在撰寫心得體會(huì)時(shí),，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒學(xué)前教育心得體會(huì)篇一

學(xué)前教育幼兒保教是一項(xiàng)重要的事業(yè),，因?yàn)橛變弘A段是人生中至關(guān)重要的階段,。對(duì)于幼兒來說，早期的教育和保育可以為其提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境和基礎(chǔ),，從而為其未來的學(xué)習(xí),、發(fā)展和社會(huì)融入打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這個(gè)領(lǐng)域里,，我有一些心得體會(huì),，現(xiàn)在分享給大家。

第二段：教師應(yīng)具備的素質(zhì),。

在學(xué)前教育幼兒保教工作中,，優(yōu)秀的教育者需要具備基礎(chǔ)的教育理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)外，更需要擁有全面的應(yīng)對(duì)和照顧幼兒的能力和素質(zhì),。其中最主要的兩個(gè)素質(zhì)是耐心和關(guān)注力,。耐心是指要有耐心、堅(jiān)忍的待幼兒,，不能輕易放棄溝通,，逐步理解知識(shí)、技能,，不急于求成,；關(guān)注力則是對(duì)幼兒的關(guān)照，要關(guān)注幼兒的感受,、言語和行為,，并制定針對(duì)每個(gè)孩子的教育方案。

第三段：學(xué)前教育的方法和手段,。

在學(xué)前教育幼兒保教工作中,，教育者需要使用不同的方法和手段對(duì)幼兒進(jìn)行教育和照顧。例如,，在學(xué)前教育中,，我們可以通過認(rèn)知游戲、音樂舞蹈,、手制手藝等多樣性的游戲和實(shí)踐體驗(yàn)來促進(jìn)幼兒的認(rèn)知,、情感、道德,、文化和審美各方面的發(fā)展,。同時(shí),，在實(shí)際教學(xué)中，我們應(yīng)該與家長(zhǎng)和其他教師溝通和合作,，提供更加細(xì)致和多樣化的教育方案和培養(yǎng)方案,；建立幼兒學(xué)習(xí)檔案，記錄幼兒的學(xué)習(xí),、生活和健康狀態(tài),，對(duì)幼兒的情感、學(xué)習(xí)和健康發(fā)展進(jìn)行全方位的跟蹤和評(píng)估,。

第四段：教育者自身的發(fā)展,。

學(xué)前教育幼兒保育不僅是幼兒的發(fā)展，同時(shí)教育者自身的發(fā)展也同樣重要,。身為一名學(xué)前教育幼兒保育教育者,，在孩子們成長(zhǎng)過程中，同樣為自己開拓了一片新天地,。因此,，作為教育者，我們要不斷學(xué)習(xí)最新的教育方法和技巧,，加強(qiáng)對(duì)幼兒心理發(fā)展和行為習(xí)慣的了解,，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)或參與職業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,，更好地為幼兒服務(wù),。

第五段：結(jié)語。

學(xué)前教育幼兒保育是個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，需要教育者不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，滿足不同孩子和家庭的需求，讓每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)成長(zhǎng)為獨(dú)立,、快樂,、有道德、有責(zé)任感的人,。我們期望,，在未來的工作中，能夠不斷參與教育創(chuàng)新,，切實(shí)提高教育質(zhì)量,，讓更多的孩子獲得優(yōu)良的幼兒教育和保育服務(wù)，同時(shí)也讓我們自身更加成長(zhǎng)和發(fā)展,。

幼兒學(xué)前教育心得體會(huì)篇二

一聲“媽媽”背后的真情每天要陪著一群精力旺盛,、活潑可愛的孩子游戲，感覺自己就是一個(gè)“演員”,，角色一會(huì)兒是醫(yī)生,，一會(huì)又變成了民事調(diào)解員,，但更多的時(shí)候還是他們的“媽媽”。在我們幼兒園有一群特殊的孩子一留守兒童,，淇淇就是其中一個(gè),，他的爸爸媽媽為了生活常年在外務(wù)工，得不到親情關(guān)愛的淇淇身心并沒有受到影響,，因?yàn)樗薪Y(jié)對(duì)伙伴和代理媽媽。4月28日是淇淇的生日,，為了讓他能像其他孩子一樣過一個(gè)幸?？鞓返纳眨液徒Y(jié)對(duì)伙伴的家長(zhǎng)一起準(zhǔn)備了蛋糕和禮物,。在教室里我們?yōu)樗崭?、切蛋糕、送禮物,，讓他體驗(yàn)到了親情的溫暖,。生日會(huì)上我撥通了孩子家長(zhǎng)的電話，淇淇對(duì)爸爸媽媽說：“張老師就像媽媽,，她給我買蛋糕,、買禮物，我很開心,?！?/p>

