計劃是人們?yōu)榱藢崿F特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

中班工作計劃上學期秋季篇一

本學期本班幼兒30名,，其中男18名,、女12名，在經過一年多的集體生活,，幼兒已初步了解一定的常規(guī)要求,，養(yǎng)成了較好的行為習慣，衛(wèi)生習慣和學習習慣,。本學期在班務工作上,，將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主，充分利用晨檢及全日觀察,，做好幼兒的保育工作,。

二、指導思想,。

繼續(xù)深入貫徹落實幼兒園教育指導綱要精神,，更新教育思想，確立現代育人觀念,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，營造快樂、健康的環(huán)境,，啟迪幼兒多元智能,，培養(yǎng)多元才能，促進幼兒,、全面的個性化的發(fā)展,。

中班工作計劃上學期秋季篇二

（1）安定幼兒情緒，重新調整座位,，用談話,、激勵的方法,，使幼兒不斷進步，鞏固好一日常規(guī),。

（2）開展主題活動《特別的我》并進行環(huán)境布置,，設計并進行慶國慶活動，進行適當布置,。

（3）學習自編啞鈴操,。

（4）出好家長宣傳工作欄。

（5）開展園本科研活動,，做好表演游戲的幼兒觀察記錄,。參加園內創(chuàng)造性游戲研討活動。

（6）自然角的建立及豐富,。

（1）示范園檢查。

（2）園內創(chuàng)造性游戲觀察案例評比,。

（3）開展表演游戲,，提高表演游戲水平。

（1）園內“創(chuàng)設兒童學習與發(fā)展的支持性環(huán)境”評比,。

（2）組織家長來園觀摩幼兒在園的情況,。

（1）更換自然角內容。

（2）實施《有趣的生肖》主題,，進行環(huán)境布置,。

（3）觀察幼兒的活動，捕捉幼兒興趣,，適時適宜的生成主題活動,。

（4）組織幼兒進行拍球比賽。

（1）設計并進行慶元旦活動,，并作適當的節(jié)日環(huán)境布置,。

（2）對幼兒進行結束考核工作。

中班工作計劃上學期秋季篇三

總課題：進行立體科學賞識教育實驗,。

目標：著重培養(yǎng)學生的兩種能力：一自我教育能力二自學能力,。

1、培養(yǎng)良好習慣,。

2,、激發(fā)學習興趣。

總設想：調動一切可以調動的力量,。學校,、家庭、社會相結合,，立體地,、科學地教育孩子。以賞識為主，但必須是科學的賞識,，行之有效的賞識,。是立體的賞識。讓每個孩子都愛學習,，愛集體,，愛勞動，有理想,，守紀律,。德智體美勞全面發(fā)展。這是一個復雜的系統(tǒng)工程,。要循序漸進,，盡力每一步都能遵循教育的規(guī)律，符合孩子們的心理,。

具體設想：

開學第一天,。

第一件事：提前一小時到教室，和前來報道的學生一起整理打掃教室衛(wèi)生,。黑板上書寫：歡迎你,，新同學。后面板報上寫：讓夢想在這里起飛,。寫成美術字,。要美觀大方，有吸引力,，感染力,。

第二件事：登記，收學費等,，登記一個,，收一個。請熟識可靠的小朋友幫忙,。同學們之間可以互相談論認識,。忙而不亂，要快,。收起錢馬上交給會計,。

第三件事：安排座位。先按照大小個排隊,，由小到大坐好,。以后再做調整。因為事情太多,。第一天下學不宜遲,。

第四件事：發(fā)書本：有順序,，組織好學生。從打掃到發(fā)書本,，還能看看誰的能力強,，誰熱愛集體。

第五件事：臨時指定班干部與科代表,。愿意的舉手,。告訴學生，是臨時的,，觀察半個月后再正式選舉,。也給每個同學創(chuàng)造機會。

第六件事：介紹自己與科任老師：大力強調優(yōu)點,，增強學生與家長的自豪感與信心,。但也不羅嗦。

第七件事：介紹學校環(huán)境與歷史,，如車棚,、廁所、水房地點等,。特別強調安全，不能到施工地點玩,。

第八件事：布置作業(yè)：記好作息時間與課程表,。將書本包好皮，將第二天要上的書本用具帶齊,，有時間寫一篇日記,，不強求。寫在稿紙上,。題目：開學第一天的感受,。寫上姓名。第二天主動交上來,。

中班工作計劃上學期秋季篇四

本學期,，我班將認真貫徹好幼兒園的工作計劃，把保育工作做得更科學,、更具體,，使每個幼兒都有進步;在教學上，認真抓好每各項活動,，向活動要質量,，讓幼兒在“動中學”，提高幼兒的學習興趣;并進一步加強班級的常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣,。

一,、本班工作人員以熱心、耐心,、細心的工作態(tài)度,，使剛入園的孩子不但較快適應幼兒園的學習生活，還喜歡上了幼兒園!基本上了解本班幼兒的習慣,，孩子們都能聽懂普通話,，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲活動，且玩得十分投入,。本學期需進一步的做好家長的各項工作,，讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。并制定出班級服務“平等對待每一個孩子,，用心關愛每一顆心靈,。”

二,、保育方面：

1,、重點抓好養(yǎng)成習慣。

從開學開始,，我們把幼兒的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好,，讓幼兒養(yǎng)成好的習慣，如：我們抓的喝水習慣,、飯后漱口習慣,，幼兒每一天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕,、拿放椅子輕輕,，飯前便后要洗手的習慣，及幼兒禮貌習慣,，看書,、玩玩具等習慣認真抓好。

2,、把幼兒的潛力培養(yǎng)作為重點,。

潛力培養(yǎng)是促進幼兒的大腦的發(fā)展，在本學期中,，培養(yǎng)幼兒自己疊放好衣服,、擦*作為重點來抓，教會幼兒疊衣服的方法;幼兒學會做一些力所能及的事,。

3,、培養(yǎng)幼兒的品德教育。

愛祖國,、愛國旗,，明白祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,。明白為群眾爭光，不做有損害班級的事情,。

4,、生活衛(wèi)生常識。

(1)明白保護視力,，看書,、繪畫要持續(xù)正確姿勢。不在光線太強,、太弱和陽光下看書,、繪畫。(2)明白保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,，用正確的方法刷牙,。(3)明白一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物,。(4)明白天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動。

5,、安全常識,。

(1)不玩危險游戲，不去危險地方,。(2)懂得交通安全,。(3)會處理可能遇到的簡單危險。(4)有自我保護的意識,。

6、生活衛(wèi)生習慣及生活能,。

三,、教育教學工作方面：

根據幼兒園的園本課程指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個性差異，從實際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學資料,，在本學期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的潛力：

1,、建立班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛,、誠實,、好問、勇敢,、堅強,、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨,。使幼兒學會思考,，發(fā)現問題,，解決問題的潛力，愿所有幼兒在我們的引導下能健康成長,。

