讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來(lái)看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助,。

皮皮魯傳讀后感篇一

空暇時(shí)間,，我讀了《皮皮魯傳》。我異常喜歡讀書(shū),，因?yàn)槊看巫x書(shū)我都能從書(shū)中學(xué)到許多的知識(shí),，懂得很多的道理。

《皮皮魯傳》分幾大部分,，第一部分《皮皮魯傳》,。文中講的是皮皮魯坐二踢腳飛上了天，從一朵云朵上撥快了“地球之鐘”,，當(dāng)他再一次回到地球的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)地球上的一切都在沉睡。第二天,，人們都在夢(mèng)游,，皮皮魯這才明白自我闖了大禍，之后,，皮皮魯為了彌補(bǔ)自我的錯(cuò)誤,，他歷經(jīng)磨難，再一次坐上二踢腳飛上了天,，把“地球之鐘”復(fù)原,，這才讓地球上的一切恢復(fù)了原樣，人們又按部就班的生活和工作,。經(jīng)過(guò)這一部分,，讓我明白了做人不能夠逞能，逞能的后果不光害了自我,，還傷害了別人,。比如說(shuō)皮皮魯，不光害了自我,，還傷害了整個(gè)地球人,。

第二部分《紅塔樂(lè)園》，文中講的是皮皮魯和他的一些同學(xué)來(lái)到了蘇宇家,，他看到能夠把人變大變小的“神奇噴霧劑”,，決定搞一次探索,，第二天，大家都拿來(lái)了“探索工具”,，有積木,、橡皮泥……于是，他們把自我都噴上“縮小藥水”,，轉(zhuǎn)眼之間,，他們都變得和火柴棍一樣大，他們?cè)谧晕业氖澜缋镞M(jìn)行一次又一次的探索,，在探索中,，他們經(jīng)歷了很多的磨難，但最終,，經(jīng)過(guò)他們的努力困難都被一一克服了,，經(jīng)歷磨難的同時(shí)，他們也不忘歡樂(lè),，他們搞過(guò)一些惡作劇，整得別人苦笑不得,。從這部分的資料里讓我學(xué)會(huì)了做人要有探索和樂(lè)觀精神,。

除了這兩部分，還有《幻影號(hào)》,、《閃電!閃電!》……,。

我異常喜歡讀書(shū)，因?yàn)槊看巫x書(shū)我都能從書(shū)中學(xué)到許多的知識(shí),，懂得很多的道理,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

皮皮魯傳讀后感篇二

“哦,，no,皮皮魯太冤了，真是冤??！”這是誰(shuí)發(fā)出的聲音？原來(lái),，是我發(fā)出的,，因?yàn)椋艺诳匆槐緯?shū),，名叫---皮皮魯蒙冤記》,。

里面是這樣講的：皮皮魯在聽(tīng)收音機(jī)。皮皮魯一直在擰收音機(jī),，擰到頂都不知道,，只聽(tīng)“砰”的一聲,，收音機(jī)被擰壞了，皮皮魯嚇壞了,，把耳朵湊到收音機(jī)上,，聽(tīng)一下，看喲普沒(méi)有聲音,。突然,，皮皮魯兩眼發(fā)光，原來(lái),，他聽(tīng)到兩個(gè)聲音,，一個(gè)粗聲音，一個(gè)細(xì)聲音,。粗聲音問(wèn)：“你知道皮皮魯明天考試會(huì)考多少分嗎,？”細(xì)聲音答：“那還用說(shuō)，當(dāng)然是八十分啦,?！薄皩?duì)呀，這孩子每次考試都沒(méi)有考到八十五以上過(guò),，別人張全全都考了一百分啦,，他呀！門(mén)門(mén)一百分,，皮皮魯這孩子差遠(yuǎn)嘍,！”后來(lái)皮皮魯在里面聽(tīng)見(jiàn)了許多同學(xué)的考試成績(jī)，皮皮魯激動(dòng)得喘不過(guò)氣來(lái),，他可以預(yù)知每天的事情了,。

第二天，老師公布成績(jī)了,，皮皮魯非常注意,。“皮皮魯八十分,！”“張全全,，一百分！”皮皮魯聽(tīng)了特別高興,。書(shū)包都不拿,，直跑回家，拿起收音機(jī),，調(diào)到那個(gè)頻率,，又湊到耳朵上，沒(méi)有任何聲音，皮皮魯失望了,，又走到學(xué)校,，被老師罵了一頓。

