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弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化手抄報(bào)篇一

傳統(tǒng)文化是一個(gè)國家,、一個(gè)民族的精神和文化基因,，是我們的根和靈魂。而逐漸喪失的傳統(tǒng)文化,，使我們的精神世界和文化自信感受到了嚴(yán)重的沖擊,。因此，傳承弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化成為了當(dāng)下的重要議題,。我深信,，只有通過傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，我們才能擁有更加豐富的文化內(nèi)涵和更強(qiáng)的文化認(rèn)同感,。

第一段：了解傳統(tǒng)文化的重要性,。

傳統(tǒng)文化是一個(gè)國家文化的基石，它承載著一個(gè)民族的歷史,、價(jià)值觀和精神追求,。通過傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，我們可以更好地了解我們的根源和民族的自豪感,。傳統(tǒng)文化不僅代表了我們的過去,，更蘊(yùn)含著智慧和價(jià)值，有助于我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中找到生活的信仰和方向,。

要傳承弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，我們需要通過多種途徑來實(shí)現(xiàn)。首先,，教育是最重要的途徑之一,。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的教育，通過課堂教育和課外活動(dòng),，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和價(jià)值,，并激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。其次,，社會(huì)各界也應(yīng)該積極參與,，通過舉辦傳統(tǒng)文化活動(dòng)和節(jié)慶活動(dòng)，培養(yǎng)人們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛,。此外,，傳媒的力量也是不可忽視的，廣播、電視,、網(wǎng)絡(luò)等傳媒平臺(tái)可以通過豐富多樣的節(jié)目和內(nèi)容,，讓更多的人接觸和了解傳統(tǒng)文化。

傳承弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化不僅有助于保護(hù)和傳承我們的文化基因,，更對(duì)個(gè)人的成長和發(fā)展具有積極的影響,。傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)道德、家庭,、和諧等價(jià)值觀念,，通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，我們可以獲得更為堅(jiān)定的道德底線,，提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng),。此外，傳統(tǒng)文化還能夠培養(yǎng)人們的耐心和堅(jiān)韌精神,，在面對(duì)困難和挫折時(shí)能夠堅(jiān)持走下去,。傳統(tǒng)文化猶如一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向,，讓我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中保持正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,。

傳承弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化不僅對(duì)個(gè)人成長有利，更對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展具有積極的意義,。首先,，傳統(tǒng)文化是民族精神的重要組成部分，它能夠激發(fā)人們的歸屬感和對(duì)共同價(jià)值觀的追求,，從而增強(qiáng)社會(huì)團(tuán)結(jié)和凝聚力,。其次,，傳統(tǒng)文化是一種無形的財(cái)富,，它不僅代表著我們的過去，更是我們的獨(dú)特之處,。只有通過傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，我們才能夠保護(hù)和展示自己的文化特色，提高國家在國際文化交流中的地位和影響力,。傳統(tǒng)文化的保護(hù)和發(fā)展符合社會(huì)的長遠(yuǎn)利益,，有利于塑造和傳承自己的國家形象，推動(dòng)國家的可持續(xù)發(fā)展,。

第五段：如何加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng),。

為了加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)，我們需要采取一系列的措施,。首先,，政府應(yīng)該加大對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)和扶持力度，出臺(tái)相關(guān)的政策和法規(guī),，鼓勵(lì)傳統(tǒng)文化的研究和傳承,。其次,，社會(huì)各界應(yīng)該增加對(duì)傳統(tǒng)文化的重視，通過開展豐富多樣的文化活動(dòng)和節(jié)慶活動(dòng),，讓更多的人參與其中,，感受到傳統(tǒng)文化的魅力和驕傲。此外,，家庭也是傳承傳統(tǒng)文化的重要環(huán)節(jié),，父母應(yīng)該在家庭教育中注重傳統(tǒng)文化的教育，培養(yǎng)孩子的文化自信和文化認(rèn)同感,。

