我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

班主任研修心得體會篇一

班主任的工作是教育工作者中非常重要的一份職業(yè),。他們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，更需要關(guān)注他們的精神成長,，建立正確的價(jià)值觀和人生觀,。為此，不斷地提高自己的德育教育能力是非常有必要的,。最近我參加了一次德育研修班,，讓我受益匪淺，以下是我的心得體會,。

第二段：德育教育的重要性,。

德育教育是一種重要的教育方式，它不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì),，還可以提高他們的情商和社交能力,。班主任是學(xué)生最親近的老師，他們的言傳身教,、以身作則,，可以對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此,，班主任必須不斷提高自己的德育教育能力,，才能更好地指導(dǎo)和教育學(xué)生。

在德育研修班中,，我學(xué)到了很多有關(guān)德育教育的知識,，如如何管好班級,，如何處理學(xué)生間的矛盾，如何提高學(xué)生的自我管理能力等等,。更重要的是,，在研修班中，我和其他班主任建立了聯(lián)系,，相互交流自己的經(jīng)驗(yàn)和教育思想,。這使我更多地了解了其他班級的現(xiàn)狀和共同存在的問題，同時(shí)也在交流中學(xué)習(xí)到其他班主任的創(chuàng)新教育思路和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，這讓我受益匪淺,。

第四段：應(yīng)用與實(shí)踐。

研修班結(jié)束后,，我將所學(xué)應(yīng)用到了自己的工作中,。我通過親自實(shí)踐、創(chuàng)新的方式,，努力為班級的管理和教育工作做出了更大的貢獻(xiàn)。例如在班級管理上,，我采用一些有趣的小思維游戲,，提高學(xué)生的溝通和合作能力，這樣可以形成一個更加和諧的班級氛圍,；在學(xué)生思想教育方面,，我開展了一些更多元化，更有針對性的活動,，如聘請社會公益組織的工作人員來為學(xué)生進(jìn)行講座,，并與學(xué)生互動討論，引導(dǎo)學(xué)生理性看待社會問題,，積極參與公益活動,。

第五段：結(jié)論。

參加德育研修班,，不僅僅是一種職業(yè)素養(yǎng)的提高,，更是一種精神層面的升華。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我們可以更好地指導(dǎo)學(xué)生,，讓他們成為有品德有能力，有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人,。作為一名班主任,，我們要不斷提高德育教育能力，加強(qiáng)和學(xué)生的交流,，引導(dǎo)學(xué)生正確處理人際關(guān)系和自我規(guī)劃,，創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和共同成長的平臺,。

班主任研修心得體會篇二

地點(diǎn)：

參與人員：學(xué)院學(xué)生處老師、學(xué)生干部,。

目的：重走革命路,，沐浴井岡情；體會先輩們高尚的情操和偉大的精神,，更進(jìn)一步在今后的實(shí)踐中做好本職工作,。

山下旌旗在望，山頭鼓角相聞,。敵軍圍困萬千重,，我自巋然不動。

早已森嚴(yán)壁壘,，更加眾志成城,。黃洋界上炮聲隆，報(bào)道敵軍宵遁,。

今年的暑假我有幸參加了由院里組織的學(xué)生干部井岡山社會實(shí)踐的活動,，整個行程為期三天。在這三天里,，所有的參與人員步調(diào)一致,、行動有序，充分體現(xiàn)了我院師生的精神風(fēng)貌,；在這三天里,，同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助,，較好地反映了我們學(xué)生干部的整體素質(zhì),；在這三天里，所到之處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地印刻在我的心中,，使我再三思索,，頗有所獲。今天,，我將自己此行的心得體會寫下來,，希望對于自己、對于我們這個群體能有些許的幫助,。

進(jìn)入雕塑園的那天，天下著濛濛細(xì)雨,，整個人懷著一種由衷的崇敬和敬意向那一個個姿態(tài)不同,、神韻各異的雕塑望去。停留在這塊神圣之地的都是一些在共和國歷史上值得大書特書的人物,，他們背后有著歷代傳誦,、可歌可泣的動人故事,。正是他們的無私忘我,，正是他們的舍生取義,，正是他們的大義凜然，正是他們的堅(jiān)強(qiáng)偉大,，共和國的上空才長久得飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗,，我們才能有今天幸福的生活,。他們是值得我們永久銘記的歷史英雄,，他們是值得我們一生學(xué)習(xí)的精神楷模。

“堅(jiān)定信念,、艱苦奮斗,；實(shí)事求是、敢闖新路,；依靠群眾,、勇于勝利”。這是井岡山精神的很好概括,，這種精神并沒有過時(shí),。它是我們現(xiàn)代人做好自己各項(xiàng)本職工作的保障,，更是我們學(xué)生干部搞好各自部門、系部工作必須擁有的精神特質(zhì),。

一個人,，一個群體,，只有擁有堅(jiān)定的信念,，才可能達(dá)到自己既定的目標(biāo)。航船不能沒有航標(biāo)，模糊的航標(biāo)容易使航船失去航向,，因此明智的航行必須有一個明確清晰的航標(biāo),。對于一個人，一個群體來說,，堅(jiān)定的信念就是那個清晰的航標(biāo),，我們的各項(xiàng)工作就像是船行進(jìn)在大海上,。對于我們學(xué)生干部來說，只有確定服務(wù)同學(xué),、服務(wù)集體,、服務(wù)學(xué)院的堅(jiān)定信念,，才可以在整體的工作中不至于喪失目標(biāo)和方向，才可以保障各項(xiàng)工作有章可依,、有法可循,，才能保證各項(xiàng)工作順利地開展,。

我們的工作并非一帆風(fēng)順，就像船在航行的過程中不可能永遠(yuǎn)是風(fēng)平浪靜一樣,。在遇到困難,、挫折,，甚至失敗的時(shí)候,，我們要敢于堅(jiān)持，在堅(jiān)定自己目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，艱苦奮斗,，頑強(qiáng)拼搏,，堅(jiān)信困難只是暫時(shí)的。只要通過自己的努力和拼搏,，講求方法,，自己的工作一定能得到同學(xué),、老師的理解和支持，一定能取得可喜的成績,。

在日常的工作中,，作為我們學(xué)生干部來說一定要講實(shí)事求是,。學(xué)生干部是學(xué)生群體利益的代言人，也是學(xué)生心聲的重要反映者,，我們應(yīng)該把同學(xué)們真實(shí)的狀況如實(shí)地放映給老師和學(xué)校,，使同學(xué)們的各項(xiàng)合理要求得到盡可能,、盡快的滿足，這樣也才可以樹立學(xué)生干部在學(xué)生心目中的威信,。而每個部門,、每個系部都有自己不同的實(shí)際情況，這就要求每個學(xué)生干部要根據(jù)自己的實(shí)際情況，在借鑒別人的同時(shí)敢闖新路,，制定出適合于本部門本系部學(xué)生干部工作的方法,。只有這樣，才可以保障我們學(xué)生干部的各項(xiàng)工作長盛不衰,，越做越好,！

在我們學(xué)生干部的日常工作中,，依靠群眾是最為關(guān)鍵的。我們的工作針對的就是廣大同學(xué),，服務(wù)的也是廣大同學(xué),，因此我們的各項(xiàng)工作都必須取得同學(xué)們的支持,，都必須盡大可能地吸引同學(xué)們積極參與進(jìn)來。這就要求學(xué)生干部必須給自己定好位,，切不可有官僚作風(fēng),，脫離同學(xué),，自覺高人一等,。其實(shí)一個人無論你的能力再強(qiáng),，如果沒有其他人的扶持，他的這種能力是很難在集體中發(fā)揮作用的,。我們學(xué)生干部首先的定位是學(xué)生,，其次才是干部,。屬于學(xué)生本職本分的東西,，我們首先要做到、做好,，其次才可能去要求別人做到,、做好,；屬于普通同學(xué)應(yīng)該具備的精神特質(zhì)我們更應(yīng)該具備,，我們要急同學(xué)之所急,，想同學(xué)之所想,，理解同學(xué),、幫助同學(xué)，才可能在工作中得到同學(xué)們的大力支持和理解,；反之則是舉步維艱,、步履難行,。

不管怎樣，選擇當(dāng)學(xué)生干部,，必須有一種勇于勝利的決心和意志,。這是對自己的自信,，也是對我們這個群體的自信,。學(xué)生干部在搞學(xué)習(xí)的同時(shí)，要搞好自己的各項(xiàng)本職工作,，面臨的壓力和困難要比普通同學(xué)更多一些,。而壓力并不能成為我們退卻的理由,，相反我們應(yīng)當(dāng)勇往直前，為自己的選擇負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任來,，相信通過自己的努力，一定會取得工作中的勝利,！其實(shí)勝利來自于自身,、來自于心理,，而不是其他人的干預(yù)，這就要求我們首先要具備勇于勝利的自信和決心,！

班主任研修心得體會篇三

經(jīng)單位安排,，于20xx年7月21日至7月24日,，有幸參加了由《中小學(xué)管理》雜志社舉辦的“班主任高級研修班”,。通過這幾天的學(xué)習(xí),，讓我受益匪淺，學(xué)到了很多的班主任管理的寶貴經(jīng)驗(yàn)和技巧,，對我深受啟發(fā),。

通過北京市中關(guān)村中學(xué)邢校長的培訓(xùn),，讓我明確了什么樣的教師才是最受歡迎的教師;班主任以及班主任工作的職責(zé)是什么;班主任管理的智慧和技巧;怎么樣才能算是一名優(yōu)秀的班主任老師。班主任在學(xué)生全面發(fā)展的成長中起著導(dǎo)師的作用,，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班教育工作和溝通學(xué)校與社會、家庭教育之間的聯(lián)系的作用,，是學(xué)校對外交流與溝通的重要渠道和窗口。

1,、熱愛班主任工作是做好班主任的前提,。熱愛班主任工作，是干好班主任工作的源泉和基礎(chǔ),。只有愛這個工作,，才能想辦法,、動腦筋，才能全身心投入到班主任工作中,，也只有熱愛這個工作,，才會取得成績,，享受到成功的樂趣。

2,、熱愛學(xué)生(尊重學(xué)生,、信任學(xué)生)是做好班主任工作的核心,。

尊重學(xué)生，就是把學(xué)生當(dāng)“平等的人”來看,，承認(rèn)只有差異,，沒有差生;信任學(xué)生,，就是相信每個孩子都能學(xué)好，學(xué)生都有自己的長處,，只有獨(dú)具慧眼，才能發(fā)現(xiàn)他們身上的長處,，才能鼓勵孩子不斷探索,，使他們才華得到淋漓盡致發(fā)揮,。

寬容大度。這是班主任必須具備的心理品質(zhì)，寬容首先表現(xiàn)在能容忍學(xué)生對自己的不滿,。“如果你想有所作為,，就要準(zhǔn)備承受責(zé)難,?！奔偃缒悴幌嘈胚@句話，不按這句行事,，那么你就永遠(yuǎn)不可能成為一名出色的班主任,。寬容還表現(xiàn)在能容忍學(xué)生的缺點(diǎn)和錯誤,。金無足赤，人無完人,，作為稚氣未脫的學(xué)生,，犯錯誤是他們的特點(diǎn),，作為班主任,，要善于容忍學(xué)生犯錯誤，不要一棍子打死,。

愛學(xué)生還表現(xiàn)在善于鼓勵學(xué)生,、贊美學(xué)生，因此,，在班級的教育教學(xué)中,，班主任應(yīng)該以鼓勵代替批評,，以贊美來啟迪學(xué)生內(nèi)在的動力，讓學(xué)生自覺地克服缺點(diǎn),，彌補(bǔ)不足,，這比你去責(zé)怪，比你去埋怨會有效得多,。這樣將會使學(xué)生都懷著一種積極的心態(tài)，創(chuàng)造出和諧的氛圍,，有利于學(xué)習(xí)的成功,、班級的進(jìn)步。

對于這點(diǎn)我深感慚愧,，平時(shí)對學(xué)生苛求的太多,，看到學(xué)生的不足,，或?qū)W生犯錯總會忍不住去大加批評，有時(shí)連一點(diǎn)余地都不留,，把師生關(guān)系搞的非常的尷尬緊張,。

很多班主任把心底對學(xué)生滿腔的熱愛都凝成冷峻的面孔和嚴(yán)肅的目光，以致學(xué)生并不知道老師心中還有愛,。想想自己平時(shí)的言行,，不禁為自己平時(shí)的言行捏了一把汗,。其實(shí)我們很多的班主任,，缺少愛心。對待學(xué)生,，不是發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),，肯定成績，而是擔(dān)任教育警察,，專找缺點(diǎn),，將問題“放大化”，因此,，有許多個性突出,。多才多藝的學(xué)生被我們當(dāng)作“差生”而被打入“另類”。

3,、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，做學(xué)生為人的楷模,。所謂“學(xué)高為師,，身正為范”，體現(xiàn)師德的重要性之一,，就是榜樣作用，班主任不應(yīng)該靠權(quán)力和大道理來施加影響力,，而要通過自己的行為舉止，用啟發(fā)的方式,，身體力行地做好垂范,。一個好班主任，影響的不是孩子的現(xiàn)在,，而是孩子的一生,。因此，提高思想道德水平,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)是對每位班主任的基本要求,。

4、不斷用新的知識充實(shí)自己,，做知識的富有者,。教師的天職是“傳道、授業(yè),、解惑”,，而學(xué)生最不能原諒的就是老師的一知半解，在知識更新加快,、傳播渠道多樣化的今天，教師已不再是學(xué)生獲取知識的唯一途徑,，因此,，學(xué)生并不因?yàn)榻處熌挲g比他大而信服你、尊重你,，而是因?yàn)槟愦_實(shí)知識淵博才敬重和信任你,，如果沒有真才實(shí)學(xué)很難在學(xué)生中樹立威信，故班主任要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，走終身學(xué)習(xí)的路子,，成為學(xué)習(xí)型教師,。對此自我更是慚愧，體會也是非常的深刻,，作為一名高中教師,，除了自己專業(yè)知識以外，感覺幾乎空空的,，很多的方面都沒有學(xué)生懂的多,，也難怪學(xué)生缺乏敬佩的目光。

5,、具備多種能力：班主任要具備的能力很多,，如觀察、分析,、判斷能力，組織協(xié)調(diào)能力,、談心和談話能力,，口頭和書面表達(dá)能力、交往能力,、總結(jié)工作的能力,、處理應(yīng)急事情能力等。既是消防隊(duì)員,，又是保健醫(yī)生,，還是工程師和藝術(shù)家，如在班級建設(shè)中,，要形成良好班風(fēng)，就要善于組建有力的`班委和團(tuán)支部,，就要開展活動,，以形成學(xué)生的向心力和凝聚力，培養(yǎng)集體意識,，這就需要組織能力等,。

通過聽北京教育學(xué)院張紅教授的講解，讓我內(nèi)心深感震撼,，平時(shí)很多已經(jīng)習(xí)以為常的教育行為,，可經(jīng)過張教授的講解，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們很多的時(shí)候都是在重復(fù)同一種行為,，再說“廢話的實(shí)話”,。讓我們不得不對我們以前的教學(xué)行為做出深刻的反思,。張教授從一種理論的高度上，深入淺出的講解中,，道出了我們目前班主任工作中存在的問題,，不僅對我們班主任的工作又很高的指導(dǎo)意義,，對我們家長對孩子的教育，以及我們在生活中的生活都有一定的指導(dǎo)性作用,。她認(rèn)為,，一個好的班主任，應(yīng)該具備的品質(zhì),。

首先,，要有一個好的思想境界，包括做人的境界與做事的境界,。

其次,，要有智慧,，指正確的目標(biāo)(前提性反思)以及達(dá)成目標(biāo)所采取的盡可能多的方法(技術(shù)性反思)。

再次，要要有好的態(tài)度,，對于能夠改變的事情努力去改變它,，叫做勇，對于不能改變的事情接受它,，叫做仁,，能夠正確地區(qū)分這兩者,，叫做智(摘自圣經(jīng))。仁者不憂,，勇者不懼,，智者不惑?？偨Y(jié)的是多么的深刻啊!