又過(guò)了幾天,，皮皮魯又把收音機(jī)擰到那個(gè)頻率,，又湊到耳朵上，聽(tīng)見(jiàn)粗聲音說(shuō)：“明天,，徐老師的孩子要得急性闌尾炎,，徐老師肯定急壞了?！奔?xì)聲音說(shuō)：“對(duì)呀,！一定急壞了?！甭?tīng)完,，皮皮魯將鬧鐘調(diào)到早上五點(diǎn)半。

第二天,，皮皮魯大早就在校門(mén)口等候了,。徐老師來(lái)了，皮皮魯說(shuō)：“老師你不能進(jìn)去,?！薄盀槭裁矗俊毙炖蠋焼?wèn),。“因?yàn)?，因?yàn)椤薄澳阆胩诱n嗎,？門(mén)都沒(méi)有！”皮皮魯聽(tīng)了連忙跑到徐老師家,，抱起徐老師的孩子就往醫(yī)院跑,。還讓傳達(dá)室的老爺爺給徐老師報(bào)個(gè)信。

“徐老師,，你急孩子得闌尾炎了,。”這是傳達(dá)室爺爺發(fā)出的聲音,。徐老師聽(tīng)了,，趕忙問(wèn)：“那，孩子在哪,？”“在醫(yī)院,！”“謝謝！”到了醫(yī)院孩子一脫離危險(xiǎn)。徐老師問(wèn)護(hù)士：“是誰(shuí)把孩子送來(lái)的,？”護(hù)士把眼睛一斜,，嘴巴一歪，手指了指旁邊一個(gè)小男孩,，是皮皮魯,。

徐老師抱住皮皮魯說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝,，這是我應(yīng)該做的,！”

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)皮皮魯，學(xué)習(xí)他幫助別人,、舍己救人,、無(wú)私奉獻(xiàn)的好精神！

皮皮魯傳讀后感篇三

在這個(gè)愉快而漫長(zhǎng)的暑假里,，我讀了一本著名文學(xué)家鄭淵潔寫(xiě)的書(shū)——《皮皮魯傳》,。

翻開(kāi)第一頁(yè)，我就被一個(gè)叫皮皮魯?shù)哪泻⑽×?，他有一個(gè)雙胞胎妹妹叫魯西西,。他們倆雖然是雙胞胎，可性格卻又天壤之別：皮皮魯是個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的小男生,，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)有趣的事,，如：保衛(wèi)叛逆者、蒙冤記,、遙控老師,。魯西西卻是個(gè)膽小乖巧的小女生，愿意把自己經(jīng)歷過(guò)的有趣事將給皮皮魯聽(tīng),。

于是,，他做了一次實(shí)驗(yàn)。結(jié)果,，奇跡出現(xiàn)了,，陶瓷小馬居然會(huì)說(shuō)話，它對(duì)皮皮魯說(shuō)：“我是你們地球的鄰居,，如果你們地球面臨死亡,，我們也會(huì)和你們一樣，所以我們星球派我變成超級(jí)汽車(chē)幻影號(hào)來(lái)拯救你們,。只要你對(duì)我輕輕的對(duì)我吹10口氣,，我就只聽(tīng)你的了。

你再說(shuō)出幻影號(hào),，變,，我就會(huì)變成超級(jí)汽車(chē)幻影號(hào),，對(duì)了，幻影號(hào)很大,，你去外面說(shuō),。”接著,，皮皮魯座了幾站公交車(chē),，來(lái)到野外，對(duì)它吹了10口氣,，并說(shuō)：“幻影號(hào),，變?！蓖蝗?，一輛豪華又龐大的超級(jí)汽車(chē)引入皮皮魯眼簾?；糜疤?hào)里面設(shè)備齊全,，有臥室、衛(wèi)生間,、工作室,、駕駛室、餐廳……最重要的是幻影號(hào)里的設(shè)備全都是自動(dòng)化,，還裝有無(wú)人能敵的武器系統(tǒng),，幻影號(hào)刀槍不入、堅(jiān)硬無(wú)比,。

皮皮魯傳讀后感篇四

星期五,，我在班級(jí)讀書(shū)架上借了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫皮皮魯和幻影號(hào),，他十分的好看,。里面講了許多好聽(tīng)的故事，我和我的弟弟都要爭(zhēng)著看呢!

