心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié),。通過(guò)記錄心得體會(huì),，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
讀書(shū)心得體會(huì)篇一
無(wú)聊的暑假里,，我花了整整一個(gè)月的時(shí)間,，終于把這本厚厚的《愛(ài)的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸,，那就是——愛(ài),。這本書(shū)是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記，來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,，兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)。
當(dāng)你獨(dú)自一人處理某件事情時(shí),，很孤獨(dú)時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊也有愛(ài)。只是不在某個(gè)情況下,，你沒(méi)有那副善于觀察與發(fā)現(xiàn)的眼睛,，一般時(shí)，你的眼睛對(duì)于身邊的愛(ài)是處于忽略不計(jì)時(shí),。
這時(shí)候你就會(huì)少觀察到很多你平時(shí)觀察不到的愛(ài),，讓我們努力發(fā)現(xiàn)愛(ài)，用書(shū)籍來(lái)開(kāi)闊我們的“視力”,。
讀書(shū)心得體會(huì)篇二
隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,，現(xiàn)在人們的閱讀方式越來(lái)越多樣化，電子書(shū),、網(wǎng)絡(luò)文章,、博客等等，而傳統(tǒng)的實(shí)體圖書(shū)逐漸被淡忘,。但是,，閱讀實(shí)體圖書(shū)仍然有著深刻的意義，它不僅可以拓寬我們的知識(shí)面,，豐富我們的人生閱歷,，還可以對(duì)我們的思維方式、性格特質(zhì)產(chǎn)生積極的影響,。在我這些年的閱讀體驗(yàn)中,，讀書(shū)的過(guò)程中一直在不斷的思考,、反思，不斷地總結(jié)和吸取精華,，從中獲得了很多成長(zhǎng),。今天，我想分享一下我的讀書(shū)心得體會(huì),。
1.閱讀可以帶來(lái)啟迪,。
在我的閱讀過(guò)程中，有很多書(shū)都給我?guī)?lái)了啟迪,，讓我從不同的角度去看待問(wèn)題,，認(rèn)識(shí)到了很多以前不曾想到的事情。在讀書(shū)時(shí),，我常常遇到一種情況,，就是看到一句話或一個(gè)觀點(diǎn)，突然感覺(jué)茅塞頓開(kāi),，恍然大悟,，如滌蕩塵心。在這種情況下,，我總覺(jué)得自己像是獲得了一種新的能力,，這個(gè)能力可以把問(wèn)題里面的關(guān)鍵所在一下子捕捉住，讓人很快地悟出一個(gè)通透的結(jié)論,。
2.閱讀可以幫助增強(qiáng)邏輯思維能力,。
我曾經(jīng)在某本書(shū)里讀到一段話，說(shuō)“邏輯能力是所有能力的母親”,，深深地觸動(dòng)了我,。其實(shí)在讀書(shū)的時(shí)候，閱讀本身就是一種運(yùn)用邏輯能力的過(guò)程,，我們要在作者的語(yǔ)言中抓住重點(diǎn),，理順?biāo)悸罚w會(huì)作者的觀點(diǎn),，這些都需要我們進(jìn)行思考,，培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。隨著讀書(shū)量的不斷積累,，我的邏輯思維能力得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,，這種能力也在生活中表現(xiàn)得更為突出。
3.閱讀可以觸發(fā)深度思考,。
在《論語(yǔ)》里,，孔子說(shuō)過(guò)一句話：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”這句話告訴我們,，學(xué)習(xí)的過(guò)程中需要不斷地思考,、檢驗(yàn)和學(xué)習(xí)。在我的閱讀過(guò)程中,，我常常會(huì)遇到這樣的情況,，比如說(shuō)我在讀《追風(fēng)箏的人》的時(shí)候，書(shū)中所描述的那個(gè)阿富汗與美國(guó)的文化差異像是一面鏡子,，讓我開(kāi)始思考自己在習(xí)慣,、信仰等方面與周圍人的差異，這種思考不單單止于書(shū)本,，更加啟示了我長(zhǎng)期以來(lái)的思考,。在深度思考的過(guò)程中，我們可以發(fā)掘出更多的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)、智慧和經(jīng)驗(yàn),，這些都是我們自我提升的好處,。