班主任研修心得體會篇四

一,、要當(dāng)好一名班主任,，首先應(yīng)先有科學(xué)的思想觀和人生觀。

班主任是集體的組織者,、教育者和指導(dǎo)者,。班主任在學(xué)生的成長中起著導(dǎo)師的作用。班主任思想的時(shí)代性,、深度性、廣度性,、管理的先進(jìn)性都將對學(xué)生的身心發(fā)展產(chǎn)生影響,。那么，作為一名班主任應(yīng)怎樣才能達(dá)到這個要求呢?教師的思想與學(xué)生的思想有許多共性,，比較容易接近,，都具有時(shí)代性、開拓性,，這是有利的一面,。所以,，作為一名班主任，首先應(yīng)先多學(xué)習(xí),，樹立起正確的思想觀和人生觀,，這學(xué)期本人多閱讀課外書籍,，保持著共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

二,、要當(dāng)好一名班主任,，其次還要有豐富的科學(xué)文化知識。

“學(xué)高為師”,，在學(xué)生心目中占有很重要的位置,。我想，絕大多數(shù)學(xué)生都會渴望一位知識淵博,，能夠給自己更多知識的教師擔(dān)任班主任,。班主任要有豐厚的知識和廣泛的科學(xué)文化素養(yǎng),，才會善于啟發(fā)、提高學(xué)生的能力,。所以,，作為一名老教師,，要樹立起學(xué)生心目中的威信，必須要有豐富的知識,。只有當(dāng)班主任有了一大桶“水”,，而且能夠做到細(xì)水長流，對學(xué)生的需要能及時(shí)給予滿足時(shí),，班主任在學(xué)生心中就成了智者的化身,，能樹立起威信。這樣,，才能利于班主任工作的管理,。

三、要當(dāng)好一名班主任,，還需要有高尚的品德,。

“身正為范”，班主任就仿佛是在一面鏡子里,，全班有四十雙年輕的眼睛不斷地盯著他。作為一名班主任,，應(yīng)平等地對待每一位學(xué)生,，不能因某一學(xué)生的一個缺點(diǎn)，而忽略他的“閃光點(diǎn)”,。一班有四十幾名學(xué)生,，來自不同的地方，生活方式不一樣,，交流也有一定的困難,，所以班主任應(yīng)尊重、理解,、熱愛,、信任學(xué)生。熱愛學(xué)生本身是巨大的教育力量,，深刻地影響著育人的效果,。只有熱愛學(xué)生才能架起師生間情感的橋梁，才能更深更好地組織好班主任工作,。在學(xué)生年輕的心目中,，教師的一舉一動可能會影響到他的一生,。所以班主任特別要注重這些自身素質(zhì)的培養(yǎng)。

總而言之,，班主任自身的素質(zhì),、文化修養(yǎng)、日常行為品德等對學(xué)生具有很強(qiáng)的示范作用和引導(dǎo)作用,。為此,，要成為一名好的班主任，必須要努力提高自己的政治素質(zhì),、文化科學(xué)素養(yǎng),、業(yè)務(wù)和道德素質(zhì)，做到以堅(jiān)定的立場鼓舞人,，以淵博的知識教育人,，以良好的情感感化人，以高尚的道德激勵人,。

班主任研修心得體會篇五

2017年1月17,、18日，我參加了中小學(xué)班主任專業(yè)素養(yǎng)提升高級研修班的培訓(xùn),，有幸聆聽了幾位專家們的講座,，深感收益匪淺，讓我對班主任工作有了更深的理解,。隨著社會對培養(yǎng)學(xué)生的要求的改變,，更迫切地向班主任提出了更高的時(shí)代要求。班主任要會走終身學(xué)習(xí)的路子,，成為學(xué)習(xí)型的班主任,。提高教學(xué)質(zhì)量需要學(xué)問和研究，班主任工作更需要學(xué)問和研究,。當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，學(xué)習(xí)型班主任的突出特征是會學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)已經(jīng)變成了一種基本生活方式,。學(xué)完后知不足,，雖然我剛剛當(dāng)上班主任，但聽了這些老師的講座之后,，我覺得在做學(xué)生思想工作的理論和技巧方面與他們相比差距非常之大,。經(jīng)過認(rèn)真對比反思，我認(rèn)為,，今后還應(yīng)從以下幾個方面繼續(xù)努力,。

記得一位專家在授課時(shí)說：親其師信其道，良好的師生關(guān)系能使學(xué)生擁有良好的情緒去面對學(xué)習(xí),，師生的關(guān)系往往決定了孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度,。隨著素質(zhì)教育的進(jìn)一步深入,，能不能進(jìn)入學(xué)生的內(nèi)心世界是當(dāng)今決定教育成敗的關(guān)鍵一步。學(xué)生會因?yàn)橄矚g一位老師而喜歡一門功課,，同樣,，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的教師,，其教育效果總是超出不受歡迎的教師,。愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，處理問題及時(shí),，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通,，學(xué)生就信任班主任,，喜歡班主任，也喜歡上班主任的課,。熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在班主任對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,。尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個體差異,，區(qū)別對待,。對程度、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法，因材施教,，才能在教學(xué)中取得更好的效果,。班主任要用自己正直、坦率,、真誠,、友愛的樸素人格去影響一位又一位學(xué)生；用自己的一言一行去為他們行為示范,，用自己對學(xué)生,、對事業(yè)的愛心去帶動學(xué)生修正不健全的人生觀，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想,，培養(yǎng)他們的社會,、家庭,、集體的責(zé)任感。

與學(xué)生溝通中應(yīng)該注意的五個“要”與“不要”：要注重情感的交流,，不要拒人于千里,；要耐心聆聽，不要隨意插話,；要學(xué)會接納,，不要隨意批評；要支持鼓勵,，不要同情安慰,；要注重引導(dǎo)，不要命令訓(xùn)導(dǎo),。另外,，師生間良好的溝通還需要一定的心理基礎(chǔ)，通過學(xué)結(jié)出三點(diǎn),，即真誠,、尊重、共情,。真誠能博得學(xué)生的信任和喜愛,；尊重能開啟學(xué)生的心扉；共情則能深入學(xué)生的內(nèi)心世界,。通過這些,，才能與學(xué)生進(jìn)行心靈上的溝通，讓學(xué)生把老師當(dāng)朋友,，通過言傳身教,，去改變你所帶的每一名學(xué)生。

學(xué)生心理健康是個必須要重視的問題,，根據(jù)學(xué)生生理,、心理發(fā)展特點(diǎn)，運(yùn)用有關(guān)心理教育方法和手段,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育活動，是素質(zhì)教育的重要組成部分,，是培養(yǎng)跨世紀(jì)創(chuàng)新人才的重要環(huán)節(jié),。要做好學(xué)生心理健康教育，班主任自己首先要做到以下幾點(diǎn)：

（一）擁有平和的心態(tài),。在社會競爭日益激烈的今天,，面對越來越難管理的學(xué)生，我們一定要做到心態(tài)平和，要實(shí)事求是地認(rèn)識自己,，努力成為最好的自己,；把自己放在平常人的位置，不要太苛求自己,，要用平常心去做平常事,。面對生活、工作中的不如意,，把心放寬些,，要知道智慧從錯誤的判斷中來，成功從失敗中來,，真正做到“大度能容,，容天下難容之事”。

（二）尊重學(xué)生,，與學(xué)生“共情”,。“教育可持續(xù)發(fā)展的核心內(nèi)容是尊重”,。要尊重學(xué)生,，尊重學(xué)生的差異。作為班主任,，要相信每個學(xué)生都是獨(dú)一無二的,。我們要學(xué)會用細(xì)心的眼光去觀察差異，用寬容的心理去接納學(xué)生,。要知道,，正是因?yàn)橛辛瞬町悾覀兊氖澜绮抛兊萌绱司?；有了差異,，我們才能展現(xiàn)出自己的特色；有了差異,，我們才有了今天互相學(xué)習(xí)和借鑒的機(jī)會,。差異讓我們懂得了互相尊重和彼此關(guān)愛的重要，讓我們對陌生的事物感到向往,，并激發(fā)求知和探索的欲望,。所以，面對學(xué)生時(shí),，我們要多一份理解，多一份關(guān)愛,，多一些寬容,，多一些期待。只有這樣，我們與學(xué)生之間才能產(chǎn)生相容的情感,，才能讓學(xué)生“親其師而信其道”,。

（三）加強(qiáng)班級文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,。班級文化具有巨大的凝聚力和感召力,，它通過班主任管理，班級行為制約,，班級情緒感染,，班級價(jià)值導(dǎo)向等制約學(xué)生的思想和行為。通過學(xué)習(xí),，我更深刻地認(rèn)識到,，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育勢在必行?！耙匀藶楸尽钡慕逃枷?，要求我們必須開展心理健康教育。我們的一切工作都是為了學(xué)生,，為了學(xué)生的全面和諧發(fā)展,，我們要更新教育觀念，把“以教材為本,，以教師為中心”轉(zhuǎn)化為“以人為本,，以學(xué)生為中心”，在育人和教書的同時(shí),，成為學(xué)生的心理醫(yī)生,。

（四）通過日常教學(xué)，將一些法律法規(guī)傳達(dá)給學(xué)生們,，讓他們感受到在校園內(nèi)如何做到遵紀(jì)守法,，并通過一些故事，對學(xué)生進(jìn)行警示教育,，達(dá)到更好的教育效果,。

通過此次培訓(xùn)班的虛席，我決心在未來的教師生涯中一定要以一個優(yōu)秀班主任的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，努力提高自己的境界,，爭取當(dāng)一名合格的班主任。

班主任研修心得體會篇六

在這5天里,，一共聽了東莞各學(xué)校常態(tài)展示課11節(jié),，專家講座9場。這短暫的5天學(xué)習(xí)生活里,，每天觀課,、議課、聽專家講座和及時(shí)做好聽課記錄，與指導(dǎo)老師及其他縣區(qū)的骨干精英進(jìn)行了深入的交流和學(xué)習(xí),。

充實(shí)的5天,，收獲的5天！下面談?wù)勎业膸c(diǎn)心得體會：

學(xué)習(xí)第一天,，我們的領(lǐng)頭羊蔡艷蓮老師獨(dú)特的人格魅力立刻折服了我們,，她真誠友善、平易近人,、睿智風(fēng)趣,、令我們感到可親又可敬，一行23人在她的談笑中不知不覺地心就連在了一起,。而在之后的學(xué)習(xí)的日子里,，蔡老師的細(xì)心關(guān)懷、專業(yè)指導(dǎo)和高尚的人格更是深深折服,、深深感動著我們,，這種美好的情感伴隨著我們度過了緊張而又充實(shí)的五天。

走進(jìn)校園,，立刻被花園似的校園吸引住了,，它布局別具匠心，每一個角落都彰顯著豐富深厚的文化底蘊(yùn)和先進(jìn)的辦學(xué)觀念,，它不會遺漏學(xué)校的任何一個小角落和小柱子,，每一處都讓人驚訝、讓人大開眼界,、讓人驚嘆,！沒有豪言壯語，只有溫馨提示,；沒有現(xiàn)場說教,，只有渲染熏陶。這些樸實(shí)的句子,、愜意的環(huán)境時(shí)時(shí)刻刻在提醒你,、鼓勵你、引領(lǐng)你,。特別是學(xué)校的風(fēng)雨籃球場,，把能夠利用的空間變成了學(xué)生展示書畫手藝特長的平臺，簡直就是藝術(shù)的天堂,！

學(xué)校校園文化主要是從教師和學(xué)生身上散發(fā)出的與眾不同的精神面貌,，是滲透在骨子里的一種品質(zhì)。它是通過校長不斷引領(lǐng),，老師們不斷領(lǐng)會,，通過外在熏陶,，內(nèi)在培養(yǎng)，最終表現(xiàn)在全校師生身上的氣質(zhì),，最后形成學(xué)校獨(dú)有的一種精神氣息。在這如詩如畫的環(huán)境中學(xué)習(xí),、工作,，是一件多么幸福的事情啊,！

在這短短5天里,，我們聽了2節(jié)繪本閱讀課，2節(jié)戲劇研究課,，1節(jié)詞匯教學(xué)課,，3節(jié)語音教學(xué)課，3節(jié)對話課,，每一位老師上課的風(fēng)格各異,，直爽的，幽默的,，穩(wěn)重的,，睿智的，細(xì)心的,，活潑的,，善思的……，每聽一節(jié)課,，帶崗名師都結(jié)合這節(jié)課進(jìn)行課例分析,，和我們一起現(xiàn)場議課，研討,，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),，指出不足，提出建議等等,，通過這一系列的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高了我們觀課研課的能力，認(rèn)識到結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，靈活處理教材,，合理使用先進(jìn)技術(shù)和運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念的重要性。

在這短短5天里,，我們還聆聽了8個主題鮮明的特色講座,，有對繪本閱讀課例的剖析、戲劇課堂教學(xué)研究,、有對話教學(xué)在核心素養(yǎng)下的實(shí)踐探究,，也有閱讀教學(xué)中關(guān)于高階問題的設(shè)計(jì)等,，使我接觸到了新的教育教學(xué)理念。了解了什么是“高階思維”,，什么是繪本閱讀教學(xué),，怎樣運(yùn)用戲劇教學(xué)法提升孩子的口語表達(dá)水平，又如何運(yùn)用“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)理念傳統(tǒng)教學(xué)思想……這些都是我們聽都沒聽過,，或者聽過不知如何操作的全新方法,，讓我們耳目一新，腦洞大開,。邊聽邊拍下精彩的內(nèi)容和片段,，精神高度集中，生怕漏了那一節(jié)哪一點(diǎn),，那專注與好學(xué)成了我們共同的學(xué)習(xí)品質(zhì),。聽著、反思著,、對比著,、設(shè)想著……我們都知道，也許我們不能完全照搬這些先進(jìn)的技術(shù)與教學(xué)理念,，但只要內(nèi)化于心,，我們的課堂，總有一些東西可以融入,，總有一些理念可以改變,，總有一些能力可以提高！我將用所學(xué)的教育教學(xué)理念來指導(dǎo)今后的教育教學(xué)實(shí)踐活動,，創(chuàng)新我的課堂教學(xué),。

班主任研修心得體會篇七

上周六、日我有幸和幾位同事去__路小學(xué),，參加了新時(shí)代教育背景下德育課程開發(fā)建設(shè)與全國優(yōu)秀班主任班級創(chuàng)新管理高級研修的學(xué)習(xí),，聽了五位老師精彩的講座，讓我們頗有點(diǎn)心靈雞湯的感覺,，尤其是第二天第一場__專家的新時(shí)代班級生態(tài)變革讓我深有感觸,，不禁讓我對自己的班主任工作進(jìn)行了反思。

素質(zhì)教育認(rèn)為學(xué)生發(fā)展的動力是內(nèi)在的,，只有充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，才能促進(jìn)他們的自主發(fā)展。聽了講座之后,，我覺得他們的理論在我班主任工作實(shí)踐中都有所體現(xiàn),，心理引起很大的共鳴!我覺得作為一名初中班主任，一定要做一名睿智的班主任,，所有的專家可以概括兩個方面,，一是會做新時(shí)期的班主任,，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，二是關(guān)注學(xué)生的心理,，學(xué)會與學(xué)生交流!下面就我平時(shí)工作的心得體會,，談?wù)劯惺?

