時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。計劃為我們提供了一個清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務,。以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學一年級計劃表如何安排篇一

一,，對于學困生，提起學習興趣是最重要的。所以,，要有足夠的耐心好好地與孩子溝通,，讓他明白：暑假作業(yè)是必須得寫的。

二,，讓學困生自主選擇一天之內(nèi)寫多少頁作業(yè),。這樣學生沒有一種被逼著學習的壓力，而愿意去寫作業(yè),。

三,，一年級的學困生，主要是識字量不多,，所以,，在輔導時提高學生的識字量是相當重要的。帶學生多讀題,，重復記憶,，慢慢地滲透，提高識字量,。

四,，如果在一個時間段里，比如學了40分鐘以后,，可以休息五到十分鐘,，讓學生喝點水，吃點東西也放松一下,。要是自由輔導的話,，學生學習態(tài)度很好，可以多休息五分鐘,，作為獎勵,。

五，如果學困生遇到難題時,，要多加鼓勵,，也可以慢慢地與他講解。輔導學困生一定要有足夠的耐心才行的,。

小學一年級計劃表如何安排篇二

培育班級健康向上的靈魂,，以學生的長遠發(fā)展為目標，保證班級的全面進步,、領先,，形成良好的班風、學風,，培養(yǎng)祖國未來需要的人才,。不斷超越,、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā),。把育人當頭等大事來抓,，讓學生學會做人，學會求知,，學會發(fā)展,。先養(yǎng)成良好的紀律、學習,、處世習慣,，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍,。不斷修正,，不斷開拓,力爭把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

二,、工作重點。

1,、德育,。

(1)學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等,，加強隊員們行為規(guī)范,，使學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做“行為規(guī)范小明星,。

(3)力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進;建立平等的師生關系,，提高學生的自我鼓勵,、自我教育、自我管理能力;抓好班級的紀律,，重點做好轉(zhuǎn)化潛能生的教育工作,。

2,、智育,。

(1)繼續(xù)開展閱讀活動，課前三分鐘進行閱讀交流,。

(2)成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,。

(3)在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格。

(4)開展寫好字,，讀好書,，做好文的活動，舉辦故事會,，詩歌朗誦會等活動,。

(5)鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育,。

(6)召開學習經(jīng)驗交流會,。

3、體育,、美育,、勞育、衛(wèi)生,、安全教育,。

(1)布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作品,，評選每月之星,。

(2)豐富課余生活，培養(yǎng)興趣,，鼓勵學生每人學一門特長,。

(3)認真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動,。

(4)要求學生認真上好每堂課。

(5)培養(yǎng)勞動技能,，在家做力所能及的家務,。

(6)開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動,。

(7)定期進行安全知識講座,，對學生進行安全教育。

(8)加強環(huán)保教育,，培養(yǎng)六種環(huán)境意識,，做到“六個一”。

小學一年級計劃表如何安排篇三

假來了,，寒假是同學們放松的好時機,。對于小升初的同學們來說怎樣利用好寒假是一件非常重要的事情,，我們來看看教育學者的講解，看看寒假要如何去合理備考,。

語文：多閱讀生活實踐相關書籍,。

“小升初”語文指導老師表示，從“小升初”?？键c和必考點分析來看,，“小升初”的語文基礎知識考的都是小學課本教材后需積累的詞句，建議學生重視復習,，并合理安排時間加強積累記憶,，多背誦。

此外,，“小升初”擇?？嫉碾y度比畢業(yè)考試要高很多，在內(nèi)容上,，語文有基礎知識,、閱讀和作文，各占30%左右,。專家建議,，考生在基礎知識方面要注意四至六年級的詩句;閱讀方面，可做一些名家名篇的閱讀題;作文方面,，建議多練一下,，多一些情感表達，并多讀一些與生活實踐相關的書籍,。