3,、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，透過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求,，并采用多種形式進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行狀況，每一天讓幼兒輪流當好值日生,，做好小主人,。

4、注意幼兒的個別差異,，使每個幼兒都有較大的提高,。

5、在各科領域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團結合作的潛力,。

四,、班級工作方面：

1、讓保育員用心地參與教學活動中,，熟悉班級的各科教育教學,。

2、教師開展自我教育活動,，在業(yè)務水平中不斷充實完美自己,。

五、家長工作方面：

1,、定期,、隨機家訪、電話等多種形式持續(xù)家園聯系,，讓家長了解幼兒在園的狀況,、雙方交流思想、征求推薦和解決家長的困難,，以及對我們工作的支持,。

2、與家長及時溝通,、交流,。

3、在本班門口設好家長園地,、每周更換一些有關教育孩子方面的文章和家長意見薄,，與家長的教育思想持續(xù)達成共識及時吸取家長的意見和推薦。

4,、隨機地與家長面談交流,，讓家長配合本班的工作,，并能用心參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學需求,、帶給各種資料和材料,，為搞好幼兒的教育盡心盡。

中班工作計劃上學期秋季篇五

一,、指導思想：

以《xx市學前教育綱要》,、《3-6歲幼兒發(fā)展指南》為依據，幼兒園新五年發(fā)展規(guī)劃為指導,，本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解支持,、主動參與。并積極支持,、幫助家長提高家庭教育能力,。積極探索3-6歲幼兒家教指導工作的有效途徑和形式，促進幼兒園辦園水平提高;強化服務家長,、服務幼兒的質量,，促進幼兒園整體服務水平的提高。增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質和家教質量,。

二,、學期目標：

目標：

1、通過講座培訓,、家教經驗現場展示交流等方式,，提高家教指導能力。

2,、積極開展靈活多樣家教指導,、家園溝通。

3,、充分利用園內外資源，有效組織好各類家園,、社區(qū)活動,。

4、進一步推進“app”家教互動平臺的使用,。

日常指導：

1,、做好家園的日常溝通工作。

2,、做好家訪,，掌握每個幼兒園的身體健康狀況,。

3、進一步推進“app”家教互動平臺的使用,。

4,、關注孩子的點滴進步，及時向家長反饋孩子參與活動的情況,。

5,、召開期初、期末及個性化小型家長會,。

6,、根據各年齡段幼兒的特點及家長需求開設專家講座。

7,、讓家長切實了解幼兒園活動的開展,。

8、通過講座培訓,、家教經驗現場展示交流等方式提高家教指導能力,。

家委會工作：

1、組建新一屆家委會,。

2,、組建新一輪平安志愿者護校隊。

3,、定期開展家委會活動,。

親子實踐教育：

1、制作《家園直通車親子小報》,。

2,、結合節(jié)日、節(jié)氣,、班級主題,、外出親子游等活動，創(chuàng)造家園同樂的機會,。

3,、開展不同形式的“家長進課堂”活動。

4,、鼓勵家長和孩子一起,，共同參與班級主題的開展。

各月活動安排：

1,、制定計劃,。

2、召開新生家長會及期初家長會。

3,、組建家委會及家長志愿者護校隊,。

4、家園社區(qū)活動,。

5,、迎國慶親子活動。

6,、辦好《家園直通車親子小報》,。

1、各年級各班根據主題需要,、開展家長進課堂活動,。

2、各班根據班級實際情況召開小型家長會,。

3,、組織小中大班親子春游活動。

4,、結合重陽節(jié),，中大班開展不同形式的敬老活動。

1,、社區(qū)活動：消防安全教育,。

2、園級父母科學育兒講座,。

3,、辦好《家園直通車親子小報》。

12/1月,。

1,、組織開展家長開放日活動及期末家長會。

2,、完成家長問卷的調查,、統(tǒng)計及分析。

3,、召開家委會及家長志愿者護校隊會議,，總結學期工作。

中班工作計劃上學期秋季篇六

初三年級也是初中階段教學任務最艱巨的年級,。教師的使命就是教育好每個學生,，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。如果一位班主任,，不能把學生放在心中的首位,，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師,。班主任的工作神圣而又光榮,，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮,。所以身為班主任,，首要就是要對得起學生，其次還是要對得起學生,。為此,，現特將新學期的班主任工作作如下計劃：

本班共有43名學生，男同學25人,，女同學18人,。根據初二成績分析，各門功課的高分率,、優(yōu)秀率,、合格率都極差。因此,，本學期將把“雙基”教學作為工作重點,，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證,。同時,，繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,、學習習慣,。

初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜,，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學生建立和諧,、平等的師生關系，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學生人格平等,、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,，就勢在必行,。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現狀,，初步樹立學生的正確人生和科學世界觀,，準確把握自己的人生航向,。同時，積極協(xié)調并初步建立社會,、學校,、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想,，開拓創(chuàng)新,，遵紀守法，抓緊時間,，刻苦努力學習,，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步,。因此,，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

目標：力爭區(qū)或校先進班集體,。

班風：團結進取,、拼搏奮進、快樂學習,。

以《愛拼才會贏》為主題,，以“努力、求實,、勤奮,、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”,、“知識改變命運、奮斗成就未來”來激勵學生,，促使他們樹立信心,、鼓足勇氣，最后沖刺,。

1,、繼續(xù)抓好班風建設，帶動良好的學風,。班風與學風的建設直接關系的一個班級的升學水平,，本學期我班要在以前的基礎上更進一步，要認認真真做好學生的常規(guī)教育工作,，營造一個積極向上的班集體,。抓好學生的常規(guī)教育，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。使學生講文明,、講禮貌，尊紀守法的好少年,。

2,、向學生進行思想品質教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

3,、加強中下生的輔導轉化工作,。注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關鍵所在,，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,，制定好計劃，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班,，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績,，從而進一步提高全班總體成績,。加強與各任課教師的聯系,，以對學習困難者聯手幫助,。針對各科的特點,，要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向學生介紹,，以完善其學習方法,，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術,。另外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動,，盡量提高中下生的學習成績。

4,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

5,、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。

6,、認真召開好主題班會,；十分鐘隊會；自習課……注重培養(yǎng)學生良好的心理素質,。今年是升學的關鍵,，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處,，而且可以提高同學們的學習興趣,。另外，還要多召開關于理想,，前途教育的主題班會,，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

7,、重視學生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作。初三學生學習任務重,，他們面臨著畢業(yè),、升學，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來自于家長過高的期盼,，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果,。一旦發(fā)現學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治,，班主任要協(xié)助任課教師對學生進行細致的談心,，分析問題，進行家訪,，尋求和家長的溝通,。幫助學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標,，樹立良好的人生觀,、價值觀。

中班工作計劃上學期秋季篇七

但在生活常規(guī),、人際交往方面還存在著許多不足之處如：喜歡動手推人,、抓人，喜歡搶玩具,，以自我為中心,，不會與同伴交往等,。針對這些情況，我班在這一學期將做好以下幾方面的工作,。

