總結(jié)是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那么，我們該怎么寫總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

個人培訓總結(jié)篇一

轉(zhuǎn)眼間一年半的培養(yǎng)學習到了最后階段了,?；仡櫾趚x的學習生活，剛來到這里的點點滴滴還歷歷在目,，怪不得人們常說歲月如梭,。作為xxx培養(yǎng)學習的學員，在xxx學院的培養(yǎng)學習生活中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，一直以身作則,，起好帶頭作用,。在我的字典里,，永遠把腳踏實地放在首位，不好高騖遠,、不心胸狹隘,，對學習、生活,、工作等方面都有著很強的責任心,。關(guān)心同學，幫助同學,。本著大學是塑造一個人的觀點,，我不斷完善自我,，努力將自己培養(yǎng)成一個德智體美全面發(fā)展的學員，一個真正社會需要的人才,。另外,，在學習取得良好成績的同時，我在政治思想,，文體活動等方面都能積極參與,，積極學習各方面的知識，豐富自己的閱歷,，開拓自己的視野,。下面就我在思想上、學習上,、生活上的情況總結(jié)如下：

積極參與學院組織的各項活動,。在活動中學習和思考,不斷提高自己各方面的能力和個人政治素養(yǎng)。首先,，端正思想,，提高思想覺悟水平，積極參與學校組織的各項黨團活動,，在活動中學習理論,，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用,；此外,，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風尚,，嚴于律己,，求實創(chuàng)造、與時俱進,，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,。本人有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向,，積極要求進步,，懂得端正思想，提高自身素質(zhì),。

我始終持一句格言“不放棄努力本是我的任務(wù),，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭取再爭取更是我的職責”。在武漢警官職業(yè)學院的學習中除了上課認真聽講,、及時完成授課老師布置的作業(yè),，我更在課堂之外到圖書館借閱書籍，以提高自己的知識儲備。平時利用網(wǎng)絡(luò)學習一些自己感興趣的計算機,、法律等知識,。與此同時，樂于幫助其他同學,，取長補短,，達到共同進步的目的。在武漢學習了一年的理論知識,，今年又開始了跟崗實在實習中認真努力習活動,。期間，每個實習學員在學習中勤奮刻苦,、在實習單位實習過程是將書本上學到的理論知識與實際相結(jié)合,，在試驗田遇到疑問及時請教老師，這種過程不僅加深了對知識的印象與理解,，也提高了自己的學習運用能力,。培訓和實習期間，開拓了眼界,；在各項活動中我們增進了友誼,，懂得了團結(jié)協(xié)作的重要、組織協(xié)調(diào)能力和綜合素質(zhì)得到了提高,；在參觀考察活動以及在與內(nèi)地的老師,、同學、工作人員的交流中,，我們增長了見識,、轉(zhuǎn)變了觀念。在這,，我就重點說一下我們在觀念轉(zhuǎn)變中的感受,，這是我們培訓中的最大收獲。由于實習地與家鄉(xiāng)所在地的地理位置,、氣候,、土壤特性大不相同，所以種植的主要經(jīng)濟作物也不同,，為我們的學習增加了一定的困難,，但這也正為我們?nèi)蘸笞鳛橐粋€優(yōu)秀的基層工作者打好了基礎(chǔ)。

平時與同學們相處融洽,，善于和同學溝通,，也樂于幫助同學,，在生活中建立了良好的人際關(guān)系,，獲得了大家的尊重和支持。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好。我深知當今社會尤其需要那些能力全面的人,，所以平時能積極參加學校的各項活動,，集體榮譽感強，為學院和班級爭得榮譽,。參加了學院組織了第三期學員的迎新文藝晚會,，在排練中，我勤奮聯(lián)系,，在舞臺上留下了我們閃亮的身影,，這些都讓我認識了更多的同學，增加了與大家交流和學習的機會,，鍛煉了我的交際能力,，學到別人的長處和認清自己的短處，這些都是我在活動中的珍貴財富,。

作為一名即將奔赴基層的培養(yǎng)干部我會一如既往堅持以四有青年的標準嚴格要求自己,，發(fā)揚成績，克服不足,，力爭用自己的實際行動為黨的事業(yè),、為基層的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻，以堅強的意志腳踏實地的去追求自己的夢想,。在今后的學習,，工作，生活中我會保持優(yōu)點,，改進自己的缺點,，努力學習，不斷改善自己,，不斷提高自身綜合素質(zhì),，努力做一名優(yōu)秀的基層工作者。

個人培訓總結(jié)篇二

農(nóng)業(yè)作為國家經(jīng)濟的重要組成部分,，對于農(nóng)業(yè)工作者來說,，學習和培訓是必不可少的。本文作者就在農(nóng)業(yè)培訓中的收獲和體會進行了總結(jié),。

第二段：體會培訓內(nèi)容的重要性,。

在農(nóng)業(yè)培訓中，我們深深地認識到了培訓內(nèi)容的重要性,。學習新的技術(shù),、方法和理論，是農(nóng)業(yè)工作者不斷提升自身實力和更新知識的必經(jīng)之路,。農(nóng)業(yè)培訓不僅僅是為了讓農(nóng)業(yè)從業(yè)人員掌握農(nóng)業(yè)技術(shù),，還能幫助他們更好地管理農(nóng)業(yè)經(jīng)濟,，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，促進行業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展,。

