,、加強(qiáng)個人修養(yǎng)，練好基本功,。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象,，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

1,、負(fù)責(zé)本級部各項工作的組織和實(shí)施,。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作,。

2,、以身作則，在全組樹立正氣，獨(dú)立有創(chuàng)意的開展班組工作,。

3,、及時與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領(lǐng)導(dǎo)反映,，積極提出研究建議,。

4、在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,，協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作,，確保教育教學(xué)工作的順利完成。

5,、組織本組及各班積極主動利用社區(qū),、家庭教育資源，做好家園一致教育,。

6,、及時準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神，按時完成幼兒園的各項工作,。

領(lǐng)導(dǎo),、老師們，我有信心,、有決心做好xx班主任及小班配班的教育工作,，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園,，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為x幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱,。

謝謝大家,！

教師競聘演講稿分鐘篇二

尊敬的面試官、親愛的朋友們：

感謝大家給我一個機(jī)會站在這里推薦自己,，我叫xxx,，是xx師范學(xué)院信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生。

大學(xué)是知識的海洋,。在這片海洋中,，我迎風(fēng)破浪，不畏艱辛的,，充分利用時間學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識,，積極地參加各種實(shí)踐拓寬自身的知識面，增強(qiáng)自身的綜合能力,，并且活躍于各種比賽和體育活動中,，豐富生活的同時鍛煉了我的勇氣與意志及和他人共同合作的能力。

網(wǎng)站，了解教學(xué)的理論前沿和發(fā)展動態(tài),。在實(shí)踐生活方面,，我積極追求健康向上的生活，參加各種有益的活動,，增長見識并積累經(jīng)驗,。如家教經(jīng)歷讓我懂得扎實(shí)的.教學(xué)技能是對老師的基本要求，三下鄉(xiāng)使我明白作為老師的不容易等等,。

大學(xué)是一個讓我們邁進(jìn)社會的橋梁,。我們想要順利的走進(jìn)社會，必須得掌握社會需求的知識與能力,。我會一直保持著一顆有著強(qiáng)烈求知欲的心,，不斷汲取新知識，充實(shí)自己,。我對未來充滿著信心,，堅信在教育事業(yè)上會有我的一片天地。

希望通過這次真誠的自我介紹,，能使貴校領(lǐng)導(dǎo)對我有一個更全面更深入的了解,，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴校的教育發(fā)展建設(shè)中去，貴校的選擇是我的期望,，請給我一次機(jī)會,，我會還您一份驚喜。

教師競聘演講稿分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師對我多年來的關(guān)心和指導(dǎo),。我叫xxx,，小學(xué)一級教師，中共黨員,，現(xiàn)任教于xxx小學(xué)語文教師,，兼任語文教研組組長工作9年。

春賞百花秋望月,，夏沐清風(fēng)冬聽雪,。時光荏苒，驀然回首,，彈指間,，我耕耘教壇已是xx度春秋！我于xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校,，成為一名光榮的人民教師,。xx年在xx師專進(jìn)行大專中文函授學(xué)習(xí),，20xx年考入xx師范大學(xué)中文系進(jìn)行本科函授。

從教xx年,，我歷任jip實(shí)驗,、目標(biāo)教學(xué)實(shí)驗、新課程改革實(shí)驗教師,，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，潛心于教育教學(xué)研究,，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論及成果,，并與自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，以忘我的勤奮,、努力,、踏實(shí)、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神,，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)勉勵自己,，在神圣的三尺講臺上耕耘出一片“樂土”，一片“綠洲”,，同時,，也收獲著成功的喜悅，我曾多次承擔(dān)鎮(zhèn),、市語文示范課堂教學(xué)任務(wù),，并多次在鎮(zhèn)、市課堂教學(xué)競賽中獲獎,，多次獲市,、地、省教學(xué)設(shè)計,、論文,、課件競賽獎，并在市,、地,、省,、刊物上發(fā)表論文,。xx年被評為地區(qū)骨干教師，并被市教育局教研室聘為小學(xué)語文兼職教研員,；20xx年獲地區(qū)小學(xué)語文課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)教師,；20xx年在地區(qū)普通話考試中獲二級甲等；20xx年被評為地區(qū)優(yōu)秀教師,；20xx年在全省首屆信息技術(shù)與課程整合展示活動中獲優(yōu)秀獎,；20xx年在全省新課程評價工具設(shè)計大賽中獲二等獎,。

我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步和成長都與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng),、指導(dǎo)及同行們的幫助與支持是分不開的,，各項成績的取得使我更堅定了自己教育教學(xué)的追求目標(biāo)，那就是：“選擇了這個職業(yè)就將全身心地愛她,，決不辜負(fù)可愛的孩子們,，用滿腔的愛、真摯的情,、無私的心澆灌孩子們,，引領(lǐng)孩子們啟迪心智，放飛心靈,，健康茁壯成長”,！

我競聘的崗位是小學(xué)語文教師。我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下五個優(yōu)勢：

一,、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識，能與教育改革與時俱進(jìn),。

二,、有較強(qiáng)的專業(yè)知識、專業(yè)技能和教研教改的能力,，積累了諸多語文新課改經(jīng)驗,。

三、有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力,，對小學(xué)語文教學(xué)駕輕就熟,。

四、有無私的熱愛教育的事業(yè)心,、責(zé)任感和恰好的年齡優(yōu)勢,，能全身心地投入到所熱愛的工作中去。

五,、歷年來所帶語文成績優(yōu)異,，學(xué)生語文綜合素質(zhì)較高。

一個人的成功是什么,？那就是讓自己與心靈等高,！讓自己的心靈面對所有的人和事兒坦然、澄澈,！無怨,、無悔！充滿陽光,！假如我競聘如愿,，我將繼續(xù)努力進(jìn)取,，塌塌實(shí)實(shí)育人，坦坦蕩蕩為師,！以自然平和的心態(tài)待人處事,。一心系于教壇，腳踏實(shí)地耕耘,，致力于教研教改,，努力做一名學(xué)習(xí)型、科研型,、創(chuàng)新型,、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長,，在新課改的理念里盡展小學(xué)語文教育藝術(shù)的芬芳,，在三尺講壇的神奇土地上融進(jìn)師魂，無悔青春,。

最后,，我想用這樣的心聲與在座的同行前輩，同齡老師,，后起的教壇新秀共勉：走上講臺,，是一種高尚和圣潔，是無言的神圣與莊嚴(yán),。在這片圣地上,，我們的心地必須有一泓樸素的清泉，不尚浮華,，淡泊名利,！唯此，方能常伴高潔,！笑看云卷云舒,！靜觀花開花落！亦看眾生美麗,！潔身幽雅,！流芳教壇！

