無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

教育工作督導(dǎo)評估意見篇一

根據(jù)迎江區(qū)教育局督導(dǎo)室的分工,，我有幸被區(qū)督導(dǎo)室聘為學(xué)前教育責(zé)任區(qū)督學(xué),，負責(zé)督導(dǎo)墨幼沿江路分部、墨幼新宜分部,、龍獅中心小學(xué)幼兒園,、新洲鄉(xiāng)新洲小學(xué)幼兒園,。責(zé)任區(qū)督導(dǎo)對于我來講涉及的是新領(lǐng)域,，面對的是新任務(wù),。

一年多的督導(dǎo)工作，使得我對于幼兒園規(guī)范管理及科學(xué)保教活動方面有了深刻的了解,，收獲頗多?，F(xiàn)將督導(dǎo)過程與督導(dǎo)情況反饋如下：

幼兒園督導(dǎo)擔(dān)負著對教育行政部門以及幼兒的教育工作進行督導(dǎo),、評估,、檢查、驗收的職責(zé),，以保證黨和國家教育方針,、政策,、教育法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行和教育目標(biāo)的實現(xiàn),。作為一名督學(xué)，要想“站得高,，看得遠”只有認真刻苦的學(xué)習(xí),，在崗位上苦練內(nèi)功,，才能更好發(fā)揮教育督導(dǎo)的作用,?；谶@種認識，把學(xué)習(xí)督導(dǎo)理論,，強化自身素質(zhì)作為搞好督導(dǎo)工作的基礎(chǔ)。

1,、“一心學(xué)習(xí)”提升理論,。一年來,，我先后學(xué)習(xí)了《安慶市教育局教基（20xx）377號《關(guān)于進一步規(guī)范辦園行為實施科學(xué)保教工作的意見》,，》和《教育部教督（20xx）7號《關(guān)于加強督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的意見》、《3-6歲幼兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及省,、市有關(guān)文件精神,，使自己對工作目標(biāo)心中有數(shù),；了解幼兒園基本情況和發(fā)展動態(tài),，使自己對幼兒園發(fā)展心中有數(shù),。我認真研讀區(qū)教育督導(dǎo)室《迎江區(qū)關(guān)于推行督學(xué)責(zé)任區(qū)制度實施方案》、《迎江區(qū)督學(xué)責(zé)任區(qū)管理制度》,，明確了督導(dǎo)政策,，熟悉了教育政策法規(guī),，提高了對督學(xué)的職責(zé)、權(quán)力和義務(wù)的認識,，使我在本學(xué)期里督導(dǎo)工作有序開展,。

2,、“二個準備”牢記于心。每次參與各園督導(dǎo)工作時,，我事先認真做好兩個準備,。一是準備《聽評教學(xué)活動表》《督導(dǎo)記載表》等與督導(dǎo)有關(guān)的評價表格,，好時刻記錄督導(dǎo)中所出現(xiàn)問題,，以文字的形式記錄督導(dǎo)全過程；二是準備好手機和數(shù)碼相機,，與隨訪幼兒園訪談的問題,，做到熟記于心時刻以動態(tài)影像的形式記錄好督導(dǎo)中成功的經(jīng)驗做法。

3,、“三種聯(lián)系”溝通及時,。在常規(guī)督導(dǎo)中,，我時刻與所督導(dǎo)園所構(gòu)建長效聯(lián)系機制，一是手機聯(lián)系及時傳達督導(dǎo)政策,，對督導(dǎo)園所經(jīng)常保持溝通,，對上級文件和會議精神進行及時傳達,，確保政策導(dǎo)向,，做好縱向聯(lián)系到底,。二是通過與各園建立了qq群、微信朋友圈,，及時交流辦園理念,，確保理論指導(dǎo),，做好橫向聯(lián)系到邊；三是通過現(xiàn)場督導(dǎo),、檢查,，進行面對面地交流,，及時交流問題，確保問題及時解決,。一年來,，我經(jīng)常到園所進行現(xiàn)場指導(dǎo),，了解姊妹幼兒園基本情況,，以及進行了保教工作現(xiàn)場指導(dǎo)等,，走訪了責(zé)任區(qū)的所屬幼兒園，并通過隨機聽課,、查閱資料,、座談走訪和電話隨訪等方式對責(zé)任區(qū)內(nèi)幼兒園進行督查,，督查中發(fā)現(xiàn)各幼兒園在安全工作,、教學(xué)管理,、規(guī)范辦學(xué)行為,、教師隊伍打造等方面都做出了一定的成績，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題,，并對幼兒園提出了意見和建議,，各園對提出的問題能夠及時采取措施,，積極整改,。

在平時督導(dǎo)中,，我通過“監(jiān)督、檢查,、評估,、指導(dǎo)對學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展與管理進行行政監(jiān)督,，并及時反饋各園科學(xué)保教信息和為各園規(guī)范辦園當(dāng)好參謀，為領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策提供依據(jù),。

1,、督導(dǎo)工作中,，細化工作流程,、明確目標(biāo),、強化責(zé)任。

每次到園后,，我都從一日保教開始,，通過“聽、看,、查,、訪,、問、導(dǎo)”等方法對每個環(huán)節(jié)進行認真檢查,，從入園,、晨間活動、早操,、主題活動,、游戲活動,、離園等，進行認真督導(dǎo)和檢查,，以檢查促規(guī)范,，以指導(dǎo)促發(fā)展,。然后與班上教師進行個別訪談交流，聽取園長匯報,。在實際督導(dǎo)工作中做到認真觀摩,，及時反思，努力在實踐中幫助教師提升認識,，提高幼兒園規(guī)范辦園能力和行為,。并對常規(guī)管理突出的園所給予了肯定和經(jīng)驗推廣,，同時也對常規(guī)管理中存在的不足進行了切實有效的指導(dǎo)，使教師們科學(xué)掌握班級常規(guī)管理方法,。通過檢查,，加深了教師對一日常規(guī)教育重要性的深刻認識，有效促進了我區(qū)園所保教質(zhì)量的進一步提升,。

2,、督導(dǎo)過程中,，做到細心觀察、用心記錄,、認真反思,。

觀察：觀察教師的言談舉止，觀察園所的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，觀察幼兒的行為,，觀察幼兒與教師，與環(huán)境,，與同伴互動時的言語表現(xiàn),。

記錄：對教師,、幼兒、環(huán)境中突出的優(yōu)勢進行記錄,，對存在的問題及時標(biāo)注和思考,。反思：和隨訪園的園長一起交流看法，對教師,、幼兒,、環(huán)境中突出的問題進行溝通,，達成共識,。

3,、督導(dǎo)反饋時,，做到耐心傾聽,，平等交流，積極引導(dǎo),。

傾聽：傾聽園長對幼兒園發(fā)展規(guī)劃的設(shè)計與反思,，不打斷，不插話,。

交流：結(jié)合督導(dǎo)情況把優(yōu)點說盡,，把不足提出，同時和園長一起討論和交換意見,，對問題提出不同的解決方式和建設(shè)性的意見,。

引導(dǎo)：在一些觀念和認識上的問題，結(jié)合《綱要》精神,，把握領(lǐng)域目標(biāo)的核心價值，積極引導(dǎo)園長發(fā)現(xiàn)自身的問題提升科學(xué)保教理,。

感謝：對教師的辛勤工作表示感謝，感謝隨訪園為我們提供了學(xué)習(xí)交流的機會,。

督導(dǎo)工作是一項對幼兒園進行集體,、集中檢查的過程、診斷的過程,、指導(dǎo)的過程,，同時督導(dǎo)的過程也是對我們督導(dǎo)專業(yè)素養(yǎng)一種檢查和提升,。督導(dǎo)工作使我們有機會對幼兒園各項工作深入細致地了解，同時發(fā)現(xiàn)學(xué)前教育工作中存在的優(yōu)勢與困惑,。

教育工作督導(dǎo)評估意見篇二

甘谷縣大像山鎮(zhèn)柳湖小學(xué)始建于1919年,，距今已有96年的歷史，現(xiàn)為大像山鎮(zhèn)中心小學(xué),，是全縣辦學(xué)規(guī)模最大的小學(xué)之一,。學(xué)校地處甘谷縣城東大街柳湖畔,，現(xiàn)有學(xué)生2593名，設(shè)六個年級,，共有36個教學(xué)班,，有教職工105人，公辦103人,，縣認代課教師2人,，其中男30人,，女75人，行政人員6人,，專任教師96人,，高級職務(wù)教師2人,，中級職務(wù)教師31人，大專以上學(xué)歷99人,，教師學(xué)歷合格率達100%,。

設(shè)施建設(shè)：學(xué)校占地15畝，校舍總建筑面積4590平方米,。各類體音美教學(xué)器材和電教設(shè)備齊全,，能滿足各個年級的教學(xué)需求，新建和改建了兩幢教學(xué)樓共4483平方米,，建有一個120平方米,、能容納120人就座、設(shè)備先進的多功能廳,，建微機室兩個,，裝機115臺,，建成了多媒體雙向教學(xué)系統(tǒng);建設(shè)了寬帶數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò),，教學(xué)辦公實現(xiàn)了自動化、信息化,。學(xué)校還建有實驗室,、儀器室、圖書室,，有圖書4萬余冊。

校訓(xùn)校風(fēng)：學(xué)校的校訓(xùn)是：“團結(jié),、奮進,、樂學(xué),、創(chuàng)新”,，辦學(xué)理念是：“用明天的眼光辦今天的教育”，辦學(xué)目標(biāo)是：“創(chuàng)品牌學(xué)校,，當(dāng)一流教師,，育合格人才”，學(xué)校的校風(fēng)為四個字,，即：“敬,、競、凈、靜”,。

辦學(xué)特色：少先隊工作是學(xué)校工作的一面旗幟,，少先隊組織為學(xué)校精神文明建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。柳湖小學(xué)少先大隊工作以黨的“十九大”精神為指導(dǎo),，以培養(yǎng)少先隊員創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，圍繞“抓特色、求發(fā)展”的工作思路,，創(chuàng)新觀念,，不斷加強和完善少先隊基礎(chǔ)卡設(shè)，根據(jù)學(xué)校實際,，大膽創(chuàng)新,，積極打造學(xué)校少先大隊特色品牌，在學(xué)校教育中發(fā)揮了重要作用,。學(xué)校少先大隊工作一步一個新臺階,，一年一個新跨越，不斷取得令學(xué)校滿意的成績,，隊員們在德,、智,、體,、美、勞諸方面得到了良好的發(fā)展,，真正體現(xiàn)了把少先隊工作納入素質(zhì)教育軌道的育人理念,，全面提高了少年兒童綜合素質(zhì)。

取得成績：學(xué)校先后獲縣以上獎勵60多次,，2019年學(xué)校被命名為天水市“文明單位標(biāo)兵”,，天水市兒童美德優(yōu)秀項目學(xué)校，獲縣級先進學(xué)校,，第二屆“書香天水”讀書節(jié)中華頌經(jīng)典誦讀二等獎,，天水市第26、27屆科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎,，天水市青少年科技創(chuàng)新活動優(yōu)秀組織獎;2019年獲全國中小學(xué)陽光體育運動入圍案例,，天水市“先進基層黨組織”，甘谷縣“三八”紅旗先進集體;2019年獲縣級先進學(xué)校;2019年獲“天水市優(yōu)秀少先大隊”,。近年來,，學(xué)校獲得各級各類獎勵的教師達225人次，獲省特級教師2人,，省,、市級骨干教師12人，省、市級青年教學(xué)能手8人,，省,、市級“園丁勘”教師10人，省徑教育教學(xué)單項獎12人,，市優(yōu)質(zhì)課教師33人,，市級教育教學(xué)單項獎14人，縣先進教師25人,。

為確保我?！岸綄?dǎo)評估”工作順利進行，根據(jù)縣,、鎮(zhèn)“督導(dǎo)評估”實施方案,，學(xué)校及時成立了“督導(dǎo)評估”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由王軍(校長)任組長,，楊向偉,、盧江保、王菊梅,、王亞軍,、王嘉寶、楊萬倉為成員,，因地制宜制定了《大像山鎮(zhèn)柳湖小學(xué)督導(dǎo)評估工作實施方案》,，對全校推進“督導(dǎo)評估”工作提出了指導(dǎo)性意見。在“督導(dǎo)評估”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校對近三年內(nèi)的相關(guān)材料進行了認真,、細致的收集及整理。

1,、辦學(xué)思想：

(1)全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、政策及教育法律法規(guī)。

組織教職工認真學(xué)習(xí)政治理論及教育法律法規(guī)知識,。以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),，認真擬定學(xué)校工作計劃，使計劃盡可能體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本宗旨,，在教育教學(xué)中面向全體學(xué)生,，因材施教，保證了學(xué)校辦學(xué)沿著社會主義辦學(xué)方向健康發(fā)展,。

(2)加強依法治校,。

2、隊伍建設(shè),。

(1)領(lǐng)導(dǎo)體制完善,，實行了校長負責(zé)制.學(xué)校對教職工民主管理,。學(xué)校配備了校長一名、副校長二名,、教導(dǎo)主任一名,、副教導(dǎo)主任一名、總務(wù)主任一名,，學(xué)校還設(shè)大隊輔導(dǎo)員,、教研組長等職務(wù)，做到組織健全,，分工明確,，相互合作。班子成員忠于職守,，廉潔公正,，具有高度的敬業(yè)精神，勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)及民主管理的群眾意識,，能團結(jié)協(xié)作,，銳意改革，既有管理能力,，又有良好的服務(wù)意識,，為辦好學(xué)校提供了有力的保障。

