報(bào)告是一種常見的書面形式,，用于傳達(dá)信息,、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理,、政府機(jī)構(gòu)等,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇一

社會(huì)調(diào)查是對(duì)社會(huì)問題進(jìn)行系統(tǒng)觀察和研究的一種方法。作為社會(huì)學(xué),、人類學(xué)等學(xué)科的重要組成部分,，社會(huì)調(diào)查報(bào)告在研究、分析,、解決社會(huì)問題方面發(fā)揮了重要作用,。在進(jìn)行社會(huì)調(diào)查報(bào)告的過程中，我不僅學(xué)到了豐富的社會(huì)知識(shí),，還感受到了社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性,。

第二段：擬定調(diào)查目標(biāo)和方法,。

在進(jìn)行社會(huì)調(diào)查報(bào)告之前，我們要明確調(diào)查的目標(biāo),。因?yàn)樯鐣?huì)問題眾多,、復(fù)雜，我們通常無(wú)法對(duì)整個(gè)社會(huì)狀況進(jìn)行全面調(diào)查,，而是選擇一個(gè)具有代表性的群體或事件進(jìn)行觀察,。例如，我們選擇了一個(gè)特定的城市社區(qū),，通過訪談,、觀察和問卷調(diào)查等方法，來研究社區(qū)居民的生活狀況和意見,。

第三段：實(shí)地調(diào)查和數(shù)據(jù)整理,。

在實(shí)地調(diào)查過程中，我發(fā)現(xiàn)了社會(huì)的多樣性,。不同社區(qū)之間,，人們的生活習(xí)慣、行為模式,、價(jià)值觀念等都有著巨大的差異,。要準(zhǔn)確獲取信息，我們需要耐心觀察和與調(diào)查對(duì)象進(jìn)行深入交流,。同時(shí),，我還意識(shí)到實(shí)地調(diào)查的重要性。通過親自走進(jìn)社區(qū),，我可以更真實(shí)地了解社會(huì)現(xiàn)象和問題,，也更容易獲取可靠的數(shù)據(jù)。

在整理數(shù)據(jù)過程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些有趣和重要的信息,。例如，在社區(qū)調(diào)查中,，居民對(duì)于環(huán)境狀況和社區(qū)服務(wù)的評(píng)價(jià)普遍較低,，這反映了現(xiàn)代城市化進(jìn)程中存在的一些問題。此外,，我還注意到一些群體在社會(huì)調(diào)查中被忽視,，對(duì)他們的需求和訴求也應(yīng)得到應(yīng)有的關(guān)注。

第四段：分析和解讀數(shù)據(jù),。

在社會(huì)調(diào)查報(bào)告中,，對(duì)數(shù)據(jù)的分析和解讀至關(guān)重要。通過對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和比較，我們可以發(fā)現(xiàn)趨勢(shì)和規(guī)律,，為問題的分析和解決提供依據(jù),。例如，通過對(duì)社區(qū)居民對(duì)環(huán)境狀況和社區(qū)服務(wù)的評(píng)價(jià)的比較,，可以發(fā)現(xiàn)不同群體之間存在差異,，進(jìn)而深入探討背后的原因，提出相應(yīng)的解決方案,。

同時(shí),，對(duì)數(shù)據(jù)的解釋和評(píng)價(jià)也需要充分考慮調(diào)查對(duì)象的主觀感受和社會(huì)背景。在報(bào)告中,，我們要闡明數(shù)據(jù)的有效性和局限性,，避免過于片面或武斷的觀點(diǎn)，以確保報(bào)告的客觀性和科學(xué)性,。

第五段：結(jié)論和思考,。

通過做社會(huì)調(diào)查報(bào)告，我深刻認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性,。社會(huì)問題往往涉及多個(gè)因素和層面,，解決社會(huì)問題需要科學(xué)的觀察和分析，而不是輕率的偏見和主觀判斷,。

此外,，我還意識(shí)到社會(huì)調(diào)查報(bào)告的意義和價(jià)值。社會(huì)調(diào)查報(bào)告提供了具體問題的深入研究和討論,，為制定政策,、改進(jìn)社區(qū)服務(wù)等提供了重要參考。通過社會(huì)調(diào)查報(bào)告,，我們可以更好地了解社會(huì)現(xiàn)象,，發(fā)現(xiàn)問題，尋求解決辦法,，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,。

總之，做社會(huì)調(diào)查報(bào)告是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和收獲的工作,。在整個(gè)過程中,，我們要有科學(xué)的思維和方法，準(zhǔn)確獲取和分析數(shù)據(jù),，力求客觀和公正地呈現(xiàn)調(diào)查結(jié)果,。只有這樣，我們才能更好地服務(wù)于社會(huì),，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇二

社會(huì)調(diào)查是社會(huì)科學(xué)研究中非常重要的一部分,，需要通過大量的調(diào)查和分析來獲取有用的數(shù)據(jù)和信息,。而撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告,，是將這些數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行整理和歸納，得出有研究?jī)r(jià)值的結(jié)論的過程,。在實(shí)踐中,，我深刻意識(shí)到撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告的重要性和復(fù)雜性，也收獲了一些心得和體會(huì),。

第二段：調(diào)查前的準(zhǔn)備,。

在進(jìn)行社會(huì)調(diào)查之前,，必須進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作,，包括調(diào)查主題的確定、調(diào)查對(duì)象的篩選以及調(diào)查方案的設(shè)計(jì),。其中,，調(diào)查方案的設(shè)計(jì)尤為關(guān)鍵，必須充分考慮調(diào)查目的,、樣本大小、問卷設(shè)計(jì),、調(diào)查方式,、數(shù)據(jù)分析等問題,，確保調(diào)查的科學(xué)性和有效性,。沒有充分的準(zhǔn)備，就可能無(wú)法獲取到有用的數(shù)據(jù)和信息,。

第三段：數(shù)據(jù)的收集和分析。

社會(huì)調(diào)查的核心環(huán)節(jié)是數(shù)據(jù)的收集和分析,，這也是最為關(guān)鍵的步驟,。在數(shù)據(jù)的收集過程中，必須注意調(diào)查對(duì)象的特點(diǎn),，避免提問不當(dāng),、問卷設(shè)計(jì)不合理和數(shù)據(jù)記錄不準(zhǔn)確等問題。在數(shù)據(jù)分析方面,，可以采用統(tǒng)計(jì)分析,、文字分析、內(nèi)容分析等方法，得出嚴(yán)密,、可靠,、有說服力的結(jié)論和分析報(bào)告，為社會(huì)科學(xué)研究提供重要的參考和支持,。

在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上,，需要將得出的結(jié)論和分析報(bào)告進(jìn)行組織和撰寫。報(bào)告的內(nèi)容和形式應(yīng)該符合一定的規(guī)范和要求,，具有易讀,、易懂、精簡(jiǎn)和準(zhǔn)確的特點(diǎn),。報(bào)告應(yīng)該從調(diào)查的背景和目的入手,，介紹調(diào)查的方法和過程，分析調(diào)查結(jié)果和結(jié)論,，并進(jìn)行對(duì)比,、總結(jié)和展望等。同時(shí),，需要注意文風(fēng),、語(yǔ)法、排版等問題,，使得報(bào)告顯得更加專業(yè)和規(guī)范,。

第五段：結(jié)論和建議。

在報(bào)告的最后,，需要總結(jié)調(diào)查的結(jié)果和結(jié)論,，并提出相應(yīng)的建議。這些建議應(yīng)該具有實(shí)踐意義和操作性,，為相關(guān)部門和人員提供決策的參考和支持,。同時(shí)，需要對(duì)調(diào)查的限制和不足進(jìn)行評(píng)估和反思,，提出改進(jìn)和完善的方案,，為未來的研究和實(shí)踐提供啟示。

結(jié)語(yǔ),。

撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告是一項(xiàng)復(fù)雜而繁瑣的工作,，需要付出大量的時(shí)間、精力和智慧,。但是,，通過這種方式，不僅可以加深對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的了解和分析,，更可以促進(jìn)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步,。希望本文所述的心得和體會(huì)能夠?qū)Ω魑谎芯空吆蛷臉I(yè)者有所幫助和啟示,，更好地開展社會(huì)調(diào)查和研究工作。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇三

家中,。然而伴隨其而來的是許多交通問題的爆發(fā),。交通堵塞、,。交通事故、公共交通問題,、步行者問題（包括騎自行車者）,、停車問題等等。其中交通事故的問題更是關(guān)系到我們廣大人民群眾的身家性命,。而闖紅燈則是我們?nèi)粘Ｉ钪凶顬槠毡榈囊环N導(dǎo)致交通事故的現(xiàn)象,。闖紅燈可依據(jù)闖的對(duì)象大致將其分為兩種：一種是行人闖紅燈，一種是車輛闖紅燈,。