數(shù)學：精選幾套模擬試題練習,。

“小升初”數(shù)學指導老師指出，基礎知識是整個數(shù)學知識體系中最根本的基石,，她建議學生要歸納和梳理教材知識點,，記清概念?！疤貏e是選擇題和填空題,，要靠清晰的概念來明辨對錯?！?/p>

老師建議,，家長可為孩子精選幾套模擬試題，比如歷年考試的真題,，從二月份開始有計劃地給孩子練習,。老師稱，歷年考試的真題難度與招考相仿,，知識點的分布比較合理到位,，“這樣能夠使得學生整個知識體系得到優(yōu)化與完善,，基礎能力得到升華,，解題速度得到提高,，對知識的把握更為靈活”。

英語：試著用英語寫日記,。

英語學科的備考上,，指導老師指出在所有的擇校考中,，對基礎知識的考察會占到考題80%左右,，所以基礎知識部分一定不能拉分，在日常學習中也只有基礎知識掌握牢固,。老師說,，“小升初”英語考試中會出現(xiàn)“拔高題型”，專家建議,，家長精選一些有助于培養(yǎng)思維能力的趣味題和孩子一起做,，并讓孩子多讀經(jīng)典，擴寬視野,、擴充知識面,，訓練語感。

優(yōu)秀的學生,，考試內(nèi)容,、題型會與畢業(yè)考有一些區(qū)別，因此考生要增加課外閱讀量,，多寫,、多練，試著用英語寫寫日記,。

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小學一年級計劃表如何安排篇四

早上6:00起床,。6:30--6:50洗涮,。到7:00吃飯。7:30出發(fā)（去上英語班）上完了英語班寫作業(yè),，到12:00去吃飯,，13:00寫作業(yè)，寫到15:00（因為作業(yè)巨多）,。休息（玩）到18：00,。晚上18：00到19：00吃飯。到20：00讀書（19:00--20:00),。20:30上床睡覺（想幾點睡就幾點睡）,。

小學一年級計劃表如何安排篇五

一,、教學理念：

重視以學生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎，提供學生熟悉的具體情景,，以幫助學生理解數(shù)學知識,。增加聯(lián)系實際的內(nèi)容，為學生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學,，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,。注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣,，獲得愉悅的數(shù)學學習體驗,。重視引導學生自主探索，合作交流的學習方式,，讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習,。努力提高教學質(zhì)量。

二,、學情分析：

通過一學期的學習,，大部分學生具有良好的學習習慣，積極進取的態(tài)度,，有上好課的欲望,。有一定的語言表達能力。在學習上也取得了比較大的進步,，特別是口算能力提高很大,。有一些同學基礎比較好。多數(shù)同學能理解所學內(nèi)容,，并進行一些簡單的變式練習,。但也存在一些問題，有個別小朋友上課不太用心,。接受力比較差,，學習起來也比較困難。學生做題時也比較粗心,。

教學要求：

(一)知識與技能領域,。

1、從生活實例中感受認識更多數(shù)的必要性,，能讀寫100以內(nèi)的數(shù),，理解數(shù)的組成，能說出100以內(nèi)各數(shù)位的名稱,，識別各數(shù)位上數(shù)字的含義,，會用100以內(nèi)的數(shù)表示物體的個數(shù)，掌握數(shù)的順序，會比較數(shù)的大小,。

2,、在現(xiàn)實情境中認識元、角,、分,，并了解它們之間的十進制關系，會進行簡單的換算和應用,。

3,、會口算100以內(nèi)的加減法,，能用堅式計算兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法和兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法,，能結合具體情境進行估算，能解釋估算的結果,。