一、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,。

但我們?nèi)绾渭ぐl(fā)學(xué)生的激情?這得靠我們的班主任,，我們的老師。假如我們的班主任對教育的激情不在,，那怎么能激發(fā)學(xué)生呢?!如果我們班主任、老師工作沒有激情,，那么他們工作快樂嗎?有幸福感嗎?假如我們班主任沒有幸福感做一輩子的班主任,、教師，那么他一輩子是痛苦的,，直到退休那一刻,，想想真的是恐懼的事。

所以我就在闡述我對教師,、班主任事業(yè)的理解,。職業(yè)與事業(yè)只有一字之差，許多人認(rèn)為職業(yè)就是事業(yè),，都是謀生的手段,。。職業(yè)付出的是時(shí)間加體力加精力,，結(jié)果是每天都按部就班地工作,，少發(fā)現(xiàn)，少感動,，少快樂,，少幸福感，人生大部分時(shí)間是在平凡中渡過,。而事業(yè)付出的則是時(shí)間加體力加精力和情感,。由于增加了情感，派生出的是熱愛,，是使命感和責(zé)任心,。

二、老師應(yīng)該是幸福的,。

當(dāng)你的學(xué)生見到你說聲老師好,，給老師一個微笑，或畢業(yè)后常常還記得你,，這時(shí)你的心中涌起的是一種巨大的幸福感,，一種自豪感,，一種快樂與滿足感，,。這種情感會讓你把困難和挫折都踩在腳下,，會讓你產(chǎn)生出更多的智慧與創(chuàng)造力，會讓你覺得你的付出都是值得的,。這種情感會激發(fā)你更多的愛,，你會更加熱愛你的班級，你的教學(xué),，你的學(xué)生,。這樣你的職業(yè)就變成了你的事業(yè)，你每天的心境就是快樂的,，你會愿意為了你摯愛的事業(yè)付出畢生的精力,。

班主任的待遇暫時(shí)還不是如人意，個人的價(jià)值觀不能非常直接的體現(xiàn),，但是現(xiàn)狀已經(jīng)擺在你的面前,，你就得積極地開展工作，從工作中找體會,，找幸福感,，從容的面對一切。其實(shí)人都是有一種不滿足感,，想改變自己的現(xiàn)狀,，我發(fā)現(xiàn)做班主任工作其實(shí)挺有意思的，找到了幸福感,。所有面對不順的時(shí)候不要去抱怨什么,，因?yàn)閮H僅抱怨是不能改變什么的，如果一直抱怨會把自己的理想,、激情磨滅掉,，所以立即去工作，去奮斗!去奮斗才能改變你的世界!!

三,、與學(xué)生心靈共舞,。

在平時(shí)班主任工作過程中，常常聽到班主任抱怨,，現(xiàn)在的學(xué)生難管理,，現(xiàn)在的學(xué)生不懂事，然后還會列舉以前自己做學(xué)生時(shí)是如何如何表現(xiàn)的好如何的懂事,，或者會列舉10多年前學(xué)生是如何如何的好管理,。其實(shí)我認(rèn)為這是我們大多數(shù)班主任觀念落伍了，不能與時(shí)具進(jìn),，及時(shí)的更新自己的教育理念,，因?yàn)榘嘀魅巫约鹤x書的時(shí)代與現(xiàn)在的時(shí)代已經(jīng)不能同日而語了,，出現(xiàn)許多以往不曾出現(xiàn)的問題，所以才會抱怨學(xué)生難管理,，而不去反思自己的教育方式,。

班主任一定要開動腦筋，想方設(shè)法讓學(xué)生的心靈棲息,，別看學(xué)生成天活蹦亂跳的,，看起來無憂無慮，其實(shí)青春期的孩子內(nèi)心躁動不安,，敏感脆弱,，我們的任務(wù)就是要讓學(xué)校成為學(xué)生心靈棲息的地方。

教育需要智慧,，更需要胸懷,。我們班主任需要修煉我們的舞技，悄無聲息的滑入學(xué)生靈魂之中,，與學(xué)生的心靈共舞，那樣創(chuàng)造所帶給人的精神愉悅是任何物質(zhì)享受和感官享樂所無法比擬的,，那是燦爛的生命之花最深沉,、最輝煌、最汪洋恣意的綻放,。

短短的兩天使我學(xué)到了也許憑借我個人兩個月甚至兩年不一定能領(lǐng)會的知識,，什么叫受益非淺，我深深的領(lǐng)會到了它的含義.短短兩天的培訓(xùn)很快結(jié)束了,，戀戀不舍的踏上歸途.有人說:培訓(xùn)是最好的福利.”這就是最好的說明.兩天的學(xué)習(xí)生活給我最大的感受是累并收獲著,，學(xué)習(xí)的過程就是化蛹成蝶的過程，我的眼界開闊了,，思想升華了,。作為新時(shí)期的班主任，不僅要關(guān)心學(xué)生的智,，還要注重學(xué)生的德,，這是新時(shí)期對班主任工作的要求。在今后的工作中,，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭使自己的班集體更加優(yōu)秀,，做一個智慧全面的班主任!最后感謝學(xué)校給了我這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會,，使我更快的提高自己，完善自己,。

班主任研修心得體會篇八

透過十多天的網(wǎng)上國培學(xué)習(xí)培訓(xùn),、聽講座,、觀看教學(xué)光盤、參與式教學(xué)的交流,、研討,、等方式進(jìn)行教學(xué)系列活動，使我了解到了最新的一些新課程教育理念,、新課程的教學(xué)模式,、教學(xué)設(shè)計(jì)的方法、一些教育專家成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，真正是獲益匪淺,。今后，我要把學(xué)到的東西用心運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐,。透過培訓(xùn)主要有以下體會：

“知識也有保質(zhì)期,。”作為教師,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富,，同時(shí)也可能是羈伴。因?yàn)檫^多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會阻礙教師對新知識的理解,，也能一時(shí)地掩蓋教師新知識的不足,，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏,。缺乏知識的教師,，僅靠原有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自然會導(dǎo)致各種潛力的下降甚至是缺失,，這時(shí)原有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就成了阻礙教師教學(xué)潛力發(fā)展和提高的障礙,。所以，對于這種學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，對于一個教師來說，是很有必要的,，也是很有價(jià)值的,。

十多年的教學(xué)生涯，讓我已經(jīng)慢慢倦怠,，我已不明白從什么時(shí)候開始,，自我變的除了愛抱怨，還是抱怨,。抄不完筆記,，頻繁的檢查，刻薄的制度，一項(xiàng)又一項(xiàng)的任務(wù)以及家長的難纏,，學(xué)生的愚笨,，領(lǐng)導(dǎo)的不理解，等等,、等等,。都是那么沉重，沉重的令人窒息,。我早已像一臺機(jī)器,，不再有靈感。把教師當(dāng)成了一種職業(yè),，一種謀生的職業(yè),。對工作有的是厭倦之意，不平之心,，黯淡之境,。可透過這幾天的培訓(xùn),，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑?！皭邸笔墙逃篮愕闹黝},，我們明白了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長,。

透過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真反思自我在教學(xué)中存在的問題,，要“從生活走向化學(xué),，從化學(xué)走向生活”，“用教科書教,，而不是教教科書”,。有成就的教師都十分重視教學(xué)反思，在教學(xué)中研究，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中反思,，在反思中調(diào)整,，在調(diào)整中提高。

教師要充分相信學(xué)生，信任學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的潛力。應(yīng)當(dāng)把機(jī)會交給學(xué)生,，俯下身子看學(xué)生的.生活,，平等參與學(xué)生的研究,。教師把探究的機(jī)會交給學(xué)生，學(xué)生就能充分展示自我學(xué)習(xí)的方法和過程,，教師也就能夠自如地開展教學(xué)活動,。新課程實(shí)施的靈活性大,，讓教師覺得難以駕馭教學(xué)的行為,，課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安,。那么，怎樣調(diào)動學(xué)生的“思維參與”呢,？應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景,，巧妙地提出問題，引發(fā)學(xué)生心理的認(rèn)知沖突,，使學(xué)生處于一種“心求通而未得,，口欲言而弗能”的狀態(tài)。為此教師要多給學(xué)生做,、說的機(jī)會,，讓他們討論、質(zhì)疑,、交流,，圍繞某一個問題展開辯論。這樣,，學(xué)生自然就會興奮,，參與的積極性也就會高起來，他們的才智就會得到大大的提高和發(fā)展,。

班主任研修心得體會篇九

班主任事務(wù)本來都是一些瑣碎的事務(wù),，作為班主任都要認(rèn)真對待，不能馬虎從事,。下面是小編為你精心整理的班主任研修心得體會范文,，希望大家喜歡。

在幾天的班主任培訓(xùn)活動中,，我十分榮幸地聆聽了五位優(yōu)秀教師的精彩講座,。使我重新認(rèn)識了自己所從事的班主任工作。從她們那里我學(xué)到了許多班主任工作經(jīng)驗(yàn)和搞好班級管理的具體措施,，以及新時(shí)期班主任工作的技巧和應(yīng)該具備的素質(zhì),。下面我簡單的說一說我參加了這次培訓(xùn)會后的一點(diǎn)感受。

一,、與學(xué)生產(chǎn)生良好的師生關(guān)系,。

良好的師生關(guān)系，是教師做好教育工作,，提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。在這個關(guān)系中，教師起主導(dǎo)作用,。首先,，樹立正確的學(xué)生觀。教師要始終把“我的心中無差生”的思想根植于心中,。無論學(xué)生是聰明的,、聽話的,，還是笨拙的、頑皮的,，都是可愛的,，他們身上總有閃光點(diǎn)。教師要以滿腔的熱情,，堅(jiān)定的意志和足夠的耐心,，去幫助、感化,、教育學(xué)生,，要善于尋找每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)。使學(xué)生看到自己在一天天進(jìn)步,，一天天受到別人的賞識,。其次，教師要以一顆誠心去關(guān)心,、愛護(hù),、理解和尊重學(xué)生，真正把學(xué)生當(dāng)作教育的主體,。特別是對待那些犯了錯誤,，有某些缺點(diǎn)的學(xué)生，批評教育他們一定要講究方式,。第三,，對學(xué)困生要給予最大程度的幫助，要勤家訪,，勤談話,，不但要在思想上幫助他們樹立自強(qiáng)自立、立志成材的觀念,，而且在生活上也要給予幫助,，使他們感到教師的溫暖，主動的去貼近教師,。

二,、提高教師自身的綜合素質(zhì)。

俗話說：“學(xué)高為師,，身正為范”,。優(yōu)秀班主任應(yīng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識。利用自己對各學(xué)科都有所長的優(yōu)勢,，和學(xué)生們共同討論,，分析問題，解決問題，使學(xué)生佩服班主任的知識淵博,，讓學(xué)生認(rèn)為老師是一位睿智的決策者,，從而贏得學(xué)生的信賴。另一方面是不斷獲取新的知識,。了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀,、發(fā)展趨勢和社會作用,，在教育教學(xué)中，不僅是傳授這些知識,，而且要運(yùn)用知識點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。一位優(yōu)秀的班主任心中要有一種永不衰竭的求知欲望，要不斷吸取新信息,、新知識,、新理論，不斷充實(shí)自己,，完善自己的知識結(jié)構(gòu),。還有在和學(xué)生討論問題的時(shí)候要不恥下問，“知之為知之,，不知為不知”,，不能胡說亂說，因?yàn)槔蠋煹难孕袝W(xué)生起到潛移默化的作用,。

三.做到民主,，尊重和理解學(xué)生。

一定要克服一個誤區(qū)：班主任是居高臨下的,，學(xué)生必須惟命是從,，我教你聽，我管理你服從,，教師和學(xué)生永遠(yuǎn)保持距離,，對于犯錯誤的同學(xué)，一味高聲訓(xùn)斥或請家長,。對于溫順的學(xué)生也許會點(diǎn)頭稱是,，但對于性格暴躁的，有反叛精神的學(xué)生則會怒目而視,，甚至還有可能出言頂撞,。這樣不但樹立不起老師的威嚴(yán)，反而使威嚴(yán)掃地,，事倍功半,。

因此，采取民主的方式對待班級的學(xué)生,，當(dāng)他們出現(xiàn)問題時(shí)要設(shè)身處地的為學(xué)生想一想,。我堅(jiān)信：每一個人都有一顆成為好人的心!沒有一個學(xué)生是故意搗亂的,。教師對待學(xué)生應(yīng)該像對待朋友一樣，理解他們,，尊重他們,，適當(dāng)?shù)膶捜菟麄儭Ｔ谶@個前提下引導(dǎo)他們進(jìn)步,。

四.掌握批評學(xué)生的藝術(shù)性,。

樹立良好的威信還必須掌握批評學(xué)生的藝術(shù)性。由于不同的學(xué)生有著不同的個性,，因此批評學(xué)生也應(yīng)有所不同,。對于性格內(nèi)向，自尊心強(qiáng)的學(xué)生,，教師應(yīng)采取“溫和式”批評;對于脾氣不好,，自我意識強(qiáng)的學(xué)生，教師應(yīng)采取“商討式”批評;對于無意識過失或初次犯錯誤的學(xué)生,，教師應(yīng)采“容忍式”低調(diào)處理;對于屢教不改的學(xué)生,，教師要認(rèn)真分析原因，對癥下藥,，切不可對學(xué)生失去信心,。

如果把班級比做是一條航行的大船，那么班主任就是掌握方向的舵手,。把學(xué)生當(dāng)自己的朋友,。當(dāng)學(xué)生的行為出現(xiàn)偏差時(shí)，藝術(shù)的批評學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生,，使其心服口服，而不是板著臉孔教訓(xùn)學(xué)生,，諷刺挖苦學(xué)生使學(xué)生敬而遠(yuǎn)之,。

五.從小事抓起。

班主任事務(wù)本來都是一些瑣碎的事務(wù),，作為班主任都要認(rèn)真對待,，不能馬虎從事。一些大的事情,，都是由小事引起的,。小事不抓，必成大患,。所以班主任既要有明察秋毫的能力,，還要有解決秋毫的毅力。處理問題要有耐心，不要怕花時(shí)間,，要有那種鍥而不舍的精神,。只要有這種精神，什么問題都能得到解決,。

六,、與各科教師密切配合，積極與家長溝通,。

在校內(nèi),，對學(xué)生教育直接有影響的，除了班主任以外,，各科教師也很關(guān)健，班主任與科任教師共同對學(xué)生進(jìn)行教育,，班主任是核心,，起著協(xié)調(diào)、組織和領(lǐng)導(dǎo)的作用,。要帶好一個班集體,，就必須和每一位任課教師密切配合，這樣,，才能全面了解和掌握每一位學(xué)生的具體情況,。俗話說得好，眾人拾柴火焰高,?？迫卫蠋熀桶嘀魅闻浜系煤茫嘀魅喂ぷ鞑拍苁盏绞掳牍Ρ兜男Ч?。

要培養(yǎng)班風(fēng),，首先要確定班級奮斗目標(biāo)，它是一個班級的努力方向,，班主任要把全班學(xué)生的心凝聚起來,，靠的就是目標(biāo)，經(jīng)常開展活動,，創(chuàng)造良好的氛圍,，給學(xué)生以榮譽(yù)感，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

短暫的幾天培訓(xùn)很快就過去了,，但作為老師的我感到自己今后責(zé)任的重大。班主任的工作是一門學(xué)問,，是一門藝術(shù),。如何進(jìn)行有效的管理與引導(dǎo)學(xué)生需要我在平時(shí)的工作中去摸索、去探討。樹立新觀念,，探索新方法,，講究藝術(shù)，做學(xué)生的良師益友,。全身心地投入到工作中,，與時(shí)俱進(jìn)，爭做一名優(yōu)秀的班主任,。以上我這次學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得體會,，希望得到老師們的批評、指正,。

這次有幸加入班主任研修的隊(duì)伍,。這次研修的一個突出特點(diǎn)是通過網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行培訓(xùn)，參訓(xùn)教師每天至少要在網(wǎng)上觀看網(wǎng)上專家講座視頻一小時(shí)左右,，一共六個模塊,，每個模塊參訓(xùn)者要完成一篇作業(yè)，交流一篇文章,，還得評論大家的文章至少5次,，并至少提兩個與班主任工作有關(guān)的問題和大家交流，回答大家問題也要達(dá)到5次,，這才算完成一個模塊的任務(wù),。

在研修過程中，我注意合理安排時(shí)間,，積極參與研修,，爭取順利完成班主任培訓(xùn)工作。我們學(xué)校參加班集體研修的老師有10個,，但學(xué)校里上網(wǎng)的機(jī)子只有一臺,。為了照顧家里沒電腦的老師能順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，家里能上網(wǎng)的老師的學(xué)習(xí)時(shí)間都安排晚上在家里學(xué)習(xí),，我所有學(xué)習(xí)的時(shí)間都在晚上學(xué)習(xí),，因此，每天晚飯后,，我第一任務(wù)就是打開電腦,，聆聽專家的講座，然后結(jié)合自己多年的班主任工作完成每個模塊的作業(yè),。

