在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

個人自我評價應(yīng)該篇一

1,、網(wǎng)絡(luò)占用了我晚上學(xué)習(xí)的時間，所以沒能好好利用時間來提高自己,。

2,、年輕經(jīng)驗不足，導(dǎo)致做某些工作效率低,。

3,、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理能力不強(qiáng),。雖然通過學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗的積累,，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗與其它老同志比還是比較低,。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作,，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭強(qiáng)當(dāng)先的意識不強(qiáng),。

4,、工作上滿足于正常化,，缺乏開拓和主動精神,，有時心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余,，創(chuàng)新不足;處理問題有時考慮得還不夠周到,，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想,，缺乏敢于打破常規(guī),、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開拓的勇氣和魄力,。另外,，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學(xué)習(xí),，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面,、系統(tǒng)。對公司政策理論鉆研的不深,、不透,。有時候也放松了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。

5,、全局意識不夠強(qiáng),。有時做事情、干工作只從自身出發(fā),，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透,，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法,。在工作中還存在看到,、聽到、想到但還沒做到的情況,，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,。

6、在交朋友的時候,，喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友,，不喜歡朋友沒有故事，太平淡,。

7,、性格方面的弱點，有時給自己壓力過大,，急于求成,，過猶不及。

8,、在擔(dān)任團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的時候,，涉及到隊員的利益的時候，有時為隊員考慮的太多,，導(dǎo)致做決定的時候會花比較多的時間,。

9,、工作作風(fēng)方面：工作作風(fēng)不夠扎實。工作時間久了,，沒有新鮮事物出現(xiàn),，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度,，沒有做到腳踏實地,。做事情只安于表面，處理方法比較簡單,，有沒有創(chuàng)新精神,，有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做,，省得惹禍上身,。有時還會把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力,。

10,、在工作中，自己不主動學(xué)習(xí)外專業(yè)的知識,。

11,、語言表達(dá)能力欠缺。

12,、組織和管理能力比較弱,。

個人自我評價應(yīng)該篇二

我叫金樹一，出生于20xx年2月23日,，是平壩一小四年級(2)班的學(xué)生,，是一個活潑開朗,、純真善良的小男孩,。在老師同學(xué)的眼里，我是個積極向上,、樂于助人,，深受大家喜歡的好學(xué)生。父母給我取名樹一,，我就要爭當(dāng)?shù)谝?。幾年來，老師的言傳身教,，父母的悉心熏陶,，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使我一天天成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生,。

“父母呼,，應(yīng)勿緩,，父母命，行勿懶,，父母教,，須敬聽，父母責(zé),，須順承”,，在父母的心中，我是個尊敬長輩,、孝順父母的乖乖兒,。我從小就養(yǎng)成了“自己的`事情自己做”的好習(xí)慣，每天還會幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活,。我會在父母工作一天回到家后為他們倒上一杯熱茶;當(dāng)媽媽將飯菜擺上桌時,，我會甜甜地說一聲：“媽媽，您辛苦了!”有好吃的菜先挾給父母嘗嘗,，有客人上門,，熱情打招呼、讓座,、沏茶,，客人走了就說“再見”。每天晚上完成作業(yè)之后,，我會陪著大人們一起看新聞,，也會為父母捶捶背，捏捏肩膀,，因為我的乖巧懂事,，我們的家里時常充滿歡樂的笑聲。

所以我要把字練好,，每天放學(xué)到家先寫半個小時的書法,。每天的家庭作業(yè)堅持獨立、認(rèn)真完成,。我總是嚴(yán)格要求自己,，盡力做好老師的左右手。我每天都會早早地來到學(xué)校,，組織同學(xué)們早讀,、收作業(yè)、安排值日生打掃衛(wèi)生,，盡管當(dāng)干部占用了我的學(xué)習(xí)時間,，但是，我卻毫無怨言,，每次都能擠出時間來完成學(xué)習(xí)任務(wù),，只要合理安排,，學(xué)習(xí)和工作是不矛盾的。四年來,，我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,，年年被評為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”,，在20xx年6月被評為“全市優(yōu)秀少先隊員”,。還經(jīng)常參加學(xué)校演講比賽和古詩文誦讀比賽，這一張張鮮紅的獎狀,，都是我努力奮斗的結(jié)果,。

我熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí),，立志成才,，把理想付之于實際行動之中。我“凡出言,，信為先”,，誠實守信，不撒謊,，遵守社會公德,，熱心公益活動。在實踐中磨練自己的能力,，增長自己的才干,。今年我縣洪水災(zāi)害，我捐出了自己積攢的所有零花錢,，還發(fā)起倡議,，讓身邊的人也一起加入到支援困難地區(qū)的行動中;生活中的我，就是這樣用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人,。

古人云：“受人滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報?！蔽也还苁窃趯W(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評,。我發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛師長,，校園內(nèi)總能聽到我親切的問候：“老師,，您好!”我認(rèn)為：是老師給予我知識，幫助我成長;是父母的關(guān)懷照顧讓我快樂成長,。沒有老師和父母的辛勤付出,，就沒有我取得的成績，因此回報老師和父母是我勤先進(jìn)事跡奮的動力,。我也深深懂得：“恩欲報,，怨欲忘,，報怨短，報恩長”,。因此,，我更想做個感恩的男孩!

學(xué)習(xí)、生活,、成長的路是艱辛而漫長的,，但我懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,。蜜蜂只有辛勤采蜜,，才能釀出甜美的蜜糖;雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅強(qiáng),，大浪淘沙,，方顯真金本色;風(fēng)雪過后，更見青松偉岸,。我正用自己的正直和善良為曲,，熱心和寬容為譜，彈奏暖人心扉的歌;我正用自己的理想和追求為筆,，進(jìn)取和奮發(fā)為墨,，書寫充滿希望的詩;我正用愛心、恒心,、信心,、誠心托起更加燦爛，美好的明天!

個人自我評價應(yīng)該篇三

本人的優(yōu)點是誠懇,、熱情,、性格堅毅。本人認(rèn)為誠信是立身之本,，所以本人一直是以言出必行來要求自我的,，答應(yīng)別人的事一定按時完成，記得有好幾次,，同學(xué)或老師約了本人見面,，本人答應(yīng)以后必定按時到達(dá)指定約會地點，即使有急事也從不失約,，給他們留下了深刻的印象,。

由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到高中一直與同學(xué)和老師相處得很好,，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。本人這個人有個特點,，就是不喜歡xxxx蛇尾,，做事從來都是有始有終,，就算再難的事也全力以赴，追求的結(jié)果,，正因為如此,，本人把自我的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針,。

一個人的敵人不是別的什么人,，而是他本身。這么多年來,，本人一直都是在跟自我作戰(zhàn),，準(zhǔn)確地說，是和自我的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來,，本人確實比以前堅毅了許多，但本人不會松懈下來的,。以上這些優(yōu)點,，是本人今后立身處世的根本，本人應(yīng)該繼續(xù)保持,，并不斷以此鞭策自我奮發(fā)向上,。

通過三年的高中生活，學(xué)到了很多知識,，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想變成熟了許多，性格更堅毅了,。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正,。社會實踐能力也有很大提高，為將來的人生之路奠定了基礎(chǔ),。

尊敬師長,，組織紀(jì)律性強(qiáng)，尊敬師長,，熱心助人,，與同學(xué)相處融洽,。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，努力為班為校做好事。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動,。我愛好運(yùn)動,，積極參加體育鍛煉,，體育達(dá)標(biāo)，擅打籃球,，力求德,、智、體全面發(fā)展,。

我為人隨和,，與同學(xué)相處融洽，能在自己能力范圍之內(nèi)幫助一些有困難的同學(xué),，積極參加班級的每次活動,，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學(xué),、老師的關(guān)系,，營造良好的班級氣氛。同時在學(xué)生工作的過程中拓寬了我的交際面,，讓我有機(jī)會和具有不同背景的人交往,，在這些過程中很好的培養(yǎng)了我的交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則,。

作為跨世紀(jì)的一代,，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空,。在這最后的中學(xué)生活里,，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績,，為幾年來的中學(xué)生活劃上完滿的句號,，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

個人自我評價應(yīng)該篇四

本人認(rèn)真,、積極,，熱愛集體，熱心公益事業(yè),，能恪守以大局為重的原則,，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻(xiàn)精神,。有長期工作經(jīng)驗,，且英語基礎(chǔ)較好，溝通能力較強(qiáng),，處事能力較突出,。性格較為寬容、謙虛，為人熱情,、大方,，喜歡思考，特別喜歡吸收借鑒別人經(jīng)驗,、建議,。

本人性格開朗，興趣廣泛,，勤奮好學(xué),，求知欲強(qiáng)，堅定執(zhí)著,，工作嚴(yán)謹(jǐn),，正直坦率，能吃苦耐勞,，動手能力強(qiáng),，富有團(tuán)隊精神，事業(yè)心強(qiáng),，有較強(qiáng)的組織管理能力!在知識產(chǎn)權(quán)方面有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,，處理訴訟和專利無效案件，全部獲得勝訴,。

本人具有很高的可塑性,，用心熱忱，能夠很快的進(jìn)入工作角色當(dāng)中,。思想上進(jìn),，能夠嚴(yán)格要求自己，做事認(rèn)真有責(zé)任心有耐心,。決定要做的必須把它做好,。

性格方面，樂觀開朗,，有毅力,，能吃苦耐勞，能不斷的學(xué)習(xí)和上進(jìn),，并能夠始終保持一顆平常心,，隨時跟上行業(yè)的發(fā)展。適應(yīng)能力強(qiáng),，喜歡接觸新生事物,，具有親和力，遇有不懂的能夠虛心請教,。

本人個性隨和,，性格開朗,，謙虛自律自信，熱情大方,，喜歡交際旅游,。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動,，善于團(tuán)隊工作合作精神,。并從事____管理工作多年,，具有豐富的____工作經(jīng)驗,。

本人性格開朗、穩(wěn)重,、有活力,，待人熱情、真誠,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動，能吃苦耐勞,，工作期間,，理論能很好的聯(lián)系實際。熟練掌握____學(xué)方面的各項基本技術(shù),，熟練掌握____技術(shù),，具有較強(qiáng)的科學(xué)研究和實際工作能力。

本人熱心,、自信,、上進(jìn)心強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，具有良好的團(tuán)隊合作精神與較好的個人親和力,。舉止優(yōu)雅，有親和力,，精力充沛,，做事有條理，責(zé)任感強(qiáng),。具有優(yōu)秀的思維,、溝通和學(xué)習(xí)能力，熱愛團(tuán)隊工作,。善于與人溝通,，能夠感受前衛(wèi)文化。

我是一個對理想有著執(zhí)著追求,，不甘平凡的人,，為人誠實,，吃苦耐勞，熱情穩(wěn)重,，熱愛銷售,，自信但不自負(fù)，勤奮而負(fù)有責(zé)任感,，有親和力及較強(qiáng)的溝通表達(dá)能力,，并有良好的團(tuán)隊合作精神。

一年銷售工作經(jīng)驗與實戰(zhàn)商務(wù)談判,，對銷售有一定的了解與認(rèn)識,，有志于在房地產(chǎn)銷售行業(yè)發(fā)展!

