每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

文化苦旅讀書筆記摘抄篇一

閱讀《文化苦旅》你會發(fā)現(xiàn)我們祖國的每一片山水都是“文化山水”,，那里留下了無數(shù)文人墨客的印跡,，這就是中華五千年文化的魅力和影響。大地默默無言,，只要有文化人往那一站,，它封存久遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵也就奔瀉而出。然而,，一點點,、一點點地品味這山、這水,、這人,，那深沉的滄桑也演化成長長幽幽的嘆息!文化是一種內(nèi)涵、一種深度,，有時也是杯具的見證,。

《酒公墓》記述了張先生一生的無奈嘆息：身為狀元的后代，留學(xué)歸來的學(xué)者,，本有一個不錯的教員職位,。因故被青幫抓取做了師爺,，后因多次出逃而被打斷腿;之后又到一所學(xué)校教書，然而鄉(xiāng)野學(xué)生卻不能理解他所說的“愛”,，只能無奈離開;從此一生沉醉酒的世界,，后因品酒水平高二被稱為“酒公”，無兒無女,、孤獨地走完了一生!

讀完文章不禁感嘆,，可悲啊!在那個時代，一個留學(xué)歸來的學(xué)者,，本應(yīng)是那個時代的精英,，應(yīng)在社會上大有作為。卻被一群對文化人沒有絲毫敬重的“青幫”頭目抓取做裝點門面的工具：他們大概覺得占有了文化人就是有文化……可是這種整日打架斗毆,、吃喝玩樂的土匪有怎能真正理解文化?理解文化人的內(nèi)心?最終張先生用自我身體的殘疾掙脫了野蠻,。這時我想起了那句俗語“秀才遇上兵，有理說不清”,。這時張先生的悲哀,，也是文化人的悲哀。

之后他又遇上了一群自以為讀過書的人,，他們生活在落后的農(nóng)村,，他們沒有見過世面，他們不能理解“感情”怎樣能夠在帶大家面前談?wù)?他們嘲笑他的出格……張先生大概有了深入蠻荒的寂寞和悲苦,，他只能選擇離開!

張先生寂寞一生,，僅有酒解其心中之美，僅有酒解其心中之苦,。他只能以酒公留名于世,，想想他有多少的不甘和無奈!

禮貌不被理解、不被接納,，那是一種怎樣的悲苦!

文化苦旅讀書筆記摘抄篇二

余秋雨先生的《文化苦旅》是一部十分值得我們?nèi)ラ喿x的書籍,。下面是小編搜集整理的文化苦旅。

600字,，歡迎閱讀,，希望對你能夠提供幫助。更多資訊盡在讀書筆記欄目!

讀萬卷書行萬里路,，讀了《文化苦旅》這本書,，我感受最深,，也是最大的,，作為一名教育工作者在讀完這本書后也從中找出了絲許的感覺。

作者余秋雨先生從九三年開始從上海戲劇學(xué)院辭職后,，便慢慢地行走在青史曾經(jīng)駐足的角角落落,。用他獨具的慧眼和感悟纂寫著一段段親身感悟,。或許作為我們是沒有這樣的機(jī)會去嘗試這樣的一種體會,，這種苦行僧般的高尚,，我們只是以另一種特殊的方式在傳承著這樣一種精神。

讀《文化苦旅》,，是讀行走的哲學(xué),。在游歷山水之間，去感悟出一些人生的真諦,。我們?nèi)サ搅四骋粋€地方參觀旅游,，總是會不自覺地回想那里發(fā)生過的一切，曾經(jīng)在我們所站的這個地方有誰走過,，又發(fā)生過的什么樣的歷史事件呢,，又是誰在這里修建的呢，修建的目的又是什么呢等等,。就在這樣的一瞬間里,，那所有的一切都會很自然渾沌地交融在一起，歷史的滄桑感與人生的滄桑感便會油然而升,，歷史古跡所蘊藏著的精神與文化重燃而生,，使參觀者都好像親身經(jīng)歷過了一般。那我們的教書育人又何嘗不是如此,，在日常的教學(xué)過程中,，我們與學(xué)生們做著不同的互動，在同他們的交流中,，我感覺到他們對知識的渴望,，此時作為一名教育工作者我感覺自己是無比的自豪。我們在默默耕耘的同時,，看到學(xué)生們快樂成長,，在知識的海洋中暢快的游歷著，我感覺到無比欣慰,，感覺我們的付出都是值得的,。