4.閱讀可以拓寬視野。
在我最初的閱讀經(jīng)歷中,，書(shū)籍帶給我的唯一感受就是知識(shí)的增長(zhǎng),。隨著我閱讀的書(shū)籍越來(lái)越豐富，我發(fā)現(xiàn),，閱讀不再僅僅是知識(shí)的積累,，更是一個(gè)拓寬視野，豐富內(nèi)涵的過(guò)程,。通過(guò)閱讀,，我了解到更多的文化和價(jià)值觀，增強(qiáng)了自己的鑒賞能力和創(chuàng)新思維能力,?！皽\嘗輒止”并不是閱讀的真正意義，豐富自己的人生閱歷,，增強(qiáng)自己的見(jiàn)識(shí),，才是閱讀的最深層次的意義。
5.閱讀可以提高自身素養(yǎng),。
閱讀不僅能夠讓我們拓寬視野,，還可以提高我們的自身素養(yǎng)。閱讀有時(shí)候是一種沉默的交流方式,，書(shū)籍是一種溫暖的靈魂,，所以我也通過(guò)閱讀培養(yǎng)了更加認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，提升了自己的思想境界,，擁有了更加豐富的情感體驗(yàn),。在我日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,，不斷地讀書(shū)，我發(fā)現(xiàn)我們能夠從書(shū)中學(xué)到很多有益的知識(shí)和方法,，這些知識(shí)和方法可以使用在日常生活,、工作等多個(gè)方面，讓自己在本質(zhì)上發(fā)生了很大的變化,。
總而言之,，閱讀不僅是一種所謂的“修身之道”，更是一種全面的提升自我的方式,，是我們保持生活優(yōu)秀狀態(tài)的必經(jīng)之路,，也讓我體悟到了讀書(shū)無(wú)止境，讀書(shū)永遠(yuǎn)教育人的真諦,。希望我們都能在閱讀中體驗(yàn)到心靈的愉悅,、感受到思維的啟迪、發(fā)掘出內(nèi)在的力量,、促進(jìn)自我提升,，讓自己真正地沉浸在閱讀的魅力中，享受學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的喜悅,！
讀書(shū)心得體會(huì)篇三
在我們的生活中,，閱讀是一項(xiàng)十分重要的活動(dòng)。通過(guò)閱讀,，我們可以拓寬自己的眼界,，增加知識(shí)，提高思維能力,。下面我將分享我自己的讀書(shū)心得體會(huì),。
第一段：閱讀的益處。
閱讀給我們帶來(lái)了很多好處,。首先,，通過(guò)閱讀我們可以學(xué)到更多的知識(shí)。無(wú)論是歷史,、文學(xué),、科學(xué)還是哲學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的書(shū)籍，都可以開(kāi)拓我們的眼界,，增加我們的見(jiàn)識(shí),。其次，閱讀可以幫助我們提高思維能力,。在閱讀中,，我們可以學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，思考邏輯，培養(yǎng)批判性思維,，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都非常有益,。此外，閱讀還可以拓展我們的情感世界,，讓我們更好地理解人性和世界,。
第二段：閱讀的樂(lè)趣。
除了給我們帶來(lái)很多好處,，“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”，讀書(shū)還會(huì)帶給我們巨大的樂(lè)趣,。當(dāng)我們沉浸在一個(gè)精彩的故事中時(shí),，我們可以體會(huì)到情節(jié)的跌宕起伏、人物的性格鮮明,，仿佛置身其中,。閱讀可以幫助我們逃避現(xiàn)實(shí)的壓力，放松心情,。尤其是在繁忙的工作生活之余,，找一本喜歡的書(shū)，坐下來(lái)安靜地閱讀,，無(wú)疑是一種享受和放松的方式,。
第三段：閱讀的方法與技巧,。
在閱讀的過(guò)程中,，使用一些方法和技巧，可以幫助我們更好地理解和吸收讀物的內(nèi)容,。首先,，選擇適合自己的書(shū)籍非常重要。我們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和需要,，選擇與之相關(guān)的書(shū)籍,。其次，在閱讀過(guò)程中,，我們可以做一些讀書(shū)筆記,。可以記錄下一些關(guān)鍵詞,、問(wèn)題或者自己的思考,，這樣可以更好地鞏固所讀的內(nèi)容。最后,，我們要有耐心和時(shí)間,。閱讀需要時(shí)間和專注力，我們不能急于求成，應(yīng)該給自己充足的時(shí)間去理解和品味書(shū)中的內(nèi)容,。
第四段：閱讀與寫(xiě)作,。