本人在校熱愛祖國，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友,。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決題目,，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù),，是家長的好孩子，鄰居的好榜樣,。

本人善良,、自信、自律,、上進(jìn)心強(qiáng),，有較強(qiáng)的組織、管理能力,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，勇于承擔(dān)任務(wù)與責(zé)任，能夠快速接受新知識和快速適應(yīng)新環(huán)境,，具有良好的團(tuán)隊合作精神以較好的個人親和力,。良好的綜合素質(zhì)，具備復(fù)合型人才的條件,。

個人自我評價應(yīng)該篇五

本人具有良好協(xié)調(diào)溝通能力,，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快,、積極,、靈活,，勤勉上進(jìn)，認(rèn)真細(xì)致,，踏實肯干,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于團(tuán)隊合作,，學(xué)習(xí)注重理論與實踐的結(jié)合,，具備了一定的社會實踐操作能力，有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，能夠面對任何困難和挑戰(zhàn),。

待人真誠，對工作有上進(jìn)心,，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)結(jié)精神,，并能很好的同同事相處并協(xié)同工作,。在4年的工作中,，以謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，認(rèn)真積極的工作態(tài)度,，細(xì)心完成本職工作,。本人工作踏實，刻苦耐勞,。

本人性格開朗,、穩(wěn)重、有活力,，待人熱情,、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動,，能吃苦耐勞。自信心強(qiáng),。思想活躍,。有較強(qiáng)的組織能力、實踐動手能力和團(tuán)隊協(xié)作精神,，能迅速的`適應(yīng)各種環(huán)境,，并融于其中。

本人吃苦耐勞,，綜合能力強(qiáng),，做事有始有終，有責(zé)任心,，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,。能認(rèn)真服從上級的安排,，自律性強(qiáng)。有一定的社交能力,，能忠于職守,，積極配合上級開展管理工作，能很好地處理好各部署之間的關(guān)系,，積極提高部門的工作效率,，減少工作失誤，精益求精,，多次被評為優(yōu)秀工作者,。

個人自我評價應(yīng)該篇六

在新的學(xué)期，新的環(huán)境下我們要重新開始,，不管過去是失敗還是成功,。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心,。面對失敗,，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠(yuǎn)完了,；如果他認(rèn)輸了,，并且退卻了，那他才永遠(yuǎn)完了,。做人第一,，做學(xué)問第二?？吹酵瑢W(xué)個個都長高了,，個個都精神飽滿，我就非常想對他們再說幾句鼓勵的話：要有進(jìn)步的信心和決心,。

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友,。我學(xué)習(xí)勤奮,，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,。

在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣,。初中三年我學(xué)到了許多知識,，思想比以前有了很大的提高，希望以后能夠做一個有理想,，有抱負(fù),，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力,。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題,，我就能夠做的更好。

本人能夠自覺遵守中學(xué)生守則,，積極參加各項活動,，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處,，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強(qiáng)的'實踐能力和組織能力,。學(xué)習(xí)之余，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會,，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。

在初中階段的第三年時間里,，我將成長許多,。

個人自我評價應(yīng)該篇七

本人性格開朗，愛好廣泛,，在學(xué)習(xí)期間積極參加各種活動,，多次組織一些校園活動。積極向上且對待工作認(rèn)證負(fù)責(zé),，有上進(jìn)心,，勤于學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步,，喜歡向高難度挑戰(zhàn)，提升自身的潛力與綜合素質(zhì),。我是一個很有時間觀念的人,，能積極認(rèn)真做好每件事，不怕辛苦不怕累,，更不怕挫折,，待人真誠，善于溝通,、協(xié)調(diào),，有較強(qiáng)的組織潛力與團(tuán)隊精神。期望貴公司能給我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺,，我會好好把握,。

本人自中學(xué)開始就養(yǎng)成凡事應(yīng)該從基層做起，并且不能把自己的能力定位過高的性格習(xí)慣,，所以我在校期間無論從事什么工作都是從基層做起,，盡量把工作約束在自己的'能力之內(nèi)，腳踏實地的工作,。但只要有機(jī)會,，我一樣會進(jìn)行更高的嘗試，讓自己的能力繼續(xù)升級,。

我的性格開朗,，愛好廣泛，能吃苦耐勞,。經(jīng)過中專期間的學(xué)習(xí),，充分掌握了幼兒教育的理論及技能。學(xué)習(xí)之余,，有過多次的社會實踐,，在校內(nèi)擔(dān)任學(xué)生會勤工助學(xué)部的管理工作，在校外經(jīng)常參加社會實踐活動,，具有較強(qiáng)的人際交往能力和團(tuán)隊合作精神,。

