在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

培育德智體美勞全面發(fā)展班會策劃書篇一

班會作為學(xué)校教育的重要環(huán)節(jié)之一,，旨在為學(xué)生提供思考,、交流和表達(dá)的平臺。近期,，我所在的班級組織了一次策劃班會,，主題是“如何合理安排學(xué)習(xí)和娛樂時間”。通過這次班會,，我對班級策劃活動有了更深入的了解,，并且從中獲得了一些寶貴的心得體會。

首先,，在這次班會中,，我深刻感受到班級策劃活動對我們學(xué)生的重要性,。策劃班會是我們班級開展教育活動的一種形式,，它給予學(xué)生充分的自主性，可以發(fā)揮我們的智慧和想象力,，更好地激發(fā)我們的興趣和參與度,。而且，策劃班會能夠鍛煉我們的組織能力,、管理能力和溝通能力,，培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作意識。通過這次策劃班會,，我發(fā)現(xiàn)班級活動不僅僅是老師單方面的組織安排,，我們學(xué)生也能夠成為班級活動的主導(dǎo)者和推動者。

其次,，策劃班會給予我們充分的展示和發(fā)揮空間,。在策劃班會過程中，我和其他同學(xué)共同交流和討論主題,，搜集并整理相關(guān)資料,，并最終確定活動的形式和內(nèi)容,。在策劃的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)意和想象力得到了鍛煉和提高,。當(dāng)策劃班會圓滿舉行時,，我和同學(xué)們在臺上展示了我們的成果，感受到了成功的喜悅和自豪,。這次班會過程不僅讓我看到自己的潛力,，也讓我明白只有充分發(fā)揮自己的才能，才能更好地為班級做貢獻(xiàn),。

第三,，策劃班會讓我意識到了時間管理的重要性。在策劃班會的過程中,，我意識到合理安排時間的重要性,。為了策劃班會，我不僅要充分利用空余時間進(jìn)行資料的搜集和整理,，還需要與同學(xué)們協(xié)商和合作,，確保各項工作能夠順利進(jìn)行。同時,，我也要保證學(xué)習(xí)和娛樂的平衡,，不能讓策劃班會影響到正常的學(xué)習(xí)和休息。通過這次班會,，我對時間的重要性有了更深刻的認(rèn)識,，并下定決心更加合理地安排自己的學(xué)習(xí)和娛樂時間。

第四,，這次策劃班會讓我明白團隊合作的重要性,。在策劃班會的過程中，我與同學(xué)們一起協(xié)作,、合作,，互相支持和幫助。大家分工明確,，各司其職,，共同努力把策劃班會做得更好。我們共同討論,，集思廣益,，將每個人的創(chuàng)意和建議融入到活動中。在團隊合作的過程中,，我學(xué)會了傾聽他人的意見和建議,，學(xué)會了尊重和理解他人。通過這次班會,，我明白了團隊的力量是無窮的,，只有團結(jié)合作,，才能取得更好的結(jié)果。

最后,，這次策劃班會給予我一個展示自己,、表達(dá)自己的機會。在策劃班會過程中,，我不僅僅是聽眾,，還是主導(dǎo)者和策劃者。我可以積極參與,，并分享我對主題的看法和感受,。我可以通過演講、表演或其他方式,，展示我的才藝和個性,。通過這次班會，我不再害怕和陌生人交流和互動,，能夠更加自信地表達(dá)自己的觀點和看法,。這個過程讓我明白，每個人都有自己的價值和才能,，只要敢于展示和發(fā)揮,，都可以有所成就。

總而言之,，策劃班會不僅僅是一次教育活動,，更是我們學(xué)生發(fā)展的機遇和平臺。通過這次班會,，我深刻體會到班級策劃活動的重要性和意義,，發(fā)現(xiàn)自己的潛力，明白了團隊合作和時間管理的重要性,。希望可以利用班級策劃活動的機會,，不斷發(fā)揮自己的才能,，為班級的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn),。

培育德智體美勞全面發(fā)展班會策劃書篇二

一、活動目的：

1,、讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛,。

2、通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來,。

3、使學(xué)生在活動中得到鍛煉,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。

二,、活動地點：本班教室。

三,、活動準(zhǔn)備：布置教室,，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。準(zhǔn)備好活動中需要的東西,。

四,、活動過程：

1、中隊報告人數(shù),。

2,、隊長(教師)“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。

全班齊讀《新年好》,。

3,、班主任致新年賀詞。

親愛的同學(xué)們,，新年就要來臨了,，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂,，身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

4,、新年習(xí)俗知識小競賽,。

(1)你知道過年的來歷嗎?

(2)過新年有哪些習(xí)俗?

(3)了解別的國家是怎樣過新年的?

5、游戲：擊鼓傳花,。

6、盡管我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝爸爸媽媽,，謝謝老師,，祝福你們一生健康，新年快樂,。請欣賞歌曲《祝你平安》,。

7、我們是那么的可愛,，我們的心靈是那么的真摯,。請同學(xué)說說自己對新年的期盼和自己的愿望。

老師總結(jié)：

師：親愛的同學(xué)們!我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,，在不知不覺中,，我們將難忘的201_送走，迎面走來的是嶄新的201_年!回首這一年我們留下的串串足跡,，每人都深感振奮,。紙條送祝福。

最后,，讓我們在《國旗國旗真美麗》的樂曲中互贈新年禮物,，把美好的祝愿送給同學(xué)。今天我們在一起迎接新年的到來,。展望未來,，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮,。老師祝大家年年有進(jìn)步,，天天有快樂。慶元旦主題隊會到此結(jié)束!

培育德智體美勞全面發(fā)展班會策劃書篇三

時光如流,，歲月不居,。轉(zhuǎn)眼我們已在大學(xué)過了一年。有的人充滿期望的曙光,，有的人帶著迷惘的浮光,，有的人已有所作為，有的人還在混混沌沌,。在這五四青年節(jié)之際,，在這大學(xué)周年之際年輕的我們該思考什么？那么就讓人生這個話題走進(jìn)班級,，讓我們?nèi)计鹌谕幕鹁?，頓悟人生真諦！“大學(xué)生”這個詞并不陌生但“大學(xué)生活”這個詞卻有著不一樣尋常的定義：一個大學(xué)生怎樣能夠在學(xué)校里出人頭地,，怎樣在畢業(yè)之后能夠適應(yīng)的找到自我最理想的工作,，一個大學(xué)生到底怎樣運用自我的時光，怎樣發(fā)揮自我的專長,，未來的人生才會前途一片光明呢,？人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活,。

1,、讓同學(xué)懂得生活應(yīng)注意的誤區(qū),，透過活動,，消除困惑，走出誤區(qū)；

2,、感受人生的歡樂和幸福,，從而以一顆用心樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天,。

3,、為同學(xué)們找準(zhǔn)方向并為之奮斗。

“提高班級凝聚力,，構(gòu)建河蟹班級,。”

“打開心扉,，找準(zhǔn)目標(biāo)的燈塔”

主題班會

20xx年5月5日

大學(xué)生活動中心403

1,、班長宣布班會的開始并發(fā)言。

“長江后浪推前浪,，一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機,，時代變遷，社會轉(zhuǎn)型,。當(dāng)代學(xué)生過早承受太多壓力,，一顆顆還不成熟的心靈應(yīng)對生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列困惑,。我班今年開學(xué)初對20xx級所做的人生規(guī)劃證明新生的心理目標(biāo)狀況并不樂觀,，主要問題主要集中在怎樣活出人生的自我價值，對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識態(tài)度,，對大學(xué)生未來4年大學(xué)生活的迷茫,。因此我們得對自我的人生制定明確而切實可行的目標(biāo)，并身體力行,，為之奮斗,。考驗80,、90后大學(xué)生的耐心與磨練,，滿足大學(xué)生對社會生活的好奇，體驗豐富多彩的大學(xué)生活,。積取更多的工作經(jīng)驗,，為完美的生活鋪開道路。

2,、班長提問,，同學(xué)們各抒己見說出自我每一天是怎樣度過的。大家從自我的生活實際中發(fā)現(xiàn)問題,，并對自我的問題進(jìn)行具體的分析,。在當(dāng)今普遍的大學(xué)生生活中,，同學(xué)們再次真正的確立自我的人生目標(biāo)，然后由部分同學(xué)發(fā)表講話,。

3,、班長做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學(xué)們，同學(xué)們將自我的目標(biāo)寫在小紙上并將目標(biāo)收藏起來以供奮斗,。

4,、班主任講話。

透過本次班會,，提高我班學(xué)生的自覺意識,，找準(zhǔn)自我的人生目標(biāo)。懂得人際交往,，建立河蟹的人際關(guān)系,。同時在班級里掀起關(guān)注生活的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的人生目標(biāo)問題,，讓更多的人對人生做出完美的規(guī)劃,，從而從此刻開始努力奮斗，充實自我的大學(xué)生活,，為人生找準(zhǔn)目標(biāo),。增強學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘潛力,、應(yīng)變潛力和社會競爭力,。

培育德智體美勞全面發(fā)展班會策劃書篇四

在學(xué)校，有時候要開一些班級特色班會,，那么,，班級特色怎么寫？下面小編為大家搜索整理了班級特色,，希望對大家有所幫助,。

誠信待人、誠信做事,、誠信學(xué)習(xí),、誠信立身。

21世紀(jì)是信息社會,，信息化浪潮洶涌而至,，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上,，沒有誠信,，信息化無從談起。時代的進(jìn)步推動著觀念的更新,。隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展,，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內(nèi)容,，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面。

誠信不僅是一種品行,，更是一種責(zé)任,；不僅是一種道義,，更是一種準(zhǔn)則,；不僅是一種聲譽，更是一種資源,，就個人而言,，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言,，誠信是寶貴的無形資產(chǎn),；就社會而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序,；就國家而言,，誠信是良好的國際形象。

我們作為當(dāng)代大學(xué)生,，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任,，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實在生活中與學(xué)習(xí)中做一個誠信的人,。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實守信發(fā)揚下去,。

此次以誠信教育為主題的班會意在使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識，并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事,，真正做到誠實守信,。讓每位同學(xué)認(rèn)識到誠信對于人生的`重要性，誠信是做人的一種品質(zhì),，是職業(yè)道德的根本,，是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),，就要從身邊的每一件小事做起,。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠實,，誠懇,，實事求是，重信用,，守承諾,，做一個“一諾千金”的人。

xx電子商務(wù)二班全體同學(xué),。

20xx年6月11日下午4：30至6：30,。

四教108,。

謝建彪、李蓉,。

1.商討活動詳細(xì)安排,，確定活動方案。

2.撰寫活動策劃書,，確定活動細(xì)節(jié),。

3.提前占一間教室，布置好教室,。

4.提前三天通知蹲點干部和班主任老師,。

5.活動所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購買（相機、演話劇的道具,、禮品等）,。

6.活動記錄與活動總結(jié)的撰寫。

1.6月11日下午四點,，同學(xué)們按時到達(dá)教室,，主持人準(zhǔn)備就緒。

2.4：30準(zhǔn)時開始,，主持人致開幕詞,。

3．2個誠信小故事的講解，由王慧,、文亞群同學(xué)為我們帶來了她們的誠信小故事,，同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中真正學(xué)到了有關(guān)誠信方面的知識，大家都受益匪淺,。

