計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)一年級(jí)計(jì)劃表如何安排篇一

一,、指導(dǎo)思想:,。

以鄧小平理論和三個(gè)代表思想為指導(dǎo),全面落實(shí)教育中長(zhǎng)期規(guī)劃發(fā)展需要,以科學(xué)發(fā)展為要點(diǎn),以減負(fù)提質(zhì)為核心,以促進(jìn)公平為重點(diǎn),堅(jiān)持以人為本,提高教育教學(xué)質(zhì)量,大力推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡,、科學(xué)和諧發(fā)展,。

二,、學(xué)情分析:,。

一(4)班共有學(xué)生46人,。入學(xué)不久,學(xué)生活動(dòng)力很強(qiáng),活潑好動(dòng),特別是男孩子,又跑又叫的,注意力難以集中,。目前,大部分學(xué)生還不適應(yīng)小學(xué)生課堂常規(guī)和日常行為規(guī)范,還有個(gè)別孩子未能脫離幼兒園時(shí)的.習(xí)慣,如上課坐不端正、不能按時(shí)完成作業(yè),、不能按要求值日等,。我希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,我班的學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣,班級(jí)中能夠形成樂(lè)學(xué)、善學(xué),、會(huì)學(xué)的良好學(xué)風(fēng),在各個(gè)方面都能有所提高。

本班學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子寵愛(ài)有加,。大部分家長(zhǎng)忙于經(jīng)商,并沒(méi)有太多的時(shí)間和精力督促孩子的學(xué)習(xí)。學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大,有的能看圖用一句完整的話,能用普通話進(jìn)行口語(yǔ)交際,聲音清楚,態(tài)度大方;有的單韻母只能勉強(qiáng)認(rèn)識(shí),。因此,在教學(xué)過(guò)程中,要因材施教,盡量從他們的實(shí)際出發(fā),結(jié)合新課程的要求,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和語(yǔ)文素質(zhì)的提高。

三,、教材分析:。

本冊(cè)教科書(shū)包括“入學(xué)教育”“漢語(yǔ)拼音”“識(shí)字”“課文”“語(yǔ)文園地”“口語(yǔ)交際”幾個(gè)部分,。教材的開(kāi)頭是入學(xué)教育,用四幅圖,幫助學(xué)生了解學(xué)校生活,了解學(xué)習(xí)常規(guī)。然后是漢語(yǔ)拼音部分,共13課,在學(xué)習(xí)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí)70個(gè)常用字,。而后是識(shí)字(一)10篇課文,識(shí)字(二)又10篇課文,。兩個(gè)識(shí)字單元各4課,每課認(rèn)字12-14個(gè)。20篇課文分作4個(gè)單元,大體按由淺入深的順序編排,每個(gè)單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系,。在每個(gè)單元之后設(shè)語(yǔ)文園地,以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,鞏固語(yǔ)文知識(shí),發(fā)展語(yǔ)文能力。此外,全冊(cè)設(shè)6個(gè)口語(yǔ)交際話題,安排在每個(gè)單元后面,使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓(xùn)練,。

識(shí)字的編排,實(shí)行認(rèn)寫(xiě)分開(kāi),多認(rèn)少寫(xiě)。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)400個(gè)常用字,寫(xiě)其中100個(gè)筆畫(huà)簡(jiǎn)單的字,。

教材特點(diǎn):,。

(一)綜合性,。

教材采用多種方式體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的綜合性,以便使初入學(xué)的兒童受到比較全面的語(yǔ)文啟蒙教育,不僅在漢語(yǔ)拼音,認(rèn)字寫(xiě)字,閱讀,口語(yǔ)交際等方面打好基礎(chǔ),而且在學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面做好奠基的工作,。學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排,學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),從一開(kāi)始就不是單一的,而是多元的,。