故事講了皮皮魯過(guò)生日時(shí),，他的朋友送給了他一匹彩色的陶瓷小馬，后來(lái)皮皮魯把這匹小馬放進(jìn)了微波爐里,，奇跡發(fā)生了,，小馬復(fù)活了，后來(lái)經(jīng)過(guò)小馬對(duì)皮皮魯所說(shuō)的話,，我知道了這匹小馬叫幻影號(hào),，是來(lái)自宇宙其他星球的，它要拯救地球,，不讓人們污染空氣,，防止核武器爆炸，不讓人們互相打仗和不讓油井燃燒。對(duì)此幻影號(hào)要留在地球一年,。

他們中間發(fā)生啦許多的事情,，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，皮皮魯知道啦怎樣操作幻影號(hào),，又知道怎么讓小馬變身成幻影號(hào),，皮皮魯盡量得瞞著這一件事情，最后紙包不住火被發(fā)現(xiàn)啦,，警察正在逮捕幻影號(hào),，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)開(kāi)幻影號(hào)的是一個(gè)孩子時(shí)，都震驚了,，皮皮魯帶著他的同學(xué)蘇寧逃出啦那座城市,，去“拯救地球”。

看完了皮皮魯和幻影號(hào),，皮皮魯?shù)木窳钗腋袆?dòng),，他不顧一切的去沖往巴格達(dá)救那位叫麗達(dá)的小女孩時(shí)，我被他感動(dòng)了,。七歲的時(shí)候是人生命中的天堂!但是麗達(dá)在7歲時(shí)受了巨大的傷害時(shí),，一絲溫暖照耀了她的心靈，就像是一道道彩虹,，我想,，麗莎一定會(huì)非常的感謝皮皮魯。是啊,，皮皮魯不但救了麗達(dá),，還救了地球。

戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的,，他可能會(huì)把幸福的家庭拆散,，讓我們一起來(lái)拯救地球。

皮皮魯傳讀后感篇五

自從讀了《皮皮魯傳》后,，我有很大的感受,。

《皮皮魯傳》這本書(shū)分為九個(gè)故事，分別是《皮皮魯外傳》,、《皮皮魯和童話節(jié)》,、《紅塔樂(lè)園》、《皮皮魯日記》,、《名畫(huà)**》,、《夢(mèng)中人》、《幻影號(hào)》,、《閃電,！閃電,！》、《z星球日記》,，這些這些故事我不一一為大家介紹了,，因?yàn)橛幸恍┕适轮v地零七八碎，所以,，我就只為大家介紹一些我喜歡的故事,。

我喜歡的有《皮皮魯和童話節(jié)》、《幻影號(hào)》,。

我先為大家介紹《皮皮魯和童話節(jié)》,。《皮皮魯和童話節(jié)》講了皮皮魯發(fā)揮想象為一年一度的童話節(jié)創(chuàng)造主題的故事,。第一次童話節(jié)皮皮魯創(chuàng)造了巧克力樂(lè)隊(duì),，巧克力樂(lè)隊(duì)是一群用巧克力做樂(lè)器的孩子《香噴噴交響樂(lè)》，會(huì)點(diǎn)在咪咪會(huì)場(chǎng),，當(dāng)時(shí)的氣氛是充滿了快樂(lè),，演奏完后，還美不勝收,，演奏完后大人們都不相信自己的孩子能演奏出這樣的樂(lè)曲,，這個(gè)巧克力樂(lè)團(tuán)就是皮皮魯建立的。怎么樣,？皮皮魯富有想象力吧,？這只是第一次童話節(jié)，還有第二次,，第三次,，第四次，這幾次童話節(jié)都是皮皮魯創(chuàng)造的,。

接著,，我為大家講述《幻影號(hào)》，幻影號(hào)講的是皮皮魯同幻影號(hào)汽車(chē)生活了一年,，在這一年里,，皮皮魯用幻影號(hào)抓過(guò)壞人、救過(guò)同學(xué),，幫校隊(duì)贏過(guò)球,、維持過(guò)海灣戰(zhàn)爭(zhēng)。這些事件里,，令我印象深刻的是維持海灣戰(zhàn)爭(zhēng)。在海灣戰(zhàn)爭(zhēng)里,，皮皮魯曾經(jīng)因?yàn)榫纫粋€(gè)小女孩而是油田起火,，這體現(xiàn)了皮皮魯?shù)纳屏?。皮皮魯還讓多國(guó)聯(lián)軍和伊拉克軍的約翰少校、哈里中校在幻影號(hào)里進(jìn)行和平談判,，讓他們停止戰(zhàn)爭(zhēng),，這體現(xiàn)了他的正義。

