無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

培育德智體美勞全面發(fā)展班會(huì)策劃書篇一

為貫徹學(xué)校,、學(xué)院精神,，加強(qiáng)我班級建設(shè)，合理利用“5·25”心理健康日這一契機(jī),。讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對自我了解,、探索自我，解決在成長,、學(xué)習(xí)上的諸多困惑,，以使同學(xué)們心理健康成長，保障同學(xué)們能夠度過一個(gè)愉悅的大學(xué)生活,，做好自己的人生規(guī)劃,，樹立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

具體安排如下：

一,、活動(dòng)主題。

繪人生藍(lán)圖圓青春夢想,。

二,、活動(dòng)時(shí)間,。

xx年5月20日,。

三、活動(dòng)地點(diǎn),。

待定,。

四、參于人員,。

x級x班全體同學(xué),，倪導(dǎo)師，張輔導(dǎo)員,。

五,、前期策劃準(zhǔn)備。

2,、召開班委會(huì)議制定詳細(xì)計(jì)劃,，考慮全面。以使在班會(huì)中,，心理聯(lián)絡(luò)員作主導(dǎo)作用,，每位班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性是盡可能多的同學(xué)在其中受益,，而不只是一個(gè)形式,。

六、活動(dòng)流程：

1,、前期準(zhǔn)備,。

設(shè)計(jì)并篩選活動(dòng)流程,，確保同學(xué)們在快樂的同時(shí)學(xué)習(xí)心理知識，解決學(xué)習(xí)生活疑惑,，做好人生規(guī)劃,。

做一個(gè)真心大冒險(xiǎn)游戲，既可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的好奇心,，又可以引出本次班會(huì)的主題,，使班會(huì)在輕松而愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。

講解此次班會(huì)的意義,，并對整個(gè)健康月的活動(dòng)做一個(gè)總結(jié),，把此次班會(huì)的安排流程告訴同學(xué)，是同學(xué)對對此次班會(huì)有個(gè)大致了解,，做好心理準(zhǔn)備,。

4、視頻觀賞,。

播放幾個(gè)同學(xué)們感興趣的而且與本次活動(dòng)有關(guān)大學(xué)生心理健康視頻,。

5、疑惑解答,。

討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑,，在交流中尋找解決問題的方法，增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解,。與此同時(shí),，心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識，增加同學(xué)們對心理知識的了解,，幫助做好人生規(guī)劃,。

6、游戲階段,。

(1)心理測試,。在娛樂中了解個(gè)人性格、交流等方面的優(yōu)勢特點(diǎn)及不足之處,。進(jìn)一步了解自己,，探索自己。

(2)文字接龍,。以宿舍為單位分組,，進(jìn)行語言傳達(dá)。讓同學(xué)們在集體中感受到快樂,，增強(qiáng)集體觀念,。認(rèn)識到未來的社會(huì)仍需要合作。

(3)戶外活動(dòng),。另找時(shí)間開展戶外活動(dòng),，譬如,，混合籃球，編花籃,，兄弟連等各種的娛樂活動(dòng),，放松同學(xué)們的身心，認(rèn)識到身體是未來競爭的資本,。

與同學(xué)們交流此次活動(dòng)的感受,，以書面形式字?jǐn)?shù)不限，重在參與,。對最近班級里存在的問題做一些分析,，并提出個(gè)人的見解，對今后同學(xué)們共建和諧班級提出合適的建議,。

班委做后期工作,。如，衛(wèi)生方面,，會(huì)后保持教室優(yōu)良的環(huán)境,。討論此次活動(dòng)存在的問題，尋找更加合適的解決方法,，為以后開展活動(dòng)汲取更多的經(jīng)驗(yàn),，以完善各項(xiàng)工作。

七,、后期工作,。

x學(xué)院。

x級x班,。

培育德智體美勞全面發(fā)展班會(huì)策劃書篇二

考試焦慮是考生中常見的一種以擔(dān)心、緊張或憂慮為特點(diǎn)的復(fù)雜而延續(xù)的情緒狀態(tài),。

當(dāng)考生意識到考試對自己具有某種潛在威脅時(shí),，就會(huì)產(chǎn)生焦慮的心理體驗(yàn)。因?yàn)椋?/p>

1.對當(dāng)前情況不了解,，包括對考試的難度,、對自己的實(shí)力和準(zhǔn)備。

2.對結(jié)果很看重,。

1.焦慮的作用,。

作業(yè)水平與焦慮水平的關(guān)系是倒u型曲線，說明中度（適度）焦慮對考試起積極作用,。使人復(fù)習(xí)時(shí)更專心,、考試時(shí)更細(xì)心。

而低焦慮時(shí),，人會(huì)過度放松,，無所用心不求上進(jìn),。高焦慮時(shí)，人會(huì)擔(dān)心,、緊張,，出現(xiàn)復(fù)習(xí)時(shí)靜不下心、注意力分散,、記憶力下降,，考試時(shí)記憶受阻、思維僵滯,，頭腦一片空白（因?yàn)槟X力受損,。過度興奮產(chǎn)生保護(hù)性抑制。腦細(xì)胞聯(lián)結(jié)紊亂）,。

2.考試的作用,。

檢查教學(xué)效果，為社會(huì)發(fā)展選拔人才,，甄選優(yōu)秀人才到高學(xué)府進(jìn)修學(xué)習(xí)（一般認(rèn)為）,。

其實(shí)，考試與素質(zhì)教育并不矛盾,，考試也是素質(zhì)教育的一部分,。它是要求人在特定的情況下控制自己的能力發(fā)揮。培養(yǎng)的是一種在特定的時(shí)間內(nèi)運(yùn)用好人的智力和非智力條件去完成特定任務(wù)的能力,。有這種能力的人不簡單呢,！而對于那些“只會(huì)考試、不會(huì)做事”的人來說,，他們是把完成特定任務(wù)的能力僅限在做試卷上,，沒有發(fā)生能力的遷移與擴(kuò)展罷了。

所以,，經(jīng)歷考試實(shí)際是給機(jī)會(huì)自己去鍛煉一種能力,！

1.端正心態(tài)，控制焦慮水平,。

（1）要保持適度的焦慮對待考試,，“在戰(zhàn)略上要輕視它，但在戰(zhàn)術(shù)上要重視它”,。

（2）重過程,、輕結(jié)果，把考試當(dāng)作鍛煉機(jī)會(huì),，把結(jié)果當(dāng)作發(fā)現(xiàn)問題解決問題的機(jī)會(huì),。

2.了解和把握考試的要點(diǎn)，了解自己的準(zhǔn)備情況,。

3.根據(jù)自己的實(shí)力水平調(diào)整期待水平,，定出可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),，放下包袱、輕裝上陣,。

4.養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓其形成自動(dòng)化就能節(jié)約不少時(shí)間和精力花在學(xué)習(xí)上,。

5.保持良好的情緒狀態(tài),。

（1）對他人友好、對自己欣喜（欣賞和喜歡）,。

（2）考試前,，自我激勵(lì)。

考試時(shí),，放松（可參照指示語）,。

考試后，告訴自己：沒有比發(fā)現(xiàn)問題更值得慶幸的了,，我可以集中精力及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。面對考試，大家都在努力,，與其嫉妒他人,，不如虛心請教。

考試時(shí)緊張,，可以做放松訓(xùn)練,。

1.深呼吸法。

技巧：深,，吸氣到肚子里,，讓肚子鼓起來。

長,，呼氣要盡量拉長,。

緩慢吸氣和呼氣，吸完氣可適度停留3—5秒再呼氣,。

2.自我暗示法。

“這沒什么,，我只是有點(diǎn)考試焦慮,。”

實(shí)施深呼吸法,，做10次以上后“放松,，我能應(yīng)付得了?！?/p>

實(shí)施積極的自我談話“一步步來,，我能控制這種情況的,。我能把會(huì)做的題都做出來，現(xiàn)在注意這題問的是什么,?！?/p>

“你做得很好，好,，接著做,，就這樣?！?/p>

實(shí)施自我強(qiáng)化“剛才我做得不錯(cuò),，情緒控制得挺好的，以后就這樣做,，我會(huì)做得更好,。”

培育德智體美勞全面發(fā)展班會(huì)策劃書篇三

(一)班會(huì)目的：

1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識,。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi),、觸電、食物中毒,、遇到壞人對付處理方法,，有一定應(yīng)變能力。

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：教室,。

(三)教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火,、防觸電、防中毒,、防壞人破壞的生活常識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