4.話劇欣賞《推銷風(fēng)波》,，由李蓉、黃明,、余經(jīng)武,、羅汨江等同學(xué)演繹，他們搞笑的表演贏得了臺下觀眾的一片片的掌聲,。

5.游戲[成語接龍],，李江同學(xué)主持了成語接龍環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)大家都參與了進(jìn)來,，在活躍的氣氛中,，感受到了中國古代文化的博大精深。

6.話劇欣賞《誠信考試》,，此話劇由陳歐,、黃敏、楊季,、喻少豐等同學(xué)表演,，話劇在幽默,、搞笑的氣氛中說明了我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場,。

7.游戲《您瞅準(zhǔn)了》,，由李蓉同學(xué)主持，同學(xué)們在玩的過程中氣氛很活躍,，因為沒有猜對的同學(xué)要表演節(jié)目,，這個節(jié)目真正調(diào)動了大家的積極性。

8.相聲表演,，由李娜和劉愛麗講相聲,，她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受,，精彩極了,！

9.王小喬老師進(jìn)行點評，她說她真的很震撼,，我們會給她帶來這么多的驚喜,，她說我們真的在進(jìn)步！

10.蹲點干部進(jìn)行點評,，張驥明學(xué)長對我們的班會給予了很高的評價,，他說這是他所見過的最好的一次班會，所以他給我們打上了滿分,。

道具,、小紙條：20元錢，不可預(yù)計費用：10元錢,。

通過這次班會,，同學(xué)們都充分的認(rèn)識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行,。古往今來,，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人,?？鬃诱f：“人而無信，不知其可也,?！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足,，才能得到別人的尊敬,，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙,。因此,，做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信,，就要從生活中每件點點滴滴的小做起,。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),，并在這豐富的道德資源中,，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學(xué)們能牢記這一點,，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ),！

培育德智體美勞全面發(fā)展班會策劃書篇五

策劃時間:20xx年xx月5日,。

活動時間:20xx年xx月19日。

元旦節(jié)日聚會,。

英語四級的一場戰(zhàn)役剛剛過去,，新年即將到來，為了緩解同學(xué)們在近幾個月里為英語四級考試堅持不懈積極備戰(zhàn)的辛苦,，同時新的一年也即將到來,，我們組織了這次很有意義的班會。

活動意義：為了緩解四級考試的疲憊,，放松身心,，同時迎接新年的到來，家即將回歸家鄉(xiāng),，這也xx年最后一次相聚,。

特邀嘉賓:xx老師。

學(xué)生代表:xx孫雪晏婷婁本亮劉夢園,。

主持人:xx,。

記錄人:李兵杰。

上臺作為主持人為此次聚會拉開序幕,。

2.由學(xué)習(xí)員向家解說此次班會的.意義,。

為次年度的班級活動作總結(jié)。

4.學(xué)總結(jié)次年度班級活動情況,。

5.開始班會活動,，觀看小電影，猜燈謎等春節(jié)小活動,。

活動過程中應(yīng)注意各個環(huán)節(jié)的銜接,，意外事情特殊處理。

七．活動負(fù)責(zé)人及主要參與者。

負(fù)責(zé)人：xx,。

主要參與者：機自二班全體同學(xué),，輔導(dǎo)員老師趙翔。

20xx年xx月4日,。

培育德智體美勞全面發(fā)展班會策劃書篇六

四,、活動流程簡介：

（1）感動法2之39人電子相冊展。

通過電子相冊讓大家加深對每位同學(xué)的認(rèn)識,，感恩每位同學(xué),，珍惜現(xiàn)在。

（2）感恩卡片,。

通過卡片記錄每位同學(xué)為之感動的人與事,，與大家分享。

（3）感恩面對面,。

意在營造一種感動的氛圍,，讓大家學(xué)會傾聽。

（4）感恩紙鶴,。

通過大家動手制作紙鶴,，讓紙鶴帶著每個人的愿望與夢想,，最后連成心形,，預(yù)示法2的團結(jié)。

（5）實現(xiàn)愿望,。

讓大家許下心愿,，抽出其中幾位幸運兒，并在大家有能力的情況下幫助實現(xiàn),。

（6）全體大合照,。

五、活動總結(jié)：通過這次有意義的的感恩節(jié)主題班會活動,，同學(xué)們都彼此增進(jìn)了感情,，學(xué)會感謝生活中的點點滴滴，就算是小小的片段和場景,，也是值得大家去為之珍惜,。我們07法2會永遠(yuǎn)記住此刻，無論花開花落,，我們都會感謝生命,，感謝生活給我們帶來的一切！

六,、活動照片：

培育德智體美勞全面發(fā)展班會策劃書篇七

誠信,，引動著心跳。

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

高三xx班班主任全體學(xué)生,。

高三xx班教室。

xxx：面對著誠信,，我們一定要看到它的重要性,！比如，考試誠信直接關(guān)系到同學(xué)間的信任度,。如果沒有良好的誠信度會導(dǎo)致以下幾點惡果：

1,、學(xué)生無法根據(jù)考試成績自我定位。

2,、同學(xué)之間相互猜疑,，甚至破壞友誼、傷害感情,。

3,、好的成績不再是一種肯定，壞的成績也無法使人產(chǎn)生緊迫感,。

4,、考試不誠信，在其他方面也會有所體現(xiàn),，養(yǎng)成惡習(xí),。

考試誠信是樹立良好班風(fēng)的開始，是養(yǎng)成正確人生觀,、價值觀的第一步,，是凈化社會風(fēng)氣的基礎(chǔ)。我們只有誠信立人,，才能坦蕩人生,。

主持人：說得很對，那么,，面對著考試作弊,，誰愿談?wù)勛约旱挠^點呢。

xxx：考試作弊最根本的驅(qū)動力是一種虛榮心,，但這是對自己的不真實和不負(fù)責(zé),。作弊的后果有二：同學(xué)間的彼此不信任和在學(xué)習(xí)過程中沒有了有效的監(jiān)督機制來檢驗學(xué)習(xí)效果，不利于學(xué)習(xí)這一長期的持續(xù)努力的過程,。

xxx：聽了齊雯的話,，我也有些想法。我認(rèn)為與誠信第一個相關(guān)的詞是勇敢,。例如打小抄,，便是懦弱的不能面對因成績不好而受到批評，不能面對自己沒有做好而應(yīng)該承擔(dān)的后果，其實就是一種不敢面對的表現(xiàn),。乍一看好像也是為了父母老師更欣慰,，可一次次“迫不得已”的懷著僥幸心理作弊為“小惡”時，自己也就慢慢的習(xí)以為常,，不了解自己的實際水平了,。本質(zhì)上是一種自欺欺人的做法，也在某種程度上失去了作為一個個體生存的意義,。我們應(yīng)該把誠信作為一種習(xí)慣,，一種原則來對待，只有這樣,，才不會失去自己,。

主持人：生活中往往有很多人不重視誠信，那么誠信真的無關(guān)緊要嗎,？

xxx：我認(rèn)為誠信還關(guān)系到我們的生活,。放假時，我在國美買了一個mp4,，選中的一只只有黑白兩種顏色,，我要的黑色的只剩下最后一只了。試機的時候,，售貨員一直打不開機,，她說是因為沒電了，回家充上電就會好用,。我選擇相信了她,。回家充電以后,，確實好用，但是充電滿了之后把連線拔下了以后卻又不好用了,。打電話到購買處詢問出現(xiàn)質(zhì)量問題怎么辦,，銷售人員說只要做個鑒定就可以退，我?guī)е鴐p4去做鑒定的時候,，相關(guān)人員卻拒不解決問題,，說不能肯定該產(chǎn)品當(dāng)時是否損壞，只好返回原廠修,。我得到的教訓(xùn)是：

（1）買東西之前一定要保證其質(zhì)量無誤,。

（2）銷售人員應(yīng)該講求誠信，加強素質(zhì),。

（3）消費是應(yīng)維護自己的合法權(quán)益,。

主持人：我是xx的畢業(yè)生，早在xx就有設(shè)立誠信考場的傳統(tǒng)，那么,，下面就找格致的校友談?wù)勗诟裰略O(shè)立的誠信考場和進(jìn)行的誠信教育的事,。

xxx：來到高中以后，一直有感于初中在格致時的“誠信考場”――那是一個的確沒有流于形式的考場,?？紙鰞?nèi)沒有監(jiān)考老師，老師只是負(fù)責(zé)發(fā)卷子收卷子,，此間便全*同學(xué)自覺,。而同學(xué)們也確實感動于學(xué)校的信任，毫無作弊等不誠信現(xiàn)象,。在相處中,，同學(xué)們也一如既往的'誠信待人，關(guān)系和睦而融洽,，真的是像生活在一個烏托邦,。可到了高中,，仿佛很難再找到那種和諧的感覺了,，這也是誠信缺失所致吧。

其實說到誠信,，我們每個人都懂得這個道理,，但最需要思考的，是如何把它落實到行動上,。

xxx：我也是格致的一位畢業(yè)生,，現(xiàn)在想起來，覺得很對不起自己的母校,。上了高中后不是忘記了關(guān)于誠信的教導(dǎo),，而是自己不用功而依賴作弊。我認(rèn)為我們自己應(yīng)該對自己有一個準(zhǔn)確的定位,，也有價值定位,。只有對自己的定位準(zhǔn)確了，嚴(yán)格要求自己了,，才能近墨不黑,。另外我們在做一些事情的時候要考慮后果，應(yīng)該想想這樣做是否對得起父母,，對得起對你有所期望的老師,，對得起你自己。如果能夠多方位的考慮一下,，那我們在行為上就會有所收斂,，不至于作出讓自己后悔的事情。

xxx：我的觀點有三個：

（1）勿以惡小而為之,。

（2）人是有慣性行為的,，一次次小的不誠信的行為會轉(zhuǎn)變成以后更可恥的惡行。

（3）誠心影響著國家的發(fā)展，這個根植于人們內(nèi)心的法則像一只無形的手觸摸著社會的每個角落。

主持人：的確，誠信根植于社會的每一個角落,，就像一只無形的手，扶正我們的行為,，就像一把長鞭,，鞭策著我們的靈魂，我們有能力也有責(zé)任做一個誠信的人,，讓我們慎篤,！宣布，本次班會到此結(jié)束,。

培育德智體美勞全面發(fā)展班會策劃書篇八

主題班會：

總結(jié)家長會,，進(jìn)行班級期中考試獎勵。

班級：

高一（9）班,。

第1節(jié),。

總結(jié)家長會，進(jìn)行班級期中考試獎勵,；

如何才是真正孝順父母,；樹立良好的學(xué)風(fēng)。

教育目標(biāo)：

1,、理解父母,；2、孝順父母,；3,、總結(jié)期中考試；4,、向成績優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習(xí),。

一、導(dǎo)入班會：

同學(xué)們,，家長會已經(jīng)結(jié)束，縱觀我們班的家長會情況,，應(yīng)該說是成功的,。昨天，大家也已經(jīng)聽到了我所講的,，也清楚了父母所要求的,，往后該怎么做,，請同學(xué)們認(rèn)真思考。今天,，我們再來一起總結(jié)分析一下我們家長會的情況,，并且進(jìn)行期中考試的總結(jié)。

二,、家長會總結(jié)：

——主要結(jié)合問卷調(diào)查來進(jìn)行教育指導(dǎo),。

高一（9）班家長會問卷調(diào)查表統(tǒng)計和分析。

（57位家長參加會議,，1位家長因事先離開,，56份問卷調(diào)查表有效！）,。

尊敬的家長：

感謝您在百忙之中抽時間來參加家長會,，為了進(jìn)一步了解情況，以便學(xué)校對您的孩子進(jìn)行教育,，請您認(rèn)真填寫下列問卷事項,，希望您能充分發(fā)表意見，提出更多的建議,，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作更上一層樓,。