二,、教育教學工作。

1,、師們積極參加教研,，將自己的疑惑、心得提出讓大家商討,。

2,、認真準備，組織開展好每一次的教學活動,。

3、給幼兒自由游戲的空間,，讓孩子們在玩耍的過程中感受其快樂和習得一些東西,。

4、開展無意識識字教學活動,，培養(yǎng)孩子們的識字興趣,，開發(fā)幼兒的智力潛能。

5,、提高幼兒的口語表達能力,。

三、具體工作要求和措施,。

1,、新學期開始，穩(wěn)定孩子情緒,，創(chuàng)設安全·溫馨,、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與教師建立依戀關系,。復習上學期學習的內容,，回憶過年的情景，逐步納入新的教學計劃,。

2,、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：

(1)教育幼兒高高興興入園、離園,，會主動使用禮貌用語,，不隨便帶玩具和吃的。

(3)安靜就座,，愉快就餐,，一手扶碗,，一手拿勺，細嚼慢咽,，不挑食,，集中精神吃飯，不做漏嘴巴,，姜片和飯渣放在桌上,，不亂扔。飯后會自覺去送碗,、擦嘴,、放凳子。

(4)午睡時,，進出午睡室要排隊,，自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊，自己學脫外套放在腳頭,，安靜入睡,，起床時自己穿鞋，學穿外套,。

(5)學會自己保護自己,，正確搬凳、上下樓梯,、使用體育器材,、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做游戲,。

(6)學習收放玩具,。

3、提高保育質量,。

加強傳染病的預防工作,，配合保健醫(yī)做好定期使用預防藥、檢查身體,、每天做好消毒和記錄,、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水,，注意提醒幼兒多飲開水,。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現象,。春季多讓幼兒曬太陽,、多散步，呼吸春天的新鮮空氣，加強戶外體育鍛煉,，每天保證幼兒兩小時的戶外時間,。

選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動，調動孩子活動興趣,，鼓勵每個幼兒都參加集體活動,。及時為幼兒增減衣服和被子，提醒家長及時更換幼兒的被子,。每天對室內,、毛巾、杯子,、碗勺進行消毒,，保證室內空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味,，保持桌面,、凳面、地面,、柜子干凈,。開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量,。

四,、加強思想品德教育,。

幼兒模仿能力強,，感知事物快。在日常生活中,，老師為幼兒做好榜樣,，教育幼兒誠實、勇敢,、做事大方,，不畏縮。隨機滲透文明禮貌教育,，讓幼兒學會尊敬長輩,，與同伴友好相處，對人有禮貌,，熱情與人打招呼,。學會從小事關心、幫助別人,。講道理,，懂謙讓，不罵人,，不打架,，不講臟話,。愛護公物，愛惜桌椅,、玩具,，不采摘花草。愛惜糧食,，不挑食等,。

教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，及時交流孩子的健康狀況,、睡眠情況,、飲水飲食狀況等。召開家長會,，向家長公布班務計劃,，征求家長的意見和建議，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調整好作息時間,，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習慣,，不要遲到。培養(yǎng)孩子飯前,、便后洗手的習慣,，養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具,、細嚼慢咽的進餐習慣,，以及每天定時大便的習慣。請家長定期為孩子剪指甲,，教孩子學習穿脫外套和鞋子,、整理玩具等，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力,。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具,。

提醒家長每天在門口觀看家園欄，以便了解孩子的情況,、學習內容,、需家長配合的事項，回家后要主動與孩子交談幼兒園的事情,，引導幼兒盡量用復合句完整表述,。為孩子提供交往的機會，關心孩子結交新朋友的情況,，鼓勵孩子獨立解決問題,。帶孩子多參與一些社會活動，給孩子一些自主的空間，保護孩子的自主性,。提醒家長周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水,，合理搭配飲食，及時增減衣服,，以便保證正常的生活和學習,。

中班工作計劃上學期秋季篇八

幼兒園要開學了，新的學期,，老師們也要制訂新的班務計劃,。下面是工作計劃網小編整理的幼兒園中班班務工作計劃上學期，希望對大家有所幫助!

一,、班級分析,。

本學期我們班共有37名幼兒，其中男孩20人,，女孩17人,，32人是從小班升上來的，另5人是新生插班,，原小三班升上來的孩子通過以前的幼兒園集體生活,，基本已形成了一定的生活、學習,、游戲等常規(guī),，他們樂意參加幼兒園的各項活動，各方面能力都有較大的進步和提高,，但也有少部份幼兒規(guī)則意識較差,，自主學習能力較弱，個別幼兒還有肥胖體征,。針對這些情況,，本學期我們要加強引導,，注重培養(yǎng),，在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學活動中，有效滲透相關教育,，希望通過這學期的努力,，讓孩子們在各方面都能有一定的進步。

二,、保教措施,。

保教工作是做好教育教學工作的前提條件，作為教師和們要了解每一個幼兒的生活和學習習慣以及身體素質等方面的情況,，照顧好幼兒在園的生活和學習,，并做好室內外環(huán)境衛(wèi)生的清潔整理，預防傳染病的發(fā)生，具體是,。

(一)健康方面,。

1、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習慣,，堅持節(jié)約用水,，學習刷牙的方法，堅持早晚刷牙,。

2,、愉快、安靜地就餐,，鞏固良好的就餐習慣,，堅持不挑食、不偏食,、不掉飯,。

3、能記住父母名字,，電話號碼及家庭住址,，避免與家人失散。

4,、認識一些日常生活中覺的安全標志,，知道應該注意的安全常識。

5,、能隨音樂節(jié)奏做簡單的徒手操和輕器械操,。

6、學習用單手向前上方做用力揮臂擲遠動作和擲準動作,。

(二)社會領域,。

1、樂于參加集體活動,，為自己升入中班感到自豪,，結合本班實際情況開展升班教育。

2,、學習分享與老師,、同伴共處的快樂，能主動幫助遇到困難的同伴,。

3,、學會整理自己使用的物品，會保管,，知道愛護公物,。

4,、了解、參與一些傳統(tǒng)節(jié)日活動,。

三,、教育教學。

本學期我班使用《幼兒園適應性發(fā)展課程》其重點是：

1,、根據本班幼兒的實際水平和興趣,，開展形式多樣的教學活動，在活動中,，有目的,、有計劃地引導幼兒積極參與，主動學習,，引導他們用多種感官去感知事物,，鼓勵他們動手操作，學會發(fā)現問題和解決問題,。

2,、尊重、信任,、支持幼兒,，給他們更多的自主權，對幼兒的嘗試活動給予理解和支持,，豐富環(huán)境創(chuàng)設的內容,，擴大活動區(qū)的空間，并根據幼兒活動的需要,，興趣及教育要求隨時更換和更新活動內容,，保證幼兒有足夠的游戲時間，空間和活動材料,。