第三段：理論與實踐相結(jié)合的重要性,。

農(nóng)業(yè)培訓不僅僅是理論學習，還需要結(jié)合實踐應(yīng)用,。很多新的技術(shù),、新的方法需要在實踐中不斷摸索和嘗試，這樣才能更好地幫助農(nóng)民實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高效與可持續(xù),。同時在實踐中也會出現(xiàn)問題和挑戰(zhàn),，這時技術(shù)人員需要及時進行解決，不斷總結(jié)和完善,，提高實踐能力,。

第四段：思維方式的轉(zhuǎn)變。

在農(nóng)業(yè)培訓中,，我們也深入地認識到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)思維方式的轉(zhuǎn)變,。較傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，往往依賴于經(jīng)驗積累,，而現(xiàn)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)逐漸從傳統(tǒng)經(jīng)驗式向科學化,、規(guī)范化、高端化轉(zhuǎn)變,。農(nóng)業(yè)工作者需要擁有創(chuàng)新精神,，不斷思考和發(fā)現(xiàn)問題的根源，探索新的解決辦法,，不斷提高自己的思維素質(zhì),。

第五段：總結(jié)。

在農(nóng)業(yè)培訓中,，我們收獲了很多,。學習新技術(shù)、理論和方法,，探索農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和管理的新思路,，以及將理論知識和實踐相結(jié)合的能力和素質(zhì)的提升。我們相信,，只要我們不斷學習和實踐,，就一定能夠更好地促進農(nóng)業(yè)的發(fā)展，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率,，為國家的經(jīng)濟建設(shè)做出自己的貢獻,。

個人培訓總結(jié)篇三

結(jié)束了為時三個多少時的培訓匯報會議，我想了很多,，雖然我的匯報不理想,，但是我很興奮,，因為我獲得很多有用的信息，同時也讓我了解到自身的那些不足,。本次的匯報我忽略了很多需要注意的地方：

1,、因為我沒有足夠的理由說服別人,，所以導致大家對于衣帽間存在很多的看法,，導致別人對我的方案存在質(zhì)疑。尋找足夠得理由,，編制感人的故事至關(guān)重要,。

2、因為我只注意到本次匯報的空間而忽略了配套的衛(wèi)生間設(shè)計,，導致主衛(wèi)和整個空間的配比不協(xié)調(diào),。

3、根據(jù)空間功能需求配備相應(yīng)的設(shè)備（如：衣帽間增加飾品展示柜,、梳妝臺等）

整個空間的建議：把原有主衛(wèi)歸入主人房,，增加主人房的使用面積，把小孩房改為主衛(wèi),，衣帽間做成獨立式,，衣柜柜門取消等等從而達到奢華的效果。針對以上得建議,，我審視了我的匯報方案,，首先，我應(yīng)該根據(jù)這些建議修改好我的方案,。再者在以后得培訓匯報中,，我應(yīng)該避免類似的錯誤重復發(fā)生。本次得匯報會議,，我發(fā)現(xiàn)了很多：

1,、其他的組員他們是什么設(shè)定匯報方案的，他們的表述形式各有不同,，也有不合理的方面,，但是，從他們匯報中,，我能了解到他們跟我一樣,，都在尋求著適合自己的匯報方式，我應(yīng)該更積極的參考成功的方案匯報,，盡快的提升自己,。

2、尋找足夠的理由至關(guān)重要,，它能解釋你的方案,，讓人認同,。

3、嚴謹?shù)奶幚韰R報空間及其他的配套空間,，考慮到空間功能分區(qū),、動向、空間配套設(shè)施,、配飾,、燈光等等因素，通過細節(jié)的處理反映屋主對生活的態(tài)度,，相信這樣,，你的方案更能與屋主產(chǎn)生共鳴，得到認同,。

4,、應(yīng)該多參與類似的匯報方案會議，更能讓你吸納別人的有點,，規(guī)避不足,，不斷完善自己。

個人培訓總結(jié)篇四

培訓學校是一個為學生提供各類專業(yè)技能培訓的教育機構(gòu),，也是我在這段時間深入了解自己所學專業(yè)的地方,。通過參加培訓學校的課程，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能的提升,，更培養(yǎng)了一種積極向上的學習態(tài)度和自我管理能力,。下面我將圍繞三個方面，總結(jié)和分享我在培訓學校的個人心得體會,。

首先,，培訓學校為我提供了學習專業(yè)知識的平臺。在培訓學校的課堂上,，我接觸到了大量的專業(yè)知識和實踐技巧,。這些知識和技能不僅幫助我更好地理解課本上的理論知識，更重要的是讓我能夠?qū)⑺鶎W應(yīng)用于實際工作中,。例如,，在程序設(shè)計課程中，老師帶領(lǐng)我們從基礎(chǔ)算法學起,，并通過具體的案例分析和編程實踐,，幫助我們獲得了解決實際問題的能力。這些實踐案例既有助于加深對理論知識的理解,，又讓我們能夠在實踐中不斷總結(jié)和改進,。這種理論與實踐相結(jié)合的學習模式，讓我在培訓學校的學習過程中能夠事半功倍,。

其次,，培訓學校幫助我培養(yǎng)了積極向上的學習態(tài)度,。在培訓學校里，我學到的不僅僅是專業(yè)知識,，更重要的是對學習的一種態(tài)度和方法,。在這里，我看到了那些積極主動的學習者,，他們主動尋找問題和挑戰(zhàn),，并不斷追求自我突破。這讓我深受啟發(fā),，明白了只有積極主動的參與學習和思考,，才能從中獲得更多的收獲,。于是,，在培訓學校的課程中，我不僅僅是被動接受知識,，更會主動提出問題,、與老師和同學進行討論交流。這種積極的學習態(tài)度在我之后的學習中得到了延續(xù),，使我在各個學科中都有所進步,。

最后，培訓學校提高了我的自我管理能力,。在培訓學校的學習過程中,，我需要面對各科課程的時間安排和學習任務(wù)的分配。這要求我能夠合理安排時間,，高效利用每一分鐘,。也讓我懂得了自律和堅持對于學習的重要性。在培訓學校,，我養(yǎng)成了每天制定學習計劃的習慣,，將復雜的學習任務(wù)分解成可行的小目標，并按時完成,。這種自我管理的能力在我之后的學習和工作中都起到了重要的作用,。無論是處理學業(yè)還是應(yīng)對工作壓力，我都能夠有條不紊地規(guī)劃和完成任務(wù),。

總結(jié)起來,，培訓學校為我提供了學習專業(yè)知識的機會，培養(yǎng)了我的積極向上的學習態(tài)度和自我管理能力,。通過在培訓學校的學習,，我不僅提升了自身的專業(yè)技能，更重要的是在學習中培養(yǎng)了一種持續(xù)學習和自我成長的能力,。在未來的學習和工作中,，我將會繼續(xù)保持這種態(tài)度,，持續(xù)追求突破和進步。我相信,，培訓學校為我的個人成長提供了堅實的基礎(chǔ),，我相信自己會在以后的學習和工作中，繼續(xù)保持這種積極向上的學習態(tài)度,，努力追求更高的目標,。

個人培訓總結(jié)篇五

創(chuàng)業(yè)是很多人夢寐以求的事情，但是如何成功創(chuàng)業(yè)卻是需要具備一定的技能和知識的,。而正是基于這種背景,，創(chuàng)業(yè)培訓才成為無數(shù)創(chuàng)業(yè)者的首選。而我參加了一次創(chuàng)業(yè)培訓,，獲得了許多啟示和體會,。

在創(chuàng)業(yè)培訓中，老師主要講授了經(jīng)濟學,、市場營銷,、財務(wù)管理、商業(yè)計劃書和商業(yè)法律等基礎(chǔ)知識,。認真學習這些知識,，對于啟動一個商業(yè)或者打理一個公司都是至關(guān)重要的。老師們也指出了很多常見的創(chuàng)業(yè)誤區(qū),，例如依靠大規(guī)模融資來拯救自己公司的做法是不可取的,。在創(chuàng)業(yè)培訓結(jié)束后，我們被要求撰寫商業(yè)計劃書,，并從不同的角度進行分析和思考,。

這次創(chuàng)業(yè)培訓，對于我而言,，是一個非常有價值的經(jīng)驗,。首先，我的認知得到了改變,。以前我認為創(chuàng)業(yè)只是一個偉大的想法,，而現(xiàn)在我知道創(chuàng)業(yè)需要非常多的勤奮、意志力和技能,。其次,，我實踐了撰寫商業(yè)計劃書的過程，更好的了解了創(chuàng)業(yè)公司實際需要應(yīng)具備的能力和思路,。

四,、創(chuàng)業(yè)培訓中遇到的困難和解決方法。

在創(chuàng)業(yè)培訓中，我遇到了一些困難,，最大的一個就是信心不足,。當我看到其他人寫的更好的商業(yè)計劃書時，我的信心就開始崩潰了,。于是我來到了老師的辦公室,，并私下詢問了一些問題。老師跟我說,，重要的不是別人寫的有多優(yōu)秀,，而是你的商業(yè)計劃書是否類似于你的創(chuàng)新思想，能否讓你的理念變?yōu)楝F(xiàn)實,。這話對我非常有啟示意義,，于是我改變了心態(tài)，并順利通過了考核,。

五,、結(jié)論。

在整個創(chuàng)業(yè)培訓的經(jīng)歷中,，我學到了非常多的東西,。雖然我們以前可能看到創(chuàng)業(yè)者非常成功,，但是在背后要付出的苦澀和汗水卻不為人所知,。創(chuàng)業(yè)需要不斷地尋找解決方案，需要不斷地學習,。但是,，如果不能獲得一定的精神或技能支持，想要成為一個成功的創(chuàng)業(yè)家,，那是很難的,。一個好的創(chuàng)業(yè)培訓，不僅能夠為你提供一種思想和技能的支持,，而且可以為你提供一個充滿鼓舞和啟示的社區(qū),。所以，通過這次創(chuàng)業(yè)培訓,，我不僅獲得了很多現(xiàn)實意義上的知識,，而且也獲得了很多更實質(zhì)性的東西，這些東西將繼續(xù)與我同行,。

個人培訓總結(jié)篇六

6月份末進入xx,，到現(xiàn)在已經(jīng)將近一個月，也算是一名老新員工,，雖然在工作,、生活過程中已經(jīng)有很多同事解答自己的疑問，但是對公司的了解還是不是很足夠。此次在參加新員工一級培訓后,，可謂是收獲頗多,。下面就簡單的從三個方面談?wù)勎业呐嘤柛惺堋?/p>

從企業(yè)文化課程宏觀地了解到了恒生的愿景、使命,、核心價值觀,、發(fā)展歷程等。講課老師娓娓道來又不失風趣,，我現(xiàn)在所在的xx,，屬于公司的2.0業(yè)務(wù)，老師在講課的時候也稍微提到了,，大團隊的每一個角色都在做不同的事情,，只是分工不同而已。但是大家都是“讓金融更簡單”的使命在奮斗,，這樣企業(yè)這顆大樹才會更加枝繁葉茂,。 后面的課程有《公司財務(wù)管理》、《公司管理體系介紹》,、《公司法律風險管理》等,，這都讓我們從各個層面了解到公司，同時也解答了心中一直的疑問,，關(guān)于出差報銷等的聯(lián)系人的事情,。雖然培訓的環(huán)境，較擁擠,，且投影效果對于后面的幾隊,，看起來較為吃力。但是這些豐富的內(nèi)容,，吸引著我,，讓我打起十二分的精神聽著。

有兩門課程印象特別深刻,，大抵是因為時間長的緣故吧,，講的內(nèi)容也深刻的印在我的腦海里。

首先是恒生職業(yè)素養(yǎng)規(guī)范,，這門課程是個溫柔但是講課很大氣的女生徐春焉,。講課的形式也不僅僅局限于老師講課，中間有各種豐富的互動如提問,、看視頻,、游戲、團隊討論等,。也讓我們迸發(fā)出思維的火花,，汲取課堂知識。對于每個已經(jīng)從學校走上社會的人來說，職業(yè)素養(yǎng)真的非常重要,，提煉得也非常準確“責任,、溝通、規(guī)則,、團隊,、品質(zhì)”，因為這是大家總結(jié)出來的職業(yè)準則,，我們要做的就不僅是能很好的理解,，還要能真正運用在工作中。

然后是客戶服務(wù)相關(guān)的培訓,，這門課程開始之前,，我感覺很有疑問，為什么所有崗位都在培訓客服呀,？后來我才知道,，還是很有必要的?？蛻羰亲钪匾娜?，只有客戶才能給企業(yè)帶來正向的資金流入。所以我們每一個職業(yè)人都要有客服意識,。了解一些基本技巧和禮儀,。

我結(jié)識了一群可愛的小伙伴，有是應(yīng)屆生但已入職一年的元英妹子,，有能說會道的工程師小虎,，拿著筆記本忙于干活的李同學，有給自己取名高老莊的陳吉同學,，更有經(jīng)驗豐富有不同見解的隊長大人，我們組也是有兩個組花的隊—飛虎隊,。跟大家一起合作都非常愉快,，也讓我學到了很多有用的。一開始對于新員工培訓持比較低調(diào)的態(tài)度,，到后面慢慢被各種氣氛帶動,，就釋放了原本的自己，表現(xiàn)自我,，多次上臺表現(xiàn)自我,。三天結(jié)束，大家也有成為了朋友,，互相加了微信,，有了我們的微信群。特別衷心的祝愿大家在以后的工作過程中，能夠如魚得水,，前程似錦,。

非常感謝公司能夠提供這次學習機會，對于我們來說學到的東西真的一感想不足以表達,，以后的工作過程中,，我會用心的做好每一件事情，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯并付諸行動,。未來,，加油！

個人培訓總結(jié)篇七

在我即將步入職場的階段,，為了提升自己的專業(yè)技能和知識水平,，我選擇了參加一家培訓學校的課程。通過這段時間的學習,，我收獲了很多,，對培訓學校也有了更深刻的認識。接下來,，我將從課程內(nèi)容,、師資力量、學習氛圍,、學員互動和學校設(shè)施五個方面,，對培訓學校給我留下的個人心得體會進行總結(jié)。

首先,，培訓學校的課程內(nèi)容非常豐富和實用,。我報名參加的是一門市場營銷課程，涵蓋了市場分析,、市場策劃,、品牌塑造等多個知識點。在課程中,，老師通過案例分析和實戰(zhàn)演練的方式,，將抽象的概念與實際操作相結(jié)合，使學員能夠更好地理解和掌握相關(guān)知識,。而且,，學校還提供了課后練習和案例分析題，讓我們能夠鞏固所學內(nèi)容,，并將其應(yīng)用到實際工作中,。

其次，培訓學校的師資力量非常雄厚,。我所上的課程由多位在該領(lǐng)域有豐富經(jīng)驗的專家擔任講師,，他們不僅具備深厚的理論基礎(chǔ),，更重要的是能夠?qū)⒆约旱膶嵺`經(jīng)驗與學員分享。在課堂上,，他們經(jīng)常通過講解實際案例,、引導互動討論等形式，使我們能夠更好地理解和運用所學知識,。此外,，學校還定期邀請業(yè)界知名專家來進行學術(shù)交流和分享，為學員提供更廣闊的學習平臺,。

第三,，培訓學校營造了良好的學習氛圍。學校的學習環(huán)境舒適宜人,，教室里配備了先進的多媒體設(shè)備,，使學員能夠更好地進行聽課和互動。而且,，學校還組織了各種活動,，如學術(shù)講座、行業(yè)研討會等,，使學員能夠接觸到更多的學習資源和機會,。此外，學校還注重培養(yǎng)學員的團隊合作精神和創(chuàng)新思維,，運用小組討論,、團隊項目等方式，鼓勵學員之間的互相學習和交流,。

第四,，培訓學校注重學員之間的互動。在課堂上,，老師不僅僅是單方面地傳授知識,，還會引導學員進行互動討論和小組演練。這樣的學習方式不僅增強了學員之間的交流和合作能力,，還豐富了課堂的教學內(nèi)容,。此外，學校還提供了學員之間的聯(lián)絡(luò)平臺,，方便大家隨時交流和分享學習心得。我曾和一些同學一起組隊完成了一項市場調(diào)研任務(wù),，通過合作與互助,，我們收獲了寶貴的實踐經(jīng)驗和團隊合作能力。

最后,，培訓學校的設(shè)施非常完善,。學校的教室和圖書館都配備了現(xiàn)代化的設(shè)備,，使學員能夠更好地進行學習和查閱資料。此外,，學校的后勤服務(wù)也非常貼心,，提供了免費的午餐和茶水，方便學員在學習過程中得到良好的體驗,?？傊瑢W校為學員提供了一個充滿活力和舒適的學習環(huán)境,。

通過一段時間的學習,，我對培訓學校有了更深入的了解，并從中受益匪淺,。培訓學校的豐富課程內(nèi)容,、優(yōu)秀師資力量、良好學習氛圍,、積極學員互動和完善的學校設(shè)施,，為我們提供了一個全面發(fā)展的平臺。這次培訓經(jīng)歷不僅讓我掌握了更多的專業(yè)知識,，還培養(yǎng)了我的團隊合作和創(chuàng)新思維能力,。相信在未來的職業(yè)生涯中，這些經(jīng)歷將成為我不可或缺的財富和支持,。

個人培訓總結(jié)篇八

作為一名執(zhí)教于農(nóng)村小學的教師,，這次我很榮幸參加了參加定安縣送訓下鄉(xiāng)培訓活動總結(jié)活動，感覺真是受益匪淺,，無論從哪個方面來說,，對我們的教學和認識都有很大的提高。從一場場不同風格名師的精彩講座中,，我們更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標,，反思了以往工作中的不足。

一些對教育教學工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，使我的教育教學觀念進一步得到更新,。以前培訓也較多，對新課改也有一定的認識,，但通過這次參加定安縣送訓下鄉(xiāng)培訓,，我才發(fā)現(xiàn)自己的認識不系統(tǒng)、不全面,。

讓我認識到了只有努力,，只有加強學習，才能做好一名教師,。作為語文教師,，不是只懂一些語文理論知識就行,，我們要加強自身的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)自身良好的人文精神,，這樣才能把自己的人文精神滲透到學生身上,。而且語文教師還要學高為師，有較高的藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)修養(yǎng),，只有這樣我們才能引導學生發(fā)現(xiàn)教材,、生活中的美，才能引導其去感受,，去創(chuàng)造美,。

想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水,。專家們的講座就充分印證了這句話,。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂,，讓我們深受啟發(fā),。那么在工作中，我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,，將他們教育好是我們的責任和義務(wù),。這使我更體會到學習的重要性，只有不斷的學習,，不斷的提升,。不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。加強學習不僅僅只專業(yè)方面,，要擴充到各個領(lǐng)域,，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。教師應(yīng)把學習貫徹在自己的教學實踐中,，將學習與實際教學結(jié)合起來,，努力探索新的教育教學方法。在豐富自身專業(yè)知識的同時,，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識,，從而更好地適應(yīng)教學的需要，通過總結(jié)經(jīng)驗,，提高自身,，向更完善的目標努力。還要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù),，不斷擴大學習資源和學習空間,，及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討,，教師要秉承終身學習和教育理念,，以適應(yīng)教育改革的浪潮。

激起了我內(nèi)心中的心弦,，觸及到我思想的深處,，我一次次禁不住問自己我該怎樣做？做什么樣的教師,？怎樣做一名優(yōu)秀的教師,？與優(yōu)秀老師、與教學大師相比,，我自身不足很明顯,。這次培訓，對于我來說是一次難忘的充電機會,。不僅讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,，學到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學水平的方法和捷徑。也明白了“愛”是教育永恒的主題,，我們應(yīng)該怎樣更好地去愛我們的學生,，怎樣讓我們的學生在更好的環(huán)境下健康的成長。更懂得只要我們教師是一個幸福并快樂著工作的人,，才會讓學生感受到幸福并快樂,，才能培養(yǎng)出更多的社會需要的幸福并快樂的人。

通過培訓,，我認識到了反思的作用,，知道一位優(yōu)秀教師的成長一定離不開反思。

反思讓我認識了自身在教育教學上的不足,，反思也讓我認識到了怎樣才能做好一名教師,。好的語文教師是一座橋。是學生與學生,，學生與課本,，學生與社會之間的橋。在教學中,，教材是語文知識的載體,，學生是獲取語文知識的主體。教師的任務(wù)是如何能讓學生從教材中獲取知識,，并把這些知識遷移,，運用到自身發(fā)展中去，教師這座橋就是為學生走進教材,，與教材交流,，汲取知識養(yǎng)分而鋪設(shè)的一條通道。我們的任務(wù)就是解決學生與教材交流時出現(xiàn)的障礙和引導學生怎樣更好理解教材,，運用好教材,。我們不能把我們對教材的認識強加給學生,，而是要給學生發(fā)揮的余地。同時也要承認學生對教材理解的差異性,，總之,，教師要扮演好橋的角色，就是讓教師不要越權(quán)代替學生思考代替作者言論,。要讓學生充分發(fā)揮自己的能力,，與教材交流。也就是說,，教師應(yīng)該是學生與教材聯(lián)系的紐帶,。

