每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

大自然的聲音教學(xué)設(shè)計(jì)篇一

大自然是一切生命的源頭,，也是人類生活中不可或缺的一部分,。在大自然中，有著各種各樣的聲音,，有的清脆悅耳,，有的深沉厚重。作為一個(gè)愛好攝影的人,，我經(jīng)常去大自然中拍攝美景,，并且積累了不少對(duì)大自然聲音的體驗(yàn)與感受。下面,，我將結(jié)合我的經(jīng)驗(yàn),，談一談我對(duì)大自然聲音的心得體會(huì)。

大自然的聲音包含了水流,、風(fēng)聲、鳥鳴,、動(dòng)物嘶吼,、樹葉聲等各種聲音。其中,，我最喜歡的是水流的聲音,。這種聲音清澈而悅耳，讓人感覺心情也變得清新起來,。特別是在夏天的時(shí)候,，聽著山中清泉的聲音，讓人感到一股清涼撲面而來,，心情也隨之愉悅,。在這樣的聲音中,，可以讓人暫時(shí)忘卻煩惱，享受大自然的美好風(fēng)景,。

大自然的聲音不僅有清新的聲音,，還有一些深沉的聲音。比如,，雷聲,、瀑布的聲音等。這樣的聲音讓人感覺到一股迫力,，給人留下了深刻的印象,。一次，我去旅游,，在山中聽到了來自遠(yuǎn)方傳來的雷聲和瀑布聲,，讓我感到很震撼。這種聲音讓人感到小而渺小,，讓人感到自己在這個(gè)宏偉自然面前的渺小和不足,。

大自然也有著浪漫的聲音，比如草葉隨風(fēng)的聲音,、鳥鳴聲,、蟲鳴聲等。這些聲音讓人感覺到大自然充滿了生機(jī)和活力,，也讓人感到心情愉悅,。聽著這些聲音，不禁讓人想起一種悠閑的生活,，也讓人意識(shí)到生活中的美好點(diǎn)滴,。

大自然還有著一些神秘的聲音。比如,，夜里林中的咆哮聲,、野獸嘶吼聲、鬼哭狼嚎等,。這些聲音不僅讓人感到驚悚,，也讓人產(chǎn)生好奇，想要了解更多的大自然的秘密,。在這樣的聲音中,，讓人更加強(qiáng)烈地感受到大自然的力量和魅力。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

總之,，大自然的聲音是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，也是一種不可替代的感受。在大自然中,，我們能夠體驗(yàn)到水的清新,、雷的震撼、蟲的鳴叫,、野獸的嘶吼等各種聲音,，讓人感受到大自然的生命，感受到大自然里的萬(wàn)物生長(zhǎng),、衰落與輪回,。在這樣的聲音中，我們能夠感到人與自然的和諧,，也能夠理解到人類需要保護(hù)和珍惜大自然,。當(dāng)我們伸開手臂，感受到大自然的力量和美好時(shí),，我們才能感知到自然中的真正意義,。

大自然的聲音教學(xué)設(shè)計(jì)篇二

灼一熱的陽(yáng)光伴著輕柔的風(fēng)，踮著腳,，“沙沙”地進(jìn)入了我的心胸,。汗水“噠噠”往下流，著,，教室里,，郎朗的讀書聲，有力的撥動(dòng)著我的心弦,。老師手中的粉筆,，每寫一個(gè)字便跳一下，拍打著黑板,，發(fā)出“咚咚”的腳步聲,，若即若離。

學(xué)校暴露在太陽(yáng)下,，操場(chǎng)上,，學(xué)前班的小朋友們興高采烈的作者游戲。他們的笑聲銀鈴般傳入我的耳朵,，“哈,，哈哈，哈哈哈――”像貝多芬的《歡樂頌》曲調(diào)里洋溢著無(wú)以言喻的純真于歡樂,。不知怎么了,，可能是摔倒了吧,！哭聲悠悠忽忽地傳進(jìn)了我的耳朵,。好像在抱怨石頭絆了自己一腳，在哭訴自己的不滿，求助別人的安慰,。我真想過去扶她一把,，安慰她，告訴她不要哭,，不要軟弱,。