(二)科學(xué)性。

漢語(yǔ)拼音,、識(shí)字、閱讀,、口語(yǔ)交際的編排,都注意遵循兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)文的規(guī)律。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)的400個(gè)字,都是出現(xiàn)頻率最高的常用字,。此外,識(shí)字的安排重視漢字本身的規(guī)律,采用象形字,、會(huì)意字,、看圖識(shí)字,按事物歸類識(shí)字等形式,使兒童在識(shí)字的同時(shí)了解漢字文化,認(rèn)識(shí)身邊的事物,。要求寫(xiě)的100個(gè)字,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁,由獨(dú)體到合體的順序編排,每課只寫(xiě)3-4個(gè)字,。結(jié)合寫(xiě)字指導(dǎo),幫助學(xué)生逐步掌握漢字的筆畫(huà)筆順,間架結(jié)構(gòu),打好寫(xiě)字基礎(chǔ),使每個(gè)學(xué)生不僅能把字寫(xiě)對(duì),而且能把字寫(xiě)好,。

(三)時(shí)代性,。

這冊(cè)教材大幅度更新內(nèi)容,不僅面目一新,而且富有時(shí)代氣息,人文色彩和情感因素,。此外,有關(guān)計(jì)算機(jī),、自選商場(chǎng)等具有現(xiàn)代氣息的內(nèi)容,城市,、農(nóng)村,、學(xué)校、家庭生活的內(nèi)容,通過(guò)有趣的故事滲透科學(xué)常識(shí)的內(nèi)容,在教材中均有反映,。

(四)趣味性,。

教材的各個(gè)部分都體現(xiàn)了主動(dòng)學(xué),玩中學(xué)的編排意圖,。教材中安排的各種兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)形式,都有助于學(xué)生在游戲中,在自主實(shí)踐中興趣盎然地學(xué)習(xí),。

(五)廣泛適用性。

針對(duì)我國(guó)地域遼闊,文化教育發(fā)展不平衡的國(guó)情,本冊(cè)教材內(nèi)容兼顧城鄉(xiāng),難度適中,分量適當(dāng),為教師,、學(xué)生留有拓展和創(chuàng)造的空間,。在識(shí)字方面,采取種種方式鼓勵(lì)學(xué)生在生活實(shí)踐中主動(dòng)認(rèn)字。

四,、學(xué)習(xí)目標(biāo):,。

(一)漢語(yǔ)拼音,。

1,、學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音,能讀準(zhǔn)聲母,、韻母,聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書(shū)寫(xiě)聲母,韻母和音節(jié)。

2,、能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字,正音,學(xué)說(shuō)普通話。

(二)識(shí)字與寫(xiě)字,。

1、喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字的愿望,。

2、認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),會(huì)寫(xiě)其中的100個(gè),。

3、掌握漢字的基本筆畫(huà),能按筆順規(guī)則寫(xiě)字,。字寫(xiě)得正確,、端正、整潔,。

4、初步養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣,。

(三)閱讀。

1、喜歡閱讀,感受閱讀的樂(lè)趣,。

2,、學(xué)習(xí)用普通話正確,流利地朗讀課文,。

3,、學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫(huà)閱讀,。

4,、對(duì)讀物中感興趣的內(nèi)容,樂(lè)于與他人交流。

(四)口語(yǔ)交際,。

1、學(xué)說(shuō)普通話,逐步養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣,。

2,、能認(rèn)真聽(tīng)別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容,。

3,、能與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌,。

4、有表達(dá)的自信心,。積極參加口語(yǔ)交際,踴躍發(fā)表自己的意見(jiàn),。,行初步的語(yǔ)言訓(xùn)練。

五,、教學(xué)重點(diǎn):。

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,。

2,、學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音,能讀準(zhǔn)聲母、韻母,、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書(shū)寫(xiě)聲母,韻母和音節(jié)。

3,、掌握漢字的基本筆畫(huà),能按筆順規(guī)則寫(xiě)字。字寫(xiě)得正確,、端正,、整潔。初步養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣,。

