每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教師工作個(gè)人自我鑒定篇一

11年的教學(xué)生涯，9年的班主任工作,，經(jīng)歷了其中的不易,，但也換來了更多的碩果,?！扒Ы倘f教,，教人求真，千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人,。”一直堅(jiān)守自己平凡的崗位,，以勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”做為自己的座右銘,，用實(shí)際行動(dòng)來詮釋教師這一崇高的職業(yè)！

工作自我鑒定：工作中我堅(jiān)定信念,，為人師表;熱愛工作,，精心施教;潛心鉆研，完善自我;精心哺育,，培養(yǎng)人才,。

“學(xué)高為師，德高為范,?！倍嗄陙恚冀K具有堅(jiān)定的理想和信念,，崇高的品德修養(yǎng),，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,。在工作中具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛關(guān)心全體學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，積極參加教研活動(dòng)，服從分配,，完成學(xué)校指定的各項(xiàng)工作,，極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟,，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在工作中,，廉潔自律,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系***融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,，具有較好的教師形象。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),。在教學(xué)方面,，能準(zhǔn)確把握課標(biāo)及教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)，學(xué)生的主體作用,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課作出,，寫好教后反思。講求教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言精煉,，表情生動(dòng)，板書規(guī)范,，在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松愉快,。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。為了提高自己的教學(xué)能力,，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極,，征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，領(lǐng)導(dǎo)聽課后,，及時(shí)聽取他們的反饋意見,，改進(jìn)工作。

教師工作個(gè)人自我鑒定篇二

本人自20xx年xx月晉升為小學(xué)一級(jí)教師以來,，熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí),，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟,，為以后的教育工作做得更好，下頭是本人自履職小學(xué)一級(jí)教師以來的教育教學(xué)工作情景的鑒定,。

自20xx年xx月履行小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)以來,，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。熱愛祖國(guó),，熱愛人民,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè),。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí),。講政治,、講正氣、講學(xué)習(xí),，服從組織的工作安排,，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法,、教書育人,、為人師表,，始終恪守"學(xué)高為師，身正為范"的原則,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念，進(jìn)取參加校本培訓(xùn),，并做了很多的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,，所以我不但注重團(tuán)體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

自履現(xiàn)職以來,，我擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)及班主任工作,，工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心，為了上好課,，我做了下頭的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、每各公式,、每個(gè)定理都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

5、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控本事,，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫忙整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>

6,、熱愛學(xué)生,，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

我熱愛自我的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并進(jìn)取運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我分內(nèi)的工作。一份耕耘,，一份收獲,，我的優(yōu)質(zhì)課多次獲獎(jiǎng)，20xx年xx月我再次被評(píng)為縣學(xué)科帶頭人,。

"金無足赤,，人無完人"，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自我,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量!

教師工作個(gè)人自我鑒定篇三

本人很榮幸地跨進(jìn)__第__中學(xué)任教已經(jīng)一年,，作為一名人民教師,，這既讓我感到非常光榮，又覺得責(zé)任很重大,，所以任教期間本人總是嚴(yán)格要求自己,，希望能夠?qū)Φ闷饘W(xué)生的未來，家長(zhǎng)的希望,，和學(xué)校的榮譽(yù),。下面，本人將對(duì)這一年來任教的表現(xiàn)情況,，作出一個(gè)客觀的新教師自我鑒定,。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，本人從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做出鑒定,，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，鑒定經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

作為一名教師,，我能全面地貫徹執(zhí)行黨的方針和九年義務(wù)教育，注重并注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表,。

在教學(xué)上,，剛踏上講臺(tái)的我，沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，但我時(shí)刻向同事請(qǐng)教,，同事聽完我的課后，我會(huì)及時(shí)讓他們給我分析,，指出優(yōu)缺,，并傳授更好的教學(xué)方法。平時(shí)自己也非常注重學(xué)習(xí),，多聽前輩的.課,，多上網(wǎng)聽名師的課，聽完課后會(huì)及時(shí)鑒定,，以便吸取精華,。身為教師，要不斷地更新并豐富自己的知識(shí),，且讀書是的備課,。所以周末或是假期，我會(huì)經(jīng)常在圖書館借閱相關(guān)的書籍認(rèn)真閱讀,，每備一節(jié)課時(shí),，我會(huì)認(rèn)真地把每一本練習(xí)冊(cè)和相關(guān)的案例看過并思考，遇到不懂的或有疑問的地方,，我會(huì)請(qǐng)教同事或查閱資料,、上網(wǎng)討論等，直到自己完全明白后才開始寫教案，你里做到不上不備之課,。每上完一節(jié)課,，我會(huì)認(rèn)真的做鑒定和反思，力求在磨課中提升自己的教學(xué)水平,。

在班級(jí)管理方面，除了盡心盡責(zé)之外,，我更注重積累有效管理班級(jí)的技巧和經(jīng)驗(yàn),。我常學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西前輩的管理方法，并模仿之,。每天找2-3位學(xué)生談話,，促進(jìn)彼此之間的距離，了解學(xué)生的特點(diǎn)后,，更好的教育學(xué)生,。在學(xué)生面前我非常注重“無聲勝有聲”的教育方法。比如自己會(huì)隨手撿起地上的紙屑,，隨手關(guān)門,、關(guān)燈，主動(dòng)向?qū)W生問好等,，從行動(dòng)上感染學(xué)生,。

我想，找到一份有成就感的工作,，是不容易的,，自己應(yīng)該珍惜，說句心里話,，自己還是有很多不足的地方,，我記得中國(guó)有句老話，"不怕慢,，就怕站",，即使離一個(gè)優(yōu)秀的教師的差距還是存在，每天的小進(jìn)步或許可以成為大進(jìn)步,。路漫漫,，吾將上下而求索，只要自己不斷努力,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)水平，提高自己的工作效率,，提高自己的為人修養(yǎng),，多做好人，多干好事，就一定可以成功,。

我想,，找到一份有成就感的工作，是不容易的,，自己應(yīng)該珍惜,，說句心里話，自己還是有很多不足的地方,，我記得中國(guó)有句老話,，"不怕慢，就怕站",，即使離一個(gè)優(yōu)秀的教師的差距還是存在,，每天的小進(jìn)步或許可以成為大進(jìn)步。路漫漫,，吾將上下而求索,，只要自己不斷努力，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)水平,，提高自己的工作效率，提高自己的為人修養(yǎng),，多做好人,，多干好事，就一定可以成功,。

最后,，感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這一年來的對(duì)我教育工作的支持和肯定，請(qǐng)相信我在以后的日子里一定會(huì)加倍努力,，努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師,，為廣州第_中學(xué)爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)!

教師工作個(gè)人自我鑒定篇四

xx年的教學(xué)生涯，x年的班主任工作,，經(jīng)歷了其中的不易,，但也換來了更多的碩果?！扒Ы倘f教,，教人求真，千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人,。”一直堅(jiān)守自己平凡的崗位,，以勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”做為自己的座右銘,，用實(shí)際行動(dòng)來詮釋教師這一崇高的職業(yè),！

工作自我鑒定：工作中我堅(jiān)定信念，為人師表,；熱愛工作,，精心施教；潛心鉆研,，完善自我,；精心哺育，培養(yǎng)人才,。

“學(xué)高為師，德高為范,?！倍嗄陙恚冀K具有堅(jiān)定的理想和信念,，崇高的品德修養(yǎng),，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,。在工作中具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛關(guān)心全體學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，積極參加教研活動(dòng),，服從分配，完成學(xué)校指定的各項(xiàng)工作,，極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。在工作中，廉潔自律,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系***融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,，具有較好的教師形象,。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)。在教學(xué)方面,，能準(zhǔn)確把握課標(biāo)及教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo),，學(xué)生的主體作用。認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真寫好教案,。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出,，寫好教后反思,。講求教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言精煉,，表情生動(dòng),，板書規(guī)范，在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松愉快,。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。為了提高自己的教學(xué)能力,，虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極,，征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，領(lǐng)導(dǎo)聽課后，及時(shí)聽取他們的反饋意見,，改進(jìn)工作,。

“逆水行舟不進(jìn)則退”。為了使自己適應(yīng)教育發(fā)展的需要,，從教xx年以來,，我不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己,，有了點(diǎn)滴收獲,。

1、在20xx年全鄉(xiāng)教師課堂導(dǎo)語大賽中獲取一等獎(jiǎng),。

2,、自修了專本，積極參加教師培訓(xùn)及繼續(xù)教育,，在20xx年的“xx市中小學(xué)教師素質(zhì)教育操作能力訓(xùn)練”中取得了市級(jí)優(yōu)秀的好成績(jī),。

3,、在20xx年吉林省普通話水平測(cè)試中取得了二級(jí)甲等的成績(jī),，

4、在20xx年,，信息技術(shù)應(yīng)用水平達(dá)到了中級(jí),，并且一直在不斷地學(xué)習(xí)，建立了自己的教學(xué)博客,，積極參加教育教學(xué)論壇活動(dòng),。

5、在20xx年全鄉(xiāng)青年班主任基本功大賽中榮獲二等獎(jiǎng),。

6,、積極參加學(xué)校的教育教研活動(dòng)，和同組同事進(jìn)行的小課題研究“如何在數(shù)學(xué)課中進(jìn)行情境教學(xué)”已經(jīng)結(jié)題,；現(xiàn)在正在進(jìn)行“如何提高低年級(jí)的課堂識(shí)字教學(xué)效率”課題研究,。

7、在學(xué)校舉行的教學(xué)開放及示范課活動(dòng)中多次執(zhí)教,，得到了同行及家長(zhǎng)的認(rèn)可,。

8、在20xx年撰寫的論文“如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用”發(fā)表在《xx省教育學(xué)院學(xué)報(bào)》20xx年第五期上,。