我相信,，只要我們向皮皮魯學(xué)習(xí)他那富有想象力,、善良、正義的精神,，而且每個(gè)人都做到,，那么我們的世界明天將會(huì)更美好。

皮皮魯傳讀后感篇六

在很小的時(shí)候,，我就酷愛(ài)看書(shū),，書(shū)陪伴著我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。每當(dāng)我鉆進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍里,，就如駿馬在草原奔騰,，如魚(yú)兒在海洋遨游，如大雁在高空搏擊,。孤獨(dú)的時(shí)候,，書(shū)是陪伴我玩耍的朋友;郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在心上燦爛的陽(yáng)光;失意的時(shí)候,，書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰,。走進(jìn)書(shū)中，我與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交流,，在書(shū)中尋找自己,，也在書(shū)中完善自己。細(xì)細(xì)品書(shū),，我感受著雋永的文字之美,，也找到了自己需要的精神食糧。

暑假我閱讀了《皮皮魯傳》這本書(shū),，讓我受益匪淺,。它是童話故事大王鄭淵潔寫(xiě)給男孩子看的童話。書(shū)中描寫(xiě)的都是男孩子們的活潑,，男孩子們的勇敢,，男孩子們的“怪”想法。12歲的皮皮魯是個(gè)膽子特別大的男孩子,，同時(shí)也是個(gè)愛(ài)發(fā)明,、喜歡創(chuàng)造的小男孩兒。他天真活潑,，頑皮又可愛(ài),。皮皮魯因?yàn)橄矚g玩鞭炮,，而被鞭炮彈上了天，發(fā)現(xiàn)了神秘的地球之鐘,。上化學(xué)課時(shí),，皮皮魯好奇地將襪子放進(jìn)化學(xué)劑里，結(jié)果穿上這種襪子后,，他長(zhǎng)高了不少,。皮皮魯還是個(gè)愛(ài)玩的孩子。他在同學(xué)家搭了一座座小房子,，還拿了神奇的縮小噴霧器,，把自己給變小了，進(jìn)入小房子里玩兒了個(gè)痛快,。

正是由于發(fā)明者有強(qiáng)烈的好奇心而來(lái)的,。發(fā)明大王愛(ài)迪生小時(shí)候看到母雞孵小雞的情景，感到非常好奇,，他忍不住去試一試,，結(jié)果當(dāng)了一次“母雞”。他的這一舉動(dòng)遭到了大家的嘲笑,。但是,，正是由于這種好奇心，愛(ài)迪生才有了兩千多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造,，成為人類(lèi)社會(huì)偉大的發(fā)明家,、科學(xué)家。又如物理學(xué)家牛頓有一次在蘋(píng)果樹(shù)下看書(shū)時(shí),，看到一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉了下來(lái),。他想：蘋(píng)果為什么往地上掉，不往天上掉呢?牛頓正是由于這份好奇心,，發(fā)現(xiàn)了“地球引力”,。魯班因?yàn)樵谏钪泻闷娴匕l(fā)現(xiàn)了一種草會(huì)割破手，深受啟發(fā),，而發(fā)明了鋸子,。

皮皮魯傳讀后感篇七

讀完了《皮皮魯傳之逃往雅典娜》的童話故事，這本童話書(shū)的作者是被人們稱(chēng)譽(yù)為“童話大王”的鄭淵潔,，他是中國(guó)文壇的傳奇人物,，他筆下的皮皮魯、魯西西,、羅克,、舒克和貝塔影響了兩代的中國(guó)孩子。

這本書(shū)里寫(xiě)到：皮皮魯發(fā)現(xiàn)了他家里有一個(gè)巨大的309暗室。這巨大的309暗室里藏著通往世界各地的道路：金門(mén),、銀門(mén),、銅門(mén)、鐵門(mén),。金門(mén)里是一座金碧輝煌的金城，閃著耀眼的光,。一個(gè)叫金雙龍的小偷也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)地方,。跟著皮皮魯來(lái)到了金城。金雙龍一見(jiàn)到這么大的金城,，就想拿這座城市換錢(qián),，最終被皮皮魯識(shí)破了，白金國(guó)王把金雙龍給抓了起來(lái),。

我越看越喜歡,，這本書(shū)非常有趣，受到了很多小朋友的喜愛(ài),。故事中的想象極其豐富,，讓人看了還想再看。里面語(yǔ)言通順,、富感染力,，好詞佳句非常的多，是一本小朋友愛(ài)看的好書(shū),。

鄭淵潔寫(xiě)的書(shū)使我的想像空間又闊大了許多,。你如果還沒(méi)有看過(guò)，建議你看一看,，它一定會(huì)給你帶來(lái)極大的想像力和收獲,。