操場(chǎng)上，男生們熱火朝天的打著籃球,，“咚,，咚，咚――”籃球有力邁著步伐,，奮力地前進(jìn),，有節(jié)奏地拍打著大地媽媽的胸脯，“咚,，咚,，咚，咚――”像有一支龐大的鼓隊(duì),，不約而同地敲打著,，有節(jié)奏的備同時(shí)擊響；又像搗藥的小錘子,，在藥槽里不慌不忙地?fù)v弄著,，發(fā)出有力的音響。

忽然,，天,，變暗了，雷聲響了起來,，由遠(yuǎn)而近,，越來越清晰，越來越沉重,。像是有一個(gè)龐然大物在搏斗的過程中失足了,，墜入了深谷，不停地和山間的石頭碰撞,，然后重重的著地,，伴而之的是異常沉重的“砰”一響。

雨毫不留情地摔下大地,。瞬間滋潤(rùn)萬(wàn)物,，雨灑遍大地，打在鐵柵欄上,，空心的一聲鐵響,；落在食堂的瓦頂上,，無(wú)聲無(wú)息的滑落；滴在窗臺(tái)上,，像有一雙纖長(zhǎng)的雙手,，演繹著鋼琴曲，一下“吧嗒”醫(yī)生,，事兒“噠噠”一會(huì)兒,，有時(shí)“叮咚”一響。嘩嘩的雨聲此起彼伏,，像是仁慈的上帝賜予人間的一篇樂章,，一篇那么美妙的樂章。

雨停了,，麻雀飛上了學(xué)校的大門彎彎的尖角上,。一聲“嘰”的聲音不知從何處傳來，之后大門上的那只麻雀也叫喚了一聲,，像是情一人喁喁訴說著情誼,，一只，兩只,，三只,，三只麻雀熱切的交談著“撲達(dá)”這翅膀，聚攏在一塊瓦上,，他們互相寒暄著,，似乎在感謝上天賜給人間一片滋潤(rùn)，歡唱著,，卻不知他們也賜給了人間一串兒美妙的音符,。

熾一熱化成雨霧“刷刷”地退去，風(fēng)卻堅(jiān)強(qiáng)的留駐,。風(fēng)吹過樹葉,，留下“沙沙，嘩嘩”的風(fēng)情一片,。風(fēng)刮過窗簾,，吹起了“呼一呼”的鼓風(fēng)機(jī)。風(fēng)拂過臉龐,，我感到了無(wú)比的透爽,。

風(fēng)調(diào)雨順，是他自然的鬼斧神工,；又是一陣風(fēng)劃過,，這次他帶走了一串飛翔的音符……。

大自然的聲音教學(xué)設(shè)計(jì)篇三

奇妙的大自然彩色鮮艷,，聲音更是動(dòng)聽,，是一曲人類無(wú)法演奏的樂章,。

你瞧，太陽(yáng)公公正在聽著風(fēng)伯伯演奏著樂曲,，聽，“呼呼”的聲音時(shí)緩時(shí)急,，時(shí)而柔,，時(shí)而剛。風(fēng)鈴在風(fēng)中搖擺,，“叮鈴鈴——”那聲音美妙極了,。風(fēng)兒吹到大地上，大地一片新綠,。好像鋪了一層厚地毯,。小草在風(fēng)中飄揚(yáng)，像一個(gè)個(gè)美麗的音符,，隨風(fēng)飄舞,；又像是美麗的少女在吹著笛子。

我如醉如癡聽著大自然這美妙的音樂,。突然一陣“叮叮咚咚”的.聲音傳來,，是誰(shuí)在唱歌？那聲音很清脆,，一會(huì)“嘩嘩嘩”,，一會(huì)“沙沙沙”。原來是小雨妹妹看到這美麗的春景,，也從天下到人間來做客了,。小雨時(shí)而急時(shí)而緩，落在人家的屋頂,，落在窗臺(tái)上,，落在大地上。好像是無(wú)數(shù)的孩子在打著歡快的小鼓,。