1、您參加家長會的身份是：

a,、爸爸或媽媽,；（35）b、爺爺或奶奶,；（5）c,、外公或外婆；（1）d,、其他（15）,。

——教育引導(dǎo)分析：家里只有爺爺奶奶外公外婆的同學(xué)，希望你們要格外的董事起來,，他們培育了你們的父母后還要繼續(xù)培育你們,，真的很不容易；在其他親戚家的同學(xué),，要理解親戚的關(guān)愛和難處,，他們不像父母一樣能夠隨便說你們，批評一下還得顧及你的感受,，要多理解他們,。

2、您對孩子在校表現(xiàn)滿意嗎,？

a很滿意（20）b較滿意（29）c不太滿意（7）d很不滿意（1）,。

3,、您對孩子在家表現(xiàn)滿意嗎？

a很滿意（20）b較滿意（25）c不太滿意（10）d很不滿意（1）,。

——教育引導(dǎo)分析：在學(xué)校,，我們有8個同學(xué)讓家長不滿意；在家里,，我們有11個同學(xué)讓家長不滿意,；讓家長們很滿意的比例不大。同學(xué)們,，我們要做好的空間很大,，你們哪里沒有做好，應(yīng)該心里有數(shù),，不要責(zé)怪父母對你要求高,，要認(rèn)真的反省自己的日常行為。

4,、您了解孩子的思想性格,、愛好及交友情況嗎？

a很了解（9）b比較了解（26）c有點了解（17）d完全不了解（4）,。

——教育引導(dǎo)分析：應(yīng)該說,，大部分家長對大家還是有所了解的。很多時候,，父母不了解我們,，不是他們不夠關(guān)心我們，而是我們?nèi)狈透改傅臏贤?，我們沒有主動父母匯報自己的情況,。希望我們的同學(xué)以后與父母多溝通，讓父母更加的了解自己,。

5,、您是否與自己的孩子討論學(xué)習(xí)問題？

a經(jīng)常（26）b偶爾（22）c沒有（8）,。

——教育引導(dǎo)分析：由此我們可以看出,，我們的家長是非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，之所以會有8位家長選“c沒有”這一項,，我看過了,，基本上是老一輩或者是親戚，主要是因為他們文化知識少,，壓根就不知道該如何和同學(xué)們討論學(xué)習(xí),，大部分只會叫你們“努力點、認(rèn)真點”等,，我們也需要理解他們,。

6、您現(xiàn)在最關(guān)心孩子的什么：

a身體（17）b性格（9）c品行（35）d學(xué)習(xí)（27）,。

——教育引導(dǎo)分析：大部分家長不約而同的進(jìn)行了多項選擇,，說明我們的家長最關(guān)心我們的很多，很難取舍,。之前聽很多同學(xué)說自己的父母只知道問自己的學(xué)習(xí)成績,，可是，這題家長們最關(guān)心的選擇“品行”是最多的,。由此可見,，父母更希望的是孩子有個好的品行，只是他們大多數(shù)時候不知道如何做而已,。同學(xué)們,，做事先做人，我們的思想要正,，品行端正最重要,，然后再是學(xué)習(xí)！

7,、您孩子平均每個月的生活費是多少,？

a400元左右（44）b500元左右（10）c600元左右（1）d700元以上（1）。

——教育引導(dǎo)分析：同學(xué)們,，父母掙錢不容易,，我們要學(xué)會節(jié)約，不要亂花錢,。吃飽飯,，少吃零食，很多零食都是“非健康”食品,，大家都在長身體的時候,，吃多了對身體不利。

8,、您多長時間主動與班主任或科任老師聯(lián)系一次,？

a一個月（38）b一學(xué)期（8）c一年（2）d從來沒有（8）。

——教育引導(dǎo)分析：家長和學(xué)校的聯(lián)系還是非常緊密的,，相信這次家長會之后,，家長們都會主動和老師聯(lián)系，也請同學(xué)們認(rèn)真做好,。

9,、學(xué)校多次強調(diào)不許使用手機，但假如您的孩子玩手機,，被老師發(fā)現(xiàn)了,，您希望處理的方式是：

a老師沒收代保管一學(xué)期（19）b老師沒收代保管一個月（7）,。

c老師沒收代保管一個星期（3）d老師沒收代保管由家長取回（27）。

——教育引導(dǎo)分析：手機的危害家長是知道的,，你們的父母也是以壓倒性的票數(shù)不贊同大家用手機,，學(xué)校關(guān)于學(xué)生手機的規(guī)定是對的，是從學(xué)生的實際情況出發(fā),，也是順應(yīng)家長們的心愿,。所以，往后的手機問題,，請大家就注意了,，不要帶手機進(jìn)學(xué)校，如有手機,，請存放到我這里,。

10、學(xué)校實行封閉式管理,，對于周末節(jié)假日您的孩子需要外出,，您希望的處理方式：

a、必須通過家長的同意方可外出,；（15）b,、能不出去盡量不出去，實在要出去,，要電話聯(lián)系家長,；（15）c、由班主任根據(jù)實際情況來批假,；（26）,。

——教育引導(dǎo)分析：以后請假外出問題，就不需要再做多余的討論了,，自己先打電話給家里,，我接到了家長的電話就批假。你們要清楚,，你們外出,，父母是不放心的，老師也是不放心的,，不為別的,，主要是擔(dān)心大家的安全。

11,、您對班主任老師管理您的孩子有何建議：

——52位家長提建議要求嚴(yán)管,，4位家長未提建議。

二、期中考試總結(jié)及獎勵,。

20xx—20xx學(xué)年度上學(xué)期期中考試高一（9）班總分前十名和單科前三名,。

——請同學(xué)們自己進(jìn)行期中考試總結(jié)和制定學(xué)習(xí)計劃，班主任將一一作指導(dǎo),。

延長時間講了在教室吃零食的問題,、頂撞老師等不尊重老師的行為、服裝統(tǒng)一問題,、衛(wèi)生打掃問題、同學(xué)之間的矛盾處理問題,、班刊《追優(yōu)》第2期的出版問題等,。

培育德智體美勞全面發(fā)展班會策劃書篇九

一、活動目的：

1,、通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好夢想,，使大家懂得樹立夢想的重要性。

2,、通過學(xué)生發(fā)言,，暢談夢想，激發(fā)學(xué)生高尚健康的情感態(tài)度,，促進(jìn)自身學(xué)習(xí),、生活的熱情和動力。

3,、聯(lián)系實際,，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實現(xiàn)夢想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理,。

二,、班會準(zhǔn)備：

為了調(diào)動全班學(xué)生的積極性，此次活動要求全員參加,，將班級分成幾個小組,，做到人人參與，人人有責(zé)任,。

1,、挑選兩位同學(xué)擔(dān)任主持人;。

2,、選擇有關(guān)“夢想”的音頻材料;,。

3、找出幾名同學(xué)先寫出自己心中的夢想,，并在班會上讀出及談?wù)勛约喝绾稳崿F(xiàn);,。

4、找?guī)孜煌瑢W(xué)表演詩歌朗誦—《夢想》;。

5,、讓同學(xué)們收集夢想的格言;,。

6、準(zhǔn)備班會課上游戲部分的道具,。

三,、班會環(huán)節(jié)：

1、開場白;,。

2,、夢想的開始;5分鐘。

3,、夢想的暢想;15分鐘,。

4、夢想的追逐;5分鐘,。

5,、夢想的希望。5分鐘,。

四,、班會的過程：

開場白。

師：首先,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到來的班主任和老師們!下面,，有請我們的主持人閃亮登場!

合：各位老師、各位同學(xué),，大家下午好!主持人1：我是,。

主持人1：人類因夢想而偉大，生活因夢想而精彩,，古往今來,，人類世世代代編織著夢想和希冀。

主持人2：那夢想是如此真實,，有如此遙遠(yuǎn),，因為那是心中不滅的追求，是浮于現(xiàn)實的繁華與幻想,。

炮兵并排北邊跑,。炮兵怕把標(biāo)兵碰，

兵怕碰炮兵炮,。

主持人2：看來所言確實非虛,，她為她的夢想也付出了不少，那么,，你覺的累嗎?

主持人1：只要能實現(xiàn)自己的夢想,，無論追逐夢的道路是多么曲折艱難，我都會奮力拼搏，充滿活力,。

主持人2：是的,，如果我們有了夢想，就應(yīng)該將好好地去實現(xiàn),，去武裝它們,。咱們初一(5)班的班歌恰巧就是《武裝》，同學(xué)們讓我們一起合唱我們的班歌《武裝》,，武裝咱們的夢想,，朝著目標(biāo)前進(jìn)。

全班合唱：一道黑夜的光天亮的戎裝,，你假裝著囂張眼神馬亂兵荒,。

一場負(fù)隅抵抗快向我投降，我絕不肯退讓誰比誰倔強,。

大聲地歌唱夢想已全副武裝。

主持人1：有一位名人曾說過：夢想是心靈的思想,，是我們的秘密真情,。每個人都擁有自己的夢想，下面就讓我們一起來探尋我們內(nèi)心的那個夢吧!

主持人2：我們請幾位同學(xué)來談?wù)勊麄兊膲粝胍约八麄儠鯓尤崿F(xiàn)他們的夢想,。同學(xué)a:同學(xué)b:同學(xué)c:同學(xué)d:同學(xué)e:同學(xué)f:,。

(主持人詢問還有誰談心中的夢想時，可以采訪一下老師的夢想),。

主持人1：剛剛大家都談了自己的夢想,，確實十分美好，它是大家心中一份美好,。

的希冀,。

主持人2：我們班還有幾位同學(xué)，想用詩歌朗誦的方式來傳達(dá)他們美好的心聲,，表達(dá)他們對夢想的深切感觸,。

主持人1：下面請聽詩歌朗誦——《夢想》，由等人表演,。

夢想是石,，敲出星星之火;夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是燈,，照亮夜行的路;夢想是路,，引你走到黎明。

夢想如珍珠,，一顆綴連著一顆,，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡,。美麗的珍珠鏈,，歷史的脊梁骨，古照今,，今照來,，先輩照子孫。

夢想使你微笑地觀察著生活;夢想使你倔強地反抗著命運,。夢想使你忘記鬢發(fā)早白;夢想使你頭白仍然天真,。

夢想如果給你帶來榮譽，

那只不過是它的副產(chǎn)品,，

而更多的是帶來被誤解的寂寥,，寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛,。饑寒的年代里,，夢想是溫飽;溫飽的年代里，夢想是文明,。離亂的年代里,，夢想是安定;安定的年代里，夢想是繁榮,。

夢想是羅盤,，給船舶導(dǎo)引方向;夢想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行,。但夢想有時候又是海天相吻的弧線,，可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心夢想是鬧鐘,，敲碎你的黃金夢;夢想是肥皂,，洗濯你的自私心。夢想既是一種獲得,，夢想又是一種犧牲,。

夢想使忠厚者常遭不幸;夢想使不幸者絕處逢生。平凡的人因有夢想而偉大;有夢想者就是一個“大寫的人”,。

主持人1：夢想一旦被付諸行動,，就會變得神圣。所以大家要為自己的夢想而努力,，而拼搏,，20__年在北京舉行的奧運會大家肯定記憶猶新，特別是殘奧會的運動員們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的夢想,，揮灑的汗水是令人難以想象的,。

主持人2：下面我們進(jìn)入夢想的追逐環(huán)節(jié),，讓我們在游戲中親身體驗殘奧會運動員為實現(xiàn)夢想而付出的艱辛。

主持人2：從剛才的游戲中,，大家應(yīng)該都體會到了殘奧會的運動員為了站在賽場上,，經(jīng)歷了多么鮮為人知的磨難。

主持人1：下面同學(xué)們可以看一下我手中的幾張圖片,，感受一下這些運動員為了自己夢想而奮斗的精神,，然后請同學(xué)來回答一下你的觀后感。同學(xué)h:同學(xué)i：

第四樂章夢想的希望,。

主持人1：人人都有夢想,，人人都應(yīng)該為了自己的夢想而去奮斗，拼搏,，下面請同學(xué)們拿出一張小紙條出來,，寫上自己的夢想，然后將它投進(jìn)我們的“逐夢箱”中,，而這個逐夢箱先放在老師那,。

主持人2：生活中我們?nèi)缒軗碛幸活w充滿希望的心，并為了實現(xiàn)自己的夢想,，而拼搏我們便能奔向燦爛的明天!

培育德智體美勞全面發(fā)展班會策劃書篇十

三,、 活動準(zhǔn)備

四、 活動過程

（一） 活動基本情況

1,、 時間

2、 地點 3,、 班主任 4,、 主持人 5、 參與者

（二） 活動程序

（三） 活動紀(jì)實

五,、 活動思考

附樣稿:

當(dāng)國旗升起時,，我該怎么做？

06級*****班

活動背景

國旗是一個國家的標(biāo)志,，是國家及其民族精神的象征,。人們在舉行各種活動時，常常舉行升旗儀式,，以表示對國旗的熱愛和尊重,。面對鮮艷的五星紅旗，熱愛祖國的美好情感充溢在每一個人的心中,；面對五星紅旗,，時代的使命又使每個人心潮澎湃。作為祖國騰飛的后繼者,，我們拿什么奉獻(xiàn)給你——我的祖國,！

一,、班會目的

（1） 通過各種形式的活動使學(xué)生對升旗禮儀有一個更深層次的了解。

（2） 在了解的基礎(chǔ)上讓學(xué)生可以真正的做到升旗禮儀,。

（3） 開展這次活動,，使我們的心和祖國貼得更緊， 讓五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚在學(xué)生心中,，增強我們?yōu)樽鎳母粡姸趭^學(xué)習(xí)的使命感,。

一、 班會準(zhǔn)備 1. 教師準(zhǔn)備 查閱國旗有關(guān)知識,、升旗禮儀讀本 2. 學(xué)生準(zhǔn)備

請同學(xué)們收集一些有關(guān)國旗方面及祖國今昔變化的材料,。在教室黑板上，由同學(xué)們用五彩筆寫下面“面對國旗的思考”并畫出國旗的圖案,。

準(zhǔn)備知識競賽題目

準(zhǔn)備國歌及《紅旗飄票》歌曲及歌詞。

二,、 班會過程

（一） 活動基本情況

1、 時間：2007年3月11日*：**（時間自定）

2,、 地點：**級*****班教室

3,、 班主任：***

4、 主持人：***

5,、 參與者：**級*****班全體學(xué)生（人）

（二）活動程序

1,、 主持人引言，宣布主題班會開始,。宣布全體起立,，高唱國歌。唱畢后全體落座,。

和鮮血鑄起共和國的大廈的豐功偉績,。（自查資料）

3、 接著開展國旗知識競賽（有關(guān)知識見后）

4,、 同學(xué)繼續(xù)即席發(fā)言,，各抒己見，暢談祖國,、國旗在心中的感受,。

哪些問題？”

6,、 班主任講話

（如）同學(xué)們在近幾天的班會準(zhǔn)備及今天的班會開展中,，受到了愛國主義教育，今后我們要把這種愛國之情,、報國之志,，化為效國之行,。不僅嚴(yán)肅對待升旗儀式和在國旗下講話的活動，更應(yīng)努力學(xué)習(xí),，把專業(yè)知識學(xué)扎實并熟練掌握好技能,，通過自身的努力為她增添色彩。

7,、 主持人總結(jié)

（如）聽了同學(xué)們的發(fā)言,，我心情激動。通過知識競賽大家更加了解國旗,，認(rèn)識國旗,。是啊，為了紅旗在祖國大地上高高飄揚，有多少中華學(xué)子前赴后繼,，用自己熾熱的真情抒發(fā)對祖國無盡的愛,。同學(xué)們,，讓我們用勤奮和努力開創(chuàng)新世紀(jì)的燦爛與輝煌,，讓我們再一次歌唱祖國,，歌唱明天,。合唱《紅旗飄飄》。

（三）活動紀(jì)實（略）（班主任可安排學(xué)生對活動作記錄）

三,、 思考總結(jié)

通過這次主題隊會,，大家深刻地體會到,。,。。,。,。。,。,。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。。同學(xué)們都立志做,。,。。,。。,。,。。,。,。,。。,。,。。,。,。。

另附資料參考：

一,、國旗知識競賽,。

1.我國國旗的顏色是什么色?這種顏色象征了什么?

答：紅色。象征革命,，象征國旗是由無數(shù)革命先烈用鮮血染成的,。

2.國旗上有五顆星，大星代表什么?小五星又代表什么?

答：大星代表中國共產(chǎn)黨,，小五星代表全國各族人民緊密團結(jié)在黨的周圍,。

3.將五星紅旗正式定為中華人民共和國國旗是在什么時候，什么會議上決定的?

答：在1949年9月,， 在全國人民政治協(xié)商會議第一屆全全會議上決定的,。

4.新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點,，由誰親手升起?

答：1949年10月1日,，在開安門廣場， 由毛澤東同志親手升起,。

5.我國西藏獲得和平解放,，拉薩升起五星紅旗是在哪一年?

答：1951年。

6.什么節(jié)日應(yīng)升掛國旗?

答：國慶節(jié),、勞動節(jié),、元旦、春節(jié),。

7.什么地方應(yīng)升掛國旗?

答：天安門廣場,、新華門、全國人大常委會,、國務(wù)院,、中央軍 事委員會、最高人民法院,、最高人民檢察院,，中國人民政協(xié)、外交部、機場,、港口,、火車站、邊境口岸,、邊海防,、學(xué)校、政府機關(guān)等,。

8.中小學(xué)生多長時間舉行一次升旗儀式?

答：每周一次 9.升掛國旗時,，應(yīng)將國旗置于什么位置? 答：顯著位置。 10.中華人民共和國國旗法是在什么時間,、 什么會議上通過的? 11.新中國成立后,，誰第一個為我國奪得了奧運會金牌，使五星紅旗高高飄揚在奧運會場上? 答：許海峰,。 12.1985年2月20日上午在南極喬治島上升起了第一面五星紅旗,，它宣告了什么? 答：宣告了中國南極長城考究站成立。 答：1990年6月28 日第七屆全國人大常委會第十四次會議通過的,。

二,、升旗禮儀

在每周一舉行的升旗儀式過程中,要求大家做到的升國旗禮儀是:

(1)集隊時隊伍整齊,安靜,有序,安全,不說笑,不打鬧;

(2)著裝整潔,規(guī)范;

(3)升旗時全體肅立,脫帽行注目禮。

(5)聆聽"國旗下講話"時,要做到神情專注,適時適度鼓掌.

(6)若有特殊原因,未按時到達(dá)指定地點,在國歌聲響起時要原地肅立,參加升旗儀式.

三,、歌曲《紅旗飄飄》的歌詞

那是從旭日上采下的虹

沒有人不愛你的色彩

一張?zhí)煜伦蠲滥?/p>

沒有人不留念你的容顏

你明亮眼睛牽引著我

讓我守在夢鄉(xiāng)眺望未來

當(dāng)我離開家的時候

你滿懷深情吹響號角

五星紅旗 你是我的驕傲

五星紅旗 我為你自豪

為你歡呼 我為你祝福

年輕的心 不會衰老

你明亮眼睛牽引著我

讓我守在夢鄉(xiāng)眺望未來

當(dāng)我離開家的時候

你滿懷深情吹響號角

五星紅旗 你是我的驕傲

五星紅旗 我為你自豪

為你歡呼 我為你祝福

你的名字比我生命更重要

2.“我愛我的班”主題班會活動方案

課 題：我愛我的班

時 間:2007年3月22日

參加人數(shù):48人

教學(xué)目的：

1,、通過此次主題班會，目的是增強學(xué)生集體觀念和集體榮譽感,，增強班級的凝聚力,，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情,，同時使學(xué)生對良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識,，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長，并發(fā)揮自己的光和熱,，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”,。

2、激勵學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志,，爭取順利度過高一階段的學(xué)習(xí)生活,，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。

3,、讓學(xué)生在組織活動的過程中,，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。

教學(xué)重點：提高學(xué)生關(guān)心集體,、建設(shè)集體的積極性和熱情

教學(xué)難點：

教學(xué)儀器：計算機,、投影儀

教學(xué)方法：講授法,、分析法，討論法

教學(xué)步驟：

一,、組織教學(xué)

召開三次班干部會、兩次全班同學(xué)大會和小組討論會,，對本次主題班會的內(nèi)容進(jìn)行動員,、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點問題,，確定班會主題內(nèi)容,、班會形式和題目，班會具體準(zhǔn)備工作分工,。

二,、引入新課

總結(jié)上周的各項工作情況

三、講授新課

1,、詩詩朗誦《高中生的豪言》

2,、互相認(rèn)識的游戲

（1）、規(guī)則很簡單,，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂傳一本書,，當(dāng)音樂停下時，書在誰手中,，誰就出來游戲,，游戲以座位為單位，每個座位兩名成員,。

兩位學(xué)生背靠背,，雙方將答案寫在紙上答案個數(shù)不限，答題過程中,，兩位學(xué)生不能交換答案,，以答案的符合數(shù)量給予獎勵。1,、最喜歡的食物2,、最喜歡的運動項目3、興趣愛好,。 4,，最想對同座說的一句話。

（2）,、“名人名言”互贈,。

3、請幾位同學(xué)講一則愛集體的實例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?/p>

4,、實話實說

對班集體的說上一句自己想說的話,；或者說你認(rèn)為怎么樣才能加強班集體力量。

5、班主任總結(jié)

我常常給我的學(xué)生講一個故事："我們有一天出去旅行,，忽然間暴風(fēng)雨來了,。我們沒地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑，一看前面有個草棚,，大家嘩地沖了進(jìn)去,，一沖進(jìn)去 大雨就來。大家好高興,，"哇,，今天運氣不錯喲，剛剛找了房子大雨就來,。太快樂了,！"大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過,，只要有避雨的地方就很滿足 了,。但這個房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法"扶住它,，不能讓房子倒塌",。一個班就是這樣一個生命體，我們就是其中鮮活的血液,，她需要我們不斷輸送營養(yǎng),，我們的思想、我們的一舉一動時時刻刻影響著她,。我們共同生活在042班這個大家庭里,，每個人都是班級的一員，一個人表現(xiàn)得好壞會直接影響到班級的形象,。我提議大家應(yīng)該正確處理好個人與班級的關(guān)系,，從自身做起，人人保證自身的“清潔”,，人人盡到對班級的責(zé)任,。

