人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

個人業(yè)務進修計劃小學教師篇一

也是學生,。因材施教,，變被動培訓為主動自修，這一原則性變化為本人的學習指明了方向,，也給本人搭建了一個認識自我,，反思教育，自覺提高的平臺,。本人將樹立新課程理念,，逐步實現(xiàn)教育教學方式和教研學習方式的轉(zhuǎn)變，提高在教育教學新發(fā)展中的實踐能力和創(chuàng)新能力,。

一,、本人業(yè)務能力及學歷情況分析

本人在小學從事多年教育教學工作,，于20xx年報濱河電大函授小學教育，是大專學歷,，曾多年從事低語文教學工作,，先后擔任過班主任，在本學期又擔任二年級數(shù)學及幼兒班教學工作,。

二,、進修目標：

1、深入研讀和理解《課程標準》,，學習新課程的基本理念,。

2、學習新教材,，鉆研新教材,，把握教材的內(nèi)容及特點。

3,、結(jié)合學情,，探索教學的有效途徑，提高教學質(zhì)量,，改變

“為教而教,，先教后學”的教學模式，嘗試“先學后教”的教學實踐,。

4,、探索適合學生的教學方法，使學生更加愿學,、樂學,。

5、更好地運用多媒體教學,，以突出重點,，突破難點。

三,、進修方式：

（1）專題培訓

積極參與交流研討,、教學設計、說講評課等形式,，將培訓

學習與本人的教育教學實踐緊密結(jié)合起來,。

（2）專題總結(jié)

結(jié)合本人的教學實踐和教學經(jīng)驗，對以優(yōu)化教學過程的基本原則,、培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維習慣和學習能力的教學模式,、在教學中實施素質(zhì)教育的課堂教學評價標準等方面進行探索和專題總結(jié)。對其他教師的專題總結(jié),、論文,、教案等進行分析與系統(tǒng)整理,。

（3）網(wǎng)上學習

充分利用學校網(wǎng)絡資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學習資料,，進行教育教學網(wǎng)上學習,。

四,、進修內(nèi)容：

（一）積極參加教師集體學習活動,。

1、認真參加每周的教研活動,，做好學習筆記,，與其他教師主動交流。

2,、參加教師教輔讀物研讀活動,。補充新知識，開拓眼界,，并做好讀書筆記,。

3、積極參加公開課,、觀摩課,、匯報課等活動。

（二）進行自主研究

1.在研讀《課程標準》的基礎上,，學習新教材,，通過與舊教材比較，把握新教材的編排體系,。

2.要掌握每一單元的教學重點和難點,，及知識的生長點，達到掌握傳授知識的深淺程度,。

3.在傳授知識的同時,，更要注重對學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，及

自學能力的培養(yǎng)和終身學習的意識的養(yǎng)成,。

4.認真總結(jié)課改中遇到的實際問題及解決辦法,，并形成書面材料，在不斷反思中積累經(jīng)驗,，提高教育教學水平,。

（三）踴躍參加各種形式的校本培訓

1、抓好教育教學課題研究活動,。

2,、參與以學校發(fā)展和教師發(fā)展為主旨的講座、研討,。

3,、收看教育教學的光盤,、錄像。

4,、與教學相關(guān)的學校聯(lián)系，通過函授學習方式來進修自我,。 總之,，在平時教育教學中，本人會繼續(xù)堅持面向全體學生,，根據(jù)新時代教育的要求和本校的實際情況,，把“鉆研新教材，研究學生新情況”作為主攻方向,，加大改革課堂教學的力度,，從而進修個人能力，真正做到使學生想學,、愛學,、悅學、會學,，教師想教,、愛教、樂教,、善教,，從而提高課堂的教學效益，全面提高學生素質(zhì),。

教學的路是艱辛的,，教師的責任重大，本人每個教師都要有學無止境的意識,，不斷地提升本人,。

個人業(yè)務進修計劃小學教師篇二

教師的工作影響深遠，任重而道遠,，因此要切實提高自身專業(yè)理論水平,，以適應新課程改革，努力使自已成為一名高素質(zhì)教師的需要,，提升工作可以從一份業(yè)務進修計劃開始,。下面是本站小編整理的20xx教師個人業(yè)務進修計劃，希望對大家有所幫助!

義務教育的普及和終身教育的發(fā)展,，對基礎教育提出了新的更高的要求,。在教學中全面貫徹國家的教育方針，積極推進素質(zhì)教育,，也是擺在我們面前的刻不容緩的重大任務,。我們每個教師都要學習教育部頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德》手冊,，學習先進人物事跡，使教師規(guī)范自己的言行,，樹立良好的人民教師精神風貌,，積極探求開展素質(zhì)教育的方法和途徑，要堅持不懈地參加業(yè)務進修,，以求愛校如家,、愛生如子，做一個讓學生及家長尊敬,、愛戴的教育工作者,。為不斷提高業(yè)務水平,，進修安排具體如下：

一,、加強政治思想、品德修養(yǎng)建設,，在良好的育人環(huán)境中虛心從教,。

作為新時代的教師必須結(jié)合學校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標，堅持政治學習,，了解國家的政策方針,，發(fā)展形勢，教育教學改革和發(fā)展的新思路,，切實把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道,。作為一個合格的教師，我堅持職業(yè)道德學習,，并結(jié)合外出學習,，向名師請教，到名校求方,，進行知識更新,，提升理論水平,，擴大視野，開拓思路，提高適應能力,。在學校黨支部深化改革，嚴格管理,，狠抓質(zhì)量,，加快發(fā)展的辦學思路，加強干部隊伍的管理的要求下,，與同科教師要合作密切,，在參加新教材同步培訓、新教師業(yè)務培訓和基本功考核的各項活動的同時,，還參加多媒體,。

課件,。

制作的學習，接受學博,、上博,、用博的教學意識。

二,、不斷提高業(yè)務素質(zhì),，把更新觀念作為進步的前提有正確的教育思想、教育觀念才能夠推動教育事業(yè)的健康發(fā)展,。我要認真學習鄧小平教育理論,，學習黨和國家領(lǐng)導同志有關(guān)素質(zhì)教育的講話，學習中央,、省,、市有關(guān)文件，轉(zhuǎn)變教育觀念,，真正明白應試教育與素質(zhì)教育的區(qū)別,，堅決樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀,、人才觀,、提高開展素質(zhì)教育的緊迫感和責任感。加強向同科教師學習的意識,，積極聽課,，認真評課，多方借鑒,，取人之長補己之短,。吸收借鑒先進的教學手段在教學中的運用成果，提高自身的業(yè)務技能,，以期取得事半功倍的教學效果,。

三、注重師德修養(yǎng)的提高,。近年來,，學校提出鑄師魂，修師德,，樹形象的,。

口號。

樹立最佳的教師形象經(jīng)常開展向先進教師先進人物學習的活動提倡為人師表奮發(fā)爭先無私奉獻激發(fā)了廣大教師的事業(yè)心和責任感蔚成了講師德,、講奉獻,、求質(zhì)量、求效益的風氣。作為教師今后我不僅要虛心學習先進也希望學校能涌現(xiàn)一批又一批思想好,、作風好,、能力強、水平高的教師,。