雨停了我和弟弟來到了郊外外婆家,，剛一進(jìn)院子，就看見小黃狗一邊汪汪的叫,，一邊搖著尾巴向我跑來,。小黃狗這一跑嚇到了一旁的小鴨子，只聽見小鴨子一陣呱呱亂叫,，好像在喊：“救命啊,，小黃狗要吃我了！”把我笑壞了,，心想：這個(gè)淘氣的小黃狗,，太調(diào)皮了,！但那驕傲的大公雞了，他可不在乎這些,，他總是那么自信,，用嘹亮的聲音在顯示自己的威嚴(yán)。他一亮開嗓門,，就把所有的聲音比下去了,，像是個(gè)音樂家。我仿佛至身于一場(chǎng)盛大的音樂會(huì)之中,。心里美美的,。

永遠(yuǎn)讓人覺得即神秘又動(dòng)聽。我愛大自然,。,，更愛大自然中的各種奇妙樂章！

大自然的聲音教學(xué)設(shè)計(jì)篇四

去年暑假時(shí),，我回到故鄉(xiāng),，至今想起，仍然回味無(wú)窮,，因?yàn)槟抢锷矫魉?，到處可以聽到?/p>

晨曦初露，村內(nèi)到處飄飄緲緲,，籠罩著一層輕輕的薄霧,，猶如羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔蒙隴的美感,。不久,，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映人眼簾的是一片大大的荷花池,。池中荷花千嬌百媚,，有的亭亭玉立，有的`鶴立雞群,，有的則連冒出水面的勇氣也沒有,。這一景，流淌著淡淡的碧光,。我猶如進(jìn)人了蓬萊仙境,，鳥語(yǔ)花香，一天的開始由大自然的美景拉開了序幕,。

來到村后面的小山,，只見青樹綠蔓，草盛花繁,，一派生機(jī)勃勃的景象,。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來,，噢吸嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀,，在繁花綠草中翩翩起舞,。空地上,，一群天真無(wú)邪的小孩在追逐吵鬧,，追蜜蜂，撲蝴蝶,，采鮮花……你爭(zhēng)我搶，玩得不亦樂乎,。大自然在唱歌了,，它以優(yōu)美的旋律告訴我們—這是它的聲音，使人快樂的聲音!

再向前走,，只聽見蟬鳴鳥叫,。抬頭一望，只見畫眉,、杜鵑在樹上跳跳走走,，快活得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫意的圖畫,，我還沒有欣賞完,，一陣流水聲引起了我的注意。哇,，大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛!我趕快向小林走去,，原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底,，鵝卵石粒?？蓴?shù)，小魚在水里快活地游來游去,，啊!大自然又為我們奏上一曲了,。

其實(shí)，處處可聽,，只是現(xiàn)在人們都在忙碌,，沒有注意到。

罷了,。在緊張的生活中透不過氣來時(shí),，我們不妨到山間來走一走吧，絕對(duì)會(huì)讓我們放松身心,，心曠神怡,，使我們產(chǎn)生豐富的想象,，領(lǐng)悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味,，忘記一切世俗的煩優(yōu),。

敞開胸懷，接受一切屬于吧,，我們就會(huì)活得很開心!

大自然的聲音教學(xué)設(shè)計(jì)篇五

大自然有各種各樣的聲音,，靜下心，慢慢地聆聽,，此時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤(rùn)你的心靈,。

在茂盛的森林里，你會(huì)聽到鳥在歌唱,，時(shí)而婉轉(zhuǎn),，時(shí)而清脆，時(shí)而低吟,，時(shí)而洪亮……像正孕育著動(dòng)聽的歌曲,。風(fēng)沙沙地吹過，鳥鳴聲戛然而止,。用心去感悟,，仿佛聽到樹木生長(zhǎng)地“咯咯”聲，地下樹根舒展身體地“咔咔”聲,，葉子吸收陽(yáng)光的“噓噓”聲,。

金色的沙灘映著陽(yáng)光，亮晶晶的,。退潮時(shí),，湛藍(lán)的海水一次又一次親吻著金色的沙灘，“啪啪”聲里極有節(jié)奏,，像在為一首美麗的歌曲伴奏,，一望無(wú)際的大海上飛著幾只海鷗，它們叫著,，喊著,，歡呼著，像在為伴奏者喝彩,，這一切都就是那么和諧,。海風(fēng)“呼呼”地吹過，海面上卷起層層浪花,。魚兒在水中笑著,，跳著，好不快活！