主持人丙：因此，開展法制教育是很有必要的,。我們今天班會的主題就是：

甲乙丙合：走好青春的每一步,！

主持人甲：馬加爵,一個令人嘆息的名字，一起震驚全國的殺人案,，一次不同尋常的審案經(jīng)歷,。 主持人乙：因打牌時被懷疑作弊，便將4位同學(xué)殘忍地殺害了,！并將尸體藏在宿舍內(nèi)的4個衣柜里。

主持人甲：馬加爵于2004年6月17日被執(zhí)行了槍決,，這是一個意料之中的死亡結(jié)局,，但是馬加爵不是一個句號。馬加爵猶如一根鋒利的針,，挑破了我們時常不文明的膿瘡,，刺痛了我們已經(jīng)日益麻木的神經(jīng),。

主持人乙：同學(xué)們，殘酷的事實告訴我們,，法律與我們息息相關(guān),，密不可分,，法,，就在我們身邊,。馬加爵慘案值得我們深思,，讓我們一起走進(jìn)法律世界，看看人們對這一案件的反思,。

主持人丙：家庭的反思：慘案發(fā)生后,，馬加爵的父母、姐姐和奶奶來到邵瑞杰的家鄉(xiāng),，向“云大命案”受害者邵的家屬道歉,。但邵家無法接受這突如其來的“客人”,，邵氏雙親將馬家人拒之門外，馬家4人冒雨下跪1個多小時,，終于打動了邵氏家人。

主持人甲：社會的反思：我們要實施一種普遍的文明教化,，把有關(guān)人和文明的最基本規(guī)則,，灌輸給每個人,，使這些戒律能夠在激情、罪惡的欲望涌動的時候,，有效地起到約束作用,。

主持人乙：馬加爵的反思：最想對親人們說聲對不起！

主持人丙：下面,，讓我們一起來聽一聽馬加爵獄中“懺悔書”！（略）

（以錄音的形式出現(xiàn),，并配上音樂《心聲》，渲染氣氛）

“撥開迷霧,，規(guī)劃職場”主題班會策劃書

一,、 班會背景及意義：

背景：

數(shù)十載寒窗苦讀,，數(shù)十載披荊斬棘,，承載著太多的夢想與追求,，我們走進(jìn)了大學(xué)這個神圣而又莊嚴(yán)的殿堂。在這我們“指點江山,，激揚文字”,，在知識的海洋遨游，和同學(xué)一起編織未來的夢想,。這里是人生的一篇唯美的樂章,，那如何奏響這篇唯美的樂章？時光如流,，歲月不居,。一不小心，我們便告別了幾分青澀,，些許懵懂的大一大二，同時也帶著三分好奇,，七分恐懼,，不舍的走進(jìn)了屬于大三旋律,。如果說,，大一是摸索適應(yīng)，大二是前進(jìn)奮斗，那么大三則是明確規(guī)劃,。是考研規(guī)劃？還是職場準(zhǔn)備,？有人充滿了希望的曙光，有人卻帶著迷惘的浮光,，有人規(guī)劃明確,，有人卻還在混混沌沌,。那么就讓規(guī)劃這個話題走進(jìn)班級,，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁妫樟谅殘龅拿魈臁Ｒ粋€大學(xué)生到底怎樣運用自己的時間,，怎樣發(fā)揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢,？人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋,，讓我們在大學(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。給青春插上騰飛的翅膀,。

危機感,、對夢想的思考，喚起同學(xué)們的行動力,，成就我們的美好未來,。引導(dǎo)同學(xué)確立大學(xué)目標(biāo)和職業(yè)理想，樹立正確的人生觀,、價值觀，對未來生活進(jìn)一步的深思,，并做一個詳細(xì)的計劃,，使同學(xué)們有計劃、有意義地度過大學(xué)四年，同時也加深同學(xué)之間的溝通交流,，通過主題班會的開展,，我們將達(dá)到以下幾點： 1、充分認(rèn)識自我,，合理定位自己,，明確人生發(fā)展規(guī)劃。

2,、認(rèn)清現(xiàn)實社會,，認(rèn)清自己的處境懂得大學(xué)生活的誤區(qū)，消除困惑,，走出誤區(qū),；

3、感受生活的歡樂和幸福,，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個

人,，善待生命的每一天，為生命的每一天賦予意義,。

4,、學(xué)習(xí)個人簡歷的制作以及完善，職場禮儀的學(xué)習(xí),，面試技巧的學(xué)習(xí),。提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗,。

二,、班會主題：撥開迷霧，規(guī)劃職場

三,、參會對象：2009級制藥工程一班全體同學(xué),、班主任和輔導(dǎo)員

四、班會時間：2012年04月12日

五,、班會地點：xxx樓4103教室

六,、班會前期準(zhǔn)備：

1,、由班長,、團支書聯(lián)系、協(xié)助輔導(dǎo)員,，為主題班會做相關(guān)的準(zhǔn)備材料,。

2、提前申請班會教室并對教室做簡單的裝飾,。

3,、班委在班會前聯(lián)系通知便落實好相關(guān)參會人員，并提前通知他們出席班會時間、地點,，

4,、簡單收集整理此次主題班會主講人資料以便班會主持人介紹。

5,、班委準(zhǔn)備落實相關(guān)的拍照人員及錄制視頻人員,。

6、班長和團支書于班會前聯(lián)系好班主任及輔導(dǎo)員參會,。

七,、班會流程

1．出席班會的班主任、輔導(dǎo)員及該班級全體同學(xué)準(zhǔn)時到場,。

2．班會主持人發(fā)言,，說明班會的主題及目的，宣布主題班會開始,，并對出席本次班會的嘉賓做簡短的介紹,。

3.由輔導(dǎo)員圍繞“撥開迷霧，職場規(guī)劃”對時下我們所面對的一些困惑作全面的分析,，便提出實質(zhì)性的建議及指導(dǎo),，做出明確規(guī)劃。

4. 班會互動環(huán)節(jié),，即由輔導(dǎo)員針對同學(xué)個人提出所困惑的問題進(jìn)行分析,，并給予可行性的建議及指導(dǎo)。

5,、全體師生合唱《我的未來不是夢》

6,、由主持人對主題班會進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，并感謝參會人員,，并宣布班會圓滿結(jié)束,。

八、活動要求：

1,、各班委事先準(zhǔn)備認(rèn)真完成好自己的任務(wù)（包括：輔導(dǎo)員的協(xié)助工作,、教室的預(yù)定以及班會的具體工作），務(wù)必將班會按時舉行,。

2,、班會時間限制在一個小時左右，維持好班級秩序,。班委要起帶頭作用,，積極發(fā)言，注意調(diào)動現(xiàn)場氣氛,。

九,、活動預(yù)期效果：

通過此次主題班會的開展,，讓同學(xué)們充分認(rèn)識大學(xué)生活，體會大學(xué)生活的豐富多彩,，并提高思想覺悟,，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)生活熱情。

同時能夠比較客觀地去重新認(rèn)識,、評價自我,，逐漸的適應(yīng)大學(xué)生活，珍惜時光,，充實自己,，也增進(jìn)同學(xué)們的友誼，營造文明,、和諧的班級氛圍,。

更重要的是通過主題班會的交流，能夠積極思索自己的未來,，并對自己接下來的大學(xué)時光做出科學(xué),、合理的規(guī)劃，為自己踏入職場做好充分的準(zhǔn)備,。

十,、存在問題及解決方案

2012年04月12日

大學(xué)主題班會策劃書

1. 大學(xué)主題班會策劃書

2. 大學(xué)主題班會策劃書

3. 大學(xué)主題班會策劃書

1、大學(xué)主題班會策劃書

一,、班會主題：我安全我幸福

二,、班會背景和目的：學(xué)期始末是校園安全事件的高發(fā)期。通過組織校園安全教育主題班會,，教育和引導(dǎo)學(xué)生提高防火,、防盜、防搶,、防騙,、防傳銷、防邪教,、防交通事故的防范意識,，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件和自我保護能力，倡導(dǎo)學(xué)生自覺維護校園安全,，為平安校園建設(shè)作出積極貢獻(xiàn),。

三、主辦班級：建筑系建筑工程技術(shù)二班,。

四,、班會時間：2014年3月11日 9點20,。

五,、班會宣傳：

1、由當(dāng)月負(fù)責(zé)策劃班會的班委精心編寫班會策劃書。

2,、由宣傳委員在班內(nèi)宣傳班會主題精神和意義,。

3、由新聞聯(lián)絡(luò)委員撰寫新聞稿交由輔導(dǎo)員發(fā)布在學(xué)院官網(wǎng)班級園地,。

六,、班會過程：

1、由考勤委員對到場同學(xué)進(jìn)行考勤,。

2,、由班會主持人宣布班會開始全體起立唱國歌。

3,、講有關(guān)安全事宜的問題(煙酒,、違規(guī)的電器、管制道具,、禁止的物品等),。

4、講有關(guān)由不安全因素引發(fā)的案例,。

5,、由班內(nèi)同學(xué)補充相關(guān)事情。

6,、由班級導(dǎo)師總結(jié)及補充此次班會的實施并提出意見,。

7、由新聞聯(lián)絡(luò)委員全場記錄并拍攝照片撰寫新聞稿,。

8,、由此次班會策劃人寫下班會總結(jié)交由輔導(dǎo)員。

七,、班會要求：

1,、通過開展主題班會的形式提高同學(xué)對安全幸福的'的認(rèn)識。

2,、加強自我安全意識提高安全防范,。

3、保證班上同學(xué)的出勤率達(dá)到百分之百,。

4,、未向輔導(dǎo)員或班級導(dǎo)師請假的同學(xué)而缺席按照違反考勤處理。

2,、大學(xué)主題班會策劃書

一,、活動背景

大學(xué)有很多風(fēng)景也有很多誘惑，如何把握大學(xué)生活至關(guān)重要,，大學(xué)也充滿機遇的平臺,，抓住了機遇,，你便有可能成就人生的輝煌。但機遇只垂青于有準(zhǔn)備的人,，準(zhǔn)備的充分才能得到命運之神的惠顧,，所以對于大學(xué)生，特別是剛?cè)胄５拇笠恍律浅Ｓ斜匾诖髮W(xué)生活之前進(jìn)行一次規(guī)劃,，特舉辦“規(guī)劃大學(xué)生活,，明確奮斗目標(biāo)”的主題班會。

二,、活動形式

閱讀分享及討論式學(xué)習(xí)

三,、活動主題

規(guī)劃大學(xué)生活，明確奮斗目標(biāo)

四,、活動時間

20xx年10月13日晚上7點半

五,、活動地點

逸夫藝術(shù)樓411教室

六、活動對象

設(shè)計四班全體同學(xué)及其他嘉賓

七,、班會目的

為了促進(jìn)在校大學(xué)生充分利用大學(xué)美好寶貴的時間,，合理規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，為自己的今后的生涯作鋪墊,，培養(yǎng)學(xué)生獨立自主的意識,，使學(xué)生深入了解自己，正確設(shè)計自己的未來藍(lán)圖,，通過對大學(xué)生活的表現(xiàn)討論及學(xué)長的互動交流和經(jīng)驗分享,，使同學(xué)們明確自己的目標(biāo)，做好大學(xué)生活的準(zhǔn)備和規(guī)劃,。

八,、活動流程

1、籌備

（1）策劃階段：活動策劃書的形成

（2）審批階段：遞交策劃書和預(yù)算經(jīng)費

（4）物資購臵：有相關(guān)人員提供活動過程中所需材料

2,、開場

主持人致開幕詞,，宣布本次主題班會開始

3、過程

（1）朗誦欣賞：《我的大學(xué),，我的夢想》,，培養(yǎng)同學(xué)們的青春

激情和對未來的憧憬。

（2）才藝展示：《紅蜻蜓》,，為了活躍現(xiàn)場氣氛,，進(jìn)行演唱歌曲《紅蜻蜓》，讓同學(xué)們唱出自己的理想,。

（3）校友情：學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗分享,，回歸主題，提現(xiàn)濃濃校友情,。請學(xué)長學(xué)姐們講述學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，使同學(xué)們更好的規(guī)劃大學(xué)生活,。

（4）激發(fā)睿智，全班同學(xué)交流自己的大學(xué)生活目標(biāo)

（5）中途插播有關(guān)主題的圖文資料

（6）請同學(xué)們進(jìn)行人生目標(biāo)發(fā)言,，講述自己的大學(xué)規(guī)劃

（7）班會即將達(dá)到尾聲，讓同學(xué)們在紙上寫下自己大學(xué)四年的看法和對大學(xué)生活的規(guī)劃,，明確自己今后的目標(biāo),。

4、閉幕

（1）由主持人完成活動總結(jié),，宣讀閉幕詞,，重溫主題。

（2）班委會完成活動期間相關(guān)資料的整理與歸納

九,、注意事項

1,，加大宣傳力度。

2,，整個活動中要有人負(fù)責(zé)拍照工作,。

3，活動后總結(jié)要做到及時寫,，及時交,，擴大活動影響力。

4,，活動過程中要注意人員的安排妥善,，一定要注意條理性及現(xiàn)場秩序。

5,，所有人員必須遵守現(xiàn)場秩序,，有負(fù)責(zé)人員維持。

十,、活動經(jīng)費運費預(yù)算

此次班會除活動內(nèi)容外,，其他一切從簡。具體包括：

1,，打印費

2,，獎品若干

3，租片沖洗

3,、大學(xué)主題班會策劃書

一,、活動目的：做為一名大學(xué)生，因該時刻關(guān)注國家的時事

政治,，一方面能夠提升自身的思想能力,，另一方了解國家的相關(guān)動向，對于自身以后的發(fā)展將有很大益處,。因此,，開展有關(guān)學(xué)習(xí)“兩會精神”的主題班會很重要,。對“兩會”

涉及的多方面內(nèi)容做細(xì)致的敘述分析，加深了同學(xué)們對“兩會”的了解和彼此間的交流,，讓大家從思想上開始重視“兩會”的召開,，為日后踏上社會將會遇到的問題打好了預(yù)防針。

二,、承辦單位：商管系連鎖（2）班全體

三,、活動時間：20xx年4月6日-晚上7點

四、活動對象：商管系連鎖（2）班全體人員

五,、活動地點：四川省商務(wù)職業(yè)學(xué)院4502教室

六,、活動內(nèi)容：

1、提前將全班同學(xué)分成小組,，分別討論如何學(xué)習(xí)“兩會”,。

2、介紹班會主題及班會流程,，對“兩會”進(jìn)行簡單的說明,。

3、進(jìn)行“兩會”問答游戲環(huán)節(jié),，以宿舍為單位各派一名代表選取一個帶有“兩會”問題的氣球,，踩破氣球回答問題，與舍友共同探討,，回答問題,。若答不上可以向其他人求助。

4,。征求同學(xué)們對學(xué)習(xí)“兩會”的各種方式,，主動學(xué)習(xí)“兩會”精神，號召同學(xué)們幾級參加班級宣傳欄關(guān)于“兩會”的宣傳布置,。讓同學(xué)們在日常生活中關(guān)注“兩會”,，與中國共奮進(jìn)，爭做合格的大學(xué)生,。

七,、活動流程：

1、提前通知同學(xué)到指定地點,，準(zhǔn)備參加做好準(zhǔn)備,。

2、安排部分同學(xué)提前到教室場地布置,，維持秩序,；各種所需要物品搬運等。

4、其他同學(xué)提前10分鐘到場,，維護秩序的人員讓同學(xué)有序入座,，避免出現(xiàn)擁擠與哄鬧現(xiàn)象發(fā)生。

5,。主題活動開始前,，紀(jì)律委員點到（預(yù)計3分鐘）

6。被選主持人致開場詞,，之后有序安排活動開展,。

培育德智體美勞全面發(fā)展班會策劃書篇十一

當(dāng)代大學(xué)生必須明確自身的責(zé)任生活需要責(zé)任，就如生活不能沒有陽光一樣,。沒有責(zé)任,，花是枯的,，沒有責(zé)任,，天空是灰的，沒有責(zé)任,，世界是黑白的,。生活對責(zé)任的依賴，就猶如魚與水一樣,。讓我們共同來用責(zé)任撐起一方晴空,。

：中樓110。

：化學(xué)四班全體同學(xué),。

：李達(dá),、魏莉。

1.主持人宣布班會開始,，并宣布班會主題,。

(通過本次班會活動,幫助同學(xué)們認(rèn)識到責(zé)任的重要性，增強責(zé)任感,，從小事做起,，從身邊的事做起，做一個有責(zé)任感的人,。),。

2.詩歌朗誦。

朗誦者：羅榮星,。

3.以“現(xiàn)在青年是否需要責(zé)任”為辯論主題,，分小組進(jìn)行討論與辯論。

(1),、大思考：培養(yǎng)責(zé)任感,，我們能做些什么?

(2)、小思考：培養(yǎng)責(zé)任感,，在班里我們要做些什么?

這一環(huán)節(jié)學(xué)生各抒己見,，從實際出發(fā)談如何加強責(zé)任感受意識,。

(同學(xué)各抒己見，在辯論中認(rèn)同,，現(xiàn)在青年是需要責(zé)任的,。)。

4.各組代表總結(jié)對“責(zé)任”的認(rèn)識,。

5.牢記關(guān)于“責(zé)任”的`名人名言,。

6.主持人總結(jié)：

(通過這次學(xué)習(xí)，我們又一次清洗了自己的心靈,，用心去體味了生活的美好,，同學(xué)們一定將更加珍惜自己的學(xué)習(xí)條件和機會，做一個有責(zé)任心的人,。),。

7.班主任總結(jié)班會，并對同學(xué)們提出希望,。

培育德智體美勞全面發(fā)展班會策劃書篇十二

一,、 班會背景及意義：

背景：

數(shù)十載寒窗苦讀，數(shù)十載披荊斬棘,，承載著太多的夢想與追求,，我們走進(jìn)了大學(xué)這個神圣而又莊嚴(yán)的殿堂。在這我們“指點江山,，激揚文字”,，在知識的海洋遨游，和同學(xué)一起編織未來的夢想,。這里是人生的一篇唯美的樂章,，那如何奏響這篇唯美的樂章?時光如流，歲月不居,。一不小心,，我們便告別了幾分青澀，些許懵懂的大一大二,，同時也帶著三分好奇,，七分恐懼，不舍的走進(jìn)了屬于大三旋律,。如果說,，大一是摸索適應(yīng)，大二是前進(jìn)奮斗,，那么大三則是明確規(guī)劃,。是考研規(guī)劃?還是職場準(zhǔn)備?有人充滿了希望的曙光，有人卻帶著迷惘的浮光，有人規(guī)劃明確,，有人卻還在混混沌沌,。那么就讓規(guī)劃這個話題走進(jìn)班級，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁?，照亮職場的明天,。一個大學(xué)生到底怎樣運用自己的時間，怎樣發(fā)揮自己的專長,，未來的人生才會前途一片光明呢?人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋,，讓我們在大學(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。給青春插上騰飛的翅膀,。

危機感,、對夢想的思考，喚起同學(xué)們的行動力,，成就我們的美好未來,。引導(dǎo)同學(xué)確立大學(xué)目標(biāo)和職業(yè)理想，樹立正確的人生觀,、價值觀,，對未來生活進(jìn)一步的深思,，并做一個詳細(xì)的計劃,，使同學(xué)們有計劃、有意義地度過大學(xué)四年,，同時也加深同學(xué)之間的溝通交流,，通過主題班會的開展，我們將達(dá)到以下幾點： 1,、充分認(rèn)識自我,，合理定位自己，明確人生發(fā)展規(guī)劃,。

2,、認(rèn)清現(xiàn)實社會，認(rèn)清自己的處境懂得大學(xué)生活的誤區(qū),，消除困惑,，走出誤區(qū);

3、感受生活的歡樂和幸福,，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個

人，善待生命的每一天，為生命的每一天賦予意義,。

4,、學(xué)習(xí)個人簡歷的制作以及完善，職場禮儀的學(xué)習(xí)，面試技巧的學(xué)習(xí),。提升職業(yè)技能,，積累職業(yè)經(jīng)驗。

二,、班會主題：撥開迷霧,，規(guī)劃職場

三、參會對象：20xx級制藥工程一班全體同學(xué),、班主任和輔導(dǎo)員

四,、班會時間：xx年x月x日

五、班會地點：xxx樓4103教室

六,、班會前期準(zhǔn)備：

1,、由班長、團支書聯(lián)系,、協(xié)助輔導(dǎo)員,，為主題班會做相關(guān)的準(zhǔn)備材料。

2,、提前申請班會教室并對教室做簡單的裝飾,。

3、班委在班會前聯(lián)系通知便落實好相關(guān)參會人員,，并提前通知他們出席班會時間,、地點，

4,、簡單收集整理此次主題班會主講人資料以便班會主持人介紹,。

5、班委準(zhǔn)備落實相關(guān)的拍照人員及錄制視頻人員,。

6,、班長和團支書于班會前聯(lián)系好班主任及輔導(dǎo)員參會。

七,、班會流程

1.出席班會的班主任,、輔導(dǎo)員及該班級全體同學(xué)準(zhǔn)時到場。

2.班會主持人發(fā)言,，說明班會的主題及目的,，宣布主題班會開始，并對出席本次班會的嘉賓做簡短的介紹,。

3.由輔導(dǎo)員圍繞“撥開迷霧,，職場規(guī)劃”對時下我們所面對的一些困惑作全面的分析，便提出實質(zhì)性的建議及指導(dǎo),，做出明確規(guī)劃,。

4. 班會互動環(huán)節(jié),，即由輔導(dǎo)員針對同學(xué)個人提出所困惑的問題進(jìn)行分析，并給予可行性的建議及指導(dǎo),。

5,、全體師生合唱《我的未來不是夢》

6、由主持人對主題班會進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,，并感謝參會人員,，并宣布班會圓滿結(jié)束。

八,、活動要求：

1,、各班委事先準(zhǔn)備認(rèn)真完成好自己的任務(wù)(包括：輔導(dǎo)員的協(xié)助工作、教室的預(yù)定以及班會的具體工作),，務(wù)必將班會按時舉行,。

2、班會時間限制在一個小時左右,，維持好班級秩序,。班委要起帶頭作用，積極發(fā)言,，注意調(diào)動現(xiàn)場氣氛,。

九、活動預(yù)期效果：

通過此次主題班會的開展,，讓同學(xué)們充分認(rèn)識大學(xué)生活,，體會大學(xué)生活的豐富多彩，并提高思想覺悟,，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)生活熱情,。

同時能夠比較客觀地去重新認(rèn)識,、評價自我,，逐漸的適應(yīng)大學(xué)生活，珍惜時光,，充實自己,，也增進(jìn)同學(xué)們的友誼，營造文明,、和諧的班級氛圍,。