(四),、班會(huì)流程：

1,、第一組代表表演防火小品：(一人讀情節(jié)過程，三人表演),。

2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,、火勢情況),。

3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

4,、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：

學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：

1,、第四組代表：

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(五)鞏固總結(jié)。

1,、匪警,、火警、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110,，著火打119,，急救中心120。

2遇到火情,，危險(xiǎn)情況時(shí),，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施,。

注意事項(xiàng)：

防火：不要在易燃物品(棉織物,、柴草堆、木板堆,、柴油汽油庫等)附近玩火,、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,，用完電熨斗,、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

防觸電：自己不隨便擺弄電器,，用久的電器設(shè)施要注意檢查,、維修。

防中毒：不吃過期,、腐爛食品,，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方,。

(六),、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想。,。,。。,。,。

(七)、班會(huì)后記,。

培育德智體美勞全面發(fā)展班會(huì)策劃書篇四

隨著學(xué)習(xí),、工作等各方面壓力的不斷增大，心理健康問題在大學(xué)生中逐漸突出,，已經(jīng)成為大學(xué)生不可忽視的一部分。當(dāng)下，正值“5·25”期間,，有必要策劃開展系列心理活動(dòng),，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識，提高心理健康水平,。

為提高我班同學(xué)的心理健康水平,，引導(dǎo)同學(xué)們飛揚(yáng)青春，珍我愛我,！

飛揚(yáng)青春5·25,。

二0**年五月二十五日。

2-302教室,。

42092班全體同學(xué),。

譚倩倩、周丁銘,。

1,、主持人做開場白，宣布班會(huì)開始,。

2,、由主持人向同學(xué)們闡述“5·25”的含義及由來。

3,、由肖德賢同學(xué)為大家?guī)砀枨断嘈抛约骸贰?/p>

4,、游戲《》。

5,、話劇欣賞《》,。

6、歌曲,。

7,、手語操欣賞《隱形的翅膀》。

8,、“我愛我,，讓心靈插上翅膀”簽名活動(dòng)。

1,、班會(huì)時(shí)座位的擺放,、教室的布置。

2,、班會(huì)進(jìn)程中的紀(jì)律和氣氛的調(diào)控,。

策劃時(shí)間：二0xx年五月二十日。

培育德智體美勞全面發(fā)展班會(huì)策劃書篇五

簇花織錦,，落雁成陣,。

為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性,，明確大學(xué)生活的.意義和目的，進(jìn)一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇,，同時(shí)為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解,，加強(qiáng)班級的凝聚力，特舉辦此次主題班會(huì),。

10級會(huì)師(3)班班委,。

10級會(huì)師(3)班全體同學(xué)。

西北師范大學(xué)知行學(xué)院北辰樓317教室,。

第一篇：簇花織錦,。

1、主持人宣布班會(huì)開始,。

——謝婷婷,、盧威林。

2,、經(jīng)管系10級會(huì)師三班班主任講話,。

——朱秀珍老師。

3,、10級會(huì)師三班班長發(fā)言,。

——盧威林。

4,、團(tuán)結(jié)詩歌朗誦《團(tuán)結(jié)就是力量》,。

——張景燕、盧威林,。

5,、吉他彈唱《旅行》。

——李向濤（特邀嘉賓）,。

6,、歌曲獨(dú)奏《勇氣》。

——李博,、張萌,。

7、情景劇,。

——311宿舍成員,、

楊靜、葉盼,。

第二篇：落雁成陣,。

1、游戲環(huán)節(jié)（具體參照附頁）,。

——八仙各小組組員,。

2,、八仙各小組對團(tuán)結(jié)的認(rèn)識隨談。

——八仙各小組組員,。

3,、籃球賽獎(jiǎng)勵(lì)。

——姚輝,、金雷、柴海倫,、李偉,、楊晨、趙山德,。

4,、班委心得。

盧威林,、謝婷婷,、武倩、羅雅雪,、寧上慧,、張樂、李偉,、張萌,、包文婷、袁曉娜,。

5,、前班長紀(jì)念品。

——陳小力,。

6,、班級辯論賽。

——金雷,、楊靜,、張景燕等。

西北師范大學(xué)知行學(xué)院10級會(huì)師（3）班,。

二0一二年十二月一日,。

我們游戲的規(guī)則:每組抽到嘴的.必須借著抽到手的.兩人幫助來把氣球吹起,抽到嘴的人不能用手自己吹氣球,然后2個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把氣球給坐破。

最先吹起氣球并坐破的一組將是本組游戲的獲勝組游戲結(jié)束,給獲勝組發(fā)獎(jiǎng),。

我們從本班八仙小組里每組選5個(gè)代表人,，這5個(gè)人集體站在鋪好的報(bào)紙上，然后問答主持人的提問,，回答錯(cuò)誤的一方將報(bào)紙對折,，但是所有人從開始的一刻起不許再踏到地上,！

電波的速度是其中讓所有隊(duì)員手拉手站成一圈。隨意在圈中選出一個(gè)人,讓他用自己的左手捏一下相鄰?fù)榈挠沂?。問第二個(gè)人是否感受到了隊(duì)友傳遞過來的捏手信號,這里我們把它稱為“電波”,。告訴大家收到“電波”后要迅速把電波傳遞給下一個(gè)隊(duì)友,也就是要快速地捏一下下一位隊(duì)友的手。這樣一直繼續(xù)下去,直到“電波”返回起點(diǎn),。

這個(gè)一個(gè)快速而且簡單的小游戲,它可以使整個(gè)小組協(xié)同工作,。

為什么閉上眼睛后,“電波”傳遞速度會(huì)變慢?

在“電波”沿兩個(gè)方向同時(shí)傳遞的情況下?！半姴ㄔ础睂γ娴年?duì)員們感受如何?

男：玩這個(gè)游戲,，需要有什么精神才能勝出？如果我們只想著自己,，而不屑與別人合作,，那么我們大家都知道這個(gè)組一定輸定了。在一個(gè)集體里,，每個(gè)人都一樣重要,，對他人應(yīng)該熱情相待，而不能冷漠地推天,。

培育德智體美勞全面發(fā)展班會(huì)策劃書篇六

活動(dòng)形式：主題班會(huì),。

活動(dòng)時(shí)間：20xx.3.25。

活動(dòng)地點(diǎn)：j14—221,。

1,、作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，應(yīng)該認(rèn)清社會(huì)賦予大學(xué)生的職責(zé),，在學(xué)習(xí)和生活中,，通過各種積極進(jìn)取的勵(lì)志事件，鼓勵(lì)自己勇往直前,。

2,、作為21世紀(jì)的大學(xué)生，具有一定的語言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的,，此次班會(huì)能夠提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力,。

3。提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情,，使用知識武裝自己的觀念深入人心,。

4。增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識與了解,；讓同學(xué)認(rèn)識到團(tuán)結(jié)就是力量,，一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié)；而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上,。

第一環(huán)節(jié)：由班長介紹此次班會(huì)的背景及其目的,。

第二環(huán)節(jié)：請各個(gè)宿舍代表講一個(gè)發(fā)生在宿舍成員身上的勵(lì)志故事或者是宿舍成員一致推選的其他人的勵(lì)志故事,。第三環(huán)節(jié)：自由分組討論勵(lì)志故事對自身的影響并推選代表發(fā)言。

第四環(huán)節(jié)：團(tuán)支書唐文慧同學(xué)總結(jié),。

1,、由班長對主題班會(huì)進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場的具體情況,。

2,、由班長宣布主題班會(huì)正式開始。

3,、依次按照113,，115，120,，122，124,，126,，328宿舍號的順序進(jìn)行演講，每位宿舍代表都要充分做好臺(tái)前準(zhǔn)備,。

4,、在座的每位同學(xué)都要認(rèn)真聽講，在這些搜集到的勵(lì)志故事中吸取經(jīng)驗(yàn),，為自己以后的學(xué)習(xí)道路點(diǎn)亮一盞照明燈,。

5、自由分組討論勵(lì)志故事對自己的影響以及自己的收獲,，各組推選一名同學(xué)發(fā)言,，談?wù)剬ζ渌瑢W(xué)勵(lì)志故事的看法。

6,、團(tuán)支書唐文慧做出最后的總結(jié),，班會(huì)結(jié)束。

通過此次班會(huì),，能夠讓每位同學(xué)意識到,，在這個(gè)競爭壓力日益激烈的社會(huì)，只有不斷在磨練中提高自己,，才能更好的讓自己得到發(fā)展,，激勵(lì)每個(gè)人都能夠積極進(jìn)取，不懈努力,，在磨難中勵(lì)志,，在挫折中成長，在歡呼聲中成才,！