我的講話完畢,，謝謝大家,！

教師競聘演講稿分鐘篇四

人人都說教師是崇尚的職業(yè)，也正因為如此,，五年前我考入了臨汾師范大學(xué),，五年后也就順理成章的從事了教育事業(yè),，雨果說：“花的事業(yè)是高貴的,，果的事業(yè)是甜美的,。”也是源于對事業(yè)的熱愛,，我從大學(xué)畢業(yè)后便義無反顧地踏上了臨汾幼教這片熱土,，也正是源于對這事業(yè)的熱愛，一年前的我懷揣這份熱愛與豪情,，帶著那尚未成熟的青澀走上了三尺講臺,。

一年過去了，那里見證我的跌倒與爬起,，交織了我的汗水與淚水,，留下了我的拼搏和奮斗，讓我明白了有付出就會有收獲的道理,。

記得我真正成為幼教一員的時候,，侯教師曾問過我說：“在咱們學(xué)校實(shí)習(xí)了半年，你對學(xué)校各方面有什么感觸,?！蔽业幕卮鸬氖恰抢锏囊磺卸际刮沂终鸷常瑢W(xué)生們都團(tuán)結(jié)一心,，做事力求到達(dá)完美,。尤其是從每月的舞蹈考核中，國慶匯演中,，還有元旦教師布置中,，都突出了我們幼教的特色。我看到的是一個十分進(jìn)取的團(tuán)體,，學(xué)生各個都多才多藝,，這是我之前在我的學(xué)校難以相比的。我覺得留在那里是我的幸運(yùn),，這不僅僅是對我的一個鍛煉,，更是值得我學(xué)習(xí)的一個地方，所以我很榮幸加入咱們的幼教一員,。

今日,，綠色作文網(wǎng)我站在這個講臺，內(nèi)心充滿了激動,，但更多的是自豪,，我為自我是一名人民教師而感到自豪，我更為我能走到此刻,，能得到領(lǐng)導(dǎo)教師學(xué)生的認(rèn)可而感到自豪,。

不記得多少次行走在泥濘黑暗的道路上，不記得多少次感到孤獨(dú)無助,，可是,，每當(dāng)我想起孩子們一張如花笑臉,，一雙雙渴求知識的眼睛，我就會告訴自我在苦再累都是值得的如果有人問我“你熱愛你此刻的職業(yè)嗎”我會毫不猶豫大聲說：我熱愛,，因為熱愛而敬業(yè),，因為職責(zé)而努力，因為年輕而拼搏,，時間如流水,，能夠帶走我們的青春年華，可是唯帶不走的是我們對教育事業(yè)的那份熱愛,。

經(jīng)過一年的教育實(shí)踐,，我真實(shí)的感受到當(dāng)教師能使我人生充實(shí)，精神愉悅,，因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，托起的是明天的太陽。

作為一名青年教師,，我們應(yīng)當(dāng)以飽滿的熱情,，進(jìn)取主動的態(tài)度去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn),，在工作中,，經(jīng)常向其他的教師請教，多去聽聽其他教師是如何上課,，力爭使自我成為一名學(xué)校放心,，學(xué)生喜歡的教師，既然選擇了這個職業(yè),，就會無怨無悔,。那里有我的追求，有我的愛,，我愿意把自我的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。

我的演講到此結(jié)束！

教師競聘演講稿分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!

我是把教育當(dāng)作一種事業(yè)去熱愛的,。工作中，我能服從領(lǐng)導(dǎo),，尊重同事,，虛心接受別人的批評及建議。我也能自覺遵守國家教育法律法規(guī),，自覺遵守高區(qū)教師禁令及我校校規(guī),，身體力行教師職業(yè)道德行為規(guī)范，自覺進(jìn)行教育教學(xué)改革，積極投入學(xué)校及上級組織的種類教研及學(xué)習(xí)活動中去,。我還能熱愛學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生心理健康與成長，及時為學(xué)生解決成長上的心理困惑,，切實(shí)地促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，科學(xué)地促進(jìn)學(xué)生的個性化與社會化的統(tǒng)一,。

我執(zhí)著著把教學(xué)當(dāng)一門藝術(shù)去追求,，像大樹一樣，從未拒絕過生長,。我對教育事業(yè)有著“千錘萬擊還堅韌,，任爾東南西北風(fēng)”的堅定信念。于是在別人聊天的時候,，在別人喝咖啡的時候,，在別人和著節(jié)拍旋轉(zhuǎn)的時候，我拿起了書與青燈為伴,，我先后讀了《教育學(xué)基礎(chǔ)》,、《普通心理學(xué)》、《教育心理學(xué)》,、《青少年心理健康教育》,、《社會心理學(xué)》、《公共心理學(xué)》,、《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)》,、《教育社會學(xué)》、《課堂教學(xué)的原理,、策略與研究》,、《教育哲學(xué)通論》。為了提高語文教育理論素養(yǎng),，我先后研讀了《小學(xué)語文教材教法》,、《中學(xué)語文教育學(xué)》、《語文教育與課程論》等三十多本理論專著,。這的確改造了我的教育思想,，提高了我的教育理論水平。

于是在請教中,，在反思中,，在探討中，我也開始提筆記下它們,。沉甸甸的付出總有沉甸甸的收獲,，優(yōu)質(zhì)課設(shè)計、論文、實(shí)踐活動,、科技輔導(dǎo)分別獲得省級獎項,，學(xué)生科技輔導(dǎo)作品、論文,、科技輔導(dǎo)員,、學(xué)術(shù)報告等共有6項獲得市級獎項，觀摩課,、優(yōu)質(zhì)課,、論文、學(xué)生作文輔導(dǎo)等約10項獲區(qū)級獎項,。這些榮譽(yù)的獲得,，離不開我個人的奮斗，更離不開領(lǐng)導(dǎo)及老師們的幫助,，我感謝大家!

