總結(jié),，是對前一階段工作的經(jīng)驗,、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認識，以正確的認識來把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實際工作,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園托班工作總結(jié)上學(xué)期篇一

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期很快過去了,?；仡欉@一學(xué)期自己的工作真是有喜也有優(yōu)。工作以來,，我們一直不斷努力,，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，全身心的投入到工作中,，也一直朝著這個目標(biāo)奮進。同時也非常感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的支持?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

每天一進教室,，第一件事就是開窗通風(fēng)。做好毛巾,，杯子的消毒工作,。以及各項衛(wèi)生工作，在平時,，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在進行洗漱時能及時看好秩序，注意幼兒的安全,，并叫給幼兒正確的洗手方法,。在進餐時，讓幼兒做到不講話,，不挑食,，偏食，針對進餐又挑食的孩子給予引導(dǎo),。逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,；在午睡時，我嚴格要求幼兒良好的午睡習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡,；在接送方面,，堅持做到人卡分離認真完成職責(zé)。全心全意為幼兒服務(wù),。孩子的快樂時對我工作的鼓勵,，家長的滿意是對我工作的肯定。

以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點,，如：幫助幼兒認識自己的毛巾,、杯子，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴,、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水,，對大,、小便需要幫助的.幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒,，及時更換衣服,，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧,。教師和保育員每天都能認真地做好消毒和打掃工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡,，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,，經(jīng)常曬被子、枕頭,，減少細菌滋生,。

三

1、開學(xué)初,，幼兒對新的陌生環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理,，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴重,。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,，對集體生活產(chǎn)生安全感，對老師產(chǎn)生親切感,，進而喜歡“上幼兒園”,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，并針對幼兒情況進行家訪,。

2,、在教學(xué)上，針對托班幼兒心理情況,，以穩(wěn)定幼兒情緒為主,，提前備課，運用多種教學(xué)方法,，制作精美的教具,。從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的,。做到課題與環(huán)境結(jié)合,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。逐步建立了生活常規(guī),、游戲常規(guī),、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。而且制作了一批精美的教具,，吸引了幼兒的注意力，上課上的得心應(yīng)手,。

幼兒的進步離不開家長的支持,。我們在家園聯(lián)系欄上進行家園共育。讓家長及時了解本學(xué)期的教學(xué)計劃,、幼兒各方面進步,、通知以及保育注意事項等等。家長們積極配合我們開展主題活動,，家園聯(lián)系密切,。如實反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情況,。

為了更好的和家長溝通,，我常常利用家長接從孩子的時間向家長詢問，了解幼兒在家的一些情況,，同時也把幼兒在園的各種表現(xiàn)反饋給家長,，例如；寶寶在哪些方面較以前有進步了,，讓家長鼓勵和表揚孩子,。哪些方面還需努力，則讓家長配合給孩子自信并幫助孩子改進,。例如怎么樣來培養(yǎng)孩子的專注力等等,。對于一天沒來的孩子，立即打電話進行詢問,，良好的溝通大大拉近了我和家長的距離總之,，面對這么小小的，可愛的,，純潔的孩子們,，我們覺得是一種莫大的幸福。

幼兒園托班工作總結(jié)上學(xué)期篇二

炎熱的六月馬上就要過去,，在這一個月中孩子們都有了一定的進步,，先將六月份的工作做一下總結(jié)：

“六一”兒童節(jié)是小朋友們最喜歡的節(jié)日,，對于托班的小朋友們而言,，自然是開心愉悅。為了能讓孩子們過一個快樂而難忘的“六一”節(jié)，我們托班的的老師一起動手制作了賀卡,、提前講六一兒童節(jié)的意義等,，在日常的活動中，小朋友一起參與了制作,、布置,，也顯得特別的開心。我們?nèi)珗@按照幼兒的特點,，制定出了一個豐富多彩的慶“六一”游園計劃,。六一當(dāng)天，一個個生動有趣的游戲拉近了孩子和老師的心,，陣陣歡笑聲傳遍了整個幼兒園,。

做好幼兒園衛(wèi)生工作計劃。六月份天氣較為炎熱,，為讓幼兒養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，我們本月主題活動從孩子最熟悉的洗澡、洗臉,、洗手等活動開始,，培養(yǎng)孩子們有一個良好的衛(wèi)生好習(xí)慣。而托班班六月份的主題“端午節(jié)”,、“父親節(jié)”,，在幼兒園孩子們一起體會節(jié)日的意義和快樂，在家里,，孩子們通過和爸爸媽媽一起動手,，動腦的過程中，調(diào)動了各種感官,，獲得成長,。讓孩子們廣闊的學(xué)習(xí)天地中認識了粽子、龍舟等,，讓幼兒用一顆真摯的童心,，去關(guān)注、熱愛自己的爸爸,。

在運動后,、用餐前、大小便前后都要用正確的方法洗手,。每天還要對來園的小朋友進行全方位的檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時告知保健老師，做到傳染病的早發(fā)現(xiàn),、早隔離,、早治療,。

忙碌的六月即將結(jié)束。但有了孩子們的點滴進步,，我們感到了絲絲幸福,，同時，我們也積極做好本學(xué)期結(jié)束的各項工作,，為本學(xué)期畫上了一個圓滿的句號,，另外，我也會適時做好09年下半年工作計劃,，爭取將下學(xué)期的工作開展得更好,。

