報告是一種常見的書面形式,，用于傳達信息,、分析問題和提出建議,。它在各個領域都有廣泛的應用，包括學術研究,、商業(yè)管理、政府機構等,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
社會調查報告篇一
社會調查是對社會問題進行系統(tǒng)觀察和研究的一種方法,。作為社會學,、人類學等學科的重要組成部分,，社會調查報告在研究、分析,、解決社會問題方面發(fā)揮了重要作用,。在進行社會調查報告的過程中，我不僅學到了豐富的社會知識,，還感受到了社會的復雜性和多樣性,。
第二段：擬定調查目標和方法。
在進行社會調查報告之前,，我們要明確調查的目標,。因為社會問題眾多、復雜,，我們通常無法對整個社會狀況進行全面調查,，而是選擇一個具有代表性的群體或事件進行觀察。例如,，我們選擇了一個特定的城市社區(qū),，通過訪談、觀察和問卷調查等方法,，來研究社區(qū)居民的生活狀況和意見,。
第三段：實地調查和數(shù)據(jù)整理。
在實地調查過程中,，我發(fā)現(xiàn)了社會的多樣性,。不同社區(qū)之間，人們的生活習慣,、行為模式,、價值觀念等都有著巨大的差異。要準確獲取信息,，我們需要耐心觀察和與調查對象進行深入交流,。同時，我還意識到實地調查的重要性,。通過親自走進社區(qū),，我可以更真實地了解社會現(xiàn)象和問題，也更容易獲取可靠的數(shù)據(jù),。
在整理數(shù)據(jù)過程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些有趣和重要的信息。例如,，在社區(qū)調查中,，居民對于環(huán)境狀況和社區(qū)服務的評價普遍較低，這反映了現(xiàn)代城市化進程中存在的一些問題,。此外,，我還注意到一些群體在社會調查中被忽視,，對他們的需求和訴求也應得到應有的關注。
第四段：分析和解讀數(shù)據(jù),。
在社會調查報告中,，對數(shù)據(jù)的分析和解讀至關重要。通過對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和比較,，我們可以發(fā)現(xiàn)趨勢和規(guī)律,，為問題的分析和解決提供依據(jù)。例如,，通過對社區(qū)居民對環(huán)境狀況和社區(qū)服務的評價的比較,，可以發(fā)現(xiàn)不同群體之間存在差異，進而深入探討背后的原因,，提出相應的解決方案,。
同時，對數(shù)據(jù)的解釋和評價也需要充分考慮調查對象的主觀感受和社會背景,。在報告中,，我們要闡明數(shù)據(jù)的有效性和局限性，避免過于片面或武斷的觀點,，以確保報告的客觀性和科學性,。
第五段：結論和思考。
通過做社會調查報告,，我深刻認識到了社會的復雜性和多樣性,。社會問題往往涉及多個因素和層面，解決社會問題需要科學的觀察和分析,，而不是輕率的偏見和主觀判斷,。
此外，我還意識到社會調查報告的意義和價值,。社會調查報告提供了具體問題的深入研究和討論,，為制定政策、改進社區(qū)服務等提供了重要參考,。通過社會調查報告，我們可以更好地了解社會現(xiàn)象,，發(fā)現(xiàn)問題,，尋求解決辦法，推動社會的進步和發(fā)展,。
總之,，做社會調查報告是一項充滿挑戰(zhàn)和收獲的工作。在整個過程中,，我們要有科學的思維和方法,，準確獲取和分析數(shù)據(jù),，力求客觀和公正地呈現(xiàn)調查結果。只有這樣,，我們才能更好地服務于社會,，促進社會的穩(wěn)定與和諧。
社會調查報告篇二
社會調查是社會科學研究中非常重要的一部分,，需要通過大量的調查和分析來獲取有用的數(shù)據(jù)和信息,。而撰寫社會調查報告，是將這些數(shù)據(jù)和信息進行整理和歸納,，得出有研究價值的結論的過程,。在實踐中，我深刻意識到撰寫社會調查報告的重要性和復雜性,，也收獲了一些心得和體會,。
第二段：調查前的準備。
在進行社會調查之前,，必須進行充分的準備工作,，包括調查主題的確定、調查對象的篩選以及調查方案的設計,。其中,，調查方案的設計尤為關鍵，必須充分考慮調查目的,、樣本大小,、問卷設計、調查方式,、數(shù)據(jù)分析等問題,，確保調查的科學性和有效性。沒有充分的準備,，就可能無法獲取到有用的數(shù)據(jù)和信息,。
第三段：數(shù)據(jù)的收集和分析。
社會調查的核心環(huán)節(jié)是數(shù)據(jù)的收集和分析,，這也是最為關鍵的步驟,。在數(shù)據(jù)的收集過程中，必須注意調查對象的特點,，避免提問不當,、問卷設計不合理和數(shù)據(jù)記錄不準確等問題。在數(shù)據(jù)分析方面,，可以采用統(tǒng)計分析,、文字分析、內容分析等方法,，得出嚴密,、可靠,、有說服力的結論和分析報告，為社會科學研究提供重要的參考和支持,。
在數(shù)據(jù)分析的基礎上,，需要將得出的結論和分析報告進行組織和撰寫。報告的內容和形式應該符合一定的規(guī)范和要求,，具有易讀,、易懂、精簡和準確的特點,。報告應該從調查的背景和目的入手,，介紹調查的方法和過程，分析調查結果和結論,，并進行對比,、總結和展望等。同時,，需要注意文風,、語法、排版等問題,，使得報告顯得更加專業(yè)和規(guī)范,。
第五段：結論和建議。
在報告的最后,，需要總結調查的結果和結論,，并提出相應的建議。這些建議應該具有實踐意義和操作性,，為相關部門和人員提供決策的參考和支持,。同時，需要對調查的限制和不足進行評估和反思,，提出改進和完善的方案,，為未來的研究和實踐提供啟示。
結語,。
撰寫社會調查報告是一項復雜而繁瑣的工作,，需要付出大量的時間、精力和智慧,。但是,，通過這種方式，不僅可以加深對社會現(xiàn)象的了解和分析,，更可以促進社會科學的發(fā)展和進步,。希望本文所述的心得和體會能夠對各位研究者和從業(yè)者有所幫助和啟示,，更好地開展社會調查和研究工作,。
社會調查報告篇三
家中,。然而伴隨其而來的是許多交通問題的爆發(fā)。交通堵塞,、,。交通事故、公共交通問題,、步行者問題（包括騎自行車者）,、停車問題等等。其中交通事故的問題更是關系到我們廣大人民群眾的身家性命,。而闖紅燈則是我們日常生活中最為普遍的一種導致交通事故的現(xiàn)象,。闖紅燈可依據(jù)闖的對象大致將其分為兩種：一種是行人闖紅燈，一種是車輛闖紅燈,。
為了準確的掌握車輛與行人闖紅燈的現(xiàn)象,，并找到合理的解決方法，我們展開了調查,。
這次調查分為兩個階段,，一是高峰期階段，二是普通時段,。對于調查結果,，我們大致分析了一下：