4、學(xué)習(xí)用普通話正確,流利地朗讀課文,。

六,、教學(xué)措施:,。

(一)文化知識(shí)方面,。

1,、在拼音教學(xué)中,要充分利用插圖,在語(yǔ)境中學(xué)習(xí),培養(yǎng)觀察能力與語(yǔ)言表達(dá)能力,。引導(dǎo)學(xué)生在在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí),體現(xiàn)自主合作,探究學(xué)習(xí),在拼音教學(xué)中,盡量作到在游戲中學(xué)習(xí),體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

2,、明確識(shí)字目標(biāo),正確把握教學(xué)要求,把握教學(xué)規(guī)律,提高識(shí)字教學(xué)效率關(guān)注情感體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)識(shí)字,。

3、閱讀教學(xué)要落實(shí)識(shí)字,、寫(xiě)字,重視朗讀教學(xué),強(qiáng)化語(yǔ)言積累。

4,、語(yǔ)文園地要注意題型變化,重視積累語(yǔ)言,引導(dǎo)課外延伸,。

5、針對(duì)一年級(jí)孩子的特點(diǎn),努力使課堂生動(dòng)有趣,有吸引力,從而調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)的效率,。

小學(xué)一年級(jí)計(jì)劃表如何安排篇二

我們班共有學(xué)生42人,，其中男生21人，女生21人,。由于學(xué)生年齡小，自理能力弱,，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí),，不能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，自覺(jué)性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做的還不夠,。在學(xué)習(xí)方面作業(yè)能認(rèn)真完成，有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對(duì)于學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還需要老師常說(shuō),，也要經(jīng)常檢查。

二,、行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

1、組織學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極地學(xué)習(xí)態(tài)度。

2,、在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)的作用,，如：衛(wèi)生評(píng)比,、紀(jì)律評(píng)比、作業(yè)評(píng)比等活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。

4,、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律是安全的保障,。課間組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)要求是不許追跑打鬧,，不許做危險(xiǎn)地活動(dòng),。如果有違反紀(jì)律的學(xué)生要受到相應(yīng)的懲罰，由他監(jiān)督學(xué)生活動(dòng),。

5,、加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)：整理書(shū)桌、打掃教室衛(wèi)生,、整理自己的學(xué)習(xí)用品,、學(xué)做簡(jiǎn)單的家務(wù)。

6,、培養(yǎng)學(xué)生正確的讀書(shū)姿勢(shì),、握筆姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出,，糾正學(xué)生錯(cuò)誤的姿勢(shì),。

7,、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育，利用班會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間,，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,，給他們鍛煉的機(jī)會(huì),，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三,、關(guān)心學(xué)生身心健康,。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí),。

2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。進(jìn)入冬季后，課間跑步,，鍛煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志,。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。關(guān)心住宿學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，給住宿生家的溫暖,。

4,、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài),，密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,，進(jìn)行適時(shí)教育。

四,、班干部的培養(yǎng)方面。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將培養(yǎng)出優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

五、小組合作,。

對(duì)于小組合作,，對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)不容易實(shí)現(xiàn)，所以只是制定了簡(jiǎn)單的小組合作學(xué)習(xí),。

1,、首先，安排小組,，選出組長(zhǎng),。組長(zhǎng)是帶頭遵守執(zhí)行小組內(nèi)的各項(xiàng)制度，起榜樣作用,，做好示范,。

2、組長(zhǎng)每天檢查學(xué)生作業(yè)的完成情況,，檢查組員朗讀課文的情況,，檢查結(jié)果及時(shí)向老師匯報(bào)。

3,、組員積極參與課堂小組討論,，認(rèn)真解答學(xué)習(xí)問(wèn)題，積極參與交流,，積極參與組員之間互幫互學(xué)活動(dòng)。

六,、教師個(gè)人素質(zhì),。

1,、首先我要做到嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的楷模,。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生,。

2,、注意工作的方法,，尊重學(xué)生的人格,，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人,。

3,、認(rèn)真鉆研教材，把握好知識(shí)的重難點(diǎn),。

以上是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)，努力做好班主任的工作,。

小學(xué)一年級(jí)計(jì)劃表如何安排篇三

一、班級(jí)概況分析:,。

學(xué)生剛?cè)胄?對(duì)學(xué)校的常規(guī)不了解。年紀(jì)小,自律性差,。但都比較懂禮貌,見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好,。有部分學(xué)生有說(shuō)普通話的意識(shí),能用簡(jiǎn)短的普通話與老師和同學(xué)做簡(jiǎn)單的交流,。個(gè)別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法,需要老師不斷糾正,、督促,。至于其他學(xué)習(xí)成績(jī)還有待于在今后去了解.

