對某一單位,、某一部門工作進行全面性總結，既反映工作的概況,，取得的成績,，存在的問題、缺點,，也要寫經驗教訓和今后如何改進的意見等,。總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

培訓個人總結篇一

十年樹木,，百年樹人,。教育是一個持久的過程,，同時振興民族的希望在教育，振興教育的希望又在于教師,。高質量的教育很大程度上取決于高素質的教師,，提高教師素質的關鍵是加強教師本身的建設。21世紀,，我國正在實施素質教育和推進基礎教育課程改革,，這就迫切需要一支用先進的教育思想和理念武裝起來的教師專業(yè)隊伍。因此,，教師的建設,，特別是新教師的培養(yǎng)成為時代的必然，教師專業(yè)化發(fā)展的液顯得越來越重要,，這是推進教育改革的基礎和重要保證,。總的來看,，正如一位教育學者所言：“教師專業(yè)發(fā)展要求教師不僅是有知識,、有學問的人，而且是有道德,、有理想,、有專業(yè)追求的人；不僅是高起點的人,，而且是終身學習,、不斷自我更新的人；不僅是學科的專家,，而且是教育的專家,，具有不可替代性,。”

為了系統(tǒng),、明確地進行教育教學工作,，提高新教師自身的綜合素質，努力把自己打造成一個“學習型,、研究型,、專家型”的教師，特制訂個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃如下：

二,、現狀分析,。

1、自身背景,。

自己畢業(yè)于一個師范院校,，在大學4年期間接受著教育學和心理學等專業(yè)知識。但是在新形勢下,，“繼續(xù)挑戰(zhàn)自我,，不斷提出新的要求，完善自我,，充實自我,，才能適應新形勢”，所以為了使自己能勝任本職工作,，成為新世紀合格的教師,。教學之余我必須不斷得進行學習和培訓，提升自身素養(yǎng),。例如雙流縣研究培訓中心或其他教育主管部門舉辦的各種培訓學習和學校內部組織的校本培訓,，這些都很好的為我自己提高教育教學水平打下了堅實的基礎。

2,、學校環(huán)境,。

在九江初中“引進來和走出去”的教師培養(yǎng)理念下，積極創(chuàng)造各種外出學習和互相交流的機會,。特別是學校里的所有老師形成了一種團結向上的氛圍,。在舉辦的各類教學大賽中，我們學校力薦新教師,，同時又集體幫助新教師,，為新教師的發(fā)展提供了更為廣闊的舞臺。學校在數年前就為促進新教師的專業(yè)成長成立了“教師專業(yè)個性化打造”研究,，為每一位剛走上講臺的新教師提供各種專業(yè)輔導,，還成立了“師徒結對”，形成老教師幫新教師的良好氛圍。此外學校購置了一批新的投影儀,、展示臺等現代化教學設備,，有效地提高了每位教師的教學效率。

三,、自我分析,。

（一）任教情況。

我是一名剛剛走上講臺的初中政治教師,，從踏上教師崗位的第一天開始,，我就下定決心要：立足本職工作，教書育人,，為人師表,，做到敬業(yè)愛業(yè)，積極參與教研教改,，改革課堂教學,，關心愛護每一位學生，用自己的良好言行潛移默化的影響學生,，努力成為學生成長的引導者,。

在有關部門和學校領導的共同關心和培養(yǎng)下自己的業(yè)務水平也在慢慢地提高，在教育教研方面也得到學校老師們的極大幫助,。

（二）個人發(fā)展優(yōu)勢及特長,。

1具有比較扎實的中學政治教學的專業(yè)素質；

2具有美術設計和書法等特長,。

3具有較好的親和力。

4具有很好的學習和模仿能力,。

5具有眾多老前輩們指點和幫助的良好氛圍,。

（三）存在問題或不足。

在教育教學上存在諸多問題,，比如：如何更好的了解學生的困惑之處,，如何更好的利用現代多媒體提高教學效率，如何更好的提高初三學生的應試能力等,。

四,、自我規(guī)劃。

（一）進一步更新觀念,，熟悉新教材,，領會課改精神，并付諸實踐,。使課堂教學充滿激情和活力,，提高課堂教學效率。

（二）努力探索，提高課堂教學藝術強化教學反思能力,。在日常教學活動中,，要養(yǎng)成隨時記錄教學中的感想和學生的創(chuàng)新片段的習慣。

（三）加強學習,，提高信息技術的應用能力,。因此，在現有的熟練制作,、使用powerpoint的基礎上,。未來幾年，我將繼續(xù)計算機技術的學習,，特別是flash動畫制作的學習和使用,。

（四）積極參加教研活動。爭取通過參加市,、校教研活動,，加深對教材的理解和挖掘，學習他人的教學特色,，把所學知識理論用于教學實踐,。

（五）做好課題研究工作，在研究中能結合實踐與自我思考,，融入新的內容,，在九江中學教研負責人鄒老師的領導下，爭取有課題立項開題,。

（六）多多爭取外出學習培訓的機會,，學習優(yōu)秀教師的教學經驗,，進一步充實自己,，開闊自己的思路。例如20xx年11月24——26外出到資陽參加全省的思想品德賽課,，就是學習的好機會,。

（七）及時積累,、提煉教學經驗，積極撰寫教育,、教學論文,，爭取每學期有一篇或多篇教育教學論文成文或發(fā)表。

五,、對應措施,。

1.爭取堅持寫教育教學日記，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣,。及時記錄自己在課堂教育教學,、專業(yè)理論學習,、教育科學研究等方面的學習心得體會。

2.積極參加市,、區(qū)教育部門組織的繼續(xù)教育學習和學校組織的校本研訓活動,。

3.每天有一定的讀書時間，用自學形式完善與深化化學教育專業(yè)理論與教學,。保證每天有1小時的讀書時間,，閱讀與教育教學有關的書籍，不斷充實自己,。

4.積極參加有關的科研論文撰寫與評比活動,，爭取在專業(yè)刊物上發(fā)表文章。

5.努力改進課堂教學,，千方百計激發(fā)學生的學習興趣,，養(yǎng)成主動學習的好習慣。

6.認真上好每一節(jié)課,，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中,。認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學習,。利用每一節(jié)課鞏固,、提升自身的教育、教學能力,，認真作好課例分析,。