四,、學習與語文相關(guān)的學科知識和社會知識。

關(guān)注國內(nèi)外大事,，是愛國的表現(xiàn),，也是教師不斷豐富自我、服務教學,、服務社會的必需,。社會是一個大舞臺，脫離開社會的需要進行教學,，無疑是在構(gòu)建空中樓閣,。作為語文老師，因為語文學科涉及的知識面廣,，必須要有多方汲取營養(yǎng)的準備,。

為了更好地完成學校安排的教育教學工作,，更好地適應現(xiàn)代教學的需要,，本學期我計劃認真學習教育部頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德》手冊，學習《中小學數(shù)學新課程標準》,，樹立良好的教師精神風貌,，積極探求開展素質(zhì)教育的方法和途徑，要堅持不懈地參加業(yè)務進修,，以求愛校如家,、愛生如子，做一個讓學生及家長尊敬,、愛戴的教育工作者,。為不斷提高業(yè)務水平，制訂進修計劃如下：

一,、加強政治思想,、品德修養(yǎng)建設，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

1.堅持政治學習,，了解國家的政策方針，發(fā)展形勢,，教育教學改革和發(fā)展的新思路,。

2.結(jié)合學校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標切實把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道。

3.必須進行職業(yè)道德學習，進行知識更新,，提升理論水平,，擴大視野，開拓思路,，提高適應能力,。

二、提高業(yè)務素質(zhì),，更新觀念,。

實施素質(zhì)教育是時代的要求，是經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要,，也是教育自身改革的需要,。只有正確的教育思想，教育觀念才能夠推動教育事業(yè)的健康發(fā)展,。施行素質(zhì)教育也有個從不懂到漸懂,，從不理解到逐漸理解的過程。我要認真學習,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，真正明白應試教育與素質(zhì)教育的區(qū)別，重視學生的全面發(fā)展,、主動(來自:書業(yè)網(wǎng):教師業(yè)務進修計劃)發(fā)展和個性發(fā)展,。樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀,、人才觀,。

三、重視業(yè)務進修和知識更新,，不斷提高自身素質(zhì),。

善于組織學生展開各種第二課堂教育活動。做多技能教師,，這是時代的發(fā)展對教師提出的更高的要求,。

為此，我要弘揚“勤奮,、扎實,、嚴謹、創(chuàng)新”的教風,，強化教科研究意識,，積極參加各項教科研活動。

總之,，在平時教學中,，必須堅持面向全體學生，要根據(jù)新時代教育的要求和本班學生的實際情況，把“學習新課標,，鉆研新教材,，研究學生新情況”和“提高課堂四十分鐘教學質(zhì)量”作為主攻方向，加大改革課堂教學的力度,，把素質(zhì)教育的目標落到每一學科和每一堂課,，使每個學生都能在課堂教學中得到不同程度的發(fā)展，真正做到使學生想學,、愛學,、悅學、會學,，教師想教,、愛教、樂教,、善教,，從而提高課堂的教學效益，全面提高學生素質(zhì),。

教學的路是艱辛的,，教師的責任重大，要有學無止境的意識,，不斷地提升自己,。

涼州區(qū)吳家井鄉(xiāng)九年制學校。

一,、指導思想,。

加大崗位培訓的力度，擴大學科業(yè)務進修方式,，全面進行崗位練兵，多角度進行教研教改活動,。

二,、具體目標。

通過采用不同方式的業(yè)務進修,，使教師適應新課改的要求,，在政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)兩方面都不同程度的提高，教師合格率為100%,，學歷達標率為95%,，骨干教師爭取達到50%。

三,、具體措施,。

1、堅持提高思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)相結(jié)合。

學生的培養(yǎng)歸根結(jié)底要通過教學來實現(xiàn),，其效果不僅取決于教師的教育教學水平,，業(yè)務能力還取決于教師的政治思想和道德水平。

因此,，要力求教師思想和業(yè)務素質(zhì)的綜合提高才是我們的目標,，通過開展教育在我心中把愛獻給學生等活動，提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),。

2,、堅持業(yè)務提高和崗位培訓相結(jié)合。

更新教師觀念,，采取自學函授等形式進行業(yè)務進修或采用多樣培訓形式,，從而提高教師的實際教學能力。

3,、堅持師資培訓與教改相結(jié)合,。

堅持教師由經(jīng)驗型向研究型、創(chuàng)造型轉(zhuǎn)變,，從而提高教師的教學研究和教育研究能力,，開展教學專題研究活動。

要求每個教師有研究課題,，在教學思想,、教學目標、教學內(nèi)容,、教學方法和手段,，教學結(jié)構(gòu)、教學管理,、教學模式,、教學藝術(shù)、教學原則,，學生學習規(guī)律等方面進行專題研究,，實驗探索研究分析，總結(jié)經(jīng)驗,，并在期末舉辦交流會,，推廣成果和專題經(jīng)驗。

4,、堅持崗位練兵和基本技能相結(jié)合,。

提高崗位基本要求，寫一手好字,，包括鋼筆字,，粉筆字,，寫一本好。

教案,。

符合規(guī)格的教案,。上好每一節(jié)課能將一節(jié)成功的校內(nèi)匯報課從而提高教師的基本技能。

個人業(yè)務進修計劃小學教師篇三

教師的職業(yè)被認為光榮而神圣,。作為新時代的教師應該具備良好的素質(zhì),，才無愧于這個光榮的稱號。怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要去提升自己的業(yè)務水平,，只有不斷地學習,、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平,，培養(yǎng)良好的素質(zhì),。下面是本站小編整理的教師個人業(yè)務進修計劃書，希望對大家有所幫助!

為了全面貫徹黨的教育方針,，推進素質(zhì)教育,，切實提高教育教學質(zhì)量，保證教學效果,，現(xiàn)制定業(yè)務進修計劃如下：

一,、加強德育學習，提高道德素養(yǎng),。

做到為人師表,，率先垂范，遇到困難沖在前,，以“德高為師,，身正為范”的標準嚴格要求自己，事事做在前,，全面提高自己的綜合素質(zhì),。

二、通過各種學習提高自己的業(yè)務水平,。

1,、提高教師業(yè)務水平是提高自身素質(zhì)和教學質(zhì)量的關(guān)鍵，本學期我將在自修反思的基礎上,，根據(jù)自己的實際狀況，制定出階段性學習努力目標,，提出具體的實施步驟,，在自修自研的基礎上對照自我發(fā)展目標，進行,。

自我評價,。

和

自我總結(jié),。

并和其他教師進行討論、探究提高反思能力自覺調(diào)合教與學的行為提高課堂的教學效能,。

2,、加強基本功訓練，掌握9種能力：a,、語言能力;b,、板書能力;c、設計指導能力;d,、新技術(shù)能力;e,、反思改進能力;f、總結(jié)寫作能力;g,、創(chuàng)新能力;h,、交際能力;i、合作能力,。夯實業(yè)務功底,。

3、堅持日常自學制度,。要求,，每學期研讀教育教學專著一本以上;每學期要撰寫教育教學論文或心得一篇。

4,、努力由經(jīng)驗型教師向研究型,、創(chuàng)造型教師轉(zhuǎn)變，從而提高自己的教學研究和教育研究能力,。

三,、繼續(xù)學習新課程改革理論。

為了更快更好地適應新課程改革的需要,，我對業(yè)務進修采取如下措施,。一是學習新課程理論。二是自學課程標準和綜合實踐活動綱要,。三是聽專家錄音講座,，學習新課程理論和綜合實踐理論。四是積極參加教研組組織課程理論探討會,，并進行教學反思,，交流。