二、本冊(cè)教材分析,。

本冊(cè)教材包括“入學(xué)教育、漢語(yǔ)拼音、識(shí)字,、課文,、語(yǔ)文園地、口語(yǔ)交際”六個(gè)部分,。入學(xué)教育的目的在于幫助學(xué)生了解學(xué)校生活,了解學(xué)習(xí)常規(guī)。接下來(lái)是漢語(yǔ)拼音,學(xué)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí)70個(gè)常用字,。而后是識(shí)字(一),10篇課文,識(shí)字(二),又10篇課文,。兩個(gè)識(shí)字單元各4課,每課認(rèn)字12~14個(gè),。20篇課文分做4個(gè)單元,大體按由淺入深的順序編排,每個(gè)單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。每個(gè)單元之后設(shè)語(yǔ)文園地,以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,鞏固語(yǔ)文知識(shí),發(fā)展語(yǔ)文能力,。此外,全冊(cè)設(shè)6個(gè)口語(yǔ)交際話題,安排在每個(gè)單元后面,使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓(xùn)練。識(shí)字的編排實(shí)行認(rèn)寫(xiě)分開(kāi),多認(rèn)少寫(xiě),。教材的編寫(xiě)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神,教材內(nèi)容具有綜合性,、科學(xué)性,、時(shí)代性,、趣味性、廣泛適用性等特點(diǎn),。

三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo),。

1.漢語(yǔ)拼音。

學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音,能讀準(zhǔn)聲母,、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書(shū)寫(xiě)聲母,、韻母和音節(jié),。能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字,。

2.識(shí)字與寫(xiě)字,。

認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),其中100個(gè)會(huì)寫(xiě)。喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字的愿望,。掌握漢字的基本筆畫(huà),能按筆順規(guī)則寫(xiě)字。初步養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣,。

3.閱讀,。

學(xué)習(xí)用普通話正確朗讀課文,。喜歡閱讀,感受閱讀的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫(huà)閱讀,。

4.口語(yǔ)交際。

能認(rèn)真聽(tīng)別人講話努力了解講話的主要內(nèi)容,。與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。積極參加討論,對(duì)感興趣的話題發(fā)表自己的意見(jiàn),。

四、本冊(cè)教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn):。

(一),、重點(diǎn):,。

1,、漢語(yǔ)拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的工具,因此漢語(yǔ)拼音的教學(xué)是重點(diǎn)。

2,、認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),其中會(huì)寫(xiě)100個(gè)漢字。

3,、學(xué)講普通話,逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,。

(二),、難點(diǎn):。

1,、漢語(yǔ)拼音比較抽象又容易混淆,因此學(xué)生掌握起來(lái)就比較困難,因此,拼音教學(xué)是難點(diǎn),。

2,、識(shí)字量的增加,是學(xué)生“回生率”很高,因此400個(gè)漢字教學(xué)是難點(diǎn),如何鞏固漢字更是一個(gè)難點(diǎn)。

3,、如何引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言,在閱讀教學(xué)中是個(gè)難點(diǎn)。

五,、提高教學(xué)質(zhì)量主要措施:,。

1,、幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、吃透新教材,深入了解學(xué)生,創(chuàng)造性地使用新教材。

小學(xué)一年級(jí)計(jì)劃表如何安排篇四

爸爸媽媽每天都很辛苦地忙碌著,，我難道就拿這可憐的成績(jī)嗎,？這怎能是我一個(gè)男子漢的分?jǐn)?shù),？我的實(shí)力還是有的，但是我卻敗北了，我不甘心,。我要奮起，我要加油,，我要飛翔，我要挑戰(zhàn)我自己,！