總結(jié)起來,，傳承弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展具有重要的意義。通過了解傳統(tǒng)文化的重要性,、傳承傳統(tǒng)文化的途徑,、傳統(tǒng)文化對(duì)個(gè)人的影響、傳承傳統(tǒng)文化對(duì)社會(huì)發(fā)展的積極意義以及如何加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng),，我們可以更好地認(rèn)識(shí)和珍視我們的傳統(tǒng)文化,，為傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)自己的力量。只有通過我們每一個(gè)人的努力,，才能夠讓傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)煥發(fā)出新的光彩,，為我們的國家和民族創(chuàng)造更加美好的未來。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化手抄報(bào)篇二

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是現(xiàn)代社會(huì)中備受重視的一個(gè)課題,。傳統(tǒng)文化有其獨(dú)特的魅力和價(jià)值,，但在現(xiàn)代化的浪潮中，很多傳統(tǒng)文化面臨著被遺忘和淡化的風(fēng)險(xiǎn),。作為一個(gè)時(shí)代的人,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是我們每個(gè)人的責(zé)任。我深受這種責(zé)任的感召,，積極投身傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)工作,。

傳統(tǒng)文化是民族文化的精髓，是一個(gè)民族文化的靈魂,。它不僅有它獨(dú)特的韻味和優(yōu)美的藝術(shù)風(fēng)格,，更是一個(gè)民族的文化根基，是我們今天賴以生存的基礎(chǔ),。我們可以從傳統(tǒng)韻文,、傳統(tǒng)藝術(shù)、傳統(tǒng)節(jié)日,、傳統(tǒng)禮儀等方面來感受傳統(tǒng)文化的魅力,。那種平淡卻充滿深情的語言、冥想?yún)s引人入勝的音樂、充滿鄉(xiāng)土情趣的歌舞,，以及規(guī)范人際交往的禮儀規(guī)范等,，都是傳統(tǒng)文化的一部分。傳統(tǒng)文化是富有生命力的,，它可以傳承,，可以演繹，可以再創(chuàng)造,，永不過時(shí),。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的意義在于維護(hù)文化的完整性、傳承文化的基因,，加強(qiáng)民族的自信心和凝聚力,。當(dāng)代社會(huì)，知識(shí)分子,、年輕人成為傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)中的主要力量,。作為未來的傳承者，我們應(yīng)該肩負(fù)起文化傳承的責(zé)任,，積極推廣和普及傳統(tǒng)文化,，引導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化的重要性，宣傳傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵,，提高人們重視傳統(tǒng)文化的意識(shí)和文化自信心,。

我個(gè)人認(rèn)為身體力行是把傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)到實(shí)際行動(dòng)的步驟中的最好方式。我曾經(jīng)去過海南的里二級(jí),、廣東的嶺南木雕,、四川的成都錦銹、西雙版納的傣族風(fēng)情,，這些地方讓我領(lǐng)略到了他們各自地民族文化的特點(diǎn),，我也從中感受到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。此外,，我還喜歡閱讀歷史文化書籍,，學(xué)習(xí)古代文學(xué),、藝術(shù),、哲學(xué)的精華，了解傳統(tǒng)節(jié)日的由來和其地文化傳承方式,，這些無論從知識(shí)層面和個(gè)人修養(yǎng)都有很大的提高,。

第五段：結(jié)論。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化需要我們每個(gè)人付出努力和行動(dòng),。在這個(gè)日新月異的時(shí)代,，傳統(tǒng)文化雖然漸行漸遠(yuǎn)，但它給我們的啟示，則更加不可或缺,。我們不能忘記自己來自何處,，眾所周知，文化命脈是一個(gè)國家賴以發(fā)光發(fā)亮的根基,。因此,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，其實(shí)是在宣揚(yáng)一種文化的尊重和包容,，也是在推動(dòng)新文化的發(fā)展方式和路徑的不斷的開拓,，為國家走向美好的未來而不斷進(jìn)軍。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，是我們每一個(gè)人容不得懈怠的責(zé)任和義務(wù),。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化手抄報(bào)篇三

年是什么？最初的概念“年”是與農(nóng)作物生長的周期性和人類生產(chǎn)的勞動(dòng)的周期性相關(guān)聯(lián)的,，莊稼獲得好收成,，百姓們不免要慶祝一番，久而久之,，就成了一個(gè)節(jié)日,。所以年是收獲的象征，所謂“五谷熟曰年”,。