四,、加強計算機技術(shù)應用培訓,。

順應時代發(fā)展的趨勢，教師計算機應用已變得尤為重要,，我將自學計算機知識,，掌握基本的計算機操作規(guī)范,，以及。

課件,。

的制作等,，以提高自身計算機應用能力。

實施素質(zhì)教育是迎接21世紀挑戰(zhàn),，提高國民素質(zhì),，培養(yǎng)跨世紀人才的戰(zhàn)略舉措。在教學中全面貫徹國家的教育方針,，積極推進素質(zhì)教育,，是擺在我們面前的刻不容緩的重大任務。遵照上級“實驗,、突破,、特色”的指示精神，我們每個教師都要學習教育部頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德》手冊,，學習先進人物事跡,，使教師規(guī)范自己的言行，樹立良好的人民教師精神風貌,，積極探求開展素質(zhì)教育的方法和途徑,，要堅持不懈地參加業(yè)務進修，以求愛校如家,、愛生如子,，做一個讓學生及家長尊敬、愛戴的教育工作者,。

一,、加強政治思想、品德修養(yǎng)建設,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

1、作為新時代的教師,，堅持政治學習,，了解國家的政策方針，發(fā)展形勢,，教育教學改革和發(fā)展的新思路,。

2、作為一個合格的教師必須結(jié)合學校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標切實把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道,。

3,、必須進行職業(yè)道德學習，并結(jié)合外出學習,，向名師請教,，到名校求方，進行知識更新,，提升理論水平,，擴大視野，開拓思路,，提高適應能力,。

4、同科教師要合作密切,，在參加新教材同步培訓,、新教師業(yè)務培訓和基本功考核的各項活動的同時，還要參加多媒體課件制作的學習,。

二,、教師要提高業(yè)務素質(zhì)，更新觀念是前提,。

實施素質(zhì)教育是時代的要求,，是經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，也是教育自身改革的需要,。只有正確的教育思想,，教育觀念才能夠推動教育事業(yè)的健康發(fā)展。施行素質(zhì)教育也有個從不懂到漸懂,，從不理解到逐漸理解的過程,。我們要認真學習鄧小平教育理論，學習黨和國家領(lǐng)導同志有關(guān)素質(zhì)教育的講話,，學習中央,、省、市有關(guān)文件,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，真正明白應試教育與素質(zhì)教育的區(qū)別，重視學生的全面發(fā)展,、主動發(fā)展和個性發(fā)展,。樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀,、人才觀,。

三、注重師德修養(yǎng),，提高素質(zhì),。

在“三個代表“的學習活動中，學校還定期或不定期地組織了師德演講報告會,，讓教師學有榜樣,，趕有目標,，形成強烈的認同感，并激發(fā)了廣大教師的事業(yè)心和責任感,，蔚成了“講師德,、講奉獻、求質(zhì)量,、求效益”的風氣,。教育中要“鑄師魂，修師德,，樹形象”,，提倡為人師表，奮發(fā)爭先,，無私奉獻,，敬業(yè)愛生，艱苦奮斗,，開拓進取的精神,。

四、加強繼續(xù)教育是時代的要求,。

我們每個教師都要重視業(yè)務進修和知識更新,，不斷提高自身素質(zhì)。有廣博的文化素養(yǎng),，不僅要精通所教學科的知識技能,，懂得教育教學規(guī)律，而且要“多才多藝”,，善于組織學生展開各種第二課堂教育活動,。做多技能教師，這是時代的發(fā)展對教師提出的更高的要求,。

為此,，我們要堅持“誠信、自律,、和諧,、創(chuàng)新“的校訓，弘揚“勤奮,、扎實,、嚴謹、創(chuàng)新”的教風,，強化教科研究意識,，開展各項教科研活動。教師要人人參與教改實驗，做到“組組有課題,，人人有專題”,。每學年學校都組織各種類型教育教學研討會，每學期都組織不同類型的公開課,，教師要利用時機,，觀摩學習，切磋教藝,，取長補短，共同提高,，做到更熱愛學校,，熱愛教育工作。

五,、學科協(xié)作前進,，才能集體進步。

認真實施學校提出的“青藍工程”,，老教師除了向年輕教師學習教學新思路,，增強教學活力外，還要創(chuàng)造條件給他們壓擔子,，鋪路子,，給法，開展說課評課活動,，使他們思想入伍,、教學入門、工作上軌,，逐漸承擔起學校教育教學的重擔,，成為推進素質(zhì)教育的生力軍。在“傳,、幫,、帶”中，老教師也要吸取新教師的優(yōu)點,。

總之,，在平時教學中，教師必須堅持面向全體學生,，要根據(jù)新時代教育的要求和本校的實際情況,，把“學習新大綱，鉆研新教材,，研究學生新情況”和“提高課堂五十分鐘教學質(zhì)量”作為主攻方向,，加大改革課堂教學的力度，把素質(zhì)教育的目標落到每一學科和每一堂課，使每個學生都能在課堂教學中得到不同程度的發(fā)展,，真正做到使學生想學,、愛學、悅學,、會學,，教師想教、愛教,、樂教,、善教，從而提高課堂的教學效益,，全面提高學生素質(zhì),。

教學的路是艱辛的，教師的責任重大,，我們每個教師都要有學無止境的意識,，不斷地提升自己。

新的一學期又開始了,，本學期我的教學任務是八年級美術(shù)教學工作,。新時期的中學美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學習;中學美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,，它為發(fā)展學生整體素質(zhì)服務：以學生發(fā)展為本,，注重培養(yǎng)發(fā)展學生審美能力，感知力,，想象力,，表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展,。新教育培養(yǎng)學生學習興趣，強調(diào)學生自主探究學習,，合作互動學習,，情感體驗，注重學習的過程,，注重跨學科學習,，通過美術(shù)實踐活動提高學生的整體素質(zhì)，最終使學生學會學習,，學會做人,，終身受益。為了進一步提高教學質(zhì)量,，做好本職工作,，本學期我擬定了如下計劃,。

抓好常規(guī)教學。

1,、認真?zhèn)湔n,，做到重難點突出，簡明條理,，課后分析評價恰當,。

2、充實課堂容納量,，充分利用好教學時間,。

加強自身建設。

從目前教育發(fā)展的要求出發(fā),，認真開展“兩學”(學習業(yè)務和政治),，進一步提高師表形象。具體做法是,。

1、堅持參加集體學習,，并與自學相結(jié)合,，以《中華人民共和國教育法》，《教師法》,，《新課程改革指導》,，及各類業(yè)務書籍為主，借鑒先進經(jīng)驗,，樹立創(chuàng)新意識,。

2、在學習中學會反思,，改進自我,。進一步規(guī)范教育言行，不遲到,，不早退,，維護集體利益，不做有損學校聲譽的事,。

關(guān)注學優(yōu)生,，進行培優(yōu)訓練。

加強對尖子生的培養(yǎng),，發(fā)展學生的學科興趣及個性特長,。積極組織學生參加全國，省,，市各種比賽活動,，豐富學生的校園生活。總之我將嚴格要求自己,，不斷提高業(yè)務水平,，做一名合格的美術(shù)教師。