讀《文化苦旅》并不是在欣賞山水風(fēng)景，而是在對歷史的滄桑的一種回顧,，嘆息和哀傷,，也是對人生的一種激勵。一次次的漂泊旅程,，都是在增長我們的智慧,，洗滌著我們的心靈。這一次又一次的跋涉又能讓我們得到一種啟迪，一種精神的寄托,。文化的傳承,，歷史的見證在這里留下了最真實的寫照。歲月的流逝,，讓歷史的滄桑在人們的記憶中早已經(jīng)是越磨越淡,，漸漸地淡出人們的生活圈子，時間磨損了最值得深藏的記憶,，或許也只有當(dāng)我們身臨其境的那一刻才能將這些詮釋出來,。教學(xué)的過程中，我們同樣也會遇到這樣那樣的難題,，教學(xué)是一種十年如一日的工作,，孜孜不倦，我們看不到吶喊聲,，沒有歡呼聲,，更加沒有掌聲。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，是發(fā)展的主體,。教師面對的是學(xué)生的未來，而不是個人眼前的榮譽(yù)和利益,，要立足于學(xué)生的成長,。因此教書育人不可急功近利，需從大處著眼,。更不能因長久以來受應(yīng)試教育理念的影響而習(xí)慣于只看眼前,，不顧將來，以剝奪學(xué)生個性為代價換取教師的師道尊嚴(yán),，以犧牲學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為代價,，過分苛求學(xué)生的成績，換取暫時的高分,。教學(xué)的工作任重而道遠(yuǎn),。

《道士塔》不知道這是第幾次讀這篇《道士塔》了。每次的感覺卻都是相同的,，凝成那三個字：我好恨!恨愚昧無知,、愚蠢透頂?shù)耐醯朗?恨數(shù)不清的貪官污吏，把珍貴的文物隨意糟蹋;恨斯坦丁,、伯希和,、吉川小一郎他們盡情地、冠冕堂皇地把書卷,、畫像,、雕塑掠走;我甚至恨石窟的建造者,，你們?yōu)槭裁床话衙苁业迷匐[蔽些、再牢固些,，讓文物過一百年再重見天日,，讓我國的研究者們好好地鉆研,。

但無論如何,，那滿滿實實的一洞古物，已絕不再全屬中國了,。屬于中國的,，只有高價買回的微縮膠卷。?中學(xué)語文教學(xué)資源網(wǎng)語文論壇《道士塔》在寫作手法上也極為優(yōu)秀,，諷刺,、反語恰到好處，抒發(fā)感情時噴薄有力,。一聲憨厚的笑,、一具無知的身軀、一方慘白的石屋,、一縷尖銳的炊煙,、一支載著一個文明古國文化的車隊、一抹凄艷的晚霞,、一片顫抖的清單,，還有一群為了敦煌文獻(xiàn)傾入一生心血的專家。?或許是想和王道士有個鮮明的對比,，樂樽和尚僅僅因為那一道金光燦爛,，就要筑窟造像，而且過了千百年,，這里真的成了佛教圣地,，或者說文化勝地。各朝各代的文化精華都肆意在一樽樽精美的塑像上,，于是匯成了色彩的長河,、歷史的長河。再于是就散成了一種聚會,、一種感召,、一種狂歡、一種釋放,、一種儀式,、一種超越宗教的宗教。

而現(xiàn)在在莫高窟,，成千上萬的游客是否只把莫高窟當(dāng)成一處名勝,、一處由前人開鑿后人欣賞的藝術(shù)殿堂，然后就輕飄飄地走過那10華里，絲毫不覺得勞累,，對于歷朝歷代沉重的文化視而不見,，那么就把那些石像當(dāng)成泥土堆好了。

《陽關(guān)雪》,，文人的魔力,，竟能把偌大一個世界的生僻角落，變成人人心中的故鄉(xiāng),。他們褪色的青衫里,，究竟藏著什么法術(shù)呢?其實哪有什么法術(shù)，如果一定要說個答案,，那我看兩字足矣：文化,。這是人們對博大精深的中華文化的崇敬的表現(xiàn)。

那一座坍了大半的土墩,，若不是因為王維瀟灑地?fù)]筆寫下了《渭城曲》,，說不定早已溶解在時間里，無影無蹤了,。也就是因為這一曲渭城,，才使無數(shù)文人迎著寒雪烈日，來尋找土墩,，尋找那個千年前穿過陽關(guān)的人,，尋找千年后仍持之以恒卻不得不失落的唐朝文化。