7.通過學生評價和考試成績檢驗課堂教學能力，力爭使所教的學生有較大提高,。

8.培養(yǎng)更廣泛的興趣,，豐富自己。發(fā)揮優(yōu)勢,，培養(yǎng)激發(fā)學生對政治的興趣,。在雙中實驗校的結對師傅葉老師的帶領下，爭取早日建立一個九江初中的政治辯論小組,，讓自己在學校站穩(wěn)腳跟。

六,、希望和建議,。

教師專業(yè)成長不是一句空話，這要真正規(guī)劃好自身的教師生涯,，然后再按照計劃一步一步扎扎實實的努力,。我深愛著教師這個職業(yè)，愿把我的青春和激情奉獻給教育,。希望領導多多指導,，給我提供一些學習、交流、鍛煉,、展示的機會,，我更會用我的努力實現我的教育理想，成長為一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀政治,。

培訓個人總結篇二

個人業(yè)務培訓是現代職場中非常重要的一個環(huán)節(jié),，它可以幫助職場人士提高專業(yè)技能和個人能力，從而更好地完成工作任務并獲得職業(yè)成功,。在最近一次個人業(yè)務培訓中,，我深刻地認識到了自身的不足，并通過這次培訓不斷地自我克服和提升?，F在,，我想分享我的一些心得體會和總結，希望能夠對其他需要提高職場個人能力的人士有所幫助,。

二,、學習方法。

在接受個人業(yè)務培訓時,，我深深感受到學習方法的重要性,。通過培訓師的引導和自己的總結歸納，我發(fā)現針對不同的學習內容要采取不同的學習方法,。比如說,，對于一些實踐型的業(yè)務技能，需要通過模擬練習和實際操作來鞏固,、提高,；而對于一些理論型的知識，則需要通過課堂筆記和自我閱讀來進行習得,。因此,，制定一個合適的學習計劃，并結合自己的實際情況和亟需提高的能力,，選擇合適的學習方法和途徑,，將會極大地提高學習效率。

三,、積極思考,。

在接受個人業(yè)務培訓中，我還深刻地意識到積極思考的重要性,。在面對復雜的問題和繁瑣的業(yè)務操作時,，我們需要積極調整自己的思維方式，善于去問,、去想,、去學,、去做。即使遇到挫折或困難,，也不能氣餒或放棄,，要保持良好的心態(tài)和積極進取的心理狀態(tài)。通過這種積極思維的方式,，我經常能夠省時,、省力地完成本來覺得很難、很復雜的工作任務,。

四,、團隊合作。

學習個人業(yè)務不僅需要個人努力,，而且還需要團隊協(xié)作,。在個人業(yè)務培訓中，我們需要與團隊成員相互支持,、相互學習,、相互幫助。通過與團隊成員的相互溝通,、相互協(xié)作,，我不僅發(fā)現了自己的一些不足和弱點，也得到了一些非常有價值的新思路和建議,。因此,，與他人積極交流、相互學習,、相互支持是實現個人能力提升的關鍵,。

五、總結,。

通過這次個人業(yè)務培訓,，我深刻地領悟了學習方法、積極思考,、團隊合作等方面的重要性,。在未來的職業(yè)生涯中，我將更加注重這些方面,，在不斷實踐和改進中不斷提升自己的能力,。在此，我也希望與大家分享這些心得體會和總結,，希望能夠對其他可能遇到同樣問題的人士們有所幫助。

培訓個人總結篇三

為了讓剛走出校門的我們迅速完成角色的轉變,，適應教師的工作,，區(qū)教育局和區(qū)教師學校組織了師培訓活動,，這一年來培訓的內容十分豐富，讓我們獲益頗多,。培訓當中有教育法制法律的學習,，師如何成長的學習，教育科學研究的學習,。

首先,，我想感謝為我們上過課的每一位老師，因為每一次上課,，我都感到：給我們上課的每位老師都是有著扎實的教學功底,、先進的教育的優(yōu)秀指導老師，讓我對班主任和教科研等方面工作有了新的認識,。

很多小學教師都是研究目標教學的專家,，她們帶我們認識了目標教學的很多相關知識。她們的是讓每個學生主動和諧的發(fā)展,。還指出師要為自己設定發(fā)展的目標,，要研究一位教學專家，研究一位育人專家,，摸索一種育人方法,。要有一個長遠的目標，這個目標也許不容易實現,，我們可以將這一個大目標分解成幾個小的,、比較容易實現的目標，一個一個的實現,。

有一次培訓,，安排宋非老師跟我們交流，她說了很多精煉的話語,，比如“積極的心態(tài),、良好的品德、健康的身體,、不斷的學習,、良好的人際關系是獲得成功的重要因素”，“人的快樂百分之八十來自于人和人的關系”,，“成功等于明確的目標加正確的方法之以恒的行動”等,，語言簡短卻意義深刻。

作為一名師,學習與奮斗的歷程才剛剛開始,在今后的職業(yè)生涯中,會有很多的挑戰(zhàn)與困難等待著我們,。很多教學經驗很豐富的老教師感慨當一名教師不容易,，當一名好老師更不容易，這該需要多少的汗水和智慧!作為新時代的教師,，我想我們也許不會再“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的,，既然身處新時代，就得與時俱進,，應當有新的,，新的做法，也只有這樣才能夠給所在的學校注入新的血液,，才能讓自己不落后!