雨淅淅瀝瀝,，飄飄灑灑,。猶如根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的珍珠,?！暗未穑未稹泵烂畹囊魳窂拇颂幷Q生,。它擁抱著青枝綠葉,，滋潤(rùn)著一方青草，清洗著泥土里的雜質(zhì),。大雨“嘩嘩”下著,，空氣中彌漫著泥土的芳香，花兒睜開了明眸,，綻開了笑臉,，此時(shí)草兒挺起腰，昂起頭,，仿佛還在回想著雨中的音符,。

一輪明月掛在皎潔的夜空中,，將乳白色的光瀉進(jìn)了我的面龐上,。悄吟的晚風(fēng)，送來了陣陣花香,；低鳴的蟲兒開始了它們的音樂創(chuàng)作,，蟬在樹上“悉悉”地叫著，像就是前奏曲,，蟋蟀在地上“窣喔”地唱著,，像就是協(xié)奏曲，鳥兒低吟大展身手,，哼唱著旋律,。個(gè)個(gè)都那么動(dòng)聽。

聽琴聲悠悠,，枕著溫婉的詩(shī)緒,，看幽深的夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風(fēng)飄去,，幾多的悠閑和自由,。大自然到處都有美妙的聲音，只需你用心聆聽,！

大自然的聲音教學(xué)設(shè)計(jì)篇六

聽,，沙沙沙。那是林間陣陣的風(fēng)聲,。沙沙沙,，仿佛揮舞著沙錘,。聲音如此熟悉，如此貼近,，似乎風(fēng)兒在對(duì)我耳語(yǔ),我感覺到風(fēng)姑娘在跟我揮手致意,。聽，嘰喳嘰喳,。那是樹上的唱歌的小麻雀,。嘰喳嘰喳，仿佛炫耀著她的嗓音,。聲音如此優(yōu)美,，如此動(dòng)聽，好像那是一個(gè)沒有旁人的舞臺(tái),。我感受到了她們對(duì)春天最美的歌頌,。聽，叮咚叮咚,。那是山間緩緩流出的泉水,。叮咚叮咚，仿佛在敲打著揚(yáng)琴,。聲音如此清澈,，如此純凈，似乎在沖洗著我的耳朵,。我仿佛也看到了那初春甘甜的泉水在順著山的間隙流淌下來,。

其實(shí)，在大自然中,，每一個(gè)音符,，每一種聲音都蘊(yùn)藏著一種獨(dú)一無(wú)二的美。這就需要我們擁有一雙能發(fā)現(xiàn)美的耳朵,，把大自然中的“天籟之音”變成一個(gè)個(gè)美妙的音符,，譜寫成一首悅耳動(dòng)聽的“自然合奏曲!”

大自然的聲音教學(xué)設(shè)計(jì)篇七

是悅耳的；是粗獷的,；還夾雜著點(diǎn)點(diǎn)孩子氣,。

小時(shí)候，在放暑假的時(shí)候,，爸爸帶我去鄉(xiāng)下的一個(gè)地方避暑,。那兒有條小溪，有小魚,，只有少許的魚兒,。但我可不管這么多，我一把踏進(jìn)小溪里，在水中撲騰撲騰地踩水,。在夕陽(yáng)的照耀下,，點(diǎn)點(diǎn)銀光的陪襯下，聽,，這是大自然在與我快樂玩耍的愉快的笑聲,！

冬天，我和家人圍著電爐烤火,，看文藝會(huì)演,。屋里一片溫馨的畫面，屋外卻是寒風(fēng)在呼呼地響,。

沙沙沙,，嘿！這是春風(fēng)的聲音,。和著樹葉兒優(yōu)美地舞姿,，她的聲音悅耳又動(dòng)聽。真不知道她是怎樣練就這么一副好嗓子的,。

呼－－咻咻,！“兇惡”的秋婆婆在發(fā)怒！正把可憐的小樹葉們從她們的媽媽－－樹身上拉走,！小樹葉兒哭喊著不愿離去,，樹媽媽也悲傷地?fù)]揮手，與她的孩子們道別,。