皮皮魯傳讀后感篇八

暑假里，我讀了一本書(shū),，那就是鄭淵潔爺爺寫(xiě)的《皮皮魯傳》,，這本書(shū)非常有趣，讓我愛(ài)不釋手,。

這本書(shū)講的是有一個(gè)男孩叫皮皮魯,，他雖然頑皮，但是他的心地非常善良,。記得那一次,，有一只狗讓皮皮魯?shù)綄W(xué)校，把所有女孩都抓來(lái),，它要揪她們辮子玩,。皮皮魯以前也揪過(guò)女孩的辮子玩，但這一次他沒(méi)有這么做,，他先讓四個(gè)兵在外面等著,，他自己去學(xué)校幫所有女孩從后門(mén)逃走,，皮皮魯從學(xué)校里面出來(lái)，對(duì)十個(gè)士兵說(shuō)：“里面只有男孩,，根本沒(méi)有女孩,。”然后十個(gè)兵也到學(xué)校里看了一下,，果真只有男孩,，沒(méi)有女孩。

皮皮魯這個(gè)人讓我想到了我們班的孫仲銘,，他也是一個(gè)善良的人,。雖然他下課時(shí)很頑皮，但是上課時(shí)卻很熱心地幫助別人解答,。

這本書(shū)讓我明白了只要內(nèi)心善良,，愿意幫助別人，就能交到更多的朋友,。

點(diǎn)評(píng)：能聯(lián)系自己的生活實(shí)際談感受,！好！

皮皮魯傳讀后感篇九

讀完以后最大的感受是：鄭淵潔的童話（包括這本《皮皮魯傳》）其實(shí)是成人童話,，以孩子的眼光來(lái)看,，這些故事都怪誕不經(jīng)，然而在成年人看起來(lái),，其實(shí)描述的很多都是現(xiàn)實(shí),。

為了更深入的了解鄭淵潔先生，我在網(wǎng)上查閱了很多有關(guān)他的資料,，并收集了對(duì)他和他的童話故事的各種評(píng)價(jià),。這些評(píng)價(jià)中，有很多幾乎完全是相反的,。

贊揚(yáng)他的人認(rèn)為：其作品極富有想象力和創(chuàng)造力,，創(chuàng)造過(guò)程無(wú)拘無(wú)束、天馬行空,，打破條條框框以及思維桎梏,，其故事的描述和推進(jìn)簡(jiǎn)單直接，情節(jié)緊湊,，引人入勝,，讓人忍不住要一口氣讀完。其作品中宣揚(yáng)的求真求善,、講義氣,、叛逆、獨(dú)立等思想也是值得稱(chēng)道的。

而反對(duì)他的人則認(rèn)為：其作品人物不夠豐滿,，情節(jié)過(guò)于簡(jiǎn)單,，文筆也很一般。作品中包含不少不適合孩子看的資料,，如暴力,，惡俗趣味等。并且,，讓孩子過(guò)早的了解成人世界的種種丑惡現(xiàn)象也不利于孩子的成長(zhǎng),，其宣揚(yáng)的叛逆、獨(dú)立等思想其實(shí)也是為了迎合孩子的口味而已,。

我本人除了認(rèn)為其作品中、的確有點(diǎn)過(guò)于丑化教師和成績(jī)好的同學(xué)（可能與其以及孩子在教育過(guò)程中曾受到過(guò)傷害有關(guān)）以外,，總體上還是十分贊賞的,。這可能與我本人也異常贊同要培養(yǎng)孩子有獨(dú)立思想有關(guān)吧，有獨(dú)立思想的孩子往往顯得不那么“聽(tīng)話”,，也就是有點(diǎn)“所謂的叛逆“吧,。

反對(duì)他的人中有大名鼎鼎、但此刻又幾乎是臭名昭著（經(jīng)過(guò)和小崔的長(zhǎng)期論戰(zhàn)）的方舟子先生,。方舟子,，司馬南這些人自身學(xué)識(shí)都很淵博，也以往求真反偽的斗士,，但終歸敗在利益和品德上,，屬于古人分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)中的“小人（有才無(wú)德）”那一類(lèi)。

皮皮魯傳讀后感篇十

空暇時(shí)間,，我讀了《皮皮魯傳》,。我異常喜歡讀書(shū)，因?yàn)槊看巫x書(shū)我都能從書(shū)中學(xué)到許多的知識(shí),，懂得很多的道理,。