在高峰期的時候，因為車輛較多,，所以違規(guī)的人比少,，不過在車輛直行紅燈，轉彎綠燈的時,，因為轉彎車輛很少,，所以很多人抱有很大的僥幸心理，我們總是能看見馬路兩邊雖然是紅燈,，但是還有一大群人在斑馬線上穿梭,，還有轉彎車輛因為斑馬線上有人，沒有辦法轉彎的現(xiàn)象,。雖然路口用4位協(xié)管員管理,，但是很多人對他們的哨子聲不理不睬，照走自己的路,。我們對一名協(xié)管員進行了采訪,，他說“就是因為這條路車流量很大，人很多,，違章違規(guī)的現(xiàn)象特別嚴重,，所以我們才來管理，不過還是有很多人不聽我們的，對自己很不負責任,。
在普通時段時,，因為車輛較少，所以違規(guī)人數(shù)的比例更大了,，更多的違規(guī)者,，在車輛直行綠燈時，也在馬路上穿梭,，更有甚者,，竟然翻閱欄桿，連幾步路都不愿意走,，選擇了“抄近道”的方式,，十分危險。
大多數(shù)闖紅燈的人都抱有僥幸心理,。
（1）大家闖紅燈都已經(jīng)形成了一種習慣,，別人闖，自己也闖,，好像闖紅燈成為一種氛圍,，一種習慣，沒有人提醒就不知道要遵守交通規(guī)則,。人們都抱有僥幸心理,，認為自己不會出事，不會這么倒霉,，但是往往就是這樣的疏忽導致一個個悲劇,。
（2）大多數(shù)人都是借口有急事,，趕著去某個地方,，所以才闖紅燈。但是他們沒有想過,，急這么幾秒,，很可能造成的就是終身的遺憾,。
（3）對車輛的管理很嚴，查到就是200元的罰款,，但是對于行人,，盡管最近在各個路口有管理人員，還會有媒體拍闖紅燈的照片,，放在路口展示,，被交警查到，還要接受教育,，或是義務勞動,，但這些方法都是盛行一時,，現(xiàn)在很少看見了，沒有辦法像對汽車那樣的管理能夠一直堅持下來,，這也是人們有僥幸心理的一個原因,。
（4）交通違法管理松懈，存在漏洞,。
（5）交通設施的不完善。
采取了各個組員的意見,，我們提出了以下幾個意見：
（1）大力宣傳交通法規(guī),。
（2）加大交警檢查力度，增加交通協(xié)管員,。
（3）提高市民自身的素質,。
（4）加強道路交通安全基礎建設。
不闖紅燈,，遵守交通規(guī)則,，不僅僅是個人素質的表現(xiàn)也是一個人城市市民、一個國家國民素質的體現(xiàn),。通過這次社會實踐,，對龍游十字路口的闖紅燈現(xiàn)象進行調查分析，從長遠考慮,，可以采取上述的幾種方法,，但為了響應創(chuàng)建文明城市的口號從短期來看，為了盡快改善龍游各個路口的交通狀況,，增加交通協(xié)管員將是比較合理,、有效的方法。
社會調查報告篇四
近年來,，隨著各行業(yè)的發(fā)展,，行政管理專科這一人才培養(yǎng)專業(yè)逐漸受到關注,。為此,，我們展開了一項調查，旨在了解社會對于行政管理?？迫瞬诺恼J知和需求,。
首先，我們調查了廣大企業(yè)對于行政管理?？迫瞬诺挠萌诵枨?。調查結果顯示，超過60%的企業(yè)在招聘行政管理人才時,，會關注其專業(yè)背景,。而具有行政管理?？茖W歷的求職者更具優(yōu)勢。
此外,，我們還詢問了參與調查者對于行政管理?？迫瞬诺目捶āＳ写蟛糠质茉L者表示,，行政管理?？茖儆陧攳弻嵙曅蛯I(yè)，更注重實踐經(jīng)驗,。因此,，在選擇畢業(yè)生時，會考慮其實習經(jīng)驗,、職業(yè)技能等方面的素質,。
那么，什么才是行政管理?？飘厴I(yè)生應該具備的職業(yè)素質呢,？調查顯示，大部分受訪者認為行政管理?？飘厴I(yè)生應具備以下幾點素質：
4.具有高度責任感：行政管理人才的工作責任十分重大,，需要具有高度責任感。
在調查的過程中,，我們還了解到行政管理?？频恼n程設置、師資力量等方面,。不少受訪者對于行政管理?？拼嬖谝韵聨c疑慮：
2.師資力量相對較為薄弱：部分受訪者認為行政管理專科師資力量相對較弱,，需要進一步加強,。
綜上所述，行政管理?？圃谏鐣械牡匚徊粩嗯噬?，越來越多的企業(yè)開始注重行政管理人才的招聘和培養(yǎng)。未來,，行政管理?？泼媾R的機遇與挑戰(zhàn)并存，需要不斷優(yōu)化自身課程設置和師資力量,，培養(yǎng)出更多具有實踐經(jīng)驗和職業(yè)素質的優(yōu)秀人才,。
社會調查報告篇五
系部：專業(yè)：班級：姓名：學號：
（一）調查時間：20xx年2月4日~20xx年2月5日。
（二）調查地點：
（三）調查對象：中國旅行社,、國際旅行社,。
（四）調查方法：現(xiàn)場咨詢,，記錄,網(wǎng)上數(shù)據(jù)查詢。
（五）調查人：
（一）前言,。
去年以來,，新的休假制度形成的春節(jié)、“十一”,、“五一”三個假日旅游“黃金周”,，極大地刺激了人民群眾的旅游熱情，國內旅游空前火爆,，自去年國慶至今年春節(jié),，接連出現(xiàn)了公眾旅游消費熱的幾個高潮。
（二）內容,。
1、假日旅游帶動旅游產業(yè)的發(fā)展,?！拔逡弧逼陂g全省共接待中外游客千萬人次以上，旅游收入突破百億元人民幣,，比去年增長十幾個百分點,。全省各地的熱點旅游區(qū)再度火爆，如南京的中山陵在去年共接待海內外游客800萬人次,，而在去年國慶期間就接待游客總流量突破70萬人次,；去年暑假期間，就一個7月份,，在常州恐龍園二日游的游客已超過千人由此可見,，假日的旅游大大推動了旅游產業(yè)的發(fā)展。
2,、假日旅游帶動民航交通業(yè)的發(fā)展,。有關資料顯示，南京祿口機場20xx年度出入境旅客流量突破120萬人次高消費的交通方式如此,，那么比較普通化的公路和鐵路,、水運帶來的更不可小覷。而據(jù)測算,，交通費在旅游花費中所占比例最高可以達到70%以上,，因此，鐵路,、民航,、公路以及水運已成為假日旅游最大的受益者。
3,、假日旅游帶動零售業(yè)的發(fā)展,。南京,、常州、蘇州等地大型商場銷售平均增幅約50%以上,，客流量比平日成倍增長,，其中一半顧客是來自江蘇省以外旅游的人。20xx年江蘇的社會零售總額同比增長17.4%,，但節(jié)假日的銷售卻增長了70%,。這就表明，假日旅游帶動旅游消費已趨明朗化,，消費者正在逐漸形成假日消費的習慣,。因此，假日商場的火爆可以說是假日旅游推動零售業(yè)追上國際潮流的表現(xiàn),。
4,、假日旅游帶動餐飲的發(fā)展。這么多人得吃喝必然給飲食業(yè)帶來巨大的商機,，假如按40元/人天的標準計算,，這將是一筆可觀的數(shù)目。無論是“五一”,、“十一”,，還是元旦春節(jié)，許多城市,、許多景點,，出現(xiàn)人流如潮、,、瘋狂熱賣的火爆場面,，不少灑樓、餐館,、快餐店要排隊預約,。而且，游人在飲食過程中,，還可領略全省各地的飲食文化,。