這便是大唐,，能包含一切美與丑,、繁榮與衰敗。所以有了唐朝詩人的灑脫,、肆意,。但可惜唐朝是會結(jié)束的，于是經(jīng)歷了五代的紛亂后,，一切全變了,。

風(fēng)雨天一閣的藏書令人稱奇。在這里我知道了天一閣是一個藏書樓,，但實際上它已經(jīng)成為一種極端艱難,、又極端悲愴的文化奇跡，范欽一生的心血需要他的子孫后代們用無私和奉獻(xiàn)來延續(xù),，需要他們有人義無返顧,、別無他求地承擔(dān)起這艱苦的藏書事業(yè)，要么只能讓一切都隨自己的生命煙消云散,，這本身就是對文化遺產(chǎn)的一種捍衛(wèi),，這不由得不讓我們對此蒼老的屋宇和庭園倍加注目了,。

在余秋雨西湖夢一文中使我更加深刻地了解了西湖另外一個不被我所知的一面，林和靖這位以梅為妻,、以鶴為子隱居孤山二十年,，遠(yuǎn)避官場與市囂看透一切的機(jī)智、狡黠的文人,，一句流影橫斜水清淺,，暗香浮動月黃昏的千古絕唱，然而,，春去秋來,，梅凋鶴老,，剩下一堆梅瓣,、鶴羽、象書簽一般,，夾在民族精神的史冊上,。

從他的上海人一文中，讓我們更加佩服他的生活和文化閱歷,，他用大量的篇幅從各方面描寫了上海人,，尖銳地刻畫了上海人的那種無法自拔、中國近代史開始以來的最尷尬的一群,，并引人思考撞出這種上海文明的契機(jī),。上海人、上海人的生活環(huán)境,、上海的地理優(yōu)勢是各具特色,。上海文明，首先是一種精神文化的特征,，而對實際效益的精神估算卻又是另一心理品性,，還有就是發(fā)端于國際交往、歷史的開放型文化追求,，他們已經(jīng)傾聽過來自黃土高原的悲愴壯歌,，也已經(jīng)領(lǐng)略過來自南疆海濱的輕快步履,，將整個城市陷入思索之中,，繼而又很深刻地指出如果要繼寫上海新歷史，關(guān)鍵是重朔新的上海人,，如果人們能夠從地理,、空間上發(fā)現(xiàn)時間的意義，那就不難理解：失落了上海的中國,，他就失落了一個時代;失落了上海文明,，是全民族的悲哀,。x從那篇《五城記》,，我更加了解了背靠一條黃河、腳踏一個宋代的開封和《清明上河圖》;只需六朝金粉就足以垂名千古的《石頭城》南京,，何況它還有明清兩代的政治大潮,，還有近代和現(xiàn)代的殷殷血火，展望氣可吞天的未來;還有群山密布的西南邊躲藏著一個怕不辣的成都,，中國歷史文化的豐盈偏倉,，茶館小吃與歷史一起細(xì)細(xì)咀嚼品嘗，等待著從深厚走向?qū)拸V;風(fēng)韻濃厚與清甜,，座落在黃河上游邊的狹長古城，有著令人難以忘懷的牛肉面與白蘭瓜,，也在蘭州民風(fēng)中回蕩,，我們穿越千年無奈的高原時也會浮起一絲自豪;最后說的是廣州的花市，不管潮漲潮退,、云起云落,，始終悠悠然地把慶祝打扮得最為誠實、最為透徹,，這些都讓我耳目一新,，久久不忍合上我的書頁。

作品是作者以一個文化人的身份,，站到時代的角度上,，發(fā)現(xiàn)生活和挖掘文化的極點!最大限度地批判了民族文化的微軟之處，我覺得現(xiàn)在的作品很多都難以做到這一點了!這是我們應(yīng)該借鑒的地方,，我一直認(rèn)為作品的作用就是要讓讀者看到自己的意圖和真實所在!在這部作品真的把那些都淋漓盡致地表現(xiàn)出來!不愧為文學(xué)的經(jīng)典!