昨天晚上,，我挑燈夜戰(zhàn),，制定出了暑假的目標(biāo)和計(jì)劃（和爸爸媽媽一起制定的），相信我有了這個(gè)計(jì)劃秘籍,，我的學(xué)習(xí)成績(jī)必能提高！

請(qǐng)看我的作戰(zhàn)計(jì)劃：

6：00起床,，背誦語(yǔ)文,、英語(yǔ)內(nèi)容,。

7：00到7：30吃早飯，同時(shí)聽(tīng)新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ),，復(fù)習(xí)小學(xué)課文及單詞。

7：30到8：10學(xué)兩個(gè)數(shù)學(xué)課件,，

8：15到8：30騎車去學(xué)校。8：30到11：30學(xué)數(shù)學(xué)英語(yǔ),，12點(diǎn)吃午飯。

12：00到1：30看《新聞30分》及《今日說(shuō)法》,，并和爸爸媽媽一起談感受。

1：30到2：00午休,。

2：00到3：00看書(shū),。

3：00——5：00學(xué)習(xí)語(yǔ)文課件,，寫(xiě)日記,，讀書(shū),，寫(xiě)作業(yè)。

6：15——6：55,，騎自行車鍛煉,，

7：00——7：40吃晚飯,，看新聞聯(lián)播，并記錄最新消息,。

7：40——8：30看眾享課程并做筆記，學(xué)物理,、化學(xué)（看我剛升初二,，想得遠(yuǎn)吧?。?/p>

8：40——9點(diǎn)做各科競(jìng)賽題,，

9：10——10點(diǎn)，自由支配,，如看博文,，光臨我的小屋，練字,，最后是睡覺(jué)。

我的目標(biāo)就是查漏補(bǔ)缺,，不過(guò)這些目標(biāo)的終極目標(biāo)只有一個(gè)，那就是提升自己,，殺入全市前十,。也許很難，但是我要往前走下去,。

這就是我的目標(biāo)計(jì)劃，我相信只要我積極備戰(zhàn),，按部就班,，我的成績(jī)一定會(huì)提上去的,。也希望大家多提寶貴意見(jiàn)，多多指點(diǎn),，在校訊通這個(gè)藏龍臥虎之地，多多學(xué)習(xí),，給自己一個(gè)深刻的'洗禮,！

小學(xué)一年級(jí)計(jì)劃表如何安排篇五

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),，以人為本，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二,、班級(jí)情況分析：

本班共有學(xué)生xx人,，其中男生x人，女生x人,。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛(ài),，有很強(qiáng)的可塑性;但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。孩子們剛從幼兒成為小學(xué)生,經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折.這一時(shí)期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學(xué)生自控能力較低,注意力容易分散;部分學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“違規(guī)”現(xiàn)象;伙伴之間往往以"玩"為主題,經(jīng)常出現(xiàn)打鬧,告狀等現(xiàn)象;在學(xué)習(xí)活動(dòng)方面,他們具有強(qiáng)烈的好奇心,需要借助形象思維和動(dòng)手操作來(lái)理解和記憶,學(xué)習(xí)活動(dòng)帶有濃厚的游戲色彩,。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。

三、常規(guī)教育方面,。

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:,。

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在下周班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

2,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。

二、班級(jí)紀(jì)律方面,。

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律,。

自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到.",。

2,、課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),開(kāi)展一些適合小學(xué)生的活動(dòng),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè),。

3,、路隊(duì)紀(jì)律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開(kāi)展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理.

三,、衛(wèi)生方面。

1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2,、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育.

四,、班干部的培養(yǎng)方面。

的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.

五,、其他方面。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書(shū)法家,小發(fā)明家等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理.