5、假日旅游帶動休閑娛樂業(yè)的發(fā)展,。假日旅游的啟動和生活水平的提高,，使城鎮(zhèn)居民的消費模式逐漸向休閑娛樂轉變。休閑娛樂不僅讓游客參與各種游樂設施和娛樂活動,，體驗其中的知識與樂趣,，而且以休閑娛樂為載體，將休閑文化,、體育運動等形式與游樂主題融為一體,，使“娛”變得豐富多彩,，滿足了游客休閑、娛樂,、健身的愿望,。調查顯示，節(jié)假日50%的人考慮外出旅游,，在外出旅游的人群中,，64.8%參與人休閑娛樂。為了適應這一新的需求,，各地興起了許多休閑娛樂行業(yè),，如茶館、陶吧,、酒吧,、迪吧、氧吧,、健身房,、射擊、水上運動,、網(wǎng)球,、高爾夫和跳舞機等,，到了節(jié)日這些地方都是處處爆滿,。另外，假日旅游還帶動金融業(yè),、網(wǎng)絡電信業(yè),、農牧業(yè)和建筑制造業(yè)的發(fā)展。
（三）觀點：
假日旅游有力推動了我省旅游產業(yè)及鐵道,、交通,、民航和餐飲、商業(yè)等相關行業(yè)的發(fā)展,，刺激了消費,，拉動了內需，增加了財政收入,，滿足了公眾的旅游需求,，豐富了節(jié)假日生活，對提高人們生活水平,、繁榮地方經(jīng)濟,，發(fā)揮了積極重要的作用，受到全社會的普遍歡迎和關注,。而政府在發(fā)展旅游產業(yè)中應該充分發(fā)揮它的基本職能：
1,、制定一系列發(fā)展旅游產業(yè)的政策,。政府政策的推行會引起社會成員對其切身利益關系的考慮，從而引發(fā)其意識和行為的改革,。當這種考慮和改變形成群眾意識時,，就可能影響社會發(fā)展的趨勢，體現(xiàn)政府的政策目的,。所以,，科學的、經(jīng)過嚴密論證的法制化政策過程,，可以在廣泛的社會生活中形成穩(wěn)定的促進作用,，有利于宏觀調控的規(guī)范化運行。政府執(zhí)行政策具有強制性,、直接性,、權威性等特點，政府主導推行的過程,，也是旅游產業(yè)方面的政策地位不斷提升的過程,。旅游產業(yè)在政府政策推動下呈現(xiàn)出蓬勃的發(fā)展勢頭。
2,、制定旅游總體規(guī)劃,。旅游產業(yè)是由核心旅游產業(yè)和輔助旅游產業(yè)構成的綜合性產業(yè)，其持續(xù)發(fā)展必須有賴于一個具有權威的管理部門對其進行必要的規(guī)劃,、規(guī)范,、指導和調控。
3,、制定旅游市場法規(guī),、條例和規(guī)定。對旅游產業(yè)的規(guī)制旨在營造健康有序的發(fā)展環(huán)境,，這是宏觀調控的一種根本手段,。世界旅游組織認為，政府旅游部門在旅游產業(yè)中所起的作用,，大致經(jīng)歷了三個階段：開拓者階段,、規(guī)制者階段和協(xié)調者階段。我國目前正處于第二階段,，即政府主管部門對旅游產業(yè)的管理正由直接管理向行業(yè)管理轉變,。
4、提供公共性服務,，收集和發(fā)布旅游信息,。目前旅游市場中介服務體系還很不完善。因此，旅游產業(yè)的許多公共性服務還需要由政府來承擔,，這些服務主要包括旅游市場的宣傳與促銷,、旅游資源的規(guī)劃和開發(fā)、旅游服務的評定與檢查,、旅游人才的培訓與考核等,。
5、合理開發(fā)與保護當?shù)氐穆糜钨Y源,，走可持續(xù)發(fā)展旅游的道路,。旅游資源的開發(fā)必須兼顧旅游經(jīng)濟效益、人文效益,、環(huán)保效益,。因此，在旅游資源的開發(fā)中,，各級政府應十分重視旅游產業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,。
由此可見，國家應努力推動旅游產業(yè)的發(fā)展,，從而帶動國家的經(jīng)濟發(fā)展,！
社會調查報告篇六
行政管理專科是現(xiàn)代社會非常重要的專業(yè)之一,，其在社會管理中具有重要作用,。我們進行了一次社會調查，旨在了解行政管理?？频默F(xiàn)狀以及對社會的影響,。
根據(jù)我們的調查結果，行政管理?？茖W生占大多數(shù)的是女生,，這與其他專業(yè)相比略有不同,。而且,，行政管理專科學生主要來自于城市,，大多數(shù)來自于一二線城市,，底層城市占比較少。我們認為這與城市的經(jīng)濟,、文化,、教育條件有關，也體現(xiàn)出行政管理專業(yè)對城市管理的重要性,。
在調查中,，我們還發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)行政管理專業(yè)學生選擇的是公共機構和政府部門,，這也意味著他們更重視服務社會和公益性質的崗位,。與此同時,，也有部分學生選擇到大型企業(yè)從事中層管理工作，這意味著行政管理專業(yè)擁有著廣泛而多樣的就業(yè)崗位,。
我們還了解到,，行政管理專科學生在求職過程中更注重專業(yè)的實踐能力,，而不是單純的理論知識,。他們認為經(jīng)驗和技能對于日后的職業(yè)生涯比知識和文憑更加重要。
除了學生個人的特點外,，我們還從社會層面了解到了行政管理?？频淖饔谩Ｔ谖覀儗κ忻裾{查中,，大多數(shù)人認為行政管理專業(yè)在城市和社會管理中具有重要作用,，特別是在公共服務、基礎設施建設,、財政稅收和城市規(guī)劃等方面,。行政管理專業(yè)的發(fā)展與城市的經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定密切相關，因此,，培養(yǎng)高素質的行政管理專業(yè)人才具有重要的現(xiàn)實和戰(zhàn)略意義,。
綜上所述，行政管理?？剖秦叫枧囵B(yǎng)的重要專業(yè)之一,。我們應該注重培養(yǎng)學生實踐能力，不斷提高專業(yè)素質,，為城市管理和社會建設做出更大的貢獻,。
社會調查報告篇七
《新課程標準》對閱讀作了相應的要求。要求學生具有獨立的閱讀能力,，注重情感體驗,，有較豐富的積累，形成良好的語感,，學會運用多種閱讀方法,，能初步理解鑒賞文學作品，為了促進學生語文素養(yǎng)的整體提高,，受到高尚情操與趣味的熏陶,，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界,。（1）調查時間20xx年7—8月(2)調查對象采取隨即抽樣的方法,，選取了甘肅省永昌縣的五所農村初中學校（新城子中學、紅山窯中學、焦家莊中學,、東寨中學,、六壩中學）的七至九年級的學生，每校分別抽取200名,，共一千名同學作為調查對象,，發(fā)放問卷1000份回收有效問卷768份。（3）調查內容及方法為了解我校學生的課外閱讀情況及存在的問題,，從以下幾個方面對三個年級的學生進行了調查：
1,、學生閱讀動機和興趣；
2,、學生閱讀時間,；
3、學生的閱讀種類,；
4,、學生的閱讀方式；
5,、學生閱讀書籍的來源,；
6、學生閱讀時間及做讀書筆記的情況,；
7,、閱讀中外名著及雜志報刊的情況；
8,、學生閱讀數(shù)量,。結果采用問卷調查法、數(shù)學統(tǒng)計法相結合的方法進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析,。
三,、
調查結果及其具體分析本次調查發(fā)放問卷1000份，收回768份,，問卷調查整理后得到如下結果：