這些微不足道的成績已經(jīng)成為歷史,，塵封在記憶里,，而明天是充滿希望的,，在明天的征程中，我不會停下前進(jìn)的腳步!如果給我機(jī)會,，我會進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育專業(yè)知識,，歷練教育專業(yè)技能，提升教育專業(yè)素質(zhì),，我會主動進(jìn)行更高一級的學(xué)歷教育,、專業(yè)教育，我會向著真正優(yōu)秀教師的方向努力,。我真誠地懇請各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師繼續(xù)指點(diǎn)我，幫助我,，讓我繼續(xù)成長,，讓我繼續(xù)為教育服務(wù)，繼續(xù)為學(xué)生的成長負(fù)責(zé),，繼續(xù)為__小學(xué)散發(fā)出自己的光和熱,。

愿我們每一個人的夢都更加的圓融與豐滿!

謝謝大家!

教師競聘演講稿分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！

首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持,，同時給我這個機(jī)會來參加本次小班教師崗位競聘的演講。

我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值,。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師,。

在去年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn),，目前大專在讀，回首過去的日子,，我一直擔(dān)任著小班的班主任的教育工作,，今天我競聘的崗位是小班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

我明白教師的苦與累,、平凡與無私。有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇,！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心,！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠的交流著，讓愛與美托起明天的太陽,。

自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研,，善思考,，多研究，不斷地豐富自己,、提高自己,。由此我堅信我對小班的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗,。我深知小班的教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,，同時在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為小班老師要“一切為了孩子,，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則,。我踏實(shí)工作，關(guān)愛幼兒每一天,，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我注重關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了我會及時進(jìn)行電訪詢問家長孩子的身體情況,，促使我們班級幼兒出勤率達(dá)到了百分之九十七以上,。

在教學(xué)工作中本著為孩子服務(wù)，把愛獻(xiàn)給孩子的信念,，保持作為教師的言行和風(fēng)度,，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛孩子,。經(jīng)過這九年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力,、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,，曾在全區(qū)托班活動評比中榮獲二等獎，完全能勝任小班的教學(xué)工作,。

平時我積極創(chuàng)設(shè)一個小班幼兒喜歡的家庭式的環(huán)境,、并根據(jù)主題內(nèi)容的變化積極更換環(huán)境，還及時向家長宣傳主題內(nèi)容,，使每個家長也能夠積極參與到了我們的環(huán)境中,。所以家長也非常的積極的支持我們的教育工作，使我們班的環(huán)境曾多次評比中獲得名次,。

如百之九十七以上的家長都積極參與了我們班開辦的興趣班,、家校通。如我班家長參加我園各項活動的積極性,，參與率都很高,。

在本學(xué)期幼兒園組織的“快樂家庭行”中我們xxx小朋友家庭榮獲一等獎、xxx小朋友家庭榮獲三等獎,，在“成長的足跡”中xxx小朋友榮獲三等獎,，xxx小朋友榮獲了優(yōu)勝獎，在“小班生活自理能力擂臺賽”中xxx小朋友榮獲一等獎的好成績,。這是和我們平時與家長之間的溝通分不開的,。

如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班,，同事有事或有困難時我也能及時頂上,，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實(shí)際情況,，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,，解決家長的后顧之優(yōu)。

2,、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項活動中,，設(shè)計并開展豐富的一系列實(shí)踐活動，突顯震幼園本課程特色,。

3,、加強(qiáng)個人修養(yǎng)，練好基本功,。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象,，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，我有信心、有決心做好小班班主任及小班配班的教育工作,，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子,，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園,，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,，為x幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。

我的講話完畢,，謝謝大家,！

教師競聘演講稿分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！首先我十分感激校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會,。

我叫xx,，xx年x月從xxxx畢業(yè)后分配到我校一向從事漢語文教學(xué)。在從事漢語文教學(xué)的同時,，還致力于教學(xué)研究,。

在班級管理及指導(dǎo)學(xué)生基本功方面，曾擔(dān)任xx班,、xx班班主任工作。在學(xué)生管理工作中，注重“以愛動其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行”,，注重學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)技能的培養(yǎng)。我還擔(dān)任了歷屆中幼師學(xué)生語言文基本功大賽的指導(dǎo)教師,，指導(dǎo)的朗讀項目獲歷屆第一名,，我也所以獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號,，并以優(yōu)異的成績獲得了省級普通話測試員資格證書。因工作表現(xiàn)比較突出,，曾兩次受到市教委的嘉獎,。

xx年，我調(diào)到教務(wù)科任干事,，協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)主抓文科教學(xué)管理和教研工作,。平時除了參與完成對文科組常規(guī)教學(xué)的檢查、指導(dǎo),、反饋等工作之外,，進(jìn)取深入課堂教學(xué)，參與教研活動,，經(jīng)過組織開展優(yōu)質(zhì)課評比等活動,，極大地調(diào)動了教師們的參與意識，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。

在這些富有成效的工作進(jìn)程中,，我不僅僅熟悉了業(yè)務(wù)，積累了經(jīng)驗,，鍛煉了本事,，更重要的是對繼續(xù)承擔(dān)文科教學(xué)管理工作充滿了信心，如果我能夠竟騁上崗,，我決心從以下幾方面開展工作：

一,、做好人的思想工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，把師德教育放在首位,，做到常抓不懈。加強(qiáng)基層管理,，提倡溝通與合作,，調(diào)動全系教師的工作進(jìn)取性，使人盡其才,，物盡其用,，使文科系教學(xué)管理工作更上一層樓，以最終適應(yīng)普通大學(xué)的教學(xué)管理,。

二,、大力改革教學(xué)，進(jìn)取探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式,。從課程設(shè)置,、教學(xué)管理、考試管理等方面具體展開,。實(shí)施“打好基礎(chǔ),、拓寬專業(yè),、強(qiáng)化從教本事訓(xùn)練、提高綜合素質(zhì)”的教學(xué)思路,。注重開掘文科課程教學(xué)中的人文因素,，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、人文于一的教育價值目標(biāo)的整合,，讓學(xué)生學(xué)會求知,、學(xué)會做事、學(xué)會共處,、學(xué)會做人,，使職前培養(yǎng)向更高的人格素質(zhì)的培養(yǎng)邁進(jìn)。

三,、搞好全系教師的培訓(xùn)規(guī)劃,。總體上說,，以師德教育為基石,、以知識更新為基礎(chǔ)、以培養(yǎng)教師教育科研本事為重點(diǎn),。加強(qiáng)校際間的聯(lián)系,，能夠請進(jìn)來、走出去,。對青年教師要經(jīng)過壓擔(dān)子,、提任務(wù)、配師傅,、結(jié)對子等多種培訓(xùn)方式提高其整體水平,。帶領(lǐng)全系教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，開展教學(xué)研究,，提高自身素質(zhì)，帶出一支善于研究,、樂于奉獻(xiàn)的作風(fēng)正,、素質(zhì)良的教師隊伍。

教師競聘演講稿分鐘篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：

你們好!