為了準(zhǔn)確的掌握車輛與行人闖紅燈的現(xiàn)象,，并找到合理的解決方法，我們展開了調(diào)查,。

這次調(diào)查分為兩個(gè)階段,，一是高峰期階段，二是普通時(shí)段,。對(duì)于調(diào)查結(jié)果,，我們大致分析了一下：

在高峰期的時(shí)候，因?yàn)檐囕v較多,，所以違規(guī)的人比少,，不過在車輛直行紅燈，轉(zhuǎn)彎綠燈的時(shí),，因?yàn)檗D(zhuǎn)彎車輛很少,，所以很多人抱有很大的僥幸心理，我們總是能看見馬路兩邊雖然是紅燈,，但是還有一大群人在斑馬線上穿梭,，還有轉(zhuǎn)彎車輛因?yàn)榘唏R線上有人，沒有辦法轉(zhuǎn)彎的現(xiàn)象,。雖然路口用4位協(xié)管員管理,，但是很多人對(duì)他們的哨子聲不理不睬，照走自己的路,。我們對(duì)一名協(xié)管員進(jìn)行了采訪,，他說“就是因?yàn)檫@條路車流量很大，人很多,，違章違規(guī)的現(xiàn)象特別嚴(yán)重,，所以我們才來管理,，不過還是有很多人不聽我們的，對(duì)自己很不負(fù)責(zé)任,。

在普通時(shí)段時(shí),，因?yàn)檐囕v較少，所以違規(guī)人數(shù)的比例更大了,，更多的違規(guī)者,，在車輛直行綠燈時(shí)，也在馬路上穿梭,，更有甚者,，竟然翻閱欄桿，連幾步路都不愿意走,，選擇了“抄近道”的方式,，十分危險(xiǎn)。

大多數(shù)闖紅燈的人都抱有僥幸心理,。

（1）大家闖紅燈都已經(jīng)形成了一種習(xí)慣,，別人闖，自己也闖,，好像闖紅燈成為一種氛圍,，一種習(xí)慣，沒有人提醒就不知道要遵守交通規(guī)則,。人們都抱有僥幸心理,，認(rèn)為自己不會(huì)出事，不會(huì)這么倒霉,，但是往往就是這樣的疏忽導(dǎo)致一個(gè)個(gè)悲劇,。

（2）大多數(shù)人都是借口有急事，趕著去某個(gè)地方,，所以才闖紅燈,。但是他們沒有想過，急這么幾秒,，很可能造成的就是終身的遺憾,。

（3）對(duì)車輛的管理很嚴(yán)，查到就是200元的罰款,，但是對(duì)于行人,，盡管最近在各個(gè)路口有管理人員，還會(huì)有媒體拍闖紅燈的照片,，放在路口展示,，被交警查到，還要接受教育,，或是義務(wù)勞動(dòng),，但這些方法都是盛行一時(shí),，現(xiàn)在很少看見了，沒有辦法像對(duì)汽車那樣的管理能夠一直堅(jiān)持下來,，這也是人們有僥幸心理的一個(gè)原因,。

（4）交通違法管理松懈，存在漏洞,。

（5）交通設(shè)施的不完善,。

采取了各個(gè)組員的意見，我們提出了以下幾個(gè)意見：

（1）大力宣傳交通法規(guī),。

（2）加大交警檢查力度,，增加交通協(xié)管員。

（3）提高市民自身的素質(zhì),。

（4）加強(qiáng)道路交通安全基礎(chǔ)建設(shè)。

不闖紅燈,，遵守交通規(guī)則,，不僅僅是個(gè)人素質(zhì)的表現(xiàn)也是一個(gè)人城市市民、一個(gè)國(guó)家國(guó)民素質(zhì)的體現(xiàn),。通過這次社會(huì)實(shí)踐,，對(duì)龍游十字路口的闖紅燈現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查分析，從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,，可以采取上述的幾種方法,，但為了響應(yīng)創(chuàng)建文明城市的口號(hào)從短期來看，為了盡快改善龍游各個(gè)路口的交通狀況,，增加交通協(xié)管員將是比較合理,、有效的方法。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇四

近年來,，隨著各行業(yè)的發(fā)展,，行政管理專科這一人才培養(yǎng)專業(yè)逐漸受到關(guān)注,。為此,，我們展開了一項(xiàng)調(diào)查，旨在了解社會(huì)對(duì)于行政管理?？迫瞬诺恼J(rèn)知和需求,。

首先，我們調(diào)查了廣大企業(yè)對(duì)于行政管理?？迫瞬诺挠萌诵枨?。調(diào)查結(jié)果顯示，超過60%的企業(yè)在招聘行政管理人才時(shí),，會(huì)關(guān)注其專業(yè)背景,。而具有行政管理?？茖W(xué)歷的求職者更具優(yōu)勢(shì)。

此外,，我們還詢問了參與調(diào)查者對(duì)于行政管理?？迫瞬诺目捶āＳ写蟛糠质茉L者表示,，行政管理?？茖儆陧攳弻?shí)習(xí)型專業(yè)，更注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。因此,，在選擇畢業(yè)生時(shí)，會(huì)考慮其實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、職業(yè)技能等方面的素質(zhì),。

那么，什么才是行政管理?？飘厴I(yè)生應(yīng)該具備的職業(yè)素質(zhì)呢,？調(diào)查顯示，大部分受訪者認(rèn)為行政管理?？飘厴I(yè)生應(yīng)具備以下幾點(diǎn)素質(zhì)：

4.具有高度責(zé)任感：行政管理人才的工作責(zé)任十分重大,，需要具有高度責(zé)任感。

在調(diào)查的過程中,，我們還了解到行政管理?？频恼n程設(shè)置、師資力量等方面,。不少受訪者對(duì)于行政管理?？拼嬖谝韵聨c(diǎn)疑慮：

2.師資力量相對(duì)較為薄弱：部分受訪者認(rèn)為行政管理專科師資力量相對(duì)較弱,，需要進(jìn)一步加強(qiáng),。

綜上所述，行政管理?？圃谏鐣?huì)中的地位不斷攀升,，越來越多的企業(yè)開始注重行政管理人才的招聘和培養(yǎng)。未來,，行政管理?？泼媾R的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，需要不斷優(yōu)化自身課程設(shè)置和師資力量,，培養(yǎng)出更多具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)素質(zhì)的優(yōu)秀人才,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇五

系部：專業(yè)：班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：

（一）調(diào)查時(shí)間：20xx年2月4日~20xx年2月5日。

（二）調(diào)查地點(diǎn)：

（三）調(diào)查對(duì)象：中國(guó)旅行社,、國(guó)際旅行社,。

（四）調(diào)查方法：現(xiàn)場(chǎng)咨詢,，記錄,網(wǎng)上數(shù)據(jù)查詢。

（五）調(diào)查人：

（一）前言,。

去年以來,，新的休假制度形成的春節(jié)、“十一”,、“五一”三個(gè)假日旅游“黃金周”,，極大地刺激了人民群眾的旅游熱情，國(guó)內(nèi)旅游空前火爆,，自去年國(guó)慶至今年春節(jié),，接連出現(xiàn)了公眾旅游消費(fèi)熱的幾個(gè)高潮。

（二）內(nèi)容,。

1,、假日旅游帶動(dòng)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?！拔逡弧逼陂g全省共接待中外游客千萬(wàn)人次以上,，旅游收入突破百億元人民幣，比去年增長(zhǎng)十幾個(gè)百分點(diǎn),。全省各地的熱點(diǎn)旅游區(qū)再度火爆，如南京的中山陵在去年共接待海內(nèi)外游客800萬(wàn)人次,，而在去年國(guó)慶期間就接待游客總流量突破70萬(wàn)人次,；去年暑假期間,，就一個(gè)7月份,，在常州恐龍園二日游的游客已超過千人由此可見，假日的旅游大大推動(dòng)了旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,。

2,、假日旅游帶動(dòng)民航交通業(yè)的發(fā)展,。有關(guān)資料顯示，南京祿口機(jī)場(chǎng)20xx年度出入境旅客流量突破120萬(wàn)人次高消費(fèi)的交通方式如此,，那么比較普通化的公路和鐵路,、水運(yùn)帶來的更不可小覷。而據(jù)測(cè)算,，交通費(fèi)在旅游花費(fèi)中所占比例最高可以達(dá)到70%以上,，因此，鐵路,、民航,、公路以及水運(yùn)已成為假日旅游最大的受益者。

3,、假日旅游帶動(dòng)零售業(yè)的發(fā)展,。南京,、常州、蘇州等地大型商場(chǎng)銷售平均增幅約50%以上,，客流量比平日成倍增長(zhǎng),，其中一半顧客是來自江蘇省以外旅游的人。20xx年江蘇的社會(huì)零售總額同比增長(zhǎng)17.4%,，但節(jié)假日的銷售卻增長(zhǎng)了70%,。這就表明，假日旅游帶動(dòng)旅游消費(fèi)已趨明朗化,，消費(fèi)者正在逐漸形成假日消費(fèi)的習(xí)慣,。因此，假日商場(chǎng)的火爆可以說是假日旅游推動(dòng)零售業(yè)追上國(guó)際潮流的表現(xiàn),。

4,、假日旅游帶動(dòng)餐飲的發(fā)展。這么多人得吃喝必然給飲食業(yè)帶來巨大的商機(jī),，假如按40元/人天的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算,，這將是一筆可觀的數(shù)目。無(wú)論是“五一”,、“十一”,，還是元旦春節(jié)，許多城市,、許多景點(diǎn),，出現(xiàn)人流如潮、,、瘋狂熱賣的火爆場(chǎng)面,，不少灑樓、餐館,、快餐店要排隊(duì)預(yù)約,。而且，游人在飲食過程中,，還可領(lǐng)略全省各地的飲食文化,。

5、假日旅游帶動(dòng)休閑娛樂業(yè)的發(fā)展,。假日旅游的啟動(dòng)和生活水平的提高,，使城鎮(zhèn)居民的消費(fèi)模式逐漸向休閑娛樂轉(zhuǎn)變。休閑娛樂不僅讓游客參與各種游樂設(shè)施和娛樂活動(dòng),，體驗(yàn)其中的知識(shí)與樂趣,，而且以休閑娛樂為載體，將休閑文化、體育運(yùn)動(dòng)等形式與游樂主題融為一體,，使“娛”變得豐富多彩,，滿足了游客休閑、娛樂,、健身的愿望,。調(diào)查顯示，節(jié)假日50%的人考慮外出旅游,，在外出旅游的人群中,，64.8%參與人休閑娛樂。為了適應(yīng)這一新的需求,，各地興起了許多休閑娛樂行業(yè),，如茶館、陶吧,、酒吧,、迪吧、氧吧,、健身房,、射擊、水上運(yùn)動(dòng),、網(wǎng)球,、高爾夫和跳舞機(jī)等，到了節(jié)日這些地方都是處處爆滿,。另外,，假日旅游還帶動(dòng)金融業(yè),、網(wǎng)絡(luò)電信業(yè)、農(nóng)牧業(yè)和建筑制造業(yè)的發(fā)展,。

（三）觀點(diǎn)：

假日旅游有力推動(dòng)了我省旅游產(chǎn)業(yè)及鐵道,、交通,、民航和餐飲,、商業(yè)等相關(guān)行業(yè)的發(fā)展，刺激了消費(fèi),，拉動(dòng)了內(nèi)需,，增加了財(cái)政收入,，滿足了公眾的旅游需求，豐富了節(jié)假日生活，對(duì)提高人們生活水平,、繁榮地方經(jīng)濟(jì)，發(fā)揮了積極重要的作用,，受到全社會(huì)的普遍歡迎和關(guān)注,。而政府在發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)中應(yīng)該充分發(fā)揮它的基本職能：

1,、制定一系列發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)的政策。政府政策的推行會(huì)引起社會(huì)成員對(duì)其切身利益關(guān)系的考慮,，從而引發(fā)其意識(shí)和行為的改革,。當(dāng)這種考慮和改變形成群眾意識(shí)時(shí),，就可能影響社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，體現(xiàn)政府的政策目的,。所以，科學(xué)的,、經(jīng)過嚴(yán)密論證的法制化政策過程，可以在廣泛的社會(huì)生活中形成穩(wěn)定的促進(jìn)作用,，有利于宏觀調(diào)控的規(guī)范化運(yùn)行。政府執(zhí)行政策具有強(qiáng)制性,、直接性,、權(quán)威性等特點(diǎn),，政府主導(dǎo)推行的過程，也是旅游產(chǎn)業(yè)方面的政策地位不斷提升的過程,。旅游產(chǎn)業(yè)在政府政策推動(dòng)下呈現(xiàn)出蓬勃的發(fā)展勢(shì)頭,。

2、制定旅游總體規(guī)劃,。旅游產(chǎn)業(yè)是由核心旅游產(chǎn)業(yè)和輔助旅游產(chǎn)業(yè)構(gòu)成的綜合性產(chǎn)業(yè)，其持續(xù)發(fā)展必須有賴于一個(gè)具有權(quán)威的管理部門對(duì)其進(jìn)行必要的規(guī)劃,、規(guī)范、指導(dǎo)和調(diào)控,。

3,、制定旅游市場(chǎng)法規(guī),、條例和規(guī)定。對(duì)旅游產(chǎn)業(yè)的規(guī)制旨在營(yíng)造健康有序的發(fā)展環(huán)境,，這是宏觀調(diào)控的一種根本手段,。世界旅游組織認(rèn)為，政府旅游部門在旅游產(chǎn)業(yè)中所起的作用,，大致經(jīng)歷了三個(gè)階段：開拓者階段,、規(guī)制者階段和協(xié)調(diào)者階段。我國(guó)目前正處于第二階段,，即政府主管部門對(duì)旅游產(chǎn)業(yè)的管理正由直接管理向行業(yè)管理轉(zhuǎn)變,。

4、提供公共性服務(wù),，收集和發(fā)布旅游信息。目前旅游市場(chǎng)中介服務(wù)體系還很不完善,。因此,，旅游產(chǎn)業(yè)的許多公共性服務(wù)還需要由政府來承擔(dān),，這些服務(wù)主要包括旅游市場(chǎng)的宣傳與促銷、旅游資源的規(guī)劃和開發(fā),、旅游服務(wù)的評(píng)定與檢查,、旅游人才的培訓(xùn)與考核等。

5、合理開發(fā)與保護(hù)當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源,，走可持續(xù)發(fā)展旅游的道路,。旅游資源的開發(fā)必須兼顧旅游經(jīng)濟(jì)效益,、人文效益,、環(huán)保效益。因此,，在旅游資源的開發(fā)中,，各級(jí)政府應(yīng)十分重視旅游產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

由此可見,，國(guó)家應(yīng)努力推動(dòng)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,，從而帶動(dòng)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展！

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇六

行政管理?？剖乾F(xiàn)代社會(huì)非常重要的專業(yè)之一,，其在社會(huì)管理中具有重要作用。我們進(jìn)行了一次社會(huì)調(diào)查,，旨在了解行政管理?？频默F(xiàn)狀以及對(duì)社會(huì)的影響。

根據(jù)我們的調(diào)查結(jié)果,，行政管理?？茖W(xué)生占大多數(shù)的是女生，這與其他專業(yè)相比略有不同,。而且,，行政管理專科學(xué)生主要來自于城市,，大多數(shù)來自于一二線城市,，底層城市占比較少。我們認(rèn)為這與城市的經(jīng)濟(jì),、文化,、教育條件有關(guān)，也體現(xiàn)出行政管理專業(yè)對(duì)城市管理的重要性,。

在調(diào)查中,，我們還發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)行政管理專業(yè)學(xué)生選擇的是公共機(jī)構(gòu)和政府部門,，這也意味著他們更重視服務(wù)社會(huì)和公益性質(zhì)的崗位,。與此同時(shí)，也有部分學(xué)生選擇到大型企業(yè)從事中層管理工作,，這意味著行政管理專業(yè)擁有著廣泛而多樣的就業(yè)崗位,。

我們還了解到，行政管理?？茖W(xué)生在求職過程中更注重專業(yè)的實(shí)踐能力,，而不是單純的理論知識(shí)。他們認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)和技能對(duì)于日后的職業(yè)生涯比知識(shí)和文憑更加重要,。

除了學(xué)生個(gè)人的特點(diǎn)外,，我們還從社會(huì)層面了解到了行政管理專科的作用,。在我們對(duì)市民調(diào)查中,，大多數(shù)人認(rèn)為行政管理專業(yè)在城市和社會(huì)管理中具有重要作用，特別是在公共服務(wù),、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、財(cái)政稅收和城市規(guī)劃等方面。行政管理專業(yè)的發(fā)展與城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定密切相關(guān),，因此,，培養(yǎng)高素質(zhì)的行政管理專業(yè)人才具有重要的現(xiàn)實(shí)和戰(zhàn)略意義。

綜上所述,，行政管理?？剖秦叫枧囵B(yǎng)的重要專業(yè)之一。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,，不斷提高專業(yè)素質(zhì),，為城市管理和社會(huì)建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇七

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)閱讀作了相應(yīng)的要求,。要求學(xué)生具有獨(dú)立的閱讀能力,，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累,，形成良好的語(yǔ)感,，學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法,，能初步理解鑒賞文學(xué)作品，為了促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高,，受到高尚情操與趣味的熏陶,，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界,。（1）調(diào)查時(shí)間20xx年7—8月(2)調(diào)查對(duì)象采取隨即抽樣的方法,，選取了甘肅省永昌縣的五所農(nóng)村初中學(xué)校（新城子中學(xué)、紅山窯中學(xué),、焦家莊中學(xué),、東寨中學(xué)、六壩中學(xué)）的七至九年級(jí)的學(xué)生,，每校分別抽取200名,，共一千名同學(xué)作為調(diào)查對(duì)象，發(fā)放問卷1000份回收有效問卷768份,。（3）調(diào)查內(nèi)容及方法為了解我校學(xué)生的課外閱讀情況及存在的問題,，從以下幾個(gè)方面對(duì)三個(gè)年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查：

1、學(xué)生閱讀動(dòng)機(jī)和興趣,；

2,、學(xué)生閱讀時(shí)間；

3,、學(xué)生的閱讀種類,；

4、學(xué)生的閱讀方式,；

5,、學(xué)生閱讀書籍的來源；

6,、學(xué)生閱讀時(shí)間及做讀書筆記的情況,；

7、閱讀中外名著及雜志報(bào)刊的情況,；

8,、學(xué)生閱讀數(shù)量。結(jié)果采用問卷調(diào)查法,、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)法相結(jié)合的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,。

三、

調(diào)查結(jié)果及其具體分析本次調(diào)查發(fā)放問卷1000份,，收回768份,，問卷調(diào)查整理后得到如下結(jié)果：

1、閱讀興趣和動(dòng)機(jī)閱讀興趣：a感興趣70%,，b一般24%c不感興趣6%閱讀動(dòng)機(jī)：a增長(zhǎng)知識(shí),，開拓視野48%b娛樂休閑8%c提高寫作能力44%從閱讀的興趣和閱讀的動(dòng)機(jī)來看,，大部分學(xué)生喜歡課外閱讀，也認(rèn)識(shí)到課外閱讀能夠增長(zhǎng)知識(shí),、開拓視野,、提高寫作能力。

2,、閱讀時(shí)間段：a雙休日24%b完成學(xué)習(xí)任務(wù)后49%c隨時(shí)讀27%閱讀時(shí)間長(zhǎng)度：a每周2小時(shí)內(nèi)20%b2-4小時(shí)56%c4-6小時(shí)20%從閱讀時(shí)間看，大多數(shù)學(xué)生能夠堅(jiān)持每周閱讀,，基本不讀的只占4%,，這說明學(xué)生大部分能意識(shí)到課外閱讀的重要性。

i卡通類15%j言情小說2%k報(bào)刊類5%l外國(guó)名著0%從閱讀種類看,，喜歡看作文選,、卡通類口袋書、中國(guó)古典文學(xué)名著的人數(shù)多,，其次是影視娛樂,，童話寓言和故事書的人數(shù)也有一定比例，但對(duì)雜志,、報(bào)刊,、外國(guó)文學(xué)名著，詩(shī)歌散文的涉獵幾乎為0,。

4,、閱讀的方式方法閱讀方式：a隨便翻翻8%b應(yīng)付式15%c認(rèn)真做筆記77%有無(wú)計(jì)劃性：a有計(jì)劃30%b無(wú)計(jì)劃70%從閱讀方式和有無(wú)計(jì)劃地閱讀上來看，學(xué)生閱讀存在很大問題,，如無(wú)計(jì)劃性,、無(wú)目的性，沒有養(yǎng)成良好的作讀書筆記的意識(shí)和習(xí)慣,，這些也將直接影響課外閱讀的質(zhì)量,。

從閱讀數(shù)量上看，一學(xué)期讀5本以上的為0,，還有25%的學(xué)生一學(xué)期未看一本書,。這與《新課程標(biāo)準(zhǔn)》一學(xué)期閱讀要求相距甚遠(yuǎn)。對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求閱讀的文學(xué)書目調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，閱讀5本以上的只占5%,，閱讀5本以下的占75%，一本都沒看過的占25%,。

從他人對(duì)課外閱讀影響看,，教師的影響仍然很小，教師對(duì)學(xué)生課外閱讀的作用有很大的潛力可以挖掘,。

四,、存在的問題通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)了一些共性的問題：

1,、學(xué)生課外閱讀的興趣較高，以增長(zhǎng)知識(shí),，開拓視野為主要?jiǎng)訖C(jī),；

2、學(xué)生課外閱讀的時(shí)間少且閱讀量不足,；

3,、學(xué)生課外閱讀的種類單一，無(wú)選擇性,；

4,、自主地會(huì)做筆記的學(xué)生較少；

5,、學(xué)生讀中國(guó)古典名著和卡通類娛樂雜志及影視作品的比例大,，而對(duì)現(xiàn)代詩(shī)歌散文、小說和報(bào)刊類涉獵較少,。

五,、反思與建議從調(diào)查的結(jié)果來看，學(xué)生課外閱讀量如此貧乏,，尤其文學(xué)名著閱讀量嚴(yán)重不足,，對(duì)科技讀物也不重視。課外閱讀量的嚴(yán)重不足直接影響課堂,。

教學(xué),。

自20xx年試行新教材以來，任課教師感觸最深的是學(xué)生知識(shí)面太窄,，看的課外書太少,，很多問題無(wú)法***交流，語(yǔ)言感知能力較差,。課堂內(nèi)的一些問題因少于或沒有接觸過此類知識(shí)而無(wú)法議論,，無(wú)法自行解決，這樣老師不得不越俎代庖,，影響教學(xué)效果,，學(xué)生的很多能力無(wú)法得到鍛煉。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的大多數(shù)學(xué)生都明白課外閱讀的重要性,，部分學(xué)生也非常喜歡，而且大部分學(xué)生都有能力購(gòu)買一些課外讀物,，可為什么課外閱讀量還如此少,，課外知識(shí)還如此貧乏？審視我們的教育環(huán)境，教育方法,，本人覺得有如下原因：

1,、教師不真正重視課外閱讀。教師比學(xué)生更清楚課外閱讀的重要性,，但在行動(dòng)上并沒有真正重視起來,，在升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，學(xué)校注重的是升學(xué)率,，教師為了完成指標(biāo),，讓學(xué)生扎進(jìn)作業(yè)堆，只顧“眼前利益”,，沒有對(duì)語(yǔ)言教學(xué)的策略進(jìn)行深入思考,，沒有在策略上取勝的意識(shí)。不會(huì)留些空余時(shí)間讓學(xué)生看課外書,，更沒有心思指導(dǎo)學(xué)生看課外書。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，“閱讀書源”來自自己購(gòu)買的比例大,，研究“課外閱讀教學(xué)”指導(dǎo)的潛力很大?！坝绊懻n外閱讀的原因”是教師不重視,。調(diào)查中，老師沒有強(qiáng)行要求的占60%,，很多學(xué)生在回答“為什么不看課外讀物”時(shí)說,，老師不強(qiáng)行要求，也看不懂,。

2,、電視、音樂等視聽媒體的.沖擊,，這一代孩子基本在電視機(jī),、vcd前長(zhǎng)大，他們更熱衷于那些圖像式,、聲音式的東西,，對(duì)文學(xué)的迷戀程度大大降低了。閱讀的啟蒙教育太晚了,，看書并不是為了領(lǐng)略語(yǔ)言文字世界的精湛,，而是圖消遣，尋開心,。如今,，家家戶戶都了有電視、vcd機(jī)。于是不少學(xué)生把課余時(shí)間都花在看電視,、聽音樂,。80%的學(xué)生把“休閑娛樂”當(dāng)作閱讀目的，久而久之將會(huì)導(dǎo)致一代人的知識(shí)貧乏,、思維貧乏,、文學(xué)修養(yǎng)貧乏、這是十分可怕的,。面對(duì)學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，我們這些教育者又該如何呢？首先,，學(xué)校尤其語(yǔ)文教師要轉(zhuǎn)變觀念,，變苦教、苦學(xué)為講究策略的巧教活學(xué),。新課程的推行,，考試方式也發(fā)生了很大的變化，更側(cè)重于學(xué)生能力的考察,。在這樣的大環(huán)境下,，全體語(yǔ)文教師應(yīng)認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育，為學(xué)生的課外閱讀創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,。比如,，減輕作業(yè)量，調(diào)整出課時(shí)讓學(xué)生讀書,。給出書目讓學(xué)生去讀,，沒有書籍的學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下購(gòu)買到2本。學(xué)校也應(yīng)開放圖書室,，為學(xué)生創(chuàng)造好的閱讀環(huán)境,，培養(yǎng)閱讀氛圍。語(yǔ)文組還可以開展讀書筆記展評(píng),，讀書知識(shí)競(jìng)賽,，提高學(xué)生閱讀興趣。其次,，教師還應(yīng)發(fā)揮應(yīng)有的指導(dǎo)作用,，認(rèn)真落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)課外閱讀的要求，積極開展課外閱讀,，幫助學(xué)生選擇優(yōu)秀課外讀物,，擠出課時(shí)指導(dǎo)讀書，開展讀書交流會(huì),，幫助學(xué)生理解和積累,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和閱讀習(xí)慣,，教會(huì)學(xué)生正確的閱讀方法，這樣學(xué)生就會(huì)自覺地閱讀,。第三,，學(xué)校語(yǔ)文老師還要宣傳，讓家長(zhǎng)也支持孩子的課外閱讀,。為孩子創(chuàng)造好的環(huán)境,，多給孩子買些課外書，多陪孩子一起學(xué)習(xí),、讀書,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇八

在當(dāng)今社會(huì)，越來越多的人接觸和使用報(bào)告,，所以我們?cè)谧珜憟?bào)告時(shí)應(yīng)該注意內(nèi)容的完整性,。寫報(bào)告的時(shí)候毫無(wú)頭緒？以下是邊肖編制的5份社會(huì)調(diào)查報(bào)告,，僅供參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告1實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，讓我們學(xué)到的理論知識(shí)變得有用,。如果你只學(xué)不練，那么你學(xué)的等于零,。理論要和實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的練習(xí)，我們學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境不同,，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學(xué)到的東西自然也不同,。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

我的同學(xué)在餐館工作,。他告訴我們,，在餐廳工作時(shí)，別人一眼就能認(rèn)出他是學(xué)生,。他問他們?yōu)槭裁?，他們總說能從他臉上看出來。呵呵,，可能沒經(jīng)歷過社會(huì)的人也有他這種不為人知的經(jīng)歷吧,！他沒有后退，因?yàn)樗谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)，他相信他能做得和他們一樣好,。他的工作是在那里做一個(gè)植物人學(xué)生,，每天九點(diǎn)到兩點(diǎn)上班，然后晚上四點(diǎn)到八點(diǎn)半,。時(shí)間雖然長(zhǎng)了一點(diǎn),，但是他溫暖年輕，一點(diǎn)也不覺得累,，覺得是一種激勵(lì),，他懂生活，感受生活,，匯聚社會(huì),，理解未來。在餐廳里,，雖然他主要是傳菜,，但也時(shí)不時(shí)要干點(diǎn)工作以外的事情。有時(shí)他不得不做一些清潔工作,。在學(xué)校里,，有些老師可能會(huì)分配今天做什么，明天做什么,。但是在這里,，沒有人可以告訴我們這些。我們必須有意識(shí)地去做,，盡最大努力,。

其他學(xué)生在商場(chǎng)幫助銷售。小商品一個(gè)接一個(gè)賣,，價(jià)格不一樣,，記錄大。賣給客戶的東西可能會(huì)被退回,，還會(huì)有笑臉相伴,。一天下來，腿疼,，臉上笑容僵硬,。過年前商場(chǎng)人山人海，我睜大眼睛防賊,！但是,，錯(cuò)誤是必然的。老板雖然不會(huì)罵,，但心情還是不好,，告訴自己要有耐心,，要小心，要讓別人放心,。她說,，在社會(huì)上經(jīng)過這樣的鍛煉，她知道如何努力學(xué)習(xí),，努力奮斗,，這樣她以后才能有更多的競(jìng)爭(zhēng)資本。這不就是我們應(yīng)該走出校園,，參加社會(huì)實(shí)踐的原因嗎,？要懂得珍惜學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，體會(huì)來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在不浪費(fèi)父母關(guān)心的情況下更加努力的學(xué)習(xí),。一開始，她不好意思主動(dòng)賣給客戶,。她試了一遍又一遍,，忽略了太多所謂的面子，像對(duì)待朋友一樣真誠(chéng)地對(duì)待每一位顧客,，這樣會(huì)自然得多,。當(dāng)然，她的表現(xiàn)也是一步步攀升的,，同事三天的陪伴讓她很快適應(yīng)了工作,。之后工作還是比較順利的。當(dāng)她遇到有特殊要求的客戶時(shí),，她可以采取其他措施及時(shí)維護(hù)她的柜臺(tái)和老板,，她馬上就能勝任工作。

我們好像在一段時(shí)間內(nèi)變成了成年人,，知道生活的艱辛,，知道父母的艱難,，知道學(xué)習(xí)的重要,，知道實(shí)踐的好處！,！以下是學(xué)生的感受：

整天努力工作,，每天面對(duì)同樣的事情，真的很無(wú)聊,！多難?。∧菚r(shí)候我們才真正明白,，父母在外面打工掙錢并不容易,！

每個(gè)人都有自己的思想和性格,。對(duì)付他們需要很多技巧，看你怎么把握,。我們想說的是,，在交流中，既然不能改變什么,，就要學(xué)會(huì)適應(yīng),。如果不行，那就改變你適應(yīng)的方式,。讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中掌握很多東西,，最重要的是在待人接物和如何處理人際關(guān)系方面取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。同時(shí),，在這些社會(huì)實(shí)踐中,，我們深深體會(huì)到，一定要勤勤懇懇,，慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累,。遇到不懂的地方,，要先想辦法解決。如果實(shí)在不行,，可以虛心請(qǐng)教別人,，沒有自學(xué)能力的，遲早會(huì)被企業(yè)和社會(huì)淘汰,。

工作實(shí)習(xí)的地方行政人員很多,，就像我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我們班的班干部,。想要成為一個(gè)好的管理者,，就要有好的管理方法，就要用藝術(shù)的管理方法去管理你的員工,，你的下屬,，你的同學(xué)！如果你想讓他們服從你的管理,。那么你要對(duì)每個(gè)員工或者同學(xué)使用不同的管理方法,，意思就是：在管理上，要因人而異,！但我們也要用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待他們,，讓每個(gè)人都能服從，為工作做出貢獻(xiàn),。

俗話說：“在家待千日好,，出門難,！”意思是：在家里，我們有自己的父母來照顧,、照顧和保護(hù)我們,！那一定是無(wú)憂無(wú)慮的生活。但是,，只要到外面工作,，不管遇到什么困難，挫折都是自己解決的,。這兩個(gè)月,，我學(xué)會(huì)了自力更生！一切靠自己,！現(xiàn)在,，即使父母不在身邊，我也可以獨(dú)立了,！

一切知識(shí)來源于實(shí)踐,。實(shí)踐是知識(shí)的源泉，說明個(gè)人實(shí)踐的必要性和重要性,，但不排除學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)知能力的發(fā)展。隨著實(shí)踐的不斷發(fā)展,，新的問題不斷提出,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。隨著這些問題的不斷解決和同步,，人的認(rèn)知能力也會(huì)不斷提高和增強(qiáng),！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐在認(rèn)識(shí)中的決定性作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐有很大的反作用,。認(rèn)知對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)知和理論對(duì)實(shí)踐的引導(dǎo)作用上,。認(rèn)知是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，但一旦產(chǎn)生,，就相對(duì)獨(dú)立,，可以指導(dǎo)實(shí)踐。實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，讓我們學(xué)到的理論知識(shí)變得有用,。如果只學(xué)不練,，學(xué)了就等零,。理論要和實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的練習(xí),，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同,，你遇到的人和事也不同,，你從他們身上學(xué)到的東西自然也不同。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不僅要學(xué)好在學(xué)校學(xué)到的東西,，還要從生活和實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí),，不斷從各方面武裝自己，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,，表現(xiàn)自己,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇九

20xx年9月19日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十六屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議上正式提出了“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”的概念,。隨后,，在中國(guó),，“和諧社會(huì)”便常作為這一概念的縮略語(yǔ),。20xx年以來,，中國(guó)共產(chǎn)黨提出將“和諧社會(huì)”作為執(zhí)政的戰(zhàn)略任務(wù),，“和諧”的理念要成為建設(shè)“中國(guó)特色的社會(huì)主義”過程中的價(jià)值取向?！懊裰鞣ㄖ?、公平正義,、誠(chéng)信友愛,、充滿活力、安定有序,、人與自然和諧相處”是和諧社會(huì)的主要內(nèi)容,。

本次“教學(xué)實(shí)踐二”的主題圍繞仁懷市大壩鎮(zhèn)的建設(shè)展開，分為“和諧社會(huì)建設(shè)”,、“基層民主建設(shè)”以及“社區(qū)建設(shè)”三個(gè)分主題,，而此份調(diào)查研究報(bào)告主要圍繞“和諧社會(huì)建設(shè)”為主題進(jìn)行匯報(bào)，以調(diào)查仁懷市大壩鎮(zhèn)和諧社會(huì)建設(shè)為目的，運(yùn)用問卷調(diào)查的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法,，展開抽樣隨機(jī)調(diào)查,。由于本人在寒假的時(shí)候在那里找了份臨時(shí)工，因而,，所作的調(diào)查即以所在工廠為中心,，利用休息時(shí)間進(jìn)行輻射式調(diào)查。

內(nèi)容包括人民物質(zhì)生活的保障,、人民的精神文明建設(shè),、人與人之間的關(guān)系、醫(yī)療保險(xiǎn),、社會(huì)保險(xiǎn),、人民群眾就醫(yī)、就業(yè)預(yù)就業(yè),、教育建設(shè),、治安以及環(huán)境衛(wèi)生等問題，從調(diào)查者對(duì)于這些問題的評(píng)價(jià)來反映鯉城區(qū)在近幾年來的和諧社會(huì)建設(shè)狀況如何,。

依據(jù)和諧社會(huì)建設(shè)的核心,，本次社會(huì)實(shí)踐主要圍繞以下幾方面展開調(diào)查，以此來評(píng)定仁懷市大壩鎮(zhèn)的和諧社會(huì)建設(shè)到了一個(gè)怎樣的程度,。

在物質(zhì)生活方面,，我們對(duì)接受問卷調(diào)查者主要提出了關(guān)于生活狀況方面的問題，對(duì)于百姓的溫飽問題,，政府投入到溫飽建設(shè)的力度,，政府對(duì)于公共基礎(chǔ)設(shè)施的完善以及在金融危機(jī)的影響下市場(chǎng)的狀況以及紊亂程度做了一個(gè)重點(diǎn)調(diào)查。

1,、對(duì)于百姓的溫飽問題,，仍舊存在很大的爭(zhēng)議。29.2%的人認(rèn)為大壩鎮(zhèn)區(qū)的百姓的生活水平已近基本達(dá)到了小康水平,，而58.3%的人則認(rèn)為,，大壩鎮(zhèn)區(qū)這幾年在溫飽問題上的努力只是使百姓的溫飽問題得到基本的解決，更有甚者,，認(rèn)為大壩鎮(zhèn)區(qū)的溫飽問題還沒有得到解決,，還需要進(jìn)一步完善，而這些主要體現(xiàn)在對(duì)待五保戶家庭的社會(huì)救濟(jì)問題上,。他們認(rèn)為,，在對(duì)待五保戶家庭的社會(huì)救濟(jì)上，政府的相關(guān)職能部門沒有進(jìn)行妥善解決,，五保居民的生活仍舊存在很大的困難,。而認(rèn)為人民的溫飽問題還需要進(jìn)一步完善的接受問卷調(diào)查者，在總的接受接受問卷調(diào)查者中所占的比例竟然高達(dá)12.5%。

2,、在涉及政府投入到解決溫飽問題的力度的問題中,，12.5%的人認(rèn)為政府在這一方面做得很好,，他們對(duì)于近幾年來大壩鎮(zhèn)區(qū)的城鄉(xiāng)結(jié)合部的改造顯得比較滿意,，通過新村改造，許多百姓順利地搬進(jìn)了新房,，生活條件以及居住環(huán)境得到了大大的改善,。當(dāng)然，也有83.3%的人認(rèn)為,，政府投入的力度還不夠,，而這方面主要體現(xiàn)在新村改造后的工程問題上，據(jù)他們反映,，政府在進(jìn)行舊村拆除的過程中很活躍,，但在之后的建設(shè)中卻顯得很被動(dòng)，在涉及賠償及土地劃分的問題中,，百姓和政府的政策仍舊存在許許多多相互矛盾的地方,。種種問題在此刻凸顯出來，造成了百姓們此刻的不滿,。當(dāng)然,，還有4.2%的人認(rèn)為政府完全沒做到位，這樣的說法只能說是帶有個(gè)人的感情色彩在填寫的問卷里面了,。

了,，交通也自然更加有序了。而29.2%的人則認(rèn)為交通沒有發(fā)生多大的變化,，50%的人認(rèn)為交通變得更加混亂,，交通事故頻發(fā)，經(jīng)常因?yàn)榻煌ㄊ鹿识腥穗x開人世,。從數(shù)據(jù)上顯示,，可看出雖然一直在提倡生命安全，但人們的重視程度仍然有待提高,。

在精神文明建設(shè)方面,，主要針對(duì)于人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求是否得到滿足，政府在精神文明建設(shè)方面的宣傳力度以及近幾年來的治安情況進(jìn)行調(diào)查,。

1,、我國(guó)現(xiàn)階段的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求同落后的生產(chǎn)力之間的矛盾，在人民的生活水平不斷提高的今天,，很多人都不斷地追求精神上的享受,，對(duì)于一般家庭來講，就只有依靠政府在物質(zhì)文化方面的投入，在問卷調(diào)查中的24人中,，有10人認(rèn)為人民的精神文化需求得到了基本的滿足,，而其余的14人則認(rèn)為政府在這方面的投入還有待加強(qiáng)。政府對(duì)于精神文明的宣傳力度仍需要進(jìn)行很大的提高,，百姓對(duì)于精神文明方面的事宜了解極少,。

2、治安,，長(zhǎng)久以來,，就是一個(gè)百姓較為看重的話題，關(guān)乎個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全,，針對(duì)于這個(gè)問題,，在問卷中也進(jìn)行了調(diào)查。但出乎意料的是,，24份問卷調(diào)查中,，認(rèn)為治安情況好轉(zhuǎn)的人的比例竟然是0%，但可喜的是83.3%的人認(rèn)為這幾年來的治安基本穩(wěn)定,，只有16.7%的人認(rèn)為治安較以往更糟,，這從側(cè)面反映了大壩鎮(zhèn)向來在治安方面整治得比較好，不存在太大的問題,。

人與人之間的關(guān)系,，也是體現(xiàn)社會(huì)和諧的一個(gè)重要的指標(biāo)，只有人與人之間和睦相處,，社會(huì)才能顯得更加和諧,。在調(diào)查中，通過接受問卷調(diào)查者對(duì)于人際關(guān)系的體會(huì),，從而體現(xiàn)出在人與人之間的關(guān)系,，仁懷市大壩鎮(zhèn)是否和諧。根據(jù)調(diào)查,，20.8%的人認(rèn)為人與人之間很容易共同,，在一定的條件下很容易形成共識(shí)，而66.7%的人則認(rèn)為人與人之間的關(guān)系一般,，只要不涉及到利害關(guān)系,，都是能處理得來的，其余的12.5%則覺得隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,，人與人之間的關(guān)系反而更不好處理,，在交流的過程中，他談到隨著城市化的腳步不斷逼近,，商品房市場(chǎng)也不斷升入人心,，但很多人連居住在對(duì)面的鄰居都不認(rèn)識(shí),，這無(wú)疑給人與人之間的溝通交流制造了障礙。

在推行完《新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)》和《城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)》后,，使得許多未能參加保險(xiǎn)的人都能夠參保,。對(duì)于參加醫(yī)保的普及率及看病就醫(yī)問題，在此次調(diào)查中也進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)調(diào)查,。

1,、在參保方面62.5%的人對(duì)于醫(yī)療保險(xiǎn)都有一定的了解，只有37.5%的人對(duì)醫(yī)療保險(xiǎn)完全不了解,，當(dāng)然,，這也體現(xiàn)出了政府在這一方面的宣傳力度不夠的問題,。在投保方面,，79.2%的人已經(jīng)參加醫(yī)療保險(xiǎn)或者正在辦理醫(yī)療保險(xiǎn)，只有20.8%的人沒有參加保險(xiǎn),。

2,、在看病就醫(yī)問題上，普遍群眾反映仍舊存在看病就醫(yī)難的問題,，更有甚者,，部分醫(yī)院拒絕接受外來務(wù)工人員的重癥患者。只有4.2%的人認(rèn)為看病就醫(yī)難的問題已經(jīng)得到妥善解決,，其余的95.8%則認(rèn)為看病就醫(yī)問題仍舊存在問題,。這樣的數(shù)據(jù)也給我們的政府部門敲響了警鐘。

在教育方面,，近幾年來一直在提倡和諧校園,，在實(shí)行九年義務(wù)教育后，加上免除中小學(xué)學(xué)生學(xué)費(fèi)后,，全國(guó)的就年義務(wù)教育普及率已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)相當(dāng)高的水平,。這幾年，大壩鎮(zhèn)投資完善中小學(xué)的建設(shè),，也取得了突破性的成效,。

人與自然的和諧相處也是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)重要因素，只有人類的家園不被破壞,，才能保證社會(huì)的和諧穩(wěn)定,。但在調(diào)查中，卻僅有70.8%的人對(duì)于可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略有所了解,，66.7%的人認(rèn)為周邊的環(huán)境衛(wèi)生搞得不好,，83.3%人認(rèn)為在整治環(huán)境衛(wèi)生的工作中，政府沒有起到相應(yīng)的責(zé)任,。面對(duì)著這樣龐大的數(shù)據(jù),，我覺得,，人們?cè)撚兴袆?dòng)了，共同攜手,，打造我們的美好家園,。

此次問卷調(diào)查，主要通過調(diào)查社會(huì)各方面的情況來反映和諧社會(huì)的建設(shè)情況,。通過此次調(diào)查,，從數(shù)據(jù)中不難發(fā)現(xiàn)，在社會(huì)的各個(gè)方面,，仁懷市大壩鎮(zhèn)的都取得了一定的成就,，但仍舊存在著許多需要加強(qiáng)的地方，尤其以衛(wèi)生環(huán)境方面和精神文明建設(shè)方面尤為突出,，需要多投入資金力量進(jìn)行建設(shè),，其他方面也要進(jìn)一步加強(qiáng)。在調(diào)查問卷的最后,，我也對(duì)群眾對(duì)政府的滿意度進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),，79.2%的人對(duì)政府基本滿意，僅有20.8%的人對(duì)政府不滿意,，這也從另外一個(gè)角度肯定了政府的工作,。最后，讓我們共同祝愿仁懷市大壩鎮(zhèn)的明天會(huì)更美好,，祖國(guó)的明天會(huì)更加繁榮昌盛,！

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十

校團(tuán)委決定在今年暑假開展以“青春奉獻(xiàn)奧運(yùn)實(shí)踐促進(jìn)成才”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大青年學(xué)生走出校門,，深入基層,，深入群眾，深入實(shí)際,，以了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì)為內(nèi)容，以穩(wěn)健的實(shí)踐基地為依托,，開展社會(huì)調(diào)查,，志愿服務(wù)，就業(yè)實(shí)習(xí)等多種形式的實(shí)踐活動(dòng),，并在實(shí)踐中受教育,，長(zhǎng)才干，做貢獻(xiàn),。

我們積極響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召,。我和我們班的五名同學(xué)組成了一個(gè)小隊(duì)，以“本科教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐差距調(diào)研”為課題參加校團(tuán)委的招標(biāo),。經(jīng)過小隊(duì)全體成員的努力和輔導(dǎo)員的大力幫助我們的課題被校團(tuán)委立項(xiàng),，并被確定為重點(diǎn)團(tuán)隊(duì),。得知這一消息后，我們都很激動(dòng),，下定決心要把這次調(diào)研做好,。

我們的課題是針對(duì)當(dāng)前本科教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐之間的差距，以我國(guó)幾個(gè)著名的油田為依托,，對(duì)“石油工程”等石油石化類專業(yè)畢業(yè)生中投身石油生產(chǎn)一線的學(xué)長(zhǎng)們進(jìn)行調(diào)研,，試圖去找到這種差距及造成這種差距的原因，從而探討出一定的解決方案,，提出一些建設(shè)性意見,。本課題的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值在于：

1.通過調(diào)研分析，提出建設(shè)性意見,。促進(jìn)教學(xué)改革,。如：調(diào)整課程安排，使教學(xué)更好地服務(wù)于生產(chǎn),，提高我校的教學(xué)水平,。

2.本課題的研究成果對(duì)我國(guó)整體本科教育改革也具有一定的接見意義,。

選擇勝利,，大慶等著名油田中的畢業(yè)生，按其工作時(shí)間長(zhǎng)短分為二組,，1~5年組和5年以上組,，進(jìn)行調(diào)查。具體方法有，發(fā)放問卷，電話采訪等形式,。

根據(jù)就近原則,，我們隊(duì)員被分到家庭所在地附近的油田。我和王瀟依負(fù)責(zé)去天津大港油田調(diào)查,。8月10日，我們動(dòng)身去天津。坐了一小時(shí)五十分的火車和一個(gè)半小時(shí)的汽車后,，我們到達(dá)了大港油田。這里沒有城市的繁華與喧鬧,，遼闊的油田上只有一臺(tái)臺(tái)采油機(jī)在夜以繼日地勤奮工作著,。時(shí)值中午，油田的人都已經(jīng)下班,，因此我們先找了一家便宜的旅館住下,。下午兩點(diǎn)半，我們一路打聽到了大港油田的總部所在地——三號(hào)院,。出發(fā)之前我們對(duì)大港油田做了一些了解,，它由二十多個(gè)二級(jí)單位組成,，因此我們決定去它的二級(jí)單位進(jìn)行調(diào)查。在二十幾個(gè)二級(jí)單位中我們事先選擇了石油工程公司,，第一鉆井公司等五家單位,。第一次去一個(gè)陌生的地方做調(diào)查，手中只有一張學(xué)校的介紹信,，人家不一定會(huì)接收我們,。帶著略微緊張的心情我們到了石油工程公司，經(jīng)理在辦公室接待了我們,，說明了來意后,，經(jīng)理說了公司這幾天正在忙著黨員先進(jìn)性教育，一線的人手也比較緊張,，要等一個(gè)星期后才有可能讓我們來做調(diào)查,。我們經(jīng)費(fèi)有限，不可能在天津等一個(gè)星期,。第一次嘗試就這樣被拒絕了,，雖然之前我們也考慮到了這種情況，但是心情還是比較難受,。但是我們并沒有喪失信心,，一路打聽到了第一鉆井公司，在接待室等了四十分鐘后被告知經(jīng)理下午去局里開會(huì),，回不來了,。對(duì)于我們的調(diào)查，除了經(jīng)理,，沒有一個(gè)人能做決定,。第二次嘗試也失敗了。悶熱異常的下午,，好不容易找到公司,，又兩次失敗，以前我們還沒有過這樣的經(jīng)歷,，心情差極了,。

第二天，天氣依然沒有好轉(zhuǎn),，悶熱異常,。早飯過后，我們又顛簸了半個(gè)小時(shí)到了三號(hào)院,。

一上午我們的努力在一次失敗了,。中午我們分析了失敗的原因，可能是人家看我們是兩個(gè)學(xué)生去調(diào)查,，不僅不能給人家?guī)硎找娣炊鴷?huì)耽誤人家寶貴的時(shí)間,。因此我們決定下午再去就打著石油大學(xué)校團(tuán)委的名義,，告訴他們我們又很多同學(xué)由老師帶隊(duì)在大港油田，我們兩個(gè)被分到了這里,，這樣說可能會(huì)好一些,。下午兩點(diǎn)半，我們鼓足了信心準(zhǔn)時(shí)到了地質(zhì)錄井公司,。按照中午的計(jì)劃我們向經(jīng)理說明了來意,，果然經(jīng)理沒有馬上的拒絕，似乎在猶豫,。我一看有希望,，趕緊向他說，我們學(xué)校的畢業(yè)生有很多人都會(huì)到油田,，而且大港油田和我校聯(lián)合辦了一個(gè)大港油田聯(lián)合培養(yǎng)班,。我們調(diào)查活動(dòng)的目的就是提高學(xué)生的質(zhì)量，學(xué)生質(zhì)量提高了油田將是直接的受益者,。經(jīng)理看著我笑了笑,，同意了我們的請(qǐng)求，并責(zé)成公司團(tuán)委負(fù)責(zé)我們的調(diào)查,。走出地質(zhì)錄井公司,，我們高興極了，天氣也似乎不那么悶熱了,。晚上我們復(fù)印了五十份問卷和其他東西,，只等明天開始調(diào)查了。

第三天,，在公司團(tuán)委的幫助下，我們發(fā)放了調(diào)查問卷,。由于這兩天整個(gè)油田都在開展黨員先進(jìn)性教育,，所有黨員要集體學(xué)習(xí)，其他的人工作任務(wù)是很繁重的,，我們無(wú)法進(jìn)行單獨(dú)采訪,。和團(tuán)委協(xié)商后，決定我們一天以后來取問卷并進(jìn)行單獨(dú)采訪,。搞定這里以后我們決定去職工住宿區(qū)做一些問卷,。在職工住宿的地方我們遇到了好幾個(gè)校友，倍感親切,，調(diào)查也做的比較順利,。

資料。請(qǐng)求團(tuán)委為我們的調(diào)查活動(dòng)開了證明信后,，我們和他們告別了,。由于經(jīng)費(fèi)的限制我們的調(diào)查必須結(jié)束了,，下午我們蹬上了返京的列車，為期四天的調(diào)查就這樣結(jié)束了,。

9月2日,，我們小隊(duì)六名成員回到了學(xué)校，開始了復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)分析工作,。此次調(diào)查共回收了183份問卷和20份領(lǐng)導(dǎo)問卷,。我們對(duì)兩百余份問卷進(jìn)行了細(xì)致的統(tǒng)計(jì)，每一個(gè)問題,，每一個(gè)選項(xiàng)都凝聚著我們辛勤的勞動(dòng),。做完統(tǒng)計(jì)工作以后，我們的問卷就變成了一系列翔實(shí)的數(shù)字,，這些數(shù)字也將是我們調(diào)研結(jié)論的最有力的證據(jù),。根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)字，我們集體討論,，分析了調(diào)研結(jié)論,，寫出了調(diào)研報(bào)告。

發(fā)放問卷共計(jì)220份,，回收186份,，回收率為84.5%，有效率為100%,，其中本科139份（占74.73%）,，專科38份（占20.43%）,，碩士7份（占3.76%）,，博士2份(占1.06%)。問卷分析以5年工齡為界,，將總體分為兩類：工齡在5年以上者110人（占59.14%）,、在5年以內(nèi)者76人（占40.86%）。

結(jié)論（一）,。

調(diào)查結(jié)果表明：絕大部分的畢業(yè)生認(rèn)為本科教育及課程設(shè)置與工作實(shí)踐之間存在差距,，說明本科教育落后于技術(shù)革新。

然而,，工齡5年以內(nèi)者中,，“課本內(nèi)容落后于技術(shù)革新”、“有用的課程沒有學(xué)到”和“理論與實(shí)際聯(lián)系性不強(qiáng)”的差距均低于工齡5年以上者的比例,。這說明近年來本科教育中課本內(nèi)容也在不斷的改進(jìn),，努力與當(dāng)今社會(huì)的技術(shù)革新相吻合，其差距呈縮小趨勢(shì)。這是本科教育發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)體現(xiàn),。

另一方面,，“課本理論性強(qiáng)但實(shí)踐性差”、“課本知識(shí)有限”,、“課本重點(diǎn)內(nèi)容與實(shí)際不符”及“實(shí)踐工作更強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)”所占的比例增大,，說明這是近年來本科教育中亟待解決的問題?！叭耸轮贫冉┯?，社會(huì)制度的局限性導(dǎo)致部分人學(xué)無(wú)所用”只在工齡5年以上者中被提出來，說明這是經(jīng)驗(yàn)較多的畢業(yè)生在工作中發(fā)現(xiàn)的'另一尖銳的社會(huì)問題,，工齡較短的畢業(yè)生對(duì)此還沒有體會(huì),。

結(jié)論（二）。

調(diào)查結(jié)果表明,，被調(diào)查者認(rèn)為自己獲得知識(shí)的最佳途徑是通過實(shí)踐,，從課本獲得占其次。在調(diào)查中,，還有多數(shù)人表示自己是從理論與實(shí)踐相結(jié)合中獲取知識(shí)的,。

從這個(gè)方面也可以看出，對(duì)于高校來說,，加強(qiáng)大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的價(jià)值,、目的、功能的研究,，積極引導(dǎo)大學(xué)生投身于社會(huì)實(shí)踐,，無(wú)疑具有十分重要的意義。

在2005年我校03級(jí)本科生實(shí)習(xí)完后,，我們對(duì)參加實(shí)習(xí)的部分同學(xué)們進(jìn)行了口頭調(diào)查,，調(diào)查結(jié)果表明：絕大多專業(yè)的同學(xué)都認(rèn)為實(shí)習(xí)是很有價(jià)值的。

例如,，環(huán)境科學(xué)專業(yè)的同學(xué)認(rèn)為,，實(shí)習(xí)對(duì)知識(shí)的鞏固和能力的提高有較大幫助。材料科學(xué)與工程的同學(xué)認(rèn)為實(shí)習(xí)給他們提供了實(shí)際生產(chǎn)操作的機(jī)會(huì),，超越了課本的理論。石油工程專業(yè)的同學(xué)認(rèn)為今年的地質(zhì)實(shí)習(xí)很有幫助,，對(duì)部分課本知識(shí)進(jìn)行了溫習(xí),，有很大的收獲。機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)的同學(xué)認(rèn)為,，實(shí)習(xí)鍛煉了他們的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)的同學(xué)認(rèn)為，實(shí)習(xí)對(duì)知識(shí)的鞏固和能力的提高有很大的幫助,。土木工程專業(yè)的同學(xué)認(rèn)為實(shí)習(xí)的幫助并不大,。國(guó)貿(mào)專業(yè)和信管專業(yè)的同學(xué)覺得在這次實(shí)習(xí)中，懂得了一些做人的道理,，但與本專業(yè)相關(guān)的收獲不大,。會(huì)計(jì)專業(yè)的同學(xué)認(rèn)為實(shí)習(xí)使自己了解了工作實(shí)際和大學(xué)課程學(xué)習(xí)的差距。營(yíng)銷專業(yè)的同學(xué)認(rèn)為實(shí)習(xí)與自己做學(xué)的一些知識(shí)聯(lián)系得很好,。