9,、在20xx年通過考試,，獲得了縣級(jí)骨干教師的光榮稱號(hào)。

俗話說：“活到老,，學(xué)到老,。”我將在以后的日子里,，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,，并用于指導(dǎo)實(shí)踐，潛心鉆研,，不斷完善自我,，不但提高自己駕馭課堂的能力，并將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，形成論文,，與同行共勉。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師的最大心愿、最高榮譽(yù),。在班主任方面,，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé),。時(shí)時(shí)以“愛心,、耐心、細(xì)心”貫穿始終,，去關(guān)心每一位學(xué)生,，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。我所帶的班級(jí),，沒有一位學(xué)生中途退學(xué),，沒發(fā)生過任何一起安全事故。我所接管的班級(jí)也能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)形成良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng),。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征,，做他們的知心朋友,。對(duì)后進(jìn)生和差生進(jìn)行細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。經(jīng)常利用雙休日,、傍晚、假日與家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系,，和他們共同教育好其子女,。功夫不負(fù)有心人,，這些后進(jìn)生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變,，成績(jī)也進(jìn)步了,。在工作中從不歧視差生。而是想方設(shè)法了解學(xué)生,，深入到學(xué)生中間,，做學(xué)生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距,，熱愛學(xué)習(xí),，熱愛集體。平時(shí)很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé),，課外經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性,、知識(shí)性,、趣味性的活動(dòng)，培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力,。經(jīng)常和學(xué)生談心，愛學(xué)生如親人,。

這就是我,，一名年輕的班主任，堅(jiān)守教育平凡崗位,，努力用心書寫教育人生,，雖不輝煌,，但每一步都很踏實(shí),。教育教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù)，未來路漫漫,，以后的日子,，我會(huì)堅(jiān)持工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，堅(jiān)持著走下去,，我相信堅(jiān)持的昨天是立足，堅(jiān)持的今天是進(jìn)取,，堅(jiān)持的明天是成功,！

教師工作個(gè)人自我鑒定篇五

如果說教師在培育祖國(guó)的棟梁，不如說就是教師們支撐起一代人的脊梁,。作為教師你會(huì)怎么寫教師個(gè)人,。

這學(xué)期我還是繼續(xù)擔(dān)任0藝術(shù)設(shè)計(jì)裝潢班的班主任,，通過之前兩年的適應(yīng)和磨合，可以說我作為教師和同學(xué)們完全的熟悉了,，再也沒有之前的陌生感了,。所以在同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)第三個(gè)年頭的時(shí)候，我的工作變的輕松了很多,，不過我不會(huì)放松對(duì)他們的教育的,。

一、積極開展文體活動(dòng),。

鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文體活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí),。通過學(xué)生的參與，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感,，使學(xué)生樹立不畏艱難,，奮勇拼搏的精神。

二,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作,。

大學(xué)生思想相對(duì)中學(xué)生成熟、獨(dú)立,，所以單純的思想理論教育,，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑,，但是思想政治教育是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作,。我計(jì)劃對(duì)學(xué)生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會(huì),，從小的事情,，身邊的事情，學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生,，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，樹立愛國(guó)主義情懷;另一方面，我要充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。尤其是對(duì)思想、情緒不穩(wěn)定,，有激進(jìn)傾向的學(xué)生,，要多次進(jìn)行談心。一些積極上進(jìn)的學(xué)生，則鼓勵(lì)他們嚴(yán)格要求自己,，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報(bào)表和月報(bào)表,，認(rèn)真做好學(xué)生的操行評(píng)分，以此來約束和考核學(xué)生,。

三,、加強(qiáng)班級(jí)日常管理。

在班級(jí)的日常管理中,，配合學(xué)院,、系上，認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項(xiàng)工作,。在工作中,，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生自主管理班級(jí),。做好班委和團(tuán)支部的分工工作,，并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時(shí),，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作,，未雨綢繆，防患于未然,。特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考勤,、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì),，嚴(yán)肅處理,。對(duì)典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理,。

四,、拓展學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力,。

充分利用學(xué)院,、分院、各部門,、老師和社會(huì)的各種資源,，讓學(xué)生多參加相關(guān)活動(dòng),，在培訓(xùn)中學(xué)到知識(shí),，在實(shí)際操作中得到體驗(yàn)，在精彩的演講中受到啟發(fā),。

五,、狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)。

學(xué)生進(jìn)入第二學(xué)期，人頭熟了,，地頭熟了,，剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個(gè)轉(zhuǎn)折期,，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,，學(xué)有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的,，可能就會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,。所以，我在班周會(huì)上要次次強(qiáng)調(diào),，對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲取更廣泛和更深入的知識(shí),，對(duì)一般學(xué)生要注意鼓勵(lì)和督促，對(duì)成績(jī)差的學(xué)生要找原因,，盡最大限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上,。繼續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位，同學(xué)中互幫互助,，在班級(jí)中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。在晚自習(xí)中開展主題活動(dòng)，讓知識(shí)在溝通和交流中被接受和熟悉,，乃至升華為一種意識(shí)和行為,。

六、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育,。

心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來越重要,，由于生理、心理因素方面的影響,，由于日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會(huì)因素的影響,，有可能不少學(xué)生會(huì)產(chǎn)生焦慮、冷漠,、恐懼,、猜疑、抑郁,、自卑,、嫉妒等心理障礙。這就對(duì)班主任工作提出更高的要求,，要求在心理素質(zhì)教育中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài),，抓住時(shí)機(jī)，有針對(duì)性地為學(xué)生排憂解難,。同時(shí)注意加強(qiáng)心理委員的教育和輔導(dǎo),，讓心理委員切實(shí)開展好工作，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過他來了解班上,。

七,、注重學(xué)生寢室文化建設(shè)。

學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影,，讓他們把寢室當(dāng)成第二個(gè)家,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學(xué)期做得好的幾個(gè)寢室要繼續(xù)保持,，爭(zhēng)取在這學(xué)期能更上層樓,。積極響應(yīng)分院號(hào)召，把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),。

在這一學(xué)期里,，我計(jì)劃通過以上幾方面的努力，把班級(jí)做好,，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高,。大學(xué)時(shí)期他們就剩下一年多的時(shí)間了，可以說他們的大學(xué)時(shí)光可以用倒計(jì)時(shí)來數(shù)了,，所以我會(huì)讓同學(xué)們更加珍惜為數(shù)不多的大學(xué)時(shí)光了,，讓他們?cè)跒閿?shù)不多的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)步,。

大學(xué)時(shí)光是一生中最美好的時(shí)間,，無憂無慮，不用擔(dān)心外面時(shí)事的變化,，也不用擔(dān)心自己的未來前途,，所以每一名大學(xué)生都是快樂的，在快樂中學(xué)習(xí),，直到畢業(yè)的那天,，走上社會(huì)，為祖國(guó)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

共

3

頁,，當(dāng)前第,。

1

頁

1

2

3

教師工作個(gè)人自我鑒定篇六

我從去年到x中學(xué)任教至今已有一年時(shí)刻。懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,，我滿腔熱情的走上了教育崗位,，應(yīng)對(duì)人生的新起點(diǎn)，我充滿信心,。正因我堅(jiān)信,，路是人走出來的。過去的一年,，是不斷探索奮斗,、不斷檢討完善的一年,。

作為一名教師,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)定理想信念,，提高理論素質(zhì)和政治水平，使自己的思想觀念時(shí)刻與黨持續(xù)一致,。

一年來,，我擔(dān)任初一數(shù)學(xué)和體育的教學(xué)工作。來到學(xué)校,，領(lǐng)導(dǎo)安排我上一年級(jí)的數(shù)學(xué),，作為體育專業(yè)畢業(yè)的我，感到很慌張,，正因我對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幾乎為零,。應(yīng)對(duì)困難，我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,，對(duì)備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的.教學(xué)問題就用心向同事們請(qǐng)教,，發(fā)奮做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán),。

課堂上力求貼近學(xué)生生活,，限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐潛質(zhì),。課后用心和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，發(fā)奮尋找解決方法,，使自己的教學(xué)潛質(zhì)得到不斷的進(jìn)步和提高,。

今年上半年我參加了新教師培訓(xùn)，觀摩了重慶市中小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課賽課活動(dòng),。透過這些培訓(xùn),，我進(jìn)一步提升了自己的教學(xué)水平和專業(yè)知識(shí)水平，明白了當(dāng)前教育改革的趨勢(shì),，為今后的工作指明了方向,。

教育工作是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思,。我堅(jiān)信在反復(fù)的總結(jié)與反思中,，我會(huì)不斷地完善自我和提高自我，越做越好,。

教師工作個(gè)人自我鑒定篇七

光陰似箭,，日月如梭。在黨組織及教育部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下,，并經(jīng)過一年多的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我在教育方面，獲益匪淺,?；仡檁年9月份以來自己所走過的路程，我可以更好地看清楚前面的路,，可以更健康地奔跑在教育這條長(zhǎng)征漫道之上,，可以更好地為黨的教育事業(yè)揮灑滿腔熱血。現(xiàn)在,，我一下這一年多的得與失,，謹(jǐn)請(qǐng)黨組織及教育部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)拜讀，并提出寶貴的意見,。

俗話說得好,，教師是人類靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞,，事關(guān)著黨的教育事業(yè)的成敗,。

黨組織方面：一年多來，本人熱愛黨,，熱愛人民,，熱愛黨的教育事業(yè)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),。這一年多來,，我定期學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)，以黨的先進(jìn)理論知識(shí)來武裝自己的頭腦,，提高自己的思想政治覺悟性,，積極向黨組織靠攏。

學(xué)校方面：我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，積極地服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極地參加各種會(huì)議。我作風(fēng)正派,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。同時(shí),，我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓(xùn)，并取得了良好的效果,。學(xué)生方面：我用平等,，博愛及寬容的態(tài)度去看待學(xué)生，用激情四射的青春去感染學(xué)生,，用通俗先進(jìn)的知識(shí)去培養(yǎng)學(xué)生,，在群眾當(dāng)中樹立了良好的教師形象,。

備課時(shí),，結(jié)合中學(xué)生的認(rèn)知心理過程，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。上課時(shí),，注重"知識(shí)與技能,，過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀"三個(gè)維度的充分整合,，綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)性地位，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng);善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀,，人生觀及價(jià)值觀。下課時(shí),，積極下班輔導(dǎo)學(xué)生,，認(rèn)真批改作文并虛心向同行請(qǐng)教先進(jìn)的教學(xué)方法。