閱讀和寫(xiě)作是相輔相成的。通過(guò)閱讀,，我們可以學(xué)習(xí)到很多寫(xiě)作的技巧和方法,。我們可以學(xué)習(xí)到不同類型文章的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言運(yùn)用和修辭手法等等,。通過(guò)模仿和學(xué)習(xí),，我們可以提高自己的寫(xiě)作水平。此外,，閱讀也可以啟發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維方式,，幫助我們更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。
第五段：閱讀的培養(yǎng)與推廣,。
在我們的教育體制中,，閱讀教育非常重要。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)閱讀的培養(yǎng)和推廣,，為學(xué)生提供更多的閱讀資源和機(jī)會(huì),。另外，家庭也是培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的重要環(huán)境,。家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子足夠的閱讀空間和鼓勵(lì),，幫助他們培養(yǎng)閱讀興趣。同時(shí),，社會(huì)也可以通過(guò)建立更多的圖書(shū)館,、閱讀活動(dòng)、書(shū)店等形式,，營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀氛圍,。
總結(jié)：通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)到很多知識(shí),，增加自己的見(jiàn)識(shí),，提高思維能力。閱讀也能給我們帶來(lái)樂(lè)趣,，幫助我們放松心情,。在閱讀的過(guò)程中，我們可以運(yùn)用一些方法和技巧,，更好地理解和吸收讀物的內(nèi)容,。閱讀和寫(xiě)作的相輔相成，閱讀可以提高我們的寫(xiě)作水平,。在教育體制中,，加強(qiáng)閱讀的培養(yǎng)和推廣非常重要,。家庭和社會(huì)也發(fā)揮著重要的作用。通過(guò)共同努力,，讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分,。
讀書(shū)心得體會(huì)篇四
傾聽(tīng)的重要性：通過(guò)傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)可以使學(xué)生的學(xué)習(xí)構(gòu)成一種學(xué)習(xí)資源，在相互傾聽(tīng)中了解其他同學(xué)對(duì)同一個(gè)問(wèn)題的不同于自己的理解,，有利于擺脫自我的.思維傾向,。在小組合作交流過(guò)程中學(xué)生可以將各自的想法、思路清晰化,，在傾聽(tīng)中學(xué)生可以不斷反思,，深化各自的認(rèn)識(shí)、發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),，在德育教育方面可以使學(xué)生形成尊重他人的良好品質(zhì),。
在以后的教學(xué)過(guò)程中，在培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)的習(xí)慣需要注意的地方：
1,、引導(dǎo)傾聽(tīng),，明確目標(biāo)
絕大部分學(xué)生喜歡在課堂上表現(xiàn)，而沒(méi)有耐心去聽(tīng)別人的發(fā)言,，因而在課堂上常常出現(xiàn)某個(gè)學(xué)生回答問(wèn)題,，其他學(xué)生在干別的事情的狀況，他們覺(jué)得不管自己的事,，在這個(gè)過(guò)程中教師應(yīng)該給學(xué)生明確目標(biāo),，告訴他們“聽(tīng)”的目標(biāo)，細(xì)化“聽(tīng)”的要求,，讓學(xué)生在“聽(tīng)”中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并思考解決問(wèn)題。還要強(qiáng)調(diào)“聽(tīng)與說(shuō)”的重要性,，說(shuō)是表達(dá)自己,，讓別人明白,，聽(tīng)是尊重別人,，弄懂別人的意思，說(shuō)要大膽,，聽(tīng)要專心,，要經(jīng)常在課堂上說(shuō)：“請(qǐng)其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，思考他說(shuō)得怎么樣,，比較與自己的答案有哪些不同,，你對(duì)他的回答有哪些補(bǔ)充?”