六,、做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作,。

本學(xué)期伊始,，考慮到學(xué)生年齡小、自制力差,，決定經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容及在學(xué)校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù),，以便有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和教育,。特別是對(duì)于后進(jìn)生來(lái)說(shuō),，這項(xiàng)工作尤為重要。個(gè)別學(xué)生由于先天智力及后天各方面的原因,，在學(xué)習(xí),、紀(jì)律等方面顯得不如別人，自己也沒(méi)信心,、缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性。老師要及時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)與家長(zhǎng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生,與家長(zhǎng)共同交流,、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。

七,、教師對(duì)自身的要求：

關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,、公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，尤其是對(duì)待后進(jìn)生和有缺陷的學(xué)生，應(yīng)投入全部的愛(ài),。注重發(fā)現(xiàn)有特長(zhǎng)的學(xué)生，并加以培養(yǎng)引導(dǎo),，對(duì)表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因,，加以疏導(dǎo),。平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持用普通話與學(xué)生交談,，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,，以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生,。

小學(xué)一年級(jí)計(jì)劃表如何安排篇六

一、教學(xué)理念：

重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，提供學(xué)生熟悉的具體情景，以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí),。增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容，為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué),，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn),。重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,，合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí),。努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、學(xué)情分析：

通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，積極進(jìn)取的態(tài)度，有上好課的欲望,。有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力,。在學(xué)習(xí)上也取得了比較大的進(jìn)步,，特別是口算能力提高很大。有一些同學(xué)基礎(chǔ)比較好,。多數(shù)同學(xué)能理解所學(xué)內(nèi)容，并進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的變式練習(xí),。但也存在一些問(wèn)題,，有個(gè)別小朋友上課不太用心,。接受力比較差，學(xué)習(xí)起來(lái)也比較困難,。學(xué)生做題時(shí)也比較粗心,。

教學(xué)要求：

(一)知識(shí)與技能領(lǐng)域,。

1、從生活實(shí)例中感受認(rèn)識(shí)更多數(shù)的必要性，能讀寫(xiě)100以內(nèi)的數(shù),，理解數(shù)的組成，能說(shuō)出100以內(nèi)各數(shù)位的名稱,，識(shí)別各數(shù)位上數(shù)字的含義，會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)表示物體的個(gè)數(shù),，掌握數(shù)的順序，會(huì)比較數(shù)的大小,。

2、在現(xiàn)實(shí)情境中認(rèn)識(shí)元,、角、分,，并了解它們之間的十進(jìn)制關(guān)系，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算和應(yīng)用,。

3,、會(huì)口算100以內(nèi)的加減法,，能用堅(jiān)式計(jì)算兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法和兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法，能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算,，能解釋估算的結(jié)果。

4,、認(rèn)識(shí)鐘面,、時(shí)針和分針,，掌握整時(shí),、幾時(shí)半和大約幾時(shí)在鐘面上的表示方法，能認(rèn),、讀這些時(shí)間,，了解生活中時(shí)間的作用,。

5,、能認(rèn)前后左右上下等方位,，并用這些方位來(lái)描述物體的相對(duì)位置,，會(huì)認(rèn)從正面、上面,、側(cè)面觀察簡(jiǎn)單物體的形狀,。

6,、能辨認(rèn)長(zhǎng)、正方形,，三角形和圓，會(huì)用這些圖形拼圖;能認(rèn)識(shí)生活中的這些簡(jiǎn)單圖形,，并從初步感受幾何圖形美,。

7,、能按照給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行比較、排列和分類,，在比較,、排列,、分類活動(dòng)中，體會(huì)活動(dòng)結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性,，學(xué)習(xí)尋找簡(jiǎn)單平面圖形的共性。

8,、能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)提出并回答數(shù)學(xué)問(wèn)題,，會(huì)進(jìn)行生活中的一些最簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)活動(dòng),，完成簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表。

(二)數(shù)學(xué)思考領(lǐng)域,。

1,、能應(yīng)用生活經(jīng)驗(yàn),，對(duì)有關(guān)數(shù)字信息作出解釋，并初步學(xué)會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)描述現(xiàn)實(shí)世界中的簡(jiǎn)單現(xiàn)象,。

2、在100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和100以內(nèi)加減法的學(xué)習(xí)探索過(guò)程中,，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的歸納,、類比和有條理地思考,。