經(jīng)歷了生活的磨難與心靈的掙扎,，作者運用沉重的筆調(diào)闡釋演繹了生命之歌。如歌如泣,，如怨如訴,，讓人蕩氣回腸，讀后久久回味不已,。

作者憑借山水風(fēng)物以尋求文化靈魂和人生秘諦,，探索中國文化的歷史命運和中國文人的人格構(gòu)成。

從余秋雨的書我們能夠讀出他的人,，他的文筆,、睿智和探求人文的足跡都讓我望塵莫及,。苦旅,，不僅僅在人文,。在我們的人生道路上處處都要有這種勇于探求的精神，我們行走在苦旅中,。

文化苦旅讀書筆記摘抄篇三

在《文化苦旅》中,，作者游歷中國各地，追尋古人足跡,，體會著中華文化生生不息的歷程,。這些文章，是游記,，也是中國文化史,。此書通過中國大陸的自然景物描寫一代中國人心靈的糾結(jié)。以悲憫情懷書寫傳統(tǒng)文化中的各種癥結(jié),，盡管也難以找到完美的答案,，但給人以厚重,、以滄桑,，以震撼、以啟迪,。每一個景點都帶給作者不同的感觸和震撼,，用干凈漂亮的白話文字，來描述中國深沉的文化,，以及抒發(fā)自我的情感,。他觸碰到中國幾千年的文化，見證自己國家一路走來深刻的歷史痕跡,。其中主要包括兩部分,，一部分是歷史、文化散文,，散點論述,，探尋文化;另一部分是回憶散文。

在《文化苦旅》中,，從多個層面截取了歷史的真實和生活的真實,，將萬千物象信手拈來，栩栩如生地付諸于筆端,，展現(xiàn)其深厚的文化底蘊,。風(fēng)土人情、歷史人文,、萬里河川,，無一不可入題,。《陽關(guān)雪》,、《道士塔》兩文,，描寫了漠漠黃沙彌漫下，黃河文明的興衰,，從寂寥曠遠(yuǎn)中,，將積淀千年的歷史進(jìn)行了真實的還原;《白發(fā)蘇州》和《江南小鎮(zhèn)》等，展示了江南水鄉(xiāng)小橋流水人家的那種典雅柔媚的文化底蘊,，淋漓盡致的展現(xiàn)了江南文化的那種婉約和清新,，同時將世態(tài)人情演繹得形神兼具。有對西湖,、陽關(guān),、柳侯祠、莫高窟的生動描述,，有對王安石,、李白、蘇東坡,、柳宗元等書卷氣息濃郁的文人墨客的敬仰;甚或還有江南名妓蘇小小,、“亦仙亦妖”的白娘子、遁入空門的李叔同等等,。

在歷史長河中,，尋找到人類穿越時空的情感結(jié)合點，選取的內(nèi)容題材又緊扣現(xiàn)代人極其關(guān)注并能建立感情聯(lián)系的事件和人物,，并賦予人生命運的關(guān)注和終極體驗,。《夜航船》中,，有著恢弘壯闊的意識流程,，從明朝張岱的《夜航船》聯(lián)想到現(xiàn)實中的夜航船，最后又聯(lián)想到故鄉(xiāng)山腰破廟木魚聲,，由篤篤聲掀起的“思想狂瀾”,，想起回鄉(xiāng)光耀門庭的暴發(fā)戶、乘船外出謀生的山民,、漸漸氣派的船老大,，繼而切入張岱《夜航船序》的逸事，再巧妙的將“夜航船文化”切入,，最后一一引入豐子愷,、周作人、魯迅等幾位上了“吾鄉(xiāng)”文化夜航船的文學(xué)大師,，終篇是由祖母關(guān)于篤篤聲的爭論貫穿,，筆鋒輕靈老道,、于浮光掠影中蘊含著諸多的深邃沉郁。

作者有詩人的激情,、哲學(xué)家的睿智,、小說家的神思、學(xué)者的淵博,、藝術(shù)家的深致,，于是，他便調(diào)動自己的這些主體修養(yǎng)和創(chuàng)造能力,，隨宜而用地將它們用于自己的散文創(chuàng)作之中,。這些努力，我們從余秋雨的有詩意,、有情節(jié),、有畫境、有哲理的作品中可以看出來,?！兜朗克酚眯≌f家的筆法給我們刻畫出了王圓箓這么一個愚昧、麻木,、呆鈍,、卑微的中國文化的罪人，作者在一些地方借助小說家的推想,，用細(xì)致的描寫,、具體的情節(jié)、生動的場面及心理分析方法,，把這場文化悲劇的過程寫得具體可感，扣人心弦,。