是啊，我就是淇淇的媽媽,。

我真的好想你要想真正地了解孩子的心聲,，就必須把自己當(dāng)成一個(gè)小孩，放開自己的思維,，和他們成為最真誠(chéng)的朋友,。在我的心里一直有個(gè)溫馨的小故事。記得剛上班那年,，我最喜歡的事情就是和孩子們一起玩游戲,、講故事、和他們分享小秘密,，讓他們每天都有好心情,。可孩子們有件最不開心的事就是放暑假,，他們說：“放假了,，張老師就不能和我們一起玩了?！庇袀€(gè)叫燦燦的小姑娘居然在假期想我想得哭了,。暑假里一天,，我接到了燦燦媽媽的電話，說：燦燦在家里想我想得哭了,，讓我早點(diǎn)去看看她,。雖然當(dāng)時(shí)不在城里，但是我答應(yīng)了孩子?jì)寢?，明天?huì)回去看她的,。第二天回到城里，我就叫燦燦媽媽帶她到幼兒園,。燦燦聽說我回來,，硬是拉著爸爸媽媽去超市給我選了一個(gè)布娃娃和一袋子的零食?？匆娢业牡谝谎蹱N燦飛快地跑過來抱住我說：“張老師我好想你,，看我送你個(gè)布娃娃!”我接過布娃娃說：“謝謝燦燦!我也很想你!”我?guī)е鵂N燦在幼兒園聊天、做游戲,、玩玩具,，突如其來的加班，讓我感覺異常甜蜜,。

在平凡之中,，我傾注著熱情，奉獻(xiàn)著真情,，也收獲著滿滿的幸福,。

幼兒學(xué)前教育心得體會(huì)篇三

聯(lián)系電話手機(jī)號(hào)碼：

家庭電話：

最高學(xué)歷大專在讀。

工作經(jīng)歷,。

2007年7月就業(yè)于江蘇省xx市xx幼兒園工作見習(xí),。

2007年9月到2011年現(xiàn)在就業(yè)于xx省xx市xx幼兒園以有5年了。

實(shí)踐經(jīng)歷：

2007年9月任班級(jí)副主任;,。

2008年任班級(jí)“教育學(xué)”和“心理學(xué)”課代表;,。

2007年6月到2007在揚(yáng)壽幼兒園見習(xí)倆月;。

2008年任班級(jí)班主任,。

((團(tuán)體方面)：

2007年參加縣里比賽,，體操《嘻唰唰》，獲得一等獎(jiǎng),。

2008年舞蹈：《半個(gè)月亮爬上來》獲得三等獎(jiǎng),。

2009年參加幼兒園的班級(jí)墻面設(shè)計(jì)，獲得三等獎(jiǎng),。

2008年到2010年任班級(jí)小班年級(jí)組長(zhǎng),，大班年級(jí)組長(zhǎng)。

個(gè)人能力。

在5年多的幼教生涯中,，我熱愛幼教工作,，具有扎實(shí)的'學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，掌握學(xué)前教育學(xué),、幼兒教育研究方法,、學(xué)前教育史、幼兒心理學(xué),、聲樂基礎(chǔ),、繪畫基礎(chǔ)等學(xué)科的基本理論和基本技能，具備編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力,，掌握觀察幼兒,、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;具有一定的幼兒園管理知識(shí)和能力，能獨(dú)立對(duì)幼兒教育活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì),、組織及評(píng)價(jià)。

幼兒學(xué)前教育心得體會(huì)篇四

轉(zhuǎn)眼間,，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義,，使我受益匪淺,，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合,，課程豐富多樣,，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過兩天半的學(xué)習(xí),，收獲頗多,，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。

在培訓(xùn)過程中,，老師們?cè)鷮?shí)的話語基礎(chǔ)令我欽佩,，這些與讀書是密不可分的，特別是吳克宇老師,，年紀(jì)輕輕就已是學(xué)校的骨干教師,，這與他的勤奮好學(xué)是分不開的，所以,，我要讀書,，特別是一些經(jīng)典書籍，還有學(xué)前教育的文章,，寫好讀書筆記,、，從而也能進(jìn)步自己的寫作水平，語言能力,，不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論素質(zhì),，日日學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí),。