3,、提供幼兒為集體服務的機會，鼓勵幼兒參加班級勞動,，如值日生工作,，整理玩具等，使幼兒從完成任務的結果中獲得滿足感,，增強責任感,。

4,、幼兒的安全工作常抓不懈,，把好接送關，活動時視線不遠離幼兒,，教給幼兒一些安全知識和技能,。

5,、探索以體育為特色的'教育活動。

四,、家長工作,。

1、認真辦好“家長園地”向家長介紹幼兒園的教學工作開展情況,，育兒知識,，使家長及時了解本班的教學動態(tài)。

2,、認真開好班級家長會,，利用家長會向家長宣傳本學期將要開展的一些主要活動內容，發(fā)揮家長的積極性,、主動性,，配合和班搞好班級工作。

3,、利用家長接送孩子的時間與家長溝通,、交流。

4,、利用網絡和活動剪影等形式,，讓家長及時了解孩子在園的生活和學習情況。

五,、其他,。

中三班三位老師要以飽滿的熱情投入到教育教學工作中去，使中三班的孩子們快快樂樂地成長,，完成幼兒教師應該履行的職責以義務,，做好本職工作，使本班的各項工作在不同程度上得到提高,。

六,、具體工作安排。

九月：1,、做好新生入園的穩(wěn)定,、新生問卷調查和入戶指導工作。

2,、安全工作檢查月,。兒童早操完成情況檢查。

3,、完成市教育局組織的慶祝教師節(jié)系列活動,。

4、召開各年齡班家長會,。

十月：1,、工會組織開展教職工國慶慶?；顒印?/p>

2,、成立家長委員會,。

3、兒童秋季游園活動,。

4,、對家長進行半日活動開放。

十一月：1,、優(yōu)質課評比活動,。

2、召開家長委員會,。

3,、做好兒童取暖工作。

十二月：1,、對各年齡班教育目標完成情況進行檢查,。

2、開展家長問卷調查活動,。

3,、兒童迎新年活動。

元月：1,、年終總結及考核工作,。

2、年終資產的清點和盤點工作,。

3,、檔案資料的收集整理工作。

中班工作計劃上學期秋季篇九

保教工作是做好教育教學工作的前提條件,，作為教師和們要了解每一個幼兒的生活和學習習慣以及身體素質等方面的情況,，照顧好幼兒在園的生活和學習，并做好室內外環(huán)境衛(wèi)生的清潔整理,，預防傳染病的發(fā)生,，具體是。

(一)健康方面,。

1,、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習慣，堅持節(jié)約用水,，學習刷牙的方法,，堅持早晚刷牙。

2,、愉快,、安靜地就餐,，鞏固良好的就餐習慣,，堅持不挑食,、不偏食、不掉飯,。

3,、能記住父母名字，電話號碼及家庭住址,，避免與家人失散,。

4、認識一些日常生活中覺的安全標志,，知道應該注意的安全常識,。

5、能隨音樂節(jié)奏做簡單的徒手操和輕器械操,。

6,、學習用單手向前上方做用力揮臂擲遠動作和擲準動作。

(二)社會領域,。

1,、樂于參加集體活動，為自己升入中班感到自豪,，結合本班實際情況開展升班教育,。

2、學習分享與老師,、同伴共處的快樂,，能主動幫助遇到困難的同伴。

3,、學會整理自己使用的物品,，會保管，知道愛護公物,。

4,、了解、參與一些傳統(tǒng)節(jié)日活動,。

三,、教育教學。

中班工作計劃上學期秋季篇十

本學期我班新增幼兒xx人,，共計xx人,，女孩xx名，男孩xx名,，有xx名幼兒尚未滿xx歲,。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活,，自理能力有了較大提高，良好習慣逐漸養(yǎng)成,，認識能力有所發(fā)展,。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒,，動手能力較差,，社會交往技能差。在總結了上學期工作經驗,，圍繞本園《保教工作實施計劃》以及《中班組教研工作計劃〉〉和本班具體特點,，我班xx位老師共同協(xié)商，制訂如下計劃：

1,、美化新教室,，豐富家園聯系欄的內容，設置一個有本班特色的活動區(qū)--美工角,。

2,、加強早操訓練，增加活動器械,，提高早操質量,。

3、提高幼兒生活自理能力,，特別是自我服務能力：收拾餐具,、洗碗、折疊整理被蓋,。

4,、加強幼兒良好品德行為習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人,、愛集體,、愛祖國的情感，知道遵守規(guī)則,，形成初步的社會公德意識,，做個"五小"公民。

5,、搞好十月"家長開放活動",。

6、據家長和幼兒的需要增設優(yōu)質服務內容如：和坐車的幼兒家長保持電話聯系,、增設小藥箱,。

1、提前做好幼兒入園的一切準備工作，打掃衛(wèi)生,、編號,、調整座位和活動區(qū)，了解新生情況,，舊生入園,。

2、讓幼兒盡快適應新環(huán)境,，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習慣,，并培養(yǎng)其自我服務能力,。

3,、詳盡填寫班日志，做好接送,、吃藥,、尿褲、安全事故的記錄,，

4,、每周周五三位老師一起進行一次班務會，分析本周工作情況,，調整,、改進工作方法及進程。

除月目標,、周計劃,、家教小知識等外，還根據教學需要設置了英語專欄,。結合本園辦園特色添加了優(yōu)質服務欄,。

設雙語區(qū)、玩具區(qū),、體育區(qū),、娃娃家、醫(yī)院,、理發(fā)店,、計算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動區(qū),，內容有折紙,、泥工、漏印版畫,、彩墨畫,、蠟筆畫。體育區(qū)將增設自制的毽子、飛盤,。利用家長資源收集材料,，每月更換或添設。

在原有的基礎上進行更換,，讓幼兒參與環(huán)境美化,，做到有班級特色，空中吊飾用上幼兒照片,，體現以兒童為本的教育目標,，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。

1,、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,。和品德行為習慣繼續(xù)。

2,、培養(yǎng)幼兒自我服務能力：擦桌子,、洗碗、整理床鋪,。

3,、加強幼兒安全教育，知道遠離生活中不安全的地方,，積累"注意安全"的生活經驗,。

4、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲,、玩皮球,、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣,。

5,、練習投擲、滾球,、平衡等動作,。

1、能集中注意力,，耐心傾聽別人的談話,，不搶著講，不亂插嘴,。

2,、樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話,。

3,、逐步學會理解圖片表示的事件順序。

4、學習用簡單的反義詞表示相反的意思,。

5,、學習《現代英語》地一冊，培養(yǎng)學習英語的興趣,。

1,、嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述,。

2,、獲取探索事物規(guī)律的經驗。

3,、鞏固對幾何圖形的認識,，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。

4,、正確認讀數字1~10,，感知5以內數的形成,，比較5以內數的數量關系。

1,、學習適應新環(huán)境,，體會到自己的成長。

2,、愿意與同伴分享自己的東西,。

3、能遵守成人提出的規(guī)則,，引導幼兒學會自我控制,。

4、引導幼兒了解周圍的社會機構,，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛家鄉(xiāng)人的情感。