更重要的是通過主題班會的交流，能夠積極思索自己的未來,，并對自己接下來的大學(xué)時光做出科學(xué),、合理的規(guī)劃，為自己踏入職場做好充分的準(zhǔn)備,。

十,、存在問題及解決方案

培育德智體美勞全面發(fā)展班會策劃書篇十三

【地點】室內(nèi),、室外均可。

【形式】討論,、分享,。

【目的】引導(dǎo)新生對高中生活進(jìn)行總結(jié)，對大學(xué)生活進(jìn)行思考和規(guī)劃,。

【活動操作示范】：

第一階段：總結(jié)高中生活,。

1、輔導(dǎo)員做開場引導(dǎo),。目的是引導(dǎo)學(xué)生回憶高中生活,。

(參考：同學(xué)們走進(jìn)大學(xué)校園已經(jīng)有一段時間了，相信許多同學(xué)對大學(xué)的生活有了一些思考,，也會將現(xiàn)在感受到的大學(xué)生活與剛剛過去的高中生活進(jìn)行比較,。那么，請同學(xué)們先回憶一下高中階段的生活,，你最深的感受是什么?給大家三分鐘時間思考,，然后請幾位同學(xué)分享。),。

2,、分享。輔導(dǎo)員請2-4名同學(xué)與全班同學(xué)分享,，時間控制在10分鐘左右,。輔導(dǎo)員對學(xué)生的發(fā)言內(nèi)容做積極的關(guān)注，但不做任何評價,。

3,、輔導(dǎo)員進(jìn)行分享總結(jié)和主題過渡。

(參考：從大家對于高中生活的各種感受中我深深體會到了你們都曾為自己的理想——考上一所好大學(xué)而努力,，現(xiàn)在我們已經(jīng)開始了人生的一段新的征途,，那么我們該怎樣走好這段征途呢?)。

第二階段：思考,、討論大學(xué)生活,。

1、輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主題,。

(參考：如果我們將大學(xué)生活分為六個部分：學(xué)業(yè),、人際、愛情,、能力培養(yǎng),、休閑、大學(xué)生涯規(guī)劃,，大家來思考,、討論,，我對這些有什么期待?有什么計劃?)。

2,、分組,。通過抽簽的方式將全班學(xué)生分成6組(視班級人數(shù)而定)。每組選組長一名,，負(fù)責(zé)組織該組的討論;書記員一名,，負(fù)責(zé)記錄發(fā)言。

3,、討論,。分組完畢之后，每組各討論一項內(nèi)容,，也由抽簽決定,。

(建議：1、輔導(dǎo)員先將大學(xué)生活六個部分設(shè)計幾個討論問題;在討論之前,，輔導(dǎo)員先召集組長布置任務(wù)和注意事項;2,、每組討論的時間控制在15分鐘左右。3,、要求每位同學(xué)都發(fā)言,。4、組長控制每位同學(xué)的發(fā)言時間,，鼓勵少發(fā)言的同學(xué),，控制“語霸”的同學(xué);問題討論完畢后，做好總結(jié),，并選好分享代表,。5、書記員要做好每位同學(xué)的發(fā)言記錄,。6,、輔導(dǎo)員做好整個場面的控制。),。

4,、分享。每組選派一名代表與全班同學(xué)分享討論結(jié)果,，組內(nèi)其他人可作補充。在每一組的分享結(jié)束后,，其他小組可以提問,。如果在教室開會，輔導(dǎo)員可以在黑板上板書學(xué)生所談各個內(nèi)容的要點,。

5,、輔導(dǎo)員總結(jié),。輔導(dǎo)員的總結(jié)、引導(dǎo)不含對發(fā)言內(nèi)容的評價,，讓同學(xué)在聽取他人的觀點,、做法、經(jīng)驗時對自己的做法,、計劃進(jìn)行修正;引導(dǎo)學(xué)生包容他人的觀點;輔導(dǎo)員也可以和同學(xué)們分享自己的大學(xué)生活,。

第三階段：班會總結(jié)(把第三階段和第四階段的順序調(diào)整了)。

1,、引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識到豐富大學(xué)生活,，以及對大學(xué)生活進(jìn)行規(guī)劃的重要性。

(參考：通過今天的班會,，我們充分感受到大學(xué)生活是豐富多彩的,，但更需要同學(xué)們做好規(guī)劃充實地度過!高中階段因為有明確的目標(biāo)，所以我們過得忙碌而踏實;大學(xué)階段才剛剛開始,，盡管我們的目標(biāo)還不明確,，有那么多的困惑，但這正說明我們有很多的成長空間等待我們?nèi)ヌ畛?今天的班會僅僅起個拋磚引玉的作用,，如何度過4年的大學(xué)生活同學(xué)們還得認(rèn)認(rèn)真真思考,，并付諸于行動。這也許就是我們生涯規(guī)劃中關(guān)鍵的一步,。不管你的目標(biāo)是什么,，我只想告訴大家的是：不要虛度!讓我們一起來朗誦名句：“當(dāng)他回首往事的時候，不會因為碌碌無為,、虛度年華而悔恨,，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚,?！?。

2,、介紹學(xué)生心理健康教育中心提供的心理咨詢服務(wù),，以及學(xué)院的心理成長輔導(dǎo)服務(wù)，若同學(xué)們在大學(xué)生活中遇到煩惱和困惑,，歡迎來咨詢,。(建議：輔導(dǎo)員老師分享一句話：必要的心理求助是強者的行為。),。

第四階段：布置作業(yè)——班會心得,。

目的是引導(dǎo)學(xué)生對高中生活和大學(xué)生生活做深入的思考;給在班會中沒有機會發(fā)言的同學(xué)有表達(dá)的機會。

(參考：討論的時間太短,，分享的時間也太短,，但同學(xué)們的思考卻有許多許多,，所以請同學(xué)們以對高中生活的總結(jié)以及對大學(xué)生活的思考為內(nèi)容寫份班會心得，當(dāng)然也可以談?wù)劙鄷械母惺?，請在三天?nèi)完成,，用信封封好后由班長收齊送交給我。

第五階段：班會結(jié)束,。

感謝大家的參與!

【注意事項】：

1,、[活動操作示范]僅供參考，各學(xué)院在不違背活動主旨的前提下,，可設(shè)計形式多樣的,，適合自身特點的主題班會。

2,、六項內(nèi)容的討論參考問題,。

(4)能力培養(yǎng)：我希望在大學(xué)里培養(yǎng)哪些綜合素質(zhì)和能力?可以通過哪些方式和途徑?

(5)休閑：我度過課余時間的休閑方式有哪些?怎樣培養(yǎng)健康有益的休閑方式?

3、輔導(dǎo)員要批閱同學(xué)們的發(fā)言記錄和班會心得,，對一些迷茫的學(xué)生應(yīng)做個別輔導(dǎo),。

培育德智體美勞全面發(fā)展班會策劃書篇十四

班會目的：提升同學(xué)們對自我的肯定意識，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,，發(fā)展個性優(yōu)勢,，提高學(xué)習(xí)興趣，特開展此次以“天生我材必有用”為主題的班會,。從肯定自己,、珍惜自己、相信自己三方面來展開,。

班會時間： 20xx 年 9 月 9 日（星期五）

班會地點：本班教室

班會主持人：班長

班會流程：

一,、 播放歌曲《飛得更高》 6 分鐘

二、 班長對從開學(xué)至今的班級各方面情況進(jìn)行一個概括化的總結(jié),。 5 分鐘

三,、 由班級成員代表講述有關(guān)：坦然的、微笑的面對自己生命中的一些缺憾和工作中的不足,，接納自己,、揚長避短、充分發(fā)揮自己潛力的實例或故事,。

1,、 肯定自己，缺點也是特點：

2,、 珍惜自己,，使生命升值：

3、 相信自己,，永遠(yuǎn)不說“我不行”：

四：同學(xué)各自寫出自身的優(yōu)點與特長

五：老師總結(jié)

工作安排

1 ,、由班委根據(jù)舉行班會的目的商討班會主題，最后與老師共同確定

2 ,、班委根據(jù)主題,，確定活動的內(nèi)容與流程

3 、由宣傳與文藝委員負(fù)責(zé)與班會主題相匹配的音樂

培育德智體美勞全面發(fā)展班會策劃書篇十五

為提高我校大學(xué)生的心理健康水平,，優(yōu)化學(xué)生的心理素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的人格成熟，發(fā)揮“校區(qū)——學(xué)院——班級三級心理健康教育網(wǎng)絡(luò)”體系的功能,，校區(qū)學(xué)生處大學(xué)生心理健康發(fā)展中心組織開展心理主題班會活動,，讓心理健康教育走進(jìn)班級。

通過本次班會,，提高校區(qū)學(xué)生的心理健康知識水平,，增強心理保健意識，加強人際交往,，建立和諧的人際關(guān)系,，掀起關(guān)注心理健康的熱潮，解答困擾同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的心理問題,，增強班級凝聚力,。

提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧班級,。

入學(xué)適應(yīng),、人際交往、團隊建設(shè),?！?/p>

主題班會。

20xx年x月x日第四大節(jié),。

待定,。

1、李老師主持開始【之后主持人上臺主持】,；

2,、由心委會同學(xué)發(fā)言；

3,、由各班班長上臺發(fā)言,；

4、自由發(fā)言【各班團支書,、心育委員上臺發(fā)言】,；

5、心理測試【游戲】；

6由李老師做最后總結(jié),。

通過本次班會,，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，懂得人際交往,，建立和諧的人際關(guān)系,。

培育德智體美勞全面發(fā)展班會策劃書篇十六

大學(xué)生是一個國家的棟梁，作為社會活動的主要力量,，大學(xué)生不僅要做到“德智體”全面發(fā)展,，還要鍛造健康的心理，大學(xué)生的心理真趨向成熟,，是人生觀,、價值觀、世界觀形成的重要時期,，大學(xué)生的心理不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾,、心理沖突。

據(jù)調(diào)查,，在我國,，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%―30%，而長期以來,，教育主要以咨詢,、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué),，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求,。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來臨之即，我院心理健康教育中心特組織開展心理活動,讓心理健康教育走進(jìn)班級,。

1,、積極開展“5.12”大學(xué)生心理健康日主題活動，將心理健康知識傳達(dá)到每位同學(xué),。

2,、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動,，消除困惑,，走出誤區(qū)。

3,、感受人生的歡樂和幸福,，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天,。

4,、提高心理健康意識，高度重視大學(xué)生心理健康問題，開展心理健康活動,，增強班級凝聚力,。

“快樂·和諧·成長”之“感悟青春之青春無極限”

七教北004

主持人主持班會

由主持人開場引出本次

2、“三圈進(jìn)乒乓球”游戲：在地上畫三個相連小圓圈,，用乒乓球彈入……..