德高為師,，身正是范，師德是一個(gè)教師的靈魂,。能否成為一個(gè)好教師,要有“捧著一顆心來,，不帶半根草走”的精神。熱愛,、尊重,、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長(zhǎng)的必要條件,，我們要學(xué)會(huì)理解,、關(guān)愛幼兒。

甘老師籠統(tǒng)的為我們解讀新教材,，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，其他幾位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的'五大領(lǐng)域特點(diǎn),，為我們?cè)敿?xì),、生動(dòng)的講解了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織與指導(dǎo),、環(huán)境布置,，讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。

這次的培訓(xùn)中,，聽到了各位同行前輩的經(jīng)驗(yàn)之談,，我倍感榮幸，在以后的工作中,，我會(huì)努力學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，我相信在不久的將來,，我將會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

有幸參加了為期二十天的學(xué)前教育短期培訓(xùn),，讓我受益匪淺,。教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任,。當(dāng)一名教師容易,，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是那么的不易,，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收益頗多,。這次的國(guó)培參訓(xùn)一段,，讓我對(duì)教育的價(jià)值又有了更深刻的理解，進(jìn)一步明確了教育的目標(biāo)“不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，還要學(xué)會(huì)做人和學(xué)習(xí)生活”,。致力于每一個(gè)幼兒的發(fā)展，為兒童的發(fā)展學(xué)習(xí)奠定基?！闭J(rèn)識(shí)到幼兒教師是生活在“鏡子”里的,，時(shí)時(shí)刻刻都有孩子在注視并模仿著我們，我們是每個(gè)孩子的榜樣,，應(yīng)該做一個(gè)有理有節(jié)的人,。而且在新的教育時(shí)期，做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的專長(zhǎng),，更需要有自己的特長(zhǎng),。同時(shí)作為幼兒園集體中的一份子，我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律,，具體團(tuán)隊(duì)意識(shí),，維護(hù)幼兒集體的榮譽(yù)。

通過學(xué)習(xí),，我們清楚了執(zhí)教能力建設(shè)蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵，它不僅包含教師的素養(yǎng),、教學(xué)能力,、教學(xué)方式、還包含教師教書育人等多方面的能力,。提高我們幼兒教師的執(zhí)教能力不僅需要先進(jìn)的理念,，高超的技術(shù)，還需要對(duì)孩子全身心熱愛,，無私的關(guān)懷,。我們會(huì)更積極地去實(shí)踐教師職業(yè)道德規(guī)范，迅速提高自身的思想道德素質(zhì);明確在教育過程中應(yīng)該以什么樣的職業(yè)道德思想、情感、態(tài)度,、行為和作風(fēng)去待人接物,、處理問題，做好工作,，為家長(zhǎng)服務(wù)。我們也明白了良好的師德是教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的內(nèi)在動(dòng)力,，是挖掘教師潛能得不竭源泉。我們?cè)敢庾鰞和澜绲氖刈o(hù)著!

通過學(xué)習(xí)我深深地感覺到教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要實(shí)施創(chuàng)新教育理念,，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：

(1)有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu),，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。

(2)有較高的管理藝術(shù),。管理包括兩方面,，一是班級(jí)的整體管理，二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo),。

(3)有豐富的感情,。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài),、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā),、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，學(xué)生因“親其師而信其教”,變苦學(xué)為樂學(xué),，單純的知識(shí)傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂,、學(xué)者亦樂,。

總的來說，我非常感謝校方領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)去好好學(xué)習(xí),，同時(shí)也感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)能為我們一線的老師組織這樣的活動(dòng),，處處為老師著想，最后感謝各位專家講師的精彩的講座,，讓我們不斷地充實(shí)自己,，給自己增加能量，我們會(huì)將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去,，再次謝謝!

結(jié)束了學(xué)習(xí),，我已回一線工作兩三天了，我正逐步的把我所學(xué)的知識(shí)和同事之間交流,，并循序漸進(jìn)的運(yùn)用到我的課堂之上,，希望會(huì)有不一樣的收獲。希望看到的你也給我祝福吧!