4,、認識鐘面、時針和分針,，掌握整時,、幾時半和大約幾時在鐘面上的表示方法，能認,、讀這些時間,，了解生活中時間的作用。

5,、能認前后左右上下等方位,，并用這些方位來描述物體的相對位置，會認從正面,、上面,、側面觀察簡單物體的形狀。

6,、能辨認長,、正方形，三角形和圓,，會用這些圖形拼圖;能認識生活中的這些簡單圖形,，并從初步感受幾何圖形美。

7,、能按照給定的標準或選擇某個標準對物體進行比較,、排列和分類，在比較,、排列,、分類活動中，體會活動結果在同一標準下的一致性，學習尋找簡單平面圖形的共性,。

8,、能根據(jù)統(tǒng)計圖的數(shù)據(jù)提出并回答數(shù)學問題，會進行生活中的一些最簡單的統(tǒng)計活動,，完成簡單的統(tǒng)計圖表,。

(二)數(shù)學思考領域。

1,、能應用生活經(jīng)驗,，對有關數(shù)字信息作出解釋，并初步學會用100以內(nèi)的數(shù)描述現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象,。

2,、在100以內(nèi)數(shù)的認識和100以內(nèi)加減法的學習探索過程中，初步學會簡單的歸納,、類比和有條理地思考,。

3、在統(tǒng)計過程中,，學會提取需要的數(shù)據(jù)并對統(tǒng)計結果進行簡單的解釋,，逐步形成初步的統(tǒng)計觀念。

4,、在認識圖形以及辯認方向和位置的過程中,，建立初步的空間觀念。

(三)解決問題領域,。

1,、能積極參加數(shù)學學習活動，獲得一些初步的數(shù)學實踐經(jīng)驗,。

2,、在老師指導下，能從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學問題,。

3,、在解決問題的過程中，有與同伴解決問題的合作體驗,，有初步的合作意識,。

4、能在算法多樣化的探討過程中,，了解同一問題可以有不同的解決方法。

5,、能在學習過程中,，初步學會表達解決問題的大致過程和結果,。

(四)情感與態(tài)度領域。

1,、用獨立思考與合作交流的學習方式解決所學問題,，能克服數(shù)學活動中的困難，從中獲得成功體驗,，建立學好數(shù)學的信心,。

2、在他人的鼓勵與幫助下,，對身邊與數(shù)學有關的某些事物有好奇心,，能積極主動地參與認識生活中的數(shù)，認識生活中的圖形,，用所學知識解決生活中的問題等數(shù)學活動,。

3、能用100以內(nèi)的數(shù),、位置和方向,、平面圖形,、統(tǒng)計等知識描述生活中的某些現(xiàn)象,，感受數(shù)學與日常生活的緊密聯(lián)系。

4,、經(jīng)歷觀察,、操作、歸納等數(shù)學活動,，感受數(shù)學思維過程的合理性,。

5、在他人的指導下,，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤并及時改正,。

教材編寫特點：

重視學生經(jīng)驗，選擇貼近學生實際的學習內(nèi)容,。

提供探索的空間,，重視學生理解和掌握知識的過程。

直觀形象,、圖文并茂,、生動有趣地呈現(xiàn)學習內(nèi)容。

重視綜合與實踐活動的操作性,、綜合性,、實踐性和開放性。

用數(shù)學文化拓展學習內(nèi)容,，激發(fā)學生數(shù)學學習興趣,。

五、教學重難點：

教學重點：100以內(nèi)數(shù)的認識和100以內(nèi)的加減法。

教學難點：100以內(nèi)的進位加法和退位減法以及從不同方位感受物體的相對位置,，以及數(shù)學思維的訓練,。

六、教學措施及方法：

1,、從學生的年齡特點出發(fā),，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數(shù)學學習活動,。

2,、在課堂教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題,，而不是一味的難,、廣。應該考慮學生實際的思維水平,，多照顧中等生以及思維偏慢的學生,。