在科學(xué)技術(shù)日新月異的知識(shí)年代,，一個(gè)人的知識(shí)猶如半空中的一粒浮塵,。一個(gè)人要想更好地立足于社會(huì)，對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn),，自己就必須不斷學(xué)習(xí),，繼續(xù)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí),，充實(shí)自己，完善自己,，貢獻(xiàn)自己,。

作為一名新教師，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要,。自從走上教師這一崗位以來,，我不斷學(xué)習(xí),，繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成為我工作生活中極為重要的一個(gè)組成部分,。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓(xùn),，積極參與縣教育局組織的語文優(yōu)質(zhì)課比賽。通過這些途徑,，我不斷充實(shí)自己的頭腦,，完善自己的教育教學(xué)理論，以便在工作中能以先進(jìn)的理論作為指導(dǎo),，更好地完成教育教學(xué)工作,。同時(shí)，我努力探討中學(xué)語文相關(guān)的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)同行的先進(jìn)教學(xué)藝術(shù),，盡可能地使用多媒體來輔助語文教學(xué)。

"金無足赤,，人無完人",。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索",。在新的一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身的政治思想學(xué)習(xí),，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力,，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的努力,，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的畢生心血,。

教師工作個(gè)人自我鑒定篇八

今年6月以來，****物業(yè)管理辦公室以來,，我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作,，學(xué)習(xí)，工作,，履行職責(zé),，完成了所有的工作任務(wù)，以下將在辦公室工作報(bào)告如下：

我第一次物業(yè)管理工作,，不懂的責(zé)任綜合管理員的任務(wù),，為了盡快適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境，我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),，虛心求教釋和困惑,，經(jīng)常清理工作的想法，工作方法,，基本現(xiàn)在勞動(dòng),。一方面,，干中學(xué)，學(xué)習(xí),，不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn),。我注意到工作任務(wù)為牽引，依托工作學(xué)習(xí),，通過觀察和實(shí)踐,，摸索，數(shù)據(jù)訪問,，迅速進(jìn)入工作,。問：另一方面，書籍,、問同事,，不斷豐富知識(shí)和技能,。的指導(dǎo)下,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，從不會(huì)到會(huì),，從熟悉到熟悉,，我逐漸發(fā)現(xiàn)了工作中的基本情況，找到了切入點(diǎn),，把握重要和困難的工作,。

上任以來的****管理財(cái)務(wù)工作六個(gè)月，我應(yīng)該仔細(xì)檢查上半年金融書籍,，整理財(cái)務(wù)關(guān)系,，嚴(yán)格的金融體系，搞好每一賬戶,，確保實(shí)現(xiàn)年度收支及利潤(rùn)目標(biāo),。一個(gè)是做所有的帳戶。每筆的賬戶,，我已經(jīng)按照規(guī)定分類的金融,、分類備案，制表,。同時(shí)仔細(xì)檢查發(fā)票,、賬單、票據(jù)管理,。二是做好每月的例行檢查,。

根據(jù)金融體系，我改進(jìn)的平衡,，定期編制財(cái)務(wù)報(bào)表,，及時(shí)根據(jù)公司的要求和解,，沒有遺漏，誤述,。第三,，及時(shí)收集服務(wù)費(fèi)。根據(jù)****的現(xiàn)實(shí)的進(jìn)一步了解收集方法的基礎(chǔ)上,，服務(wù)協(xié)議,，我認(rèn)真區(qū)分，按照公司和公司老板,，和我們的服務(wù)協(xié)議,，被沒收，定期收集,，20xx年年費(fèi)已充分考慮,。第四，合理的成本控制,。合理的成本控制是一個(gè)重要的利潤(rùn)的一部分,，我從公司的利益出發(fā)，積極協(xié)助管理辦公室主任,，負(fù)責(zé)管理財(cái)務(wù),。尤其是在方面的經(jīng)常性開支，嚴(yán)格好采購關(guān),，消費(fèi)和jianduguan,，防止鋪張浪費(fèi)，同時(shí)提出了一些合理的建議,。

六個(gè)月,，我主要從事辦公室的工作，文檔管理更快地適應(yīng)在****,，主要做了以下兩個(gè)方面：一是數(shù)據(jù)錄入和文檔的布局工作,。文檔中涉及的管理和相關(guān)會(huì)議記錄，我認(rèn)真輸入和打印,，根據(jù)工作需要,，使形成文檔，一份報(bào)告草案,。其次,，文件管理。管理辦公室,，檔案管理的系統(tǒng)化和標(biāo)準(zhǔn)化的分類是我的常規(guī)工作之一,，我把平時(shí)的維護(hù)和定期集中整理相結(jié)合的方式對(duì)文件進(jìn)行分類歸檔，并準(zhǔn)備接受登記管理。

社區(qū)10環(huán),，我負(fù)責(zé)的工作,，對(duì)我來說，這是一個(gè)交易第一次工作時(shí),，因?yàn)槿狈I(yè)知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn),，目前又缺乏綠化工人，在冬季,，社區(qū)綠化情況嚴(yán)重,。我主要做以下兩個(gè)方面：一是提高居住區(qū)綠化質(zhì)量的維護(hù)。二是認(rèn)真驗(yàn)收交接,。

在20xx工作六個(gè)月,，完成了一些工作，取得了一定的結(jié)果,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和收獲有以下幾個(gè)方面：

（一）只調(diào)整我們的立場(chǎng),，工作，熟悉基本的業(yè)務(wù)盡快適應(yīng)新工作

（二）只有到集體,，處理各方面的關(guān)系,，為了在新環(huán)境中保持良好的工作狀態(tài)

（三）只有堅(jiān)持原則落實(shí)制度，嚴(yán)重的財(cái)務(wù)出納,，可以良好的財(cái)務(wù)責(zé)任

（四）只有樹立服務(wù)意識(shí),，加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，能使一個(gè)完美的工作,。

（一）理解物業(yè)管理費(fèi)用的協(xié)議的內(nèi)容是不夠的，特別是在一些以前的收費(fèi)情況了解不夠,；

（2）開銷,，食堂在宏觀把握，微觀控制困難,；

（3）綠化的嚴(yán)峻形勢(shì),，本身在村里綠色管理，使更大的努力

針對(duì)不足20xx年工作,，為了做好新一年的工作,，突出以下幾個(gè)方面：

（1）積極改善和鴻公司，老板之間的協(xié)調(diào),，進(jìn)一步理順關(guān)系,；

（2）加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作方法,，提高工作效率,；

（3）管理錢，好的管理，好的控制經(jīng)常項(xiàng)目支出,；

（4）管理食堂,，處理成本和食品之間的關(guān)系；

（5）特別注意綠化養(yǎng)護(hù)工作,。

教師工作個(gè)人自我鑒定篇九

本學(xué)期我擔(dān)任高三年_班和_班的語文教學(xué)工作,，該兩班是高三理科基礎(chǔ)教學(xué)班。學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，學(xué)習(xí)語文興趣偏低,，信心不足。教學(xué)過程中,，我本著“教有耐心,，教有定法”的原則，從努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興欲望著手,，堅(jiān)守傳統(tǒng)語文教學(xué)理念和方式方法,，想方設(shè)法開展各種語文教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)持“每課能得,、每課必得”的目標(biāo),，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生審慎,、深入思考問題的能力,，授課中摒棄隨意性和遍地開花的教學(xué)局面，抓住教書育人的重點(diǎn),，艱難推行啟發(fā)點(diǎn)撥和自覺自主式教法,、學(xué)法。

教學(xué)實(shí)踐中,，我以課本和高三復(fù)習(xí)用書為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,，積極培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生“知識(shí)與技能,、過程與方法,、情感與態(tài)度三位一體”的能力；借助《傳統(tǒng)文化和語文教學(xué)》的主要宣傳期刊《新讀寫》,，引導(dǎo)學(xué)生積極健康地閱讀,，認(rèn)真大量地寫作，將語文融入廣闊博精的讀寫交流之中,；堅(jiān)持每日一讀古典名著《孟子》,、《莊子》或一詩一美文的課前活動(dòng)，注重挖掘,、發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化里能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生正面,、積極作用的精髓知識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)、思考社會(huì),、生活中的各類現(xiàn)象,，幫助學(xué)生建立、健全以中華傳統(tǒng)美德為核心的正確有價(jià)值的人生觀價(jià)值觀,。

本學(xué)期我完成了高中第五,、六冊(cè)和第一輪總復(fù)習(xí)用書的教學(xué)工作，還引導(dǎo)學(xué)生完成了6本《新讀寫》,、3本〈〈中學(xué)語文〉〉和部分〈〈孟子〉〉,、〈〈莊子〉〉的閱讀任務(wù)，帶領(lǐng)學(xué)生到校閱覽室上了5次自由閱讀寫作課,；指導(dǎo)___同學(xué)撰寫了一篇《存善修身正本清源——探究中學(xué)生通過閱讀《孟子》對(duì)確立正確道德價(jià)值觀的影響》綜合性學(xué)習(xí)論文,。認(rèn)真落實(shí)了八篇作文全寫全批的教學(xué)任務(wù)。指導(dǎo)全體學(xué)生參加《名著之旅——校第6屆科技藝術(shù)節(jié)子活動(dòng)之一》,，部分學(xué)生效果良好,。

遵循終身學(xué)習(xí)，不斷自修,，努力提升自我的思想,，為了不斷的提高端正教書育人的能力和品行，我積極參加各級(jí)各類教育行政主管部門組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和交流活動(dòng),，先后到……等中學(xué)聽課，廣泛學(xué)習(xí)更先進(jìn)實(shí)用的教學(xué)方法,；懷著求真若渴的愿望,，我認(rèn)真研讀《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)課題培訓(xùn)教材》，利用網(wǎng)絡(luò)和電話與同課題的同仁交流切磋,，撰寫了一篇經(jīng)典文化讀本案例《論語導(dǎo)讀》,，一篇論文《到底該怎樣讀論語》及多篇教學(xué)反思、心得,。兼為組長(zhǎng)，我能深入課堂,，指導(dǎo)青年教師,，擔(dān)當(dāng)課題教研聯(lián)系工作，幫助他們提高教育教學(xué)水平,；組織帶領(lǐng)大家一起著手編寫課題研究《校本教材》,。指導(dǎo)……等老師撰寫案例、論文,。一學(xué)期來,，所任教班級(jí)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力和道德品行有所提高,。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)努力提高,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，扎實(shí)進(jìn)步，教學(xué)相長(zhǎng),。