在教學方面為了能盡快熟練本學科的授課技巧,，我也做了如下的計劃,。

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,，基本概念,，每句話，每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,，需要,，方法，習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,，如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,。

要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。

積極參與聽課,，評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

個人業(yè)務進修計劃小學教師篇四

為進一步推進新課程實施，全面推行素質(zhì)教育,，提高40分鐘課堂的教學效果,，切實提高自身專業(yè)理論水平，以適應新課程改革,，努力使自已成為一名高素質(zhì)教師的需要。本學期個人業(yè)務學習特作如下計劃：

1,、師德考核合格率達100%,。

2、教材過關(guān),、理論考試合格率達100%,。

3、能應用計算機進行輔助教學,。

（一）業(yè)務理論學習方面：

1,、集中學習。充分利用好集中學習的時間,，認真學習理論和實踐觀摩,。并及時做好學習筆記。

2,、自主學習,。認真學習《基礎教育課程改革綱要》，《美術(shù)課程標準》,、《中小學教師行為的變化》《中小學課程與教學改革》等書目,。并做好學習筆記,。使理論與課堂教學緊密聯(lián)系起來。提高自身的業(yè)務素質(zhì),。

3,、加強基本功訓練。本學期我將充分利用業(yè)余時間加強三筆字的訓練,。做到每周寫鋼筆字2頁,。毛筆字16開紙2頁。簡筆畫16開紙1頁,。

4,、加強計算機學習。認真向別人請教計算機的操作技能,。使計算機水平達到中級以上,。并能制作課件。能使用多媒體進行教學,。

5,、做到課前認真?zhèn)湔n，教案完整,，課堂認真講授,，板書工整，批改作業(yè)認真,，課后及時總結(jié),，及時改進。課堂教學或?qū)嵙晻r不遲到,、早退,，中途退堂，不擅自調(diào)課,，積極進行教育教學實踐研究工作,，不斷提高教學藝術(shù)水平，提高教育質(zhì)量,。

6,、教學方法上，提倡引導式教學,，反對照本宣科,。要理論聯(lián)系實際，突出重點,，難點,，簡明易懂，營造生動活潑的課堂氣氛,。在教學內(nèi)容上,，要精益求精,，及時向?qū)W生介紹本學科領(lǐng)域內(nèi)高新技術(shù)發(fā)展的新動向，新成果,。

7,、讀書方面要提高，俗話說：“書是人類進步的階梯,?！备郀柣?jīng)說過：“讀書，這個我們習以為常的過程,，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程,。只有閱讀面拓寬了，視野自然開闊,，也學會了對社會現(xiàn)象的分析,。這樣也能給學生提供源源不斷的活水源頭。

（二）教師師德修養(yǎng)方面：

1,、尊重學生人格,，嚴格要求學生，促進學生的全面發(fā)展,，做學生的良師益友,。教書育人循循善誘，誨人不倦,。在教學活動中堅持愛國主義教育,，傳授祖國優(yōu)秀文化，正確引導青年學生樹立正確的世界觀,、人生觀,，自覺抵制不文明言行，未經(jīng)批準不得外出兼課和從事經(jīng)商等第二職業(yè)活動,。

2、敬業(yè)愛崗,，精益求精,。教學態(tài)度上，要刻苦鉆研業(yè)務,，做到課前認真?zhèn)湔n,，教案完整，課堂認真講授,，板書工整,，批改作業(yè)認真，課后及時總結(jié),，及時改進,。課堂教學或?qū)嵙晻r不準遲到,、早退，中途退堂,，不準擅自調(diào)課,，積極進行教育教學實踐研究工作，不斷提高教學藝術(shù)水平,，提高教育質(zhì)量,。

3、嚴謹治學,，求實創(chuàng)新,。獻身科學，追求真理,。嚴謹治學,，一絲不茍，實事求是,，精益求精,。發(fā)揚優(yōu)良學風，遵守科學道德,，刻苦鉆研業(yè)務,，努力提高教學質(zhì)量和學術(shù)水平，大膽探索,，勇于創(chuàng)新,。

4、團結(jié)協(xié)作,，樂于奉獻,。尊重同志、團結(jié)同志,，搞好協(xié)作,，顧全大局。要正確對待個人和集體的關(guān)系,，維護集體榮譽,，熱心公益活動。熱愛計科,，謙虛謹慎,。老教師要發(fā)揚傳、幫,、帶的好傳統(tǒng),，關(guān)心扶持青年教師的成長和提高，青年教師要虛心拜師，誠懇請教,，互相學習,，互相支持。

5,、為人師表,，率先垂范。嚴于律己,，作風正派,，模范地遵守社會公德，注意自身人格修養(yǎng),，言行一致,，舉止文明。服飾整潔得體,，注意教態(tài)儀表,。以身作則，為人師表,。

總之,，這學期我將利用一切可以利用的時間，認真學習理論,，以提高自身的理論和實踐能力,。

個人業(yè)務進修計劃小學教師篇五

為了更好地完成學校安排的教育教學工作，更好地適應現(xiàn)代教學的需要,，本學期我計劃認真學習教育部頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德》手冊,，學習《小學數(shù)學新課程標準》，樹立良好的教師精神風貌,，積極探求開展素質(zhì)教育的方法和途徑,，要堅持不懈地參加業(yè)務進修，以求愛校如家,、愛生如子,，做一個讓學生及家長尊敬、愛戴的教育工作者,。為不斷提高業(yè)務水平,，制訂進修計劃如下：

1.堅持政治學習，了解國家的政策方針,，發(fā)展形勢，教育教學改革和發(fā)展的新思路,。

2.結(jié)合學校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標切實把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道,。

3.必須進行職業(yè)道德學習，進行知識更新,，提升理論水平,，擴大視野,，開拓思路，提高適應能力,。

實施素質(zhì)教育是時代的要求,，是經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，也是教育自身改革的需要,。只有正確的教育思想,，教育觀念才能夠推動教育事業(yè)的健康發(fā)展。施行素質(zhì)教育也有個從不懂到漸懂,，從不理解到逐漸理解的過程,。我要認真學習，轉(zhuǎn)變教育觀念,，真正明白應試教育與素質(zhì)教育的區(qū)別,，重視學生的全面發(fā)展、主動發(fā)展和個性發(fā)展,。樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀、人才觀,。

重視業(yè)務進修和知識更新,，不斷提高自身素質(zhì)。有廣博的文化素養(yǎng),，不僅要精通所教學科的知識技能,，懂得教育教學規(guī)律，而且要“多才多藝”,，善于組織學生展開各種第二課堂教育活動,。做多技能教師，這是時代的發(fā)展對教師提出的更高的要求,。

為此,，我要弘揚“勤奮、扎實,、嚴謹,、創(chuàng)新”的教風，強化教科研究意識,，積極參加各項教科研活動,。

總之，在平時教學中,，必須堅持面向全體學生,，要根據(jù)新時代教育的要求和本班學生的實際情況，把“學習新課標，鉆研新教材,，研究學生新情況”和“提高課堂四十分鐘教學質(zhì)量”作為主攻方向,，加大改革課堂教學的力度，把素質(zhì)教育的目標落到每一學科和每一堂課,，使每個學生都能在課堂教學中得到不同程度的發(fā)展,，真正做到使學生想學、愛學,、悅學,、會學，教師想教,、愛教,、樂教、善教,，從而提高課堂的教學效益,，全面提高學生素質(zhì)。