另一種傳說是：相傳在遠(yuǎn)古時(shí)代,，有一種兇猛的怪獸叫“年”，一年四季都在深海里,，但逢新舊歲之交,，便出來糟踏莊稼，傷害人畜,，百姓叫苦連天,。有一次它又跑到村莊里為非作歹，被一家門口晾的大紅衣服嚇跑了,。到了另一處,，又被燈光嚇得抱頭鼠竄。于是人們掌握了“年”怕聲音,、怕紅色,、怕火光的弱點(diǎn)。每至年末歲首,，人們就在家門口貼紅聯(lián),、放鞭炮、掛紅燈,，院子里燒柴禾,、攏旺火,，用菜刀剁菜肉，發(fā)出聲音把“年”嚇得逃回海里,，不再危害人畜,。

久而久之便成了過年的種種習(xí)俗。到了大年初一,，親朋好友就互相拜訪,，祝賀沒有受到“年”的傷害，逃過“年”的這一難關(guān),，所以“過年”又稱“年關(guān)”,，這也是拜年的由來。我喜歡過年,。過年是舊的一年已經(jīng)過去了,，新的一年又開始了。我們?cè)谛乱荒昀锱W(xué)習(xí)開心成長,。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化手抄報(bào)篇四

又一個(gè)清明節(jié),。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂”,，清明節(jié)不熱鬧，反而有點(diǎn)凄涼,。革命先烈們,你們犧牲了多少啊!

這幾天,我看了電影兩個(gè)小八路,他們很勇敢,在無數(shù)戰(zhàn)爭硝煙的洗禮中,留下了那感人的故事,。他們?cè)诓紳M了硝煙的戰(zhàn)場上為八路軍們通風(fēng)報(bào)信；在充滿危險(xiǎn)的鬼子的軍營,，不,，是兇殘的豺狼的老巢前獲得敵情，傳遞給戰(zhàn)士們,；在火焰蔓延和子彈飛過的戰(zhàn)場上奮不顧身……他們?yōu)榱烁锩?，和鬼子、?dāng)漢奸的二鬼子拼搏著,?？谷諔?zhàn)爭的勝利凝聚了多少他們的血汗！這兩個(gè)小八路年齡只有十幾歲,！

槍中發(fā)出的子彈,，是戰(zhàn)士們發(fā)出的呼喊；手雷中冒出的巨火,，是戰(zhàn)士們對(duì)日軍的憎恨;大炮中冒出的巨煙,，是戰(zhàn)士們內(nèi)心為革命而奮斗的志向長城。一個(gè)個(gè)烈士們倒在了通往勝利的道路上,，贏在了革命戰(zhàn)場上,，他們用血抹亮了自己閃耀的名字，用生命換來了現(xiàn)在美好的生活,，用高聲的呼喊換來了解放后和平美麗的祖國……烈士們,，你們?cè)谡f什么?啊!我聽見了！你們?cè)谡f：“為了革命,為了下一代,，沖?。　蹦銈冏吡?，但留下了無數(shù)后人的思念,留下了血染紅的五星紅旗!“烈士忠魂千秋在,，英雄浩氣萬古存”，烈士們,，你們安息吧,！我們一定會(huì)把祖國建設(shè)得更加美好，更加繁榮,！

做一個(gè)文明少年,，拋開不該想的東西，尊重先烈們,。

經(jīng)常聽到有同學(xué)說不文明詞語,，還改編先烈們的故事，這怎么行呢,？做一個(gè)好少年,，好學(xué)生，佩戴好紅領(lǐng)巾,，干干凈凈,、開開心心迎接每一天。

同學(xué)們,，我們要愛自己,，更要愛祖國。努力學(xué)習(xí),，共創(chuàng)美好明天,！篇一：垃圾桶。

暑假里,，我和爸爸媽媽打的去汽車東站,，我們要乘車去普陀山游玩。我的心情非常好,，坐在出租車上吃起了口香糖,。吃完了以后，我將口香糖吐在手上,，因?yàn)檐嚿蠜]有垃圾桶,，我于是打開窗戶,，將口香糖往外面一扔，一陣風(fēng)吹過來,，口香糖竟然粘在了后面的車窗戶上,。我很害怕，因?yàn)槲襾y扔垃圾,，而且闖禍了,！

