在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

給老師的介紹信篇一

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔(dān)任課程助教,，經(jīng)常與該生有課內(nèi),、課外互動，因此對其印象極為深刻,。

該生xxx立場堅定,，擁護(hù)共產(chǎn)黨的'領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,，毛澤東思想,、鄧小平理論，積極實踐三個代表zhongyao思想,，堅持科學(xué)發(fā)展觀,，注重提高自身的理論素質(zhì)和水平。思想品德良好,，具有較高的道德修養(yǎng)境界,。

該生的個性內(nèi)斂,，做事沉穩(wěn)；該生能針對事物重點,，作深入的剖析,。經(jīng)過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn),，他在對事情的看法上,，有較強(qiáng)獨立思考能力。經(jīng)過碩士階段的訓(xùn)練,，該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ),，業(yè)務(wù)熟練。英語基礎(chǔ)較好,，可以閱讀和撰寫專業(yè)文獻(xiàn),。目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務(wù)，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì),，有嚴(yán)密的邏輯推理能力,，工作出色，組織能力強(qiáng),，能夠解決科研工作中一般的常見問題,。

該生對新事物具有很強(qiáng)的敏感性,，具有良好的探索精神,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實,，反應(yīng)快,，個性堅韌。熱愛專業(yè),，對科研工作有濃厚的興趣,。

該同學(xué)有較強(qiáng)的進(jìn)取心，有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求,。

本人相信若該生能進(jìn)入貴校,，其潛力必能得到相當(dāng)程度的激發(fā)，在此,，本人愿毫無保留推薦xxx同學(xué)進(jìn)入貴校攻讀博士學(xué)位,。

xx年6月20日。

給老師的介紹信篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

現(xiàn)介紹我校英語教師,，在本校任教六年期間,，該教師表現(xiàn)優(yōu)秀，專業(yè)知識很扎實,，具有良好的英語聽,，說,，讀，寫能力,，是我校的英語骨干教師,。這六年來她一直擔(dān)任英語學(xué)科教學(xué)工作，連年獲得優(yōu)秀成績,。而且在平常的教學(xué)當(dāng)中研究學(xué)生鉆研教材,，品行好，教風(fēng)好,，所以深受廣大同事和同學(xué)們的歡迎,。

她是一位樂于溝通且善于溝通的人。在學(xué)校與同事關(guān)系融洽,，在教研工作中有積極參與的熱情,，善于表達(dá)自己的觀點且得到了同行的認(rèn)可。和學(xué)生交流中充分掌握了學(xué)生的心理,，能夠進(jìn)行多方面的交流,，及時了解學(xué)生的動態(tài)，為班級管理工作奠定了良好的基礎(chǔ),。在帶班期間各方面表現(xiàn)很突出,，是一名優(yōu)秀的班主任。

她還是一位樂于學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)的教師,。六年來,，她多次參加學(xué)校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，珍惜機(jī)會,，樂觀向上,。在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)新知識，不斷吸取老教師的教學(xué)經(jīng)驗,，使教學(xué)能力在這六年中有了很大的.提高,。

在教學(xué)中熟練掌握著多媒體的應(yīng)用，在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深層融合方面做得較為出色,。應(yīng)用信息技術(shù)啟發(fā)學(xué)生思維,，擴(kuò)展教學(xué)容量，提高教學(xué)效率,，課后利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強(qiáng)與學(xué)生的交流互動,，起到了良好的效果。

作為x老師的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)校委會研究決定我們極力推薦其為優(yōu)秀教師,。

介紹人：

20xx年xx月xx日,。

給老師的介紹信篇三

敬愛的園長：

我叫xxx，我來自美麗的xx,。性格開朗,，形象可愛有一張娃娃臉,，天生有一顆坦然，善良的心,，在校專業(yè)技能良好,，思想積極向上，通過幾年來的學(xué)習(xí),，對幼教工作有了更大的信心,，我熱愛孩子，我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢,，我想要找一份幼師的工作,，畢竟這幾年我一直學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè)，還是希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，雖然我是應(yīng)屆畢業(yè)生,，不過在之前我也去幼兒園實習(xí)過，工作過,，就是想多增加個人的經(jīng)驗,，總結(jié)怎樣更好的使幼兒快樂的學(xué)習(xí)，怎樣保護(hù)好幼兒等,。希望給予幼兒的是最好的教育,。希望您能給我一次機(jī)會。