3、在統(tǒng)計(jì)過(guò)程中,，學(xué)會(huì)提取需要的數(shù)據(jù)并對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單的解釋，逐步形成初步的統(tǒng)計(jì)觀念,。

4、在認(rèn)識(shí)圖形以及辯認(rèn)方向和位置的過(guò)程中,，建立初步的空間觀念。

(三)解決問(wèn)題領(lǐng)域,。

1,、能積極參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),，獲得一些初步的數(shù)學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2,、在老師指導(dǎo)下，能從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問(wèn)題,。

3,、在解決問(wèn)題的過(guò)程中,，有與同伴解決問(wèn)題的合作體驗(yàn)，有初步的合作意識(shí),。

4,、能在算法多樣化的探討過(guò)程中，了解同一問(wèn)題可以有不同的解決方法,。

5,、能在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結(jié)果。

(四)情感與態(tài)度領(lǐng)域,。

1、用獨(dú)立思考與合作交流的學(xué)習(xí)方式解決所學(xué)問(wèn)題,，能克服數(shù)學(xué)活動(dòng)中的困難,，從中獲得成功體驗(yàn),，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

2,、在他人的鼓勵(lì)與幫助下，對(duì)身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心,，能積極主動(dòng)地參與認(rèn)識(shí)生活中的數(shù)，認(rèn)識(shí)生活中的圖形,，用所學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題等數(shù)學(xué)活動(dòng)。

3,、能用100以內(nèi)的數(shù)、位置和方向,、平面圖形,、統(tǒng)計(jì)等知識(shí)描述生活中的某些現(xiàn)象,，感受數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系,。

4、經(jīng)歷觀察,、操作,、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)，感受數(shù)學(xué)思維過(guò)程的合理性,。

5、在他人的指導(dǎo)下,，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的錯(cuò)誤并及時(shí)改正。

教材編寫(xiě)特點(diǎn)：

重視學(xué)生經(jīng)驗(yàn),，選擇貼近學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

提供探索的空間,，重視學(xué)生理解和掌握知識(shí)的過(guò)程。

直觀形象,、圖文并茂,、生動(dòng)有趣地呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

重視綜合與實(shí)踐活動(dòng)的操作性,、綜合性、實(shí)踐性和開(kāi)放性。

用數(shù)學(xué)文化拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,。

五、教學(xué)重難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和100以內(nèi)的加減法。

教學(xué)難點(diǎn)：100以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法以及從不同方位感受物體的相對(duì)位置，以及數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練,。

六,、教學(xué)措施及方法：

1、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

2,、在課堂教學(xué)中,，注意多一些有利于孩子理解的問(wèn)題，而不是一味的難,、廣,。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平,，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生,。

3,、布置一些比較有趣的作業(yè),，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí),。

4、了解小學(xué)生的特點(diǎn),，仔細(xì)專研教材,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n,，備好切實(shí)可行的教案。

5,、課后認(rèn)識(shí)批改學(xué)生的作業(yè),，并作好記載,，根據(jù)地學(xué)生情況及時(shí)訂證，對(duì)掌握不好的學(xué)生個(gè)別指導(dǎo),，每個(gè)單元結(jié)束后進(jìn)行小結(jié)。

6,、加強(qiáng)直觀教學(xué),，增強(qiáng)操作,、觀察,、時(shí)間等教學(xué)手段的應(yīng)用。

7,、聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

8,、加強(qiáng)知識(shí)的遷移作用,，降低難度，分散難點(diǎn),，減小教學(xué)步子。

小學(xué)一年級(jí)計(jì)劃表如何安排篇七

體育項(xiàng)目,。

1,、早晨,。跑山頭公園5000米；

2,、上午：?jiǎn)♀彅U(kuò)胸18個(gè)/組、俯臥撐36個(gè)/組,、仰臥起坐60/組，上述訓(xùn)練每次各3組,；（備注：其中“俯臥撐”不僅要納入身體鍛煉的項(xiàng)目，還要納入政治思想的,。改造）,。

