讀后感,，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫成的文章,。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助,。

皮皮魯傳讀后感篇一

空暇時間,，我讀了《皮皮魯傳》。我異常喜歡讀書,，因為每次讀書我都能從書中學(xué)到許多的知識,，懂得很多的道理。

《皮皮魯傳》分幾大部分,，第一部分《皮皮魯傳》,。文中講的是皮皮魯坐二踢腳飛上了天，從一朵云朵上撥快了“地球之鐘”,，當(dāng)他再一次回到地球的時候,，發(fā)現(xiàn)地球上的一切都在沉睡。第二天，人們都在夢游,，皮皮魯這才明白自我闖了大禍,，之后，皮皮魯為了彌補自我的錯誤,，他歷經(jīng)磨難,，再一次坐上二踢腳飛上了天，把“地球之鐘”復(fù)原,，這才讓地球上的一切恢復(fù)了原樣,，人們又按部就班的生活和工作。經(jīng)過這一部分,，讓我明白了做人不能夠逞能,，逞能的后果不光害了自我，還傷害了別人,。比如說皮皮魯,，不光害了自我，還傷害了整個地球人,。

第二部分《紅塔樂園》,，文中講的是皮皮魯和他的一些同學(xué)來到了蘇宇家，他看到能夠把人變大變小的“神奇噴霧劑”,，決定搞一次探索,，第二天，大家都拿來了“探索工具”,，有積木,、橡皮泥……于是，他們把自我都噴上“縮小藥水”,，轉(zhuǎn)眼之間,，他們都變得和火柴棍一樣大，他們在自我的世界里進行一次又一次的探索,，在探索中,，他們經(jīng)歷了很多的磨難，但最終,，經(jīng)過他們的努力困難都被一一克服了,，經(jīng)歷磨難的同時，他們也不忘歡樂,，他們搞過一些惡作劇,，整得別人苦笑不得。從這部分的資料里讓我學(xué)會了做人要有探索和樂觀精神,。

除了這兩部分,，還有《幻影號》,、《閃電!閃電!》……,。

我異常喜歡讀書,，因為每次讀書我都能從書中學(xué)到許多的知識，懂得很多的道理,。

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皮皮魯傳讀后感篇二

“哦,，no,皮皮魯太冤了,，真是冤啊,！”這是誰發(fā)出的聲音,？原來，是我發(fā)出的,，因為,，我正在看一本書，名叫---皮皮魯蒙冤記》,。

里面是這樣講的：皮皮魯在聽收音機,。皮皮魯一直在擰收音機，擰到頂都不知道,，只聽“砰”的一聲,，收音機被擰壞了，皮皮魯嚇壞了,，把耳朵湊到收音機上,，聽一下，看喲普沒有聲音,。突然,，皮皮魯兩眼發(fā)光，原來,，他聽到兩個聲音,，一個粗聲音，一個細聲音,。粗聲音問：“你知道皮皮魯明天考試會考多少分嗎,？”細聲音答：“那還用說，當(dāng)然是八十分啦,?！薄皩ρ剑@孩子每次考試都沒有考到八十五以上過,，別人張全全都考了一百分啦,，他呀,！門門一百分，皮皮魯這孩子差遠嘍,！”后來皮皮魯在里面聽見了許多同學(xué)的考試成績,，皮皮魯激動得喘不過氣來，他可以預(yù)知每天的事情了,。

第二天,，老師公布成績了，皮皮魯非常注意,?！捌て敯耸郑　薄皬埲?，一百分,！”皮皮魯聽了特別高興。書包都不拿,，直跑回家,，拿起收音機，調(diào)到那個頻率,，又湊到耳朵上,，沒有任何聲音，皮皮魯失望了,，又走到學(xué)校,，被老師罵了一頓。

又過了幾天,，皮皮魯又把收音機擰到那個頻率,，又湊到耳朵上，聽見粗聲音說：“明天,，徐老師的孩子要得急性闌尾炎,，徐老師肯定急壞了?！奔毬曇粽f：“對呀,！一定急壞了?！甭犕?，皮皮魯將鬧鐘調(diào)到早上五點半。