果然，媽媽發(fā)現(xiàn)了粘在窗戶上的口香糖,，就狠狠的批評(píng)我,，說我不講衛(wèi)生，不是個(gè)文明的好孩子,，還說,，本來開開心心的去旅游,，現(xiàn)在好心情全都被我的這顆口香糖破壞了……我說：“車上沒有裝垃圾的桶，所以，我只能往扔出去”,。爸爸說：“你可以用餐巾紙將口香糖包起來,，等下車的時(shí)候,，找個(gè)垃圾桶再扔呀,！你看你現(xiàn)在的行為就是損人利己！”到了車站,，我們下了出租車,，爸爸從窗戶上將口香糖扒下來，因?yàn)樘沉?，爸爸的手上也都粘上了口香糖,。媽媽說：“現(xiàn)在成了損人害己了！”

聽著媽媽的話,，看者爸爸的手,，我在想：在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀兘?jīng)?？梢栽诟鞣N地方看到垃圾桶,，比如在車站、馬路,、圖書館,、電影院……等等。在家里,，垃圾桶更是生活必需品,，用來存放瓜果紙屑、菜葉,，是個(gè)小小的回收站,?？墒浅鲎廛嚿希趺淳筒环乓粋€(gè)裝垃圾的袋子或桶呢,？上上下下乘出租車的乘客這么多,，總會(huì)有遇到需要扔垃圾的呀,！難道都要象我一樣往外扔嗎,？假如有個(gè)小小的垃圾桶，那乘客就可以很方便的扔垃圾了,，真正做到人人講衛(wèi)生,，大家來環(huán)保，不污染環(huán)境了,！

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化手抄報(bào)篇五

在當(dāng)今開放的世界里,，我們?cè)谖胀鈦砦幕耐瑫r(shí)，也要大力弘揚(yáng)華夏五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。只有這樣,，世界才會(huì)健康地朝多元化方向發(fā)展，才能更加地充滿生機(jī)和活力,。

小時(shí)候,，每當(dāng)大年三十晚，村里便鼓聲四起,，霎時(shí)間村當(dāng)街便擠滿了人,，有敲鑼打鼓的，有扭秧歌的,，有踩高蹺的,，有玩龍的，村里好不熱鬧,。小孩子穿著棉襖在街上你追我趕的,，不時(shí)地放著炮，老人們聚成一堆兒聊天,，年輕小伙兒,，俊俏姑娘則在給人們表演節(jié)目。

而清明節(jié),，人們總會(huì)把嫩綠的柳枝插在門上;端午時(shí),，奶奶總會(huì)給我們系五線繩，煮雞蛋,、煮大蒜,，包粽子……到了中秋節(jié)呢，我們一家老小坐在院子里,，舉頭望明月,，低頭吃月餅,，真是人間一大樂事。

現(xiàn)在,，每當(dāng)過年時(shí)人們總是出去大吃一頓,，守在電視機(jī)旁看春晚，有許多人在嘆氣,，說：“怎么一點(diǎn)年兒都沒有?”孰不知扭秧歌,，敲大鼓等這些文化習(xí)俗正在揮手向我們告別。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化手抄報(bào)篇六

3,、東方文化之源,，當(dāng)代修身之所。

4,、與人以實(shí),，雖疏必密；與人以虛,，雖戚必疏,。

5、傳播東方智慧,，文化潤澤心靈,。

7、以誠立身,，用信處事,。攜手誠信，鐫刻未來,。

8,、其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從。

9,、授古人之德,，開今人之風(fēng)。

10,、繼承中華優(yōu)良傳統(tǒng),，發(fā)揚(yáng)偉大民族精神。

11,、吸千秋文化,，立萬代基業(yè)。

13、繼承中華文明傳統(tǒng),，挖掘優(yōu)秀文化精髓,。

14、正視傳統(tǒng)文化的正面效應(yīng),，重視文化現(xiàn)代價(jià)值的發(fā)掘,。

15、習(xí)古之至理,，明處世之道,。

16、人無誠信不立,，業(yè)無誠信不興,，國無誠信不強(qiáng),。

17,、明了傳統(tǒng)美德，泰然為人處世,。

19,、文化點(diǎn)亮心燈，文明美好人生,。

20,、人盡其取責(zé)，誠實(shí)守信,。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化手抄報(bào)篇七