(2)加強對骨干教師和青年教師的培養(yǎng),。

對教職工實行目標(biāo)管理崗位責(zé)任制,，制定的實施方案科學(xué)可行，公正客觀,，有效地促進學(xué)校工作的開展;為了調(diào)動教師的工作積極性,，充分發(fā)揮教師潛能，組織開展繼續(xù)教育,，以選派教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)為途經(jīng)，以全面提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為目標(biāo),，全員動員,，全體參戰(zhàn)，轟轟烈烈地開展外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),、校內(nèi)開展上達標(biāo)課,、示范課等活動，改變課堂教學(xué)模式,，全面推進素質(zhì)教育,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、教育管理：

我校始終堅持德育為首的思想,，樹立以人為本的育人理念，明確德育工作目標(biāo)，健全組織機構(gòu),，豐富德育工作內(nèi)容,。

(1)德育工作。實行由校長全面負責(zé),，黨組織充分發(fā)揮政治核心作用和監(jiān)督保證作用的學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)體制,，建立了校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校德育管理機構(gòu)，形成校長負責(zé),、一名副校長分管,、大隊輔導(dǎo)員組織監(jiān)督、各班主任落實,、全體教師共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò),。制定了相應(yīng)的崗位職責(zé)，每位領(lǐng)導(dǎo)都有對口的負責(zé)年級,，各部門“分管一面,，各抓一線”，做到事事有人管,，人人有事干,，既分工負責(zé)，又能團結(jié)協(xié)作,，形成了齊抓共管的工作格局,。

針對學(xué)校德育工作的特點，制訂了目標(biāo)明確,、任務(wù)具體,、凸顯德育工作層次性的《德育工作三年規(guī)劃》，并且每年都嚴格按照德育規(guī)劃,，詳細制定德育工作計劃,，計劃能與規(guī)劃相銜接，落實好,，并在年底進行總結(jié),，找出差距，總結(jié)經(jīng)驗,。德育工作內(nèi)容嚴格按照中央的文件精神進行落實,，以中華民族優(yōu)秀文化、優(yōu)良傳統(tǒng)教育為主線,，貫穿思想道德教育,、行為養(yǎng)成教育、心理品質(zhì)教育,，將弘揚民族精神和樹立現(xiàn)代意識相結(jié)合,，充分利用一切可以利用的德育資源,，通過課堂教學(xué)滲透、課外實踐活動,、三級教育網(wǎng)絡(luò)等狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，全方位的開展德育工作，促進學(xué)生全面健康發(fā)展,。

(2)檔案管理,。搞好學(xué)校各種檔案的收集、歸類管理工作,。有健全的教師業(yè)務(wù)檔案,，學(xué)生檔案和學(xué)校工作檔案，檔案健全,，查閱方便,。

(3)學(xué)校安全工作。積極開展防震應(yīng)急演練,，2019年5月12日下午大課間活動時間,，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，組織開展全校師生參加的地震應(yīng)急疏散活動,，全校師生分別從辦公室,、教室進行安全疏散，僅用了3分鐘時間,，全部安全疏散到應(yīng)急避難指定場所,。從2019年至今，我校都是不定時的進行應(yīng)急疏散演練,。通過演練活動的開展,，對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的檢查,，提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力,，師生們真正掌握在危險中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，達到了演練的預(yù)期目的。

4,、教學(xué)常規(guī)：

(1)課程設(shè)置：認真擬定切實可行的學(xué)校工作計劃，學(xué)校工作體現(xiàn)德,、智,、體、美,、勞等全面發(fā)展的教育方針,。課程安排符合國家課程方案要求,，不隨意增減課時。

“以研促教,，以研強師,，以研興校”是我校一貫實施的教研強校之路,。尤其在縣教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和積極倡導(dǎo)下,，學(xué)校繼續(xù)以質(zhì)量連片提升工程和打造高效課堂為載體，積極開展豐富多彩的教研活動,，把活動分為“大教研”和“小刻研”兩種形式,。“大教研”主要圍繞高效課堂和校本教研,，通過走出去和請進來的辦法,，與模范中學(xué)、文澤學(xué)校,、南街小學(xué),、楊場小學(xué)、西關(guān)學(xué)校等進行校際連片提升教研,，相互取長補短,，探教法、論學(xué)法,，談管理,、說案例，為本校薄弱學(xué)科和弱勢教師提供了很好的交流學(xué)平臺;本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)以各教研組為單位,，開展豐富多彩的教研活動，語文組組織一次經(jīng)典詩歌誦讀活動,，數(shù)學(xué)組開展一次數(shù)學(xué)知識競賽活動,，品科組開展一次小制作、小發(fā)明征集活動等等,?！靶】萄小敝饕阅昙壗M為單位，進行章節(jié),、單元的重點,、難點問題排疑解難，學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在問題的探討及解決辦法,，達到同級資源共享,、齊頭并進的效果，同時,，認真撰寫《柳湖課堂教學(xué)反思》,，記載教學(xué)中的點滴經(jīng)驗和得失,。教務(wù)處組織教師繼續(xù)修訂、開發(fā)《柳湖課堂教學(xué)研本》和《柳湖課堂教學(xué)反思》,，少先大隊部做好《感知“美”與“丑”》叢書的編輯工作,，四年級推行高效課堂《導(dǎo)學(xué)案》。

(3)實驗教學(xué)：學(xué)校有兼職的實驗管理員,，實驗教學(xué)設(shè)施齊備,，各種制度落實;設(shè)有兼職圖書管理員和儀器管理員，實驗室布置規(guī)范,、整潔,、設(shè)施完好，實驗,、儀器登記清楚,，卡、簽張貼規(guī)范;實驗教學(xué)有計劃,、總結(jié),，實驗報告單、實驗記錄裝訂規(guī)范;實驗開展達到標(biāo)準要求;有相應(yīng)的圖書室和實驗室及桌凳,、書柜,、儀器柜。建有各種計劃,、制度,，實驗室開展率和圖書借閱率達到教育主管部門規(guī)定的要求;教師常利用遠程教育設(shè)備開展教育教學(xué)活動。

(4)常規(guī)管理制度,。根據(jù)教學(xué)實際,，制定教學(xué)常規(guī)管理制度，認真檢查和落實教學(xué)常規(guī)管理要求,，有效,、科學(xué)、真實的評價教師的常規(guī)工作,，促進教學(xué)教師的工作積極性,，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

(5)學(xué)生管理,。加強教師對學(xué)生的管理和輔導(dǎo)檢查,，定期召開學(xué)生代表會議，了解學(xué)生對學(xué)校,、教師反饋的意見和建議,，并積極采取措施加以改進。

5,、辦學(xué)條件,。

(1)校舍及班額：制定有校園環(huán)境規(guī)劃，并逐步實施,，各類設(shè)施布局規(guī)范合理;嚴格按照要求開設(shè)班額,。

(2)校園環(huán)境凈化：有明確的職責(zé)和工作任務(wù)，實行衛(wèi)生區(qū)域責(zé)任制定期進行打掃,，并實行量化檢查評比;設(shè)有果皮箱,、紙簍、等衛(wèi)生設(shè)施;加強對學(xué)生講究公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生教育,，定期開展個人衛(wèi)生檢查;根據(jù)學(xué)校實際,，開展校園綠化、美化工作,，努力創(chuàng)建校園文化;搞好圖書,、文體器材的使用與管理，積極開展文體活動,。

6,、教育保障。

(1)財務(wù)管理：財務(wù)管理制度健全,，管理規(guī)范,，經(jīng)費收支合理，有資金使用計劃,。

(2)民主公開制度,。每周召開一次教師會，各種方案制度經(jīng)教師會討論通過實施,，校務(wù)公開工作組織機構(gòu)健全,，有固定的公開欄，事關(guān)學(xué)校和教職工切身利益的事及時公開,，群眾滿意,。

(3)開展行風(fēng)、黨風(fēng)廉政建設(shè),。學(xué)校教師無違紀舞弊現(xiàn)象;教師遵紀守法,，遵守教師職業(yè)道德，關(guān)心愛護學(xué)生,，無體罰,、侮辱學(xué)生的現(xiàn)象。

(4)規(guī)范辦學(xué)行為情況,。

1)學(xué)校無違規(guī)亂辦學(xué),、亂辦班和亂收費等社會高度關(guān)注、群眾反映強烈的突出問題,。

2)學(xué)校嚴格執(zhí)行教育收費公示制度,，服務(wù)性收費和代收費收取符合規(guī)定,，校服征訂規(guī)范、質(zhì)量過關(guān),。

3)義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為情況,，我校因歷史原因，存在大班額,，課程安排符合國家和省徑規(guī)定,，并且落實每天鍛煉一小時要求，不存在對學(xué)生考試成績進行排名并張榜公布情況,，沒有組織學(xué)生補課情況,，責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度已落實。

通過對照《甘肅省刻育工作督導(dǎo)評估實施細則》標(biāo)準,，我校自查評估16項指標(biāo)中,，10項優(yōu)秀，6項合格,，綜合結(jié)果為合格,。

1.資金投入不足，計算機教室,、科學(xué)實驗室,、語音教室、音樂教室,、圖書室等功能教室缺乏,，嚴重制約了學(xué)校特色化、品牌化,、現(xiàn)代化辦學(xué)的步伐,。

2.學(xué)校多媒體、信息化技術(shù)手段的運用存在一定的局限,，教育現(xiàn)代化水平有待進一步提高,。

3.教師老齡化，體質(zhì)差,，學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理,，師資不足等問題突出，制約了學(xué)校的發(fā)展,。

4.部分教職工教學(xué)理念轉(zhuǎn)變不到位,。

5.特色教育需進一步投入與建設(shè)。

6.由于學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)的書籍和音像的缺乏,，只能在現(xiàn)有或網(wǎng)絡(luò)上查找使用,，對防災(zāi)減災(zāi)教育活動的開展的深度不夠。學(xué)生數(shù)量大，疏散場所有限,，存在擁擠現(xiàn)象,。

7.學(xué)校雨季校園排水不暢，遇大雨存在嚴重安全隱患,。

總之,，學(xué)校將在各級政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以本次督導(dǎo)評估為契機,，認真總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績,，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益,，為辦好人民滿意的教育事業(yè)而努力拼搏。

教育工作督導(dǎo)評估意見篇三

美麗的山東煙臺,，難忘的8月,，我們一行四人受學(xué)院委派，參加了由中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會組織的“全國職業(yè)教育教學(xué)督導(dǎo)人員專業(yè)化發(fā)展及能力建設(shè)高級研修班”第二期的培訓(xùn)班,。作為一名職業(yè)院校教學(xué)督導(dǎo),，有幸參加了這次教育督導(dǎo)培訓(xùn)班。4天的培訓(xùn),，組織周密,，安排緊湊，內(nèi)容豐富,。本次培訓(xùn)由華東師范大學(xué)教育學(xué)部博士童康副教授,、青島市工貿(mào)職業(yè)學(xué)校教學(xué)副校長全國優(yōu)秀教師高級講師于萬成主講。通過這次培訓(xùn)不僅開拓了我的視野,，而且啟迪了我的思維,，讓我真正領(lǐng)悟到了作為一名職業(yè)院校教學(xué)督導(dǎo)應(yīng)該具備的新理念、新思想以及基本的素質(zhì)和能力,。

自從參與我院院內(nèi)教學(xué)督導(dǎo)工作以來,，我一直存在不少困惑，通過參加此次培訓(xùn),，讓我找到了答案,，使我茅塞頓開，豁然開朗,。通過聆聽這些專家們的講座和經(jīng)驗介紹,，讓我對督導(dǎo)這一工作有了新的認識，,，深刻地領(lǐng)悟到作為一名督導(dǎo)所應(yīng)具備的理念及基本的素質(zhì),、使命和能力；從而深深感受到了自身工作的光榮和所肩負的責(zé)任，以及自身所面臨的危機,。

在培訓(xùn)班期間,，我認真聆聽了教學(xué)評估和教學(xué)督導(dǎo)的理論與務(wù)實的基礎(chǔ)知識拓展了自己的知識面，開闊了眼界,；而且與參加研修的其他職業(yè)技術(shù)院校的培訓(xùn)人員進行了的廣泛交流和深入探討,，汲取了他們在校內(nèi)教學(xué)督導(dǎo)工作的成功經(jīng)驗與失敗的教訓(xùn)。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)教學(xué)督導(dǎo)理論,，有以下幾點體會：

1,、教學(xué)評價是學(xué)院確定辦學(xué)方向的必要手段，是改進工作的重要途徑教育評價是對學(xué)院教學(xué)工作和教師課堂教學(xué)活動的狀態(tài)與水平的評價,。根據(jù)目的和標(biāo)準,，采用科學(xué)與合理的態(tài)度與方法，對教學(xué)工作和教學(xué)活動的條件,、過程與績效,，進行檢查、診斷或鑒定,；它具有診斷作用,、激勵作用、調(diào)節(jié)作用,、教學(xué)作用,。

2、教學(xué)督導(dǎo)是學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的重要保障,。

教學(xué)督導(dǎo)是指由教學(xué)督導(dǎo)組織及其人員依據(jù)黨和國家的教育方針政策,，學(xué)校的教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控措施，對本校內(nèi)部的教學(xué)活動進行檢查監(jiān)督,、診斷評價,、指導(dǎo)幫助、總結(jié)經(jīng)驗的工作,；是學(xué)校自我監(jiān)控,、自我調(diào)節(jié)和自我完善過程中的重要環(huán)節(jié)。教學(xué)督導(dǎo)是教學(xué)質(zhì)量的重要保障,，是實現(xiàn)學(xué)院既定的教學(xué)質(zhì)量規(guī)格和要求,，完善的教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、評價體系的質(zhì)量保障體系的重要保證,。通過建立學(xué)籍管理,、課程教學(xué)管理、教師培訓(xùn)培養(yǎng)制度,、專業(yè)帶頭人評選辦法,、教學(xué)常規(guī)管理以及專業(yè)建設(shè)等教學(xué)管理制度系統(tǒng)來保證教學(xué)的有效實施,。