教學的路是艱辛的,，教師的責任重大,，要有學無止境的意識，不斷地提升自己,。

個人業(yè)務進修計劃小學教師篇六

一,、加強政治思想、品德修養(yǎng)建設,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

1、作為新時代的教師,，堅持政治學習,，了解國家的政策方針，發(fā)展形勢,，教育教學改革和發(fā)展的新思路,。

2、作為一個合格的教師必須結(jié)合學校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標切實把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道,。

個人業(yè)務進修計劃小學教師篇七

實施素質(zhì)教育是迎接21世紀挑戰(zhàn),，提高國民素質(zhì)，培養(yǎng)跨世紀人才的戰(zhàn)略舉措,。那么教師如何制定業(yè)務進修計劃呢?下面是本站小編收集整理的小學教師個人業(yè)務進修計劃,，歡迎閱讀。

一.教育教學,。

1,、系統(tǒng)地學習并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能,，掌握本學科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識面,，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學和科研的帶頭人,。

2,、積極參加省、市,、區(qū)課改培訓,，把新課程理念融會貫通，使之內(nèi)化成自覺的教學行為,。

3,、經(jīng)常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課及各種研究課,，吸取他們的精華,，不斷改進自己的課堂教學，逐步形成自己的教學風格,，提高駕馭課堂的能力,。

4、敢于開拓創(chuàng)新,，使自己成長為“研究型”的教師,。

5、經(jīng)常反思,、總結(jié),，以求真、務實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學科研,。

二.理論學習,。

1、不斷豐厚自身的文化底蘊,，提高自身修養(yǎng),。

讀中外名著，吸收文學之精華,，和高尚的人對話,，使自己受到人文精神的滋養(yǎng)，積淀文學底蘊,。加強專業(yè)書籍的學習,，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規(guī)律,，使教學更加嚴謹,，科學,。

2、為人師表,、率先垂范,，做師德的表率、育人的模范,、教學的標兵,、改革的先行者。

3,、加強學習和培訓,，轉(zhuǎn)變觀念。認真學習各種理論書籍,，積極實踐,，撰寫階段性實驗報告。

4,、在教育主管部門組織或安排的教育教學研討或?qū)ν饨涣骰顒又蟹e極承擔教育教學觀摩,、示范課任務。

5,、做好業(yè)務理論學習筆記本,，寫好教學反思，在反思中尋找教學理論的支撐點,，使教學實踐提高到理論的層面,，讓自己教學水平得以升華。

三.業(yè)務鉆研,。

1,、結(jié)合學校的工作，樹立終身學習的思想,，通過自學,、集中學、反思,、交流,、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行,，以學促教,，以學提升個人業(yè)務素質(zhì)。

2,、結(jié)合自身需要,，自學計算機動畫的簡單制作，提高,。

課件,。

制作水平,，提高教學質(zhì)量。

3,、以課改為契機,，教學中注入全新的教育教學理念;樹立“為學生的終身發(fā)展奠定基石”的思想，提高自己課堂教學水平,，實現(xiàn)合格課100%,，優(yōu)質(zhì)課50%的目標。課堂教學中小組合作學習收到實效,。

4,、結(jié)合教材,，選擇適合內(nèi)容由學生配音，制作課件;提供交流平臺,，信息員展示自己收集的信息,，以此來培養(yǎng)學生的特長,，同時調(diào)動學生的學習興趣。

5,、參加各種科研培訓及課題組活動,，積極探索具有學科特色的教學方式，促進科研成果為自己教育教學服務的轉(zhuǎn)變,。

6,、探索網(wǎng)絡課模式，探索信息技術(shù)與學科教學整合的有效方法,。

7.開展“我能行”系列活動,，培養(yǎng)學生對生活的積極態(tài)度和參與社會的能力，使他們成為有良好的行為習慣和個性品質(zhì)的人,。

一,、加強政治思想、品德修養(yǎng)建設,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

1、作為新時代的教師,，堅持政治學習,，了解國家的政策方針，發(fā)展形勢,，教育教學改革和發(fā)展的新思路,。

2、作為一個合格的教師必須結(jié)合學校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標切實把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道,。

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個人業(yè)務進修計劃小學教師篇八

作為一名教師，要堅持認真學習專業(yè)知識的書籍,，及教育教學理論書籍,，并且廣泛閱讀文學書籍充實自己，以不斷給學生新信息,、新知識,，使課堂教學效果更好。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于教師個人業(yè)務進修計劃范本的內(nèi)容,，希望你喜歡,。

一、要做到依法治教,、廉潔從教,。

依法治教就要堅決不移的擁護基本路線，全面貫徹國家的教育方針,。要自覺地學習《教師法》,、《教育法》、《義務教育法》等法律法規(guī),。要在教學中要與國家的教育方針保持一致,，不違背國家的方針政策與言行，奉公守法,，不做違法的事情,。要廉潔從教就要做到不搞第二職業(yè)，對學生一視同仁,，不偏私任何學生,。

二、要做到愛崗敬業(yè),、嚴謹治學,。

我要做到熱愛自己的工作崗位，把學?？闯墒亲约旱募?，把學生當成是自己的孩子。在工作中兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，服從學校的工作安排。在工作中要做到不斤斤計較,，工作中任勞任怨,。還要多看一些有關(guān)教學方面的書籍。如：〈〈數(shù)學教學〉〉,、〈〈廣東教育〉〉等有關(guān)教育教學的理論方面的報刊雜志,，以此來提高自己的業(yè)務水平,。在參加教研教學活動中，要積極上好一人一課,，在參加評課活動中要積極發(fā)言,，并注意吸取別人的意見，取長補短,，提高自己的教學水平,，做到嚴謹治學。

三,、要做好表率,、為人師表。

教師是學生的典范,，教師的一行一舉都會成為學生模仿的對象,。身為一名教師要身先士卒，起到帶頭作用,，言行舉止要正派，為人師表,。

四,、要積極學好電腦操作。

五,、要認真學好普通話,，提高講普通話的水平。

六,、要做到努力爭取多一點外出聽課學習的機會,，獲取新的教學信息，提高課堂教學效果,。

總之,，我能做到爭取一切學習的機會，努力提高自己的綜合素質(zhì),，使自己在工作中不斷進步,，水平不斷提高。

實施素質(zhì)教育是迎接21世紀挑戰(zhàn),，提高國民素質(zhì),，培養(yǎng)跨世紀人才的戰(zhàn)略舉措。在教學中全面貫徹國家的教育方針,，積極推進素質(zhì)教育,，是擺在我們面前的刻不容緩的重大任務。遵照上級“實驗,、突破,、特色”的指示精神,，我們每個教師都要學習教育部頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德》手冊，學習先進人物事跡,，使教師規(guī)范自己的言行,，樹立良好的人民教師精神風貌，積極探求開展素質(zhì)教育的方法和途徑,，要堅持不懈地參加業(yè)務進修,，以求愛校如家、愛生如子,，做一個讓學生及家長尊敬,、愛戴的教育工作者。

一,、加強政治思想,、品德修養(yǎng)建設，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

1,、作為新時代的教師，堅持政治學習,，了解國家的政策方針,，發(fā)展形勢，教育教學改革和發(fā)展的新思路,。

2,、作為一個合格的教師必須結(jié)合學校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標切實把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道。