1,、傳古今文化，播東方神韻,。

2,、國學(xué)經(jīng)典智慧，創(chuàng)造美好人生,。

3,、傳承古文化，塑造新人才,。

4,、傳承古賢經(jīng)略，播種棟梁之苗,。

5,、傳承弘揚(yáng)文明，鼎立世界中華,。

6,、博覽五千年，塑造當(dāng)代賢。

7,、傳播古典文化,，成就華夏修養(yǎng)。

8,、承圣賢之德,，解天下之事。

9,、博學(xué)助君明志,，篤行助力致遠(yuǎn)。

10,、博古而通金,，揮手在云端。

11,、文明凝聚力量,，文化成就輝煌。

12,、博古而通金,，揮手在云端。

13,、傳承古文化,，塑造新人才。

14,、傳承弘揚(yáng)文化,，成就美好人生。

15,、傳承弘揚(yáng)文明,，鼎立世界中華。

16,、傳播東方智慧,，共享華夏文明。

17,、傳統(tǒng)文化播神州,，華夏文明永流傳。

18,、傳圣賢道,、授成業(yè)、解精神惑,。

19,、借助先賢成就，打造現(xiàn)代經(jīng)典。

20,、習(xí)文通古今,，惠民在人心。

22,、普新道新德,，及優(yōu)生名仕。

23,、為往圣繼絕學(xué),，為萬世開太平。

24,、用東方智慧優(yōu)化您的生活,。

25、傳承古文化,，修身齊圣賢,。

26、揚(yáng)智者之帆,，行慧者之路,。

27、傳授東方經(jīng)典,，培訓(xùn)傳統(tǒng)文化。

28,、匯集東方智慧,，傳播華夏精神。

29,、觀乎人文,，以化成天下。

30,、學(xué)古人的智慧,，致今天的財(cái)富。

32,、東方文化之源,，當(dāng)代修身之所。

33,、傳承古賢經(jīng)略,，播種棟梁之苗。

34,、授古人之德,，開今人之風(fēng)。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化手抄報(bào)篇八

中國傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化,、觀念形態(tài)的總體表現(xiàn),，是指居住在中國地域內(nèi)的中華民族及其祖先所創(chuàng)造的、為中華民族世世代代所繼承發(fā)展的,、具有鮮明民族特色的,、歷史悠久、內(nèi)涵博大精深,、傳統(tǒng)優(yōu)良的文化,。它是中華民族幾千年文明的結(jié)晶，除了儒家文化這個(gè)核心內(nèi)容外,，還包含有其他文化形態(tài),，如佛教、道教等,。

提起傳統(tǒng)文化,，成長于文化斷層期的現(xiàn)代人多數(shù)沒有什么清晰的概念。有所涉獵的人可能感嘆地說,，中國傳統(tǒng)文化博大精深,、源遠(yuǎn)流長；兼容并蓄,，和而不同,，似乎無從談起?！安┐蟆笔钦f中國傳統(tǒng)文化的廣度---豐富多彩,，“精深”是說中國傳統(tǒng)文化的深度---高深莫測。中國傳統(tǒng)文化是中國的特色,，是中國寶貴的物質(zhì)和精神財(cái)富,，是五千年文化的積累，是中國文化保持長久生命力的重要因素,。

任何一個(gè)民族,、一個(gè)國家，不管是對(duì)歷史負(fù)責(zé),，還是對(duì)未來負(fù)責(zé),，都應(yīng)保有自己的文化特色，保護(hù)自己的文化遺產(chǎn),。

傳統(tǒng)文化是歷史的長期積淀,，形成為社會(huì)意識(shí)的潛流，滲入到了社會(huì)心理的深層,，她的影響隨處可現(xiàn)的,。只有深入學(xué)習(xí)弄通弄懂傳統(tǒng)文化,，我們才能真正讀懂中國，在深入了解傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)上,，根據(jù)社會(huì)發(fā)展需要,，時(shí)代進(jìn)步的要求，創(chuàng)造性地為中華傳統(tǒng)文化精髓充實(shí)新的時(shí)代內(nèi)容,，使之不斷完善發(fā)展,。