幼兒學(xué)前教育心得體會(huì)篇五

學(xué)前教育作為基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),，發(fā)展廣受重視,。幼兒學(xué)前教育該如何有效的進(jìn)行呢？下面是本站為大家?guī)淼挠變簩W(xué)前教育,。

希望可以幫助大家,。

伴隨著孩子們的天真笑臉，緊張忙碌而又快樂的一學(xué)期即將結(jié)束了,，當(dāng)我空閑下來細(xì)細(xì)回顧這學(xué)期的工作時(shí),，深深地感到一份耕耘一份收獲,。作為學(xué)前班的老師，既要培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力的能力,，同時(shí)又要幫助他們養(yǎng)成樂于助人,，尊老愛幼的良好品行。以下是我的一些心得體會(huì)：

一,、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,。學(xué)前班學(xué)生由于年齡小、自控能力差,、紀(jì)侓渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣開始，課上進(jìn)行趣味教學(xué),、盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)侓。利用各種獎(jiǎng)勵(lì)措施激勵(lì)孩子,，及時(shí)提醒孩子們做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在班里進(jìn)行榜樣教育,。在日常學(xué)習(xí)中,、時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真聽課,，認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣,。

二、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)孩子,。我國(guó)著名教育家夏沔尊說過：“教育之沒有情感,，沒有愛，如同池塘沒有水一樣,，沒有水，就不成其池塘,，沒有愛就沒有教育,。”這個(gè)年齡段孩子的心靈是純潔的,，同時(shí)也是非常脆弱的,，這就需要教師用自己一顆真誠(chéng)、熱愛,、賞識(shí)孩子的心去喚醒,，去呵護(hù)。平時(shí)多與孩子交談,，多給孩子以愛撫,，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，用愛心來澆灌和呵護(hù)他們。哪怕只是一道暖和目光,，也會(huì)讓其爭(zhēng)當(dāng)“好孩子”“乖孩子”的信念倍增,。在班里我平等對(duì)待每一位同學(xué)，課下我們像朋友的相處,，融洽的師生關(guān)系,，讓孩子們能在輕松快樂的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)。

三,、教育要順應(yīng)兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)并做到因材施教,。3—6歲，對(duì)孩子來說是一個(gè)發(fā)育的黃金時(shí)期,。這個(gè)年齡段是孩子語言飛速發(fā)展的時(shí)期,，是孩子一生中智力發(fā)展最迅速的時(shí)期;是孩子個(gè)性形成的關(guān)鍵時(shí)期。作為一名幼兒教師,，應(yīng)抓住這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,，促進(jìn)兒童智力，言語及個(gè)性地快速發(fā)展,。同時(shí)在對(duì)不同類型,，不同個(gè)性的學(xué)生，應(yīng)該有針對(duì)性地進(jìn)行教育,，將培優(yōu)扶差工作做到最好,。在下半學(xué)期班里來了2個(gè)新學(xué)生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱,，為了讓她們盡快的融入到這個(gè)集體,，我利用下課后的時(shí)間給她們補(bǔ)課，積極和家長(zhǎng)交流意見,，經(jīng)過2個(gè)月的時(shí)間,，她們的進(jìn)步很大。

雖然在學(xué)前班的工作多少有些辛苦,，每天總是忙忙碌碌的,，但是看到孩子們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長(zhǎng)，快樂無憂的學(xué)習(xí)和游戲,，感到所有的付出都是一種幸福,。

今天在園里又為我們班寶貝們拍了些早餐、早操,、午睡等活動(dòng)的照片和錄像,，回放時(shí)看了看，才發(fā)現(xiàn)俺的嘴巴也是一直沒閑著,，不停地和這個(gè)寶貝說說,，那個(gè)寶貝聊聊,，難怪做我們幼兒園教師大都有聲帶小結(jié)的職業(yè)病，經(jīng)常聲音沙啞(不過俺自個(gè)覺得沙啞了也蠻磁性的呦,，嘻嘻!不過這可不是光為拍視頻,，平日里我們都是這樣做的，上課時(shí)要說,，下課了更要主動(dòng)找每一個(gè)寶貝說,，因?yàn)檫@樣才能建立起和寶貝們之間的親密度和信任度。

自踏上工作崗位以來這還是我第一次帶小班的寶貝們,，年齡不同,，寶貝們的心理、生理特性和大班的孩子也不同,。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中,，我也得出了一些心得體會(huì)，談?wù)勔?、二吧?/p>

首先是良好常規(guī)的培養(yǎng),，良好的常規(guī)是在不斷鞏固中建立的，老師們的要求一致,，孩子們就有了標(biāo)準(zhǔn),。整治紀(jì)律，營(yíng)造良好的課堂環(huán)境,，使得老師能順利正常的開展教學(xué)工作,。教師還要注意自身的演示和行動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。如小班幼兒收玩具,，總是隨便亂放，玩具筐里的玩具跟什錦菜一樣,，每一種都有,，老師具體提出要求并做示范，不是把玩具全部推倒,，而是直接一塊一塊地拿,。幼兒學(xué)會(huì)輕放的方法后，我再逐步要求幼兒快,，并學(xué)習(xí)收得快的方法：兩只手同時(shí)收;將幾塊相同的積木疊在一起收;先收自己面前的，再幫別人收……,。

小班的寶貝自控能力比較弱,，如何培養(yǎng)出孩子們的自控自理紀(jì)律的良好習(xí)慣是關(guān)鍵?？梢韵胂笕绻蠋熢谏险n,，有幼兒你一言我一語的說個(gè)不停,，還有幼兒不時(shí)的向教室外跑，老師怎么能進(jìn)行得下去!所以要讓孩子們養(yǎng)成在上課時(shí)能安靜遵守紀(jì)律的常規(guī)是非常重要的,，當(dāng)然,，這還需要長(zhǎng)時(shí)間老師們認(rèn)真的教導(dǎo)。

其次,，溝通也是無極限,。這一點(diǎn)我的感觸最深了，每一天和寶貝們?cè)谝黄?，都要抓住機(jī)會(huì)盡可能的和每一個(gè)孩子說話,，因?yàn)樽鳛榻處熓紫葢?yīng)該是孩子的朋友，能融入他們的世界中,，能很好的洞悉他們的想法,。在平等的關(guān)系中，教師是孩子的伙伴,，使他們?cè)谛睦砩系桨踩?，放松，讓生活洋溢在自由,、尊重,、平等、合作的氣氛中,，在這氣氛中,，讓幼兒充分的活動(dòng)，獲得表達(dá)自己欲望和能力的機(jī)會(huì),。所以,，在平日和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，我盡量與孩子們多溝通多交流,，和他們說話,，和他們嬉戲，了解他們的需求,。

然后,，要盡量多地開展豐富多彩的活動(dòng)，吸引孩子的注意,，潛移默化地影響孩子,，教育孩子。孩子年齡越小,，越容易受新奇好玩的東西的影響,，所以，要準(zhǔn)備好每一次的活動(dòng),，從活動(dòng)內(nèi)容到活動(dòng)目標(biāo)再到活動(dòng)準(zhǔn)備,，都要充分,，讓孩子在活動(dòng)中行為習(xí)慣、思想品德以及語言,、思維等都能力都得到良好的發(fā)展,。

此外，不要吝嗇我們的表揚(yáng)和鼓勵(lì)呦,。把“愛”融進(jìn)一天活動(dòng)當(dāng)中,，比如吃飯、睡覺,、做操,、區(qū)角活動(dòng)、游戲活動(dòng)等,，捕捉寶貝們?cè)趫@的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，用語言、動(dòng)作,、表情,、獎(jiǎng)勵(lì)小果子等不同方式表示對(duì)他們的鼓勵(lì)、肯定和表揚(yáng),。：我相信,，只要我們老師做個(gè)有心人，肯動(dòng)腦筋,，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，抓住他們的心理特點(diǎn)，就一定會(huì)讓他們?cè)絹碓较矚g你,，信任你,，并喜歡上幼兒園的學(xué)習(xí)和說話的，呵呵,。

孩子是祖國(guó)的明天,，是父母的希望。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任,，更是家長(zhǎng)的責(zé)任,。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，對(duì)幼兒的家庭教育負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。如何使家庭教育更加有效,，時(shí)每位家長(zhǎng)都應(yīng)該關(guān)注的。在此我談?wù)剮c(diǎn)自己的看法：

一,、多給孩子講故事,。

喜歡聽故事是孩子的天性，作為家長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)順應(yīng)孩子的這種天性,，多給孩子講故事，利用故事這種方式來訓(xùn)練孩子的語言表達(dá)能力,。講故事時(shí)應(yīng)盡量用普通話,、用書面語，讓孩子在聽故事的過程中,，不斷地適應(yīng)規(guī)范化的語言,。一則故事要重復(fù)講，加強(qiáng)孩子的記憶,，孩子會(huì)越聽越有趣,，再讓孩子復(fù)述講過的故事。我給女兒買了很多繪本類書籍,，那些書有精美的圖畫,，有的還是圖畫和文字相結(jié)合，即使孩子不識(shí)字,，但是她在圖畫的幫助下也能看懂,，并能講述。

二,、要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候多和孩子交談,。

可以用提問問題的方式來教育孩子，我認(rèn)為這樣孩子可以增強(qiáng)她的想象力和語言表達(dá)能力,。比如有時(shí)在公園里或在路上遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象,，我會(huì)問她這樣做是不是對(duì)，得到肯定的回答后,，我會(huì)告訴她怎樣愛護(hù)我們的生活環(huán)境,。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力，同時(shí)也讓她學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德,。

三,、要堅(jiān)持自己帶孩子。

我覺得沒有特殊情況不要讓老人幫忙帶孩子,，因?yàn)槲覀冏鳛榧议L(zhǎng)白天上班,，與孩子在一起的時(shí)間本來就少，如果晚上再不帶她,，會(huì)很難了解孩子,，所以要利用一切可以的時(shí)間和孩子在一起，要和她交朋友,，要尊重他,，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把自己也變成小孩，順應(yīng)孩子的喜怒哀樂，讓她和父母沒有距離,，這樣我們才能了解孩子的心聲,。

四、要讓孩子學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同伴,、幫助別人,，讓她學(xué)會(huì)自己處理問題。

如當(dāng)在玩游戲時(shí),，孩子意見不統(tǒng)一時(shí),，我們不要急于出面，應(yīng)讓他們自己想辦法接解決,，并對(duì)他們的決定表示尊重,。記得中國(guó)臺(tái)灣著名營(yíng)銷專家余世雄老師曾說道：孩子從幼兒園回家后，不要問她吃了什么,，喝了什么?因?yàn)橛變簣@老師不會(huì)單獨(dú)不給我們的孩子吃喝,。要問她今天在幼兒園幫助同學(xué)嗎?老師做了哪些事情?有沒有團(tuán)結(jié)同學(xué)，出現(xiàn)了狀況自己有時(shí)怎么處理的?這段話對(duì)我的啟發(fā)很深刻,。

五,、培養(yǎng)孩子要堅(jiān)強(qiáng)。

不要孩子學(xué)到的知識(shí)成為,。

口號(hào),。

只說不做。在孩子遇到困難的時(shí)候不妨把身邊一些好的事跡拿出來讓孩子學(xué)習(xí),。

教育孩子是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,，我們無需操之過急，我們應(yīng)該相信孩子,、鼓勵(lì)孩子,，松開我們的雙手讓他們自由地飛翔，未來的天空一定有他們展翅的身影,。

幼兒學(xué)前教育心得體會(huì)篇六

近年來,，學(xué)前教育逐漸受到社會(huì)的重視，越來越多的父母開始意識(shí)到幼兒教育的重要性,。作為一名學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生,，在參與學(xué)前教育幼兒見習(xí)的過程中，我深刻地感受到了幼兒教育的魅力和成長(zhǎng)的重要性,。在這次見習(xí)中,，我不僅觸摸到了孩子們純真的心靈，還學(xué)到了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn),。

首先,，幼兒是如此可愛而聰明,。在見習(xí)中，我結(jié)識(shí)了許多可愛的幼兒,，他們活潑好動(dòng),，天真無邪。他們總是充滿了好奇心,，對(duì)于周圍的一切都充滿了興趣,。雖然他們還不懂得表達(dá)自己的想法，但通過他們的眼睛,，我能夠看到純純的歡樂和渴望。他們簡(jiǎn)單而直接的思維方式讓我受益匪淺,。在和幼兒互動(dòng)的過程中,，我學(xué)會(huì)了如何與他們建立良好的溝通，如何引導(dǎo)他們進(jìn)行自我思考和表達(dá),。他們的聰明與靈活讓我深感神奇,，也更加堅(jiān)定了我學(xué)前教育的決心。

其次,，幼兒的成長(zhǎng)需要關(guān)愛和引導(dǎo),。通過和幼兒一起的見習(xí)，我意識(shí)到幼兒教育要像陽光一樣溫暖,，要有耐心和關(guān)愛,。因?yàn)閷?duì)于幼兒而言，他們需要的不僅僅是知識(shí),，更需要的是對(duì)他們內(nèi)心世界的關(guān)注和理解,。在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)于關(guān)愛呼喚的需求非常迫切,。他們渴望被愛和被關(guān)心,，只要我們給予他們足夠的溫暖和陪伴，他們就會(huì)在這樣的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),。作為一名學(xué)前教育者,，我要時(shí)刻保持愛的心態(tài)，用愛去引導(dǎo)他們,，給予他們最好的成長(zhǎng)空間,。