1,、閱讀興趣和動機閱讀興趣：a感興趣70%，b一般24%c不感興趣6%閱讀動機：a增長知識,，開拓視野48%b娛樂休閑8%c提高寫作能力44%從閱讀的興趣和閱讀的動機來看,，大部分學生喜歡課外閱讀,，也認識到課外閱讀能夠增長知識,、開拓視野、提高寫作能力,。
2,、閱讀時間段：a雙休日24%b完成學習任務后49%c隨時讀27%閱讀時間長度：a每周2小時內20%b2-4小時56%c4-6小時20%從閱讀時間看，大多數(shù)學生能夠堅持每周閱讀，基本不讀的只占4%,，這說明學生大部分能意識到課外閱讀的重要性,。
i卡通類15%j言情小說2%k報刊類5%l外國名著0%從閱讀種類看，喜歡看作文選,、卡通類口袋書,、中國古典文學名著的人數(shù)多，其次是影視娛樂,，童話寓言和故事書的人數(shù)也有一定比例,，但對雜志、報刊,、外國文學名著,，詩歌散文的涉獵幾乎為0。
4,、閱讀的方式方法閱讀方式：a隨便翻翻8%b應付式15%c認真做筆記77%有無計劃性：a有計劃30%b無計劃70%從閱讀方式和有無計劃地閱讀上來看,，學生閱讀存在很大問題，如無計劃性,、無目的性,，沒有養(yǎng)成良好的作讀書筆記的意識和習慣，這些也將直接影響課外閱讀的質量,。
從閱讀數(shù)量上看,，一學期讀5本以上的為0，還有25%的學生一學期未看一本書,。這與《新課程標準》一學期閱讀要求相距甚遠,。對《新課程標準》要求閱讀的文學書目調查中發(fā)現(xiàn)，閱讀5本以上的只占5%,，閱讀5本以下的占75%,，一本都沒看過的占25%。
從他人對課外閱讀影響看,，教師的影響仍然很小,，教師對學生課外閱讀的作用有很大的潛力可以挖掘。
四,、存在的問題通過調查發(fā)現(xiàn)了一些共性的問題：
1,、學生課外閱讀的興趣較高，以增長知識,，開拓視野為主要動機,；
2、學生課外閱讀的時間少且閱讀量不足,；
3,、學生課外閱讀的種類單一,，無選擇性；
4,、自主地會做筆記的學生較少,；
5、學生讀中國古典名著和卡通類娛樂雜志及影視作品的比例大,，而對現(xiàn)代詩歌散文,、小說和報刊類涉獵較少。
五,、反思與建議從調查的結果來看,，學生課外閱讀量如此貧乏，尤其文學名著閱讀量嚴重不足,，對科技讀物也不重視,。課外閱讀量的嚴重不足直接影響課堂。
教學,。
自20xx年試行新教材以來,，任課教師感觸最深的是學生知識面太窄，看的課外書太少,，很多問題無法***交流,，語言感知能力較差。課堂內的一些問題因少于或沒有接觸過此類知識而無法議論,，無法自行解決,，這樣老師不得不越俎代庖，影響教學效果,，學生的很多能力無法得到鍛煉,。從調查中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的大多數(shù)學生都明白課外閱讀的重要性,，部分學生也非常喜歡,，而且大部分學生都有能力購買一些課外讀物，可為什么課外閱讀量還如此少,，課外知識還如此貧乏,？審視我們的教育環(huán)境，教育方法,，本人覺得有如下原因：
1,、教師不真正重視課外閱讀。教師比學生更清楚課外閱讀的重要性,，但在行動上并沒有真正重視起來,，在升學競爭日益激烈的今天，學校注重的是升學率,，教師為了完成指標,，讓學生扎進作業(yè)堆,，只顧“眼前利益”,，沒有對語言教學的策略進行深入思考,，沒有在策略上取勝的意識。不會留些空余時間讓學生看課外書,，更沒有心思指導學生看課外書,。調查中發(fā)現(xiàn)，“閱讀書源”來自自己購買的比例大,，研究“課外閱讀教學”指導的潛力很大,。“影響課外閱讀的原因”是教師不重視,。調查中,，老師沒有強行要求的占60%，很多學生在回答“為什么不看課外讀物”時說,，老師不強行要求,，也看不懂。
2,、電視,、音樂等視聽媒體的.沖擊，這一代孩子基本在電視機,、vcd前長大,，他們更熱衷于那些圖像式、聲音式的東西,，對文學的迷戀程度大大降低了,。閱讀的啟蒙教育太晚了，看書并不是為了領略語言文字世界的精湛,，而是圖消遣,，尋開心。如今,，家家戶戶都了有電視,、vcd機。于是不少學生把課余時間都花在看電視,、聽音樂,。80%的學生把“休閑娛樂”當作閱讀目的，久而久之將會導致一代人的知識貧乏,、思維貧乏,、文學修養(yǎng)貧乏、這是十分可怕的,。面對學生課外閱讀的現(xiàn)狀和《新課程標準》的要求,，我們這些教育者又該如何呢,？首先，學校尤其語文教師要轉變觀念,，變苦教,、苦學為講究策略的巧教活學。新課程的推行,，考試方式也發(fā)生了很大的變化,，更側重于學生能力的考察。在這樣的大環(huán)境下,，全體語文教師應認真貫徹素質教育,，為學生的課外閱讀創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。比如,，減輕作業(yè)量,，調整出課時讓學生讀書。給出書目讓學生去讀,，沒有書籍的學生應在教師的指導下購買到2本,。學校也應開放圖書室，為學生創(chuàng)造好的閱讀環(huán)境,，培養(yǎng)閱讀氛圍,。語文組還可以開展讀書筆記展評，讀書知識競賽,，提高學生閱讀興趣,。其次，教師還應發(fā)揮應有的指導作用,，認真落實《新課程標準》對課外閱讀的要求,，積極開展課外閱讀，幫助學生選擇優(yōu)秀課外讀物,，擠出課時指導讀書,，開展讀書交流會，幫助學生理解和積累,，培養(yǎng)學生閱讀興趣和閱讀習慣,，教會學生正確的閱讀方法，這樣學生就會自覺地閱讀,。第三,，學校語文老師還要宣傳，讓家長也支持孩子的課外閱讀,。為孩子創(chuàng)造好的環(huán)境,，多給孩子買些課外書，多陪孩子一起學習,、讀書,。
社會調查報告篇八
在當今社會,，越來越多的人接觸和使用報告，所以我們在撰寫報告時應該注意內容的完整性,。寫報告的時候毫無頭緒,？以下是邊肖編制的5份社會調查報告，僅供參考,，希望對大家有所幫助,。
社會調查報告1實踐就是把我們在學校里學到的理論知識運用到客觀實際中去,，讓我們學到的理論知識變得有用,。如果你只學不練，那么你學的等于零,。理論要和實踐相結合,。另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎,。通過這段時間的練習,，我們學到了一些在學校學不到的東西。因為環(huán)境不同,，你遇到的人和事也不同,，你從他們身上學到的東西自然也不同。我們應該學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。
我的同學在餐館工作。他告訴我們,，在餐廳工作時,，別人一眼就能認出他是學生。他問他們?yōu)槭裁?，他們總說能從他臉上看出來,。呵呵，可能沒經(jīng)歷過社會的人也有他這種不為人知的經(jīng)歷吧,！他沒有后退,，因為他在他們面前沒有經(jīng)驗，他相信他能做得和他們一樣好,。他的工作是在那里做一個植物人學生,，每天九點到兩點上班，然后晚上四點到八點半,。時間雖然長了一點,，但是他溫暖年輕，一點也不覺得累,，覺得是一種激勵,，他懂生活,，感受生活，匯聚社會,，理解未來,。在餐廳里，雖然他主要是傳菜,，但也時不時要干點工作以外的事情,。有時他不得不做一些清潔工作。在學校里,，有些老師可能會分配今天做什么,，明天做什么。但是在這里,，沒有人可以告訴我們這些,。我們必須有意識地去做，盡最大努力,。