如中華民族傳統(tǒng)美德———誠信、感恩,、孝道,、仁德、慈愛,、正氣,、勤學(xué)、節(jié)儉,、修身,、立志等等的弘揚(yáng)，濃縮了傳統(tǒng)文化立世做人榮辱觀,。

中國傳統(tǒng)文化中關(guān)于“和諧”的思想博大精深,，和諧理念作為一種普遍的精神特質(zhì)，為儒家,、道家等研究和論述,，成為各家各派思想學(xué)說的靈魂。和諧理念跨越時(shí)空,，在中華民族五千年的發(fā)展史中起著非常重要的作用,。儒、墨,、道、法,、兵等主要思想學(xué)派對(duì)和諧思想都有深刻的闡發(fā),。儒家提倡“中和”，強(qiáng)調(diào)“禮之用,，和為貴”,，注重人與人之間的和睦相處，人與社會(huì)的和諧發(fā)展,。道家追求人與自然的和諧統(tǒng)一,，提倡遵道以行，率理而動(dòng),，因勢利導(dǎo),，合乎自然,，虛靜處下，海涵寬容,，從而建立起自然和諧的治國秩序,。墨家倡導(dǎo)“兼相愛，交相利”,，主張實(shí)現(xiàn)個(gè)體與社會(huì)的有序一體,，道德與功利的和諧一致。法家主張對(duì)個(gè)人,、社會(huì),、國家三者關(guān)系正確定位，在大一統(tǒng)的格局內(nèi),，實(shí)現(xiàn)國家主導(dǎo)下的社會(huì)和諧,。兵家講求“令民與上同意”，強(qiáng)調(diào)“先和而造大事”,，把“令之以文,，齊之以武”作為治軍經(jīng)武的重要前提，視“和諧”為克敵制勝的根本保證,。中華文化能夠生生不息,，中華民族能夠自立于世界民族之林，與和諧精神有著密不可分的關(guān)系,。我們應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)的就是這種優(yōu)良傳統(tǒng),，如溫和、善良,、恭敬,、節(jié)儉、謙遜的美德,，再如自強(qiáng)不息,、厚德載物、憂國憂民,、以德化人,、和諧持中等，這些傳統(tǒng)精神世上其他民族所無法匹敵的,，也是我們要繼承發(fā)揚(yáng)的,。

翻開中國的歷史長卷，綜觀而得的盡是璀璨的星火：遠(yuǎn)古神話的浩大純美,，諸子散文的洋洋灑灑,，辭賦經(jīng)文的博大精深，唐詩宋詞的經(jīng)典奇葩,，輝煌了中國五千年的文化,。

中國文化是迄今世界上最久遠(yuǎn),、最穩(wěn)定、最輝煌,、最豐富,、最發(fā)達(dá)的文化之一。有文字記載的歷史悠悠五千載,，經(jīng)歷了萌生期,、形成期、確立期,、繁盛期和總結(jié)轉(zhuǎn)型期幾大時(shí)期,。中國科學(xué)院院士楊叔子指出，一個(gè)民族的凝聚力,，主要體現(xiàn)在對(duì)本民族人文文化的認(rèn)同程度,。缺少人文精神的民族最終會(huì)走向虛無、走向異化,。如此說來,，當(dāng)前國民對(duì)傳統(tǒng)文化的追隨，便是民族凝聚力逐漸增強(qiáng)的體現(xiàn)了,，由此可見,，誦讀千古美文不僅是正確的，也是極其必要的,。我們要主動(dòng),、積極地閱讀文化典籍，欣賞文學(xué)作品,，考察文物古跡,，真正了解我們的先人留給我們的遺產(chǎn)，做適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要,、積極弘揚(yáng)民族文化傳統(tǒng)文化,，我們雖不能全盤吸收，可我們有義務(wù)把它發(fā)揚(yáng)光大,，使其成為我們的資本和驕傲,。