工商管理學(xué)院的同學(xué)提出一個(gè)共同點(diǎn),，認(rèn)為雖然了解了很多煉油方面的知識(shí),但這次實(shí)習(xí)對(duì)自己專業(yè)的幫助和提高并不大。從這個(gè)客觀事實(shí)可見,，這是造成上述差距的原因之一,。

通過調(diào)查可以看出，我校的實(shí)習(xí)得到的效果很好,，但還需要改善,，來進(jìn)一步縮短差距。

結(jié)論（三）,。

調(diào)查結(jié)果表明,，隨著社會(huì)發(fā)展，專業(yè)課仍然是最重要的課程,，并且基礎(chǔ)課和選修課的幫助程度正在增大,，可以看出扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)與的廣泛的知識(shí)面，對(duì)新時(shí)代的大學(xué)生工作實(shí)踐的幫助更大了,。

針對(duì)課程設(shè)置,，我們對(duì)本屆的一些同學(xué)們進(jìn)行了口頭調(diào)查，調(diào)查結(jié)果表明：

需要在這方面得到補(bǔ)充和加強(qiáng),。

在個(gè)人詳細(xì)專訪中,，也有許多畢業(yè)生提出課程的時(shí)間安排需要改進(jìn)。這里有代表性的專訪是：一位2000年畢業(yè)于我?，F(xiàn)工作于新疆油田公司的學(xué)姐,，她的本科專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng)。在采訪中她講道,，在大四時(shí),，當(dāng)每個(gè)同學(xué)都在忙著準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)或考研時(shí)，學(xué)校卻安排了很多專業(yè)課,，使得兩者都不能得到滿意地完成,，所以她認(rèn)為學(xué)校在課程設(shè)置及時(shí)間安排上應(yīng)該有所改進(jìn)。

隨著時(shí)代的發(fā)展,，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)特點(diǎn),、工作環(huán)境、社會(huì)環(huán)境等都發(fā)生了巨大變化，研究探索大學(xué)畢業(yè)生工作的時(shí)代特點(diǎn),、發(fā)展趨勢(shì),、面臨的問題，尋找其與本科教育之間的差距,，是本科生教育與時(shí)俱進(jìn)的需要,，也是幫助在讀大學(xué)生更清楚地了解社會(huì)現(xiàn)狀、正確地樹立目標(biāo),、更好的培養(yǎng)自己的現(xiàn)實(shí)需要,。

本科生教育與工作實(shí)踐差距的調(diào)查分析，從一個(gè)側(cè)面反映了本科生教育與社會(huì)實(shí)際需求之間的差距,。社會(huì)需要實(shí)用型人才,，教育應(yīng)促進(jìn)人的全面的和諧發(fā)展，課程應(yīng)該有利于教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，但現(xiàn)在的教育體系普遍存在理論教學(xué)和實(shí)際應(yīng)用相脫節(jié)的現(xiàn)象,，對(duì)大學(xué)生在校期間的實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)重視不夠，而教師的實(shí)踐能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又比較缺乏,，這種現(xiàn)狀應(yīng)當(dāng)盡快改變,。

如何調(diào)整教學(xué)、合理利用高校資源,，為社會(huì)培養(yǎng)出既有理論知識(shí),，又具備豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的實(shí)用型人才？為了彌補(bǔ)教學(xué)中實(shí)踐環(huán)節(jié)的薄弱,，我們建議學(xué)校有目的地調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,，實(shí)行多種教學(xué)形式并行的方法，構(gòu)建有利于學(xué)生知識(shí),、能力,、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的整體優(yōu)化的課程體系，適當(dāng)調(diào)整實(shí)踐課,、專業(yè)課的比例,，并且在平常教學(xué)中注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。充分利用社會(huì)資源,，拓寬師資來源渠道,，挖掘理論與實(shí)踐結(jié)合得很好的“雙師型”教師，并多請(qǐng)一些創(chuàng)業(yè)成功人士來校作講座,。

一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生,，不僅需要學(xué)校的悉心培養(yǎng)，還需要自己的主觀努力,。一方面，努力提高自己的素質(zhì)，把專業(yè)知識(shí)學(xué)專學(xué)精,，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),，提高綜合能力。另一方面,，由于我國(guó)高等教育正從精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變,，所以大學(xué)生的工作觀念也要發(fā)生相應(yīng)改變。上了大學(xué)不一定做“白領(lǐng)”,，不能一心只想“人往高處”,，不愿在基層工作，剛畢業(yè)的大學(xué)生要克服嬌氣,，要作好吃苦準(zhǔn)備,，要有堅(jiān)持不懈干一番事業(yè)的決心和勇氣，這樣才能最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量,。

在此，我們衷心感謝學(xué)校提供的這次寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì),，并給予了大力支持,，還要感謝在調(diào)查過程中配合我們的所有人和被調(diào)查單位,，他們提出了許多十分寶貴的數(shù)據(jù)和意見,，使我們的調(diào)查能夠順利完成,。由于我們水平有限,，調(diào)查研究不夠,，報(bào)告缺點(diǎn)乃至錯(cuò)誤在所難免,，敬請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和讀者批評(píng)指正,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十一

觀察周圍的環(huán)境,，問過路的人,，查資料,。

首先,，我們?nèi)ソ鹕A庭小區(qū),，那里的花草樹木，還有清澈見底的河水，但我們不知道樹木在減少,，也不知道河水在變臟，于是我們就問了小區(qū)里的叔叔阿姨們,，請(qǐng)問你們這兒的樹木減少了嗎,？叔叔阿姨門回答道：“現(xiàn)在的樹木不停地在減少?！苯又?，我們又問了一位老人：“老太太,，憑你多年的經(jīng)驗(yàn),，你覺得,，這里的河水清澈?jiǎn)幔俊蹦俏焕咸f：“這里的水啊！不是臟，就是臭，而且我發(fā)現(xiàn),，這里的魚兒死的'死,，臟的臟,，讓人……人們見了就惡心！”

我們那兒的樹木比較少,，但人們都喜歡在人行道上扔果皮紙屑,，導(dǎo)致路上垃圾多。希望家多種樹,，少扔垃圾,，多騎自行車，我們應(yīng)該要節(jié)約水,，我們可以把洗澡水,，洗臉?biāo)脕頉_廁所，洗車子,，淘米水可以洗臉,，洗頭發(fā)，洗碗,，所以我們要節(jié)約水源,。

不僅寫了該如何減少污染，還寫出了一些廢物重新利用的點(diǎn)子,，很好,！

這次期末考試，我考得不錯(cuò),，坐穩(wěn)了班級(jí)第一名的寶座,，爸爸媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)我，要帶我去南京旅游,。爸爸媽媽決定帶我去鐘山風(fēng)景區(qū)玩,，等了幾天，終于出發(fā)了,。

到了火車站,，我就發(fā)現(xiàn)火車站的廣場(chǎng)上、候車廳里,、過道上都橫七豎八地躺了一些塑料袋,、煙頭等垃圾，我看到了很不舒服,，這多么影響美觀和環(huán)境啊,。于是，我主動(dòng)把身邊的一些塑料袋和煙頭果殼等撿起來，扔到垃圾桶里,，爸爸媽媽看到了,，表?yè)P(yáng)我懂事，旁邊的叔叔阿姨們見了,，也痛了表?yè)P(yáng)的目光,。受到了爸爸媽媽的鼓勵(lì)，心里美滋滋的,。

上了火車,，情況比火車站那里好多了，火車既寬敞又明亮,，椅子也很寬,，像家里的沙發(fā)一樣，坐得很舒服,。不過在過道上,，還能看見一些塑料袋之類的垃圾，影響了整個(gè)美觀的環(huán)境,。我又跑過去,，把垃圾通通處理掉。媽媽說,，你真是一路行，一路做小小清潔工,，真是與環(huán)保同行啊,。

到了南京，爸爸先訂好了酒店,，我們?cè)诰频晷菹⒁粫?huì),，整理好行李，就打的向鐘山風(fēng)景區(qū)進(jìn)發(fā)了,。到了那里,，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)景真是美極了，藍(lán)天,、白云,、高山、流水,、青草,，真是山好水好景色更好。很快我們就陶醉在這美麗的風(fēng)景中,。不過偶爾可以在路邊,，樹下和草叢中看到煙頭和塑料袋。我停老師說，塑料袋是很的污染,，會(huì)對(duì)環(huán)境造成很的影響,。于是，我和爸爸媽媽一起,，把那些垃圾清理干凈,。

在接下來的幾天里，我們?cè)谟瓮娴耐瑫r(shí),，不忘記清除一些看到的垃圾,，做一些力所能及的事，在回家的路上,，我心想,，這不僅是一次旅游，還是一次環(huán)保之旅,，我們一路與環(huán)保同行,。