文化是物景的伸拓,，人是文化的伸拓，于是,，著落點便只有一個,，那就是“人”。而余秋雨也其實是借物景寫文化,，借文化寫人的文化心理結(jié)構(gòu),。

余秋雨的《文化苦旅》，堪稱當(dāng)代文學(xué)的藝術(shù)瑰寶,，他從史學(xué)家和文人的角度出發(fā),，深刻探究社會問題，挖掘文人人格,、觀察文化走向,、透析社會現(xiàn)象,。這部文學(xué)著作，充分的展現(xiàn)了余秋雨深刻的文化感悟力,、深厚的史學(xué)功底和淵博的文學(xué)知識,，他憑借著超凡的藝術(shù)表現(xiàn)力，寄情于山水風(fēng)物,，深刻的揭示了中國文化的博大精深,。對人生的真諦和文化靈魂孜孜以求的探索。

文化苦旅讀書筆記摘抄篇四

文化是什么,？以前我是不太喜歡思考這些久遠(yuǎn),、深重的東西，但這次拜讀了余秋雨先生所著的《文化苦旅》一書才深有體會,。

全書包括“如夢起點”,，“中國之旅”，“世界之旅”和“人生之旅”四個部分,，每個部分的手法,，體裁，閱讀視域是不盡相同的,，但每個部分卻都能流露出書香味,，描繪出人文味，傳達(dá)出情懷味,，這是令我這個晚輩后生所深深迷戀的,，深深敬佩的，深深感動的,。

文化不是傳統(tǒng),，或者說是不等于傳統(tǒng)，它是表現(xiàn)在每個國家上,，體現(xiàn)在每個民族中,，深鑄在每個靈魂里的。正如余秋雨先生所言,，它“且拜且祭,，且憶且思，且洗且泣”,。書中的“文化”所談?wù)摰氖恰爸腥A文明”,，但又不止于“中華文明”，而余秋雨老師又相信“最美麗的月色,，總是出自荒蕪的山谷,，最厚重的文物，總是出自無字的曠野”，于是為尋找,，為探索,，為重拾那些被丟失，被掩埋,，被遺忘的文化,，那些在塔里，在井中,，在雪下蘊藏千年的故事,，他出發(fā)了！

旅行是苦的,，但更苦的是創(chuàng)造,。歷史創(chuàng)造出文化，時間孕育了文明,，也許是因為歷史創(chuàng)造出了文化,，使它漠然，在多數(shù)情況下不講曲直,，不講感情,，甚至不講道理，但好在文化不會因為人類的一點錯誤而拋棄人類,，不會在人類喪失自信力的時候否決人類,，這是身為“人”的我們的一點慶幸。但只是一點,，因為文化很脆弱,。它于歷史中誕生，卻不只是依附于歷史,，它是由人類與自然共同締造,，共同鑄成。但自然卻比歷史更漠然,，它的冷眼,，連地球都不寒而栗。所以說,，人類真正能靠的只有人類自己，只有靠自己才可以守住文化的根脈,。但凡事都有正反,，人類之中也有險惡的，他們被欲望,，名利,，權(quán)位蒙蔽，拿起“棍子”，把文化套上了自己想要的“帽子”,，使文化呼吸急促,，胸悶氣短，日漸衰弱,。我們當(dāng)然不可以與其同流合污,，我們能做到的只有堅守文化，傳承文化,，在無聲中改變那種漠然,。

“一個風(fēng)云數(shù)百年的朝代，總是以一群強(qiáng)者英武的雄姿開頭,，而打下最后一個句點的,，卻常常是一些文質(zhì)彬彬的凄怨靈魂?！睍械脑捒偸橇钗忆粶I下,。悲，為歷史而悲,，但更多的是幸,，為文化而慶幸。那些“強(qiáng)者雄姿”多是雄心壯志的文化新興者,，而“凄怨靈魂”則代表文化守護(hù)者,，這可能從表象來看是對文化的摧殘，但我認(rèn)為從深處細(xì)觀會有所明悟,，這實質(zhì)上是文化的升華,，是文化的進(jìn)化，這實在令人慶幸,，畢竟,，它的枝葉可能會在不同朝代而有所更替，時光流轉(zhuǎn)之中都被修剪,，被搖曳,，但是，它的根基仍然穩(wěn)固具在,，非但沒有因為那暫時的動蕩而燒毀,，挖掘，砍裂,，反而更加龐大,，更加強(qiáng)壯，更加充滿生機(jī),！