2、創(chuàng)設(shè)情境,，樂(lè)于傾聽(tīng)
要讓學(xué)生在課堂上每一分鐘都全神貫注,，聚精會(huì)神是不可能的,，因此注意力的保持時(shí)間與學(xué)生感興趣的程度有關(guān)，興趣永遠(yuǎn)是最能調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)去傾聽(tīng)的,，在課堂上創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的情境是每節(jié)課講授知識(shí)的重要前提,。
3、鼓勵(lì)傾聽(tīng),，適當(dāng)評(píng)價(jià)要讓學(xué)生體會(huì)到傾聽(tīng)的妙處,，除了他本身能從其他同學(xué)的發(fā)言中學(xué)習(xí)到一定的知識(shí)外，對(duì)于活潑,、好動(dòng)的學(xué)生特別要給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),，讓學(xué)生能品嘗到成功的喜悅，獲得滿足感,。
培養(yǎng)學(xué)生好的傾聽(tīng)習(xí)慣是一個(gè)長(zhǎng)期的工程,，需要在課堂上逐漸去澆灌，讓學(xué)生養(yǎng)成傾聽(tīng)的能力,，有益于學(xué)生一生,。
讀書(shū)心得體會(huì)篇五
很多人寫(xiě)過(guò)《三國(guó)志》的讀書(shū)心得體會(huì)，但有一點(diǎn)也許是大家容易忽略的地方,。那就是曹操對(duì)下一代的教育問(wèn)題,。
曹操在一生的戎馬生涯中，時(shí)時(shí)不忘對(duì)兒子們進(jìn)行教育,。諸位公子中出類拔萃的有曹丕,、曹彰、曹植,、曹沖四人,。他們四人分別繼承了曹操的不同才能。
曹丕,，繼承了曹操的謀略,，他自知文采不及曹植，因此選擇韜光養(yǎng)晦,，禮賢下士,，尊敬師長(zhǎng)，處處彰顯自己的忠孝仁義,。同時(shí)暗地遣人散播對(duì)曹植不利的流言蜚語(yǔ),，使得曹操漸漸疏遠(yuǎn)了曹植。加上曹植恃才傲物,，目空一切,，竟擅闖白馬門(mén)，惹得曹操極為不悅,。最終,，曹操?zèng)Q意立曹丕為世子,。曹丕的謀略，不可謂不高明,。
曹彰,，愛(ài)好赤手空拳，格殺猛獸,。他繼承的,，是曹操的勇略。他不善文章,，但臂力過(guò)人,，武藝超群。曹操問(wèn)及諸位公子們的志向時(shí),，只有曹彰愿效仿衛(wèi)青,、霍去病，長(zhǎng)驅(qū)十萬(wàn)之眾,，立功沙漠,。所以在征討烏桓時(shí)，他功勛卓著,，并收服了鮮卑首領(lǐng)軻比能,。
曹植，繼承的則是曹操的文才,。曹操的《龜雖壽》《短歌行》《觀滄?！返炔恍嗝撬麧M腹經(jīng)綸的標(biāo)志?；⒏笩o(wú)犬子,，曹植之文思，比曹操是有過(guò)之而無(wú)不及,?！堵迳褓x》《白馬篇》《箜篌引》等佳作，無(wú)一不閃耀著曹子建的文采風(fēng)流,。他七步成詩(shī)的典故,，早已成為千古美談。無(wú)怪乎謝靈運(yùn)贊曰：“天下才共一石,，曹子建獨(dú)占八斗,，我得一斗,，天下共分一斗,。”
曹沖繼承的則是曹操的聰明才智,。曹操是亂世之中的明主,，手下都是海內(nèi)的俊杰,。當(dāng)曹操想知道孫權(quán)贈(zèng)他的大象到底有多重時(shí)，他左右的文臣武將紛紛出謀劃策,，但無(wú)一人能提出切實(shí)可行的方法進(jìn)行測(cè)量,。只有不足七歲的曹沖，用了極其簡(jiǎn)單的方法,，測(cè)出了大象的體重,。曹沖的智慧，由此可見(jiàn)一斑,。
反觀孫權(quán),，子嗣們?yōu)榈畚幻鳡?zhēng)暗斗，拼殺不止,，導(dǎo)致東吳國(guó)力日衰,。劉備的兒子劉禪，更是出了名的“扶不起的阿斗”,。
曹操對(duì)子女們的教育是成功的,。這是我看《三國(guó)志》時(shí)的一點(diǎn)讀書(shū)心得體會(huì)。
讀書(shū)心得體會(huì)篇六
讀書(shū)是人類智慧的結(jié)晶,，是人類的精神食糧,。讀書(shū)的過(guò)程不僅僅是獲取知識(shí)，更是一種心靈的享受和思想的碰撞,。通過(guò)閱讀,，我們可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),，涵養(yǎng)情操,。下面我將圍繞讀書(shū)心得進(jìn)行探討，希望能給讀書(shū)帶來(lái)更多的樂(lè)趣,。
首先,，讀書(shū)能夠拓展思維視野。人的眼界和世界觀往往受到環(huán)境和經(jīng)驗(yàn)的限制,，但通過(guò)閱讀,，我們可以進(jìn)一步擴(kuò)展自己的思維，開(kāi)拓視野,。書(shū)籍中蘊(yùn)含著豐富的思想和見(jiàn)解,，它們可以幫助我們更好地理解世界，認(rèn)識(shí)到自己的局限性,，并為我們提供了新的思考角度和解決問(wèn)題的方法,。比如，《百年孤獨(dú)》中描述的馬奇亞多家族的七代人的故事,，讓我對(duì)時(shí)間,、命運(yùn)和孤獨(dú)有了全新的思考,。讀完之后，我不禁感嘆人生的無(wú)常和珍貴,，明白到自己應(yīng)該珍惜當(dāng)下,，追求心靈的平靜與真實(shí)。
其次,，讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí),。汲取知識(shí)是人類進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力，而讀書(shū)是獲取知識(shí)的主要途徑,。無(wú)論是歷史,、文學(xué)、科學(xué)還是藝術(shù)等領(lǐng)域,，都有大量的書(shū)籍可以供我們學(xué)習(xí),。通過(guò)閱讀，我們可以了解到世界上各種各樣的人和事,，懂得我們所處的時(shí)代和社會(huì),。比如，《西游記》中通過(guò)師徒四人的經(jīng)歷,，讓我了解了很多有趣的神話故事和中國(guó)古代文化,，拓展了我的知識(shí)面。讀書(shū)不僅僅是獲取知識(shí),，更是一種廣泛的學(xué)習(xí),，讓我們從書(shū)本中感受到智慧的火花，激發(fā)我們對(duì)知識(shí)的渴求,。
另外,，讀書(shū)培養(yǎng)情操。書(shū)籍中不僅蘊(yùn)含著豐富的知識(shí),，還融入了作者的情感和思考,。通過(guò)讀書(shū)，我們可以感受到不同作家的情感表達(dá)和寫(xiě)作技巧,，啟發(fā)我們對(duì)文學(xué)的理解和創(chuàng)作能力,。比如，《紅樓夢(mèng)》中對(duì)愛(ài)情,、家庭和友情的描繪,，讓我對(duì)人性和情感有了更深入的認(rèn)識(shí)。讀書(shū)是一種心靈的享受,，它可以讓我們的情感得到滋養(yǎng),，提升我們的審美和情商。
最后，讀書(shū)可以改變自己并有益他人,。讀書(shū)是一種自我完善的過(guò)程,，通過(guò)閱讀好書(shū),，我們可以改變自己的思維方式和行為方式,，提高自己的素質(zhì)和能力。同時(shí),，讀書(shū)還可以幫助我們與他人溝通交流,，分享自己的見(jiàn)解和心得體會(huì)。通過(guò)與他人文學(xué)作品的討論,，我們可以拓寬自己的思路,，從別人的觀點(diǎn)中得到啟示。此外,，讀書(shū)也能幫助我們理解他人的情感和經(jīng)歷,，增進(jìn)對(duì)人類共同發(fā)展的共識(shí)理解，形成人文情懷,。
總之,，讀書(shū)不僅僅是一種知識(shí)獲取的方式，更是一種心靈的修煉和自我完善,。通過(guò)讀書(shū),，我們可以拓展思維視野，增長(zhǎng)知識(shí),，培養(yǎng)情操,，并改變自己并有益他人。讓我們沉浸在書(shū)海中,，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)和思考的智慧,，讓讀書(shū)成為我們不可或缺的一部分。
讀書(shū)心得體會(huì)篇七
《項(xiàng)鏈》這篇文章是莫泊桑的短篇小說(shuō),。
它講了一個(gè)貧窮的女子瑪?shù)贍柕乱驗(yàn)橐獏⒓游钑?huì)怕顯得寒酸,，就向女友借了一串鉆石項(xiàng)鏈。但是,，舞會(huì)結(jié)束后,，瑪?shù)贍柕掳l(fā)現(xiàn)自己把那串項(xiàng)鏈弄丟了。她和丈夫不敢告訴朋友,，就說(shuō)項(xiàng)鏈斷了,，正在修理。他們?cè)谝患疑痰暾业揭粭l一模一樣的項(xiàng)鏈,，值三萬(wàn)四千法郎,。可是他們手頭只有一萬(wàn)八千法郎，剩下的錢都要靠借才能湊齊,。
為了還清借來(lái)的錢,，瑪?shù)贍柕氯ギ?dāng)了女傭?；耸陼r(shí)間終于還清了所有債務(wù),。當(dāng)她再次見(jiàn)到女友時(shí)，朋友已經(jīng)認(rèn)不出她了,。女友告訴瑪?shù)贍柕拢骸澳谴?xiàng)鏈?zhǔn)羌巽@石,，頂多值五百法郎?！?/p>