在思想和專業(yè)成長方面,，我認為既然選擇了教師這一職業(yè)，我們在心理思想上,、在言行舉止上要做到教書育人,、為人師表，同時要時刻注意提高業(yè)務技能,。我們年輕教師要多向老教師學習,、多讀書、勤寫教育教學隨筆,，此外,，還要積極參加校本研究。因為,，科研素質是當代教師的基本素質之一,，科研是當代教師學習的方式之一，科研是當代教師的工作方式之一,，科研有利于提高教師的教學能力和水平,。在教學方面，應用新課程來進行教學設計,，要以學生的發(fā)展為本,，要突出創(chuàng)新與實踐能力的培養(yǎng)，要適應學生的學習心理特點和年齡特點,。在處理師生關系方面,，要以科學的方法了解學生、以平等的態(tài)度對待學生,、以的胸懷寬容學生,，還要注意掌握“心育”的藝術。

在培訓中,，我還認識到教師是管理者,。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力,，才能使教學更有效率,，更進一步促進學生的發(fā)展;教師是父母。作為一名教師，要富有愛心,，教師對學生的愛應當是的,、平等的，就像父母對待孩子;教師還要善于發(fā)現每一個學生的閃光點和發(fā)展需要;教師是朋友,。所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心,，師生之間的融洽度,、親和力要達到知心朋友一樣;最后，教師是學生的心理者,。教師應了解不同學生的心理特點,、心理困惑、心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學生健康的心理品質。

其次,，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略,。

在培訓中，幾位從事教育多年,、教學經驗豐富的老教師在談到教師的發(fā)展問題時,，都說到要適時調整和更新自身的知識結構;在教學教法經驗方面，要多讀書,、實踐,、加思考，適時改進教學方法和策略,，以藝術的眼光去對待教學,，爭取精益求精。另外,，在新課程的背景下,，各位新老師要認真地貫徹新的教學，以學生發(fā)展為本,，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。

再次，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力,。

對于剛剛從大學校門踏出的我們,，對新的生活、新的責任,、新的角色多少有些怯懦,，而本次培訓中培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們鼓勵我們要更加地認識社會,、認識自己的角色,，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度,。鼓勵我們要創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭做教學發(fā)展的新秀,。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。高爾基曾經說過：“只有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現自己的意志,?！币苍S，對于我們師來說,，只要有克服困難的信心,，才能取得好的開端，而好的開端,，便是成功的一半,。

培訓個人總結篇四

個人業(yè)務培訓對于個人的成長和發(fā)展具有至關重要的作用。在培訓過程中,，我們將學習并掌握一系列的技能和知識,，這不僅有助于我們更好地完成當前的工作，同時也能使我們更好地應對未來的挑戰(zhàn),。在我參加的個人業(yè)務培訓中,，我深受教育，獲益匪淺,。接下來我將分享我的個人體驗和思考,。

第二段：培訓的收獲。

在個人業(yè)務培訓中,，我學到了一些非常實用的技能,。首先，我學會了如何更好地與人溝通,。在事業(yè)上,，溝通是十分關鍵的一環(huán)。在培訓中,，我們針對不同場合練習了各種不同的溝通技巧,，如如何引導談話、如何表達意見,、如何聆聽并反饋對方等,。這些技能不僅提高了我的口頭表達能力，而且增加了我的信心，幫助我在與他人交流和合作時表現更好,。

其次,，我學會了如何更好地管理自己的時間。在培訓中,，我們學到了如何分配時間,，如何優(yōu)先安排工作任務，并采用時間管理工具和技巧來提高自己的工作效率,。這讓我更好地掌控自己的工作和生活節(jié)奏,，更好地適應快節(jié)奏的工作環(huán)境。

最后,，我也認識到了自己的不足，并在培訓中取得了改善,。培訓中反饋機制的設置,，幫助我了解了自己在工作中的優(yōu)點和缺點，并且為我提供建設性的指導和建議,。在之后的實踐中,，我不斷地提高自己，并不斷地逼迫自己成為更出色的自己,。

第三段：培訓的感受,。

在培訓中，我不僅學到了知識和技能,，還感受到了在一個集體中學習的力量,。在個人業(yè)務培訓過程中，我們與其他同學共同分享了學習的機會,，鼓勵彼此,，互幫互助。這樣的學習氛圍讓我感到溫暖,、舒適,，并感到在工作環(huán)境中建立和維護人際關系的重要性。同時,，在這個集體中,，我還結識了很多不同領域的優(yōu)秀同事，我們建立了起友好的溝通和學習關系,，并為將來的發(fā)展提供了有價值的機會,。

第四段：未來打算。

通過參加個人業(yè)務培訓,，我已經擁有了很多非常有用的技能和知識,。作為一個成功的職場人士，要不斷地發(fā)展和改進自己的技能和能力，以適應不斷變化的工作環(huán)境,。因此,，在未來的日子里，我會更加努力地將自己的所學應用到實踐中,，同時不斷地發(fā)展自己的能力和增加自己的競爭力,。

第五段：結論。

在個人業(yè)務培訓過程中,，我收獲了很多寶貴的經驗和幫助,。我了解了自己能力上的不足，并在培訓中開拓了更寬廣的視野,。通過個人的不斷發(fā)展和學習,，我對于未來的發(fā)展有著更加清晰的認識和規(guī)劃。在人生的道路上,，無論遇到什么發(fā)展機會都需要不斷地學習,、適應和發(fā)展自己的能力，才能迎接未知的挑戰(zhàn)并持續(xù)成長,。

培訓個人總結篇五

xx年7月5日到7月8日,，我有幸參加榆次區(qū)教育局組織的培訓，本次培訓是由晉中學院院長趙介平及其帶領的專家團隊進行培訓的,。三天半的培訓,，不僅讓我領略了大師的風采，更重要的是讓我感受多多,，收獲多多,，讓我對閱讀教學有了更準確更深刻的認識。

朗讀是朗誦的第一步,，是脫離書本的實踐活動,，需要手勢、眼神,、姿態(tài)的配合,。朗誦是心理的調整與情感的醞釀，在深入理解作者的想法,，細讀體會作者感情的基礎上把自己設想成作者的化身,，用自己的嘴把作者的感情表達出來，是對文章進行二度創(chuàng)作,，自己要變成抒情主人公,。