培育德智體美勞全面發(fā)展班會(huì)策劃書篇七

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：12教301

五,、活動(dòng)對象：車輛工程12-1全體學(xué)生

六、班會(huì)背景

人際交往是協(xié)調(diào)一個(gè)集體關(guān)系,、形成集體合力的紐帶,。而一個(gè)良好的集體，能促進(jìn)青年學(xué)生優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)的形成,。如正義感,、同情心、樂觀向上等都是在民主,、和睦,、友愛的人際關(guān)系中成長起來的。良好的人際關(guān)系還能夠增進(jìn)學(xué)生集體的凝聚力,，成為集體中最重要的教育力量,。人際交往是人與人之間的一種互動(dòng)。良好的人際交往能力是積極向上的,，反之,，不利于個(gè)體的全面健康的發(fā)展。而同時(shí)在人際交往的時(shí)候無可避免的會(huì)出現(xiàn)一些問題,。

七,、班會(huì)目的

1、明白朋友的含義與分類,、擇友的原則,。

2、增強(qiáng)交友的能力

3,、分清真朋友與假朋友,、益友與損友。

4,、把握異性交往的界限與分寸,。

八、班會(huì)準(zhǔn)備

1,、派遣生活委員對班會(huì)所需物品進(jìn)行采購,，保質(zhì)保量。

2,、確定主持人為班長樊華鵬,、心理委員李秀秀。

3,、確定節(jié)目組負(fù)責(zé)人及成員,。

4、主題班會(huì)舉行前夕對節(jié)目進(jìn)行整體的彩排。

5,、班委合作裝扮教室,。

6、班長邀請老師,，并通過短信,、qq等方式告知全體同學(xué)們班會(huì)舉行 的地點(diǎn)以及時(shí)間，確保全部同學(xué)全部參與,。

7,、設(shè)備方面，我們會(huì)準(zhǔn)備兩部相機(jī)和兩臺(tái)電腦,，保證節(jié)目拍攝的流 暢性和完整性,。

8、對可能突發(fā)的情況進(jìn)行預(yù)測,，并做好防范措施,，保證班會(huì)按計(jì)劃 順利進(jìn)行。為此,，要做到處變不驚,，我們會(huì)將班委的責(zé)任落實(shí)在 細(xì)節(jié)上。

九,、班會(huì)流程

1、全班合唱(友誼地久天長)

2,、主持人引入主題：人生什么最溫暖?不是寒冬的爐火,，不是三月的 春風(fēng)，而是友誼,。這種感情,，能融化冰雪，勝過烈火,，給人們以 無窮的智慧和力量,。人的一生，沒有得到真正的友誼,，是貧瘠的 一生,，荒涼的一生，像沒有綠色生命的土地,，像沒有枝葉和花朵 的枯樹,。世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了;沒有 友誼,，世界仿佛失去了太陽,。

3、實(shí)話實(shí)說

(1)請同學(xué)談?wù)勛约旱囊晃缓门笥?，?她)有什么地方吸引你?

(2)班內(nèi)誰和誰是好朋友?為什么?

4,、請思考并用簡潔的話語寫下朋友的定義

5,、提供心理學(xué)家分析的六類朋友作參考：

(1)、泛泛之交

(2),、學(xué)習(xí),、工作上有聯(lián)系

(3)、功利重于感情

(4),、可信任

(5),、能交心

(6)、真正的知己

7,、請欣賞小品表演,，思考什么是真正的友誼。

小品(1)清晨 (2)考試(前半場)

并思考：這種行為是朋友間應(yīng)有的行為嗎?這種行為是有益,、還 是有損于友誼?應(yīng)怎樣做才對?小品(2)考試(后半場)

8,、實(shí)話實(shí)說：俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”,，你認(rèn)為交什么樣的 朋友才有益呢?

9,、每個(gè)人各抒己見分析討論孔子關(guān)于朋友的名言：“益友者三，損友 者三,，友直,、友諒、友多聞,，益矣;友便辟,、友善柔、友便佞,， 損矣,。”,，明白孔子是以“人品”和“知識”這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量朋友的,，認(rèn) 清益友與損友的區(qū)別。

10,、實(shí)話實(shí)說：你認(rèn)為自己的擇友原則是什么?

11,、提供老師歸納的擇友原則作參考：

擇友原則：a顧全大局，能受委屈

b見多識廣,，終身受益

c志趣相投,，互相體恤

d互助互補(bǔ)，共同進(jìn)步

12,、敏感話題：異性之間有真正的朋友嗎?應(yīng)如何把握界限與分寸?

13,、班長宣布主題班會(huì)結(jié)束，并對這次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

十,、班會(huì)總結(jié)

培育德智體美勞全面發(fā)展班會(huì)策劃書篇八

學(xué)生在步入高中后,，面臨的是全新的學(xué)習(xí)模式，陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境以及九門課的壓力,。在多重因素的干擾和影響下,，高一新生缺乏對遠(yuǎn)大理想的思考，缺乏堅(jiān)定的理想信念的支持,，遇到困難,、挫折容易退縮。在忙忙碌碌的學(xué)習(xí)生活中,，學(xué)生在自我認(rèn)知和人生規(guī)劃上均有所欠缺,。故在高一上學(xué)期結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)開展了“我的青春我的夢”主題班會(huì),。

二,、班會(huì)設(shè)計(jì)目的

通過此次活動(dòng)，旨在觸動(dòng)學(xué)生對職業(yè)和未來的思考,。引導(dǎo)學(xué)生形成積極向上的態(tài)度,，深化自我認(rèn)識，從而消除部分學(xué)生的厭學(xué)情緒,，解決學(xué)生動(dòng)力缺乏的問題,，打造班級良好氛圍。

三,、前期準(zhǔn)備工作

學(xué)生：準(zhǔn)備歌曲《我的中國夢》

主持人：撰寫主持稿

實(shí)習(xí)老師：準(zhǔn)備彩紙,、孔明燈、游戲用具,，制作ppt

四、班會(huì)實(shí)施過程

（１）營造氛圍,，明確理想的重要意義

主持人甲：青春,，似晨曦的朝露，晶瑩剔透,，熠熠生光,。

主持人乙：夢想，如起航的風(fēng)帆,，乘風(fēng)破浪,，勇往直前。

主持人甲：同學(xué)們,，轉(zhuǎn)眼間升入高中已近兩個(gè)月的時(shí)間了,，面對全新的學(xué)

習(xí)模式，陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境及九門課的學(xué)習(xí)壓力，是否感到緊張與不適,。

主持人乙：在緊張與不適間,，大家是否有想過退縮與放棄。大家在升學(xué)初

寫下的夢想,。如今,，是否越來越遠(yuǎn)。大家是否依然有那時(shí)的壯志豪情,？

主持人甲：你的回答不管是什么,，都沒關(guān)系。我們畢竟年齡小,，不免在自我認(rèn)知與人生規(guī)劃上有所欠缺,。所以我們更需要充分的認(rèn)識自己，了解自己,。

主持人乙：接下來,，讓我們一起來做個(gè)測試，希望能對大家有所幫助,。

（２）認(rèn)識自我,，專業(yè)測試明方向

職業(yè)測試

主持人乙：通過以上的測試，相信大家都對自己的未來方向有了一定的了解和認(rèn)知,，重新規(guī)劃了自己的未來,。

主持人甲：那就讓我們趁此機(jī)會(huì)，再好好的思考一下自己的理想,，不需要太長遠(yuǎn),。只要是可行的、短期的就行了,。

（３）談理想,，促了解，明志向

1,、向全班學(xué)生發(fā)放彩色小紙,，請學(xué)生在深思熟慮后，把自己的理想（可行的,、短期的）嚴(yán)肅地,、謹(jǐn)慎地寫在紙上。

承諾學(xué)生：實(shí)習(xí)老師將用孔明燈把學(xué)生們的理想放飛,。

2,、邀請3~4名學(xué)生和全班分享自己的夢想，增進(jìn)學(xué)生彼此間的了解,。

（４）輕松一刻,，“誰是臥底”

主持人甲：下面讓我們輕松一下,，做個(gè)游戲，請看大屏幕,。

1,、主持人講解游戲規(guī)則

游戲人數(shù)：７個(gè)游戲者，２個(gè)臥底

游戲規(guī)則：主持人甲) 在場７個(gè)人中５個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語,，剩下的２個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語,。（詞語由實(shí)習(xí)老師挑選，并發(fā)送給游戲者,，一切都是隨機(jī),，實(shí)習(xí)老師讓誰臥底就誰臥底）游戲者舉起紙牌面對觀眾，排成一列站立,。