可這是一聲聲令人心揪的聲音,！

我不忍心再繼續(xù)當(dāng)聽眾了,，只得快步走向家里,。

……。

大自然,，一個(gè)多么變幻莫測(cè)的孩子,！

一會(huì)兒高興得天空萬(wàn)里無(wú)云，艷陽(yáng)高照－－這可害慘了那些愛美的女孩哦,！

一會(huì)兒烏云布滿蒼穹－－好像那個(gè)是人就知道的《西游記》里每逢有妖精來時(shí)的場(chǎng)面?。?/p>

一會(huì)兒又哭得稀里嘩啦,，讓人措手不及－－一個(gè)個(gè)抱頭鼠竄,！

……。

大自然,，你好像現(xiàn)在的我們－－變幻莫測(cè),！

大自然的聲音教學(xué)設(shè)計(jì)篇八

聽，樹上的鳥兒高聲啼囀，唱出一首首沁人心脾的歌,，知了聽了也不甘落后,，跟著“吱吱吱”地伴奏。不一會(huì)兒,，就有更多的音樂家想要加入,。看,，奔流的山溪做起了舞伴,，風(fēng)中搖曳的草兒就像一個(gè)指揮家正指揮著呢!桂花妹妹也在這大自然舉辦的'音樂會(huì)中忙著展現(xiàn)自己。

轟隆隆!雷雨來了,，可音樂會(huì)并沒有因此而受到影響,，反而變得跟熱鬧了。調(diào)皮的小雨點(diǎn)打在石榴弟弟的腦袋上,，仿佛是在邀請(qǐng)他快睜看眼看表演呢;風(fēng)爺爺也心血來潮,，拿起他的手風(fēng)琴，演奏出嘩--嘩--咝--咝--沙--沙的聲音,，時(shí)而緩,，時(shí)而急，時(shí)而沉重,，時(shí)而歡快,。小魚兒此時(shí)也陶醉在了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲里，吐出了五彩繽紛的小泡泡,。

夜晚,，雨停了，大自然籠罩著一層輕輕的薄霧,，進(jìn)入了夢(mèng)香······,。

大自然的聲音教學(xué)設(shè)計(jì)篇九

大自然，就像一位杰出的音樂家,，創(chuàng)造著一首首優(yōu)美動(dòng)聽的交響曲,。

來到大山腳下，舉目遠(yuǎn)眺,，映入眼簾的是一片翠綠的樹林,。走到半山腰，一路伴隨著綠葉的“沙沙——沙沙”聲,，風(fēng)兒的“呼呼——呼呼”聲,，讓我的心情格外美麗。過了一會(huì)兒,，天空突然變得陰沉起來,，烏云仿佛把大山變成了童話里的古堡,。“轟隆隆——轟隆隆”,，不好要下雨了,，我快步穿過幽暗的樹林來到山頂。

在山頂?shù)膸r洞躲過傾盆的大雨后,，陽(yáng)光透過云彩的縫隙照射在滴水的樹葉上,，反射成一道道彩色的光暈?？諝庵袕浡嗤粱旌现嗖莸姆枷?，那一刻，一種幸福的感覺油然而生,。知了也懶洋洋地趴在樹上唱個(gè)不?！爸艘灰恢恕保砼缘牟噬矠檫@美妙的歌聲翩翩起舞,。

我繼續(xù)往前走,。瞧，小鳥在樹上快樂地吃著小蟲子,，他們的叫聲多么動(dòng)聽,，“嘰嘰——喳喳”，小河“嘩嘩——嘩嘩”地流著,，它們?yōu)橛撵o的森林增添了一首歡快的曲子,。

遠(yuǎn)處，另一條小路的半山腰,，一只慌不擇路的野雞大聲叫著“咯咯——咯咯”,，原來它是被動(dòng)作敏捷、喵喵叫的.小野貓玩命地追趕,，一個(gè)追一個(gè)跑,，場(chǎng)面非常激烈。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一叢隨風(fēng)搖擺的野花,，一群“嗡嗡——嗡嗡”叫的小蜜蜂正爭(zhēng)先恐后地圍著花采蜜,，那聲音仿佛一首贊美勞動(dòng)的交響樂,。