再者，幼兒教育需要全面發(fā)展,。通過這次見習(xí),，我深刻認(rèn)識(shí)到幼兒教育的目標(biāo)不僅僅是傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展,。幼兒需要在語言,、認(rèn)知,、社交、情感等方面得到綜合的培養(yǎng),，要培養(yǎng)他們的良好品質(zhì)和積極向上的態(tài)度,。在實(shí)踐中，我了解到能力培養(yǎng)和性格塑造的重要性,，明白了如何制定教學(xué)目標(biāo)和合理布置教學(xué)內(nèi)容,。只有在引導(dǎo)幼兒全面發(fā)展的同時(shí)，他們才能夠獲得自信,、快樂的成長(zhǎng)體驗(yàn),。

最后，幼兒教育需要與家長(zhǎng)合作,。在見習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)是幼兒教育的重要一環(huán)，家和幼兒園之間的合作溝通至關(guān)重要,。幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展需要家長(zhǎng)和幼兒園的共同努力,，家長(zhǎng)的陪伴和引導(dǎo)對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)具有不可替代的作用。只有與家長(zhǎng)形成緊密的合作關(guān)系,，共同為幼兒提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境,，才能夠更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展和進(jìn)步。

通過這次學(xué)前教育幼兒見習(xí),，我更加堅(jiān)定了學(xué)前教育的信念和決心,。我深深地感受到幼兒教育的魅力，也明白了作為幼兒教育者的責(zé)任和使命,。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，提升自己的專業(yè)水平，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。希望每一個(gè)幼兒都能夠在溫馨和諧的成長(zhǎng)環(huán)境中快樂地成長(zhǎng),，并展現(xiàn)出自己的獨(dú)特魅力。

幼兒學(xué)前教育心得體會(huì)篇七

伴隨著孩子們的天真笑臉,，緊張忙碌而又快樂的一學(xué)期即將結(jié)束了,，當(dāng)我空閑下來細(xì)細(xì)回顧這學(xué)期的工作時(shí)，深深地感到一份耕耘一份收獲,。作為學(xué)前班的老師,，既要培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力的能力，同時(shí)又要幫助他們養(yǎng)成樂于助人,，尊老愛幼的良好品行,。以下是我的一些心得體會(huì)：

一、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,。學(xué)前班學(xué)生由于年齡小,、自控能力差,、紀(jì)侓渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣開始,，課上進(jìn)行趣味教學(xué),、盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)侓,。利用各種獎(jiǎng)勵(lì)措施激勵(lì)孩子,，及時(shí)提醒孩子們做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在班里進(jìn)行榜樣教育,。在日常學(xué)習(xí)中、時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真聽課,，認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。

二,、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)孩子。我國(guó)著名教育家夏沔尊說過：“教育之沒有情感,，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣，沒有水,，就不成其池塘,，沒有愛就沒有教育?！边@個(gè)年齡段孩子的心靈是純潔的,，同時(shí)也是非常脆弱的，這就需要教師用自己一顆真誠(chéng),、熱愛,、賞識(shí)孩子的心去喚醒，去呵護(hù),。平時(shí)多與孩子交談,，多給孩子以愛撫，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，用愛心來澆灌和呵護(hù)他們,。哪怕只是一道暖和目光，也會(huì)讓其爭(zhēng)當(dāng)“好孩子”“乖孩子”的信念倍增,。在班里我平等對(duì)待每一位同學(xué),，課下我們像朋友的相處，融洽的師生關(guān)系,，讓孩子們能在輕松快樂的環(huán)境里好好學(xué)習(xí),。

三,、教育要順應(yīng)兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)并做到因材施教。3—6歲,，對(duì)孩子來說是一個(gè)發(fā)育的黃金時(shí)期,。這個(gè)年齡段是孩子語言飛速發(fā)展的時(shí)期，是孩子一生中智力發(fā)展最迅速的時(shí)期;是孩子個(gè)性形成的關(guān)鍵時(shí)期,。作為一名幼兒教師,，應(yīng)抓住這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，促進(jìn)兒童智力,，言語及個(gè)性地快速發(fā)展,。同時(shí)在對(duì)不同類型，不同個(gè)性的學(xué)生,，應(yīng)該有針對(duì)性地進(jìn)行教育,，將培優(yōu)扶差工作做到最好。在下半學(xué)期班里來了2個(gè)新學(xué)生,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱,，為了讓她們盡快的融入到這個(gè)集體，我利用下課后的時(shí)間給她們補(bǔ)課,，積極和家長(zhǎng)交流意見,，經(jīng)過2個(gè)月的時(shí)間，她們的進(jìn)步很大,。

雖然在學(xué)前班的工作多少有些辛苦,，每天總是忙忙碌碌的，但是看到孩子們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長(zhǎng),，快樂無憂的學(xué)習(xí)和游戲,，感到所有的付出都是一種幸福。