3,、必須進行職業(yè)道德學習,，并結(jié)合外出學習，向名師請教,，到名校求方,，進行知識更新，提升理論水平,，擴大視野,，開拓思路，提高適應能力,。

4,、同科教師要合作密切，在參加新教材同步培訓,、新教師業(yè)務培訓和基本功考核的各項活動的同時,，還要參加多媒體。

課件。

制作的學習,。

二,、教師要提高業(yè)務素質(zhì)，更新觀念是前提,。

實施素質(zhì)教育是時代的要求,，是經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，也是教育自身改革的需要,。只有正確的教育思想,，教育觀念才能夠推動教育事業(yè)的健康發(fā)展。施行素質(zhì)教育也有個從不懂到漸懂,，從不理解到逐漸理解的過程,。我們要認真學習鄧小平教育理論，學習黨和國家領(lǐng)導同志有關(guān)素質(zhì)教育的講話,，學習中央,、省、市有關(guān)文件,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，真正明白應試教育與素質(zhì)教育的區(qū)別，重視學生的全面發(fā)展,、主動發(fā)展和個性發(fā)展,。樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀,、人才觀。

三,、注重師德修養(yǎng),，提高素質(zhì)。

在“三個代表“的學習活動中,，學校還定期或不定期地組織了師德演講報告會,，讓教師學有榜樣，趕有目標,，形成強烈的認同感,，并激發(fā)了廣大教師的事業(yè)心和責任感，蔚成了“講師德,、講奉獻,、求質(zhì)量、求效益”的風氣,。教育中要“鑄師魂,，修師德，樹形象”，提倡為人師表,，奮發(fā)爭先,，無私奉獻，敬業(yè)愛生,，艱苦奮斗,，開拓進取的精神。

四,、加強繼續(xù)教育是時代的要求,。

我們每個教師都要重視業(yè)務進修和知識更新，不斷提高自身素質(zhì),。有廣博的文化素養(yǎng),，不僅要精通所教學科的知識技能，懂得教育教學規(guī)律,，而且要“多才多藝”,，善于組織學生展開各種第二課堂教育活動。做多技能教師,，這是時代的發(fā)展對教師提出的更高的要求,。

為此，我們要堅持“誠信,、自律,、和諧、創(chuàng)新“的校訓,，弘揚“勤奮,、扎實、嚴謹,、創(chuàng)新”的教風,，強化教科研究意識，開展各項教科研活動,。教師要人人參與教改實驗,，做到“組組有課題，人人有專題”,。每學年學校都組織各種類型教育教學研討會,，每學期都組織不同類型的公開課，教師要利用時機,，觀摩學習,，切磋教藝，取長補短,，共同提高,，做到更熱愛學校，熱愛教育工作。

五,、學科協(xié)作前進,，才能集體進步。

認真實施學校提出的“青藍工程”,，老教師除了向年輕教師學習教學新思路,，增強教學活力外，還要創(chuàng)造條件給他們壓擔子,，鋪路子,，給法，開展說課評課活動,，使他們思想入伍,、教學入門、工作上軌,，逐漸承擔起學校教育教學的重擔,，成為推進素質(zhì)教育的生力軍。在“傳,、幫,、帶”中，老教師也要吸取新教師的優(yōu)點,。

總之,，在平時教學中，教師必須堅持面向全體學生,，要根據(jù)新時代教育的要求和本校的實際情況,，把“學習新大綱，鉆研新教材,，研究學生新情況”和“提高課堂五十分鐘教學質(zhì)量”作為主攻方向,，加大改革課堂教學的力度，把素質(zhì)教育的目標落到每一學科和每一堂課,，使每個學生都能在課堂教學中得到不同程度的發(fā)展,，真正做到使學生想學,、愛學,、悅學、會學,，教師想教,、愛教、樂教,、善教,，從而提高課堂的教學效益，全面提高學生素質(zhì)。

教學的路是艱辛的,，教師的責任重大,，我們每個教師都要有學無止境的意識，不斷地提升自己,。

都說頭三年是新教師的黃金時期,，在參加工作前，實習學校的指導老師個個都告訴我要好好抓住頭三年的時間,。因為學習認真,、工作努力的話，這段時間能夠讓我形成屬于我自己的教學風格,。三年一過的話,，教學思維形成一個模式就很難改變過來的。所以在此本人結(jié)合個人專業(yè)的特點,，現(xiàn)制定個人的三年進修計劃,，以作鞭策。

一,、教育教學方面,。

1、明確自己的專業(yè)發(fā)展發(fā)向,，要在自己的專業(yè)方向上多下苦工,。要系統(tǒng)地學習并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握本學科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài),，拓寬專業(yè)知識面,，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學和科研的帶頭人,。

2,、積極參加省、市,、區(qū)內(nèi)新課程改革的培訓,，把新課程理念融會貫通，使之內(nèi)化成自己的教學行為,，使自己的信息技術(shù)課堂別具一格,。

3、經(jīng)常走出去聆聽名師,、特級教師的觀摩課以及各種研究課,，吸取他們的精華，吸取新的教學信息,，不斷改進自己的課堂教學,，逐步形成自己的教學風格,，提高課堂教學效果。

4,、敢于開拓創(chuàng)新,，多寫案例、教育日志,、論文,，使自己成長為“研究型”的教師。經(jīng)常反思,、總結(jié),，以求真、務實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學科研,。

二,、理論學習方面。

1,、做一名學習型的教師,，利用課余時間，進修個人學歷,，多看課外書,，不斷豐厚自身的文化底蘊，提高自身修養(yǎng),。加強專業(yè)書籍的學習,，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規(guī)律,，使教學更加嚴謹,，科學。

2,、教師是學生的典范,，教師的一行一舉都會成為學生模擬的對象。教師應積極參加社會公益活動,，以身作則,，用自己的行動去教育學生。做一個師德的表率,、育人的模范,、教學的標兵、改革的先行者,。

3,、要不怕上課,，不怕失敗,，多次嘗試,，在教育主管部門組織或安排的教育教學研討或?qū)ν饨涣骰顒又蟹e極承擔教育教學觀摩、示范課任務,。

4,、寫好教學反思，在反思中尋找教學理論的支撐點,，使教學實踐提高到理論的層面,，讓自己的教學水平得以升華。

三,、思想方面,。

教師是太陽底下最光輝的職業(yè)!作為一名教師，對自己工作充滿熱情才是最重要的,。我要做到熱愛自己的工作崗位,，把學校看成是自己的家,，把學生當成是自己的孩子,。在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,，服從學校的工作安排,。在工作中要做到不斤斤計較，工作中任勞任怨,。還要多看一些有關(guān)教學方面的書籍,。如：、《中小學信息技術(shù)》,、《小學生電腦報》,、《電腦迷》等有關(guān)教育教學的理論方面的報刊雜志，以此來提高自己的教學水平,。

在未來的三年里我對自己制定的總目標是：努力成為業(yè)務水平較高的教師,、并在科研上有所收獲。

一年目標：虛心接受師傅的指導和幫助,，端正教育思想,，熱愛工作，熱愛學生,。能上幾次公開課,，并能取得老師的肯定。在論文寫作上在區(qū)里或?qū)W校有所成績,。在工作上能得到老師的肯定及信任,。