教學(xué)督導(dǎo)的意義在于：增強全校依法辦學(xué)的意識，樹立正確的教學(xué)思想,；可以保證教學(xué)的中心地位,，調(diào)動各方積極性，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),；健全教學(xué)管理運行系統(tǒng),，及時獲得反饋信息，加深對教育規(guī)律認識,，提高教學(xué)管理規(guī)范化,、科學(xué)化水平。

教學(xué)督導(dǎo)的任務(wù)：監(jiān)督,、指導(dǎo),、評價、協(xié)調(diào),。教學(xué)督導(dǎo)的原則：方向性、科學(xué)性,、民主性,、發(fā)揮集體作用、合作性,、促進性,。教學(xué)督導(dǎo)的一般程序：計劃、實施,、結(jié)果的解釋與利用,。

校內(nèi)教學(xué)督導(dǎo)的有教學(xué)輸入環(huán)節(jié)的督導(dǎo)、教學(xué)管理督導(dǎo),、教學(xué)活動督導(dǎo),、教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)、教學(xué)效果與績效督導(dǎo)五個基本內(nèi)容：

（1）教學(xué)輸入環(huán)節(jié)的督導(dǎo)：即對學(xué)校在人,、財,、物等方面的督導(dǎo)。

（2）教學(xué)管理督導(dǎo)：即對學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)管理,、指揮管理,、運行管理和秩序管理等方面的督導(dǎo)。

（3）教學(xué)活動督導(dǎo)：即對教師的備課,、上課,、作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo),、檢查和考試,、教學(xué)反思和總結(jié),、教學(xué)改革與研究、實踐性教學(xué)等方面的督導(dǎo),。

（4）教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)：即對教師的課堂教學(xué)質(zhì)量和實踐教學(xué)質(zhì)量,、對學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量及其他等方面的督導(dǎo)。

（5）教學(xué)效果與績效督導(dǎo)：包括同行評價,、學(xué)生評教,、錄像資料評審等。校內(nèi)教學(xué)督導(dǎo)的有教學(xué)專項督導(dǎo),、教學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)兩個方法：

（1）教學(xué)專項督導(dǎo)：根據(jù)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作及教學(xué)改革工作情況,，對于比較重大或較有普遍意義的間題，可進行有目的,、有計劃地立專題督導(dǎo),。

（2）教學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)：主要是通過調(diào)查研究、深入了解本校教學(xué)工作狀況,，正確評價教學(xué)質(zhì)量效果,，及時發(fā)現(xiàn)存在問題，積極提出改進建議,?？赏ㄟ^隨堂聽課，到實驗室,、實習(xí)基地觀察實驗實習(xí)組織實施情況,，旁聽學(xué)生畢業(yè)答辯，與有關(guān)教師,、學(xué)生交談,，查閱有關(guān)資料，觀察學(xué)生學(xué)習(xí),、課外活動,、勤工助學(xué)活動、生活狀況等方式,，從而細致地掌握教師備課情況,，理論、實踐教學(xué)質(zhì)量效果,，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)負擔(dān)、能力形成,、思想品德,、健康狀況等。

（1）建全的教學(xué)活動督導(dǎo)制度,。對教師的備課,、上課,、作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo),、檢查和考試,、教學(xué)反思和總結(jié)、教學(xué)改革與研究,、實踐性教學(xué)等進行全方位的督導(dǎo),。

（3）完善教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)督導(dǎo)制度與辦法，構(gòu)建科學(xué)的教師的課堂教學(xué)質(zhì)量和實踐,。

教育工作督導(dǎo)評估意見篇四

為了進一步規(guī)范辦學(xué)行為,，積極實施素質(zhì)教育，進步教育質(zhì)量,，我校將環(huán)境育人,、學(xué)科育人、管理育人,、活動育人相結(jié)合,。全面貫徹黨的教育方針，積極展開各種教育活動,，努力改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校管理工作逐漸走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道,。根據(jù)《普通中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估方案》，認真展開自查,、自評工作,，現(xiàn)對我校素質(zhì)教育的實施情況匯報以下：

我們認真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)德育工作的法規(guī)，建立健全組織機構(gòu),，把德育工作與學(xué)校其它各項工作有機結(jié)合起來,，滲透到各科教學(xué)及各項活動當(dāng)中，真正體現(xiàn)德育教育無處不在,，無時不有,，從小做起，從實事抓起,。

（1）狠抓學(xué)校精神文明建設(shè),，，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié),、友愛和為人民服務(wù)的思想,。

（2）展開以愛國主義教育為主要內(nèi)容的各種情勢的思想教育活動，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國,、愛人民,、愛故鄉(xiāng)的良好品德,。

（3）請家長走進學(xué)校，了解學(xué)校,、了解經(jīng)驗,、了解孩子，監(jiān)視,、支持學(xué)校工作,。

（4）以活動為載體，展開豐富多彩的教育活動,，把德育深入學(xué)生心里,，學(xué)生初步構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣。

（5）重視學(xué)生的法制教育和安全意識,。定期召開法制,、交通安全、衛(wèi)生防疫大會,，增強了學(xué)生法制觀念和安全意識,。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，加強教學(xué)管理工作,，進步教學(xué)質(zhì)量，是我們永久的目標(biāo),。

（1）教學(xué)管理,。教學(xué)管理制度健全，學(xué)校能嚴格按《課程標(biāo)準》開齊課程,，開足課時,，做到有計劃、有記錄,、有檢查,、有催促、有評估,，使教學(xué)工作緊張有序地進行,。同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能帶主課,，積極參與教研活動,。嚴格學(xué)籍管理制度，無復(fù)讀,、留級,、停學(xué)現(xiàn)象。

（2）教研活動,。各教研組能按要求制定教研計劃,，每周展開教研活動,。組織教師學(xué)習(xí)教育理論、新課標(biāo),、課改經(jīng)驗等,，逐漸轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，教師能相互學(xué)習(xí),，取長補短,，共同進步。教研活動展開專題討論,，研究教法與學(xué)法,，切實解決教師教學(xué)中存在的實際題目。

（3）學(xué)校訂備,、教,、改、考等環(huán)節(jié),，有具體規(guī)定及要求,。對教師教案天天查、學(xué)生作業(yè)進行月查,，次次有重點,，并有詳實記錄,。

（4）捉住課改機遇，去開發(fā)研究校本課程,，大家積極實踐,，大膽探索,，使校本課程內(nèi)容豐富多彩,，如跳繩,、踢鍵子等。

文檔為doc格式,。

教育工作督導(dǎo)評估意見篇五

根據(jù)畢節(jié)地區(qū)教育局和省教育廳《關(guān)于開展中小學(xué)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育專項督導(dǎo)檢查的通知》要求，省教育廳專項督導(dǎo)檢查組將于近期到我市開展中小學(xué)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育專項督導(dǎo)檢查,，現(xiàn)就做好迎檢工作的通知精神,，結(jié)合市教育局的要求，我校認真開展自查,、自評工作,。對各項指標(biāo)完成情況進行客觀仔細地評估，得出如下評估結(jié)論,。

1,、藝術(shù)教育理念與貫徹教育方針情況。

根據(jù)中央7號文件精神,，我校對藝術(shù)教育作出全面深刻的認識,，把此項工作放在重要位置,，狠抓落實，安排專人分管,。

2,、藝術(shù)教育與學(xué)校教育工作的關(guān)系。

我校盡量處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項工作的關(guān)系,，使美育與德育,、智育、體育工作得到協(xié)調(diào)發(fā)展,。

1,、藝術(shù)課程開設(shè)。

我校嚴格執(zhí)行課程計劃,，按要求開齊開足音樂,、美術(shù)或藝術(shù)課；

2,、課堂教學(xué),。

我校在教育教學(xué)中能夠面向全體學(xué)生，基本實現(xiàn)課程標(biāo)準規(guī)定的教育目標(biāo),；按規(guī)定選用國家審定通過的音樂,、美術(shù)或藝術(shù)課教材，能依據(jù)課程標(biāo)準和教材內(nèi)容進行教學(xué),。教學(xué)過程也安排基本合理,，重視學(xué)生的參與和審美體驗；使大多數(shù)學(xué)生在知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀等方面有所發(fā)展；教學(xué)方法和手段基本合理,，有一定的效果,。

3、考試評價,。

能根據(jù)教學(xué)目標(biāo),，組織實施期末考查，考核結(jié)果記入學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,。

1,、藝術(shù)教育活動內(nèi)容和學(xué)生參與面。

在教學(xué)中突出育人宗旨,，面向全體學(xué)生,，開展健康向上的藝術(shù)活動，能利用藝術(shù)教育形式對學(xué)生進行愛國主義和集體主義教育。沒有參加任何商業(yè)性的藝術(shù)活動或慶典活動,。部分學(xué)生每人能參加一項藝術(shù)活動,。

2、藝術(shù)教育活動的組織,。

學(xué)校偶爾舉辦一些藝術(shù)活動,；能不定期舉辦綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動；能組織學(xué)生參加各級教育行政部門舉辦的藝術(shù)展演活動,。

1,、教育資源開發(fā)。

我校藝術(shù)教育資源開發(fā)很匱乏,，此項工作有待改進,。

2、校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè),。

充分利用校園廣播,、電視，黑板報等環(huán)境營造健康向上的文化藝術(shù)氛圍,。校園內(nèi)無推銷文化藝術(shù)產(chǎn)品情況,。

我校無專職藝體課教師。由其他科目教師兼職帶任,，但各位教師兢兢業(yè)業(yè),，刻苦專研，竭盡所能完成教學(xué)任務(wù),。

1,、組織與管理。

我校有一名校級領(lǐng)導(dǎo)分管藝術(shù)教育工作,，期初開會研究藝術(shù)教育問題,，期末進行總結(jié)。且學(xué)校年度工作計劃中包含藝術(shù)教育的工作內(nèi)容,，有年度工作總結(jié),。

2、場所器材和資料,、經(jīng)費保障,。

我校沒有藝術(shù)教育專門的場地，學(xué)生公用經(jīng)費較少,，學(xué)校公用經(jīng)費只能保證基本教育正常開展。所以器材均屬局配,。

自評結(jié)果為基本合格,。

教育工作督導(dǎo)評估意見篇六

石家莊市第115中學(xué)(原二機廠子弟學(xué)校)，始建于19xx年,，于20xx年移交石家莊市裕華區(qū),。學(xué)校位于石市裕華區(qū)方興路68號,，占地面積約13000平方米，固定資產(chǎn)320萬,，擁有教學(xué)樓及專業(yè)教室科學(xué)實驗室,、多媒體教室、微機教室,、圖書閱覽室,、音樂教室、少先隊室,、體育器材室,、美術(shù)活動室、衛(wèi)生室等,。占地7300多平方米的操場上,，天然草坪與體育文化墻相映成趣，是一所環(huán)境優(yōu)美,、富有特色的全日制國辦學(xué)校,。

學(xué)校共有教學(xué)班11個，學(xué)生656人,。學(xué)校擁有一支團結(jié)拼搏,、奉獻敬業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍,。教職工43人中,，高級職稱12人，約占教師總數(shù)的28%：中級職稱24人,，約占教師總數(shù)的55%;初級職稱7人,，約占教師總數(shù)的18%。教師本科率56.5%,，?？坡始s23%。

20xx年以來新一任領(lǐng)導(dǎo)班子認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，大力推進教育教學(xué)改革,，實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展,。堅持“一切為了人的發(fā)展”的辦學(xué)理念,，以“寬容解決一切，團結(jié)壓倒一切,，尊重先于一切,，學(xué)習(xí)重于一切，人格高于一切”為座右銘，力創(chuàng)和諧校園環(huán)境,。在教育教學(xué)實踐中,，秉承“自強不息、德業(yè)并進”的校訓(xùn)精神,，逐步形成了“向上,、求真、至善,、盡美”的校風(fēng),，“敬業(yè)、樂群,、省身,、尚真”的教風(fēng)和“博學(xué)、善思,、求索,、篤行”的學(xué)風(fēng)。

2,、成績與榮譽,。

自建校以來，學(xué)校為九年義務(wù)教育做出了巨大貢獻,，為重點中學(xué)輸送了一大批德才兼?zhèn)涞?優(yōu)秀人才,。19xx年高考，我校畢業(yè)生孫崢同學(xué)奪得河北省文科狀元,，陳振宇同學(xué)奪得27中理科狀元,。20xx年，我校畢業(yè)生李輝同學(xué)奪得15中文科狀元,。20xx年王澤龍同學(xué)又奪得15中理科狀元,。

1、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，進一步改善辦學(xué)條件,。

我校自20xx年10月移交裕華區(qū)政府管理以來，得到區(qū)政府和區(qū)教育局各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助,。20xx年,，教育局籌集資金43萬余元，粉刷了墻壁,，封閉了校園,，制做了具有我校特色的校園文化展牌，改變了學(xué)校破舊面貌,，改善了辦學(xué)條件,，贏得了全校師生和社會各界的一致稱贊,。

20xx年暑假期間，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，學(xué)校充分利用寶貴時間，完成了專業(yè)教室科學(xué)實驗室,、多媒體教室,、微機教室、圖書閱覽室,、音樂教室,、少先隊室、體育器材室,、美術(shù)活動室,、衛(wèi)生室的改造等。