今天在園里又為我們班寶貝們拍了些早餐,、早操,、午睡等活動(dòng)的照片和錄像，回放時(shí),。

幼兒學(xué)前教育心得體會(huì)篇八

近年來,，隨著社會(huì)發(fā)展的加快，人們對(duì)于學(xué)前教育的重視度也日益提高,。作為學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生,，經(jīng)過一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)后，我有幸得到了一次幼兒見習(xí)的機(jī)會(huì),。這次見習(xí)不僅讓我更深入地了解了學(xué)前教育的工作內(nèi)容和方法,，也讓我體會(huì)到了幼兒教育的重要性和挑戰(zhàn)性。在這次見習(xí)中,，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,，并且也有了一些心得體會(huì),。

在見習(xí)的第一天，我被分配到了一家幼兒園中的大班任教,。一進(jìn)入幼兒園的校門,，就被孩子們活潑可愛的笑容所吸引。然而,，當(dāng)我進(jìn)入教室后,，我才發(fā)現(xiàn)自己還有很多要學(xué)習(xí)和提高的地方。首先,，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)幼兒園的規(guī)章制度和班級(jí)管理方面的知識(shí)掌握得不夠充分,，在一些細(xì)節(jié)上也不夠細(xì)致。其次,，在與孩子們互動(dòng)的過程中,，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于幼兒行為的觀察和解讀能力還有待提高。我沒有及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)一些孩子們的潛在問題,，也沒有能夠積極地與他們做出有效的溝通和引導(dǎo),。這些問題都讓我深感自己的不足，也對(duì)我今后的教育工作提出了更高的要求,。

在接下來的見習(xí)中,，我積極地與班主任老師進(jìn)行了溝通并請(qǐng)教了一些問題。她們?cè)诮虒W(xué)過程中給予了我很多指導(dǎo)和幫助,。通過與老師們的交流,，我對(duì)幼兒園的教學(xué)內(nèi)容和課堂管理有了更全面的了解,，并且也有了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。在實(shí)際教學(xué)中，我努力地關(guān)注每一個(gè)孩子,，用心傾聽他們的話語和表達(dá),。通過積極的互動(dòng)，我漸漸地發(fā)現(xiàn)了一些孩子們?cè)谛愿?、學(xué)習(xí)和行為方面的特點(diǎn)和需求,。我嘗試著針對(duì)每一個(gè)孩子制定了個(gè)性化的教育計(jì)劃，并認(rèn)真記錄了他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況,。這些努力讓我漸漸地提升了自己的教育意識(shí)和教育方法,，也更加明確了自己今后的發(fā)展方向。

除了與孩子們的互動(dòng)之外,，我也積極參與到了課程準(zhǔn)備和教研活動(dòng)中,。我發(fā)現(xiàn)在幼兒園中，教師們需要有極高的綜合素質(zhì)和能力,。他們不僅需要了解幼兒的成長(zhǎng)規(guī)律和發(fā)展需求,，還需要具備設(shè)計(jì)教育活動(dòng),、評(píng)估幼兒發(fā)展、家校溝通等多方面的能力,。在課程準(zhǔn)備和教研活動(dòng)中,，我經(jīng)常與老師們進(jìn)行討論和交流，分享自己的觀察和體會(huì),。通過與老師們的合作,，我有機(jī)會(huì)了解到更多有關(guān)幼兒教育的先進(jìn)理念和方法。在幼兒教育的實(shí)踐中,，我逐漸在教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂組織方面有了更多的思考,，并且能夠更好地將理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。

作為幼兒園的一員,，我也深深地感受到了幼兒教育的重要性,。幼兒是國(guó)家的未來，他們的全面發(fā)展直接關(guān)系到國(guó)家和社會(huì)的未來發(fā)展,。在幼兒教育中,，我們需要關(guān)注孩子們的身心健康，培養(yǎng)他們的社交能力和創(chuàng)造力,，同時(shí)也要注重培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣和價(jià)值觀念,。這就需要幼兒教育工作者具備高尚的職業(yè)道德和豐富的專業(yè)知識(shí)。通過這次見習(xí),，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己今后的職業(yè)選擇的重要性和責(zé)任感,。我將努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

總之，學(xué)前教育幼兒見習(xí)是一次寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì),。通過這次見習(xí),，我對(duì)于幼兒教育有了更深入的了解，并且積累了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。這次見習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,，并激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的動(dòng)力。今后,，我會(huì)努力克服自己的不足,，提升自己的教育能力，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。