我曾經(jīng)在xx幼兒園工作,，在xx幼兒園里先后在不同的崗位工作過,，開始我從事工作，隨后因幼兒園需要到,，有一定的工作實踐經(jīng)驗,，在工作上取得一些的成績,，同時也得到幼兒園的認(rèn)可,。

通過幾年的工作我學(xué)到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和關(guān)愛幼兒的精神;而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高,，我熱愛我的工作,，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認(rèn)知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇,，這些就堅定了我當(dāng)幼兒園的信心和決心,。所以我參加了這次幼兒園應(yīng)聘并應(yīng)征了，如果這次能面試成功,，我相信自己能夠在中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會,。

俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想,，而我愿成為一名無私的幼師,。假如我通過了面試,，成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí),、努力工作,，把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學(xué)子，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號,。

xxx,。

xx年x月x日。

給老師的介紹信篇四

老師好,、同學(xué)們好：我叫***,，今年6歲啦。

我是一個十分活潑的小女孩,，有時候爸爸媽媽說我活潑的過分,，算是一個小淘氣鬼。我的爺爺奶奶,、外公外婆總是夸我長的漂亮,，說我頭發(fā)烏黑發(fā)亮、眼睛明亮有神,。

我喜歡唱歌,、彈鋼琴，我每天都要彈兩個小時的鋼琴,，現(xiàn)在還會一邊彈琴一邊唱歌,，我喜歡彈的曲子有《***》《***》，我還參與過***演出,，獲得過獎勵,。

我還會畫畫呢，一開始我給我爸爸媽媽畫像,，我爸爸說我把他畫成了丑八怪,，不過他總是鼓勵我。

我還有不少優(yōu)點呢,，比如說我寫字又快又好看,，計算能力也挺強(qiáng)的，另外我還會幫著做家務(wù),。

當(dāng)然我也有缺點,，比如有時候彈琴、畫畫后不收拾起來就去看電視,，有時候也不愿意寫作業(yè),，吃飯時候有點兒挑食。

我很喜歡春天,，每年春天爸爸媽媽都會帶我出去看花,、看青草,，前幾天他們還帶我去了植物園呢，里面真是漂亮極了,。不過他們從來不給我折花,，他們說花長在樹上是最幸福的。

文檔為doc格式,。

給老師的介紹信篇五

敬愛的園長：

我叫,，我來自美麗的。性格開朗,，形象可愛有一張娃娃臉,，天生有一顆坦然，善良的心,，在校專業(yè)技能良好,，思想積極向上，通過幾年來的學(xué)習(xí),，對幼教工作有了更大的信心,，我熱愛孩子，我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢,，我想要找一份幼師的工作,，畢竟這幾年我一直學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè)，還是希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，雖然我是應(yīng)屆畢業(yè)生,，不過在之前我也去幼兒園實習(xí)過，工作過,，就是想多增加個人的經(jīng)驗,，總結(jié)怎樣更好的使幼兒快樂的學(xué)習(xí)，怎樣保護(hù)好幼兒等,。希望給予幼兒的是最好的教育,。希望您能給我一次機(jī)會。

我曾經(jīng)在xx幼兒園工作,，在xx幼兒園里先后在不同的崗位工作過,，開始我從事工作,，隨后因幼兒園需要到,，有一定的工作實踐經(jīng)驗，在工作上取得一些的成績,，同時也得到幼兒園的認(rèn)可,。

通過幾年的工作我學(xué)到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和關(guān)愛幼兒的精神,；而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高,，我熱愛我的工作,，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認(rèn)知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇,，這些就堅定了我當(dāng)幼兒園的信心和決心,。所以我參加了這次幼兒園應(yīng)聘并應(yīng)征了，如果這次能面試成功,，我相信自己能夠在中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會,。

俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想,，而我愿成為一名無私的幼師,。假如我通過了面試，成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員,，我將不斷努力學(xué)習(xí),、努力工作，把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學(xué)子,，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號,。

20xx年xx月xx日。

給老師的介紹信篇六

人事處（教務(wù)處）：

經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)同意我部門x報考（聯(lián)系）學(xué)校（單位）專業(yè)的碩（博）士研究生,、碩（博）士學(xué)位班,、高校教育碩士、工程碩士,、mpa,、mba、本科及以下教育,、國內(nèi)外訪問（進(jìn)修）學(xué)者,、單科進(jìn)修班、研究生主干課程進(jìn)修班,、高級研修班,、骨干教師進(jìn)修班、專題研討班,、短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,、社會實踐、其他形式等?，F(xiàn)該同志已收到xx學(xué)校（單位）的錄取通知書（或接受函）,。進(jìn)修起止時間為：年月至年月。

本部門已和該同志進(jìn)一步明確了進(jìn)修學(xué)習(xí)要求,，落實了培訓(xùn)進(jìn)修計劃,。從部門工作及該同志的實際情況出發(fā)，同意該同志以（脫產(chǎn)、半脫產(chǎn),、在崗學(xué)習(xí)）的方式完成學(xué)業(yè),，其中脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時間為：年月至年月。

本部門對該同志所承擔(dān)的教學(xué)（工作）任務(wù)已作了妥善安排,，現(xiàn)介紹到貴處,，請辦理有關(guān)手續(xù)。

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

給老師的介紹信篇七

x教授：

您好！

非常感謝您在百忙之中能夠閱讀我的來信,。我叫xx,，xx人。200x年考入xx專業(yè),，200x保送本校繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位,，師從xx教授，研究方向為xx,、（簡單介紹一下個人情況）目前所做的課題是xxxxx,，已投稿xxx，會議論文xx給導(dǎo)師自我介紹信格式給導(dǎo)師自我介紹信格式,。在空余時間里,，還負(fù)責(zé)xx，從各個方面中學(xué)習(xí)知識,，提高自己的認(rèn)識,。（介紹一下自己的科研成績）兩年多的學(xué)習(xí)使我對高分子的研究越發(fā)感興趣，特別是在xxx的研究,，但我也知道這是一個很前沿的學(xué)科,，我的了解也是很膚淺，因此我希望自己能夠進(jìn)一步認(rèn)識和理解這個領(lǐng)域中的事物,。在此畢業(yè)之際,，我非常期望能繼續(xù)去著名大學(xué)深造，攻讀博士學(xué)位,。因為緊張而又充實的研究生生活不僅豐富了我的專業(yè)知識,，同時也培養(yǎng)了我的濃厚的求知心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度,、不屈不撓的吃苦精神和創(chuàng)新精神,，我相信自己能夠成為一名優(yōu)秀的博士生。xx是國內(nèi)著名大學(xué)之一,，特別是xx目前發(fā)展迅速,，名師薈萃,，已成為國內(nèi)培養(yǎng)優(yōu)秀xxx專業(yè)人才的地方給導(dǎo)師自我介紹信格式百科,。從以往的考生那邊得知xxx您是一位學(xué)識淵博,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，待人和藹,，關(guān)心學(xué)生的一位好導(dǎo)師,，也非常仰慕xxx的學(xué)術(shù)成就（吹捧一下導(dǎo)師，呵呵）,，所以想報考您200x年的博士研究生,，繼續(xù)從事xx專業(yè)的`研究。

希望您能同意我報考您200x年招收的博士研究生,，并能給予我一些建議,，對此我將萬分感謝！

此致敬禮,！

xxx,。

20xx、xx,、xx,。

給老師的介紹信篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

現(xiàn)推薦我校英語教師xx，在本校任教六年期間,，該教師表現(xiàn)優(yōu)秀,，專業(yè)知識很扎實，具有良好的英語聽,，說,，讀，寫能力,，是我校的英語骨干教師,。這六年來她一直擔(dān)任英語學(xué)科教學(xué)工作，連年獲得優(yōu)秀成績,。而且在平常的教學(xué)當(dāng)中研究學(xué)生鉆研教材,，品行好，教風(fēng)好,，所以深受廣大同事和同學(xué)們的歡迎,。