《皮皮魯傳》分幾大部分，第一部分《皮皮魯傳》,。文中講的是皮皮魯坐二踢腳飛上了天,，從一朵云朵上撥快了“地球之鐘”，當(dāng)他再一次回到地球的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)地球上的一切都在沉睡,。第二天，人們都在夢(mèng)游,，皮皮魯這才明白自我闖了大禍,，之后，皮皮魯為了彌補(bǔ)自我的錯(cuò)誤，他歷經(jīng)磨難,，再一次坐上二踢腳飛上了天,，把“地球之鐘”復(fù)原，這才讓地球上的一切恢復(fù)了原樣,，人們又按部就班的生活和工作,。經(jīng)過(guò)這一部分，讓我明白了做人不能夠逞能,，逞能的后果不光害了自我,，還傷害了別人。比如說(shuō)皮皮魯,，不光害了自我,，還傷害了整個(gè)地球人。

第二部分《紅塔樂(lè)園》,，文中講的是皮皮魯和他的一些同學(xué)來(lái)到了蘇宇家,，他看到能夠把人變大變小的“神奇噴霧劑”，決定搞一次探索,，第二天,，大家都拿來(lái)了“探索工具”，有積木,、橡皮泥……于是,，他們把自我都噴上“縮小藥水”，轉(zhuǎn)眼之間,，他們都變得和火柴棍一樣大,，他們?cè)谧晕业氖澜缋镞M(jìn)行一次又一次的探索，在探索中,，他們經(jīng)歷了很多的磨難,，但最終，經(jīng)過(guò)他們的努力困難都被一一克服了,，經(jīng)歷磨難的同時(shí),，他們也不忘歡樂(lè)，他們搞過(guò)一些惡作劇,，整得別人苦笑不得,。從這部分的資料里讓我學(xué)會(huì)了做人要有探索和樂(lè)觀精神。

除了這兩部分,，還有《幻影號(hào)》,、《閃電!閃電!》……。

我異常喜歡讀書(shū),，因?yàn)槊看巫x書(shū)我都能從書(shū)中學(xué)到許多的知識(shí),，懂得很多的道理,。

文檔為doc格式。

皮皮魯傳讀后感篇十一

這本書(shū)看的一節(jié)就是“皮皮魯傳”了,。我已經(jīng)看了好幾遍了,，因?yàn)槲液芘宸て敗Ｎ腋杏X(jué)里面的主人公皮皮魯很調(diào)皮但又很勇敢,。他在過(guò)春節(jié)的時(shí)候放鞭炮,，在別人面前吹牛，說(shuō)自己的膽子很大,，皮皮魯為了讓別人證明自己膽子很大,，他就坐著二踢腳飛上天，他在天上看見(jiàn)一個(gè)大鐘,，因?yàn)椴恢朗鞘裁?，所以撥了一下，可是誰(shuí)知他撥動(dòng)了地球之鐘,，所有的人都在夢(mèng)游,，有的在比嗑瓜子，有的在比翻眼皮,，總統(tǒng)染上了開(kāi)會(huì)病……世界間一切都亂套了。皮皮魯認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。他最終又飛上了天空,，撥動(dòng)了地球之鐘，人們的生活又恢復(fù)了正常,。

我想：我要學(xué)習(xí)皮皮魯那種遇到困難不低頭,，而與困難頑強(qiáng)搏斗的精神。

皮皮魯傳讀后感篇十二

這本書(shū)最好看的一節(jié)就是“皮皮魯傳”了,。我已經(jīng)看了好幾遍了,，因?yàn)槲液芘宸て敗Ｎ腋杏X(jué)里面的主人公皮皮魯很調(diào)皮但又很勇敢,。他在過(guò)春節(jié)的時(shí)候放鞭炮,，在別人面前吹牛，說(shuō)自己的膽子很大,，皮皮魯為了讓別人證明自己膽子很大,，他就坐著二踢腳飛上天，他在天上看見(jiàn)一個(gè)大鐘,，因?yàn)椴恢朗鞘裁?，所以撥了一下，可是誰(shuí)知他撥動(dòng)了地球之鐘,，所有的人都在夢(mèng)游,，有的在比嗑瓜子,，有的在比翻眼皮，總統(tǒng)染上了開(kāi)會(huì)病……世界間一切都亂套了,。皮皮魯認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。他最終又飛上了天空，撥動(dòng)了地球之鐘,，人們的生活又恢復(fù)了正常,。