教育局領(lǐng)導(dǎo)時刻不忘我校的教育教學(xué)儀器設(shè)備不足的現(xiàn)狀,，自移交以來,，學(xué)校新增圖書4000多冊(29007.22元)、計算機24臺(60240元)和一批教學(xué)儀器(約15萬元),，進一步改善了我們的辦學(xué)條件,。

學(xué)校辦學(xué)條件的綜合改善，為今后的發(fā)展,，贏得了后勁,，注入了新的活力。

2,、加強校園文化建設(shè),，營造積極向上的育人環(huán)境。

隨著對教育規(guī)律的不斷探索,，人們逐漸認識到實現(xiàn)育人的途徑中環(huán)境對于學(xué)生產(chǎn)生的潛移默化的影響是巨大的,。我校在不斷改進校園自然景觀的同時，校園文化建設(shè)也提到日程上來,。

尤其是在裕華區(qū)教育局杜局長的大力倡導(dǎo)下,，我校以“校訓(xùn)”為主線，大力加強校園文化建設(shè),。我們既重傳統(tǒng)文化的教育,，又重現(xiàn)代文化的熏陶。本著“讓每一塊墻壁都說話,，每一寸土地都育人”的原則,，寓教育于校園美的環(huán)境之中。

進入校園,，映入眼簾的是賞心悅目的體育文化墻,，在長200余米的操場圍墻上,，學(xué)校設(shè)計了以2008年奧運會運動圖標(biāo)為主體的體育文化。在藍天綠地的襯托下,，融入漢字楷書元素的黑色運動圖標(biāo),，張揚活力之余還頗顯沉穩(wěn)儒雅，活潑可愛五福娃的加入為校園奏響了“更快,、更高,、更強”的樂章，美麗的校園體育文化墻成為學(xué)校靚麗的風(fēng)景,。

教學(xué)樓走廊文化分為“知書明理,、志存高遠、勤學(xué)善思,、探索創(chuàng)新”四個主題,，圍繞四個主題，每層精心選擇名言警句,、名人故事等材料,，設(shè)計了美觀大方的文化牌。每層教師辦公室前還特意設(shè)計了“杏壇語錄”專用牌,，教育格言激勵警醒規(guī)范著教師的教育教學(xué)行為,。我們還別出心裁的在垃圾道口張貼了文明禮貌小牌，水房,、樓梯都設(shè)計了富有特色的小宣傳標(biāo)語牌,。

另外，一樓后側(cè)的“藝術(shù)長廊”由學(xué)生作品組成,，或字畫,，或手工，多彩繽紛,，引人耳目,。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”,，師生浸潤于這樣健康活潑的校園文化氛圍之中,，呼吸著充滿文化的空氣，定會凝煉出高雅脫俗的特有氣質(zhì),。

教育工作督導(dǎo)評估意見篇七

石家莊市第115中學(xué)(原二機廠子弟學(xué)校),，始建于1971年，于xx年移交石家莊市裕華區(qū),。學(xué)校位于石市裕華區(qū)方興路68號,，占地面積約13000平方米，固定資產(chǎn)320萬,，擁有教學(xué)樓及專業(yè)教室科學(xué)實驗室,、多媒體教室,、微機教室、圖書閱覽室,、音樂教室,、少先隊室、體育器材室,、美術(shù)活動室,、衛(wèi)生室等。占地7300多平方米的操場上,，天然草坪與體育文化墻相映成趣，是一所環(huán)境優(yōu)美,、富有特色的全日制國辦學(xué)校,。

學(xué)校共有教學(xué)班11個，學(xué)生656人,。學(xué)校擁有一支團結(jié)拼搏,、奉獻敬業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍,。教職工43人中,，高級職稱12人，約占教師總數(shù)的28%：中級職稱24人,，約占教師總數(shù)的55%;初級職稱7人,，約占教師總數(shù)的18%。教師本科率56.5%,，?？坡始s23%。

xx年以來新一任領(lǐng)導(dǎo)班子認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，大力推進教育教學(xué)改革,，實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展,。堅持“一切為了人的發(fā)展”的辦學(xué)理念,，以“寬容解決一切，團結(jié)壓倒一切,，尊重先于一切,，學(xué)習(xí)重于一切，人格高于一切”為座右銘,，力創(chuàng)和諧校園環(huán)境,。在教育教學(xué)實踐中，秉承“自強不息,、德業(yè)并進”的校訓(xùn)精神,，逐步形成了“向上,、求真、至善,、盡美”的校風(fēng),，“敬業(yè)、樂群,、省身,、尚真”的教風(fēng)和“博學(xué)、善思,、求索,、篤行”的學(xué)風(fēng)。

2,、成績與榮譽,。

自建校以來，學(xué)校為九年義務(wù)教育做出了巨大貢獻,，為重點中學(xué)輸送了一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,。1999年高考，我校畢業(yè)生孫崢同學(xué)奪得河北省文科狀元,，陳振宇同學(xué)奪得27中理科狀元,。xx年，我校畢業(yè)生李輝同學(xué)奪得15中文科狀元,。xx年年王澤龍同學(xué)又奪得15中理科狀元,。

1、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，進一步改善辦學(xué)條件,。

我校自xx年10月移交裕華區(qū)政府管理以來，得到區(qū)政府和區(qū)教育局各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助,。xx年年,，教育局籌集資金43萬余元，粉刷了墻壁,，封閉了校園,，制做了具有我校特色的校園文化展牌，改變了學(xué)校破舊面貌,，改善了辦學(xué)條件,，贏得了全校師生和社會各界的一致稱贊。

20xx年暑假期間,，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，學(xué)校充分利用寶貴時間，完成了專業(yè)教室科學(xué)實驗室,、多媒體教室,、微機教室,、圖書閱覽室、音樂教室,、少先隊室,、體育器材室、美術(shù)活動室,、衛(wèi)生室的改造等,。

教育局領(lǐng)導(dǎo)時刻不忘我校的教育教學(xué)儀器設(shè)備不足的現(xiàn)狀，自移交以來,，學(xué)校新增圖書4000多冊(29007.22元),、計算機24臺(60240元)和一批教學(xué)儀器(約15萬元)，進一步改善了我們的辦學(xué)條件,。

學(xué)校辦學(xué)條件的綜合改善,，為今后的發(fā)展，贏得了后勁,，注入了新的活力。

2,、加強校園文化建設(shè),，營造積極向上的育人環(huán)境。

隨著對教育規(guī)律的不斷探索,，人們逐漸認識到實現(xiàn)育人的途徑中環(huán)境對于學(xué)生產(chǎn)生的潛移默化的影響是巨大的,。我校在不斷改進校園自然景觀的同時，校園文化建設(shè)也提到日程上來,。

尤其是在裕華區(qū)教育局杜局長的大力倡導(dǎo)下,，我校以“校訓(xùn)”為主線，大力加強校園文化建設(shè),。我們既重傳統(tǒng)文化的教育,，又重現(xiàn)代文化的熏陶。本著“讓每一塊墻壁都說話,，每一寸土地都育人”的原則,，寓教育于校園美的環(huán)境之中。

進入校園,，映入眼簾的是賞心悅目的體育文化墻,，在長200余米的操場圍墻上，學(xué)校設(shè)計了以奧運會運動圖標(biāo)為主體的體育文化,。在藍天綠地的襯托下,，融入漢字楷書元素的黑色運動圖標(biāo)，張揚活力之余還頗顯沉穩(wěn)儒雅,，活潑可愛五福娃的加入為校園奏響了“更快,、更高,、更強”的樂章，美麗的校園體育文化墻成為學(xué)校靚麗的風(fēng)景,。

教學(xué)樓走廊文化分為“知書明理,、志存高遠、勤學(xué)善思,、探索創(chuàng)新”四個主題,，圍繞四個主題，每層精心選擇名言警句,、名人故事等材料,，設(shè)計了美觀大方的文化牌。每層教師辦公室前還特意設(shè)計了“杏壇語錄”專用牌,，教育格言激勵警醒規(guī)范著教師的教育教學(xué)行為,。我們還別出心裁的在垃圾道口張貼了文明禮貌小牌，水房,、樓梯都設(shè)計了富有特色的`小宣傳標(biāo)語牌,。

另外，一樓后側(cè)的“藝術(shù)長廊”由學(xué)生作品組成,，或字畫,，或手工，多彩繽紛,，引人耳目,。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”,，師生浸潤于這樣健康活潑的校園文化氛圍之中,，呼吸著充滿文化的空氣，定會凝煉出高雅脫俗的特有氣質(zhì),。

教育工作督導(dǎo)評估意見篇八

發(fā)展性教育督導(dǎo)評估是一種綜合督導(dǎo)評價機制,，旨在激勵和引導(dǎo)學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，依法治校,，依法施教,，自主辦學(xué)，促進學(xué)生,、教師,、學(xué)校的健康發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)層次,。按照省、市重點工作督導(dǎo)評估的要求，督導(dǎo)室于11月29日12月16日對34所中小學(xué)進行了發(fā)展性教育督導(dǎo)評估檢查,，促進我區(qū)教育均衡發(fā)展,。

按照長春市教育督導(dǎo)工作的要求，將市教育重點工作細則分解到各科室,，加大工作力度,，與職能部門配合，強化對全區(qū)學(xué)校落實市重點工作和局工作要點的過程性的檢查指導(dǎo),，重點抓好迎檢學(xué)校的督促,、檢查指導(dǎo)。

為了更好的提高我區(qū)公辦幼兒園辦園水平,，于12月10日,、13日由督導(dǎo)室組織，幼教科,、體育衛(wèi)生科參與,，對我區(qū)11所幼兒園整體工作進行了檢查，通過家長問卷,、實地踏查,、查看賬目等方式對幼兒園工作進行了細致的、全面的督導(dǎo)檢查,，對存在問題的幼兒園限期整改,。

創(chuàng)建了綠園區(qū)人民政府教育督導(dǎo)網(wǎng)并與吉林省教育督導(dǎo)網(wǎng)鏈接，區(qū)政府辦下發(fā)了《關(guān)于切實加強和改進教育督導(dǎo)工作的幾點意見》,，僅20xx年，已向省督導(dǎo)網(wǎng)投稿22篇,，其中有9篇督導(dǎo)信息在省教育督導(dǎo)網(wǎng)公開發(fā)布,。

（1）堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，采取自學(xué),、共學(xué)等方式,，加強了對黨的方針、政策,、法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，自覺學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)理論和知識,，不斷提高了科室人員的業(yè)務(wù)水平及崗位能力,。

（2）實行了責(zé)任督學(xué)制和調(diào)研制度。加強了作風(fēng)建設(shè),，樹立了服務(wù)觀,，開展了經(jīng)常性的隨機督導(dǎo)，結(jié)合重點工作和教育中的熱點、難點問題開展了專項調(diào)研和專項督導(dǎo),。

（3）強化了評估管理,，規(guī)范檢查與評估行為，減少了評估總量,，減輕了基層負擔(dān),，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，服務(wù)了基層,。

綠園區(qū)在認真學(xué)習(xí)長春市政府教育督導(dǎo)室下發(fā)的《長春市城區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)管理a類校驗收實施方案》的基礎(chǔ)上,，高度重視、全面部署,、認真落實,，9月6日至9月17日對全區(qū)17所城區(qū)學(xué)校進行了評估驗收。通過查閱資料,、實地查看,、調(diào)查問卷等形式對區(qū)屬6所中學(xué)、11所小學(xué)進行了全面驗收,。經(jīng)過自評,、自查、區(qū)內(nèi)驗收,，有16所學(xué)校達到教育教學(xué)管理a類校標(biāo)準,，有1所小學(xué)未達到標(biāo)準。通過開展a類校驗收工作,，有效地督促學(xué)校根據(jù)國家教育方針,，結(jié)合自身辦學(xué)特點，制定出符合本校實際的辦學(xué)規(guī)劃,，引導(dǎo)學(xué)校實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展,。督促學(xué)校在辦學(xué)中努力做到面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的所有方面,，促進學(xué)生生動活潑地主動發(fā)展,。

教育工作督導(dǎo)評估意見篇九

根據(jù)區(qū)有關(guān)文件要求，鎮(zhèn)政府明確專人,，依照區(qū)20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)辦事處黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)考核實施細則要求,，對本年度鎮(zhèn)黨政主要干部教育工作督導(dǎo)工作情況進行了認真自查。現(xiàn)將自評情況報告如下：

xx鎮(zhèn)位于xx區(qū)最南部,，全鎮(zhèn)轄xx,、xx、xx,、xx,、xx,、xx、xx,、xx,、xx、xx等10個村委會,，人口6.5萬,。xx鎮(zhèn)設(shè)1個中心中學(xué)，轄1所中學(xué),；1所中心小學(xué),，12所小學(xué)，其中完全小學(xué)10所,，教學(xué)點4個,。

（一）教育地位。

“百年大計,，教育為本”,。xx鎮(zhèn)黨委、政府高度重視教育工作,，始終把教育發(fā)展作為全鎮(zhèn)頭等大事來抓,。政府對當(dāng)年教育工作有明確的目標(biāo)，鎮(zhèn)政府與村委會建立了教育目標(biāo)責(zé)任制,，認真落實教育工作目標(biāo),，鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都要主持召開由村、學(xué)校,、部門負責(zé)人專題辦公會,，經(jīng)常走訪學(xué)校，扎實進行教育調(diào)研,，精心謀劃,，著力為教育辦實事。鎮(zhèn)黨委,、政府每年都要安排一定資金對教師進行慰問,。積極組織協(xié)調(diào)各部門,、動員社會各界力量關(guān)心支持教育工作,，開展多種形式的助學(xué)活動，逐步探索建立有效的貧困生救助機制,。始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位,。