幼兒園托班工作總結(jié)上學(xué)期篇三

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了,。在這收獲的季節(jié)，我細細品味著過去的一點一滴,，酸,、甜、苦,、辣盡在其中,。回顧這學(xué)期,，忙碌而愉快的工作在各位老師的團結(jié)協(xié)作下,，取得了較好的成績。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié),。

一,、師德表現(xiàn)。

積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認真負責(zé)，在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作，積極要求進步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重地對待每一個孩子。

二,、教育教學(xué)情況,。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1,、在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

2、在教育教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí),，更好地因材施教,，因人施教，認真領(lǐng)會了《指南》精神,。

4,、堅持聽課，主義學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。

5、認真做好特殊兒童的個案記錄,，做到有分析,、有目標(biāo)、有記錄,、有反饋,。

6、根據(jù)制定的活動目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了大五班配班老師，作為配班老師,，我除了做好自己本職工作外,，還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作，做到嚴要求,，高標(biāo)準,。

四、家長工作。

一個班的工作能否得以順利開展,，除了靠幾個老師的努力之外,，更注重的是要得到家長們的支持和配合。我通過主動親切地與家長溝通,。充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切,。

在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進行專題研究,，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好,！

幼兒園托班工作總結(jié)上學(xué)期篇四

轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期又將完畢。這不短不長的時間里，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起游戲,，共同生長,。

9月份剛開學(xué)時幼兒都是哭哭啼啼的,，因為他第一次來幼兒園,。這個陌生的環(huán)境里,，感到很焦慮,，沒有平安感,。針對幼兒的這種情況,，設(shè)計了一些游戲和幼兒一起玩。比方辦家家,，好媽媽,，猜猜我誰等游戲，通過和幼兒玩游戲,，并且和他親密接觸,，多去和他說說話，或是摸摸他頭,，或是抱抱他,。幼兒在比教短的時間就開始慢慢的喜歡上幼兒園了，情緒也比教穩(wěn)定了,，臉上開始有了開心的笑容,。

幼兒的學(xué)習(xí)和生活離不開環(huán)境。環(huán)境對幼兒的生長起到潛移默化的作用,。例如,，

喜歡你貼的花，好漂亮??！回去也叫媽媽給我做一個。幼兒在觀察環(huán)境的過程中,，

也是接納和吸收的過程,。好的環(huán)境不只能促進幼兒對美的欣賞能力，還可以開展幼兒的觀察力,，想像力,，以及口語表達能力。創(chuàng)造條件的情況下,，還能開展幼兒的小手肌肉群和動手操作能力,。

上下樓梯不推搡呀，用了東西放回原位等等,。

另外,，比方生活慣例的落實，能夠知道飯前便后要洗手,，口渴了會去喝水,，能夠在吃飯時細嚼慢咽，堅持桌面的干凈；愿意主動的吃飯,，做到不挑食,。會在吃完飯后把碗和勺子放在固定的地方。能夠主動在吃完飯后去擦嘴巴,。

教師的引導(dǎo)下,，能稱呼別人，根本上能做到有禮貌,。喜歡聽故事和聽音樂,。初步養(yǎng)成了一個良好的閱讀和傾聽習(xí)慣。

良好習(xí)慣的形成需要時間來穩(wěn)固和澆灌,。幼兒良好的習(xí)慣影響到其以后的性格生長,，所以，下一個階段里還要以幼兒的良好習(xí)慣的培養(yǎng)和穩(wěn)固做為重點來抓,。特別是德育教育,，禮貌教育，遵守社會公德及良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)方面,，需要花更大的力氣和心思來教育,。

（一）幼兒人數(shù)本班幼兒現(xiàn)有11人,，其中男生4人,，女生7人。

（二）存在的情況,。

2,、幼兒各項生活自理能力差，沒有集體生活經(jīng)歷,，依耐性強,，飲食習(xí)慣不好，并存,。

3,、幼兒生活規(guī)律、方式的變化,。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律,，隨意性很大。想喝就喝,、想睡就睡,。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習(xí)慣。

4,、家長焦慮情緒對幼兒的影響,。幼兒剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張，哭鬧、念叨回家等表現(xiàn),，常常會牽動家長惻隱之心,。有的家長難以控制情緒，會和幼兒一起流淚,，不忍離去,。有的家長在門口，或在窗外窺看,。家長自身情緒對幼兒有很大影響,。

（三）優(yōu)勢。

我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)歷,，每個教師合作意識強,，溝通、協(xié)調(diào)好,。

幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段,，也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時期，該時期的因此“以養(yǎng)為主,，教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準那么,，注重“保中有教，教中有保,，自然滲透,，教養(yǎng)合一”的觀點。結(jié)合規(guī)程與實踐工作中發(fā)幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)那么,，在老師的共同配合教育下,，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具,，玩具玩后能在老師的帶著下收拾放好,。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動，懂得用簡短的語言表達自己的意愿,，并與同伴一起玩的習(xí)慣,，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好,，離園向同伴,、老師再見。