在課堂上，教師應(yīng)該作為引導者出現(xiàn),，而不是主導者,。那么，教師如何能扮演好橋的角色呢,？在參加了市小學語文骨干教師培訓班,，認真聆聽了專家的.先進理念，聆聽了許多特級教師優(yōu)秀教師的課堂教學藝術(shù)后,，我想,，首先，要提起學生對教材的興趣,，因為興趣是學習的首要條件,。只有激起了學生學習的興趣，才能激發(fā)學生的學習動機,，才能提高學生的學習成績,。否則，橋就搭不成,，或者就是橋搭成了學生也不愿意通過,。這一點我認為應(yīng)從減輕學生閱讀時的心理壓力，提高學生感悟上入手,，要讓學生感受到閱讀教材是一種享受,，而不是沉重的負擔。教材是磚,，要用來引玉,，而不是作為單純的任務(wù)來完成。所以語文教師在教學時不要讓學生感到閱讀就是為了回答問題和做“條塊”式的分析,，而要他感到閱讀是為了感受一種美,。其次,，我們要設(shè)計好教材,，充分挖掘教材中學生發(fā)現(xiàn)不了或感受不到的藝術(shù)美和思想美，使學生感到教材不僅是知識的載體而是藝術(shù),，思想的結(jié)晶，要讓學生萌發(fā)從教材中感受到這些東西的欲望,，最后我們在教學中重點教給學生理解教材的方法,，讓學生運用這種方法獲取他們需要的新知識并加以運用，以達到葉圣陶先生所說的：“教是為了不教”的終極目標,。

美國著名教育心理學家波斯納提出了一個教師成長公式：成長=經(jīng)驗+反思。如果一個教師僅僅滿足獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入的思考,，他將永遠不會上升到一定的理論高度,，更談不上成為教育專家。我們當然不必要人人都能成為教育專家,，但時時反思自己的教學,，將自己的教學經(jīng)驗成功地記錄下來，對我們年輕教師來說,，都是一種寶貴的經(jīng)驗,，都是一種不可估量的財富。

個人培訓總結(jié)篇九

為了加強民辦教育管理工作,，進一步規(guī)范民辦培訓機構(gòu)辦學行為,，杜絕非法辦學現(xiàn)象，根據(jù)西教體發(fā)〔20xx〕145號《關(guān)于進一步規(guī)范民辦教育培訓機構(gòu)管理的通知》文件精神,，我鎮(zhèn)積極組織對轄區(qū)內(nèi)民辦教育培訓機構(gòu)辦學情況進行了檢查?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下。

鎮(zhèn)政府高度重視此項工作,，召開專題會議進行了安排,，成立了民辦教育培訓機構(gòu)檢查小組。分管教育副鎮(zhèn)長譙斌任組長,，駱家壩鎮(zhèn)九年制學校校長謝濰伏任副組長,，鎮(zhèn)綜治辦主任秦峰、鐘家溝小學校長張培榮,、九年學校張大興,、王世敏、劉德力為成員,，在鎮(zhèn)內(nèi)認真開展民辦教育培訓機構(gòu),，辦學情況檢查，確保工作取得實效,。

為保障兒童安全和健康成長,，讓其在公辦學校和有辦學資質(zhì)的學校中就讀，我校在轄區(qū)內(nèi)師生和群眾中廣泛宣傳，一是嚴禁私人和社會組織在鎮(zhèn)內(nèi)私自辦班和無證辦學,，二是嚴禁學生進入無證辦學的非法民辦培訓機構(gòu)學習,。同時明確各村支書為民辦教育培訓機構(gòu)監(jiān)管工作的第一現(xiàn)任人，加強轄區(qū)辦學情況的監(jiān)管,。

通過廣泛宣傳,，認真走訪群眾，詳細排查,，鎮(zhèn)內(nèi)沒有發(fā)現(xiàn)非法民辦教育培訓機構(gòu)和私自亂辦班,、無證辦學行為。

個人培訓總結(jié)篇十

20xx年是我參加我校新老教師結(jié)對,，以老帶新的青年教師培訓模式的第一年,。回顧一年的學習培訓,，感覺既忙碌又充實,，感受頗深，收獲也頗多,。培訓期間,，我用眼細細觀察名師課堂流程，側(cè)耳聆聽導師專業(yè)引領(lǐng),，大量閱讀而后用心體驗感悟,。一路走來，收獲了成長,，收獲了友誼,，也收獲了快樂。現(xiàn)總結(jié)如下：

這一年的培訓,，每一次導師的指導,，都令我耳目一新，心明眼亮,，都使我獲益匪淺,。導師們淵博的知識素養(yǎng)，昂揚,、飽滿的激情,，嚴密的邏輯思維，和藹,、平易的為人作風,，談笑風生的語言風格等“潤物細無聲”。這將成為我教學生涯新的助跑點,，成為激勵我不斷求索的力量源泉,。我通過和導師的結(jié)對學習在教育教學方面收益非淺：

1.教師要博學,，時時刻刻要加強學習，把自己的全部身心都投入到自己的教育教學中去?，F(xiàn)在是知識爆炸的年代,，互連網(wǎng)、有線電視已經(jīng)進入尋常百姓人家,，學生的知識接觸面越來越寬,，有可能他提出的問題是我們自己都不知道的，過去我們說的給學生一杯水,，自己首先要有一桶水,，現(xiàn)在就這樣都已經(jīng)不能滿足要求了，必須要有源頭活水了,，否則已經(jīng)不能適應(yīng)時代要求了,。

2.教師的教材處理要靈活，不能讓教材局限住自己的思維,，對教材處理要敢于結(jié)合學校實際、學生的實際進行處理,，因為現(xiàn)在對我們學生的要求不單單是掌握知識,，而且還要會用掌握的知識解決生活實際中的問題，教師的教材處理好了,，學生的解決問題能力也會提高的,。