（二）教育決策。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，開拓創(chuàng)新，與時俱進，全面實施“教育興鎮(zhèn)”,、“科研興教”戰(zhàn)略,，不斷完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，有力推動教育內(nèi)涵發(fā)展,、均衡發(fā)展,、科學(xué)發(fā)展和公平發(fā)展，促進經(jīng)濟社會較好較快發(fā)展,。

1．科學(xué)規(guī)劃,。按照《xx鎮(zhèn)關(guān)于加強教育工作的實施意見》等，各中小學(xué)嚴格按照規(guī)劃的目標(biāo)要求,，制定年度教育工作計劃,，并采取切實可行的措施，有計劃,、分步驟進行落實,，確保轄區(qū)內(nèi)各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

2．強化落實,。建立鎮(zhèn)人民政府與鎮(zhèn)中心中學(xué),、中心小學(xué)教育職能部門教育工作目標(biāo)責(zé)任制，進一步明確各單位,、各部門及村民委員會教育工作職責(zé),，強化工作的落實，將教育工作列為對各單位,、各部門及村民委員會年度工作考核的一項重要內(nèi)容,，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,、相關(guān)部門積極支持的良好運作模式,。

3．措施有力。鎮(zhèn)人民政府建立定期研究教育工作和政府領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度,，適時召開教育專題會議或現(xiàn)場辦公會,，及時研究、解決教育改革與發(fā)展中遇到的困難和問題,。對各類教育事業(yè)發(fā)展給予大力支持,，積極為教育辦實事、好事,，促進教育全面發(fā)展,，重點加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整與配備，加大校點布局調(diào)整力度,，千方百計加快校舍建設(shè)與教育投資,，抓實學(xué)校安全工作,，重視教育科研，建立健全教育獎勵與教師合理流動機制等工作,。

（三）教育管理,。

1．加大法律宣傳。深刻領(lǐng)會黨的路線,、方針,、政策，深入學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《民辦教育促進法》等教育法律法規(guī)，統(tǒng)一思想,，提高認識,，將教育工作逐步轉(zhuǎn)入法制化軌道。認真執(zhí)行有關(guān)教育的法律法規(guī),，履行教育法定職責(zé),，堅持依法行政，依法治教,。為教育事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境,。大力推進依法治校進程，不斷提高教育的服務(wù)水平,，確保適齡兒童,、少年依法入學(xué)，教育教學(xué)遵循兒童,、少年身心發(fā)展規(guī)律,，嚴禁體罰、變相體罰學(xué)生,，嚴禁歧視學(xué)困生,、殘疾生，以人為本,、尊重和關(guān)愛每一個學(xué)生,，努力實現(xiàn)教育公平、和諧發(fā)展,。

2．加強教師隊伍管理,。嚴格執(zhí)行教職工編制標(biāo)準,，全面實施教師資格制度,。目前,，全鎮(zhèn)中小學(xué)專任教師取得教師資格證人數(shù)達100%。

一是全面實行中小學(xué)校長負責(zé)制,、教師聘任制和崗位管理制度,，明顯增強了責(zé)任意識、創(chuàng)新意識,。中小學(xué)校長均按要求參加各級舉辦的校長崗位培訓(xùn)班和提高培訓(xùn)班,，現(xiàn)任中小學(xué)校長、副校長均已取得任職資格證,。

三是加強師德師風(fēng)建設(shè),，努力塑造教師新形象。引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀,、人才觀,、質(zhì)量觀，切實增強教師愛崗敬業(yè),、教書育人的社會使命感和責(zé)任感,。建立優(yōu)秀教師到薄弱學(xué)校任教服務(wù)制度和激勵機制，每學(xué)年派出支教教師到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村薄弱學(xué)校任教服務(wù),，并取得良好效果,。

3．實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,。

一是制定了《教育工作實施意見》,、《關(guān)于對中小學(xué)教師考核管理的辦法（試行）》、《xx鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量考核獎懲（試行）辦法》等,，建立有效的激勵機制,，達到管理出質(zhì)量，管理出效益的目的,。

二是進一步完善和落實《xx鎮(zhèn)獎教獎學(xué)方案》,，設(shè)立教育獎勵專項資金，獎勵教育教學(xué)成績優(yōu)勝者,、優(yōu)秀班主任,、先進教育工作者；本年度派出在教學(xué)一線的優(yōu)秀教師到外地名校參觀學(xué)習(xí),。

三是制定了《xx鎮(zhèn)中小學(xué)教師獎勵性績效工資考核分配辦法（試行）》,，有效的激發(fā)了廣大教師爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，調(diào)動了教師的工作積極性,，逐步引入良性的教育激勵競爭機制,，教育質(zhì)量得到明顯提高。近年來,，通過加強教育管理和開展以磨課,、集體備課為主的校本教研活動,，每月一期的《xx教苑》信息交流，以及狠抓教學(xué)常規(guī),，全鎮(zhèn)中小學(xué)綜合成績及教育質(zhì)量全面提高,。

4．高度重視“控流保學(xué)”工作。為鞏固“兩基”成果,，鎮(zhèn)黨委,、政府成立了由鎮(zhèn)長任組長、分管負責(zé)人任副組長,、村委會及中小學(xué)校長為成員的“控流保學(xué)”工作組織,，制定年度工作目標(biāo)，實行“控流保學(xué)”承包制度,，多次召開專題會議,，對“控流保學(xué)”問題進行研究，作出了具體的安排,，采取了一系列行之有效的措施,。為抓好學(xué)額鞏固，杜絕流失,，制定了《xx鎮(zhèn)中小學(xué)控流保學(xué)工作督導(dǎo)考評方案》,，制定并下發(fā)村兩委履行教育工作責(zé)任制，對輟學(xué)學(xué)生實施跟蹤管理,，由學(xué)校摸底建檔,，鎮(zhèn)人民政府發(fā)出復(fù)學(xué)通知，教師配合村干部入戶動員,，教師分類指導(dǎo)教育,。積極開展創(chuàng)建“無流生鄉(xiāng)鎮(zhèn)”活動，保證學(xué)生進得來留得住,。義務(wù)教育檔案完備,，各種表、冊,、卡健全,。通過加大控流保學(xué)力度，“兩基”成果進一步得到鞏固,。

5．科學(xué)謀劃,、合理布局，整合優(yōu)化農(nóng)村教育資源,，強化辦學(xué)效益,。立足教育事業(yè)的長遠發(fā)展，堅持“科學(xué)規(guī)劃，分類,、分步實施”的原則,，綜合考慮城鎮(zhèn)化發(fā)展、人口變化,、經(jīng)濟社會發(fā)展?fàn)顩r、地域特點,、教育發(fā)展水平等實際,，與區(qū)域內(nèi)教育事業(yè)發(fā)展、中小學(xué)布局調(diào)整校園規(guī)劃,、中小學(xué)校舍標(biāo)準化建設(shè)相結(jié)合,，與實施農(nóng)村初中改造工程、寄宿制學(xué)校建設(shè)等工程相結(jié)合,，科學(xué)制定規(guī)劃,，統(tǒng)籌兼顧，分步實施,，進一步加大學(xué)校布局調(diào)整力度,。撤并規(guī)模小、質(zhì)量差,、辦學(xué)效益低的學(xué)校,。積極推進中小學(xué)布局調(diào)整。20xx年投資新建周劉,、xx村小學(xué),，周劉村小學(xué)占地35畝，學(xué)校修建水泥路2600多平方米,，路面厚度為18公分加之380多米的下水道和圍墻外面的水泥道,，與周劉小學(xué)一樣xx村小學(xué)占地26畝，學(xué)校院內(nèi)也鋪上了水泥路,，修了下水道,，兩所學(xué)校占地面積達到60多畝，路面硬化面積加起來有6500多平方米共計投資300多萬元,。全鎮(zhèn)現(xiàn)有1所中心中學(xué)(轄1所初中),，10所完全小學(xué)，4個小學(xué)教學(xué)點,，基本實現(xiàn)了相對集中辦學(xué)的目標(biāo),，大大提升了辦學(xué)整體水平。

6．加大教育基礎(chǔ)設(shè)施建投入,，努力改造薄弱學(xué)校,。本年度先后對村小進行了安全排查，并維修加固了幾所小學(xué)的b級危房,，鎮(zhèn)村兩委積極解決學(xué)校辦學(xué)所需土地,，實現(xiàn)了xx小學(xué),、xx小學(xué)整體搬遷，逐步縮小學(xué)校間的差距,，努力實現(xiàn)教育均衡發(fā)展,，促進教育公平，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ),。

7．重視校園周邊環(huán)境治理工作,。為保護兒童少年身心健康發(fā)展。積極開展校園及周邊治安重點整治,，學(xué)校周邊200米以內(nèi)無網(wǎng)吧,、游戲廳、錄像廳等娛樂場所,，嚴厲打擊擾亂學(xué)校治安的違法犯罪活動,，對轄區(qū)中小學(xué)和所有的幼兒園定期不定期進行安全大檢查，消除了不安定因素,，校園門前無擺攤設(shè)點,、私搭亂建現(xiàn)象，本年度校園內(nèi)及學(xué)校周邊未發(fā)生任何安全事故無擾亂教學(xué)秩序的現(xiàn)象,，師生合法權(quán)益得到保障,。鎮(zhèn)派出所定期不定期開展轄區(qū)網(wǎng)吧的清理整頓工作，凈化學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。鎮(zhèn)派出所和司法所深入學(xué)校與師生座談,，上法制課，進行以案釋法,，提高青少年的法律意識,，確保兒童少年身心健康發(fā)展。

8．重視發(fā)展學(xué)前教育,。積極鼓勵,、大力支持、正確引導(dǎo)依法管理民辦幼兒教育,。建立鎮(zhèn)中心幼兒園,，抓好各村小的學(xué)前教育。

（四）教育監(jiān)督,。

依法建立健全教育督導(dǎo)制度,，建立和完善教育經(jīng)費專項督導(dǎo)檢查、學(xué)校督導(dǎo)評估,、鎮(zhèn)人民政府教育工作督導(dǎo)檢查和結(jié)果運用等教育督導(dǎo)工作機制,。成立由鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長任組長，分管教育負責(zé)人任副組長，鎮(zhèn)級各單位負責(zé)人為成員的教育督導(dǎo)評估自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保各項教育督導(dǎo)工作的正常開展,。

按照《實施細則》要求，我們對20xx年度教育工作進行自查,、自評,，“黨政領(lǐng)導(dǎo)重視教育”得38分；“控流保學(xué)”得23分,；“安全保障和教育環(huán)境治理”得34分,，自評合計得分95分，自評等級為“優(yōu)秀”,。

一是學(xué)校辦學(xué)條件有待提高,，不能滿足教育發(fā)展需求,。

二是學(xué)校管理工作規(guī)范化,、科學(xué)化、信息化程度有待進一步提高,。

教育工作督導(dǎo)評估意見篇十

指縫很寬,，時間太瘦，回顧堅強地走過的這段時間,，改得不是很容易,，取得的成績實則來之不易，為此要做好述職報告,。相信大家又在為寫述職報告犯愁了吧,！下面是小編收集整理的學(xué)校教育督導(dǎo)工作述職報告，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

本人身兼數(shù)職，主管學(xué)校辦公室工作和學(xué)籍管理工作,，另外還上了6節(jié)音樂課,，教育督導(dǎo)工作是我的新崗位，現(xiàn)將一期來的督導(dǎo)工作總結(jié)如下：

一,、學(xué)習(xí)理論,，指導(dǎo)工作。

為了適應(yīng)新的工作崗位,，我認真閱讀了《教育督導(dǎo)工作讀本》,，了解了教育督導(dǎo)常識，明確了教育督導(dǎo)任務(wù),，掌握了教育督導(dǎo)方法,。另外還學(xué)習(xí)了《湖南省教育督導(dǎo)條例》和有關(guān)教育的法律法規(guī)等相關(guān)書籍。為教育督導(dǎo)工作的開展打下了一定的基礎(chǔ)。在工作中,，我結(jié)合學(xué)校實際,，積極為學(xué)校的發(fā)展建言獻策。

二,、做好本職工作,，參加督導(dǎo)活動。

在做好辦公室的工作和學(xué)籍管理工作的同時,，為迎接縣開學(xué)督導(dǎo)工作檢查,，我積極整理了學(xué)校的各種迎檢材料。在片督導(dǎo)組開展督查活動時,，我積極參與,。走訪了桂陽五中、青蘭,、雷坪等學(xué)校,。所到之處都認真聽取了當(dāng)?shù)匦ｉL的匯報，查看了教室,、寢室,、食堂等校容校貌，進行了隨堂聽課,，翻閱了資料,，展開了一系列的督查工作。學(xué)習(xí)了各校先進的管理經(jīng)驗,，提出了一些不成熟的意見,，促進了學(xué)校的發(fā)展。

三,、督查本校教育教學(xué)管理,。

每周星期天下午，首先督查教師簽到工作,，然后參加學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)會議,，做好會議記錄，提出學(xué)校管理中存在的問題,。每周星期一早上,，督查教師升旗簽到情況；下午,，參加學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會議并做記錄,；晚上，參加全體教師會議,，考查教師到會情況,。

在日常管理中,，督促教務(wù)、政務(wù),、后勤完成該做的工作,。值日時，對全校的衛(wèi)生,、課堂,、寢室等進行動態(tài)管理，特別強調(diào)安全,、紀律,、學(xué)習(xí)等方面的養(yǎng)成教育。

每逢學(xué)校舉行活動時,，我都做好攝影工作,，并且盡可能地做好文字報道，分別給郴州教育信息網(wǎng),、縣教育局辦公室和縣教育督導(dǎo)室發(fā)送郵件,。