我覺(jué)得瑪?shù)贍柕绿鋵?shí)不用戴任何首飾也可以去晚會(huì),，但她怕別人穿得都比她好，被嘲笑,，所以借了一串項(xiàng)鏈?，?shù)贍柕屡獊G項(xiàng)鏈后，并沒(méi)有告訴朋友,，而是自己買了一串,，結(jié)果也因此債臺(tái)高筑。如果她告訴女友,，說(shuō)不定賠上的只是一串五百法郎的項(xiàng)鏈,，后面的事就不會(huì)發(fā)生了。瑪?shù)贍柕碌呐岩惨驗(yàn)楹ε卤粍e人嘲笑自己買假項(xiàng)鏈,，在借項(xiàng)鏈給瑪?shù)贍柕聲r(shí),，并沒(méi)有告訴她實(shí)情，結(jié)果讓朋友當(dāng)了十年女傭,。這一切都是因?yàn)樘摌s心,，否則瑪?shù)贍柕潞髞?lái)的命運(yùn)也不會(huì)這么悲慘。
如果我是瑪?shù)贍柕?，我不?huì)買漂亮衣服,，也不會(huì)借那一串項(xiàng)鏈。能參加晚會(huì)已經(jīng)很不錯(cuò),，所有人都一樣,，何必在乎別人的看法呢？即使我借了項(xiàng)鏈,，把它弄丟了,，也要向朋友實(shí)說(shuō)，再賠她一串就是了,，說(shuō)不定,，就能免去一場(chǎng)災(zāi)難。
人的虛榮心總是很強(qiáng)烈的。如果不去想它,，做好自己,，生活中就會(huì)減少很多煩惱吧。
“做好自己,！”這一點(diǎn)很重要,，如果你剛好是一個(gè)講究外表的人，也要做好自己,。以貌取人不膚淺,，因?yàn)橐粋€(gè)人如何對(duì)待自己,，從他的外在是可以看出來(lái)的,；講究外表和愛(ài)慕虛榮也不一樣，講究外表是一種與生俱來(lái)的氣質(zhì),，不需要滿身奢華,，而是對(duì)自己外在的用心。
讀書(shū)心得體會(huì)篇八
作為一名教師,，最重要的任務(wù)就是使自己的教育教學(xué)質(zhì)量有所提高,。我讀了蘇霍姆林斯基的'《給教師的建議》這本書(shū)，受益匪淺,，從中選出這幾個(gè)“建議”談?wù)勎业南敕ā?/p>
“教師面對(duì)的是兒童極易受到傷害的,，極其脆弱的心靈，學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無(wú)熱情地把知識(shí)從一個(gè)頭腦里裝進(jìn)另一個(gè)頭腦里,，而是師生之間每時(shí)每刻都在進(jìn)行的心靈的接觸,。”其實(shí),，師生之間的關(guān)系應(yīng)該是平等的,，融洽的，教師應(yīng)該學(xué)會(huì)蹲下來(lái)看學(xué)生,，使他們感覺(jué)到你對(duì)他是公平的,，信任的。每個(gè)孩子都有他的可貴之處,，在教師的眼里學(xué)生沒(méi)有好壞之分,。在學(xué)生做好的大時(shí)候，我們應(yīng)該給他們更多的鼓勵(lì);在學(xué)生做的不好的時(shí)候,，我們更要關(guān)心和指導(dǎo)他們向正確的方向前進(jìn),，使他們?cè)谡J(rèn)識(shí)的道路上更進(jìn)一步。不要加以指責(zé),，在每個(gè)人的心靈深處都有很脆弱的地方,，孩子也是一樣。其實(shí)他們也很痛苦，作為教師就是要時(shí)刻給他們啟發(fā)和鼓舞,，使他們看到自己的進(jìn)步,，使他們有自豪感和尊嚴(yán)感。
“如果你發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)兒童練習(xí)本的字跡端正秀麗,，錯(cuò)別字很少,，那么這就是個(gè)明顯的征兆：在這個(gè)班級(jí)里學(xué)生可以學(xué)到許多東西”
想一想，我這幾個(gè)月的教學(xué)其實(shí)真是這樣的,，“練習(xí)本”就是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的一面鏡子,，也反映著一名教師的教學(xué)效果。對(duì)于新教師而言,，學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成是今后有良好教學(xué)效果的基礎(chǔ),，我所缺乏的也就是這一點(diǎn)，要時(shí)刻培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，真正得到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，使得他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能更省力更有效。
要對(duì)同事們的經(jīng)驗(yàn)加以研究和觀察,，并進(jìn)行自我觀察,，自我分析，自我進(jìn)修和自我教育,。在此基礎(chǔ)上逐步形成自己的教育思想,。“學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，并不是把個(gè)別的方法和方式機(jī)械的搬用到自己的工作中去,，而是要移植其中的思想。向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)取得某種信念,?！?/p>