第二天,，皮皮魯大早就在校門口等候了,。徐老師來了，皮皮魯說：“老師你不能進去,?！薄盀槭裁?？”徐老師問?！耙驗?，因為……”“你想逃課嗎？門都沒有,！”皮皮魯聽了連忙跑到徐老師家,，抱起徐老師的孩子就往醫(yī)院跑,。還讓傳達室的老爺爺給徐老師報個信,。

“徐老師，你急孩子得闌尾炎了,?！边@是傳達室爺爺發(fā)出的聲音。徐老師聽了,，趕忙問：“那,，孩子在哪？”“在醫(yī)院,！”“謝謝,！”到了醫(yī)院孩子一脫離危險。徐老師問護士：“是誰把孩子送來的,？”護士把眼睛一斜,，嘴巴一歪，手指了指旁邊一個小男孩,，是皮皮魯,。

徐老師抱住皮皮魯說：“謝謝你！”“不用謝,，這是我應(yīng)該做的,！”

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)皮皮魯，學(xué)習(xí)他幫助別人,、舍己救人,、無私奉獻的好精神！

皮皮魯傳讀后感篇三

在這個愉快而漫長的暑假里,，我讀了一本著名文學(xué)家鄭淵潔寫的書——《皮皮魯傳》,。

翻開第一頁，我就被一個叫皮皮魯?shù)哪泻⑽×?，他有一個雙胞胎妹妹叫魯西西,。他們倆雖然是雙胞胎，可性格卻又天壤之別：皮皮魯是個愛冒險的小男生,，經(jīng)歷過無數(shù)有趣的事,，如：保衛(wèi)叛逆者,、蒙冤記、遙控老師,。魯西西卻是個膽小乖巧的小女生,，愿意把自己經(jīng)歷過的有趣事將給皮皮魯聽。

于是,，他做了一次實驗,。結(jié)果，奇跡出現(xiàn)了,，陶瓷小馬居然會說話,，它對皮皮魯說：“我是你們地球的鄰居，如果你們地球面臨死亡,，我們也會和你們一樣,，所以我們星球派我變成超級汽車幻影號來拯救你們。只要你對我輕輕的對我吹10口氣,，我就只聽你的了,。

你再說出幻影號，變,，我就會變成超級汽車幻影號,，對了，幻影號很大,，你去外面說,。”接著,，皮皮魯座了幾站公交車，來到野外,，對它吹了10口氣,，并說：“幻影號，變,?！蓖蝗唬惠v豪華又龐大的超級汽車引入皮皮魯眼簾,?；糜疤柪锩嬖O(shè)備齊全，有臥室,、衛(wèi)生間、工作室,、駕駛室,、餐廳……最重要的是幻影號里的設(shè)備全都是自動化,，還裝有無人能敵的武器系統(tǒng),，幻影號刀槍不入、堅硬無比,。

皮皮魯傳讀后感篇四

星期五,，我在班級讀書架上借了一本書，這本書的名字叫皮皮魯和幻影號,，他十分的好看,。里面講了許多好聽的故事,，我和我的弟弟都要爭著看呢!

故事講了皮皮魯過生日時，他的朋友送給了他一匹彩色的陶瓷小馬,，后來皮皮魯把這匹小馬放進了微波爐里,，奇跡發(fā)生了，小馬復(fù)活了,，后來經(jīng)過小馬對皮皮魯所說的話,，我知道了這匹小馬叫幻影號，是來自宇宙其他星球的,，它要拯救地球,，不讓人們污染空氣，防止核武器爆炸,，不讓人們互相打仗和不讓油井燃燒,。對此幻影號要留在地球一年。

他們中間發(fā)生啦許多的事情,，讓我來說說吧,，皮皮魯知道啦怎樣操作幻影號，又知道怎么讓小馬變身成幻影號,，皮皮魯盡量得瞞著這一件事情,，最后紙包不住火被發(fā)現(xiàn)啦，警察正在逮捕幻影號,，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)開幻影號的是一個孩子時,，都震驚了，皮皮魯帶著他的同學(xué)蘇寧逃出啦那座城市,，去“拯救地球”,。

看完了皮皮魯和幻影號,，皮皮魯?shù)木窳钗腋袆樱活櫼磺械娜_往巴格達救那位叫麗達的小女孩時,，我被他感動了,。七歲的時候是人生命中的天堂!但是麗達在7歲時受了巨大的傷害時，一絲溫暖照耀了她的心靈,，就像是一道道彩虹,，我想，麗莎一定會非常的感謝皮皮魯,。是啊,，皮皮魯不但救了麗達，還救了地球,。