從農村長大，我的語音不太標準,，如后鼻音一直發(fā)不到位,，一些復韻母一直口型變化不明顯;在有感情朗誦課文方面更是不足,，每逢指導學生朗誦時總感覺心有余而力不足，對學生只能是愛莫能助,。在課上趙老師不僅細致耐心地講朗誦的理論知識,，還教給我們許多朗誦的技能技巧，比如如何找重音,，如何處理停頓與停連,，如何處理音變等等。他一遍一遍給我們示范,一次一次的為我們糾正,，讓我們在不同理解,、不同表達(朗誦)的過程中領會朗讀的技巧——要“讀出韻腳，讀出音步,，讀出意思,，讀出言語關系，讀出意境”,。坐在他的課堂上,，周身被瑯瑯書聲包圍，我真正感受到了語文之美,。

目前我區(qū)正在開展“書香校園”活動，我想我應該把此次活動中學到的朗讀技能技巧教給學生,，學生通過這種訓練既可以掌握語文知識,，提高誦讀水平，又可以增強對作品的理解,，培養(yǎng)學生的培養(yǎng)人文情懷,、人文精神，提升人的文化修養(yǎng),，這種寓教于樂的好方法我們何樂不為呢?感謝區(qū)教委給了我這次學習的機會,，我將帶著對誦讀的一貫熱情，將所學帶入日常工作,，發(fā)揮效能,。

在這幾天的學習中，我們大家一直都被感動著,，一直都被吸引著,。酷暑難耐,，身兼數職的趙院長從百忙之中抽出時間來為我們作課,，他用那富有磁性的標準的男中音深深地吸引著在場的所有人，我忘不了趙院長平易近人的步步引領,，忘不了輔導老師的耐心指導,，忘不了我們一起學習的熱鬧場面,，此次培訓真乃“不虛此行”!

培訓個人總結篇六

第一段：簡介入礦培訓的重要性和目的（150字）。

入礦培訓是每位新員工的必經之路,，它旨在為新員工提供必要的技能和知識,，使他們能夠適應礦山工作環(huán)境，并以高效的方式參與到工作中,。在我經歷的入礦培訓中,，我深刻體會到了其意義和重要性。通過培訓,，我不僅掌握了必要的安全知識和技能,，還對礦山工作的流程和規(guī)范有了更加深入的了解。

第二段：培訓內容的詳細介紹和學習成果（300字）,。

入礦培訓包括了多方面的內容,，如安全操作知識、應急處理技能,、設備使用方法等,。在培訓中，我們詳細學習了礦山工作的各個環(huán)節(jié)和相關規(guī)定,，特別是安全操作知識的學習尤其重要,。通過專業(yè)的教師講解和實地操作，我了解到了工作中的安全隱患及應對方式,。同時,，我還學習了如何正確使用各種設備，提高了工作的效率和質量,。

第三段：培訓過程中的困難和挑戰(zhàn)（300字）,。

雖然入礦培訓有諸多好處和學習成果，但其中也不乏一些困難和挑戰(zhàn),。首先,，培訓內容繁多，需要我們保持較高的學習能力和學習效率,。其次,，由于礦山工作環(huán)境的特殊性，在培訓中需要我們適應和熟悉新的工作環(huán)境和作息時間,。此外,，培訓期間我們還要和其他新員工一起完成各種任務和演練，這要求我們具備良好的團隊合作能力和溝通能力,。

第四段：培訓中的收獲和個人成長（300字）,。

在入礦培訓的過程中，我不僅學到了很多知識和技能,，還在各個方面得到了提升和成長,。首先,，我通過學習了解了礦山工作中的各個環(huán)節(jié)，提高了對礦山工作的整體認知,。其次,，培訓中的團隊合作任務使我更好地理解了團隊合作的意義和重要性，并且學會了與他人進行有效的溝通和協(xié)作,。最重要的是,，通過模擬演練和實地操作，我提高了實際操作能力,，增強了應對突發(fā)情況的應急處理能力,。

第五段：未來的展望和結語（250字）。

通過入礦培訓,，我對礦山工作有了更加深入的了解,，同時也對自己的能力和潛力有了更大的信心。在未來,，我將繼續(xù)努力學習和提升自己的技能,，不斷適應和融入礦山工作環(huán)境，成為一名出色的礦山工作者,。同時,，我也希望能夠與其他同事共同努力，共同進步,，為礦山的安全和高效運行做出貢獻,。

總結：通過入礦培訓，我深刻體會到了其意義和重要性,。培訓中的學習內容和實踐操作使我掌握了必要的知識和技能，并且培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力,。在未來的工作中,，我將充分發(fā)揮所學所長，不斷提升自己,，在礦山工作中取得更好的成績,。同時，我也希望借此機會向所有參與入礦培訓的教師和同事們表達我的感激之情,，感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝巳绱藢氋F的學習機會和指導,。

培訓個人總結篇七

首先在這里要感謝國家教育部為我們提供了學習的寶貴機會，感謝西南大學培訓學院領導老師和員工為全體學員創(chuàng)造了這么好的學習與生活環(huán)境,，感謝各位專家,、教授毫無保留地、無償為我們做了一次次的精彩講座和示范,。這次培訓內容豐富,，學術水平高,，充溢著對教育教學、新課程,、新課改理念的深刻闡釋,，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界,。雖不能說通過短短兩周的培訓效果就會立竿見影,，自己立馬就能成為像他們那樣的教育家，但卻也有許多感悟：

各位知名專家,、學者從自己切身的經驗體會出發(fā),，暢談了他們對國家“十二五”國家發(fā)展綱要的展望，我國英語教學該向何處走,，新課改怎么改,，英語教育教學具體如何操作，如肖成全老師的《骨干教師經驗成長與種子效應發(fā)揮策略例談》用具體的案例分析,，幫助培訓班各位學員指明了工作前進的目標：師德的楷模,，教學的專家，專業(yè)的典范,，研修的標兵,；肖丹老師的《英語教學中的文化》向我們展示了語言教學的魅力源泉；于澤元老師的《教師的內生性發(fā)展》說明教師應如何去發(fā)展自己,，提升自己,，去實現人生的價值；李達武老師的《快樂國學與師德師風建設》更讓我們體會教師的真正快樂是什么,，如何從國學中汲取營養(yǎng),，以儒家的積極進娶道家的順應自然、佛教的修身養(yǎng)性去樂觀工作生活處事,；李大圣的《學習,，為了更專業(yè)》告誡我們如何提升業(yè)務素質和水平，把工作做到更加精益求精,；艾興老師的《參與式教師培訓的理念與應用》使我們明白如何利用自己的優(yōu)點和專長去做好校本研修,；楊曉鈺老師的《analysis of objectives, process, and result---efficient and effective reading teaching in terms of necs》從分析教材的目標、使用,、操作等角度,，讓我們更深刻的理解了教材的豐富內涵，也更明白如何有效的利用教學手段去提高,。他們的獨特見解,，從宏觀和微觀的角度出發(fā)，在尋跡中國教育的過去,、現在的同時,，給我們展示未來中國教育的遠景,，在這些專家的引領下，我的思想受到極大的震撼,，作為一個多年從事近三十年教育教學工作的教師,，我們平時忙忙碌碌的工作其實都在白忙活，思考的太少,，對外了解不多,！平常我們在學校中，考慮地都是如何上好一堂課,，完成當堂教學任務,，從自己角度想的多，對于學生的長期發(fā)展考慮的并不多,，更勿論著眼于教育的發(fā)展遠景,，作為新時期的教師，長此以往,，思想必然會僵化,，必然會落伍，必然會被淘汰,！

本次培訓,，許多專家、學者有的即是學科權威,，也是從事多年一線教學實踐者,，同時每位培訓教師都有豐富的英語教學經驗，許多人面臨的教學外部條件也非常相似,。因此,，成員之間的互動交流成為每位培訓人員提高自己英語教學業(yè)務水平的一條捷徑。在培訓過程中,，我積極嘗試與其他學員之間的交流,，在交流過程中，了解到各學校的新課程開展情況,，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理,。在培訓中,，我們不斷地交流教學的體驗和感受，真正做到了彼此之間的“相長”,。學員們暢所欲言,，許多提出的觀點和問題，都是英語教學中的實際問題,，引起全體學員的一致共鳴,，這對于我們今后的教學有著積極的促進作用,。

現在國家在創(chuàng)建學習型社會，單位在創(chuàng)建學習型單位,，作為個人也應與時俱進,，開拓進取，不斷創(chuàng)新,，才能跟上時代的步伐,。隨著社會的進步與發(fā)展，面對教育教學中存在的問題,，在以往有時感到力不從心,，有時感到茫然，教材不一樣了,，學生不一樣了,，內外環(huán)境與教學設施雖然比以前先進和優(yōu)化，卻時常感到什么都沒有以前順利和暢快,，常常認為現在學生沒有以前好教,。經過這次的培訓學習，才發(fā)現是自己出了問題,，是自己的認識沒有跟上形勢的發(fā)展需求,，對現在的學生了解不夠，研究不夠,，對新課改的認識不到位,。聽了張萬國老師的《ci策略化的班級文化建設》，才真正理解怎樣去做一個真正合格的班主任,，班主任工作是一種境界,，班主任工作是一種追求，要想當好班主任,，自己的思想首先要有升華和洗禮,，張萬國老師正是把企業(yè)管理的精細化管理運用于班級管理，并有效的改進和發(fā)揮,，做到了極致,，從而把班主任工作當做自己的事業(yè)追求，在日常的工作中體現了個人價值,；聽了王力老師的課,，感受到什么是快樂教育，什么叫千方百計,，什么是高綜合素質的英語教師,，王力老師不僅會教英語，更能通過自己的歌喉和舞蹈，讓學生不僅學到知識,，更能從知識的學習中體會到真善美,，體會到學習的快樂，體會到人生的快樂,。

無論是肖成全老師的《有效教學與骨干教師專業(yè)成長》,，還是于澤元老師的《骨干教師的內生性成長》，以及李達武老師的《快樂國學與師德師風建設》等都向我們傳遞了一個重要的信息：人不是為了吃而活著,，也不是活著為了吃,，人要講點精神，做人做事都以樂觀自信的態(tài)度,，努力追尋身,、心、靈的統(tǒng)一與,，努力克服種種困難,，以堅忍不拔的毅力，使“我真正想要的”成為“我應該要的”,，成為“我正在做的”,，“我教書，我快樂”,，“相信自己就像相信太陽明天一定會從東方升起一樣”,。

總之，這次的學習受到很大的觸動,，要把這次所學認真加以整理梳理,，認真加以總結分析，然后吸收消化,，結合學校實際,，帶動自己的團隊，制定實施校本研修計劃和策略,，認真做好教育教學工作,，影響周圍的人，從而不虛此行,，從而不辜負黨和人民的期望和重托,。

培訓個人總結篇八

二oxx年，在醫(yī)院領導對各級各類護士培訓工作的重視下,，各科護士及全院護理人員的支持理解下,，護理部結合衛(wèi)生部“優(yōu)質護理服務"、“三好一滿意",、“創(chuàng)先爭優(yōu)"活動，市衛(wèi)生局“崗位大練兵"活動的相關要求,，對全院各級各類護理人員進行了培訓和考核,，現總結如下：

1,、醫(yī)院領導高度重視培訓工作：醫(yī)院舉辦了管理培訓班，院長吳道全對全院護理管理人員和骨干進行了題為《用結果說話拿結果交換》的專題講座,，分管院長蔣奎副院長進行了題為《責任與責任心》的專題講座,。

2、加強了護理人員“三基"“三嚴"培訓：督促,、鼓勵未取得護士執(zhí)業(yè)資格證書的護理人員自學相關知識,，并對通過全國護士執(zhí)業(yè)資格考試考試者予以首次注冊。護理部共進行“三基"技能訓練7次,，包括：201o年版徒手心肺復蘇,、簡易呼吸器的使用、靜脈采血等14項基礎護理技術操作訓練,，共約有1280余人次參加技能培訓,。舉行業(yè)務講座12次，結合臨床實際涉及優(yōu)質護理服務相關知識,、護士法律法規(guī),、職業(yè)防護、院感控制等32個專題,，約有2l50人次參加業(yè)務知識講座的學習,。結合衛(wèi)生部《臨床護理實踐指南》組織了全院各級各類護理人員護理基礎理論考試1次，403人次參考,，平均81．25分,，合格率90％；護理技能考核7次,，224人次參考,，平均分93．2分，合格率98．8％,。

3,、規(guī)范化培訓人員的管理：對今年新聘l5名護理人員進行了為期一周的崗前培訓。理論培訓內容涵蓋職業(yè)道德教育,、法律法規(guī)和職業(yè)禮儀等,；技能培訓內容有急救技能(徒手心肺復蘇、簡易呼吸器的使用),、密閉式靜脈輸液,、無菌技術等；并對其進行了強化實習和規(guī)范化培訓,，讓她們了解護士職責和醫(yī)院的規(guī)章制度,，幫助她們樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)信念，使新護士盡快實現角色轉換，為勝任護理工作奠定了基礎,。護理部及科護士長對20xx—2011年聘用護理人員進行護理基礎知識及理論講座共16次,。

4、外出進修及?？谱o士培訓：根據護理人員分層次培養(yǎng)計劃,，通過派出去和請進來等相結合的辦法進行培訓。全院全年共選派了護理管理者和護理骨干80名外出短期培訓,；23名護理骨干到華西醫(yī)院,、四川省人民醫(yī)院、四川省腫瘤．醫(yī)院,、成都市婦幼保健院等地進修?？谱o理學習3__6月；11名護理人員參加腫瘤,、急診,、糖尿病護理、血液凈化,、手術室,、精神科專科護士培訓,，并順利取得四川省?？谱o士證書。60名護理管理人員參加省衛(wèi)生廳,、省護理學會舉辦的護理管理人員崗位培訓及護理新知識,、新理論學習。

5,、學歷教育：鼓勵護理人員專升本的學,。習卜有22人獲得了護理本科文憑；有30名護理人員專升本在讀,；3名護理人員參加瀘州醫(yī)學院在職研究生學習,。

8．．12月響應市衛(wèi)生局“全市衛(wèi)生系統(tǒng)崗位大練兵’’號召，積極開展護理人員崗位大練兵活動,，選派了2名優(yōu)秀選手參加市衛(wèi)生局組織的全市衛(wèi)生系統(tǒng)“崗位大練兵"大賽,，均獲二等獎；在全院護理人員中形成趕,、學,、比、超的氛圍,。

7,、按照相關制度落實了全院護理會診,、護理查房和護理疑難病例討論，在形式,、內容上較2011年有所提高,，對臨床護理工作具有較強的指導意義。全年組織了護理會診和護理查房23次,，護理疑難病例討論4次。副主任護師參與修訂了全院護理質量考評標準,、護理常規(guī)等l5項,。主管護師協(xié)助護士長對下級護士進行考試、考核,，組織護理查房,、護理會診和護理病例討論。

8,、承擔了235名護生臨床帶教工作,。

1o、選派了28名主管護師及以上護理人員到涼山州雷波縣人民醫(yī)院,、內江市威遠縣人民醫(yī)院對口支援,，她們的工作受到了對口支援單位的好評。

11,、各級各類護理人員積極參加“好醫(yī)生網站"學習,，均達到規(guī)定繼教學分。

二,、存在不足,。

1、少數護理人員主動學習意識不夠,，參加醫(yī)院或護理部組織的講座學習積極性不高,。

2、個別科室對各級各類護士在職培訓重視不夠,，科內業(yè)務知識和技能培訓未落實到位,。

3、護理人員撰寫護理論文的意識不強,，論文質量不高,。

4、護理技能,、護理理論考試合格率未達標,。

三、整改措施,。

1,、護理部將繼續(xù)加強各級各類護理人員的培訓考核,，制定相應的培訓計劃，注重低年資護理人員的培養(yǎng),，提升全院護理人員的整體素質,。在二o一一年的基礎上，繼續(xù)加強護理人員的法律法規(guī),、基礎護理,、護理安全、護理服務等知識的培訓,。

2,、護理部擬舉辦護理科研論文撰寫講座，對護理人員撰寫護理論文提供一定的幫助,，濃厚學術氛圍,，鼓勵護理人員撰寫論文，給予論文發(fā)表者獎勵,。

3,、護理人員培訓及考核結果納入科室績效管理。

培訓個人總結篇九

隨著經濟的快速發(fā)展,，礦山行業(yè)也進入了高速發(fā)展期,。為了適應行業(yè)的需求，我參加了一次入礦培訓,，學習了許多有關礦業(yè)的知識和技能,。在這次培訓中，我深刻體會到了礦山工作的艱辛和責任,，同時也收獲了成長和進步,。以下是我個人對入礦培訓的一些心得和體會。

第一段：培訓目標和籌備,。

入礦培訓的目標是幫助新員工迅速適應礦山工作,，掌握必要的技能和知識。在培訓開始前,，我們參與了一系列籌備工作,，如填寫相關表格、準備必要的材料等,。這些工作預示著我們要正式步入礦山行業(yè),，并對我們具體的職責有了更清晰的認知。

第二段：知識學習和技能培養(yǎng),。

入礦培訓期間,，我們學習了豐富的礦山知識和技能。包括礦山安全管理,、礦產資源開發(fā),、礦石破碎與選礦等方面的知識,。通過理論學習和實踐操作，我們對礦山的工作流程和安全要求有了更深入的了解,。同時,，我們接受了實際操作的訓練，如設備的操作技巧,、挖掘車輛的駕駛技能等,。

第三段：溝通交流和團隊合作。

入礦培訓不僅僅是幫助我們掌握必要的知識和技能,，更重要的是讓我們學會了團隊合作和有效的溝通交流,。在培訓中，我們被分成了小組,，需要完成一系列的任務和項目。通過與小組成員的協(xié)作,，我們學到了如何傾聽他人意見,，克服困難，達到共同的目標,。這些團隊合作的經驗對我們今后在礦山工作中起到了非常重要的作用,。

第四段：責任和壓力。

礦山工作環(huán)境復雜,、危險,，要求我們具備較強的責任心和心理承受能力。入礦培訓中,，通過模擬的場景和角色扮演,，我們模擬面對緊急情況時的反應和處理能力。這幫助我們在實際工作中更好地面對危險和壓力,，保證自己和團隊的安全,。

第五段：個人反思與展望。

通過入礦培訓,，我意識到了自身的不足和不斷學習的重要性,。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學習礦山知識和技能,，提高自己的專業(yè)水平,。同時，我也希望能夠將自己所學到的知識和經驗回饋到團隊中,，幫助新員工更好地適應礦山工作,，共同為礦山行業(yè)的發(fā)展貢獻力量。

總之,，入礦培訓是我職業(yè)生涯中的重要里程碑,。通過這次培訓,，我不僅掌握了必備的礦山知識和技能，還學會了團隊合作和應對壓力的重要性,。我深知礦山工作的艱辛和責任,，但也堅信通過不斷學習和努力，我能夠成為一名優(yōu)秀的礦山工作者,。我相信這次入礦培訓為我今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎,。

培訓個人總結篇十

通過培訓我知道只有樹立正確的入黨動機，才能有持久不衰的動力,?？炭鄬W習馬克思主義理論，更加自覺的貫徹執(zhí)行黨的基本路線,，把對共產主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來,，逐步培養(yǎng)為人民無私奉獻的價值觀始終朝著堅定的目標前進。

作為入黨積極分子,，我認為我們應該做到以下幾點：

一,，認真學習馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機,。

二,，通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機,。

三,，全心全意為黨和人民服務。

四,，樹立起正確的無產階級世界觀,、人生觀、價值觀,。

五,，牢記兩個“務必”，切實做到“兩個務必”,。

作為一名入黨積極分子,，我一定要以黨員的要求嚴格要求自己。同時,，不斷培養(yǎng)自己堅韌不拔的意志,，堅定馬克思主義和共產主義的信念，堅定對有中國特色社會主義和改革開放現代化建設的信心,，堅持按照黨章的規(guī)定,，堅決服從組織的安排和決定，積極完成組織交給的任務,，牢固樹立共產黨員的政治意識,、責任意識,、創(chuàng)新意識，積極從思想上爭取入黨,，爭取早日成為新時期的合格共產黨員,，同時為把我們國家建設成為有中國特色的社會主義現代化和諧社會而奉獻自己的力量。

培訓個人總結篇十一

時間飛逝轉眼一學期過去了,，孩子們在小六班度過了一個愉快而充實的集體生活,。在這個大家庭，我們共同商討,、一起游戲,、互相配合共同完成了各項班級工作。為此,，我們三位老師付出了辛勤的汗水,，我班幼兒31人，男孩14人,，女孩17人,，這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是通過一學期的幼兒園學習生活,，每個孩子都有了很大的進步，看到孩子的進步,，我們從心里感到欣慰,。為了更好的完成以后的工作，提高保教質量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F將本學期工作總結如下：

本學期我們根據節(jié)日開展了學雷鋒做好事活動,、三八婦女節(jié)、春游活動,、清明節(jié),、六一兒童節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日教育活動,。根據小班孩子的年齡特點,，開展了主題活動《過年真好》、《猜猜我有多愛你》,、《我們都是好孩子》,、《春天來了》、《讓我試一試》,、《夏天真熱》,。小朋友從節(jié)日教育及主題活動開展中,，知道了上課要坐姿端正、認真聽講,、舉手發(fā)言等行為習慣的形成,。

在本學期教學中，我們也比較注重孩子的動手能力,。針對孩子涂色能力弱,，無耐心，不感興趣等問題,，我們與家長共同商量購買了涂色本,。涂色本，圖案簡單,，顏色鮮艷,，還有簡短的兒歌，深受小朋友喜歡,，我們利用空余時間讓孩子們進行涂色練習,，小朋友的涂色能力有較大提高，也更有耐心了,。同時,，在飯前的十分鐘時間里，我們也堅持給孩子們聽各類故事,，使孩子們養(yǎng)成了良好的傾聽習慣,，也拓展了知識面，增長了知識,。

在飯后的時間里,，除了飯后散步，我們還讓孩子玩雪花片,、積木,，讓孩子練習手口一致地數數，小朋友也很感興趣哦,。

學期,，我們繼續(xù)開展“周三表演”活動，小朋友根據自身的特長與興趣,，在班級的舞臺上盡情展現自我,。本學期，有更多的孩子參與到“周三表演”活動中,，可見家長對這個活動的關注和重視,。為了提高小朋友的興趣，以及才藝展示的活動，我們還配備了擴音器,。小朋友在班級這個小舞臺上也能發(fā)揮自己的特長,，展現自己的本領,，小朋友不僅膽子大了,，更愿意在集體面前表現自己了,，也學到了更多的本領了，小朋友之間還會互相學習,。

根據小班幼兒的年齡特點，而我班孩子多處于嬌弱,。本學期我們加強保育工作,，注重孩子身,、心健康，做到關注每一個孩子,。平時細心觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸,、抱一抱孩子，用語言告訴孩子老師對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長,。當孩子病了在家休息,，我們會時刻關注孩子在家動態(tài),。

我們也重視幼兒動作的發(fā)展,，充分利用室內外活動場地及大型玩具,，有意識有目的地引導幼兒開展小型多樣的體育游戲。雖然小班幼兒的動作發(fā)展還不夠協(xié)調,，但大部分幼兒走,、跑、拍球等動作得到了發(fā)展,，許多幼兒的體質也明顯增強了,。

由于多種原因，很多家長的教育方式和方法不恰當,，大部分家長們工作比較忙,，比較少和老師面對面溝通情況。我們總是積極主動地與家長交流聯系,，及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,，向家長了解孩子在家情況。我們還利用成長冊,、論壇,、qq群等平臺及時向家長提供孩子在園的一些信息資料，幫助家長隨時了解班級情況,。對于有問題的孩子,，及時與家長交換意見，取得一致的教育方法,。通過一學期的家園聯系,，我們和家長之間建立了和諧友好的關系,，贏得了家長的信任,、贊譽和支持,。家委會成員勤勤懇懇,、默默無聞,，精心設計了家委會計劃,，積極地配合老師及各項工作,，使我班更和諧、更溫馨！

總結過去、展望未來，在新的學期里，我們三位老師會更加團結，更加緊密，建立良好的班風,、愉快的身心,，使我們的孩子更快樂,，我們的家長更放心,。我堅信，小六班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn),。

培訓個人總結篇十二

農業(yè)是我國的重要產業(yè)之一,，與國民經濟和人民生活密切相關。作為農業(yè)從業(yè)者,，我們需要不斷地學習和掌握新技術,、新方法，以適應和引領農業(yè)發(fā)展的潮流,。在完成農業(yè)培訓后,，我深感學到的知識和體會對我今后的工作、生活,、發(fā)展都有著重要的影響和指導,。在此,，我想分享一下我收獲的農業(yè)培訓心得和體會。

第二段：認識的提高,。

農業(yè)培訓開拓了我的視野,，增進了對農業(yè)的認識和了解。在這次培訓中,，我特別關注了現代化農業(yè)的新技術和方法,，并結合我的實際經驗進行了學習和實踐,。我了解到了必須要選擇好肥料,，控制好溫度，灌溉也要非常注意,，植物適應一段時間后才能進行正常生長,。除此之外，在苗種質量,、播種時間,、采收時間等方面的試驗，也讓我受益匪淺,。通過這次學習和實踐,，在今后的工作中，我將更加注意細節(jié),，加強對接受新事物,、新技術的能力和積極性，提高工作質量和效率,。

第三段：技能的提高,。

在農業(yè)培訓中，我掌握了不少實用的技能,，并在實踐中將其熟練運用,。其中，最有收獲的是在播種和防病蟲害方面的技巧,。在播種方面,，我根據學習到的播種技巧和方法，選用了適宜的肥料,，并注意了種植密度,，這樣可以使我獲取更好的收成。在防病蟲害方面,，通過控制溫度和濕度,，還有選用合適的殺蟲劑，成功地避免了病蟲害的侵入,。這些具體的實踐體驗讓我加深了技能的認識和掌握,，在今后的工作中,，我將更加注重實踐，鞏固技能的運用,。

第四段：態(tài)度的提升,。

農業(yè)培訓不僅讓我技術水平得到提高，而且也在態(tài)度方面驚喜地改變了我,。在學習和實踐中,，我深刻地感受到了農業(yè)所需的耐心、細心,、誠心和責任心,。培訓中老師的言傳身教，使我建立了這些重要的態(tài)度,，進一步增強了熱愛農業(yè)工作的信心和自律精神,。在今后的工作和生活中，我相信這些態(tài)度也會成為我做事的基礎和底蘊,。

第五段：總結,。

農業(yè)培訓雖短暫，但對于我個人而言,，收獲多多,，帶來的提高和啟示都是值得珍惜和持久的。學到的知識,、掌握的技能,、建立的態(tài)度，將成為我今后在農業(yè)工作中實現夢想和目標的重要保證和支撐,。同時,，我也明確了自己的不足和缺陷，將在今后的工作反思中努力去改進和完善,。在今后的農業(yè)工作中,，我將努力將所學到的知識和技能發(fā)揮到最大程度，加強在農業(yè)結構中的角色和作用,，為農業(yè)的發(fā)展和進步貢獻自己的力量,。

培訓個人總結篇十三

自從我畢業(yè)之后，一直在尋找一份理想的工作,。當我得知礦山行業(yè)廣闊的發(fā)展前景,，并了解到礦山公司提供的入礦培訓機會時，我決定投身于這個行業(yè),。這次入礦培訓的經歷,，對我來說是一次全新的體驗和挑戰(zhàn)。我在這個培訓過程中收獲了寶貴的經驗和心得體會。

第二段：專業(yè)知識的學習與提升,。

在入礦培訓的過程中,，我接觸到了豐富的礦山知識。從礦山基礎知識的了解,、室內教室的學習,，到現場實際操作的訓練，我在不同方面的學習中不斷提升自己,。例如,，我學習了礦山勘探的基本流程，學習了開采技術的應用,，還學習了礦石的篩選和礦石的浮選等相關知識,。通過不斷的學習，我逐漸建立了起了對礦山行業(yè)的全面認識,，并且增強了自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能,。

第三段：團隊協(xié)作與溝通能力的提高,。

在礦山行業(yè),，團隊合作和良好的溝通能力至關重要。在入礦培訓期間,，我認識到個人的成長是依托于團隊的合作和協(xié)作的,。每天的課程和實操訓練中，我與同事們一起學習,、相互幫助,、共同解決問題。通過團隊合作,，我學會了如何與人溝通,、分享經驗和合理安排工作。這些技能對我今后的工作和生活都將起到積極的促進作用,。

第四段：面對困難時的堅持與努力,。

入礦培訓并非一帆風順，中間充滿了各種挑戰(zhàn)和困難,。在面對復雜的操作,，如設備的調試和礦石的處理時，我多次遇到困境,。但是,，我沒有放棄，堅持努力在實踐中學習,。我向導師請教,，與同事討論，尋找解決辦法，最終克服了困難,。這次堅持與努力的經歷讓我深刻體會到只有堅持不懈的努力才能取得進步,。

第五段：展望未來，迎接更大的挑戰(zhàn),。

通過這次入礦培訓,，我不僅學到了各種專業(yè)知識和技能，還提升了自己的綜合素質和實踐能力,。我相信這些能力將成為我未來職業(yè)道路上的寶貴財富,。我也深深意識到，入礦培訓只是我事業(yè)發(fā)展中的第一步,，未來的挑戰(zhàn)和冒險還有很多,。我希望能繼續(xù)保持學習的態(tài)度，始終保持對礦山行業(yè)的熱愛,，將所學所得運用到實際工作中,。我將不斷追求進步，努力開拓自己的職業(yè)發(fā)展道路,。

總結：入礦培訓不僅帶給我專業(yè)知識和技能的提升,，更讓我深入了解了礦山行業(yè)的特點和挑戰(zhàn)。我學會了團隊合作,、溝通技巧和面對困難時的堅持與努力,，這些經歷將成為我未來工作和生活中的寶貴財富。我期待著未來從事礦山行業(yè)的挑戰(zhàn)和機遇,，相信我會勇往直前,，追求自己的職業(yè)發(fā)展目標。