本人思想端正、積極向上,、適應(yīng)力強(qiáng),，有管理、組織能力;工作中能吃苦肯鉆研,，能承受較強(qiáng)工作壓力,，注重長期穩(wěn)定的發(fā)展機(jī)會、談判及溝通/協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，強(qiáng)烈的工作責(zé)任心及優(yōu)秀的問題分析與處理能力,，強(qiáng)烈的團(tuán)隊協(xié)作意識,、結(jié)果導(dǎo)向及成本控制意識強(qiáng);并且從事的每項工作都能很好的完成。

個人自我評價應(yīng)該篇八

20xx年9月1日至10月22日,，我在鞍山市東方中學(xué)進(jìn)行了為期近兩個月的實習(xí),。在指導(dǎo)教師的幫忙下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù),，實習(xí)工作得到了較為圓滿的成功,。在此期間，我看到了一片未曾接觸的新天地,，觸及了未曾涉及的新領(lǐng)域,；在此期間，做好每一件事都是我的信念,，完成每一項任務(wù)都是我的執(zhí)著,；在此期間，竭盡我的心智,，細(xì)細(xì)思考,，認(rèn)真品味，找尋著我的每一份感想,，每一份領(lǐng)悟,，思索著我的得與失，進(jìn)行著成長自我的每一步,?；匚哆@短暫而充實歡樂的日子，我只是覺得日子真如白駒過隙一般,，匆匆滑過指尖,，不容我挽留，而我唯一能夠做的,，唯一能夠挽留的是這段日子以來，我心靈的感悟,，思想上邁出的幾大步,。

我于9月1日到東方中學(xué)報到，正式開始了實習(xí)生活,，實習(xí)年級為八年級,。在近兩個月的實習(xí)生活中，作為一名實習(xí)教師,，我以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，以高度的職責(zé)心、用心的態(tài)度投入到課堂教學(xué)中,。

習(xí)書上的相關(guān)知識再做作業(yè),，若還是不懂,，再給他們講解，避免讓他們太過依靠教師,，培養(yǎng)他們獨立思考的習(xí)慣,。課堂教學(xué)中，我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯誤,，完善缺點的機(jī)會,，身為教育工作者，務(wù)必要用足夠的耐心和毅力去愛護(hù)每一個學(xué)生,。

現(xiàn)

等,。然后在平時的早晚讀、自修時間對他們重點觀察,，對他們不良習(xí)慣進(jìn)行約束,。抓住最佳的教育時機(jī)對他們進(jìn)行個別教育。男學(xué)生較喜歡踢足球,，在實習(xí)期間,，很慶幸在操場上有機(jī)會觀看了一場學(xué)生自行組織的班賽，為他們吶喊加油的投入中,，理解了學(xué)生對足球的熱愛,。但學(xué)生還是學(xué)生，對事情的度把握得不好,，心思都放在足球賽的組織和開展上了,，很難投入到學(xué)習(xí)，教師對踢足球采取了硬管理：近期不允許組織班賽,，讓學(xué)生先投入到學(xué)習(xí)中來,。

的情商，把在自我的歡樂帶給身邊的人,；從工作中思考,，如何能更快更好的完成任務(wù)，如何提高自我的辦事潛力,，看到自我的不足,，反復(fù)思考，反復(fù)學(xué)習(xí),，讓自我的潛力得到提升,，充實自我。

總之,，我在實習(xí)的短短一個多月中,，任勞任怨，為人師表，教書育人,。同時得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),，使我在各方面得到了鍛煉，我相信透過我的努力,，在以后的工作中會做得更好,。此次實習(xí)雖已結(jié)束，時間也不長,，但卻有重大的好處,。我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味,、去的探索,，更能夠去發(fā)現(xiàn)。這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷,，它將為我的人生起航,，為我的夢想插上翅膀，我會帶著這些經(jīng)驗心得起帆,、振翅,。我相信自我將成為一名優(yōu)秀的人民教師！