我想：我要學(xué)習(xí)皮皮魯那種遇到困難不低頭，而與困難頑強(qiáng)搏斗的精神,。

皮皮魯傳讀后感篇十三

皮皮魯——一個(gè)聰明,、淘氣、酷愛(ài)冒險(xiǎn)的男孩子的世界里充滿了奇幻：坐二踢腳上天;吹泡泡旅行;奇特的水瓶;從畫(huà)上出來(lái)的人;夢(mèng)世界;小神馬;特意功能……一切我們想都沒(méi)想過(guò)的事兒,，在這本書(shū)里體現(xiàn)得惟妙惟肖,，借助皮皮魯這個(gè)童話人物，體現(xiàn)了一個(gè)孩子的天真爛漫的童心,。我曾經(jīng)還想過(guò)皮皮魯就住在附近,。

在《皮皮魯傳》這本書(shū)里，只有想不到,，沒(méi)有不可能,。在這個(gè)世界里沒(méi)有不可能的事，也沒(méi)有一定的事,。一切事物都有可能成為現(xiàn)實(shí),。而這本書(shū)就充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)：想象，是在大腦里形成的構(gòu)思,，而每一項(xiàng)構(gòu)思,，實(shí)現(xiàn)的可能性的百分之一是科技水平，而百分之九十九就是你的決心!

皮皮魯傳讀后感篇十四

《皮皮魯傳》這本書(shū)的作者是鄭淵潔,，書(shū)的情節(jié)和內(nèi)容對(duì)我有很大的吸引力,，我只要有時(shí)間就看，下課看,，閱讀課看,，睡前也看?？赐赀@本書(shū)這么多天了,，我清晰地記得那些故事：《皮皮魯外傳》、《皮皮魯和童話節(jié)》,、《紅塔樂(lè)園》,、《皮皮魯日記》、《名畫(huà)風(fēng)波》,、《夢(mèng)中人》,、《幻影號(hào)》,、《閃電!閃電!》、《z星球日記》,。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種冒險(xiǎn),、勇于嘗試的精神，并且運(yùn)用到學(xué)習(xí)中,。比如做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,，可以嘗試用不同的方法，這樣會(huì)使我們的思維更活躍,，大腦更聰明,。

另外，皮皮魯還有勇敢,、調(diào)皮,、見(jiàn)義勇為的性格，很多方面都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),，我也幻想成為像皮皮魯這樣的人,，成為正義的化身，在同學(xué)們之間傳播正能量,。

皮皮魯傳讀后感篇十五

這是一本有趣的書(shū),，它既能給我們帶來(lái)知識(shí)，又能給我們帶來(lái)歡樂(lè),。

最近我看了《皮皮魯傳》,，皮皮魯是一個(gè)膽子很大、身體強(qiáng)壯,、思維很活躍的男孩,，看完這本書(shū),，我印象最深刻的是皮皮魯背課文那一部分,。

皮皮魯偶然間發(fā)現(xiàn)紅沙發(fā)里有一個(gè)音樂(lè)城，音樂(lè)城的總指揮覺(jué)得小孩子整天背課文沒(méi)意思,，就為課本譜了曲,，皮皮魯邊聽(tīng)音樂(lè)邊讀課文，當(dāng)課文描寫(xiě)大山時(shí),，樂(lè)曲也體現(xiàn)著大山,，仿佛登高遠(yuǎn)望，當(dāng)課文描寫(xiě)大海時(shí),，樂(lè)曲中似乎翻騰著浪花,，猶如在甲板上呼吸著大海的新鮮空氣。利用這種方法,，皮皮魯把整本語(yǔ)文書(shū)的課文都背會(huì)了,。

我覺(jué)得皮皮魯背課文的方法也可以運(yùn)用到我們的學(xué)習(xí)中,，在我們背誦課文的時(shí)候，應(yīng)該先深刻理解課文內(nèi)容再背,。

背誦的時(shí)候,，腦袋瓜兒要隨著課文內(nèi)容走，比如我們?cè)诒痴b《秋天的雨》這篇課文時(shí),，文章里說(shuō)到田野,，我們腦海里就應(yīng)該浮現(xiàn)出田野一片金黃的畫(huà)面，說(shuō)到菊花,，就應(yīng)該想象到菊花競(jìng)相綻放的畫(huà)面,。

按照這樣的方法背書(shū)，才能背得更快,，更有效,。你們要是不信的話，快來(lái)試一試吧,！

皮皮魯傳讀后感篇十六

這是鄭淵潔作家寫(xiě)的書(shū),。主人公——皮皮魯坐上了“二踢腳”，飛到了云彩的上面把手一松,，就掉到了云堆里,，就把地球之鐘給弄亂了。但是,，卻不知自己把地球之鐘弄亂了,，然后他拿著芭蕉葉走到云彩邊上，雙手舉起掉了下去,，回到了地面上,。