今天,，我滿懷自信地站在這里，來競聘小學(xué)高級教師的職稱,，我相信,，我能行，我將無愧于小學(xué)高級教師這個光榮的稱號,。

我畢業(yè)于師范學(xué)校,，在三尺講臺上,，我已經(jīng)奮斗了許多個春秋。多年的工作,，我深切感受到了教師的苦與累,，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受,，有的只是忙忙碌碌,，有的只是默默無聞，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,，但是當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生考入高等學(xué)府,，特別是肖考入北京科技大學(xué)，林考入南開大學(xué)如此捷報紛至沓來時,，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰,，所有的苦與累，便煙消云散,。我想這就是工作中留給我的最為寶貴的精神財富,，它將支持我在教育這條道路上走得更遠(yuǎn)，走得更穩(wěn)健,，走得更輝煌,。

誰在教育上一步，誰就擁有輝煌的明天,。因此,，我告誡自己：教師是教育者，更是學(xué)習(xí)者,，只有不斷學(xué)習(xí),，努力提高，與時俱進(jìn),，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任,。所以我先后參加了專科和本科的學(xué)習(xí),，積極參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí),，學(xué)科帶頭人培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并取得了可喜成績,。同時,，利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學(xué)雜志了解最新教學(xué)教改動態(tài)，借鑒別人的寶貴經(jīng)驗,，更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,，在工作中不斷總結(jié),、改進(jìn)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,。

在歷年中心校組織的期末考試評比中均獲第一名,，在開發(fā)區(qū)的教學(xué)抽測中，成績也名列前茅,，校內(nèi)的期末質(zhì)檢中,，我所任教的學(xué)科，四率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求,。在教學(xué)上,，我以腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新作為自己的信條,。在新課改條的浪潮中歷練自己,，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，多次參加講課聽課等活動,，我主講的《小馬過河》獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎,，《應(yīng)用題》獲市說課二等獎。

去年,，我所承擔(dān)的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎,，并受到開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評，從教以來,，我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作,，還積極進(jìn)行教學(xué)科研，利用課余時間撰寫了教育教學(xué)論文,，多次獲得,、區(qū)級獎勵。多次被評為市教學(xué)能手等稱號,。

陶行知有這樣一句格言：真教育是心心相印的活動,，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處,。我愛我的學(xué)生,，也得到了他們愛的回應(yīng)。小搗蛋惹禍了,，我從不呵斥他;小調(diào)皮進(jìn)步了，我盡力表揚(yáng)他經(jīng)過努力,，周升華和劉佳偉等學(xué)生的思想和成績進(jìn)步明顯,。

我還從學(xué)生的紀(jì)律、儀表,、學(xué)習(xí)等方面做好學(xué)校日常管理工作,，悉心將學(xué)校日常管理工作做得有條不紊,。幾年來，我班學(xué)生都能做到團(tuán)結(jié)友愛,、勤奮好學(xué),、遵守紀(jì)律、敢于創(chuàng)新,。逐步形成了一個班風(fēng)好,、學(xué)風(fēng)濃的良好育人氛圍，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評,。我也多次被評為優(yōu)秀班主任,，市優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀指導(dǎo)教師,、師德標(biāo)兵等稱號,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，如果我能競聘成高級職稱,，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、指導(dǎo)下,，繼續(xù)努力工作,，獻(xiàn)出自己的一份愛心，勤奮踏實(shí),，結(jié)出更加豐碩的果實(shí),，實(shí)現(xiàn)更有意義的教育生涯。

我的演講完畢,，謝謝大家!

教師競聘演講稿分鐘篇九

大家好,！

今天能站在這里演講競聘大理河小學(xué)副校長職位，我很榮幸,。這不僅是給我一個展示自己挑戰(zhàn)自己的平臺,，也是一個完善自己的機(jī)會，更標(biāo)志著我們子洲教育工作在賀局長的帶領(lǐng)下將會蒸蒸日上,，也說明子洲教育在改革創(chuàng)新上邁出了一大步,。這次競聘無論成功與否，我都會感謝領(lǐng)導(dǎo),，感恩社會的進(jìn)步——讓我們擁有機(jī)會,、平等和尊重。

首先,，請允我簡述一下個人簡歷,。

我叫王勝，今年32歲，本科學(xué)歷,，是中國共產(chǎn)黨員,，出生于子洲縣裴家灣鎮(zhèn)王家三岔村。畢業(yè)后,，被分配到何家集九年一貫制學(xué)校任教學(xué)工作,，在工作中我始終貫徹黨的教育方針政策，思想健康向上,，兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家，鉆研業(yè)務(wù),，工作成績得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。被任命為政教主任兼副教導(dǎo)主任。被任命為教導(dǎo)主任,。由全體教師一致同意選舉我為學(xué)校工會主席,，被縣工會批準(zhǔn)，又順利評上了小學(xué)一級教師職稱,。從到現(xiàn)在我一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作并兼任班主任工作,。

如果我競聘成功，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，我要盡職盡責(zé),、鞠躬盡瘁、深入民心,，全力協(xié)助校長抓好學(xué)校的三常規(guī)管理工作,，履行好副校長職責(zé)。爭取創(chuàng)造子洲縣一流的小學(xué),，創(chuàng)新獨(dú)特的教學(xué)方法,，追求高校課堂。改掉過去死教死學(xué)的方法,，減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，讓孩子在快樂，輕松,，喜悅的.環(huán)境中學(xué)習(xí),。

這是一所新開辦的學(xué)校，一切工作要從頭開始,，扎實(shí)工作,，狠抓業(yè)務(wù)，循序漸進(jìn),。下面從六個方面闡述我的工作策略：

一,、要打造一支高素的教師團(tuán)隊,。

加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)是立校之本,，要采取多渠道,、多手段、多角度,，促進(jìn)教師健康成長,。及時了解教師的基本情況，和教師多交流,，建立平等,，和諧，友好的同事關(guān)系,。經(jīng)常組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教學(xué)技能，練出真本事,。教師除了在校內(nèi)相互砌磋學(xué)習(xí),，還要走出去，請進(jìn)來進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流,。在教學(xué)業(yè)務(wù)上要嚴(yán)格把關(guān),，讓每位教師成為優(yōu)秀的教學(xué)能手，全面客觀評價教師,，使教師感受到自已的人生觀和價值觀,。