3、布置一些比較有趣的作業(yè),，比如動手的作業(yè),，少一些呆板的練習。

4,、了解小學生的特點,，仔細專研教材，根據(jù)學生實際認真?zhèn)湔n,，備好切實可行的教案,。

5、課后認識批改學生的作業(yè),，并作好記載,，根據(jù)地學生情況及時訂證，對掌握不好的學生個別指導,，每個單元結束后進行小結,。

6、加強直觀教學,，增強操作,、觀察、時間等教學手段的應用,。

7,、聯(lián)系學生的生活實際，培養(yǎng)學生的學習興趣,。

8,、加強知識的遷移作用,，降低難度，分散難點,，減小教學步子,。

小學一年級計劃表如何安排篇六

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導,，結合一年級學生個性特點,，以人為本，面向全體學生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

二,、班級情況分析：

本班共有學生xx人，其中男生x人,，女生x人,。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛,，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。孩子們剛從幼兒成為小學生,經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折.這一時期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學生自控能力較低,注意力容易分散;部分學生經(jīng)常會出現(xiàn)“違規(guī)”現(xiàn)象;伙伴之間往往以"玩"為主題,經(jīng)常出現(xiàn)打鬧,告狀等現(xiàn)象;在學習活動方面,他們具有強烈的好奇心,需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶,學習活動帶有濃厚的游戲色彩,。在本學期,，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三,、常規(guī)教育方面,。

剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:。

1,、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在下周班隊會時間進行總結,通過監(jiān)督崗的匯報,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,。

二,、班級紀律方面。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行,。因而,我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律。

自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到.",。

2,、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,開展一些適合小學生的活動,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。

3、路隊紀律,。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.

三,、衛(wèi)生方面。

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2,、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育.

四、班干部的培養(yǎng)方面,。

的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.

五,、其他方面。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.

六,、做好與家長的聯(lián)系工作,。

本學期伊始，考慮到學生年齡小,、自制力差,，決定經(jīng)常和家長聯(lián)系，讓家長對孩子的學習內(nèi)容及在學校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù),，以便有針對性地進行指導和教育,。特別是對于后進生來說，這項工作尤為重要,。個別學生由于先天智力及后天各方面的原因,，在學習、紀律等方面顯得不如別人,，自己也沒信心,、缺乏自覺性和主動性。老師要及時與家長保持聯(lián)系,，了解學生的思想動態(tài),，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法,。

七,、教師對自身的要求：

關心熱愛學生,、公平公正地對待每一個學生，尤其是對待后進生和有缺陷的學生,，應投入全部的愛,。注重發(fā)現(xiàn)有特長的學生，并加以培養(yǎng)引導,，對表現(xiàn)異常的同學細心分析原因,，加以疏導。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己,，堅持用普通話與學生交談,，創(chuàng)設良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生,。

小學一年級計劃表如何安排篇七

一,、每天寫兩篇寒假作業(yè)，成老師的作業(yè),。

二,、每天寫一篇字貼，練練自己的鉛筆字,。

三,、每天看一小時書，提高自己的知識量,。

四,、每天繼續(xù)做一篇口算，提高準確率,，改掉馬虎的毛病,。

五、每天繼續(xù)堅持寫博客,，提高寫作水平,、多交博友、增加訪問量,。

六、每天玩半小時qq農(nóng)場和半小時摩爾莊園,，勞逸結合,。

七、每天繼續(xù)練琴,，自己作作小曲子,。

八、每天畫幅小漫畫,，寫些自己的心里話,。

小學一年級計劃表如何安排篇八

1.7月1日至7月10日：完成語文,、數(shù)學作業(yè)。

每天上午18面暑假之友或18面口算書,；每天下午12面口算書和12次口算本或5頁硬筆書法紙,；每4天寫一篇作文(暑假總結除外)。

2.7月11日至7月14日：完成英語作業(yè),。

每天上午抄5個模塊第一單元第二部分句子和3個模塊單詞,；每天下午做英語小報和背一個模塊單詞。

1.學習燒飯做菜,。

2.閱讀四大名著,。

小學一年級計劃表如何安排篇九

體育項目。

1,、早晨,。跑山頭公園5000米；

2,、上午：啞鈴擴胸18個/組,、俯臥撐36個/組、仰臥起坐60/組,，上述訓練每次各3組,；（備注：其中“俯臥撐”不僅要納入身體鍛煉的項目，還要納入政治思想的,。改造）,。