3.教師在備課過程中要加強集體備課，互相之間要加強交流與合作,，對教材的細節(jié)處理要互相研究,，尤其是對有異議的地方要共同研究，通過查閱資料,，解決異議,。

4.教師在課堂上要給學生充分的展示空間，讓學生把自己的能力充分的展示出來,，教師要做好課堂的引領(lǐng)者,。

5.教師平時要注意資料的積累，尤其是生活中可能為教育教學服務(wù)的東西,，知識來源于生活,，生活中的很多東西都可以為知識服務(wù)，需要我們老師要用心去發(fā)現(xiàn),。

意識到老師的人格魅力對教育效果有多重要,，我們也更加明確了教師和學生在課改中是結(jié)伴而行、共同成長……可以說,，這每一次和老專家的對話,，就像一份份精神食糧,，不斷地滋養(yǎng)著我們的思想，不斷地給予我們力量,，使得我們在今后的教育道路上能走得更好,。

在學習中積淀理論，提升素養(yǎng),。在培訓期間我大量閱讀教育教學理論書籍,，認真做好的筆記，并在摘錄后面寫上自己的體會,。我相信,，孜孜以求、堅持不懈的理論淀積,，一定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。在實踐中提高教學能力。培訓中,，我們聽了很多的好課,，這些優(yōu)質(zhì)課無一例外地體現(xiàn)著新課改的要求、趨勢,；課堂生動,，預設(shè)生成與動態(tài)生成相結(jié)合；目標達成度高,，無一不滲透著新的教學思想和教學方法,。我都用心品味，反照自己的課堂教學,，尋找差距與問題,。并將學習到的理論運用于課堂教學，在今年的全校青年骨干教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動中,，我也獲得了優(yōu)秀獎,，并且教學水平也得到了學生的廣泛認可和好評。

正是導師培訓的引領(lǐng),，讓我養(yǎng)成了“邊教邊學,，邊學邊思，邊思邊悟”的習慣,，讓我在實踐與反思中不斷成長,，不斷提升完善自我。

定人生價值”,。我會在自己的工作中努力嘗試,，在導師的指導不斷探索，向著更高的目標邁出堅定的步伐,。

個人培訓總結(jié)篇十一

近年來,，隨著黨的建設(shè)工作的不斷推進和改革措施的逐步落地,，支部培訓成為黨組織提高基層黨建水平的重要途徑。作為一名黨員,，我有幸參加了一次支部培訓,，通過學習與交流，我深感受益匪淺,。下面,，我將結(jié)合自身的經(jīng)歷和體會，總結(jié)出我在支部培訓中所獲得的收獲和感悟,。

第二段：加強黨性修養(yǎng),，增強政治敏感性。

在支部培訓中,，我明顯感受到黨性修養(yǎng)的重要性,。培訓中，我們不僅學習了黨章黨規(guī),，還通過案例分析等方式加深了對習近平總書記系列重要講話的理解,。通過這些學習，我認識到作為一名黨員,，必須時刻保持政治敏感性,，時刻關(guān)注黨和國家的重要決策和部署，堅定政治立場,，始終與黨中央保持高度一致。

第三段：擴大思維視野,，提高工作能力,。

支部培訓的一個重要目的是為了各級黨員干部提供機會，通過交流和學習,，不斷開拓思維視野,，提高工作能力。在培訓中,，我們聽取了來自不同行業(yè)和領(lǐng)域的講師的專業(yè)講座,，學習了專業(yè)的知識和技能。通過與來自不同單位的黨員干部的互動交流,，我開闊了自己的眼界,，了解到了其他領(lǐng)域的工作現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)。這些學習和交流給了我更多的思考和啟發(fā),，提高了我在工作中的應(yīng)變能力,。

第四段：加強團隊合作，提高組織能力,。

支部培訓還包括團隊合作和組織能力的培養(yǎng),。通過分組討論,、團隊活動等形式，我們學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的作用,，如何與他人合作,。在培訓中，我結(jié)識了來自不同地方,、不同單位的黨員干部,，我們共同完成了一些團隊任務(wù)。通過這些合作,，我學會了如何領(lǐng)導和溝通,，如何集中優(yōu)勢資源，最大程度地發(fā)揮團隊的力量,。

第五段：落實工作,，踐行初心使命。

支部培訓提供了一個理想的平臺,，讓我們思考自己的工作是否踐行了初心和使命,。培訓中，我深感到黨員干部要時刻保持對人民群眾的感情和責任,，要扎根基層,，關(guān)心群眾，傾聽他們的意見和呼聲,。通過這次培訓,，我下決心要將學到的知識和技能用于實際工作中，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量,。

總結(jié)：通過這次支部培訓,，我不僅加深了對黨的理論和黨的工作的理解，也提高了自身的組織能力和工作能力,。我發(fā)現(xiàn)黨的培訓對于提高我們的整體素質(zhì)和能力是至關(guān)重要的,。希望未來能繼續(xù)參加類似的活動，不斷提升自己,，在實際工作中踐行黨的初心和使命,。同時，也希望更多的黨員干部能夠重視支部培訓,，發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造力,，不斷提高自身水平，為黨和人民事業(yè)作出更大的貢獻,。