中國傳統(tǒng)文化在五千年的文化沉淀過程中，為我們民族積淀了豐富的民族文化素材,，主要體現(xiàn)在漢字、傳統(tǒng)精神,、傳統(tǒng)圖形,、水墨意境、傳統(tǒng)手工藝等各個(gè)方面,。從商周青銅器到漢代工藝品,，從舉世聞名的“唐三彩”到古樸優(yōu)雅的宋代瓷器,，從明代蘇繡到清代家具，構(gòu)成了中華民族的工藝歷程,。再看中國的繪畫,、書法、戲劇,、建筑藝術(shù),、民間藝術(shù)，中華民族幾千年的文化底蘊(yùn)體現(xiàn)的淋漓盡致,，我們隨處可見的中國古典建筑,、太極圖紋、畫像石,、金石篆刻,、藍(lán)印花布、木刻插畫,、臉譜文化,、民間剪紙、裝飾紋案,、書法文字等,。都是最能反映中國特色的藝術(shù)形式。它是一種既有高品位的中國文化內(nèi)涵,，又有符合世界當(dāng)今潮流的嶄新樣式,。如果真正了解了這些藝術(shù)、形式就能反映出中國五千年的文化精神,。我們要加強(qiáng)中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)形式的研究,、整理，從中吸取精髓,，使之發(fā)揚(yáng)光大,。

“傳統(tǒng)化”和“本土化”的回歸，是跟上時(shí)代的步伐與時(shí)俱進(jìn),，與世界接軌的渠道,，同時(shí)將傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，這是我們對(duì)傳統(tǒng)民族文化的一種反思,，甚至可以說更是一種責(zé)任,。只有使中國不斷的加快全球化的進(jìn)程，并積極的宣傳中國文化,，才能讓世界了解中國文化核心價(jià)值觀,，才是中國真正騰飛的時(shí)候！

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化手抄報(bào)篇九

縣體育局黨委委員彭曉紅,。

縣教育局教育科科長x,。

縣象棋協(xié)會(huì)教練xx,。

：xx。

：xx,。

六,、場地安排：xx。

：電視臺(tái)記者,。

1,。校長致辭;。

3,。三（2）班學(xué)生表演《滿江紅》;,。

4。學(xué)生代表宣讀倡議書;,。

5,。嘉賓、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班級(jí)發(fā)放象棋及象棋校本教材,、文明禮儀校本教材;,。

6。千人齊誦《三字經(jīng)》節(jié)選;,。

9,。師生集體簽字儀式。

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，中華文化源遠(yuǎn)流長,、博大精深,。

作為21世紀(jì)的少年應(yīng)該繼承我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在老師的教育下學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，學(xué)會(huì)如何做人,，做一個(gè)儒雅的二小人，讓我們的.校園綻放儒雅之花,。

那么,，儒雅是什么？有人說：“書是一扇沉重的門,，它垂青于每一個(gè)敲門者,。它敞開的門扉里，是一口淘不完的井,，是一座掘不盡的礦,。走進(jìn)書里去，從書里走出來，讓知識(shí)的浪花滋潤你的肺腑,，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)?！笔前?，要想成為儒雅少年，就必須讓書香溢滿人生,。

多一份平靜,，少一些躁動(dòng);多一份知識(shí)，少一些愚昧;多一份修養(yǎng),，少一些魯莽,。只要你不忘記，儒雅就在我們身邊,。

同學(xué)們,，行動(dòng)起來吧，從現(xiàn)在開始弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，以經(jīng)典為伴,，以禮儀為伴，以傳統(tǒng)文化為伴,，打好人生底色,，爭做儒雅少年。讓我們共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿儒雅之花,！