歷史可能沉默,，或許漠然,，但它不會忘記，那埋藏已久的文明,，那悠久綿延的文化,，因為它的根就在那，只等我們來尋,！

文化苦旅讀書筆記摘抄篇五

《道士塔》這篇文章講述的就是一個歷史悲劇,，一個沉重的文化史實。它所揭示的問題讓人心痛,，讓人揪心,，讓人不禁為那個時代，也為我們的民族,，發(fā)出一聲聲無能為力的嘆息,。

全篇圍繞敦煌莫高窟展開，說的是在20世紀(jì)初,，莫高窟由一位無知的道士掌管,，因為無知，他自作聰明地將窟中的珍貴壁畫粉刷,，甚至挖鑿,，代之以靈官塑像；因為無知,，他將窟中無價的國寶向慕名而來的西方學(xué)者換回歷歷可數(shù)的銀元,；因為無知，祖國的瑰寶受到糟踐,，不幸流失,，給我們后人留下了無限的遺憾。

國寶外流,，我們發(fā)自內(nèi)心地遺憾,、痛恨、憤慨,。強(qiáng)烈的民族自尊心讓我們在今天,，在這個覺醒了的民族當(dāng)中，開始做一些事對遺失的文化進(jìn)行補(bǔ)救,。于是,，在遺憾、痛恨,、憤慨之余,，我們直截了當(dāng)?shù)叵胱プ∽锟準(zhǔn)住Ｄ敲?，元兇是誰？是犯下了強(qiáng)盜行徑的西方學(xué)者？是目光短淺,、愚昧無知的王道士,？還是舊中國，那個沒落在閉關(guān)鎖國中的“天朝”,？或許真如古人所說的“慌不擇路,，饑不擇食”，自身的落后讓我們已無心理睬一下被擱在西北荒涼之中的文物們,，只好讓強(qiáng)大的勢力來替我們保管,？想想舊中國所背負(fù)的“東亞病夫”的恥辱，想想“落后就要挨打”這鐵一般的真理,，我的心在滴血,，我的民族自尊心在哭泣，我感到往事不堪回首,，它令我感到那樣恐慌與不安,。仿佛有一枝利箭從歷史深處射來，刺痛了我的心,。

這就是歷史悲劇,，發(fā)生在祖先們的身上，但它帶來的痛苦卻可以綿延幾個世紀(jì),。然而時光即逝,，往事不再，亦無法緝拿真兇,，將其正法,。我們所能做的，惟有無奈,，無奈地歷數(shù)罪惡,，無奈地遺憾惋惜，無奈地遙望歷史,，無奈地幽幽痛惜,，無奈地嘆出一口氣，讓它定格在那一個個恥辱之日,、罪惡之日的上空,，化作晴空中的陰霾，眼睜睜看著愚鈍的王道士在畢恭畢敬地帶路,，看著洋人們在莫高窟洞開的一剎那驚詫瞪大的雙眼,，看著一箱箱文獻(xiàn)、一尊尊泥塑,、一車車詩卷,、一幅幅壁畫被運走,。這樣的奇恥大辱，哪個國人還能坐視不理,？一個當(dāng)代中國青年這樣寫道：“我好恨/恨我沒早生一個世紀(jì)……要么你我各乘一匹戰(zhàn)馬/決勝負(fù)于城下,。”激蕩人心的語言,，道出了每位中國人的心聲,。但，現(xiàn)實與理想總是在作無謂的對峙與較勁,，從而無法統(tǒng)一,。看看,，現(xiàn)在中國人在干些什么,？有一些人繼續(xù)淪為洋人的奴隸；有一些人忘掉了恥辱,，忘掉了歷史,；有一些人在倫敦、東京等地的博物館買下中國文物的膠卷,，回國后對著相片作空頭研究,；還有一些人在吶喊中吼出憤怒，卻永遠(yuǎn)只是吶喊,，無法付諸實踐,。