主持人乙) 每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個(gè)詞語）,，與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示,。

c) 每輪描述完畢,，７人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人，得票數(shù)最多的人出局,，倆個(gè)人一樣多的話,，待定（就是保留）。

d) 若有臥底撐到最后一輪（不管一個(gè)還是倆個(gè)）,，則臥底獲勝,，反之，則大部隊(duì)獲勝,。

e) 凡有中途退出者,，接受不明所以觀眾的一片噓聲。

游戲懲罰：真心話大冒險(xiǎn)（題目由實(shí)習(xí)老師確定）,，抽簽摸取懲罰題,。

2、邀請3~4組學(xué)生參與活動(dòng)

（５）結(jié)束語

1,、集體合唱“我的中國夢”

主持人甲主持人乙：青春與夢想,，就像翅膀一樣，承載著我們在人生的激流

中劈波斬浪,，在無形中指引我們前進(jìn)的方向。

主持人甲：就讓我們青春與夢想凝聚在歌聲里,。

主持人乙：就讓我們將青春與夢想拋灑在旋律里,。

主持人甲主持人乙：就讓我們一起高聲唱響“隱形的翅膀”

2、主持人總結(jié)發(fā)言

主持人甲：隨著優(yōu)美的旋律,。我們的班會(huì)也進(jìn)入了尾聲,。

主持人乙：青春年少,，風(fēng)華正茂，處于人生最美好的我們,，正需要把自己的青春作為資本,，來為我們的理想的實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基矗。

主持人甲：燦若朝霞,，皓如皎月,，青春的我們迸發(fā)著源源不斷的活力。

沒錯(cuò),，我們可以,，我們可以攀登頂峰，我們可以遨游天際,，我們可以潛行海底,，我們可以環(huán)游地心。一切都只是你想不想,，而不是行不行,！

主持人乙：因?yàn)槲覀冇星啻海覀冇袎?。青春是屬于我們的,，夢想是屬于我們的，未來也是屬于我們的,，未來也是屬于我們的?/p>

主持人甲：世上沒有難事,。

主持人乙：一切皆有可能, 因?yàn)椤?/p>

主持人甲主持人乙：這是我們的青春，我們的夢,！

培育德智體美勞全面發(fā)展班會(huì)策劃書篇九

一,、引言：

意大利詩人但丁說過：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ),?！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者,。

我們中華民族歷來崇尚道德,。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想,，無不都以高尚的道德作為他們的至高境界,。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好為文，思之至深,。以為文者氣之所形,，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至,?！边@就說明,，道德是做人的基本準(zhǔn)則。怎樣做一個(gè)有道德的人,？本節(jié)課讓大家一起來探討這個(gè)問題,。

二、請同學(xué)們列舉一些日常生活中的缺乏公德,、不講文明的例子,。

三、談?wù)勥@些行為對其本人,、對班級,、對學(xué)校,、對社會(huì)造成了哪些不良的影響,。

四、做為一個(gè)中學(xué)生,，結(jié)合自己的實(shí)際情況,，談?wù)勗鯓幼鲆粋€(gè)有道德的人,。

五、作為父母親的孩子,，你又該怎樣做,？

六、宣讀倡議書：

培育德智體美勞全面發(fā)展班會(huì)策劃書篇十

在大學(xué)的校園生活中,，我們不再是小孩,，我們不僅要學(xué)會(huì)照顧自己，更應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧室友,、朋友,、同學(xué)等等。然而有的人適應(yīng)不了新的學(xué)習(xí)模式,，變得焦慮,、迷茫、消沉,，生活失去了目標(biāo),。

在大學(xué)的校園生活中，人總會(huì)有失意的時(shí)候,，因?yàn)橘邔?shí)在太多了,。因此，難免會(huì)缺乏自信,。造成以上這些想象的原因是因?yàn)橥瑢W(xué)們不能清楚的認(rèn)識自我,。在新的環(huán)境中不能夠營造熟悉的氛圍，從而覺得自己孤獨(dú),。針對這種現(xiàn)象,，同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會(huì)盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

二,、活動(dòng)目的,。

在學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康,、重視心理健康的氛圍,。通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣,、參與性強(qiáng),、針對性強(qiáng)的活動(dòng)。在宣傳普及心理健康知識的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì),，提高心理素質(zhì)的平臺(tái),。

三、活動(dòng)意義,。

增強(qiáng)同學(xué)們對心理健康的認(rèn)識,，提高同學(xué)們自身的心理素質(zhì)和自我調(diào)試能力，幫助同學(xué)們走出成長的誤區(qū),。讓同學(xué)們掌握一些減壓,、控制情緒等方面的知識。

四,、活動(dòng)地點(diǎn),。

操場。

五,、活動(dòng)時(shí)間,。

11月17日。

六,、活動(dòng)參與者,。

10級樹藥班全體同學(xué)。

七,、活動(dòng)內(nèi)容,。

1、準(zhǔn)備階段：由心理委員查找相關(guān)資料,、照相機(jī),、道具。

2,、開展階段：

（1）心理委員開場白,。

（2）由朋輩做簡短發(fā)言和講解活動(dòng)規(guī)。

（3）活動(dòng)開展：以擊鼓傳花的形式來決定宣讀心理材料的人員,，以解千千結(jié)的形式來確定宣讀心理故事的人員,。

游戲規(guī)則：

1,、擊鼓傳花，全體同學(xué)圍成一個(gè)圈,，聲音開始時(shí)就傳替道具,。當(dāng)聲音停止時(shí)就看道具在誰手上就懲罰誰。

2,、解千千結(jié),，隨機(jī)將成員分成兩組，分別手牽手圍好圈,，告訴他們記住他們牽的周圍兩個(gè)人的手（記清左右手）,，然后告訴他們分別在各自圍成的圈里自由走動(dòng)，然后組長喊停,，原來牽手的人再把手相互牽起來,，然后運(yùn)用跨、鉆等方式解開結(jié),，恢復(fù)原來的樣子,，輸了的組要被懲罰。

3,、心理委員總結(jié)此次活動(dòng),。

八、人員安排,。

心理委員查找資料,，朋輩準(zhǔn)備活動(dòng)開展。

培育德智體美勞全面發(fā)展班會(huì)策劃書篇十一

三.活動(dòng)背景：誠者,，開心見誠,，無所隱伏也;信者，誠實(shí)不欺,，信而有征也,。在社會(huì)中，誠實(shí)就是真實(shí)無欺,，對己身,，要光明磊落，言行一致;對他人,，則開誠布公,，不隱瞞欺騙。守信就是信守諾言,，講信譽(yù),，重信用，忠實(shí)履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。但近年來,，社會(huì)中的失信事件屢有發(fā)生,。從“毒奶粉”事件到“毒牛奶”事件，企業(yè)和個(gè)人的誠信缺乏給社會(huì)帶來了不可估量的損失,，這讓我們感受到了社會(huì)所出現(xiàn)的誠信危機(jī),。

四.活動(dòng)目的：大學(xué)生失信問題一直備受關(guān)注，作業(yè)抄襲,、英語四六級考試作弊等事件頻頻發(fā)生;隨著信用卡的推廣，越來越的大學(xué)生也加入了信用卡大軍,，但許多大學(xué)生因?yàn)槿狈φ\信,，無節(jié)制的透支，成了卡奴,。所以,，在這個(gè)主題班會(huì)中我們對“內(nèi)誠于心，外信與人”的主題進(jìn)行深入的.探討,。使同學(xué)們真切地體會(huì)到誠信的重要性,，并在以后的學(xué)習(xí)和生活中，以誠信為準(zhǔn)繩,，時(shí)時(shí)自省,，時(shí)時(shí)自律，在人生的道路上坦蕩而行,。

五.活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)：4月1日晚7：00—8：30 于9c307

六. 活動(dòng)流程：

(1)晚會(huì)宣傳及準(zhǔn)備階段

展板：制作班會(huì)展板一個(gè)，展示于在俱樂部門口(宣傳組)

物品采購：氣球2袋(約100個(gè)),，彩帶10卷,，茶葉1包，紙杯4袋(約100個(gè)),，小獎(jiǎng)品20個(gè),，邀請函20份，水壺2個(gè)(由后勤組負(fù)責(zé))

教室及多媒體設(shè)備：檢查,、調(diào)試教室的多媒體設(shè)備,，準(zhǔn)備備用筆記本電腦2臺(tái)及數(shù)碼相機(jī)，dv,，ppt制作(由設(shè)備組負(fù)責(zé))

嘉賓邀請：于3月26日向嘉賓發(fā)出邀請函(由禮儀組負(fù)責(zé))

(2)晚會(huì)進(jìn)行流程

同學(xué)進(jìn)場

嘉賓入席

,、班會(huì)開始主持人介紹嘉賓及評委

以《菜根譚》動(dòng)畫視頻開場

主持人引入話題，對現(xiàn)場觀眾進(jìn)行采訪

話劇第一幕(介紹話劇主人公的性格特點(diǎn),，故事的背景,，開端)

話劇第二幕(由于主人公對誠信的認(rèn)識不同，他們各自的命運(yùn)也各不相同)

話劇暫停(主持人進(jìn)行現(xiàn)場結(jié)局競猜)

話劇第三幕(結(jié)局)

請嘉賓做評價(jià)

現(xiàn)場同學(xué)及嘉賓對主題進(jìn)行討論

放歌，班會(huì)結(jié)束

主持人對班會(huì)進(jìn)行總結(jié)(節(jié)目進(jìn)入尾聲)

(3)晚會(huì)后整理階段

由禮儀組負(fù)責(zé)引導(dǎo)評委和嘉賓退場

由后勤組負(fù)責(zé)組織班級同學(xué)打掃教室

七. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

項(xiàng)目名稱單價(jià)數(shù)量共計(jì)礦泉水

10元/件2件20元汽球,、彩帶,、獎(jiǎng)品、等

150元資料費(fèi)

50元合 計(jì)220元

八. 活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):

2)突發(fā)情況及應(yīng)變措施：見附錄

九. 活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:

嘉賓：各學(xué)院分管學(xué)生工作的副書記

系輔導(dǎo)員王旎老師系主任李志剛老師 班主任姚佳老師

院學(xué)生會(huì)胡曉楠主席系學(xué)生會(huì)胡婷主席

參與人：信管院電子商務(wù)系2008屆2班全體同學(xué)

指導(dǎo)老師：王旎老師

策劃書：葉夢楚李欣馨

主持人：孫敏慧常杰

節(jié)目組負(fù)責(zé)人：葉夢楚李欣馨

禮儀組負(fù)責(zé)人：吳海艷李玲娟

設(shè)備組負(fù)責(zé)人：李程

后勤組負(fù)責(zé)人：肖順劉漢東

機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)人：肖順劉漢東

附錄：

停電應(yīng)急方案：

(1)若晚會(huì)前停電,，班會(huì)最多推遲1小時(shí),，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間;如果1小時(shí)后仍沒有正常供電，則由主持人宣布班會(huì)改天舉辦,。

(2)在班會(huì)前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)改天重新舉行;在班會(huì)后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)閉幕,。

(3)在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負(fù)責(zé)評委及來賓的服務(wù)工作;由機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持并了解停電具體原因和情況;由設(shè)備組負(fù)責(zé)攝影設(shè)備,、電腦設(shè)備等的看管,。

現(xiàn)場電腦控制應(yīng)急方案：

(1)班會(huì)之前準(zhǔn)備應(yīng)急電腦(筆記本電2臺(tái))，拷貝所需材料,，隨時(shí)待機(jī),。

(2)如電腦或投影儀中途故障，則由主持人負(fù)責(zé)分散觀眾注意,，由設(shè)備組快速排除故障,。

節(jié)目應(yīng)急方案：

(1)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備,，前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí),，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。

(2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時(shí),，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題,，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消,。主持人按情況配合,。

(3)若現(xiàn)場觀眾情緒激動(dòng)時(shí)，主持人應(yīng)立即轉(zhuǎn)移話題,，并安排進(jìn)行下一節(jié)目,。

培育德智體美勞全面發(fā)展班會(huì)策劃書篇十二

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!感謝您在百忙中抽空審閱我們的活動(dòng)贊助策劃書。重慶城市管理職業(yè)學(xué)院工商管理系學(xué)生會(huì)于x年12月15日舉辦一項(xiàng)盛大的活動(dòng)——工商管理系大型團(tuán)日活動(dòng)晚會(huì),。工商管理系是目前擁有近8000人的學(xué)院的一支優(yōu)秀同時(shí)也是的學(xué)系,，工商管理系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部是本次活動(dòng)指定宣傳策劃單位，部門工作人員對活動(dòng)的贊助有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和豐富的宣傳操作經(jīng)驗(yàn),，對商家贊助大學(xué)生活動(dòng)的可行性,，特別是對贊助本次活動(dòng)的可行性的比較深入的了解。相信貴公司在我系學(xué)生會(huì)的協(xié)作宣傳下,，取得滿意宣傳效果,，在大學(xué)生心中留下一個(gè)的深刻的印象和良好的口碑，為進(jìn)軍大學(xué)生市場打下良好的基礎(chǔ)。

大型團(tuán)日活動(dòng)晚會(huì)是工商管理系重點(diǎn)的學(xué)生活動(dòng)品牌項(xiàng)目,，是我系加大重視學(xué)生的生活?yuàn)蕵?，能力培養(yǎng)實(shí)踐建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生自主管理落實(shí)建設(shè)“優(yōu)質(zhì)高效”的學(xué)生隊(duì)伍的一項(xiàng)措施,。大型團(tuán)日活動(dòng)晚會(huì)的前身的工商管理學(xué)院每年一度的大型晚會(huì),。

二、贊助大型團(tuán)日活動(dòng)晚會(huì)的可行性分析：

1,、本次活動(dòng)乃重慶城市管理職業(yè)學(xué)院工商管理系型的學(xué)生品牌活動(dòng),，規(guī)模之大，影響力之大,。每年工商系大型晚會(huì)的成功,，為這次活動(dòng)的成功打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)，相信參加本次活動(dòng)的人員將達(dá)到一個(gè)新的高度,，相信工商系管理系作為學(xué)院的系有這個(gè)能力與自信。

2,、通過我系一年的對外推廣,，我系的大型團(tuán)日活動(dòng)晚會(huì)已經(jīng)有一定的知名度，本屆活動(dòng),，我系將邀請至少全校學(xué)生及部分領(lǐng)導(dǎo),，相信通過對該活動(dòng)的贊助，能在我校達(dá)到較好的宣傳效果,。

3,、本次活動(dòng)節(jié)目準(zhǔn)備時(shí)間之長，刪選之嚴(yán)格,，活動(dòng)的精彩性不容懷疑,，大型團(tuán)日活動(dòng)晚會(huì)在學(xué)校引起比較大關(guān)注。參與人數(shù)之多,，節(jié)目之精彩,，更能夠使貴公司的宣傳達(dá)到一個(gè)持續(xù)的效果，活動(dòng)各環(huán)節(jié)不同時(shí)段的循環(huán)宣傳,，更能加深我校學(xué)子對貴公司的了解,。

1、橫幅:為期一周的大橫幅宣傳,，在學(xué)校內(nèi)懸掛橫幅(橫幅內(nèi)容為活動(dòng)的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商名稱)活動(dòng)前三天粘貼在學(xué)校人流量最多的位置,。懸掛時(shí)間是一天24小時(shí)不間斷性。

2,、我們將在活動(dòng)的宣傳海報(bào)中點(diǎn)明貴公司為贊助單位,。(前期宣傳)3、活動(dòng)期間在學(xué)校論壇上宣傳并且發(fā)放傳單。(傳單由商家提供)4,、在活動(dòng)的大幕布上注明貴公司為本次活動(dòng)的贊助商(贊助費(fèi)至少3000元的贊助商),。 5、在活動(dòng)各大環(huán)節(jié)過程中,，主持人將不定時(shí)向觀眾說明貴公司為本次活動(dòng)的贊助商,。6、調(diào)查問卷：活動(dòng)期間,，幫貴公司進(jìn)行一次校園市場調(diào)查,。(調(diào)查問卷由公司準(zhǔn)備并提供) 7、在晚會(huì)活動(dòng)當(dāng)天時(shí)候在現(xiàn)場為貴公司設(shè)立咨詢臺(tái),。8,、我們將在由我系出版社出版的系刊上為貴公司登廣告。(后期宣傳)

序號

項(xiàng)目

單位

數(shù)量

總價(jià)(元)

1

晚會(huì)現(xiàn)場背景幕布(10mxm)

張

1

600

2

印刷海報(bào)(不同規(guī)格各若干)

張

100

800

3

活動(dòng)各環(huán)節(jié)的現(xiàn)場裝飾總費(fèi)用

600

4

舞臺(tái)裝飾(雪花,、鈴鐺,、彩球等)

套

20

200

5

禮炮

個(gè)

20

200

6

嘉賓

份

50

25

7

嘉賓評價(jià)卡制作

張

30

10

8

參賽隊(duì)伍獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品總費(fèi)用

1000

9

觀眾的獎(jiǎng)品費(fèi)用

200

10

其它費(fèi)用支出

300

合計(jì)

3935

增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí),，共同發(fā)展,。擴(kuò)大公司在高校影響，通過全面的宣傳,，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率,。通過贊助相關(guān)活動(dòng)樹立企業(yè)形象，提高公司的社會(huì)效益,。我們真心的希望能夠以此次活動(dòng)為契機(jī),，和貴公司建立更長久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅在校內(nèi),，而且在社會(huì)上的的利益的實(shí)現(xiàn),。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。

活動(dòng)地點(diǎn)：工商管理系物流實(shí)室二樓

涉外事宜：工商管理系學(xué)生會(huì)(具體由工商管理系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部負(fù)責(zé))

贊助單位：

希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內(nèi)的宣傳活動(dòng)由我們負(fù)責(zé),，公司可以派人監(jiān)督,，希望能和貴公司通力合作,共同搞好本次晚會(huì)，期望貴公司盡快回復(fù),，期待您的加入!合作愉快!