教師工作個(gè)人自我鑒定篇十

不知不覺時(shí)間就這樣過去了,，在這段時(shí)間里，我在院領(lǐng)導(dǎo),、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作,，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高。以下是我的工作自我鑒定,。

在思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上。遵紀(jì)守法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同事,，作風(fēng)正派，從嚴(yán)治教,，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德,。能全心全意從事本學(xué)科的.教學(xué)，力求精益求精,，絕對(duì)服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，任勞任怨，誠(chéng)誠(chéng)懇懇,，從工作中去體味教育工作的崇高,，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂趣,，在工作中逐漸充實(shí)了自己,。

在專業(yè)知識(shí)、工作能力上,。我不怕麻煩,，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐,，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作,，明確了工作的程序、方向,，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào),，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作,。

在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。本人熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,，工作投入,，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，按時(shí)出勤,，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位,，保證工作能按時(shí)完成,。

在工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)方面,。本人在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃,，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果,，保質(zhì)保量的完成工作,，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,，也鍛煉了自己,，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，開創(chuàng)了工作的新局面,，為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

雖說是有了一定的進(jìn)步和成績(jī),，但在一些方面還存在著不足,。比如個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。今后我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn),。

教師工作個(gè)人自我鑒定篇十一

思想方面明確教師職責(zé)的同時(shí)加深自身的覺悟,，選擇成為教師便應(yīng)當(dāng)以教書育人為己任并教導(dǎo)好班上的學(xué)生，無論班上的學(xué)生是否認(rèn)真學(xué)習(xí)都要盡到教師的職責(zé)所在,，因此我會(huì)積極引導(dǎo)班上的學(xué)生并重視教學(xué)工作的展開,，平時(shí)也會(huì)圍繞著學(xué)校的教學(xué)方針來展開自身的各項(xiàng)工作，為了學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展而努力是每個(gè)教師的職責(zé)所在,，而且我也會(huì)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)并爭(zhēng)取獲得教學(xué)水平的提升,，平時(shí)也很重視師德師風(fēng)的建設(shè)從而得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，但我仍需嚴(yán)格要求自己從而教導(dǎo)好班上的學(xué)生們,，因此我會(huì)做好教師的本職工作并時(shí)刻追求思想上的進(jìn)步,。

工作方面則會(huì)認(rèn)真教導(dǎo)班上的學(xué)生并嚴(yán)格要求自己，一方面我會(huì)嚴(yán)格要求自己并通過教學(xué)工作的完成來提升綜合素質(zhì),，畢竟教師具備較高的教學(xué)水平才能更好地教導(dǎo)班上的學(xué)生,，因此教學(xué)水平得到提升對(duì)教師職責(zé)的履行十分重要。另一方面則會(huì)認(rèn)真教導(dǎo)班上的學(xué)生并做好備課工作,，通過對(duì)教材的分析從而讓學(xué)生更容易理解其中的知識(shí)點(diǎn),，而且我會(huì)做好培優(yōu)輔差工作并以此來提升班上學(xué)生的整體成績(jī)，得益于平時(shí)在教學(xué)工作中的努力讓我取得不少成果,，而且現(xiàn)階段班上學(xué)生的整體成績(jī)都能夠令家長(zhǎng)感到滿意,。

生活方面能夠處理好師生間的關(guān)系并引導(dǎo)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)，即便是工作之余的時(shí)間也不忘通過學(xué)習(xí)來提升自身教學(xué)水平,，平時(shí)會(huì)經(jīng)常與其他教師探討教學(xué)工作中存在的問題,，對(duì)我來說這種方式能夠讓自己學(xué)到不少實(shí)用的教學(xué)技巧，另外我會(huì)定期與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通并反饋他們?cè)谛Ｆ陂g的表現(xiàn),，主要是讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的成績(jī)有著準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),，而且加強(qiáng)家校溝通對(duì)教學(xué)工作的展開有著很大的幫助，平時(shí)的教學(xué)過程中則會(huì)注重對(duì)學(xué)生們的引導(dǎo),，讓他們注重課堂上的學(xué)習(xí)從而鞏固好學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。

能夠履行好教師的職責(zé)著實(shí)讓我產(chǎn)生不少感慨，既對(duì)教學(xué)工作中的努力感到充實(shí)又對(duì)學(xué)生們的成長(zhǎng)感到欣慰,，而且校領(lǐng)導(dǎo)的支持與學(xué)生家長(zhǎng)的理解也讓我十分感激,，我會(huì)繼續(xù)做好教師工作從而輔導(dǎo)班上學(xué)生獲得成績(jī)的提升。

教師工作個(gè)人自我鑒定篇十二

11年的教學(xué)生涯,，9年的'班主任工作,，經(jīng)歷了其中的不易，但也換來了更多的碩果,?！扒Ы倘f教，教人求真,，千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人,。”一直堅(jiān)守自己平凡的崗位,，以勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”做為自己的座右銘,，用實(shí)際行動(dòng)來詮釋教師這一崇高的職業(yè)工作，工作中我堅(jiān)定信念,，為人師表;熱愛工作,，精心施教;潛心鉆研，完善自我;精心哺育,，培養(yǎng)人才,。

“學(xué)高為師，德高為范,?！倍嗄陙恚冀K具有堅(jiān)定的理想和信念,，崇高的品德修養(yǎng),，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,。在工作中具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛關(guān)心全體學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，積極參加教研活動(dòng),，服從分配，完成學(xué)校指定的各項(xiàng)工作,，極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。在工作中，廉潔自律,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,，具有較好的教師形象。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),。在教學(xué)方面,，能準(zhǔn)確把握課標(biāo)及教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)，學(xué)生的主體作用,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課作出,，寫好教后反思。講求教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言精煉,，表情生動(dòng)，板書規(guī)范,，在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松愉快,。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。為了提高自己的教學(xué)能力,，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極，征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，領(lǐng)導(dǎo)聽課后,，及時(shí)聽取他們的反饋意見,，改進(jìn)工作。

“逆水行舟不進(jìn)則退”,。為了使自己適應(yīng)教育發(fā)展的需要,，從教11年以來，我不斷地學(xué)習(xí),，充實(shí)自己,，有了點(diǎn)滴收獲。

1,、在20xx年全鄉(xiāng)教師課堂導(dǎo)語大賽中獲取一等獎(jiǎng),。

2、自修了專本,，積極參加教師培訓(xùn)及繼續(xù)教育,，在20xx年的“xx市中小學(xué)教師素質(zhì)教育操作能力訓(xùn)練”中取得了市級(jí)優(yōu)秀的好成績(jī)。

3,、在20xx年吉林省普通話水平測(cè)試中取得了二級(jí)甲等的成績(jī),，

4、在20xx年,，信息技術(shù)應(yīng)用水平達(dá)到了中級(jí),，并且一直在不斷地學(xué)習(xí)，建立了自己的教學(xué)博客,，積極參加教育教學(xué)論壇活動(dòng),。

5，在20xx年全鄉(xiāng)青年班主任基本功大賽中榮獲二等獎(jiǎng),。

6,、積極參加學(xué)校的教育教研活動(dòng)，和同組同事進(jìn)行的小課題研究“如何在數(shù)學(xué)課中進(jìn)行情境教學(xué)”已經(jīng)結(jié)題;現(xiàn)在正在進(jìn)行“如何提高低年級(jí)的課堂識(shí)字教學(xué)效率”課題研究,。

7,、在學(xué)校舉行的教學(xué)開放及示范課活動(dòng)中多次執(zhí)教，得到了同行及家長(zhǎng)的認(rèn)可,。

8,、在20xx年撰寫的論文“如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用”發(fā)表在《吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)》20xx年第五期上。

9、在20xx年通過考試,，獲得了縣級(jí)骨干教師的'光榮稱號(hào),。

俗話說：“活到老，學(xué)到老,?！蔽覍⒃谝院蟮娜兆永铮^續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,，并用于指導(dǎo)實(shí)踐,，潛心鉆研，不斷完善自我,，不但提高自己駕馭課堂的能力，并將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，形成論文,，與同行共勉,。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師的最大心愿,、最高榮譽(yù),。在班主任方面,，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé),。時(shí)時(shí)以“愛心,、耐心,、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生,，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng),。我所帶的班級(jí)，沒有一位學(xué)生中途退學(xué)，沒發(fā)生過任何一起安全事故。我所接管的班級(jí)也能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng),。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征,，做他們的知心朋友。對(duì)后進(jìn)生和差生進(jìn)行細(xì)心的引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。經(jīng)常利用雙休日,、傍晚,、假日與家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系,，和他們共同教育好其子女,。功夫不負(fù)有心人,，這些后進(jìn)生在我的精心教育下,，思想有了較大的轉(zhuǎn)變,，成績(jī)也進(jìn)步了,。在工作中從不歧視差生。而是想方設(shè)法了解學(xué)生,，深入到學(xué)生中間,，做學(xué)生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距,，熱愛學(xué)習(xí),，熱愛集體。平時(shí)很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé),，課外經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性,、知識(shí)性,、趣味性的活動(dòng)，培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力,。經(jīng)常和學(xué)生談心，愛學(xué)生如親人,。

本學(xué)年,，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,、有組織,、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。

不但備學(xué)生,，而且備教材、備教法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，覺得愉快,，注意精神,，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的講評(píng),，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

為此,，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng),，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。

一份耕耘,，一份收獲,。良好的成績(jī)將為我今后工作帶來更大的動(dòng)力。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處,。教學(xué)工作苦樂相伴,，我將一如既往地勤勉,，務(wù)實(shí)地工作，我將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

教師工作個(gè)人自我鑒定篇十三

20__年_月我畢業(yè)分配到_縣中學(xué)工作,。作為一位剛剛走上崗位的青年教師,，我深知自己有很多不足和缺陷。因此,，從一開始我就端正態(tài)度,，不斷努力，銳意進(jìn)取,。