個人培訓總結(jié)篇十二

20xx年9月20日開始,，我們20xx年新到校的教職工在西主7樓學術(shù)報告廳開始了為期一周的崗前培訓。這次崗前培訓,，學校將按照有關(guān)文件的規(guī)定和要求,，組織相關(guān)專家對新教師進行全面深入的崗位知識與技能培訓,，同時使我進一步了解我校的歷史沿革、發(fā)展現(xiàn)狀,、辦學理念,、辦學特色等，幫助我迅速適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,，快速成長為德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才,，為個人與學校事業(yè)的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，為科學發(fā)展中的齊齊哈爾大學貢獻力量,。

通過培訓,，我認識到齊齊哈爾大學具有58年的辦學歷史，是黑龍江省西部地區(qū)唯一的一所省屬綜合性普通高等學校,，是黑龍江省重點建設(shè)高校,。近年來，齊齊哈爾大學實現(xiàn)了跨越式發(fā)展?，F(xiàn)有化學與化學工程學院等22個學院,；還有計算中心、網(wǎng)絡(luò)信息中心,、分析測試中心,、大學英語教研部、圖書館等教學教輔單位,。

學校設(shè)有66個本科專業(yè),，隸屬10個學科門類，其中英語,、生物科學,、藝術(shù)設(shè)計等3個專業(yè)為教育部特色專業(yè)建設(shè)點；高分子材料與工程,、英語、生物科學,、化學工程與工藝,、輕化工程、工商管理,、應(yīng)用化學,、生物工程、漢語言文學,、藝術(shù)設(shè)計等10個專業(yè)為省級重點專業(yè),；暫時有3個一級學科、32個二級學科具有碩士學位授予權(quán)（這個數(shù)字很快就會有大幅度的增加）,，其中應(yīng)用化學,、遺傳學和分析化學3個學科為省級重點學科,；是工程碩士授權(quán)單位；學校已通過新增博士學位授予單位立項,。亞麻加工技術(shù)工程研發(fā)中心為教育部工程研究中心,，農(nóng)產(chǎn)品（玉米）加工工程技術(shù)研發(fā)中心、大豆精深加工研發(fā)中心,、亞麻加工技術(shù)工程研發(fā)中心,、通用聚合物復合改性工程技術(shù)研發(fā)中心4個中心為省高校工程技術(shù)研發(fā)中心；精細化工實驗室為黑龍江省重點實驗室,，精細化工實驗室和農(nóng)產(chǎn)品加工實驗室為省高校重點實驗室,；精細化工培訓中心和糧油食品加工技術(shù)培訓中心為省級振興東北老工業(yè)基地人才培訓中心；學校還擁有2個省級實驗教學示范中心和1個省級研究生培養(yǎng)創(chuàng)新示范基地,，并在北京設(shè)有研發(fā)中心,。

政府特殊津貼專家19人，博士生導師3人,，碩士生導師168人,。還有外籍教師26人。師資隊伍中,，教授167人,、副教授442人，占45.2%,。45歲以下的教師為師資隊伍的主體,，占87.4%。非本校畢業(yè)教師占70.4%,。

學校面向全國30個省,、自治區(qū)、直轄市招生,，現(xiàn)有全日制本,、專科生22965人,、研究生875人,、留學生200余人，還有成人教育在校生5400余人,，已形成健全的辦學體系,。

經(jīng)過多年的探索和實踐，學校形成了“秉承艱苦創(chuàng)業(yè),、奉獻邊疆的辦學傳統(tǒng),，面向基層培養(yǎng)踏實敬業(yè)、會學善用的應(yīng)用型高級專門人才”的辦學特色。多年來,，學校堅持“發(fā)展是第一要務(wù)”的思想,，不斷深化各項事業(yè)的改革、發(fā)展和建設(shè),，取得了巨大成就,。

近60年的辦學實踐中，齊齊哈爾大學幾代人保持和弘揚了學校的辦學特色,，辛勤耕耘,，為國家培養(yǎng)了13.7萬多名各類高素質(zhì)人才。他們扎根龍江,，遍布祖國各地,，以安于基層、吃苦耐勞,、踏實敬業(yè),、會學善用的美譽在工作崗位上廣泛受到好評。近10年來,，先后完成科研項目1700多項,，其中相當一部分項目得到及時物化，為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻,。

齊齊哈爾大學秉承“養(yǎng)正毓德,、精存自生”的校訓，正在面向未來,，抓住機遇,，求真務(wù)實，開拓進取,，為把學校建成省屬綜合性重點大學而奮斗,。

在培訓中，徐群處長的報告使我們對于齊齊哈爾大學的人事政策有了比較深刻的理解,。最終要的是,，讓我們養(yǎng)成了閱讀學校相關(guān)規(guī)定的良好習慣。我們知道了在齊齊哈爾大學能夠獲得什么,，有哪些權(quán)利,，有哪些義務(wù)。在聽完徐處長的報告之后,，我仔細閱讀了齊齊哈爾大學人事處網(wǎng)站上一些與我們相關(guān)的規(guī)定，例如齊齊哈爾大學關(guān)于引進人才工作有關(guān)問題的暫行規(guī)定,、齊齊哈爾大學校內(nèi)津貼分配方案,、齊齊哈爾大學科研工作量計算辦法、齊齊哈爾大學教學工作量計算辦法,、考勤請假制度補充規(guī)定,、齊齊哈爾大學師資培養(yǎng)提高暫行規(guī)定等等,。其實人事的相關(guān)政策是與我們息息相關(guān)的，只不過在日常的工作中,，我們往往會忽視對于人事政策的仔細理解,。通過本次培訓，我們已經(jīng)對于學校的人事政策有了深刻的理解,。