真是太美妙了,，讓我們用心聆聽、回味無(wú)窮,。

大自然的聲音教學(xué)設(shè)計(jì)篇十

大自然是一位神奇的音樂家,，他把整個(gè)世界變得有聲有色。

原來是青蛙在歌唱,！青蛙可是一位貨真價(jià)實(shí)的大歌唱家,。他的歌聲在動(dòng)物界那可是赫赫有名的,。蟲子蚊子聽見了就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。一到夜晚,，青蛙的個(gè)人歌唱會(huì),。也就開始了“呱呱呱呱....”下面忠實(shí)的觀眾聽的陶醉在荷花池邊。我一開始聽見了,，覺得這就是噪音,。但聽久了，我便覺的這就是大自然中的天籟之音,。這是人類所演奏不出來的天籟之音,。

要說音樂大師，風(fēng)那可是當(dāng)之無(wú)愧了,。

風(fēng)無(wú)處不在,，哪兒有風(fēng)，哪兒就有音樂：沙漠中的沙子,，與風(fēng)來了一個(gè)大合唱,，風(fēng)輕輕地?fù)崦L(fēng)鈴，為人們送來了一曲《鈴兒響叮鐺》,；風(fēng)兒搖動(dòng)著樹與花草,，它們吹奏了一曲四重奏，這一切都有風(fēng)的幫忙,"呼呼呼......"風(fēng)兒又在唱歌了.

"沙沙沙"風(fēng)雨這對(duì)組合又在歌唱."呼呼呼,沙沙沙......",。

甲蟲音樂家們,已經(jīng)聞名中外了,每只蟲子都想來聽聽這5只甲蟲的天籟之音.

"撲哧撲哧"它們的音樂會(huì)開始了!

觀眾席里坐滿了觀眾,每一首曲子演奏完后,就是一片熱烈的掌聲.他們?nèi)褙炞⒌恼駝?dòng)著翅膀,臺(tái)下的蟲子興奮得不知道怎樣形容.而當(dāng)結(jié)束這場(chǎng)音樂會(huì)時(shí),鮮花已經(jīng)堆成了山.....

……,。

大自然的聲音教學(xué)設(shè)計(jì)篇十一

山清水秀，鳥語(yǔ)花香,，青松迎客,，寒梅報(bào)春——大自然有聲有色，有情有意,。只要我們投入到大自然的懷抱,，傾聽，領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿,，就能和大自然互訴心聲,、交流感受。優(yōu)美悅耳,，只有我們細(xì)細(xì)聆聽,、觀察，就能發(fā)現(xiàn)是多么美妙,。

在揮汗如雨而又寂靜的夏季,，青蛙在“鼓噪”，知了在鳴叫,，給寂靜的夏季增添了幾分熱鬧,，而這熱鬧卻持續(xù)不了多久就被小孩子丟在池塘里的小石頭的“咕咚”一聲破壞,，聲音也就戛然而止。

在碩果累累,，碩果豐收的秋季,，遠(yuǎn)看果園，是一個(gè)個(gè)樣子可愛的糖果,，近看則如小孩子的臉蛋,。看似是一派豐收的.景象,，可是里面卻藏著些“聲音”,。秋天，樹葉都簌簌飄落,，落在地上發(fā)出“?！钡穆曇簦茌p,，很輕……而這輕卻又顯示出秋天的氣息,。

終于到了那一片白色而又美麗的冬天。冬天,，滿山遍野,，白雪皚皚，人們也都穿上了厚厚的大棉襖,，以防狂風(fēng)呼嘯,，“呼——呼——”的聲音。那氣勢(shì)磅礴,，好像要把人吃掉一樣,。

千奇百怪、優(yōu)美悅耳,。大自然是我們的家,，只要我們留心觀察，細(xì)細(xì)品味,，就能發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙之處,，尤其是。

大自然的聲音教學(xué)設(shè)計(jì)篇十二

你要問我最美的聲音是什么,？是那大城市的汽車?yán)冉M成的交響樂,，是那恬靜的小鎮(zhèn)里孩子們快樂的笑聲，還是那工人們工作時(shí)喊出的嘹亮的“嘿呦”聲,？我覺得都不夠美,，最美的要數(shù)大自然的聲音。