二年目標：在教學上有一定的提高?？蒲猩弦灿懈挥行乱獾恼n題進行研究,。

三年目標:成為業(yè)務水平較高的教師,，能夠獨立接受上級的安排。在科研上有一定的成績,，得到領(lǐng)導老師學生的肯定及喜歡,。

三年后的我將是個全新的我，我堅信這樣一句話：“我不能肯定努力了一定成功,，但有一點我能肯定,，那就是不努力一定不能成功!”前路漫漫，不管前面等著我的是無言的成功的喜悅還是無盡的失敗的困苦,，我都會為之努力,。我愛教師這個職業(yè)，我愿意為此付出,，我會在這條路上越走越好,。

個人業(yè)務進修計劃小學教師篇九

又回到了自己熟悉的地方,在這里工作我很開心,雖然我現(xiàn)在和小小班的小朋友還不熟悉,但是我會耐心、細心的對待每一個寶寶,。我將不斷努力提高自身的思維道德水平,，提高業(yè)務能力，拓寬知識面,，提高實際教學水平與研究能力,。認真進行自我認識、自我分析,、找出自己工作中的不足,，明確自身的優(yōu)勢與特長，根據(jù)自身的實際,，確定自己的發(fā)展方向,。加強學習和研究，進一步樹立教育的良好形象,，通過不斷的自我改造,、陶冶、鍛煉,，成長為道德高尚的人民教師,，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻，讓家長放心,，讓家長滿意,。

業(yè)務水平方面。

1,、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報刊雜志,，學習最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識,，樹立正確的教育觀,、兒童觀,、游戲觀。加強個人的再學習,，勤讀書，勤思考,，勤總結(jié),。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向，用最新的理念來指導平時的教學工作,，提高自己專業(yè)知識水平,。

2、深入學習貫徹《幼兒園教育綱要》精神,，樹立新的教育理念和思維,。不斷探索新的教法，在教學中有創(chuàng)新,活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng),。認真學習《幼兒園工作規(guī)范》,，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進一步樹立教育的良好形象,。

3,、積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學經(jīng)驗文章,、教案設計等,，進一步鞏固專業(yè)思維，不斷完善自己的知識,、能力結(jié)構(gòu),，提高幼兒教育教學的能力。不斷提高理論水平和教育教學研究能力,，更新知識,，掌握必備的教育技能。

4,、積極參加公開課活動以及園外培訓活動,，虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學習,，汲取新思維,、新做法。

5,、認真進行反思教學,，做到邊學習、邊實踐,、邊交流,、邊總結(jié),，認真寫好反思記錄，加強教師的研究性學習,。加強理論學習,，提高認識，努力把時間和精力用在學習,、工作和發(fā)展上,，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

6,、更新教育觀念,，樹立服務育人的觀念，關(guān)心愛護幼兒,，尊重幼兒,，與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心,，家長放心,。

思維素質(zhì)方面。

1,、思維素質(zhì)：應具有科學的世界觀和積極的人生觀,，具有科學的教育思維。

2,、政治素質(zhì)：全面貫徹國家教育方針,，堅持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規(guī),，在教育教學中依法辦事,，嚴謹治學、廉潔從教,?？朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強責任心,，改進工作作風,，嚴格要求自己，不斷提高自身素質(zhì),。

3,、職業(yè)道德：

(1)對待教育事業(yè)：要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位。,、進一步鞏固教師職業(yè)道德,，在教育教學崗位上自覺加強師德修養(yǎng)，認真學習《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格,。

(2)對待學生：熱愛學生是教師必備的職業(yè)品德,。

(3)對待教師集體：要熱愛集體，團結(jié)協(xié)作,、相互尊重和支持,、顧全大局。

(4)對待自己：要學而不厭,，勤于進?。粸槿藥煴?，嚴于律已,，嚴謹治學,。

(5)用最好的笑容面隊每一個幼兒及家長,，和家長之間出現(xiàn)問題時，要耐心的和家長說明情況,。

希望在以后能夠讓自己更加進步,，通過不斷的學習，讓自己更加完美,。

文檔為doc格式,。

個人業(yè)務進修計劃小學教師篇十

為了更好地適應現(xiàn)代教學的需要，努力提高自身修養(yǎng),，不斷提高自己的教育教學水平,，在本學期的工作中，我將從以下幾方面進修：

一,、師德方面,。

認真學習《義務教育法》、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格按照"有事業(yè)心,、有責任心、有上進心",、"愛校,、愛崗、愛生",、"團結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻、勇于探索,、積極進取"的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求,，耐心教導;對待同事做到：團結(jié)協(xié)作,、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已,、以身作則、為人師表,。

二,、勤于學習。

1,、學習書本,，促進教學。一是努力拓寬自己的知識面,，加深對自身專業(yè)及相關(guān)學科的鉆研,，尤其是對現(xiàn)代教學技術(shù)的研究。當今社會“知識爆炸”,，知識總量呈幾何倍數(shù)增長,，各個學科理論和實踐都處于不斷發(fā)展之中，需要教師不間斷地學習自身專業(yè)及相關(guān)學科,，以增強對學科的理解,、組織、解釋能力,，促進教學質(zhì)量的提高,。

二是加強教育科學、心理科學,、信息科學和人文科學的學習,，并在此基礎上提高對以上學科的整合能力。素質(zhì)教育關(guān)注學生的自主性學習,、研究性學習和創(chuàng)造性學習,，提倡學生敢于質(zhì)疑、敢于挑戰(zhàn)和敢于超越的個性品質(zhì),。但是,，如何培養(yǎng)學生的這種寶貴的個性品質(zhì)?美國現(xiàn)代教育心理學家奧蘇伯爾認為，教師引起學生學習的智力,、激情和內(nèi)在動機的自我投入程度,，是影響學生學習的首要因素。在教學過程中,，優(yōu)秀教師的教育智慧能夠最大限度地包容學生的個性,，激發(fā)學生的潛能,，引導學生的興趣，培養(yǎng)學生的探索精神,、研究性傾向及自我教育能力,，而優(yōu)秀教師的這種教育智慧正是將以上幾種學科有機整合所外現(xiàn)出來的。

2,、學習學生,，完善師德。學生既是學習和發(fā)展的主體,，也是課程資源的開發(fā)者,，他們具有獨立人格。作為教師,，應處處從學生的特點出發(fā),，事事為學生的發(fā)展著想，研究他們,，了解他們,，并引導他們實現(xiàn)自我，這才是真正的良師,。

3,、學習與社會有關(guān)的生活知識,。我們每一個人都生活在社會這個大環(huán)境之中,，我們的學生最終要走上社會，教師自己對社會知識都很欠缺,，怎么能教育學生在社會上立足呢?由于受家庭背景和和學習環(huán)境的影響,，不少學生的心理發(fā)育不夠成熟，他們在與社會交往中,，心理脆弱,，缺乏自信，應變適應能力差,，在個性特征上,，情緒波動大，忽冷忽熱,。而高科技強競爭的社會對人的要求又高于他們已有的心理素質(zhì),。所以，教師應當參與社會,，接觸社會,，了解社會，向社會學習生存知識,，使自己能夠做縱觀時事,、適應潮流的人，力求培養(yǎng)的學生踏上社會后處變不驚。