二、建立健全科學(xué)實(shí)用的教學(xué)計劃和管理制度,。

沒有規(guī)章不成方圓,，有了制度師生才有章可循。要堅持依法治校與以德治校相結(jié)合的原則,，制訂科學(xué)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，根據(jù)發(fā)展規(guī)劃制定年度計劃，學(xué)期計劃,。成立得力的組織機(jī)構(gòu),，出臺教師，學(xué)生管理制度以及考核方案和獎勵辦法,。從而形成科學(xué)的管理體系,。

三、有序開展教學(xué)工作,，狠抓教學(xué)業(yè)務(wù),。

等，使教學(xué)工作有序地進(jìn)行,。經(jīng)常深入教學(xué)一線聽課,，深入教研組參加教研活動,，深入學(xué)生中了解學(xué)情和存在的問題。教研組,、各年級組,、教師個人要制定出相應(yīng)教學(xué)計劃，教師的備課,，上課,，作業(yè)，活動要嚴(yán)格按照計劃實(shí)施,。不定期對教師的業(yè)務(wù)和計劃的實(shí)施情況進(jìn)行檢查,，確保計劃落實(shí)到位。如果發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改并寫出書面反思,。學(xué)期結(jié)束時應(yīng)及時對照計劃，結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思,，并寫出書面總結(jié),。

四、做好安全保障工作,。

安全不保,，何談教育，必須把安全工作擺在戰(zhàn)略高度地位,。制定安全管理制度及應(yīng)急預(yù)案,，建立安全臺帳，隨時進(jìn)行安全隱患大排查,。杜絕責(zé)任事故的發(fā)生,，減少意外故。充分利用專欄,，板報,，主題隊會和安全課對學(xué)生進(jìn)行安知識教育。多次進(jìn)行地震,，火災(zāi),，暴雨等逃生演練活動。使全校師生增強(qiáng)安全意識和提高自己防護(hù)能力,。

五,、踏實(shí)開展校本研修，大力促進(jìn)教學(xué)改革,。

在新課程改革和高效課堂的倡導(dǎo)下,，要以課題為載體，教學(xué)實(shí)踐為主導(dǎo),。全體教師要打破“定勢思維”全員參與教改,，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,。充分發(fā)揮廣大教師的群體力量，大力開展集體備課,，一課多教,，案例分析等形式的研討。從而提高教師的教學(xué)研究水平,，全面構(gòu)建高效課堂,。

六,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，構(gòu)建和諧文明校園。

美麗的校園是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,，也是陶冶學(xué)生情操的理想課堂,。校園文化建設(shè)除了美化校園，綠化環(huán)境,，清潔衛(wèi)生等,，還要多開展豐富多彩的校園文化活動。能增強(qiáng)伙伴間的合作能力和團(tuán)隊精神,，做到活動中鍛煉人,、活動中塑造人的育人目標(biāo)。全體師生要和睦相處,，建立團(tuán)結(jié),、互助、合作的友好關(guān)系,。使整個校園渲染良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

以上就是我的競職報告，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。如果能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，我將竭盡全力、忠于職守,、勇往直前,，為大理河小學(xué)譜出新篇章，讓子洲教育綻放光彩,。謝謝大家,！

教師競聘演講稿分鐘篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事：

大家好！

xx會計本科學(xué)歷,，會計師職稱,。有十年財務(wù)工作經(jīng)驗。期間從事出納,，成本核算,，預(yù)算核算,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，經(jīng)過多次的崗位經(jīng)歷,，我逐漸成為了一名比較成熟的財務(wù)人員,。今天，我在競爭財務(wù)部管理會計師的職位,。這場比賽對我來說是一個挑戰(zhàn),，也是一個難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。

首先說說我對管理會計這個職位的理解,。我覺得管理會計的主要職責(zé)可以用“服務(wù)”這個詞來概括,。相反，它利用會計手段分析整理信息,，為公司決策提供服務(wù),；相反，為部門的高效運(yùn)轉(zhuǎn)服務(wù),，堅決完成部門下達(dá)的計劃和任務(wù),；協(xié)調(diào)溝通會計信息，為各職能部門的健康發(fā)展服務(wù),。一方面要做好財務(wù)專業(yè),，如預(yù)算管理、國有資產(chǎn)管理,、經(jīng)營情況分析,、提供與決策相關(guān)的會計信息等。另一方面,，我們應(yīng)該完成公司的事務(wù)性工作,，如績效評估和制度建設(shè)等。

所以管理會計是一個綜合性很強(qiáng)的崗位,。我將根據(jù)企業(yè)內(nèi)部提高管理和經(jīng)濟(jì)效益的需要,，結(jié)合數(shù)理統(tǒng)計和計算機(jī)的使用，進(jìn)行選擇,、計算和分析,，并向企業(yè)各職能部門的決策者提供相關(guān)信息，從而確定目標(biāo),、做出決策,、加強(qiáng)控制和進(jìn)行績效評估；同時,，加強(qiáng)信息的控制和管理,，準(zhǔn)備不同的報告，提供不同的信息,，為內(nèi)部決策服務(wù),。

其次說說我競爭這個職位的原因,。我想用“體驗”、“服務(wù)”和“責(zé)任”來解釋：

1)體驗,。我在這個崗位有多年的工作經(jīng)驗,，尤其是從事多種工種的財務(wù)工作，熟悉業(yè)務(wù)流程,，積累了豐富的經(jīng)驗,，能夠抓住重點(diǎn)，顧全大局,，快速適應(yīng)新的崗位,。我認(rèn)為我完全有資格擔(dān)任管理會計師的職務(wù)。

2)服務(wù),。我有很高的服務(wù)意識,。財務(wù)是后勤部門，為生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù),。長期的會計工作鍛煉了我的溝通協(xié)調(diào)能力，不斷提高服務(wù)意識,，牢固樹立了服務(wù)企業(yè)發(fā)展和服務(wù)員能力管理的理念,。在工作中，我加強(qiáng)了與各部門的聯(lián)系,，相互合作,，以完成各職能部門的任務(wù)。這些年來,，無論是休息日還是節(jié)假日,，只要公司或者其他部門需要，我都會毫不猶豫的加班為相關(guān)人員服務(wù),。

3)責(zé)任,。會計需要用具體的數(shù)據(jù)說話，所以提高責(zé)任心很重要,。我在工作中一直一絲不茍,。我養(yǎng)成了一絲不茍的好習(xí)慣，認(rèn)真對待每一個人和每一份報告,，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的使命感高效地履行職責(zé),。在工作中力求完美，負(fù)責(zé)創(chuàng)新,，與時俱進(jìn),，快速適應(yīng)不斷變化的新崗位和新環(huán)境。我認(rèn)為高度的責(zé)任感有助于我承擔(dān)沉重的責(zé)任,。