“關(guān)于學(xué)校教學(xué)大綱的知識(shí)對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)只是他的知識(shí)的事業(yè)中的起碼常識(shí),。只有當(dāng)教師的知識(shí)視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣的無(wú)可比擬的時(shí)候,，教師才可能成為教育過(guò)程的真正能手、藝術(shù)家和詩(shī)人,?！逼鋵?shí)，要想達(dá)到這樣的境界,，我想,，最重要的一點(diǎn)就是不斷地充實(shí)自己，完善自己,?！白x書(shū),，讀書(shū)，再讀書(shū),，教師的教育素養(yǎng)的這個(gè)方面正是取決于此”想想自己,，在這方面做得確實(shí)不好，每天不停地忙于備課,、上課,、批改，管理班級(jí),，總是抱怨沒(méi)有時(shí)間讀書(shū),，但閑暇時(shí)又懶得動(dòng)，而那些教育書(shū)籍卻安安靜靜地躺在書(shū)架上,，早已落滿了灰塵,。只有在需要的時(shí)候，才想起找一點(diǎn)書(shū)來(lái),，看看有沒(méi)有可以借鑒的文章,，有沒(méi)有可以參考的教案,，此時(shí),，想一想實(shí)在是可悲!可憐!現(xiàn)在覺(jué)得自己還年輕，自己所掌握的知識(shí)還足以能“應(yīng)付”小孩子,，然而面對(duì)飛速發(fā)展的今天,，可以說(shuō)孩子們的視野更加開(kāi)闊了，我們不得不時(shí)刻要求自己要走在前面,，那么惟有讀書(shū)才能武裝我們的頭腦,，才能讓我們擺脫“坐吃山空”的尷尬境地。而讀書(shū)的這種意識(shí)更應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴望,。
年輕的我對(duì)于教師這個(gè)行業(yè)還存在著比較稚嫩的想法,，而學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是補(bǔ)充自己，使自己成熟的一個(gè)的方法,，我要不斷地學(xué)習(xí),，積累經(jīng)驗(yàn)，使自己能成為一名好教師,。
讀書(shū)心得體會(huì)篇九
讀書(shū)是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊粋€(gè)部分,，它能夠豐富我們的思想，開(kāi)啟我們的智慧之門(mén),，帶給我們一種不同的體驗(yàn),。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的讀書(shū)，我深刻體會(huì)到了讀書(shū)給我們帶來(lái)的好處,。在這篇文章中,，我想要分享一些自己的讀書(shū)心得體會(huì),。
第二段：讀書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí)。
讀書(shū)是一種獲取知識(shí)的方式,，它能夠在短時(shí)間內(nèi)讓我們了解世界上各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),。每次讀完一本書(shū)，我總能有新的收獲,，擴(kuò)展自己的知識(shí)面,。這讓我更加自信和有底氣，能夠與不同領(lǐng)域的人交流并分享我的見(jiàn)解,。
第三段：讀書(shū)讓我改變思維方式,。
閱讀不同類型的書(shū)籍可以拓寬我們的思維和視野，幫助我們更好地理解不同事物的本質(zhì)和內(nèi)涵,。某些書(shū)籍能夠給我們啟示,，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)，這對(duì)于改變我們的思維方式非常有幫助,。不同的書(shū)籍讀后能產(chǎn)生不同的思考,，因此，我們需要選擇不同類型的書(shū)籍以拓寬視野并改變思維方式,。
第四段：讀書(shū)讓我更好地處理情緒,。
讀書(shū)可以讓我們放松身心，消除情緒和壓力,。通過(guò)讀書(shū),，我們可以進(jìn)入一個(gè)安靜、舒適的狀態(tài),，安靜地思考自己的生活,、工作和成長(zhǎng)等方面。此外,，某些書(shū)籍也能夠幫助我們克服困難,、理解自己的情感和情緒，并找到合適的方式處理問(wèn)題,。這種方式能極大地改善我們的生活質(zhì)量和心理狀態(tài),。
第五段：總結(jié)。