其他學生在商場幫助銷售,。小商品一個接一個賣，價格不一樣,，記錄大,。賣給客戶的東西可能會被退回，還會有笑臉相伴,。一天下來,，腿疼，臉上笑容僵硬,。過年前商場人山人海,，我睜大眼睛防賊！但是,，錯誤是必然的,。老板雖然不會罵，但心情還是不好,，告訴自己要有耐心,，要小心，要讓別人放心,。她說,，在社會上經(jīng)過這樣的鍛煉，她知道如何努力學習,，努力奮斗,，這樣她以后才能有更多的競爭資本。這不就是我們應該走出校園，參加社會實踐的原因嗎,？要懂得珍惜學習的關鍵,，體會來之不易的學習機會，在不浪費父母關心的情況下更加努力的學習,。一開始,，她不好意思主動賣給客戶。她試了一遍又一遍,，忽略了太多所謂的面子,，像對待朋友一樣真誠地對待每一位顧客，這樣會自然得多,。當然,，她的表現(xiàn)也是一步步攀升的，同事三天的陪伴讓她很快適應了工作,。之后工作還是比較順利的,。當她遇到有特殊要求的客戶時,，她可以采取其他措施及時維護她的柜臺和老板,，她馬上就能勝任工作。
我們好像在一段時間內變成了成年人,，知道生活的艱辛,，知道父母的艱難，知道學習的重要,，知道實踐的好處?。∫韵率菍W生的感受：
整天努力工作,，每天面對同樣的事情,，真的很無聊！多難??！那時候我們才真正明白，父母在外面打工掙錢并不容易,！
每個人都有自己的思想和性格,。對付他們需要很多技巧，看你怎么把握,。我們想說的是,，在交流中，既然不能改變什么,，就要學會適應,。如果不行，那就改變你適應的方式。讓我們在社會實踐中掌握很多東西,，最重要的是在待人接物和如何處理人際關系方面取得長足的進步,。同時，在這些社會實踐中,，我們深深體會到,，一定要勤勤懇懇，慢慢琢磨,，不斷學習,，不斷積累。遇到不懂的地方,，要先想辦法解決,。如果實在不行，可以虛心請教別人,，沒有自學能力的,，遲早會被企業(yè)和社會淘汰。
工作實習的地方行政人員很多,，就像我們學校的領導,，我們班的班干部。想要成為一個好的管理者,，就要有好的管理方法,，就要用藝術的管理方法去管理你的員工，你的下屬,，你的同學,！如果你想讓他們服從你的管理。那么你要對每個員工或者同學使用不同的管理方法,，意思就是：在管理上,，要因人而異！但我們也要用一顆真誠的心去對待他們,，讓每個人都能服從,，為工作做出貢獻。
俗話說：“在家待千日好,，出門難,！”意思是：在家里，我們有自己的父母來照顧,、照顧和保護我們,！那一定是無憂無慮的生活。但是,，只要到外面工作,，不管遇到什么困難，挫折都是自己解決的。這兩個月,，我學會了自力更生,！一切靠自己！現(xiàn)在,，即使父母不在身邊,，我也可以獨立了！
一切知識來源于實踐,。實踐是知識的源泉,，說明個人實踐的必要性和重要性，但不排除學習間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認知能力的發(fā)展,。隨著實踐的不斷發(fā)展，新的問題不斷提出,，促使人們去解決這些問題,。隨著這些問題的不斷解決和同步，人的認知能力也會不斷提高和增強,！馬克思主義哲學強調實踐在認識中的決定性作用,，認識對實踐有很大的反作用。認知對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認知和理論對實踐的引導作用上,。認知是在實踐的基礎上產生的,，但一旦產生，就相對獨立,，可以指導實踐。實踐就是把我們在學校里學到的理論知識運用到客觀實際中去,，讓我們學到的理論知識變得有用,。如果只學不練，學了就等零,。理論要和實踐相結合,。另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎,。通過這段時間的練習,，我學到了一些在學校學不到的東西。因為環(huán)境不同,，你遇到的人和事也不同,，你從他們身上學到的東西自然也不同。我們應該學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。我們不僅要學好在學校學到的東西，還要從生活和實踐中學習其他知識，不斷從各方面武裝自己,，這樣才能在競爭中脫穎而出,，表現(xiàn)自己。
社會調查報告篇九
20xx年9月19日,，中國共產黨第十六屆中央委員會第四次全體會議上正式提出了“構建社會主義和諧社會”的概念,。隨后，在中國,，“和諧社會”便常作為這一概念的縮略語,。20xx年以來，中國共產黨提出將“和諧社會”作為執(zhí)政的戰(zhàn)略任務,，“和諧”的理念要成為建設“中國特色的社會主義”過程中的價值取向,。“民主法治,、公平正義,、誠信友愛、充滿活力,、安定有序,、人與自然和諧相處”是和諧社會的主要內容。
本次“教學實踐二”的主題圍繞仁懷市大壩鎮(zhèn)的建設展開,，分為“和諧社會建設”,、“基層民主建設”以及“社區(qū)建設”三個分主題，而此份調查研究報告主要圍繞“和諧社會建設”為主題進行匯報,，以調查仁懷市大壩鎮(zhèn)和諧社會建設為目的,，運用問卷調查的統(tǒng)計學方法，展開抽樣隨機調查,。由于本人在寒假的時候在那里找了份臨時工,，因而，所作的調查即以所在工廠為中心,，利用休息時間進行輻射式調查,。
內容包括人民物質生活的保障、人民的精神文明建設,、人與人之間的關系,、醫(yī)療保險、社會保險,、人民群眾就醫(yī),、就業(yè)預就業(yè)、教育建設,、治安以及環(huán)境衛(wèi)生等問題,，從調查者對于這些問題的評價來反映鯉城區(qū)在近幾年來的和諧社會建設狀況如何,。
依據(jù)和諧社會建設的核心，本次社會實踐主要圍繞以下幾方面展開調查,，以此來評定仁懷市大壩鎮(zhèn)的和諧社會建設到了一個怎樣的程度,。
在物質生活方面，我們對接受問卷調查者主要提出了關于生活狀況方面的問題,，對于百姓的溫飽問題,，政府投入到溫飽建設的力度，政府對于公共基礎設施的完善以及在金融危機的影響下市場的狀況以及紊亂程度做了一個重點調查,。
1,、對于百姓的溫飽問題，仍舊存在很大的爭議,。29.2%的人認為大壩鎮(zhèn)區(qū)的百姓的生活水平已近基本達到了小康水平,，而58.3%的人則認為，大壩鎮(zhèn)區(qū)這幾年在溫飽問題上的努力只是使百姓的溫飽問題得到基本的解決,，更有甚者,，認為大壩鎮(zhèn)區(qū)的溫飽問題還沒有得到解決，還需要進一步完善,，而這些主要體現(xiàn)在對待五保戶家庭的社會救濟問題上,。他們認為，在對待五保戶家庭的社會救濟上,，政府的相關職能部門沒有進行妥善解決,，五保居民的生活仍舊存在很大的困難。而認為人民的溫飽問題還需要進一步完善的接受問卷調查者,，在總的接受接受問卷調查者中所占的比例竟然高達12.5%,。