如果這次比賽能夠贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事的支持,，讓我有幸擔(dān)任這份工作,，我將在部門經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下從事以下幾個方面的工作：

2.改進(jìn)預(yù)算編制，促進(jìn)更全面的預(yù)算管理,。雖然近年來公司的預(yù)算管理有了很大的改善,，但整體預(yù)算編制并不完善。

3.修訂和完善部門體系文件,，確保本部門綜合體系的持續(xù)改進(jìn)和有效運(yùn)行,。隨著行業(yè)管理的發(fā)展和完善，管理制度和方法不斷引入,，新的會計軟件的實(shí)施,，使得原有的系統(tǒng)文檔與實(shí)際情況不匹配。下一階段,，在系統(tǒng)辦的指導(dǎo)下,，我會和部門同事一起整理完善系統(tǒng)文檔，確保系統(tǒng)在本部門的有效運(yùn)行,。

最后,，我想說：如果我在比賽中成功了，我會不遺余力地用我勤勞的雙手把工作做好,，用我最好的成績回報大家的愛,；如果我失敗了，可能是我不夠好,。即使我那么愛她,，我還是會瀟灑的揮揮手。無論以后擔(dān)任什么職位,，我都會一如既往的秉承財務(wù)人求真務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，默默貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

謝謝你,。

文檔為doc格式,。

教師競聘演講稿分鐘篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好,！

我是一名工作在教學(xué)一線的老師,，中共黨員，大專,，小學(xué)高級,，長沙市骨干教師，三證一歷符合要求,，普通話為二級甲等,，計算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證。現(xiàn)已執(zhí)教13年，我競聘的崗位是語文教師,，我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：

一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累,、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇,！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心,！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。

二、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識,。自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研,，善思考,，多研究，不斷地豐富自己,、提高自己,。在全國、盛市,、區(qū)論文競賽中,，多次獲獎。20xx年,，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級分冊,；今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊同步作文》一書,。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

三,、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗。我深知語文教師在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用,，明確幼兒園教師競聘稿語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范,，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,，悟出并實(shí)踐過較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我,，讓我在20xx,、20xx兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出,，其中20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績,。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。98年被評為天心區(qū)先進(jìn)教育工作者,，20xx年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者,。在20xx——20xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。

四,、我有較強(qiáng)的工作能力,。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度,，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生,。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力,、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,，完全能勝任語文教學(xué)工作。

五,、我有較好的年齡優(yōu)勢,。我正當(dāng)青春年華，身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去,。

假如我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況,，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2、結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計并開展豐富的語文實(shí)踐活動，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

3,、加強(qiáng)個人修養(yǎng),，練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,，在工作中保持動力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生,、體育教師競聘演講稿同事的交往中凝聚合力,。

教師競聘演講稿分鐘篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好,！

首先，非常感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們一直以來的對我的信任和支持,，才使我有幸走上這個競聘的舞臺。謝謝大家,！

今天,，我特別的激動！我激動,，是因為在大伙兒都熟識的同事面前,，我能做好這次演講嗎？今天，我還特別的高興,！我高興,，是因為這次活動之后，學(xué)校中層干部的隊伍將更加龐大,、更加堅實(shí),。今天，我還特別的自信,！我自信,，不是因為預(yù)想今天的競聘成功，而僅僅是對自己工作的那份肯定,！

為了理想,，我踏上了夢寐以求的三尺講臺，--感知了教師的辛苦,，責(zé)任的重大,。

我忘不了，我忘不了前不久看到的那則報道,，一個班級成績數(shù)一數(shù)二的高三學(xué)生,，因為老師一句"即使你考上了名牌大學(xué)，也沒什么用,？"的言語,，而患上了精神抑郁癥。我更忘不了,，忘不了汶川地震中舍己為人的譚千秋,、袁文婷、向倩等許許多多的同行們,。

多少次,，我捫心自問，作為一名人民教師,，我合格嗎,？我做到最好了嗎？是的,，我曾深思過,，迷惘過，也無奈過,。在這從教的九年中,，我曾任教過語文、英語,、科學(xué),、綜合實(shí)踐等多門學(xué)科,，擔(dān)任過班主任、大隊輔導(dǎo)員,，也配合教導(dǎo)處做了一些工作,。然而，無論處于哪個崗位,，從事哪份工作,，我始終不求聞達(dá)于人，只求每天能盡職盡責(zé)地做些實(shí)實(shí)在在的事,，用真誠對待每一位同事,、每一個學(xué)生。

為了鍛煉,，我積極踴躍地參加各級各項比賽,，--去感觸機(jī)遇的垂憐與挑戰(zhàn)。

幾年來,，我先后共參加了4次演講比賽,，4次基本功技能比賽，3次課堂賽教,，均取得了較好的成績,，撰寫的多篇論文在市級以上獲獎，兩次年度考核評為優(yōu)秀,。另外,，在我的輔導(dǎo)下，學(xué)生參加的近20次學(xué)區(qū)及市級比賽,，每次都收獲頗豐,。

一次次的打拼，一次次的磨練,，讓我懂得了機(jī)會往往是要靠自己爭取的,，成功也往往垂青最有準(zhǔn)備的人。所以,，在以后的日子里,，我將一如既往地積極參與各項比賽，不斷為自己充電,。

因為真誠,，我結(jié)識了同樣真誠的朋友，--感動于心的情愫教我學(xué)會樂觀生活,。

工作中，我收獲了知識,，收獲了經(jīng)驗,，更收獲了朋友,。許多同事都是我的好友，也許我們間從沒有這樣互稱過,，可是在我心底,，那就是了。不是嘛,？只要學(xué)校有任務(wù)安排下去,，老師們都樂意接手，且高質(zhì)完成,，才使我手頭的工作得以順利開展,。記得那次去找一位高年級數(shù)學(xué)老師代課，一路走去,，心情忐忑：一天已經(jīng)有四節(jié)課的情況下,，她還會欣然接受嗎？然而,，她的一個微笑,，一個點(diǎn)頭瞬間打消了我的顧慮。還記得有一位班主任老師曾不止一次向我提出了有關(guān)常規(guī)檢查中出現(xiàn)的疏漏和不足,，她中肯的態(tài)度,、平和的語氣，一下子讓我倍感親切,，更讓我感受到她對學(xué)校及班級工作的那份責(zé)任心,。每每節(jié)假日，同事發(fā)來的祝福短信都會讓我自責(zé)自己：你呀,，也太粗心了,，總要讓朋友先惦念著你！這樣的事還有很多很多,，可能每天都在我身邊發(fā)生,，而我卻疏忽了。在這,，我只想對一直以來支持我關(guān)心我的同事們,、朋友們說聲真摯的感謝！謝謝你們,！在所有的同事中,，我最要感謝的有三位，他們在我最需要幫助,、最無助的時候,，向我伸出了熱情的雙手，教我學(xué)會樂觀地面對生活,。薛老師就是其中之一,，所以在這次的副教導(dǎo)一職競聘中,，我愿意支持他！

教師競聘演講稿分鐘篇十三

尊敬的面試官,、親愛的朋友們：

感謝大家給我一個機(jī)會站在這里推薦自己,，我叫x，是x師范學(xué)院信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院屆畢業(yè)生,。

大學(xué)是知識的海洋,。在這片海洋中，我迎風(fēng)破浪,，不畏艱辛的,，充分利用時間學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識，積極地參加各種實(shí)踐拓寬自身的知識面,，增強(qiáng)自身的綜合能力,，并且活躍于各種比賽和體育活動中，豐富生活的同時鍛煉了我的勇氣與意志及和他人共同合作的能力,。

在工作方面,，我認(rèn)真負(fù)責(zé)。曾擔(dān)任了學(xué)校的學(xué)生工作協(xié)會學(xué)術(shù)人生策劃組干事及學(xué)生處助理,，期間我嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地參與了x學(xué)生訪談活動并親自組織策劃了第x期訪教育科學(xué)學(xué)院x教授的訪談活動，另外,，值班培養(yǎng)了我如何與老師共處的能力,，為以后我和同事和諧相處打下了一定的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)上,，我不斷的奮斗,，努力地把握每一次機(jī)會。在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程的同時,，我充分利用課余時間專業(yè)外的知識,。選修了教學(xué)研究論，體育舞蹈及圍棋,，全面提高作為一名教師應(yīng)有的知識儲備,。我對教育事業(yè)充滿著熱情，爭取每天上教育網(wǎng)站,，了解教學(xué)的'理論前沿和發(fā)展動態(tài),。在實(shí)踐生活方面，我積極追求健康向上的生活,，參加各種有益的活動,，增長見識并積累經(jīng)驗。如家教經(jīng)歷讓我懂得扎實(shí)的教學(xué)技能是對老師的基本要求,，三下鄉(xiāng)使我明白作為老師的不容易等等,。

大學(xué)是一個讓我們邁進(jìn)社會的橋梁,。我們想要順利的走進(jìn)社會，必須得掌握社會需求的知識與能力,。我會一直保持著一顆有著強(qiáng)烈求知欲的心，不斷汲取新知識,，充實(shí)自己,。我對未來充滿著信心，堅信在教育事業(yè)上會有我的一片天地,。

希望通過這次真誠的自我介紹,，能使貴校領(lǐng)導(dǎo)對我有一個更全面更深入的了解，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴校的教育發(fā)展建設(shè)中去,，貴校的選擇是我的期望,，請給我一次機(jī)會，我會還您一份驚喜,。

教師競聘演講稿分鐘篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委、各位老師：

大家下午好,！

我是第七號競聘選手,，今年x歲，是中國共產(chǎn)黨黨員,，小教一級教師,。在三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了15個春秋,！15年,，彈指一揮間，我和無數(shù)的教育工作者一樣,，把生命中最美好的時光,，把生命里最美麗的韶華，都獻(xiàn)給了祖國的教育事業(yè),，然而我無怨,，也無悔，因為教師這個職業(yè),，是我這一生無悔的選擇,！

20xx年，我從xx省xx師范學(xué)校畢業(yè),，響應(yīng)支援礦區(qū)教育的號召,，志愿分配到了xx礦務(wù)局xx煤礦子弟校，成了一名小學(xué)語文教師,。礦山的孩子淳樸可愛,，我深深地愛上了他們,。當(dāng)時我?guī)У氖橇昙壎啵夷菚r十七歲,，而我的學(xué)生就已經(jīng)是十二三歲的大孩子了,，與其說我是他們的老師，不如說我是他們的大哥哥,、大朋友,。我和學(xué)生們打成一片，全身心地愛護(hù)他們,，成了一個“孩子王”,。春天，我和孩子們一同去春游,；夏天,，我和孩子們一道去游泳；秋天,，我和孩子們一起去野炊,；冬天，我和孩子們一塊做游戲,。我熱愛我的學(xué)生,，也得到了他們回應(yīng)的熱愛?！岸v蛋”惹禍了,，我從不呵斥他；“小調(diào)皮”進(jìn)步了,，我盡力表揚(yáng)他……直到今天,，這種愛一直貫穿在我的教育教學(xué)工作中。是呀,，沒有愛就沒有教育,！我想這就是在礦區(qū)工作的這些年留給我的最為寶貴的精神財富！

在xx學(xué)校工作的11年里,，我年年被評為局,、礦優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，所教班級的統(tǒng)考成績總是名列礦務(wù)局一,、二名。由于工作扎實(shí),，學(xué)習(xí)勤奮,，我先后被評為xx市優(yōu)秀團(tuán)干部、xx縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、xx縣優(yōu)秀班主任,、xx礦務(wù)局十大好學(xué)藏書家,、xx礦務(wù)局新長征突擊手、xx礦務(wù)局優(yōu)秀新聞工作者等等,。20xx年我參加大自考,，就讀于xx師范大學(xué)中文系自考部，20xx年我以“優(yōu)秀學(xué)員”的身份從x師大畢業(yè),，獲得漢語言文學(xué)專業(yè)?？飘厴I(yè)證書。而今,，我繼續(xù)高舉“大自考”的旗幟，在xx師范大學(xué)繼續(xù)攻讀中文系本科學(xué)業(yè),，現(xiàn)在,，我只剩下三科就完成本科學(xué)業(yè)了。20xx年,，我開始在文學(xué)創(chuàng)作上嶄露頭角,，以筆名“沙鷗”陸續(xù)發(fā)表了一些詩歌和散文，從20xx年至今,，我先后在《礦工報》,、《中國煤炭報》、《四川青年報》,、《教師報》,、《中國當(dāng)代礦工》雜志、《百花園》,、《知音》,、《星星》詩刊等文學(xué)刊物上發(fā)表詩歌、散文,、小小說50余篇,。今年5月，我光榮地加入了中國小小說作家協(xié)會,，成為一名業(yè)余小小說作家,，并入選了《中國小小說作家辭典》,。

在教學(xué)上,，我以“實(shí)干巧干,，精益求精”作為自己的信條,，尤其是20xx年我應(yīng)聘到xx小學(xué)以后,，在新課改的浪潮中礪煉自己,，在語文教學(xué)中形成了“隨意自然”的教學(xué)風(fēng)格,，多次受邀到鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師獻(xiàn)課,，接待了好幾批來我校學(xué)習(xí)，到我班聽課的鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師,。20xx年我當(dāng)時教中學(xué)語文,，參加了在孝兒舉行的xx縣中學(xué)語文教師講課賽，我榮獲二等獎,。受xx縣教師進(jìn)修校的邀請,，我先后兩次為兩屆xx縣青年骨干教師培訓(xùn)班上示范課。20xx年我參加xx市網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育講課賽,，獲得xx市三等獎,。從教以來，我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作,，還積極進(jìn)行教學(xué)科研,，利用課余時間撰寫了許多教育教學(xué)論文，論文多次獲得國家級,、市縣級獎勵,。課余時間我還潑墨揮毫，潛心研習(xí)書法和國畫,，并加入了xx縣書法家協(xié)會,，與書畫界同仁一起用自己的實(shí)際行動為繁榮xx縣的書畫事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)！我是一個正直的,、有愛心的青年,，三年了，我通過希望工程資助xx村二社的貧困學(xué)生xxx完成了初中學(xué)業(yè),，現(xiàn)在這個孩子已考上了xx高級中學(xué),，我用自己并不豐厚的薪水，還將繼續(xù)支持她,，支持她完成高中學(xué)業(yè),，成為一個自食其力的、對社會有用的人,！

今天,，我站在這方講臺上，接受組織的挑選,，接受各位評委的檢閱,。如果我這次競聘小學(xué)語文高級教師獲得了成功，我將以今天為起點(diǎn),，百尺竿頭,，更進(jìn)一步！工作上更出色,，教學(xué)上更創(chuàng)新,，絕不辜負(fù)組織對我的培養(yǎng)，絕不辜負(fù)評委們對我的厚愛！如果我不幸落選了,，我不會悲傷,，也不會氣餒，我會把今天,，作為我下一次沖擊的起點(diǎn),！不管結(jié)果如何，我都不會改變自己的人生信念,，那就是“堂堂正正做人,，踏踏實(shí)實(shí)工作，實(shí)干巧干,，精益求精”,！

我的講話完畢，謝謝大家,！

教師競聘演講稿分鐘篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位評委：

大家好！

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們的信任和支持，給我這個機(jī)會參加競聘演講,。春賞百花秋望月,，夏沐清風(fēng)冬聽雪。時光荏苒,，驀然回首,，彈指間，我耕耘教壇已是幾度春秋,！我畢業(yè)于師范學(xué)校,，成為一名光榮的人民教師。在師專進(jìn)行大專中文函授學(xué)習(xí),，考入師范大學(xué)中文系進(jìn)行本科函授,。

我叫李紀(jì)紅，是一名工作在教學(xué)一線的老師,，參加工作,，本科學(xué)歷，小學(xué)一級,。我競聘的崗位是小學(xué)數(shù)學(xué)教師（初十一級）,。我之所以競聘這個崗位，是因為我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累,、平凡與無私。明白生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇,！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心去愛我的每一個學(xué)生,。一位著名的優(yōu)秀教師曾說過：“無愛不成教”。我是一名教師,，我要把這種愛灑向每一個孩子,。人們常把教師比做園丁，而我更愿意把教師比作泥土,。泥土不僅把全部的愛給了花,，也同樣給了草。在和孩子們一起的日子里,，我找到了自身的價值,。

我競聘的崗位是小學(xué)語文教教師競聘職稱演講稿師。我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下五個優(yōu)勢：

1,、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識，能與教育改革與時俱進(jìn),。

2,、有較強(qiáng)的專業(yè)知識、專業(yè)技能和教研教改的能力,，積累了諸多語文新課改經(jīng)驗,。

3、有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力,，對小學(xué)語文教學(xué)駕輕就熟,。

4、有無私的熱愛教育的事業(yè)心,、責(zé)任感和恰好的年齡優(yōu)勢,，能全身心地投入到所熱愛的工作中去。

5,、歷年來所帶語文成績優(yōu)異,，學(xué)生語文綜合素質(zhì)較高。

一份耕耘,，一份收獲,，辛勤的勞動換來了豐碩的成果，在過去的幾年中,，我曾連續(xù)5年獲優(yōu)秀教學(xué)成績獎,；曾被評為“優(yōu)秀教師”,；“示范教師”；“教書育人標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號,；論文《創(chuàng)設(shè)情境提高課堂教學(xué)效率》獲省級一等獎,。還有多篇論文獲區(qū)級一、二等獎,。當(dāng)然成績只代表過去,，在參加工作的這幾年里，我感悟到教育的神圣和意義,。教育事業(yè)的前景是光輝燦爛的,，教育的改革和發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。因此在以后的工作中我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平,。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況,，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，認(rèn)真落實(shí)各項教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2,、結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計并開展豐富的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動,，進(jìn)一幼兒園教師競聘稿步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，從而有效的提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

3,、加強(qiáng)個人修養(yǎng),，練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,，在工作中保持動力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力,。

一個人最大的成功是什么,？那就是讓自己與心靈等高！讓自己的心靈面對所有的人和事兒坦然,、澄澈,！無怨、無悔,！充滿陽光,！假如我競聘如愿，我將繼續(xù)努力進(jìn)取,，塌塌實(shí)實(shí)育人,，坦坦蕩蕩為師！以自然平和的心態(tài)待人處事,。一心系于教壇,，腳踏實(shí)地耕耘，致力于教研教改,，努力做一名學(xué)習(xí)型,、科研型、創(chuàng)新型,、專家型的教育工作者,，充分發(fā)揮自己的專長，在新課改的理念里盡展小學(xué)語文教育藝術(shù)的芬芳,，在三尺講壇的神奇土地上融進(jìn)師魂,，無悔青春。唯此,，方能常伴高潔,！笑看云卷云舒！靜觀花開花落,！亦看眾生美麗,！潔身幽雅！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

演講人：__。

20__年__月__日,。