1,、看影像《與青春有關(guān)的日子》

2,、對青春有關(guān)的朗誦

3,、欣賞一些名人名句

1、主持人引出每個人由童年到青年一路上青春的故事

2,、歌頌青春無極限,，并引申到責(zé)任，請同學(xué)談自己的親身體會,。

3,、班主任寄語

今天看到了同學(xué)們主持的這次班會，感觸頗多,，不由地也讓我想到曾經(jīng)的我,。青春是資本，所以必須腳踏實地地埋頭苦干;青春是財富,，所以即使是失敗和挫折一次次打擊下也得有不斷向上的力量和勇氣;青春更是一種歷練,，我們必須借助環(huán)境的磨礪來豐富我們的人生，鍛煉我們稚嫩的羽翼,，提高我們內(nèi)在的氣質(zhì)和涵養(yǎng),。

你們正值青春，你們有資本,、有實力,、能為自己的前途打拼。我們學(xué)習(xí)的這個專業(yè)是很有發(fā)展空間的,，隨著人們對動物的喜愛重視,，獸醫(yī)也就必不可少地被人們重視，所以只要我們敢拼,、敢闖,，未來就掌握在自己手中。

1,、通過本次班會,，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強心理保健意識,，懂得人際交往,，建立和諧的人際關(guān)系，同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,，讓更多的人對心理健康引起足夠重視,。

2、本次順利地將“青春”主題深入到每位參與者心中,，班主任也深深地融入了我們

3,、開展的趣味游戲切實做到了增強班級凝聚力。

1,、本次游戲不夠,，致使班會氛圍不是很活躍，時間不足,，比較倉促,。

2、開展本次活動,，雖然參與人數(shù)達(dá)到了百分之九十八,，但是參與的熱情不夠高，開展形式不夠豐富,。

3,、班委積累多次班會經(jīng)驗，將進(jìn)行班委會討論,，確定更好的,，使以后的班會盡量做到完美。

甲：茶如人生,，人生如茶,。青春如畫，畫如人生,。

乙：你,，還有我，誰會沒有青春的躁動呢?

甲：青春的色彩中本來就包含著無限豐富的語言,。

乙：紅色是勝利后的喜悅,。

甲：綠色代表著短時期內(nèi)心的平和。

乙：黑色似乎是故作成熟的標(biāo)志,。

甲：而當(dāng)年少的情感初次涌現(xiàn)波浪,，那黃色不正是運動場上的黃牌嗎?

乙：還有藍(lán)色、灰色,、白色,、紫色…..朋友們，請記住,，只有將所有的顏色組合,，才會放射出鉆石般奪目的光彩,。

齊：10級動醫(yī)四班全體：“感悟青春之青春無極限”主題班隊會現(xiàn)在開始”。

多彩的童年——快樂無極限：童年的歡樂

甲：童年是人生中最美好的時光,。

乙：潺潺的溪水是我們清脆的歌聲,，燦爛的陽光是我們天使般的笑臉。

甲：七色的彩虹是我們夢的源泉,，翱翔的鳥兒是我們渴望飛翔的心,。

乙：大家還記得小時侯的自己嗎?如果這段記憶已經(jīng)模糊，那也沒有關(guān)系,。因為有相機為我們記錄一個個精彩的瞬間,，有照片為我們留住一段段美好的回憶。

甲：下面就讓我們翻開像冊,，重溫童年的點點滴滴,。

(準(zhǔn)備了幾張同學(xué)小時候的照片，讓大家猜一猜他們都是誰.對照片進(jìn)行解說,。)

乙：剛才我們欣賞到一張張稚嫩的笑臉，也勾起了我們對童年的點滴回憶,。

甲：童年是沒有猜忌和隔膜的,。

乙：秘密是公開的，零食是平分的,，心事還躺在彎彎的月亮船里沒人認(rèn)領(lǐng),。

乙：只有在那個年齡，我們才會有“剛才還撅嘴流眼淚,，轉(zhuǎn)眼又勾著小拇指講和”的隨意;只有在那個年齡,，我們才會掰著手指，計算還有幾天才過新年,。

甲：這個世界,，都像我們的心一樣簡單、透明,。

乙：童年,，我們有什么樣的故事，什么樣的想法呢?下面,，讓我們來聽聽…的故事吧,。

飛揚的青春——溝通無極限

什么是青春?

名人談青春

乙：我們在一天天長大，童年的無憂無慮,，漸漸離我們遠(yuǎn)去,。

甲：童年只屬于我們的記憶，而代替它的便是青春,。

乙：青春是火,，燃燒起生命的種子,。青春是歌，高唱生命的輝煌,。

甲：青春是畫,，開不敗生命的美麗。青春,，是生命的黃金時節(jié),，把握住青春的人，才更容易在以后的歲月中取得成功,。下面,，讓我們來看一看名人們對青春的認(rèn)識。

甲：題詩寄汝非無意,，莫負(fù)青春取自殘,。——于謙

乙：題詩寄汝非無意,，莫負(fù)青春取自殘,。——于謙

甲：青春是一個普通的名稱,，它是幸福美好的,，但它也充滿著艱苦的磨練。

——高爾基

乙：創(chuàng)造一切非凡事物的那種神圣的爽朗精神總是青年時代和創(chuàng)造力聯(lián)系在一起,。

——歌德

甲：青春是有限的,，智慧是無窮的，趁短短的青春,，去學(xué)無窮的智慧,。

——高爾基

我們對青春的認(rèn)識

甲：一個個問題隨著我們年齡的增長，慢慢萌生;一個個問題又因為我們閱歷的逐漸豐富,，得到解答,。

乙：剛剛走進(jìn)青春期的我們，是否已經(jīng)揭開了青春那層神秘的面紗,，什么是青春,，便是我們最初要討論的話題。

甲：大家可以各抒己見,，談?wù)勛约簩η啻旱目捶ā?/p>

請同學(xué)談對青春的認(rèn)識(``)

同學(xué)：..........

甲：其實人生就像茶,，所不同的是你選擇用溫水沖沏，還是用沸水,。

乙：溫水沖沏的茶,，平平靜靜，看不到舒展的茶葉,，聞不到清雅的幽香,。而沸水沖沏的茶,，卻在一遍又一遍的翻騰下，散發(fā)出脈脈的清香,。

甲：相信你一定會選擇用沸水沏茶,，而在現(xiàn)實生活中呢?你是否依然選擇那些飽經(jīng)坎坷的人生，那些磕磕碰碰之后的幸福?因為只有它們才像沸水沖泡的茶,，雖然飽受熱烈沸騰之苦,，卻令人苦過之后，余香猶在,。

乙：每個人在年輕的時候,，都會為自己的興趣和追求付出辛勤的汗水和發(fā)自內(nèi)心的眼淚。無論何時再回想起那些苦辣酸甜交織的記憶,，我們都會為我們的努力感到無怨無悔,。

甲：我們班也有許多同學(xué)有這樣那樣的特長，我們一起來欣賞他們的青春風(fēng)采,。

(同學(xué)們盡情展示風(fēng)采)

友情無限：(同學(xué)之間互換祝福)

乙：我們經(jīng)過了近兩學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，大家彼此間已經(jīng)積累了深厚的友誼，友誼不僅僅是相識,，那是心與心的交流和溝通,。

甲：友誼要求我們坦率，認(rèn)真地對待朋友的批評,，就像對待他們的傾慕與贊美。

乙：每個人心中都存著許多友情,，對身邊的同學(xué)都有著美好的祝福,。

甲：現(xiàn)在，就讓我們把這份最真誠的祝福送到彼此的心里,，共同來感受這份真摯的友情,。

乙：我們想請一些同學(xué)說出你在班級中最欽佩、最欣賞的同學(xué)或是最要好的朋友,，并列舉出他值得你欣賞的優(yōu)點是什么,，同時表達(dá)出你對他的祝福。

(主持人舉例)

甲：我們應(yīng)該學(xué)會發(fā)現(xiàn),、欣賞和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，并能通過取長補短不斷的完善自己。希望我們之間的友情象酒一樣,，越陳越香,。

師生情：(錄像：老師對我們的青春寄語)

乙：如果說父母給了我們身軀，老師就給了我們靈魂,。

甲：一支粉筆,，點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,，指點通向理想的道路;

乙:一塊黑板，記下了老師的無限深情;一個講臺,，輝映著老師的艱辛,。

甲:老師教會了我們用靈魂去歌唱，用真誠去追求,。在這里我們要衷心地向老師們說聲“謝謝”,。下面我們一起來聽一聽幾位老師對我們的期望與祝福。

(播放錄象)

合：感謝老師對我們真摯的祝福,。在此,，我們也祝福我們的老師和在座的老師們，身體健康,，工作順利,。

美好的未來——夢想無極限

乙：每個人的心理都有一朵美麗的花，只在特殊的情況下綻放,。

甲：靜靜的黃昏里有一種聲音溫柔地傳來,，悠長悠長

甲：與其去等待這難得的瞬間，不如捧起手中的蠟燭,，在親人和朋友中間許下美好的心愿,。

乙：請同學(xué)們寫下你對自己的期望，你希望自己達(dá)到的目標(biāo),，或是你的理想和心愿,，寫完后下課去把它裝入信封里，粘起來,，我們將把信封存起來,，等到初三時再拿出來，看看通過我們自己的努力,，我們的理想和心愿實現(xiàn)得如何,。

甲：希望我們的這些美好心愿，能靠我們的努力去實現(xiàn),。

2.責(zé)任感:(讀詩)

乙：我們每個人都有美好的理想,，而理想的實現(xiàn)，除了付出努力,，更多的還是要有責(zé)任感,。

甲：小時侯，我們會為了一點點事情哭上好半天,，會為了一個玩具不顧別人的感受,。而大人們口口聲聲說的“責(zé)任感”對于年幼的我們更是無從談起。

乙：當(dāng)我們身負(fù)這些責(zé)任之時,，我們不會低頭,，我們會驕傲地高呼：我們是青春的象征,，我們有自己的責(zé)任!

甲：下面由劉凡來談一談我們的責(zé)任。

培育德智體美勞全面發(fā)展班會策劃書篇十七

通過活動讓同學(xué)們在集體中感受到關(guān)愛的力量,、協(xié)助的力量,；同時，讓同學(xué)們學(xué)會相互包容,，相互幫助,。

一、開場白

據(jù)不完全統(tǒng)計顯示,，大學(xué)生每天都會有超過一半的時間在寢室活動,，而這個時間又占了課余時間的80%以上，調(diào)查還先是學(xué)生引發(fā)心理適應(yīng)障礙的原因有38%涉及寢室生活,?？梢姡诖髮W(xué),，寢室在學(xué)生生活中扮演著重要的角色,，它不僅僅是一個休養(yǎng)生息的地方，而是已經(jīng)成為大學(xué)生的第一社會,、第二家庭,、第三課堂，潛移默化地影響著大學(xué)生的人生觀,、世界觀和價值觀,。所以，關(guān)于如何構(gòu)建和諧的大學(xué)生寢室關(guān)系的問題,，今天我們就來談一談吧,。

二、班會內(nèi)容

1.請同學(xué)們講述自己在寢室發(fā)生的事兒,。

2.請同學(xué)們對他人的述說淺談自己的看法。

3.談?wù)勱P(guān)于如何處理寢室關(guān)系的辦法,、

4.對今后寢室關(guān)系的一項臆想,。

三、游戲環(huán)節(jié)

游戲一：官兵捉賊

用具：分別寫著"官,、兵,、捉、賊"字樣的四張小紙

這個游戲最好是四個人來玩,。將四張紙折疊起來,，參加游戲的四個人分別抽出一張。抽到"捉"字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是"賊"字,，猜錯的要罰,，有猜到"官"字的人決定如何懲罰,，由抽到"兵"字的人執(zhí)行。

游戲二：紙杯傳水,。

每個組出5個人站成一列,，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水,，不能用手,，全憑嘴和頭的動作，在規(guī)定時間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負(fù),。

四,、尾聲

經(jīng)過這次班會活動，同學(xué)們交往之間都多了一份善解人意,，并消除了一系列的誤會,，彼此間少了一份防備，多了一份對他人的關(guān)心,。希望在之后的3年多時間里,，同學(xué)們之間的關(guān)系都能越來越融洽。