重慶城市管理職業(yè)學(xué)院

工商管理系外聯(lián)策劃部

一小組倪亞運(yùn)何嬌

二0xx年十一月二十五日

培育德智體美勞全面發(fā)展班會(huì)策劃書篇十三

通過這次的寒假社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷讓大家都有所收獲,，從身體、心理上感受到這次寒假社會(huì)實(shí)踐中給你帶來的影響,，讓你學(xué)會(huì)如何在社會(huì)上生存,，如何在社會(huì)上接受未知的辛苦。

2,、通過寒假社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,，提高學(xué)生自主創(chuàng)新能力,，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。讓學(xué)生在調(diào)查中了解明白實(shí)踐的意義,，讓學(xué)生畢業(yè)后可以更快的適應(yīng)社會(huì),。

3、希望通過這次班會(huì)加強(qiáng)同學(xué)之間的感情,，也可以互相了解同學(xué)在寒假發(fā)生的趣事或者辛苦的事情從而得出自己的感想,、感受，讓同學(xué)理解到別人的經(jīng)歷從而給自己一個(gè)方向,。

活動(dòng)名稱,、寒假實(shí)踐分享。

活動(dòng)主題,、寒假實(shí)踐分享,。

2、主持人主持班會(huì)開始,。

3,、由主持人向同學(xué)們說明此次班會(huì)的意義所在，同時(shí)說明學(xué)校對對大學(xué)生安全意識的重視,。

4,、請一位同學(xué)談?wù)勛约涸诤僦械乃搿?/p>

5、請幾位同學(xué)說說自己寒假中得到的精神,。

6、主持人對這些看法進(jìn)行一個(gè)大的概括,。

7,、同學(xué)們分別上臺(tái)進(jìn)行自己的發(fā)言。

8,、進(jìn)行小游戲放松下同學(xué)們的氣氛,。

9、由主持人進(jìn)行總結(jié)宣布班會(huì)結(jié)束,。

10,、由負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的同學(xué)清掃教室，并還原課桌,。

1．保持教室衛(wèi)生和會(huì)場紀(jì)律,。

2．保證人員到齊。

3．活動(dòng)氣氛,。

4．確定班會(huì)設(shè)施的正常進(jìn)行,。

5．進(jìn)行會(huì)后的材料整理和總結(jié)。

1,、通過寒假社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,，提高學(xué)生自主創(chuàng)新能力,，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。讓學(xué)生在調(diào)查中了解明白實(shí)踐的意義,，讓學(xué)生畢業(yè)后可以更快的適應(yīng)社會(huì),。提高學(xué)生自主創(chuàng)新能力，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。讓學(xué)生在調(diào)查中了解明白實(shí)踐的意義,，讓學(xué)生畢業(yè)后可以更快的適應(yīng)社會(huì)。

每個(gè)同學(xué)都上臺(tái)講述自己在寒假社會(huì)實(shí)踐做的事情以及感受,。

通過這種勞逸結(jié)合的方法讓同學(xué)們在游戲中學(xué)會(huì)如何在忙碌中給自己一點(diǎn)放松的方式,，讓自己的身心更加的輕松。

培育德智體美勞全面發(fā)展班會(huì)策劃書篇十四

20xx年x月x日下午(1：30~2：40),。

1,、一到六年級以班級為單位全員參與。

2,、校領(lǐng)導(dǎo),、中層、課任教師按要求分配到各班級中參與活動(dòng),。

1,、讓學(xué)生認(rèn)識到新的一年、新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標(biāo),、新的發(fā)展,，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去;引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)去面對人生,，懂得付出才有收獲,。

2、讓師生共同融入到此次班會(huì)活動(dòng)中,，迎接新的一年,、新的學(xué)期，共同憧憬未來并確定新的一年,、新的學(xué)期的發(fā)展目標(biāo),，把握新的一年、新的學(xué)期的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),。

3,、讓學(xué)生認(rèn)識到新的一年、新學(xué)期意味著求知生涯中的又一個(gè)里程碑,，要為自己的求知生涯和未來的職業(yè)生涯作好規(guī)劃;讓學(xué)生把教師,、家長的期望轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L過程中的動(dòng)力，并付諸行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)及教師和家長的期望,。

4,、讓學(xué)生體會(huì)到成長的.責(zé)任與意義,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)用感恩的心去體驗(yàn)成長中的快樂，學(xué)會(huì)在成長中創(chuàng)造自己的快樂,，并在快樂中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)珍惜;培養(yǎng)學(xué)生從小具有愛心,，學(xué)會(huì)關(guān)心父母,、尊敬家人，樹立心中有他人,、心中有集體,、心中有祖國的情感，逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格,。

1,、3月1日下午1：00~1：30各班級統(tǒng)一布置教室，標(biāo)題要求醒目美觀,。

2,、各班主任圍繞本次班會(huì)的主題，選取能讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃人生,，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)珍惜親情、友情,，懂得成長的責(zé)任和意義等方面的內(nèi)容作為班會(huì)內(nèi)容素材,。

3、各班主任在活動(dòng)前要結(jié)合本班級的實(shí)際,，制定具體實(shí)施方案,，精心設(shè)計(jì)，組織訓(xùn)練好學(xué)生,，注意形式生動(dòng)活潑,，使活動(dòng)過程成為師生自覺參與,、自我教育,、自我提高的過程，切實(shí)開好此次班會(huì),。

4,、各班級要邀請家長代表參與到班會(huì)活動(dòng)中來，密切家校關(guān)系,，增強(qiáng)教育合力,。

5、活動(dòng)設(shè)計(jì)要求：

(1)主題突出,，能緊緊圍繞主題選取素材,。

(2)活動(dòng)內(nèi)容切合班級的實(shí)際,，對學(xué)生有很好的教育意義。

(3)活動(dòng)形式生動(dòng)活潑,，學(xué)生樂于參與其中,。

(4)教師、家長參與程度高,。

1、組建王書記、趙主任,、宋曉輝三人評比領(lǐng)導(dǎo)小組,，其他校領(lǐng)導(dǎo)、中層和課任教師擔(dān)任評委,。

2,、評選活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)施一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)5名。

培育德智體美勞全面發(fā)展班會(huì)策劃書篇十五

誠信待人,、誠信做事,、誠信學(xué)習(xí)、誠信立身,。

21世紀(jì)是信息社會(huì),，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然,，而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠信體系之上,，沒有誠信，信息化無從談起,。時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新,。隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代資料,，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面,。

誠信不僅僅是一種品行，更是一種職責(zé);不僅僅是一種道義,，更是一種準(zhǔn)則;不僅僅是一種聲譽(yù),，更是一種資源，就個(gè)人而言,，誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,，誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會(huì)而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國家而言,，誠信是良好的國際形象,。

我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的職責(zé),，所以我們必須要明確自我身上的職責(zé)與使命,，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠信的人,。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。

此次以誠信教育為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識,，并初步學(xué)會(huì)將誠信融入日常生活中的每一件小事,，真正做到誠實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識到誠信對于人生的重要性,，誠信是做人的一種品質(zhì),，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基,。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),，就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們就應(yīng)做到誠實(shí),，誠懇，實(shí)事求是,，重信用,，守承諾，做一個(gè)“一諾千金”的人,。

08電子商務(wù)二班全體同學(xué),。

20xx年6月11日下午4:30至6:30。

四教108,。

謝建彪,、李蓉。

1,、商討活動(dòng)詳細(xì)安排,，確定活動(dòng)方案。

2,、撰寫活動(dòng)策劃書,，確定活動(dòng)細(xì)節(jié)。

3,、提前占一間教室,，布置好教室。

4,、提前三天通知蹲點(diǎn)干部和班主任老師,。

5,、活動(dòng)所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購買(相機(jī),、演話劇的.道具、禮品等),。