一切皆因他而起，那愚氓———王道士,。時至今日,，不少人認(rèn)識了這個名字：王圓箓。我在想,，如果讓他知道了國寶的價值,，讓他知道了他所作所為的嚴(yán)重性，他會怎么做,？依然賺取蠅頭小利,？又或者，轉(zhuǎn)做了更大的買賣,？還是改邪歸正,，捍衛(wèi)國寶？無從得知———我的想象力有限,。但這次的閱讀卻讓我真實地接觸了歷史的陰暗面,，那是一段可怕的、災(zāi)難的歲月,，但愿它不再發(fā)生,。

文化苦旅讀書筆記摘抄篇六

《文化苦旅》這本書在告訴我們中國古代歷史的同時,，告訴了我們更深一層的道理，就拿道士塔的第二節(jié)來說吧,，文章是這樣寫的：

能穩(wěn)穩(wěn)坐住,。行了，再拿石灰,，把他們刷白。畫一雙眼,，還有胡子,，像模象樣。道士吐了一口氣,，謝過幾個泥匠,，再作下一步籌劃。今天我走進(jìn)這幾個洞窟,，對著慘白的墻壁,、慘白的怪像，腦中也是一片慘白,。我?guī)缀醪粫詣?，眼前直晃動著那些刷把和鐵錘?！白∈?”我在心底痛苦地呼喊,，只見王道士轉(zhuǎn)過臉來，滿眼迷惑不解,。是啊,，他在整理他的宅院，閑人何必喧嘩?我甚至想向他跪下,，低聲求他：“請等一等,，等一等......”但是等什么呢?我腦中依然一片慘白。

是的,，在這篇文章中寫了作者對于那位道士做法的不滿,，在文章中，他喊了“住手!”有寫道：“我甚至想向他跪下,，低聲求他：‘請等一等,，等一等??’”是阿，為什么作者會這樣?他不忍心,，不忍心那位道士毀掉那一個個婀娜多姿的雕像,，那是歷史，歷史!歷史為什么會被一個道士的手中毀掉?就那樣,，一下子得毀掉了,，不忍心,，不忍心那般美麗的雕像不見了，在道士的手下,，一下子變得灰飛煙滅,，不給我們現(xiàn)在的世人觀看的余地，一個道士,，在金錢和權(quán)力的促使之下,，變得如此的殘忍，做得如此得發(fā)狂,，我相信,，不只我和余秋雨先生感到無比的惋惜，相信,，在讀《文化苦旅》的每一位讀者也會感到深深的嘆息和心痛吧??野趣,，這就是為什么《文化苦旅》這本書的“苦”字意義的所在了吧!

文化苦旅讀書筆記摘抄篇七

散文，真的也可以寫出歷史的重量,。

余秋雨的文采當(dāng)然是好的,，華彩明麗的辭藻，工整通暢的行文;但最吸引我的還是透過詞句背后穿透歷史迷霧的畫面,，越平凡質(zhì)樸越令人動容,。王道士遠(yuǎn)望外國學(xué)者拉著滿載敦煌文物大車的背影，天一閣門口及膝深的積水與樓閣上滿地的棗核,，牌坊下尼姑庵中那些靦腆年輕女老師們,，布鞋踏在昔日牌坊上的雕紋上，送孩子們遠(yuǎn)去而揮動的小手絹,，那兩個為開了一冬的臘梅花瓣撐著紫綢傘的小護(hù)士,。畫面在一個人物身上定格，停頓一下,，又跳到另一個場景上,，再停頓。

一放一停,，一停一放,，那么浩大深奧的中國文化歷史，一下就有了形象,，有了精氣神,，不再抽象，不再枯燥,，哪怕是屈辱的部分,，也讓忍辱負(fù)重有了發(fā)泄的具體出口。

讀《文化苦旅》第一遍時，對這本書的感覺是復(fù)雜的,，除了感慨,，對有些篇章某種語氣的厭煩也是強(qiáng)烈的。這種厭煩主要出現(xiàn)在作者時不時站到歷史代言人的角度上發(fā)表感懷之刻,，更在《狼山腳下》一篇中到達(dá)了頂峰,。那些大而空的言論、呼吁,、名詞,、慷慨陳詞，那些對中國文化進(jìn)行總結(jié)式陳詞的語氣與對古今文人命運的對比推斷讓人心里總不自覺的產(chǎn)生某種不服,。

這樣復(fù)雜的情緒一直伴隨我讀完最后一頁,。既然說不清，理不順,，那就必須再讀一遍，直到胸中所有的情緒平復(fù)下來,，所有的感想沉淀出來,，才深深體會到，張狂也好,，空泛也罷,，每一個字背后卻都是深切而誠懇的情感與傾訴，就如同那句“你來了嗎,，你是哪一代的中國書生”一樣,，背負(fù)了太多的重壓與積蓄到不得不爆發(fā)的深切悲憤，題目本身太大,，平實的由淺入深由小見大是多么得不易!