戰(zhàn)爭是無情的,，他可能會把幸福的家庭拆散，讓我們一起來拯救地球,。

皮皮魯傳讀后感篇五

自從讀了《皮皮魯傳》后,，我有很大的感受。

《皮皮魯傳》這本書分為九個故事,，分別是《皮皮魯外傳》,、《皮皮魯和童話節(jié)》、《紅塔樂園》,、《皮皮魯日記》,、《名畫**》、《夢中人》,、《幻影號》,、《閃電！閃電,！》,、《z星球日記》，這些這些故事我不一一為大家介紹了,，因為有一些故事講地零七八碎,，所以，我就只為大家介紹一些我喜歡的故事,。

我喜歡的有《皮皮魯和童話節(jié)》,、《幻影號》。

我先為大家介紹《皮皮魯和童話節(jié)》,?！镀て敽屯捁?jié)》講了皮皮魯發(fā)揮想象為一年一度的童話節(jié)創(chuàng)造主題的故事。第一次童話節(jié)皮皮魯創(chuàng)造了巧克力樂隊，巧克力樂隊是一群用巧克力做樂器的孩子《香噴噴交響樂》,，會點在咪咪會場,，當(dāng)時的氣氛是充滿了快樂，演奏完后,，還美不勝收,，演奏完后大人們都不相信自己的孩子能演奏出這樣的樂曲，這個巧克力樂團就是皮皮魯建立的,。怎么樣,？皮皮魯富有想象力吧？這只是第一次童話節(jié),，還有第二次,，第三次，第四次,，這幾次童話節(jié)都是皮皮魯創(chuàng)造的,。

接著，我為大家講述《幻影號》,，幻影號講的是皮皮魯同幻影號汽車生活了一年,，在這一年里，皮皮魯用幻影號抓過壞人,、救過同學(xué),，幫校隊贏過球、維持過海灣戰(zhàn)爭,。這些事件里，令我印象深刻的是維持海灣戰(zhàn)爭,。在海灣戰(zhàn)爭里,，皮皮魯曾經(jīng)因為救一個小女孩而是油田起火，這體現(xiàn)了皮皮魯?shù)纳屏?。皮皮魯還讓多國聯(lián)軍和伊拉克軍的約翰少校,、哈里中校在幻影號里進行和平談判，讓他們停止戰(zhàn)爭,，這體現(xiàn)了他的正義,。

我相信，只要我們向皮皮魯學(xué)習(xí)他那富有想象力,、善良,、正義的精神，而且每個人都做到,，那么我們的世界明天將會更美好,。

皮皮魯傳讀后感篇六

在很小的時候，我就酷愛看書，書陪伴著我逐漸成長起來,。每當(dāng)我鉆進浩如煙海的書籍里,，就如駿馬在草原奔騰，如魚兒在海洋遨游,，如大雁在高空搏擊,。孤獨的時候，書是陪伴我玩耍的朋友;郁悶的時候,，書是照在心上燦爛的陽光;失意的時候,，書是點燃我自信的熊熊火焰。走進書中,，我與書中的人物進行心靈的交流,，在書中尋找自己，也在書中完善自己,。細細品書,，我感受著雋永的文字之美，也找到了自己需要的精神食糧,。

暑假我閱讀了《皮皮魯傳》這本書,，讓我受益匪淺。它是童話故事大王鄭淵潔寫給男孩子看的童話,。書中描寫的都是男孩子們的活潑,，男孩子們的勇敢，男孩子們的“怪”想法,。12歲的皮皮魯是個膽子特別大的男孩子,，同時也是個愛發(fā)明、喜歡創(chuàng)造的小男孩兒,。他天真活潑,，頑皮又可愛。皮皮魯因為喜歡玩鞭炮,，而被鞭炮彈上了天,，發(fā)現(xiàn)了神秘的地球之鐘。上化學(xué)課時,，皮皮魯好奇地將襪子放進化學(xué)劑里,，結(jié)果穿上這種襪子后，他長高了不少,。皮皮魯還是個愛玩的孩子,。他在同學(xué)家搭了一座座小房子，還拿了神奇的縮小噴霧器,，把自己給變小了,，進入小房子里玩兒了個痛快,。