6,、活動(dòng)記錄與活動(dòng)總結(jié)的撰寫,。

1、6月11日下午四點(diǎn),，同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室,，主持人準(zhǔn)備就緒。

2,、4:30準(zhǔn)時(shí)開始,，主持人致開幕詞。

3,、2個(gè)誠信小故事的講解,，由王慧、文亞群同學(xué)為我們帶來了她們的誠信小故事,，同學(xué)們在簡單愉快的氛圍中真正學(xué)到了有關(guān)誠信方面的知識,，大家都受益匪淺。

4,、話劇欣賞推銷風(fēng)波,，由李蓉、黃明,、余經(jīng)武,、羅汨江等同學(xué)演繹，他們搞笑的表演贏得了臺(tái)下觀眾的一片片的掌聲,。

5,、游戲[成語接龍]，李江同學(xué)主持了成語接龍環(huán)節(jié),，在這個(gè)環(huán)節(jié)大家都參與了進(jìn)來,，在活躍的氣氛中，感受到了中國古代文化的博大精深,。

6,、話劇欣賞誠信考試，此話劇由陳歐,、黃敏,、楊季、喻少豐等同學(xué)表演,，話劇在幽默,、搞笑的氣氛中說明了我們務(wù)必要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場,。

7,、游戲您瞅準(zhǔn)了，由李蓉同學(xué)主持，同學(xué)們在玩的過程中氣氛很活躍,，因?yàn)闆]有猜對的同學(xué)要表演節(jié)目,，這個(gè)節(jié)目真正調(diào)動(dòng)了大家的用心性。

8,、相聲表演,，由李娜和劉愛麗講相聲，她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受,，精彩極了!

9,、王小喬老師進(jìn)行點(diǎn)評，她說她真的很震撼,，我們會(huì)給她帶來這么多的驚喜,，她說我們真的在進(jìn)步!

10、蹲點(diǎn)干部進(jìn)行點(diǎn)評,，張?bào)K明學(xué)長對我們的班會(huì)給予了很高的評價(jià),，他說這是他所見過的最好的一次班會(huì)，所以他給我們打上了滿分,。

道具,、小紙條:20元錢，不可預(yù)計(jì)費(fèi)用:10元錢,。

透過這次班會(huì),，同學(xué)們都充分的認(rèn)識到了誠信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自我的一言一行,。古往今來,，凡是品德高尚的人，都是誠實(shí)守信的人,?？鬃诱f:“人而無信，不知其可也,?！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會(huì)立足,，才能得到別人的尊敬,，才能使他人信服，因?yàn)檎l都不喜歡被欺騙,。因此,，做一個(gè)誠信之人是我們的職責(zé)和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠信,，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起,。這天,，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中,，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。期望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

培育德智體美勞全面發(fā)展班會(huì)策劃書篇十六

1,、讓學(xué)生更加了解彼此,，增進(jìn)同學(xué)間的友情。

2,、增加班級凝聚力,，激發(fā)學(xué)生班級榮譽(yù)感，集體主義精神,。

3,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)在團(tuán)結(jié)中競爭，勇于展現(xiàn)自己的特長和魅力,，發(fā)揮一技之長,，為自己，為班級創(chuàng)造榮譽(yù),。

4,、讓每一個(gè)人都有主人翁意識，積極為班級管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

1,、提前一周由語文布置學(xué)生一篇關(guān)于自己班級的周記，通過周記了解學(xué)生對班級的感情和對班級中存在的問題等,。

2,、師生共同收集整理班級一年多以來的視頻和圖片資料。

3,、設(shè)計(jì)前后黑板,。

4、創(chuàng)作一首抒發(fā)對班級感情的詩歌《我愛我班》,。

5,、確定主持人。

6,、制作ppt,。

第一節(jié)：回憶篇

1、由現(xiàn)在班級同學(xué)回憶自班級組建以來對班級的點(diǎn)滴印象和感受,。

播放視頻：去文科班的同學(xué)談在3班一年學(xué)習(xí)生活的感受,。

設(shè)計(jì)意圖：通過同學(xué)的回憶，引出3班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，生活在這個(gè)集體里是很快樂的,，由此進(jìn)入下一環(huán)節(jié),。

第二節(jié)：快樂篇

1、同學(xué)講述班級中的一些快樂有趣的事例,。

2,、同學(xué)才藝展示：

(1)長笛演奏：《漁舟唱晚》

表演者：張涵悅、郁燕蕓

(2)小合唱：《勇氣》

表演者：王新婷,、張唯思,、王卓、苗磊

(3)跆拳道表演

表演者：李曉楠,、張唯思,、王卓

設(shè)計(jì)意圖：通過一些有趣的事例展現(xiàn)3班快樂幽默的一面，通過同學(xué)的才藝展示,，體現(xiàn)班級同學(xué)的多才多藝,，激發(fā)同學(xué)對班級的熱愛。

第三節(jié)：團(tuán)結(jié)篇

1,、同學(xué)講述體現(xiàn)班級團(tuán)結(jié)的事例或感受,。

2、回顧因團(tuán)結(jié)而創(chuàng)造的輝煌（視頻）,。

3,、詩朗誦《我愛我班》。

作者：郭雅男

表演者：王丹怡,、李松樂,、錢盼

設(shè)計(jì)意圖：告訴同學(xué)快樂的源泉是團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)可以讓我們這個(gè)集體戰(zhàn)勝任何困難,，團(tuán)結(jié)可以幫我們創(chuàng)造輝煌,。在這一環(huán)節(jié)將同學(xué)對班級的愛推向高潮。

第四節(jié)：奮進(jìn)篇

1,、同學(xué)講述班級中存在的一些問題,。

2、同學(xué)對班級建設(shè)的建議,。

3,、聽聽老師的對班級和同學(xué)的建議（視頻）

4、家長的期待：（展示家長為班級書寫的班風(fēng)學(xué)風(fēng)）

班風(fēng)：團(tuán)結(jié)拼搏,、超越自我

學(xué)風(fēng)：刻苦鉆研,、勇攀高峰

5、班長宣讀班級目標(biāo)：（劉凱）

6,、師生互動(dòng)游戲,。

設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)是整節(jié)班會(huì)的落腳之處,，通過本環(huán)節(jié)將同學(xué)對班級的愛轉(zhuǎn)化為建設(shè)班級的動(dòng)力，讓同學(xué)認(rèn)識到我們的班級不是完美無暇的,，還有許多地方需要改進(jìn),。

班主任講話：

結(jié)束：主持人串詞，宣布班會(huì)結(jié)束

班會(huì)主持詞：

1,、回憶篇：

主持人：王卓,、李瑩

王：在那個(gè)炎熱的夏季，

李：帶著千奇百怪的個(gè)性,，我們匯聚在一起,。

王：為了共同的愿望,，我們匯聚在一起,。

李：一年半的光陰已讓我們彼此沒有了距離。

王：在這個(gè)寒冷的冬季,，

李：38顆火熱的心將一同唱響愛的旋律,。

合：高二（3）班，我愛我班主題班會(huì)現(xiàn)在開始,！

王：來到這個(gè)班級的時(shí)間不算長,，但每個(gè)同學(xué)對我們生活的

這個(gè)班級都有自己的感受和回憶。

李：下面就聽聽同學(xué)們的回憶吧,。

2,、快樂篇：

主持人：路亞楠、李靜雅

路：剛才同學(xué)們都談到了生活在這個(gè)班級里是快樂的.

李：就連教咱們班的老師也覺得在咱們班上課很快樂.

路：那是什么原因呢?

李：還是讓幾位同學(xué)給我們一個(gè)答案吧!