1,、學習和著音樂節(jié)拍根據歌詞內容進行歌表演,。

2、積極參加音樂游戲,，體驗活動帶來的快樂,。

3、學習漏印版畫,、實物印畫,、吹畫等技法，體驗多種美術活動帶來的愉悅。

4,、鼓勵幼兒去感知線條的變化,，并根據其變化進行大膽的聯想。

1,、針對情況能主動及時地與家長溝通、聯系,，交流教育心得,。

2、辦好家庭與班級的聯系欄,，宣傳家教科學知識,、指導方法、爭取家長對班級工作的支持,、配合,。

3、對個別幼兒進行有計劃,、有目的的家訪,。

4、定期召開家長會,、面對面的與家長進行交流,。

5、邀請家長參加開放日活動,，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯系,。

1,、積極參加園內各項業(yè)務學習，深刻領會《綱要》精神,，認真學習專業(yè)技能,。

2、班內三位老師密切配合的同時,，明確責任,，保質保量的完成每天的工作。

3,、根據班內自身特點,，設置活動區(qū)，增添活動材料,，組長家長動手制作學,、玩具,。

4、積極參加練兵活動,，搞好家長開放日活動,。

5、設置"小藥箱",，與坐車幼兒家長保持電話聯系,。

6、每周做一次班內情況分析,，調整,、改進工作方法，詳細填寫班務日志,。

中班工作計劃上學期秋季篇十一

九月：1,、做好新生入園的穩(wěn)定、新生問卷調查和入戶指導工作,。

2,、安全工作檢查月。兒童早操完成情況檢查,。

3,、完成市教育局組織的慶祝教師節(jié)系列活動。

4,、召開各年齡班家長會,。

十月：1、工會組織開展教職工國慶慶?；顒印?/p>

2,、成立家長委員會,。

3、兒童秋季游園活動,。

4,、對家長進行半日活動開放。

十一月：1,、優(yōu)質課評比活動,。

2、召開家長委員會,。

3,、做好兒童取暖工作。

十二月：1,、對各年齡班教育目標完成情況進行檢查,。

2,、開展家長問卷調查活動。

3,、兒童迎新年活動,。

元月：1、年終總結及考核工作,。

2,、年終資產的清點和盤點工作。

3,、檔案資料的收集整理工作,。

中班工作計劃上學期秋季篇十二

新學期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展,，能更健康,、全面地成長，為了自己更好的工作,，并在工作中得到成長,，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,。

一、提高思想政治素養(yǎng),。

積極參加各項時事,、政治學習，堅持把理論同實際相結合,，從我做起,，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項,。

規(guī)章制度,。

熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心責任感和良好的師德,。服從領導的安排,，認真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則,，細心耐心關心愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。發(fā)揮團隊精神,，協(xié)助教師做好班級工作。

二,、加強幼兒保育工作,，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。

1.在體質上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,，注意根據天氣的變化和室內外的溫差,，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理,，注意孩子的飲水量,，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝,，減少幼兒生病機率,，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心,。

2.抓好孩子的常規(guī)習慣,，如喝水、飯前便后洗手,、說話輕輕,、拿放椅子輕輕、看書,、玩玩具,、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒,，都能主動完成好,。

3.教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪,，學做一些力所能及的事,。安靜就寢。獨立,、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,，會系鞋帶,，會整理床鋪。

4.保持儀表整潔,，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏,。

5.保持公共場所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁。

三,、認真做好餐具,、玩具等物品的清洗消毒工作，室內物品有序擺放,，窗明地凈,，地面整潔、無死角,，廁所無污垢,、無臭味，節(jié)約水電,，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣,。

幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心工作。以上是我的學期,。

希望在大家的幫助下,、自己的努力下有所收獲有所成長。

一,、做好班內的衛(wèi)生消毒工作,。

作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒,，保持地面干凈,，保證班中環(huán)境的整潔。天氣漸漸變熱,，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數和時間,，保證室內空氣的新鮮，為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境,。

二,、做好幼兒的安全護理工作。

天氣漸漸轉熱,，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,，多做運動多喝水，如果帶來需要服用的藥物,，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量,，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天,。在戶外活動前,，檢查好活動場地,，準備好活動器械。在戶外活動的過程中,，細心的護理好幼兒,，隨時提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服,，避免有露肚皮的現象,，并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械,，協(xié)助教師整隊將幼兒帶回,，并要提醒幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

三,、做好一日生活常規(guī)的加強工作。

通過培養(yǎng),，幼兒的各項能力有了提高,，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣,，及初步的生活自理能力,。只有個別的幼兒需要老師的提醒，而中班下需要學習一些新的常規(guī),，做為保育員要耐心細致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),，并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣,。

四,、做好配合班中的老師搞好各項活動的工作。

在平時的工作中,，我會和班中的其他教師團結協(xié)作,，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動中盡可能地參與,，在班內老師準備活動的過程中,，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師能夠順利的進行教育活動,，并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內準備開展的各項活動,。

在本學期的工作中，我還會認真參加每一次的培訓學習,，并且繼續(xù)向工作經驗豐富的老師請教和學習，不斷進行知識的更新與積累,，不斷調整自己的知識結構,，以便不斷地提高自己的工作能力,，努力工作，把這學期的工作完成好,。

一,、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習慣的要求。

1,、清潔衛(wèi)生習慣,。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖,，在老師的指導下會用洗手液洗手,，不咬指甲，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔。

2,、良好的進餐習慣,。

要安靜愉快進餐，坐姿自然,，正確使用餐具,，左手扶碗，右手拿湯匙,，喝湯時兩手端碗,，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食,、不說話,、不浪費、不用手抓菜,、不剩飯菜,、不弄臟衣服，餐后要喝水,、漱口和洗臉,。克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒獨立性,。

3、有良好睡眠及穿脫能力,。

能安靜就寢,，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立,，有序地穿脫衣服,，鞋襪，能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定的地方,，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣,。

二,、配合老師開展教學活動。

做好課前準備,，配合老師開展各項游戲活動,，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動,。

三,、做好家長工作。

及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況,，利用放學時間多與家長溝通,。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作,。

四,、提高幼兒節(jié)約用水的意識。

有幾位幼兒特別喜歡玩水,，節(jié)約用水意識還需進一步加強,。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,，怎樣珍惜每一滴水,。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

新學期開始了,，保育工作是幼兒教育重要的組成部分,。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育,，增進幼兒對環(huán)境的認識,，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質和行為習慣,。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。為把保教相結適應新趨勢發(fā)展,，我們在上級領導及園長的帶領下,，以幼兒為中心，轉變以往的觀念,，實行保育工作與教育相結合的原則,，結合本人的工作,，特制定了本學期的工作計劃。