3、下午：3點(diǎn)半以后和同學(xué)去大海暢游2小時(shí),。

文化學(xué)習(xí),。

1,、語(yǔ)文：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主,。

2、數(shù)學(xué)：每天學(xué)習(xí)30分鐘,，以做作業(yè)為主,。

3,、英語(yǔ)：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主,；同時(shí)要上網(wǎng)觀摩若干英文電影,；

4,、其它：每天學(xué)習(xí)20分鐘；

5,、上網(wǎng)收集學(xué)習(xí)資料，強(qiáng)烈督促自己每天上網(wǎng)時(shí)間不少于180分鐘,；

6、課外閱讀：屬機(jī)動(dòng)時(shí)間視情況決定,；

7、作文每周一篇（網(wǎng)上完成）,；

尊老愛(ài)幼,。

1,、每天應(yīng)抽出一定時(shí)間陪伴爺爺奶奶消遣,，或者陪伴弟弟妹妹上網(wǎng)玩游戲。

機(jī)動(dòng)備用,。

1,、機(jī)動(dòng)時(shí)間用來(lái)完成未盡的事項(xiàng)。

作息表,。

07：00—07：10起床,；

07：10—07：30洗漱,、便便；

07：30—08：30跑山,；

08：30—09：00早餐,、看新聞；

09：00—09：30做語(yǔ)文作業(yè),，并上網(wǎng)搜集相關(guān)資料；

09：30—09：40撒尿,、喝水,、鍛煉身體,；

09：40—10：10做數(shù)學(xué)作業(yè)；有必要的話上網(wǎng)搜搜數(shù)學(xué)課堂,；

10：10—11：30爭(zhēng)取完成英語(yǔ)作業(yè),，看英文版大片訓(xùn)練聽(tīng)力提高口語(yǔ),；

11：30—13：30午餐、午休,、看當(dāng)天專刊報(bào)紙,；

13：30—14：30上網(wǎng)放松,。

14：30—15：00室內(nèi)體育鍛煉：俯臥撐,、仰臥起坐等。

15：00—15：20寫(xiě)其它學(xué)科作業(yè),。

15：30—18：00吃水果零食，游泳；

18：00—18：30享受晚餐同時(shí)對(duì)爸爸,、奶奶的烹飪技藝進(jìn)行友好點(diǎn)評(píng)；

18：30—19：00和爸爸探討人生,；

19：00—19：30看新聞聯(lián)播或者上網(wǎng)瀏覽新聞（奧運(yùn)會(huì)最新消息）；

19：30—20：10看其他電視節(jié)目,；

20：10—20：50輔導(dǎo)爺爺奶奶電腦知識(shí)并實(shí)踐,；

21：00—21：10簡(jiǎn)單室內(nèi)運(yùn)動(dòng),，吃水果或喝酸奶，看電視或上網(wǎng)瀏覽,；

21：10—22：30上網(wǎng)玩游戲,；

22：00—07：00洗澡睡大覺(jué)做美夢(mèng)至次日,。

小學(xué)一年級(jí)計(jì)劃表如何安排篇八

一、有計(jì)劃地完成作業(yè),。同時(shí)預(yù)習(xí)三年級(jí)的課程,，做到溫故而知新,。

二、每天讀書(shū)1~2個(gè)小時(shí),。

三,、每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，不限時(shí)間,；有機(jī)會(huì)可以跟哥姐弟或鄰家小朋友玩耍,。必要時(shí)寫(xiě)日記,，記錄下生活中的趣事。

四,、適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘覄?wù)，比如洗家人衣服，掃地,、搓地、做簡(jiǎn)單的菜,。幫媽媽蒸饅頭、水餃等,，做一些力所能及的事。

五,、假期中報(bào)的畫(huà)畫(huà)班,、街舞班一定要持之以恒,。

六、旅游時(shí)可以寫(xiě)一下旅游日記,。在領(lǐng)略祖國(guó)大好河山的同時(shí)，一定要仔細(xì)觀察身邊的人和事,。

七、家長(zhǎng)每天隨時(shí)與孩子溝通,，交流一下一天的心情、收獲,。