文化,，不管在哪個時代哪種文明下，都是一種具有凝聚力的精神感召,，是超越一切政治因素與社會習(xí)慣真正為一個人的本源與根基寫下定義的力量,。

文字，因為真,，才會苦,。

剛開始看到這本書，又是余秋雨先生寫的,，以為這本書會很難讀,，結(jié)果等我翻開書開始讀了以后，我發(fā)現(xiàn)這本書并不像有些老師說的那樣難以理解,，書中寫的都是一個一個的故事,，很有意思，大可當(dāng)做放松時的讀物,。

第一篇故事是牌坊,，對于牌坊我是不了解的,，僅僅只是從那一句“婊*立牌坊”中隱約感到牌坊是一個可以立起來的物體或者是一種象征，讀了這一篇文章,，我知道了牌坊的含義,，其實和我理解的差不多，它是一個可以立起來的石門的框,，上面有字,，有可能還會進(jìn)行雕刻，它也是一種象征,，表彰一個特別符合中國傳統(tǒng)美德的人的某一方面品行,，比如這篇文章中說的“貞潔牌坊”就是政府表彰那些很“貞潔”的女子而樹立的牌坊。

我覺得“貞潔牌坊”已經(jīng)不適合現(xiàn)在這種年代了,，對于那種還未嫁人,，未婚夫就死了的，再去守寡就顯得很傻了,。文章中從年輕石匠告訴潘木公那些他為女子建造貞潔牌坊的墓里都是空的也證明的前人也不傻,，在那個年代，女子如果嫁人再改嫁就會被他人所詬病,，影響家族形象,，為了家族的形象，又要保住女兒的生命和幸福,，大戶人家為女兒建造貞潔牌坊,，在夜里偷偷將女兒送走，多的是無奈,，傷心和落寞,。

文章的最后，寫出了作者的推測,，那些被送走的女子,，到了寺廟當(dāng)了尼姑或者女老師，因為她們是受封建禮儀所迫害的,，所以她們反對封建禮儀,，到大山里為了一個一個鄉(xiāng)村進(jìn)行思想上的“解凍”，造化一方人民,。

文章中的女子代表的是受封建思想壓迫的渴望自由渴望幸福的人民,，貞潔牌坊代表的封建思想的現(xiàn)實代表，學(xué)校招收女學(xué)生體現(xiàn)了人民對于封建思想的反抗,，斗爭,。文章的最后也寫出了那個年代“貞潔牌坊”的好處，那就是造就了一個一個可以以另一種方式反對封建禮儀的女子，對文章的思想進(jìn)行了升華,。

文化苦旅讀書筆記摘抄篇八

被壓得喘不過氣之時,，我在目錄中尋找看起來輕松些的題目，于是選擇了《臘梅》,。

愛極了梁辰魚的這首詩：

“幽花開處月微茫,，秋水凝神黯淡妝。

曉徹露濃空見影,，隔簾風(fēng)細(xì)但聞香,。“,。

花總給人以一種溫馨的感覺,。私自以為，每一朵花都是一首詩,，“孤芳自賞時,，世界便小了”。我幻想,，《夜雨詩意》中的那段話能得以映現(xiàn)：

“狼狽的苦旅不見了,，荒寂恐怖不見了，只是在緊張生活的空閑,，讀一首詩，親撫一下自然,，一切是那樣的輕松和瀟灑,。”

可是,，我發(fā)現(xiàn)我錯了,。當(dāng)花的生機(jī)勃勃與絕癥病人那無法挽回的生命形成鮮明落差時，輕松和瀟灑成了大笑話,。雖然先生極力凸現(xiàn)昏暗中的光明,，絕望中的希望，但我想更多的是平凡人,，至少我無法那樣豁達(dá),，無法忽略那光明周圍是昏暗，希望被絕望包圍,，相比起人的生命,，一切都太渺小。

但僅是那一點燦爛,，就使人心感動,。為生命而動容，更為人對美，對生命的生機(jī)表現(xiàn)出來的執(zhí)著而震撼,。