一,、指導思想,。

1.以鄧小平理論和“三個代表”精神為指導，以學園工作計劃為目標,，認真貫徹《綱要》精神，認真學習黨的教育方針與政策,，積極參加園里舉行的各種政治學習活動,，努力提高自己政治素養(yǎng)。

2.嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》,，認真學習保育知識,，不斷提高保育質量。

二,、主要工作,。

1.清潔衛(wèi)生習慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣,，學習自己卷衣袖,，在老師的指導下會用香皂，不咬手指,，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉，保持衣服整潔,。

2.良好進餐習慣,。

要安靜愉快進餐，坐姿自然,，正確使用餐具,，（左手扶碗，右手拿湯勺,，喝湯時兩手端碗）養(yǎng)成細嚼慢咽,，不挑食，不浪費,，不用手抓菜,，不剩飯菜，不掉飯,，不弄臟衣服等,，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。認真做好食譜介紹,，以提高促進孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。

3.有良好睡眠及穿脫能力,。

能安靜就寢,，睡姿正確，不蒙頭睡,，學習獨立,，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置,。

4.良好學習環(huán)境,。

馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。

5.配合老師開展教學活動,。

做好課前準備,，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律,，讓老師更好的開展教學工作,。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作,，（廁所,、喝水、適當穿衣服等）,。

6.做好家長工作,。

及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通,，多征求聽取家長意見,，讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長,，熱情服務,。

7.團結協(xié)作。

教師和保育兩者配合,，相互理解,，相互支持，常常溝通,，一同探討保教,。

工作方案。

團結一致共同努力互相關心每一個幼兒使孩子健康成長,。

8.提高自我素質,。

多方式、多途徑學習,，積累知識,，豐富教學經驗,，不斷進行知識更新，不斷調整自身的知識結構,，以便適應幼兒教育需要,，為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組,，努力學習,，積極進取，開拓創(chuàng)新,。

新學期開始,，經過一學年的學習和努力，幼兒的各項能力有了提高,，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī),，有較好的衛(wèi)生生活習慣,，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手,、漱口時玩水,，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī),，為此制定了如下的工作計劃：

一,、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習慣的要求。

1,、清潔衛(wèi)生習慣,。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖,，在老師的指導下會用洗手液洗手,，不咬指甲，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔。

2,、良好的進餐習慣,。

要安靜愉快進餐，坐姿自然,，正確使用餐具,，左手扶碗，右手拿湯匙,，喝湯時兩手端碗,，養(yǎng)成細嚼慢咽,，不挑食、不說話,、不浪費,、不用手抓菜、不剩飯菜,、不弄臟衣服,，餐后要喝水、漱口和洗臉,?？朔變旱囊蕾囆裕囵B(yǎng)幼兒獨立性,。

3,、有良好睡眠及穿脫能力。

能安靜就寢,，睡姿正確,，不蒙頭睡覺，學習獨立,，有序地穿脫衣服,，鞋襪，能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定的地方,，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣,。

二,、配合老師開展教學活動。

做好課前準備,，配合老師開展各項游戲活動,，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動,。

三,、做好家長工作。

及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況,，利用放學時間多與家長溝通,。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作,。

四,、提高幼兒節(jié)約用水的意識。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,，節(jié)約用水意識還需進一步加強,。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育,，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水,。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的,。

中班工作計劃上學期秋季篇十三

一、班級管理方面：

1,、樹立“安全第一”的思想,，加強班級安全和管理工作，認真督察安全工作的實施,。

2,、認真制定月、周,、日計劃,，按計劃開展各項活動，幼兒一日活動要動靜結合,，科學管理,。

3、管理好班級物品,，并用多種方式培養(yǎng)幼兒的各種好習慣。如：愛護公物,，物歸原處,，節(jié)約用水、用紙,，正確入廁洗手等,。

4、抓好區(qū)角的活動和管理,，使幼兒在游戲中學習,。

5、三位老師認真做好本職工作,，并互相幫助,、共同合作完成班級各項工作。發(fā)現問題,，及時召開班務會,，共同商量解決辦法。

二,、教育教學方面：

1,、本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展和形成良好的生活學習習慣，以及在一日生活中,，以多種方式引導幼兒認識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，樹立正確的規(guī)則意識。

2,、根據本班幼兒的年齡特點,，結合園里的建構式課程，兩位老師通過備課,、說課,、教研等方式，認真開展各種各樣的教育教學活動,。培養(yǎng)幼兒正確的坐姿和良好的學習習慣;培養(yǎng)幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人，對人有禮貌,，誠實守信;培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動;培養(yǎng)幼兒的口語表達能力等等,。

3、結合園本課程和傳統(tǒng)節(jié)日,，開展豐富多彩的教育實踐活動,。如：秋游活動，建構游戲,，元旦聯歡,，爸爸助教等。

三,、衛(wèi)生保健方面：

1,、每天做好室內外清潔、通風工作,，預防傳染病的發(fā)生,，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室內外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設一個清潔、舒適的生活學習的環(huán)境,。

2,、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入口中,，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情,。

3、在日常的清潔工作中,，我們必須做到一天一小掃,、一周一大掃,，并做好各項消毒工作，保持室內外的衛(wèi)生環(huán)境,，保持室內空氣流通,。

4、教給幼兒一些自我服務能力和自我保護的一些常識,。全班人員要做到因人施教,，注重幼兒的個別差異，對能力弱的幼兒給予特殊幫助.

四,、安全工作方面：

1,、把安全放在首位，從細微處著手,，確保幼兒健康安全,。

2、三位老師要高度警惕,，加大力度對幼兒進行安全教育,。在一日活動中要提高責任意識，時刻關注每一名幼兒,，確保孩子們在安全的范圍內活動,。在前兩個月內，要每天叮囑孩子們正確的上下樓梯方法,，不在樓道內追逐玩耍,，不攀爬欄桿。

3,、通過故事、情境表演,、觀看動畫片,、安全演練等多種生動的形式，提高孩子們的安全意識,。教育幼兒不玩火,、不玩電，不到水池或池塘邊玩耍等,，并教給幼兒一些基本的安全逃生方法和自救辦法,。

五、家園共育方面：

1,、開家長會,，向家長介紹我園情況及本學期活動安排，取得家長的信任與支持,，為以后工作的正常開展作好鋪墊,。

2,、認真做好家園聯系和家長開放日工作，做到老師和家長之間及時了解幼兒在家和在園的情況,，有針對性地做好幼兒的教育工作,。

3、注重做好與家長的日常交流工作,，耐心解釋和回答家長提出的問題,，做到熱情、主動,、耐心,、細致。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料,，利用廢舊材料制作玩教具,。

4、設置家園聯系專欄,，以豐富內容吸引家長觀看,，使家長學習新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況,，同時互相溝通與交流教育經驗,，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質量與效率,。