在工作上,，我酷愛自己的本職工作，也為之付出大量的血汗和汗水,。由于我始終相信,，只要辛苦耕耘，就一定會(huì)有所收獲的,。所以,，平時(shí)的教育教學(xué)工作，我總是腳踏實(shí)地,、認(rèn)認(rèn)真真地往對(duì)待,。一直以來我刻苦研究教材，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教,，常常和同仁交換,，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功;積極參加教研組活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng),，切實(shí)進(jìn)步本身的文化修養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn),。工夫不負(fù)有心人，我所任教的兩個(gè)班級(jí)(高二10,、16班),，一文一理，固然都是普通班,，基礎(chǔ)較差,，但通過我和學(xué)生的共同努力，每學(xué)期期中、期末兩次考試成績(jī)都位于同類班級(jí)的前列,。我的努力和成績(jī)得到了校領(lǐng)導(dǎo)和眾多師生的一致好評(píng),。

在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同仁,，愛惜學(xué)生，能夠盡自己的氣力幫助他人,。在年級(jí)組辦公室,，能主動(dòng)為他人服務(wù)。因此,，我具有良好的人際關(guān)系,。固然我獲得了一些成績(jī)，但我身上還存在很多不足的地方,，對(duì)教育教學(xué)管理方面,，還缺少科學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，工作的創(chuàng)新還不夠,。我今后要好好鑒戒他人的經(jīng)驗(yàn),，向他人學(xué)習(xí)。

再有,，個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)水平還不夠高,，教學(xué)研究還欠深進(jìn)，特別對(duì)新課程的理解與實(shí)踐還是比較浮淺的,，教育科研能力不強(qiáng),。

這些，都需要我今后好好地往努力,，更?？唇M織繼續(xù)給我支持與幫助，使我各方面能盡快地向高一層次邁進(jìn),。

教師工作個(gè)人自我鑒定篇十四

不知不覺,，從20xx年x月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多,。在那里，我有必要鑒定一下近一年的得與失,，發(fā)揚(yáng)好的地方,，改善不足的地方，回顧走過的路能夠更好的看清前面的路,。

品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。所以這一年來我堅(jiān)持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),，提高自身的思想覺悟，構(gòu)成自身正確的人生觀價(jià)值觀,。平時(shí),，我虛心向?qū)W校教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作,，共同學(xué)習(xí),，共同提高。

在這一年里,，我擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)兩個(gè)班的教學(xué)工作,，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。作為一名新教師,，我不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我參加了新教師培訓(xùn),。在工作上，嚴(yán)格要求自我,，注重專業(yè)知識(shí)的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，對(duì)板書、教案等多加揣摩,，進(jìn)一步掌握了小學(xué)生的.學(xué)習(xí)和心理規(guī)律,，課后認(rèn)真及時(shí)的批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，并在教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)中取得合格,。

成績(jī)是可喜的,，收獲是豐碩的。在鑒定收獲的同時(shí),，我也看到了自我的不足,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)本事還待提高；在處理已有的知識(shí)與傳授知識(shí)的時(shí)候,，有時(shí)還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系,；對(duì)部分教材的資料把握不全面。其次論文意識(shí)不強(qiáng),。最終,，有時(shí)自我的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時(shí)過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗(yàn),。

教育工作是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作，需要不斷的鑒定與反思,。我相信在反復(fù)的鑒定與反思中,，我會(huì)不斷地完善自我和提高自我，越做越好的,。

教師工作個(gè)人自我鑒定篇十五

光陰似箭,，日月如梭。在黨組織及教育部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下,，并經(jīng)過一年多的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我在教育方面，獲益匪淺,?；仡?0xx年9月份以來自我所走過的路程，我能夠更好地看清楚前面的路,，能夠更健康地奔跑在教育這條長(zhǎng)征漫道之上,，能夠更好地為黨的教育事業(yè)揮灑滿腔熱血。此刻,，我一下這一年多的得與失,，謹(jǐn)請(qǐng)黨組織及教育部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)拜讀，并提出寶貴的意見,。

俗話說得好,，教師是人類靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞,，事關(guān)著黨的教育事業(yè)的成敗,。

黨組織方面：一年多來，本人熱愛黨,，熱愛人民,，熱愛黨的教育事業(yè)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),。這一年多來,，我定期學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)，以黨的先進(jìn)理論知識(shí)來武裝自我的頭腦,，提高自我的思想政治覺悟性,。

學(xué)校方面：我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，進(jìn)取地服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，進(jìn)取地參加各種會(huì)議,。我作風(fēng)正派,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。同時(shí),，我進(jìn)取參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓(xùn),，并取得了良好的效果。學(xué)生方面：我用平等,，博愛及寬容的態(tài)度去看待學(xué)生，用活力四射的青春去感染學(xué)生,，用通俗先進(jìn)的知識(shí)去培養(yǎng)學(xué)生,，在群眾當(dāng)中樹立了良好的教師形象。

備課時(shí),，結(jié)合中學(xué)生的認(rèn)知心理過程,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。上課時(shí)，注重"知識(shí)與技能,，過程與方法,，情感態(tài)度與價(jià)值觀"三個(gè)維度的充分整合，綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法,，充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)性地位,，注重對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng)；善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,；努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀，人生觀及價(jià)值觀,。下課時(shí),，進(jìn)取下班輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真批改作文并虛心向同行請(qǐng)教先進(jìn)的教學(xué)方法,。

在科學(xué)技術(shù)日新月異的知識(shí)年代,，一個(gè)人的知識(shí)猶如半空中的一粒浮塵。一個(gè)人要想更好地立足于社會(huì),，對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn),，自我就必須不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí),。經(jīng)過學(xué)習(xí)，充實(shí)自我,，完善自我,，貢獻(xiàn)自我,。

作為一名新教師，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要,。自從走上教師這一崗位以來,，我不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)成為我工作生活中極為重要的一個(gè)組成部分,。我進(jìn)取參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓(xùn)，進(jìn)取參與縣教育局組織的語文優(yōu)質(zhì)課比賽,。經(jīng)過這些途徑,，我不斷充實(shí)自我的頭腦，完善自我的教育教學(xué)理論,，以便在工作中能以先進(jìn)的理論作為指導(dǎo),，更好地完成教育教學(xué)工作。同時(shí),，我努力探討中學(xué)語文相關(guān)的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)同行的先進(jìn)教學(xué)藝術(shù)，盡可能地使用多媒體來輔助語文教學(xué),。

“金無足赤,，人無完人?！薄奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！痹谛碌囊荒曛?，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身的政治思想學(xué)習(xí),，不斷提高自我的綜合素質(zhì)及本事,，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的努力,，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自我的畢生心血,。

教師工作個(gè)人自我鑒定篇十六

教師工作的完成對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展十分重要，我在以往的工作中很重視自身教學(xué)水平的提升,，而且我也會(huì)以學(xué)生的成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)展開教學(xué)工作,，在教學(xué)過程中也會(huì)觀摩其他教師的做法并積極進(jìn)行探討，隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累讓我在教師工作中取得不少成就,，現(xiàn)對(duì)以往在教師工作中的表現(xiàn)進(jìn)行以下自我鑒定,。

思想方面明確教師職責(zé)的同時(shí)加深自身的覺悟，選擇成為教師便應(yīng)當(dāng)以教書育人為己任并教導(dǎo)好班上的學(xué)生,，無論班上的學(xué)生是否認(rèn)真學(xué)習(xí)都要盡到教師的職責(zé)所在,，因此我會(huì)積極引導(dǎo)班上的學(xué)生并重視教學(xué)工作的展開,，平時(shí)也會(huì)圍繞著學(xué)校的教學(xué)方針來展開自身的各項(xiàng)工作，為了學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展而努力是每個(gè)教師的職責(zé)所在,，而且我也會(huì)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)并爭(zhēng)取獲得教學(xué)水平的提升,，平時(shí)也很重視師德師風(fēng)的建設(shè)從而得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，但我仍需嚴(yán)格要求自己從而教導(dǎo)好班上的學(xué)生們,，因此我會(huì)做好教師的本職工作并時(shí)刻追求思想上的進(jìn)步,。

工作方面則會(huì)認(rèn)真教導(dǎo)班上的學(xué)生并嚴(yán)格要求自己，一方面我會(huì)嚴(yán)格要求自己并通過教學(xué)工作的完成來提升綜合素質(zhì),，畢竟教師具備較高的教學(xué)水平才能更好地教導(dǎo)班上的學(xué)生,，因此教學(xué)水平得到提升對(duì)教師職責(zé)的履行十分重要。另一方面則會(huì)認(rèn)真教導(dǎo)班上的學(xué)生并做好備課工作,，通過對(duì)教材的分析從而讓學(xué)生更容易理解其中的知識(shí)點(diǎn)，而且我會(huì)做好培優(yōu)輔差工作并以此來提升班上學(xué)生的整體成績(jī),，得益于平時(shí)在教學(xué)工作中的努力讓我取得不少成果,，而且現(xiàn)階段班上學(xué)生的整體成績(jī)都能夠令家長(zhǎng)感到滿意。

生活方面能夠處理好師生間的關(guān)系并引導(dǎo)他們主動(dòng)學(xué)習(xí),，即便是工作之余的時(shí)間也不忘通過學(xué)習(xí)來提升自身教學(xué)水平,，平時(shí)會(huì)經(jīng)常與其他教師探討教學(xué)工作中存在的問題，對(duì)我來說這種方式能夠讓自己學(xué)到不少實(shí)用的教學(xué)技巧,，另外我會(huì)定期與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通并反饋他們?cè)谛Ｆ陂g的表現(xiàn),，主要是讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的成績(jī)有著準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，而且加強(qiáng)家校溝通對(duì)教學(xué)工作的展開有著很大的幫助,，平時(shí)的教學(xué)過程中則會(huì)注重對(duì)學(xué)生們的引導(dǎo),，讓他們注重課堂上的學(xué)習(xí)從而鞏固好學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