三,、善與反思,，深刻省察自己的教育教學策略。

1,、做一名善于反思,，勤于積累的教師。

2,、反思教學過程中的得失,，反思教育學生的點滴，在反思中感悟,，寫出高質(zhì)量的教學隨筆,、教育故事等。

3,、探索教學規(guī)律,，努力形成自己的教學風格和特色，成為一名優(yōu)秀教師,。

四,、打造精彩課堂，提升課堂教學能力,。

1,、在總結(jié)自身的教學特點基礎上，大膽創(chuàng)新提高課堂教學效率,使自己的教學有一定的特色,。

2,、積極參與各類公開課、展示課,、評優(yōu)課活動,，爭取在每學期的公開課或研討課競賽上獲得好成績。

五,、樂于研究,，增強教育科研能力。

1,、積極參與學校的教育教學研究與學校課題研究并在所發(fā)展,。

2、在平時的教學中,，把自己的行動和研究結(jié)合起來,，不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題就研究問題,，最終解決問題,，改進教育教學,。

3、研究過程有序,，每個階段做到有計劃,、有總結(jié)。邊研究邊反思,，記錄研究過程中的實踐體會,。

4、搞好科研檔案資料的充實與完善,。做到資料齊全,、規(guī)范、及時,。

總之,，我將以做科研型教師為目標，在教學實踐中,，自覺反思,，深入研究。不斷發(fā)現(xiàn),、改進和解決教育教學過程中的實際問題,，提高教學效率，堅持用研究的眼光,、研究的態(tài)度,、研究的方式來從事教學活動的工作狀態(tài)，形成教育,、教學,、研究,、學習一體化的工作生活方式,。

學海無涯,知識是無止境的,因此每個教師都需要終身學習。教育工作是動態(tài)的鮮活的進步的,，作為一名教師,，要緊跟社會時代的步伐，這也需要不斷汲取新的理念,。特制訂本學期個人進修計劃,。

一、指導思想,。

以科學發(fā)展觀為宗旨,，以提高自身素質(zhì)為目標，以更好地服務教學為中心,。

二,、基本情況,。

本人已取得漢語言文學本科學士文憑，系統(tǒng)學習了有關(guān)語文教學的專業(yè)知識和教育教學相關(guān)知識,。為了更好地服務教學工作,，還需繼續(xù)努力。在日常工作中,，本人善于學習,，能珍惜各種學習機會。

三,、進修目標,。

1、提高自己的教育教學專業(yè)水平,。

2,、豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)。

3,、綜合提高自身素質(zhì),。

4、豐富自己的文學素養(yǎng),。

5,、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力。

6,、提高自己的語文教學教研能力,。

四、方法措施,。

第一,、勤奮刻苦努力學習，豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)和文學素養(yǎng),。

1,、堅持認真學習專業(yè)知識的書籍，及教育教學理論書籍,，并且廣泛閱讀文學書籍充實自己,，以不斷給學生新信息、新知識,，使課堂教學效果更好,。

2、借助先進的媒體學習,，了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果,，并建立自己的博客語文園地。

3,、做一名學習型的教師,，充分利用課余時間,，堅持每天一個小時的學習時間。

4,、利用一切資源,，校內(nèi)多向同事學習，并積極走出去,，向教育界名師尋經(jīng)問寶,。

第二、善于思考,，把教學工作與思考結(jié)合起來,。

1、做一名善于反思,，勤于積累的教師,。

2、堅持認真撰寫課后反思,，并積極反饋于教學工作,。

3、反思教學過程中的得失,，反思教育學生的點滴,，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學隨筆,、教育故事等,。

4、善于思考善于創(chuàng)新,，積極探索教學規(guī)律,，遵循教學規(guī)律的基礎上形成自。

己的教學特色,。

第三,、積極創(chuàng)造精彩的語文課堂，積極展示自我,。

1,、在日常工作中，積極創(chuàng)造精彩語文課堂,，多打造精品，在此過程中,，學習提高,。

2、多聽同事們的課,，在具體實踐中學習提高,。

3,、積極上公開課，展示自己的教學成果,，同時虛心接受同事的評價和建議,，從而提高自己的課堂授課水平。

第四,、在教學中加強自己的教研活動,，增強教育科研能力。

1,、學校每周五的教研組活動按時參加,，結(jié)合實際和校情學情進行教研。

2,、在教研組活動中,，積極提出問題，積極探討問題解決方案,。

3,、積極參加教育主管部門組織的相關(guān)教研活動，虛心學習,，提升自我素質(zhì),。

4、積極參加相關(guān)的課題研究,，用課題促進自己教研學習,，增強教育科研能力。

五,、學習安排,。

1、《論語》《老子》《莊子》,。

2,、《宋詞》《唐詩》。

3,、《史鐵生作品》,。

4、新課標推薦世界名著,。

5,、撰寫讀書心得。

6,、瀏覽相關(guān)報紙雜志,。

個人業(yè)務進修計劃小學教師篇十一

教師是太陽底下最光輝的職業(yè)！作為一名教師,，我們應該具備良好的素質(zhì),，才無愧于這個光榮的稱號,。怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師？這就要我們自己去努力學習,，只有不斷地學習,、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平,，培養(yǎng)良好的素質(zhì),。本人在本學期參加個人進修計劃如下：

一、要做到依法治教,、廉潔從教,。

依法治教就要堅決不移的擁護黨的基本路線，全面貫徹黨和國家的教育方針,。要自覺地學習《教師法》,、《教育法》、《義務教育法》等法律法規(guī),。要在教學中要與黨和國家的教育方針保持一致,，不違背黨和國家的方針政策與言行，奉公守法,，不做違法的事情,。要廉潔從教就要做到不搞第二職業(yè)，對學生一視同仁,，不偏私任何學生,。

二、要做到愛崗敬業(yè),、嚴謹治學,。

我要做到熱愛自己的工作崗位，把學?？闯墒亲约旱募?，把學生當成是自己的孩子。在工作中兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，服從學校的工作安排。在工作中要做到不斤斤計較,，工作中任勞任怨,。還要多看一些有關(guān)教學方面的書籍，和有關(guān)教育教學的理論方面的報刊雜志,，以此來提高自己的業(yè)務水平,。在參加教研教學活動中，要積極上好一人一課,，在參加評課活動中要積極發(fā)言,，并注意吸取別人的意見，取長補短,，提高自己的教學水平,，做到嚴謹治學。

三,、要做好表率,、為人師表。

教師是學生的典范,，教師的一行一舉都會成為學生模仿的對象,。身為一名教師要身先士卒，起到帶頭作用,，言行舉止要正派,，為人師表。

四,、加強繼續(xù)教育是時代的要求,。

我們每個教師都要重視業(yè)務進修和知識更新，不斷提高自身素質(zhì),。有廣博的文化素養(yǎng),，不僅要精通所教學科的知識技能，懂得教育教學規(guī)律,，而且要“多才多藝”,，善于組織學生展開各種第二課堂教育活動。做多技能教師,，這是時代的發(fā)展對教師提出的更高的要求,。

為此，我們要堅持“博學,、篤行,、慎思、明辨”的校訓,，強化教科研究意識,，開展各項教科研活動。教師要人人參與教改實驗,，做到“組組有課題,，人人有專題”。每學年學校都組織各種類型教育教學研討會,，每學期都組織不同類型的公開課,，教師要利用時機，觀摩學習，切磋教藝,，取長補短,，共同提高，做到更熱愛學校,，熱愛教育工作,。

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