在第三模塊的學(xué)習(xí)中,，老師總結(jié)多年做班主任的經(jīng)驗(yàn)，向我們闡述了班主任工作的必要性和如何開展班級活動,。認(rèn)為在班級活動中,，要充分體現(xiàn)班主任的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主題作用,，班主任要結(jié)合學(xué)生的生理和心理方面的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)活動，但同時(shí)設(shè)計(jì)活動時(shí)也要注意：要用學(xué)生的大腦去思考;用學(xué)生的興趣去填補(bǔ)自己興趣的空白;用學(xué)生的情感區(qū)體驗(yàn)情景;把學(xué)生的困難當(dāng)成自己的困難;把自己的需要轉(zhuǎn)化成學(xué)生的需要,，讓簡單有趣的活動道題枯燥無味的說教,。另一個老師詳細(xì)講解了班級活動的作用，要求開展的活動必須是有時(shí)代特色的,、符合學(xué)生身心規(guī)律的,、學(xué)生喜歡的、有學(xué)生年齡特點(diǎn)的,。同時(shí),，還提到了設(shè)計(jì)班級活動的過程和開展班級活動的形式等問題。

最后老師向我們闡述了她總結(jié)班主任工作藝術(shù)中的“六法”,。一是“虛功實(shí)做的導(dǎo)行法”,，二是“優(yōu)良環(huán)境的感召法”，三是“捕捉興奮點(diǎn)的磁性法”,，四是“抓住教育時(shí)機(jī)的功倍法”,，五是“三位一體的互促法”，六是“自我教育的內(nèi)驅(qū)法”,。這些方法讓我們了解到她是如何創(chuàng)造性地開展班主任工作的,。

學(xué)習(xí)到現(xiàn)在,，我感覺雖然做了多年的班主任工作,，原來自己的班主任知識是如此的匱乏。雖然知道對孩子要愛,，要想對自己的孩子一樣,，可只憑熱情和良心來做班主任是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，班主任老師需要有專業(yè)的知識來做指導(dǎo),。所以我覺得要想做好班主任工作就要不斷地學(xué)習(xí),，不斷探索，掌握班級管理的藝術(shù),，領(lǐng)悟班級建設(shè)的真諦,，做好班級的各項(xiàng)工作，做一個學(xué)習(xí)型,、知識型,，智慧型的班主任。因?yàn)槌晒Σ荒軓?fù)制,，智慧讓人獨(dú)具風(fēng)采,。

不后悔，做了一名教師,，更有幸做了一名班主任老師,，新時(shí)代的要求,，學(xué)生發(fā)展的需要，都在督促我們要不斷學(xué)習(xí),，不斷反思,，為更好地做一名稱職的班主任而努力。

通過這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的教育方法,，使我受益匪淺,。下面我簡單的就本次培訓(xùn)談幾點(diǎn)體會。

教育的根本目的是學(xué)生思想道德的教育,，也就是做人,。作為班主任，其衣著,、知識素養(yǎng),、管理能力等都對學(xué)生起著舉足輕重的引導(dǎo)作用，說白了教師的思想道德對學(xué)生的思想道德起示范作用,，那么作為班主任,，必須德才兼?zhèn)洹側(cè)岵?jì),、善于激勵,、沉著冷靜，善于認(rèn)識學(xué)生,。具備這些素質(zhì)還不足夠,，還要有一顆博愛的心，去愛每一個學(xué)生,。愛是教育的靈魂,，愛是塑造美好心靈的力量。老師應(yīng)該怎樣愛自己的學(xué)生呢?平等的愛,，理解的愛,，尊重的愛，信任的愛,，民主的愛等等,，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。還要抽時(shí)間和他們談心,、交流,，共同活動，縮短師生距離,。一個班主任能得到學(xué)生的信任,，使自己的工作順利進(jìn)行,，使學(xué)生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰,。只有注入了愛的教育才能引起學(xué)生的共鳴,，才能達(dá)到最佳的教育效果。

左軍娥老師深情的報(bào)告讓我受益匪淺,。用心收獲快樂,、精彩，老師要善待,、關(guān)愛每一個學(xué)生,，把學(xué)生當(dāng)作人，給學(xué)生以心靈的自由,，多與每一個學(xué)生接觸,，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生“打成一片”,，切實(shí)走進(jìn)學(xué)生心靈,，做學(xué)生最信任的引路人。

在教育學(xué)生時(shí),，要動之以情,，曉之以理，導(dǎo)之以行,。在融洽的師生情感中,，學(xué)生會把老師的批評看作是對自己的愛護(hù)，把老師的表揚(yáng)看作是對自己的鼓勵,，從而引起情感的共鳴,，自覺把道德要求和行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為自己的心理定勢和良好的習(xí)慣,，收到“親其師,，信其道，受其術(shù)”的效果,。教師不要老是擺著一副高高在上的面孔來威懾學(xué)生,，以維護(hù)自己“神圣”的地位。教師要用真誠的情感去熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生，富于同情心,，這樣就會受到學(xué)生的愛戴,，就能溝通師生之間的心靈，學(xué)生就會親近班主任,，從而在師生之間架起一座信任的橋梁,。

細(xì)心決定效率,，我們要賞識每個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點(diǎn),，給孩子一個自由快樂的成長空間,，在班級活動中不斷總結(jié)提升自己的工作質(zhì)量，把創(chuàng)新放在每個細(xì)節(jié)上,。在評價(jià)孩子時(shí),，要堅(jiān)信：“多一把評價(jià)的尺子，就多一批好學(xué)生”,。我們要通過多種方式讓孩子找到自信,，不求每個孩子優(yōu)異，但求每個孩子都在進(jìn)步,。

班主任,。

范文-本站,。

專家老師的講座結(jié)束了,，但作為老師的我感到自己今后責(zé)任的重大。我們的服務(wù)對象不僅僅是一個個學(xué)生,，它聯(lián)系的將是一個個家庭的全部;影響的不僅僅是一個人,，而是一代人甚至是幾代人,。班主任工作神圣而偉大;任重而道遠(yuǎn)。要做好一個班主任,，就必須勤學(xué)習(xí),，多思考，多交流,，多反思,。這是我本次學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得體會，請領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正,。

班主任研修心得體會篇十

德育工作是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要一環(huán)。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，滲透在智育,、體育、美育和勞動教育中,，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)，對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，起著主導(dǎo)和決定作用,。因此,，我校在區(qū)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，自覺地強(qiáng)化學(xué)校德育工作,，優(yōu)化育人環(huán)境,，著力營造和諧向上的育人氛圍，出現(xiàn)了學(xué)校管理得心應(yīng)手,，校園面貌日新月異,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象。班主任素質(zhì)較以前有明顯提高,，常規(guī)工作科學(xué)規(guī)范,，德育科研工作走上科學(xué)化、正規(guī)化軌道,，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機(jī)制，注重評價(jià)的真實(shí)性,、過程性和激勵性,，力求從形式和內(nèi)容兩方面，真實(shí),、客觀地衡量班主任工作,。利用每月一次的班主任例會，指導(dǎo)班主任加強(qiáng)德育活動課和值周小結(jié)的管理和指導(dǎo),，提高活動效率,，加強(qiáng)對年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立處事能力,，提高班級的管理水平,。本學(xué)期，我校班主任就班主任工作的技能與技巧方面進(jìn)行了深入的研究,，并進(jìn)行了校,、區(qū)兩次的班主任論壇工作，第一次論壇以《用愛彌補(bǔ)缺憾》為題,，針對我校六年級一名經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律的女同學(xué)的教育問題,，展開討論,，效果非常明顯,，受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的的認(rèn)可，并被推薦到區(qū)里進(jìn)行觀摩,。為了能夠在全區(qū)班主任面前有個真實(shí)的討論,，我們僅用了一周時(shí)間，又準(zhǔn)備了《特別的愛給特別的孩子》的班主任論壇,，參加論壇的12位班主任老師暢所欲言,，就如何關(guān)愛身邊的弱勢群體,、單親孩子以及那些沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生的教育問題展開討論，受到與會的教育局領(lǐng)導(dǎo)及各校校長,、班主任的一致好評,。

這兩次論壇，使我校班主任老師干勁倍增,，對今后的班級管理工作以及如何呵護(hù)身邊那些特殊的孩子都有了更加深刻的認(rèn)識,，明確任重而道遠(yuǎn)，有信心在今后的'班主任工作中帶著母親般的愛走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,，去發(fā)現(xiàn)那些真的,、善的、美的音符,，幫助那些特殊的孩子,，讓更多的學(xué)生在我們的身邊感到幸福和快樂!

二、德育陣地,。

學(xué)校德育工作要取得成效,，很重要的一點(diǎn)是做好德育陣地建設(shè)，形成德育工作的載體,。

1,、規(guī)范升旗。每周一的升旗儀式上校領(lǐng)導(dǎo)的國旗下講話,，是學(xué)校德育教育的沖鋒號,。學(xué)校緊緊抓住這個教育陣地，認(rèn)真組織好每次國旗下講話：具體做到形式規(guī)范,。圍繞重點(diǎn),，結(jié)合實(shí)際，使講話內(nèi)容第系列化,、專題化,、兒童化，體現(xiàn)針對性,、系統(tǒng)性,、嚴(yán)肅性、靈活性,。

2,、隊(duì)室是少先隊(duì)活動的重要陣地。我校隊(duì)室始終保持市標(biāo)準(zhǔn)化隊(duì)室稱號,，大隊(duì)部是全國紅旗大隊(duì),。

3、開展“社會、家庭,、學(xué)?！比Y(jié)合教育，拓寬教育渠道,，構(gòu)建社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò),，探究新時(shí)期德育工作有效途徑。我們堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一期家長學(xué)校,。通過家長學(xué)校的舉辦,，進(jìn)一步提高了廣大家長的自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變了部分家長育人觀念,，溝通了家校共同教育學(xué)生的橋梁,，進(jìn)一步促進(jìn)、提高對學(xué)生的教育實(shí)效,。

現(xiàn)在,，家長學(xué)校已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁,，融洽了家校關(guān)系,，形成了學(xué)校工作家長支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面,。

4,、宣傳陣地。紅領(lǐng)巾廣播站采訪,、撰稿,、播音等工序有條不紊。每天中午,，“時(shí)事講臺”,、“校園新風(fēng)”、“紅領(lǐng)巾新聞”等內(nèi)容都吸引著學(xué)生,。這些來源于學(xué)生的作品生動,、活潑，弘揚(yáng)了正氣,，鞭策了后進(jìn),，激發(fā)了全體學(xué)生上進(jìn)的熱情。使“紅領(lǐng)巾廣播站”成為了我校有力的思想教育陣地,。

“黑板報(bào),、櫥窗”更是吸引廣大學(xué)生，陶冶情操,、增長知識,、展示特長的好處所。每月一期,，內(nèi)容豐富,，貼近學(xué)生實(shí)際?！皩W(xué)生作品展”展示了我校學(xué)生中不斷涌現(xiàn)出的“小能手”們的制作,、繪畫、書法,、習(xí)作等作品;“活動剪影”成了學(xué)生表演的舞臺,，留下了他們文藝演出、故事演講,、各項(xiàng)競賽,、游戲活動等身影;“知識之窗”向?qū)W生們介紹百科知識、人文地貌……這些內(nèi)容,，既豐富了課余生活,，又拓寬了視野，有效地提高了同學(xué)們的思想政治素質(zhì),。

三,、德育教科研工作。

1,、統(tǒng)一思想,，提高對教科工作的認(rèn)識。針對很多老師認(rèn)為教科研是負(fù)擔(dān)這種現(xiàn)狀,，我們充分利用教科工作會議,，告訴老師我們要走“科研興校”之路,，只有堅(jiān)持科研興教,，才能占領(lǐng)教育改革和發(fā)展的制高點(diǎn)。同時(shí)我們努力抓好科研常規(guī)管理,，結(jié)合新課程的實(shí)踐研究,，積極開展行動研究，充分調(diào)動廣大教師的科研積極性;抓好典型示范,，實(shí)施課題牽動戰(zhàn)略,，科研工作才有生機(jī)和活力;結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際開展課題研究，才能發(fā)揮科研工作的積極作用,，促進(jìn)素質(zhì)教育的深層次發(fā)展,。

班主任研修心得體會篇十一

在幾天的班主任培訓(xùn)活動中，我十分榮幸地聆聽了五位優(yōu)秀教師的精彩講座,。使我重新認(rèn)識了自己所從事的班主任工作,。從她們那里我學(xué)到了許多班主任工作經(jīng)驗(yàn)和搞好班級管理的具體措施，以及新時(shí)期班主任工作的技巧和應(yīng)該具備的素質(zhì)。下面我簡單的說一說我參加了這次培訓(xùn)會后的一點(diǎn)感受,。

一,、與學(xué)生產(chǎn)生良好的師生關(guān)系。

良好的師生關(guān)系,，是教師做好教育工作,，提高教學(xué)質(zhì)量的保證。在這個關(guān)系中,，教師起主導(dǎo)作用,。首先，樹立正確的學(xué)生觀,。教師要始終把“我的心中無差生”的思想根植于心中,。無論學(xué)生是聰明的、聽話的,，還是笨拙的,、頑皮的，都是可愛的,，他們身上總有閃光點(diǎn),。教師要以滿腔的熱情，堅(jiān)定的意志和足夠的耐心,，去幫助,、感化、教育學(xué)生,，要善于尋找每一個學(xué)生的閃光點(diǎn),。使學(xué)生看到自己在一天天進(jìn)步，一天天受到別人的賞識,。其次,，教師要以一顆誠心去關(guān)心、愛護(hù),、理解和尊重學(xué)生,，真正把學(xué)生當(dāng)作教育的主體。特別是對待那些犯了錯誤,，有某些缺點(diǎn)的學(xué)生,，批評教育他們一定要講究方式。第三,，對學(xué)困生要給予最大程度的幫助,，要勤家訪，勤談話,，不但要在思想上幫助他們樹立自強(qiáng)自立,、立志成材的觀念,，而且在生活上也要給予幫助，使他們感到教師的溫暖,，主動的去貼近教師,。

二、提高教師自身的綜合素質(zhì),。

俗話說：“學(xué)高為師,，身正為范”,。優(yōu)秀班主任應(yīng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識,。利用自己對各學(xué)科都有所長的優(yōu)勢，和學(xué)生們共同討論,，分析問題,，解決問題，使學(xué)生佩服班主任的知識淵博,，讓學(xué)生認(rèn)為老師是一位睿智的決策者,，從而贏得學(xué)生的信賴。另一方面是不斷獲取新的知識,。了解學(xué)科的歷史,、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用,，在教育教學(xué)中,，不僅是傳授這些知識，而且要運(yùn)用知識點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。一位優(yōu)秀的班主任心中要有一種永不衰竭的求知欲望,，要不斷吸取新信息、新知識,、新理論,，不斷充實(shí)自己，完善自己的知識結(jié)構(gòu),。還有在和學(xué)生討論問題的時(shí)候要不恥下問,，“知之為知之，不知為不知”,，不能胡說亂說,，因?yàn)槔蠋煹难孕袝W(xué)生起到潛移默化的作用。

三.做到民主,，尊重和理解學(xué)生,。

一定要克服一個誤區(qū)：班主任是居高臨下的，學(xué)生必須惟命是從,，我教你聽,，我管理你服從,，教師和學(xué)生永遠(yuǎn)保持距離，對于犯錯誤的同學(xué),，一味高聲訓(xùn)斥或請家長,。對于溫順的學(xué)生也許會點(diǎn)頭稱是，但對于性格暴躁的,，有反叛精神的學(xué)生則會怒目而視,，甚至還有可能出言頂撞。這樣不但樹立不起老師的威嚴(yán),，反而使威嚴(yán)掃地,，事倍功半。

因此,，采取民主的方式對待班級的學(xué)生,，當(dāng)他們出現(xiàn)問題時(shí)要設(shè)身處地的為學(xué)生想一想。我堅(jiān)信：每一個人都有一顆成為好人的心!沒有一個學(xué)生是故意搗亂的,。教師對待學(xué)生應(yīng)該像對待朋友一樣,，理解他們，尊重他們,，適當(dāng)?shù)膶捜菟麄?。在這個前提下引導(dǎo)他們進(jìn)步。

四.掌握批評學(xué)生的藝術(shù)性,。

樹立良好的威信還必須掌握批評學(xué)生的藝術(shù)性,。由于不同的學(xué)生有著不同的個性，因此批評學(xué)生也應(yīng)有所不同,。對于性格內(nèi)向,，自尊心強(qiáng)的學(xué)生，教師應(yīng)采取“溫和式”批評;對于脾氣不好,，自我意識強(qiáng)的學(xué)生,，教師應(yīng)采取“商討式”批評;對于無意識過失或初次犯錯誤的學(xué)生，教師應(yīng)采“容忍式”低調(diào)處理;對于屢教不改的學(xué)生,，教師要認(rèn)真分析原因,，對癥下藥，切不可對學(xué)生失去信心,。

如果把班級比做是一條航行的大船,，那么班主任就是掌握方向的舵手。把學(xué)生當(dāng)自己的朋友,。當(dāng)學(xué)生的行為出現(xiàn)偏差時(shí),，藝術(shù)的批評學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生,，使其心服口服,，而不是板著臉孔教訓(xùn)學(xué)生,，諷刺挖苦學(xué)生使學(xué)生敬而遠(yuǎn)之。

五.從小事抓起,。

班主任事務(wù)本來都是一些瑣碎的事務(wù),，作為班主任都要認(rèn)真對待，不能馬虎從事,。一些大的事情,，都是由小事引起的。小事不抓,，必成大患,。所以班主任既要有明察秋毫的能力，還要有解決秋毫的毅力,。處理問題要有耐心,，不要怕花時(shí)間,，要有那種鍥而不舍的精神,。只要有這種精神，什么問題都能得到解決,。

六,、與各科教師密切配合，積極與家長溝通,。

在校內(nèi),，對學(xué)生教育直接有影響的，除了班主任以外,，各科教師也很關(guān)健,，班主任與科任教師共同對學(xué)生進(jìn)行教育，班主任是核心,，起著協(xié)調(diào),、組織和領(lǐng)導(dǎo)的作用。要帶好一個班集體,，就必須和每一位任課教師密切配合,，這樣，才能全面了解和掌握每一位學(xué)生的具體情況,。俗話說得好,，眾人拾柴火焰高?？迫卫蠋熀桶嘀魅闻浜系煤?，班主任工作才能收到事半功倍的效果。

要培養(yǎng)班風(fēng),，首先要確定班級奮斗目標(biāo),，它是一個班級的努力方向,，班主任要把全班學(xué)生的心凝聚起來，靠的就是目標(biāo),，經(jīng)常開展活動,，創(chuàng)造良好的氛圍，給學(xué)生以榮譽(yù)感,，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

短暫的幾天培訓(xùn)很快就過去了，但作為老師的我感到自己今后責(zé)任的重大,。班主任的工作是一門學(xué)問,，是一門藝術(shù)。如何進(jìn)行有效的管理與引導(dǎo)學(xué)生需要我在平時(shí)的工作中去摸索,、去探討,。樹立新觀念，探索新方法,，講究藝術(shù),，做學(xué)生的良師益友。全身心地投入到工作中,，與時(shí)俱進(jìn),，爭做一名優(yōu)秀的班主任。以上我這次學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得體會,，希望得到老師們的批評,、指正。

班主任研修心得體會篇十二

通過學(xué)習(xí),、我受益匪淺,，感觸頗多、現(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會匯報(bào)如下：

班主任是學(xué)生學(xué)習(xí),、成長的“土壤〞,、是班級工作的組織者和指導(dǎo)者，是班級教育工作的主帥,，是實(shí)現(xiàn)全面開展的教育目的的主要力量,。因此班主任擔(dān)任著比一般老師更艱巨復(fù)雜的任務(wù)。用一句話來概述其職責(zé)就是“教書育人,、管教管道,、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面進(jìn)步〞。特別是要抓好思想品質(zhì)的教育,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,、關(guān)心學(xué)生身心安全，充分挖掘?qū)W生的心理潛能,，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),，促進(jìn)個性安全開展;培養(yǎng)正確的勞動觀念,、勞動態(tài)度，勞動習(xí)慣和勞動本領(lǐng),，做好班級的日常管理工作等等,。故此班主任工作擔(dān)子重、任務(wù)艱巨,、特別是在目前教育現(xiàn)狀下,，班主任更辛苦極了。課間操,、眼保健操要到位,、一日早中晚三掃要催促檢查衛(wèi)生，甚至還要親自帶著清掃.看了專家的專題講座,，更是感到壓力大,，擔(dān)子重，任務(wù)艱巨而繁忙,。他們能每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,、細(xì)化到每個環(huán)節(jié)，心中產(chǎn)生了無限敬仰之情,，通過比照,，感到自己太渺小，他們的奉獻(xiàn)精神真讓人佩服,，舍棄了家庭的溫馨，子女的教育,，身體的安全,，迎來了桃李天下，為教育付出了宏大奉獻(xiàn),。我們要以他們的精神來鞭策,、鼓勵自己、為了學(xué)生的一切而不辭辛苦,，愛崗敬業(yè),，好好奉獻(xiàn)。

成功的班級工作理論證明,，最有效的影響力并不在于行政權(quán)利的影響,，而是在于老師內(nèi)在的氣質(zhì)、學(xué)識,、品德等權(quán)利因素所形成精神力量,。因此班主任身體素養(yǎng)對教育、對學(xué)生具有重要意義,，那么班主任應(yīng)具有以下一些根本素養(yǎng),，才能有效管理好班級,，有效引導(dǎo)學(xué)生安全成長。

1,、熱愛學(xué)生,，熱愛班級。

熱愛學(xué)生是班主任的天職和美德,，是老師職業(yè)道德的核心,。許多理論證明，假如教育活動分開了“愛〞,、一切將會變得蒼白無力,。班主任熱愛學(xué)生會使學(xué)生感到這是對他們的信任，為此受到鼓舞,，感到溫暖,，對前途充滿信心，朝氣蓬勃,、積極向上,。比方、今年9月份,、我新承受的班,、有一個學(xué)生叫趙吳，他聰明伶俐,，好動,，但學(xué)習(xí)成績一般，經(jīng)常打架斗毆,，缺曠課,，甚至還會頂撞老師。經(jīng)向?qū)W生和老師理解,，得知他是單親家庭,，父母離婚，跟爺爺奶奶生活,。后來我進(jìn)一步進(jìn)展家訪,，全面理解情況，得知父親到外地打工,，跟爺爺奶奶在一起生活,，況且爺爺奶奶也年紀(jì)大了，生活上無法給予過多的照顧,。其次是高年級輟學(xué)回家的學(xué)生經(jīng)常到他家,，與他在一起玩。后來我冷靜考慮了一下，特別看了吳增強(qiáng)老師主持的“班主任與每個學(xué)生〞中的.專題講座,，很受啟發(fā),，我分析了其成為后進(jìn)生的原因，屢次找他做工作,，生活上,、學(xué)習(xí)上給予大量的關(guān)心和照顧，采取缺斷交往道路,、“手拉手〞幫扶,、“獻(xiàn)愛心〞、“入選班委〞等活動,。最終他有了較大改變,，課也不缺礦，也不打架斗毆,，不頂撞老師,，成了樂于助人，勤奮好學(xué)的好學(xué)生,。

2,、知識廣博、擅長創(chuàng)新,。

知識是一個人的珍貴財(cái)富,，也是班主任對學(xué)生進(jìn)展教育的能源。作為一名班主任,、更應(yīng)知識廣博,，成為學(xué)生身邊的“大字典〞。要想加里寧說的那樣：“老師一方面在獻(xiàn)出自己的東西,，另一方面又要像海綿一樣,，從人民中，生活中和科學(xué)中吸收一切優(yōu)良的東西,，然后再把這些優(yōu)良的東西獻(xiàn)給學(xué)生〞。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我們大開眼界,，長了不少知識，學(xué)會了許多管理育人的方法,，真正領(lǐng)會到做一名班主任要不斷更新知識,，更新管理方法，才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的開展,，改變了過去管理中的經(jīng)歷式管理,，簡單粗暴，表揚(yáng)較少，埋厭多,，冷落后進(jìn)生等不良教育方法,。

班主任研修心得體會篇十三

盛夏時(shí)節(jié)，我有幸于x年x月x日至x月x日,，參加_x在_大學(xué)舉辦的“大數(shù)據(jù)智能化”高級研修班的學(xué)習(xí),。時(shí)間雖然不長，但能有這么一次難得的“充電”機(jī)會,，靜下心來聆聽專家教授的精彩講座,，讓我印象深刻、受益匪淺,、終生難忘,。主要體會有以下幾點(diǎn)：

一、一次全新的認(rèn)知,。通過這次對工業(yè)4.0與中國制造2025,、大數(shù)據(jù)應(yīng)用現(xiàn)狀與未來發(fā)展趨勢、智慧城市展望及產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用,、現(xiàn)代人工智能及應(yīng)用,、新時(shí)代創(chuàng)新與變革的實(shí)踐等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我對大數(shù)據(jù),、人工智能等前沿科技知識有了全新的認(rèn)知,。大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)來到了我們的身邊，我們每時(shí)每刻都在和數(shù)據(jù)打著交道,，大數(shù)據(jù)的時(shí)代中正在改變我們的思維,、商業(yè)模式和管理模式，這是一場深刻的變革,。大數(shù)據(jù)在改變我們的世界,，我們對大數(shù)據(jù)的探索永無止步，利用先進(jìn)的大數(shù)據(jù)技術(shù)去挖掘大數(shù)據(jù)更多的價(jià)值,。

二,、一次思想的啟迪。隨著互聯(lián)網(wǎng)快速普及,，全球數(shù)據(jù)爆發(fā)增長,、海量集聚，各級政府都將數(shù)據(jù)作為提高政府治理能力,、推動經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展的重要動能,，在技術(shù)研發(fā)、數(shù)據(jù)共享,、安全保護(hù)等方面進(jìn)行前瞻性布局,。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，通過這次學(xué)習(xí)認(rèn)識到必須立足于“大數(shù)據(jù)是一種資源、一種技術(shù),、一種產(chǎn)業(yè),，更是一個時(shí)代”的定位，高度重視大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略的重要性,，在以后工作中要積極學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)知識,，認(rèn)真謀劃大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

三,、一次時(shí)代的轉(zhuǎn)型,。大數(shù)據(jù)帶來的信息風(fēng)暴正在變革我們的生活、工作和思維,，它開啟了一次重大的時(shí)代轉(zhuǎn)型,。大數(shù)據(jù)將為人類生活創(chuàng)造前所未有的可量化維度，它已經(jīng)成為新發(fā)明和新服務(wù)的源泉,，更多的改變正蓄勢待發(fā),。馬克思指出：“手推磨產(chǎn)生的是封建主為首的社會，蒸汽磨產(chǎn)生的是工業(yè)資本家為首的社會,?！痹谏a(chǎn)方式發(fā)展過程中，大數(shù)據(jù)作為一種先進(jìn)生產(chǎn)力,，必將推動整個社會生產(chǎn)關(guān)系變化,。全球經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展，社會生產(chǎn)關(guān)系諸要素結(jié)合,，為大數(shù)據(jù)技術(shù)高速發(fā)展提供了更廣闊的發(fā)展空間和更豐富的發(fā)展形式,，大數(shù)據(jù)時(shí)代必將開啟一次重大的時(shí)代轉(zhuǎn)型。

四,、一次難得的機(jī)遇,。位于內(nèi)陸的貴陽在大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面抓住機(jī)遇，從一張白紙到全國多個大數(shù)據(jù)之首,。大數(shù)據(jù)時(shí)代對于地處_的我們來說是一次難得的機(jī)遇,，我們?nèi)绻鲃訐肀Т髷?shù)據(jù)時(shí)代，主動推進(jìn)大數(shù)據(jù)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合,，主動對接大數(shù)據(jù)企業(yè),，我們將迎來一次難得的發(fā)展機(jī)遇。要堅(jiān)持以大數(shù)據(jù)為引領(lǐng),，大力發(fā)展智慧政務(wù)、智慧城管,、智慧交通,、智慧旅游、智慧教育、智慧醫(yī)療,，將大數(shù)據(jù)廣泛融入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各領(lǐng)域,，程度利企便民，讓企業(yè)和群眾少跑腿,、好辦事,、不添堵,推進(jìn)“一件事情”全流程“最多跑一次”，運(yùn)用大數(shù)據(jù)加快建設(shè)“智慧_”,。

培訓(xùn)不是結(jié)束,，而是一個嶄新的開端。在今后的工作中,，我將堅(jiān)持知行合一,、學(xué)以致用，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化成工作動力,，積極借鑒好的經(jīng)驗(yàn)做法,，擼起袖子、腳踏實(shí)地,，為加快建設(shè)智慧_作出更大貢獻(xiàn),。學(xué)習(xí)完成回到單位后，我主要謀劃了以下幾方面的工作：

(一)營造良好氛圍,，提升干部大數(shù)據(jù)思維,。一是開展專題培訓(xùn)課。培訓(xùn)結(jié)束回到工作單位后,，我及時(shí)對在_所學(xué)知識進(jìn)行了認(rèn)真梳理,，將自己在_所學(xué)所見總結(jié)歸納，為全_干部職工及村社干部上了一次大數(shù)據(jù)知識專題培訓(xùn)課,，認(rèn)真闡述了大數(shù)據(jù)的概念,、特性和發(fā)展趨勢等方面的知識，以及大數(shù)據(jù)對個體,、媒體,、工作、生活,、政治,、經(jīng)濟(jì)、軍事的影響,。二是組織收看智博會,。在首屆_智博會召開期間，組織_全體干部職工集中收看,，并在_個村社區(qū)設(shè)置了集中收看點(diǎn),，讓黨員干部更加直接的感受開幕盛況,，對身邊的智能手機(jī)、移動支付,、網(wǎng)購等智能科技有更加直接的了解和感受,。圍繞“智能化：為經(jīng)濟(jì)賦能，為生活添彩”主題,，組織_干部職工開展“我心中的智博會”主題活動,，_干部職工踴躍發(fā)言，暢談新時(shí)代高科技發(fā)展給生活帶來的深刻變化,。三是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃書,。要求全體干部認(rèn)真學(xué)習(xí)干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院上《中國智慧城市的智慧之路》、《大數(shù)據(jù)改變未來》,、《全球人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢》,、《智能制造發(fā)展趨勢與對策》、《展望5g時(shí)代》,、《大數(shù)據(jù)時(shí)代的政府行政創(chuàng)新》,、《中國制造2025：創(chuàng)新驅(qū)動的關(guān)鍵》、《大數(shù)據(jù)生活方式與社會治理》等課件,，并在街道職工學(xué)習(xí)會輪流談心得體會,，提升全體干部對大數(shù)據(jù)相關(guān)知識的了解程度。

(二)打造“智慧_”,，積極謀劃用好大數(shù)據(jù),。一是制定“智慧_”建設(shè)方案。從標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè),、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、公共數(shù)據(jù)庫建設(shè)、公共信息平臺建設(shè),、網(wǎng)格化政務(wù)平臺建設(shè),、便民服務(wù)平臺建設(shè)、安全社區(qū)建設(shè),、養(yǎng)老社區(qū)建設(shè),、物聯(lián)社區(qū)建設(shè)等方面著手，為“智慧_”建設(shè)規(guī)劃藍(lán)圖,。二是開展“智慧_”建設(shè)調(diào)研,。邀請智慧城市建設(shè)領(lǐng)域相關(guān)專家和領(lǐng)導(dǎo)對“智慧_”建設(shè)開展評估，并提出下一步發(fā)展的寶貴建議,。_力求科學(xué)規(guī)劃,、智慧布局，使“智慧_”建設(shè)符合實(shí)際發(fā)展,。三是探索建立“智慧_”平臺,。平臺包括基本數(shù)據(jù)庫,、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫和應(yīng)用數(shù)據(jù)庫。建成后,，從大數(shù)據(jù)的角度為“智慧名山”的建設(shè)提供保障，為將來數(shù)據(jù)分析奠定扎實(shí)基礎(chǔ),。

(三)緊盯產(chǎn)業(yè)動向,，瞄準(zhǔn)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)招商。一是關(guān)注產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。落實(shí)工作人員負(fù)責(zé)收集_主城及上海,、深圳等地大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展信息，重點(diǎn)對重慶兩江國際云計(jì)算產(chǎn)業(yè)園,、渝北仙桃大數(shù)據(jù)谷,、水土兩江國際云計(jì)算產(chǎn)業(yè)園等園區(qū)在大數(shù)據(jù)、智能終端,、物聯(lián)網(wǎng),、電子商務(wù)、機(jī)器人等產(chǎn)業(yè)發(fā)展動向,，及時(shí)跟進(jìn)收集相關(guān)配套信息,。二是制定招商政策。認(rèn)真梳理大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點(diǎn),，結(jié)合大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn),，重點(diǎn)圍繞主城大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)配套招商，制定大數(shù)據(jù),、人工智能等產(chǎn)業(yè)招商政策,，落實(shí)工作人員及時(shí)跟進(jìn)了解主城大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)區(qū)域相關(guān)政策。三是推動產(chǎn)業(yè)融合,。結(jié)合我_優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),，重點(diǎn)推進(jìn)大數(shù)據(jù)與旅游、生態(tài)經(jīng)濟(jì),、食品經(jīng)濟(jì)等產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展,，支持_等企業(yè)加速發(fā)展，帶動大數(shù)據(jù)與其他實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合,。大力發(fā)展“飛地經(jīng)濟(jì)”,，實(shí)現(xiàn)區(qū)域互補(bǔ)，努力創(chuàng)造_經(jīng)驗(yàn),。

班主任研修心得體會篇十四

經(jīng)單位安排,，于20xx年7月21日至7月24日，有幸參加了由《中小學(xué)管理》雜志社舉辦的“班主任高級研修班”,。通過這幾天的.學(xué)習(xí),，讓我受益匪淺,，學(xué)到了很多的班主任管理的寶貴經(jīng)驗(yàn)和技巧,，對我深受啟發(fā)。

通過北京市中關(guān)村中學(xué)邢校長的培訓(xùn)，讓我明確了什么樣的教師才是最受歡迎的教師,；班主任以及班主任工作的職責(zé)是什么；班主任管理的智慧和技巧,；怎么樣才能算是一名優(yōu)秀的班主任老師,。班主任在學(xué)生全面發(fā)展的成長中起著導(dǎo)師的作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班教育工作和溝通學(xué)校與社會,、家庭教育之間的聯(lián)系的作用,，是學(xué)校對外交流與溝通的重要渠道和窗口。

熱愛班主任工作,，是干好班主任工作的源泉和基礎(chǔ),。只有愛這個工作，才能想辦法,、動腦筋,，才能全身心投入到班主任工作中，也只有熱愛這個工作,，才會取得成績,，享受到成功的樂趣。

尊重學(xué)生,，就是把學(xué)生當(dāng)“平等的人”來看,，承認(rèn)只有差異，沒有差生,；信任學(xué)生,，就是相信每個孩子都能學(xué)好，學(xué)生都有自己的長處,，只有獨(dú)具慧眼,，才能發(fā)現(xiàn)他們身上的長處，才能鼓勵孩子不斷探索,，使他們才華得到淋漓盡致發(fā)揮,。

寬容大度。這是班主任必須具備的心理品質(zhì),，寬容首先表現(xiàn)在能容忍學(xué)生對自己的不滿,。“如果你想有所作為,，就要準(zhǔn)備承受責(zé)難,。”假如你不相信這句話,，不按這句行事,，那么你就永遠(yuǎn)不可能成為一名出色的班主任,。寬容還表現(xiàn)在能容忍學(xué)生的缺點(diǎn)和錯誤。金無足赤,，人無完人,，作為稚氣未脫的學(xué)生，犯錯誤是他們的特點(diǎn),，作為班主任,，要善于容忍學(xué)生犯錯誤，不要一棍子打死,。

愛學(xué)生還表現(xiàn)在善于鼓勵學(xué)生、贊美學(xué)生,，因此,，在班級的教育教學(xué)中，班主任應(yīng)該以鼓勵代替批評,，以贊美來啟迪學(xué)生內(nèi)在的動力,，讓學(xué)生自覺地克服缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足,，這比你去責(zé)怪,，比你去埋怨會有效得多。這樣將會使學(xué)生都懷著一種積極的心態(tài),，創(chuàng)造出和諧的氛圍,，有利于學(xué)習(xí)的成功、班級的進(jìn)步,。

對于這點(diǎn)我深感慚愧,，平時(shí)對學(xué)生苛求的太多，看到學(xué)生的不足,，或?qū)W生犯錯總會忍不住去大加批評,，有時(shí)連一點(diǎn)余地都不留，把師生關(guān)系搞的非常的尷尬緊張,。

很多班主任把心底對學(xué)生滿腔的熱愛都凝成冷峻的面孔和嚴(yán)肅的目光,，以致學(xué)生并不知道老師心中還有愛。想想自己平時(shí)的言行,，不禁為自己平時(shí)的言行捏了一把汗,。

其實(shí)我們很多的班主任，缺少愛心,。對待學(xué)生,，不是發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，肯定成績,，而是擔(dān)任教育警察,，專找缺點(diǎn),，將問題“放大化”，因此,，有許多個性突出,。多才多藝的學(xué)生被我們當(dāng)作“差生”而被打入“另類”。

所謂“學(xué)高為師,，身正為范”,，體現(xiàn)師德的重要性之一，就是榜樣作用,，班主任不應(yīng)該靠權(quán)力和大道理來施加影響力,，而要通過自己的行為舉止，用啟發(fā)的方式,，身體力行地做好垂范,。一個好班主任，影響的不是孩子的現(xiàn)在,，而是孩子的一生,。因此，提高思想道德水平,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)是對每位班主任的基本要求,。

教師的天職是“傳道、授業(yè),、解惑”,，而學(xué)生最不能原諒的就是老師的一知半解，在知識更新加快,、傳播渠道多樣化的今天,，教師已不再是學(xué)生獲取知識的唯一途徑，因此,，學(xué)生并不因?yàn)榻處熌挲g比他大而信服你,、尊重你，而是因?yàn)槟愦_實(shí)知識淵博才敬重和信任你,，如果沒有真才實(shí)學(xué)很難在學(xué)生中樹立威信,，故班主任要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，走終身學(xué)習(xí)的路子,，成為學(xué)習(xí)型教師,。對此自我更是慚愧，體會也是非常的深刻,，作為一名高中教師,，除了自己專業(yè)知識以外，感覺幾乎空空的，很多的方面都沒有學(xué)生懂的多,，也難怪學(xué)生缺乏敬佩的目光,。

班主任要具備的能力很多，如觀察,、分析,、判斷能力，組織協(xié)調(diào)能力,、談心和談話能力,，口頭和書面表達(dá)能力、交往能力,、總結(jié)工作的能力,、處理應(yīng)急事情能力等。既是消防隊(duì)員,，又是保健醫(yī)生,，還是工程師和藝術(shù)家，如在班級建設(shè)中,，要形成良好班風(fēng)，就要善于組建有力的班委和團(tuán)支部,，就要開展活動,，以形成學(xué)生的向心力和凝聚力，培養(yǎng)集體意識,，這就需要組織能力等,。

首先，要有一個好的思想境界,，包括做人的境界與做事的境界,。

其次，要有智慧,，指正確的目標(biāo)（前提性反思）以及達(dá)成目標(biāo)所采取的盡可能多的方法（技術(shù)性反思）,。

再次，要要有好的態(tài)度,，對于能夠改變的事情努力去改變它,，叫做勇，對于不能改變的事情接受它,，叫做仁,，能夠正確地區(qū)分這兩者，叫做智（摘自圣經(jīng)）,。仁者不憂,，勇者不懼，智者不惑?？偨Y(jié)的是多么的深刻?。?/p>

經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該是在不斷的積累中形成的,，已經(jīng)工作4年了,，這四年中，在學(xué)習(xí)和工作中,，是不是一直在積累,，進(jìn)步呢？仔細(xì)想來,，其實(shí)很多都是在做著機(jī)械運(yùn)動,，重復(fù)以前的工作。更可怕的是有一些老教師,，工作20多年了,，卻還是成績平平，更是讓人驚心,。老師免不了俗,，但不要庸俗，不要沒有格調(diào)和品位,，對待學(xué)生工作上應(yīng)該去較真,，但不是和學(xué)生較勁。因?yàn)檩^真是就事,，而較勁就是對人了,，這是兩個不同的概念。

班主任的角色到底應(yīng)該如何定位,？這也是讓我們值得深思的一個問題,。是班級的領(lǐng)導(dǎo)者？管理者,？還是教育者呢,？對學(xué)生的實(shí)際情況我們又是否做到很好的了解了呢？若從能力和態(tài)度兩個維度劃分,，學(xué)生可以分為：能力強(qiáng)態(tài)度好,，應(yīng)該給更大的自由發(fā)展空間，指導(dǎo)式管理,；能力強(qiáng)態(tài)度差,，應(yīng)該勤加督促，謹(jǐn)慎表揚(yáng),；能力弱態(tài)度好,，應(yīng)該側(cè)重鼓勵,，教給方法；能力弱態(tài)度差,，調(diào)低目標(biāo),，耐心等待。能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，做到因材施教,，對癥下藥，理解關(guān)心學(xué)生,，是我們每個班主任教師必須做到的,。

要做一個優(yōu)秀的班主任教師，是需要付出很大的心血和愛的,，教育幸福來自于學(xué)生的成長與自身的發(fā)展,，來自于教育智慧所取得的成功，教育幸福取決于自己的心態(tài)與自身的能力,，當(dāng)我們每個人都具備了這樣的能力,，那么我們就是一個永遠(yuǎn)幸福快樂的優(yōu)秀教師,。

班主任研修心得體會篇十五

正如趙伶俐博士所說的:一個智慧的,、優(yōu)秀的班主任首先應(yīng)該是學(xué)生攀登人生壯麗高峰的向?qū)А０嘀魅问且詫W(xué)生人生教育為視點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生展開生命,、學(xué)習(xí)、未來的歷程,，是人生綜合教育的使者與導(dǎo)師。因?yàn)榻裉斓慕逃?、高考制度,、文憑制，正在喪失教育的本質(zhì),，走向扭曲,，千軍萬馬把學(xué)生抬上高考的珠峰，卻喪失了靈魂的教育,，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的機(jī)器和奴隸,，早已喪失了學(xué)習(xí)和追求知識的樂趣，喪失了對知識,、對夢想深層的愛,，普遍呈現(xiàn)出學(xué)習(xí)倦怠。所以,，這更需要廣大班主任們的引導(dǎo),。

班主任工作的核心應(yīng)該是人生教育以及讓學(xué)生對生命,、學(xué)習(xí)和未來有一個初步、科學(xué),、正確的認(rèn)識,，努力你發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣，指導(dǎo)他們?nèi)绾稳ヅ实?，去征服一座座山峰?/p>

每個班主任都有自己的特色,，影響著學(xué)生的成長。學(xué)生人生教育的前提,，是班主任老師人生的自我教育,。要給學(xué)生一瓢水，我們首先就要有一桶水,。所以,，作為一名小學(xué)班主任，在工作之余,，我們更需要不斷學(xué)習(xí),，不斷提高、完善自我,，用更專業(yè)的知識武裝自己,，使自己成為一個理論型、研究型,，更是能給學(xué)生正確引導(dǎo)的老師,。

班主任研修心得體會篇十六

第三場是xx老師給我們做的關(guān)于《做一個有情懷的班主任》的培訓(xùn)。在培訓(xùn)前,，我們一起觀看了關(guān)于xx老師獲獎的一個視頻,。通過觀看視頻，我們了解到周老師是奧運(yùn)會的火炬手,，她和我們偉大的祖國同齡,。她看起來特別樂觀開朗、精神飽滿,，我們一點(diǎn)也看不出來她有68歲了,。周老師還分享了她的詩作《娘頌》，寫得非常好,。她雖然沒有做ppt,，但是她的演講特別精彩。

她分享了她的教育方法：不管,、不慣,。不管，是指精神上不控制,，生活上不包辦;不慣是指物質(zhì)上不縱容,，精神上不放任,。成長的需求，需求是行為的動機(jī),，我們教師要具備開萬把鎖的能力,。聆聽是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)。人有三命：性命,、生命,、使命。讓生命放光彩的是使命的擔(dān)當(dāng),。人有三寶：精,、氣、神,。職業(yè)倦怠就沒有了精氣神,。

怎樣做一個有情懷的班主任呢?周老師分享了以下“九悅”：

1.悅自己。只有悅納自己,，才會有自尊,、自信，先悅己,，擁抱快樂,，才能把握自己的幸福。

2.悅納學(xué)生,。學(xué)校因?qū)W生而存在,，所以我們要悅納學(xué)生。教育需要統(tǒng)一戰(zhàn)線,，共同解決問題,。

3.悅家長。家長是我們的同盟軍,，我們要和家長一起解決孩子的問題,。

4.悅同事。同事是我們的戰(zhàn)友,。

5.悅領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)是一家之主,，我們要尊重領(lǐng)導(dǎo)這個職位,。領(lǐng)導(dǎo)有資源、有信任,，任何時(shí)候我們要和領(lǐng)導(dǎo)同心,。

6.悅學(xué)校。學(xué)校給我們提供了展示的舞臺,。

7.悅家人,。老師和父母的語言就是導(dǎo)向,、吸引力。

8.悅鄰里,。優(yōu)化了孩子身邊的教育資源,。

9.悅世人。讓孩子充滿仁心,、仁愛,。父母是孩子的榜樣，父慈子孝,，師慈生敬,，父母給孩子最好的禮物就是自我教育。窮則思變,，富則思貴——富貴,，富因人而貴——高貴，因品質(zhì)而高——尊貴,。服務(wù)就是福氣,，服=福。

聽了周老師的培訓(xùn),，我要做一個有情懷的教師,，每天保持良好的心情，與學(xué)生,、家長,、同事、領(lǐng)導(dǎo),、家人和諧相處,。

班主任研修心得體會篇十七

根據(jù)縣委的統(tǒng)一安排，月日至日,，在住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部同濟(jì)大學(xué)城市建設(shè)干部培訓(xùn)中心進(jìn)行了為期天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。這次就城市綜合發(fā)展、風(fēng)景旅游區(qū)規(guī)劃建設(shè)與管理,、城市文化與美學(xué),、城市社區(qū)治理、城市化與工業(yè)化,、中心城鎮(zhèn)風(fēng)貌規(guī)劃,、城市開發(fā)、智慧城市,、生態(tài)城市規(guī)劃,、城市規(guī)劃與景觀設(shè)計(jì)、城市發(fā)展經(jīng)營與投融資,、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌與新農(nóng)村,、城市的自我更新和黨的十八屆三中全會精神等內(nèi)容進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)和了解,，到松江區(qū)泰晤士小鎮(zhèn)、楊浦區(qū)的五角場,、黃浦區(qū)的南京路步行街外灘,、浦東新區(qū)的陸家嘴、世紀(jì)公園,、徐匯區(qū)的徐家匯,、寶山區(qū)的吳淞口等商業(yè)中心以及上海書城、上?；疖囌?、人民廣場、淞江城市規(guī)劃展示館,、同濟(jì)大學(xué)圖書館等進(jìn)行了參觀游覽,。學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)評選為優(yōu)秀學(xué)員，受到表彰獎勵,。這次研修班的集中學(xué)習(xí),，時(shí)間不長，但受益匪淺,，感受到了我國長三角發(fā)達(dá)地區(qū)日新月異的發(fā)展速度與西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)之間的差距,，感受到了中國自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)改革開放的勇氣和膽識，同時(shí)也想到了我們的后發(fā)優(yōu)勢,，增加了同步建成小康社會的信心,。教學(xué)安排周到細(xì)致，課程設(shè)置前瞻系統(tǒng),，導(dǎo)師授課深入精心,，共4節(jié)課先后有同濟(jì)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué),、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)和上海共融投資管理公司,、上海聯(lián)創(chuàng)建筑設(shè)計(jì)公司、同濟(jì)設(shè)計(jì)集團(tuán)的5位專家學(xué)者講課,，既開闊了我的視野,，也更新了知識，對我現(xiàn)在的工作具有指導(dǎo)意義,，尤其是在新型特色城鎮(zhèn)化建設(shè)背景下,，如何實(shí)現(xiàn)文化旅游產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展有了更多的思考。天的學(xué)習(xí),，是一個打開門的過程，我將把這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的所思,、所想,、所獲用于工作中,，并在今后的實(shí)踐中不斷追蹤與研究。

一,、資源及前景分析,。

發(fā)展一個地方的文化旅游產(chǎn)業(yè)，首先必須把這個區(qū)域的基本情況摸透,，在這樣的歷史背景下去找準(zhǔn)自己的歷史方位,、找準(zhǔn)自己的座標(biāo)，同時(shí)把工作思路與整體的歷史背景,、整體歷史機(jī)遇結(jié)合起來,，通過搶抓歷史性機(jī)遇來發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)。xx是貴州清早期工業(yè)文明的發(fā)端地,，是古xx國之都,，是xx部之源，在xx地區(qū)乃至在黔,、渝,、川三省市交界地區(qū)，生態(tài)文化旅游資源極為豐富,，區(qū)位優(yōu)勢明顯,，交通條件便捷，具備開發(fā)紅色歷史,、生態(tài)休閑,、康體運(yùn)動、鄉(xiāng)村民俗文化旅游的廣闊前景,。應(yīng)該說,，在發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè)上具有得天獨(dú)厚的優(yōu)越條件。

（一）區(qū)位條件,。xx地處貴州省北部邊緣,，與重慶市江津區(qū)、xx區(qū)和四川省古藺縣,、合江縣,，以及本省的xx市、xx市,、xx縣相鄰,，處于中國xx白酒和三省市文化旅游經(jīng)濟(jì)“金三角”核心地區(qū)。仁赤高速公路和即將建設(shè)的江習(xí)古和正習(xí)高速公路,、三條國道四條省道線橫貫全境,，規(guī)劃中的赤水經(jīng)xx至xx鐵路、遵義至仁懷經(jīng)xx至xx鐵路、xx航道直通長江,，xx機(jī)場既將通航,，旅游交通方便快捷。xx年以來,，抓住周邊“火爐”氣候優(yōu)勢,，針對重慶、xx等一級客源市場,，逐步形成“紅綠共舞”文化旅游格局,。規(guī)劃設(shè)立了以白酒產(chǎn)業(yè)為主的省級xx經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，以紅色旅游為主題的市級土城紅色文化旅游創(chuàng)新區(qū),，以綠色生態(tài)為主題的縣級xx部生態(tài)文化旅游產(chǎn)業(yè)園區(qū),，以現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)為主的'農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，打造原生態(tài)鄉(xiāng)村旅游度假產(chǎn)品,，發(fā)展鄉(xiāng)村旅館49家,，床位26個，賓館酒店275家,，床位525個,，創(chuàng)建等級鄉(xiāng)村旅館74家。創(chuàng)建三星級,、新建五星級,、四星級賓館各家。啟動文化旅游商品,、工藝品開發(fā),，完善購物功能，群眾收入不斷增加,。習(xí)酒,、巖蜂糖、方竹筍,、野生天麻等生態(tài)特色商品進(jìn)入旅游超市,，為文化旅游產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展奠定了良好市場需求。

（二）資源優(yōu)勢,。xx文化旅游資源豐富,，有厚重的歷史文化（古xx國xx部文化、紅色文化,、古鎮(zhèn)文化）和濃郁的民俗文化?，F(xiàn)有國家級自然保護(hù)區(qū)個、國家森林公園個,、國家4a級旅景區(qū)2個,、國家歷史文化名鎮(zhèn)個、省級風(fēng)景名勝區(qū)個、省級森林公園個,。正在建設(shè)土城紅色文化旅游創(chuàng)新區(qū),、xx部生態(tài)文化旅游園區(qū)和xx經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū),、煤電氣紡一體化園區(qū)以及正在爭取的國家旅游扶貧試驗(yàn)區(qū)。有xx國xx部歷史人文景觀,，公元223年蜀漢章武時(shí)期的摩崖石刻,，八百年樹齡的中國杉王，貴州清早期工業(yè)文明遺址博物館,，貴州第一石窟望仙臺,，國家級文物保護(hù)單位川鹽入黔的老碼頭、秦幣,、漢磚,、古陶、宋代酒窖,、古鹽號,、船幫舊址、四渡赤水戰(zhàn)役舊址等4處,，省級文物保護(hù)單位3處,，省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄6項(xiàng)，全國紅色革命遺址58處,，各類在全國全省唯一的紀(jì)念館,、博物館、陳列館個,。xx氣候涼爽,，森林覆蓋率53%，年平均氣溫3.6度,，年平均降雨量2,。5毫米，是休閑避暑度假之地,，天然氧吧,，避暑天堂。周邊有近個國家級景區(qū),，境內(nèi)有中國丹霞谷,、中國杉王、天鵝池,、飛鴿子,、長嵌溝、清溪溝、漏倉溝,、銅灌口等8個生態(tài)景區(qū)景點(diǎn),。分布在紅色地貌、丹霞奇觀的三岔河,、長嵌溝,、清溪溝、銅灌口,、漏倉溝等地,，全縣丹霞地貌達(dá)565平方公里，7%以上的面積海拔高于9米,，良好的生態(tài)環(huán)境為發(fā)展避暑度假旅游產(chǎn)品和鄉(xiāng)村旅游提供了得天獨(dú)厚的自然條件,。

（三）政策紅利。文化旅游是國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分,。xx是國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣,、革命老區(qū)縣和國家集中連片特殊困難地區(qū)烏蒙山區(qū)扶貧攻堅(jiān)縣。也是國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū),、國家世界銀行六期貸款旅游扶貧試點(diǎn)示范項(xiàng)目縣和正在創(chuàng)建的國家衛(wèi)生城市,、國家雙擁模范縣、國家旅游度假區(qū),、省級文明縣,。進(jìn)入新世紀(jì)以來，xx根據(jù)自身的實(shí)際情況,，致力于文化旅游事業(yè)和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,，將文化旅游業(yè)作為支柱產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了第一個十年的跨越式發(fā)展,，完成了文化旅游總體規(guī)和部份景區(qū)景點(diǎn)和產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，xx年以來,，游客接待量連續(xù)七年翻番,，xx年―月，文化旅游產(chǎn)業(yè)投資25億元,，游客接待量79萬人次,，旅游總收入7億元。xx年文化產(chǎn)業(yè)增加值,。4億元,，文化產(chǎn)業(yè)占gdp增加值的2。9%,。從xx起,，擬設(shè)立xx萬元旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金和出臺扶持發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)辦法,，重點(diǎn)抓好以文化旅游業(yè)為主的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，文化旅游產(chǎn)業(yè)的政策紅利正在釋放,。

綜合分析,，xx有發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè)良好的物質(zhì)基礎(chǔ)、文化內(nèi)涵和歷史機(jī)遇,。必須增強(qiáng)發(fā)展信心,，用科學(xué)的思想方法全面地、客觀地,、歷史地分析我縣文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展前景,，搶抓機(jī)遇，發(fā)揮優(yōu)勢,，推動縣文化旅游產(chǎn)業(yè)長足發(fā)展。

二,、現(xiàn)狀及存在問題,。

近年來，縣委,、縣政府高度重視文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，提出了“文化旅游強(qiáng)縣”戰(zhàn)略目標(biāo)，文化旅游產(chǎn)業(yè)地位不斷提高,，目標(biāo)定位和發(fā)展思路不斷清晰,，投入不斷加大。在克服起點(diǎn)低,、起步晚,、基礎(chǔ)條件差等不利因素影響下，進(jìn)一步完善了文化旅游規(guī)劃編制,，確定了“一鎮(zhèn)兩線三河四區(qū)”文化旅游發(fā)展思路,，以紅色文化為重點(diǎn)的土城紅色文化旅游創(chuàng)新區(qū)和以綠色生態(tài)休閑度假為主的xx部生態(tài)文化旅游園區(qū)開發(fā)建設(shè)全面啟動，中國丹霞谷,、國家森林公園飛鴿子,、四渡赤水戰(zhàn)役紀(jì)念地、天鵝池,、菁山五大文化旅游景區(qū)景點(diǎn)建設(shè)和提升改造全面展開,，旅游基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，旅游環(huán)境日益優(yōu)化,，旅游產(chǎn)品逐漸豐富,，公共文化服務(wù)體系建設(shè)取得了喜人的成績，已邁出有序發(fā)展的堅(jiān)實(shí)步伐,。但我縣目前在文化旅游開發(fā),、產(chǎn)業(yè)發(fā)展上仍存在著一些突出問題,，必須加快突破文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展瓶頸。

（一）文化旅游資源整合不夠,。我縣文化旅游資源盡管較為豐富,，但分布較為分散，利用層次較淺,，總體規(guī)模小,、檔次低，沒有形成品牌效應(yīng),。在這些旅游資源中,，屬于優(yōu)質(zhì)資源的紅色文化、綠色生態(tài)文化和xx國xx部歷史文化資源,，因其開發(fā)時(shí)間晚,、程度低，品種單一,，參觀時(shí)間短,，旅行社難以作為旅游目的地而推出，不能有效留住游客,，參與市場競爭,。必需進(jìn)一步加快資源整合，融入市場競爭機(jī)制,，著力打造一批有特色,、有亮點(diǎn)、有吸引力和競爭力的文化旅游品牌,。

（二）旅游開發(fā)建設(shè)投入不足,。我縣高度重視文化旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，成立了“xx縣文化旅游發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組”,，規(guī)劃儲備了千億元的文化旅游開發(fā)項(xiàng)目,，為文化旅游開發(fā)提供了非常有利的市場發(fā)展空間。以土城紅色文化城為重點(diǎn),，開發(fā)建設(shè)的紅色文化旅游區(qū)從xx年起至今,，已完成項(xiàng)目投資一億多元，修建了四渡赤水紀(jì)念館等單體項(xiàng)目,，按照5a級景區(qū)標(biāo)準(zhǔn),，投資多億元的景區(qū)改擴(kuò)建工程將于明年底完工，有望實(shí)現(xiàn)我縣第一個成熟5a景區(qū)的突破,。但與周邊江津,、xx、古藺,、合江,、仁懷,、赤水、xx等兄弟縣市區(qū)相比,，我縣文化旅游產(chǎn)業(yè)總體投入明顯不足,，景區(qū)建設(shè)進(jìn)展緩慢，嚴(yán)重制約了我縣文化旅游產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,。

（三）旅游配套設(shè)施規(guī)模偏小,。目前我縣有三星級賓館家、準(zhǔn)三,、四星級賓館2家,、在建四、五星級賓館3家,，旅行社門市部4家,，旅游加工企業(yè)家，旅游商品專賣店家,，旅游公路5條,，在建景區(qū)5個，以吃,、住、行,、游,、購、娛要素為核心的文化旅游產(chǎn)業(yè)初具雛形,。但旅游交通,、旅游接待、旅游信息,、旅游監(jiān)管設(shè)施仍然不夠完善,，沒有大型停車場、游客接待中心,，旅游通道還不發(fā)達(dá),，核心景區(qū)沒有星級賓館，農(nóng)家樂經(jīng)營戶數(shù)量有限,，游客接待能力較弱,，旅游商品生產(chǎn)規(guī)模較小，市場準(zhǔn)入制度不健全,，市化程度不高,，民營資本進(jìn)入受阻，文化旅游企業(yè)少,，產(chǎn)品缺乏競爭力,。

（四）旅游產(chǎn)品宣傳推介不夠,。xx是貴州清早期工業(yè)文化的發(fā)端地和xx國xx部之城、紅軍四渡赤水主戰(zhàn)場,，歷史文化資源豐富,，但人們提到紅色文化旅游往往想到的不是xx，而是赤水,、遵義等地,。xx厚重的歷史文化和眾多優(yōu)質(zhì)旅游資源缺乏有效的市場宣傳推介，社會認(rèn)知度不高,。

三,、對策及建議意見。

面臨新一輪改革開放形勢下的文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢,，xx文化旅游產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和劣勢同在,，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，如何查找問題探尋對策,，審時(shí)度勢謀發(fā)展,，是我們所必須要思考回答的。

（一）政府引導(dǎo)下好“三步棋”,。

一是完善規(guī)劃體系,。根據(jù)xx縣文化產(chǎn)業(yè)和旅游發(fā)展總體規(guī)劃要求，統(tǒng)籌全縣文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，以構(gòu)建紅色生態(tài)xx部文化旅游為核心,，歷史文化和鄉(xiāng)村文化旅游為重點(diǎn)，在現(xiàn)有規(guī)劃的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善規(guī)劃編制,，高標(biāo)準(zhǔn)打造土城紅色文化旅游區(qū)、xx部生態(tài)文化及中國丹霞谷,、中國杉王,、天鵝池、飛鴿子,、清溪溝,、桃源洞風(fēng)景旅游度假區(qū)、菁山森林公園城市旅游區(qū),、楊家園電站風(fēng)景旅游區(qū),，高速公路文化旅游景觀帶。二是制定準(zhǔn)入制度,。制定適合xx實(shí)際的文化旅游產(chǎn)業(yè)準(zhǔn)入制度,，建立智慧文化旅游平臺。在景區(qū)建設(shè)上,，積極探索景區(qū)景點(diǎn)所有權(quán),、經(jīng)營權(quán)和管理權(quán)適度分離的新辦法,，制定招商引資、稅收,、投融資,、土地使用和政府服務(wù)等方面優(yōu)惠政策，依法依規(guī)進(jìn)行旅游資源開發(fā)和經(jīng)營,。在旅游線路推薦上,，加大本地旅行社扶植力度，出臺獎勵辦法,，提高購票返還比例,，加快我縣精品旅游線路推介步伐。在鄉(xiāng)村旅游開發(fā)上,，結(jié)合《xx縣關(guān)于推進(jìn)鄉(xiāng)村旅舍實(shí)施方案》,，鼓勵農(nóng)民家庭開展農(nóng)家樂經(jīng)營活動，對稅收,、投融資,、政府服務(wù)、培訓(xùn)等方面制定優(yōu)惠政策,，鼓勵農(nóng)戶進(jìn)入鄉(xiāng)村旅游市場,，確保“文化旅游強(qiáng)縣”戰(zhàn)略全面實(shí)施,。三是整合優(yōu)質(zhì)資源,。從效益化著手，遵從優(yōu)化原則,、生態(tài)原則,、可持續(xù)發(fā)展原則,，重點(diǎn)打造紅色文化旅游,、生態(tài)文化旅游、休閑度假旅游,、鄉(xiāng)村生態(tài)旅游等優(yōu)勢項(xiàng)目,，及早對項(xiàng)目進(jìn)行整合、重組,，變資源優(yōu)勢為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢,，使優(yōu)質(zhì)旅游資源價(jià)值最大化。

（二）文化旅游部門唱好“三臺戲”,。

一是唱好招商選資戲,。根據(jù)準(zhǔn)入制度和發(fā)展平臺，實(shí)施走出去戰(zhàn)略,，積極組團(tuán)參加招商選資推介會和文化旅游節(jié)會活動,，主動對外宣傳和推介xx旅游資源,，邀請客商來xx考察、洽談,。以重慶城市圈和川南,、xx文化旅游生態(tài)圈為契機(jī)，發(fā)揮xx結(jié)點(diǎn)區(qū)位優(yōu)勢,，突出抓好紅色文化旅游,、綠色文化旅游、xx國文化旅游等一批優(yōu)勢文化旅游資源的招商引資工作,。