能夠履行好教師的職責(zé)著實(shí)讓我產(chǎn)生不少感慨,，既對(duì)教學(xué)工作中的努力感到充實(shí)又對(duì)學(xué)生們的成長(zhǎng)感到欣慰,，而且校領(lǐng)導(dǎo)的支持與學(xué)生家長(zhǎng)的理解也讓我十分感激，我會(huì)繼續(xù)做好教師工作從而輔導(dǎo)班上學(xué)生獲得成績(jī)的提升,。

教師工作個(gè)人自我鑒定篇十七

得好成績(jī),。近一年來，我又針對(duì)高三綜合科復(fù)習(xí)這一新領(lǐng)域展開了研究,，收獲良多,。我根據(jù)自己的研究心得，在今年的會(huì)考復(fù)習(xí)中,，揉合了高考綜合科的內(nèi)容,，即將會(huì)考復(fù)習(xí)與高三綜合科復(fù)習(xí)整合在一起。每一章分為"基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)"和"身邊化學(xué),，學(xué)科綜合"兩大板塊,，扎實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),，向?qū)W生灌疏與本章內(nèi)容有關(guān)的綜合科知識(shí)，擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)面,，及早為明年綜合科高考作準(zhǔn)備,。這樣的教學(xué)方式效果明顯，很受學(xué)生歡迎,，讓學(xué)生對(duì)明年的綜合科高考充滿信心,。

在參與教學(xué)科研的同時(shí)，我及時(shí)把自己的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)整理形成文字,，平均每年寫作論文超過一篇,。其中，課例《金屬鈉》獲x年xx省優(yōu)秀課例暨論文評(píng)比一等獎(jiǎng);論文《主體式教學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運(yùn)用》,，獲得xx市二等獎(jiǎng),，并收錄在一中的論文集中;論文《多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》，獲得xx市三等獎(jiǎng),。

為了提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,，我除了認(rèn)真做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)外，還善于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改革,，采用邊講,、邊議、邊實(shí)驗(yàn)的方法,，指導(dǎo)學(xué)生用眼看,，用手做，用腦想,，邊做實(shí)驗(yàn),，邊學(xué)習(xí)新課，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，加深印象,，記得牢，學(xué)得活,，興趣盎然,。同時(shí)，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)第二課堂活動(dòng),，豐富的活動(dòng)內(nèi)容,，使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑。這些實(shí)驗(yàn)改革和第二課堂的組織,，也為我進(jìn)一步開展專題教學(xué)研究提供了豐富的第一手的資料,。

5.在教育方面，我能為人師表,，做學(xué)生的表率,。

我任教5年來,，共擔(dān)任4年班主任，取得一定的成績(jī),，所帶班級(jí),，多次被評(píng)為"文明班"，受到學(xué)校的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，撰寫的論文《班級(jí)管理模式初探》在級(jí)組班主任會(huì)上交流,。我在化學(xué)教學(xué)上也注意滲透德育，辨證唯物主義教育,，愛國(guó)主義教育,，熱愛大自然的.教育，環(huán)保教育,，以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。

在班風(fēng)建設(shè)上，我能面向全體學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,，鼓勵(lì)他們創(chuàng)造集體榮譽(yù)，x年擔(dān)任107班班主任,，通過培養(yǎng)得力的班干部，狠抓班風(fēng),，不論在學(xué)風(fēng)和班風(fēng)上,，均為年級(jí)前列，每個(gè)月均能評(píng)為文明班,，x同學(xué)還被評(píng)為xx市三好學(xué)生,。x年擔(dān)任203班班主任，該班多次被評(píng)為文明標(biāo)兵班,，x同學(xué)被評(píng)為xx市優(yōu)秀班干部,。x年擔(dān)任206班班主任，并一直帶上高三,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,，在體藝節(jié)中獲得文藝表演比賽一等獎(jiǎng)，x同學(xué)被評(píng)為xx市三好學(xué)生,。

在帶班過程中,，我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，我沒有放棄任何一個(gè)差生,，在教育教學(xué)過程中我注意尊重學(xué)生人格,，用談心交流,、周記,、鼓勵(lì),、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素,，使差生感覺到處處受到重視，事事得到關(guān)心,，借以調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,，逐步掌握知識(shí)技能、技巧,。如x同學(xué),，平時(shí)好動(dòng)，好結(jié)交朋友,，上課經(jīng)常開小差,，成績(jī)較差，針對(duì)其性格特點(diǎn),，我經(jīng)常有意識(shí)地做他的思想工作,，明確指出他的缺點(diǎn)和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì)，使他既認(rèn)識(shí)到自己的不足,，又能產(chǎn)生趕上去的信心,，在高考中，他終于獲得良好的成績(jī),，上了省大專線,。

6.為了提高自己的教育教學(xué)水平，我堅(jiān)持有計(jì)劃,、有目的的自學(xué)和進(jìn)修,，樹立起"終身教育"的觀點(diǎn)。

從事教育工作五年來,，一直堅(jiān)持訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《班主任工作漫談》,、《素質(zhì)教育理論與基礎(chǔ)教育改革》等世紀(jì)園丁工程叢書，并能結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到教育教學(xué)中,。x年至今一直參加學(xué)校為適應(yīng)電化教學(xué)而舉辦的電腦培訓(xùn)班,，并順利通過了計(jì)算機(jī)初級(jí)和中級(jí)考試，能熟練應(yīng)用powerpint,、authorware,、flash及網(wǎng)頁技術(shù)制作課件，并制作了個(gè)人主頁,。x年參加了xx市中小學(xué)心理健康教育講座,，自覺地將心理學(xué)原理運(yùn)用到班主任工作中來。

教師工作個(gè)人自我鑒定篇十八

本人熱愛祖國(guó),熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,堅(jiān)決擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),立志獻(xiàn)身教育事業(yè),。

自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻(xiàn),對(duì)工作盡職盡責(zé),。

對(duì)教學(xué)不斷研究,不斷創(chuàng)新,對(duì)自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識(shí)水平,刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力。

現(xiàn)總結(jié)三大點(diǎn):

一. 重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平: “學(xué)高為師,，身正為范”,，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇,。

“逆水行舟不進(jìn)則退”,。

“再學(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的主題。

可以說,思想是主宰人類行動(dòng)的將帥,。

因此要讓自己為人民服務(wù),獻(xiàn)身于教育事業(yè),。

首先必須端正思想,明確人生目標(biāo),不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要,為社會(huì)作貢獻(xiàn)的有用人才,有了這樣的明確目標(biāo)后,我們就不會(huì)再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了。

雖工作幾經(jīng)周折,我依然毫無怨言,。

有人說,一個(gè)教師應(yīng)該具備半個(gè)演講家的口才,半個(gè)作家的文才,半個(gè)演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學(xué)習(xí),。

為了提到寫作能力,我還自修了寫作培訓(xùn)。

為了充實(shí)的教學(xué)理論,更新教學(xué)理念,我閱讀了數(shù)十本理論書籍,。

總之,我努力朝著我的話去做:一個(gè)合格的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦,時(shí)常新鮮的血液,。

二. 為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻(xiàn),。

一名教師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻(xiàn),，而狹義地說，實(shí)際目標(biāo)就是教好書,，培養(yǎng)出人才,。

對(duì)此，我近十年的教育生涯是最好的注解和補(bǔ)充,。

近十年來,，我連續(xù)擔(dān)任語文教師兼班主任，平時(shí)將時(shí)間都用在教育教學(xué)工作上,。

在執(zhí)教中為教好書,、育好人,，不知花了多少心血,，特別是這些底年級(jí)剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生，他們一點(diǎn)也不懂,，我下決心教好他們,，每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育、教學(xué)工作計(jì)劃,，根據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的個(gè)性,，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸,，風(fēng)雨無阻,。

平時(shí)很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé)，課外經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,，開展科學(xué)性,、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng),，培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力。

同時(shí)對(duì)后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征,，做他們的知心朋友,。

在課堂上，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，我經(jīng)常鼓勵(lì)他們,，給戴紅花。

使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

及時(shí)批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，想盡一切辦法,，提高和鞏固他們和知識(shí),，經(jīng)常叫他們談?wù)勑摹?/p>

為了使學(xué)生盡快地得到進(jìn)步，我還利用雙休日,、傍晚,、假日與家長(zhǎng)取的密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女,。

功夫不負(fù)有心人,，這些后進(jìn)生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變,，成績(jī)也進(jìn)步了,。

平時(shí)為了使更好更快地掌握知識(shí)，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，充分利用課堂時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真教學(xué),。

課內(nèi)重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學(xué)生多動(dòng)腦,、提問題,。

沒有愛就沒有教育。

真正的教育其實(shí)是愛的教育,。

只有對(duì)祖國(guó)熱愛,對(duì)事業(yè)的熱愛,對(duì)學(xué)生的熱愛,才能教好書,管好班級(jí),。

近十年來,我一直都擔(dān)任班主任,，輔導(dǎo)員工作。

在工作中從不歧視差生,。

而是想方設(shè)法了解學(xué)生,深入到學(xué)生中間,做學(xué)生的貼心人,。

很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距,熱愛學(xué)習(xí),熱愛集體。

我所接管的班級(jí)也能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng),。

光有愛而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能達(dá)到科學(xué).高效的目的的,。

我從事語文教學(xué),在教學(xué)中刻苦鉆研,勇于探索。

根據(jù)目前學(xué)生接觸媒體的實(shí)際情況,主張教學(xué)實(shí)踐應(yīng)緊隨社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),迎合社會(huì)發(fā)展需要,與理論緊密聯(lián)系,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升理論,。

三,、重德育教育，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。

平時(shí)在教學(xué)中,，不但注重學(xué)生的知識(shí)教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育,，從學(xué)生一進(jìn)校門,，我就開始培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國(guó),、熱愛人民,、熱愛母校、守紀(jì)律,、勤奮學(xué)習(xí),，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣。

教育學(xué)生互相幫助,、互相愛護(hù),。

通過實(shí)踐對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

如：有一次學(xué)校開展運(yùn)動(dòng)會(huì),，要求學(xué)生都穿上校服,，我班上有一位失去雙親的孤兒，因生活困難,，沒錢購買校服,，好幾天為此事悶悶不樂。

當(dāng)我將此事告訴全班學(xué)生時(shí),，全班學(xué)生向他伸出了友誼之手,，將自己平時(shí)節(jié)省下的零用錢捐出來,，給這位學(xué)生購買校服,，使他重展天真的笑容。

這些,，都是同我平時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極有力德育教育分不開的,。

除此之外，我還在班內(nèi)開展了豐富多彩、積極向上的有益活動(dòng),。

如：經(jīng)常組織全班學(xué)生大掃除,、定期檢查衛(wèi)生。

為了培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,，熱愛祖國(guó)大自然,，經(jīng)常帶學(xué)生出去活動(dòng)，還有課文朗讀,、故事會(huì),、小制作、下棋比賽等,，讓學(xué)生找到樂趣,、找到了自身的優(yōu)點(diǎn)，從而懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，同時(shí)達(dá)到了愛國(guó)主義教育的目的,。

我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來的歷史責(zé)任感,。

為了不辱使命，為了無愧自己的良心,，我只能在教學(xué)這片熱土上,，做到更加勤懇。

用自己的心血去拼,、去搏 “蠟炬成灰淚始干,，春蠶到死絲方盡”。

我叫張xx,，xx區(qū)第x中學(xué)勞技課教師,，90年以優(yōu)異的成績(jī)考入xx師范高等專科學(xué)校地理系,，在校期間連年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部,，92年專科畢業(yè),，同年年初分配到xx區(qū)第五中學(xué)任教來到第五中學(xué)擔(dān)任地理課,，并擔(dān)任班主任工作。

當(dāng)時(shí)那個(gè)班級(jí)是二年連續(xù)更換四位班主任的差班,，工作中我克服了重重困難,，大膽改革，重選班級(jí)干部,，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，同時(shí)也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)各紀(jì)律都得到一定的提高,。

92-95年任班主任工作,，96年任初二地理，96年7月至97年7月任初一地理,，97年9月-98年7月任初二地理,，98年7月-99年7月初一地理，99年9月-xx年7月初二地理,，xx年7月至年底因工作需要教初一初二兩個(gè)學(xué)年的勞技課,。

97年-98年在xxx省優(yōu)秀教育成果評(píng)獎(jiǎng)中，論文《xxxxxx》獲省科研二等獎(jiǎng),。

99年在xx區(qū)說,、做、評(píng)大賽中榮獲指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)

xx年7月在市第二屆師生自制教具展評(píng)活動(dòng)中以《xxx》獲三等獎(jiǎng)

99年制作的《xxx》在xx區(qū)第五屆教具展覽中獲二等獎(jiǎng)

1995年以優(yōu)異成績(jī)考入省教育學(xué)院數(shù)字系本科,，99年畢業(yè),。

思想積極，要求進(jìn)步,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),。

92年任教以來,，一直以愛國(guó)心，事業(yè)心,，責(zé)任心“三心”為動(dòng)力,，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象,，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法,，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。

工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,，探索教育規(guī)律,，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生,，做到了為人師表,，修德修才。

教育工作中,，我把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),，面對(duì)有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識(shí),，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。

把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),，把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),。

課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,，廣泛搜集有關(guān)資料,，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間,、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí),，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。

課上精講,，是指在課堂教學(xué)中,，集中時(shí)間，集中精力,，講清教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn),、能力點(diǎn),、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛,，教得生動(dòng),，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能,。

課后精練,，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高,，數(shù)量少,，內(nèi)容精，方法活,，形式多樣,，針對(duì)性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計(jì),，合理分配,，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,。

先后擔(dān)任三年時(shí)間班主任工作。

積極探索班級(jí)管理新路子,。

所帶班級(jí)班風(fēng)純正,，學(xué)風(fēng)較端正。

倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí),、啟智、育人”的教風(fēng),，不斷加強(qiáng)自身師德,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛國(guó)家,、愛社會(huì),、愛他人的時(shí)代青年。

愛學(xué)生如親人,，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持,，對(duì)成績(jī)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助，日常通過班會(huì),、團(tuán)活,、升旗、宣傳欄等形式開展活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，鼓勵(lì)學(xué)生竟選學(xué)生干部,，樹立起自強(qiáng)自立精神,。

我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究,，虛心向同仁學(xué)習(xí),，對(duì)五中的老教師們，我一個(gè)一個(gè)地拜訪求教,。

不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn),，以豐富自己，使自己成長(zhǎng)進(jìn)步的速度快,，

班級(jí)管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容,、理解、和諧的班級(jí)氣氛,，尊重學(xué)生個(gè)性,，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。

應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人,，對(duì)好質(zhì)疑,、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學(xué)生,，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度,。

要鼓勵(lì)學(xué)生超過教師，愛護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心,，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性;

長(zhǎng)期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是：千教萬教,，教人求真;千學(xué)萬學(xué),，學(xué)作真人,。

注重研究教學(xué)規(guī)律，精心組織教學(xué),，受到學(xué)生們的普遍好評(píng),，

我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課,、實(shí)踐和競(jìng)賽等雙向交流的多種方式并存,，活躍了課堂氣氛。

我運(yùn)用錄音,、錄像投影等現(xiàn)代化手段,，增強(qiáng)了教學(xué)直觀性、趣味性,，受到學(xué)生的普遍歡迎,。

組織學(xué)生開展野外實(shí)踐活動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)踐報(bào)告、小論文,，在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索,。

學(xué)習(xí)是手段，創(chuàng)造才是目的',。

在教育學(xué)生時(shí)我以培養(yǎng)能力,，發(fā)展智力，造就新型人才為目的,。

以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為兩翼,，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理,、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律,，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果,。

學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要。

一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識(shí);三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受,、深入思考,、敢于否定,、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力,。

學(xué)生思維力,、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學(xué),。

要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛,，讓學(xué)生愉快思考,、主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑,，敢于標(biāo)新立異,。

采用“引導(dǎo)式”，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，要巧設(shè)問題,，善設(shè)疑點(diǎn)，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地,，說己之欲說,，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間,。

學(xué)生只有在此境界中才會(huì)產(chǎn)生最佳心態(tài),，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍,，使靈氣得到解放,。

2011年8月份來淮信院參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多,。

在這里感覺有必要總結(jié)一下，已便于以后更好發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改進(jìn)缺點(diǎn),。

首先，一年的教學(xué)本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,。

來淮信之前,，我一直認(rèn)為我是可以的，是比較優(yōu)秀的,。

必要的時(shí)候自己可以一個(gè)人在背地里偷偷的樂和一下,。

可是在淮信，我看得更清楚，更明白自己所處的位置,，也沒有辦法樂和,。

這里所有的人都讓你有壓力，在他們中間我甚至看不見我自己,，太渺小,。

他們都是非常優(yōu)秀的，每個(gè)人身上所散發(fā)的個(gè)性魅力是我永遠(yuǎn)也學(xué)不完的,。

整個(gè)一年的教學(xué)過程就是虛心學(xué)習(xí)的過程,，努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，不斷鉆研,，覺得收獲很多,。

除此之外，還努力的學(xué)習(xí)maya,，絲毫不敢松懈,，身為計(jì)算機(jī)系的老師,，不懂電腦,，多少有點(diǎn)名不附實(shí)，感覺臉上無光,，所以也想盡快成長(zhǎng)起來,。

其次，盡量改進(jìn)教學(xué)方法,、全面提高教學(xué)能力

我始終覺得進(jìn)行教學(xué)研究遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于自身的提高學(xué)習(xí),，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，所以,，針對(duì)所教育的層次不同的學(xué)生必須具備一套嫻熟的教學(xué)技巧,。

方法可以靈活、多樣,，因材施教,，全面的、深層次的挖掘?qū)W生的潛力,。

第三,，辦展覽調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

一年時(shí)間里我一共策劃了三次展覽，盡到自己該盡的職責(zé),，用自己的良心去輔育他們,，通過展覽展示學(xué)習(xí)成果，更好的促進(jìn)他們積極的學(xué)習(xí),。

他們分別是320710的造型設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)作品展;320810的黃山實(shí)訓(xùn)寫生作品匯報(bào)展和迎新生作品展,。

從他們身上我看到了展覽的必要性，展出的學(xué)生有一種自豪感，沾沾自喜,，甚至是逢人就吹的優(yōu)越感,。

沒有展出的學(xué)生有一種失落感，甚至是后悔,。

第四,，與企業(yè)互動(dòng)，參觀學(xué)習(xí)

在教學(xué)之余分別帶320710,、320720,、320810等班級(jí)去南京大紅鷹動(dòng)畫公司參觀學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生震動(dòng)很大,，眼光不在局限與學(xué)校里的一小片天地,，也有了明確的學(xué)習(xí)方向，促進(jìn)他們更好的學(xué)習(xí),。

320710去淮安博物館參觀采風(fēng),，選取他們所需要的圖片素材。

第五,，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的就業(yè)信息,。

利用暑期開學(xué)初，跟隨盧書記跑學(xué)生的就業(yè)工作,，同時(shí)也是跟他很好的學(xué)習(xí)與公司交流的方法和經(jīng)驗(yàn),。

除此之外，也還存在一些不足,，如言語上無意間的打擊了學(xué)生,，遇到聽課就緊張，放不開;遇到討厭的學(xué)生且不想學(xué)的學(xué)生聽之任之,，關(guān)心不夠等等這些都需要我改進(jìn),。

做一個(gè)真正的無雜質(zhì)的干凈的人民教師。

篇四：教師自我評(píng)價(jià)范文

從教多年,，自感收獲頗豐,，對(duì)自己專業(yè)理論水平也有一定的信心，下面將本人的專業(yè)理論水平做個(gè)自我評(píng)價(jià),，望能共勉：

一,、積極投身于并報(bào)課程實(shí)驗(yàn)中，要更新教育觀念,。

在個(gè)人角色定位上,，一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃难芯空摺?/p>

二、認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐,，合作交流,，充實(shí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能,。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展,，未來教育發(fā)展的重點(diǎn)將更多的轉(zhuǎn)向滿足人們對(duì)高質(zhì)量教育的要求。

因此,，我們要立足崗位,，緊密結(jié)合工作實(shí)踐，通過各種方式的學(xué)習(xí)和研究,，不斷提升自己的專業(yè)水平,，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng),，更新和擴(kuò)展專業(yè)知識(shí),，掌握現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐技能;掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。