春天,，春雨嘩嘩的下著,，春雷轟隆隆的響著，好像在對(duì)人們說：“春天來了,，春天來了,！”

大自然的聲音教學(xué)設(shè)計(jì)篇十三

鳥兒是大自然的歌手，走在公園里聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫,，再聽聽百靈鳥優(yōu)美的樂曲,，是那么好聽，那么優(yōu)雅,。

樹木是大自然的歌手,。風(fēng)一吹來，大樹便抖抖手臂,，唰唰是黃葉道別的語(yǔ)音,，還是對(duì)鳥兒們揮手致敬。

雷雨,，也是大自然的音樂家,。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂器,，滴滴嗒嗒……叮叮咚咚……一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)開始了,，一道刺眼的電光一閃，照得滿世界雪亮,，烏云好似一位站著的巨人,，一下子把那灰色的幔扯了個(gè)粉碎，轟隆隆……轟隆隆地叫著,，呼……呼……早在幔外面整整憋了兩天的風(fēng)開足馬力撲來,，蟬兒禁聲，蒼蠅蚊子全逃了,，人們身上像剝了一層殼一樣爽快,。嚯……嚯嚯！巨人的刀光在長(zhǎng)空飛舞,，美麗極了,！

蜜蜂，是大自然的播音員,。當(dāng)他振動(dòng)翅膀,，發(fā)出“嗡嗡……嗡嗡”的聲音，我在想他們一定是在勤勞地工作,，不然怎么會(huì)有這樣的聲音,。

大自然的聲音教學(xué)設(shè)計(jì)篇十四

綠，是大自然的衣裳,，層層疊疊,，郁郁蔥蔥,。一陣風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲,，好像迫不及待地要奏響大自然的序曲,。

于是，我跟隨著樹葉的“沙沙”聲,，來到了瑤溪,。

剛下車，一樹的知了“吱吱——吱吱——”地唱著曲子,，有時(shí)柔和美妙,，有時(shí)高亢嘹亮，有時(shí)低鳴淺唱,，簡(jiǎn)直就是大自然最稱職的合唱隊(duì),。它們喜歡聚集在茂盛的大樹上，整個(gè)夏天,，都可以聽到這樣的歌聲,。

走著,，走著，哪里冒出來的蚊子,？在我的身邊“嗡嗡嗡”地叫著,，我走到哪里,，它們跟到哪里,，它們的聲音帶著吸血的架勢(shì),，我一巴掌“啪”地下去,，它們就死翹翹了,。這是大自然的雜音,，要狠狠地讓它們變成休止符。

旁邊傳來了“嘩啦啦,！嘩啦啦,！”的流水聲，順著水聲,，我看到了一條小小的瀑布,，從山頂飛流直下，像一條白色的布,，鑲嵌在巖石上,，泛起晶瑩的水珠。走近仔細(xì)聆聽,，能聽到流水“啪啪”拍打巖石的聲音,，那是大自然的擊鼓樂，巖石的表面被流水“擊鼓”的光滑透亮。

我來到小河邊,，撿起路邊的一塊小石頭,，“咕咚”一聲扔了下去，河面泛起一圈圈的小水花,，嚇壞了河里的青蛙,，跳出了河面,，發(fā)出“呱呱”的叫聲,，好像在責(zé)怪我驚擾了它和孩子們的休息，蹲在石塊上,，鼓著大眼睛瞪著我,。河水清澈見底，能看見小魚兒在水里游來游去,，有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著尾巴,。我趕緊把腳丫放到水里和小魚兒們玩，河水冰涼冰涼的,，平靜的河面發(fā)出來了“嘩嘩”的聲音,，那是屬于我和小魚兒的游戲曲。

聽,，河那邊的樹林,，是不是還有小動(dòng)物的笑聲呢？只要你靜靜聆聽,，就一定能聽得到,。

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大自然的聲音教學(xué)設(shè)計(jì)篇十五

大自然的聲音非常奇妙,，只要你用心去聆聽，一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)!