正是由于發(fā)明者有強烈的好奇心而來的。發(fā)明大王愛迪生小時候看到母雞孵小雞的情景,，感到非常好奇,，他忍不住去試一試，結(jié)果當(dāng)了一次“母雞”,。他的這一舉動遭到了大家的嘲笑,。但是，正是由于這種好奇心,，愛迪生才有了兩千多項發(fā)明創(chuàng)造,，成為人類社會偉大的發(fā)明家、科學(xué)家,。又如物理學(xué)家牛頓有一次在蘋果樹下看書時,，看到一個蘋果從樹上掉了下來。他想：蘋果為什么往地上掉,，不往天上掉呢?牛頓正是由于這份好奇心,，發(fā)現(xiàn)了“地球引力”。魯班因為在生活中好奇地發(fā)現(xiàn)了一種草會割破手,，深受啟發(fā),，而發(fā)明了鋸子。

皮皮魯傳讀后感篇七

讀完了《皮皮魯傳之逃往雅典娜》的童話故事,，這本童話書的作者是被人們稱譽為“童話大王”的鄭淵潔,，他是中國文壇的傳奇人物，他筆下的皮皮魯,、魯西西,、羅克、舒克和貝塔影響了兩代的中國孩子,。

這本書里寫到：皮皮魯發(fā)現(xiàn)了他家里有一個巨大的309暗室,。這巨大的309暗室里藏著通往世界各地的道路：金門、銀門,、銅門、鐵門,。金門里是一座金碧輝煌的金城,，閃著耀眼的光。一個叫金雙龍的小偷也發(fā)現(xiàn)了這個地方,。跟著皮皮魯來到了金城,。金雙龍一見到這么大的金城，就想拿這座城市換錢,，最終被皮皮魯識破了,，白金國王把金雙龍給抓了起來。

我越看越喜歡，這本書非常有趣,，受到了很多小朋友的喜愛,。故事中的想象極其豐富，讓人看了還想再看,。里面語言通順,、富感染力，好詞佳句非常的多,，是一本小朋友愛看的好書,。

鄭淵潔寫的書使我的想像空間又闊大了許多。你如果還沒有看過,，建議你看一看,，它一定會給你帶來極大的想像力和收獲。

皮皮魯傳讀后感篇八

暑假里,，我讀了一本書,，那就是鄭淵潔爺爺寫的《皮皮魯傳》，這本書非常有趣,，讓我愛不釋手,。

這本書講的是有一個男孩叫皮皮魯，他雖然頑皮,，但是他的心地非常善良,。記得那一次，有一只狗讓皮皮魯?shù)綄W(xué)校,，把所有女孩都抓來,，它要揪她們辮子玩。皮皮魯以前也揪過女孩的辮子玩,，但這一次他沒有這么做,，他先讓四個兵在外面等著，他自己去學(xué)校幫所有女孩從后門逃走,，皮皮魯從學(xué)校里面出來,，對十個士兵說：“里面只有男孩，根本沒有女孩,?！比缓笫畟€兵也到學(xué)校里看了一下，果真只有男孩,，沒有女孩,。

皮皮魯這個人讓我想到了我們班的孫仲銘，他也是一個善良的人,。雖然他下課時很頑皮,，但是上課時卻很熱心地幫助別人解答,。

這本書讓我明白了只要內(nèi)心善良，愿意幫助別人,，就能交到更多的朋友,。

點評：能聯(lián)系自己的生活實際談感受！好,！

皮皮魯傳讀后感篇九

讀完以后最大的感受是：鄭淵潔的童話（包括這本《皮皮魯傳》）其實是成人童話,，以孩子的眼光來看，這些故事都怪誕不經(jīng),，然而在成年人看起來,，其實描述的很多都是現(xiàn)實。

為了更深入的了解鄭淵潔先生,，我在網(wǎng)上查閱了很多有關(guān)他的資料,，并收集了對他和他的童話故事的各種評價。這些評價中,，有很多幾乎完全是相反的,。

贊揚他的人認為：其作品極富有想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)造過程無拘無束,、天馬行空,，打破條條框框以及思維桎梏，其故事的描述和推進簡單直接,，情節(jié)緊湊,，引人入勝，讓人忍不住要一口氣讀完,。其作品中宣揚的求真求善,、講義氣、叛逆,、獨立等思想也是值得稱道的,。