幼兒園托班工作總結(jié)上學(xué)期篇五

本學(xué)期,，我們的幼兒園第二次招收了托班幼兒,。我的班級共有20名幼兒，其中8名是男孩,，12名是女孩,。由于這一屆幼兒都很小,，他們在入園后會出現(xiàn)明顯的哭鬧現(xiàn)象。從我們對幼兒家庭的調(diào)查來看,，家長的年齡較為年輕,，但學(xué)歷較高。然而,，他們工作繁忙,，通常由老人照顧幼兒。90%的幼兒在家中都不會獨立完成基本的生活事務(wù),，如脫衣服,、上廁所，甚至連如何表達自己的需求都不會,。他們不會自己進食,，不會使用餐具，通常由大人喂養(yǎng),。在家中,，幼兒養(yǎng)成了不良的飲食習(xí)慣，有的會在吃飯時跑來跑去,，有的則會在玩耍時吃飯,，甚至?xí)澄铩Ｒ虼?，許多幼兒出現(xiàn)了挑食的現(xiàn)象,。在家中，幼兒通常會午睡,，但他們在睡眠方面的習(xí)慣千奇百怪,，有的要家人伴著睡覺,，有的要戴著奶嘴,，還有的幼兒喜歡抱住被子或咬手帕睡覺。在家中,，孩子們通常會得到過量的關(guān)注和關(guān)愛,，在同伴之間缺乏交流和合作，經(jīng)常會出現(xiàn)爭搶玩具和打鬧的情形,。

從生活方面來看,，孩子們剛開始適應(yīng)幼兒園的生活，不愿意參加集體活動,，也不會與同伴交往,，80%的幼兒都不能分辨自己的物品和幼兒園的物品。他們的自理能力較差,，需要我們幫助他們養(yǎng)成衛(wèi)生和獨立用餐的習(xí)慣,，讓他們學(xué)會使用小勺子,。此外，需要教導(dǎo)他們?nèi)绾为毩⑻幚泶笮”?，如何告知大人,。在運動方面，由于他們年齡較小,，基本動作發(fā)展尚未協(xié)調(diào),，需要繼續(xù)發(fā)展，我們需要為他們提供自然環(huán)境下的運動體驗,。在學(xué)習(xí)方面,，由于許多幼兒沒有上過托兒所，家庭教育缺乏重視,，認知能力和動作協(xié)調(diào)能力較差,，許多幼兒甚至害怕獨自上下樓梯。只有極少數(shù)的幼兒能夠識別一些常見顏色和簡單的圖形,。在口語方面,，許多幼兒不愛說話，發(fā)音也不清晰,，有些幼兒不會普通話或聽不懂,，口音重。在藝術(shù)方面,，許多幼兒會隨著音樂做相應(yīng)的動作,，如跳舞、晃動身體,、拍手和笑,。但是，還有一部分幼兒對音樂毫無興趣,，坐在那里沒有任何反應(yīng),，他們在美術(shù)方面也處于涂鴉階段。

最后,，需要指出的是,，幼兒剛?cè)雸@時，我們需要盡快穩(wěn)定他們的情緒,，使他們能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活,。由于孩子們年齡偏小，依賴性很強,，我們需要提高他們的生活自理能力和動手能力,。此外，一些孩子的注意力無法集中,，經(jīng)常離開集體活動,，需要我們的關(guān)注和教育,。我們也需要教育幼兒，讓他們明白自己的行為會影響到同伴,，并鼓勵他們之間的交流和合作,。

為了提高個別幼兒的口語表達能力、交往能力和勇氣,，我們需要不斷加強教育,，以達到下列第一學(xué)期的教育目標(biāo)：

能盡快適應(yīng)集體生活環(huán)境，喜歡在幼兒園里度過時光,。學(xué)會親近老師和阿姨,，與老師和同伴一起進行活動。在集體生活中感到寧靜和溫馨,，建立安全感和信任感,。樂意接受常規(guī)衛(wèi)生要求，例如洗手,、洗臉,、洗澡、理發(fā),、修剪指甲等,。能熟練應(yīng)用調(diào)羹和杯子，靜靜入睡,。積極學(xué)習(xí)如廁,，有獨立完成任務(wù)的意愿。在老師的提示下,，學(xué)會珍惜幼兒園的物品和玩具,。學(xué)會區(qū)分自己的東西和幼兒園的物品，學(xué)會整理玩具和日常用品,。在老師的指導(dǎo)下,，積極學(xué)習(xí)不同季節(jié)、活動量的大小來增減衣服,，學(xué)會穿脫衣服的方法,。

學(xué)會簡單的自我保護技巧,。樂意參與走路,、爬行、爬升等基本運動動作,，堅持走完適合自己的短途路程,。能在自然環(huán)境中體驗運動的樂趣，隨意活動身體,。在使用各種簡單的器械和玩具進行運動的過程中得到樂趣,，愿意協(xié)助收拾體育用品,。學(xué)習(xí)模仿簡單的`運動動作。

能和熟悉的人友好地打招呼,，使用禮貌用語如“早上好”,、“再見”、“謝謝”等,，并學(xué)會用語言表達自己的需求,。知道自己的姓名、年齡,、性別和身體的主要部位,，能夠聽從相關(guān)安全提示。接觸環(huán)境中各種聲音和常見物品的不同形狀,、顏色等,，感知它們的聲音、顏色,、大小和數(shù)量的差異,。認知與生活密切相關(guān)的衣物、食物,、住所和交通工具等基本物品,。積極接觸一些嬰幼兒藝術(shù)作品，愿意用聲音,、動作等方式表達自己,。熱衷于玩具、音效器材,、美術(shù)工具和材料,，跟隨老師唱歌、跳舞,、敲打,、繪畫、剪貼和捏塑等,。能夠安靜地傾聽老師和同伴的講話,，會說普通話。喜歡聽老師講古詩兒歌,、學(xué)習(xí)故事中的簡短詞句,，樂于閱讀繪本圖片，喜歡與老師一起觀看,、聽聽,、講講。