3、下午：3點半以后和同學去大海暢游2小時,。

文化學習,。

1、語文：每天學習30分鐘,，以做作業(yè)為主,。

2、數(shù)學：每天學習30分鐘,，以做作業(yè)為主,。

3、英語：每天學習30分鐘,，以做作業(yè)為主,；同時要上網(wǎng)觀摩若干英文電影；

4,、其它：每天學習20分鐘,；

5、上網(wǎng)收集學習資料,，強烈督促自己每天上網(wǎng)時間不少于180分鐘,；

6,、課外閱讀：屬機動時間視情況決定；

7,、作文每周一篇（網(wǎng)上完成）,；

尊老愛幼。

1,、每天應抽出一定時間陪伴爺爺奶奶消遣,，或者陪伴弟弟妹妹上網(wǎng)玩游戲。

機動備用,。

1,、機動時間用來完成未盡的事項。

作息表,。

07：00—07：10起床,；

07：10—07：30洗漱、便便,；

07：30—08：30跑山,；

08：30—09：00早餐、看新聞,；

09：00—09：30做語文作業(yè),，并上網(wǎng)搜集相關資料；

09：30—09：40撒尿,、喝水,、鍛煉身體；

09：40—10：10做數(shù)學作業(yè),；有必要的話上網(wǎng)搜搜數(shù)學課堂,；

10：10—11：30爭取完成英語作業(yè)，看英文版大片訓練聽力提高口語,；

11：30—13：30午餐,、午休、看當天?？瘓蠹?；

13：30—14：30上網(wǎng)放松。

14：30—15：00室內(nèi)體育鍛煉：俯臥撐,、仰臥起坐等,。

15：00—15：20寫其它學科作業(yè)。

15：30—18：00吃水果零食,，游泳；

18：00—18：30享受晚餐同時對爸爸,、奶奶的烹飪技藝進行友好點評,；

18：30—19：00和爸爸探討人生,；

19：00—19：30看新聞聯(lián)播或者上網(wǎng)瀏覽新聞（奧運會最新消息）；

19：30—20：10看其他電視節(jié)目,；

20：10—20：50輔導爺爺奶奶電腦知識并實踐,；

21：00—21：10簡單室內(nèi)運動，吃水果或喝酸奶,，看電視或上網(wǎng)瀏覽,；

21：10—22：30上網(wǎng)玩游戲；

22：00—07：00洗澡睡大覺做美夢至次日,。

小學一年級計劃表如何安排篇十

一,、上課聽講一定要認真，牢記老師所講的重點,。要學會在課堂上做簡單的小筆記,，把老師講的要點與自己認為重要的方面進行概括的記錄。養(yǎng)成學會聽重點記重點的好習慣,。

二,、家庭作業(yè)一定要認真完成，書寫工整,。遇到不懂的題也要學會思考,，利用畫圖的方法解決，用認真的態(tài)度去對待每一道題,。不要總依靠家長,，獨立思考，讓腦袋越用越聰明,！

三,、要養(yǎng)成“溫故而知新”的好習慣。晚上寫完作業(yè)后,，可以將今天所學的知識再復習一下,，從而使知識點記得更牢靠一些。然后再預習一下新的知識,，看看自己在老師還沒講的情況下能不能看懂新知識,，這是一個很好的學習方法。

四,、在每次考試或小測驗中,，要做到會的絕對不準錯，不會的也一定要在課下通過老師和同學請教明白,。這就像人身上的病一樣,，剛開始你不吃藥，不去治療，那么你越往后病情越嚴重,，就沒法再去治了,。所以我們在對待不懂的題時一定不要不懂裝懂，而是去真正的弄懂它,。