而反對他的人則認為：其作品人物不夠豐滿，情節(jié)過于簡單,，文筆也很一般,。作品中包含不少不適合孩子看的資料，如暴力,，惡俗趣味等,。并且，讓孩子過早的了解成人世界的種種丑惡現(xiàn)象也不利于孩子的成長,，其宣揚的叛逆、獨立等思想其實也是為了迎合孩子的口味而已,。

我本人除了認為其作品中,、的確有點過于丑化教師和成績好的同學(xué)（可能與其以及孩子在教育過程中曾受到過傷害有關(guān)）以外,，總體上還是十分贊賞的。這可能與我本人也異常贊同要培養(yǎng)孩子有獨立思想有關(guān)吧,，有獨立思想的孩子往往顯得不那么“聽話”,，也就是有點“所謂的叛逆“吧。

反對他的人中有大名鼎鼎,、但此刻又幾乎是臭名昭著（經(jīng)過和小崔的長期論戰(zhàn)）的方舟子先生,。方舟子，司馬南這些人自身學(xué)識都很淵博,，也以往求真反偽的斗士,，但終歸敗在利益和品德上，屬于古人分類標準中的“小人（有才無德）”那一類,。

皮皮魯傳讀后感篇十

空暇時間,，我讀了《皮皮魯傳》。我異常喜歡讀書,，因為每次讀書我都能從書中學(xué)到許多的知識,，懂得很多的道理。

《皮皮魯傳》分幾大部分,，第一部分《皮皮魯傳》,。文中講的是皮皮魯坐二踢腳飛上了天，從一朵云朵上撥快了“地球之鐘”,，當(dāng)他再一次回到地球的時候,，發(fā)現(xiàn)地球上的一切都在沉睡。第二天,，人們都在夢游,，皮皮魯這才明白自我闖了大禍，之后,，皮皮魯為了彌補自我的錯誤,，他歷經(jīng)磨難，再一次坐上二踢腳飛上了天,，把“地球之鐘”復(fù)原,，這才讓地球上的一切恢復(fù)了原樣，人們又按部就班的生活和工作,。經(jīng)過這一部分,，讓我明白了做人不能夠逞能，逞能的后果不光害了自我,，還傷害了別人,。比如說皮皮魯，不光害了自我,，還傷害了整個地球人,。

第二部分《紅塔樂園》,，文中講的是皮皮魯和他的一些同學(xué)來到了蘇宇家，他看到能夠把人變大變小的“神奇噴霧劑”,，決定搞一次探索,，第二天，大家都拿來了“探索工具”,，有積木,、橡皮泥……于是，他們把自我都噴上“縮小藥水”,，轉(zhuǎn)眼之間,，他們都變得和火柴棍一樣大，他們在自我的世界里進行一次又一次的探索,，在探索中,，他們經(jīng)歷了很多的磨難，但最終,，經(jīng)過他們的努力困難都被一一克服了,，經(jīng)歷磨難的同時，他們也不忘歡樂,，他們搞過一些惡作劇,，整得別人苦笑不得。從這部分的資料里讓我學(xué)會了做人要有探索和樂觀精神,。

除了這兩部分,，還有《幻影號》、《閃電!閃電!》……,。

我異常喜歡讀書,，因為每次讀書我都能從書中學(xué)到許多的知識，懂得很多的道理,。

文檔為doc格式,。

皮皮魯傳讀后感篇十一

這本書看的一節(jié)就是“皮皮魯傳”了。我已經(jīng)看了好幾遍了,，因為我很佩服皮皮魯,。我感覺里面的主人公皮皮魯很調(diào)皮但又很勇敢。他在過春節(jié)的時候放鞭炮,，在別人面前吹牛,，說自己的膽子很大，皮皮魯為了讓別人證明自己膽子很大,，他就坐著二踢腳飛上天,，他在天上看見一個大鐘，因為不知道是什么，所以撥了一下,，可是誰知他撥動了地球之鐘,，所有的人都在夢游，有的在比嗑瓜子,，有的在比翻眼皮，總統(tǒng)染上了開會病……世界間一切都亂套了,。皮皮魯認識到自己的錯誤,。他最終又飛上了天空，撥動了地球之鐘,，人們的生活又恢復(fù)了正常,。