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化手抄報(bào)篇十

1.傳圣賢道、授大成業(yè),、解精神惑,。

2.博學(xué)助君明志，篤行助力致遠(yuǎn),。

3.借助先賢成就,，打造現(xiàn)代經(jīng)典。

4.傳華夏文化,，通古今未來,。

5.習(xí)古之至理，明處世之道,。

6.知儒道孝易,，看學(xué)苑汶林。

7.習(xí)文通古今,，惠民在人心,。

8.傳古今經(jīng)典，樹當(dāng)代風(fēng)范。

9.吸千秋文化,，立萬代基業(yè),。

11.普新道新德，及優(yōu)生名仕,。

12.傳播東方智慧,，共享華夏文明。

13.承圣賢之德,，解天下之事,。

14.傳統(tǒng)文化播神州，華夏文明永流傳,。

15.傳播東方智慧,，文化潤澤心靈。

16.傳播東方智慧,，重塑中國精神,。

17.傳播東方智慧，輝映卓越人生,。

18.傳播東方智慧,，點(diǎn)睛中國商戰(zhàn)。

19.修身齊家有道,，汶林學(xué)院傳教,。

20.為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平,。

21.用東方智慧優(yōu)化您的生活,。

23.傳承古文化，修身齊圣賢,。

24.揚(yáng)智者之帆,，行慧者之路。

26.培養(yǎng)中國魂,，樹立中國心,。

27.傳古今文化，播東方神韻,。

28.傳承國學(xué)精華,，陶冶精神情操。

30.溫習(xí)東方文化,，修身齊家平天下,。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化手抄報(bào)篇十一

自然是一本厚厚的卷冊(cè)，需要你仔細(xì)去品讀,。佛語說“一花一世界,，一葉一乾坤’,。在豐富浩瀚的自然界里，小至一片樹葉,，大到一座高山,，只要你以謙遜的態(tài)度用心去品讀、去思考,、去聆聽,，定會(huì)有所啟發(fā)、有所感悟,、有所收獲。

我讀九寨,，是以虔誠之心去讀,。有“童話世界”“人間仙境”之美譽(yù)的九寨溝，掩映在雪山之腳,、崇山之中,，卻阻擋不住四境游人的腳步。

一路風(fēng)塵的人們從八方聚集到蒼翠欲滴,、渾身散發(fā)著清涼的九寨腳下,，為她千百年湖泊、瀑布,、雪山,、森林孕育出的美景所折服!她像溫柔多情的少婦，青絲高挽,，倚坐在山巒之中,，端莊大方、嫻靜怡人卻毫不張揚(yáng),。多少驚慕的眼光,，多少溢美之詞卻未曾使她輕浮地一笑。

壁立千仞,，無欲則剛,。九寨的山，渾厚而剛強(qiáng),，恪盡職守,，護(hù)衛(wèi)著這九寨的水——九寨溝的靈魂。上善若水,，九寨的水無疑稱得上“善”,，清純靜謐、晶瑩剔透,，不怒,、不急，纖塵不染，潔身自好,。

我讀九寨,，讀到了內(nèi)斂、自律,、不張揚(yáng),。虛懷若谷，更善其身,，律其行,。這不正是我中華民族亙古傳承的禮儀廉恥嗎?在人們心中被逐漸淡漠的它，卻在九寨彰顯出來,。讀九寨,，我讀到的是民族文化。

我讀黃河,，懷著敬慕之心去讀,。“君不見黃河之水天上來,，奔流到海不復(fù)還!”黃河奔涌著,，翻騰著，咆哮著,，由天邊來,，到海中去，生生不息,，奏響著一曲激揚(yáng)的“黃河大合唱”,。

我站在壺口邊，此時(shí)的黃河,，以翻江倒海之勢,，飛流而下，可謂“水底有龍掀舉浪,，岸旁無雨掛彩虹”,。騰騰霧氣撲面而來，真有驚濤拍岸,、濁浪排空,、倒卷半天煙云之勢!我閉上眼睛，感受到的是震耳欲聾的呼嘯,，胸中更是激情滿懷!

我讀黃河,，讀懂了激昂、奮勇和不屈,。粗獷,、深厚,、莊嚴(yán)、豪放的黃河,，不僅是博愛的母親河,，更是我們民族的動(dòng)脈。她以日夜不停的步伐,，一路高歌著,、奮進(jìn)著，不正是我們中華民族的象征嗎?艱難困苦,，不過是腳下的頑石,，挺起胸膛，迎著挑戰(zhàn),，向著勝利,，沖刺!讀黃河，我讀到的是民族精神,。

子云：“智者樂山，仁者樂水”,，我不是智者,，我也不是仁者，但我樂山,，我也樂水,。因?yàn)槲覐娜f卷河山中，讀到了人文精華,、民族財(cái)富和生活的真諦!