在村小管理方面，我主要協(xié)助主管村小的副校長督查教師到校情況,，常規(guī)執(zhí)行情況,，傳達上級文件精神,，發(fā)送會議通知,，期末考試監(jiān)考閱卷安排等等工作。

在幼兒教育方面,，我主要是匯總填寫各種報表,，傳達上級文件精神，督促各幼兒園貫徹落實,。

總之,，縣教育局辦公室、督導(dǎo)室,、人事股,、基教股、職成股等股室布置的工作任務(wù)我都必須按要求完成,。作為督導(dǎo)員確實是“無所不督,，無所不查?！蹦芰τ邢?，事務(wù)繁雜，希望今后潛心鉆研教育督導(dǎo)工作,，為學(xué)校教育事業(yè)的快速發(fā)展貢獻綿薄之力,。

在區(qū)教科體局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和市政府教育督導(dǎo)室的指導(dǎo)下,，我室立足于辦人民滿意的教育的工作宗旨，以《河南省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20__——20__）》和各項教育法律法規(guī)為依據(jù),，緊緊圍繞市的人民政府教育督導(dǎo)室的20__年度工作安排,，堅持督政與督學(xué)并重，堅持綜合督導(dǎo)評估與專項督導(dǎo)檢查相結(jié)合,，突出重點,，狠抓落實，圓滿完成了20__年各項目標(biāo)任務(wù),。

一,、順利通過省政府教育工作先進縣區(qū)的評估驗收。

在"源匯區(qū)教育督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組"的指導(dǎo)下,，我們按照省政府對縣級人民政府教育督導(dǎo)檢查的各項標(biāo)準,，對我區(qū)迎檢工作進行了全面的安排部署：首先印發(fā)了《關(guān)于迎接省政府對我區(qū)進行教育工作先進縣區(qū)驗收的工作方案》，召開綜合協(xié)調(diào)會議,，強化領(lǐng)導(dǎo),，明確各相關(guān)部門的職責(zé)，成立綜合協(xié)調(diào)組,、業(yè)務(wù)迎檢組,、接待服務(wù)組等，建立了迎檢工作臺帳,；其次根據(jù)職能印發(fā)了《源匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室檔案管理科室分工的意見》,、《關(guān)于省市的人民政府教育督導(dǎo)室對我區(qū)進行教育督導(dǎo)工作的相關(guān)安排》，對各項指標(biāo)量化,、細化,，確定責(zé)任科室及責(zé)任人；《關(guān)于建立源匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)檔案的幾點意見》,，規(guī)范和完善了檔案的收集,、立卷、歸檔等分類整理工作,。整個應(yīng)驗過程共印制表冊20余萬份,，整理出我區(qū)迎驗檔案199盒，整理填寫了全區(qū)教育情況匯總表和匯報材料,。今年4月份,，順利通過省政府驗收團的驗收，10月份,，河南省教育工作先進縣區(qū)獎勵資金的100萬元中的50萬元已經(jīng)到位,。

二、鞏固學(xué)校安全工作成效,。

為了保證學(xué)校師生安全,，我們組織開展了開學(xué)初及期末兩次安全檢查,，檢查結(jié)果表明，各校安全制度措施不斷健全和完善,，特別是安全演練制度及效果得到了全安監(jiān)部門的肯定,，安全隱患排查和整治能有效堅持落實。

（一）健全機構(gòu),，完善安全制度,。

各校層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，嚴格落實"一崗雙責(zé)",，實行安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,，形成了自上而下完善的網(wǎng)絡(luò)體系。各單位成立了相應(yīng)的組織,，配備兼職安全管理人員,。先后建立并完善了安全應(yīng)急預(yù)案演練制度、安全例會制度,、安全檢查制度,、安全事故隱患整改制度、安全事故報告制度和安全工作檔案管理,、安全隱患排查整改及事故統(tǒng)計月報制等多項制度,，嚴格落實了節(jié)假日24小時值班制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師及學(xué)生集體外出活動審批制,，安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，建立了橫向到邊,、縱向到底的學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)體系,。

（二）以"安全月"活動為平臺,，加強宣傳教育,。

各學(xué)校、幼兒園進一步修訂完善了各類應(yīng)急預(yù)案,，演練前制定并上報了詳細的安全應(yīng)急預(yù)案演練實施方案,，受降路小學(xué)、空冢郭鄉(xiāng)中,、問十鄉(xiāng)中還參加了全市組織的應(yīng)急演練比賽,。注重加強與公安、消防,、交通等部門的聯(lián)系,，部分學(xué)校還聘請了有關(guān)部門的專家配合或直接參與，對演練方案進行審核指導(dǎo),，重點開展了防震,、防火逃生,、緊急疏散自救等應(yīng)急演練。

（三）認真排查,，消除安全隱患,。

春季、秋季開學(xué)各校堅持開展"十查十防"和安全"五查"活動,，共計排查安全隱患36條,，各校深入細致地開展隱患排查與整治活動。加大消防安全宣傳力度,，對校舍進行全面的安全檢查,，重點抓好學(xué)校的食堂衛(wèi)生、小賣部及宿舍衛(wèi)生的管理工作,，同時抓好附屬設(shè)施,、體育場所、校車使用等方面的安全工作,，積極配合公安,、交通部門查處非法運送幼兒的機動車輛，對學(xué)生集會,、體育運動等活動做好報批,、備案工作，保證全年不發(fā)生師生傷亡事故,，為我區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)成長創(chuàng)造平安和諧的社會環(huán)境,。

三、扎實開展各類專項督導(dǎo)工作,。

（一）5月上旬會同教育科對規(guī)范辦學(xué)行為工作進行督導(dǎo)檢查,，共分農(nóng)村、城市抽檢了10所學(xué)校,，對學(xué)校課程設(shè)置,、作息時間、作業(yè)量等通過家長座談,，發(fā)放調(diào)查問卷,、翻閱學(xué)習(xí)資料等形式進行調(diào)查摸底?？傮w上,，我區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為的各項制度落實較好。

（二）6月中旬通過市教育局督導(dǎo)檢查,。為了迎接6月份市教育局對我區(qū)的安全檢查,，我們首先在安全教育、食堂衛(wèi)生,、校舍安全,、校車,、安全演練等方面進行了深入的自查自糾，為師生創(chuàng)造出安全穩(wěn)定的教育工作環(huán)境,。6月中旬,，在市教育局呂局長的帶領(lǐng)下，市教育局對我區(qū)進行安全工作檢查,，對我區(qū)的安全工作給與充分肯定,。

（三）9月份迎接了省市里對職業(yè)教育工作的督導(dǎo)檢查。為做好省教育廳對我區(qū)的職業(yè)教育攻堅工作的檢查驗收,，我們積極準備,，協(xié)調(diào)相關(guān)部門召開會議，明確目標(biāo)責(zé)任,，從文字資料到硬件設(shè)施,、經(jīng)費投入等都做了精心準備，最后順利通過驗收,。

（四）其他工作,。我區(qū)督導(dǎo)室在完成重點工作的同時，協(xié)調(diào)監(jiān)察室,、教育科,，對于社會反映強烈的熱點問題如亂收費、亂辦班等也積極參與督查督辦,，也取得了很好的效果,。

一年來，在人員不足,、業(yè)務(wù)職能多,、工作量大、經(jīng)費短缺的情況下,，我區(qū)教育督導(dǎo)室的兩位同志不等不靠,，克服重重困難，圓滿完成了本年度的各項工作任務(wù),。展望20__年,，我們將以努力拼搏和攻堅克難實干精神，有信心有能力把工作做得更好,。

我是一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師。我于1988年6月參加工作,，至今已經(jīng)整整26年了,。在這26年的時間里，我把滿腔的熱血獻給了我摯愛的學(xué)生們,。在長期的數(shù)學(xué)教學(xué)中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。也取得了一定的成績,。我的人生格言是：勤勤懇懇工作，快快樂樂生活,，堂堂正正做人,，認認真真做事。

下面,，結(jié)合自身這一年的辛勤工作,，談一談?wù)J識和體會。

一,、激情滿懷,，無私奉獻。

我熱愛自己的工作,，如同熱愛自己的生命,。20__年至20__年學(xué)年度，我任教九年級兩個班的數(shù)學(xué),，多年來,，九年級的數(shù)學(xué)都是單人單班，所以我不接是正常的,，我接兩個班是冒很大的風(fēng)險的,，搞得不好就是吃力不討好，面對學(xué)校的安排,，我也很憂豫,，但是最終我還是顧全大局，接受了學(xué)校的安排,。面對家人和朋友的不解我告訴自己,，做了，就要把他做好,，這就是我的工作態(tài)度,。

二、率先垂范,，身教感染,。

在教育學(xué)生時，我想“喊破噪子,，不如做出樣子,，要想正人，必先正己”,。所以,，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點點滴滴言行的影響,。從不打擊一個學(xué)生,，從不挖苦一個學(xué)生，從不傷害一個學(xué)生,。用平等的人格來對等待每一個學(xué)生,。

三、嚴愛相濟,，教書育人,。

的自尊心是非常脆弱的。對他們,，我總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心,，做到了多談心、多家訪,、多幫助,、多鼓勵，并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點趁勢表揚,，促其發(fā)光,。“上課提問多鼓勵,；課后輔導(dǎo)要耐心,；犯了錯誤不急躁；錯誤嚴重不發(fā)火,；屢次不改不灰心,；問題不解決不撒手”。這是我轉(zhuǎn)化學(xué)困生最深的體會,。在關(guān)愛學(xué)困生的同時,，我還兼顧著全體學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)中,，我結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實際水平,，對不同層次學(xué)生設(shè)計了多種深度不一的教學(xué)方法，讓尖子生吃飽,，學(xué)困生接受得了,，爭取立足中等生，扶持差生,，滿足優(yōu)生,。

四、創(chuàng)新方法,，培養(yǎng)習(xí)慣,。

良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障，為使學(xué)生形成良好的習(xí)慣,，我常常在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)新工作方法。嚴格地對學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī),，用多種方式來激勵學(xué)生,，使每個學(xué)生得到充分展示，充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用,，充分發(fā)揮小組長的作用,，充分培養(yǎng)學(xué)生人合作學(xué)習(xí)的意識，大力提倡學(xué)生之間的互相幫助,，我常給學(xué)生說,，你幫助了別人，你并沒有失去什么,，反而收獲了同學(xué)之間的友誼,，這是比什么都好的東西。形成了“收放自如,，張馳有度”的治班方略,，把素質(zhì)教育要求下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機統(tǒng)一起來。

五,、追求卓越,，奮力翱翔。

常言道：要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水,。我深深體會到，在當(dāng)今科研興教,，呼喚反思型教師,、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師,，必須是不竭之泉,，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流,?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索??”是我追求的境界,。于是我堅持學(xué)習(xí),，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中,，我潛心鉆研教材,，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，堅持業(yè)務(wù)自學(xué),，認真做好筆記,，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律,，大膽采用新的教學(xué)手段,。我常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,。同時積極參加各個公開研討課，教學(xué)技能不斷提高,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下,，我的教學(xué)工作取得了較好的成績：20__年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，20__年本人代九年級2班,，3班數(shù)學(xué),。任務(wù)在九年級數(shù)學(xué)老師中最重，在中考中兩個班的平均成績在全校九年級數(shù)學(xué)綜合排名中位列第一,。20__年8月被評為縣級優(yōu)秀教師,。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索??”是我追求的境界,。作為一名教育工作者,，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠,，我深知后面的路還很長,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際,，認真搞好教學(xué),，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作,，在教育這片田園里勤奮耕耘,，積極探索，奉獻我無悔的青春,。

一,、深化改革，端正思想,，規(guī)范評估,，加強課堂教學(xué)監(jiān)控,。

1、在教學(xué)專題會上,，反復(fù)宣講政策,，改變教師的教學(xué)觀念，明確課堂教學(xué)等級評定的“三原則”,，即：

（1）是否體現(xiàn)尊重學(xué)生和應(yīng)對全體學(xué)生,。

（2）是否采用啟發(fā)討論式教學(xué)方式,，

（3）是否有意識的培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣,。

2、組織各科教研員,、督導(dǎo)員下班聽課,，并當(dāng)堂檢測課堂達標(biāo)情景，認真統(tǒng)計,，即時反饋,。本學(xué)期聽課涉及到各年級的各科，時間長,、范圍廣,，并分階段進行教學(xué)評定，要求全體教師以大綱,、課標(biāo)為準繩,，打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)，分階段指出存在的問題,，對優(yōu)秀課,、優(yōu)秀教師給予充分肯定和鼓勵。評課形式多樣：個別交流,、組內(nèi)互評,、全體會總體評價相結(jié)合。

3,、十三周組織課堂攻擊戰(zhàn)展示課,，面貌新、效果好,，其中馬文娟教師的語文課,，石春華教師的數(shù)學(xué)課入選參加區(qū)內(nèi)優(yōu)秀課展示，受到區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)和各校教師好評,。

4,、參加天津市優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校建設(shè)交流會和組織各科教研員參加培英中學(xué)與北大附中聯(lián)合舉辦的教改現(xiàn)場會，捕捉教改信息,，完善本校教學(xué)工作,。

二,、加強課題研究，鞏固已有成果,，作好階段性小結(jié),，以科研為先導(dǎo)，追求高效率,、高目標(biāo),，促進教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、抓教研，將課題研究與課堂教學(xué)有機結(jié)合,。