積極參與培訓(xùn),，要以問題為中心,，以崗位為課堂，以實(shí)踐為老師,，在教育教學(xué)過程中,，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展,，突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角,、多層次的分析和反思,，要以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思,，以教師的視角對(duì)自己教學(xué)觀念、行為,、設(shè)計(jì)觀念進(jìn)行深刻的審視,。

要通過學(xué)生眼睛來反思自己的教學(xué)，要通過約請(qǐng)同事觀察研究教學(xué)來反思,，要通過問請(qǐng)理論文獻(xiàn)來反思自己的教學(xué),，要通過學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。

三,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，使自己具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。

要關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí),，積極擁護(hù)黨的方針政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧 小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，學(xué)習(xí)三個(gè)代表的重要思想,，學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》等，堅(jiān)定愛崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育的信念,，堅(jiān)持育人為本的宗旨，要依法執(zhí)教,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作;要廉潔從教，以身作則,。

四是從書本知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師,，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生，為學(xué)生提供寬松,、愉快的創(chuàng)造氛圍,。

在師生關(guān)系中的角色定位上，一要從知識(shí)的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,，是學(xué)生的支持者,，學(xué)生士氣的鼓舞者，克服困難的援助者;二要從知識(shí)和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?，教學(xué)中建立師生,、生生間相互交流的機(jī)制。

在與課程關(guān)系中的角色定位上,，從單純課程實(shí)施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的建設(shè)者和開發(fā)者,，從單純的知識(shí)傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的形成，幫助學(xué)生形成方法意識(shí),，使學(xué)生主動(dòng)尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題,。

時(shí)光荏苒，從10年8月踏上三尺講臺(tái)至今已近一年,，拋去曾經(jīng)初入社會(huì)的稚氣,，回想曾經(jīng)的幾分期待，幾分擔(dān)憂,，而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶,。

通過一年來努力地工作和不斷的學(xué)習(xí)，我不斷進(jìn)步,、不斷成長(zhǎng),，獲益良多。

一,、思想品德

教師作為人類靈魂的工程師,，需要良好的師德。

因此一年來我堅(jiān)持進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),，提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀價(jià)值觀,。

我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到,。

平時(shí),，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步,。

二,、教學(xué)工作

作為一名新老師，我認(rèn)識(shí)到不斷提高,，增加知識(shí)的深度和廣度以及自身的學(xué)識(shí)的重要性,。

所以，工作以來,，我不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈，除了參加新教師培訓(xùn),，一有空閑時(shí)間,，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。

雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí),。

在這一年里，我擔(dān)任七年級(jí)的語文和歷史與社會(huì)的教學(xué)工作,。

我積極虛心的聽取指導(dǎo)師及其他同事的意見,，并進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整。

“興趣是最好的老師,。

”我平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,，并及時(shí)反思，針對(duì)學(xué)生課堂上出現(xiàn)的問題,，進(jìn)行改進(jìn)，致力于營(yíng)造活躍的課堂氣氛,。

在教學(xué)中注意與學(xué)生的交流,、適時(shí)的引導(dǎo)學(xué)生，致力于營(yíng)造“快樂語文”課堂,，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲,。

三、班主任工作

要成為一名合格的教師,，不僅要懂得“教書”,，更要懂得“育人”,。

七年級(jí)學(xué)生剛由小學(xué)進(jìn)入初中，很多方面還處于很懵懂的階段,，班中有許多學(xué)生吵鬧,、調(diào)皮乃至執(zhí)拗，所以任務(wù)更是艱巨,。

班主任的日常工作有監(jiān)督學(xué)生早讀,，初一就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第二節(jié)課后,，廣播操開始,，老師也要到操場(chǎng)監(jiān)督學(xué)生做操。

主題班會(huì)是班主任工作的重要部分,。

我們組織一節(jié)主題為“認(rèn)識(shí)自我,、寬待他人”的主題班會(huì)。

經(jīng)過本節(jié)班會(huì),，學(xué)生更加了解自己,，認(rèn)識(shí)自己，也開始寬容他人,，會(huì)多用禮貌用語了,。

回顧班主任工作，我的最大感觸是：對(duì)學(xué)生要有一顆包容的心,。

犯錯(cuò)誤是學(xué)生的不可少的,。

每一個(gè)學(xué)生都在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。

對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生,，要加以批評(píng),，也要給予改正的機(jī)會(huì)。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的地方等待我去提高。

首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高;其次,，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪，需要有更多的耐心,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而探索”便是我此刻的心情寫照，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,，我定能改善不足,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好,。

教師工作個(gè)人自我鑒定篇十九

古代哲人告誡我：“要想教好人,，必先做好人”,，于是“為人師表，厚德載物”成為我時(shí)刻告誡自己的座右銘,。人的能力或許有大小,，天份或許有差異，但是我始終相信,，付出比將有回報(bào),。因此，我熱愛教育事業(yè),，熱愛每一個(gè)學(xué)生,，時(shí)刻注意把一個(gè)有知識(shí)，有素質(zhì)的教師形象展示給學(xué)生,。

在平時(shí)的教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n，勤寫反思,，全心全意為學(xué)生,，也能贏得學(xué)生喜愛。電腦課雖然是副課,，卻可以影響學(xué)生的未來,。學(xué)生往往喜歡游戲，如何正確引導(dǎo),，成為我努力的方向,，我希望可以讓知識(shí)與歡樂共同分享。

教學(xué)教研方面,，我認(rèn)真虛心的向其他教師請(qǐng)教,，重視聽課特別是師傅歐陽老師的課，每周聽課不少于三節(jié),，認(rèn)真寫聽課筆記,，分析此節(jié)課的教學(xué)亮點(diǎn)。陶行之說過,，教育理論只有和實(shí)踐結(jié)合,，才是真實(shí)的知識(shí)，讓教學(xué)和科研一起成長(zhǎng),，讓理論和實(shí)踐一起內(nèi)化,。

為人處世方面，真誠(chéng)對(duì)待每一位同事,，當(dāng)同事有困難，及時(shí)幫助,，特別是換課,，同時(shí)聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真完成任務(wù)，虛心對(duì)待同事給自己的建議,。出勤方面,，不遲到，上課不打手機(jī),，在校不做與教學(xué)無關(guān)的事情,。我想，找到一份有成就感的工作,，是不容易的,，自己應(yīng)該珍惜。

說句心里話,，自己還是有很多不足的地方,。我記得中國(guó)有句老話，不怕慢,，就怕站,，即使離一個(gè)優(yōu)秀的教師的差距還是存在，每天的小進(jìn)步或許可以成為大進(jìn)步,。路漫漫,，吾將上下而求索，只要自己不斷努力,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)水平，提高自己的.工作效率,，提高自己的為人修養(yǎng),，多做好人，多干好事,，就一定可以成功,。

最后，感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這一年來的對(duì)我教育工作的支持和肯定,，請(qǐng)相信我在以后的日子里一定會(huì)加倍努力,，努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師，為我們學(xué)校爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)!

教師工作個(gè)人自我鑒定篇二十

隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,，我知道作為一名高職教師身上所肩負(fù)的使命,，那就是要不斷學(xué)習(xí)、提高素質(zhì),，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn),。為此，特制定本學(xué)期個(gè)人計(jì)劃如下：

一、師德方面,。

(一)向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻(xiàn)的工作精神;與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí);愛生如子的崇高品質(zhì);認(rèn)真踏實(shí)的完成自己分內(nèi)的工作,。規(guī)范教育行為尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,。用自己的一言一行樹立教師威信,。詳細(xì)了解學(xué)校制度，形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求,。長(zhǎng)期堅(jiān)持,，力求做一名學(xué)生喜歡的老師。

(二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo),，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點(diǎn),，力爭(zhēng)通過德育目標(biāo)的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細(xì)化,、德育工作的長(zhǎng)抓不懈,，從而在德育實(shí)效上有所突破，最終能培養(yǎng)出具有我院特色的,、讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的魅力學(xué)生,。

1、堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,。做到因材施教。

2,、發(fā)揮我的特長(zhǎng),，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù)，熱愛信息技術(shù),。

二,、教學(xué)方面。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，首先要備好課,。認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,，他們的興趣,、需要、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的情況,，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂語言追求簡(jiǎn)潔明了,，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

三、教研方面,。

1,、積極實(shí)施學(xué)院教學(xué)改革，采取模塊化教學(xué)方式——有效提高課堂教學(xué)效率,。在本學(xué)期中,，在教學(xué)中我將對(duì)教材要認(rèn)真分析，整合個(gè)工作流程模塊,，運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生的各種實(shí)際操作能力,，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，同時(shí)爭(zhēng)取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文在省級(jí)以上期刊交流或獲獎(jiǎng),。

2,、積極參加教科研活動(dòng)。從教育科研過程上來看，參與教育科研就是教師自我提高,、自我發(fā)展的過程,。比如，課題的確定,、論證,，研究的實(shí)施，報(bào)告的撰寫,，無不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論,，在這樣的主動(dòng)學(xué)習(xí)中，教師水平的提高是飛躍式的,。這樣的教科研活動(dòng)長(zhǎng)期開展下去,，可使教師的整體素質(zhì)都得到提升。在本學(xué)期里我將自主尋找與專業(yè)教學(xué)項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)際問題,，制定既有前瞻性和研究水準(zhǔn),，又有具體措施的問題解決方案，并認(rèn)真實(shí)施研究方案,，以提高自己的科研水平,，同時(shí)更有利于自己專業(yè)課教學(xué)。同時(shí)結(jié)合自己教育教學(xué)工作,，確立課題,，作好筆記，及時(shí)反思,。多讀書,、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),，更好的做好科研工作,，及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客。

四,、努力爭(zhēng)取盡早完成研究生學(xué)習(xí)學(xué)業(yè),，使自己在以后的教學(xué)中，理論知識(shí)更加系統(tǒng)和完善,。

五,、主要措施。

1,、充分利用業(yè)余時(shí)間,，不斷豐富自己，加強(qiáng)自身建設(shè),。

2,、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、同行多聽課、多指導(dǎo),，大膽實(shí)踐,，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

王曉梅,。

x年二月六日。