讀書(shū)對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著非常重要的作用,。閱讀不同類型的書(shū)籍可以使我們更好地了解自己,、更好地探索未知領(lǐng)域、更好地處理自己的情緒,。同時(shí),，它能夠給我們帶來(lái)樂(lè)趣、啟發(fā)和智慧,。在未來(lái)的日子里,，我將繼續(xù)閱讀各種好書(shū),，希望不斷提高自己的素養(yǎng)。
讀書(shū)心得體會(huì)篇十
讀書(shū),，是一種徜徉于文字世界的美妙體驗(yàn),，既能滋養(yǎng)心靈，又能擴(kuò)展思維,。在過(guò)去的日子里,，我不斷努力挖掘知識(shí)寶藏，沉浸在大量的書(shū)籍之中,。通過(guò)閱讀,，我得到了無(wú)盡的啟迪和思考，讓我更加感受到了讀書(shū)的重要性,。下面,，我將分享一下我在讀書(shū)中的見(jiàn)解和體會(huì)。
首先,，閱讀的最大好處就是讓人充實(shí)自己,。每當(dāng)我翻開(kāi)一本書(shū)，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界,，我能夠跟隨作者的思維腳步,，感受他們的心路歷程。在讀書(shū)的過(guò)程中,，我不僅能了解到各種新的事物和知識(shí),，更能夠從中汲取到積極向上的力量。有時(shí)候,，在累瘦的征途中，一本書(shū)就像是一盞明燈,，照亮了我前進(jìn)的道路,。
其次，讀書(shū)不僅僅是一種學(xué)習(xí)方法,，更是一種信仰,。讀書(shū)要有虛心求教的心態(tài)，才能真正汲取到其中的精髓,。每當(dāng)我讀到一些啟示和感悟時(shí),，我會(huì)想到德國(guó)哲學(xué)家尼采的一句話：“我們必須立即拋棄我們所曾經(jīng)的錯(cuò)誤與愚蠢，用批判的眼光看待世界”,。正是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和讀書(shū)的過(guò)程,，我不僅能夠反思和改正過(guò)去的錯(cuò)誤，還能夠更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),。
另外,，讀書(shū)也是一種享受,，一次與作者的對(duì)話。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的閱讀方式,，而我喜歡在安靜的環(huán)境中讀書(shū),。當(dāng)我拿著一本書(shū)，靜靜地坐在書(shū)桌前,，我像是一個(gè)孤獨(dú)的探險(xiǎn)家,，憑借著文字的引導(dǎo)，去征服未知的領(lǐng)域,。在讀書(shū)中,，我能夠盡情地獨(dú)處，沉浸在文字的海洋中,，享受其中每一個(gè)瞬間的美好,。
讀書(shū)的過(guò)程中，我有時(shí)也會(huì)遭遇到心理上的困惑和挫折,。有時(shí)候,，我會(huì)遇到一些難以理解的觀點(diǎn)和復(fù)雜的理論，使我感到困惑和束縛,。但是,，我從不氣餒，因?yàn)槲疑钪喿x是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)的過(guò)程,。正如一位著名的作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū),，沒(méi)有困難就沒(méi)有進(jìn)步?！蔽蚁嘈胖灰粩喔倪M(jìn)自己的閱讀方法,，努力解決問(wèn)題，就一定能夠逐漸攀登到知識(shí)的高峰,。
最后,，讀書(shū)激發(fā)了我的創(chuàng)造力和思考能力。每當(dāng)我讀到一本優(yōu)秀的書(shū)時(shí),，我會(huì)思考其中的觀點(diǎn)和思維,。這種思考過(guò)程讓我的大腦不斷運(yùn)轉(zhuǎn)，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)新的想法和觀點(diǎn),。通過(guò)閱讀,，我能夠站在作者的肩膀上，看到世界的更多角度,，這為我開(kāi)闊了眼界,，拓寬了思維。正是通過(guò)這種思考和創(chuàng)新,，我能夠不斷進(jìn)步,，取得更大的成就,。
總的來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種了解世界,、提高自己的方式,。通過(guò)閱讀，我能夠充實(shí)自己,，發(fā)展信仰,，享受閱讀的樂(lè)趣，克服困難,，發(fā)揮創(chuàng)造力,。我相信，只要保持持續(xù)的閱讀習(xí)慣,，我會(huì)在這個(gè)廣闊的知識(shí)海洋中不斷獲得新的成長(zhǎng)和啟迪,。讀書(shū)是我一生中最重要的事情之一，我將繼續(xù)閱讀,，繼續(xù)探索,，不斷完善自己。