教學(xué)處多次主持召開學(xué)科研討會,，尤其是就課內(nèi)分層教學(xué)進行了多次研討，在面向全體的基礎(chǔ)上實施課內(nèi)目標(biāo)分層教學(xué),，強調(diào)備課時要目標(biāo)分層,、知識分層、教學(xué)過程分層,、作業(yè)分層,，以全面提高教育教學(xué)成績。

2,、抓課堂展示課以點帶面,。

本學(xué)期市級課題“初中人文學(xué)科研究性學(xué)習(xí)的研究”、“四課型單元目標(biāo)教學(xué)法”,、“利用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化和改變課堂教學(xué)形態(tài)的研究”,，區(qū)級課題“目標(biāo)分層教學(xué)的研究”，國家課題“自輔教學(xué)法對終身學(xué)習(xí)的影響心理因素的研究”,，分別推出了各自的課堂展示課共18節(jié),，供全校及教研室教師觀摩、研討,，帶動了學(xué)校教研科研活動的開展,。

三、關(guān)注青年教師,，加大培養(yǎng)力度,。

1、召開青年教師結(jié)隊子會,，為三位出師教師頒發(fā)了證書,，表彰了三對優(yōu)秀師徒隊子，并有12隊師徒結(jié)成幫教對子,。

2,、加大對青年教師跟蹤聽課的力度,，及時反饋，指出優(yōu)點和不足,，促使其更快提高,。

四、進取準備,，周密安排,，規(guī)范考試。

期中,、期末考試,，教學(xué)處經(jīng)過組卷、印刷,、保密,、組織考試等諸多程序，繁而不亂,，有條不紊。

考試前,，召開全體教師會,，學(xué)考試規(guī)則，明確監(jiān)考要求,?？荚嚭筢槍γ}情景、各年級成績從教與學(xué)兩方面進行詳細,、周密的鑒定,，對提高突出的班級、教學(xué)成績突出的教師給予肯定和表揚,，鼓勵全體教師發(fā)揮特長,，搞出特色，全面提高教學(xué)成績,。

五,、加強畢業(yè)班指導(dǎo)，協(xié)同年級主任搞好畢業(yè)班工作,。

1,、月考及期中考試后，配合學(xué)校,、年級組召開九年級教師會,，分析年級現(xiàn)狀，提出今后教育教學(xué)提議,。

2,、多次召開部分學(xué)生會,，講目標(biāo)，鼓干勁,，激勵九年級學(xué)生樹立遠大夢想和競爭意識,，迎接中考挑戰(zhàn)。

3,、利用中午及課余時間與九年級臨界生談話,，進行心理疏導(dǎo)，思想溝通,，方法交流,。

4、加大對九年級復(fù)習(xí)課的跟蹤聽課力度,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時反饋矯正。

六,、學(xué)習(xí)策略講座,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

利用周一班校會時間對全校學(xué)生進行策略講座三次,，講座資料分別是“如何磨練學(xué)習(xí)意志”,、“如何增強學(xué)習(xí)動力”、“如何提高學(xué)習(xí)效率”,，講座力求深入淺出,，以很多實例為依據(jù)，扣擊學(xué)生心靈,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)活力,，深受各班學(xué)生和班主任好評。

七,、做好常規(guī)工作,，為一線服務(wù)。

本學(xué)期,，多次召開處務(wù)會,，認真學(xué)習(xí)崗責(zé)，為自我正確定位,。

牢固樹立為一線服務(wù)意識,，克服困難，努力工作,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展,。七年級712人學(xué)籍已輸機就序，九年級畢業(yè)生信息卡填涂工作等均已完成,，全處人員齊心合力,，爭取把工作做得更加出色,。

和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原先的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要異常注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學(xué)得簡便,，提高也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

八,、認真反思，困惑之處,。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中我還有許多不足之處使我產(chǎn)生了以下困惑,。

以上是我教學(xué)工作中遇到的困惑，也是我的不足之處,，更是我下一學(xué)期努力的目標(biāo),。我在教學(xué)工作還有其他的不足，期望領(lǐng)導(dǎo)批評指正,，也期望能幫我解決這些問題,。

一份耕耘，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。我將本著“勤學(xué),、善思、實干”的準則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，教導(dǎo)處處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本,，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實際,，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動空間,，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力,、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的`成績,，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

一、努力加強德育隊伍建設(shè),，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì),。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機制,，由校長負總責(zé)，副主任分管,，班主任具體抓,，實行校長室—主管主任——班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合,，教務(wù)主任,、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè),。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會,；每月一次班主任會議；每學(xué)期1—2次班主任經(jīng)驗交流會,；每學(xué)期1次家長會,。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進,，共同提高,，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會,，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育局舉辦的班主任高級研修班，努力提高班主任的整體素質(zhì),。對上級要求的論文及作業(yè)及時完成上交,，教師的網(wǎng)絡(luò)運用能力日漸增強。

二,、加強校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。

1,、精心布置宣傳陣地,。加強對墻報、宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2,、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3,、充分利用各種慶?；顒訛樾麄麝嚨兀瑸閷W(xué)生搭建展示自己個性的活動陣地,，使本次在“放飛理想,，展望未來”為主題的大型活動中，節(jié)目更加豐富多彩,，也博得了家長們的陣陣喝彩,。

4、大力推進“書香校園”進程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄、黑板報,、廣播站等,。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，“旗下講話”已形成我校的特色,。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操，健全人格,，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1,。豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育,、安全教育,、健康知識教育等等。

2。加強班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置力求彰顯班級特色，規(guī)范實用,，富有教育性,，好人好事都有記錄。

3,、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

4,、開展豐富多彩的活動,。本學(xué)期我校開展了“爭創(chuàng)文明小學(xué)生”和“體操比賽”活動?；顒咏?jīng)過宣傳發(fā)動,、班級評比、學(xué)校評選等過程,，評選出了班級文明小學(xué)生和優(yōu)勝班集體,。通過這些活動，激發(fā)了學(xué)生熱愛班級,、熱愛學(xué)校的熱情,。

四、拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢,。

辦好家長學(xué)校，增進家校聯(lián)系,。我們每學(xué)期召開一次家長會，通過聽講座,、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)校活動，家長參與率達70%以上,。同時,，堅持通過電話聯(lián)系、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。

我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校,，定期開展活動,，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

存在的問題,。

1,、全員育人方面，教師重視程度有待提高,。

2,、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會,、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。

3,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

今后工作設(shè)想,。

1,、進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀,。

2,、加強德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性,、實效性,。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3、繼續(xù)抓好班主任工作,，營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度,。以嚴要求,、高標(biāo)準加強學(xué)生的組織紀律。

4,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階,。

今后,，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

教育工作督導(dǎo)評估意見篇十一

為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》以及《中共湖北省委,、湖北省人民政府關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的實施意見》情況,，根據(jù)《縣教育局關(guān)于做好迎接省20xx年中小學(xué)體育與藝術(shù)教育展演工作及專項督導(dǎo)檢查的通知》精神，我校積極組織,、開展此項工作,，積極自查。現(xiàn)將自查情況匯報如下：

1,、學(xué)校首先在校委會上傳達和學(xué)習(xí)文件精神,，認識體衛(wèi)藝專項督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針，深化素質(zhì)教育工作,，促進和加強學(xué)校體衛(wèi)藝教育工作的重要舉措,，學(xué)校向全體教職工傳達文件精神，多次組織體藝教師認真學(xué)習(xí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,、《學(xué)校體育工作條例》等,，通過學(xué)習(xí),，大家提高了認識，統(tǒng)一了思想,，決心共同把體藝教育專項檢查工作做好。

2,、學(xué)校成立了校長為組長體育與藝術(shù)教育自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組,，使自查工作做到有序、全面,、高效,。

學(xué)校制定了體藝專項督導(dǎo)檢查工作方案。我們確立自下而上工作機制,，先由廣大教師對照條例和規(guī)程進行個人自查,，再由各部門對照資料目錄中的內(nèi)容進行部門自查，最后由學(xué)校體藝自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各科室認真細致地進行全校自查,，并由各部門收集,、整理資料、形成檔案,。

1,、轉(zhuǎn)變觀念，思想重視,。

我校一貫以來重視體育藝術(shù)教育工作,，認真學(xué)習(xí)和貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《學(xué)生國家體質(zhì)健康標(biāo)準》等體育藝術(shù)教育方面的政策法規(guī)，切實做到轉(zhuǎn)變教育觀念,，做到以生為本,、強化學(xué)生的健康和安全意識，注意全面提高學(xué)生的素質(zhì),。學(xué)生的安全工作和體育藝術(shù)教育更作為學(xué)校的重點工作來抓,。

2、嚴格執(zhí)行,，保證質(zhì)量,。

嚴格執(zhí)行課程計劃，確保嚴格按照國家和省頒的九年義務(wù)教育新課程設(shè)置要求開齊開足體育,、音樂,、美術(shù)與活動課。根據(jù)我校的實際情況,，每個班級設(shè)置體育與健康課程3節(jié),，音樂、美術(shù)課各1節(jié),，均由專任教師執(zhí)教,；上午,、下午每兩節(jié)課后設(shè)置活動各20分鐘，并積極組織學(xué)生開展陽光體育運動及“大家唱,、大家跳”藝術(shù)教育活動,。

3、開展活動,，提高素質(zhì),。

開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生素質(zhì),。強化管理,，制定制度，分工協(xié)作,，建立良好,、高效的工作秩序。我校在體藝工作中除了常規(guī)工作如：上課,、廣播操,、眼保健操外，我校每學(xué)年開好一系列的全校性的體育藝術(shù)活動,。如：運動會（秋季的田徑運動會,、春季的達標(biāo)運動會），廣播操比賽,，拔河比賽,，乒乓球比賽，學(xué)生書法,、美術(shù)作品展及文藝晚會等,。這些活動激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、陶冶了學(xué)生的思想情操,、豐富了學(xué)生的課余生活,、提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。通過以上工作鍛煉學(xué)生素質(zhì),，提高學(xué)生能力,、展示學(xué)生才華。

4,、我校認真落實學(xué)校體育工作條例,、藝術(shù)教育工作規(guī)程，認真落實國家體育鍛煉標(biāo)準,，中考達標(biāo)測試中我校學(xué)生成績優(yōu)良,。

近年來，學(xué)校體育藝術(shù)教育工作方方面面都取得了很大的成績,，這些成績的取得離不開上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力幫助,。但我們的工作中也還存在著許多不足,。如：

1、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施有待進一步改善,，專用教室不專業(yè)。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀,，各音樂、美術(shù)等專用教室與高標(biāo)準的專業(yè)要求,，存在一定的距離。

2,、作為一所農(nóng)村中學(xué),，由于底子薄，教育經(jīng)費相對有限,，器材配備不足,，個別活動還不能正常開展，一些已經(jīng)能夠開展的活動還不能保證每一名學(xué)生都能正常參加,。

3,、體衛(wèi)藝師資隊伍的整體素質(zhì)還有待進一步提升，以適應(yīng)新課程改革的需要和進一步充分發(fā)揮各類教學(xué)器材的作用,。

今后,，我們要不斷加強學(xué)習(xí)和提高，加強體藝教師工作的責(zé)任心培養(yǎng),，通過開展師徒結(jié)對活動和業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動,，加強體育藝術(shù)教育工作的研究，進一步提高體藝教師隊伍整體水平,，不斷提高教育教學(xué)水平,。

教育工作督導(dǎo)評估意見篇十二

潮河鎮(zhèn)學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的重視關(guān)懷下，堅持“樹立全面育人理念,、打造名師名生工程,、爭創(chuàng)縣市一流學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo),，堅持“依法辦校,、民主治校、科研興校,、質(zhì)量強?！钡霓k學(xué)理念，很抓內(nèi)部管理,，鞏固“兩基”,。與時俱進,，充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，面向全體學(xué)生,，促進全面發(fā)展,，努力辦好潮河人民滿意的教育。現(xiàn)將我校的“兩基”工作匯報如下：

一,、學(xué)?；厩闆r。

潮河鎮(zhèn)學(xué)校位于瀘縣邊緣于富順縣接壤的潮河鎮(zhèn)政府所在地桂苑社區(qū),，是xx年隨瀘縣教育人事制度改革,，由原潮河鎮(zhèn)中、小學(xué)合并的一所九年一貫制學(xué)?！,，F(xiàn)有教學(xué)班48個，學(xué)生2365名,，其中中學(xué)14個教學(xué)班,，學(xué)生766人，小學(xué)本部15個教學(xué)班,，學(xué)生964人,，五個教學(xué)點、19個教學(xué)班,，學(xué)生635人,。在職教職工112人。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,，教學(xué)設(shè)施達標(biāo),，校本部現(xiàn)建有學(xué)生實驗室、圖書室,、儀器保管室,、美術(shù)室、體育器材室,、音樂室,、多媒體教室、紅領(lǐng)巾廣播室等功能室10余間,，圖書室藏書量達兩萬余冊,，能滿足現(xiàn)代教學(xué)的需要。

歷經(jīng)了風(fēng)雨滄桑的潮河鎮(zhèn)學(xué)校,，改革創(chuàng)新,，積極探索，在現(xiàn)代教育的平臺上作出了滿意的成績。學(xué)校先后榮獲瀘縣課改先進學(xué)校,、教師校本培訓(xùn)先進單位,、校風(fēng)示范校，常規(guī)管理合格校,、縣級文明單位和最佳文明單位,。三年來，學(xué)校連續(xù)三年獲縣教育督導(dǎo)評估一等獎,。教師中先后榮獲市“優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者”等市縣級榮譽35項,，師生在國家,、省、市,、縣級各類競賽中先后有172人次獲獎,。

二、主要指標(biāo)完成情況,。

1、普及程度,。

(1)入學(xué)率,。

7—12周歲入學(xué)率06、07,、xx年分別是：100%,。

13—15周歲入學(xué)率06、07,、xx年分別是：97.6%,、96.6%、98.1%,。

(2),、輟學(xué)率。

小學(xué)部輟學(xué)率06,、07,、xx年分別是：0。

中學(xué)部輟學(xué)率06,、07,、xx年分別是：0.62%、2.5%,、1.1%,。

(3)、畢業(yè)率：

小學(xué)部畢業(yè)率06、07,、xx年分別是：100%,。

中學(xué)部畢業(yè)率06、07,、xx年分別是：99.9%,、92.2%、98.7%.