我想：我要學(xué)習(xí)皮皮魯那種遇到困難不低頭，而與困難頑強搏斗的精神,。

皮皮魯傳讀后感篇十二

這本書最好看的一節(jié)就是“皮皮魯傳”了,。我已經(jīng)看了好幾遍了，因為我很佩服皮皮魯,。我感覺里面的主人公皮皮魯很調(diào)皮但又很勇敢,。他在過春節(jié)的時候放鞭炮，在別人面前吹牛,，說自己的膽子很大,，皮皮魯為了讓別人證明自己膽子很大，他就坐著二踢腳飛上天,，他在天上看見一個大鐘,，因為不知道是什么，所以撥了一下,，可是誰知他撥動了地球之鐘,，所有的人都在夢游，有的在比嗑瓜子,，有的在比翻眼皮,，總統(tǒng)染上了開會病……世界間一切都亂套了。皮皮魯認識到自己的錯誤,。他最終又飛上了天空,，撥動了地球之鐘，人們的生活又恢復(fù)了正常,。

我想：我要學(xué)習(xí)皮皮魯那種遇到困難不低頭,，而與困難頑強搏斗的精神。

皮皮魯傳讀后感篇十三

皮皮魯——一個聰明,、淘氣,、酷愛冒險的男孩子的世界里充滿了奇幻：坐二踢腳上天;吹泡泡旅行;奇特的水瓶;從畫上出來的人;夢世界;小神馬;特意功能……一切我們想都沒想過的事兒，在這本書里體現(xiàn)得惟妙惟肖,，借助皮皮魯這個童話人物,，體現(xiàn)了一個孩子的天真爛漫的童心,。我曾經(jīng)還想過皮皮魯就住在附近。

在《皮皮魯傳》這本書里,，只有想不到,，沒有不可能。在這個世界里沒有不可能的事,，也沒有一定的事,。一切事物都有可能成為現(xiàn)實。而這本書就充分體現(xiàn)了這一點：想象,，是在大腦里形成的構(gòu)思,，而每一項構(gòu)思，實現(xiàn)的可能性的百分之一是科技水平,，而百分之九十九就是你的決心!

皮皮魯傳讀后感篇十四

《皮皮魯傳》這本書的作者是鄭淵潔,，書的情節(jié)和內(nèi)容對我有很大的吸引力，我只要有時間就看,，下課看,，閱讀課看，睡前也看,?？赐赀@本書這么多天了，我清晰地記得那些故事：《皮皮魯外傳》,、《皮皮魯和童話節(jié)》,、《紅塔樂園》、《皮皮魯日記》,、《名畫風(fēng)波》,、《夢中人》、《幻影號》,、《閃電!閃電!》,、《z星球日記》。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種冒險,、勇于嘗試的精神,，并且運用到學(xué)習(xí)中。比如做數(shù)學(xué)題的時候,，可以嘗試用不同的方法,，這樣會使我們的思維更活躍，大腦更聰明,。

另外,，皮皮魯還有勇敢、調(diào)皮、見義勇為的性格,，很多方面都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),，我也幻想成為像皮皮魯這樣的人，成為正義的化身,，在同學(xué)們之間傳播正能量,。

皮皮魯傳讀后感篇十五

這是一本有趣的書，它既能給我們帶來知識,，又能給我們帶來歡樂,。

最近我看了《皮皮魯傳》，皮皮魯是一個膽子很大,、身體強壯、思維很活躍的男孩,，看完這本書,，我印象最深刻的是皮皮魯背課文那一部分。

皮皮魯偶然間發(fā)現(xiàn)紅沙發(fā)里有一個音樂城,，音樂城的總指揮覺得小孩子整天背課文沒意思,，就為課本譜了曲，皮皮魯邊聽音樂邊讀課文,，當(dāng)課文描寫大山時,，樂曲也體現(xiàn)著大山，仿佛登高遠望,，當(dāng)課文描寫大海時,，樂曲中似乎翻騰著浪花，猶如在甲板上呼吸著大海的新鮮空氣,。利用這種方法,，皮皮魯把整本語文書的課文都背會了。