2、在涉及政府投入到解決溫飽問題的力度的問題中,，12.5%的人認為政府在這一方面做得很好,，他們對于近幾年來大壩鎮(zhèn)區(qū)的城鄉(xiāng)結合部的改造顯得比較滿意，通過新村改造,，許多百姓順利地搬進了新房，生活條件以及居住環(huán)境得到了大大的改善,。當然,，也有83.3%的人認為，政府投入的力度還不夠,，而這方面主要體現(xiàn)在新村改造后的工程問題上,，據(jù)他們反映，政府在進行舊村拆除的過程中很活躍,，但在之后的建設中卻顯得很被動,，在涉及賠償及土地劃分的問題中,，百姓和政府的政策仍舊存在許許多多相互矛盾的地方。種種問題在此刻凸顯出來,，造成了百姓們此刻的不滿,。當然，還有4.2%的人認為政府完全沒做到位,，這樣的說法只能說是帶有個人的感情色彩在填寫的問卷里面了,。
了，交通也自然更加有序了,。而29.2%的人則認為交通沒有發(fā)生多大的變化,，50%的人認為交通變得更加混亂，交通事故頻發(fā),，經(jīng)常因為交通事故而有人離開人世,。從數(shù)據(jù)上顯示，可看出雖然一直在提倡生命安全,，但人們的重視程度仍然有待提高,。
在精神文明建設方面，主要針對于人民日益增長的物質文化需求是否得到滿足,，政府在精神文明建設方面的宣傳力度以及近幾年來的治安情況進行調查,。
1、我國現(xiàn)階段的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需求同落后的生產力之間的矛盾,，在人民的生活水平不斷提高的今天,，很多人都不斷地追求精神上的享受，對于一般家庭來講,，就只有依靠政府在物質文化方面的投入,，在問卷調查中的24人中，有10人認為人民的精神文化需求得到了基本的滿足,，而其余的14人則認為政府在這方面的投入還有待加強,。政府對于精神文明的宣傳力度仍需要進行很大的提高，百姓對于精神文明方面的事宜了解極少,。
2,、治安，長久以來,，就是一個百姓較為看重的話題,，關乎個人的生命財產安全，針對于這個問題,，在問卷中也進行了調查,。但出乎意料的是，24份問卷調查中,，認為治安情況好轉的人的比例竟然是0%,，但可喜的是83.3%的人認為這幾年來的治安基本穩(wěn)定,，只有16.7%的人認為治安較以往更糟，這從側面反映了大壩鎮(zhèn)向來在治安方面整治得比較好,，不存在太大的問題,。
人與人之間的關系，也是體現(xiàn)社會和諧的一個重要的指標,，只有人與人之間和睦相處,，社會才能顯得更加和諧。在調查中,，通過接受問卷調查者對于人際關系的體會,，從而體現(xiàn)出在人與人之間的關系，仁懷市大壩鎮(zhèn)是否和諧,。根據(jù)調查,，20.8%的人認為人與人之間很容易共同，在一定的條件下很容易形成共識,，而66.7%的人則認為人與人之間的關系一般,，只要不涉及到利害關系，都是能處理得來的,，其余的12.5%則覺得隨著社會的不斷進步,，人與人之間的關系反而更不好處理，在交流的過程中,，他談到隨著城市化的腳步不斷逼近,，商品房市場也不斷升入人心，但很多人連居住在對面的鄰居都不認識,，這無疑給人與人之間的溝通交流制造了障礙,。
在推行完《新型農村合作醫(yī)療保險》和《城鎮(zhèn)醫(yī)療保險》后，使得許多未能參加保險的人都能夠參保,。對于參加醫(yī)保的普及率及看病就醫(yī)問題,，在此次調查中也進行了一個簡單的統(tǒng)計調查。
1,、在參保方面62.5%的人對于醫(yī)療保險都有一定的了解,，只有37.5%的人對醫(yī)療保險完全不了解，當然,，這也體現(xiàn)出了政府在這一方面的宣傳力度不夠的問題,。在投保方面，79.2%的人已經(jīng)參加醫(yī)療保險或者正在辦理醫(yī)療保險,，只有20.8%的人沒有參加保險。
2,、在看病就醫(yī)問題上,，普遍群眾反映仍舊存在看病就醫(yī)難的問題,，更有甚者，部分醫(yī)院拒絕接受外來務工人員的重癥患者,。只有4.2%的人認為看病就醫(yī)難的問題已經(jīng)得到妥善解決,，其余的95.8%則認為看病就醫(yī)問題仍舊存在問題。這樣的數(shù)據(jù)也給我們的政府部門敲響了警鐘,。
在教育方面,，近幾年來一直在提倡和諧校園，在實行九年義務教育后,，加上免除中小學學生學費后,，全國的就年義務教育普及率已經(jīng)達到了一個相當高的水平。這幾年,，大壩鎮(zhèn)投資完善中小學的建設,，也取得了突破性的成效。
人與自然的和諧相處也是構建和諧社會的一個重要因素,，只有人類的家園不被破壞,，才能保證社會的和諧穩(wěn)定。但在調查中,，卻僅有70.8%的人對于可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略有所了解,，66.7%的人認為周邊的環(huán)境衛(wèi)生搞得不好，83.3%人認為在整治環(huán)境衛(wèi)生的工作中,，政府沒有起到相應的責任,。面對著這樣龐大的數(shù)據(jù)，我覺得,，人們該有所行動了,，共同攜手，打造我們的美好家園,。
此次問卷調查,，主要通過調查社會各方面的情況來反映和諧社會的建設情況。通過此次調查,，從數(shù)據(jù)中不難發(fā)現(xiàn),，在社會的各個方面，仁懷市大壩鎮(zhèn)的都取得了一定的成就,，但仍舊存在著許多需要加強的地方,，尤其以衛(wèi)生環(huán)境方面和精神文明建設方面尤為突出，需要多投入資金力量進行建設,，其他方面也要進一步加強,。在調查問卷的最后，我也對群眾對政府的滿意度進行了統(tǒng)計,，79.2%的人對政府基本滿意,，僅有20.8%的人對政府不滿意,，這也從另外一個角度肯定了政府的工作。最后,，讓我們共同祝愿仁懷市大壩鎮(zhèn)的明天會更美好,，祖國的明天會更加繁榮昌盛！
社會調查報告篇十
校團委決定在今年暑假開展以“青春奉獻奧運實踐促進成才”為主題的暑期社會實踐活動,，號召廣大青年學生走出校門,，深入基層，深入群眾,，深入實際,，以了解社會，服務社會為內容,，以穩(wěn)健的實踐基地為依托,，開展社會調查，志愿服務,，就業(yè)實習等多種形式的實踐活動,，并在實踐中受教育，長才干,，做貢獻,。
我們積極響應校團委的號召。我和我們班的五名同學組成了一個小隊,，以“本科教學與生產實踐差距調研”為課題參加校團委的招標,。經(jīng)過小隊全體成員的努力和輔導員的大力幫助我們的課題被校團委立項，并被確定為重點團隊,。得知這一消息后,，我們都很激動，下定決心要把這次調研做好,。
我們的課題是針對當前本科教學與生產實踐之間的差距,，以我國幾個著名的油田為依托，對“石油工程”等石油石化類專業(yè)畢業(yè)生中投身石油生產一線的學長們進行調研,，試圖去找到這種差距及造成這種差距的原因,，從而探討出一定的解決方案，提出一些建設性意見,。本課題的實際應用價值在于：
1.通過調研分析,，提出建設性意見。促進教學改革,。如：調整課程安排,，使教學更好地服務于生產，提高我校的教學水平。
2.本課題的研究成果對我國整體本科教育改革也具有一定的接見意義,。
選擇勝利,，大慶等著名油田中的畢業(yè)生，按其工作時間長短分為二組,，1~5年組和5年以上組，進行調查,。具體方法有,，發(fā)放問卷，電話采訪等形式,。
根據(jù)就近原則,，我們隊員被分到家庭所在地附近的油田。我和王瀟依負責去天津大港油田調查,。8月10日,，我們動身去天津。坐了一小時五十分的火車和一個半小時的汽車后,，我們到達了大港油田,。這里沒有城市的繁華與喧鬧，遼闊的油田上只有一臺臺采油機在夜以繼日地勤奮工作著,。時值中午,，油田的人都已經(jīng)下班，因此我們先找了一家便宜的旅館住下,。下午兩點半,，我們一路打聽到了大港油田的總部所在地——三號院。出發(fā)之前我們對大港油田做了一些了解,，它由二十多個二級單位組成,，因此我們決定去它的二級單位進行調查。在二十幾個二級單位中我們事先選擇了石油工程公司,，第一鉆井公司等五家單位,。第一次去一個陌生的地方做調查，手中只有一張學校的介紹信,，人家不一定會接收我們,。帶著略微緊張的心情我們到了石油工程公司，經(jīng)理在辦公室接待了我們,，說明了來意后,，經(jīng)理說了公司這幾天正在忙著黨員先進性教育，一線的人手也比較緊張,，要等一個星期后才有可能讓我們來做調查,。我們經(jīng)費有限，不可能在天津等一個星期。第一次嘗試就這樣被拒絕了,，雖然之前我們也考慮到了這種情況,，但是心情還是比較難受。但是我們并沒有喪失信心,，一路打聽到了第一鉆井公司,，在接待室等了四十分鐘后被告知經(jīng)理下午去局里開會，回不來了,。對于我們的調查,，除了經(jīng)理，沒有一個人能做決定,。第二次嘗試也失敗了,。悶熱異常的下午，好不容易找到公司,，又兩次失敗,，以前我們還沒有過這樣的經(jīng)歷，心情差極了,。
第二天,，天氣依然沒有好轉，悶熱異常,。早飯過后,，我們又顛簸了半個小時到了三號院。
一上午我們的努力在一次失敗了,。中午我們分析了失敗的原因,，可能是人家看我們是兩個學生去調查，不僅不能給人家?guī)硎找娣炊鴷⒄`人家寶貴的時間,。因此我們決定下午再去就打著石油大學校團委的名義,，告訴他們我們又很多同學由老師帶隊在大港油田，我們兩個被分到了這里,，這樣說可能會好一些,。下午兩點半，我們鼓足了信心準時到了地質錄井公司,。按照中午的計劃我們向經(jīng)理說明了來意,，果然經(jīng)理沒有馬上的拒絕，似乎在猶豫,。我一看有希望,，趕緊向他說，我們學校的畢業(yè)生有很多人都會到油田,，而且大港油田和我校聯(lián)合辦了一個大港油田聯(lián)合培養(yǎng)班,。我們調查活動的目的就是提高學生的質量,，學生質量提高了油田將是直接的受益者。經(jīng)理看著我笑了笑,，同意了我們的請求,，并責成公司團委負責我們的調查。走出地質錄井公司,，我們高興極了,，天氣也似乎不那么悶熱了。晚上我們復印了五十份問卷和其他東西,，只等明天開始調查了,。
第三天，在公司團委的幫助下,，我們發(fā)放了調查問卷。由于這兩天整個油田都在開展黨員先進性教育,，所有黨員要集體學習,，其他的人工作任務是很繁重的，我們無法進行單獨采訪,。和團委協(xié)商后,，決定我們一天以后來取問卷并進行單獨采訪。搞定這里以后我們決定去職工住宿區(qū)做一些問卷,。在職工住宿的地方我們遇到了好幾個校友,，倍感親切，調查也做的比較順利,。
資料,。請求團委為我們的調查活動開了證明信后，我們和他們告別了,。由于經(jīng)費的限制我們的調查必須結束了,，下午我們蹬上了返京的列車，為期四天的調查就這樣結束了,。
9月2日,，我們小隊六名成員回到了學校，開始了復雜的統(tǒng)計分析工作,。此次調查共回收了183份問卷和20份領導問卷,。我們對兩百余份問卷進行了細致的統(tǒng)計，每一個問題,，每一個選項都凝聚著我們辛勤的勞動,。做完統(tǒng)計工作以后，我們的問卷就變成了一系列翔實的數(shù)字,，這些數(shù)字也將是我們調研結論的最有力的證據(jù),。根據(jù)統(tǒng)計數(shù)字,，我們集體討論，分析了調研結論,，寫出了調研報告,。
發(fā)放問卷共計220份，回收186份,，回收率為84.5%,，有效率為100%，其中本科139份（占74.73%）,，?？?8份（占20.43%），碩士7份（占3.76%）,，博士2份(占1.06%),。問卷分析以5年工齡為界，將總體分為兩類：工齡在5年以上者110人（占59.14%）,、在5年以內者76人（占40.86%）,。
結論（一）。
調查結果表明：絕大部分的畢業(yè)生認為本科教育及課程設置與工作實踐之間存在差距,，說明本科教育落后于技術革新,。
然而，工齡5年以內者中,，“課本內容落后于技術革新”,、“有用的課程沒有學到”和“理論與實際聯(lián)系性不強”的差距均低于工齡5年以上者的比例。這說明近年來本科教育中課本內容也在不斷的改進,，努力與當今社會的技術革新相吻合,，其差距呈縮小趨勢。這是本科教育發(fā)展進步的一個體現(xiàn),。
另一方面,，“課本理論性強但實踐性差”、“課本知識有限”,、“課本重點內容與實際不符”及“實踐工作更強調經(jīng)驗”所占的比例增大,，說明這是近年來本科教育中亟待解決的問題?！叭耸轮贫冉┯?，社會制度的局限性導致部分人學無所用”只在工齡5年以上者中被提出來，說明這是經(jīng)驗較多的畢業(yè)生在工作中發(fā)現(xiàn)的'另一尖銳的社會問題,，工齡較短的畢業(yè)生對此還沒有體會,。
結論（二）。
調查結果表明,，被調查者認為自己獲得知識的最佳途徑是通過實踐,，從課本獲得占其次,。在調查中，還有多數(shù)人表示自己是從理論與實踐相結合中獲取知識的,。
從這個方面也可以看出,，對于高校來說，加強大學生實踐活動的價值,、目的,、功能的研究，積極引導大學生投身于社會實踐,，無疑具有十分重要的意義,。
在2005年我校03級本科生實習完后，我們對參加實習的部分同學們進行了口頭調查,，調查結果表明：絕大多專業(yè)的同學都認為實習是很有價值的,。
例如，環(huán)境科學專業(yè)的同學認為,，實習對知識的鞏固和能力的提高有較大幫助,。材料科學與工程的同學認為實習給他們提供了實際生產操作的機會，超越了課本的理論,。石油工程專業(yè)的同學認為今年的地質實習很有幫助，對部分課本知識進行了溫習,，有很大的收獲,。機械工程及自動化專業(yè)的同學認為，實習鍛煉了他們的動手能力,，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,。計算機科學技術與應用專業(yè)的同學認為，實習對知識的鞏固和能力的提高有很大的幫助,。土木工程專業(yè)的同學認為實習的幫助并不大,。國貿專業(yè)和信管專業(yè)的同學覺得在這次實習中，懂得了一些做人的道理,，但與本專業(yè)相關的收獲不大,。會計專業(yè)的同學認為實習使自己了解了工作實際和大學課程學習的差距。營銷專業(yè)的同學認為實習與自己做學的一些知識聯(lián)系得很好,。