她是一位樂于溝通且善于溝通的人。在學(xué)校與同事關(guān)系融洽,，在教研工作中有積極參與的熱情,，善于表達(dá)自己的觀點且得到了同行的認(rèn)可。和學(xué)生交流中充分掌握了學(xué)生的心理,，能夠進(jìn)行多方面的交流,，及時了解學(xué)生的動態(tài)，為班級管理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。在帶班期間各方面表現(xiàn)很突出,，是一名優(yōu)秀的班主任,。

她還是一位樂于學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)的教師。六年來,，她多次參加學(xué)校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，珍惜機(jī)會，樂觀向上,。在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)新知識,，不斷吸取老教師的教學(xué)經(jīng)驗，使教學(xué)能力在這六年中有了很大的提高,。

在教學(xué)中熟練掌握著多媒體的應(yīng)用,，在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深層融合方面做得較為出色。應(yīng)用信息技術(shù)啟發(fā)學(xué)生思維,，擴(kuò)展教學(xué)容量,，提高教學(xué)效率，課后利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強(qiáng)與學(xué)生的交流互動,，起到了良好的效果,。

作為xx老師的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)校委會研究決定我們極力推薦其為優(yōu)秀教師。

特此推薦!

介紹人：x

20xx年x月x日

給老師的介紹信篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

他是一位年輕有為的優(yōu)秀教師,，主張學(xué)生張揚個性,，不像其他老師那么刻板，在他的課上你可以暢所欲言,，表達(dá)自己對課堂問題甚至教學(xué)方式的'看法,，而不必顧忌太多。他沒有明文規(guī)定什么,，卻讓他的課從未有遲到早退現(xiàn)象,，他就是我們所敬愛的現(xiàn)任_班班主任李_老師。

李老師最常說的一句話是：無論做什么事,，先得把學(xué)習(xí)搞上去!表面上看來這對我們大學(xué)生張揚個性自由有點不入,，但這卻恰恰是我們所有人所忽視的一點。無論你多有想法,，能力多高,，基本功不扎實永遠(yuǎn)不會成功。所以在他的課上,，李老師總是耐心的講解每一個知識,，直到每個學(xué)生都能理解。而且他還列出詳細(xì)的板書,，課后發(fā)給我們,，供我們復(fù)習(xí)掌握,。

李老師另一個優(yōu)點就是他肯常常虛心聽取學(xué)生的意見，力求使他的課得到每個人的認(rèn)可,。不僅是學(xué)習(xí),，其他對學(xué)校各方面的意見，他都記錄的清清楚楚,，為我們解決一個又一個問題,。值得一提的是,，一次班會上,，大家提的最多的意見就是希望學(xué)校能增加李老師的課，因為他的課太精彩也太短暫,。

同樣的教學(xué),，其他老師只會將自己固定的方法灌輸給學(xué)生，如果哪個同學(xué)提出點另類的想法一般都被抹殺,，在李老師的課上就不會這樣,，他會鼓勵我們用自己獨特的思維來解決問題，只要不是太極端,，他都會欣然接受,。

在李老師的帶領(lǐng)下，使我們班級得到許多任課老師的喜愛,，而理所當(dāng)然的,，在評選優(yōu)秀老師時，李老師也得到了全班每一個同學(xué)的認(rèn)可,。所以,，我們衷心的希望李老師的教學(xué)生涯能越走越遠(yuǎn)，并得到學(xué)校及社會的認(rèn)可,，奪得這一桂冠,。

介紹人：_

20_年_月_日

給老師的介紹信篇十

人事處（教務(wù)處）：

經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)同意我部門xx報考（聯(lián)系）學(xué)校（單位）專業(yè)的碩（博）士研究生、碩（博）士學(xué)位班,、高校教育碩士,、工程碩士、mpa,、mba,、本科及以下教育、國內(nèi)外訪問（進(jìn)修）學(xué)者,、單科進(jìn)修班,、研究生主干課程進(jìn)修班、高級研修班,、骨干教師進(jìn)修班,、專題研討班,、短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、社會實踐,、其他形式等?，F(xiàn)該同志已收到xxx學(xué)校（單位）的錄取通知書（或接受函）。進(jìn)修起止時間為：xx年xx月至xx年xx月,。