靜謐的夏夜來了,，青蛙“歌手們”正在草叢里鼓噪,，就像一支陣容龐大的樂隊(duì)在演奏。不知是哪個(gè)頑皮的孩子朝池塘丟了一塊石頭,，“咕咚”一聲,，演奏聲戛然而止。池塘邊的一棵柳樹上,，一只大鳥被嚇得飛出了葉叢,，一聲鳴叫劃破了夜空的寧?kù)o，如同武俠小說中劍客的一聲長(zhǎng)嘯,，真讓人心驚動(dòng)魄,。

一陣大風(fēng)吹來：呼---呼---呼，仿佛下著傾盆大雨，那雨聲正由遠(yuǎn)由近地向我傳來,，噢!美麗的夏夜,，你那雨聲仿佛就是天籟之音。

走到一片小湖旁,，它潔白的身影使我贊嘆不已,，它就像穿上了潔白的婚紗一樣出現(xiàn)在了我的眼簾。

讓我們用心去感受吧!大自然帶給我們的聲音是如此地奇妙,，那嘩嘩流動(dòng)地小河在歡快地歌唱,，小姑娘銀鈴般的`歌聲在山谷里回蕩，高空中的聲聲雁叫,，仿佛在訴說著思鄉(xiāng)的衷腸,。

大自然的聲音教學(xué)設(shè)計(jì)篇十六

大自然的聲音可豐富了，歡快動(dòng)聽的,，凄慘不堪入耳的,，恐懼嚇人的不信，你用心靜靜地去聽,！

我喜歡夏夜在田邊靜靜地聽,，聽田野里的演奏會(huì)，青蛙兄弟們這邊唱,，那邊和的,。原來朦朧的夏夜還可以度出這樣和諧美妙的歌聲。

除了冬天,，樹林里幾乎到處可以聽到鳥兒鳴叫的聲音,，風(fēng)吹樹葉沙沙的聲音，蛐蛐聲,，高山流水的聲音,，小橋流水人家的聲音一聽到這些清脆動(dòng)聽的聲音，你想象不出大自然的生命有多奇妙,。

大自然的聲音教學(xué)設(shè)計(jì)篇十七

奇異莫測(cè)的大自然中,，各種各樣的聲音交織在一起，構(gòu)成一曲美妙絕倫自然交響曲,。在這雄渾壯觀的交響曲中,，有一種聲音是我的最愛，他時(shí)如悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)笛聲,，時(shí)如驚濤駭浪,，這便是雨。

小時(shí)候的我是不喜歡雨的,，因?yàn)橛曜屛衣?lián)系到了淚,，雨似乎會(huì)影響人的心情，每逢下雨，那沉悶的天氣,，陰霾的天空,，泥濘的土地，令人格外煩躁,，每當(dāng)下雨,，我便躲在家中睡覺，以躲避那討厭的天氣?，F(xiàn)在想想,，那是真是好笑。

長(zhǎng)大了,，我愛上了雨,，雨聲在聽覺上總是一種美感,，疏于打梧桐也好,，驟雨打荷葉也罷，韻律都清脆可聽,。但我最喜還是夏日的雨,。

起初，雨不大,，叮叮咚咚,，好像無(wú)數(shù)珍珠落到玉盤上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂,，似乎柔和而又鏗鏘,，似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)又逼近。重重輕輕,，密密細(xì)細(xì),，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟,。似水柔情,，雨仿佛在訴說著婉轉(zhuǎn)的心聲。

雨越下越大,，大得砸在梧桐葉上啪啪作響,，房檐上飛流下來水嘈嘈切切，清脆悅耳,，真可謂“大珠小珠落玉盤”,，使人心曠神怡，偶爾來陣風(fēng),，樹枝便扭著身軀,，葉子呼呼的`響，擠出了千萬(wàn)點(diǎn)水珠，飛落而下,，與檐下的滴水一唱一和,，創(chuàng)作一曲大自然的交響曲。

下著下著,，雨漸漸小了,，雨漸漸恢復(fù)了原來的樣子，豪邁激越仿佛一去不復(fù)返,，雨又回到淅淅瀝瀝樣子,。

看著這變幻莫測(cè)的雨，我不禁聯(lián)想了很多,。