中班工作計劃上學期秋季篇十四

開學了,，小朋友來了，下面是工作計劃網小編您為大家整理的“幼兒園中班班級的工作計劃上學期”,。歡迎大家閱讀,，僅為大家提供參考。希望對您有所幫助,。

一,、班級情況分析：

本學期我班新增幼兒xx人，共計xx人,，女孩xx名,，男孩xx名，有xx名幼兒尚未滿xx歲,。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活,，自理能力有了較大提高，良好習慣逐漸養(yǎng)成,，認識能力有所發(fā)展,。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手能力較差,，社會交往技能差,。在總結了上學期工作經驗，圍繞本園《保教工作實施計劃》以及《中班組教研工作計劃〉〉和本班具體特點,，我班xx位老師共同協(xié)商,，制訂如下計劃：

二、班務工作重點：

1,、美化新教室,，豐富家園聯系欄的內容，設置一個有本班特色的活動區(qū)--美工角,。

2,、加強早操訓練，增加活動器械,，提高早操質量,。

3、提高幼兒生活自理能力,，特別是自我服務能力：收拾餐具,、洗碗、折疊整理被蓋,。

4,、加強幼兒良好品德行為習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人,、愛集體,、愛祖國的情感，知道遵守規(guī)則,，形成初步的社會公德意識,，做個"五小"公民。

5,、搞好十月"家長開放活動",。

6、據家長和幼兒的需要增設優(yōu)質服務內容如：和坐車的幼兒家長保持電話聯系,、增設小藥箱。

三,、常規(guī)工作,。

1、提前做好幼兒入園的一切準備工作,，打掃衛(wèi)生,、編號、調整座位和活動區(qū)，了解新生情況,，舊生入園,。

2、讓幼兒盡快適應新環(huán)境,，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習慣,，并培養(yǎng)其自我服務能力。

3,、詳盡填寫班日志,，做好接送、吃藥,、尿褲,、安全事故的記錄，

工作計劃,。

4,、每周周五三位老師一起進行一次班務會，分析本周工作情況,，調整,、改進工作方法及進程。

四,、環(huán)境創(chuàng)設,。

1、家園聯系欄：

除月目標,、周計劃,、家教小知識等外，還根據教學需要設置了英語專欄,。結合本園辦園特色添加了優(yōu)質服務欄,。

2、活動區(qū)：

設雙語區(qū),、玩具區(qū),、體育區(qū)、娃娃家,、醫(yī)院,、理發(fā)店、計算區(qū),，美工區(qū)為本班特色活動區(qū),，內容有折紙、泥工,、漏印版畫,、彩墨畫,、蠟筆畫。體育區(qū)將增設自制的毽子,、飛盤,。利用家長資源收集材料，每月更換或添設,。

3,、教室布置：

在原有的基礎上進行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化,，做到有班級特色,，空中吊飾用上幼兒照片，體現以兒童為本的教育目標,，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感,。

五、教育教學,。

(一)健康領域,。

1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,。和品德行為習慣繼續(xù),。

2、培養(yǎng)幼兒自我服務能力：擦桌子,、洗碗,、整理床鋪。

3,、加強幼兒安全教育,，知道遠離生活中不安全的地方，積累"注意安全"的生活經驗,。

4,、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球,、踢毽子,，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。

5,、練習投擲,、滾球、平衡等動作,。

(二)語言領域,。

1、能集中注意力,，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴,。

2,、樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話,。

3,、逐步學會理解圖片表示的事件順序。

4,、學習用簡單的反義詞表示相反的意思,。

5、學習《現代英語》地一冊,，培養(yǎng)學習英語的興趣,。

(三)科學領域。

1,、嘗試從不同角度觀察物體,，并用語言描述。

2,、獲取探索事物規(guī)律的經驗,。

3、鞏固對幾何圖形的認識,，發(fā)展幼兒的分析判斷能力,。

4、正確認讀數字1~10,，感知5以內數的形成,，比較5以內數的數量關系。

(四)社會領域,。

1,、學習適應新環(huán)境，體會到自己的成長,。

2,、愿意與同伴分享自己的東西。

3,、能遵守成人提出的規(guī)則,，引導幼兒學會自我控制。

4,、引導幼兒了解周圍的社會機構,，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感,。

(五)藝術領域,。

1,、學習和著音樂節(jié)拍根據歌詞內容進行歌表演。

2,、積極參加音樂游戲,，體驗活動帶來的快樂。

3,、學習漏印版畫,、實物印畫、吹畫等技法,，體驗多種美術活動帶來的愉悅,。

4、鼓勵幼兒去感知線條的變化,，并根據其變化進行大膽的聯想,。

六、家長工作,。

1,、針對情況能主動及時地與家長溝通、聯系,，交流教育心得,。

2、辦好家庭與班級的聯系欄,，宣傳家教科學知識,、指導方法、爭取家長對班級工作的支持,、配合,。

3、對個別幼兒進行有計劃,、有目的的家訪,。

4、定期召開家長會,、面對面的與家長進行交流,。

5、邀請家長參加開放日活動,，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯系,。

七,、措施。

1,、積極參加園內各項業(yè)務學習,，深刻領會《綱要》精神,，認真學習專業(yè)技能。

2,、班內三位老師密切配合的同時,，明確責任，保質保量的完成每天的工作,。

3、根據班內自身特點,，設置活動區(qū),，增添活動材料，組長家長動手制作學,、玩具,。

4、積極參加練兵活動,，搞好家長開放日活動,。

5、設置"小藥箱",，與坐車幼兒家長保持電話聯系,。

6、每周做一次班內情況分析,，調整,、改進工作方法，詳細填寫班務日志,。

在不知不覺之中,，我們又迎來了新的學期，又迎來了長高了,、懂事了的孩子們,。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,，一雙雙稚氣的眼睛,，我們的心中充滿了新的希望。新的一年,，新的挑戰(zhàn),，本學期，我們大班的任務尤為繁重,，省一級幼兒園的評估,，十年園慶系列活動展示，國際象棋特色園展示月活動,，等等這些都需要我們堅持不懈地努力,，但我們有信心完成工作,，接受挑戰(zhàn)。本學期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學期,。幼兒園大班班務工作計劃,。我們將繼續(xù)遵循幼兒園[讓入園的孩子快樂、健康,、發(fā)展"的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作,，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。

一,、班級情況分析:,。

現本班共有幼兒xx名，經過上學期的學習與生活,，雖然本班幼兒在語言,、數學、社會,、科學,、音樂、體育等方面都有了很大的進步,，但還存在著一些不足:具體表現在以下幾個方面:,。

一、情緒浮燥;,。

二,、收拾整理能力差;。

三,、與人相處,、交往能力還有待于提高。四,、還存在著一些不良的學習習慣?，F針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃:。

二,、教育教學工作:,。

(1)重點工作:。

本學期的重點工作為做好幼小銜接工作,。具體從以下兩個方面入手:,。

(一)全面的入學準備工作。具體包括:,。

1:促進幼兒身體和動作的發(fā)展,。重視體育活動，防治疾病，注意安全,，使幼兒身心健康,，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務,。幼兒園大班班務工作計劃,。