回到地面上，皮皮魯發(fā)現(xiàn)路上的人都在睡覺(jué),，才知道自己闖了大禍,。然后皮皮魯坐上了瓜皮帽叔叔的車(chē)，看到有人舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),，運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有：“嗑瓜子比賽”,，“拔頭發(fā)比賽”，“眨眼睛比賽”,，“打噴嚏比賽······就連動(dòng)物園里的動(dòng)物都跑出來(lái)了,，都當(dāng)上了大官,。并且把皮皮魯和瓜皮帽叔叔關(guān)起來(lái)了,，還想讓他們唱出難聽(tīng)的歌聲,，后來(lái)被皮皮魯阻止了。在小伙伴的幫助下,，打敗了動(dòng)物,，最終調(diào)回了地球之鐘使地球恢復(fù)了正常,。

我們要學(xué)習(xí)皮皮魯勇敢無(wú)畏的精神。遇到困難時(shí)不能退縮,，要勇敢面對(duì),。

皮皮魯傳讀后感篇十七

皮皮魯傳》是我喜歡的一本書(shū)，書(shū)里的每個(gè)故事都很有趣,，其中印象最深刻的是《紅塔樂(lè)園》,。

故事講得是：皮皮魯放學(xué)后和幾個(gè)小伙伴玩，他們想踢足球,，先在馬路旁邊的便道上踢,，可是交通警察走過(guò)來(lái)不讓他們踢，說(shuō)太危險(xiǎn),。然后,，皮皮魯他們又想去少年宮，可是看門(mén)的老大爺不讓他們進(jìn),，因?yàn)槠て斔麄儾皇亲闱蛴?xùn)練班的,。

最后幾個(gè)小伙伴沒(méi)有地方可去，只好去其中一個(gè)叫蘇宇的男生家玩,，因?yàn)樗业拇笕硕疾辉诩?。蘇宇家有許多玩具，皮皮魯發(fā)現(xiàn)一個(gè)神奇噴霧器,，有三色噴頭,，紅色可以使東西變小，藍(lán)色可以使東西恢復(fù)原來(lái)的樣子,，黃色可以使這個(gè)東西永遠(yuǎn)就是這樣,。皮皮魯他們用紅噴頭把自己變小，跑進(jìn)蘇宇家的游樂(lè)場(chǎng)模型里玩,，就像在真的大游樂(lè)場(chǎng)里一樣,，因?yàn)檫@個(gè)游樂(lè)場(chǎng)中心有一座紅色的塔，所以就叫它紅塔樂(lè)園,。

第二天,，幾個(gè)小伙伴準(zhǔn)備了更多的玩具,，放學(xué)后去蘇宇家蓋紅塔飯店,，還用一盆吊蘭當(dāng)原始森林，為以防萬(wàn)一,，他們留了一張字條說(shuō)明噴霧器的事,。小伙伴們又變小了，當(dāng)他們看到自己親手蓋的紅塔飯店又漂亮又寬敞,，激動(dòng)地發(fā)現(xiàn)他們的活動(dòng)空間變大了,。皮皮魯他們?nèi)ァ霸忌帧睔v險(xiǎn),，又駕駛飛機(jī)去少年宮惡作劇，返回的路上還幫忙把一個(gè)病人送往醫(yī)院,。

因?yàn)樗麄兺娴脮r(shí)間太長(zhǎng)了,，家長(zhǎng)們都來(lái)蘇宇家找，一個(gè)媽媽因?yàn)橹卞e(cuò)用了黃色噴頭,，她的孩子就永遠(yuǎn)只能像火柴棍那么小,，變不回去了。沒(méi)有被噴到的孩子都說(shuō)“噴我吧”,，因?yàn)樗麄兿胗肋h(yuǎn)留在紅塔樂(lè)園里,。

我讀這個(gè)故事的時(shí)侯，眼前不是文字,，而是畫(huà)面,。感覺(jué)我不是在看書(shū)，而是在看一場(chǎng)電影,。作者寫(xiě)得真是生動(dòng),，太不可思議了，不管我怎么想,，也想不出這么神奇的故事,。看完這個(gè)故事,，我真想也擁有一個(gè)神奇的噴霧器,，可以把我和姐姐變小，這樣就可以到我的芭比娃娃的城堡里玩了,。