(4),、完成率：

15周歲完成率06,、07、xx年分別是：99.6%,、100%,、99.6%。

17周歲完成率06,、07,、xx年分別是：97.4%、95.4%,、94,、1%。

(5),、殘疾少年兒童入學(xué)情況,。

7-15周歲三殘兒童06、07,、xx年分別有：8人,、14人、13人,。全部入學(xué)隨班就讀,。

2、學(xué)前教育普及程度,。

xx年3—6周歲兒童入園1088人,，入園率87.13%。

xx年3—6周歲兒童入園1021人,，入園率85.31%,。

xx年3—6周歲兒童入園991人，入園率86,。18%,。

3、師資水平,。

(1)校長培訓(xùn)情況,。

學(xué)?，F(xiàn)有正副校長3人，2人參加了縣級校長培訓(xùn),，1人參加了市級培訓(xùn),。崗位培訓(xùn)比率為100%。

(2)教師基本情況,。

學(xué)校教職工總數(shù)156人,，在崗在編教師112人，退休教師44人,，其中專任教師110人,，工勤人員2人。

小學(xué)部教師近三年(06,、07,、xx年)學(xué)歷達標(biāo)率分別是：100%。

中學(xué)部教師近三年(06,、07,、xx年)學(xué)歷達標(biāo)率分別是：

95.9%、95.9%,、100%.

所有教師均持有《四川省中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書》,，并按規(guī)定全部參加了繼續(xù)教育培訓(xùn)，參訓(xùn)率100%,。

4,、辦學(xué)條件。

(1)校園,、校舍情況。

全校占地面積(含村級學(xué)校)21915平方米,，生均占地面積9.3平方米;,。

學(xué)校校舍面積6019平方米，生均校舍面積2.5平方米,。

(2)圖書資料擁有情況,。

學(xué)校現(xiàn)有圖書資料：舊書9094冊,、新書5528冊,、光盤1871個、電子書8900冊,、合計：25393冊,，生均15余冊。

(3)音體美器材,、數(shù)學(xué)科學(xué)儀器裝配情況,。

中學(xué)、小學(xué)按xx標(biāo)準裝配，儀器完好率達98.6%以上,，能保證正常教學(xué)的需要,。

三、主要工作措施,。

近年來,，我校全面實施新課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量和水平,，鞏固了“兩基”成果,，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

(一)、依法保障適齡兒童“進得來,，留得住”

依法保障適齡兒童全部入學(xué),，進得來，留得住,，是我們每位教師義不容辭的責(zé)任,，為了做好此項工作，我們做了四方面的工作：

一是堅持依法施教,，確保入學(xué)率達到100%,。每年的7月15日以前，鎮(zhèn)政府根據(jù)摸底情況,，向入學(xué)孩子的家長發(fā)出入學(xué)通知書,，并通過廣播電視等媒體進行廣泛宣傳。

二是每學(xué)期的開學(xué)宣傳進社區(qū),，進家庭,，把控流保學(xué)工作做在前頭。學(xué)校將可能輟學(xué)學(xué)生進行排查摸底,，對貧困家庭子女采取“減,、免、幫護”等措施,，開啟“綠色通道”,，保證學(xué)生按時入學(xué);對厭學(xué)學(xué)生進行全面分析，查找根源,，并制定解決方案;對留守兒童學(xué)校積極開展關(guān)愛活動,，建立留守兒童之家，每位教師結(jié)對幫扶一位留守兒童,，使他們能在學(xué)校感受到親情,，感受黨、政府,、學(xué)校的溫暖,。

四是成立扶貧助學(xué)基金,，爭取政府的撥款，社會的救助,，全校師生的捐款,，救助身邊的貧困學(xué)生。三年來,，共有10余人次得到了3000多元的經(jīng)濟援助,。

(二)、著眼學(xué)生未來,，促進全面發(fā)展,。

1、以人為本,，德育為先,。我們抓德育工作的目標(biāo)是：讓學(xué)生最終成為具有健康人格的人;抓德育工作的態(tài)度是：學(xué)校無小事，貴在堅持,，把小事做好;抓德育工作的習(xí)慣是：抓好細節(jié),，持之以恒;抓德育工作的信念是：播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,，收獲性格;播種性格,，收獲命運;抓德育工作的措施是：實施立體式德育教育網(wǎng)絡(luò)，加強德育工作的組織建設(shè),，點(少先隊)線(班主任)面(全體教職工)體(家庭,、學(xué)校、社會)協(xié)同用力,。

2,、加強校園文化建設(shè)，讓校園的每一個角落都是德育教育的場所,。近年來,，我校立足實際，整治校園環(huán)境,，得體醒目的宣傳標(biāo)語，讓學(xué)生在不知不覺中接受教育,，雖潛移默化,，潤物無聲，卻有著明確的德育導(dǎo)向性,。如：抓地方文化進校園的宣傳,、養(yǎng)成教育宣傳、衛(wèi)生與健康教育專欄等,。不僅如此,，學(xué)?！凹t領(lǐng)巾”廣播站堅持一天一播，為學(xué)生自我陶冶,、自我管理,、自我服務(wù)提供了必要的條件。每班每月都有一個不同主題的班隊活動,，都收到了良好的效果,。“人人管人,，人人被管”的班級管理模式,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和班級建設(shè)的主動性，使班風(fēng),、學(xué)風(fēng)得到明顯的好轉(zhuǎn),。

3、關(guān)注貧困生和學(xué)困生的健康成長,，抓好和諧校園的建設(shè),。關(guān)注貧困生，學(xué)校都成立了扶貧助學(xué)組織,，由教師帶頭,，面向?qū)W生、社會及知名人士捐款,，使全全校近幾年來無一人因家庭貧困而輟學(xué),。關(guān)注學(xué)困生，學(xué)校在開學(xué)初都制定了學(xué)困生輔導(dǎo)計劃,，采取結(jié)對幫扶等措施,，加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)，做到思想上不歧視,，行動上有計劃,，使每位學(xué)困生都能感受到集體的溫暖。關(guān)注留守兒童,，學(xué)校積極開展了“1+1關(guān)愛留守兒童”活動,，使每一個留守兒童能在學(xué)校感受到家庭的溫暖。為促進和諧校園的建設(shè),，學(xué)校還能注重育人環(huán)境的拓展與優(yōu)化,，通過召開家長會，成立家長學(xué)校,、家長委員會等形式,，加強學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,，構(gòu)建“學(xué)校,、社會,、家庭”三位一體的整體教育網(wǎng)絡(luò)。

(三),、抓教學(xué)常規(guī)管理,，促教學(xué)質(zhì)量提高。

1,、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。為了全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，我們制訂了《潮河鎮(zhèn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《潮河學(xué)校本教研和科研制度》等一系列的常規(guī)管理制度,，實現(xiàn)了真正意義上的科學(xué)管理。教導(dǎo)處每學(xué)月對所有任課教師進行的教學(xué)常規(guī)檢查評估,，對教師的備課,、講課、作業(yè)批改,、單元檢測,、期中檢測、試卷分析等進行全面檢查,、分析,。每檢查完一個教師，都要進行座談,，對檢查較好的教師給予表揚;對檢查較差的教師進行解剖分析,，限期進行改正。并進行認真分析與總結(jié),，把檢查結(jié)果在全校進行通報,，通過這樣的措施，進一步端正了教師的教學(xué)工作作風(fēng),。

2,、教研工作，是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。教研工作已成為我校最大的辦學(xué)特色,。學(xué)校非常重視基礎(chǔ)教育課改實驗及校本教學(xué)研究工作的開展，制定了課改實驗方案和校本教研工作計劃,。教導(dǎo)處充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源,，組織教師觀看全國名優(yōu)課堂教學(xué)錄像，各教研組間周一次教研活動,，提高了教師駕馭新課程課堂教學(xué)的能力,。每年一次的青年教師教學(xué)技能競賽活動,，評選出校級優(yōu)秀“教學(xué)能手”,。同時我們還采取走出去,、請進來的辦法提高教師素質(zhì)。三年來共請縣內(nèi)知名教師來校上示范課10余人次,。走出去達100多人次,。為了讓校本教研落到實處，學(xué)校鼓勵教師進行新課程研究,，要求教師堅持寫好教學(xué)反思,、教研論文及總結(jié)材料。幾年來,，我校教師撰寫的教研論文有150多篇曾獲省市縣的獎勵,。同時我校以研促教，大力開展課題研究,，促進教師的專業(yè)化成長,，幾年來，我校先后申報承擔(dān)了市課題1個,，縣級課題兩個,，教師參與面32%，市級課題《遠程教育資源研發(fā)學(xué)?！芬舱谘邪l(fā)中,。課題研究大大提高了教師的教育科研水平。我校還將教師繼續(xù)教育納入年終目標(biāo)考核中,，如果不達標(biāo)者取消年終評優(yōu),、晉級的資格。

3,、學(xué)校用先進的管理理念治校,，形成精干、務(wù)實,、高效的管理體系和行政作風(fēng),，一方面加強制度管理;另一方面加強人文管理，著眼于和諧校園建設(shè);第三方面,，充分發(fā)揮年級組和教研組的作用,。

(四)、加強教師隊伍建設(shè),，提升教師綜合素質(zhì),。

加強教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)是辦人民滿意學(xué)校的重要保證,。

首先,，注重加強師德建設(shè)，切實提高教師職業(yè)道德水平,。在組織教師加強政治思想和職業(yè)道德學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，我們還開展了評選“師德標(biāo)兵”活動,，用榜樣示范來帶動教師師德水平的提高，三年來學(xué)校在民主推舉和綜合考評的基礎(chǔ)上評出鎮(zhèn)級師德標(biāo)兵6人,，縣級師德標(biāo)兵2人,，市級師德標(biāo)兵1人。

其次,，做好新任教師和年輕教師的培訓(xùn)工作,。三年來，我校新聘教師30余名,，工作未滿5年的年輕教師28人,。為了能夠讓他們盡快的成長為合格的教師，學(xué)校加大了對他們的培養(yǎng)力度,，通過組織外出培訓(xùn),、學(xué)習(xí)、教研組培養(yǎng),、教導(dǎo)處直接管理等方式,，使她們目前已經(jīng)基本能夠勝任現(xiàn)在的工作。

再次,，廣泛搭建各種平臺,，促進教師的專業(yè)成長。在堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度的同時,，我們積極為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)提高的機會,，三年來先后組織教師百余人次參加了省、市,、縣骨干教師培訓(xùn),、信息技術(shù)培訓(xùn)教研活動等。在組織教師走出去的同時,，我們還針對教師教育教學(xué)中的薄弱方面,，多次聘請教研室領(lǐng)導(dǎo)到我校為教師進行有針對性輔導(dǎo)講座。通過優(yōu)質(zhì)課比賽和說課比賽等活動的開展,。

(五),、牢固樹立“安全第一”的觀念。

為了保障適齡兒童在學(xué)校能生動活潑,、健康的學(xué)習(xí)和成長,，每學(xué)期初，學(xué)校都和每位教師及食堂工作人員簽訂學(xué)生平安責(zé)任書,，使安全管理不留死角;二是利用朝會,、班會宣講安全工作的重要性，由于我校學(xué)生都處在農(nóng)村，存在很大的安全隱患,，每年我校都邀請學(xué)校法制副校長來我校進行安全教育講座,，大大提高學(xué)生的安全意識和自我防護意識;三是不定期進行學(xué)校水、電路,、教學(xué)設(shè)施及教學(xué)樓的安全隱患排查，并記錄存檔,，及時作出整改,。同時，學(xué)校配合衛(wèi)生防疫部門加強各種傳染病的防控工作,，同有關(guān)職能部門加強師生飲食,、環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督整治工作。學(xué)校并根據(jù)實際情況備有切實可行的安全管理預(yù)案,，建立了相關(guān)安全管理制度,，做到無安全隱患死角。

四,、主要的不足和問題,。

近年來，我校在縣教育局和鎮(zhèn)黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下,，在學(xué)校全體教職工的努力下，學(xué)校取得了跨越式的發(fā)展,，真正的鞏固了“兩基”成果,，但仍存在一些不足之處：

1、教師隊伍年齡老化現(xiàn)象嚴重,，不能滿足全面推進素質(zhì)教育的需要,，缺乏外語、計算機,、音體美等專業(yè)課程的老師,。

2、教學(xué)裝配滯后,、部分已陳舊或與時代不符,，跟不上課程改革的步伐。學(xué)?？晒W(xué)生興趣愛好發(fā)展,，綜合素質(zhì)提高的器材素材還不豐富。離城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)還有一定的距離,。

3,、辦學(xué)條件、硬件設(shè)施與先進學(xué)校相比還有差距。新的教育保障機制保證了學(xué)校的運轉(zhuǎn),，但學(xué)校發(fā)展要適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展還有距離,，特別是學(xué)校本部校園小、學(xué)生多,，影響了教師專業(yè)化成長,、學(xué)生的健康成長。

4,、學(xué)校特色已經(jīng)顯現(xiàn),，但成為特色學(xué)校還需繼續(xù)努力。