2:培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,，有學習新知識的要求和愿望,，能從學習中得到滿足和愉快，產生學習的主動性,、積極性,。引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣,。

發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力,。

3:培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,。學會使用簡單的工具、文具,，能運用材料改裝或制作簡單的玩具,，會作一些科學小實驗。

4:培養(yǎng)幼兒良好的個性品質,。培養(yǎng)幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力,，有始有終;能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作,、輪流,、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

(二)對大班進行的專門的入學準備工作,。具體包括:,。

1:培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度,。鼓勵幼兒努力學習,，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活,、各種行為規(guī)則等,。

2:注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性,，培養(yǎng)幼兒的責任感,。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務,，學會集中注意力,，能夠堅持完成所承擔的任務,。

3:不斷提高幼兒的.學習能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀,、寫,、算的能力。有計劃地引導幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢,。繼續(xù)將讀、寫,、算滲透在幼兒的一日生活之中,。

4:鍛煉意志，培養(yǎng)自制力,，形成良好的學習習慣,。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性,、加強責任感的機會,。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正,、專心聽講,、舉手發(fā)言的習慣，愛提問,、多思考的習慣;姿勢正確地握筆,、拿書、看書,、寫字的習慣;愛護學習用品,，保持書籍、作業(yè)整潔的習慣;認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動,、嚴格遵守作息時間的習慣等,。

常規(guī)工作:。

5:良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,，本學期,，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。建立良好的師生關系,，加強師生間的互動與交流,。關注每一個孩子，了解他們的需求,。

6:注重結構性教學,，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育，發(fā)展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯,。

7:繼續(xù)深入開展主題探究活動,，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動,。幫助幼兒建構其知識,，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。

8:完善幼兒個人檔案,，科學,、公平、公正地評價幼兒,，及時掌握幼兒的學習與發(fā)展情況,，發(fā)揮個人檔案的作用。教師根據檔案及時調整改進自己的教育教學,。

9:培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣,，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感,，加強班級的凝聚力,。

家長工作:。

1:注重家園聯系,，加強服務意識，提高服務質量,。積極,、熱情、主動地向家長反映幼兒情況,。

2:通過家園聯系欄向家長各種訊息,。以電話、家訪等各種形式與家長進行溝通,、交流,，針對不同的孩子采取不同的教育方式。

3:主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現,，發(fā)現問題及時與家長進行溝通,，共同幫助幼兒進步。

4:鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動,，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學,。利用各種親子活動促進良好的親子關系。

三,、衛(wèi)生保健工作:,。

2:全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣,。包括進餐習慣,、用眼習慣、睡眠習慣,、個人衛(wèi)生習慣等各方面,。

3:教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服,。

四,、班級人員的配合:。

1:提高反思能力,，在工作中發(fā)現問題及時反思,，通過不斷地反思改進自己的工作。

2:提高老師的思想水平,，樹立正確的兒童觀和教育觀,，加強獨立帶班能力和主動參與教學的能力。加強班級人員間的溝通與交流,，能夠更加默契地開展工作,。

在新的學期，本班兩位教師將以積極,、主動,、創(chuàng)造性地開展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,，爭取順利圓滿地完成本學期的工作,。

8月送走了一群可愛的孩子，又迎來了一個新的學期,，本學期,，我擔任大二班的班主任，又是我的一個新的挑戰(zhàn),，大班孩子在幼兒園相對來說大一點,，但是學習任務重，家長的期望又高,，在這學期,，我會給他們營造一個良好學習氣氛，讓他們在老師孜孜不倦的教導下學習,、成長,，現將大二班班務工作計劃如下:。

一,、本班情況分析:,。

我班共有幼兒xx人,。其中男孩xx人，女孩xx人,，通過在大二班一個星期的相處,，師生相處非常融洽，孩子懷著自豪的心情升入了學前班,，從他們的表現可以看出,，他們非常向往學校的學習生活。孩子的自豪感,、榮譽感,、自信心以及自尊心越來越強，思維也很活躍,，對大二班生活充滿憧憬,。他們性格開朗、活潑,、富有個性,，對于別人對自己的評價表現得非常敏感，希望成為同伴中的佼佼者,。同時,，在平時生活中還有很多地方需要我們的指導。

二,、安全,。

我們高度重視安全工作，隨時將孩子組織在老師的視線范圍內,，遵循[安全無小事"的原則,，積極妥當的處理生活中出現的每一次小意外，同時對孩子進行必要的安全知識教育,，讓孩子建立自我保護意識,，懂得在任何時候都學會保護自己和同伴的安全,，避免事故的發(fā)生,。

三、服務工作,。

在服務方面,，一向粗心的我，經過努力和改進,，已不斷有所進步,，孩子來的時候我會一摸二看三檢查，每天為幼兒增脫衣物,，中午的時候為幼兒蓋被子,，起床之后也會一摸兒看三檢查,，放學會為幼兒整理衣服，爭取做到讓家長滿意,，讓家長放心,。

四、衛(wèi)生工作,。

本學學期我班更加注重幼兒的身體健康,，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化,、細致化;加強幼兒體能活動,，增強幼兒的體質，加強班級,、餐具消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生;每天做好晨午檢工作，發(fā)現問題及時解決;并培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣,，幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣，放學前為幼兒做好整理工作,，做到讓孩子高興家長滿意,。

五、教學工作,。

本學期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外,，還加強了幼兒閱讀、寫字,、講故事,、計算、學拼音等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準備了家庭作業(yè)本和課堂練習本，充分利用了早讀,、餐前,、離園前這段時間，組織幼兒閱讀,、識字,、復習、做練習題;每次新知識講解過后,，都積極鼓勵孩子大膽的展示自己;每周定時開展繪畫,、手工活動，并及時張貼展評,，讓孩子在快樂的學習中尋找信心和愛好,，建立榮譽感,。

六、家園聯系,。

本學期更加注重了和家長的溝通,，通過家園手冊的填寫和每月組織的多次家訪和電訪，及時全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的建議和意見,，更多地組織了豐富多樣的家園聯誼活動，讓家長參與到活動中來,，如:觀摩課,、冬季運動會，元旦親子聯歡會等,。家長對班級工作支持度高,，能積極參與園里、班級的各項活動,，主動和老師交流,，探討孩子在生活中遇到的一些實際問題，真正起到了互動效果,。

七,、個人目標。

可能是剛送走一群孩子,，我會更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒,，雖然我是剛當班主任，經驗還不多,，但是我會在學習中進取,，只要真心對待孩子，真心喜歡孩子,，我相信我一定會當好這個班主任,，無愧于自己，無愧于孩子,，在以后行事中我會做到做到[三緘其言,，三思后行"。

大班是小學的預備班,，為了和小學的要求相銜接,，因此,，我班二位教師對幼兒要求嚴格,，在本學期的工作中，我們大班的每一個成員都將共同努力,，同心協(xié)作,，一起把我們的班級工作搞得更好,，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎!