在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標,，如學(xué)習(xí)、工作、生活等,。為了更好地實現(xiàn)這些目標，我們需要制定計劃。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

高中政治教師學(xué)期工作計劃篇一

一、復(fù)習(xí)目標：

本學(xué)期,，為了提高學(xué)生中考的政治成績,，認真組織學(xué)生系統(tǒng)掌握中招考試范圍，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識,，提高開卷能力,，有計劃、有步驟地進行歸類復(fù)習(xí),，以加深他們對各知識點的理解、記憶和應(yīng)用,，提高他們運用所學(xué)知識去觀察,、分析、解決問題的'能力,，以及提高他們的政治思想覺悟和思想道德素質(zhì),，力爭市質(zhì)檢取得較好成績。

二,、復(fù)習(xí)時間安排：

政治科復(fù)習(xí)從第三周開始,，分三個階段進行復(fù)習(xí)，第一階段：基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí),，結(jié)合中招考試范圍要求,，做到考什么復(fù)習(xí)什么的原則，從初二部分開始復(fù)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)考點不同要求(識記,、理解、運用)復(fù)習(xí)時采取不同策略,，做到有的放矢,。

第一階段復(fù)習(xí)從第三周至第十周。在這一階段重點復(fù)習(xí)初二部分初三第四,、五課,。

第二階段：專題復(fù)習(xí)，結(jié)合學(xué)生不定項選擇，開卷部分較差的現(xiàn)象,，進行不定項選擇題,，簡答題、辨析題,、分析和踐行題專題復(fù)習(xí),。在復(fù)習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生找出解題方法提高解題速度和準確率,。第二階段復(fù)習(xí)從第十一周至十四周,。

第三階段：綜合性復(fù)習(xí)，結(jié)合信息模擬題,，進行綜合性復(fù)習(xí)訓(xùn)練,，提高學(xué)生應(yīng)試能力，第三階段復(fù)習(xí)從十五周至十七周,。

三,、復(fù)習(xí)方法和措施：

1、復(fù)習(xí)課模式要求：

基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)課模式：引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合考點要求進行復(fù)習(xí),，把分析部分考點疑難問題以及與學(xué)生聯(lián)系密切或社會熱點作為重點復(fù)習(xí)依據(jù),，完成考點分析，講解后,，學(xué)生溫習(xí),，有質(zhì)疑可向老師或同學(xué)發(fā)問，實現(xiàn)師生互動,、生生互動,。然后通過搶答或抽問,，強化剛才復(fù)習(xí)過的知識點,，接頭適當進行閉卷或開卷訓(xùn)練,，最后進行課堂小結(jié)，揭示解題目方法和本堂課重點復(fù)習(xí)內(nèi)容,。

專題性,、綜合性復(fù)習(xí)課模式：出示有關(guān)練習(xí),，訓(xùn)練完后，向?qū)W生提出做這類題型,，注意的地方，有哪些經(jīng)驗和教訓(xùn),，然后老師進行歸納，揭示解題方法步驟,，最后引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)提供的解題方法步驟進行訓(xùn)練，再進行總結(jié)歸納,，突出從訓(xùn)練中提示方法,，用方法指導(dǎo)訓(xùn)練,。

2,、練習(xí)安排要求：

第一階段基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)的練習(xí)安排：根據(jù)考點要求，編印相應(yīng)的基礎(chǔ)訓(xùn)練題,，做到精選練習(xí),，提高訓(xùn)練的實效,。第二,，第三階段專題性,、綜合性練習(xí)，要模仿中考要求,，根據(jù)有關(guān)信息精編練習(xí),，學(xué)生做練習(xí)盡量在課堂上完成，減少學(xué)生抄襲的現(xiàn)象,。

3,、培優(yōu)輔差方面要求：

加大對優(yōu)生們的面對面輔導(dǎo)，提高優(yōu)秀率,，對學(xué)困生輔導(dǎo)方面，根據(jù)學(xué)生實際,，與他們確定相應(yīng)原學(xué)習(xí)目標，利用課余時間多與他們交流,，對他們點滴進步要給予公開表揚,，加大感情投入,，建立良好師生關(guān)系，讓絕大部分同學(xué)做到自學(xué)學(xué)習(xí),，有了這個動因，學(xué)習(xí)質(zhì)量就有保證,。

高中政治教師學(xué)期工作計劃篇二

本學(xué)期在教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課標理念,，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的，同時為高考做好準備,。針對學(xué)生的實際情況,，實現(xiàn)有效教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標,。

1,、立足課標,，明確課標精神和目的要求,。

通過認真研讀課標，準確把握新課程的總目標和分類目標,，明確新課標的目的要求,，為有效地實施課堂教學(xué)提供正確的方向。

2.真抓實干,，踏踏實實做好日常教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)的實效,。

(1對教材進行深入研究，處理好教材的深度,，廣度和銜接,，在此基礎(chǔ)上，制定學(xué)期授課計劃,。

(2發(fā)揮自身教學(xué)特長,，在教學(xué)過程中作適當?shù)摹㈧`活的處理,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

(3注重在學(xué)案的設(shè)計上，盡力符合不同層次學(xué)生的學(xué)情,，特藝班和特文使用不同的學(xué)案,。

(4加強學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)和滲透，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題,、收集和處理信息的能力，使學(xué)生找到一套適合自己特點的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,。

周次、單元(章,、課,、教學(xué)內(nèi)容。

第十八周,、第十九周,、第二十周：各單元復(fù)習(xí)。

第二十一周:期末復(fù)習(xí),。

由于本期教學(xué)時間緊,，任務(wù)重，在遵循教學(xué)計劃的同時還要注意靈活運用,，妥善安排好教學(xué)時間,，以確保教學(xué)任務(wù)的如期完成?？傊@學(xué)期我將盡努力爭取會考取得好成績,。為學(xué)生高考備考作好準備，打好基礎(chǔ),。

高中政治教師學(xué)期工作計劃篇三

本學(xué)期將以__教育協(xié)作區(qū)教學(xué)教研工作計劃為指導(dǎo),，緊緊圍繞協(xié)作區(qū)政治教學(xué)工作，貫徹落實高效課堂教學(xué)改革提出的各項任務(wù),，深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革,，進一步抓好中學(xué)政治教師隊伍建設(shè),，優(yōu)化中學(xué)政治課程實施，提升中學(xué)政治學(xué)科教研的有效性;結(jié)合教研組學(xué)科特點,，改善教學(xué)方法,，求真務(wù)實地開展各項活動，實踐新課程的理念,，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，打造陽光高效課堂教學(xué)模式。

二,、工作思路,。

1、組織協(xié)作區(qū)教師認真領(lǐng)會政治教學(xué)計劃的相關(guān)資料,，制定本組活動計劃,，明確目標，落實任務(wù),。

2,、教研組群眾通研各年級教材，搞好單元群眾備課,。資料包括一周的教學(xué)進度及本周教學(xué)資料的重難點,，確定每周年級訓(xùn)練的重點題目。

3,、有計劃的組織開展好教師間的相互聽課,、評課活動，到達業(yè)務(wù)水平,、教學(xué)潛力的不斷提高,。

三、重點活動設(shè)計,。

1,、開展好群眾備課和聽課、評課活動,。組織教師確定好本學(xué)期工作目標,，認真組織、開展群眾備課,。做到單元目標,、單元備課統(tǒng)一進行，廣泛討論,，集中列出提綱,，再由個人根據(jù)自己所任班級學(xué)生實際寫出教案,，既發(fā)揮群眾智慧的力量,，又突出個人教學(xué)特色,、風(fēng)格。

2,、推廣同課異構(gòu)活動,，改善教學(xué)方法。先后開展好新授課,、復(fù)習(xí)課的輪流講課,、統(tǒng)一聽課、評課活動,。每個教師準備一節(jié)水平較高,、有必須難度的公開課，組織全體教師觀摩,，然后主講教師說課,，小組評議肯定成績，找出不足,，探討改善措施,、方法。

四,、具體工作目標及策略,。

1、抓好教研組隊伍建設(shè),。

校園教研組是教師成長的基地,，是教師校本研訓(xùn)的園地。三所校園教研組要制定本學(xué)期計劃,。例如：工作計劃,、校內(nèi)外聽課記錄、課題,、定期的學(xué)習(xí)制度(理論學(xué)習(xí);認真學(xué)習(xí)推薦的教學(xué)設(shè)計;觀摩,、研討推薦的優(yōu)秀教學(xué)錄像課;在校內(nèi)、校際進行有質(zhì)量的觀摩課),、論文等等,。在學(xué)期末進行工作匯報交流。做到有計劃,、有落實,、有檢查、有督促,、有檔案資料,、跟蹤評價和總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。11月份要結(jié)合政治學(xué)科教學(xué)過程中的具體問題,，組織教師進行與所任教資料相關(guān)的專業(yè)理論學(xué)習(xí);對課程教材改革理論的學(xué)習(xí),，并用之于指導(dǎo)改善教學(xué)過程,。協(xié)作區(qū)政治組將組織舉辦一些理論學(xué)習(xí)的講座、教學(xué)改革專題研討等,，作為重要的教學(xué)研究工作,。校園教研組要把教師群眾的理論學(xué)習(xí)，作為教研組的一項重要工作,。

2,、聚焦常規(guī)教學(xué)，開展教學(xué)觀摩活動,。

本學(xué)期,，開展政治優(yōu)質(zhì)課的教學(xué)觀摩活動，聚焦課堂,，以課堂為基本,，以互動觀摩課為載體，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，向課堂要質(zhì)量,，要效益，把一些比較好的政治優(yōu)質(zhì)課在協(xié)作區(qū)全面推廣,，為在活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀教師搭建展示自己教學(xué)風(fēng)采的舞臺,，更讓多的教師得到專家的指導(dǎo)，促進教師的專業(yè)發(fā)展,，著力培養(yǎng)一批中青年政治骨干教師,。利用“教學(xué)聯(lián)合體”為平臺，各校園推選比較優(yōu)秀的教師上初三政治觀摩課,、研討課,、復(fù)習(xí)課。教師之間要構(gòu)成相互學(xué)習(xí),、交流,，共同切磋、共同進步的良好氛圍,，取長補短,，不斷完善自己，提高教學(xué)水平,，從而提高課堂效率,，促進教研力量強勢校園與弱勢校園的良性互動，實現(xiàn)教研力量的均衡化發(fā)展,。促進我協(xié)作區(qū)九年級政治教學(xué)課堂質(zhì)量的整體提高和課堂教學(xué)模式的豐富多彩,。

3,、加強網(wǎng)絡(luò)互動教研,。

建設(shè)協(xié)作區(qū)教研網(wǎng)絡(luò),，抓好教學(xué)聯(lián)合體活動,。建立六里坪協(xié)作區(qū)政治教師qq群，提倡教師建立自己的工作博客,，利用校本研訓(xùn)博客群，使教師得到及時的同伴互助和專業(yè)引領(lǐng);讓教師及時了解政治學(xué)科的最新動態(tài),，獲得教學(xué)所需資料,，更好的為教學(xué)服務(wù);提倡各校園政治教師出幾套質(zhì)量較高的中考試題，建立試題庫,，利用“題庫”中心,，不斷豐富初三政治試題，為教師精選習(xí)題,，進行有針對性和實效性的訓(xùn)練帶給平臺,。并做好資料的積累工作，共享優(yōu)質(zhì)資源,。

4,、推進學(xué)科教學(xué)改革。

發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、教學(xué)標兵,、教學(xué)能手的優(yōu)勢，推進學(xué)科教學(xué)改革,。把本學(xué)科的學(xué)科帶頭人,、教學(xué)標兵、教學(xué)能手,、校級骨干教師組織起來,，作為推進本學(xué)科教學(xué)改革的中堅力量。在明確學(xué)科發(fā)展計劃的基礎(chǔ)上,，利用“政治學(xué)科沙龍”,、“教學(xué)聯(lián)合體”、教研組的校本培訓(xùn)為平臺,，為每個教師帶給自主認領(lǐng)任務(wù)的項目,，以“做事——成理——成人”為實踐邏輯，實現(xiàn)教師的自身成長,。

5,、進行“學(xué)案”教學(xué)模式的研究。

教育質(zhì)量是校園追求的永恒主題,，課堂永久是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,，而備好課是上好課的前提。教師要認真研究課標和教材，認真研究學(xué)情,，精心設(shè)計每一個教學(xué)環(huán)節(jié),、教學(xué)情景和探究活動，預(yù)設(shè)好教學(xué)流程及目標生成等,。在學(xué)期伊始,，或者提前一個月，將教學(xué)資料分配給每個教師進行研究,、準備,，然后由教研組組織教師群眾討論，修改,，構(gòu)成學(xué)案,，協(xié)作區(qū)的三所校園共同使用，實現(xiàn)資源共享,，優(yōu)勢互補,、共同進步，共同提高,，力爭使協(xié)作區(qū)的政治成績在全市名列前茅,。

6、加強備課組的群眾備課,。

備課組重視教師個人認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上加強群眾備課,，各教研組按年級成立備課小組，保證每周至少一次,，平時有問題及時交流,。各備課組要有授課計劃、活動計劃,，期中,、期末有復(fù)習(xí)計劃，備課組長和同學(xué)科教師實行“三定”(定時間,、定資料,、定中心發(fā)言人)、“三研究”(研究重難點,、研究雙基,、研究教法和學(xué)法)。突出群眾備課資料實效化,，要鎖定群眾備課的重點資料,，詳備與略備。群眾備課時間靈活化,，定期備課適用于討論和決定教學(xué)中的重大問題,，活期備課的時間不固定,，沒有確定的日期，沒有確定的資料,、程序,，特點是靈活多變，備課所討論的問題能夠是教學(xué)中偶然發(fā)現(xiàn)的疑難問題,，或者是突發(fā)性的社會熱點問題,，取長補短，推動教學(xué)工作,。

7,、認真抓好九年級政治中考的教學(xué)研究工作。深入研究中考政治試題的特點,，明確中考導(dǎo)向與試題改革的趨勢,。九年級政治教師要用心準備參加市,、區(qū)的九年級教學(xué)研討會,，及時汲取外部信息，調(diào)整教學(xué)策略,，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實效性,、針對性。對外部信息,，要充分發(fā)揮群體力量,，教研組內(nèi)共同討論、共同分析,，為九年級教學(xué)獻計獻策,。九年級教師要結(jié)合自身教學(xué)體會，聯(lián)系中考試題和考試說明的資料,，分析探討中考復(fù)習(xí)思路,，做到復(fù)習(xí)具有針對性、目的性,、實效性,。

高中政治教師學(xué)期工作計劃篇四

本人本學(xué)期共帶兩個高三年文科班，文科(9)班相對(16)班程度較好,，有一部分尖子生,，學(xué)困生較少，學(xué)情基本良好,，文科(16)無尖子生,，大部分學(xué)生在學(xué)，但無主動性,，同時學(xué)困生較多,，具體表現(xiàn)為不交作業(yè),，不記不背，更談不上綜合運用能力,?？偟目磥恚目瓶傮w不是很好,，學(xué)生的基本素質(zhì)較對于理科班學(xué)生有很大的差距,。

二、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要教學(xué)目標：

1,、立足教材,，把握考綱規(guī)定的每個考點所涉及的基礎(chǔ)知識。

2,、整體把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,，幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，對知識有整體的把握和理解,，從而做到活學(xué)活用知識,。

3、深化知識,，訓(xùn)練和提高學(xué)生的解題思維和分析能力,。

三、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施,。

1,、會精心準備每一節(jié)課。內(nèi)容包括本節(jié)課的高考考點,、考點綜述,、重難點突破，易混點,、近年有關(guān)本考點的歷屆高考題,、該節(jié)課的反饋練習(xí)等。

2,、提高課堂效率,。以教師講解為主導(dǎo)，教師課堂分析,、講解重點,、難點和知識結(jié)構(gòu)以及知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，突出學(xué)科主干知識,，突出知識的條理性,、系統(tǒng)性;以學(xué)生練習(xí)為主線，幫助學(xué)生認識高考試題的特點,、分析問題的基本思路和基本方法,、組織答案的基本要求等,，從而提高學(xué)生的解題能力。

3,、分層次教學(xué),。針對基礎(chǔ)較好的學(xué)生多給一些時間自由消化，針對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,，課下教師親自檢查對重要觀點進行強化記憶,。

4、發(fā)揮課代表的作用,，自覺組織背誦和默記,。及時聯(lián)系老師，反饋信息,。

5,、每周一次綜合測試，及時講評,。

高中政治教師學(xué)期工作計劃篇五

堅持“以人為本,，全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)”的教育科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以“服務(wù),、研究,、指導(dǎo)”為基本職責，推動素質(zhì)教育,，注重學(xué)生個性發(fā)展和優(yōu)良品德的形成,，培養(yǎng)建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的合格人才而努力。

二,、目的要求,。

讓學(xué)生通過系統(tǒng)的教育與學(xué)習(xí)，樹立崇高遠大的理想,，明確人生目標,，培養(yǎng)良好的組織和紀律觀念，弘揚民族精神與優(yōu)良社會品德,，努力成為社會有用人才,。

三、情況分析,。

學(xué)生狀況分析：九年級的學(xué)生,，即將迎來人生中的第一次重大選擇，本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)相對比較繁重,，背負的壓力明顯增大,，通過一學(xué)期的相處,，師生關(guān)系比較融洽，但處于該年齡段的學(xué)生性情多變,，須加強溝通與理解,、密切關(guān)注。

教學(xué)狀況分析：本學(xué)期的主要內(nèi)容是第四單元《立志成才報效祖國》,、民族政策常識,、時事政治、總復(fù)習(xí)四部分內(nèi)容,。本學(xué)期最主要的任務(wù)是全面復(fù)習(xí),、迎接中考。根據(jù)相關(guān)精神,，學(xué)生應(yīng)涉及的知識面與知識點明顯增多,，要求掌握的程度明顯加深，必須依據(jù)考試標準和相關(guān)中考信息帶領(lǐng)全體同學(xué),，密切合作,，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，系統(tǒng),、全面的復(fù)習(xí)提高,，力爭有一個好的畢業(yè)成績。

四,、教學(xué)措施,。

1.深化思想品德課教學(xué)改革，加強學(xué)習(xí),。

2,、重思想教育、情感教育,，關(guān)心每一位學(xué)生,。

3、重平時學(xué)習(xí)與鞏固,，循序漸進,。

4、以生為主,，為生所用,。

5、課堂與社會實踐相結(jié)合,，巧用時事政治與社會熱點,。

6、營造輕松,、融洽,、明主的學(xué)習(xí)氛圍,。

7、注重復(fù)習(xí)方法,，提高復(fù)習(xí)效率,。

五、提高教學(xué)質(zhì)量的方法,。

要對學(xué)生進行思想上和學(xué)法上兩個方面的指導(dǎo),進行心理品質(zhì)教育和思想教育,要求學(xué)生正確對待升學(xué)和就業(yè),創(chuàng)設(shè)合適的教學(xué)環(huán)境,。

1.要求學(xué)生正確對待升學(xué)和就業(yè),增強學(xué)習(xí)的內(nèi)動力。

現(xiàn)代社會科學(xué)急需大量的懂信息知識的人才,以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想課的求知欲,，激勵學(xué)生學(xué)好政治課的興趣,。

2.建立良好的師生關(guān)系，營造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3.教會學(xué)生學(xué)習(xí)技能,。這是學(xué)法輔導(dǎo)中的主要任務(wù)。教師需向?qū)W生講授學(xué)會學(xué)習(xí)政治方法,。首先要學(xué)會質(zhì)疑,，緊緊把握解決“是什么“、”為什么”,、“怎么辦”三大關(guān)鍵問題,。注重收集新聞材料，定時利用課余時間舉辦“時事政治會”,、“新聞發(fā)布會”,對學(xué)生進行時事政治教育,。

4.加強雙邊活動、完善反饋機制,。為了確保思想政治教學(xué)任務(wù)的全面完成,使各類學(xué)生都有獲得成功的機會,體驗到成功帶給他們的滿足和愉快,。有了這種體驗,學(xué)生就不再表現(xiàn)出種種情緒上的干擾,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的自信心和探究能力,。

六,、教學(xué)進度。

1周九年級第四單元新課學(xué)習(xí),。

2-4周七年級知識點復(fù)習(xí),。

5-7周八年級知識點復(fù)習(xí)。

8-10周九年級知識點復(fù)習(xí),。

11周期中檢測,。

在本學(xué)期工作中，我全面貫徹學(xué)校的教學(xué)改革方案,，面向全體學(xué)生,，因材施教，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，提高教學(xué)成績,，堅持依法執(zhí)教,，因?qū)W論教，充分利用本學(xué)科的優(yōu)勢,，突出學(xué)科的功能,，提高學(xué)生的思想覺悟和道德品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。

一,、本學(xué)期的主要教學(xué)目標：

1：讓學(xué)生在正確認識個人與社會關(guān)系的基礎(chǔ)上，感悟自己對社會應(yīng)負的責任,，增強責任意識,，做一個負責任的公民。

2：引導(dǎo)學(xué)生從自己的實際出發(fā),，了解我們偉大的祖國的基本國情,、基本國策、博大精深的文化和生生不息的民族精神,，進而增進對社會主義祖國的自尊心,、自信心和自豪感。

3：幫助學(xué)生了解我國的基本經(jīng)濟制度,、政治制度和中國特色社會主義文化建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容,，以利于學(xué)生更好地參與社會生活。

4：引導(dǎo)學(xué)生確立共同理想和個人理想,，并為之艱苦奮斗,、有所作為，把個人的前途命運與祖國的前途命運自覺地結(jié)合起來,。

二,、學(xué)情分析：

1、由于是新接的學(xué)生,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、心理特征不夠了解。

2,、學(xué)校剛實施教學(xué)改革,，這屆學(xué)生已經(jīng)開始了一學(xué)期，對于學(xué)生的合作能力,，交往能力,，自學(xué)能力有待于進一步了解。

三,、采取的措施：

在教學(xué)中,，結(jié)合實際條件創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，愛護和培養(yǎng)好學(xué)生的好奇心、自尊心,，發(fā)掘和開發(fā)蘊藏在學(xué)生身上潛在的創(chuàng)造性品質(zhì),，保護學(xué)生的探索精神，創(chuàng)新思維,，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí),、獨立思考，營造崇尚真知,、追求真理的氛圍,，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。按照課程標準,，做好學(xué)生的知識技能的教學(xué),，抓好常規(guī)教學(xué)。

1,、在教學(xué)中,，學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識比較牢固，但不夠全面,，我進一步加強了將基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)變?yōu)榛炯寄苓@一環(huán)節(jié),，加強了綜合知識的訓(xùn)練。

2,、由于學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣低,，學(xué)習(xí)勁頭差，所以進一步進行發(fā)學(xué)習(xí)本學(xué)科興趣的教育,。

3,、加強學(xué)習(xí)態(tài)度、目的的教育工作者,，使學(xué)生知道本學(xué)科的重要性,。

4、在課堂上,，進行分層次教學(xué),，因材施教，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,。

3,、加大輔導(dǎo)力度，輔導(dǎo)優(yōu)生體現(xiàn)拔高,，輔導(dǎo)差生突出雙基，各有所獲,。

4,、精心備課，設(shè)計好每一節(jié)課,。在第一周就把本學(xué)期的所有教學(xué)目標告訴學(xué)生,，讓學(xué)生按照目標進行自學(xué)一周,，然后，在按照章節(jié)進行講解,。

5,、認真對待教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決問題,。

總之，在本學(xué)期工作中,，針對課堂教學(xué)改革,，有及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題,。

學(xué)習(xí)社會發(fā)展常識與中國基本國情知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生初步整理歸納知識以及理論聯(lián)系實際的能力，理解人類社會發(fā)展和國情知識對個人成長的重要意義,。提高愛國熱忱,，弘揚民族精神，增強社會責任感,，促進學(xué)生更好地成才;培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新精神和參與社會實踐活動的能力,，推進素質(zhì)教育。

一,、本學(xué)期應(yīng)達到的和力爭達到的目標,。

本學(xué)期主要教學(xué)任務(wù)為第1-8課的新課教學(xué)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

(一)在本學(xué)期要注重提高課堂教學(xué)的實效性,，使得學(xué)生能在相對緊張的教學(xué)時間里掌握課本中識記,、理解、運用等各類知識要點,。課后通過練習(xí)加以強化,。

(二)具體目標：

提高優(yōu)良率，培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生,，為下學(xué)期的中考做好準備,，同時不能放棄任何一個學(xué)生，只有大家齊頭并進才能取得好成績,。

(三)具體實施,。

1.認真鉆研教材，對教材進行加工梳理,，注重基礎(chǔ)知識的傳授,。

2.課外收集大量的與社會熱點相關(guān)、貼近生活實際、便于學(xué)生理解的資料,。充實到教學(xué)中,，豐富課堂內(nèi)容。同時采用靈活多樣的教學(xué)方法,，活躍課堂氣氛,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3.注重學(xué)法指導(dǎo)和答題技巧訓(xùn)練,。

4.注意培養(yǎng)學(xué)生的閱讀,、理解、應(yīng)用能力,，注重理論聯(lián)系實際,，讓學(xué)生關(guān)心周圍的一切。

5.這學(xué)期剛接手初三年級,，建立良好的師生關(guān)系,。我這學(xué)期剛接手3年級，所以要從頭開始,，從嚴要求,，又要尊重學(xué)生，理解學(xué)生,，實現(xiàn)師生之間的良好有效的溝通,。經(jīng)常了解學(xué)生對我教學(xué)的意見，不斷改進教學(xué)方法,，以適應(yīng)學(xué)生的要求,。盡量滿足大多數(shù)學(xué)生的需要，同時照顧少數(shù),，不忽略一個學(xué)生,，使他們在原有基礎(chǔ)上都有所進步。

第一周我對誰負責誰對我負責,、不言代價與回報工作計劃,。

第二周承擔關(guān)愛集體的責任、承擔對社會的責任,。

第三周做一個負責人的公民,、第一單元復(fù)習(xí)。

第四周我們的社會主義國家,、黨的基本路線,。

第五周統(tǒng)一的多民族國家、對外開放的基本國策,。

第六周計劃生育與保護環(huán)境的基本國策,、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,。

第七周實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略,、燦爛的中華文化,。

第八周弘揚和培育民族精神、第二單元復(fù)習(xí),。

第九周人民當家作主的法治國家,、憲法是國家的根本大法。

第十周依法參與政治生活,、單元復(fù)習(xí)與隨堂練習(xí),。

第十一周單元復(fù)習(xí)與隨堂練習(xí)。

第十二周造福人民的經(jīng)濟制度,。

第十三周走向共同富裕的道路,、學(xué)會合理消費。

第十四周建設(shè)社會主義精神文明,、燦爛的文明之花,。

第十五周第三單元練習(xí)、我們的共同理想,。

第十六周艱苦奮斗開拓創(chuàng)新,、正確對待理想和現(xiàn)實。

第十七周理智面對學(xué)習(xí)壓力,、未來道路我選擇,。

第十八周擁抱美好未來、第四單元練習(xí),。

第十九周期末復(fù)習(xí)一,、二單元第二十周期末復(fù)習(xí)三、四單元,。

高中政治教師學(xué)期工作計劃篇六

1,、以馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，加強對學(xué)生的思想政治教育,，充分發(fā)揮高中思想政治課德育的功能。

2,、實施素質(zhì)教育,，全面貫徹黨的教育方針，端正教育思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，面向全體學(xué)生,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),，切實提高高中德育工作的主動性,、針對性和實效性。

3,、根據(jù)《普通高中思想政治課程標準(實驗)》,，明確教學(xué)目標和要求，學(xué)習(xí)和實踐新課程理念,，探索以學(xué)生為主體,、煥發(fā)生命活力的課堂教學(xué)模式——“生活課堂”。

二,、學(xué)生情況分析,。

本學(xué)期我仍然教4個班級，分別為高一3,、6,、7、9班,。雖然4個班級在一學(xué)期的共同努力下有不同程度的進步,，但是，四個班的學(xué)生政治平均水平仍然有差距,。面對四個基礎(chǔ)不同的班級,，在教學(xué)中采取不同的教學(xué)方法，設(shè)定有層次的教學(xué)目標,。各班的學(xué)生要以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主，努力夯實基礎(chǔ),，提高政治素養(yǎng),。各班的同學(xué)應(yīng)該在抓好基礎(chǔ)的同時不斷鍛煉他們的邏輯思維能力、綜合理解能力,，在教學(xué)問題設(shè)置,、課后練習(xí)布置上體現(xiàn)梯度和難度。

三,、教學(xué)措施,。

根據(jù)本課程的性質(zhì)、地位,、教育教學(xué)目標和學(xué)生現(xiàn)狀,，我決定采取以下措施：

(二)繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生開展“研究性學(xué)習(xí)”，撰寫政治小論文,，提高學(xué)生的理論水平,。,、

(三)盡可能多抽出時間，閱讀有關(guān)經(jīng)濟學(xué)方面的著作,，加深對經(jīng)濟知識的理解,，進一步加深對教材的理解、分析和挖掘,，使教材上枯燥,、乏味的理論形象化,、具體化,、通俗化，做到“深入淺出,、通俗易懂”,。

(四)通過網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)雜志等媒介,，多方收集經(jīng)濟生活的趣味案例,，并運用課堂上，活躍課堂氣氛,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課的興趣,、積極性、主動性和創(chuàng)造性,。

(五)注重鍛煉自己的語言表達能力,，清楚向?qū)W生表達教學(xué)內(nèi)容。加強普通話和教學(xué)語言藝術(shù)的訓(xùn)練,，使自己的教學(xué)語言生動,、形象、幽默,、風(fēng)趣,，以吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)《政治生活》的興趣,，增強學(xué)生探索《政治生活》的主動性,、積極性和創(chuàng)造性。

具體措施：

1,、第一單元公民的政治生活的教學(xué),。

必修2的第一單元公民的政治生活的教學(xué)部分，內(nèi)容講述少,，但是知識點較難,，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生設(shè)身處地去感受體驗，注重對公民參與的解讀,。教學(xué)中我們必須提供必需的作家作品資料,，或引導(dǎo)學(xué)生自行從書刊,、互聯(lián)網(wǎng)搜集有關(guān)資料，努力做到知人論世,，加深對公民的政治參與途徑的理解,。對有興趣模擬公民參加選舉的學(xué)生應(yīng)給予鼓勵。

2,、我國政府是人民的政府的教學(xué),。

學(xué)習(xí)必修2第二單元，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生注重把握觀點和材料之間的聯(lián)系,，著重關(guān)注思想的深刻性,、觀點的科學(xué)性、邏輯的嚴密性,、語言的準確性,。掌握基本的分析能力：學(xué)會從宏觀上整體感知，理清思路,，概括要點,，努力從不同角度和層面對文本進行闡發(fā)、評價和質(zhì)疑;微觀上學(xué)會政府的職能,，并且能簡單運用所學(xué)的知識理解分析和解決問題,。

3、發(fā)展社會主義民主的教學(xué),。

發(fā)展社會主義民主教學(xué)要注重知識點的歸納與理解,，本單元的著眼點在于更準確地把握文意。要引導(dǎo)學(xué)生注重體會人大與人大制的關(guān)系文章,，體會其中蘊含的民族精神,，積淀傳統(tǒng)文化底蘊;學(xué)習(xí)用歷史發(fā)展的眼光認識理解中國共產(chǎn)黨的歷史地位的確立的內(nèi)容。要指導(dǎo)學(xué)生進行選擇題與主觀題的訓(xùn)練,，要通過斷題型訓(xùn)練掌握民主集中制的特點及用法,。

4、當代國際社會的教學(xué),。

前面講述國內(nèi)的知識,，現(xiàn)在講述國際的有關(guān)知識，對于初中已學(xué)的知識則弱化,，但是,，新的知識則加強理解與訓(xùn)練，而且把圖,、視頻加以理解;盡量讓學(xué)生說,，進行單元復(fù)習(xí)，小結(jié)與歸納,，布置單元試卷加強訓(xùn)練,，收到效果,。

我在自己的教學(xué)中，盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體,。

課件,。

加大課堂容量給學(xué)生更直觀的感受便于他們理解教學(xué)內(nèi)容提高課堂學(xué)習(xí)效率也提高我自己的電腦使用水平適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語言上,、盡量簡潔,、明了、清楚形成自己的風(fēng)格,。

高一是起始班,，學(xué)生是具有可塑性的，有了好習(xí)慣,，政治學(xué)習(xí)就會事半功倍,。因此在抓好以上板塊學(xué)習(xí)的同時，必須培養(yǎng)學(xué)生良好的政治,，學(xué)習(xí)的習(xí)慣。從以下幾個方面著手,，使學(xué)生強行入軌：

(1)堅持關(guān)注時事,，新聞播報;。

(2)利用學(xué)校的圖書資源,，拓寬知識面,。

(3)平時教學(xué)中落實知識點的基本要求。

(4)有計劃地精選試題,，加強訓(xùn)練,。

共

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頁，當前第,。

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高中政治教師學(xué)期工作計劃篇七

根據(jù)黨的素質(zhì)教育方針和科教興國的戰(zhàn)略,，全面推進素質(zhì)教育的實施，本學(xué)期初二政治教學(xué)要發(fā)揮教育功能,，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力，認真完成學(xué)校工作任務(wù),。

二,、教學(xué)措施。

1,、認真鉆研教材,、教綱，認真?zhèn)湔n,，上課,。根據(jù)學(xué)校要求,，認真參加集體備課、評課,，認真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課。

2,、認真細致的批發(fā)學(xué)生作業(yè),，全收全改，及時收發(fā),。嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),。及時檢測，及時評批講評,，以鞏固所學(xué)知識,。

3、虛心學(xué)習(xí),，多聽與政治科相關(guān)教師的課,。提高自己的教學(xué)水平和能力。

(二)極參加教研活動,，提高業(yè)務(wù)水平,。

1.極參加科組、市的教研活動,，提高教研能力;積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計,。

2.努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平,。平時注重積累,，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息,，滲透到教學(xué)中去,，使教學(xué)更有說服力。

(三)激發(fā)學(xué)生興趣,，提高學(xué)習(xí)成績,。

1.優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,，讓學(xué)生動口,、動手、動腦參與學(xué)習(xí),，采用討論,、演講、閱讀、自學(xué),、練習(xí)等形式,，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達到最優(yōu)化,。

2.抓優(yōu)扶差,。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生。做好差生個別思想工作,，利用課余時間輔導(dǎo),，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強了學(xué)生自信心,。

3.開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生帶差生。把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組,，落實責任和要求,，組長監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)及練習(xí),，及時反饋，提高整體教學(xué)效果,。

4.雙邊活動,，嚴抓課堂紀律。了解學(xué)生,，配合班主任做好家訪工作，了解學(xué)生家庭,、學(xué)習(xí)及思想狀況,，及時做好工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,，學(xué)好習(xí),。嚴格要求學(xué)生，一視同仁,。

5.加強德育功能,，開展課堂活動。

(1)配合學(xué)校德育工作,，充分發(fā)揮教本教育功能,，采用演講、座談,、辯論等形式活動，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。開展一些課外活動,。

(2)嚴于律己，教書育人,。教師要立足本職,，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教,，平等對待,、愛護學(xué)生,。工作要認真細致負責，教育學(xué)生曉之以理,，動之以情,，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治學(xué)科，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和心理品質(zhì),。

高中政治教師學(xué)期工作計劃篇八

針對學(xué)生情況,，教學(xué)的時候需要注意在備教案和學(xué)案中增加趣味性，以此來提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,。對他們要想辦法在鞏固基礎(chǔ)的同時進行知識與技能的提高,，使他們逐漸適應(yīng)考試題型、掌握做題的技能,。九年級的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)工作十分關(guān)鍵,。針對這種情況，就需要更加深入地研究教材,，根據(jù)學(xué)科特點及學(xué)生特點研究切實可行的課堂教學(xué)模式,。努力探索適合學(xué)生特點、學(xué)生樂于接受的教學(xué)方法及模式,。同時,，要進行分層次教學(xué)因材施教，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有所提高,。

二,、學(xué)生情況分析。

本學(xué)期我又被任命擔任初三,、三班和初三四班的英語教學(xué)工作,。通過兩年多的了解，對學(xué)生的情況基本了解,。兩班學(xué)生的成績相差很大,，每學(xué)期的平均分差15分之多!本學(xué)期學(xué)生面臨著中考的巨大壓力,，學(xué)生表現(xiàn)出截然相反的兩種局面：想考高中的基礎(chǔ)不是很差的學(xué)生開始發(fā)奮學(xué)習(xí)；而成績很差的自知考不上學(xué)校的已經(jīng)完全放棄了學(xué)習(xí),，部分學(xué)生已經(jīng)對學(xué)習(xí)英語失去了信心,，還有一部分學(xué)生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了,，不感興趣了,。

三,、教材分析,。

四、教學(xué)具體措施,。

1,、針對學(xué)生情況,，我在課上要不定期的給學(xué)生復(fù)習(xí)八年級上下冊的知識點和各種語法要點,。并做到反復(fù)訓(xùn)練,。

2,、認真鉆研教材和課標,，精心備課，明確每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容和拓展內(nèi)容,，滿足不同層次學(xué)生的不同需求，做到上好每一堂課,。在課堂上注重激勵機制,，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)，并讓他們體驗學(xué)習(xí)英語的成就感,，不可忽視差生的學(xué)習(xí)和情感,，不可盲目追求效率和進度。

3,、對學(xué)生因材實教,，尊重學(xué)生個體差異，力爭讓不同學(xué)生全面發(fā)展；

4,、充分利用跟堂訓(xùn)練,，必須要求學(xué)生課下認真去完成。嚴格要求學(xué)生抓好落實,，強化所學(xué),，力爭讓每位學(xué)生皆有所獲。

5,、在課堂上積極開展豐富多彩的英語活動,，提高學(xué)生興趣。如單詞聽寫比賽,、朗讀比賽,、英語句子接龍比賽等。

6,、課后加強個別輔導(dǎo)與答疑,，做好培優(yōu)補差。

7,、教師個人要不斷學(xué)習(xí),，加強自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。

8,、注意分層次教學(xué),，對不同層次的學(xué)生在作業(yè)的布置上體現(xiàn)出不同的要求，讓他們在原來的基礎(chǔ)上都有各自的提高,。注重課堂學(xué)生知識的反饋并及時調(diào)整教學(xué)進度,。

9、注重閱讀教學(xué),，采用精讀與泛讀相結(jié)合,，多種學(xué)習(xí)方式相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀能力和技巧,。

11,、培養(yǎng)和提高英語書面表達能力。每兩周寫一篇英語作文,。

五,、方法措施。

1,、認真?zhèn)湔n,，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué),，做到當堂內(nèi)容當堂掌握,。

2,、運用各種不同的肢體語言設(shè)施來輔助教學(xué)。

3,、在課堂上多開展一些有趣的活動,、游戲讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語,。

4,、多為學(xué)生營造一些學(xué)習(xí)氛圍，如：課堂上創(chuàng)設(shè)情景,，要求學(xué)生對話,。

5、要求學(xué)生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進行對話,。

6,、多與學(xué)生交流，進行口語交際訓(xùn)練,。

文檔為doc格式,。

高中政治教師學(xué)期工作計劃篇九

高一政治教學(xué)要以課堂教學(xué)為中心,以教法研究為主線，努力打造高效課堂,，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極實施素質(zhì)教育,營造良好的教學(xué)教研氛圍。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于高一政治教師新學(xué)期,。

的內(nèi)容,，希望你喜歡。

一：教學(xué)目標：

通過教學(xué)使學(xué)生掌握馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)知識,，明確社會主義公有制是我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)和人民代表大會制度是我國的根本政治制度,，知道社會主義市場經(jīng)濟的基本特征和社會主義國家的基本政治制度，了解國家進行經(jīng)濟建設(shè)的概況和政治建設(shè)的目的和狀況,。

教學(xué)過程中要特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，提高學(xué)生運用馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)知識分析問題、解決問題的能力和覺悟,，能夠初步說明最常見的經(jīng)濟現(xiàn)象和政治現(xiàn)象,，提高參與政治經(jīng)濟活動的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力;解讀,、判斷和運用政治經(jīng)濟學(xué)知識判斷社會現(xiàn)象的能力;發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維能力;培養(yǎng)學(xué)生正確分析問題和解決問題的能力,。使學(xué)生能夠在黨的政策的指導(dǎo)下，依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟生活中的行為,，有明確的政治目的和方向，在我校養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

二：教材分析;,。

有浙江省職成教研室所編寫的《政治經(jīng)濟生活》的這本書里主要包括了兩個方面的大知識點——經(jīng)濟學(xué)和政治學(xué),。在經(jīng)濟與生活的內(nèi)容里分兩個模塊，模塊一是走進市場經(jīng)濟,、模塊二是成就財富人生,，在政治與生活內(nèi)容里分為三個模塊，首先是教導(dǎo)學(xué)生參與政治生活,，然后再是怎么樣建設(shè)政治文明,，最后是讓學(xué)生懂得嘹望國際政治，此書本的編寫堅持了馬克思主義基本常識教育與順應(yīng)時代發(fā)展相統(tǒng)一,，注重思想政治發(fā)明感想的引導(dǎo)和職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長階段的特點相結(jié)合,，突出經(jīng)濟、政治與生活,、社會和職業(yè)的聯(lián)系,，構(gòu)件以生活為基礎(chǔ)、以學(xué)科為支撐的模塊課程,，強調(diào)課程實施的實踐性和開放性,。對于我們職業(yè)學(xué)校堅持以德育為主、培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和人生觀有著十分重要的意義,。

三：學(xué)生分析：

高一年級雖然已經(jīng)經(jīng)過一個學(xué)期的磨練,，但是其對高中生活而言第二個學(xué)期也只是又一個新的開始，由于他們還處于青春成長期對新鮮的事物又極其感興趣,，尤其是對接受新事物的意識和能力較強,，帶著一種對未知世界的向往和羨慕的心情，可塑性較大,，比較容易引導(dǎo),，這是他們的優(yōu)點。但是,，由于我們的學(xué)生又是職業(yè)高中的學(xué)生,，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)思維在一定程度上還停留于初中階段，而且在初中升學(xué)考試中,，政治科實行開卷考試,，學(xué)生背誦的意識和能力相對較弱，形成不喜歡背誦的習(xí)慣,，這樣導(dǎo)致許多學(xué)生平時根本不學(xué)習(xí),，臨時抱佛腳，自我學(xué)習(xí)能力差,，缺少分析問題能力和意識,，這樣是并不利于高中教師的教學(xué)。高中教材相對與初中教材難度有較大的改變,，有一定的深度,，經(jīng)濟和政治知識又是比較枯燥的理論知識,，很多學(xué)生一時難以適應(yīng)，形成厭學(xué)的情緒,，這樣,，就很難再去培養(yǎng)他學(xué)習(xí)這門課的興趣。07計(1)班的學(xué)生上課紀律還是可以的,，可是他們對學(xué)習(xí)已經(jīng)失去興趣和信心,，很難調(diào)動起來。07計(2)班又有不同的學(xué)習(xí)態(tài)度,，,，全班男生非常不遵守課堂紀律，有時都要批評幾分種才安靜下來,，這種風(fēng)氣如果不抑制,，很難達到教學(xué)效果，在一定程度上使這個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)加重,，這給老師組織教學(xué)造成了一定的難度,。對于這些情況必須要有充分的考慮，才能在日常教學(xué)中做到因材施教,。

四：教學(xué)措施和要求：

重點工作：本學(xué)期我將在以下幾個方面作出努力：

(1)主抓基礎(chǔ)知識,，每一單元的復(fù)習(xí)都以基礎(chǔ)知識為主，讓學(xué)生腦子里有清晰的線索,。

(2)多研究一些習(xí)題,，選擇適合我校學(xué)生的習(xí)題，扎扎實實的做題,。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧,，使之掌握考試的方法。

因此我確定了以下的措施：

(1)根據(jù)該年級學(xué)生的特點,，認真組織好課堂教學(xué),，充分利用課堂時間，提高效率,，最大限度的提高成績,。認真?zhèn)湔n，加強集體備課,，備好學(xué)生,，加強雙邊活動，提高上課效率,。

(2)加強學(xué)生課后輔導(dǎo),，及時解決學(xué)生不明白的問題，避免因累積而厭學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力,。

(3)解決學(xué)生的思想問題,，真正認識政治學(xué)科，改變初中政治不背誦的原有習(xí)慣,，學(xué)會背誦，學(xué)會記憶,。只有這樣才能真正學(xué)好政治,。

(4)盡可能的在課堂上組織更多的興趣活動，讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個學(xué)生眼里成為一節(jié)生動的活動課,，讓學(xué)生有一種新鮮的感覺和認識,，使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變主動學(xué)習(xí)，從而極大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和成績,。

(5)加強對作業(yè)的布置也批改,，尋找一些恰當?shù)脑囶}給學(xué)生練習(xí)，以便更好的讓學(xué)生在輪訓(xùn)時期不會耽誤學(xué)習(xí)政治學(xué)科,，強化學(xué)生對筆記的摘記,，定期抽查學(xué)生的筆記。

一學(xué)生基本情況分析：

本人本學(xué)期共帶兩個高三年文科班,，文科(9)班相對(16)班程度較好,，有一部分尖子生，學(xué)困生較少,，學(xué)情基本良好,，文科(16)無尖子生，大部分學(xué)生在學(xué),，但無主動性,，同時學(xué)困生較多，具體表現(xiàn)為不交作業(yè),，不記不背,，更談不上綜合運用能力?？偟目磥?，文科總體不是很好，學(xué)生的基本素質(zhì)較對于理科班學(xué)生有很大的差距,。

二,、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要教學(xué)目標：

1、立足教材,，把握考綱規(guī)定的每個考點所涉及的基礎(chǔ)知識,。

2、整體把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,，幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),，對知識有整體的把握和理解,，從而做到活學(xué)活用知識。

3,、深化知識,，訓(xùn)練和提高學(xué)生的解題思維和分析能力。

三,、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：

1,、會精心準備每一節(jié)課。內(nèi)容包括本節(jié)課的高考考點,、考點綜述,、重難點突破，易混點,、近年有關(guān)本考點的歷屆高考題,、該節(jié)課的反饋練習(xí)等。

2,、提高課堂效率,。以教師講解為主導(dǎo)，教師課堂分析,、講解重點,、難點和知識結(jié)構(gòu)以及知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，突出學(xué)科主干知識,，突出知識的條理性,、系統(tǒng)性;以學(xué)生練習(xí)為主線，幫助學(xué)生認識高考試題的特點,、分析問題的基本思路和基本方法,、組織答案的基本要求等，從而提高學(xué)生的解題能力,。

3,、分層次教學(xué)。針對基礎(chǔ)較好的學(xué)生多給一些時間自由消化,，針對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,，課下教師親自檢查對重要觀點進行強化記憶。

4,、發(fā)揮課代表的作用,，自覺組織背誦和默記。及時聯(lián)系老師,，反饋信息,。

5、每周一次綜合測試，及時講評,。

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高中政治教師學(xué)期工作計劃篇十

如今學(xué)生都把學(xué)習(xí)看的太過現(xiàn)實了,，真的太缺乏研學(xué)意識了,，總是覺得我學(xué)了這個就得對我有看的見的好處才行?？墒遣⒉皇撬兄R的效用都能夠即時得到顯現(xiàn),，有的東西你學(xué)了之后可能當時沒有什么感覺，也不會讓利立刻受益,、考試過關(guān)?？墒侨舴叛坶L遠的以后,，那么它將潛移默化的影響到你的人生走向，可能成為你與命運抗爭的一種能量儲備,。而我要做的便是將政治里所含有的能量傳遞給學(xué)生們,，使他們的思維得到強化，意識體系更加完善,，并使學(xué)習(xí)成效在考試中得到體現(xiàn),，以下便是我的工作計劃。

現(xiàn)在的學(xué)生都受到一些不好的觀念影響,，太過看重功利的事情,，因此就忽略了修養(yǎng)的沉淀。他們比較看重那些可以在考試中顯出成效的課目,，對于政治的學(xué)習(xí)就偏于輕視,，這是比較令我堪憂的地方。不過在之前的教學(xué)里我已經(jīng)給他們做了很多的引導(dǎo),，并且已經(jīng)出現(xiàn)了一些起色,，那么接著還要繼續(xù)修正他們的觀點。

以完善修養(yǎng)為出發(fā)點,，同時還得注重學(xué)習(xí)進程中的效果落實,，不能學(xué)一段看不出進展，當然也不可能只顧著出成績而不對概念做細致的闡述,。既要在形式上做足了工作,，同時又要在內(nèi)核上搞扎實內(nèi)涵的養(yǎng)成，使他們既有質(zhì)的改變又得到形的收獲,。

先要把備課的程序給嚴格執(zhí)行到位,，可以自己單獨去搞教法的鉆研，并輔以跟同事建立分享機制的策略，形成縝密周全的備課體系,，讓自己的授課能力得以升格,。然后在課上要注意充實授課語言的內(nèi)涵，爭取讓每一句闡述都有分量,，如此便更可以給學(xué)生造成語言沖擊,，讓每個人都學(xué)到有價值的東西。

高中政治教師學(xué)期工作計劃篇十一

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間暑假即將過去,，新學(xué)期即將開始。初三這年又是忙碌的一年,，作為政治教師的您在新學(xué)期到來之際有哪些工作計劃呢?下面是由小編為大家整理的“初三政治教師新學(xué)期工作計劃”,，歡迎大家閱讀，僅供大家參考,，希望對您有所幫助,。希望您關(guān)注與閱讀。

本學(xué)期里本人擔任初三年級的政治課教學(xué)工作,，為了出色的完成本學(xué)期的工作,，順利完成畢業(yè)班的教學(xué)，特將本學(xué)期的,。

如下：

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

作為畢業(yè)班,就教材內(nèi)容來說，與社會國家生活聯(lián)系密切,，理論性較強,，課堂容量較大，學(xué)生心理壓力較大,就學(xué)生來看,，有一部分學(xué)生基礎(chǔ)比較差,存在厭學(xué)情緒,，沒有明確的奮斗目標,缺少學(xué)習(xí)動力，上課的注意力不集中,。針對這些情況,，教學(xué)的時候需要注意加強分層教學(xué),讓每個學(xué)生體驗成功,在備課中增加趣味性，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。注重學(xué)生學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成,。

二、課程理念：

我們要建立起“適合學(xué)生的教育才是最好的教育”的理念,，學(xué)生有收獲的課才是好課!面向全體學(xué)生,、注重學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展;提高學(xué)生的道德素養(yǎng);倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)，在全面貫徹國家教育方針的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律,，重視對學(xué)生進行全面的科學(xué)素養(yǎng)教育,，體現(xiàn)國家對學(xué)生在知識和技能、能力以及情感態(tài)度與價值觀等方面的基本要求,，著眼于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力,。最好的教育是自我教育.本學(xué)期對學(xué)生加強自成教育,把學(xué)生的內(nèi)化的知識轉(zhuǎn)化為外在的行為.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德的心理品質(zhì).

三、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期將繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,，深化教育改革，構(gòu)建“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式,，努力提高課堂教學(xué)的有效性和實效性,。“雙思”是指教師反思教學(xué),、學(xué)生反思學(xué)習(xí);“三環(huán)”就是定向,、內(nèi)化、發(fā)展;“六步”分別是指：提供資源(入境生趣),、了解學(xué)情(自學(xué)生疑),、弄清疑難(學(xué)習(xí)釋疑)、點難撥疑(練習(xí)解難),、反思教學(xué)(反思學(xué)習(xí))、引導(dǎo)實踐(遷移創(chuàng)新),。

教師要在反思中成長,，學(xué)生要在反思中進步;教師要反思的主要內(nèi)容是怎樣優(yōu)化“三環(huán)六步”教學(xué)設(shè)計，不斷提高課堂教學(xué)效率;學(xué)生要反思的主要內(nèi)容學(xué)習(xí)積極性,、學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法運用是否得當,、不斷提高學(xué)習(xí)效率,。

四、教材分析：

教材的編寫注重從生活實踐出發(fā)，避免了從理論到理論;注重創(chuàng)設(shè)問題情景,，引導(dǎo)學(xué)生探究;給學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，學(xué)生生活情景圖片化;進一步加強了可讀性,。

五,、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：

1、備課標,、備教材,。

認真鉆研新課標和教材，明確教學(xué)要求,，把握教學(xué)的重點和難點,，明確本單元本節(jié)課在整冊教材中的地位，弄清知識的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,，全面深入理解和掌握教材內(nèi)容,。

2,、備學(xué)生。

(1)深入了解學(xué)生思想實際和知識,、能力水平,，充分估計學(xué)生接受新知識可能遇到的問題。

(2)根據(jù)學(xué)生的認識規(guī)律和心理特點,，精心設(shè)計教學(xué)程序和教學(xué)方法,。

(3)教師能在每一堂課上找到與學(xué)生能產(chǎn)生共鳴。

3,、備教法,、備學(xué)法。

根據(jù)新課標,，教材內(nèi)容,、學(xué)生實際、突出設(shè)計重點,、突破(鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞保所工作計劃)難點,，解決關(guān)鍵的最優(yōu)教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。

4,、備作業(yè),。

作業(yè)與輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補充，是進行因材施教,、分類指導(dǎo),、反饋教學(xué)效果的重要手段。根據(jù)實際需要適量布置作業(yè),，認真進行輔導(dǎo),。布置作業(yè)目的明確。作業(yè)設(shè)計要符合教學(xué)要求和學(xué)生實際,，有利于學(xué)生鞏固和加深理解所學(xué)知識,，掌握和提高專業(yè)技能、技巧,。作業(yè)難度適宜,、份量適當。要精選習(xí)題,，以消化,、鞏固當堂所學(xué)知識為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生能力,、開發(fā)學(xué)生智力,。在教學(xué)過程中需要為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景;鼓勵學(xué)生自己觀察、思考,。作業(yè)內(nèi)容符合大綱和教材要求,，能找準關(guān)鍵,，具有啟發(fā)性、典型性,、針對性和代表性,。要指導(dǎo)學(xué)生先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，講求實效,。

在批改作業(yè)時有錯要標記,，質(zhì)量評價采取等級加。

評語,。

制,，批語要體現(xiàn)鼓勵性原則，富有激勵作用和指導(dǎo)意義,，每次都加批改日期,。

在本學(xué)期工作中，我全面貫徹學(xué)校的教學(xué)改革方案,，面向全體學(xué)生,，因材施教，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，提高教學(xué)成績,，堅持依法執(zhí)教，因?qū)W論教,，充分利用本學(xué)科的優(yōu)勢,，突出學(xué)科的功能，提高學(xué)生的思想覺悟和道德品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

一,、本學(xué)期的主要教學(xué)目標：

1：讓學(xué)生在正確認識個人與社會關(guān)系的基礎(chǔ)上,，感悟自己對社會應(yīng)負的責任，增強責任意識,，做一個負責任的公民,。

2：引導(dǎo)學(xué)生從自己的實際出發(fā)，了解我們偉大的祖國的基本國情,、基本國策,、博大精深的文化和生生不息的民族精神，進而增進對社會主義祖國的自尊心,、自信心和自豪感,。

3：幫助學(xué)生了解我國的基本經(jīng)濟制度、政治制度和中國特色社會主義文化建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容,，以利于學(xué)生更好地參與社會生活,。

4：引導(dǎo)學(xué)生確立共同理想和個人理想,，并為之艱苦奮斗、有所作為,，把個人的前途命運與祖國的前途命運自覺地結(jié)合起來,。

二、學(xué)情分析：

1,、由于是新接的學(xué)生,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、心理特征不夠了解,。

2,、學(xué)校剛實施教學(xué)改革，這屆學(xué)生已經(jīng)開始了一學(xué)期,，對于學(xué)生的合作能力,，交往能力，自學(xué)能力有待于進一步了解,。

三,、采取的措施：

在教學(xué)中，結(jié)合實際條件創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,，愛護和培養(yǎng)好學(xué)生的好奇心,、自尊心，發(fā)掘和開發(fā)蘊藏在學(xué)生身上潛在的創(chuàng)造性品質(zhì),，保護學(xué)生的探索精神,，創(chuàng)新思維，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí),、獨立思考,，營造崇尚真知、追求真理的氛圍,，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境,。按照課程標準，做好學(xué)生的知識技能的教學(xué),，抓好常規(guī)教學(xué),。

1、在教學(xué)中,，學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識比較牢固,，但不夠全面，我進一步加強了將基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)變?yōu)榛炯寄苓@一環(huán)節(jié),，加強了綜合知識的訓(xùn)練,。

2、由于學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣低,，學(xué)習(xí)勁頭差,，所以進一步進行發(fā)學(xué)習(xí)本學(xué)科興趣的教育,。

3、加強學(xué)習(xí)態(tài)度,、目的的教育工作者,，使學(xué)生知道本學(xué)科的重要性。

4,、在課堂上,，進行分層次教學(xué)，因材施教,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,。

3、加大輔導(dǎo)力度,，輔導(dǎo)優(yōu)生體現(xiàn)拔高,，輔導(dǎo)差生突出雙基，各有所獲,。

4,、精心備課，設(shè)計好每一節(jié)課,。在第一周就把本學(xué)期的所有教學(xué)目標告訴學(xué)生,，讓學(xué)生按照目標進行自學(xué)一周，然后,，在按照章節(jié)進行講解,。

5、認真對待教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié),，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決問題。

總之,，在本學(xué)期工作中,，針對課堂教學(xué)改革，有及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決問題。

自從我成為中學(xué)教師以來,我所教授的課程就是政治,。在政治方面我感覺自己還是比較有天賦的,對各種時事政治都能夠有自己敏感準確的判斷,正是在這種條件下,學(xué)校讓我擔任政治教師,我對自己政治教師的崗位還是很滿意的,。在我教授了幾年政治以后,我對政治教學(xué)已經(jīng)有了自己最準確的認識了,在今后的教學(xué)中,我相信自己可以做的更好!這學(xué)期是初三第一學(xué)期,學(xué)生們還有一年就要中考了,我相信他們會抓緊時間學(xué)習(xí)的,我也會為他們的學(xué)習(xí)進步作出自己最大的努力!

一、學(xué)生教材情況分析:,。

(一)學(xué)生情況分析:,。

1.本級學(xué)生已經(jīng)進入初三階段的學(xué)習(xí)了,已進一步懂得了初中學(xué)習(xí)生活的基本要求和思路,特別是經(jīng)過每學(xué)期幾次大型考試的鍛煉和磨礪,學(xué)生對本門學(xué)科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了一定程度的認識,但是仍不夠細致和全面,還需要在深度和廣度方面進行進一步的訓(xùn)練和提高。

2.學(xué)生的嚴謹,、上進的學(xué)風(fēng)比較缺乏,仍有相當一部分中下游學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)任務(wù)不明確,學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng),這就要求教師要在本學(xué)期教學(xué)中做好轉(zhuǎn)后遞進工作,縮小兩頭差距,充實中間力量,。

3.本學(xué)期由于學(xué)校統(tǒng)籌安排,所教班級將有進一步調(diào)整,新分配的班級間會存在很大的差異,情況比較陌生,本學(xué)期在熟悉學(xué)生的重點上應(yīng)特別予以傾斜,爭取在最短時間內(nèi)掌握不同學(xué)生的詳細情況,使教學(xué)工作更有針對性,增強實效性,。

(二)教材情況分析:。

1.本學(xué)期教材是上冊教材的延續(xù),主要研究三個主題,那就是一,、飛速發(fā)展的現(xiàn)代科技;二,、依法治國;三、承擔社會責任,。

2.本學(xué)期主要學(xué)習(xí)的是下冊教材,共有三單元,六課內(nèi)容,分別研究熱愛科技,、崇尚科學(xué);走創(chuàng)新之路;治國安邦的總章程;建設(shè)社會主義法治國家;公平、正義——人們永恒的追求;在承擔責任中成長六個主題,。

3.本冊教材內(nèi)容難度相對上學(xué)期有所增強,知識的理論性,、系統(tǒng)性、綜合性更加緊密,需要幫助學(xué)生從整體上把握教材的知識結(jié)構(gòu)和知識框架,進一步培養(yǎng)能力,、提高認識和滲透覺悟,。

二、本學(xué)期教學(xué)重點,、難點,、大綱要求和應(yīng)達到的教學(xué)目標:。

(一)教學(xué)重點:,。

1.創(chuàng)新與科技發(fā)展,。

2.憲法是國家的根本大法。

3.維護社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性和辨別正義行為和非正義行為,培養(yǎng)正義感,。

(二)教學(xué)難點:,。

1.搭起創(chuàng)新的橋梁。

2.憲法是全體公民的最高行為準則,。

3.公平,、正義的含義。

(三)情感,、態(tài)度,、價值觀目標:。

1.引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)精神,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,增強熱愛科學(xué),、崇尚科學(xué)的情感,增強社會責任感,激發(fā)自身潛能,努力提高自身素質(zhì),。

2.樹立憲法意識,增強憲法觀念,積極宣傳憲法,自覺維護憲法的權(quán)威。深刻認識依法治國對建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,、實現(xiàn)國家長治久安的重要作用,自覺樹立法制觀念,增強守法意識,。

本學(xué)年度根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作安排，本人主要承擔初三年級三個班政治課教學(xué)?，F(xiàn)將本學(xué)年度初三年級思想政治課教學(xué)計劃擬定如下：

一,、教育教學(xué)目的和要求。

本課程的教育和教學(xué)總的目標要求是：力求體現(xiàn)加強基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)能力和提高思想覺悟的統(tǒng)一,。

具體目標是：

1,、加強對國情、國策教育的要求,，使學(xué)生知道只有社會主義才能救中國,，只有建設(shè)有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，了解黨在社會主義初級階段的基本路線和國家的基本國策,。

2,、知道社會主義代替資本主義是社會發(fā)展的必然趨勢，理解中國走上社會主義道路的根本原因,。

3,、要求學(xué)生初步懂得用生產(chǎn)的觀點、階級的觀點,、群眾的觀點觀察社會,。

4、教育和引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的理論知識來提高思想覺悟并貫徹到實際行動中,。

二,、教材結(jié)構(gòu)情況和特點。

初三思想政治課,，主要是對學(xué)生進行社會發(fā)展常識和我國基本國情的教育,。這兩個方面的內(nèi)容并不是彼此孤立的，而是有著內(nèi)在的聯(lián)系,、一脈相承的,。該教材適應(yīng)了時代發(fā)展的要求，突出了對我國國情,、國策方面的教育,。把我國的國情、國策教育作為重點,，這樣加強了思想教育的時代性,，又突出了針對性必實效性。

本教材的主要內(nèi)容包括,，前言,、第一(第一課)、二部分(第二至四課)和三部分(第五課),。

教材的結(jié)構(gòu)：

1,、前言部分是全書的總論，主要講了三個問題：一,、為什么要學(xué)習(xí)這門課程;二,、本課程的主要內(nèi)容是什么;三,、怎樣學(xué)習(xí)這門課程,。

2,、第一部分(1課)，主要講人類社會的發(fā)展歷程,，本部分包括了原始社會,、奴隸社會、封建社會和資本主義社會四種社會制度,，其重點是資本主義社會,。

3、第二部分(2——4課),，主要講社會主義是中國人民的歷史選擇;中國正處在社會主義初級階段;建設(shè)有中國特色的社會主義,。同時也是本教材的重點。

4,、第三部分(5課),，主要講當代青年的歷史責任。

三,、學(xué)生情況分析和主要措施,。

1、初三學(xué)生剛開始接觸對我國國情,、國策的了解和認識,，在理解一些基本概念和法律術(shù)語上有一定難度。

2,、學(xué)生思想觀念轉(zhuǎn)變(即從過去的思想道德,，紀律觀念轉(zhuǎn)向法律觀念)有一個過程，對于接觸新的知識(法律知識)存在一定困難,。

3,、我校初二年級政治實行的是開卷考試，往往開卷考試難度較大,，題量較廣,，學(xué)生信心不足，加之初一學(xué)年統(tǒng)考中政治成績又不理想,，這樣可能會導(dǎo)致學(xué)生的厭學(xué)情緒,。

4、針對上述學(xué)生情況,，我主要在教學(xué)中,，加強“三基”知識的掌握和運用，盡量以例說法的方式,。特別是貼近學(xué)生生活中的事例和現(xiàn)象,，對學(xué)生進行法律教育，讓學(xué)生了解自己身邊的事，從而調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，給學(xué)生一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,。從實處提高學(xué)生的法律意識和法制觀念。