二是唱好旅游項(xiàng)目包裝推介戲,。有效整合全縣旅游資源，注重項(xiàng)目包裝質(zhì)量,，聘請專門機(jī)構(gòu),、專業(yè)人員，對項(xiàng)目分別進(jìn)行整體性,、全方位,、個性化包裝，便于投資者全面,、深入,、準(zhǔn)確地了解項(xiàng)目情況。建立項(xiàng)目推介機(jī)制,，依據(jù)國內(nèi)國際旅游資本流通趨勢,、企業(yè)投資意向，結(jié)合我縣旅游資源特點(diǎn),，采取郵寄,、駐點(diǎn)報(bào)送、網(wǎng)絡(luò)推介,、節(jié)會推介,、電話推介、企業(yè)推介等方式做好旅游項(xiàng)目推介工作,。建好項(xiàng)目儲備庫,，積極向上申報(bào)旅游項(xiàng)目，做到儲備一批,、申報(bào)一批,、落實(shí)一批，爭取更多的旅游項(xiàng)目擠進(jìn)國家,、省級部門計(jì)劃籠子,。

三是唱好農(nóng)家樂鄉(xiāng)村旅游戲。以紅色文化綠色生態(tài)旅游開發(fā)為重點(diǎn)，大力推進(jìn)旅游名鎮(zhèn)（村）創(chuàng)建活動,，著重打造三條高速,、三條國道、四條省道沿線xx國xx部風(fēng)韻紅色生態(tài)文化旅游景觀帶,；以鄉(xiāng)村文化旅游為核心,，結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，開發(fā)一批極具特色,、優(yōu)勢明顯的精品鄉(xiāng)村旅游景點(diǎn),，著力打造xx河、赤水河,、xx河生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光休閑旅游景觀帶,；以高粱、煙葉,、油菜示范基地為載體,，圍繞生態(tài)農(nóng)業(yè)資源，建好油菜花觀景臺,、桃花源,、梨花苑等旅游項(xiàng)目，開發(fā)花海鄉(xiāng)村生態(tài)旅游景區(qū),；大力實(shí)施星級農(nóng)家樂創(chuàng)建活動,，推進(jìn)鄉(xiāng)村農(nóng)家樂旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

（三）文化旅游產(chǎn)業(yè)亮好“三張牌”,。

一是紅文化牌,。以土城紅色文化旅游區(qū)開發(fā)為重點(diǎn)，科學(xué)保護(hù)與開發(fā)利用長征四渡赤水,、國家歷史文化名鎮(zhèn)資源,，打造xx國紅軍長征四渡赤水第一城、青杠坡戰(zhàn)斗遺址,、九龍屯等人文景觀,，借助中國紅軍四渡赤水戰(zhàn)役的轟動效應(yīng)，加快紅軍四渡赤水戰(zhàn)役遺址申報(bào)世界文化遺產(chǎn)進(jìn)程,，使之成為全國最有影響力的紅文化旅游目的地,。

二是生態(tài)休閑度假園林城市牌,。牢固樹立打造旅游就是打造城市,，經(jīng)營城市就是經(jīng)營旅游的理念，以縣城區(qū)和xx部生態(tài)區(qū)“一河兩城八區(qū)”為依托,，以創(chuàng)建旅游城市為動力,，以xx部生態(tài)文化旅游為亮點(diǎn)，打造森林公園、水上游樂園,、xx河景觀帶,、xx部水鄉(xiāng)、xx國文化城,、愛國主義和警示教育基地,、中國紅軍長征四渡赤水第一縣主題公園及高檔住宅區(qū)。將縣城作為景區(qū)大本營,，大手筆規(guī)劃智慧城市建設(shè),，形成城在景中、景在城中的城景交融優(yōu)勢,，將xx建設(shè)成為有特色,、有品位、有影響力的現(xiàn)代生態(tài)園林城市,、國家旅游度假區(qū)和智慧游客集散中心,。

三是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀光休閑和鄉(xiāng)村文化旅游牌。以申報(bào)國家旅游扶貧試驗(yàn)區(qū),、開展兩項(xiàng)群眾教育活動,、修建三大水利工程、四大交通工程,、五大園區(qū)建設(shè),、六項(xiàng)行動計(jì)劃的實(shí)施為契機(jī)，依托十大風(fēng)景旅游區(qū),，積極做好現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)景觀帶的規(guī)劃,、設(shè)計(jì)和建設(shè)，抓好省市縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)等景觀建設(shè),，打造水上休閑娛樂,、工程建筑覽勝、田園觀光于一體的生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光帶,。突出xx風(fēng)xx韻建筑風(fēng)格,，規(guī)劃建設(shè)美麗xx新農(nóng)村，大力發(fā)展沿線特色農(nóng)家樂飯店,。規(guī)劃發(fā)展建設(shè)萬畝瓜果園,、千口垂釣池、百個星級農(nóng)家,、十家農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè),、一條文化旅游通道。

（四）文化旅游投資駕好“三輛車”,。

一是爭取政府項(xiàng)目資金,。搶抓國發(fā)2號文件、西部開發(fā)、烏蒙片區(qū)集中扶貧攻堅(jiān)和十八屆三中全會改革開放政策機(jī)遇,，進(jìn)一步整合全縣文化旅游資源,，精心編制xx文化旅游項(xiàng)目庫，認(rèn)真做好項(xiàng)目篩選和上報(bào)材料的準(zhǔn)備工作,，爭取更多的文化旅游項(xiàng)目進(jìn)入國家,、省文化旅游項(xiàng)目庫。同時(shí),，引導(dǎo)開發(fā)商爭取文化旅游國債,、文化旅游發(fā)展基金,、文化旅游發(fā)展專項(xiàng)資金,、政策性銀行貸款,、國際金融組織和外國政府貸款、扶貧資金等文化旅游相關(guān)的政策性資金,，為我縣旅游產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展提供有力支撐,。

二是引進(jìn)民營資本。強(qiáng)化政府引導(dǎo),，放寬準(zhǔn)入制度,，制定優(yōu)惠政策，激勵全民招商,。以優(yōu)良環(huán)境,、優(yōu)惠政策和優(yōu)質(zhì)資源，面向全國大企業(yè),、大財(cái)團(tuán),、大老板招商選資，加快旅游景區(qū)和文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè),。

三是激活社會資金,。發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，人民群眾是主體,，本著“誰投資,，誰受益”的原則，激活和引導(dǎo)本地社會資本開發(fā)農(nóng)業(yè)觀光,、瓜果采摘,、農(nóng)事體驗(yàn)、生態(tài)休閑等鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目,，打造xx旅游產(chǎn)業(yè)新亮點(diǎn),。

（五）文化旅游開發(fā)使好“三股力”。

一是領(lǐng)導(dǎo)重視,，強(qiáng)化執(zhí)行力,。各級領(lǐng)導(dǎo)要高度重視文化旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，注重政策的連貫性和延續(xù)性,。由縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭,，實(shí)行項(xiàng)目專班負(fù)責(zé)、全縣整體推進(jìn),、部門協(xié)調(diào)配合,、定期調(diào)度結(jié)賬的工作機(jī)制，將責(zé)任落實(shí)到部門,、到人,，切實(shí)強(qiáng)化執(zhí)行力，提升各項(xiàng)制度和政策落實(shí)效果,，強(qiáng)力推進(jìn)景區(qū)景點(diǎn)園區(qū)建設(shè),。

二是借助外力，引進(jìn)開發(fā)商,。狠下功夫,，認(rèn)真研究，編制精品項(xiàng)目,，通過電視,、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng),、節(jié)慶等形式向外宣傳,、推介，打造出一批拿得出,、叫得響的文化旅游項(xiàng)目,，讓xx文化旅游資源廣為人知，吸引有實(shí)力的開發(fā)商來xx投資建設(shè)旅游景區(qū)和文化產(chǎn)業(yè)園區(qū),。

三是上下齊心,，形成合力。理清思路,，更新觀念,，積極營造良好氛圍，使文化強(qiáng)縣,、旅游富民成為全縣上下的共識,，努力形成“大抓旅游，抓大文化”的濃厚氛圍,。積極組織和參與各種特色文化旅游節(jié)慶活動,，讓廣大群眾參與進(jìn)來，自覺宣傳xx文化旅游,，爭當(dāng)形象大使,，使全縣上下形成共抓文化旅游“一盤棋”,，各行各業(yè)都投入到文化旅游發(fā)展建設(shè)中來。

一個區(qū)域文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的好壞,，關(guān)鍵取決于地方黨委,、政府和投資商對文化旅游產(chǎn)業(yè)的認(rèn)識高低。我們必須站在新的歷史起點(diǎn)上來審識發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè)的重要性,，以更加活躍的開放勇氣,，更加靈活的改革決心，加快生態(tài)文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，彰顯xx文化旅游產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵,，成立統(tǒng)籌管理和執(zhí)行能力強(qiáng)的xx縣文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展委員會，設(shè)立規(guī)模適度和有引領(lǐng)作用的文化旅游產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)發(fā)展基金,，到xx年文化旅游產(chǎn)業(yè)成為縣的支柱性產(chǎn)業(yè)和可持續(xù)增長產(chǎn)業(yè),。全縣各級各部門尤其是文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展委員會的成員單位積極行動起來，在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，充分發(fā)揮自己的職能作用，把我縣文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的又好又快,，使它真正成為縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的推動力,、拉動力，真正成為富縣,、富民的重要板塊,，真正成為貴州生態(tài)文化旅游創(chuàng)新區(qū)和川黔渝文化旅游經(jīng)濟(jì)圈的重要支點(diǎn)。

班主任研修心得體會篇十八

有人說,，班主任的管理就是在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，通過與學(xué)生的互動來實(shí)現(xiàn)教育學(xué)生目的的一種活動。班主任與學(xué)生溝通的方式有很多,，如:面談,、日記、同伴等,。這些都是班主任老師與學(xué)生溝通的方式,。但是更重要的是溝通交流的技巧。掌握了好的技巧,，往往能使溝通交流事半功倍,，達(dá)到預(yù)期的教育目的，反之則不然,。

因此,，班主任必須注重溝通交流的技巧，來處理好師生之間的關(guān)系,，以求真正促進(jìn)學(xué)生的成長,。

哪些方面需要注意呢?

1,、情感的投入。孩子的感覺是很敏銳的,，班主任老師在與學(xué)生溝通交流時(shí),，是否有積極、良好的情感投入,，學(xué)生很容易覺察到,。這樣的情感有利于提高溝通的有效性,，促進(jìn)問題的解決,。反之則不然。

2,、注重語言表達(dá),。有技巧的語言表達(dá)，充滿愛的語言,、充滿期望的語言,、充滿尊重和寬容的語言有助于提高溝通交流的質(zhì)量。

3,、身體姿勢等細(xì)節(jié)也很重要,。

4、溝通內(nèi)容不能只重視學(xué)習(xí),，忽略了情感等方面,。

5、注意地位的平等,，把學(xué)生作為一個平等的人，有獨(dú)立人格尊嚴(yán)的人對待,。注意溝通的環(huán)境,，表揚(yáng)等好事可在班級公布，批評等則需要進(jìn)行個體的溝通,。

6,、善于對師生關(guān)系進(jìn)行反思和調(diào)節(jié)。

班主任研修心得體會篇十九

班主任的工作是千頭萬緒的,，它應(yīng)對的是幾十顆純真,、無瑕的心靈，應(yīng)對的是幾十個復(fù)雜多變的內(nèi)心世界,。班主任如何才能深入學(xué)生,，了解學(xué)生,，及時(shí)掌握學(xué)生思想和生活的狀況呢我覺得班主任要擺正自己的身份,，隨機(jī)應(yīng)變,，針對學(xué)生的心理特征,，有的放矢，對癥下藥,。

誰都明白,，老師在學(xué)生心目中的地位是不可比擬的，一句鼓勵,，能夠讓學(xué)生感到無比的激動和自豪,。天下的母親都期望自己的孩子快樂，同樣老師也就應(yīng)讓學(xué)生看到自己點(diǎn)滴的進(jìn)步,，體驗(yàn)進(jìn)步成長的快樂，增強(qiáng)繼續(xù)進(jìn)步的信心,。教師要像母親一樣容忍孩子一次次地“舊病復(fù)發(fā)”,，要像母親一樣善于發(fā)現(xiàn)孩子們的長處，充分肯定他的點(diǎn)滴進(jìn)步,，對他們的長處要“小題大做,、無限夸張”，永遠(yuǎn)不說“你不行”,，而是毫不吝嗇地說：“嗨,，你真棒”。讓孩子在充滿鼓勵與期盼的沃土中成長,，決不能因?yàn)橐稽c(diǎn)過失而讓孩子在指責(zé)聲中自卑地抬不起頭來,。對于所謂的“差生”，更要給一點(diǎn)偏愛,，傾注愛心,、熱情和期望，對他們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴成績,，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵,。這樣，在他們身上就會產(chǎn)生“羅森塔爾效應(yīng)”,。

二,、嚴(yán)父的主角——教師愛學(xué)生，不是姑息遷就,，不是放任自流,，而是與嚴(yán)格要求相結(jié)合的愛,。教師對學(xué)生的愛不就應(yīng)是溺愛，在尊重學(xué)生的人格和感情,，關(guān)心學(xué)生進(jìn)步與成長,，扶植他們正當(dāng)?shù)呐d趣和專長的同時(shí)，也要嚴(yán)格要求他們,。因?yàn)閲?yán)格要求學(xué)生也是對他們的一種尊重,。學(xué)生犯了錯誤時(shí)，該批評的就要批評,，該處理的也必須要處理,，沒有規(guī)矩?zé)o以成方圓，只有獎懲得當(dāng),，才能在班級中構(gòu)成一個良好的,，用心向上的輿論導(dǎo)向,。

三,、朋友的主角——用心靈去贏得心靈，用愛去交換愛,。有一句名言叫“蹲下來看孩子”,，教育者要蹲下來和孩子持續(xù)一樣的高度，以孩子的眼光看問題,、看世界,，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子,，也就只有在這樣的前提下,，教育者才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間去了解、剖析,、關(guān)愛孩子,，為孩子帶給最適合的教育。教育的平等不只是孩子之間的平等,，更應(yīng)是教育者和孩子間的平等,，教育者和孩子之間的平等是平等教育、民主教育的基礎(chǔ),。在教育學(xué)生時(shí),，要動之以情，曉之以理,，導(dǎo)之以行,。在融洽的師生情感中，學(xué)生才會把班主任的批評看作是對自己的愛護(hù),，把班主任的表揚(yáng)看作是對自己的鼓勵,，從而引起情感的共鳴,，自覺把道德要求和行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為自己的心理定勢和良好的習(xí)慣，收到“親其師,，信其道,，受其術(shù)”的效果。教師不要老是擺著一副道貌岸然的面孔來威懾學(xué)生,，以維護(hù)自己“神圣”的地位,。教師要用真誠的情感去熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生,，富于同情心，就會受到學(xué)生的愛戴,，就能溝通師生之間的心靈,，學(xué)生就會親近班主任，從而在師生之間架起一座信任的橋梁,。

班主任研修心得體會篇二十

一位班主任老師對學(xué)生的一生的影響是巨大的,。教師的真諦，并不是簡單的傳授知識的教書匠,，更應(yīng)該是育人--了解每一個孩子,，用積極的鼓勵，母親般的關(guān)懷去愛學(xué)生,，理解,、尊重學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢和不足,，促進(jìn)學(xué)生得到改進(jìn)與提高,，讓學(xué)生成為最好的自己。

由于學(xué)生之間存在著差異等原因,，師生之間進(jìn)行有效溝通和相互理解的前提,，就是教師要放下架子，真誠地對待學(xué)生,，給弱勢群體更多的鼓勵和激勵,。心理學(xué)家布魯納說:人的靈魂深處都有一個根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者,、研究者和探索者,。所以，教師還要學(xué)會從不同的角度看問題,，多了解學(xué)生,，愛學(xué)生，讓每一個學(xué)生都生活在希望之中；從多種方面去發(fā)展性地評價(jià)學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。