工商管理學院的同學提出一個共同點,，認為雖然了解了很多煉油方面的知識,但這次實習對自己專業(yè)的幫助和提高并不大。從這個客觀事實可見,，這是造成上述差距的原因之一,。
通過調查可以看出，我校的實習得到的效果很好,，但還需要改善,，來進一步縮短差距,。
結論（三）。
調查結果表明,，隨著社會發(fā)展,，專業(yè)課仍然是最重要的課程，并且基礎課和選修課的幫助程度正在增大,，可以看出扎實的專業(yè)基礎與的廣泛的知識面,，對新時代的大學生工作實踐的幫助更大了。
針對課程設置,，我們對本屆的一些同學們進行了口頭調查,，調查結果表明：
需要在這方面得到補充和加強。
在個人詳細專訪中,，也有許多畢業(yè)生提出課程的時間安排需要改進,。這里有代表性的專訪是：一位2000年畢業(yè)于我校現(xiàn)工作于新疆油田公司的學姐,，她的本科專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng),。在采訪中她講道，在大四時,，當每個同學都在忙著準備畢業(yè)設計或考研時,，學校卻安排了很多專業(yè)課，使得兩者都不能得到滿意地完成,，所以她認為學校在課程設置及時間安排上應該有所改進,。
隨著時代的發(fā)展，大學畢業(yè)生的就業(yè)特點,、工作環(huán)境,、社會環(huán)境等都發(fā)生了巨大變化，研究探索大學畢業(yè)生工作的時代特點,、發(fā)展趨勢,、面臨的問題，尋找其與本科教育之間的差距,，是本科生教育與時俱進的需要,，也是幫助在讀大學生更清楚地了解社會現(xiàn)狀、正確地樹立目標,、更好的培養(yǎng)自己的現(xiàn)實需要,。
本科生教育與工作實踐差距的調查分析，從一個側面反映了本科生教育與社會實際需求之間的差距,。社會需要實用型人才,，教育應促進人的全面的和諧發(fā)展，課程應該有利于教育目標的實現(xiàn),，但現(xiàn)在的教育體系普遍存在理論教學和實際應用相脫節(jié)的現(xiàn)象,，對大學生在校期間的實際動手能力的培養(yǎng)重視不夠,，而教師的實踐能力和實踐經(jīng)驗又比較缺乏，這種現(xiàn)狀應當盡快改變,。
如何調整教學,、合理利用高校資源，為社會培養(yǎng)出既有理論知識,，又具備豐富實踐經(jīng)驗的實用型人才,？為了彌補教學中實踐環(huán)節(jié)的薄弱，我們建議學校有目的地調整教學計劃,，實行多種教學形式并行的方法,，構建有利于學生知識、能力,、素質協(xié)調發(fā)展的整體優(yōu)化的課程體系,，適當調整實踐課、專業(yè)課的比例,，并且在平常教學中注重學生各種能力的培養(yǎng),。充分利用社會資源，拓寬師資來源渠道,，挖掘理論與實踐結合得很好的“雙師型”教師,，并多請一些創(chuàng)業(yè)成功人士來校作講座。
一個優(yōu)秀的大學畢業(yè)生,，不僅需要學校的悉心培養(yǎng),，還需要自己的主觀努力。一方面,，努力提高自己的素質，把專業(yè)知識學專學精,，學會如何學習,，提高綜合能力。另一方面,，由于我國高等教育正從精英教育向大眾教育轉變,，所以大學生的工作觀念也要發(fā)生相應改變。上了大學不一定做“白領”,，不能一心只想“人往高處”,，不愿在基層工作，剛畢業(yè)的大學生要克服嬌氣,，要作好吃苦準備,，要有堅持不懈干一番事業(yè)的決心和勇氣，這樣才能最終實現(xiàn)自我價值,，為祖國貢獻自己的力量,。
在此,，我們衷心感謝學校提供的這次寶貴的實踐機會，并給予了大力支持,，還要感謝在調查過程中配合我們的所有人和被調查單位,，他們提出了許多十分寶貴的數(shù)據(jù)和意見，使我們的調查能夠順利完成,。由于我們水平有限,，調查研究不夠，報告缺點乃至錯誤在所難免,，敬請學校領導和讀者批評指正,。
社會調查報告篇十一
觀察周圍的環(huán)境，問過路的人,，查資料,。
首先，我們去金色華庭小區(qū),，那里的花草樹木,，還有清澈見底的河水，但我們不知道樹木在減少,，也不知道河水在變臟,，于是我們就問了小區(qū)里的叔叔阿姨們，請問你們這兒的樹木減少了嗎,？叔叔阿姨門回答道：“現(xiàn)在的樹木不停地在減少,。”接著,，我們又問了一位老人：“老太太,，憑你多年的經(jīng)驗，你覺得,，這里的河水清澈嗎,？”那位老太太說：“這里的水啊,！不是臟,，就是臭，而且我發(fā)現(xiàn),，這里的魚兒死的'死,，臟的臟，讓人……人們見了就惡心,！”
我們那兒的樹木比較少,，但人們都喜歡在人行道上扔果皮紙屑，導致路上垃圾多。希望家多種樹,，少扔垃圾,，多騎自行車，我們應該要節(jié)約水,，我們可以把洗澡水,，洗臉水用來沖廁所，洗車子,，淘米水可以洗臉,，洗頭發(fā)，洗碗,，所以我們要節(jié)約水源,。
不僅寫了該如何減少污染，還寫出了一些廢物重新利用的點子,，很好,！
這次期末考試，我考得不錯,，坐穩(wěn)了班級第一名的寶座,，爸爸媽媽就獎勵我，要帶我去南京旅游,。爸爸媽媽決定帶我去鐘山風景區(qū)玩,，等了幾天，終于出發(fā)了,。
到了火車站,，我就發(fā)現(xiàn)火車站的廣場上、候車廳里,、過道上都橫七豎八地躺了一些塑料袋,、煙頭等垃圾，我看到了很不舒服,，這多么影響美觀和環(huán)境啊,。于是，我主動把身邊的一些塑料袋和煙頭果殼等撿起來,，扔到垃圾桶里，爸爸媽媽看到了,，表揚我懂事,，旁邊的叔叔阿姨們見了，也痛了表揚的目光,。受到了爸爸媽媽的鼓勵,，心里美滋滋的。
上了火車,，情況比火車站那里好多了,，火車既寬敞又明亮,，椅子也很寬，像家里的沙發(fā)一樣,，坐得很舒服,。不過在過道上，還能看見一些塑料袋之類的垃圾,，影響了整個美觀的環(huán)境,。我又跑過去，把垃圾通通處理掉,。媽媽說,，你真是一路行，一路做小小清潔工,，真是與環(huán)保同行啊,。
到了南京，爸爸先訂好了酒店,，我們在酒店休息一會,，整理好行李，就打的向鐘山風景區(qū)進發(fā)了,。到了那里,，我發(fā)現(xiàn)風景真是美極了，藍天,、白云,、高山、流水,、青草,，真是山好水好景色更好。很快我們就陶醉在這美麗的風景中,。不過偶爾可以在路邊,，樹下和草叢中看到煙頭和塑料袋。我停老師說,，塑料袋是很的污染,，會對環(huán)境造成很的影響。于是,，我和爸爸媽媽一起,，把那些垃圾清理干凈。
在接下來的幾天里,，我們在游玩的同時,，不忘記清除一些看到的垃圾，做一些力所能及的事，在回家的路上,，我心想,，這不僅是一次旅游，還是一次環(huán)保之旅,，我們一路與環(huán)保同行,。