本部門已和該同志進(jìn)一步明確了進(jìn)修學(xué)習(xí)要求,，落實了培訓(xùn)進(jìn)修計劃。從部門工作及該同志的實際情況出發(fā),，同意該同志以（脫產(chǎn),、半脫產(chǎn)、在崗學(xué)習(xí)）的方式完成學(xué)業(yè),，其中脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時間為：年月至年月,。

本部門對該同志所承擔(dān)的教學(xué)（工作）任務(wù)已作了妥善安排，現(xiàn)介紹到貴處,，請辦理有關(guān)手續(xù),。

介紹人：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的介紹信篇十一

人事處(教務(wù)處)：

經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)同意我部門x報考(聯(lián)系)學(xué)校(單位)專業(yè)的碩(博)士研究生、碩(博)士學(xué)位班,、高校教育碩士,、工程碩士、mpa,、mba,、本科及以下教育、國內(nèi)外訪問(進(jìn)修)學(xué)者,、單科進(jìn)修班,、研究生主干課程進(jìn)修班、高級研修班,、骨干教師進(jìn)修班,、專題研討班、短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,、社會實踐,、其他形式等。現(xiàn)該同志已收到xx學(xué)校(單位)的錄取通知書(或接受函),。進(jìn)修起止時間為：年月至年月,。

本部門已和該同志進(jìn)一步明確了進(jìn)修學(xué)習(xí)要求，落實了培訓(xùn)進(jìn)修計劃,。從部門工作及該同志的實際情況出發(fā),，同意該同志以(脫產(chǎn)、半脫產(chǎn),、在崗學(xué)習(xí))的方式完成學(xué)業(yè),，其中脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時間為：年月至年月,。

本部門對該同志所承擔(dān)的`教學(xué)(工作)任務(wù)已作了妥善安排，現(xiàn)介紹到貴處,，請辦理有關(guān)手續(xù),。

20xx年x月x日。

給老師的介紹信篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

現(xiàn)推薦我校英語教師xx,，在本校任教六年期間,，該教師表現(xiàn)優(yōu)秀，專業(yè)知識很扎實,，具有良好的英語聽,，說，讀,，寫能力,，是我校的英語骨干教師,。這六年來她一直擔(dān)任英語學(xué)科教學(xué)工作,，連年獲得優(yōu)秀成績。而且在平常的教學(xué)當(dāng)中研究學(xué)生鉆研教材,，品行好,，教風(fēng)好，所以深受廣大同事和同學(xué)們的歡迎,。

她是一位樂于溝通且善于溝通的人,。在學(xué)校與同事關(guān)系融洽，在教研工作中有積極參與的熱情,，善于表達(dá)自己的觀點且得到了同行的認(rèn)可,。和學(xué)生交流中充分掌握了學(xué)生的心理，能夠進(jìn)行多方面的交流,，及時了解學(xué)生的動態(tài),，為班級管理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。在帶班期間各方面表現(xiàn)很突出,，是一名優(yōu)秀的班主任,。

她還是一位樂于學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)的教師。六年來,，她多次參加學(xué)校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，珍惜機(jī)會，樂觀向上,。在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)新知識,，不斷吸取老教師的教學(xué)經(jīng)驗，使教學(xué)能力在這六年中有了很大的提高,。

在教學(xué)中熟練掌握著多媒體的應(yīng)用,，在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深層融合方面做得較為出色,。應(yīng)用信息技術(shù)啟發(fā)學(xué)生思維，擴(kuò)展教學(xué)容量,，提高教學(xué)效率,，課后利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強(qiáng)與學(xué)生的交流互動，起到了良好的效果,。

作為xx老師的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)校委會研究決定我們極力推薦其為優(yōu)秀教師,。

特此推薦！

xxx

20xx年xx月xx日