樂意參加幼兒園的集體活動,，逐漸適應(yīng)和了解幼兒園生活環(huán)境,。

2,、樂于參加幼兒園舉辦的各種集體和節(jié)日活動，如中秋節(jié),、敬老節(jié),、國慶節(jié)等，享受活動帶來的樂趣,。

3,、在集體活動中，初步了解遵守集體規(guī)則的重要性,，以及自己行為對他人的影響,，不會影響集體活動的進展。

4,、喜歡與同伴一起進行游戲,，渴望與老師和同伴進行交流，能與同伴友好相處,。

5,、積極參與音樂活動，享受聽音樂和觀賞表演的快樂,，學(xué)習(xí)簡單的集體舞和音樂游戲,。

1、在開學(xué)前,，進行每位幼兒的家訪工作,。

2、召開班級家長會,，介紹本學(xué)期的工作目標(biāo)和家長工作要求,。

3、關(guān)注我們的“家長園地”,，了解幼兒園的教學(xué)動態(tài)和各種保教內(nèi)容,，并積極參與我們的“家長園地”投稿。

4,、選出本班的家長代表,，為家長服務(wù)，解決他們的后顧之憂,。

5,、加強交流，及時反饋幼兒在園和在家中的表現(xiàn),，以便有針對性地進行培養(yǎng)和教育,。

6、建議家長在自然角增加一些動,、植物,，方便幼兒觀察。

7,、鼓勵家長多與幼兒交流,，正確對待孩子的問題，共同收集資料討論,，帶領(lǐng)幼兒外出參觀,，擴大知識面。

幼兒園托班工作總結(jié)上學(xué)期篇六

幼兒園里托班的孩子僅有兩歲半,，此刻每個家庭都是獨生子女,，孩子在家里交往范圍小，人物關(guān)系少,，所以班上的幼兒都是以“自我中心”的,。家里玩具隨意玩，孩子可獨霸一方,。而到了幼兒園里,，玩具數(shù)量是有限的。任何教玩具都需要幼兒輪流分享,。如何讓幼兒學(xué)會分享呢,？我在托班的體會如下：

一、圖書,、講故事的魅力,。幼兒對故事、兒歌會很快理解,，我就利用兒歌,、講故事的形式引導(dǎo)幼兒，讓幼兒從中學(xué)習(xí)分享,，體會分享的歡樂,。一次我講故事《玩具一齊玩》，讓幼兒學(xué)會講：“大家一齊玩,，你玩一會,，我玩一會?！苯逃變阂c小朋友一齊玩,，不爭搶玩具。在這個故事的延伸活動中,，我讓幼兒表演“小動物玩玩具”大家一齊玩,，幼兒經(jīng)過游戲后認識到一齊玩的歡樂，也體會到分享的初步感受。

二,、游戲的樂趣,。對幼小的孩子，最有效的力量就是游戲,。我經(jīng)常組織幼兒進行一些配合性強的游戲,。如：一齊搭積木，讓幼兒幾人一齊搭建玩具,，培養(yǎng)幼兒合作本事和體會分享的歡樂,。又如繪畫活動：我讓幼兒在勾畫好的輪廓內(nèi)手拿油畫棒，每人涂一個范圍,，互相配合一齊畫好一個動物,。

三、隨機教育,。我在日?；顒又幸沧⒁怆S機教育幼兒，如：螞蟻搬豆,，讓幼兒觀察螞蟻是怎樣一齊把大豆子搬到自我窩里的,。

四、與家長交流,，共同熏陶,。我在家長會和離園時，向家長宣傳幼兒園里的生活

活動情景,，讓家長了解幼兒園里需要大家一齊分享才能共同融洽,。家長很配合我的工作，以至我班幼兒的分享本事較好,。

以上是我在托班工作中的點滴感受,，我利用各種游戲活動，培養(yǎng)幼兒交往本事,，增強幼兒分享意識,。

幼兒園托班工作總結(jié)上學(xué)期篇七

在忙忙碌碌中學(xué)期接近了尾聲，回顧這學(xué)期來的工作,，可以用"緊張忙碌"四個字來形容,，真是有喜有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,、細小的,，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,，我對每一件事情都認真負責(zé),，為了今后揚長避短地開展工作，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

反思一個學(xué)期的工作，我有了很深的認識：我們都有一種感覺,，當(dāng)你追趕時間的時候,，你就會覺得時間過得很快，而當(dāng)你等待時間的時候,，你就會覺得時間很漫長,?？墒羌毤毱肺?，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自蒙感,，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲,，這有半年的集體,、游戲生活。使孩子們學(xué)會了許多,、各方面進步也不錯,。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)：

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,，并認真做記錄,。做到不遲到、不早退,，樹立為人師表的形象,。

從本班幼兒的.實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動,、新穎，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題,。

1,、禮貌。

先從自我做起,，對領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭,，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好孩子，能友好與他人相處,。

2,、課堂活動紀律。

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。要正確引導(dǎo)幼兒課堂。上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),；不許隨便下位、回答問題時要舉手,、并學(xué)會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣。

每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動漱口、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。

我深刻地認識到,，時代在發(fā)展,，社會在進步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平,。

1,、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2、通過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

幼兒園托班工作總結(jié)上學(xué)期篇八

時間過得飛快，不知不覺中,，一學(xué)期又進入尾聲,，由于這學(xué)期接的是小班，所以,，在一開始,，我們?nèi)焕蠋熋芮信浜希龊昧撕⒆拥慕】到逃ぷ?，現(xiàn)總結(jié)如下：

1．以抓好班級常規(guī)為準則,。由于小班孩子的自我保護能力較差，所以,，在活動中,，我們合理安排一日活動，三位老師默契配合,，如洗手的時候會提醒小朋友慢慢走,，并讓孩子學(xué)一學(xué)小貓抓老鼠的動作,，從而讓孩子明白什么樣子是慢慢走的`。每天對班上的設(shè)備設(shè)施進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時給予解決,。通過談話活動，讓孩子明白小心觸電,、當(dāng)心危險,，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠,，以免碰撞,。教育幼兒不玩火，不動插頭開關(guān)等,。

2．立足課堂,，做好健康教育工作。在課堂上,，我們教育幼兒的細節(jié)教育：幼兒不做有危險的事,。不亂往嘴里放東西，以免中毒,。也不能將小東西塞到口,、鼻、耳中,。不留長指甲,，不抓別人等。隨著幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活,，我們又進行了戶外活動和使用大型器械的安全教育,。在活動前都要對幼兒提出活動的要求，嚴格地讓幼兒按要求去做,，防止各種事故的發(fā)生,。

3．在特殊情況發(fā)生的時候，（有對社會現(xiàn)象不滿從而產(chǎn)生報復(fù)心理）我們?nèi)焕蠋焽栏癜押糜變弘x園關(guān),，每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,，一定要組織幼兒安靜的集體活動。不認識的人有即使有接送卡,，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

4．戶外活動時,，一定認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素，確保幼兒安全,，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，及時匯報,，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全,。

幼兒園托班工作總結(jié)上學(xué)期篇九

在暑假的時候,，我們對本班所有的新生都進行了家訪，并且這學(xué)期的家訪工作比起年來更有新意,，體現(xiàn)在以下幾點：

1,、提前調(diào)整心態(tài)，進入新角色

上個學(xué)期我?guī)У氖切“?，而且還不是全職的教師,，所以在暑假的時候我就要求自己首先要在思想上提前進入托班老師的角色，特別是要了解托班幼兒的年齡特點,，這樣才能在家訪工作中根據(jù)托班幼兒的年齡特點來和家長進行交流,。

2、認真研讀教材,，接受新理念

本學(xué)期托班的教材采用了三套教材,，各有特點，各有所長,，在認真分析三套教材的基礎(chǔ)上,，我們班偏向《03》教養(yǎng)方案，所以我們通過翻閱有關(guān)的資料,，以及上網(wǎng)查有關(guān)的信息，力求做到在思想上認識到位,，將教材所體現(xiàn)的理念盡可能的吸收,，消化，以期能在以后的工作中能將理念貫徹到實際工作中,。

3,、大家團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造新成就

在家訪的時候,，我們兩位老師就配合非常默契,，蔣老師非常的上進也非常能干，葉虹阿姨工作盡心盡力,，正是因為有了擰成一股繩的力量,，大家齊心協(xié)力，所以以后的工作我們就有了良好的開端,。

本冊教材的教學(xué)內(nèi)容包括：萬以內(nèi)的減法,，兩步計算式題和應(yīng)用題，一個數(shù)乘一位數(shù)的乘法,，除數(shù)是一位數(shù)的除法,，時,、分、秒的認識,，以及角和直角,。

1、 萬以內(nèi)的減法是在百以內(nèi)減法和萬以內(nèi)加法的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,。

2,、 兩步計算式題和應(yīng)用題是在學(xué)生學(xué)習(xí)了加減混合運算、乘數(shù)混合運算,、乘加（減）或除加（減）兩步計算式題的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,，這里要求學(xué)生進一步學(xué)習(xí)四則混合運算順序，并要求學(xué)生用遞等式計算,。

3,、 一個數(shù)乘一位數(shù)的乘法是在學(xué)生已經(jīng)掌握乘法口訣，學(xué)會乘法豎式的寫法以及口算100以內(nèi)兩位數(shù)加一位數(shù)的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,，它進一步學(xué)習(xí)一個數(shù)乘兩,、三位數(shù)乘法的基礎(chǔ)。

4,、 除是一位數(shù)的除法是在學(xué)生已經(jīng)掌握了表內(nèi)除法,，學(xué)會除法豎式的計算方法的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。

5,、 時,、分、秒的認識是在學(xué)生學(xué)會看整時的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,。

6,、 角和直角，教材通過實物圖象,，抽象出角,，使學(xué)生知道角的各部分名稱。

1,、掌握減法的筆算方法,，能比較熟練地計算萬以內(nèi)的減法。

比較熟練的口算兩位數(shù)減兩位數(shù),。學(xué)會減法的驗算方法,，初步具有驗算的習(xí)慣。

2,、掌握兩步計算式題的運算順序,，能正確地計算帶小括號的兩步計算式題。學(xué)會分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,，能分步列式或綜合算式解答兩步計算應(yīng)用題,。

3,、掌握一個數(shù)乘一位數(shù)乘法的計算方法，能比較熟練地進行筆算,，能比較熟練地口算兩位數(shù)乘一位數(shù)（積在100以內(nèi)）,。

4、掌握除數(shù)是一位數(shù)的計算方法,，能比較熟練地進行筆算,，學(xué)會用乘法演算出發(fā)（包括有余數(shù)的除法）。能比較熟練地口算一位數(shù)除兩位數(shù),。

6,、通過實際操作，認識角和直角,，知道角的各部分名稱,。學(xué)會用三角尺判斷一個角是不是直角，會畫直角,。

1,、 重視基本口算和筆算餓訓(xùn)練，培養(yǎng)和逐步提高學(xué)生的計算能力,。

（1）講清算理,，揭示規(guī)律。

（2）加強基本訓(xùn)練,，大好計算基礎(chǔ),。

（3）培養(yǎng)良好的計算習(xí)慣

2、 重視分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,，培養(yǎng)學(xué)生解答應(yīng)用題餓能力,。

（1）加強基礎(chǔ)訓(xùn)練

（2）教給學(xué)生解題思路

（3）設(shè)計多種形式的練習(xí)。

3,、 結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,。

4,、 注意教學(xué)的開放性，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

5,、 結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進行思想品德教育,。

幼兒園托班工作總結(jié)上學(xué)期篇十

孩子們在小小班度過了一個愉快而充實的集體生活,。為此，我們老師付出了辛勤的汗水,，一份耕耘一份收獲,，,。當(dāng)我們看到孩子的進步，我們從心理感到欣慰,。為了今后更好的工作,，現(xiàn)將本期的的工作進行小結(jié)如下：

1、孩子較快適應(yīng)了集體生活,，在較短的時間就喜歡幼兒園,，愛上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開爸爸,、媽媽來到一個陌生的地方,，在感情上較難適應(yīng)。我班的三位老師始終用“愛心,、耐心,、細心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛,，教師用多親親,、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒,。使他們很快的就喜歡上幼兒園,，和老師建立了感情。

2,、自理方面提高較快,，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成中。

孩子生活自理能力較弱,，在這方面老師花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上,，如：手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法,，手把手的帶孩子入廁,、洗手，鼓勵孩子自己動手,、認真進餐,。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細觀察,，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。同時,，加強對孩子的文明禮貌的教育,，使孩子從小接受文明的熏陶。

老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進步,。一方面,，老師對自己的教育觀念進行不斷的調(diào)整和更新，另一方面,，我們要仔細觀察孩子與我們的互動的情況,，有時孩子對我們的教學(xué)有些啟發(fā)。在學(xué)習(xí)的過程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法,，讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3、組織生動有趣的活動,，讓孩子生活充實更有意義,。

孩子到幼兒園最能感受的是一分親情。通過集體活動的開展培養(yǎng)孩子的集體榮譽感和團隊精神,。如：我們根據(jù)季節(jié)的不同帶孩子到戶外體驗天氣的變化,，觀察秋天的現(xiàn)象，感受大自然的美,。我們組織孩子們與大班一起開展迎“中秋”“國慶”活動,；班級的穿脫鞋襪比賽更是促進了孩子們自理能力的提高；尤其在小小運動會上,，我們表演的團體“竹竿操”更是展示了孩子們的豐采,。迎得了大家的陣陣掌聲。在一系列的活動中,，充分發(fā)揮了孩子的主動性,、參與性，使他們得到了鍛煉,，讓他們更健康,、更自信。

1,、注重孩子身,、心健康。

我們把保育工作放在較重的位置,，對每一個孩子都要關(guān)注,，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸,、抱一抱孩子，用語言告訴老師對他的愛,，使他們在一個溫馨,、和諧的環(huán)境中愉快成長。

2、嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,。

保育老師每天必須按照規(guī)定的清潔,、消毒，杜絕細菌,、病毒的流傳,。有個孩子在外染上了腮腺炎，我們發(fā)現(xiàn)后立刻采取措施,，加強消毒工作,，將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境,。

1、發(fā)揮家長園地的作用,。

以家長園地為窗口,，讓家長更深入地了解我們的工作，如：在開學(xué)前,，我們?yōu)楹⒆釉O(shè)計了《幼兒一日表現(xiàn)》,，將孩子在園的情緒、飲食,、換衣服,、盥洗、午休等情況細致地一一填寫,，家長非常關(guān)心,。

2、通過各種渠道做好與家長的交流,、溝通,。

（1）向家長公布三位老師的家庭電話。方便家長與老師間的溝通,。

（2）充分發(fā)揮家長資源,，調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中。如：在排練團體操時,，李睿的媽媽,、王靖卓的姐姐、涂義峰的阿阿姨從每天的排練到制作道具,，直至表演成功,。在此，班上的老師也對他們表示感謝,。

幼兒園托班工作總結(jié)上學(xué)期篇十一

川安全無小事,，責(zé)任重于泰山。我校狠抓學(xué)校安全管理和學(xué)生安全教育工作，切實落實學(xué)校安全責(zé)任制,，強化薄弱環(huán)節(jié)的安全管理,，全面排查可能出現(xiàn)的安全隱患為核心，嚴格貫徹落實學(xué)校安全工作計劃,，切實做好了學(xué)校的安全工作,，3月份我校無一例安全責(zé)任事故。

現(xiàn)總結(jié)如下：

“健康安全第一,，責(zé)任重于泰山”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，校長親自抓，分管副校長具體負責(zé),，組織和人員落實,，強化學(xué)校安全組織管理、責(zé)任意識,，加強安全工作的管理和督查,，做到工作落實到人，職責(zé)明確,，責(zé)任到人,。學(xué)校分別與教師、學(xué)生家長簽定了安全責(zé)任書,，強化了安全意識,。

1、學(xué)校定期對學(xué)校用電情況,、舊房安全情況進行檢查,，排除安全隱患。

2,、廣大師生如發(fā)現(xiàn)有不安全情況,，如電線破損、教室玻璃破損等情況,，都及時上報,，并及時安排人員進行修理。

安全工作重在預(yù)防,，所以我們十分重視宣傳教育工作,，充分利用大隊部，學(xué)科教學(xué)滲透等多種形式,，針對學(xué)生心理,、生理特點以及知識結(jié)構(gòu)、認知能力的差異,，開展安全教育活動,。宣傳教育的主要內(nèi)容是讓學(xué)生了解比較系統(tǒng)的防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防病、防體育運動傷害,、防火等安全知識,，增強學(xué)生法制觀念，掌握必要的自救自護技能,。

1,、積極利用國旗下講話機會，向?qū)W生宣傳珍愛生命,，注意安全,。

利用近期各地相繼發(fā)生的樓梯間擁擠踩踏、學(xué)生乘坐無證客貨車發(fā)生的重大交通事故,、學(xué)校組織師生在公路上晨跑發(fā)生重大人員傷亡等事故,，教育師生，從中吸取教育,，增強師生安安觀念,，提高自我保護能力。

2,、班級每周安全專題教育雷打不動,，做到警鐘長鳴。

3,、學(xué)校充分利用版面,，開展消防、飲食,、預(yù)防冬春季呼吸道傳染病及預(yù)防禽流感宣傳教育,。

1、高度重視學(xué)校周邊環(huán)境問題,，重點整治學(xué)校大門口和兩側(cè)的亂停車,、亂擺攤點的問題，及時消除有礙學(xué)校周邊秩序和學(xué)生安全的各類治安隱患,。嚴格要求學(xué)生在放學(xué)時禁止買零食,。不乘坐“三無”車輛。

2,、加強了學(xué)校各種教學(xué)設(shè)備,、器材和生活設(shè)施的安全管理。實驗室,、圖書室,、電腦室,、體育室、美術(shù)室,、音樂室等專業(yè)教室都制訂了切實必要的規(guī)則（守則）,，規(guī)范學(xué)生行為，以防止安全事故,，同時上述的各室的負責(zé)人（或使用人）都能及時認真的檢查設(shè)備,、器材的安全性、可靠性,。

3,、學(xué)校嚴格用電、用水管理,，用電線路和設(shè)備要經(jīng)常檢查,，發(fā)現(xiàn)老化線路都及時更換。

4,、學(xué)校門衛(wèi)加強了學(xué)校治安保衛(wèi)工作,。

5、加強了對學(xué)生交通法規(guī)教育,，提倡步行上學(xué),，禁止學(xué)生騎車上學(xué)。

6,、做好消防工作,。學(xué)校按消防部門有關(guān)規(guī)定配齊消防器材，并定期檢查,、更新,。實驗室建立健了全安全操作規(guī)程和實驗室安全管理制度。校園禁止學(xué)生攜帶煙花,、打火機等易燃易爆物品進校,。在教學(xué)樓、宿舍樓配備了學(xué)生用消防桶并裝滿了水,。

7,、體育課或體育活動都事先準備，加強防護,，注意安全,，保持運動場地平整和清潔，合理的劃分活動區(qū)域,，同時要強調(diào)課堂紀律,，注意教學(xué)規(guī)范，做劇烈的體育活動時,，嚴禁有病,，身體不適者參加,。

8、全校教職工都遵守職業(yè)道德,，加強師德修養(yǎng),，沒有出現(xiàn)一例體罰或變相體罰學(xué)生的教學(xué)事故。

幼兒園托班工作總結(jié)上學(xué)期篇十二

為了搞好班級工作,，樹立主人翁意識,，我們首先在一起認真學(xué)習(xí)了幼兒園勞動紀律，教職工行為規(guī)范等各項制度要求,。通過學(xué)習(xí)，大家統(tǒng)一了思想認識,，提高了思想覺悟,，并在自己工作中做到：自覺遵守幼兒園各項規(guī)章制度、勞動紀律,。工作中心往一處想,，勁往一處使，團結(jié)協(xié)作,，密切配合,，只要工作需要，大家都主動加班加點,，無怨言,，體現(xiàn)主人翁意識，奉獻精神,。特別是我園被評為“****”先進集體,，更激勵了大家積極向上的工作熱情，加快了邁向“雙一”的步伐,。

在老班長***的帶領(lǐng)下,，積極發(fā)揮老教師的傳、幫,、帶作用,。*老師、*老師引導(dǎo)青年教師正確認識托班保教工作的重要性,，使的青年教師從中找到樂趣,，在生活中當(dāng)青年教師生病了，*老師馬上送藥并親自給煮粥送菜,，在工作中*老師,、*老師處處起模范帶頭作用主動加班加點為青年教師樹立了榜樣。

在老教師指導(dǎo)下,，青年教師發(fā)揮各自自己的特長,，進步突出,，**老師在全園保育員觀摩活動中得到大家一致好評，在全園玩教具材料觀摩評比中我班獲第一名,。

體育活動評比獲第三名,。***老師適應(yīng)能力強，在短時期內(nèi)進入工作狀態(tài),，很快贏得了孩子的喜愛,，融入了幼兒園這個大集體。

由于班上人員調(diào)動,，*老師從新回到班長崗位,。在責(zé)任模糊分工明確機制下，*老師能夠發(fā)揮班長老師作用,，給予三位青年教師業(yè)務(wù)上具體指導(dǎo)調(diào)動各位老師工作積極性一心撲在工作上使班級工作較好完成,，并得到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

由于托班幼兒年齡的特殊性,，我們接觸的家長不僅僅是孩子的父母,，因此我們根據(jù)不同的對象，向他們介紹幼兒在園的情況,，特別是開學(xué)初的時候,，我們盡可能詳細的向他們描述幼兒在園的情況。每次有通知都是一個個口頭落實,，考慮到有些家長工作很忙,，我們就通過書信或者電話聯(lián)系的方式進行溝通，及時了解家長的需求,、反映幼兒在園的情況,，使家長更放心。本學(xué)期還成功的舉辦了一次“***運動會”,。

可能是老師沒有掌握好“收”和“放”的原則,，因此本班幼兒在常規(guī)方面顯得有些亂，雖說在區(qū)域方面我們也進行了初步的摸索,，但是區(qū)域活動內(nèi)容還不夠豐富,，下學(xué)期準備在這兩個方面有所突破。

二,，~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~(笨蛋,，自己編一下，舉個兩點措施就好了),。

一學(xué)期的時間過得真快,，總的來說，每一個孩子跟開學(xué)初相比都有了非常明顯的進步,，相信在以后我們的共同努力下,，我們**班的小朋友會有更好更大的進步,。

幼兒園托班工作總結(jié)上學(xué)期篇十三

川底中心幼兒園五月份安全工作總結(jié) 安全無小事，責(zé)任重于泰山,。我校狠抓學(xué)校安全管理和學(xué)生安 全教育工作,，切實落實學(xué)校安全責(zé)任制，強化薄弱環(huán)節(jié)的安全管理,， 全面排查可能出現(xiàn)的安全隱患為核心,， 嚴格貫徹落實學(xué)校安全工作計 劃，切實做好了學(xué)校的安全工作,，3 月份我校無一例安全責(zé)任事故,。

現(xiàn)總結(jié)如下：

“健康安全第一，責(zé)任重于泰山” 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，校長親 自抓,，分管副校長具體負責(zé)，組織和人員落實,，強化學(xué)校安全組織管 理、責(zé)任意識,，加強安全工作的管理和督查,，做到工作落實到人，職 責(zé)明確,，責(zé)任到人,。學(xué)校分別與教師、學(xué)生家長簽定了安全責(zé)任書,， 強化了安全意識,。

1、學(xué)校定期對學(xué)校用電情況,、舊房安全情況進行檢查,，排除安 全隱患。

2,、廣大師生如發(fā)現(xiàn)有不安全情況,，如電線破損、教室玻璃破損 等情況,，都及時上報,，并及時安排人員進行修理。

安全工作重在預(yù)防,，所以我們十分重視宣傳教育工作,，充分利 用大隊部，學(xué)科教學(xué)滲透等多種形式,，針對學(xué)生心理,、生理特點以及 知識結(jié)構(gòu),、認知能力的差異，開展安全教育活動,。 宣傳教育的主要內(nèi)容是讓學(xué)生了解比較系統(tǒng)的防交通事故,、防 觸電、防食物中毒,、防病,、防體育運動傷害、防火等安全知識,，增強 學(xué)生法制觀念,，掌握必要的自救自護技能。

1,、積極利用國旗下講話機會,， 向?qū)W生宣傳珍愛生命，注意安全,。

利用近期各地相繼發(fā)生的樓梯間擁擠踩踏,、 學(xué)生乘坐無證客貨車發(fā)生 的.重大交通事故、 學(xué)校組織師生在公路上晨跑發(fā)生重大人員傷亡等事 故,，教育師生,，從中吸取教育，增強師生安安觀念,，提高自我保護能 力,。

2、班級每周安全專題教育雷打不動,，做到警鐘長鳴,。

3、學(xué)校充分利用版面,，開展消防,、飲食、預(yù)防冬春季呼吸道傳 染病及預(yù)防禽流感宣傳教育,。

1,、高度重視學(xué)校周邊環(huán)境問題，重點整治學(xué)校大門口和兩側(cè)的 亂停車,、亂擺攤點的問題,，及時消除有礙學(xué)校周邊秩序和學(xué)生安全的 各類治安隱患。嚴格要求學(xué)生在放學(xué)時禁止買零食,。不乘坐“三無” 車輛,。

2、加強了學(xué)校各種教學(xué)設(shè)備、器材和生活設(shè)施的安全管理,。實 驗室,、圖書室、電腦室,、體育室,、美術(shù)室、音樂室等專業(yè)教室都制訂 了切實必要的規(guī)則（守則）,，規(guī)范學(xué)生行為,，以防止安全事故，同時 上述的各室的負責(zé)人（或使用人）都能及時認真的檢查設(shè)備,、器材的 安全性,、可靠性。

3,、學(xué)校嚴格用電,、用水管理，用電線路和設(shè)備要經(jīng)常檢查,，發(fā) 現(xiàn)老化線路都及時更換,。

4、學(xué)校門衛(wèi)加強了學(xué)校治安保衛(wèi)工作,。

5,、加強了對學(xué)生交通法規(guī)教育，提倡步行上學(xué),，禁止學(xué)生騎車 上學(xué)。

6,、做好消防工作,。學(xué)校按消防部門有關(guān)規(guī)定配齊消防器材，并 定期檢查,、更新,。實驗室建立健了全安全操作規(guī)程和實驗室安全管理 制度。校園禁止學(xué)生攜帶煙花,、打火機等易燃易爆物品進校,。在教學(xué) 樓、宿舍樓配備了學(xué)生用消防桶并裝滿了水,。

7,、體育課或體育活動都事先準備，加強防護,，注意安全,，保持 運動場地平整和清潔，合理的劃分活動區(qū)域，同時要強調(diào)課堂紀律,， 注意教學(xué)規(guī)范,，做劇烈的體育活動時，嚴禁有病,，身體不適者參加,。

8、全校教職工都遵守職業(yè)道德,，加強師德修養(yǎng),，沒有出現(xiàn)一例 體罰或變相體罰學(xué)生的教學(xué)事故。