路：剛才聽了同學(xué)的發(fā)言,，我覺得我們快樂的原因主要有：

同學(xué)們很活潑,、幽默、整個(gè)班級很團(tuán)結(jié),。

李：其實(shí)還有一點(diǎn),，就是：3班同學(xué)都多才多藝，他們常常用他們的才藝為班級爭得榮譽(yù),，也為同學(xué)帶來歡樂,。

路：下面就欣賞同學(xué)們帶來的精彩才藝展示。

3,、團(tuán)結(jié)篇：

主持人：王卓,、李瑩

王：從3班組建的那天開始，我們耳邊就時(shí)常響起兩個(gè)字“團(tuán)結(jié)”,。

李：是的,，班主任李老師對我們的基本要求就是：團(tuán)結(jié)。

王：在一年多的時(shí)間里團(tuán)結(jié)為我們帶來無數(shù)的快樂,，也讓我們戰(zhàn)勝了許多困難,。

李：下面就聽聽同學(xué)們來說說咱們班的團(tuán)結(jié)事例吧,。

王：剛才同學(xué)們講述了團(tuán)結(jié)給我們力量，團(tuán)結(jié)讓我們更融洽,。

李：下面我們通過視頻來看看團(tuán)結(jié)為我們帶來的輝煌,。

王：的確，生活在這樣的班級里我們是快樂的,，也是幸福的,。

李：我們應(yīng)該珍惜今天的美好時(shí)光，珍惜同學(xué)間真誠的友誼,，

在這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻,，我們每個(gè)人可能都有許多話要說。

下面請聽幾位同學(xué)他們對班級要說的話,。

王：請聽詩朗誦《我愛我班》

4,、奮進(jìn)篇：

主持人：何鑫、李曉楠

何：前面我們大家都看到了,，我們高二（3）班很團(tuán)結(jié),，很優(yōu)秀，同學(xué)們都很愛這個(gè)班級,，但人無完人,，金無足赤，我們班級也一樣存在許多缺點(diǎn),。

李：是?。∥覀兊陌嗉壍拇_存在些問題,，如果我們愛我們的班級就應(yīng)該讓她更完美,。

何：下面我們就來給我們的班級找找缺點(diǎn)。

李：剛才同學(xué)指出了一些咱們班級存在的問題,，提出了問題就應(yīng)該想辦法解決,。

何：下面請同學(xué)們針對以上問題，提出自己的建議或解決辦法,。

李：其實(shí)關(guān)心我們班級,，愛我們班級的不光是我們自己。

何：還有我們的老師們,，老師們站的高度跟我們不一樣,，對咱們班級的認(rèn)識應(yīng)該更客觀，下面聽聽老師們給我們什么建議和期待,。

（班主任講話：首先,，我為我自己能和大家一起擁有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體而感到自豪，也要感謝集體中的每一個(gè)成員為集體所付出的努力,。我們今天班會(huì)的主題是一個(gè)“愛”字,，關(guān)于“愛”這個(gè)字我有這樣的看法：一個(gè)人能夠愛自己父母和親人說明他懂得了感恩,；一個(gè)人能夠愛自己的集體說明他懂得了奉獻(xiàn)；一個(gè)人能夠愛自己的國家和民族甚至世界上的所有人說明他懂得了責(zé)任,。我們作為跨世紀(jì)的一代新人,，我們的責(zé)任是什么呢？那就是用我們的勤勞和智慧,，讓我們國家更加富強(qiáng),，讓世界更加美好。）

李：請播放視頻,。

何：聽完同學(xué)和老師的話,，我們了解了我們班級存在的不足。

李：也讓我們知道后面要做些什么了,，其實(shí)在我們這個(gè)班級后面還有一群人在時(shí)刻關(guān)注我們,，那就是我們的家長。

何：今天,，我們的家長代表我們班書寫了班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的橫幅,，請展示,。

李：我們的班風(fēng)是：團(tuán)結(jié)拼搏,、超越自我

班風(fēng)的含義是：團(tuán)結(jié)可以克服困難，拼搏可以逾越險(xiǎn)阻,，惟有超越自我才可以成為真正的王者,。

何：我們的學(xué)風(fēng)：刻苦鉆研、勇攀高峰

學(xué)風(fēng)的含義是：科學(xué)的道路上沒有坦途,，惟有汗水和毅力,，可以讓我們到達(dá)擁有

無限風(fēng)光的顛峰。

合：讓我們牢記師長們的教誨,，不斷完善自我,，超越自我，讓我們更加完美,，讓我們的班級更加優(yōu)秀,。下面聽聽班長代表我們同學(xué)全班的宣言。

（班級宣言：我們?nèi)嗍且粋€(gè)團(tuán)結(jié)的集體,，同學(xué)們在班中相處的也十分融洽,，在這一學(xué)期開始，同學(xué)們就表現(xiàn)出了對學(xué)習(xí)的熱情,，并且功夫不負(fù)有心人,，在前一段的多次考試測驗(yàn)中，我們班的成績都是名列前茅,，老師對我們上課的情況也很滿意,，但我們在課下落實(shí)方面做得還不夠好,，因此做好課下落實(shí)應(yīng)該是我們需要改進(jìn)和做得更好的地方，兩周后我們就要參加英語的會(huì)考,，我們的目標(biāo)是全體同學(xué)全部一次性通過,，不要留下一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，因?yàn)槲覀円院蟮穆愤€很長,，不應(yīng)該就此停止不前,。最后我希望我們可以保持住學(xué)習(xí)的熱情和我們團(tuán)結(jié)的精神去共同面對我們之后的那一年半的時(shí)間，爭取在未來的高考中給我們自己,，我們的老師和我們的家長一個(gè)滿意的答卷,。）

5、結(jié)束語：

主持人：王卓,、李瑩

（w）讓我們銘記親人的囑托

（l）讓我們銘記老師的教誨

（w）讓我們彼此關(guān)愛

（l）讓我們共同進(jìn)步

（w,、l）讓我們的明天更美好！

高二（3）班,，我愛我班主題班會(huì)到此結(jié)束,！

讓我們用掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)和老師退場！

培育德智體美勞全面發(fā)展班會(huì)策劃書篇十七

１,、了解生命的重要性,，懂得珍惜生命。

２,、學(xué)習(xí)消防知識,，詳細(xì)了解對火災(zāi)的處理方法。

３,、知道當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候要機(jī)智,、勇敢，不慌張,，不蠻干,。

１、學(xué)會(huì)撥打１１９,，當(dāng)?shù)貢r(shí)間危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候能夠機(jī)智,、勇敢，不慌張,，不蠻干,。

２、學(xué)會(huì)火災(zāi)逃生的方法,。

教具準(zhǔn)備：電腦,、課件，實(shí)物投影儀,。

（學(xué)生回答多數(shù)會(huì)是交待安全的話）

師：為什么每天都說同樣的話呢,？一個(gè)人的生命是偉大的,，他可以有無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造，有可能改變?nèi)祟惖纳?。同時(shí)我們的生命又是脆弱的,，危險(xiǎn)時(shí)時(shí)都在我們的身邊。請大家一起來看大屏幕,，這是發(fā)生在寧安市的一次空前的大災(zāi)難：２００５年６月１０日下午３時(shí)１５分,，正當(dāng)我們還安靜的坐在教室內(nèi)讀書的時(shí)候，一場由暴雨引發(fā)的山洪無情地沖進(jìn)了沙蘭鎮(zhèn)中心小學(xué),，洪水奪走了１００多個(gè)幼小的生命,，給無數(shù)家長和教師心中留下了永難磨滅的創(chuàng)傷。（課件展示圖片,，教師講解）

師：當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候,，我們應(yīng)該怎么辦？下面我們就來共同學(xué)習(xí)交流當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候,。（課件出示課題）

１,、如何拔打１１９

創(chuàng)設(shè)著火了的情境（由兩名學(xué)生表演創(chuàng)設(shè)情境，一名演家中著火了的小主人,，小主人看到著火了慌張地亂喊亂叫,；一名演大火，叫嚷著要燒了一切,。）

師：遇到這樣的情況,，他這樣慌里慌張,、亂喊亂叫對不對,？應(yīng)該怎么做呢？

（學(xué)生討論交流后多數(shù)會(huì)說不要慌張,，快打１１９,。根據(jù)情況決定用不用全班討論）

２、與１１９對話

師：下面我們就請每一組都來討論,，制定撥打１１９的具體過程,，一會(huì)用表演的方式來匯報(bào)討論的結(jié)果。

（教師根據(jù)學(xué)生的表演情況組織學(xué)生得到最具體的方法）

（教師課前布置學(xué)生調(diào)查火災(zāi)中逃生的方法,，要求記住是如何得到的逃生方法）

１,、（表演：撥打完１１９后，小主人松了一口氣,，說：“這回我可以坐下來等消防員叔叔來救我了,。”）

師：他這樣做對不對,，為什么,？

生：不對,。

師：那他應(yīng)該怎樣做才對呢？

生：逃離火災(zāi)現(xiàn)場,。

師：現(xiàn)在我們都置身于樓房的火海之中,，樓道是不可能走了，消防隊(duì)正在趕來,，請各組交流你們調(diào)查的收集到的火災(zāi)逃生方法,，選出最快、最有效的逃生方法,，用你們自己的形式匯報(bào)給大家,。

各組交流后匯報(bào)，教師和學(xué)生可以對每一種方法提出自己的問題,，檢驗(yàn)是不是有效,。評選出最有效的一種方法推廣。

你認(rèn)為學(xué)了本節(jié)知識對你有哪些幫助,？

回家后調(diào)查其他危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候的逃生方法 ,。