我覺得皮皮魯背課文的方法也可以運用到我們的學(xué)習(xí)中,，在我們背誦課文的時候,，應(yīng)該先深刻理解課文內(nèi)容再背。

背誦的時候,，腦袋瓜兒要隨著課文內(nèi)容走,，比如我們在背誦《秋天的雨》這篇課文時，文章里說到田野,，我們腦海里就應(yīng)該浮現(xiàn)出田野一片金黃的畫面,，說到菊花，就應(yīng)該想象到菊花競相綻放的畫面,。

按照這樣的方法背書,，才能背得更快，更有效。你們要是不信的話,，快來試一試吧,！

皮皮魯傳讀后感篇十六

這是鄭淵潔作家寫的書。主人公——皮皮魯坐上了“二踢腳”,，飛到了云彩的上面把手一松,，就掉到了云堆里，就把地球之鐘給弄亂了,。但是,，卻不知自己把地球之鐘弄亂了，然后他拿著芭蕉葉走到云彩邊上,，雙手舉起掉了下去,，回到了地面上。

回到地面上,，皮皮魯發(fā)現(xiàn)路上的人都在睡覺,，才知道自己闖了大禍。然后皮皮魯坐上了瓜皮帽叔叔的車,，看到有人舉行運動會,，運動會的項目有：“嗑瓜子比賽”，“拔頭發(fā)比賽”,，“眨眼睛比賽”,，“打噴嚏比賽······就連動物園里的動物都跑出來了，都當(dāng)上了大官,。并且把皮皮魯和瓜皮帽叔叔關(guān)起來了,，還想讓他們唱出難聽的歌聲，后來被皮皮魯阻止了,。在小伙伴的幫助下,，打敗了動物，最終調(diào)回了地球之鐘使地球恢復(fù)了正常,。

我們要學(xué)習(xí)皮皮魯勇敢無畏的精神,。遇到困難時不能退縮，要勇敢面對,。

皮皮魯傳讀后感篇十七

皮皮魯傳》是我喜歡的一本書,，書里的每個故事都很有趣，其中印象最深刻的是《紅塔樂園》,。

故事講得是：皮皮魯放學(xué)后和幾個小伙伴玩,，他們想踢足球，先在馬路旁邊的便道上踢,，可是交通警察走過來不讓他們踢,，說太危險,。然后，皮皮魯他們又想去少年宮,，可是看門的老大爺不讓他們進,，因為皮皮魯他們不是足球訓(xùn)練班的。

最后幾個小伙伴沒有地方可去,，只好去其中一個叫蘇宇的男生家玩,，因為他家的大人都不在家。蘇宇家有許多玩具,，皮皮魯發(fā)現(xiàn)一個神奇噴霧器,，有三色噴頭，紅色可以使東西變小,，藍色可以使東西恢復(fù)原來的樣子,，黃色可以使這個東西永遠就是這樣。皮皮魯他們用紅噴頭把自己變小,，跑進蘇宇家的游樂場模型里玩,，就像在真的大游樂場里一樣，因為這個游樂場中心有一座紅色的塔,，所以就叫它紅塔樂園。

第二天,，幾個小伙伴準備了更多的玩具,，放學(xué)后去蘇宇家蓋紅塔飯店，還用一盆吊蘭當(dāng)原始森林,，為以防萬一,，他們留了一張字條說明噴霧器的事。小伙伴們又變小了,，當(dāng)他們看到自己親手蓋的紅塔飯店又漂亮又寬敞,，激動地發(fā)現(xiàn)他們的活動空間變大了。皮皮魯他們?nèi)ァ霸忌帧睔v險,，又駕駛飛機去少年宮惡作劇,，返回的路上還幫忙把一個病人送往醫(yī)院。

因為他們玩得時間太長了,，家長們都來蘇宇家找,，一個媽媽因為著急錯用了黃色噴頭，她的孩子就永遠只能像火柴棍那么小,，變不回去了,。沒有被噴到的孩子都說“噴我吧”，因為他們想永遠留在紅塔樂園里,。

我讀這個故事的時侯,，眼前不是文字,，而是畫面。感覺我不是在看書,，而是在看一場電影,。作者寫得真是生動，太不可思議了,，不管我怎么想,，也想不出這么神奇的故事?？赐赀@個故事,，我真想也擁有一個神奇的噴霧器，可以把我和姐姐變小,，這樣就可以到我的芭比娃娃的城堡里玩了,。